Plán akcí na měsíc únor 2009

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Plán akcí na měsíc únor 2009"

Transkript

1 Pedagogické a vzdělávací centrum Karlovarského kraje, o.p.s. Plán akcí na měsíc únor 2009 č. akce ázev den čas místo lektor - poznámka Kreativní metody pro úspěšné vyučování :00-14: Písnička v MŠ a na 1. stupni ZŠ (Učíme děti zpívat) :00-15: Individuální vzdělávací plán pro nadaného žáka :00-13: Mediální výchova jak na to! :00-16: Expresivní vyjádření hudební inspirace :00-16: Jak na matematiku v prvním a druhém ročníku? :00-13:00 Mgr. Dana Hrušková PaedDr. Alena Tichá Ph.D. Mgr. Andrea Vedralová Mgr. Radim Wolák Květuše Belanová PhDr.Michaela Kaslová Jak si užít a prožít netradiční dny v MŠ s pohybem :00 17:00 Sokolov, MŠ Vítězná Hana Volfová Jak si užít a prožít netradiční dny v MŠ s pohybem :30-12: Jak si vybrat správnou učebnici :30-14:00 Hana Volfová Mgr. Hana Tröglová Zábavné vyučování nejen v 1. ročníku Škola hrou :30-16:45 ZŠ Chomutov, Školní Mgr. Hana Sedláčková Zábavné vyučování nejen v 1. ročníku Škola hrou :00 12: Hospitační činnost ředitele základní a střední školy jedná se o přeloženou akci! Nejsou stejné aneb pedagogická diagnostika v MŠ opakování úspěšného tématu :00 14:00 Mgr. Hana Sedláčková Mgr. Miroslav Jiřička :00-17:00 Sokolov, MŠ Vítězná Bc. Vlasta Kaiserová

2 Tématický plán dějepisu v 9. ročníku II - ŠVP jako výzva jedná se o přeloženou akci! Instrumentálně nenáročné experimenty na podporu výuky chemie přírodních látek a biochemie Velikonoční inspirace - Velikonoční dekorace nové nápady a inspirace s použ. Twist Artu :00 13: :00-13: :00-12: Drátování vajíček pro začátečníky a pokročilé :00-16: Burza dobrých nápadů pro učitele vzdělávající žáky s více vadami Velikonoční inspirace - Velikonoční dekorace nové nápady a inspirace s použ. Twist Artu :30-16: :00-12: Drátování vajíček pro začátečníky a pokročilé :00-16:15 Karlovy Vary, První české gymnázium ZŠ JIH, Mariánské Lázně, Komenského ZŠ JIH, Mariánské Lázně, Komenského Mgr. Jaroslava Šamatová Dr. Václav Martínek Dr. Petr Šmejkal Lenka Kohoutová Lenka Kohoutová Mgr. Hana Švarcová Lenka Kohoutová Lenka Kohoutová Naše společnost si vyhrazuje právo upravit výše uvedená data s povinností zpravit o změnách klienta v době, kdy bude možné se z akce odhlásit. O případném zrušení akcí budete vyrozuměni telefonicky nebo mailem, který nabude platnosti v momentě, kdy jeho příjem potvrdíte! Od počátku tohoto školního roku Vám můžeme díky dotaci ze strany našeho zřizovatele nabídnout během vzdělávací akce občerstvení v širší míře než doposud. Protože však náklady na občerstvení nejsou zahrnuty v ceně akcí, nevzniká na něj automatický nárok. Z organizačních důvodů bude občerstvení připraveno pouze pro ty, kteří se na akci přihlásili nejpozději 2 dny před jejím konáním a pouze na semináře konané v učebně Pedagogického a vzdělávacího centra Karlovarského kraje, nábřeží Jana Palacha 932/20, Karlovy Vary bývalá školní družina Anotace akcí na měsíc únor 2009 Přihlášky zasílejte na mail.adresu nebo poštou na adresu společnosti. Vaše žádost je vyřízena v momentě, kdy Vám přijde vyrozumění o jejím přijetí. Pokud se tak nestane do druhého dne, kontaktujte naši kancelář Kreativní metody pro úspěšné vyučování /9:00-14:00, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/20, budova bývalé školní družiny Který učitel by si nepřál, aby jeho vyučování bylo úspěšné? A úspěšné je nejen v případě, že se žáci nabiflují novou látku, ale především v případě, že bude žáky a studenty bavit a že se na něj budou dokonce těšit. V tomto workshopu vám nabídneme několik kreativních metod, které vám pomohou tohoto cíle dosáhnout. Tyto aktivity budou žáky nejen bavit, ale zároveň si nenásilnou formou procvičí určité učivo, naučí se něco nového nebo si jen procvičí své komunikativní dovednosti. V každém případě však oživíte své hodiny a docílíte toho, že se žáci a studenti budou učit němčinu s větší chutí a že budou vaše hodiny netrpělivě očekávat.

3 Učitelé II.stupně ZŠ, SŠ, VOŠ a JŠ Lektor: Mgr. Dana Hrušková Kč Písnička v MŠ a na 1. stupni ZŠ (Učíme děti zpívat) /10:00-15:00, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/20, budova bývalé školní družiny Hlasová výchova dětí v MŠ a na 1. st. ZŠ cvičení uvolňovací, relaxační, aktivizační, dechová, artikulační, cílená cvičení pro navození znělosti hlasu, k rozšíření hlasového rozsahu atp. - metodika nácviku písní (z pěveckého, intonačního a rytmického hlediska) - doprovod zpěvu hrou na tělo - tvorba snadných instrumentálních doprovodů na OI - ztvárnění pohybem - výběr vhodných písní pro jednotlivá věková období, obohacení repertoáru jak lidovými, tak i novými umělými písněmi pro děti Učitelé na 1. st. ZŠ a v MŠ, sbormistři přípravných oddělení, učitelé ZUŠ PHV a hudební nauky. Lektor: PaedDr. Alena Tichá Ph.D Kč Individuální vzdělávací plán pro nadaného žáka /9:00 13:30, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/20, budova bývalé školní družiny Účastníci semináře budou seznámeni s aktuálními informacemi o vzdělávání mimořádně nadaných žáků v ČR (témata: legislativa, iniciativy podporující vzdělávání nadaných). Pod vedením lektora dle reálné kazuistiky každý vytvoří IVP nadaného žáka v souladu s doporučenou strukturou vytvořenou v projektu VÚP v roce Probraná témata: Organizace výuky, způsob hodnocení, vyučovací pomůcky v závislosti na rozsahu a typu nadání i individualitě žáka Učitelé ZŠ, popřípadě příslušné ročníků víceletých gymnázií a výchovní poradci. Lektor: Mgr. Andrea Vedralová Kč Mediální výchova jak na to! /13:00 16:15, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/20, budova bývalé školní družiny Seminář Radima Woláka spolu s praktickými cvičeními se zabývá průřezovým tématem Mediální výchova a je vhodnou inspirací pro pedagogy všech typů škol. Zahrnuje jednak osvojení si některých základních poznatků o fungování a společenské roli současných médií (internet, reklama v masmédiích, manipulační praktiky médií, legislativa, etika novinářské práce atd.), jednak získání dovedností, které podporují aktivní a nezávislé zapojení jednotlivce do mediální komunikace. Především se jedná o schopnost analyzovat nabízená sdělení, posoudit jejich věrohodnost a vyhodnotit jejich komunikační záměr. Pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol, sociální pracovníci Lektor: Mgr. Radim Wolák Kč Expresivní vyjádření hudební inspirace /13:00-16:15, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací centrum nábřeží Jana Palacha 932/20, budova bývalé školní družiny Kurz je zaměřen na vyjádření hudební inspirace na základě poslechu hudby a následného ztvárnění pomocí prstů na různě barevné čtvrtky formátu A3 ev. větší. První fáze je věnována pouze poslechu hudby může to být hudba klasická, i populární, folklor... Druhá fáze je malba prsty na malý formát papíru, libovolná barva čtvrtky na základě poslechu stejné skladby. Posluchači se snaží vžít do tónů hudby a přenést své pocity na čtvrtku v různé barevnosti, která je k dané hudbě osloví. Třetí fáze práce na velkém formátu čtvrtky, opět poslech stejné skladby. Zde již však posluchač zná hudební dílo a tím se může více věnovat ztvárnění hudby prsty na čtvrtku. Barevnost čtvrtky si každý volí dle svého uvážení, rovněž barvy- temperové,používá dle vlastního uvážení a především pocitu, který v něm vyvolává hudba. Malba prsty může být od konkrétních tvarů až po vyjádření abstraktní, záleží na každém jedinci, jak danou skladbu ztvární, jak to cítí.

