Základní škola a Mateřská škola Kanice, okr. Brno venkov, příspěvková organizace Školní vzdělávací program školní družiny při ZŠ a MŠ Kanice
|
|
- Josef Král
- před 2 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Základní škola a Mateřská škola Kanice, okr. Brno venkov, příspěvková organizace Školní vzdělávací program školní družiny při ZŠ a MŠ Kanice (Příloha 1 ŠVP ZV ZŠ a MŠ Kanice) Aktualizace k Č. j. 173/2014
2 Obsah 1 Identifikační údaje Charakteristika školní družiny Výchovně vzdělávací cíle ve školní družině Formy vzdělávání ve školní družině Obsah vzdělávacího programu školní družiny Časový plán Podmínky pro vzdělávání žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků mimořádně nadaných Podmínky přijímání, průběhu a ukončování vzdělávání ve školní družině Podmínky bezpečnosti práce a ochrany zdraví Materiální podmínky školní družiny Personální podmínky Ekonomické podmínky Závěr
3 1 Identifikační údaje Název školy Základní škola a Mateřská škola Kanice, okr. Brno - venkov, příspěvková organizace REDIZO IČO Adresa školy Ředitelka Kanice č. 135, Bílovice nad Svitavou Mgr. Hana Mazancová Telefon www Koordinátor ŠVP Mgr. Alena Repová Zřizovatel: Zřizovatel Obec Kanice Adresa zřizovatele Kanice č. 76, Bílovice nad Svitavou IČO Telefon www 2
4 2 Charakteristika školní družiny Školní družina je součástí ZŠ a MŠ Kanice. Je určena žákům z prvního stupně, její kapacita je 50 dětí. Dle zájmu rodičů v jednotlivých školních letech nabízí školní družina otevření jednoho nebo dvou oddělení v odpoledním provozu, v případě dostatečného počtu zájemců i v ranním provozu (viz. Vnitřní řád školní družiny). Školní družina (dále ŠD) se zabývá mimoškolní výchovou založenou na pedagogice volného času, která tvoří mezistupeň mezi výchovou ve škole a výchovou v rodině. Jejím hlavním posláním je poskytovat žákům v klidném a bezpečném prostředí zájmové vzdělávání, možnost odpočinku a relaxace po školním vyučování při respektování věkových zvláštností dětí. Obsah zájmového vzdělávání je dál v tomto dokumentu členěn podle vzdělávacích okruhů základního vzdělávání I. stupně. 3 Výchovně vzdělávací cíle ve školní družině Legislativně nejsou stanoveny závazné cíle zájmového vzdělávání (není pevně stanovena délka vzdělávání, strategie vzdělávacího procesu ani výstupy či ukazatele hodnocení pro školní družinu). Jako východiska využíváme obecné vzdělávací cíle stanovené školským zákonem. Děti vedeme k všestrannosti, rozvíjíme jejich poznávání, osvojování si základních hodnot, na kterých je založena naše společnost, vedeme je k samostatnosti a schopnosti projevovat se jako osobnost působící na své okolí, vytváříme u dětí potřebu projevovat pozitivní city v chování, jednání. Připravujeme je na citlivé vnímání prostředí i přírody, vztahů k lidem s patřičnou ohleduplností a tolerancí. Učíme se žít společně s ostatními. Rozvoj osobnosti dítěte představuje komplexní rozvoj vědomostí, dovedností, návyků, aktivní zájem o dění v okolí, rozvoj komunikace, sociálních kontaktů, zvídavosti, odvahy projevit se, umět zaujmout postoj k určité situaci. V dětech posilujeme sebejistotu, vedeme je k respektování základních lidských a etických hodnot, navozujeme kladné emoce. Cíle zájmového vzdělávání ve školní družině při ZŠ Kanice - shrnutí: rozvíjení osobnosti dítěte respektování odlišností a věkových zvláštností seberealizace v aktivitách práce v týmu vedení k samostatnosti, k sebeovládání prevence sociálně patologických jevů tvorba pozitivních vztahů mezi žáky vedení žáka ke vhodnému využívání volného času rozvíjení estetického chování a cítění výchova ke zdravému životnímu stylu 3
5 ovlivňování vztahu k přírodě, začlenění ekologické výchovy rozvíjení logického myšlení, prostorové představivosti a postřehu formou her Naplňování cílů bude uskutečňováno formou pravidelné výchovné, vzdělávací a zájmové činnosti, příležitostnými akcemi a nabídkou spontánních aktivit. Po předběžné domluvě s rodiči bude dětem umožňována příprava na vyučování. Strategií pedagogické práce je respektování požadavků pedagogiky volného času: pedagogické ovlivňování volného času (nabídka nových atraktivních činností, motivace, změny prostředí, přiměřená úspěšnost dětí při činnostech) dobrovolnost (činnosti vykonávat dobrovolně na základě motivace, nikoliv pokynu) zajímavost a zájmovost (nabídka zajímavých činností odlišných