SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Manažerská ekonomika - Podniková ekonomika a management (aktualizace k )

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Manažerská ekonomika - Podniková ekonomika a management (aktualizace k 11. 7. 2011)"

Transkript

1 SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Manažerská ekonomika - Podniková ekonomika a management (aktualizace k ) Administrativní a prezentační systémy... 2 Anglický jazyk I, II, III, IV - úrovně Beginners, Pre-Intermediate, Intermediate... 3 Business a ICT... 7 Business English... 8 Databáze pro manažery... 9 Druhý jazyk I, II, III - Německý jazyk, Ruský jazyk, Španělský jazyk Evropská unie a ČR Finanční systém Firemní finance Komunikační a prezentační dovednosti Makroekonomie Management Manažerské účetnictví Marketing I Marketing II Matematika Mikroekonomie Nákladové účetnictví Optimalizační metody Organizace a řízení výroby Personalistika Podniková ekonomika I Právo v praxi Procesní management Procesy vývoje SW Projektový management Průmyslová politika a inovace Statistika Teoretické základy práva Tvorba elektronické dokumentace Účetnictví podniku Úvod do informatiky (EKO) Veřejné finance Veřejné finance a finanční trhy Základy účetnictví... 42

2 Administrativní a prezentační systémy Garant předmětu: Doc. MUDr. Vilikus Zdeněk, CSc. Počet kreditů: 4 Způsob ukončení: Zápočet Předmět APS je zaměřen na programový balík Office. 75% výuky tvoří zpracovávání dat v MS Excel. 15% výuky tvoří vytváření textových dokumentů v MS Word. 10% výuky tvoří vytváření prezentací v MS PowerPoint 1. Ukázky "Co Excel umí", Popis obrazovky, Editace buňky, Formátování, Autosum, Podmíněné formátování, Řady, Výpočty, Psaní vzorců. 2. Sloupce a řádky, Realtivní a absolutní adresa, Odkazy, Složitější výpočty, Datumu a čas, funkce Když, funkce Zaokrouhlování. 3. Pokročilé formátování, funkce MIN, MAX, PRůMĚR, SMODCH, Přemísťování oblastí, Kopírování, Vkládání jinak, Vnořená funkce KDYŽ. 4. Chybová hlášení, Grafy, Zdrojová data, Regresní rovnice a jejich grafické vyjádření, Nestejné měřítko, Souhrny, Objekty, Editor rovnic. 5. Práce s listy, Tlačítka, Vyhledat a nahradit, Kontrola pravopisu, Předchůdci a následníci, Spojnice trendu, Interní a externí odkazy, funkce Hledání řešení, Prostorové tabulky. 6. Přehledy, Komentáře, Seřadit, Makra, Řešitel, Generování náhodných čísel, Textové funkce, funkce Concatenate. 7. Databázové funkce, Třídění dat, Filtrace dat: Automatický filtr, Rozšířený filtr, Kontingenční tabulky a grafy. Souhrnné opakování. 8. Statistické funkce, Statistická analýza dat: Deskriptivní statistika, Párový a nepárový Studentův t-test, Korelace, Chi-kvadrát test. 9. Základy typografie, Formát odstavce, Pravítko, Tabulátory a zarážky, Odrážky, Řádkování, Tok textu, Seznamy, Automatický text, Záhlaví a zápatí, Kopírování z Excelu do Wordu - bez a s propojením. 10. Tabulky ve Wordu, Hromadná korespondence, Obálky a štítky, Styly, Dělení slov, Nastavení jazyka, Kontrola pravopisu a gramatiky, Náhled tisku, Oddíly, Nastavení stránky, Statistika napsaného textu. 11. Typy zobrazení v PPT, Textová pole a odstavce, Rozvržení snímku, Záhlaví a zápatí, Řadič snímků, Šablony, Animace, Grafické efekty, Zvukové efekty. 12. Poznámky, Podklady, Animace grafu, Organizační diagram a jeho animace, Tvorba grafu v PPT, Datový list, Kopírování grafů z Excelu, Přechody snímků při prezentaci, Nastavení prezentace. 13. Souhrnné opakování podle námětů studentů. Microsoft Office Excel 2007, Pecinovský, J., Computer Press, 2008 Word 2007 podrobný průvodce, Pecinovský, J, Computer Press, 2004 PowerPoint 2007 nejen pro školy, Klatovský, K., Computer Media, 2007 Microsoft Office PowerPoint Podrobná uživatelská příručka, Král, M., Magera, I., Computer press, 2008 Štatistické úlohy a ich riešenie v exceli, Chajdiak, J., Statis, 2005 Praktické příklady v Excelu 2007, Laurenčík, M., Computer Press, 2008

3 Anglický jazyk I, II, III, IV - úrovně Beginners, Pre-Intermediate, Intermediate Garant předmětu: Mgr. Potoček Tomáš Počet kreditů: 3 Způsob ukončení: Zápočet Anglický jazyk I. - Beginners Předmět Anglický jazyk I. Beginners ve formě pro kombinované studium se opírá o obsah dávek 1,2,3 na úrovni beginners, která reflektuje úroveň A1 společného evropského jazykového rámce. Této jazykové úrovni odpovídá i hodina anglického jazyka vyučovaná v rámci tutoriálů. Předmět je zakončen zápočtem. Ve formě pro denní studium se vychází z jazykového syllabu a příslušných lekcí učebnice Straightforward elementary. 1. English alphabet, spelling, verb to be, otázka a zápor, osobní zájmena 2. číslovky 1-100, ukazovací zájmena, přivlastňovací zájmena 3. sloveso have got, přivlastňovací pád a vyjádření druhého pádu 4. množné číslo, přítomný čas prostý 5. přítomný čas prostý ve 3.osobě, otázka a zápor, hodiny a čas 6. popisná existenční vazba there is/ there are, předložky místa 7. popis domu, základy užití neurčitého a určitého členu, some a any Anglický jazyk II. - Beginners Cílem předmětu anglický jazyk II beginners je naučit studenty popis skutečnosti pomocí existenční vazby there is a celého spektra předložek místa, popisovat minulé děje minulým časem prostým a seznámit je s užíváním základním modálních sloves v přítomném čase. V oblasti slovní zásoby se zaměříme na popis místností bytu a lexikální jednotky z oblasti doprava a cestování. 1. there is, there are; prepositions (at, in, on, to, into, over, above, under, next to, opposite, in front of, behind ) 2. modal verbs (can, could, must vs have to); the past tense of TO BE 3. past simple (regular, irregular verbs) 4. flat, house, furniture, facilities, description of a flat 5. moving; transport; collocations with have Writing description of a flat/place 6. irregular verbs, a short story on a given title (A Special Celebration) Anglický jazyk III. - Beginners Předmět Anglický jazyk III. Beginners ve formě pro kombinované studium se opírá o obsah dávek 7,8,9 na úrovni beginners, která reflektuje úroveň A1 společného evropského jazykového rámce. Této jazykové úrovni odpovídá i hodina anglického jazyka vyučovaná v rámci tutoriálů. Předmět je zakončen zápočtem. Ve formě pro denní studium se vychází z jazykového syllabu a příslušných lekcí učebnice Straightforward elementary. V rámci předmětu AJ III - Beginners je hlavní důraz kladem na následující gramatické okruhy: minulý čas prostý i v otázce a záporu, základní nepravidelná slovesa, člen určitý, neurčitý, nulový, přídavná jména a příslovce způsobu. V oblasti slovní zásoby se naučíme mluvit o dovolené, cestování, pobytu v hotelu, naučíme se popsat vzhled člověka a jeho šaty, naučíme se vyjádřit o důležitých meznících života jako narození, svatba, úmrtí a procvičíme si základní fráze a slovní zásobu pro nakupování. 1. food, počitatelná a nepočitatelná podstatná jména, some/ any 2. vyjadřování množství pomocí: many, much, a lot 3. vyjadřování množství pomocí: few, a few, little, a little, too, enough 4. In a restaurant 5. Transport - at the airport, základní slovesa s vazbou na gerundium, dopravní prostředky s předložkou by 6. Travelling by train, přítomný čas průběhový Anglický jazyk IV. - Beginners V předmětu AJ IV Beginners se na gramatické rovině budeme věnovat neurčitým zájmenům a vyjadřování množství, počitatelností podstatných jmen, vysvětlíme si základy užití předpřítomného času, vyjádření záměru a plánu v budoucnosti a naučíme se vyjadřovat účel. V oblasti slovní zásoby se budeme zabývat popisem města, udávání směru, dotkneme se základních obratů z tématu škola a vzdělávání, prostředků komunikace, naučíme se objednávat v restauraci, koupit lístky do kina a některé další předložkové vazby. 1. food, počitatelná a nepočitatelná podstatná jména, some/ any 2. vyjadřování množství pomocí: many, much, a lot 3. vyjadřování množství pomocí: few, a few, little, a little, too, enough 4. In a restaurant 5. Transport - at the airport, základní slovesa s vazbou na gerundium, dopravní prostředky s předložkou by

4 6. Travelling by train, přítomný čas průběhový Angličtina nejen pro samouky, Kollmannová Ludmila, Leda, 2005 English Vocabulary in Use, Michael McCarthy, Felicity O Dell, Cambridge University Press, 2003 a novější Essential Grammar in Use, Raymond Murphy, Cambridge University Press, 2005 a novější Oxford Word Skills - Basic, Ruth Gairns, Stuart Redman, Oxford University Press, 2008 Angličtina v kostce pro ZŠ a nižší ročníky víceletých gymnázií, Dostálová Iva, Ing.Hubková Zora, Fragment, 2006 Anglický jazyk I. - Pre-Intermediate Předmět Anglický jazyk I. Pre-intermediate ve formě pro kombinované studium vychází z dávek 1,2,3 na úrovni pre-intermediate, která reflektuje jazykovou látku na úrovni A2 -B1 společného evropského jazykového rámce. Dané jazykové úrovni odpovídá i příslušná hodina anglického jazyka vyučovaná v rámci tutoriálů. Předmět AJ I je zakončen zápočtem. Ve formě pro denní studium je základem látka za jazykového sylabu pro AJI Pre a látka z příslušných lekcí učebnice Straightforward pre-intermediate. tato pasáž bude ještě aktualizována. V rámci předmětu AJ I Pre-intermediate se probírají tyto gramatické celky: přítomný čas prostý, minulý čas prostý, tázací zájmena, základy slovosledu v anglické větě, modální slovesa v přítomném a minulém čase. V oblasti slovní zásoby se probírají tyto tematické celky: sport and leisure time, education, ed/ ing adjectives collocations with make/ do/ have, prepositions of time, common idioms. 1. Tázací zájmena a slovosled otázky v přítomném čase prostém, otázka na podmět, téma sport a volný čas 2. Vazby se slovesy make, take a have; tázací dovětek, krátké přitakání typu So do I 3. Předložky s časovými výrazy, trpný rod v přítomném a minulém čase 4. Přítomný čas prostý a průběhový 5. Stavová a dynamická slovesa, sloveso to have 6. Minulý čas prostý a průběhový 7. Minulý čas prostý a průběhový a vazba used to Anglický jazyk II. - Pre-Intermediate V předmětu AJ II Pre-intermediate se budeme v oblati gramatiky zabývat rozdílem mezi přítomným čases prostým a průběhovým, přítomnými časy pro vyjádření budoucnosti, srovnáváním přídavných jmen a srovnávacími větami, vyjadřováním záměru a plánu a v neposlední řadě větnými vzorci, tj. spojení sloves s infinitivem nebo gerundiem. V lexikální oblasti se zaměříme na slovní spojení se slovesy give, keep, break, see, popisem lidského vzhledu a indiviuálních rysů osobnosti a slovní zásobou k tématu sightseeing a holidays. 1. present simple vs present continuous (revision + future arrangements) 2. responses (with interest/enthusiasm, with disappointment, agreements); collocations with give/keep/break/see 3. a letter of invitation 4. comparative and superlative forms of adjectives; comparative clauses ( than; as as) 5. body and movement; people s appearance 6. description of a friend/colleague (appearance, clothes) 7. expressions of futurity and intention (future simple, be going to, would like to, would prefer to, be planning to) 8. verbs + ing/inf.; sightseeing in the city; holidays (by the sea) 9. a postcard from holidays Anglický jazyk III. - Pre-Intermediate Předmět Anglický jazyk III. Pre - intermediate v kombinovaném studiu se opírá o obsah dávek 7,8,9 na úrovni pre-intermediate, která reflektuje úroveň A2 - B1 společného evropského jazykového rámce. Této jazykové úrovni odpovídá i hodina anglického jazyka vyučovaná v rámci tutoriálů. Předmět je zakončen zápočtem. V denním studiu jsou základem určené lekce učebnice Straightforward pre-intermediate. V rámci semestru Anglický jazyk III Pre-intermediate bude hlavní důraz kladem na následující gramatické jevy: předpřítomný čas prostý a průběhový, rozdíl v užití minulého času a předpřítomného času, komplexní užití členu určitého, neurčitého a nulového, časové spojky a časové věty, podmínkové věty prvního stupně. V oblasti tematické slovní zásoby se naučíme hovořit o práci a kariérních plánech, zopakujeme si hlavní národnosti, naučíme se pohovořit o turistických aktivitách na poznávací dovolené a zopakujeme si užitečnou slovní zásobu a fráze užívané při nakupování. 1. Careers, předpřítomný čas prostý 2. Careers, slovní zásoba z oblasti work 3. Personality - slovní zásoba k popisu charakterových vlastností, předpřítomný čas s already, just, yet 4. Looking for a job/ job interview, vyjadřování rady(should, 2. podmínkové souvětí, What about...) 5. Vyjadřování pravděpodobnosti a jistoty modálnímí slovesy 6. Vyjadřování predikce pomocí probably, perhaps..., podmiňovací způsob, druhá podmínka

