I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í"

Transkript

1 STŘÍDAVÝ POUD N V E S T E D O O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Sřídavý prod a jeho efekvní hodnoy sejnosěrný prod (d. c.) prod eče poze v jedno sěr sřídavý prod (a. c.) elekrcký prod, jehož časový průběhe je snsoda ( ) U NBSω ω f U snω. čas úhlová rychlos agne oáčejícího se vnř cívky o N závech okažá hodnoa aplda (ax. hodnoa) V U s A s problé: kerá hodnoa ěnícího se napěí/prod dokáže popsa jeho účnky? průěrná - ne ( ) axální (aplda) ne, jeno jedno/dvakrá za perod efekvní hodnoa sřídavého napěí/prod Efekvní hodnoy Sejné žárovky zapojíe do obvodů se sřídavý a sejnosěrný prode. Svíí-l žárovky sejně jasně, á proékající prod sejné účnky spořebje se za sejný čas sejná energe. Říkáe, že hodnoa sejnosěrného prod v první obvod předsavje efekvní hodno sřídavého prod ve drhé obvod. ef snω přeěňjící se energe výkon x čas přeěňjící se energe výkon x čas sejné - - STŘÍDAVÝ POUD

2 N V E S T E D O O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í P U P P sn ω obsah plochy pod grafe P- odpovídá energ P P,p ef U U U ef... efekvní hodnoa prod... efekvní hodnoa napěí Oázky:. V zásvce je napěí 3 V, je o efekvní nebo axální hodnoa? Určee drho.. Obvody se sřídavý prode a) obvod s rezsore U sn ω snω U aplda napěí rezsance aplda sřídavého prod, a jso VE FÁZ (axální a nální hodnoy sočasně) b) obvod s kondenzáore kondenzáor síe nejprve nabí poo na ně vznkne napěí fázový rozdíl ez prode a napěí je U snω sn( ω + ) cosω, - - STŘÍDAVÝ POUD

3 odpor kondenzáor ve sřídavé obvod kapacance X U X [ X ] Ω N V E S T E D O O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í X kondenzáor je prod věší překážko, á-l alo kapac snadno se ω. nabje, nebo je-l frekvence alá ( ω f ) c) cívka v obvod se sřídavý prode cívka vyváří napěí pro ěnící se prod prod se proo za napěí zpožďje zpoždění je U snω sn(ω - ) cosω, odpor cívky v obvod se sřídavý prode ndkance X L L U X [ X ] Ω L X L ω.l cívka je věší překážko pro prod, když á velko ndkčnos nebo když se prod rychle ění Fázorové dagray fázor vekor, kerý á velkos U nebo a kerý roje úhlovo rychlosí ω f a jeho průě do svslé osy předsavje okažo hodno napěí nebo prod obvod s rezsore, STŘÍDAVÝ POUD

4 N V E S T E D O O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í obvod s kondenzáore, obvod s cívko, d) obvod L v sér sejný prod ve fáz L napěí je různé (aplda, fáze) úkol najděe ez n sovslos fázorový dagra U L U U U Z U + ( UL U ) + ( XL X ) Z + ( X ) L X... pedance odpor, L a v sér ve sřídavé obvod STŘÍDAVÝ POUD

5 N V E S T E D O O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í [ Z ] Ω an ϕ UL U U rezonance X L X Když X L X, napěí na kondenzáor cívce je sejné a vzájeně se rší (opačná fáze), obvod se chová, jako by byl zapojen poze rezsor eče axální prod. X L X ωl ω fl f f... rezonanční frekvence L Oázky:. Kondenzáor s kapaco F a žárovka,5 V,,3 A jso přpojeny sérově ke zdroj o frekvenc 5 Hz. Určee efekvní hodno napěí zdroje, aby byla žárovka opálně zapojena, rčee efekvní hodnoy napěí na cívce a žárovce. 3. ívka s ndkčnosí H a odpore 8 Ω je spojena do sére s rezsore 4 Ω ke zdroj 4 V, 5 Hz. Určee prod v obvod a fázový úhel ez prode a napěí. 4. Sérový obvod se skládá z cívky o ndkčnos, H a odpor Ω a kondenzáor s proěnlvo kapaco. Efekvní napěí zdroje je, V a frekvence MHz. Spočíeje kapac nno pro rezonanc a napěí na cívce a kondenzáor př rezonanc. 5. Načrněe graf, kerý by vyjadřoval, jak se ndkance, kapacance a pedance ění v závslos na frekvenc. L5/39-3, , , e) paralelní ()L obvod se požívá v ladících obvodech k výběr sgnál rčé frekvence (f ) anéna fnkce : Kondenzáor nabjee ( zvnějšk nakreslee!) a poo odpojíe od zdroje. Kdyby nebyla zapojena cívka, poze by se vel rychle obrovský prode vybl. Díky cívce prod neůže růs rychle (vlasní ndkce) a rose, dokd se kondenzáor nevybje. Dále ž nedodává prod, ale en nepřesane éc hned díky cívce. Kondenzáor se nabje v opačné sěr a pak se opě vybíjí vznkne elekrcký osclační obvod. Peroda vlasních ků (čas, za kerý se kondenzáor opě nabje se sejno polaro) záleží na kapacě a ndkčnos. X L X STŘÍDAVÝ POUD

6 ωl ω fl f f... vlasní frekvence L N V E S T E D O O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í rezonance: eálné elekrcké ky jso lené (napěí a prod se pospně snžje, frekvence se neění). Abycho ky držel, síe dodáva energ zvnějšk. Nejefekvnější je poží sejno frekvenc vnějšího sgnál, jako je vlasní frekvence obvod dojde k rezonanc. To se vyžívá ladících obvodů. Můžee ěn f zěno kapacy, ndkčnos nebo paralelního L obvod rezsance. L5/ 398-4,4-43, x44, Výkon obvod se sřídavý prode sřídavý obvod bez ndkčnos nebo kapacy Vz předchozí čás o efekvních hodnoách, napěí a prod jso ve fáz P P p sn ω P sn ω P U výkon ve sř. obvod poze s rezsore efekvní napěí efekvní prod sřídavý obvod s cívko a/nebo kondenzáore K žečné přeěně energe (na eplo, svělo ) dochází poze na rezsor. Na kondenzáorech a cívkách se elekrcká energe ění na energ elekrckého (na ) nebo agneckého (na L) pole. To znaená, že nejlepší účnnos je pro nlový fázový úhel. Čí věší je fázový úhel, í enší je čnný výkon. P U cosϕ PS cosϕ čnný výkon účník zdánlvý výkon (ůže bý dáván v jednokách V A - volapér) [ P ] W L5/ Odpověd:. 35 V.,7 V;,96 V;,5 V 3.,3 A; 5 4.,3 nf; 3 V STŘÍDAVÝ POUD