4 Malé formáty lze použít na výrobu přání, či z nich sestavit obrázky doplněné kresbou tuší. Velké formáty jsou zajímavými obrazy chápání hudby, citu pro hudbu spolu s jejím expresivním vyjádřením. Učitelé esteticko výchovných předmětů, vychovatelky ŠD a další zájemci Lektor: Květuše Belanová Kč S sebou : temperové barvy, tácek resp. paleta na míchání barev, hadr na utírání rukou, miska na vodu, různě barevné a bílé čtvrtky velikosti A3 ev. větší a malé zbytky barevných čtvrtek na rozcvičení Jak na matematiku v prvním a druhém ročníku? /9:00-13:00, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/20, budova bývalé školní družiny Zaměříme se na aktivity úvodní, rozvíjející, diagnostiké aterapeutické (hlavní zaměření na první, třetí a čtvrtý typ) a budeme v rámci dílny diskutovat jejich přednosti i úskalí a to i z pohledu různých alternativních pedagogických směrů. Aktivity budou vztaženy ke klíčovým tématům jako jsou druhy porovnávání, slovní úlohy, první školní geometrie,sčítání a odčítání, práce s matematickou symbolikou. Do aktivit jsou zařazeny i didaktické hry individuální i kooperativní. Pokud bude zájem, lze diskutovat i o tom, jak komunikovat o dané problematice s rodiči. Učitelé matematiky I. stupně ZŠ Lektor: PhDr.Michaela Kaslová S sebou : aspoň 8 dřevěných kostek stejně velkých, modelínu a jedny noviny Jak si užít a prožít netradiční dny v MŠ s pohybem /13:00 17:00, Sokolov, MŠ Vítězná Na semináři se učitelky MŠ seznámí s tím, jak lze vhodně volenou motivací vzhledem k věku dětí cvičit i při nevšedních dnech v MŠ a přitom navodit dobrou atmosféru. Působit na vytváření pohybových dovedností spolu s prožitky a estetickými zážitky. Pohled na netradiční tělesnou výchovu s důrazem na zdravotní tělesnou výchovu. Dochází zde k propojení prvků výchovně-vzdělávací práce na mateřských školách v souvislosti s rámcovým programem. Cvičení s hudbou i bez ní, s využitím pestrých, pro děti zajímavých pomůcek. Náměty pro cvičení dětí v MŠ zaměřené na sváteční dny v průběhu školního roku. 1.ČÁST: Zápisy do 1. tříd, Karneval, Vítání jara, Velikonoce, Svátek matek Učitelky MŠ Lektor: Hana Volfová S sebou : Vhodný cvičební úbor a obuv, podložku na cvičení, mikrotenový černý pytel na odpadky, malé nůžky, 1,5l PETláhev prázdnou s uzávěrem!, 1 kelímek od 0,5kg jogurtu, štětec, závěr od PETlahve, provázek cca 20cm, 1 menší (pr.30-40cm) a 1 větší (pr cm) obruč, 1 plátěný a 1 jemnější šátek (ne zánovní!), menší panenku (ne Barbinu!), malý kousek koberce (cca A4-A3) lze nahradit čtvrtkou, případně podložkou, rolička od alobalu a toaletního papíru Jak si vybrat správnou učebnici /9:30-14:00, Pedagogické a vzdělávací 932/20, budova bývalé školní družiny Porovnat používání učebnic a vyměnit si zkušenosti v používání těchto učebnic různého typu. Učitelé I. a II. stupně ZŠ AJ Lektor: Mgr. Hana Tröglová Kč S sebou : učebnice AJ, které ve škole používáte

5 Jak si užít a prožít netradiční dny v MŠ s pohybem /8:30-12:30, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/20, budova bývalé školní družiny Na semináři se učitelky MŠ seznámí s tím, jak lze vhodně volenou motivací vzhledem k věku dětí cvičit i při nevšedních dnech v MŠ a přitom navodit dobrou atmosféru. Působit na vytváření pohybových dovedností spolu s prožitky a estetickými zážitky. Pohled na netradiční tělesnou výchovu s důrazem na zdravotní tělesnou výchovu. Dochází zde k propojení prvků výchovně-vzdělávací práce na mateřských školách v souvislosti s rámcovým programem. Cvičení s hudbou i bez ní, s využitím pestrých, pro děti zajímavých pomůcek. Náměty pro cvičení dětí v MŠ zaměřené na sváteční dny v průběhu školního roku. 1.ČÁST: Zápisy do 1. tříd, Karneval, Vítání jara, Velikonoce, Svátek matek Učitelky MŠ Lektor: Hana Volfová S sebou : Vhodný cvičební úbor a obuv, podložku na cvičení, mikrotenový černý pytel na odpadky, malé nůžky, 1,5l PETláhev prázdnou s uzávěrem!, 1 kelímek od 0,5kg jogurtu, štětec, závěr od PETlahve, provázek cca 20cm, 1 menší (pr.30-40cm) a 1 větší (pr cm) obruč, 1 plátěný a 1 jemnější šátek (ne zánovní!), menší panenku (ne Barbinu!), malý kousek koberce (cca A4-A3) lze nahradit čtvrtkou, případně podložkou, rolička od alobalu a toaletního papíru Zábavné vyučování nejen v 1. ročníku Škola hrou /13:30-16:45, ZŠ Chomutov, Školní 1480 Seminář poskytne učitelům různé činnosti, které povedou k tomu, že vyučování nebude nudné, děti i učitelé půjdou rádi do školy, výuka bude zábavná a pestrá, hravá a zajímavá, děti podají maximální výkon, ve třídě bude příjemné a nestresující klima, dítě si vytvoří pozitivní vztah k učení. Seminář obsahuje mnoho praktických rad a námětů pro zkvalitnění a zpestření hodin českého jazyka, literární výchovy a matematiky v nižších třídách 1. stupně základní školy. Představuje řadu konkrétních her a pomůcek, které navozují příjemnou, tvůrčí a zábavnou atmosféru při vyučování, kdy děti pracují s chutí a samostatně. Seminář je plně zaměřen na pedagogickou praxi (praktické náměty, pracovní návody a postupy, metody a hry, ukázky netradičních pomůcek a práce s nimi).. Učitelé ročníků ZŠ Lektor: Mgr. Hana Sedláčková Zábavné vyučování nejen v 1. ročníku Škola hrou /9:00 12:15, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/20, budova bývalé školní družiny Seminář poskytne učitelům různé činnosti, které povedou k tomu, že vyučování nebude nudné, děti i učitelé půjdou rádi do školy, výuka bude zábavná a pestrá, hravá a zajímavá, děti podají maximální výkon, ve třídě bude příjemné a nestresující klima, dítě si vytvoří pozitivní vztah k učení. Seminář obsahuje mnoho praktických rad a námětů pro zkvalitnění a zpestření hodin českého jazyka, literární výchovy a matematiky v nižších třídách 1. stupně základní školy. Představuje řadu konkrétních her a pomůcek, které navozují příjemnou, tvůrčí a zábavnou atmosféru při vyučování, kdy děti pracují s chutí a samostatně. Seminář je plně zaměřen na pedagogickou praxi (praktické náměty, pracovní návody a postupy, metody a hry, ukázky netradičních pomůcek a práce s nimi).. Učitelé ročníků ZŠ Lektor: Mgr. Hana Sedláčková Hospitační činnost ředitele základní a střední školy /9:00 14:00, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/20, budova bývalé školní družiny přeložená akce! Objasnění významu hospitační činnosti v současné škole, zejména pak ve vztahu ke změnám, které přináší nový školský zákon a rámcové vzdělávací programy. Témata: Metodika hospitační činnosti v jednotlivých fázích. Tvorba vlastního hospitačního záznamu. Konkretizace návaznosti hospitační činnosti na vlastní hodnocení školy. Všechna témata jsou doplněna konkrétními ukázkami z praxe. Vedoucí pracovníci ZŠ a SŠ Lektor: Mgr. Miroslav Jiřička Kč

