SBORNÍK. prací z výtvarné a literární soutěže pro děti

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "SBORNÍK. prací z výtvarné a literární soutěže pro děti 2006-2008"

Transkript

1

2

3 SBORNÍK prací z výtvarné a literární soutěže pro děti PROJEKT ROMCENTRUM JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM EU A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. 1

4 Vydáno v rámci projektu Romcentrum Programu Iniciativy Společenství EQUAL. Použité práce nebyly stylisticky upravovány. Na obálce: Kamarádství (Petr Sivák, ZŠ Vydmuchov Karviná) Sborník sestavila a graficky upravila: Mgr. Veronika Krejčová Vydalo občanské sdružení "Sdružení Romů Severní Moravy", Karviná Karviná 2008 Vydání první Počet výtisků: 400 2

5 SLOVO ÚVODEM Během realizace projektu Romcentrum uspořádalo Občanské sdružení "Sdružení Romů Severní Moravy" literární a výtvarnou soutěž pro děti a mládež z karvinských základních škol. V letech 2006 až 2008 byly zorganizovány celkem tři ročníky soutěže se záměrem podporovat výchovu k toleranci a inspirovat děti k zamyšlení se nad svými vztahy s ostatními. Témata jednotlivých ročníků zněla: Kamarádství, Lidé v našem městě a Žijí mezi námi. Soutěžní práce rozdělené do 4 věkových kategorií hodnotily vždy dvě nezávislé komise, v nichž se vystřídali odborníci, nejen regionální, ale také z celé České republiky (např. malíř, grafik a fotograf Petr Pavliňák, malíř Roman Schmucker, malíř a sochař Walter Taszek, akademický malíř Antonín Střížek, novinář Jan Rejžek, ilustrátorka dětských knížek Darina Krygielová, textař, dramaturg a muzikant Ladislav Kantor, redaktor České televize Jaromír Šallé, publicistka a překladatelka Petruška Šustrová aj.). První tři nejúspěšnější autoři v každé kategorii získali vždy věcné ceny a diplom. Slavnostní vyhlášení výsledků a otevření výstavy všech soutěžních prací probíhalo v prvních dvou letech v rámci Mezinárodního dne dětí, v roce 2008 pak u příležitosti Mezinárodního dne Romů (8.4.), vždy za hojné účasti veřejnosti. Nyní Vám představujeme některé soutěžní práce. 3

6 Kamarádství - Petr Sivák ZŠ Vydmuchov, Karviná, kategorie IV (3. MÍSTO) 4

7 2006 Kamarádství 5

8 Kamarádství Martin Duraj ZŠ Dělnická, Karviná 12 let, 6. A, kategorie III. (2. MÍSTO) Kdopak je to kamarád? Někdo, kdo mě má prý rád, kdo mi nebude do očí lhát, s kým se nemám důvod prát, kdo se se mnou umí smát, s kým se nemám důvod bát, komu smím důvěru též dát. Toho já mám prostě rád, tomu říkám kamarád. Kristýna Janíková a Hana Balicová ZŠ Vydmuchov, Karviná, kategorie kolektivní práce (3. MÍSTO) 6

9 Kamarádství tak trochu jinak Gabriela Wilczková ZŠ Dělnická, Karviná, 13 let, 7. A, kategorie III (1. MÍSTO) Kamarádství ten pojem v nás vyvolává čest, věrnost a důvěřování si. Život bez kamaráda by byl velice smutný a tak trochu bez chuti. Jen si to představte nemít nikoho, kdo by vyslechl vaše problémy. Mnozí z vás asi řeknou, že jsou tu rodiče. Ale jsou věci, které prostě rodičům neřeknete. Možná jim nepovíte o svých nejtajnějších přáních, a proto je tu kamarád. Vlastně jste si vzájemnou oporou. Vy vyslechnete jeho, on vás. Společně si hrajete, sportujete, závodíte, učíte se. A je jedno, jaký ten kamarád je, jestli bílý nebo černý. Nebo jakékoliv náboženské víry. Přesto nám někteří rodiče zakazují se s nimi stýkat. A já nevím proč, vždyť na tom není nic zvláštního. A proto si myslím, že to není správné. Kamarád je prostě kamarád. Anna Morcinková ZŠ Žižkova, Karviná, 8. B, 14 let, kategorie IV 7

10 SOUŽITÍ S ROMY Eva Navrátilová ZŠ Žižkova, Karviná, 14 let, 8. B, kategorie IV Jaký je rozdíl mezi námi a Romy? Já myslím, že žádný, ale přesto se ten rozdíl vyhledává. Ale mezi náma není rozdílu. Jenom barva pleti. Jenomže oni jsou přece normální, vždyť oni dýchaj, všechno dělají jako my, tak potom jaký je mezi náma rozdíl? No a co, že jsou jiné pleti, nás má zajímat, jenom jestli s ním budu vycházet. Ale co když budu mít partu, která ho nepřijme? Tak si najdu ty, kteří ho příjmou. Vlastně bychom se mohli všichni kamarádit. Jenomže my nemáme zájem, nechceme, protože si o nich myslíme to nejhorší. Chtěla bych mít pravého kamaráda, i kdyby to byl Rom. Ale nechtěla bych, aby byl stejný jako já., protože každý je originál, nikdo není maketa. Pro pravého kamaráda bych dala, jak se říká, ruku do ohně. Vlastně já už takového kamaráda mám. Ano, je to Rom a jsme si blízké i jménem, obě jsme EVY! Seznámily jsme se, když se přistěhovala a padly jsme si do oka. Navíc máme společné zájmy, a to aerobic. No kdybychom se takhle bavili, nemyslíte si, že by tu bylo krásně a lépe? Petr Sivák ZŠ Vydmuchov, Karviná, 15 let, kategorie IV (1. MÍSTO) 8

11 MARIANA Paola Pezzellová Literárně dramatický obor ZUŠ B. Smetany, Karviná, 15 let, kategorie IV. (2. MÍSTO) Mami, vstávej budeme si hrát! Prosím! Otevřu ještě stále ospalé oči. Mami, no tak vstávej! dožaduje se mé pozornosti Terezka. Jedním okem kouknu na budík. Je teprve půl sedmé ráno. Navíc poslední den prázdnin. Terezko, běž si lehnout, je ještě brzy, zaháním ji zpět do postele. Ne, ne, ty jsi slíbila, že až dneska vstanu, budeme si hrát! mrkne na mě vítězoslavně Terka. Ach, ty sliby, zalézám pod peřinu. Terezka ji však hbitě stáhne. Usoudím, že dnes už toho asi moc nenaspím, a tak raději vstanu a připravím nám oběma vydatnou snídani. Tak co máš dnes v plánu, princezno? zeptám se své malé uličnice. No malé Však už jde zítra do školy! Proto jsem jí včera slíbila, že si dnes budeme celý den spolu hrát. Je pro mě těžké uvěřit, že už je tak velká. Od zítřka jí už holt začínají povinnosti. Nejdřív si budeme kreslit, usměje se Terezka. Pak budeme hrát Člověče, nezlob se a taky na schovávanou. Hned po snídani vytahujeme skicák a pastelky celé odpoledne pak řádíme ostošest. Dokonce stihneme ušít panence Elišce krásné šatičky. Jé, mami, ty jsou tak pěkné! A jak Elišce sluší! raduje se Terezka a já jí líbnu pusu na tvář. Možná by došlo i na lechtání, kdyby právě nezazvonil zvonek. Kdo to k nám jde? Vrhneme se ke dveřím a otevřeme. Mám pro vás poštu! podá mi usměvavá pošťačka bílou obálku. Překvapením jí sotva poděkuji a zabouchnu dveře. Co to má znamenat? Dopisy zásadně nedostávám. Jen složenky, reklamy a spousty účtů. Kdo mi to může psát? Rychle rozškubnu obálku. Hořím nedočkavostí a ihned se pouštím do čtení: 9

12 Milá Aničko, Tento dopis bude pro Tebe určitě jako blesk z čistého nebe. Vždyť já ani nevím, jestli si na mě ještě vůbec pamatuješ. Je to tak dávno Ale já doufám, že naše společné zážitky nás pořád spojují. Vzpomínáš si na cirkus, který před sedmnácti lety přijel do Vaší vesnice? A vzpomínáš si na tu malou, snědou holku? Ano, to jsem já. Mariana. Ten měsíc, který jsem s Tebou strávila ve Vaší vesnici, byl tím nejkrásnějším v mém dětství. Byla jsi má jediná kamarádka a díky Tobě jsem poznala, co je to skutečné přátelství. Moc bych Tě chtěla vidět a popovídat si s Tebou. Za těch sedmnáct let se toho určitě hodně přihodilo. Divíš se, odkud mám tvou adresu? Úplnou náhodou jsem totiž zjistila, že jsi novinářka na volné noze. Tvůj příspěvek odeslaný do jedněch novin mi moc pomohl. Ještě bych Ti ráda vysvětlila náš tehdejší tak náhlý odjezd. Proč jsme tak rychle,ze dne na den, odjeli bez rozloučení. Můj otec neměl dost peněz na to, aby starostovi zaplatil za pronájem té mýtiny, na které stál náš cirkus. Proto jsme museli sbalit veškeré své věci, šapitó i maringotky a beze stopy zmizet. Moc jsem tátu prosila, abych se s Tebou směla alespoň rozloučit, ale nešlo to. Sama víš, že naše rodiny se nesnášely Ale já jsem Tě měla vždycky moc ráda. A stále mám. Nikdy jsem na Tebe nezapomněla. Naše přátelství pro mě dodnes hodně znamená. Zajímalo by mě, jak teď vypadáš a jaký je Tvůj život. Vdaná prý nejsi. To já taky ne. Mám jen dceru. Markétku. V září půjde do školy. Chtěla bych Ti toho tolik říct! Prosím, ozvi se mi! Mou adresu najdeš na obálce. Ráda bych se s Tebou setkala. Měj se zatím krásně a určitě se ozvi! Tvá Mariana Páni, vydechnu zmateně. Jsem šťastná, ale na druhou stranu nevím, co říci. Dlaní si setřu z očí slzy. Maminko, proč brečíš? nechápe Terezka a obejme mě. Co je v tom dopise? Kdo nám píše? Terezko, povím ti příběh o jedné malé holčičce, chceš? zeptám se své dcery a vložím dopis zpět do obálky. Terezka zvědavě přikývne a já začínám vyprávět 10