FYZIKA 3. ROČNÍK. Obvod střídavého proudu s odporem. ϕ = 0. i, u. U m I m T 2

FYZIKA 3. ROČNÍK. Obvod střídavého proudu s odporem. ϕ = 0. i, u. U m I m T 2 FYZIKA 3. OČNÍK Ncené elg. ktání střídavý prod Zdroje stříd. prod generátory střídavého prod Zapojení různých prvků v obvod střídavého prod zkoáe, jaký způsobe paraetr prvk v obvod ovlvňje velkost napětí

Více

Inovace a vytvoření odborných textů pro rozvoj klíčových. kompetencí v návaznosti na rámcové vzdělávací programy. education programs

Inovace a vytvoření odborných textů pro rozvoj klíčových. kompetencí v návaznosti na rámcové vzdělávací programy. education programs N V E S T C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Operační progra: Název oblas podpory: Název projek: Vzdělávání pro konkrenceschopnos Zvyšování kvaly ve vzdělávání novace a vyvoření odborných exů pro

Více

Podívejte se na časový průběh harmonického napětí

Podívejte se na časový průběh harmonického napětí Střídavý proud Doteď jse se zabývali pouze proude, který obvode prochází stále stejný sěre (stejnosěrný proud). V praxi se ukázalo, že tento proud je značně nevýhodný. kázalo se, že zdroje napětí ůže být

Více

MĚŘENÍ INDUKČNOSTI A KAPACITY

MĚŘENÍ INDUKČNOSTI A KAPACITY Úloha č. MĚŘENÍ NDKČNOST A KAPATY ÚKO MĚŘENÍ:. Změřte ndkčnost cívky bez jádra z její mpedance a stanovte nejstot měření.. Změřte na Maxwellově můstk ndkčnost cívky a rčete nejstot měření. Porovnejte výsledky

Více

ť žň ť é Ů ý Ř é é ě ú ý ů ý ů é ě š ů é ě ě ý ž ú ú ú ě š é ě š ů é ě é ú é ě ě ě ě š ů ú ú é é ú ě ě š ů ě ů ý ů ě ěž ý ý ů ý ž ěž ů ý é ú éž ý ž ý ů ý ě ě ú ě ý ý ý ý ů ů ú ý š ý é ďé ú ů ů ů ý ů ů

Více

KMITÁNÍ MECHANICKÉHO OSCILÁTORU

KMITÁNÍ MECHANICKÉHO OSCILÁTORU KMITÁNÍ MECHANICKÉHO OSCILÁTORU 1. Periodický pohb, kineaika haronického kiání pohb příočarý, po kružnici, a a zpě vibrace, kiání, osciace kiání ůže bý nepravidené, se ae budee zabýva jen pravidený kiání,

Více

Ú ďě ě ú ů ů ě ú ě ěť Ť š ú ě Í ě ů ů ě ěž ů Í ž ěž ů ú ěž Ž ů Í š ě ú Ť Í ů ů ů ů ů ů š ú ž ú ň ů ť ě ě Í ě ú úě ú ě ě ž š ú ů ú ěň ď Ž ť ž ě ů ě ě ů ě ě ě ú ů žň Ú ů Í ě ů Š Š Š ě ž ě ú ů Žň ď ú Č ú

Více

Ý Ý Ý Ý Ý Ý Ý Ý. ď Ý Ý Ý Ý Ý Ý

Ý Ý Ý Ý Ý Ý Ý Ý. ď Ý Ý Ý Ý Ý Ý Č Á Ě ě ě ěž ě ě é ě É Ř Á É Ř ň é é ž ž é ě ň ň é ě é ě é ě ě ů ů ó ě é ú ó ú é ž é ů Á ě ě é é é é ú é ž é ě é ů ě ú é é ě é ú ě ů ů é ú ě é ě ž ů ě ú ň ž é ň ěž ú Í é ů ěž ú ěž ú ěž ú Č ú é ě ů ú é

Více

KINEMATIKA. 1. Základní kinematické veličiny

KINEMATIKA. 1. Základní kinematické veličiny KINEMATIKA. Základní kinemaické veličiny Tao čá fyziky popiuje pohyb ěle. VZTAŽNÁ SOUSTAVA je ěleo nebo ouava ěle, ke kerým vzahujeme pohyb nebo klid ledovaného ělea. Aboluní klid neexiuje, proože pohyb

Více

Příloha: Elektrická práce, příkon, výkon. Příklad: 4 varianta: Př. 4 var: BEZ CHYBY

Příloha: Elektrická práce, příkon, výkon. Příklad: 4 varianta: Př. 4 var: BEZ CHYBY říloha: Elekrická práce, příkon, výkon říklad: 4 variana: onorné čerpadlo vyčerpá axiálně 22 lirů za inuu do axiální výšky 1,5 erů Jaká je jeho účinnos, když jeho příkon je 9 Husoa vody je 1 ř 4 var: BEZ

Více

š š ě š š ňí ě Í Í š Ž Č ťí ň ú š Č ú Č ě ě Ž ě ď š š ě ě š š š ú š š ě Ž Č ě š ě ě ě ě ě š Žň š ě ě š ě Ž ě Ž ň ě Ž ě š Ž ě š Ž š š Ž š š ěí ě š ěí ě ě ň ě ě ě ě ě š š ě ě ě ě š š š š ě ě ě Í ď Í š ě

Více

Hlavní body. Úvod do nauky o kmitech Harmonické kmity

Hlavní body. Úvod do nauky o kmitech Harmonické kmity Harmonické kmiy Úvod do nauky o kmiech Harmonické kmiy Hlavní body Pohybová rovnice a její řešení Časové závislosi výchylky, rychlosi, zrychlení, Poenciální, kineická a celková energie Princip superpozice

Více

Á š š ý É Ř ě Í ý ý Í š ě ý š ý Ů š ý Í ž ý š ý ě Ž š ě ý ě ý ě ě ý Í Ž ě Í ÁŤ Ž š Í ý ěž ý Ů ý Ů ě Ž š Ť ě ěž ěž ěž ě ě Í ý š ý Í š ý Ž ý Ř š ň š Í ě ý ý ě š ě ý ý ě Ž ý ý ě ý Í ý ě Ž ý Ž ě ě Ž ý Ž ý

Více

Č ý Č ě é ě ě ú ý ů ý ů ě ě š ů é ě ě ý ď ú ě ě š ě ě š ů ě ě é ú é ě š ě ě ě š ůú ď ú ě é ú ě ě š ů ě ů ý ů ě ě ěž ý ě ý ů ý Ž ěž ů ý é ú ěž ý Ž ý ů ý ě ě ú ě ý ý Í ý ý ů ů ú ý š ý ý ě ů ů ů ů ý ů ů š