6 Účastníkům, kteří si donesou záznamová média (USB flash, CD), budou zkopírovány materiály, o které v průběhu semináře projeví zájem ejsou stejné aneb pedagogická diagnostika v MŠ opakování úspěšného tématu /13:00-17:00, MŠ Sokolov, Vítězná Praktický seminář je zaměřen na provádění pozorování a pedagogické diagnostiky dětí v mateřské škole. Potřeba individualizace činnostní nabídky v MŠ je základní podmínkou práce učitelky při respektování požadavků RVP PV. Formou pracovní dílny si prakticky vyzkoušejí cílené strukturované pozorování. Seznámí se s možnostmi využití různých podkladů, s možnými způsoby vedení záznamů a jejich vyhodnocováním. Samostatný blok bude věnován dalšímu využití poznatků v práci učitelky MŠ, zejména k cílené volbě edukačních činností, her a metod práce při sestavování pedagogické nabídky. V diskuzi a v průběhu semináře mohou učitelky zhlédnout různé příklady záznamových formulářů, ukázky z praxe mateřských škol. Učitelky MŠ Lektor: Bc. Vlasta Kaiserová Kč Tématický plán dějepisu v 9. ročníku II - ŠVP jako výzva /9:00 13:00, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací centrum, nábřeží Jana Palacha 932/20, budova bývalé školní družiny - přeložená akce! Druhá část semináře je zaměřena na téma Novodobé dějiny od roku 1939 do konce 20. století. Nabídne časové rozčlenění tématického plánu, zařazení průřezových témat, zejména realizaci OSV a MV. Naznačí možnosti přesahů mezi předměty. Ukáže formy činnostního učení, možnosti využití literárních textů, hudební a filmové tvorby ve výuce. Přdstaví projekty Holocaust a My proti násilí, které vedou žáka k autoreflexi a k vyjádření vlastního postoje k problému násilí v historii i současném světě. Formou workshopu a diskuse si učitelé navzájem vymění zkušenosti a předají inspiraci pro svou práci. Učitelé dějěpisu Lektor: Mgr. Jaroslava Šamatová Instrumentálně nenáročné experimenty na podporu výuky chemie přírodních látek a biochemie /9:00-13:00, Karlovy Vary, První české gymnázium Praktický kurz je zaměřen na jednoduché laboratorní experimenty, které si účastníci mají možnost sami vyzkoušet. Prováděné pokusy jsou vždy krátce uvedeny, doprovázeny komentářem a výsledky a pozorování jsou interpretovány s ohledem na jejich zařazení do výuky SŠ chemie popř. biologie. V kurzu jsou zařazeny tyto experimenty: 1) Elektroforéza v gelu - příklady praktického využití, princip, pokus (separace proteinů a barviv). 2) Osmotické jevy - princip, význam, pozorování v roztocích solí a rostlinných pletivech. 3) Škodlivé látky v cigaretovém dýmu - jak vznikají, jaký mají účinek na organismus, experiment. 4) Vlastnosti proteinů - důkaz a stanovení, reverzibilní a ireversibilní denaturace... Lektor: Učitelé chemie Dr. Václav Martínek Dr. Petr Šmejkal Kč Cca 70,- Kč na chemikálie je nutné zaplatit na místě! Velikonoční inspirace - Velikonoční dekorace nové nápady a inspirace s použ. Twist Artu /9:00 12:15, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/20, budova bývalé školní družiny kombinovaný seminář z různých jednoduchých technik - vajíčka, kuřátka, květníčky, kolíčky atd.twist Art tenké barvené papírové provázky, které se dají po roztočení tvarovat do podoby nádherných listů a květů. K tomu slouží různé návody a metody jak vytvořit jednotlivé typy rostlin. Twist Artem se dají velice originálně ozdobit i velikonoční vajíčka, která je možno dozdobit malými jednoduchými kytičkami z Twist Artu, peříčky a barevným kokosovým vláknem. K dekoracím použijeme ještě proutěné košíčky, které se vyplní aranžovací hmotou, ta se zakryje senem nebo papírovou trávou a dozdobí sysalem, proutím, stuhami a vyrobenými dekoracemi z Twist Artu. Do košíčků se vkládají vejce např. ozdobená ubrouskovou technikou ( zařazeno do výuky je též jednoduché lepení Decoupage).

7 Pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol Lektor: Lenka Kohoutová Kč S sebou : vyfouklá očištěná vejce, menší špičaté nůžky Drátování vajíček pro začátečníky a pokročilé /13:00 16:15, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací 932/20, budova bývalé školní družiny Aplikace na vajíčkách.seminář je určen pro začátečníky, kteří se mohou seznámit se základy a několika jednoduššími technikami drátování. K výuce drátování se používají nejlépe natvrdo vařená vejce, vyfouklá vejce nebo plastový model vejce. K drátování se používá měděný nebo barevný drátek o síle 0,3mm až 0,5mm. Při práci jsou vhodnou pomůckou malé štípací kleštičky na štípání drátu,malé nůžtičky a kovový špendlík na tvarování oček. Vyfouklé odrátované vejce je možné zavěsit jako ozdoby na větvičky, vyrobit z nich zápich a mohou být použity jako drobné dárky. Pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol Lektor: Lenka Kohoutová Kč S sebou : nůžtičky, kleštičky, vejce, ostatní materiály zajišťuje lektorka Burza dobrých nápadů pro učitele vzdělávající žáky s více vadami /13:30 16:30, Karlovy Vary, Pedagogické a vzdělávací centrum, nábřeží Jana Palacha 932/20, budova bývalé školní družiny Alternativy nácviku : a) dovedností čtení, b) dovedností psaní, c) matematických dovedností Účastníci si připraví svoje pomůcky, které užívají v praxi se svými žáky s kombinovaným handicapem k nácviku trivia. Ukázky různých typů učebnic.diskuze - rozbory jednotlivých nápadů, vhodnost pro daný handicap. Učitelé ZŠ Lektor: Mgr. Hana Švarcová Kč Velikonoční inspirace - Velikonoční dekorace nové nápady a inspirace s použ. Twist Artu /9:00 12:15, ZŠ JIH Mariánské Lázně, Komenského kombinovaný seminář z různých jednoduchých technik - vajíčka, kuřátka, květníčky, kolíčky atd.twist Art tenké barvené papírové provázky, které se dají po roztočení tvarovat do podoby nádherných listů a květů. K tomu slouží různé návody a metody jak vytvořit jednotlivé typy rostlin. Twist Artem se dají velice originálně ozdobit i velikonoční vajíčka, která je možno dozdobit malými jednoduchými kytičkami z Twist Artu, peříčky a barevným kokosovým vláknem. K dekoracím použijeme ještě proutěné košíčky, které se vyplní aranžovací hmotou, ta se zakryje senem nebo papírovou trávou a dozdobí sysalem, proutím, stuhami a vyrobenými dekoracemi z Twist Artu. Do košíčků se vkládají vejce např. ozdobená ubrouskovou technikou ( zařazeno do výuky je též jednoduché lepení Decoupage). Pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol Lektor: Lenka Kohoutová Kč S sebou : vyfouklá očištěná vejce, menší špičaté nůžky Drátování vajíček pro začátečníky a pokročilé /13:00 16:15, ZŠ JIH Mariánské Lázně, Komenského Aplikace na vajíčkách.seminář je určen pro začátečníky, kteří se mohou seznámit se základy a několika jednoduššími technikami drátování. K výuce drátování se používají nejlépe natvrdo vařená vejce, vyfouklá vejce nebo plastový model vejce. K drátování se používá měděný nebo barevný drátek o síle 0,3mm až 0,5mm. Při práci jsou vhodnou pomůckou malé štípací kleštičky na štípání drátu,malé nůžtičky a kovový špendlík na tvarování oček. Vyfouklé odrátované vejce je možné zavěsit jako ozdoby na větvičky, vyrobit z nich zápich a mohou být použity jako drobné dárky.