13 Jednou, to bylo velmi dávno, žila jedna malá holčička. Říkejme jí třeba Anička. Jé, jmenuje se jako ty, mami! Ano, Terezko. Byla už o něco starší než ty a žila se svými rodiči na vesnici. Byla to taková úplně normální holka, jen trochu víc upovídaná - někteří říkali, že spíš uřvaná - často se hlasitě smála a chvíli neposeděla. Možná pro tyhle své vlastnosti nebyla moc oblíbená a neměla ani kamarády. Neznamená to, že by se s ní nikdo nebavil, ale nikdo s dětí, se kterými se znala, si ji nevybral za svou nejlepší kamarádku. Chyběla jí zkrátka nějaká spřízněná duše. To se však jednoho dne změnilo. Na jaře totiž do třídy přišla nová holčička. Paní učitelka ji všem představila jako Marianu, dívku, která cestuje se svou rodinou s Cirkusem. Byla to cikánka. Většina dětí si ji prohlížela znechuceným pohledem, někdo lhostejným, ale Aničku to stvoření s nádherně čokoládovýma očima zaujalo. No, a protože zrovna v její lavici bylo volné místo, posadila paní učitelka Marianu k ní. Bylo to zvláštní, ale aniž by si musely cokoli říci, měly okamžitě pocit, jako kdyby se znaly odjakživa. Mariana se na Aničku usmála a oběma bylo hned jasné, že našly svou spřízněnou duši. Ovšem pro ostatní děti ze školy byla Mariana jen tou ušmudlanou cikánkou, cirkusačkou, která byla ideálním terčem jejich nadávek a urážek. A ukázalo se, že nejen pro děti. Také Aniččini rodiče neviděli rádi, že se jejich dcera tahá s cikánkou Jednou odpoledne se děvčata rozhodla, že si zahrají na schovávanou mezi cirkusáckým stanem, maringotkami a klecemi se zvířaty. Anička si našla skvělou skrýš v bednách naskládaných mezi dvěma maringotkami. Seděla tam úplně tiše jako myška, aby ji nikdo neviděl, když v tom uslyšela hlasy: Opatrně Pepo pomalu tak, zvedni to napočítám do tří a hodíme tu bednu na ostatní, jo? Anička se vyděsila, snažila se rychle ze své skrýše vylézt, ale nepodařilo se jí to. Bedna, kterou na hromadu hodili ti dva muži, shodila všechny ostatní a celá ta hora dřevěných prken se na Aničku sesypala. Mariana zrovna prohledávala šapitó, když uslyšela strašlivý výkřik. Anička! vydechla a okamžitě vyběhla ze stanu. Viděla, jak z obrovské hromady beden vytahují chlapi plačící Aničku. Byla samá modřina, v kůži plno třísek a vypadalo to, že má zlomenou ruku. Řeknu ti, Terezko, obě z toho byly opravdu vyplašené. 11

14 Cirkusáci odvezli Aničku do nemocnice, tam jí všechny třísky vytáhli a na ruku dostala dlahu. Takže vlastně všechno dobře skončilo. Jenomže Rodiče Aničky si nenechali nic vysvětlit, mysleli si, že jejich dceru zřídil někdo od toho hrozného cirkusu. A ještě ten den se strhla mezi nimi a cirkusáky obrovská hádka.výsledkem bylo, že se naše dvě kamarádky už nesměly stýkat. Pro Marianu s Aničkou to bylo hrozné rozhodnutí, ale slíbily si, že se budou setkávat tajně. Žádní hloupí dospělí přece nemůžou zničit jejich obrovské přátelství! Další den byla celá škola plná historek o tom, co se stalo v cirkuse. Spolužáci se stali k Marianě ještě krutější. Nadávali jí a její rodině, že jsou to násilníci, flákači a zloději, že to jejich představení je stejně strašná nuda a ať si raději sbalí svoje šapitó a odjedou někam jinam. Mariana se snažila nevšímat si jich, ale samozřejmě jí to bylo moc líto. Jediný, kdo se jí byl ochoten zastat byla, kromě paní učitelky, Anička. Neustále se s dětmi hádala a bránila Marianu jak jen mohla. Takto to šlo den po dni a děti už to nadávání a posmívání se přestávalo pomalu bavit. A když si přeci jen někdo začal zase dovolovat, Anička byla vždy připravena se své kamarádky zastat. V hodině slohu dokonce napsala o Marianě, její rodině a vůbec cirkusáckém způsobu života krásnou práci, za kterou dostala jedničku a četla ji před celou třídou. Víš, Terezko, když je někdo jiný, neznamená to, že je zlý. To si pamatuj. K tomu, abys byla dobrá kamarádka nestačí jen podělit se o svačinu a běhat spolu po lese. Skutečná kamarádka své přítelkyni důvěřuje a má odvahu se jí zastat i v těžkých situacích. Za měsíc od příjezdu cirkusu do vesnice se ráno Anička vydala do školy a po cestě už přemýšlela, jak stráví s Marianou odpoledne, ale na louce, kde stálo šapitó byla už jen slehlá tráva. Cirkus byl pryč. Zmizel. A po Marianě, cikánské holčičce s velkýma hnědýma očima, nebyla ani památka. Anička byla velmi smutná. Ztratila svou nejlepší kamarádku. Ale! Po sedmnácti letech jí, když už byla velká a měla krásnou dcerku Terezku, zcela nečekaně přišel dopis. Byl od Mariany Mami! Vždyť ta holčička, to jsi ty! vykulí oči Terezka. Ano. usměji se na ni. A setkáš se s Marianou? Určitě! 12

15 První den ve škole je pro každého školáka moc důležitý a slavnostní. Terezka s velkým kornoutem dorotek poskakuje přede mnou a já pořád nemůžu uvěřit tomu, že už mám tak velkou holčičku. Před školou už se to hemží spoustou malých dětiček s maminkami a tatínky. Najednou si uvědomím, že nevidím Terku. Zmizela mi někde v davu. Kde je? Uf Támhle jde. A za ruku vede nějakou holčičku. Má krásné čokoládové oči Ale to přece Mami, tohle bude asi moje nejlepší kamarádka, sdělí mi nenuceně Terezka. A já tam jen stojím jako omámená, protože hned za nimi se vynoří ano, má nejlepší kamarádka Mariana! přípravný ročník ZŠ Družby, Karviná kategorie kolektivní práce (1. MÍSTO) 13

16 Veronika Makulová ZŠ Družby, Karviná, kategorie I (3. MÍSTO) 14

17 Daniel Křižka ZŠ Slovenská, Karviná, kategorie II (1. MÍSTO) Jana Spálová ZŠ Cihelní, 8. B, kategorie IV Každý člověk se narodí s jistou povahou a stane se osobností. Může být od narození plachý a stydlivý, nebo agresivní. Jsou odlišné typy lidí, ale měli by si rozumět. Říká se, že dva by si měli vždy najít společnou cestu. Ale opak je pravdou. Ne s každým se dokážeme domluvit, i kdybychom mluvili stejnou řečí. My a Romové. Někdo to dokáže neustále řešit, někdo zase ani nepostřehl, že existují lidé s jinou barvou kůže. Jsou lidé, kteří ubližují, kradou, lžou a podvádějí, ale mezi nimi jsou černí stejně jako bílí. Barva kůže neovlivňuje agresivitu člověka. To, jaký je, závisí na tom, jaký má žebříček hodnot. Někomu ubližovat, nadávat, nás ještě nepovyšuje. Každý by chtěl být pánem, ale každý ROZUMNÝ ví, kde jsou hranice lidských práv. Logicky pak ne každý z nás je ten ROZUMNÝ. Jsme různí. Před tisíci lety by dva odlišné tábory vyvolaly válku a vítězství by rozhodlo o všem. Doba ale pokročila, a my musíme také. Nemůžeme se vracet k primitivním řešením a přemýšlet s touhou násilí a pomsty. KDYŽ TO DOKÁŽEME, BUDE JEDNO, JAKOU BARVOU KŮŽE SE VYZNAČUJEME. 15

18 Jarmila Dojčarová ZŠ Družby, kategorie III (3. MÍSTO) 16

19 Zuzana Haranzová ZŠ Vydmuchov, Karviná, kategorie II (2. MÍSTO) 17

20 Zdál se mi sen Martin Bartas ZŠ Žižkova, Karviná, 14 let, 8. B, kategorie IV (1. MÍSTO) Ráno se probouzím obvykle s dobrou náladou. Zvláště v sobotu, v neděli nebo o svátcích. Dnes je neděle, do školy nemusím, ale nespalo se mi dobře. Než jsem se probudil, zdál se mi sen. Vzbudil mě vlastní křik a celý propocený jsem otevřel oči. Všude byl ještě klid, rodiče tiše oddychovali. Seděl jsem na posteli a ptám se sám sebe: Je to pravda, nebo to byl sen? Vydechl jsem zhluboka: Uf, to je dobře, že to není pravda. Sen se mi zdál nekonečně dlouhý. Trval snad celý den nebo týden nebo měsíc nebo ještě déle. Do školy jsem chodil nerad, seděl jsem v poslední lavici a nikdo si mě moc nevšímal. Někdy jsem na sebe musel upozornit. Třeba jsem počmáral lavici, bral z nástěnky špendlíky a dětem bez jejich dovolení bral věci. Někdy jsem byl potrestaný i za věci, které jsem neudělal. Když se paní učitelka zeptala, kdo to nebo ono zničil, všichni na mě ukazovali prstem a křičeli: Černá huba. O přestávkách jsem se nejraději zdržoval na chodbách. Velcí kluci se mně posmívali a jeden z nich mně nastavil nohu, já jsem zakopl a udeřil hlavou přímo do radiátoru ústředního topení. Bolestí jsem vykřikl a výkřik mě probudil. PROBUDIL! Uvědomil jsem si, jak to některé děti nemají v životě lehké jenom proto, že mají jinou barvu pleti snědší. Nechtěl bych být v kůži těchto dětí, protože to mají v životě opravdu těžké. Chybí jim vlídné slovo, pohlazení a kamarádství ostatních dětí. 18