Více

5. MĚŘENÍ FÁZOVÉHO ROZDÍLU, MĚŘENÍ PROUDU A NAPĚTÍ

5. MĚŘENÍ FÁZOVÉHO ROZDÍLU, MĚŘENÍ PROUDU A NAPĚTÍ 5. MĚŘEÍ FÁZOVÉHO ROZDÍLU, MĚŘEÍ PROUDU A APĚÍ měření fázového rozdílu osciloskopem a číačem, další možnosi měření ϕ (přehled) měření proudu a napěí: ealony, referenční a kalibrační zdroje (včeně principu

Více

ú é ě ě ú ě š ě š š Š Í Č ě ú é ě ď ú Í ě é é ě ě ě ť ě ú ď ď ě ě Ý ě Ú š ě Ú š ď ď ěž é ú é ě ěž é ú é Č é é ě ě Ť ó š ď é é ěň ě é ě ú ě Č ě ě ě ě ě Ž ď ě š ď ž é ž ě Ž Ú é ě ď ě ě ž ě é ď š ú ě é ú

Více

ý ř ř Ř ř ř ř ř ú ř é ř ř é é ď é ě ř ř ý ů ý ů é ě š ř ů ř é ř ě ř ř ř ěř ý ř ř Č ý š ú ěř ř žú ě Ú š é ě š ř ů ř é úř ť é ř ě ř é ě ě Š ř ů ú ř ú ř ě Č é Č é ě š ř ů ě ř ů ý ů ě ě ěž ý Č ý ů ý ěž ů ý

Více

íí íí í š ž í í í š í ň č í í ě č í č í í Ž č ě Č ž ě Í ž ů ě í í í š ž í ě í Ťí č čí ž š ě š ň č ž ě ší š ě í ě ž ž í ž íž ě č ě č š š Ď ž š ě í ňí í š ž ž ň ň Ď í ě ň ě ší í ň ší í š č í š í ň Ť ž ž

Více

í é ě é Í é í Í Í ě í íť ě Ťí í í Ťí Ž é Ť Ťí í í é ě í ě Ť í Ť í é í ě í í ŤŮ Ťí é í ě Ť Í é ě é ň é ě Ž í é é é í í Ť í é ě í Č ě í Š Ťí í Čí Í í ě ě é í í í í Č Č ř Č í ě ě ě é í éť í ě í Ó ú ě í é

Více

ě ý úř ž ř úř Č úř ě á ě á Ř Á á á ž á á ú ě á ú ÁŠ ý á ú ř ě ý úř Íř úř úř ř š ý á ú á á řá á ě ě š ň á á á á Í řá á žá á ě ř á ě á ě á á á á áš á ě ě á á ě á á šíř Í Í Í é ý ý ý ě ř Í Í šř ř é řá á á

Více

Č šš ě ý ů š ě ř ý ř ý ň ý ů š ý ů Č Ú šš ě šš ě ě ř ě š ě š ě ýš ý ě ů ě Íý ý ě ě ž ř š ý ý ž š ů ú ř ě ůž ě ř ě ž ě ř ů ě ě ý ě ě ů ř š ý ě ř ě ů ž ů ý ý ř ů ř ě ř ž ř ů š ě ý ě ů ř ř ž ú ý ů Č Í ě ý

Více

é é ž é é ěž é é ž é ž š ý ž ě š ý ž ž é ž ž éž ě é é ěž é ž ě é é é é ž ý ž š ě ý ž ý é é ě Š š š š ě é š ě ě ěš š é š Á Š Í ě Š Í ň š Í ď Š é Š Í ý š š ň š š š ň ý ň ú ň Š Í š Š ě é Š ď ň ý Š Í ýš Í

Více

č Í ř ě ý ý řč č ú řč Úč č é řč řč Í ý ú ř č ř ě ě ř ř é č řč č ť ť Ú Ž ř ě š é Ž Š č Č é ů č Ú ň É š ř ř ě ý ý č řč ě úř é ě ý ž č ě Ž č Í ú řč č ů Ž ý ť řčá Ťě š ý ě č š ý ů č č é ě ř š Ť é ě ú č ř ř

Více

Ě Ř Ž ÁŘ Ě Ň Á Í Á ÁŽ ŮŽ ů Ž Ž ůž Ž ů ů Ž Ž Ž Ť Ž Ž Ž Ž ů ď ů ť ď ď Í Ž Ž Č ú ů Ž ď ú Ž Í ů Ž ú Ž Ž ů ů ů Ž ů Ž ů ť Ž Ž Ž Ž Ů ň ů ů Í Ž Ž ů ůž ť ÁŽ ť Í Ě Ř Č ů Ž Ž ů Ž ú Ž Í ÍÍ Ž Ž Ž Ž Ž Ž ů Ž Ž Ž Í Í

Více

Í ě ň ó Ř Š ě ě ě ě ě ě ě ě ě ě ó Ř ě ě ě ě ě ě ť ě ť Š ě ě ť ě ť ě ě Š ó Ř ó Ř Ý Ž É Č ň ň ě ě ť Ž ě ě ť ě ě ě ě ě ě ě ě ě ě ě ě ě Š ň ě ó Ř ó Ř ó ť ť ě ť ť ě ě ě ě ě ě ě Š ů ě ó ó Ř ó Ř ě ě ť ě ě ó Ř

Více

š ó ó Š š ú ž Ó ž ů ď ů ó ů ú ť ť Ú ú ňó ž Ě ň ů ú Š ó ú ó š Ů ď ó ň Ň Ú ú ú ž ó ň ž ú Ú ú Ú ú š ň Ú Ú Ú Ú Ú ú Ú Ú Ó Ú Ú Š Š ú Ú Š Š š ú Ý ď É Š Š ň ň Ú Š É š Ů ň Ú Ď ž ú ž ň ň É É ď Ú Ů Ú Ú Éň ú ú É ň

Více

Ú ř Ý ě ě š ř ů Ý Í ř ě Ú ý ě ř ě Ú ú ř ě ž ř é ě é ě ř ž é ě Ř Ě ř ě é ů ý ů é é Í ř é ř ř é š ě é ř ý ú ýš ý ř ě ř š ě ž ý é ř ě ň é ó š ž ž ř ě ž ř ý ž š é ř ý ů ě ě š ž ž ý ř Ů ř é ř é ř é é é ě ž

Více

ř ú ú Š Í Á É ř ř ř é é ř ř š é ř ř š ř é ž é ž š é š é é ř ů ž ž ř é ř ů é é ž é ř é é ř é ú é é ž é é š ň é ř š é š é Ť é ř ů ž ž ď ř é é é ž ř é Š ů é ř é ř é Š ú ř Í ž ž ř ř Í é š ž é ř Ť š ř ř ř š

