Střední škola řemesel Třebíč, Demlova 890 (674 01) VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY. za školní rok 2012/2013

Transkript

1 Střední škola řemesel Třebíč, Demlova 890 (674 01) VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY za školní rok 2012/2013 V Třebíči, 4. října 2013

2 Výroční zpráva byla schválena Školskou radou při Střední škole řemesel Třebíč dne 15. října 2013.

3 OBSAH VÝROČNÍ ZPRÁVY - charakteristika školy - přehled učebních plánů - údaje o pracovnících školy - údaje o přijímacím řízení - údaje o výsledcích vzdělávání žáků - údaje o aktivitách školy

4 Charakteristika školy V současné době došlo k populačnímu poklesu, což se odrazilo i na počtu žáků Střední školy řemesel Třebíč. I přes tento pokles si škola udržela všechny nosné obory, což jsou čtyřleté maturitní Autotronik a Uměleckořemeslné zpracování kovů, i učební Mechanik opravář motorových vozidel a Opravář zemědělských strojů. Obor Autoelektrikář se i přes velikou snahu v posledních letech nedaří otevřít. O obor Karosář je velký zájem z řad již vyučených žáků. V červnu tohoto roku bylo Radou Kraje Vysočina schváleno sloučení naší školy se Střední průmyslovou školou technickou Třebíč. Toto sloučení by mělo zajistit udržení všech stávajících oborů do dalších let a zkvalitnění výuky. Pro přípravu žáků na uvedená povolání jsou ve školy vytvořeny příznivé podmínky a to jak personální, tak materiální. V teoretické výuce byla zřízena nová počítačová učebna pro 30 žáků, materiálně zmodernizovaná počítačová učebna pro 15 žáků, do jazykových učeben byla nainstalována projekční technika a byla pořízena interaktivní tabule. V praktické výuce dochází k modernizování dílenského zařízení diagnostickou seřizovací a opravárenskou technikou. Škola je řádným členem Sdružení autoopraven ČR. Byl zahájen projekt Automodul reg. č. CZ.1.07/1.1.36/ , navazující na již ukončení projekt Modul diagnostika osobních vozidel reg. č. CZ.1.07/1.1.01/ , který umožnil pořízení druhého výukového panelu zaměřeného na další vybavení vozidel. Odborná příprava žáků je ve značné míře realizovaná formou produktivní práce na zakázkách pro veřejnost. Škola pokračuje v umisťování žáků 3. ročníků ve firmách, což usnadňuje budoucím absolventům získat pracovní místa. V rámci odborného výcviku žáci prochází svářecí školou a autoškolou, kde mohou získat další profesní osvědčení. V rámci výuky i formou doplňkové činnosti nabízíme veřejnosti tyto služby: - opravy zemědělských strojů a nářadí - opravy osobních a nákladních automobilů a přívěsů - kovářské a zámečnické práce - zhotovení výrobků uměleckého kovářství - emisní kontroly a seřizování motorových vozidel - STK traktorů a přípojných vozidel. Specifikem školy je existence muzea staré zemědělské techniky, jsme členy Asociace muzeí. S touto muzeální technikou se škola účastní mnoha výstav a akcí.

5 Vyučované obory ve školním roce 2012/2013 AK1 3941L/01 Autotronik 8251L/01 Uměleckořemeslné zpracování kovů práce kovářské 8251L/01 Uměleckořemeslné zpracování kovů práce pasířské MO1 2368H/01 Mechanik opravář motorových vozidel OP1 4155H/01 Opravář zemědělských strojů PO1 6441L/51 Podnikání AK2 3941L/01 Autotronik 8251L/01 Uměleckořemeslné zpracování kovů práce kovářské 8251L/01 Uměleckořemeslné zpracování kovů práce pasířské KA2 2355H/02 Karosář MO2 2368H/01 Mechanik opravář motorových vozidel OP2 4155H/01 Opravář zemědělských strojů PO2 6441L/51 Podnikání AK3 3941L/01 Autotronik 8251L/01 Uměleckořemeslné zpracování kovů práce kovářské 8251L/01 Uměleckořemeslné zpracování kovů práce pasířské KA3 2355H/02 Karosář MA3 2368H/01 Mechanik opravář motorových vozidel MB3 2368H/01 Mechanik opravář motorových vozidel OP3 4155H/01 Opravář zemědělských strojů AT4 3941L/01 Autotronik UK4 8251L/003 Uměleckořemeslné zpracování kovů práce kovářské a zámečnické 8251L/004 Uměleckořemeslné zpracování kovů práce pasířské

6 UČEBNÍ PLÁN na r. 2012/2013 Název a adresa školy: Střední škola řemesel Třebíč, Demlova 890 Název vzdělávacího programu: Autotronik Kód a název oboru vzdělání: L/01 Autotronik Stupeň vzdělání: střední s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Platnost vzdělávacího programu: od , počínaje prvním ročníkem AT1 AT2 AT3 AT4 Učební plán Kategorie a názvy vyučovacích Počet týdenních vyučovacích hodin předmětů Povinné vyučovací předměty 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník Celkem Český jazyk a literatura Cizí jazyk Občanská nauka Dějepis Matematika Fyzika Základy přírodních věd Informatika Tělesná výchova Ekonomika - - 1,5 1,5 3 Technická dokumentace Strojnictví Technická mechanika Motorová vozidla Technologie Elektrotechnika Elektrické příslušenství Elektronika Řízení motorových vozidel Odborný výcvik ,5 10,5 33 Celková týdenní hodin. dotace Nepovinné vyučovací předměty Maturitní seminář z matematiky Maturitní seminář ze společ. věd

7 UČEBNÍ PLÁN na r. 2012/2013 Název a adresa školy: Střední škola řemesel Třebíč, Demlova 890 Název vzdělávacího programu: Automechanik Kód a název oboru vzdělání: H/01 Mechanik opravář motorových vozidel Stupeň vzdělání: střední vzdělání s výučním listem Délka studia: 3 roky Platnost vzdělávacího programu: od , počínaje prvním ročníkem MO1 MO2 MO3 Učební plán Kategorie a názvy vyučovacích Počet týdenních vyučovacích hodin předmětů Povinné vyučovací předměty 1. ročník 2. ročník 3. ročník Celkem Český jazyk a literatura Cizí jazyk Občanská nauka Matematika Fyzika Informatika Základy přírodních věd Tělesná výchova Ekonomika Strojnictví 1, ,5 Technologie Technická dokumentace 1, ,5 Automobily 2 3 2,5 7,5 Opravárenství a diagnostika - 3 2,5 5,5 Řízení motorových vozidel Elektrotechnika Odborný výcvik Celková týdenní hodinová dotace