od školního vyučování) aktivita (uplatnění a úspěšnost všech dětí) citovost a citlivost (navozovat kladné emoce, překonávání překážek) prostor k seberealizaci (uplatnění vloh a schopností, objevování sama sebe, vytváření žádoucích sociálních kontaktů) V rámci činností ve školní družině dochází k podpoře a rozvíjení klíčových kompetencí žáků stanovených ve ŠVP pro ZV (RVP ZV). Jedná se o tyto kompetence: 1 - Kompetence k učení 2 - Kompetence k řešení problémů 3 - Komunikativní kompetence 4 - Sociální a interpersonální kompetence 5 - Občanské kompetence 6 - Kompetence k trávení volného času 4 Formy vzdělávání ve školní družině Formy vzdělávání v ŠD se řídí ve své činnosti prováděcím předpisem k zákonu 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), a to především vyhláškou č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání. Zájmové vzdělávání je uskutečňováno v naší škole zejména těmito formami: 1. Pravidelnou výchovnou, vzdělávací a zájmovou činností 2. Příležitostnou výchovnou, vzdělávací, zájmovou a tematickou rekreační činností 3. Využitím otevřené nabídky spontánních činností 4
6 5 Obsah vzdělávacího programu školní družiny Vzdělávací program školní družiny navazuje na školní vzdělávací programy pro předškolní vzdělávání a pro základní vzdělávání, při stanovení obsahu výchovné práce a aktivit využijeme rozčlenění podle vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět (určené pro žáky I. stupně ZŠ). Náplň tématických okruhů se ve většině případů v činnosti školní družiny prolíná celoročně. 1. Místo kde žijeme Tématický okruh Moje rodina Můj domov Naše škola Formulace činnosti a její stručný popis Respektujeme domácí pravidla. Známe členy rodiny s jejich minulostí. Projevujeme zájem o aktivní účast při rodinných akcích. Zajímáme se současné dění v rodině, neprosazujeme své zájmy na úkor jiných členů rodiny. Seznamujeme se s prostorami školy Orientujeme se v okolí školy: cesta do školy bezpečnost na přechodech pro chodce dopravní značky poznávání a malování značek dopravní soutěž výtvarné práce Číslo rozvíjené kompetence 3,4,5 1,2,3,4 Kulturní společenský život Policie, hasiči, záchranná služba Dodržujeme pořádek v okolí školy. Komunikujeme v kolektivu a efektivně řešíme dané úkoly. Vytváříme si představu o sobě samém. Vyjadřujeme své myšlenky a názory. Poznáváme možnosti smysluplného trávení volného času. Rozvíjíme smysl pro naše tradice a kulturní dědictví. Poznáváme významné budovy a místa, zajímavosti našeho mikroregionu, např: hrad Špilberk návštěva divadla, kina folklór využití knížek, videa, encyklopedie Seznamujeme se s prací záchranných složek rozhovory, besedy. Učíme se poskytnout pomoc nebo o ni požádat. Rozhodujeme se zodpovědně v dané situaci: telefonní čísla policie, hasiči, záchranná služba poskytnutí první pomoci beseda, ukázky, lékárnička 2,5,6 2,4,5 5
7 2. Lidé kolem nás Tématický okruh Rodina Kamarádi Svátky a oslavy Jak se správně chovat Formulace činnosti a její stručný popis Povídáme si o rodině, o její historii, o významných dnech rodiny, o rodinných příslušnících a jejím významu pro další vývoj osobnosti. Vyprávíme si a sdílíme zážitky z rodinného života: Rodinná alba Tradice, záliby Výtvarné práce na téma rodina Nasloucháme názorům ostatních a snažíme se jim porozumět. Komunikujeme bez ostychu s dětmi i s dospělými. Respektujeme osobnost kamaráda. Neprosazujeme své zájmy na úkor ostatních. Svátky a oslavy prožíváme v kruhu rodinném, se širším příbuzenstvem, s kamarády. Vyrábíme dle svých možností dárky, recitujeme, zpíváme. Utužujeme přátelské vztahy. Jsme zdvořilí a chováme se dle mravních a etických zásad: zdravení oční kontakt vhodné řešení problému pozitivní naladěný v kolektivu pomáháme si navzájem Číslo rozvíjené kompetence 1,3,4,5 3,4,5 3,4,5,6 3,4,5 3. Lidé a čas Tématický okruh Formulace činnosti a její stručný popis Číslo rozvíjené kompetence Náš denní režim Pracujeme efektivně s volným časem. 3,4,5,6 Jak se mění lidé Jak se mění věci, budovy, obec Seznamujeme se s životem našich předků (besedy, vyprávění, osobní zážitky). Poznáváme významné osobnosti a historii svého kraje. Vyhledáváme a třídíme informace dle oblastí zájmu, uplatňujeme je v praktických situacích. Seznamujeme se s životem našich předků a technickými vymoženostmi minulosti a současnosti i s tradicí řemesel (knihovna, encyklopedie, internet, rádio, televize). 4,5 2,3,4,5,6 6