8 Pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol Lektor: Lenka Kohoutová Kč S sebou : nůžtičky, kleštičky, vejce, ostatní materiály zajišťuje lektorka.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou Týdenní ročníkový plán

Více

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem. 1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou 1. 1. Týdenní ročníkový

Více

4.1.2. Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk

4.1.2. Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk 4.1.2. Vzdělávací oblast : Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu Anglický jazyk 1.Obsahové vymezení vyučovacího předmětu Cílem vzdělávání předmětu

Více

Budete se podrobněji zabývat zejména novými právními předpisy, které bezprostředně souvisí s provozem škol a školských zařízení.

Budete se podrobněji zabývat zejména novými právními předpisy, které bezprostředně souvisí s provozem škol a školských zařízení. 28. 8. 2012 08:30-12:00 Mgr. Jarka Grosmanová 19. 9. 2012 08:30-12:00 Mgr. Jarka Grosmanová 1. 10. 2012-1. sezení 9. 10. 2012-2. sezení vždy 09:00-16:00 Mgr. Sylvie Doláková Metodická poradna Budete se

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ 388331234 Husinec PSČ 384 21

ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ 388331234 Husinec PSČ 384 21 ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ 388331234 Husinec PSČ 384 21 MŠ ŠJ 388331127 388331418 IČO 47 258 365 E-mail: reditel@zshusinec.cz www.zshusinec.cz

Více

4.7.1. Charakteristika vyučovacího předmětu Hudební výchova

4.7.1. Charakteristika vyučovacího předmětu Hudební výchova 4.7. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova 4.7.1. Charakteristika vyučovacího předmětu Hudební výchova 1. Obsahové vymezení vyučovacího předmětu Hudební výchova spadá spolu

Více

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou 1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň dosaženého vzdělání: Učitelství pro mateřské školy a vychovatelství RVP 75-31-M/01 Předškolní a mimoškolní pedagogika čtyřleté denní

Více

Workshopy (kolegové pro kolegy) Věra Voršilková Gymnázium F. X. Šaldy Liberec září 2008

Workshopy (kolegové pro kolegy) Věra Voršilková Gymnázium F. X. Šaldy Liberec září 2008 Workshopy (kolegové pro kolegy) Věra Voršilková Gymnázium F. X. Šaldy Liberec září 2008 DVPP velké množství kolegů na seminářích a konferencích problém předávání poznatků ostatním 1. fáze v rámci komise

Více

Plán akcí na měsíc prosinec 2008 a leden 2009

Plán akcí na měsíc prosinec 2008 a leden 2009 Pedagogické a vzdělávací centrum Karlovarského kraje, o.p.s. Plán akcí na měsíc prosinec 2008 a leden 2009 č. akce ázev den čas místo lektor - poznámka 101-01-16 Novely zákoníku práce v roce 2008 v praxi

Více

Dodatek č. 8 k ŠVP Heřmánek

Dodatek č. 8 k ŠVP Heřmánek Dodatek č. 8 k ŠVP Heřmánek Škola: Heřmánek Praha, základní škola Ředitelka školy: Mgr. Miroslava Adamcová Platnost dokumentu: od 1. 9. 2016 Dodatek k ŠVP ZV č. 1 byl projednán školskou radou dne: 29.

Více

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ

Více

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura) Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ

Více

Dodatek č.3 k III. dílu ŠVP. Doplnění osnov předmětu Literární dílna Úprava učebního plánu pro osmiletý obor studia

Dodatek č.3 k III. dílu ŠVP. Doplnění osnov předmětu Literární dílna Úprava učebního plánu pro osmiletý obor studia Dodatek č.3 k III. dílu ŠVP Doplnění osnov předmětu Literární dílna Úprava učebního plánu pro osmiletý obor studia 1 Platnost dokumentu : do 30. 6. 2014 Dodatek Školního vzdělávacího programu Gymnázia

Více

IV. Školní učební plán

IV. Školní učební plán IV. Školní učební plán a) Východiska: Rámcový učební plán, který stanoví vzdělávací oblasti, vzdělávací obory a jejich minimální časové dotace a zároveň stanoví povinnou časovou dotaci pro jednotlivé stupně

Více

Do Čj (1. ročník): Hlasová výchova. KOMPETENCE K ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ UČITEL umožňuje žákům zažít úspěch

Do Čj (1. ročník): Hlasová výchova. KOMPETENCE K ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ UČITEL umožňuje žákům zažít úspěch 1.1.1. HUDEBNÍ VÝCHOVA I. ST. - ve znění dodatků č.33 - platný od 1.9.2011, č.34 - platný od 1.9.2011, č.22 Etická výchova - platný od 1.9.2010, změn platných od 1.9.2013 Charakteristika vyučovacího předmětu

Více

Další vzdělávání pedagogických pracovníků. Nabídka kurzů. Akreditace MŠMT ČR Čj.: 14 059/2009-25-287 ze dne 26.5.2009

Další vzdělávání pedagogických pracovníků. Nabídka kurzů. Akreditace MŠMT ČR Čj.: 14 059/2009-25-287 ze dne 26.5.2009 Další vzdělávání pedagogických pracovníků Nabídka kurzů Akreditace MŠMT ČR Čj.: 14 059/2009-25-287 ze dne 26.5.2009 Přehled kurzů: Anglický jazyk pro pedagogy (MODUL 1) Anglický jazyk pro pedagogy (MODUL

Více

Název školního vzdělávacího programu: Škola, jak ji neznáte Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Název školního vzdělávacího programu: Škola, jak ji neznáte Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Dodatek k ŠVP ZV č. 2 Název školního vzdělávacího programu: Škola, jak ji neznáte Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola: Základní škola a mateřská škola Dolní Kounice, příspěvková organizace

Více

Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP

Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP Oblasti hodnocení podmínky vzdělávání, průběh vzdělávání, podpora školy žákům, spolupráce s rodiči, vliv vzájemných vztahů školy, žáků, rodičů a dalších osob

Více

AKTIVITY, DNY PROJEKTOVÉ VÝUKY PRAKTICKÁ CVIČENÍ ZÁŢITKOVÉ SEMINÁŘE

AKTIVITY, DNY PROJEKTOVÉ VÝUKY PRAKTICKÁ CVIČENÍ ZÁŢITKOVÉ SEMINÁŘE AKTIVITY, DNY PROJEKTOVÉ VÝUKY PRAKTICKÁ CVIČENÍ ZÁŢITKOVÉ SEMINÁŘE Aktivity pro ţáky byly realizovány v rámci projektu na desítkách škol. Měly různý charakter, od praktických cvičení, přes projektovou

Více

Já a svět kolem mě. (k průřezovému tématu Mediální výchova ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou. Autor projektu: Kateřina Jonáková.