8 UČEBNÍ PLÁN na r. 2012/2013 Název a adresa školy: Střední škola řemesel Třebíč, Demlova 890 Název vzdělávacího programu: Autoelektrikář Kód a název oboru vzdělání: H/01 Autoelektrikář Stupeň vzdělání: střední vzdělání s výučním listem Délka studia: 3 roky Platnost vzdělávacího programu: od , počínaje prvním ročníkem E1 E2 E3 Učební plán Kategorie a názvy vyučovacích Počet týdenních vyučovacích hodin předmětů Povinné vyučovací předměty 1. ročník 2. ročník 3. ročník Celkem Český jazyk a literatura Cizí jazyk Občanská nauka Matematika Fyzika Informatika Základy přírodních věd Tělesná výchova Ekonomika Strojnictví Základy elektrotechniky Elektronika Elektrická měření Elektrické příslušenství - 1,5 2 3,5 Automobily 1 1,5 2 4,5 Technologie Řízení motorových vozidel Odborný výcvik Celková týdenní hodinová dotace

9 UČEBNÍ PLÁN na r. 2012/2013 Název a adresa školy: Střední škola řemesel Třebíč, Demlova 890 Název vzdělávacího programu: Karosář Kód a název oboru vzdělání: H/02 Karosář Stupeň vzdělání: střední vzdělání s výučním listem Délka studia: 3 roky Platnost vzdělávacího programu: od , počínaje prvním ročníkem K1 K2 K3 Učební plán Kategorie a názvy vyučovacích Počet týdenních vyučovacích hodin předmětů Povinné vyučovací předměty 1. ročník 2. ročník 3. ročník Celkem Český jazyk a literatura Cizí jazyk Občanská nauka Matematika Fyzika Informatika Základy přírodních věd Tělesná výchova Ekonomika Technická dokumentace Strojnictví 1, ,5 Strojírenská technologie Technologie Automobily 1 1,5 2 4,5 Řízení motorových vozidel Odborný výcvik Celková týdenní hodinová dotace 32,5 32,

10 UČEBNÍ PLÁN na r. 2012/2013 Název a adresa školy: Střední škola řemesel Třebíč, Demlova 890 Název vzdělávacího programu: Uměleckořemeslné zpracování kovů Kód a název oboru vzdělání: L/01 Uměleckořemeslné zpracování kovů Stupeň vzdělání: střední s maturitní zkouškou Délka studia: 4 roky Platnost vzdělávacího programu: od , počínaje prvním ročníkem KP1 KP2 KP3 KP4 Učební plán Kategorie a názvy vyučovacích Počet týdenních vyučovacích hodin předmětů Povinné vyučovací předměty 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník Celkem Český jazyk a literatura Cizí jazyk Občanská nauka Dějepis Matematika Fyzika Základy přírodních věd Informatika Tělesná výchova Ekonomika - - 1,5 1,5 3 Dějiny výtvarné kultury Výtvarná příprava Technická dokumentace Materiály Technologie Technologická dokumentace Odborný výcvik 6 10,5 17, Celková týdenní hodin. dotace 35 36, ,5 144 Nepovinné vyučovací předměty Maturitní seminář z matematiky Maturitní seminář ze společ. věd

11 UČEBNÍ PLÁN na r. 2012/2013 Název a adresa školy: Střední škola řemesel Třebíč, Demlova 890 Název vzdělávacího programu: Opravář zemědělských strojů Kód a název oboru vzdělání: H/01 Opravář zemědělských strojů Stupeň vzdělání: střední vzdělání s výučním listem Délka studia: 3 roky Platnost vzdělávacího programu: od , počínaje prvním ročníkem OP1 OP2 OP3 Učební plán Kategorie a názvy vyučovacích Počet týdenních vyučovacích hodin předmětů Povinné vyučovací předměty 1. ročník 2. ročník 3. ročník Celkem Český jazyk a literatura Cizí jazyk Občanská nauka Matematika Fyzika Informatika Základy přírodních věd Tělesná výchova Ekonomika Strojnictví 1, ,5 Technická dokumentace 1, ,5 Zemědělské technologie Zemědělská mechanizace Opravárenství Motorová vozidla Odborný výcvik Celková týdenní hodinová dotace

12 UČEBNÍ PLÁN na r. 2012/2013 Název a adresa školy: Střední škola řemesel Třebíč, Demlova 890 Název vzdělávacího programu: Podnikání Kód a název oboru vzdělání: L/51 Podnikání Stupeň vzdělání: střední s maturitní zkouškou Délka studia: 2 roky Platnost vzdělávacího programu: od , počínaje prvním ročníkem PO1 PO2 Učební plán Kategorie a názvy vyučovacích Počet týdenních vyučovacích hodin předmětů Povinné vyučovací předměty 1. ročník 2. ročník Celkem Český jazyk a literatura Cizí jazyk Občanská nauka Matematika Tělesná výchova Informatika Ekonomika Účetnictví Písemná a ústní komunikace Právo Management a marketing Celková týdenní hodinová dotace

13 PRACOVNÍCI ŠKOLY K Pedagogičtí pracovnici ředitel 1 zástupci 2 všeobecně vzdělávacích předmětů 10 z toho ženy 6 odborných předmětů 12 z toho ženy 4 učitelé odborného výcviku 24 Ostatní pracovníci školy zástupce pro TEÚ 1 technicko-ekonomický úsek 4 z toho ženy 4 údržbář 1 uklizečky 5 z toho ženy 5 skladník 2 z toho ženy 1 zaměstnanci kuchyně 4 z toho ženy 4 Pracovníci SŠŘ c e l k e m 66 z toho ženy 24

14 Vzdělávání pedagogických pracovníků školní rok 2012/2013 Září 2012 Objemové tváření oceli zastudena (IQ Industry) 2 Environmentální a bezpečnosti management v praxi (IQ Industry) 2 Seminář Kontinuální zlepšování, štíhlá výroba (IQ Industry) 2 Říjen 2012 Osvědčení Jak vyučovat finanční gramotnost, KFP Mníšek pod Brdy 2 Listopad 2012 Konzultační seminář k úst. zk. z ANJ, Národní institut pro další vzděl. Brno 1 Konzultační seminář k úst. zk. z CJL, NIDV Jihlava 2 Prosinec 2012 Aktualizační seminář pro pracovníky svářečských škol 2 Leden 2013 Karosářské školení od Fi Carbon na SŠA Jihlava 2 Evropský projekt koordinovaného vzdělávání pedag. pracovníků Škoda 2 Únor 2013 Školení pro montáž CAN BUS autoalarmů KETEC 1 Osvědčení Dva dny s didaktikou matematiky, Jednota čes.matematiků 1 Březen 2013 Osvědčení - Lessons from Nothing Lekce improvizací, Impuls Třebíč 2 Duben 2013 Výchovné a kariérové poradenství E-Kariéra+, NÚ pro vzdělávání, Praha 1 Květen 2013 Studium pedagogiky (120 vyuč. hodin) 1