8 4. Rozmanitost přírody Tématický okruh Formulace činnosti a její stručný popis Číslo rozvíjené kompetence Příroda okolo nás rostliny, živočichové Roční období Počasí Voda Chráníme si své životní prostředí Krajina v ČR a v sousedních zemích Poznáváme přírodu kolem nás: pocit sounáležitosti s přírodou popis krajiny fauna a flóra (povídání, výtvarné práce) vycházky do okolí Máme úctu k přírodě, chráníme ji. Změny v přírodě dle ročních období: kalendáře pranostiky četba besedy lidové tradice (písničky, říkadla, zvyky) výrobky z přírodnin Všímáme si změn v přírodě: počasí dle klimatických podmínek klimatické podmínky v různých nadmořských výškách reakce člověka na změny počasí Uvědomujeme si význam vody pro náš život. Besedujeme na téma: šetříme vodou neznečišťujeme toky úbytek vody na Zemi Pracujeme s knihami a dostupnými publikacemi. Uvědomujeme si význam ochrany životního prostředí pro náš život. Besedujeme na téma: Jak se chováme v přírodě Ochrana přírody Péče o rostliny ve školním arboretu i ve třídě třídíme odpad Posilujeme vztah ke svému rodnému regionu a vlasti a poznáváme Českou republiku a sousední země. Výtvarné práce. 1,4,5,6 1,3,5,6 1,5,6 1,5,6 1,3,4,5 1,3,5 7
9 5. Člověk a jeho zdraví Tématický okruh Ochrana zdraví Prevence úrazu Formulace činnosti a její stručný popis Chováme se odpovědně ke svému zdraví: denní režim zásady osobní, intimní a duševní hygieny otužování vyváženost pracovních a odpočinkových aktivit význam pohybu pro zdraví osobní bezpečí (šikana, týrání, sexuální a jiné zneužívání, brutalita, diskriminace a jiné formy násilí) výtvarné práce Učíme se řídit své jednání a chování v běžných i v rizikových situacích: vhodná a nevhodná místa pro hru bezpečné chování v silničním provozu dopravní značky a předcházení rizikovým situacím v dopravě (bezpečnostní prvky) přivolání pomoci v případě ohrožení fyzického zdraví (čísla tísňového volání) výtvarné práce Číslo rozvíjené kompetence 1,4,6 1,4,5,6 Nabídka doplňkových aktivit školní družiny Drakiáda Dětský karneval Kuličkiáda Dětské odpoledne Uvedených akcí se mohou zúčastnit i děti, které nenavštěvují školní družinu, popř. rodiče a veřejnost. Děti v průběhu pobytu ve školní družině mohou navštěvovat zájmové útvary z nabídky školy a zájmové vzdělávání z nabídky oborů pobočky ZUŠ Adamov při naší škole. Výchovná práce ve školní družině má svá specifika a liší se od organizace vzdělávání ve škole. Základním prostředkem činnosti je hra založená na prožitku dětí, která obohacuje jejich sebepoznávání, rozšiřuje vědomosti a dovednosti a navozuje kladné emoce. 8
10 6 Časový plán Časový plán pro školní družinu je sestaven na jeden vzdělávací cyklus, který trvá zpravidla tři roky. Během této doby projde dítě všechny okruhy činností družinou vyměřené a přiblíží se tak co nejvíce předběžným cílům výchovně vzdělávací čínnosti. Vychovatelky školní družiny sestavují roční plán, který je rozpracován na jednotlivé měsíce, v nichž jsou zahrnuty i doplňkové aktivity, např. karneval, besídky, aj. 7 Podmínky pro vzdělávání žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků mimořádně nadaných Všichni přihlášení žáci se speciálními vzdělávacími potřebami mají možnost se zúčastnit zájmového vzdělávání v ŠD a jsou plně integrováni do všech forem činností, pokud obsah, formy a metody odpovídají jejich vzdělávacím potřebám a možnostem, popř. jim formy, obsah a metody vhodně a individuálně přizpůsobujeme. Žákům z rodinného prostředí s nízkým sociálně kulturním a ekonomickým postavením je nutné věnovat specifickou péči. Mají rovnou příležitost se zapojit do všech forem a činností uskutečňovaných ve školní družině. Žáci z kulturně odlišného prostředí (příslušníci menšin a etnik) mají stejná práva a příležitosti jako všechny ostatní děti. Přestože se v naší oblasti setkáváme s těmito dětmi ojediněle, jsme schopni i jim nabídnout a zajistit podmínky pro začlenění a plnohodnotné zapojení do činností probíhajících ve školní družině. Mimo jiné bychom těmto dětem věnovali zvýšenou pozornost při osvojování si českého jazyka, seznamování se s českou kulturou, zvyky a tradicemi. Pro rozvoj talentovaných jedinců bude nabízet školní družina další doplňkové aktivity v oblastech jejich zájmů. 8 Podmínky přijímání, průběhu a ukončování vzdělávání ve školní družině a) Podmínky přijímání uchazečů Školní družinu mohou navštěvovat žáci ročníku, v případě volné kapacity mohou být umístěni i žáci 4. a 5. ročníku. K pravidelné docházce přihlásí zákonný zástupce své dítě formou vyplnění a odevzdání zápisního lístku první školní den (nejpozději do týdne od zahájení školního roku) vychovatelce školní družiny. O zařazení dítěte do školní družiny rozhoduje ředitel školy. 9