Já a svět kolem mě. (k průřezovému tématu Mediální výchova ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou. Autor projektu: Kateřina Jonáková. 1 Příloha č.6 k ŠVP Škola hrou Projekt P7 Já a svět kolem mě (k průřezovému tématu Mediální výchova ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou Autor projektu: Kateřina Jonáková Přílohy: Schválila dne Mgr.Charlotta Kurcová

Více

17.dubna 2013 MODERNÍ VENOVSKÉ MÁLOTŘÍDNÍ ŠKOLY

17.dubna 2013 MODERNÍ VENOVSKÉ MÁLOTŘÍDNÍ ŠKOLY MODERNÍ VENOVSKÉ MÁLOTŘÍDNÍ ŠKOLY LOGO Moderní málotřídky Předkladatel grantového projektu Vysočina Education, školské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a středisko služeb školám,

Více

MěÚ Jablonec nad Nisou, oddělení školství, kultury a sportu Z P R A V O D A J

MěÚ Jablonec nad Nisou, oddělení školství, kultury a sportu Z P R A V O D A J MěÚ Jablonec nad Nisou, oddělení školství, kultury a sportu Z P R A V O D A J LISTOPAD 2008 ČÍSLO 9 Zpravodaj je vydáván ve spolupráci s obcemi s rozšířenou působností města Železný Brod a Tanvald www.mestojablonec.cz

Více

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ v rámci projektu "Nové výukové metody a využití informačních technologií při realizaci školního vzdělávacího programu na základních a středních školách Jihočeského kraje registrační

Více

Výtvarná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Výtvarná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků Vzdělávací obor: Výtvarná výchova Obsahové, časové a organizační vymezení Výtvarná výchova Charakteristika vyučovacího předmětu 1. 5. ročník 2 hodiny týdně Vzdělávací obor Výtvarná výchova zahrnuje využití

Více

Hospitační záznam PV

Hospitační záznam PV Základní údaje o hospitaci Typy sledovaných činností o spontánní o řízené o pobyt venku o odpolední činnosti o jiné - jaké Komentář k otázce: Hospitační záznam PV Vzdělávání probíhalo v integrovaných blocích

Více

PROJEKT SPOLUPRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLY JIH S MATEŘSKÝMI ŠKOLAMI V MARIÁNSKÝCH LÁZNÍCH

PROJEKT SPOLUPRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLY JIH S MATEŘSKÝMI ŠKOLAMI V MARIÁNSKÝCH LÁZNÍCH Základní škola JIH, Mariánské Lázně, Komenského 459, příspěvková organizace PROJEKT SPOLUPRÁCE ZÁKLADNÍ ŠKOLY JIH S MATEŘSKÝMI ŠKOLAMI V MARIÁNSKÝCH LÁZNÍCH 2013 / 2014 0 1. CÍL PROJEKTU Předškolní vzdělávání

Více

Školní vzdělávací program: Škola pro život Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Školní vzdělávací program: Škola pro život Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Školní vzdělávací program: Škola pro život Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola: Základní a Mateřská škola Štěkeň, okres Strakonice Učební plán 1. stupeň 1. - 5. ročník oblasti předměty

Více

4.1. Učební plán 1.stupně

4.1. Učební plán 1.stupně 4.1. Učební plán 1.stupně 1. stupeň Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vzdělávací předmět Ročník 1. 2. 3. 4.. Celkem předměty Min dotace Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Český jazyk

Více

12 Příloha číslo 4 Dodatek k ŠVP ZV

12 Příloha číslo 4 Dodatek k ŠVP ZV 12 Příloha číslo 4 Dodatek k ŠVP ZV Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola pro život č. j. 826/2007 Škola: Ředitel školy: Koordinátoři ŠVP ZV: Základní škola a mateřská škola Brno, Blažkova

Více

Identifikace. Koncepce ZŠ - Mateřská a základní škola Raduška. Název školy: ZAČÍT SPOLU Základní škola a Mateřská škola Kadaň

Identifikace. Koncepce ZŠ - Mateřská a základní škola Raduška. Název školy: ZAČÍT SPOLU Základní škola a Mateřská škola Kadaň Koncepce ZŠ - Mateřská a základní škola Raduška Identifikace Název školy: ZAČÍT SPOLU Základní škola a Mateřská škola Kadaň Adresa školy: Kpt. Jaroše 612, 432 01 Kadaň Ředitelka školy: Bc. Diana Roubová

Více

UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ

UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ Celkový limit: 300 kreditů Povinné předměty: 252 kreditů Povinně volitelné předměty: 31 kreditů Výběrové: 17 kreditů Povinné předměty: UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ (kód studijního oboru AKVO: 7503T047) KSV/ZPE

Více

CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit

CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit Zavádění komplexního systému DVPP do praxe škol CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit NÁZEV SEMINÁŘE LEKTOR STRUČNÝ OBSAH ZÚČASTNĚNÉ ŠKOLY TERMÍN MÍSTO KONÁNÍ 8 hodin Ředitel jako manažer

Více

Dodatek ke ŠVP Škola pro život Základní školy Nová Včelnice, příspěvkové organizace, platný od

Dodatek ke ŠVP Škola pro život Základní školy Nová Včelnice, příspěvkové organizace, platný od Dodatek ke ŠVP Škola pro život Základní školy Nová Včelnice, příspěvkové organizace, platný od 1.9.2016 Tímto dodatkem se ve Školním vzdělávacím programu Škola pro život zcela mění kapitoly 3.6 a 3.7.

Více

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4 1. Učební plán 1. 1. Nižší stupeň šestiletého gymnázia Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2013/14 počínaje 1. ročníkem. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory Min. počet hodin

Více

Základní škola a Mateřská škola Janov nad Nisou, příspěvková organizace, č.p. 374, PSČ 468 11,e-mail:zsjanovjbc@volny.cz

Základní škola a Mateřská škola Janov nad Nisou, příspěvková organizace, č.p. 374, PSČ 468 11,e-mail:zsjanovjbc@volny.cz Základní škola a Mateřská škola Janov nad Nisou, příspěvková organizace, č.p. 374, PSČ 46,email:zsjanovjbc@volny.cz www.zsjanovjbc.com,tel:4330045, mob:736765566 ŠVP ZV Cesta objevů Dodatek č. 3 Č.j.:

Více

PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU

PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU OBSAH 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika zařízení 3. Materiální podmínky 4. Personální podmínky 5. Ekonomické podmínky 6. Cíle vzdělávání 7. Formy a metody

Více

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01 Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Ochrana a tvorba životního prostředí Platnost 1.9.2010 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma ročníkový Povinné předměty

Více

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit Příloha č. 1 k výzvě č. 03 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích

Více

3. UČEBNÍ PLÁN 3. 1. Systém výuky

3. UČEBNÍ PLÁN 3. 1. Systém výuky 3. UČEBNÍ PLÁN 3. 1. Systém výuky Výuka podle ŠVP probíhá v 1. 9. postupném ročníku ZŠ. ŠVP (RVP) rozlišuje tři vzdělávací období: 1. období 1. 3. ročník 2. období 4. 5. ročník 3. období 6. 9. ročník.