15 POČTY ŽÁKŮ VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/2013 a) Studijní obory celkem: 187 žáků L/01 Autotronik 1. ročník 18 (AK1) 3. ročník 18 (AK3) 2. ročník 20 (AK2) 4. ročník 26 (AT4) C e l k e m 82 žáků L/01 Uměleckořemeslné zpracování kovů - práce kovářské - práce pasířské 1. ročník 9 (AK1) 1. ročník 4 (AK1) 2. ročník 8 (AK2) 2. ročník 2 (AK2) 3. ročník 7 (AK3) 3. ročník 2 (AK3) L/003 Uměleckořemeslné zpracování kovů-práce kovářské a zámečnické 4. ročník 16 (KP4) L/004 Uměleckořemeslné zpracování kovů-práce pasířské 4. ročník 7 (KP4) C e l k e m 55 žáků L/51Podnikání 1. ročník 23 (PO1) 2. ročník 27 (PO2) C e l k e m 50 žáků b) Učební obory celkem 277 žáků H/01 Mech.opravář motor. vozidel 1. ročník 34 (MO1) 3. ročník 56 (MO3) 2. ročník 34 (MO2) C e l k e m 124 žáků H/01 Opravář zem. strojů 1. ročník 34 (OP1) 3. ročník 33 (OP3) 2. ročník 34 (OP2) C e l k e m 101 žáků H/02 Karosář 2. ročník 34 (KA2) 3. ročník 18 (EK3) C e l k e m 52 žáků CELKEM ŽÁKŮ NA SŠŘ TŘEBÍČ 464 ŽÁKŮ

16 ŽÁCI NOVĚ PŘIJATI DO 1. ROČNÍKU VE ŠK. R. 2012/2013 PODLE PŘEDCHOZÍHO PŮSOBIŠTĚ Střední vzdělání s maturitou s výučním listem Nástavbové z 8. ročníku ZŠ z 9. ročníku ZŠ s neukončením střed. vzděl ihned po ukončení stř. vzděl.s VL s ukončeným střed. vzděl. s mat odjinud Celkem

17 Přijímací řízení pro školní rok 2013/2014 V souladu s ustanovením 59 a 60 zák. 561/2004 Sb a 2 vyhl. č. 671/2004 Sb v platném znění v y h l a š u j i 1. kolo přijímacího řízení do 1. ročníků šk. r. 2013/2014 a zároveň s t a n o v u j i nejvyšší možný počet přijímaných uchazečů na Střední školu řemesel Třebíč, Demlova 890 a to v těchto oborech: Obor Kód Nejvyšší Délka Stupeň Forma počet studia vzdělání studia přijatých žáků Automechanik 2368H roky stře.vzděl. s vy.l. denní Autoelektrikář 2657H roky stře.vzděl. s vy.l. denní Karosář 2355H roky stře.vzděl. s vy.l. denní Opravář zem. strojů 4155H roky stře.vzděl. s vy.l. denní Autotronik 3941L roky stř.vzděl.s mat. denní Podnikání (nástavba) 6441L roky stř.vzděl.s mat. denní Uzávěrka přihlášek Řádně vyplněná přihláška se odevzdává řediteli střední školy do 15. března V souladu s ustanovením 60 odst. 2 zák. č. 561/2004 Sb. v platném znění, rozhodl ředitel Střední školy řemesel Třebíč, že v rámci přijímacího řízení do 1. ročníků šk. r. 2013/2014 se přijímací zkouška do všech výše uvedených oborů, mimo obor 6441L51 Podnikání n e k o n á! KRITERIA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ Uchazeči budou přijímání až do naplnění výše uvedených stavů v jednotlivých oborech podle pořadí, vytvořeného na základě těchto kriterii: A. Obory středního vzdělání s výučním listem Lepší celkový průměr známek ze všech předmětů za 1. pololetí posledního ročníku ZŠ. Pokud bude tento průměr známek u dvou či více uchazečů stejný, rozhodnou o pořadí tato další kritéria: 1. Lepší průměr známek ze všech předmětů za 2. pololetí předposledního ročníku ZŠ 2. Lepší známka z předmětu MAT za 1. pololetí posledního ročníku ZŠ 3. Lepší známka z předmětu FYZ za 1. pololetí posledního ročníku ZŠ 4. Lepší známka z předmětu CJL za 1. pololetí posledního ročníku ZŠ 5. Lepší známka z předmětu CIJ za 1. pololetí posledního ročníku ZŠ 6. Lepší průměr známka ze všech předmětů za 1. pololetí předposledního ročníku ZŠ