11 b) Podmínky průběhu vzdělávání Provoz školní družiny: - ranní provoz školní družiny od 7.00 do 7.30 hodin při minimálním počtu pěti žáků - odpolední provoz školní družiny od do16 hodin Režim denních činností je v 1. oddělení zpravidla rozvržen následovně: hodin odpočinková činnost, společný oběd hodin zájmová činnost hodin odpočinková činnost hodin rekreační činnost hodin relaxační činnost Režim denních činností je v 2. oddělení zpravidla rozvržen následovně: hodin společný oběd, odpočinková činnost hodin nejdéle do hodin (spojení s provozem 1. oddělení) zájmová činnost a odpočinková činnost V době vedlejších školních prázdnin, popř. ředitelského volna je provoz školní družiny zajištěn v případě minimálního počtu pěti žáků. Na dobu hlavních školních prázdnin se chod školní družiny přerušuje. Vyučující prvního stupně, která vyučovala dle rozvrhu hodin poslední vyuč. hodinu, předává děti zapsané do školní družiny paní vychovatelce. Doba pobytu žáka se řídí údaji uvedenými na zápisním lístku a končí předáním žáka zákonným zástupcům, popř. samostatným odchodem dítěte ze ŠD (je-li uvedeno v zápisním lístku). Přesun dětí ze školní družiny do zájmových aktivit a zpět se řídí Pokynem k zajištění bezpečnosti dětí při specifických činnostech. c) Podmínky ukončování vzdělávání Důvodem k ukončení docházky dítěte nebo žáka do školní družiny může být: Soustavné porušování vnitřního řádu školní družiny Neuhrazení poplatku za pobyt dítěte v ŠD Osobní důvody zákonných zástupců Ukončení zájmového vzdělávání musí být provedeno písemnou formou doplněním do zápisového lístku. 9 Podmínky bezpečnosti práce a ochrany zdraví Školní družina tvoří se ZŠ jednu právnickou osobu, proto je bezpečnost a ochrana zdraví dětí zajišťována v rámci školy jako celku (viz. Školní řád). Konkrétní pravidla chování a bezpečnosti dětí při pobytu ve školní družině uvádí vnitřní řád školní družiny. Děti i rodiče jsou s vnitřním řádem seznámeni na začátku školního roku nebo při přijetí nového dítěte do ŠD, opakovaně jsou důležité body dětem připomínány při různých činnostech. O tomto provádíme záznam do pedagogické dokumentace. Pokud využíváme ke svým aktivitám odborné učebny nebo tělocvičnu (hřiště), řídíme se provozními řády těchto učeben. 10
12 Podmínky pro hygienické a bezpečné působení, které v režimu školní družiny uplatňujeme: vhodná struktura a skladba zaměstnání dodržování vhodného pitného a stravovacího režimu zdravé prostředí užívaných prostor, tj. odpovídající světlo, teplo, bezhlučnost, čistota, větrání, rozměry nábytku bezpečné pomůcky ochrana dětí před úrazy opakovaně dětem vysvětlujeme zásady bezpečného chování označení všech nebezpečných předmětů a prostor dostupnost prostředků první pomoci, kontaktů na lékaře Psychosociální podmínky: vytváření pohody prostředí, příznivé sociální klima, otevřená komunikace, úcta tolerance, empatie, spolupráce a pomoc druhému věková přiměřenost činností, motivující hodnocení, zpětná vazba při činnostech chování a hodnocení, ochrana dětí před násilím, šikanou a dalšími patologickými jevy, spoluúčast dětí na chodu oddělení, informovanost všech zúčastněných včetně rodičů i veřejnosti o činnostech ve školní družině respekt k potřebám jedince, činnosti vycházející ze zájmu dětí a osvojování si toho, co má pro ně praktický význam, co vede k získání praktické zkušenosti, je tedy všestranným prospěchem dítěte a je to zároveň hlavní moment při všech činnostech školní družiny 10 Materiální podmínky školní družiny Obě oddělení ŠD využívají pro svoji činnost kmenové třídy. Vybavení učeben je na dobré úrovni, ve třídách je nový nábytek a odpočinkový koutek s kobercem. Děti mají k dispozici celou řadu společenských her (deskových, na rozvoj logického myšlení), stavebnice výtvarné a pracovní potřeby, audiovizuální techniku, počítač. Kromě těchto učeben může školní družina využívat ke svým aktivitám tělocvičnu, sportovní náčiní a nářadí z kabinetu TV, školní hřiště, školní park. Velmi pěkné okolí školy umožňuje časté vycházky do přírody. Naším cílem je po dokončení poslední etapy rekonstrukce školy vymezit pro školní družinu samostatnou místnost a zajistit dětem trvalé a odpovídající zázemí. 11 Personální podmínky Školní družina při ZŠ a MŠ Kanice má jedno, popř. dvě oddělení. Výchovně vzdělávací činnost je zajištěna kvalifikovanými pedagogickými pracovníky. Ve školní družině pracují jedna nebo dvě vychovatelky (podle skutečnosti, zda je otevřeno jedno nebo dvě oddělení ŠD) každé oddělení má tedy svou vychovatelku, která vede jeho dokumentaci. 11