5 Anglický jazyk IV. - Pre-Intermediate V rámci předmětu AJ IV pre-intermediate budou probírána gramaticko-lexikání témata obsažená v lekcích 10, 11 a 12 učebnice Straightforward pre-intermediate a doplňková slovní zásoba z dávek pre-intermediate. 1. předpřítomný čas s předložkami for a since 2. předpřítomný čas s časovými určeními pro ještě neukončené časové období, slov. zásoba: jobs 3. předpřítomný čas been x gone, slovní zásoba: sports 4. konverzační téma a slovní zásoba: health / at the doctors 5. účelový infinitiv a účelové věty 6. modální slovesa a jiné vyjádření povinnosti (must, have to), slovní zásoba: clothes 7. vyjádření povinnosti a nutnosti modálními slovesy a jejich opisy v minulém čase 8. konverzační téma a slovní zásoba: shopping, in a clothes shop, slovesa fit, go with, suit 9. předložky spojené s pohybem, úvod do frázových sloves 10. vztažné věty 11. země a národnosti 12. konverzační téma: global problems, vyjadřování souhlasu a nesouhlasu Straightforward Pre-intermediate, Philip Kerr, Macmillan, 2009 Essential Grammar in Use, Raymond Murphy, Cambridge University Press, 2005 Use Pre-intermediate/Intermediate, Stuart Redman, Cambridge University Press, 2006 a novější Anglický jazyk I. - Intermediate V rámci semestru AJ I intermediate je hlavní důraz zaměřen na probrání nebo procvičení následujících gramatických jevů: modální slovesa v různých časech a to jak s modalitou záhodnostní, tak jistotní, úvod do frázových sloves, nepřímá řeč a souslednost časů, vyjádření minulého a budoucího času. V oblasti slovní zásoby se zaměříme na tematické okruhy: travelling, movement and speed, work and occupation, make and do collocations, compound adjectives, the six senses, environment, health and diseases, etc. 1. Introduction, test 2. Verb forms review, unusual hobbies 3. Negatives+questions, saying NO 4. What clauses, expressions with "thing" 5. Present habits+past habits, 6. get+be used to, collocations with get 7. Verb idioms,, sounding angry, vocabulary annimals+characteristics 8. Compound adjectives, vocabulary: fashion, style, clothes 9. Defining+non-defining relative clauses, expressions with "look" 10. Present perfect simple+continuous x past simple, word building, explaining reasons, vocabulary Anglický jazyk II. - Intermediate 1. revision of tenses (present simple, present continuous, going to, will, present perfect simple, present perfect continuous, past simple, past continuous, past perfect simple) 2. everyday problems; expressions with GET 3. report for a company (with factual information and recommendation) 4. wish clauses (I wish/if only; present and past wishes; subjunctive) 5. describing people (character); expressions with BRING and TAKE 6. formal letter (a letter of complaint) 7. conditional clauses (zero, first, second, third conditional) 8. personal relationships, idioms describing people 9. argumentative essay Anglický jazyk III. - Intermediate Předmět Anglický jazyk III. Intermediate ve formě pro denní studium vychází z jazykového syllabu intermediate a příslušných lekcí učebnice Straightforward Upper-Intermediate, která reflektuje úroveň B1 - B2 společného evropského jazykového rámce. Předmět je zakončen zápočtem. V rámci semestru AJ III Intermediate je kladen hlavní důraz na tyto gramatické jevy: vyjádření minulosti pomocí minulého čas prostého a průběhového a předminulého času prostého a průběhového, přípustové spojky a prípustkové věty, slovesa s vazbou na holý infinitiv, srovnávání přídavných jmen a srovnávací konstrukce, konstrukce I d rather, I d better a vyjádření preference. 1. green issues - speaking and vocabulary, lifestyle changes

6 2. futures review, expression with make 3. lifestyle changes - future perfect + future continuous 4. trends - nouns + prepositons, giving examples, future predistions 5. cold comfort - speaking + vocabulary - health + injuries 6. bill of health - modals of speculation 7. alternative therapies - modals (permission, obligation + prohibition) 8. back pain - phrasal verbs with objects, changing subject 9. celebrity heroes - adjective order, talking about role models 10. local hero - adjectives with prepositions 11. villains - adjectives + modifying adverbs, speaking + vocabulary crimes 12. hate list - speaking + vocabulary: compound nouns (jobs) 13. Review - final test Anglický jazyk IV. - Intermediate V předmětu AJ IV Intermediate se v oblasti gramatiky budeme věnovat souhrnnému opakování předložek a předložkových konstrukcí, vztažným větám, slovesným vazbám s infinitivem nebo gerundiem, kauzální vazbě to have st. done, vazbám se slovesy make a do, případy slovesné inverze, frázovými slovesy a vedlejšími větami předmětnými. Na poli slovní zásoby se budeme zabývat tématy: the arts; music, the press and the media; politics and public institutions, crime a money (buying, selling, paying). 1. prepositions (of time, place, direction, duration, reason, result, purpose, means, exception, concession); relative clauses (restrictive and nonrestrictive); verbs + infinitive, verbs + gerund, verbs + gerund/infinitive (stop, go on, remember, forget, try, regret, mean, need) 2. the arts; music 3. story (ending with a particular sentence) 4. inversion (not only but); have sth. done; make vs. do 5. the press and the media; politics and public institutions 6. formal letter (a letter of application) 7. omission of relative pronouns; content clauses; grammar of phrasal verbs 8. crime; money (buying, selling, paying); phrasal verbs (grammar + style) 9. article to a magazine (description of a favourite place) Straightforward - Upper- Intermediate - Students book, Philip Kerr, Ceri Jones, Macmillan, 2007, ISBN Oxford Practice Grammar, John Eastwood, Oxford University Press, 2003 English Grammar in Use, Raymond Murphy, Cambridge University press, 2008 English Vocabulary in Use, Stuart Redman, Cambridge, 2007 Language Practice-Intermediate, M. Vince, P. Emmerson, Macmillan, 2007

7 Business a ICT Garant předmětu: Ing. Buchtela David Počet kreditů: 4 Způsob ukončení: Zkouška Cílem předmětu je poskytnout studentům informace o omezeních a vazbách informačních a komunikačních technologií, které se využívají v podnikovém řízení a seznámit studenty se strukturou a aplikacemi podnikového informačního systému. Studenti se v předmětu seznámí s následujícími oblastmi podnikové informatiky: Podniková informatika - data, informace, funkce, procesy, uživatelé ICT infrastruktura - počítač, server, databáze, sítě, síťové protokoly, SSL, firewall Bezpečnost - bezpečnostní politika firmy, viry a antiviry, šifrování a digitální podpis Softwarové systémy - informační systém, systémy ERP, CRM, BI,, systémová integrace Normy a standardy - ICT normy, ITIL Firemní web - domény, firemní www prezentace 1. Podniková informatika - data, informace, funkce, procesy, uživatelé 2. ICT infrastruktura I koncepce počítače, architektura Klient-Server, topologie počítačových sítí 3. ICT infrastruktura II komunikace v počítačové síti, síťové protokoly (TCP/IP) 4. ICT infrastruktura III návrh lokální počítačové sítě (LAN) 5. ICT infrastruktura IV struktura světových počítačových sítí (WAN), internet a internetworking 6. Bezpečnost I bezpečnost ICT, bezpečnostní politika podniku 7. Bezpečnost II zabezpečená komunikace, síťová vrstva SSL, šifrování, digitální podpis 8. Informační systémy I podnikový IS, architektura IS, vývoj a integrace IS 9. Informační systémy II prostředky osobní informatiky, systémy řízení podnikových zdrojů (ERP), business inteligence (BI) 10. Informační systémy III elektronické podnikání (e-business), e-commerce, e-procumerent, m-commerce 11. Informační systémy IV systémy řízení vztahů k zákazníkům (CRM), řízení a správy obsahu (ECM) 12. Firemní web a prezentace - domény, firemní www prezentace 13. Normy a standardy ICT normy, právní zázemí ICT, ITIL; Prezentace projektů Podniková informatika, Gála L., Pour J., Toman P., Grada Publishing a.s., 2005, ISBN ISBN Počítačová bezpečnost a ochrana dat, Doseděl T., Computer Press, 2004, ISBN , Počet stran 200 Moderní komunikační sítě od A do Z, Pužmanová R., Computer Press, 2006, ISBN , Počet stran 432, 2. aktualizované vydání

8 Business English Garant předmětu: Ing. Ležáková Petra Počet kreditů: 4 Způsob ukončení: Zápočet Obsahem předmětu je výuka odborné obchodní angličtiny, postupné zvládání mluvených a psaných projevů a vytváření komplexní komunikační kompetence. Cílem studia předmětu je rozvoj řečových dovedností produktivních i receptivních. Student si rovněž osvojí široké spektrum lexikálních struktur a jazykových funkcí, které lze užít v konverzaci na odborná obchodní témata. Aktivní znalost jazyka přispívá k účinnější mezinárodní komunikaci a umožňuje studentovi přístup k informacím a k intenzivnějším osobním kontaktům, čímž zvyšuje jeho mobilitu a konkurenceschopnost na trhu práce. Ve výuce odborného jazyka se vedle zprostředkování kognitivní výkonnosti studenta (jazykové vědomosti gramatické, lexikální, pravopisné, fonetické ) klade důraz na motivaci studenta a jeho zájem o studium cizího jazyka. 1. CV 2. job interview 3. management 4. company 5. office equipment 6. office language 7. telephoning I 8. telephoning II 9. presentations - theory 10. presentations - practical application 11. meetings 12. reading economic texts 13. business correspondence Business English for Students of VŠMIE - Level 1, SIMERSKÁ, D.,, 2010 Business Vocabulary in Use (Intermediate), MASCULL, B., Cambridge University Press, 2002 Commercial Correspondence, ASHLEY, A., Oxford University Press, 2003 Head for Business - Intermediate Student s Book, NAUNTON, J., Oxford University Press, 2000 Head for Business - Upper-intermediate Student s Book, NAUNTON, J., Oxford University Press, 2002