18 B. Obory středního vzdělání s maturitou Autotronik Lepší celkový průměr známek ze všech předmětů za 1. pololetí 9. ročníku ZŠ Pokud bude tento průměr známek u dvou, či více uchazečů stejný, rozhodnou o pořadí následující kriteria: 1. Lepší celkový průměr známek ze všech předmětů za 2. pololetí 8. ročníku ZŠ 2. Lepší známka z CJL za 1. pololetí 9. ročníku ZŠ 3. Lepší známka z CIJ za 1. pololetí 9. ročníku ZŠ 4. Lepší známka z MAT za 1. pololetí 9. ročníku ZŠ 5. Lepší známka z FYZ za 1. pololetí 9. ročníku ZŠ 6. Lepší známka z OBN za 1. pololetí 9. ročníku ZŠ Podnikání (nástavbové studium) Přijímací zkouška pro 1. kolo přijímacího řízení se koná ve dnech: 1. termín v 8.00 hod v budově školy 2. termín v 8.00 hod v budově školy Vyšší počet bodů ze všeobecného testu (CJL, OBN, MAT, EKO). Pokud bude tento počet bodů shodný u dvou, či více uchazečů, rozhodnou o pořadí následující kriteria: 1. Lepší celkový průměr známek za 1. pololetí 3. ročníku učebního oboru 2. Lepší známka z předmětu CJL za 1. pololetí 3. ročníku učebního oboru 3. Lepší známka z předmětu MAT za 1. pololetí 3. ročníku učebního oboru 4. Lepší známka z předmětu EKO za 1. pololetí 3. ročníku učebního oboru 5. Lepší známka z předmětu OBN za 1. pololetí 3. ročníku učebního oboru 6. Lepší celkový průměr známek ze všech předmětů za 2. pololetí 2. ročníku učebního oboru. Výsledky přijímacího řízení budou zveřejněny pod registračním číslem uchazeče po (pro obor Podnikání od ) na webových stránkách školy a na vývěsce školy (vedle hlavního vchodu do školy ul. Zahradníčkova). Přidělené registrační číslo bude uchazeči oznámeno v dopise, který obdrží zletilí žáci a zákonní zástupci nezletilých žáků ihned po uzávěrce přihlášek. Upozornění! Vzhledem k současnému modelu přijímacího řízení si dovolujeme zákonné zástupce nezletilých žáků a zletilé žáky upozornit na některé důležité body které přináší: 1. Rozhodnutí o přijetí nebude vydáváno. O svém přijetí se uchazeči dozvědí ze zveřejnění na webových stránkách školy a na vývěsce školy. Rozhodnutí o nepřijetí uchazeče ke studiu bude zasláno poštou. Pokud nebude vyzvednuto do 5 pracovních dnů, má se za doručené! 2. V případě přijetí, musí uchazeč o studium do 10 pracovních dnů od zveřejnění, odevzdat na SŠŘ Třebíč zápisový lístek, který vydává příslušná ZŠ. Pro uchazeče o vzdělávání v oboru Podnikání, vydává ZL místně příslušný Krajský úřad dle místa trvalého bydliště. Pokud v této lhůtě ZL neodevzdáte, je možné vaše místo obsadit jiným uchazečem. 3. V případě nepřijetí doporučujeme navštívit ředitele školy a domluvit se na dalších možnostech a postupech. 4. Nevyjdou-li uvedené možnosti vč. odvolání, je třeba sledovat webové stránky školy, resp. Krajského úřadu, kde může být uvedeno zahájení některého z dalších kol

19 přijímacího řízení (v případě nenaplnění stavu žáků v jednotlivých oborech z minulého kola přijímacího řízení). 5. V případě nízkého počtu přihlášených uchazečů do jednotlivých oborů, nemusí být tento obor otevřen. Všem uchazečům o přijetí přejeme hodně úspěchů! V Třebíči, 28. ledna 2013 Ing. Jaroslav Donutil, v.r. ředitel SŠŘ Třebíč

20 1. KOLO PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ NA UMĚLECKÉ OBORY V souladu s ustanovením 59 a 60 zák. č. 561/2004 Sb a 3 odst. 6 a 7 vyhl.. č. 671/2004 Sb. v platném znění v y h l a š u j i 1. kolo přijímacího řízení do 1. ročníku školního roku 2013/2014 pro obory s talentovou zkouškou denní forma: 8251L/01 Umělecko řemeslné zpracování kovů práce kovářské a zámečnické počet přijímaných žáků v 1. kole L/01 Umělecko řemeslné zpracování kovů práce pasířské počet přijímaných žáků v 1. kole. 20 Uzávěrka přihlášek: Řádně vyplněné přihlášky se odevzdávají (zašlou) na sekretariát SŠŘ Třebíč do 30. listopadu KRITÉRIA PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ NA OBOR UŘZK PRO ROK 2013/ Průběh přijímacího řízení Přijímací řízení se skládá z talentové zkoušky, která se koná 11. ledna 2013 v 8.00 hod v budově školy Talentová zkouška a) Modelování. Žák provede prostorové zobrazení daného modelu pomocí hlíny. Čas na zhotovení modelu je 120 minut. Hodnoceno bude: - kvalita návrhu: kompozice, tvarová zajímavost (max. 10 bodů) - ztvárnění: dodržení objemu těles, přesnost vytvořených hran (max. 10 bodů) Celkem max. 20 bodů b) Kreslení. Žák provede přenesení trojrozměrného prostorového předmětu na dvojrozměrný formát papíru. Čas na zhotovení výkresu je 120 minut. Hodnoceno bude: - kompozice: umístění předmětu (max. 10 bodů) - realistické provedení: způsob a kvalita stínování (max.10 bodů) Celkem max. 20 bodů c) Vlastní práce. Žák bude hodnocen za 5 prací, které si donese ke zkoušce (kresba, model) Hodnoceno bude: - výběr tématu (max.3 body) - kompozice, výběr materiálu (max.3 body) - celkový výtvarný projev (max. 4 body) Celkem max. 10 bodů V celém přijímacím řízení může žák dosáhnout max. 50 bodů. 2. Výsledky přijímacího řízení

21 Výsledné hodnocení (pořadí) jednotlivých uchazečů bude získáno součtem dosažených bodů. Pro úspěšné složení talentové zkoušky je zapotřebí min. 5 bodů z dílčích částí zkoušky, což je min. 15 bodů za zkoušku celkem. Při rovnosti bodů rozhoduje: 1) vyšší počet bodů za kreslení, 2) vyšší počet bodů za modelování, 3) vyšší počet bodů z vlastní práce, 4) lepší studijní průměr z 2. pololetí 8. ročníku ZŠ. 5) lepší studijní průměr z 1. pololetí 8. ročníku ZŠ 3. Oznámení výsledků Oznámení o přijetí či nepřijetí uchazeče bude připraveno na sekretariátu SŠŘ Třebíč, Demlova 890 po 13. hodině v den zkoušky. Pokud uplatníte zápisový lístek na naši školu, můžete tak učinit při přejímání rozhodnutí o přijetí. V případě nízkého stavu přihlášených a přijatých žáků (méně jak 6) nebudou obory otevřeny. Výsledky přijímacího řízení budou také zveřejněny v den zkoušky na vývěsce u vchodu SŠ řemesel Třebíč do 20 hod. a na internetových stránkách školy v následujících dnech. V Třebíči, 31. října Ing. Jaroslav Donutil, v. r. ředitel SŠŘ Třebíč