13 Vychovatelky jsou iniciátorkami a průvodkyněmi dětí při nabízených činnostech, které mohou řídit přímo i nepřímo. Navozují jednotlivé činnosti, k těmto činnostem děti motivují, umožňují jim rozvíjet jejich zájmy a spolu s dětmi jednotlivé činnosti a jejich výsledky hodnotí. Smyslem jejich práce je probouzet v dětech aktivní zájem o okolí, rozvíjet jejich přirozenou zvídavost, chuť navazovat sociální kontakty, rozvíjet komunikaci a přátelské vztahy v kolektivu.) Odbornost si vychovatelky prohlubují a doplňují v akreditovaných kurzech dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a samostudiem. 12 Ekonomické podmínky Školní družina je financována z prostředků rozpočtu školy. Přihlášené děti platí měsíční poplatek za pobyt v ŠD, který stanovuje ředitelství školy po dohodě se zřizovatelem. Od úhrady mohou být osvobozeny děti ze sociálně slabých rodin. Úplata za školní družinu je stanovena Vnitřní směrnicí č. 18 ve výši 100 Kč měsíčně. Je vybírána jednorázově na období září prosinec a druhou platbou na období leden červen. Platbu je možné provádět bezhotovostně na bankovní účet školy, za platbu v hotovosti obdrží zákonní zástupci příjmový doklad. V případě přijetí nového žáka do školní družiny, či ukončení docházky do školní družiny v průběhu školního roku se finanční vypořádání řeší individuálně podle konkrétní situace. Závěr Školní vzdělávací program pro školní družinu při ZŠ a MŠ Kanice byl schválen školskou radou 17. června 2014 a pedagogickou radou dne 19. června V Kanicích Mgr. Hana Mazancová ředitelka ZŠ a MŠ Kanice 12
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání zpracovaný podle RVP ZV s názvem : Člověk přírodě - příroda člověku ZÁKLADNÍ ŠKOLA okres Praha-východ ODOLENA VODA, Školní 200 Příloha 2 1.1.1 Školní vzdělávací
- rozvíjet u žáků schopnosti spolupracovat a respektovat práci a úspěchy vlastní i druhých
1. Identifikační údaje Školní družina tvoří se školou jednu právnickou osobu, proto jsou tyto údaje součástí školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Škola neomezených možností. 2. Konkrétní
Základní škola Velký Šenov, okres Děčín. Školní vzdělávací program pro školní družinu. Výňatek (celý dokument je k nahlédnutí ve škole)
Základní škola Velký Šenov, okres Děčín Školní vzdělávací program pro školní družinu Výňatek (celý dokument je k nahlédnutí ve škole) 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika zařízení 3. Konkrétní cíle
Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání
Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání Základní škola Rajhradice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Školní družina Obsah I. Identifikační údaje.. 3 II. Charakteristika ŠVP.. 4 Konkrétní
Školní vzdělávací program pro školní družinu
ZÁKLADNÍ ŠKOLA VÍTĚZSLAVA HÁLKA Školní 200, 250 70 Odolena Voda Tel. 283 971 282, 736 752 156 Email: reditelna@zsodolenavoda.cz, www.zsodolenavoda.cz Školní vzdělávací program pro školní družinu č.j. 223/2016
Školní vzdělávací program pro školní družinu VESELÉ RYBIČKY
Školní vzdělávací program pro školní družinu VESELÉ RYBIČKY Základní škola a Mateřská škola Šakvice příspěvková organizace Hlavní 41, 691 67 Šakvice, IČO 708 261 129 1 Identifikační údaje: Název programu:
Školní vzdělávací program školní družiny
Základní škola a Mateřská škola Bohuslava Reynka, Lípa Školní vzdělávací program školní družiny I. Identifikační údaje Název : Základní škola a Mateřská škola Bohuslava Reynka, Lípa Adresa : Lípa 66, 582
Název a adresa právnické osoby vykonávající činnost školského zařízení: Základní škola a mateřská škola Bečov, okres Most, příspěvková organizace
Školní vzdělávací program školního klubu ZŠ Bečov Školní vzdělávací program školního klubu je v souladu se zákonem č.561/2004 Sb. 28 ods.1. Formuluje konkrétní cíle vzdělávání i jeho obsah, navrhuje odpovídající