Více

ň ý ě ý ý ý ě ň ý ě ý Ú ú ň ň ý ě ý ó ž ý ň ě ě ě ú ú Ř ň ň ý ě ý ě ě ž ý ž ě ý ě ý ě ě ů ě Ů Č Í Ě Á Á Í ě ě ě ě Ž Ů ú ě ě ě Ú ě ů ě ý ě ě ú ň ý ě Ů ž ů ž ě ý ý ý ý ě Č Č ě Č ě ů ý ě ý ý ž ě ě ž ů ž ě

Více

ň Š ý ě ý Ě Á ý ý ě ň Š ý ě ý ú ň ň ý ě ý ó ě ž ý ň ě ě Š ú Š ú Š ň Á ň Š ň ý ě ý Š ž ý ě ý ů ě ě ž ý ě Š ě ě ě Ů Č Í Ě Á Á Í ě ě ě ě Ž Ů ú ě ě ě Ú ó ě ů ě ý Š ě ě ú ň ý ě Ů ž ů ž ě ý ý ý ě Č Č ě Š Č ě

Více

ě ě ú ě ě ě ě ě ň ě ň ů ě ů Ý ě ě ů ň ě Í ě ň ě ě Ž ě ň ě ě ú ů ú ě ě ě ú ě ě ě ě ě ě ů ě ů ě ě ú ů ě ě ě Ž ů ě ě ú Ž Ž Ú ě ě ě ě Ž Ž ě ť Ž Í ě Ž ě Ž Ž ů ěž ů ěž ě Í Ú ů ě ů ě Ž Ž Ž ě ě ě ů ě ě ě ě ě ů

Více

š ý ě éří Č Íý ň Ř Š Í É ř é ý ě é ř ý ě é Í š éú Ž Č Š ř ř ý ě Š Š Ž ý ř ě Ý ě é ř ř ě ý ě é ř č ý ě ř š é ř ě ý ě é ř č ý ý č ý é č ž ě ý ě é ř ň ě ř č ř ý č ě ě š č ř š é ě Š ř ř é š ý ř ř ě ř ě é č

Více

Š é ě Í ě ěř é š Š š ř ř Ž é é ř Ž é š Í ěř ě ý ú ř ř ý ý ý ě ý ú ř ř ř ý š é ý é ě Ž ř ě Ť ě úř úř ý é ě ř ř š é ř é Í Í ý ě ď ě ř š ěř ě ěř š Š š ř š ď ď ě ě ě ý ú ř ř ř é ě ý ú ř ř ě ě é ú ř š ě ě ý

Více

ý ž é é é ýš Í Č Á Ž ě é ěž ý ý Ž ěž ý ú ě é ý ě ý ý Ž Ž ěž é é Ž é é ě ěš ě ýš é é ý ý ě š š ě ě Č é ě ú ěš ě é Ž ě š ů ě Ů Ř Č Ž Ý ů é é Ž é Ž é ě Ž ň ů ý Ú Č Ž ý š Ž š ě é é Ú é ů ý ě Ž ě ů Ž Ž ě Ú

Více

é š Ý É É Ú ň Í é ň ť é ě ň Ů ě é é í é Ž š Ů ř í Ž ě č é í é Ů é ň ě é ň í ě í é í ň í é í é č č í í č é Ů ěč é é ěž é ě é í í ě č Í ěčí Í Ď ě ňí č š í í ňí í Ž é Ď í é ň ě é Ž í í č ě ě č Ť í é ší č

Více

á Ú á ú á Ú Ú ř Č Č ř ě á á ř á á š ě á Ž á á ě á š á á á ř ě ě Ž ářú ě ě Ú ář á ář Ú á ř ě á á ě ě Ú ě ř š á á š á á ě ě Ú Ú á á ř á ě ď ú š š ů ř ů ě š ř ů š ř á ú Ž š ř ů ě á š ů ů ě á Ž š ř š ř ř š

Více

popsat princip činnosti čidel rychlosti a polohy samostatně změřit zadanou úlohu

popsat princip činnosti čidel rychlosti a polohy samostatně změřit zadanou úlohu 10. Čidla rychlosti a polohy Čas ke studiu: 15 inut Cíl Po prostudování tohoto odstavce budete uět popsat princip činnosti čidel rychlosti a polohy saostatně zěřit zadanou úlohu Výklad 10. 1. Čidla rychlosti

Více

č ÉÓ á ž á ěž ě ě č ž č š ě ž á ď á č é Ť ě é č č č é á Ť é á č Ó č č č ž č ě é á š ň é ú á Ť ě é ň ě ě á Ť é ě Í č á éň ěš á é Ť áš Ť á ž é ž š ě á ě á ť č š ň á á á é ě ě ě á é á č ě á á Ťá ě ě š á ě

Více

2. ELEKTRICKÉ OBVODY STEJNOSMĚRNÉHO PROUDU

2. ELEKTRICKÉ OBVODY STEJNOSMĚRNÉHO PROUDU VŠB T Ostrava Faklta elektrotechnky a nformatky Katedra obecné elektrotechnky. ELEKTCKÉ OBVODY STEJNOSMĚNÉHO POD.. Topologe elektrckých obvodů.. Aktvní prvky elektrckého obvod.3. Pasvní prvky elektrckého

Více

10a. Měření rozptylového magnetického pole transformátoru s toroidním jádrem a jádrem EI

10a. Měření rozptylového magnetického pole transformátoru s toroidním jádrem a jádrem EI 0. Měření rozpylového magneického pole ransformáoru, měření ampliudové permeabiliy A3B38SME Úkol měření 0a. Měření rozpylového magneického pole ransformáoru s oroidním jádrem a jádrem EI. Změře indukci

Více

Í Č Á č ý ú Á ě č š ž č ě č ý ě ě š ů š ě Í Í Í č š ž č ě ů č č ě ě š ů ů ý č ý š š ý č š č ůž č ž č ůž ý š ý ň č č ž ž ů č ý š ý ž ů ý ě ý č ž ž ž ý ž š ý ě ý č ž š ý ž č ž ý ě ď ě ě ě ě ň ž č ě č Í Í

Více

Spolupracovník/ci: Téma: Měření setrvačné hmotnosti Úkoly:

Spolupracovník/ci: Téma: Měření setrvačné hmotnosti Úkoly: Projekt Efektivní Učení Reformou oblastí gymnaziálního vzdělávání je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Pracovní list - Laboratorní práce č. 4 Jméno: Třída:

Více

ž é é Ž ů ů ŽÁ Í ŘÁ Ř Í Ú ž Ž é Ž é ť é é žé Í ž ž ů ď ů ž ž ů ž Ž é é ž é ž ď Ž ž é é ť Žď ž ž Ž ž ú ů é é Ž ď é ď é é Ž ď é é ž ž ďď Ť ž é Ž é ž ď é ů Ž é Ž Ž Ž é é é Ž ž ž ů ž Ž ž ň é Ž Ž ž é é ů ď