22 Přehled prospěchu ve školním roce 2012/13 Střední škola řemesel Třebíč 1. p o l o l e t í 2. p o l o l e t í Třída Prospěli s vyzn. Prospěli Neprospěli Neklasifikováni Prospěli s vyzn. Prospěli Neprospěli Neklasifikováni AK % % % 0.00 % 4.00 % % 4.00 % 0.00 % MO % % % % 3.44 % % % 0.00 % OP % % % 6.89 % 0.00 % % % 0.00 % PO % % % 0.00 % 0.00 % % % 0.00 % Celkem v 1. ročníku 1.88 % % % 6.60 % 1.88 % % % 0.00 % AK % % % 0.00 % % % 3.70 % 0.00 % KA % % % 4.34 % 0.00 % % 8.69 % 0.00 % MO % % % 3.44 % 0.00 % % 6.89 % 0.00 % OP % % % 3.12 % 3.12 % % 3.12 % 0.00 % PO % % % 0.00 % 0.00 % % % 0.00 % Celkem v 2. ročníku 2.18 % % % 2.18 % 2.91 % % % 0.00 % AK % % % 4.00 % 0.00 % % % 0.00 % KA % % % 0.00 % 0.00 % % % 0.00 % MA % % % 0.00 % 0.00 % % % 0.00 % MB % % % 3.33 % 0.00 % % % 0.00 % OP % % % 3.33 % 0.00 % % % 0.00 % Celkem v 3. ročníku 0.00 % % % 2.56 % 0.00 % % % 0.00 % AT % % % 0.00 % 4.16 % % 0.00 % 0.00 % KP % % % 0.00 % 0.00 % % % 0.00 % Celkem v 4. ročníku 2.27 % % % 0.00 % 2.27 % % 6.81 % 0.00 %

23 Souhrnná statistika tříd 2. pololetí školního roku 2012/13 zpracováno dne: třída AK1 (UMP) KP4 (UP) AK2 (UMP) AK1 (UMK) AK2 (ATR) AK3 (UMK) AK2 (UMK) AT4 AK3 (ATR) MO MO MB3 PO1 KP4 (UK) AK1 (ATR) OP1 OP2 OP3 KA3 AK3 (UMP) MA KA2 PO2 žáků z toho hodnocení P 5 snížená známka Ch průměrný prospěch absence na žáka celkem neomluv. třídní učitel Ing. Komínek František Ing. Hedbávná Inka Ing. Hedbávná Inka (1+1) Ing. Komínek František (0+2) Ing. Hedbávná Inka (1+1) Ing. Janoušek Zdeněk (0+1) Ing. Hedbávná Inka Mgr. Mertlová Ludmila Ing. Janoušek Zdeněk (2+3) Mgr. Matoušek Oldřich (0+3) Ing. Noháček Adolf (0+2) Ing. Vala František Ing. Matějková Radka (0+1) Ing. Hedbávná Inka Ing. Komínek František (4+2) Ing Klimeš Pavel (1+4) Mgr. Polívková Ivana (1+3) Mgr. Kučírek Pavel (0+1) Ing. Jánská Daniela (1+1) Ing. Janoušek Zdeněk (3+4) Ing Rohrer František (4+4) Mgr Ošmera Petr Mgr Chmelíček Miloš Legenda V - prospěl s vyznamenáním P - prospěl 5 - neprospěl N - nehodnocen

24 Přehled prospěchu 1. ročníku 2. pololetí školního roku 2012/13 zpracováno dne: Třídy zahrnuté do přehledu: AK1 MO1 OP1 PO1 Předmět Počty známek N O Počet klasif. žáků Průměr ANJ Anglický jazyk AUT Automobily CJL Český jazyk a literatura DVK Dějiny výtvarné kultury EKN Ekonomika ELE Elektrotechnika FYZ Fyzika CHO Chování INF Informatika PUK Písemná a ústní komunikace MAT Matematika MAM Management a marketing MOV Motorová vozidla MTR Materiály OBN Občanská nauka ODV Odborný výcvik OPR Opravárenství PRA Právo STR Strojnictví TEC Technologie TED Technická dokumentace TEV Tělesná výchova UCE Účetnictví VYP Výtvarná příprava ZPV Základy přírodních věd Celkový průměrný prospěch Stupeň hodnocení prospěchu prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl nehodnocen Zameškané hodiny Celkem Na žáka teorie celkem z toho neomluvených odborné celkem z toho neomluvených celkem z toho neomluvených

25 Přehled prospěchu 2. ročníku 2. pololetí školního roku 2012/13 zpracováno dne: Třídy zahrnuté do přehledu: AK2 KA2 MO2 OP2 PO2 Předmět Počty známek N O Počet klasif. žáků Průměr ANJ Anglický jazyk AUT Automobily CJL Český jazyk a literatura DEJ Dějepis DVK Dějiny výtvarné kultury EKN Ekonomika ELE Elektrotechnika ELN Elektronika FYZ Fyzika CHO Chování INF Informatika PUK Písemná a ústní komunikace MAT Matematika MAM Management a marketing MOV Motorová vozidla MTR Materiály NEJ Německý jazyk OBN Občanská nauka ODV Odborný výcvik OPD Opravárenství a diagnostika OPR Opravárenství PRA Právo STT Strojírenská technologie TEC Technologie TED Technická dokumentace TEM Technická mechanika TEV Tělesná výchova UCE Účetnictví VYP Výtvarná příprava ZEM Zemědělská mechanizace ZET Zemědělské technologie ZPV Základy přírodních věd Celkový průměrný prospěch Stupeň hodnocení prospěchu prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl nehodnocen Zameškané hodiny Celkem Na žáka teorie celkem z toho neomluvených odborné celkem z toho neomluvených celkem z toho neomluvených

26 Přehled prospěchu 3. ročníku 2. pololetí školního roku 2012/13 zpracováno dne: Třídy zahrnuté do přehledu: AK3 KA3 MA3 MB3 OP3 Předmět Počty známek N O Počet klasif. žáků Průměr ANJ Anglický jazyk AUT Automobily CJL Český jazyk a literatura DVK Dějiny výtvarné kultury EKN Ekonomika ELE Elektrotechnika ELN Elektronika EPR Elektrické příslušenství CHO Chování INF Informatika ŘMV Řízení motorových vozidel MAT Matematika MOV Motorová vozidla NEJ Německý jazyk OBN Občanská nauka ODV Odborný výcvik OPD Opravárenství a diagnostika OPR Opravárenství TCD Technologická dokumentace TEC Technologie TEV Tělesná výchova VYP Výtvarná příprava ZEM Zemědělská mechanizace ZET Zemědělské technologie Celkový průměrný prospěch Stupeň hodnocení prospěchu prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl nehodnocen Zameškané hodiny Celkem Na žáka teorie celkem z toho neomluvených odborné celkem z toho neomluvených celkem z toho neomluvených