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŢINY
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŢINY Základní škola a Mateřská škola Cheznovice, okres Rokycany, příspěvková organizace Cheznovice 136, 338 06 Cheznovice 1. Identifikační údaje Školní družina při Základní
ŠVP ŠD Barevné korálky
Základní škola a Mateřská škola Jindřichov, okres Bruntál 793 83 Jindřichov 457 ŠVP ŠD Barevné korálky Alžběta Vopelková, vychovatelka Blanka Foretková, vychovatelka V Jindřichově 1. 9. 2013.. Mgr. Zlata
Školní vzdělávací program pro školní družinu
Základní škola, Brno, Gajdošova 3 DOKUMENTACE ŠKOLY Školní vzdělávací program pro školní družinu Číslo dokumentu: 01.62 01092013 Platnost: 01.09.2013 Počet stran: 8 Počet příloh: 0 Školní vzdělávací program
Základní škola Valašské Meziříčí, Křižná 167, okres Vsetín, příspěvková organizace
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINA Základní škola Valašské Meziříčí, Křižná 167, okres Vsetín, příspěvková organizace MOTTO: PLNÉ ÚLY, SPOUSTA HER, DO DRUŽINY ZAVÍTEJ! IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Údaje o
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU Základní škola Jablonec nad Nisou Rýnovice, Pod Vodárnou 10, příspěvková organizace Pod Vodárnou 10, 466 05 Jablonec nad Nisou Vypracovala: Lenka Riegerová
Základní škola Vizovice, Školní 790, Vizovice Školní vzdělávací program. ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁN školní družiny
Základní škola Vizovice, Školní 790, Vizovice ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁN školní družiny HRAJEME SI S ÚSMĚVEM ZÁKLADNÍ ŠKOLA VIZOVICE ŠKOLNÍ 790 VIZOVICE 1. Identifikační údaje Základní škola Vizovice, Školní
Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání
Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání Obsah: 1. Charakteristika školní družiny při Základní škole, Česká Lípa, Partyzánská 1053, příspěvková organizace 2. Materiální a technické podmínky pro
Základní škola a mateřská škola, Kněžmost, okres Mladá Boleslav
Základní škola a mateřská škola, Kněžmost, okres Mladá Boleslav skola@zs.knezmost.cz 326 784 166, 739 028 084 Školní vzdělávací program školního klubu Platnost: od 2. 9. 2013 Kontakty: Mgr. Michaela Černá
Základní škola Chrást
Základní škola Chrást Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání Údaje o škole: Základní škola Chrást, okres Plzeň město, příspěvková organizace nám. Legií 26 330 03 Chrást tel.: 377 945 205 mob.
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO VOLNOČASOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ Je tu školní družina, tak proč se nudit
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO VOLNOČASOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ Je tu školní družina, tak proč se nudit ZÁKLADNÍ ŠKOLA POD SVATOU HOROU, PŘÍBRAM BALBÍNOVA 328 261 01 Příbram II S úpravami k 1. 9. 2016 V Příbrami
Školní vzdělávací program. školní druţiny při ZŠ Velešín
Školní vzdělávací program školní druţiny při ZŠ Velešín 1 KDO SI HRAJE, NEZLOBÍ Identifikační údaje Název ŠD Školní družina při ZŠ Velešín IČO 00583723 Sídlo Družstevní 340, Velešín 382 32 Charakteristika
Školní vzdělávací program školní družiny
Školní vzdělávací program školní družiny Základní škola a Mateřská škola Horní Libchava okres Česká Lípa, příspěvková organizace Platnost dokumentace : od 2. 9. 2013 Podpis ředitele školy : Razítko školy
7 Školní družina. Cíle školní družiny:
7 Školní družina Navazuje na ŠVP školy a pedagogická práce vychovatelek bude tedy směřovat k posilování daných kompetencí. Tento rámcový plán je určený pro děti 1. stupně. Školní družina při FZŠ Brdičkova
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY ŠKOLA PRO VŠECHNY. Základní škola, Uherský Brod, Pod Vinohrady 1420, okres Uherské Hradiště
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY ŠKOLA PRO VŠECHNY Základní škola, Uherský Brod, Pod Vinohrady 1420, okres Uherské Hradiště Identifikační údaj Název vzdělávacího programu: Školní vzdělávací program
Výchovně vzdělávací program školní družiny při ZŠ a MŠ Maletín, pro školní rok 2012/2013 (ŠVP ŠD)
Obsah Výchovně vzdělávací program školní družiny při ZŠ a MŠ Maletín,... 2 pro školní rok 2012/2013 (ŠVP ŠD)... 2 Charakteristika ŠD... 2 Materiální podmínky... 2 Ekonomické podmínky... 3 Personální podmínky...