21 Moje kamarádka - Nela Rumplíková ZŠ Družby, Karviná, kategorie I (1. MÍSTO) 19

22 Kamarádství Lucie Budinová ZŠ Školská, Karviná, 14 let, 9. A, kategorie IV Kamarádství je něco, čeho by si lidé měli vážit. Kdyby tento vztah mezi lidmi nebyl, vládla by na světě nenávist. Každý člověk potřebuje přítele, někdo hledá kamaráda mezi zvířaty, má pejska, kočku nebo jiné zvíře. To je v pořádku, ale všichni potřebujeme mít přítele mezi lidmi, narodíme se už s pocitem, že nechceme proplouvat životem sami. Někdy se dočkáme velkého zklamání, pokud nás náš nejlepší přítel využije a zradí. Pravé přátelství by mělo vypadat jinak. Pro kamaráda máme mít vždycky čas, pravé přátelství bychom měli opatrovat jako oko v hlavě. Věřte, že vím, o čem píši, protože vycházím z vlastních zkušeností. Mám kamarádku, která mě ve všem podpoří, pomůže mi, mohu za ní přijít s každým trápením. Měla jsem také přítele, který byl velmi hodný, pomohl mi, podporoval mě psychicky. Ale naše přátelství trvalo bohužel jen rok. Zemřel. Nikdy mu už neoplatím, co pro mě udělal. Mám ho však stále v srdci. Po jeho smrti mi právě moje kamarádka pomohla nejvíce překonat smutek a bolest nad ztrátou přítele. Jsem jí za to vděčná, mám ji moc ráda. Zjistila jsem, jak pravdivé je přísloví V nouzi poznáš přítele. Karolina Owczarová ZŠ Prameny, Karviná, kategorie II (2. MÍSTO) 20

23 Kristýna Janíková ZŠ Vydmuchov, Karviná, kategorie III (2.MÍSTO) Miroslava Twardziková ZŠ Žižkova, Karviná, kategorie (2. MÍSTO) 21

24 NEJLEPŠÍ KAMARÁDKA Beata Pietraszová Literárně dramatický obor ZUŠ B. Smetany, Karviná 13 let, kategorie IV (3. MÍSTO) Mami, už jsem doma! vykřiknu vesele a zabouchnu za sebou dveře. Ucítím nádhernou vůni teplé kakaové bábovky a ovocného čaje. Když vejdu do kuchyně, spatřím mamku, jak bábovku krájí ostrým nožem a pokládá ji na talíř. Copak jsi zas vyváděla? zeptá se mamka a sjede pohledem na mé kalhoty zašpiněné hlínou. Byla jsem u Ivany na zahradě a pomáhala jí zasadit nějaké kytky, řeknu a udělám na mámu psí oči. Tak si pojď sníst tu bábovku, dokud je ještě teplá. A nezapomeň na to, že jdeš zítra do školy, zapomene na kalhoty mamka. Vezmu si kousek bábovky a vyběhnu po schodech nahoru do svého pokoje. Celá utahaná si lehnu na postel a pomalinku přežvykuji svou večeři. Ach jo. Proč zrovna dneska musí být poslední prázdninový den? Dojím a všechny své sešity na zítra si podepíšu jménem Kristýna Brčicová a na řádek výš napíšu 9.B. Na všechny své kamarády se fakt těším, ale na školu ani náhodou Crrrrrrrr! Zaklapnu budík a vylezu zpod modré flanelové peřiny. Je sedm hodin. První den školy. Obléknu si obyčejné džíny a nové zelené tričko na ramínka. Umyji si obličej a trochu se namaluji. Hodím tašku přes rameno a vyběhnu z pokoje. Proběhnu chodbou, mamce vlepím pusinu na tvář a vyběhnu vstříc novému školnímu roku. Když mě autobus doveze k oranžové budově, vystoupím a namířím si to do třídy. Poznám ji už z dálky podle obrovský rámusu a chichotání. V mém mozku proběhne zpráva: 9.B úspěšně nalezena. Zrychlím krok a za chvíli už stojím ve dveřích třídy. Ahój, Kiki! pozdraví mě skupinka chichotajících se holek, kterou tvoří Hanka, Jana a Petra. Pozdravení jim oplatím úsměvem. Kristýno, tady jsem! zavolá na mě ze zadní lavice má nejlepší kamarádka Ivana. Neměla jsi včera potíže s těmi kalhotami? vyzvídá starostlivě. Poplácávám ji po rameni: Ne, máma to naštěstí moc neřešila. 22

25 Sára Badiová ZŠ Družby, Karviná, kategorie I (2. MÍSTO) 23

26 Zazvonilo a do třídy vchází naše třídní učitelka. Třída zašuměla. Každý se upřeně dívá na malou osůbku vedle učitelky. Stojí tam taková nenápadná tmavovláska. Vypadá celkem mile a dost v pohodě. Ale mně je už od prvního pohledu jasné, že do naší třídy nemůže zapadnout. Je to romka. Iva cikány nesnáší, protože ji už dvakrát přepadli a ukradli jí mobil. Tohle bude vaše nová spolužačka Míša Pechová, oznámí nám učitelka. Míša si sedne do prázdné lavice a skloní hlavu dolů. Já proti rómům nic nemám, ale před Ivanou o nich fakt nemluvím. A musím vám také oznámit, že zítra jede celá naše třída na dva dny na výlet! Tu prázdninovou soutěž jsme totiž vyhráli! Takže si teď napište do žákovských knížek vše, co vám nadiktuji, řekne češtinářka a naše třídní v jedné osobě. Ale ona nejede, když nesoutěžila! vykřikne Šimůnek a ukáže prstem na Míšu. Učitelka ho zpraží svým přísným pohledem napomene ho: To víš, že pojede, Martine. Jednou je členem naší třídy, tak nevidím jediný důvod, proč by nejela. Alespoň budete mít příležitost seznámit se. Po dvou hodinách odcházím s Ivanou domů. To je hrozné! Budu muset strávit celé dva dny v její blízkosti! Co když mi zase něco ukradne? Proč musela přijít zrovna do naší třídy! naříká Iva. Trochu mi ty její řeči vadí. Proč je na Míšu taková? Vždyť jí přece musí být jasné, že ne všichni cikáni jsou stejní! Stejně jako bílí, černí nebo žlutí! Mrzí mě, že moje nejlepší kamarádka dokáže být tak příkrá na někoho, koho vůbec nezná. Ale nic na to neříkám. Ivana je chytrá holka. Určitě jí dojde, že se chová nespravedlivě. Na výletě si s ní o tom promluvím. U našeho baráčku se rozloučíme. Jsme domluvené na zítra v 8:30 u zastávky. Celé odpoledne mi pak Ivanino chování vrtá v hlavě. Kristýno, vstávej! Ujede autobus! Honem! křičí na mě mamka zespoda. Vstanu a s rychlostí blesku si obléknu tričko a tříčtvrťáky a nazuji si tenisky. Dole mi mamka podává batoh s věcmi do chaty. Tak, ať se ti v těch Jeseníkách líbí, popřeje mi a já doslova vylítávám z domu. Od autobusu už na mě mává vysmátá Ivana. Během cesty si spolu čteme BRAVO, ale já se musím pořád dívat na Míšu. Zase sedí sama s hlavou skloněnou... Dát horské chatě název Neptun mi přijde trochu uhozené. Šimůnka samozřejmě hned zajímá, jestli najde v posteli mořskou pannu 24

27 blbec.vykládáme batohy a tašky a učitelka se nás snaží rozdělit do pokojů. Já se jen v duchu modlím, abych byla s Ivčou. Pechová bude s Brčicovou, prohlásí nevzrušeně učitelka. Cože???Proč já? Né, prosím! Já chci být s Ivanou! Nic proti Michale, ale Ivana je moje nejlepší kámoška Celá třída na mě hodí soucitný pohled. Míša vystrašený. Vezmu si batoh a naštvaně odcházím na pokoj číslo 188. Míša je mi pořád v patách. Pokoj vypadá jako malá útulná světnička v chaloupce. Vybalujeme si věci do skříněk a mlčíme. Je to nespravedlivé. Proč můžou být ostatní se svými kámoši a já ne. Za chvíli do pokoje vpadne Ivana. Vrhne opovržlivý pohled na Míšu. Hele, Kiki. Seš fakt chudák. Já bych to nedala. Být s ní na jednom pokoji Vůbec jí nevadí, že Míša stojí vedle a všechno slyší. Dej si bacha na svoje věci, Kiki. Jestli chceš, vezmem ti na noc prachy a mobil k nám nestačí ani domluvit, když z pokoje vyběhne plačící Míša. Co se to s tebou děje, Ivano? Proč ji tak ponižuješ a urážíš? Copak ti něco ukradla? Co ti udělala? nevydržím to a zaútočím na Ivanu. Dívá se na mě dost nechápavě, pak se uraženě ušklíbne. A hele, z tebe se stala ochránkyně menšin? Zapomněla jsi, že mi její kámoši ukradli třikrát mobil? No nic, já ti chtěla jen pomoct. A jestli se chceš kamarádit raději s ní než se mnou, stačí říct! řekne a odkráčí do svého pokoje. Jdu do koupelny za Míšou. Sedí na okně a pláče. Podám jí kapesník a usměji se na ni. Pojď zpátky do pokoje. Mám v batohu čokoládu, ta je dobrá na nervy. Míša kapesník váhavě přijme a spolu se vracíme do našeho pokoje. Nad tabulkou čokolády si pak dlouho povídáme. Zjišťuji, že je Míša moc fajn holka, že máme hodně společných zájmů a že posloucháme stejnou muziku. Odpoledne strávíme celá třída procházkami po okolí. Ivana se tváří, že mě nevidí a pořád se s Petrou Janou a Hankou hihňají. Je jasné, že nás pomlouvají. Ach jo. Mrzí mě to. Ale nedám na sobě nic znát. Když se vrátíme zpátky na chatu, přijde Ivana nečekaně za mnou. Kiki, promiň. Přehnala jsem to. Mně jenom naštvalo, že se jí zastáváš. Jsme tak dlouho nejlepší kámošky. Nechci, aby to ten náš poslední rok na základce bylo jinak. S tou Míšou jsi měla pravdu. Nic mi neudělala No tohle! Ohromně se mi ulevilo. Tak přece jenom to s Ivčou není tak špatné. Samozřejmě, že jsem jí hned odpustila a dokonce jsme se na večer všechny holky domluvily, že půjdeme na tajnou noční vycházku do lesa. 25