Více

5. 11. Pracovní činnosti

5. 11. Pracovní činnosti 5. 11. Pracovní činnosti Obsah stránka 5.11.1. Charakteristika vyučovacího předmětu 2 5.11.2. Začlenění průřezových témat 2 5.11.3. Zaměření na klíčové kompetence 2 5.11.4. Formy a metody práce 3 5.11.5.

Více

Právo a řízení firem. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem.

Právo a řízení firem. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma vzdělávání: Stupeň poskytovaného vzdělávání: Právo a řízení firem 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání čtyřleté denní studium střední vzdělávání s maturitní

Více

Hudební a výtvarná výchova Díl II.

Hudební a výtvarná výchova Díl II. Hudební a výtvarná výchova Díl II. Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět Hudební a výtvarná výchova je zařazen v 1. - 10. ročníku v hodinové dotaci

Více

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň 1. - 5. ročník

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň 1. - 5. ročník 4. UČEBNÍ PLÁN 4.1 I. stupeň 1. - 5. ročník Předmět I. ročník II. ročník III. ročník IV. ročník V. ročník Český jazyk 7 + 2 8 + 2 8 +1 6 + 1 6 + 1 35 7 Anglický jazyk - - 3 3 3 9 - Matematika 4 4 + 1 4

Více

ANGLICKÁ KONVERZACE. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí

ANGLICKÁ KONVERZACE. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí ANGLICKÁ KONVERZACE 7. a 8. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Anglický jazyk je důleţitý cizí jazyk, který ţákům poskytuje jazykový základ pro komunikaci

Více

PROČ PRÁVĚ ZAČÍT SPOLU?

PROČ PRÁVĚ ZAČÍT SPOLU? ZAČÍT SPOLU ZÁKLADNÍ INFORMACE program Začít spolu (Step by Step) je realizován ve více než 30 zemích v ČR od 1994 v MŠ, 1996 v ZŠ pedagogický přístup orientovaný na dítě spojuje v sobě moderní poznatky

Více

4.3. Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie

4.3. Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie 4.3. Vzdělávací oblast: Informační a komunikační technologie Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie Charakteristika vyučovacího předmětu Informatika 1. Obsahové vymezení vyučovacího předmětu

Více

Poznámky ke školnímu učebnímu plánu

Poznámky ke školnímu učebnímu plánu Poznámky ke školnímu učebnímu plánu Školní učební plán je koncipován tak, aby dodržoval rámcový učební plán a zároveň naplňoval profilaci školy, její cíle a úkoly. Naše škola je zaměřením sportovní, ale

Více

Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady Příbram II. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady Příbram II. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady 273 261 01 Příbram II Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady 273 Moje škola Třídy nebo třídy se skupinami

Více

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, 720 00 Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, 720 00 Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8 Strana: 1/8 1. Základní údaje o škole Název a adresa školy, pro Základní škola logopedická s.r.o., kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Mgr. René Macháč Telefon na ředitele 596 735 470 E-mail

Více

Dodatek k ŠVP ZV č.1

Dodatek k ŠVP ZV č.1 Dodatek k ŠVP ZV č.1 Název školního vzdělávacího programu: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Název školy: Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola, Hovorany, příspěvková organizace

Více

Třídní měsíční plán přípravné třídy Měsíc : květen 2012

Třídní měsíční plán přípravné třídy Měsíc : květen 2012 Třídní měsíční plán přípravné třídy Měsíc : květen 2012 Téma : Maková panenka, Rákosníček, Vydrýsek Měsíc květů a rozkvetlá zahrádka Moje maminka a svátek matek Naše planeta, moře, řeky Cíle : - Osvojení

Více

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Dodatek k ŠVP ZV č. 1 Dodatek k ŠVP ZV č. 1 Název ŠVP: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1 Ředitel školy: Mgr. Tomáš Chytka Koordinátor ŠVP ZV: RNDr.

Více

Pořadové číslo: 9. 1. Název vzdělávacího programu: Metodický workshop 1. stupeň ZŠ

Pořadové číslo: 9. 1. Název vzdělávacího programu: Metodický workshop 1. stupeň ZŠ Pořadové číslo: 9 1. Název vzdělávacího programu: Metodický workshop 1. stupeň ZŠ 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z činnosti metodického

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní ZV Základní vzdělávání 1 týdně, povinný V: Správné držení těla, dýchání a výslovnost Žák: správně drží tělo, dýchá a vyslovuje - dechová cvičení - uvolňovací cviky - správná výslovnost, otevírání úst,

Více

Příloha 1 - Přepis rozhovorů s třídními učitelkami tříd s vzdělávacím programem Základní škola

Příloha 1 - Přepis rozhovorů s třídními učitelkami tříd s vzdělávacím programem Základní škola Příloha 1 - Přepis rozhovorů s třídními učitelkami tříd s vzdělávacím programem Základní škola Rozhovor č. 1: ZŠ Rajhrad Základní škola. Máme dyslektický kroužek. Ne. Nijak, budu stále pracovat na rozvoji

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu výtvarná výchova

Charakteristika vyučovacího předmětu výtvarná výchova Charakteristika vyučovacího předmětu výtvarná výchova Obsahové vymezení Výtvarný obor navazuje na výtvarnou výchovu základní školy a vychází ze vzdělávacího obsahu Výtvarného oboru v RVP G. Časové vymezení

Více

OBSAH. 4. Školní učební plán 4.1. Školní učební plán 1. stupeň ZŠ 4.2. Školní učební plán 2. stupeň ZŠ

OBSAH. 4. Školní učební plán 4.1. Školní učební plán 1. stupeň ZŠ 4.2. Školní učební plán 2. stupeň ZŠ OBSAH 1. Identifikační údaje 1. 1. Název ŠVP 1. 2. Předkladatel 1. 3. Zřizovatel 1. 4. Platnost dokumentu 1. 5. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2010 1. 6. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2011 1.7. Aktualizace

Více

Hospitační záznam SV

Hospitační záznam SV Základní údaje o hodině Typ střední školy o a) G4 o b) G6 o c) G8 o d) SOVm o e) SOVz o f) Konzervatoř Hospitační záznam SV Kód a název oboru dle soustavy oborů vzdělávání Vzdělávací předmět/oblast V případě

Více

MAP PLÁN VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT, ÚNOR ČERVEN 2017

MAP PLÁN VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT, ÚNOR ČERVEN 2017 MAP PLÁN VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT, ÚNOR ČERVEN 2017 TERMÍN a MÍSTO NÁZEV KURZU LEKTOR STRUČNÝ OBSAH 21. 2. 2017 27. 2. 2017 15:30 17:30 28. 2. 2017 8. 3. 2017 14:30 16:00 14. 3. 2017 Mentor začínajících pedagogů

Více

9. ročník. -Uvědomuje si rozdíly, výhody a nevýhody podnikání, zaměstnání.orientuje se v různých druzích podnikání.