Výchovně vzdělávací program školní družiny ZŠ NEPOMUK Školní 546, 33501 Nepomuk
Výchovně vzdělávací program školní družiny ZŠ NEPOMUK Školní 546, 33501 Nepomuk Provoz ŠD : 6.15 16.30 hod. Počet oddělení: 5 Věk žáků ŠD: 6 9 let Platnost dokumentu: od 1. 9. 2015 Obsah: 1.Úvod 2.Informace
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Kdo si hraje, nezlobí
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Kdo si hraje, nezlobí Základní škola a Mateřská škola Lochovice, okres Beroun Školní družina Adresa : Základní a mateřská škola Lochovice náměstí Republiky 3 267 23 Lochovice
ŠVP - ŠD při ZŠ a MŠ Žirovnice
ZŠ a MŠ Žirovnice Komenského 47 394 68 IČO: 70992614 ŠVP - ŠD při ZŠ a MŠ Žirovnice motto: Cesta práce na sobě je často klubíčkem velmi zamotaným a my nevíme, zda jsme ho začali rozmotávat ze správného
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro zájmové vzdělávání ve školním klubu Č.j. 17/8-2014
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro zájmové vzdělávání ve školním klubu Č.j. 17/8-2014 Identifikační údaje Základní škola Blatenská 540, Horažďovice Název právnické osoby: Základní škola Horažďovice, příspěvková
Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání
Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání Základní škola a mateřská škola Řenče, příspěvková organizace Řenče 44, 334 45 Obsah: 1. Cíle vzdělávání 2. Délka a časový plán zájmového vzdělávání 3.
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA PŘÍKAZY, příspěvková organizace ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ PLANETA ZEMĚ aneb JEN SI DĚTI VŠIMNĚTE CO JE KRÁSY NA SVĚTĚ Platný od: 1. 9. 2007 Verze
Od labyrintu školy k ráji života
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU Od labyrintu školy k ráji života ZÁKLADNÍ ŠKOLY LOUČNÁ NAD DESNOU 788 11 LOUČNÁ NAD DESNOU 58 Dokument vstupuje v platnost dne 1. 9. 2009 V Loučné nad Desnou
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINA. ZŠ Lipenec
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINA ZŠ Lipenec V Lipenci 30.8.2016 55/2016 Obsah: 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika školní družiny 3. Konkrétní cíle vzdělávání, klíčové kompetence 4. Časový
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠD
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠD při ZŠ a MŠ Plavsko 1 Osnova: I. Identifikační údaje II. Charakteristika školní družiny III. Konkrétní cíle ŠVP IV. Délka a časový plán vzdělávání ve školní družině V. Formy
Jeden za všechny, všichni za jednoho
Školní vzdělávací program ŠD Základní škola Bystřice n.p., Nádražní 615 Jeden za všechny, všichni za jednoho Obsah školního vzdělávacího programu 1. Charakteristika školního vzdělávacího programu - Název
Základní škola Ilji Hurníka, Opava, Ochranova 6 příspěvková organizace. Školní vzdělávací program Školního klubu
Základní škola Ilji Hurníka, Opava, Ochranova 6 příspěvková organizace Školní vzdělávací program Školního klubu Platnost: od 1. září 2013 Obsah Základní charakteristika školy... 3 Konkrétní cíle vzdělávání...
RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU
číslo jednací: ZŠ-263/2013 RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU Obsah: I. Identifikační údaje II. Charakteristika ŠD III. Výchovný program IV. Vzdělávací část programu 1 I. Identifikační
Řád školní družiny a školního klubu
Řád školní družiny a školního klubu Tato směrnice je vydána v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., školský zákon v platném znění. Je součástí Školního řádu školy, určuje pravidla provozu školní družiny
Školní vzdělávací program ve školní družině
Příloha: Školní vzdělávací program - školní družina ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU pro základní vzdělávání Základní školy Děčín VI, Na Stráni 879/2, příspěvková organizace Školní vzdělávací program ve
Školní vzdělávací program školní družina
Základní škola a Mateřská škola Psáry, okres Praha-západ Školní vzdělávací program školní družina Motto: Ať je teplo nebo zima, v družině je vždycky prima Sídlo organizace: Pracoviště ŠD: Hlavní 12 Hlavní
Školní vzdělávací program pro školní družinu VESELÉ RYBIČKY
Školní vzdělávací program pro školní družinu VESELÉ RYBIČKY Základní škola a Mateřská škola Šakvice příspěvková organizace Hlavní 41, 691 67 Šakvice, IČO 708 261 129 1 Identifikační údaje: Název programu:
ŠVP PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU PŘI ZŠ HRADIŠTKO
ŠVP PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU PŘI ZŠ HRADIŠTKO okres Praha západ MOTTO: Školní družina místo pro radost 1 OBSAH 1.CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍ DRUŽINY... 3 2.CÍLE ZÁJMOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ... 3 Cíle výchovně vzdělávací
Základní škola Ilji Hurníka, Opava, Ochranova 6 příspěvková organizace. Školní vzdělávací program školní družiny
Základní škola Ilji Hurníka, Opava, Ochranova 6 příspěvková organizace Školní vzdělávací program školní družiny Platnost od 1.9. 2013 Obsah Základní charakteristika školy... 3 Konkrétní cíle vzdělávání...