28 Je jedenáct. Oblékneme si s Míšou bundy a boty, potichu otevřeme okno a vyskočíme ven. Potichu se plížíme k zadnímu vchodu chaty, kde máme sraz s ostatníma. Je hrozná tma a přiznávám, že se trochu bojím. Je to fakt vzrůšo! Když dojdeme na místo srazu, rozsvítí se najednou venkovní světlo a ve dveřích chaty stojí naštvaná učitelka! Co si vůbec myslíte, vy dvě? Že si takhle budete po nocích vycházet ven? Co kdyby se vám něco stalo? Naštěstí mi Ivanka řekla, co chystáte. Představte si, kdybyste v té tmě třeba zakoply o kořen a něco si zlomily, nebo kdyby vám nějaká větev vypíchla oko vždyť nemáte ani baterky! Podívejte se, jste obě slušné holky a já věřím, že to byl jen takový nějaký váš úlet. Ale dám si teď na vás pozor! Ať už vás to nikdy ani nenapadne! Jasné? Samozřejmě přikývneme a vracíme se do svého pokoje. Nemůžu tomu uvěřit. Jak mi to Ivana mohla udělat? Vždyť jsme tak dlouho kamarádky Nedá mi to a zaklepu na dveře jejího pokoje. Otevře mi a s úsměvem se zeptá: Tak co? Jaká byla procházka? Ivano, proč jsi to udělala? Proč? Hele, řeknu ti to stručně: s cikánama a s jejich kámoškama se nebavím. Když se chceš zastávat zlodějů a flákačů, jak je libo. Ale se mnou už nepočítej. Čau! řekla a zabouchla mi dveře před nosem. Míša je moje kámoška a budu se s ní kamarádit ať se ti to líbí nebo ne! zařvu ještě přes dveře a vrátím se zpátky do svého pokoje. Na posteli sedí Míša a tváří se smutně. Je mi fakt moc líto, že jsi kvůli mně ztratila kamarádku, ale dík, že ses mě zastala. To pro mě ještě nikdo nikdy neudělal. řekne a usměje se na mě. To nic. Jednou seš moje kamarádka a to platí! Jsi bezvadná holka a určitě z nás budou ty nejlepší kámošky na světě! odpovím jistě a nabídnu jí zbytek té úžasné čokolády, co je dobrá na nervy. 26

29 Magda Skolnikovicsová ZŠ Komenského, Karviná, kategorie III 27

30 Jiří Vlček ZŠ Slovenská, Karviná, kategorie III Radek Harenčak ZŠ Slovenská, Karviná, kategorie III (1. MÍSTO) 28

31 kolektiv dětí z rehabilitační třídy ZŠ Vydmuchov, Karviná, kategorie kolektivní práce (2. MÍSTO) 29

32 2007 Lidé v našem městě 30

33 Každý má své povolání Karolína Sýkorová ZŠ Mendelova, Karviná, 11 let, 5. B, kategorie II Pekař peče chleba, je ho denně třeba. Má na hlavě čepici, chleba plnou krabici. Stává časně, my si spíme, ráno si ho s chutí jíme. Potom si jde v klidu spát a my jdeme pracovat. Lékař léčí lidičky, hlavy, krky, nožičky. Když nás bacil zaskočí, lékař v mžiku zakročí. Napíše nám kapičky, jsme zdraví jak rybičky. Jenom zvonek zazvoní, učitel ve třídě je jak na koni! Naučí nás rovnice, i co jedí v Africe! Předvede nám sestavu, je už toho nad hlavu! Přísný, milý, laskavý, chci aby byl takový! Martin Duraj ZŠ Dělnická, Karviná 12 let kategorie III 31

34 Rozmanitost obyvatel Karviné Markéta Slivková ZŠ Mendelova, 15 let, 9. B, kategorie IV Když se tak procházím po našem náměstí a vídám plno lidí vysedávajících na lavičkách, přemýšlím, co je všechny na tom baví. Někteří přemýšlejí, jiní si povídají s ostatními, mnoho jich jen tak sedí a pozoruje své okolí. Popřípadě ve velké většině u toho pozorování klasicky drbou. Není člověka, který nikdy přeci jen maličko nedrbal. Je to prostě téma, které se nikdy nevyčerpá Každý člověk je jiný, vždyť jen v našem městě jsou stovky, ba tisíce lidí, kteří se od sebe odlišují Jak vzhledem, tak chováním Mnoho lidí bere i jako rozlišení, jak je kdo bohatý, jaké má oblečení, nebo dokonce jakou má barvu pokožky. Na náměstí se dá potkat široké spektrum lidí. A nejen na náměstí, celé město je plné lidí různých národností, jiných kultur Denně v obchodech potkáváme asijské občany, kteří nám prodávají oblečení, boty a různé druhy zboží. Ale ne jenom my jsme klienty,,přistěhovalců. V Rehabilitačním sanatoriu jsou naopak našimi klienty lidé jiných národností. Ve velké většině k nám jezdí Arabové, ale poslední dobou také mnoho Rusů. Jelikož Karviná leží na hranicích s Polskem, tak u nás bydlí rovněž mnoho Poláků. Žijí a pracují tady Slováci. Hodně je zde ale také Romů. Pro rasisty jsou trnem v oku, ale normální člověk dokáže pochopit, že Rom je člověk jako každý jiný a není důvod ho napadat. To samé platí i pro další národnostní menšiny a nejenom v našem městě, ale v celé republice. Co se týče práce, myslím si, že není v našem regionu moc možností, ale pravda je, že člověk, který opravdu chce pracovat, si dokáže práci najít, třeba i jen sbírání odpadků. Bohužel to není u všech tak jednoduché. Čím dál více je u nás lidí bez domova. Však u Kauflandu v Karviné 8 je jich k vidění až až V řadě lidí budí pohoršení a nechuť. Pravda, mnoho bezdomovců si za to může samo, ale jsou mezi nimi i takoví, kteří k tomu byli donuceni těžkou životní situací. Bezdomovcem, člověkem bez domova, se může stát každý z nás, a proto není zapotřebí je všechny hned házet do jednoho pytle a odsuzovat. 32

35 V Karviné a v jakémkoli jiném městě se nenachází jen lidé v nouzi. Je tu i hodně bohatých, zajištěných lidí, kterým je svět bezdomovců vzdálen. Ostatní si o nich myslí, že jsou to namyšlení snobi, které nezajímá nic jiného než oni sami... Z mnoha lidí ale v tomto případě mluví jen jejich závist. Je ale pravda, že snobů, co si myslí, že oni mají peníze a jsou nejlepší, je opravdu hodně Na druhou stranu je hodně i těch, které peníze nezmění a jsou takoví, jací by byli i bez peněz. Mezi těmito extrémy majetných a nemajetných u nás žijí ještě samozřejmě i lidé zcela normální, co mají peněz akorát Sice ne na rozhazování, ale mají. Lidé se nedají zaškatulkovat do jedné skupiny! Každý je sám o sobě zcela jiný, osobitý Ač se to nezdá, naše město je svými obyvateli rozmanité a najdeme zde různé lidi s různými názory, majetky apod. A je na každém jednotlivci, aby o různosti lidí věděl a uměl s ní žít. Patrik Gábor ZŠ Slovenská, Karviná, 9 let, kategorie II (3. MÍSTO) 33

36 MOJE MĚSTO Michaela Ondráčková ZŠ Cihelní, Karviná, 9. A, kategorie IV Na chodnících lidé v městě plném shonů Je slyšet dětský smích a vyzvánění telefonů Cestou k tržnici obchody se nabízí Lidé v oranžových vestách městečko nám uklízí V parku odpoledne děti hrají si a skotačí Babičky a dědové jim v slepé bábě nestačí Jací tady lidé žijí, kteří se na přechodech míjí? Jsou různí, tihle lidé Obyvatelstvo chováním i barvou jiné Jsou tady děti, babičky i dědové Jsou tady dámy i pánové Někteří jsou hodní, někteří jsou zlí Někteří jsou falešní, jiní zase sví Každý jsme jiný, duší i tělem Nikdo není hoden, aby nám velel Město, kde já bydlím, má své klady i protiklady Někdo odchází tam, druzí zůstávají tady Chovejme se slušně k lidem v našem městě Ať jsme v podchodech nebo na hlavní cestě Snad nám spoluobčan naši slušnost oplatí Pozdravíme-li Nezbývá, než doufati 34

VÝTVARNÁ A LITERÁRNÍ SOUTĚŽ PRO DĚTI ZE ZÁKLADNÍCH ŠKOL

VÝTVARNÁ A LITERÁRNÍ SOUTĚŽ PRO DĚTI ZE ZÁKLADNÍCH ŠKOL VÝTVARNÁ A LITERÁRNÍ SOUTĚŽ PRO DĚTI ZE ZÁKLADNÍCH ŠKOL na téma: LIDÉ V NAŠEM MĚSTĚ občanského sdružení Sdružení Romů Severní Moravy v rámci projektu EQUAL TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM

Více

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.

Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve

Více

Den kdy se vrátí láska k nám

Den kdy se vrátí láska k nám Den kdy se vrátí láska k nám obsazení: Tereza Petra Göbelová Petra Tereza Agelová 1. scéna pohoda Proslov DJ karaoke party hard repertoár Podvod, Holky z naší školky, Pohoda, Den kdy se vrátí láska k nám

Více

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM

Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků. Veselé zoubky. přednáška společnosti drogerie DM Přednáška prvňáčkům 1.B o čištění zoubků Veselé zoubky přednáška společnosti drogerie DM Davídek z 1.B se nám svěřil, jak se mu líbila přednáška o čištění zoubků. Ptala jsem se ho, jestli se mu akce líbila.

Více

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA

REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Září 2009 REKONSTRUKCE JÍDELNY A ŠKOLNÍHO DVORA Během prázdnin započala v areálu naší školy rozsáhlá rekonstrukce jídelny a školního dvora. Jak dlouho potrvá nevíme. Snad do poloviny listopadu. Bohužel

Více

Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce:

Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce: Do soutěže bylo zasláno více než 30 prací. Vítězné práce: Někteří se ptají, co by dělali s knihou. Já se spíš ptám, co bych dělal bez knihy. Ivo Ondráček SPgŠ Znojmo Jaro, léto, podzim, zima, číst si knížku

Více

Malá knížka o Amálce

Malá knížka o Amálce Malá knížka o Amálce Ahoj, jmenuji se Amalthea, ale říkají mi Amálka. Jsem bájná koza, první pěstounka, která se starala o malého Dia, když se o něj nemohla postarat jeho vlastní maminka. Proto podle mne

Více

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída

PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída PROSINEC 2012 Pohádka o Vánocích Jiří Kovář 9.třída V jedné malé chaloupce žila babička dědeček a jeden malý kluk jménem Toník. Blížily se Vánoce a Toník byl čím dál víc nedočkavý, až do té doby když k

Více

Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno.

Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno. Ahoj, jmenuji se Draculaura. V téhle knížce si o mně přečteš úplně všechno. Draculaura Dcera Drákuly Beznadějná romantička VĚK 1599 let. Nemůžu se dočkat, až mi bude sladkých 1600. ZABIJÁCKÝ STYL Ráda

Více

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři

ČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři !! ČASOPIS NIŽŠÍHO STUPNĚ WICHTERLOVA GYMNÁZIA ČTĚTE NÁS!! Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři a my vám odhalíme další literární a výtvarné

Více

ČTENÍ NEJMENŠÍM V pondělí 26. 3. 2012 navštívili žáci třídy 5.A s paní učitelkou Hanou Houškovou MŠ v Mechové ulici, kde v rámci Měsíce knihy zábavnou formou seznámili budoucí prvňáčky se známými i méně

Více

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U

R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U R O Z H O V O R Y S U K R A J I N S K Ý M I D Ě T M I Z M U K A Č E V S K É H O I N T E R N Á T U Pro časopis ZÁMEČEK foto, text: František Miker, Lukáš Pěkný, Aleš Dvořák Mukačevo Ukrajina, dne 2. 7.

Více

Cyklistické závody. A startujeme!

Cyklistické závody. A startujeme! Cyklistické závody 4. 10. se konal cyklistický závod škol a školek Horní Suché. Účast byla hojná, počasí všem přálo. Závody organizovalo SRPŠ spolu s polskou ZŠ a školkou a taky PZKO. Seřadiště bylo u

Více

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení:

Hádanka. Malý úkol na přemýšlení: Hádanka Malý úkol na přemýšlení: Řídíš auto a udržuješ konstantní rychlost. Po tvé pravé straně je hluboký sráz. Nalevo od tebe jede obrovské požární vozidlo a udržuje stejnou rychlost jako ty. Před tebou

Více

PAPER DISNEY HURVÍNEK JOSEF LADA ČESKÁ TELEVIZE

PAPER DISNEY HURVÍNEK JOSEF LADA ČESKÁ TELEVIZE PAPER DISNEY HURVÍNEK JOSE LADA ČESKÁ TELEVIZE blahopřání do obálky pohlednice balicí papíry dárkové tašky dárkové krabičky rozety a stuhy omalovánky pexesa vystřihovánky dopisní papíry diplomy lampiony

Více

Velké a malé příběhy moderních dějin

Velké a malé příběhy moderních dějin Gabriela Juříčková Zpovídaní mé babičky Boženy Žižkové, narozené v roce 1939 Autorka: Gabriela Juříčková Už by nechtěla vrátit komunisty, přitom všude jinde pořád slyším, jak prý tehdy bylo líp. Datum

Více

Duha. časopis žáků ZŠ Huštěnovice

Duha. časopis žáků ZŠ Huštěnovice Duha časopis žáků ZŠ Huštěnovice První číslo Podzim 2013 Obsah: 1. Slovo úvodem 2. Krátká historie školy 3. Jaké byly školy dříve? 4. Co děláme ve škole 5. Paní učitelka 6. Básničky o škole Milí čtenáři,

Více

KNIHY MAJÍ ZELENOU. CO SE SKRÝVÁ MEZI KNIHAMI? Aneb Reportáž z našeho knihkupectví

KNIHY MAJÍ ZELENOU. CO SE SKRÝVÁ MEZI KNIHAMI? Aneb Reportáž z našeho knihkupectví KNIHY MAJÍ ZELENOU CO SE SKRÝVÁ MEZI KNIHAMI? Aneb Reportáž z našeho knihkupectví Naše paní učitelka nám v češtině představila soutěž pro základní školy KNIHY MAJÍ ZELENOU, kde máme za úkol vytvořit reportáž

Více

PRAVIDLA SOUŽITÍ V DOMOVĚ PRAMEN V MNICHOVĚ

PRAVIDLA SOUŽITÍ V DOMOVĚ PRAMEN V MNICHOVĚ PRAVIDLA SOUŽITÍ V DOMOVĚ PRAMEN V MNICHOVĚ POSLÁNÍ DOMOVA PRAMEN Domov pro osoby se zdravotním postižením Pramen je dům, ve kterém můžete: bydlet jíst pracovat a dělat další věci, které Vás zajímají.

Více

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi!

Soused konečně otevřel dveře a řekl, aby byl zticha a nebudil mu děti: Dám ti třeba i dva chleby, jen rychle zase jdi! JEŽÍŠ UČITEL Když začal Ježíš kázat, učil lidi, co mají dělat, aby byli dobří, a aby jim za to Pán Bůh žehnal. Říkal lidem: Máte v nebi dobrého Otce. Mějte ho rádi a takto se k němu modlete: Otče náš,

Více

UČÍM SE ŘÍKAT NE Vaše slovo buď ano, ano ne, ne ; co je nad to, je ze zlého.

UČÍM SE ŘÍKAT NE Vaše slovo buď ano, ano ne, ne ; co je nad to, je ze zlého. UČÍM SE ŘÍKAT NE Vaše slovo buď ano, ano ne, ne ; co je nad to, je ze zlého. Pomůcky: pracovní list, DUHA 9/2014 2015. Přivítání Přivítáme se, přeptáme se dětí, jak se jim daří, a rozdáme si pracovní listy

Více

LITERÁRNÍ VÝCHOVA ve 4. třídě

LITERÁRNÍ VÝCHOVA ve 4. třídě LITERÁRNÍ VÝCHOVA ve 4. třídě Hodiny čtení ve 4. třídě nejsou jen tréninkem a zdokonalováním se v technice čtení. Většina dětí už je výbornými čtenáři, jejich přednes je velmi kvalitní. A že si pamatujeme,

Více

Název školy: 2. Znáš ve svém okolí někoho, kdo šikanuje jiné děti? a) ano b) ne

Název školy: 2. Znáš ve svém okolí někoho, kdo šikanuje jiné děti? a) ano b) ne PŘÍLOHA č. 1 DOTAZNÍK PRO ŽÁKY Název školy: Třída: Jsem: chlapec - dívka 1. Co podle tebe znamená výraz šikana? a) opakované posmívání a zesměšňování b) bití c) braní a poškozování věcí d) vymáhání věcí

Více

Tak tohle je naše škola. Už pár let stojí na ulici Těrlické V Horní Suché. Během svého života prošla mnoha změnami. Těmi největšími byla její

Tak tohle je naše škola. Už pár let stojí na ulici Těrlické V Horní Suché. Během svého života prošla mnoha změnami. Těmi největšími byla její Tak tohle je naše škola. Už pár let stojí na ulici Těrlické V Horní Suché. Během svého života prošla mnoha změnami. Těmi největšími byla její přestavba, kdy přibylo celé jedno patro. Také byla přistavěna

Více

Pomáhat lidem s postižením je normální.