9 Databáze pro manažery Garant předmětu: Ing. Veselá Judita, CSc. Počet kreditů: 4 Způsob ukončení: Zápočet Cílem předmětu Databáze pro manažery je nabytí dovedností v oblasti získávání informací z relačních databází. Jako základní nástroj je používán Microsoft Access. Důraz je kladen na zobecnění znalostí jazyka SQL tak, aby studenti byli schopni tyto poznatky aplikovat i v prostředí jiných relačních databází. Po uvedení základních rysů relačních databází následuje informace o importu dat uložených v různých formátech. Nejrozsáhlejší část představuje tvorba dotazů, a to jak výběrových, tak akčních. Navazující část je věnována prezentaci dat formou sestav. V závěru jsou demonstrovány některé nástroje analýzy dat aplikace Microsoft Excel. 1. Základní pojmy a nástroje stručné seznámení s koncepcí relačních databází a základními pojmy. Představení prostředí Microsoft Access a jeho objektů. 2. Tabulky a relace seznámení s daty tabulek pracovní databáze a základní informace o typech relací, jejich vlastnostech a praktickém nastavení v aplikaci Microsoft Access. 3. Import dat z jiných zdrojů získávání dat pro analýzu importem dat uložených v jiných formátech, například v Microsoft Excel, textových souborech nebo souborech XML. 4. Základy tvorby dotazů rozdělení dotazů, tvorba dotazů pracujících s daty jedné tabulky, řazení v dotazech a používání kritérií pro selekci dat. 5. Výpočty v dotazech tvorba výpočtových polí v dotazech, využití vlastností dotazu k vyhledávání unikátních hodnot. 6. Spojování dat v dotazech tvorba dotazů spojujících data několika tabulek nebo používající kombinaci tabulky a dotazu. 7. Souhrnné a křížové dotazy použití dotazů k agregaci dat. 8. Parametrické dotazy - tvorba dynamických kritérií a jejich použití v různých typech dotazů. 9. Vnější spojení v dotazech rozdíl mezi vnitřním a vnějším spojením tabulek a dotazů a praktické použití vnějšího spojení. 10. Akční dotazy - ukázky použití akčních dotazů pro odstranění, přidání, aktualizaci dat a tvorbu tabulek. 11. Reporting a sestavy tvorba reportů z dat získaných předchozí analýzou pomocí průvodce s využitím různých nastavení. 12. Úprava sestav v návrhovém zobrazení, seskupování dat různých typů a tvorba vypočítávaných ovládacích prvků. 13. Excel - vybrané funkce ukázky vybraných funkcí Microsoft Excel pro analýzu dat. Import dat pomocí Microsoft Query. Databáze jako informační zdroj pro uživatele, Palovská, H, Nakladatelství Oeconomica, 2004, ISBN ISBN X, Počet stran 87 Microsoft Office Access 2007, Kruczek, A., Computer Press, 2007, ISBN , Počet stran 368

10 Druhý jazyk I, II, III - Německý jazyk, Ruský jazyk, Španělský jazyk Garant předmětu: Ing. Ležáková Petra, Mgr. Zlámaná Petra, Ing. Fireš Adam Počet kreditů: 3 Způsob ukončení: Zápočet Německý jazyk I. Obsahem předmětu je výuka německého jazyka, postupné zvládání mluvených a psaných projevů a vytváření komplexní komunikační kompetence. Cílem studia předmětu je rozvoj základních řečových dovedností produktivních i receptivních. Student si rovněž osvojí široké spektrum gramatických a lexikálních struktur a běžných jazykových funkcí, které lze užít v každodenní konverzaci na obecná (neodborná) témata. Aktivní znalost jazyka přispívá k účinnější mezinárodní komunikaci a umožňuje studentovi přístup k informacím a k intenzivnějším osobním kontaktům, čímž zvyšuje jeho mobilitu a konkurenceschopnost na trhu práce. Ve výuce německého jazyka se vedle zprostředkování kognitivní výkonnosti studenta (jazykové vědomosti gramatické, lexikální, pravopisné, fonetické...) klade důraz na motivaci studenta a jeho zájem o studium cizího jazyka. 1. výslovnost 2. podstatné jméno, jeho rod, člen a množné číslo 3. osobní zájmena v 1. pádě 4. časování pravidelných sloves v přítomném čase, nepravidelná slovesa "haben" a "sein" 5. pořádek slov v oznamovací a tázací větě 6. skloňování podstatných jmen 7. přivlastňovací zájmena a jejich skloňování 8. zápor 9. základní číslovky 10. skloňování osobních zájmen 11. předložky se 3. pádem 12. předložky se 4. pádem 13. pořadí předmětů v německé větě Německý jazyk II. Obsahem předmětu je výuka německého jazyka, postupné zvládání mluvených a psaných projevů a vytváření komplexní komunikační kompetence. Cílem studia předmětu je rozvoj základních řečových dovedností produktivních i receptivních. Student si rovněž osvojí široké spektrum gramatických a lexikálních struktur a běžných jazykových funkcí, které lze užít v každodenní konverzaci na obecná (neodborná) témata. 1. časování nepravidelných sloves 2. rozkazovací způsob nepravidelných sloves 3. vazba "es gibt" 4. slabé skloňování podstatných jmen 5. předložky se 3. i 4. pádem 6. slovesa s neodlučitelnými předponami 7. slovesa s odlučitelnými předponami 8. "doch" jako kladná odpověď na zápornou otázku 9. záporná předpona "un-" 10. způsobová slovesa 11. zvratná slovesa 12. neurčitý podmět "man" a "es" 13. vyjádření míry, hmotnosti, množství Německý jazyk III. Obsahem předmětu je výuka německého jazyka, postupné zvládání mluvených a psaných projevů a vytváření komplexní komunikační Obsahem předmětu je výuka německého jazyka, postupné zvládání mluvených a psaných projevů a vytváření komplexní komunikační kompetence. Cílem studia předmětu je rozvoj základních řečových dovedností produktivních i receptivních. Student si rovněž osvojí široké spektrum gramatických a lexikálních struktur a běžných jazykových funkcí, které lze užít v každodenní konverzaci na obecná (neodborná) témata. 1. místní údaje 2. časové údaje 3. stupňování přídavných jmen 4. stupňování příslovcí 5. spojky souvětí souřadného a jeho slovosled 6. spojky souvětí podřadného a jeho slovosled 7. spojky vět vedlejších a jejich slovosled

11 8. bezespojkové věty 9. préteritum 10. perfektum 11. budoucí čas a sloveso "werden" 12. podmiňovací způsob 13. vazby sloves Sprechen Sie Deutsch? 2. (pokročilí), DUSILOVÁ, D. a kol., POLYGLOT, 2001 Sprechen Sie Deutsch? 1., DUSILOVÁ, D. a kol., POLYGLOT, 2000 Moderní gramatika němčiny, BERGLOVÁ, E. a kol., Fraus, 2002 Ruský jazyk I. Osvojení cizího jazyka navazuje na poznání českého jazyk, má tedy i stejné cíle postupné zvládání mluvených a psaných projevů. Aktivní znalost cizích jazyků je dnes vskutku nezbytná přispívá k mezinárodní komunikaci a je důležitá i pro osobní potřebu žáka (přístup k informacím a k intenzivním osobním kontaktům). Očekávaným výstupem v cizím jazyce je žádoucí dosažení určitých jazykových znalostí a komunikativních dovedností. 1. Lekce č. 1 - seznámení s azbukou, představování se, dialogy. 2. Vyjádření záporu, slovesa jmenovat se, odlišnosti od češtiny 3. Komunikativní cvičení - dialogy (seznamování), diktát. 4. Lekce č. 2 - azbuka, nové seznamovací fráze, telefonický rozhovor, základní číslovky, jména po otci, pozdravy; 5. Poslech - dialogy, číslovky 1-10, nácvik výslovnosti. 6. Pozdravy, tvoření jména po otci, roleplays. 7. Lekce č. 3 - azbuka (nová písmena), komunikace (slovesa mluvit, znát, bydlet), dialogy. 8. Číslovky 10-20, dny v týdnu, národnosti, názvy zemí, sloveso učit se. 9. Procvičování sloves mluvit, znát, učit se, roleplays, psaní (diktát). 10. Lekce č. 4 - na návštěvě, dialogy, základní fráze, rusko-česká homonyma. 11. Poslech - píseň V. Vysockého, výslovnost, intonace, složené číslovky, vyjádření záporu, nová slovesa a jejich časování; 12. Budoucí čas, nová slovesa a jejich časování, složené číslovky a 3. pád osobních zájmen, roleplays, komplexní opakování komunikativních situací (frází), křížovka. Ruský jazyk II. V II. bloku semestrální výuky ruského jazyka jde o porozumění zvukovým, obrazovým i písemným dokumentům či textům z jazyka, zvládnutí ústní komunikace v situacích běžné promluvy, schopnost písemného vyjadřování v jazyce v souladu s úrovní získávaných vědomostí. 1. Souhrnné opakování lekce Lekce č. 6 - zájmy, koníčky, nácvik psacích písmen. 3. Opakování sloves znát a mluvit, komunikativní cvičení 4. Slovesa 1. časování (včetně nepravidelných sloves), akuzativ osobních zájmen. 5. Slovesa 2. časování (včetně nepravidelných sloves). 6. Zvratná slovesa, výslovnost, práce s textem str Produktivní řečové dovednosti - dialogy, komunikativní situace (pozvání, představování, telefonický rozhovor, záliby). 8. Lekce č. 7 - téma divadlo, slovesa líbit se, koupit, sedět. 9. Řadové číslovky, datum, produktivní řečové dovednosti - psaní seznamovacích inzerátů. 10. Komunikativní cvičení (téma kultura, seznamování). 11. Lekce č. 8 - téma škola, studium, sloveso věnovat se, učit se. 12. Minulý čas, vyjadřování vykání, komunikativní cvičení, rozšiřující slovní zásoba k tématu lekce. 13. Skloňování podstatných jmen rodu ženského a mužského (tvrdé a měkké vzory). Ruský jazyk III. Ve III. semestrálním bloku (Rj III) se výuka ruského jazyka zaměří také k profesně motivované konverzaci a k osvojení pro studium příznačné terminologické problematiky. Podstatným rysem studijního programu v předmětu ruský jazyk je důraz na možnost volby, tj. aktualizace učebního cíle i během studia, v závislosti na širším kontextu, v němž se studium uskutečňuje, na úrovni znalostí studentů či jejich potřebách. 1. Lekce č. 6 - zájmy a koníčky, volný čas, I. a II. časování sloves, nepravidelná slovesa; 2. Opakování sloves znát a mluvit, komunikativní cvičení 3. Slovesa 1. časování (včetně nepravidelných sloves), akuzativ osobních zájmen. 4. Slovesa 2. časování (včetně nepravidelných sloves).