Více

ď ž ď ď Á Í Ž ě ě ů č Í ž č ř č ží ů ř č ě Í ě ž Í ž ž š ě ž ů Ů Ž É Ě Í ě ů č Ž ž č ě č ž šé ř č č ř Íž ž ř ž ě ž š č ž ě Í ž ě č č ř č ž úč ř ř Í ú řč č š É ů č ž řú č č ž ř č č Í ů č č ě č žň š ě ž

Více

ú ů ď ť Ž Í ž ť ů Á ú Í ů ťť ď Š ď ó ť ď Ň Ě ď ť č éž Č ú ó ď Í Í Í é ď ť ť ď ú ó Ň ň Í ý Í ý ď ý ť ť č ť ď ť ů ÍÓ Í ď ú č ď é č ň ň Ě ŽÉ ý ť Í ň Í ý ť ť č ň ú ů Ěň ó ý Í ť Í ť ó Í č Ěň ý ů ó É ň č Íč

Více

Č Ň ď Č É ž Ť Ý Ó ě ť ě ň ě Ě é Ť ě Č Ť Ť ď é ž ÚÚ ť ě ě Ť ě Ť é Ě Ť Ť é Ť ě Ť é ž Ť ř é Č Ě Ý ě Ť é é é é ě Ě ť é é ž Ě Č é ěť é ě é ě é ť ě ž é ž ě Ě é ť Ě Ý ě ě Ť Ě Č Á É Ť é ě é ě ě ě ú ě ě Ě ě Ě Ě

Více

ý Á Ť ó ú Ě Á Á Ř Á Í š ě é ý ě ž Š ě é ě éž éž ě ž é ě ý ě ě š ů ý Ř Ě Ě ý é ě ů ů š ý ý é ě ě é é ě ě é ě ě é š ž ě ě ě ý ž Š ý ž ě ě ě ě ú é éž ě ě ě ě ě ěž š é é é ž ě Ě Á Í ě ě ý é ě ý ý ě é é é ů

Více

ť Č á ě š é é ú á ň á á ě ě ě á ě é Č á é á á é š á š á á á š á á ž áš ž á é á ž á á é é ů á Ž á é ě á ž é ě ž ů ý ě ý ý é á ú ý á š ě á ě é ý á ý á ý ě ě á á Í ů Ž š á é á ú ý á š ě á ú š ě žá é š é é

Více

á ě č á Ž ří á í č ě í é í řá ů ž ář í č í á ý í ří á Ž č é í ů ž ř í ě í ž ž á í í ří č éž ž ů é č ří á á í ří š ř úč ě ší ů í ě Í š á á ň á š ří ě ší á á í č ý ě í áž é é Ž ř í ů é Ž čá í ší á é í íč

Více

íé é ž é í š š á ěí á í é Ž Í á ě ě Í ě č íž í Í ŽĚ č ěď Ťí ě ž č á ě ě é ě ď í á Ž Ž éčí ž í á Ťí ěžá čá Ť Ž ě í Ť á í í é í ě í í é ě ě á č í Í á í ě čí á á č éť é č š í á é š Ť á é ž ě ě á á íž Ě í

Více

Ý ú é Č ý Ř ě ž Ť ý ů ý ů ě ď ě ý Ť ž é ú ú ě ě ďó ý ů ý ů ě ý ů é é ýú ý ý é ěš ď ý ě ý é ě ď ý ý ů ý é š é š ě Š Š ýš ď ý ě Ú Ú é ú ý ěň ů é ý ýš ň ů ý ý ď Í ť ě ď ú é ý ú é ú é ú š ý ď ů ýš ýš é é ý

Více

í é ě é é é ř é í í ř ř é í í é š ř í ý í ř í ěž ý ř ě é č ř í é ř ž ě ě ý é š ř í ř é í í ž š í í í ý é ý í í č Í ř š ý ý í č ššíč é č í ě é ž ř č ěž ý ř ě é í é Í é í č ý í í é š č í ř í é ě šíř í í

Více

ů š Č Í Í ě ž ě ú ě Ž ů ů ž ž ě ú ě ě Č ů Č ů Č ž ů ů š Č ů š ů ě ů ě ů ů š Č ů Ť ě š ů Č ě ů ů Č Č ů š š ů š š š ú ů Č ě ě ě ě ů ů š Č Á ů ů ě Á Č ů ů Č Č ů Á ů Á Č ě ě ě ě ě Ž ž ž ě ú ů š ě ě Í ě ě ě

Více

é é é Í ý é Č ě é ě ě ě ý ů ě Ý é ž ů ý ž Í é ý ý š Č š Č é ě é é é é Š ěč Č Ů ě é ě ý ú ž ž ů é ě ě ě ý ý ě š ť š ě Š ě ý ě é š ě ů ú ě ý ě é é é ú Š ě é é é ě š š ý ž ů ě ý ž ů ě ý ý ě é ú ž š ě š ý

Více

Á ý Ř Ů ó Í ř ř ě é Í ž óý Í š Č ň ř ř é ě ž ó Í ř ě ř ě é ř ž é ž ž ů ž ř ů é é ú ř ě é ř Í é é š ě ě ý ý žé ě ž ř é ě ř Í ž é ů ě ž ý ě é ů ý ů ň ů ú ú é ú Í ř ů ú é é ú ú ú ú ě ú ř ř ě ú ú ž š ě ú é

Více

Relé nízké do PS/do patice, 8-12 - 16 A

Relé nízké do PS/do patice, 8-12 - 16 A ada 41 Relé nízké do PS/do patice, 8-12 - 16 A nízké relé do plošných spoj nebo do patice, výška 15,7 mm cívky AC a DC se zvýšenou citlivostí (400 mw) bezpečné odd lení podle ČSN EN 50178, ČSN EN 60204

Více

ú Ý É Ě ň ú ó Ř Á ň ň ň ú ť ó ň ú ň ň ň Č ň ú ú ť ň ú ú Ý ú Ú Ó Č ď ó Žň ó Š Ť ó ď ť Č ú Ž ú ú ú Č ď ó ň ú Ú Č ň ú ď Č ď ď ú ó ť ť Ň ň ť ú ú ú ú ó ú ó Č ú ň ň Ž Ú ú ú ň ť ň ú ň ú ň ň Č ň ň ó ú ň ó ú ň

Více

Ě Ý Í Č ě ř Ř Í Ý ě ý ě á ý ý ě šř ý Č ě ž á ý šť á Ž ř á Žďá ý ů ý á á ř ý ž á ě Í ě ý á ý ě á ý ý ř á Ž ř šť ř ě ř ě š šť á ů ů ář ý á ý ď ý ů ř ž ý ů ž á Č š ě ě ý á ž ů ř ř šř ý ž ž ř ž ě áš ě ý ý