Pomáhat lidem s postižením je normální. HELP KLUB, sdružení rodičů a přátel dětí s postižením Pomáhat lidem s postižením je normální. 2014 S úsměvem jde. Jestli jde, nebo jede, o to nejde. Tady jde o úsměv. Pokud budete mít náš kalendář ve své

Více

Myši vzhůru nohama. podle Roalda Dahla

Myši vzhůru nohama. podle Roalda Dahla podle Roalda Dahla B yl jednou jeden starý pán, kterému bylo 87 let a jmenoval se Labon. Celý svůj život to byl klidný a mírumilovný člověk. Byl velmi chudý, ale velmi šťastný. Když Labon zjistil, že má

Více

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz Bylo mi teprve 17, když jsem zjistila, že jsem těhotná. Hlavou mi svištělo, že chci studovat, užívat si života, a že mě naši zabijou. Ti nám ale nakonec pomohli ze všech nejvíc. S prckem to dnes už skvěle

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 číslo: 7

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 číslo: 7 ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2007/2008 číslo: 7 Obsah: Slovo ředitele školy, akce v uplynulém měsíci, dětská tvorba, vyhodnocení sběru Červen 2008 TOCHOVICE 76 262

Více

Náš zpravodaj Květen 2015

Náš zpravodaj Květen 2015 Květen 2015 5. a poslední vydání Poslední úvodní slovo Nastal květen, ten básní proslulý máj a zároveň lásky čas... A my vám s malou lítostí na srdci oznamujeme, že vydání, které si právě pročítáte, je

Více

JANA HOCHMANNOVÁ. Román o krizi středního věku

JANA HOCHMANNOVÁ. Román o krizi středního věku JANA HOCHMANNOVÁ Román o krizi středního věku 12 Novinka Přijíždím domů z práce a manžel sedí u kávy. Spokojeně popíjí nápoj a šibalsky se na mě dívá. Neříká nic, jen mě pozoruje. Nevím, co si o tom mám

Více

1. místo v krajském kole. Poezie k tématům: Hudba, Věda. Andrea Wagnerová

1. místo v krajském kole. Poezie k tématům: Hudba, Věda. Andrea Wagnerová Poezie k tématům: Hudba, Věda 1. místo v krajském kole Andrea Wagnerová Hudba dřina Hudba bývá také dřina, není lehká jak peřina. Písničky jsou noty pouhé? Někdy ale pěkně dlouhé. Láska, talent k hudbě

Více

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě. PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE Jméno Datum 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě. 2. Vyhledej ve větách předložky a barevně je podtrhni. V rybníku se proháněli

Více

Jak se v parku narodil dráček

Jak se v parku narodil dráček Jak se v parku narodil dráček Klárka a Matýsek jsou dobří kamarádi. Nejradši chodí ven do parku. Hrají si s dalšími kamarády na schovku SCHOVKA POD DEKOU, na honěnou HONIČKA SE ZÁCHRANOU nebo si jen tak

Více

Je důležité umět rozpoznat, které věci jsou zbytečné.

Je důležité umět rozpoznat, které věci jsou zbytečné. Každá myšlenka, kterou si naše mysl vytvoří, většinou vytvoří i tu činnost, o které jsme přemýšleli. Všechno, co vyprodukuje naše mysl, chce produkovat i naše tělo. Je to automatický proces, který má většina

Více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický

Více

Medvídek Teddy barvy a tvary

Medvídek Teddy barvy a tvary CZ Habermaaß-hra 5878 Moje první hra Medvídek Teddy barvy a tvary Moje první hra Medvídek Teddy barvy a tvary První umísťovací hra pro 1 až 4 malé medvídky od 2 let. Autor: Christiane Hüpper Ilustrace:

Více

Sladký domov. (SWEET HOME) 13. číslo - červen 2012. Poznáváme svět ale doma je také krásně. Letem světem. Poznávat horkou černou afriku

Sladký domov. (SWEET HOME) 13. číslo - červen 2012. Poznáváme svět ale doma je také krásně. Letem světem. Poznávat horkou černou afriku Střední odborná škola stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9, 190 00 Sladký domov (SWEET HOME) 13. číslo - červen 2012 Poznáváme svět ale doma je také krásně Letem světem Poznávat horkou černou afriku

Více

Dan Živna: CO S ODPADY Nikola Komínková CO S ODPADY Dan Živna KONEC SVĚTA Nikola Komínková SÁŇKOVÁNÍ

Dan Živna: CO S ODPADY Nikola Komínková CO S ODPADY Dan Živna KONEC SVĚTA Nikola Komínková SÁŇKOVÁNÍ Dan Živna: CO S ODPADY My doma také recyklujeme odpadky. Sbíráme sklo, papír a plasty. Až toho máme moc, tak to odneseme do sběrných nádob. Nádoby se jmenují: SKLO, PLASTY, PAPÍR. My doma ještě třídíme

Více

Hans Christian Andersen

Hans Christian Andersen Hans Christian Andersen MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_ 04_18 Tématický celek: Evropa

Více

Přídavná jména. Český jazyk třída pro jazykovou přípravu. Autor: Mgr. Karla Kubíčková Základní škola Gutha-Jarkovského Kostelec nad Orlicí

Přídavná jména. Český jazyk třída pro jazykovou přípravu. Autor: Mgr. Karla Kubíčková Základní škola Gutha-Jarkovského Kostelec nad Orlicí Přídavná jména Český jazyk třída pro jazykovou přípravu Autor: Mgr. Karla Kubíčková Základní škola Gutha-Jarkovského Kostelec nad Orlicí Slovům, která nám říkají, jak se věci, lidé nebo zvířata jmenují,

Více

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Téma oborové Vzdělávací obor Ročník Časový rozsah Práce s textem Český jazyk a literatura 1. ročník 2 hodiny Hlavní

Více

NOVINY 4.B VŠEZNÁLKOVY. č.8. Třídy

NOVINY 4.B VŠEZNÁLKOVY. č.8. Třídy VŠEZNÁLKOVY NOVINY č.8 Třídy 4.B Milí čtenáři, toto číslo Všeználkových novin je speciální. Je nejzvláštnější ze všech čísel tohoto roku. A víte proč? Celé je totiž věnováno naší škole, která má letos

Více

Stěhuji se. Knížka, která má dětem pomoci připravit se na přechod do nového domova

Stěhuji se. Knížka, která má dětem pomoci připravit se na přechod do nového domova Stěhuji se Knížka, která má dětem pomoci připravit se na přechod do nového domova Vzkaz dětem Tato knížka je tvoje. Kresli a zapisuj si do ní vše, co tě napadne a na co se chceš zeptat. Vzkaz rodičům a

Více

SKLADBA SOUVĚTÍ. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

SKLADBA SOUVĚTÍ. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje SKLADBA SOUVĚTÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje duben 2010 Mgr. Domalípová Marcela, Mgr. Fořtová Jana 1 z 14 Obsah: vztahy mezi větami

Více

Lekce 12 Kupujeme oblečení a boty

Lekce 12 Kupujeme oblečení a boty Lekce 12 Kupujeme oblečení a boty 12.1 Struktury Potřebuju menší džíny. Vedle náměstí je obchod. Myslím, že.. Musím si je zkusit. Kde si je můžu zkusit? Podívejte se. Líbí se mi. Sluší ti/vám. Jakou máte

Více

THERE IS/ARE EXERCISES

THERE IS/ARE EXERCISES THERE IS/ARE EXERCISES E1) POPIŠTE NÁSLEDUJÍCÍ OBRÁZEK 15 VĚTAMI S POUŽITÍM VAZBY THERE IS/ARE: E2) DO NÁSLEDUJÍCÍCH VĚT DOPLŇTE VAZBU THERE IS/ARE: 1. fourteen students in our class. 2. a fly in my soup!

Více

1. Jana a Šárka plánujou, kam pojedou na dovolenou. ANO NE

1. Jana a Šárka plánujou, kam pojedou na dovolenou. ANO NE Test 4 (lekce 10, 11, 12).../ze 100 bodů 1. Poslouchejte text. Zatrhněte, co je/není pravda. 8 bodů 1. Jana a Šárka plánujou, kam pojedou na dovolenou. ANO NE 2. Jana měla špatnou dovolenou. ANO NE 3.

Více

ŠKOLNÍ ČASOPIS-ZÁŘÍ. Kindlovou připravila Bára Bílá. Otázky na paní ředitelku Hanu Bílkovou připravila Tereza Weberová

ŠKOLNÍ ČASOPIS-ZÁŘÍ. Kindlovou připravila Bára Bílá. Otázky na paní ředitelku Hanu Bílkovou připravila Tereza Weberová ŠKOLNÍ ČASOPIS-ZÁŘÍ Články: O třídě a rozhovor s paní učitelkou Šárkou Kindlovou připravila Bára Bílá Otázky na paní ředitelku Hanu Bílkovou připravila Tereza Weberová Rozhovor s paní uč. Ivanou Běloubkovou

Více

AUTOEVALUACE 2008/2009. DOTAZNÍK PRO RODIČE žáků 2. stupně. květen 2009. Celkem na 2. stupni: 152 žáků. Dotazník vyplnilo: 97 rodičů

AUTOEVALUACE 2008/2009. DOTAZNÍK PRO RODIČE žáků 2. stupně. květen 2009. Celkem na 2. stupni: 152 žáků. Dotazník vyplnilo: 97 rodičů AUTOEVALUACE 28/29 DOTAZNÍK PRO RODIČE žáků 2. stupně květen 29 Celkem na 2. stupni: 152 žáků Dotazník vyplnilo: 97 rodičů Počet vyplněných dotazníků. 1 8 6 4 2 97 55 vyplnilo nevyplnilo 1. Jak hodnotíte

Více

Přijímací řízení 27. 4. 2011 TEST Z ČESKÉHO JAZYKA. Zde napište své registrační číslo. Struktura testu:

Přijímací řízení 27. 4. 2011 TEST Z ČESKÉHO JAZYKA. Zde napište své registrační číslo. Struktura testu: Přijímací řízení 27. 4. 2011 Zde napište své registrační číslo TEST Z ČESKÉHO JAZYKA Struktura testu: 1. část čtení (úlohy 1 10) 2. část gramatika (úlohy 11 20) 3. část psaní (úlohy 21 a 22) Hodnocení:

Více

Kdyby svět byl dokonalý, žádné omluvy bychom nepotřebovali, protože však dokonalý není, bez omluv se neobejdeme. Kdy je potřeba mluvit o omluvě?

Kdyby svět byl dokonalý, žádné omluvy bychom nepotřebovali, protože však dokonalý není, bez omluv se neobejdeme. Kdy je potřeba mluvit o omluvě? Kdyby svět byl dokonalý, žádné omluvy bychom nepotřebovali, protože však dokonalý není, bez omluv se neobejdeme. Kdy je potřeba mluvit o omluvě? Za napětím v manželství bývá často neochota se omluvit.