27 Přehled prospěchu 4. ročníku 2. pololetí školního roku 2012/13 zpracováno dne: Třídy zahrnuté do přehledu: AT4 KP4 Předmět Počty známek O U Počet klasif. žáků Průměr ANJ Anglický jazyk CJL Český jazyk a literatura DVK Dějiny výtvarné kultury EKN Ekonomika EPR Elektrické příslušenství CHO Chování INF Informatika MAT Matematika MOV Motorová vozidla MSM Maturitní seminář z matematiky NEJ Německý jazyk OBN Občanská nauka ODV Odborný výcvik TCD Technologická dokumentace TEC Technologie TEV Tělesná výchova VYP Výtvarná příprava Celkový průměrný prospěch Stupeň hodnocení prospěchu prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl nehodnocen Zameškané hodiny Celkem Na žáka teorie celkem z toho neomluvených odborné celkem z toho neomluvených celkem z toho neomluvených

28 Souhrnná statistika tříd 1. pololetí školního roku 2012/13 zpracováno dne: třída AK1 (UMP) AK2 (UMP) KP4 (UP) AK1 (UMK) AK3 (UMP) AT4 AK3 (ATR) PO1 AK2 (ATR) AK1 (ATR) MO OP1 AK3 (UMK) AK2 (UMK) KP4 (UK) MB3 MO OP3 OP2 MA KA3 KA2 PO2 žáků z toho hodnocení P 5 snížená známka Ch průměrný prospěch absence na žáka celkem neomluv. třídní učitel Ing. Komínek František Ing. Hedbávná Inka Ing. Hedbávná Inka (0+2) Ing. Komínek František (1+1) Ing. Janoušek Zdeněk Mgr. Mertlová Ludmila Ing. Janoušek Zdeněk Ing. Matějková Radka Ing. Hedbávná Inka (0+1) Ing. Komínek František (0+2) Mgr. Matoušek Oldřich (2+4) Ing Klimeš Pavel (2+2) Ing. Janoušek Zdeněk (0+1) Ing. Hedbávná Inka Ing. Hedbávná Inka (0+4) Ing. Vala František (0+4) Ing. Noháček Adolf (3+6) Mgr. Kučírek Pavel (1+4) Mgr. Polívková Ivana (1+6) Ing Rohrer František (1+4) Ing. Jánská Daniela (8+1) Mgr Ošmera Petr Mgr Chmelíček Miloš Legenda V - prospěl s vyznamenáním P - prospěl 5 - neprospěl N - nehodnocen

29 Přehled prospěchu 1. ročníku 1. pololetí školního roku 2012/13 zpracováno dne: Třídy zahrnuté do přehledu: AK1 MO1 OP1 PO1 Předmět Počty známek N O Počet klasif. žáků Průměr ANJ Anglický jazyk AUT Automobily CJL Český jazyk a literatura DVK Dějiny výtvarné kultury EKN Ekonomika ELE Elektrotechnika FYZ Fyzika CHO Chování INF Informatika PUK Písemná a ústní komunikace MAT Matematika MAM Management a marketing MOV Motorová vozidla MTR Materiály OBN Občanská nauka ODV Odborný výcvik OPR Opravárenství PRA Právo STR Strojnictví TEC Technologie TED Technická dokumentace TEV Tělesná výchova UCE Účetnictví VYP Výtvarná příprava ZPV Základy přírodních věd Celkový průměrný prospěch Stupeň hodnocení prospěchu prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl nehodnocen Zameškané hodiny Celkem Na žáka teorie celkem z toho neomluvených odborné celkem z toho neomluvených celkem z toho neomluvených

30 Přehled prospěchu 2. ročníku 1. pololetí školního roku 2012/13 zpracováno dne: Třídy zahrnuté do přehledu: AK2 KA2 MO2 OP2 PO2 Předmět Počty známek N O Počet klasif. žáků Průměr ANJ Anglický jazyk AUT Automobily CJL Český jazyk a literatura DEJ Dějepis DVK Dějiny výtvarné kultury EKN Ekonomika ELE Elektrotechnika ELN Elektronika FYZ Fyzika CHO Chování INF Informatika PUK Písemná a ústní komunikace MAT Matematika MAM Management a marketing MOV Motorová vozidla MTR Materiály NEJ Německý jazyk OBN Občanská nauka ODV Odborný výcvik OPD Opravárenství a diagnostika OPR Opravárenství PRA Právo STT Strojírenská technologie TEC Technologie TED Technická dokumentace TEM Technická mechanika TEV Tělesná výchova UCE Účetnictví VYP Výtvarná příprava ZEM Zemědělská mechanizace ZET Zemědělské technologie ZPV Základy přírodních věd Celkový průměrný prospěch Stupeň hodnocení prospěchu prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl nehodnocen Zameškané hodiny Celkem Na žáka teorie celkem z toho neomluvených odborné celkem z toho neomluvených celkem z toho neomluvených

31 Přehled prospěchu 3. ročníku 1. pololetí školního roku 2012/13 zpracováno dne: Třídy zahrnuté do přehledu: AK3 KA3 MA3 MB3 OP3 Předmět Počty známek N O Počet klasif. žáků Průměr ANJ Anglický jazyk AUT Automobily CJL Český jazyk a literatura DVK Dějiny výtvarné kultury EKN Ekonomika ELE Elektrotechnika ELN Elektronika EPR Elektrické příslušenství CHO Chování INF Informatika ŘMV Řízení motorových vozidel MAT Matematika MOV Motorová vozidla NEJ Německý jazyk OBN Občanská nauka ODV Odborný výcvik OPD Opravárenství a diagnostika OPR Opravárenství TCD Technologická dokumentace TEC Technologie TEV Tělesná výchova VYP Výtvarná příprava ZEM Zemědělská mechanizace ZET Zemědělské technologie Celkový průměrný prospěch Stupeň hodnocení prospěchu prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl nehodnocen Zameškané hodiny Celkem Na žáka teorie celkem z toho neomluvených odborné celkem z toho neomluvených celkem z toho neomluvených

32 Přehled prospěchu 4. ročníku 1. pololetí školního roku 2012/13 zpracováno dne: Třídy zahrnuté do přehledu: AT4 KP4 Předmět Počty známek N O Počet klasif. žáků Průměr ANJ Anglický jazyk CJL Český jazyk a literatura DVK Dějiny výtvarné kultury EKN Ekonomika EPR Elektrické příslušenství CHO Chování INF Informatika MAT Matematika MOV Motorová vozidla MSM Maturitní seminář z matematiky NEJ Německý jazyk OBN Občanská nauka ODV Odborný výcvik TCD Technologická dokumentace TEC Technologie TEV Tělesná výchova VYP Výtvarná příprava Celkový průměrný prospěch Stupeň hodnocení prospěchu prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl nehodnocen Zameškané hodiny Celkem Na žáka teorie celkem z toho neomluvených odborné celkem z toho neomluvených celkem z toho neomluvených