12 5. Zvratná slovesa, výslovnost, práce s textem str Produktivní řečové dovednosti - dialogy, komunikativní situace (pozvání, představování, telefonický rozhovor, záliby). 7. Lekce č. 7 - téma divadlo, slovesa líbit se, koupit, sedět. 8. Řadové číslovky, datum, produktivní řečové dovednosti - psaní seznamovacích inzerátů. 9. Komunikativní cvičení (téma kultura, seznamování). 10. Lekce č. 8 - téma škola, studium, sloveso věnovat se, učit se. 11. Minulý čas, vyjadřování vykání, komunikativní cvičení, rozšiřující slovní zásoba k tématu lekce. 12. Skloňování podstatných jmen rodu ženského a mužského (tvrdé a měkké vzory). 13. Lekce č. 9 - úvodní text, dialogy. Raduga I., S. Jelínek a kol., Fraus, 1996 Pracovní sešit k učebnici Raduga 1., S. Jelínek a kol., Fraus, 1996 Španělský jazyk I. Osvojování a rozšiřování gramatických znalostí a komunikativních dovedností. Rozšiřování slovní zásoby v obecném jazyce a ve vybraných tématech: rodina, lidé, bydlení, základní společenská konverzace a fráze. Význam odlišných syntaktických a stylistických rysů jazyka španělského a českého. 1. Úvod a seznámení s obsahem kurzu. Zařazení španělštiny v rámci románských jazyků, historie jazyka, jeho struktura a reálie. 2. Španělsky mluvící země, Španělsko, Latinská Amerika, regionální rozdíly ve výslovnosti a slovní zásobě. 3. Španělská výslovnost. Postavení přízvuku ve slově a ve větě, rozdíly oproti češtině. Výslovnost b, c, ch, g 4. Výslovnost a její specifika, výslovnost h, j, ll, q, s, v, x, z 5. Rozdíly v syntaxi a stylystice ve španělštine a češtině, odlišné používání některých slov. 6. Gramatika: Člen určitý a neurčitý, mužský a ženský rod a jeho používání. 7. Jednotné a množné číslo, koncovky jednotného a množného čísla. 8. Stavba španělské věty, postavení podstatného a přídavného jména ve španělštině. 9. Gramatika: přídavná jména, jejich koncovky a použití ve větách. 10. Rozšiřování slovní zásoby, podstatná jména, přídavná jména a sloveso "ser" 11. Gramatika: Osobní zájmena 12. Rozšiřování slovní zásoby. Gramatika: věty tázací. 13. Gramatika: Přivlastňovací zájmena. Rozšiřování slovní zásoby. Španělský jazyk II. Cílem předmětu Španělský jazyk II je rozšiřování gramatických znalostí a slovní zásoby a upevňování komunikativních schopností v mluveném i písemném projevu. Zvláštní pozornost je věnována odborné terminologii oboru studia. 1. Gramatika: časování sloves v různých slovesných třídách. 2. Rozšiřování slovní zásoby. Slovesa a jejich použití. Specifika používání osobních zájmen. Nepravidelná slovesa. 3. Slovní zásoba: společenská konverzace a společenské fráze. Pozdravy a související témata. 4. Představování a uvádění údajů o své osobě. Související slovní zásoba. 5. Gramatika: zvratná slovesa. Jejich použití ve španělštině. 6. Slovní zásoba: rodina a přátelé. 7. Životopis ve španělštině. Různé druhy životopisů, uvádění osobních a pracovních údajů. 8. Gramatika: vazby mezi členy a předložkami. Používání některých předložek ve 3. a 4. pádě. 9. Konverzační témata: zaměstnání a firma. Slovní zásoba v oblasti firem a jejich struktury, názvy oddělení a pracovních funkcí. 10. Slovní zásoba: rozšiřování v oblasti obchodní komunikace a korespondence. 11. Slovní zásoba: restaurace, hotel, orientace ve městě, turismus. Letecká doprava, doprava automobilem a vlakem. 12. Slovní zásoba: bydlení, dům a byt, adresy, vybavení bytu. 13. Gramatika: specifika postavení jednotlivých slov ve větě. Zvláštnosti pravopisu. Španělský jazyk III. Cílem předmětu Španělský jazyk III je upevňování gramatických znalostí a slovní zásoby a upevňování komunikativních schopností v mluveném i písemném projevu, a zvládnutí odborné terminologie jazyka v oblasti oboru studia, tedy ekonomie a informatiky. Zvláštní pozornost je věnována španělské výslovnosti a odlišným syntaktickým a stylistickým rysům španělského a českého jazyka. 1. Gramatika. Rozdíly v používání sloves "ser", "estar" a tvaru "hay". 2. Rozšiřování slovní zásoby. Nepravidelná slovesa.

13 3. Konverzace: témata: studium na vysoké škole, zaměstnání, životopisná data a údaje.. 4. Rozšiřování slovní zásoby: specifika různých států, jejich ekonomika, průmysl a zemědělství. 5. Gramatika: Budoucí čas ve španělštině. Vyjadřování blízké budoucnosti. 6. Rozšiřování slovní zásoby: ekonomie, základní pojmy v ekonomice. 7. Gramatika: používání ukazovacích zájmen. Související slovní zásoba. 8. Gramatika: stupňování přídavných jmen. Rozšiřování slovní zásoby: geografie a reálie zemí 9. Gramatika: příčestí minulé a jeho tvorba v různých slovesných třídách. 10. Gramatika: čas minulý a čas předpřítomný 11. Nepravidelná slovesa a jejich minulý čas a příčestí minulé. Slovní zásoba: turistika. 12. Rozšiřování slovní zásoby: Španělsko a Latinská Amerika 13. Rozšiřování slovní zásoby: odborná terminologie v ekonomice a IT Španělština pro samouky, Prokopová, L., LEDA, 2000 Obchodní konverzace ve španělštině - vzory, Machová, K., Computer Press, 2008 Stručná mluvnice španělštiny, Hamplová, Sylva, Academia, 1996

14 Evropská unie a ČR Garant předmětu: Mgr. Přichystal Aleš Počet kreditů: 4 Způsob ukončení: Zápočet Cílem předmětu je vytvořit povědomí o Evropské unii, o její historii a vývoji evropského. integračního procesu, nejdůležitějšími politikami EU, zejména regionální. Absolvent by měl zvládat práci s informačními zdroji a získat základní přehled o možnostech čerpání finančních podpor z evropských programů v ČR. Cílem je také seznámení s problematikou programů EU, o zaměření programů, formálních náležitostech zpracování žádostí a principech řízení projektů. Důraz bude kladen na strukturální fondy EU, zejména Evropský fond regionálního rozvoje a Evropský sociální fond v kontextu potřeb malých a středních podniků a veřejné správy. 1. Strukturální a regionální politika Evropské unie; Finanční perspektiva EU v období Strategické dokumenty ČR; Národní strategický referenční rámec ČR 3. Struktura českých operačních programů - sektorové a regionální programy, alokace finančních zdrojů, stav čerpání 4. Operační programy pro Prahu; Nadnárodní a přeshraniční spolupráce 5. OP Podnikání a inovace; Globální a specifické cíle, Zaměření operačního programu, cílové skupiny; Programy podpory z OP PI 6. OP Životní prostředí; Zaměření operačního programu, cílové skupiny, prioritní osy; Využití OP ŽP 7. OP Lidské zdroje a zaměstnanost; Zaměření operačního programu, cílové skupiny, prioritní osy; Implementace OP LZZ, Využití OP LZZ 8. Regionální operační programy; Zaměření operačního programu, cílové skupiny, prioritní osy; Možnosti využití ROP 9. Program rozvoje venkova; Využití PRV pro projekty v obcích 10. Komunitární programy EU; Finanční mechanismus EHP a Norska ( Norské fondy ); Bilaterální a národní programy 11. Příprava a řízení projektů; Financování a kofinancování; Partnerství v projektu; Studie CBA a FS pro "tvrdé" projekty; 12. Elektronické aplikace pro podávání žádostí - Benefit7, BeneFill a eaccount 13. Administrace projektu; Harmonogram projektu; Průběžné čerpání rozpočtu; Plnění indikátorů; Kontroly, Monitorovací zprávy; Výběrová řízení Získejte dotace z fondů EU, Tauer V., Zemánková H., Šubrtová J., Computer Press, 2009, ISBN , Počet stran 160 Příprava a řízení projektů strukturálních fondů Evropské unie, Marek Dan, Společnost pro odbornou literaturu, 2009, ISBN Kuchařka pro žadatele z fondů EU aneb Jak uvařit dobrý projekt, Přichystal A, Vega-L, 2008, ISBN , Počet stran 154 Čerpáme finanční zdroje Evropské unie: praktický průvodce, Vilamová, Š, Grada, 2005, ISBN X, Počet stran 200 Česká republika v Evropské unii: Členství, přínosy, výzvy, Urban L., Had M., Stach S., Český institut pro integraci EU, 2006, Počet stran 181 Evropská unie : historie, instituce, ekonomika a politika, Keřkovská, A., Keřkovský, M., Computer Press, 1999, ISBN Evropská integrace Evropská unie, Jakš, J., Cihelková, E., Oeconomica, 2004, ISBN , Počet stran 377

15 Finanční systém Garant předmětu: Ing. Hejduková Pavlína Počet kreditů: 4 Způsob ukončení: Zápočet, Zkouška Cílem předmětu Finanční systém je předat základní informace o finančních institucích a bankovním sektoru ČR. Naučit studenty uplatnit získané znalosti z daného předmětu a předmětů souvisejících při analýze mezinárodního měnového trhu a finančního sektoru. 1. Úvod do finančního systému. Finanční systém v ČR. 2. Bankovní soustava v tržní ekonomice. 3. Bankovní obchody a jejich charakteristika. 4. Platební styk a jeho členění. 5. Finanční trhy - základní charakteristiky a členění. 6. Efektivnost finančních trhů, požadované vlastnosti trhů. 7. Cenný papír. Druhy cenných papírů. Portfolio cenných papírů. 8. Účastníci na finančních trzích a jejich role na trhu. 9. Devizové kurzy. 10. Mezinárodní pohyb kapitálu. 11. Platební bilance. 12. Mezinárodní finanční systém. 13. Tržní riziko, druhy tržního rizika. Světové a regionální finanční instituce, Liška, V., Stavárek, D., Professional Publishing, 2003, ISBN , Počet stran 156 Peněžní ekonomie a bankovnictví, Revenda, Z. a kol., Management Press, 2005, ISBN , Počet stran 632 Finanční trhy a investování, Jílek, J., GRADA, 2008, ISBN , Počet stran 648 Investiční strategie pro třetí tisíciletí, Kohout, P., Pavlíčková, J., GRADA, 2010, ISBN , Počet stran 296