9. ročník. -Uvědomuje si rozdíly, výhody a nevýhody podnikání, zaměstnání.orientuje se v různých druzích podnikání. Pracovní činnosti 9. ročník -Uvědomuje si rozdíly, výhody a nevýhody podnikání, zaměstnání.orientuje se v různých druzích podnikání. Průřezová témata, přesahy, souvislosti VÝCHOVA DEMOKRATICKÉHO OBČANA

Více

16. Hudební výchova 195

16. Hudební výchova 195 16. Hudební výchova 195 Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Hudební výchova Vyučovací předmět: Hudební výchova 1. NÁZEV VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU: HUDEBNÍ VÝCHOVA 2. CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO

Více

KALIMANTAN Základní škola Lipůvka 7. Obsah:

KALIMANTAN Základní škola Lipůvka 7. Obsah: 7. Obsah: 1. Identifikační údaje... 1 2. Charakteristika školy... 3 2.1. Úplnost a velikost školy... 3 2.2. Vybavení školy... 3 2.3. Charakteristika pedagogického sboru... 4 2.4. Dlouhodobé projekty, mezinárodní

Více

6.24 Literární seminář volitelný předmět

6.24 Literární seminář volitelný předmět VZDĚLÁVACÍ OBLAST : VZDĚLÁVACÍ OBOR: VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura 6.24 Literární seminář volitelný předmět CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU: Literární seminář je jako

Více

ANGLICKÝ JAZYK - I. období (1. 2. ročník)

ANGLICKÝ JAZYK - I. období (1. 2. ročník) ANGLICKÝ JAZYK - I. období (1. 2. ročník) Charakteristika předmětu Výuka tvoří úvod do cizojazyčného vzdělávání žáků. V tomto období je nejdůležitější probouzení zájmu o výuku angličtiny a vytváření kladného

Více

Práce s rodičovskou skupinou

Práce s rodičovskou skupinou Zkvalitnění a rozšíření speciálně pedagogických a psychologických služeb pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, registrační číslo projektu: CZ. 1.07/1.2.08/04.0006 Práce s rodičovskou skupinou

Více

Vzdělávací plán pro povinný předmět Informatika, určený ţákům s lehkým mentálním postiţením

Vzdělávací plán pro povinný předmět Informatika, určený ţákům s lehkým mentálním postiţením Vzdělávací plán pro povinný předmět Informatika, určený ţákům s lehkým mentálním postiţením Zpracovaný dle rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - přílohy upravující vzdělávání ţáků s

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Benešov, Dukelská 1818. Dukelská 1818, 256 01 Benešov. Identifikátor školy: 600 041 956

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Benešov, Dukelská 1818. Dukelská 1818, 256 01 Benešov. Identifikátor školy: 600 041 956 Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Benešov, Dukelská 1818 Dukelská 1818, 256 01 Benešov Identifikátor školy: 600 041 956 Termín konání inspekce: 15. červen 2006

Více

UČEBNÍ PLÁN PRO OBOR VZDĚLÁVÁNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA SPECIÁLNÍ

UČEBNÍ PLÁN PRO OBOR VZDĚLÁVÁNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA SPECIÁLNÍ UČEBNÍ PLÁN PRO OBOR VZDĚLÁVÁNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA SPECIÁLNÍ. stupeň Vzdělávací oblast Vzdělávací obor předmět.. 3. 4. 5. 6. předměty DČD* Jazyk a jazyková Čtení Čtení 3 3 3 3 6 0 komunikace Psaní Psaní 3

Více

vývojvoj a perspektivy

vývojvoj a perspektivy Příprava učitelu itelů fyziky na JU vývojvoj a perspektivy Jiří Tesař, katedra fyziky PF JU Brno 13. 14. 9. 2007 Historie přípravyp pravy učitelu itelů na PF JU 1948 Pedagogická fakulta (pod UK Praha)

Více

KATEDRA DIDAKTICKÝCH TECHNOLOGIÍ. Diplomová práce. Příloha 3. Fotodokumentace hodnocení žáků

KATEDRA DIDAKTICKÝCH TECHNOLOGIÍ. Diplomová práce. Příloha 3. Fotodokumentace hodnocení žáků MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA DIDAKTICKÝCH TECHNOLOGIÍ Návrh modelu hodnocení výtvarné výchovy podle koncepce vzdělávacího programu Gymnázia Bučovice Diplomová práce Příloha

Více

Dodatek č. 4 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život

Dodatek č. 4 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život Základní škola a Mateřská škola Neplachovice, okres Opava, příspěvková organizace Dodatek č. 4 ke školnímu vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání Učíme se pro život Projednán na pedagogické radě

Více

3. U EBNÍ PLÁN 3.1. Systém výuky

3. U EBNÍ PLÁN 3.1. Systém výuky 3. UČEBNÍ PLÁN 3.1. Systém výuky Výuka podle ŠVP probíhá v 1. 9. postupném ročníku ZŠ. ŠVP (RVP) rozlišuje tři vzdělávací období: 1. období 1. 3. ročník 2. období 4. 5. ročník 3. období 6. 9. ročník. Žáci

Více

Dodatek ke školnímu vzdělávacímu programu č. 2/2016

Dodatek ke školnímu vzdělávacímu programu č. 2/2016 Základní škola Soběslav, tř. Dr. Edvarda Beneše 50 Tř. Dr. E. Beneše 50/II, 392 01 Soběslav IČO: 00582841 tel: 381 521 223 e-mail: skola@zs-ebeso.cz čj. ZŠ 254/2016 Dodatek ke školnímu vzdělávacímu programu

Více

KOMPETENCE K UČENÍ UČITEL vede žáky k vizuálně obraznému vyjádření

KOMPETENCE K UČENÍ UČITEL vede žáky k vizuálně obraznému vyjádření 1.1.4. VÝTVARNÁ VÝCHOVA I.ST. ve znění dodatku č.11 - platný od 1.9.2009, č.25 - platný id 1.9.2010, č.22 Etická výchova - platný od 1.9.2010 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační

Více

Příjmení a jméno:... nar... Bydliště s adresou, PSČ:... č.tel... Žák, student třídy:... Škola... Sdělení školy

Příjmení a jméno:... nar... Bydliště s adresou, PSČ:... č.tel... Žák, student třídy:... Škola... Sdělení školy Příjmení a jméno:... nar.... Bydliště s adresou, PSČ:... č.tel.... Žák, student třídy:... Škola... Sdělení školy Vážení, žádáme o důsledné a podrobné vyplnění následujícího sdělení. Dále nám pomohou také

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PLNÁ POHODY

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PLNÁ POHODY Základní škola a mateřská škola Veleň, Hlavní 46, 20533 Mratín, okres Praha východ, IČO 71004530,telefon/fax 283931292 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PLNÁ POHODY UČEBNÍ OSNOVY VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Umění

Více

UČITELSTVÍ PRO 3. STUPEŇ SŠ ČESKÝ JAZYK A LITERATURA. O b s a h

UČITELSTVÍ PRO 3. STUPEŇ SŠ ČESKÝ JAZYK A LITERATURA. O b s a h UČITELSTVÍ PRO 3. STUPEŇ SŠ ČESKÝ JAZYK A LITERATURA O b s a h DIDAKTIKA ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY 1 2 DIDAKTIKA ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY 2 4 PRŮBĚŽNÁ PEDAGOGICKÁ PRAXE 6 PRŮBĚŽNÁ PEDAGOGICKÁ PRAXE

Více

Nabídka vzdělávacích akcí pro 2. st. ZŠ

Nabídka vzdělávacích akcí pro 2. st. ZŠ předběžně listopad 2012 PhDr. Ing. Petr Krohe Nabídka vzdělávacích akcí pro 2. st. ZŠ Hry s hudbou - Muzikoterapie Interaktivní seminář, který ukazuje a prakticky procvičuje možnosti využití hry, hudebních

Více

Organizace školního roku 2012/2013

Organizace školního roku 2012/2013 Organizace školního roku 2012/2013 Časový plán zahájení školního roku pondělí 3. září 2012 podzimní prázdniny čtvrtek 25. října a pátek 26. října 2012 vánoční prázdniny sobota 22. prosince 2012 až středa