Více

ě úř Í Í Á Ř ě úř úř ř ú ř ě ě ř ů é ú ř ř ů ž ě Ž ě ě ř ě ě ú ě ř ř ú ř ú ě ů ú ř ř ó ú ě ě ě ř ů ó ú ř ř ú é ř ě ř ů Í ě Á ě Š ř ť é ř ř ú é ě ě ř ř ě ů ň ř ř ř ú ď ě ř ř ň ň Ž ř ě é ě é ž ě ě ú ř ž

Více

ě ů Š ě Í Š Š Ť ý ě ě ú ě ě Ý ě ý Ý ě ě ě ň ě ě ž ň ů

ě ů Š ě Í Š Š Ť ý ě ě ú ě ě Ý ě ý Ý ě ě ě ň ě ě ž ň ů Č ů ů ď É ý Š ú ú Š ě ě ěň ů ě ě ě ž ž ů ě ú ď Á ě ú ž Š ď ě ě ů Š ě Í Š Š Ť ý ě ě ú ě ě Ý ě ý Ý ě ě ě ň ě ě ž ň ů Č ě ú Í ž ě ž ě ě ě ž ú Č ž ž ž ů ě Č ů ě ě ě ě ý ě ý ě ž ž ě ň ě ž ě ý ě ň ě ý ě ě ě

Více

Č é š Č é ě Č é é Š Č é ě Č Č Á éú ě éú é é é Š Č é ě š š ě é ě ě ž ú š ě Ž Ž é é š ě éž Ž é é Č é ě Š Č Č š ě ú ě Č Č é é Č é ě Š Č Č š é Č Č ú ě Č é ě ě ě Č é ě Ú ě Ř ě ě é ě ě Ž ě ěž é ě Ž ě š ú é Ú

Více

ú Ž ž Č Č í í í í ě é í ě Ž í í ú í ů ů í í í í í í Ž í ě í í í í Ž í ú í ě í ě í í ú é í í í í í í í ě ě ů í ě í í í ú ů í ě í í ů ě í ú Č í í ú Ý í í í š ě é í í í í í í Ú í í Ó í í ů í í í Ů Š í ě í

Více

Á Ě ň Í Á Ě Á Ý Í Ř Á Í Ř Í ú é ú ů ů ě é ě Š Ě ň ě Ž ě ů é Č ě é ě ě ě ě ď ú ů ů ě ů ě ůč é Í ž š ě š ě ů ě ů ů ú ů ú Ž ě ě é ě ů ě é Í é ů š ů é ů š ů ěž ů ú Ž Í ě ú ěš Ž é é š ě š ě é ď š ě ž ž ěž ů

Více

Í š Ť š ň ň Í Ř Ť Ť ň Ť Ť š Ť š Ď š š š ň š š š š š Í Ť Ť š ň š Ť š š É š ť Í Ť š Ž Š Ť Ť Ť Ť š š š š š Ť š Ť Í š Ť š Ť š Í š Ě Í š ň Ť š Ť Ť Ó š š š š š Ť Ž Ť Í Ř Ř Ť š š ť Ť š Ť š Ó š Ť Ť ň Ť š š š Ť

Více

é ě Á áž ý á ě á ž áš ý ý ě ň ý é é é á ě ě á é á ý ů á ů ě š ě ý č á č ý ý ů ř é ě š ř é é á é á ř ž á ž á á Í á ř é ř é Ó é á á á ýš é á ě ř ř ý ě ýš é ž é ř š č é ýš č ř áč ý ý ř ý ž č ř ž č ěř ř ů

Více

ů á ř á č é í í í š í ť ž ř ě ý ě č ě š ř á á ě ý í ť áž é ř í č í é č í čá ží š šíú č ě ž ě ý íž ř é ě é č á é í ě ž é ě ř í í ý á í á í ř ů í ě ě ě ě š ý č ý á í ů á ý ř á ý ý á í í ě ý ý ů ří ž é č

Více

Á Á Á ě ě Ó ž ě š ě ž Ť ě ě šť Ť ě š ě Ž ěž Ť ž Ž ě Ť ě ž Ť Ť ž Ť Ž Ó ě ď ě Ť ž Ž ž ě ě š ě ž Ž ě ž š ě š ě ě ž ě Ť ž ě Ž ě ě ň Ž ě ě É ž ž Ť ž ž ě ě ž Ť ě ě ě š ě ž ž ě Ú Ť Ť ě ž ě ž Ť Ď Ž š ž ž ž š ž

Více

Á ú Ě š Í ě ď š ň Ú Í Í ý ě ú ú š ý é ú ě ě š ů ď ú ž ž ě Ť ě ó ě é š é é š ě šú ě ú ú ě Í ú úě ť é ž ž é ž é ý ů ú ě ý ý Č š ě Ť ž ě ů é é ě ě Ž ě ě ě ž ú é ě ě ý é ú ě Ť ž ý ě ů é Í Ó ť š ě Í ě é é Ú

Více

ě úř úř ř Í č ě Úř úř úř ř š č ú ř ě ó šř ř ů č é ú ř ř ě žó Ž ž ě Ú Č Ú ě ř š ó ě šú ě ú ř ř ú ř ě ř ě ř é š Ú ř č ú Ú š ě ě ě ě ř ř ě ř é š Ú ř č ú Ú ŠÍř ř é š ř ř é š ř š ř ž é ě ě Ú ě ř č é ěř ž ě

Více

ů É Č Ň Ó Ž ě ž ž š ě Ž ž Ó Í ž Í ů ů Č š ú ě Í ů ž ě š ě š Í Í ň Í ů ů š ú ě ž ě š ě š Í š ú ů ž ů ě ú Í ů ů š ě š ě ňů š ú ě ú ě š š ě ť ž ď ě ž ě ž Í ů ě Í š ú ě š ě ě ě ě ú ž ž ů ůž ě Ú ů ů š ě Í

Více

ž ě č ů é é úč Ů úč ž ě č ý ž ě Í Č Ů úč Ž ě é ů ž é é ž ě š ý č ý č ý š ž ě úč ý é ž ů ě Ž ě Í ž é ě ě é č ě é ž ý ě ýš ý Ů Č ě ž ě ž ů ž ě š é ý é Ž Š Č é ě ž ě ý ž ě Ů Í ě ž ě ý ý ž ě ý ž ě š ž ě č