16 Firemní finance Garant předmětu: Počet kreditů: 5 Způsob ukončení: Zápočet

17 Komunikační a prezentační dovednosti Garant předmětu: Mgr. Vyvialová Michaela Počet kreditů: 4 Způsob ukončení: Zápočet Cílem předmětu je rozvoj a trénink komunikačních a prezentačních dovedností, které jsou předpokladem úspěchu v manažerské praxi. Studenti se seznámí s technikami prezentace, neverbální a verbální komunikací v positivních i negativních situacích (trénink pro krizovou komunikaci, zvládání kritiky a námitek). Základní metodou výuky je praktická práce studentů, práce v malých skupinách je opřená o teoretický výklad vyučujícího. Studenti získají zpětnou vazbu z analýzy tematických videozáznamů. 1. Identifikace základních prvků komunikačního procesu (co si sdělujeme: postoje, očekávání, potřeby, emoce, zkušenosti; verbální a neverbální klíče; význam kontextu; sebereflexe a sebemonitorování jako základ rozvíjení komunikačních dovedností). 2. Význam neverbální komunikace (oční kontakt, mimika, gestika, řeč těla, osobní zóny, význam dotyku, ovládání prostoru, první dojem). 3. Komunikace prostřednictvím vizuálních médií 4. Bariéry v komunikaci (bariéry horizontální, vertikální, kulturní, jazykové; bariérové postoje, předsudky; teritoriální obrana; mechanismy vzniku bariér; uvědomění si vlastních bariér, význam zpětné vazby). 5. Umění naslouchat a umění sdělovat (aktivní naslouchání: empatie, povzbuzení, objasnění, parafrázování, shrnutí, ocenění; nedirektivní rozhovor; vyhýbání se komunikačním pastím; pravidla vedení dialogu: volné informace, sebeodhalení, otázky, pauzy, mlčení; získávání a udržování pozornosti a důvěry; technika zrcadlení; využití dominantních smyslových modalit v komunikaci) 6. Komunikace jako motivační faktor a manipulace (vyjádření potřeb v komunikaci, zjišťování potřeb, motivační rozhovor, vytváření pozitivní sociální atmosféry, umění chválit; způsoby manipulace, přesilové hry, nátlakové techniky- obrana). 7. Komunikace jako motivační faktor a manipulace (vyjádření potřeb v komunikaci, zjišťování potřeb, motivační rozhovor, vytváření pozitivní sociální atmosféry, umění chválit; způsoby manipulace, přesilové hry, nátlakové techniky- obrana). 8. Základy asertivity - obrana proti manipulaci a manipulativní kritice (transakční analýza: chování "rodič", "dítě", "dospělý"; základní asertivní práva, asertivní techniky: asertivní ne, asertivní obligace, negativní aserce, zaseknutá gramodeska; kritika oprávněná, neoprávněná, útočná, manipulativní, příjímání kritiky, technika otevřených dveří, negativní dotazování, požádání o laskavost). 9. Vyjednávání (strategie kompetitivní - win-loss, kooperativní - win-win, virtuální, principielní; tvrdý a měkký vyjednavač, obrana pozice, hledání kompromisu, hledání společného zájmu a vzájemného prospěchu, napojení pozice na sebepojetí). 10. Řešení konfliktů ve skupině a komunikace s problémovými typy (druhy konfliktů, legitimita konfliktů, využití konfliktů jako zdroje skupinové dynamiky, převedení na spor či problém, zvládání a řešení konfliktů, prevence; působení konkrétních obranných mechanismů v komunikaci, komunikace s vybranými typy anomálních osobností, komunikace v emocionálně zabarvených situacích, prevence problémů v přípravě jednání: preventivní opatření, zvládání konkrétních typů rušičů). 11. Řešení konfliktů ve skupině 12. Přesvědčivá veřejná prezentace I - vlastní vystoupení na dané téma hodnocené účastníky kurzu 13. Přesvědčivá veřejná prezentace II - vlastní vystoupení na dané téma hodnocené účastníky kurzu Rétorika a prezentace, Hierhold, E., Grada, 2005, ISBN Rétorika v praxi, Wieke, T., Rebo Productions CZ, 2005, ISBN Rétorika. Umění mluvit a jednat s lidmi, Kohout, J., Management Press, 1998, ISBN ISBN Asertivně do života, Capponi, V., Novák, T., Grada Publishing, 2001, ISBN Lži, polopravdy a pravda v lidské komunikaci, Vybíral, Z., Portál, 2003, ISBN Řešení konfliktů a umění rozhodovat, Plamínek, Jiří, Agro, 1994, ISBN Řeč těla, Pease, A., Portál, 2001, ISBN

18 Makroekonomie Garant předmětu: doc. Ing. Beck Jiří, CSc. Počet kreditů: 3 Způsob ukončení: Zápočet Předmět Makroekonomie si klade za cíl seznámit studenty se základy fungování tržního mechanismu z pohledu celého národního hospodářství. Seznamuje studenta se základními pojmy a ukazateli z oblasti makroekonomie jako je spotřeba domácností, investice firem, vládní výdaje export a import, deficity a výdaje státního rozpočtu, úlohou peněz a fungováním bankovního systému a jejich vzájemnými závislostmi. Student se seznámí rovněž s názory různých škol na úlohu státu v makroekonomické oblasti a v hospodářské politice. Výklad je prezentován formou jednoduchých grafických a algebraických modelů, s jejichž principy se student seznámil v kursu mikroekonomie. 1. Úvod. Konstituování makroekonomie. Předmět makroekonomie. Makroekonomické subjekty, Klíčové otázky makroekonomie. 2. Účetnictví národního důchodu. 3. Keynesiánské modely určení rovnovážného důchodu. 4. Agregátní poptávka a agregátní nabídka. Keynesiánský a klasický přístup. 5. Ekonomický růst, jeho měření a hospodářský cyklus. Prorůstová politika. 6. Peníze a bankovní systém. Funkce a formy peněz. Měnová báze. 7. Otevřená ekonomika. Efekty mezinárodního obchodu. Absolutní a komparativní výhody v mezinárodním obchodě. 8. Nezaměstnanost. Příčiny a její formy. Okunův zákon. 9. Inflace. Zdroje inflace, měření inflace. Philipsovy křivky. 10. Hospodářská politika. Základní makroekonomické cíle. 11. Monetární politika. Nástroje monetární politiky. 12. Fiskální politika. Veřejné finance a státní rozpočet. 13. Vnější měnová a obchodní politika. Devizový kurs a parita kupní síly. Makroekonomie.Základní kurz., Pavelka T.:, Melandrium, 2007 Dějiny ekonomických teorií, Kadeřábková B.,Čejpová O., VŠMIE, 2010, ISBN , Počet stran 50 Ekonomie, Holman, R., C.H.Beck, 1999, I pozdější reedice Zásady ekonomie,, Mankiw,N.G, Grada, 1999 Makroekonomie. Základní kurs, Helísek,M.:, Melandrium, 2002

19 Management Garant předmětu: doc. Ing. Makovec Jaromír, CSc. Počet kreditů: 4 Způsob ukončení: Zápočet, Zkouška Studijní předmět je zaměřen na základní pojmy a pojetí managementu. Struktura a obsah vychází z členění základních manažerských funkcí: Analýza, rozhodování, implementace, plánování, organizování, řízení lidských zdrojů, kontrola. Orientace v dané problematice je dále zaměřena na výklad základních metod a řešení vybraných příkladů. Na tyto základy navazují ve vyšších ročnících předměty Projektový a Procesní management. 1. Pojetí a postavení managementu ve společnosti. Druhy a fáze manažerských činností. 2. Analýza. Obecné pojetí a smysl analýzy Členění analýzy podle oblastí využití a způsobu analýzy. 3. Obecné a specifické metody analýzy. Metody operační analýzy, SWOT analýza, Paretto analýza, síťová analýza aj. 4. Rozhodování. Rozhodovací procesy, struktura rozhodovacího procesu. Členění rozhodovacích metod. 5. Metody rozhodovacích procesů. Jednoduché metody, vícekriteriální metody rozhodování. Grafické metody. 6. Implementace, smysl a uplatnění v jednotlivých druzích manažerské činnosti. Dokumentace. Informační systémy. 7. Plánování. Funkce plánování v rámci managementu, druhy plánů. Obsah a postup sestavování podnikatelského plánu. 8. Obsah dílčích podnikových plánů- plán technického rozvoje, plán výroby, plán práce, plánování jakosti, finanční plán. 9. Organizování. Prvky a systémy organizačních struktur. Organizační projektování. 10. Řízení lidských zdrojů a motivace. 11. Kontrolní činnost. Členění kontrolních činností, vnitřní a vnější kontrolní systém. Audit a controlling. Management jakosti. 12. Strategický management. Projektový a procesní management. Metody a techniky prognózování. 13. Management změny. Restrukturalizace a revitalizace. Inovace. Moderní management v teorii a praxi, Vodáček Leo, Management Press, 2006, ISBN , Počet stran 295 Manažerské rozhodování, Hrůzova Helena a kol., Oeconomica, 2005, ISBN , Počet stran 183 Management - základy, prosperita, globalizace, Veber Jaromír a kol., Management Press, 2009, ISBN , Počet stran 700 Řízení lidských zdrojů, Koubek Josef, Management Press, 1995 Marketing Management, Kotler P., Grada Publishing, 2000, ISBN , Počet stran 719 Řízení v turbulentní době, Drucker P., Management Press, 1994 Výrobní a provozní management, Kavan M., Grada Publishing, 2002, ISBN Pokročilé metody manažerského rozhodování, Dostál P. a kol., Grada, 2005, ISBN

20 Manažerské účetnictví Garant předmětu: Ing. Červený Josef, Ph. D. Počet kreditů: 5 Způsob ukončení: Zápočet Cílem předmětu Manažerské účetnictví je seznámit studenty s vymezením, vývojem a pojetím této účetní disciplíny a se vztahem manažerského účetnictví k ostatním složkám informačního systému podniku (k finančnímu účetnictví, controllingu, rozpočetnictví, finanční analýze, statistice). Předmět studenty seznamuje se základními pojmy z oblasti manažerského účetnictví, důraz je kladen zejména na využití výstupů manažerského účetnictví v rámci řízení podniku. 1. Pojem a předmět manažerského účetnictví; vývojové tendence manažerského účetnictví ve světě a v České republice; vztah manažerského účetnictví k ostatním složkám informačního systému podniku. 2. Řízení nákladů v manažerském účetnictví. 3. Krátkodobé rozhodovací úlohy nevyžadující vklady prostředků; CVP analýza; optimalizace rozsahu činnosti a sortimentu. 4. Rozhodování s dlouhodobými efekty vyžadující vklady prostředků; investiční rozhodování; metody investičního rozhodování, které respektují faktor času; metody investičního rozhodování, které nerespektují faktor času; specifika investičního rozhodování; vlivy a rizika působící na investiční rozhodování. 5. Manažerské účetnictví a cenová rozhodování; cena jako nástroj řízení; vztah a vazby manažerského účetnictví k cenovým rozhodováním; typy oceňování nákladů, majetku, pohledávek a závazků používané v účetnictví. 6. Rozpočtování peněžních toků (cash-flow); metody zjišťování cash-flow; likvidita a čistý pracovní kapitál; výkaz cash-flow jako součást účetní závěrky a jeho vztah k finanční analýze. 7. Řízení nákladů pracovního kapitálu; řízení zásob; modely řízení nákladů zásob; řízení pohledávek. 8. Plány a rozpočty jako nedílná součást manažerského účetnictví; manažerské účetnictví jako nástroj řízení základních funkcí managementu (plán, kontrola, motivace, organizace). 9. Nové prvky v manažerském účetnictví; pojem a principy eko-účetnictví. Červený, J., Skálová, P.: Manažerské účetnictví, Západočeská univerzita v Plzni, Plzeň 2006, ISBN Freiberg, F.: Finanční controlling, Management Press, Praha 1996, ISBN Hurta, J.: Manažerské účetnictví, Zlín: Vysoké učení technické v Brně, Fakulta managementu a ekonomiky ve Zlíně 1999, ISBN X Kopek, R., Černá, M.: Účetnictví podnikatelů pro distanční studium II, Západočeská univerzita v Plzni, Plzeň 2008, ISBN Král, B. a kol.: Manažerské účetnictví, Management Press, Praha 2002, ISBN kolektiv autorů: Manažerské účetnictví v případových studiích a úlohách, Vysoká škola ekonomická v Praze, Praha 2000

SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Manažerská ekonomika - Marketing (aktualizace k 11. 7. 2011)

SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Manažerská ekonomika - Marketing (aktualizace k 11. 7. 2011) SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Manažerská ekonomika - Marketing (aktualizace k 11. 7. 2011) Administrativní a prezentační systémy... 2 Anglický jazyk I, II, III, IV - úrovně Beginners, Pre-Intermediate,

Více

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012 Studijní obor Manažerská ekonomika Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing pro studenty studující od roku 2011/2012 V první fázi studia oboru Manažerská ekonomika získá student

Více

Informace o jazykových kurzech

Informace o jazykových kurzech Informace o jazykových kurzech ANGLIČTINA 1. ročník roční školné: Kč 3.850/80 vyučovacích hodin - cena Kč 48/hod Eurolingua English 1, probírané učivo: Eurolingua English 1: 1. 11. lekce konverzační témata:

Více

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012 Studijní obor Manažerská ekonomika Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing pro studenty studující od roku 2011/2012 V první fázi studia oboru Manažerská ekonomika získá student

Více

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů NĚMČINA Gymnázium PORG Libeň Němčinu vyučujeme na PORGu Libeň od primy 1 do oktávy jako druhý cizí jazyk. Kromě němčiny vyučujeme jako druhý cizí jazyk také francouzštinu. V průběhu studia jsou studenti

Více

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Podniková ekonomika a management. pro studenty studující od roku 2011/2012

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Podniková ekonomika a management. pro studenty studující od roku 2011/2012 Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Podniková ekonomika a management pro studenty studující od roku 2011/2012 Studijní obor Manažerská ekonomika V první fázi studia oboru Manažerská

Více

Vyučovací předmět Ruský jazyk druhý cizí jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávací obor Další cizí jazyk dle RVP.