Více

Prosím napište zde svůj životní příběh od dob ranného dětství, které si pamatujete až do dnes. Stačí popisovat základní události a roky

Prosím napište zde svůj životní příběh od dob ranného dětství, které si pamatujete až do dnes. Stačí popisovat základní události a roky Vstupní zpráva Jméno: xyz Datum od:.. Zprávu odešlete na kalina@mujkouc.cz Více informací na www.mujvztah.cz www.mamdepku.cz Životní příběh Prosím napište zde svůj životní příběh od dob ranného dětství,

Více

SLOVANOVINY. žákovské práce. ze Slovanu 2013/2014

SLOVANOVINY. žákovské práce. ze Slovanu 2013/2014 SLOVANOVINY žákovské práce ZŠ SLOVAN slaví 40. výročí ze Slovanu 2013/2014 Třetí číslo k oslavám ZŠ Slovan Pár řádků k zamyšlení..od patnáctileté žákyně naší školy Dětství a dospělost. Co bylo ve škole,

Více

Básnička o mandarince. Mandarinka je opravdu dobrá, barva její je oranžová. Vitamíny má, proto mi tak chutná. Básnička o mrkvi

Básnička o mandarince. Mandarinka je opravdu dobrá, barva její je oranžová. Vitamíny má, proto mi tak chutná. Básnička o mrkvi Básnička o mandarince Básnička o mrkvi U nás doma na zahradě, vedle sebe v jedné řadě, mrkvička si v zemi leží, šťavnatá a krásně svěží. Oranžová se zelenými vlasy, kandidátka na královnu krásy, křupavá

Více

Kolektiv dětí z Dětského domova Vizovice Můj podělaný svět 2

Kolektiv dětí z Dětského domova Vizovice Můj podělaný svět 2 Můj podělaný svět 2 Kolektiv dětí z Dětského domova Vizovice Můj podělaný svět 2 Básně, fotografie, kresby dětí v básnické sbírce vznikly za podpory Nadace OKD. Děkujeme Vážený čtenáři, dostává se Ti do

Více

Šéfredaktor: Zdeňka Šubová Redaktoři: Veronika Vavrušková, Daniela Mlčúchová, Pavel Vavruška, Lucie Vavrušková, Karolína Hanáková

Šéfredaktor: Zdeňka Šubová Redaktoři: Veronika Vavrušková, Daniela Mlčúchová, Pavel Vavruška, Lucie Vavrušková, Karolína Hanáková ZŠ Jarošova Havířov Šumbark 24. 6.2011, ročník: 2., č. 4+5 Šéfredaktor: Zdeňka Šubová Redaktoři: Veronika Vavrušková, Daniela Mlčúchová, Pavel Vavruška, Lucie Vavrušková, Karolína Hanáková 1 Slovo redaktorů

Více

I TY MŮŽEŠ MĚNIT SVĚT K LEPŠÍMU VE STŘEDOČESKÉM KRAJI. JEDEN SVĚT NA ŠKOLÁCH program společnosti Člověk v tísni, o. p. s.

I TY MŮŽEŠ MĚNIT SVĚT K LEPŠÍMU VE STŘEDOČESKÉM KRAJI. JEDEN SVĚT NA ŠKOLÁCH program společnosti Člověk v tísni, o. p. s. I TY MŮŽEŠ MĚNIT SVĚT K LEPŠÍMU VE STŘEDOČESKÉM KRAJI JEDEN SVĚT NA ŠKOLÁCH program společnosti Člověk v tísni, o. p. s. Je to skvělý pocit, když se vám povede udělat něco dobrého pro lidi kolem sebe.

Více

M33-034 M33-033 M33-036 M33-041 M33-032 PRANI H 52 PRANI H 44. Tato přání jsou balena po 10 kusech. Krásné šaty, rudé vlasy, kdopak to sem míří asi.

M33-034 M33-033 M33-036 M33-041 M33-032 PRANI H 52 PRANI H 44. Tato přání jsou balena po 10 kusech. Krásné šaty, rudé vlasy, kdopak to sem míří asi. Blahopřání M33-031 Krásné šaty, rudé vlasy, kdopak to sem míří asi. Modré očka, hebká líčka, zaťukala princeznička. Hodně štěstí moje malá, hlavně ať jsi vždycky zdravá, veselá a usměvavá. Všechno nejlepší

Více

Děti a tety z našeho Domova:

Děti a tety z našeho Domova: Všichni jsme prožívali vánoční svátky se svými blízkými, ať už doma nebo na našem Domově. Mnozí z vás o svých Vánocích napsali a namalovali hezké příspěvky: Děti a tety z našeho Domova: Na Štědrý den se

Více

V tomto čísle naleznete speciální rozhovor nerozhovor!!!

V tomto čísle naleznete speciální rozhovor nerozhovor!!! ročník 5. číslo 3 Únor - Březen 08 vydává: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Vodárenská 2115. V tomto čísle naleznete speciální rozhovor nerozhovor!!! Také zde opět naleznete spoustu zábavy,her,vtipů

Více

Habermaaß-hra 4638. Moje první hra Můj den

Habermaaß-hra 4638. Moje první hra Můj den CZ Habermaaß-hra 4638 Moje první hra Můj den Moje první hra Můj den Dvě barevné umísťovací hry pro 1-2 hráče ve věku od 2 let, nebo jedno dítě a dospělého. Autor: Hanna Bachmann Design: Jutta Neundorfer

Více

Zpracování náslechové hospitace

Zpracování náslechové hospitace Zpracování náslechové hospitace Obor: Informační technologie ve vzdělávání Vypracoval Jan Katriniok Obsah Úvod... 3 Vyučovací hodina matematiky... 4 Přehled... 4 Přípravná fáze vyučovací hodiny... 4 Realizační

Více

Dnes jsme se zeptali p. uč. Simony Cochlarové, která učí jazyk český a výtvarnou výchovu:

Dnes jsme se zeptali p. uč. Simony Cochlarové, která učí jazyk český a výtvarnou výchovu: 1/ 2008 Aktuálně: Honzík ukazuje tatínkovi vysvědčení: Tedy něco tak strašného jsem ještě neviděl, říká otec. Já taky ne, právě jsem to našel ve tvých věcech, říká Honza. ROZHOVOR Dnes jsme se zeptali

Více

Téma: NERVY V KÝBLU. Téma: JE TO NA TOBĚ (UMÍME SE ROZHODOVAT?) Téma: JE TŘEBA BÝT IN? (aneb CO SE SVÝM VZHLEDEM?)

Téma: NERVY V KÝBLU. Téma: JE TO NA TOBĚ (UMÍME SE ROZHODOVAT?) Téma: JE TŘEBA BÝT IN? (aneb CO SE SVÝM VZHLEDEM?) Téma: NERVY V KÝBLU úvaha na biblický text Filipským 4, 6-7 Jak mi Bůh dal sílu překonat těžkou situaci (strach)? Proč prožíváme strach (úzkost) a jak s tím bojovat? Izaiáš 43, 1-2 1) Strach a obavy jsou

Více

SLOVANOVINY. žákovské práce. ze Slovanu 2013/2014

SLOVANOVINY. žákovské práce. ze Slovanu 2013/2014 SLOVANOVINY žákovské práce ze Slovanu 2013/2014 VÁNOCE OČIMA ŽÁKŮ Matyáš Třasoň, IX. B ŠTĚDRÝ VEČER U NÁS DOMA Letos stejně jako loni začínáme na hřbitově. Dáme věnce, svíčky na hrob, modlíme se jenom

Více

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY 2014 03 SLOVO ÚVODEM Je tady průběh dalšího týdne a s ním přichází i náš bulvár. Opět jsme si pro Vás připravili drby z našich Vávrovických hasičských řad a nově i slibovaný

Více

Cesta života / Cesta lásky

Cesta života / Cesta lásky Kudy do nebe Cesta života / Cesta lásky Cesta života Smyslem života není jen někam jít. Chceme-li, aby náš život měl smysl, je třeba mít cíl, který stojí za to, abychom kvůli němu občas museli překonat

Více

Předmět. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389

Předmět. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Předmět

Více

Drogy a volný čas. Výsledky výzkumu provedeného na středních a základních školách středočeského kraje ve školním roce 2011/12

Drogy a volný čas. Výsledky výzkumu provedeného na středních a základních školách středočeského kraje ve školním roce 2011/12 Drogy a volný čas Výsledky výzkumu provedeného na středních a základních školách středočeského kraje ve školním roce 2011/12 - Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Jičínská 762, 293 01 Mladá

Více

Jak se nespálit při výběru vyhlídkového letu.

Jak se nespálit při výběru vyhlídkového letu. Jak se nespálit při výběru vyhlídkového letu. Od: Jan Rudzinskyj O létání sním od malička co si pamatuji. Za komunistů jsem se dozvěděl, že nejsem vhodný kandidát pro létání (asi bych jim s tím Blaníkem

Více

Základní škola a Mateřská škola Tetčice, okres Brno venkov, příspěvková organizace, Palackého 52, Tetčice. Odloučené pracoviště: Mateřská škola

Základní škola a Mateřská škola Tetčice, okres Brno venkov, příspěvková organizace, Palackého 52, Tetčice. Odloučené pracoviště: Mateřská škola Základní škola a Mateřská škola Tetčice, okres Brno venkov, příspěvková organizace, Palackého 52, Tetčice Odloučené pracoviště: Mateřská škola Tyršova 304 Tetčice 664 17 Názvy měsíčních tematických celků

Více

1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak

1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak EU 4 24 Slovní druhy neohebné 1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou daleko brzy vesele zítra tam KDY? Kde? JAK? modře tady hned včera smutně 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce

Více

je kámoška do nepohody. Je neuvěřitelně inteligentní a oddaná svým blízkým přátelům. Taková kamarádka je hotový poklad Violetta na ni nedá dopustit.

je kámoška do nepohody. Je neuvěřitelně inteligentní a oddaná svým blízkým přátelům. Taková kamarádka je hotový poklad Violetta na ni nedá dopustit. nevídaně chytrá dívka se spoustou energie a krásným hlasem, který zdědila po své mámě. Je upřímná, spontánní a romantická a hlavně neobvykle inteligentní. A podobně jako snad každý teenager stále hledá