33 AKCE ŠKOLY GRANTOVÝ PROGRAM AUTOMODUL Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost spolufinancovaný ze státního rozpočtu ČR a Evropského sociálního fondu R. č. projektu: CZ.1.07/1.1.36/ Poté, co naše škola ukončila v květnu 2012 projekt s názvem Modul diagnostika osobních vozidel vytvořený na SŠŘ Třebíč, započaly přípravné práce na dalším, pokračujícím projektu. Ten byl legislativně doporučen a schválen. Nese název Automodul, reg. č. CZ.1.07/1.1.36/ , patří do operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost a je spolufinancován ze státního rozpočtu ČR a Evropského sociálního fondu. Celková výše financované podpory je ,57 Kč (85% je příspěvek Evropského sociálního fondu a 15% příspěvek státního rozpočtu ČR). Časově je projekt vymezen daty až Cílem projektu je zkvalitnit výuku technických předmětů prostřednictvím modulové výuky se zaměřením na technickou diagnostiku osobních automobilů. Pro tyto účely bude inovováno technické vybavení, modernizovány výukové materiály a pomůcky a rozšířen e-learningový portál. Cílovou skupinou tohoto grantu je cca 160 žáků naší školy oborů Autotronik, Autoelektrikář, Automechanik a Opravář zemědělských strojů. Sekundární cílovou skupinu pak tvoří 4 pedagogičtí pracovníci, kteří budou tvořit nové výukové pomůcky pro modulovou výuku vč. řešení environmentálních problémů, které s sebou autoprovoz obecně přináší. Závěrem popřejme mnoho úspěchů tvůrčímu týmu projektu a hlavně pak žákům školy příjemné chvíle při práci na nových diagnostických přístrojích. GRANTOVÝ PROGRAM CHCEME BÝT MODERNÍ Naše škola je zapojena od do do grantového programu Chceme být moderní, č. projektu CZ.1.07/1.5.00/ Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu vzdělávání na střední škole nebo konzervatoři v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním, podpůrnými kurzy a mentoringem pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Lepší připravenost na trh práce bude podpořena zintenzivněním spolupráce se zaměstnavateli. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat formou individualizace výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdělávání žáků s SVP a žáků mimořádně nadaných. Zlepšení klimatu ve školách a podpora rovného přístupu ke vzdělávání budou v projektu podpořeny absolvováním speciálních programů pro pracovníky školy. Z tohoto grantového programu byla pořízena nová počítačová učebna s 30 pracovišti, zmodernizována PC učebna s 13 pracovišti a vybavení 2 jazykové učebny projekční technikou.

34 Světluška 2012 Světluška je dlouhodobý projekt Nadačního fondu Českého rozhlasu založený na solidaritě a dobré vůli lidí, kteří se rozhodli darovat nevidomým trochu světla. Světluška pomáhá dětem a dospělým s těžkým zrakovým postižením. Je oporou pro ty, které nelehký životní osud postavil před každodenní výzvu: znovu a znovu se učit životu ve tmě - bez pomoci jednoho z nejdůležitějších lidských smyslů. Patronkou projektu je zpěvačka Aneta Langerová. Studenti naší školy se už po několikátý rok projektu zúčastňují jako dobrovolníci, kteří si říkají Světlušky. Jsou také jako Světlušky náležitě ustrojeni tykadla, světluščí trička, krovky. Prodávají sbírkové předměty náramky, tykadla, placky. Výtěžek je předán nadačnímu fondu. Každý rok vyberou několik tisíc korun. Letos se zapojili do akce Kutná Hora Kutná Hora se řadí mezi ta města v České republice, která jsou zapsána na seznamu kulturního dědictví UNESCO a patří u nás k těm nejnavštěvovanějším. Dne navštívili Kutnou Horu se svými pedagogy také žáci 4. ročníku studijních oborů Autotronik a Uměleckořemeslné zpracování kovů. Exkurze začala návštěvou výstavy Europa Jagellonica, na níž si žáci prohlédli významná umělecká díla z 15. a 16. století. Největší pozornost přitahovaly obrazy a památky užitého umění. Díky mapám a četným písemným dokumentům, které doplňovaly výstavu, si žáci připomněli významné události z období vlády Jagellonců v Evropě. Významnou pamětihodností Kutné Hory, kterou žáci také navštívili, byl chrám sv. Barbory. Jde o pozdně gotickou architektonickou památku, v jejíž stavbě po parléřské huti z doby Karla IV. pokračoval Matěj Rejsek z Prostějova. Chrám dokončil Benedikt Rejt. Žáci nejvíce obdivovali nástěnné malby v hašplířské kapli představující umělecky nejcennější výzdobu chrámu sv. Barbory. Při krátké procházce městem si studenti prohlédli Vlašský dvůr, náměstí a kašnu, jejímž dekoratérem byl již zmíněný Matěj Rejsek z Prostějova. Následoval přesun do části Sedlec a návštěva chrámu Nanebevzetí P. Marie, jednoho z prvních děl architekta Santiniho, a kostnice. Ta svou zajímavou výzdobou zaujala všechny. Jedna z posledních zastávek se uskutečnila u největšího a nejkrásnějšího klasicistního zámku Kačina s anglickým parkem. Zámek stojí u Nových Dvorů na Kutnohorsku a vybudoval ho hrabě Jan Rudolf Chotek v letech V samotném závěru poznávacího zájezdu si přišli na své milovníci románského slohu. Mohli si prohlédnout interiér kostela sv. Jakuba v Jakubu u Kutné Hory, který pochází z 12. století. Exkurze přispěla k obohacení a prohloubení znalostí.