Vyučovací předmět Ruský jazyk druhý cizí jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávací obor Další cizí jazyk dle RVP. DALŠÍ CIZÍ JAZYK - RUSKÝ JAZYK Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Ruský jazyk druhý cizí jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, vzdělávací obor Další cizí

Více

4. Francouzský jazyk

4. Francouzský jazyk 4. Francouzský jazyk 62 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Francouzský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah vyučovacího

Více

Manažerská ekonomika

Manažerská ekonomika MANAŽERSKÁ EKONOMIKA (zkouška č. 4) Cíl předmětu Pochopit principy ekonomického stylu myšlení a seznámit se s příklady jeho aplikace v ekonomických analýzách profesního účetního. Porozumět fungování ekonomiky

Více

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Management sociální práce. pro studenty studující od roku 2011/2012

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Management sociální práce. pro studenty studující od roku 2011/2012 Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Management sociální práce pro studenty studující od roku 2011/2012 Studijní obor Manažerská ekonomika V první fázi studia oboru Manažerská ekonomika

Více

Anglický jazyk. Anglický jazyk. žák: TÉMATA. Fonetika: abeceda, výslovnost odlišných hlásek, zvuková podoba slova a její zvláštnosti

Anglický jazyk. Anglický jazyk. žák: TÉMATA. Fonetika: abeceda, výslovnost odlišných hlásek, zvuková podoba slova a její zvláštnosti Prima jednoduše mluví o sobě Slovní zásoba: elementární slovní 1 B/ 26, 27, 29, 30 tvoří jednoduché otázky a aktivně je používá zásoba pro zvolené tematické okruhy odpovídá na jednoduché otázky obsahující

Více

RUSKÝ JAZYK. 7. 9. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

RUSKÝ JAZYK. 7. 9. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení 7. 9. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Předmět ruský jazyk rozšiřuje žákům možnost získání nových řečových dovedností v dalším cizím jazyce tak, aby se jednoduchým způsobem domluvili v běžných

Více

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27 2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27 - osobní a přivlastňovací zájmena - časování sloves BE a HAVE GOT - určitý a neurčitý člen - množné číslo podst. jmen - přivlastňovací

Více

SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Aplikovaná informatika - Management ICT (aktualizace k 16. 5. 2011)

SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Aplikovaná informatika - Management ICT (aktualizace k 16. 5. 2011) SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Aplikovaná informatika - Management ICT (aktualizace k 16. 5. 2011) Administrativní a prezentační systémy... 2 Algoritmizace I... 3 Algoritmizace II... 4 Anglický

Více

ANGLICKÝ JAZYK - III. období (6. 9. ročník)

ANGLICKÝ JAZYK - III. období (6. 9. ročník) ANGLICKÝ JAZYK - III. období (6. 9. ročník) Charakteristika předmětu V tomto období shrnujeme a prohlubujeme vědomosti žáků ve všech oblastech jazykového vzdělávání na základní škole. K tomu jsou využívány

Více

Občanské sdružení STUDNICE. Katalog vzdělávacích akcí a služeb

Občanské sdružení STUDNICE. Katalog vzdělávacích akcí a služeb Občanské sdružení STUDNICE Katalog vzdělávacích akcí a služeb Období: ZÁŘÍ PROSINEC 2011 Občanské sdružení STUDNICE Vzdělávací centrum - Skvrňanská 12, Plzeň tel.: 378 229 490, 602 255 786 e-mail: eva.sykorova@cca.cz

Více

ANGLIČTINA ODPOLEDNÍ 111, 113 (minulý semestr 111, 113) Angličtina velmi mírně pokročilí (3. semestry) Výukové materiály Předpokládaný rozsah učiva:

ANGLIČTINA ODPOLEDNÍ 111, 113 (minulý semestr 111, 113) Angličtina velmi mírně pokročilí (3. semestry) Výukové materiály Předpokládaný rozsah učiva: ANGLIČTINA ODPOLEDNÍ 111, 113 (minulý semestr 111, 113) Angličtina velmi mírně pokročilí (3. semestry) Předpokládaný rozsah učiva: 8. 12. lekce Gramatika: bude probráno základní použití následujících gramatických

Více

SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Právo v podnikání (aktualizace k 18. 5. 2011)

SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Právo v podnikání (aktualizace k 18. 5. 2011) SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Právo v podnikání (aktualizace k 18. 5. 2011) Administrativní a prezentační systémy (právo)...2 Anglický jazyk I, II, III, IV - úrovně Beginners, Pre-Intermediate,

Více

Obsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15

Obsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15 Obsah Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15 VÝSLOVNOST A PRAVOPIS Německá výslovnost 18 Hlavni rozdíly mezi českou a německou výslovnosti 19 Přízvuk 20

Více

" Management + studijní sylaby (pracovní listy) BI. ( ing. Radek Maxa a kol., FORTUNA + BOHEMIA INSTITUT, 2011) cena: 250,- Kč

 Management + studijní sylaby (pracovní listy) BI. ( ing. Radek Maxa a kol., FORTUNA + BOHEMIA INSTITUT, 2011) cena: 250,- Kč LITERATURA ZAJIŠŤOVANÁ BOHEMIA INSTITUTEM V PRODEJI PO ZAHÁJENÍ VÝUKY 1) FIREMNÍ MANAGEMENT: " Management + studijní sylaby (pracovní listy) BI ( ing. Radek Maxa a kol., FORTUNA + BOHEMIA INSTITUT, 2011)

Více

Obsahy kurzů MS Office

Obsahy kurzů MS Office Obsahy kurzů MS Office V současné době probíhají kurzy MS Office 2010 s následující osnovou: 1. Základy práce na PC, MS Office - praktické užití Kurz je určen pro všechny, kteří mají s prací na PC minimální

Více

Vzdělávací obor Německý jazyk

Vzdělávací obor Německý jazyk 7. ročník Hlavní okruhy Očekávané výstupy dle RVP ZV Metody práce (praktická cvičeni) obor navázání na již zvládnuté 1. POSLECH S Kompetence komunikativní Témata: POROZUMĚNÍM Žák rozumí jednoduchým otázkám

Více

Angličtina pro číšníky a kuchaře

Angličtina pro číšníky a kuchaře Angličtina pro číšníky a kuchaře Dagmar Lanská, Jaroslava Kutová Angličtina pro číšníky a kuchaře Dagmar Lanská, Jaroslava Kutová Vydání 1. 2015 Vydalo nakladatelství Ekopress, s. r. o. K Mostu 124, Praha

Více

64-41-L/51 Podnikání,

64-41-L/51 Podnikání, Informace nástavbového studia oboru vzdělání 64-41-L/51 Podnikání, dálková formy vzdělávání Vážení studenti, zasíláme Vám základní informace, které se týkají materiálního zabezpečení nástavbového studia

Více

Ročník VI. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

Ročník VI. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy Opakování IX. Přítomný čas prostý a průběhový Rozhovor, popis činností, porozumění textu Základní a řadové číslovky Práce s učebnicí Zájmena Práce s textem, dramatizace Slovní zásoba Hry, soutěže, práce

Více

Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk

Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk Vzdělávací oblast: Vyučovací předmět: Období ročník: Jazyk a jazyková komunikace Německý jazyk 3. období 8. ročník Učivo - tematické okruhy: - počítač a možnosti práce s ním - rok, roční období, měsíce,

Více

ANGLICKÝ JAZYK - II. období (3. 5. ročník)

ANGLICKÝ JAZYK - II. období (3. 5. ročník) ANGLICKÝ JAZYK - II. období (3. 5. ročník) Charakteristika předmětu V návaznosti na obsah učiva 1. a 2. ročníku žáci začínají vytvářet jednoduché věty, kde se potřebné výrazy a spojení procvičují. Žáci

Více

Charakteristika předmětu Anglický jazyk

Charakteristika předmětu Anglický jazyk Charakteristika předmětu Anglický jazyk Vyučovací předmět Anglický jazyk se vyučuje jako samostatný předmět s časovou dotací: Ve 3. 5. ročníku 3 hodiny týdně Výuka je vedena od počátečního vybudování si

Více

TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE

TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE strana: 1/8 TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE Název předmětu u maturitní zkoušky: Studijní obor: Ekonomika Podnikání Školní rok: 2012 2013 1.1. Předmět: Ekonomika 1) Předmět ekonomie a

Více

AJ-1 Anglický jazyk. o materiál, který vykládá a doplňuje učivo o členech. Rozlišují použití určitého a neurčitého členu v různých jevech.

AJ-1 Anglický jazyk. o materiál, který vykládá a doplňuje učivo o členech. Rozlišují použití určitého a neurčitého členu v různých jevech. AJ-1 Anglický jazyk ( k sadě 32 materiálů) Poř. 1. AJ-1_01 Sports and games 2. AJ-1_02 Sports - vocabulary 3. AJ-1_03 Countable, uncountable 4. AJ-1_04 Articles Prezentace obsahuje látku jedné vyučovací

Více

MATURITNÍ ZKOUŠKA ve školním roce 2014/2015

MATURITNÍ ZKOUŠKA ve školním roce 2014/2015 MATURITNÍ ZKOUŠKA ve školním roce 2014/2015 Maturitní zkouška se skládá ze společné části a profilové části. 1. Společná část maturitní zkoušky Dvě povinné zkoušky a) český jazyk a literatura b) cizí jazyk

Více

Témata maturitní zkoušky z předmětu Soubor odborných předmětů 64-41-L/51 Podnikání

Témata maturitní zkoušky z předmětu Soubor odborných předmětů 64-41-L/51 Podnikání ta maturitní zkoušky z předmětu Soubor odborných předmětů 64-41-L/51 Forma zkoušky: Praktická Zkouška zahrnuje učivo z předmětů ekonomika podniku, účetnictví, management a marketing, právo, písemná a elektronická

Více

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD Vyučující: Mgr. Jana Volfová, Mgr. David Matuška Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 - present tenses - question forms - naming items 2. My life - present simple

Více

SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Aplikovaná informatika - Informační technologie (aktualizace k 16. 5. 2011)

SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Aplikovaná informatika - Informační technologie (aktualizace k 16. 5. 2011) SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Aplikovaná informatika - Informační technologie (aktualizace k 16. 5. 2011) Administrativní a prezentační systémy... 2 Algoritmizace I... 3 Algoritmizace II...