Více

Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk z pracovní verze ŠVP Základní školy logopedické, Praha 8

Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk z pracovní verze ŠVP Základní školy logopedické, Praha 8 Ukázka charakteristiky předmětu Český jazyk z pracovní verze ŠVP Základní školy logopedické, Praha 8 ČESKÝ JAZYK Charakteristika vyučovacího předmětu Vzdělávání v předmětu Český jazyk směřuje k: vnímání,

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání vydán dne

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání vydán dne Základní škola a Mateřská škola Benešov nad Ploučnicí, příspěvková organizace IZO 600076211 Dodatek č. 1 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání vydán dne 1. 9. 2007 Úprava ŠVP pro školní rok

Více

Informační a komunikační technologie

Informační a komunikační technologie Informační a komunikační technologie Předmět je vyučován v 6. ročníku s časovou dotací jedné vyučovací hodiny týdně. Žákům umožňuje získat základní dovednosti v ovládání výpočetní techniky a moderních

Více

Dodatek č. 3 ke Školnímu vzdělávacímu programu J.A.K. pro základní vzdělávání ZŠ, vytvořeného podle RVP ZV

Dodatek č. 3 ke Školnímu vzdělávacímu programu J.A.K. pro základní vzdělávání ZŠ, vytvořeného podle RVP ZV Dodatek č. 3 ke Školnímu vzdělávacímu programu J.A.K. pro základní vzdělávání ZŠ, vytvořeného podle RVP ZV Základní škola Kralupy nad Vltavou, Komenského nám. 198, okres Mělník, příspěvková organizace

Více

Učební plány oborů L platné od 1. září 2014

Učební plány oborů L platné od 1. září 2014 Učební plány oborů L platné od 1. září 2014 34-53- L/01 Reprodukční grafik pro média 34-52- L/01 Tiskař na polygrafických strojích 34-57- L/01 Technik dokončovacího zpracování Všeobecně vzdělávací předměty

Více

Konkurenceschopnost pro Třeboňsko

Konkurenceschopnost pro Třeboňsko Konkurenceschopnost pro Třeboňsko Personální zabezpečení manažer: Jana Coufalová metodik: Jaroslava Lhotská, Anna Kohoutová ICT technik: Ivana Kubínová, Martin Rosocha Partnerské školy Základní škola a

Více

Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY:

Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY: Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY: ZŠ Háj ve Slezsku,okres Opava,příspěvková organizace Zaměření autoevaluace CÍLE KRITÉRIA Podmínky ke vzdělávání Zlepšovat materiální podmínky ke vzdělávání škole, Zabezpečení

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu. Pracovní činnosti

Charakteristika vyučovacího předmětu. Pracovní činnosti Charakteristika vyučovacího předmětu Pracovní činnosti Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Název vyučovacího předmětu: Časové vymezení předmětu: Člověk a svět práce Člověk a svět práce Pracovní činnosti

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova ŠVP LMP

Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova ŠVP LMP Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova ŠVP LMP Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Výtvarná výchova Předmět Výtvarná výchova v podmínkách školy pro žáky se zdravotním

Více

Dodatek č. 2. k ŠVP ZV, Základní škola, platného od , aktualizovaného k

Dodatek č. 2. k ŠVP ZV, Základní škola, platného od , aktualizovaného k Dodatek č. 2 k ŠVP ZV, Základní škola, platného od 1. 9. 2007, aktualizovaného k 1. 9. 2012 Název školního vzdělávacího programu: ŠVP ZV, Základní škola Škola: Základní škola a mateřská škola Stěžery Ředitelka

Více

I. 7 PČ Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Předmět: Praktické činnosti (PČ)

I. 7 PČ Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Předmět: Praktické činnosti (PČ) I. 7 PČ Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Předmět: Praktické činnosti (PČ) Charakteristika vyučovacího předmětu: Obsahové vymezení předmětu: Předmět PČ postihuje široké spektrum pracovních činností

Více

CELOROČNĚ. - Rozvíjení dovednosti v ICT v počítačové učebně - Tvořivá dílna - Akce společné pro všechna oddělení ŠD. Řízené činnosti rozvíjejí:

CELOROČNĚ. - Rozvíjení dovednosti v ICT v počítačové učebně - Tvořivá dílna - Akce společné pro všechna oddělení ŠD. Řízené činnosti rozvíjejí: CELOROČNĚ - Tématické vycházky do přírody - Rozvíjení kamarádských a mezilidských vztahů, pomoc při práci - Seznamování se základy 1.pomoci - Sebeobslužná činnost oblékání, stolování, hygiena, - Ochrana

Více

Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, příspěvková organizace ul. Školní, č.p. 2520, 470 05 Česká Lípa

Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, příspěvková organizace ul. Školní, č.p. 2520, 470 05 Česká Lípa UČEBNÍ PLÁN Učební plán pro 1. stupeň Vzdělávací oblast Vyučovací předmět 1. 2. 3. 4. 5. ŠVP RVP Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Český jazyk

Více

N A B Í D K A D V P P září - prosinec 2016

N A B Í D K A D V P P září - prosinec 2016 N A B Í D K A D V P P září - prosinec 2016 MÍSTO KONÁNÍ VŠECH AKCÍ G Y M N Á Z I U M J E S E N Í K!!! Přihlašování e-mailem: dvpp@gytool.cz na přihlášce v příloze nabídky, informace na tel. 777 367 695

Více

Ukázka charakteristiky předmětu Komunikační dovednosti (pro neslyšící) z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec.

Ukázka charakteristiky předmětu Komunikační dovednosti (pro neslyšící) z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec. Ukázka charakteristiky předmětu Komunikační dovednosti (pro neslyšící) z pracovní verze ŠVP ZŠ pro sluchově postižené, Liberec. KOMUNIKAČNÍ DOVEDNOSTI (5. ročník Komunikační dovednosti a informatika) Obsahové,

Více

Část D. 8 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Část D. 8 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Část D Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání VÚP Praha 2005 Část D 8 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Za žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou považováni žáci

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT. určený pro praktickou školu jednoletou

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT. určený pro praktickou školu jednoletou ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT určený pro praktickou školu jednoletou CHARAKTERISTIKA OBORU Charakteristika oboru vzdělání Praktická škola jednoletá umožňuje střední vzdělávání žákům se středně

Více

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Dodatek k ŠVP ZV č. 1 Dodatek k ŠVP ZV č. 1 Název školního vzdělávacího programu: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ŠKOLA PRO VŠECHNY Škola: Základní škola Liberec, Broumovská 847/7, 460 01 Liberec 6, příspěvková

Více

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit Příloha č. 1 k výzvě č. 01 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita:

Více

ÚVOD Didaktika fyziky jako vědní obor a jako předmět výuky v přípravě učitelů F Prof. RNDr. Emanuel Svoboda, CSc.

ÚVOD Didaktika fyziky jako vědní obor a jako předmět výuky v přípravě učitelů F Prof. RNDr. Emanuel Svoboda, CSc. DIDAKTIKA FYZIKY ÚVOD Didaktika fyziky jako vědní obor a jako předmět výuky v přípravě učitelů F Prof. RNDr. Emanuel Svoboda, CSc. DIDAKTIKA FYZIKY JAKO VĚDNÍ OBOR - zákl. oblasti HROMADA poznatků, dovedností,

Více

Individuální vzdělávací plán

Individuální vzdělávací plán I. Vyplní škola: Škola Individuální vzdělávací plán Jméno a příjmení Datum narození Třída Bydliště Školní rok Rozhodnutí o povolení vzdělávání podle IVP ze dne Zdůvodnění (informace o schopnostech, důvody

Více