35 Cesta odpadu jak správně nakládat s odpady: Sraz účastníků exkurze ( OP1, AK1, MO1) byl v dohodnutém termínu ( a ) na záchytném parkovišti před informačním centrem (IC) na ulici Hrotovická Třebíč. Zde si nás převzal instruktor. Nejprve se všichni přesunuli do prostor IC, kde strávili první část exkurze. Byl promítnut instruktážní film, na který navázal odborný nebo populárně naučný výklad instruktora Studenti se seznámili s těmito otázkami: - Odpady jako důsledek aktivit kolem nás, příčiny vzniku odpadů, odpady a životní prostředí, historie odpadů - Nakládání s odpady a předcházení vzniku odpadů, využití odpadů, zneškodnění odpadů - Druhy a kategorie odpadů, odpady a jejich vliv na životní prostředí, hodnocení nebezpečnosti odpadů - Odpady z průmyslové činnost a odpady z jednotlivých průmyslových odvětví - Komunální odpady a sběr komunálního odpadu, doprava, třídění a úprava - Obaly a odpady z obalů - kovové, skleněné, plastové, papírové a nápojové Po prezentaci byl dán prostor k diskusi nad problémy odpadového hospodářství a třídění odpadů, nebo popř. prostor pro jednoduché soutěže školáků o věcné ceny. Poté se společně všichni přesunuli na dotřiďovací linku, kde zhlédnou provoz linky podpořen výkladem instruktora. Následovala prohlídka sběrného dvora (to vše stále v areálu firmy společnosti ESKO - T, na Hrotovické ulici v Třebíči). Opět podpořené průvodním slovem instruktora. Na závěr byli všichni návštěvníci přepraveni zajištěným autobusem v režii svazku obcí "Skládka TKO" do 8 km vzdálených Petrůvek na Skládku TKO, kde všechny zúčastněné čekala prohlídka v doprovodu instruktora, který taktéž podá výklad. Pišqworky Oblastní kolo pišqworek V říjnu 2012 se konalo na střední škole řemesel školní kolo pišqworek. Z jednotlivců byl sestaven tým Experti - Střední škola řemesel Třebíč ve složení: David Krys, Zdeněk Peterka, Patrik Gruber, Dominik Pintér a Vladimír Škarvada. Když jsem před osmou hodinou vcházel do studentského klubu Halahoj Třebíčského katolického gymnázia, netušil jsem jak zajímavý turnaj na mě a hráče čekal. V prostorách studentského klubu, v herně deskových her, hrály dnes prim kolečka a křížky. Zajímavý kontrast nabízelo uvolněné prostředí, kde všude kam se člověk podíval, byla nějaká ta hra, a velmi poctivý a zodpovědný přístup hráčů. Krásným příkladem tohoto přístupu může být skupina A. V každém zápase této skupiny došlo k absolutnímu vyčerpání časového limitu, což je v případě zápasů ve skupině na oblastních turnajích raritou. Los do této skupiny zdál se být losem smrti. Proč? Oba postupující ze skupiny, a to Název týmu i Fofráci, totiž obsadily první dvě místa, jimiž si zajistily postup do krajského turnaje. Je však třeba vyseknout i poklonu týmu No name, který match o postup ze skupiny prohrál tím nejtěsnějším možným rozdílem, a to 9 :11.

36 I ve skupině B se o postup bojovalo velmi tvrdě. Po vzájemné remíze a shodném výsledku s prvním týmem 5. A došlo na postupový rozstřel. V něm byl úspěšnější plně dívčí tým VKS a odsunuly tak tým XO na třetí, nepostupové, místo. Skupina C se zase vyznačovala poněkud konstantními výsledky. 14:6, 14:6 a 14:6. Kdo neumí odehrát se správným výsledkem, prostě nemá styl. To vám potvrdí všichni Experti. Stejně tak to potvrzuje i GI Team [GI tým](správně vyslovit jejich název se mi povedlo až při závěrečném vyhlašování vítězů. I tým L. O. L věděl, jak má správný výsledek vypadat, bohužel hoši nasbírali pouze šestky. Skupina D byla šťastná, oba týmy z ní totiž postupovaly. Ale kdo ze kterého místa? Výsledky 10:10, 10:10 a 12:8 přiřkly první pozici v domácím superderby Šqworům a Sextános tak postupovali z druhého místa.play-off pak probíhalo podobně napjatým způsobem jako zápasy ve skupině A. Co kolo, to 40 minut? A že někteří zvládli vyhrát dříve? Deskových her bylo dost na to, aby zkrátili hráčům čekání na dalsí match. Po prvním kole play-off jsme se rozloučili se Šqwory, Sextános, VKS a 5. A. Bystrý čtenář již zná i výsledky semifinále, neboť ty byly prozrazeny již ve druhém odstavci. V zápase o třetí místo pak Experti pokořili GI team. No a kdo zvítězil v celém turnaji? Fofráci! Podařilo se jim oplatit Názvu týmu porážku ze skupiny, čímž dovršili svůj triumf v turnaji. Rekapitulace pořadí: 1. Fofráci - Gymnázium Velké Meziříčí Milan Hruban, Jakub Juránek, Jan Robl, Jan Lečbych a Jiří Kuřátko 2. Název týmu - Gymnázium Třebíč Petr Walek, Jiří Štepanovský, Patrik Matov, Martin Scheubrein a Vojtěch Sluka 3. Experti - Střední škola řemesel Třebíč David Krys, Zdeněk Peterka, Patrik Gruber, Dominik Pintér a Vladimír Škarvada PRVNÍ POMOC DO ŠKOL Kraj Vysočina se v souladu s Programem rozvoje kraje snaží prohlubovat znalosti laické zdravotnické první pomoci u mládeže věkové skupiny roků. S tímto záměrem organizuje a financuje na středních školách v našem kraji projekt výuky laické zdravotnické první pomoci s názvem První pomoc do škol. Výuka má velmi kladný ohlas a je účastníky, pedagogy i veřejností vysoce oceňovaná. V listopadu se tato výuka uskutečnila u žáků OP2, MO2, AK2 a KA2. Vyučující jsou profesionální záchranáři - Zdravotnická záchranná služba kraje Vysočina, p. o. Stručný přehled okruhů výuky: 1. hodina - Zdravotnická záchranná služba kraje Vysočina, p. o. (ZZS) organizační struktura, sídlo, tísňové linky - zdravotnické operační středisko, operátoři, tísňová linka 155, 112 pro případ předpokládané součinnosti alespoň dvou složek integrovaného záchranného systému - posádky letecká záchranná služba (LZS), rychlá lékařská pomoc (RLP), rychlá zdravotnická pomoc (RZP), Rendl - vous (RV) charakteristika, objasnění indikačních kritérií pro RZP a RLP. 2. hodina - Laická první pomoc: - je povinen poskytnout každý občan dle svých možností, za předpokladu zachování vlastní bezpečnosti, bez pomůcek, přímo na místě náhlé poruchy zdraví, - zdravotnickou odbornou pomoc poskytuje zdravotnická záchranná služba. 3. hodina - Praktické ukázky a nácvik na modelu: - umělé dýchání, nepřímá masáž srdce, obvazové techniky tlakový obvaz, transport poraněného, používání improvizovaných pomůcek.