Více

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Ruský jazyk

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Ruský jazyk 6. Ruský jazyk 75 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Ruský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Ruský

Více

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. záporu, základní

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. záporu, základní Střední škola umělecká a řemeslná Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti" Projekt IMPLEMENTACE ŠVP Evaluace a aktualizace metodiky předmětu Anglický jazyk Osobní údaje Obory

Více

Charakteristika studijního předmětu

Charakteristika studijního předmětu Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Typ předmětu Cizí jazyk 2 povinný Ročník 1.; 2. Semestr 1.; 2.; 3.; 4. Rozsah studijního předmětu: Počet kreditů: Způsob zakončení: Forma výuky:

Více

INFORMATIKA. Libovolná učebnice k MS OFFICE 200x (samostatné učebnice k textovému procesoru MS Word 200x, tabulkovému procesoru MS Excel 200x).

INFORMATIKA. Libovolná učebnice k MS OFFICE 200x (samostatné učebnice k textovému procesoru MS Word 200x, tabulkovému procesoru MS Excel 200x). Cíl předmětu: Cílem předmětu je prohloubit znalosti studentů ze základních aplikačních programů. Jedná se především o pokročilejší nástroje z aplikací MS Word a MS Excel. Jednotlivé semináře se zaměřují

Více

Modul NE2-1. Osnova: Arbeitsbuch. Ismaning: Max Hueber, 2002. 504 s. ISBN 3-19-011601-6

Modul NE2-1. Osnova: Arbeitsbuch. Ismaning: Max Hueber, 2002. 504 s. ISBN 3-19-011601-6 Německý jazyk začátečnický V rámci Inovace studijního programu PIS byly u studijního oboru německý jazyk začátečnický (NE2) vymezeny základní aspekty ve výuce tak, aby po ukončení studia byli studenti

Více

Školní vzdělávací program PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

Školní vzdělávací program PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Školní vzdělávací program PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA JAVORNÍK, OKRES JESENÍK Příloha změny pro školní rok 2014/2015 (příloha mění některé kapitoly a přidává některé kapitoly navíc) 4.6. UČEBNÍ

Více

4.9.2. Příprava na Cambridge English

4.9.2. Příprava na Cambridge English 4.9.2. Příprava na Cambridge English Seminář je určen pro pokročilé žáky anglického jazyka, kteří se chtějí systematicky připravovat ke zkoušce k získání nejrozšířenějšího mezinárodně uznávaného certifikátu

Více

MATURITNÍ ZKOUŠKA ve školním roce 2016/2017

MATURITNÍ ZKOUŠKA ve školním roce 2016/2017 PB Vyšší odborná škola a Střední škola managementu, s. r. o. Nad Rokoskou 111/7, 182 00 Praha 8, tel: 284 680 880, 284 680 683 fax: 284 681 345, email: pbvos@pbvos.cz, www: http://www.pbvos.cz MATURITNÍ

Více

SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Právo ve veřejné správě (aktualizace k 18. 5. 2011)

SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Právo ve veřejné správě (aktualizace k 18. 5. 2011) SYLABY PŘEDMĚTŮ bakalářského studijního oboru Právo ve veřejné správě (aktualizace k 18. 5. 2011) Administrativní a prezentační systémy (právo)...2 Anglický jazyk I, II, III, IV - úrovně Beginners, Pre-Intermediate,

Více

Časová dotace předmětu Německý jazyk jako Další cizí jazyk jsou 2 hodiny týdně v šestém až devátém ročníku.

Časová dotace předmětu Německý jazyk jako Další cizí jazyk jsou 2 hodiny týdně v šestém až devátém ročníku. Příloha č.5 Německý jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu : Předmět Německý jazyk je vyučován v šestém až devátém ročníku druhého stupně jako volitelný

Více

ANGLICKÝ JAZYK. 7. 9. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

ANGLICKÝ JAZYK. 7. 9. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení 7. 9. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Anglický jazyk je důležitý cizí jazyk, který žákům poskytuje jazykový základ pro komunikaci v Evropě i ve světě.

Více

Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice. Učebnice Project 2 třetí edice, pracovní sešit Project 2 třetí edice

Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice. Učebnice Project 2 třetí edice, pracovní sešit Project 2 třetí edice Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Očekávané výstupy předmětu POSLECH S POROZUMĚNÍM žák Anglický jazyk 3. období 6. ročník Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice

Více

Vyučovací předmět: Francouzský jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Vyučovací předmět: Francouzský jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu 5.6. Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Jazyk a jazyková komunikace Další cizí jazyk Vyučovací předmět: Francouzský jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Francouzský jazyk je součástí

Více

5.1.4 Německý jazyk další cizí jazyk. Charakteristika předmětu

5.1.4 Německý jazyk další cizí jazyk. Charakteristika předmětu 5.1.4 Německý jazyk další cizí jazyk Charakteristika předmětu Předmět Německý jazyk naplňuje očekávané výstupy vzdělávacího oboru Další cizí jazyk Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání.

Více

Číslo Označení materiálu hodiny

Číslo Označení materiálu hodiny Označení materiálu 1. Unit 1- fráze a slovíčka 2. U1 - Greetings 3. U1 - Numbers 1-10 4. Školní potřeby U2 (School supplies) test - spojování 5. Školní potřeby U2 (School supplies) test - popis obrázků

Více

4.9.10. Praktická angličtina

4.9.10. Praktická angličtina 4.9.10. Praktická angličtina Tento seminář je určen pro septimy a třetí ročníky. Jedná se o seminář dvouletý s časovou dotací 2 hodiny týdně. Seminář je zaměřen na rozvíjení mluvených dovedností a strategií

Více

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I Studium předmětu umožní studentům základní orientaci v moderních přístupech,

Více

Jednoduchá sdělení představování, poděkování, pozdrav, omluva Základní výslovnostní návyky

Jednoduchá sdělení představování, poděkování, pozdrav, omluva Základní výslovnostní návyky Učební osnovy Ruský jazyk PŘEDMĚT: Ruský jazyk Ročník: 7. třída 1 rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou pronášeny pomalu a s pečlivou výslovností, a reaguje na ně 1p je seznámen se zvukovou

Více

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP Střední škola umělecká a řemeslná Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti" Projekt IMPLEMENTACE ŠVP Evaluace a aktualizace metodiky předmětu Německý jazyk Obory nástavbového

Více

Vzdělávací obor Německý jazyk

Vzdělávací obor Německý jazyk 7. ročník Hlavní okruhy Očekávané výstupy dle RVP ZV Metody práce (praktická cvičeni) obor navázání na již zvládnuté ročník Kompetence komunikativní Kompetence pracovní Kompetence sociální a personální

Více

Počítačové kurzy buildit

Počítačové kurzy buildit Počítačové kurzy buildit Kurz MS Windows - základy 1 590 Kč principy systému Windows, ovládání systému, práce s aplikacemi a okny, správa souborů a složek, multitasking, práce se schránkou Uživatelům,

Více

Popis předmětu. Název Obecná angličtina pro stř. pokročilé 1. Tisknuto: :51. Akademický rok 2012/2013. Pracoviště / Zkratka VCJ / AIII1

Popis předmětu. Název Obecná angličtina pro stř. pokročilé 1. Tisknuto: :51. Akademický rok 2012/2013. Pracoviště / Zkratka VCJ / AIII1 Popis předmětu Zkratka předmětu: VCJ/AIII1 Strana: 1 / 5 Název předmětu: Obecná angličtina pro stř. pokročilé 1 Akademický rok: 2012/2013 Tisknuto: 27.01.2017 11:51 Pracoviště / Zkratka VCJ / AIII1 Název

Více

Osnova a rozsah vzdělávacích (e-learningových) programů

Osnova a rozsah vzdělávacích (e-learningových) programů Příloha číslo: 8 Počet listů: 8 Osnova a rozsah vzdělávacích (e-learningových) programů Každý běh je tvořen šesti vzdělávacími programy, proběhnou celkem tři běhy. Vzdělávací programy jsou připraveny jako

Více

Jazykový kurz němčiny

Jazykový kurz němčiny Jazykový kurz němčiny Vstupní úroveň: Úplný začátečník Výstupní úroveň: A2 Celková časová dotace: 150 vyučovacích hodin (120 h přímého studia + 30 h domácí příprava) Kurz je koncipován na dva roky s tím,

Více

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_AJ5-Vá Angličtina - Gramatika

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_AJ5-Vá Angličtina - Gramatika SEZNAM ANOTACÍ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ5-Vá

Více

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení

Německý jazyk. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, organizační a časové vymezení. Výchovné a vzdělávací strategie. Kompetence k učení Německý jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, organizační a časové vymezení Předmět Německý jazyk se nabízí jako volitelný v 7. 9. ročníku s časovou dotací 2 hodiny týdně. Je vyučován ve

Více

Vyučovací předmět ruský jazyk vychází ze vzdělávacího oboru Další cizí jazyk, který je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace.

Vyučovací předmět ruský jazyk vychází ze vzdělávacího oboru Další cizí jazyk, který je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk ruský jazyk Vyučovací předmět ruský jazyk vychází ze vzdělávacího oboru Další cizí jazyk, který je součástí vzdělávací oblasti

Více

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů ANGLIČTINA Gymnázium PORG Libeň Angličtinu vyučujeme na PORGu Libeň jako první cizí jazyk, a proto se jí věnujeme v co největší míře ve všech ročnících. Studenti jsou připravováni k úspěšnému složení zkoušky

Více

Francouzský jazyk. Náměty jeu de role skupinová práce jazykové hry domácí úkoly práce s časopisy

Francouzský jazyk. Náměty jeu de role skupinová práce jazykové hry domácí úkoly práce s časopisy Francouzský jazyk ročník TÉMA VÝSTUP G5 Tematické okruhy rodina škola místo, kde žije bydlení volný čas a zájmová činnost jídlo oblékání nákupy některé svátky, tradice příroda cizí země omluva a reakce

Více

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu Název projektu Kvalitní výuka za podpory ICT Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3646 Název školy Základní škola Ohrazenice, okres Semily

Více

4.1.4. Další cizí jazyk

4.1.4. Další cizí jazyk 4.1.4. Další cizí jazyk Vzdělávací oblast je realizována prostřednictvím předmětu německý jazyk. Německý jazyk A) Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět německý jazyk se vyučuje od 7. nebo

Více

Norma pro úpravu písemností. Výběrové řízení - příprava a organizace. Formální stránka obchodní korespondence. Tématické celky: Tématické celky:

Norma pro úpravu písemností. Výběrové řízení - příprava a organizace. Formální stránka obchodní korespondence. Tématické celky: Tématické celky: Norma pro úpravu písemností Kurz je určen pro každého, kdo vytváří dokumenty a korespondenci. V rámci kurzu se seznámí se základními pravidly pro úpravu písemností, což mu umožní vytvářet dokumenty, které

Více

PŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE

PŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Držitel certifikátu dle ISO 9001 PŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE Předmět: EKONOMIKA Obor vzdělávání: 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání ŠVP:

Více

Základní škola pro sluchově postižené v Liberci má zpracované dvojí osnovy - pro žáky nedoslýchavé a pro žáky neslyšící.