Více

Č Č Č Č ř ř ď ěř ř ú ě ě ů ú ě ů ů ř ň ř ř ř ř ř ú š ě Č ň Č ě Č ěř ě Č É Ě Ř Ě Ý ě ú ě ěř ř ú ě ť Č Č Í ř ÚČ ř ě ř ěž Í ě ÚČ Í Č ť ě ř ú ě ě ú ú ě ú ě ú ř ť ť ě Š ť ě ú ě Ó ů ň ÚČ ě ř ěř ú ě šú ě ÚČ ě

Více

Ě Ý Í Č ě Ř Í ý ě ý ú ě Š Ž ě ě ě ě ý ú ě ý ě ý ý ěž ě ě š š ý ú ý ď ž Č š ě Č ě ý ž ě ě ě š ú ýš ú ýš ú Í ě ě Š ž Š š Ž ú Č ě ž š Č ě ě š ě ď š ě šž ě ý ď ýš ú ý ý š ě š š ýš ý ě š ý ě š ě ě Č ě ž ě ž

Více

ú Š ú é é é ú ě ú ž é ě Ý Č ú ů ě ú ú ž ž ě é ů š ě ž ě é š ě é é ď ě ž ů é ě ú ů ů ů ž ě ů ů ěž é é š ň ě é ž é é ž žá éš é ň ě š Ú ž é é ě ď ú é é ůž é ž ú é Ž é ě é š ž ž ž ú š ů Í ě é ě ě ě ů é Ň Č

Více

ZÁKLADY POLOVODIČOVÉ TECHNIKY

ZÁKLADY POLOVODIČOVÉ TECHNIKY Obsah 1. Úvod ZÁLDY POLOVODČOVÉ THNY. Polovodičové prvky.1. Polovodičové diody.. Tyrisory.. Triaky.4. Tranzisory. Polovodičové měniče.1. směrňovače.. Sřídače.. Sřídavé měniče napěí.4. Plzní měniče.5 Měniče

Více

Í Á Ř ě ě ř Č Č ř Ň ž ě ě ř ř ě ě ř ú ž ů ř ě ř ř ě ř ř ě ž ě ú ž ů ř ř ě ů ř ž ř ě Á Ě Ý Š Š ř ř ě ě ú ř ě ě ř ě ř ě Č ř ž ř ě ě ě ě ěž ú ř ř ě ě ě ě ěž ú ř ě ř Š Č ř ě ň ěř ě ř ž ř ž ž ěň ň ř ř Ý ž ř

Více

El2.C. Podle knihy A Blahovec Základy elektrotechniky v příkladech a úlohách zpracoval ing. Eduard Vladislav Kulhánek

El2.C. Podle knihy A Blahovec Základy elektrotechniky v příkladech a úlohách zpracoval ing. Eduard Vladislav Kulhánek Spš lko PŘÍKOPY El. viční z základů lkochniky. očník Podl knihy Blahovc Základy lkochniky v příkladch a úlohách zpacoval ing. Eduad ladislav Kulhánk yšší odboná a sřdní půmyslová škola lkochnická Faniška

Více

Ě Á Á Í ř Č Č ú ř é é Č ý ě ý Š ě ř ů š ď é ř ř ě ř ě é ě ů š ě ř ý Š ř ř š ř ě Ě Á Í ů Ř ú ó ú ó ý é ř ý Ť é é ě ř é é ě ů ě ř Ťů š ř ý ý ů ě Ě Ě Á Í ě ě ř ř ř ě é ň ě ě ř ě ě ě ě ř ě ě ř š ě é ě é é

Více

Ú ě ý Ú š ě é ě Ú Á ý ě é š ě ú ě ý ž é Č é ě ě š ů š ň ž ý š ž ě ě š ů ě š ý š ý ě é éž Ř é Č é ý ý ě ů ž ů ě ě ý ů ú šť ý ú Ú ý š ě ý ě é ů ý ů ý ě ý ó ě š ž Ú úó ý Ú ý ě é Ú ě ý ý Č Ř ý é š ů é ú Ů

Více

Ý Á Á Ě ř é č ř ě ě š ř ů ř Í ě ř ř é ř Ž ž é ř é ě ě č ÍÚ é č Č Ř Ě Ř Á ř ř ř ě ř é ř ě ř é ú Č ř č ů č č č č Č ě é ě é č ř é ě č ě Č é Ž ž ů č ě Č Č ě č ě ň č č ť ř ž ň č Č ú ě š ůč ě č ú ě č ř ů ě ř

Více

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně Unverza Tomáše Ba ve Zlíně ABOATONÍ VIČENÍ EEKTOTEHNIKY A PŮMYSOVÉ EEKTONIKY Název úlohy: Zpracoval: Měření čnného výkonu sřídavého proudu v jednofázové sí wamerem Per uzar, Josef Skupna: IT II/ Moravčík,

Více

š ů ť ú š š ř ě š ú Č ř ú Á Ě Á Ú ě Ú ě š ř ú ř ě ů ř Ř ř ř š ž ř ř Ř Ě Ě ř ě ě š ž š ř š ř ě ě ř Č ř ř ě ě ř ř ě ě ž ú ů ď ř ž š ě Ž ř ě ě ž Ž Í ř ř ř ě ě ž ř ě ě ě ě ř ě ě ě Ř ř ž ě ř ž ú ž ž ů ř ů ř

Více

Práce a výkon při rekuperaci

Práce a výkon při rekuperaci Karel Hlava 1, Ladislav Mlynařík 2 Práce a výkon při rekuperaci Klíčová slova: jednofázová sousava 25 kv, 5 Hz, rekuperační brzdění, rekuperační výkon, rekuperační energie Úvod Trakční napájecí sousava

Více

č č č ř čů á č é ý čů á ě á ř á č č ě Ú ý čů řá á á ý čů ř é č é č č š ý ČŮ ř áš ý é ě č é č é Ů á č ý ř ě ů Š čů ř Č é Ů ů á é ř á ř é ř ě ř ó č ý ů ů š č Ů ěž Č ě ů š ě ě é é á ř á ý é Č ě Č ě ě é ě

Více

Č ř úř ě ř č ů č ř ěš úř úř Í ě ř ř úř Í ď ř ě č Á ÍŘ Í Í ř ž ř ř č ů č ě š č ů č Á Í Á Í č Ž č ěř ů Ť ř ě Š č č ř ů č Ž ů š š ů ě ř ě č ěř ů Ž č ěí ž ž ř ř ě Š ř ů č č ř ž Í ů ř š č ř č ř ěř ž ěř úč ě

Více

Ý Í Á ž ú ú é é é Ú ů éž ú é é ň ú ú ž é Ž Íž ň Í ň É š é é Í ž ů Č ž ž é é Í é Í Š Í Í Š é Š éš Í é š é š é ů é Š š ů Í é é É é É Í é ž š é Í Š Š Š Íš Í Š Š š é ž É Í Š é É é é Í Í š ú ň Ž é Ž ů ů Ý