Více

Kurz Sociální a komunikační dovednosti

Kurz Sociální a komunikační dovednosti Kurz Sociální a komunikační dovednosti Lektorka, autorka materiálů: Mgr. Kateřina Obsah kurzu: 1. Pravidla a cíle kurzu 2. Seznamovací rozhovory teorie a nácvik, témata vhodná k vedení rozhovoru seznamovacího,

Více

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA

DOTAZNÍK PRO KLIENTY SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ČESKÁ ZPRÁVA Centrum sociálních služeb Jindřichův Hradec Česká 1175, 377 01 Jindřichův Hradec II, IČO 750 111 91, ČSOB 220196017/0300 SOCIÁLNÍ SLUŽBY ČESKÁ Česká 1175, 377 01 Jindřichův Hradec II, Česká republika DOTAZNÍK

Více

část šestnáctá Střední vrstva

část šestnáctá Střední vrstva část šestnáctá Střední vrstva Na začátku května se letos hodně oteplilo. Do školy se chodilo v kraťasech a v tričku, což stejně při vyučování nepomohlo. Ve třídě bylo horko a dusno. A když paní učitelka

Více

Mateřská škola Oáza v Praze 12. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání

Mateřská škola Oáza v Praze 12. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Mateřská škola Oáza v Praze 12 Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Název: Zvídálkovo putování Naše motto: JARO, LÉTO, PODZIM, ZIMA Jaro chystá radovánky, pro naše kluky i holky Léto sluncem

Více

Stopy totality- pan Jiří Šoustar

Stopy totality- pan Jiří Šoustar Stopy totality- pan Jiří Šoustar Mládí Narodil se 21.dubna 1925 v Bobrové. Chodil do obecné školy v Bobrové. Jeho otec se jmenoval Cyril Šoustar. Pracoval jako pekař. Jeho matka Jindřiška Šoustarová pracovala

Více

Přiměřené sebeprosazování Metodický list

Přiměřené sebeprosazování Metodický list Přiměřené sebeprosazování Metodický list skupinová práce - scénky, pochvala a kritika práce s interaktivní tabulí a do sešitů - vhodné věty chvály a kritiky diskuse - umění říct ne, Obecné informace k

Více

Vyhlášení výsledků literární soutěže očima žákyně 8.A Venduly Tlusté:

Vyhlášení výsledků literární soutěže očima žákyně 8.A Venduly Tlusté: Únor 2008 Vyhlášení výsledků literární soutěže Ve středu 13.2.2008 ve 13:30 hodin proběhlo v Paláci knih na Václavském náměstí slavnostní vyhlášení výsledků literární soutěže. Žáci, kteří se umístili na

Více

Na úvod. Tereza Huterová, 9. tř.

Na úvod. Tereza Huterová, 9. tř. Na úvod Speciál. Speciál? Speciál! Právě jste nahlédli do speciálního čísla našeho časopisu. Vítáme vás a jsme rádi za vaši přízeň. Redakci Twistu ovládli Mikuláši a andělé samozřejmě i čertíci. Ti se

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: I/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_366 Jméno autora: Třída/ročník: Mgr. Tomáš Vaculík

Více

Lukášovo evangeliuml. Ježíš vyprávěl lidem, kteří ho následovali, spoustu příběhů. Každý příběh měl zvláštní význam.

Lukášovo evangeliuml. Ježíš vyprávěl lidem, kteří ho následovali, spoustu příběhů. Každý příběh měl zvláštní význam. Vyplň následující údaje Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: úvodní biblické příběhy pro děti PoznejBibli Vedoucí skupiny: 1. Příběh Ztracená ovce Lukáš 15,1-7 3 Klíčový verš: Přečti si Lukáš 15,7 Popros

Více

ať nebojí ježek ani hada

ať nebojí ježek ani hada Soutěž: ze slov utvořte větu oznamovací, rozkazovací, přací a tázací se ať nebojí ježek ani hada Kontrola: Ať se ježek nebojí hada. věta přací Ježku, neboj se hada. věta rozkazovací Ježek se nebojí hada.

Více

Pastelky. Techniky kreslení

Pastelky. Techniky kreslení Pastelky Techniky kreslení Co je to pastelka? Pastelka neboli Pastelová tužka, je zvláštní druh psací potřeby respektive tužky, která umožňuje psát či kreslit barevně. Vyrábí se v celé barevné škále od

Více

Druhy vedlejších vět. Souvětí podřadné

Druhy vedlejších vět. Souvětí podřadné Druhy vedlejších vět Souvětí podřadné Podmětná vyjadřuje podmět věty řídící. Bývá připojena vztažným zájmenem kdo nebo co nebo spojkami že, aby apod., např.: Je pozoruhodné, že se poměrně málo otázek týkalo

Více

Právo na život v komunitě je jednou z klíčových podmínek občanství. Chceme upozornit na důležitost občanství. Mnoho lidí toto právo nemá možnost

Právo na život v komunitě je jednou z klíčových podmínek občanství. Chceme upozornit na důležitost občanství. Mnoho lidí toto právo nemá možnost Právo na život v komunitě je jednou z klíčových podmínek občanství. Chceme upozornit na důležitost občanství. Mnoho lidí toto právo nemá možnost naplnit. Politici, úředníci a často ani poskytovatelé sociálních

Více

1. Ano, byl. 2. Ano, jsou. 3. Ano, budou. 4. Ano, byla. 5. Ano, jsou. 6. Ano, byly. 7. Ano, je. 8. Ano, bude.

1. Ano, byl. 2. Ano, jsou. 3. Ano, budou. 4. Ano, byla. 5. Ano, jsou. 6. Ano, byly. 7. Ano, je. 8. Ano, bude. Leksjon 5 5.1.1. Gjør om til negative konstateringer. To je škola. To není škola. 1. To je kostel. 2. Tohle jsou továrny. 3. To byla nemocnice. 4. Tohleto bude silnice. 5. Tohle jsou čtverce. 6. To byl

Více

Co má housenka na srdci

Co má housenka na srdci Září 2015 ORONGONG Co má housenka na srdci Zdravím čtenáře Orongongu, prázdniny jsou u konce a nový školní rok 2015/2016 nám začíná. Tábor si všichni užili, děti ho hodnotily jako jeden z nejlepších za

Více

Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013

Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 1 Určitě sami dobře víte, že lidé neradi dávají doporučení na finanční zprostředkovatele.

Více

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Název projektu: EU Peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_140 Jméno autora: Jana Lanková Třída/ročník: 2. stupeň ZŠ praktické - výuka

Více

Projekt: Dotazník o sportu a volném čase. Šetření na základních školách a gymnáziích v Teplicích a okolí.

Projekt: Dotazník o sportu a volném čase. Šetření na základních školách a gymnáziích v Teplicích a okolí. Projekt: Dotazník o sportu a volném čase Šetření na základních školách a gymnáziích v Teplicích a okolí. Brno 2011 Obsah: 1. Zadání.. 3 2. Dotazník.. 4 3. Výsledky šetření.. 5 4. Demografická struktura

Více

Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem

Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem Pomocné nástroje pro vyhodnocování potřeb dítěte a komunikaci s dítětem Pracovní listy upravil a navrhl Jindřich Racek a kol. Obrázky

Více

Vonásek k tabuli Milan Kocmánek & Leopold Králík

Vonásek k tabuli Milan Kocmánek & Leopold Králík 16 TÝDENÍK ZVLÁŠTNÍ VYDÁNÍ PROSINEC 2007 S šipkovanou se jděte vycpat, pane učiteli, my dneska hrajeme radši šikanovanou! To už je tenhle měsíc třetí poznámka. Tady asi pomůže jedině pořádný výprask. Kde

Více

JINÝ SVĚT. Zárybákov. Kateřina Macháčková. Zvláštní den

JINÝ SVĚT. Zárybákov. Kateřina Macháčková. Zvláštní den JINÝ SVĚT Kateřina Macháčková Zárybákov Zvláštní den Psal se rok 2024 a Majka Prokopová ležela v porodnici. Čekala miminko. Konečně se narodilo. Byla to holčička. Dala jí jméno Sára. Když byly Sáře 3 roky,

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 2. stupeň ZŠ základní

Více

VY_32_INOVACE_CH8SA_01_01_01. VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_17 materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět:

VY_32_INOVACE_CH8SA_01_01_01. VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_17 materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět: Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací VY_32_INOVACE_CH8SA_01_01_01

Více

OD 13 DO 17 HODIN MĚSÍC LISTOPAD PLNÝ PŘEKVAPENÍ A ZÁBAVY A TAKÉ POZNÁVÁNÍ

OD 13 DO 17 HODIN MĚSÍC LISTOPAD PLNÝ PŘEKVAPENÍ A ZÁBAVY A TAKÉ POZNÁVÁNÍ OD 13 DO 17 HODIN MĚSÍC LISTOPAD PLNÝ PŘEKVAPENÍ A ZÁBAVY A TAKÉ POZNÁVÁNÍ Přivítali jsme opět mezi nás své kamarády z lesa, vody a vůbec z celé přírody. VÁŽENÍ RODIČE, V MĚSÍCI ŘÍJNU JSME VÁS NESVOLALI,

Více

Vyhodnocování potřeb dětí. Benešov, 19. 10. 2012 Alena Svobodová

Vyhodnocování potřeb dětí. Benešov, 19. 10. 2012 Alena Svobodová Vyhodnocování potřeb dětí Benešov, 19. 10. 2012 Alena Svobodová Principy vyhodnocování Vyhodnocování je založeno na informacích/znalostech - vývoj dítěte, teorie citové vazby, podpůrné faktory, rizikové

Více

Znáte postavičky, které jsou schované ve spojovačkách? O prázdninách byste si o nich mohli něco přečíst.

Znáte postavičky, které jsou schované ve spojovačkách? O prázdninách byste si o nich mohli něco přečíst. Znáte postavičky, které jsou schované ve spojovačkách? O prázdninách byste si o nich mohli něco přečíst. Ještě a pár dnů a přijde změna. Konečně tu budou Tajenka 1) Nejlepší přítel člověka je...? 2) Co

Více