Základní škola pro sluchově postižené v Liberci má zpracované dvojí osnovy - pro žáky nedoslýchavé a pro žáky neslyšící. Základní škola pro sluchově postižené v Liberci má zpracované dvojí osnovy - pro žáky nedoslýchavé a pro žáky neslyšící. V charakteristice předmětů je uvedena informace o očekávaných výstupech, barevné

Více

Školní vzdělávací program

Školní vzdělávací program Školní vzdělávací program Obor: 7941K/81, Gymnázium všeobecné ( osmileté ) Obor: 7941/41, Gymnázium všeobecné ( čtyřleté ) Učební osnovy pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia a čtyřleté gymnázium Vzdělávací

Více

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ7 Word Expansion

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ7 Word Expansion SEZNAM ANOTACÍ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_AJ7 Word

Více

Okruhy ke státním závěrečným zkouškám Platnost: od leden 2017

Okruhy ke státním závěrečným zkouškám Platnost: od leden 2017 Okruh I: Řízení podniku a projektů: strategický management, inovační management a manažerské rozhodování 1. Základní struktura strategického managementu a popis jednotlivých fází, zhodnocení výstupů a

Více

Operační program Praha Adaptabilita spolufinancuje Evropský sociální fond. Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Operační program Praha Adaptabilita spolufinancuje Evropský sociální fond. Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Příloha č. 2 Zadávací dokumentace Podrobná specifikace předmětu plnění SPECIFIKACE PŘEDMĚTU I. ČÁSTI VEŘEJNÉ ZAKÁZKY ROZVOJ OSOBNOSTNÍCH A IT DOVEDNOSTÍ Místo konání prostory dodavatele Náplní této aktivity

Více

Mezipředmětové vztahy Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk Anglický jazyk

Mezipředmětové vztahy Jazyk a jazyková komunikace Cizí jazyk Anglický jazyk 4 UČEBNÍ OSNOVY NIŽŠÍHO STUPNĚ GYMNÁZIA 4.1 VZDĚLÁVACÍ OBLAST JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACI 4.1.2 Cizí jazyk - Anglický jazyk 1. 2. 3. 4. Hodinová dotace Anglický jazyk 3 3 3 3 Realizuje obsah vzdělávacího

Více

Informační a komunikační technologie

Informační a komunikační technologie Dodatek č. Školního vzdělávacího programu Obchodní akademie Lysá nad Labem, obor 63-4-M/02 Obchodní akademie, platného od. 9. 202 - platnost dodatku je od. 9. 206 Informační a komunikační technologie je

Více

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 3. G. GREGOVSKA

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 3. G. GREGOVSKA je schopen používat odpovídající kultivovaný pozdrav osvojená slovíčka vyslovuje foneticky správně, dbá správné artikulace rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou sdělovány pomalu a s

Více

1. modulový blok. Firma a její rozvoj. č. Název dny hodiny. 1. Založení firmy B 2 16

1. modulový blok. Firma a její rozvoj. č. Název dny hodiny. 1. Založení firmy B 2 16 1. modulový blok Firma a její rozvoj 1. Založení firmy B 2 16 Zpracování podnikatelského záměru /zpracování konkrétního záměru na PC/ 2. Orientace v potřebách trhu 2 16 Marketing (marketingový mix, SWOT

Více

DVPP. Další vzdělávání pedagogických pracovníků. ATTEST, s.r.o. Lukáš Ducháček

DVPP. Další vzdělávání pedagogických pracovníků. ATTEST, s.r.o. Lukáš Ducháček DVPP Další vzdělávání pedagogických pracovníků ATTEST, s.r.o. Lukáš Ducháček Zvyšování kompetencí vedoucích pracovníků škol a školských zařízení Libereckého kraje v oblasti řízení a personální politiky

Více

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik: porozumění psanému textu, porozumění slyšenému textu, řešení testových úloh /slovní zásoba, gramatika/, mluveného

Více

PODNIKÁNÍ V ZAHRANIČÍ

PODNIKÁNÍ V ZAHRANIČÍ Metodické listy pro předmět Vstup České republiky do EU nutně vyžaduje větší rozsah znalostí mezinárodního obchodu a různých forem podnikání v zahraničí. Cílem předmětu je poskytnout studentům potřebné

Více

pro základní vzdělávání platné od

pro základní vzdělávání platné od Příloha č. 1 k ŠVP ZŠ Volyně Zapracování Úpravy Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání platné od 1. 9. 2013 Čj.: Schváleno radou školy dne: 20. 6. 2013 Na základě Úpravy Rámcového vzdělávacího

Více

5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň

5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň 5.1.5 Německý jazyk - 2. stupeň Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu: Vzdělávání v předmětu Německý jazyk směřuje k: rozvíjení písemného i ústního projevu, vyjádření

Více

I. Sekaniny1804 Německý jazyk

I. Sekaniny1804 Německý jazyk Německý jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, organizační a časové vymezení Vyučovací předmět Německý jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace Další cizí jazyk. Přispívá

Více

PŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE

PŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Držitel certifikátu dle ISO 9001 PŘEHLED TÉMAT K MATURITNÍ ZKOUŠCE Předmět: EKONOMIKA Obor vzdělávání: 66-41-M/02 Obchodní akademie Školní

Více

Ověřený materiál - název A letter to Maria

Ověřený materiál - název A letter to Maria Označení šablony: CJ-A2ST Číslo materiálu 37 38 39 40 41 42 Datum Třída Téma hodiny 6.12.2012 IX. A Work with the text A letter to Maria Ověřený materiál - název A letter to Maria 26.9.2012 VIII. A Past

Více

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Rozvoj řečových dovedností Ruský jazyk Helena Malášková 01 O spánku a váze - prezentace

Více

Marketingová komunikace. 2. soustředění. Mgr. Pavel Vávra 9103@mail.vsfs.cz. Kombinované studium Skupina N9KMK1aPH/N9KMK1bPH (um1a1ph/um1b1ph)

Marketingová komunikace. 2. soustředění. Mgr. Pavel Vávra 9103@mail.vsfs.cz. Kombinované studium Skupina N9KMK1aPH/N9KMK1bPH (um1a1ph/um1b1ph) Marketingová komunikace Kombinované studium Skupina N9KMK1aPH/N9KMK1bPH (um1a1ph/um1b1ph) 2. soustředění Mgr. Pavel Vávra 9103@mail.vsfs.cz http://vavra.webzdarma.cz/home/index.htm Minulé soustředění úvod

Více

Anglický jazyk vyšší úroveň. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh:

Anglický jazyk vyšší úroveň. obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh: Anglický jazyk vyšší úroveň obsahem lekcí bude nácvik jednotlivých dovedností a typů úloh: poslech (s výběrem odpovědí, dichotomické pravda vs nepravda, se stručnou odpovědí, přiřazovací) čtení (s výběrem

Více

Anglický jazyk. Charakteristika předmětu

Anglický jazyk. Charakteristika předmětu Vzdělávací obor : Cizí jazyk Anglický jazyk Charakteristika předmětu Předmět anglický jazyk je součástí vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace. Vyučuje se na druhém stupni základní školy jako první

Více

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE - 2. STUPEŇ vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu

JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE - 2. STUPEŇ vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK. Charakteristika vyučovacího předmětu JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE - 2. STUPEŇ vyučovací předmět ANGLICKÝ JAZYK Charakteristika vyučovacího předmětu Cizí jazyk a Další cizí jazykpřispívají k chápání a objevování skutečností, které přesahují

Více

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu: Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova

Více

1. ZÁVAZNÉ PŘEDMĚTY. Ekonomická teorie. Matematicko statistické metody v ekonomii 2. POVINNĚ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY

1. ZÁVAZNÉ PŘEDMĚTY. Ekonomická teorie. Matematicko statistické metody v ekonomii 2. POVINNĚ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY SLEZSKÁ UNIVERZITA V OPAVĚ OBCHODNĚ PODNIKATELSKÁ FAKULTA V KARVINÉ ÚSTAV DOKTORSKÝCH STUDIÍ 1. ZÁVAZNÉ PŘEDMĚTY Ekonomická teorie Matematicko statistické metody v ekonomii 2. POVINNĚ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY

Více

Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince

Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince Cíl kursu: 1/rychlé osvojení češtiny na komunikační úrovni - rozvoj slovní zásoby 2/ pochopení základních pravidel systému jazyka druhy

Více

5.1.3. Další cizí jazyk: Německý jazyk pro 2. stupeň

5.1.3. Další cizí jazyk: Německý jazyk pro 2. stupeň 5.1.3. Další cizí jazyk: Německý jazyk pro 2. stupeň Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah předmětu - přispívá k chápání a objevování skutečností, které přesahují oblast zkušeností zprostředkovaných

Více

TÉMATA POVINNÉ PROFILOVÉ MATURITNÍ ZKOUŠKY. Školní rok 2015-2016 OBOR: OBCHODNÍ AKADEMIE PŘEDMĚT: EKONOMIKA

TÉMATA POVINNÉ PROFILOVÉ MATURITNÍ ZKOUŠKY. Školní rok 2015-2016 OBOR: OBCHODNÍ AKADEMIE PŘEDMĚT: EKONOMIKA PŘEDMĚT: EKONOMIKA Základní ekonomické pojmy, ekonomické systémy společnosti, zákony trhu Podnikání jednotlivce, živnostenský zákon Obchodní korporace osobní společnosti Oběžný majetek Náklady, výnosy,

Více

Maturitní témata pro obor Informatika v ekonomice

Maturitní témata pro obor Informatika v ekonomice 1. Kalkulace, rozpočetnictví - význam kalkulací, druhy kalkulací - náklady přímé a nepřímé, charakteristika - typový kalkulační vzorec - kalkulační metody - kalkulace neúplných nákladů a srovnání úplných

Více

Obsah ODDÍL A ZÁKLADNÍ SOUVISLOSTI MAKROEKONOMICKÉ ANALÝZY 3 ODDÍL B: ANALÝZA VNITŘNÍ A VNĚJŠÍ EKONOMICKÉ ROVNOVÁHY 63. Úvod 1

Obsah ODDÍL A ZÁKLADNÍ SOUVISLOSTI MAKROEKONOMICKÉ ANALÝZY 3 ODDÍL B: ANALÝZA VNITŘNÍ A VNĚJŠÍ EKONOMICKÉ ROVNOVÁHY 63. Úvod 1 iv Úvod 1 ODDÍL A ZÁKLADNÍ SOUVISLOSTI MAKROEKONOMICKÉ ANALÝZY 3 1. Ekonomický systém, ekonomický model a makroekonomická analýza 5 1.1 Ekonomické modelování a makroekonomická analýza 6 1.1.1 Nástin historického

Více

Okruhy profilových předmětů maturitní zkoušky třída 4. A, školní rok 2014/2015. Ekonomika

Okruhy profilových předmětů maturitní zkoušky třída 4. A, školní rok 2014/2015. Ekonomika Okruhy profilových předmětů maturitní zkoušky třída 4. A, školní rok 2014/2015 Ekonomika 1. Management 2. Oběžný majetek 3. Finanční trh 4. Bankovní soustava ČR 5. Marketing 6. Podnikání základ tržní ekonomiky

Více

TÉMATA POVINNÉ PROFILOVÉ MATURITNÍ ZKOUŠKY. Školní rok OBOR: OBCHODNÍ AKADEMIE PŘEDMĚT: Praktická zkouška z odborných předmětů

TÉMATA POVINNÉ PROFILOVÉ MATURITNÍ ZKOUŠKY. Školní rok OBOR: OBCHODNÍ AKADEMIE PŘEDMĚT: Praktická zkouška z odborných předmětů TÉMATA POVINNÉ PROFILOVÉ MATURITNÍ ZKOUŠKY OBOR: OBCHODNÍ AKADEMIE PŘEDMĚT: Praktická zkouška z odborných předmětů Ekonomika Zásobovací propočty Personální propočty Dlouhodobý majetek Propočty kapacity

Více