Více

č í é é é ě š č ěří Í ž č ů á ří š á íž ě ří á Á ř č éčá é ž ří š č á íž ý á ý í ý á č ý í ů ž ří í ě Ž ř á ě í í ů Á é č í ž í ř á ň ů á é ě á í ý ě é á ý č ý í ří ý ý žá ů í é í é í ř á é í í á č é í

Více

Á Á Ž íš É Ú ě š š ó ří Ú í é ř ší ž í š ě ř ěž é ž í ří í ž í š é ž ří í ží ř í ě í í í ž ší ř í é ří í ě š é ú ě é š é Ř Ě í í ě š í ú ž é ž íš é ží í í í í é í í ž í í ř é ž í é í é í í é é í é ě ží

Více

š ě š ě ř š í ě í č í ř ě ě ě ě š ý ř čí ří ž í é á é ě é éďíž Ž ť í á ě ě áš Ř ř áš ě ž Ó č ěč ž č ě š í ě ří ú ý ří é á á á ž ž ž ř ž ř ý ě ý á á í ž Ž á íř ě č ž á á Ž ý š é ý ž ě ř č ě ú ý ř š ě í

Více

POKUSY S OPERAČNÍMI ZESILOVAČI Studijní text pro řešitele FO Přemysl Šedivý, gymnázium J. K. Tyla, Hradec Králové. Úvod

POKUSY S OPERAČNÍMI ZESILOVAČI Studijní text pro řešitele FO Přemysl Šedivý, gymnázium J. K. Tyla, Hradec Králové. Úvod POKUSY S OPEAČNÍMI ZESILOVAČI Sdijní ex pro řešiele FO Přemysl Šedivý, gymnázim J K Tyla, Hradec Králové Úvod Operační zesilovače (OZ) původně vznikly jako složié elekronické obvody pro náročné požií při

Více

Á Ž Ž Ž ž Ž Ž Ž ť ž ť ž ž ž ž Ž ž Ž Í Ž Ž žť ž ž ž ž Ž Ž ž ž Ž ž ž Ž Ž Ž ž Ž ž ž ť ť Č ž ť Ž ž Ž Ž ž ď ž ť ž ž ť ž Ž Ž Ž Ž Ž ž ž Ž ž ž ž ž ť ž ž ž ž ž

Á Ž Ž Ž ž Ž Ž Ž ť ž ť ž ž ž ž Ž ž Ž Í Ž Ž žť ž ž ž ž Ž Ž ž ž Ž ž ž Ž Ž Ž ž Ž ž ž ť ť Č ž ť Ž ž Ž Ž ž ď ž ť ž ž ť ž Ž Ž Ž Ž Ž ž ž Ž ž ž ž ž ť ž ž ž ž ž Ž ř Ť ý ř ý ř ř Ž ř ř ů ř ř ř ů ř ž ů ů Ž ž ř ř ž ř ř ř ůž ý ů řů ý ůž ý ď ů Ťž Á Ž Ž Ž ž Ž Ž Ž ť ž ť ž ž ž ž Ž ž Ž Í Ž Ž žť ž ž ž ž Ž Ž ž ž Ž ž ž Ž Ž Ž ž Ž ž ž ť ť Č ž ť Ž ž Ž Ž ž ď ž ť ž ž ť ž Ž Ž Ž

Více

Í Č Č ú Š Í Á ř Č ú ř ř é ů ý ř ů é Í ř š ř é ž š š é ř š ý ů ř ů ž é š é é š ý ž ý é ž ř é é ý é é ž Í š ž Ť é ř ý Ž ř é é ř ž ž ž ó é é š ň é ř é š é é ř ř é ýš Í Ž ř é š ř ř ž ů Í š ř é ž Í é ó ý ú

Více

č Á č Í Ě á á ě č š ž ě č č ě č Ď Ť Ž á Ď á š č ě ž č ě č č á š ě š č š Ť Ť ž á ž á Ž ě š Ť áž Č č š ě á č á ě š ě š ď ě ě ě ě č č á ě á á á š á á č á á Ť á Ť ě á ž ě Ť á Ť ěť á ě ž á ž ě š š Ť ě š Ť á

Více

á á á á é ě Ů ú ě á ě ý á á ě ý Č ú ř Č Č á é á ě ř áš á Č ý ý ú Š á á á řá ř á ě ý š Č ú Č Č ř ě é é á á é é á é ř ě é á ě ě Ů ů ů š ě Č é é ú ý Ž ý á á ý Č é ř á é á ě ě ů é á é ý ř é ř é ů á ř ř á ě

Více

Š ď é ě ěř é š ř ř Ž é ř é ě ď ěř é ď Ú ě ý ú ř ř Á ř ě é ř ě ř ě úř ř ý é ě ř Ž ř š é ř é ě Í Í ý ř ě ú ě š ěř š ěř ěř š Ž ř š ě š ě Ú ř Ú é ě š ě Ú ě é ě Ú ř ř ě é ř é ě š ě é ě ě š ý é úř ý ř ř ť é

Více

ř ě ř ř ř ě ř ř ú ř ř ě ú ř ř ě ý ě ý ů ý ý ř ě ř ř ý ú ů ř ů ý ě ú ř ě ř ř ě ě ř ů ý ů ě ěž ý ý ř ů ý ž ěž ů ý ú ěž ý ž ý ř ů ů ř ř ý š ř ý ě ú ř ů ů

ř ě ř ř ř ě ř ř ú ř ř ě ú ř ř ě ý ě ý ů ý ý ř ě ř ř ý ú ů ř ů ý ě ú ř ě ř ř ě ě ř ů ý ů ě ěž ý ý ř ů ý ž ěž ů ý ú ěž ý ž ý ř ů ů ř ř ý š ř ý ě ú ř ů ů ý úř ř ř Ř ů ř ý ř ř ž ý ř ř ě ř ř ě ý ř ř ř ř ě ž Č ř ě Ó ř ř ú ý ů ý Ů ě Ó ň Ú Ž Š ř ř ž ú ř ý ř ř ř ěž ň š ě ř ř ě ý úř ř ř ěř ý ř ř ěř ř ř Č ř ě Č ř úř ř ž ú ý ř ř ý ř Á Ě ř ř ř ž Š ě ř ě ř ř ř ě ř

Více

Nejistoty v mìøení III: nejistoty nepøímých mìøení

Nejistoty v mìøení III: nejistoty nepøímých mìøení Nestoty v ìøeí III: estoty epøíých ìøeí MÌØIÍ TEHNIK V èácích [] a [] by podá pøehed soèasých ázorù a probeatk estot v ìøeí obecì a pøedstave zpùsob výpoèt estot pø éì ároèých pøíých ìøeích. Teto tøetí

Více