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY. Základní škola a mateřská škola Provodov, okres Zlín
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY Základní škola a mateřská škola Provodov, okres Zlín Identifikační údaje: ZŠ a MŠ Provodov, okres Zlín Provodov 90 763 45 Březůvky Zřizovatel: Obec Provodov Provodov
Školní vzdělávací program pro školní družinu Základní škola a mateřská škola Zlatníky-Hodkovice
Školní vzdělávací program pro školní družinu Základní škola a mateřská škola Zlatníky-Hodkovice 1 Obsah 1. Identifikace ŠD 3 2. Charakteristika ŠD 4 3. Materiální, ekonomické a personální podmínky 4 1.
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ
Základní škola a mateřská škola Chocenice, Chocenice 140, okres Plzeň-jih ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ Zpracovala: Bc. Lucie Votípková Platnost od: 1.9.2016 Obsah 1. Identifikační údaje...
Koncepce školy 2014/2015
Koncepce školy 2014/2015 Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí, s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního prostředí.
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU PŘI ZÁKLADNÍ ŠKOLE HROZNĚTÍN
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU PŘI ZÁKLADNÍ ŠKOLE HROZNĚTÍN Školní vzdělávací program pro školní družinu Hroznětín, Školní 333, 362 33 Hroznětín 1. Identifikační údaje Název vzdělávacího
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU při ZŠ a MŠ Božičany
1. Identifikační údaje ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU při ZŠ a MŠ Božičany Předkladatel: ŠD při Základní škole a mateřské škole Božičany Božičany 76 362 26 IČ 69 98 31 60 IZO 102 988 978
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB. Základní škola Valašské Meziříčí, Křižná 167, okres Vsetín, příspěvková organizace
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB Základní škola Valašské Meziříčí, Křižná 167, okres Vsetín, příspěvková organizace 1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Údaje o škole: Název školy: Základní škola Valašské Meziříčí,
ŠKOLNÍ DRUŽINA. Obsah:
ŠKOLNÍ DRUŽINA Obsah: A Identifikační údaje B Charakteristika školní družiny C Konkrétní cíle vzdělávání D Délka, formy a metody, obsah a časový plán vzdělávání E Podmínky přijímání uchazečů, průběhu a
ZÁKLADNÍ ŠKOLA LOGOPEDICKÁ Moskevská 29 Praha 10
ZÁKLADNÍ ŠKOLA LOGOPEDICKÁ Moskevská 29 Praha 10 Školní vzdělávací program školní družiny zpracovaný podle Rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání Identifikační údaje Adresa školy: Moskevská
ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY
Základní škola, Rokycany, Čechova 40, příspěvková organizace ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Vnitřní řád školní družiny Č.j.: ZSCech40/96/2013 Vypracoval: Schválil: Pedagogická rada projednala dne 19.9.2013 Školská
Školní vzdělávací program
Základní škola a Mateřská škola Ratíškovice Vítězná 701, 696 02 Ratíškovice Školní vzdělávací program pro školní družinu Č.j. 243/2015 1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Adresa (sídlo) školy: Vítězná 701, 696 02 Ratíškovice
ZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATEŘSKÁ ŠKOLA SEZIMOVO ÚSTÍ, 9. KVĚTNA 489, OKRES TÁBOR ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ
ZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATEŘSKÁ ŠKOLA SEZIMOVO ÚSTÍ, 9. KVĚTNA 489, OKRES TÁBOR ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ 1 OBSAH: str. 1. Identifikační údaje 3 2. Charakteristika zařízení
Školní vzdělávací program pro školní klub
Školní vzdělávací program pro školní klub Ředitel : Mgr. Miloš Sobotka Zástupce ředitele : Mgr. Dana Černíková Vychovatelka školního klubu : Mgr. Petra Plšková Charakteristika, umístění a vybavení školního
Školní vzdělávací program školní družiny. Základní škola Tábor, Zborovská 2696, Tábor 390 03
Školní vzdělávací program školní družiny Základní škola Tábor, Zborovská 2696, Tábor 390 03 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Školní vzdělávací program školní družiny při ZŠ Tábor, Zborovská 2696, Tábor Název školy:
Školní vzdělávací program školní družiny
Školní vzdělávací program školní družiny 1. CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ DRUŽINA - důležitý výchovný partner rodiny a školy - plní vzdělávací cíle, rozvíjí specifické nadání dětí
Základní škola, Praha 9 Satalice, K Cihelně 137. K Cihelně 137/8, Praha-Satalice. Řád školní družiny
Řád školní družiny Tato směrnice je vydána v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., školský zákon v platném znění. Je součástí Školního řádu školy, určuje pravidla provozu školní družiny (dále jen ŠD), stanoví
Příloha č. 2 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY. při ZÁKLADNÍ ŠKOLE KOBYLÍ, OKRES BŘECLAV, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE.
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY při ZÁKLADNÍ ŠKOLE KOBYLÍ, OKRES BŘECLAV, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Hrou za poznáním 1. Identifikační údaje Název dokumentu: Školní vzdělávací program školní družiny
Vnitřní řád školní družiny
Vnitřní řád školní družiny Vypracoval: Ivana Štefková Schválil: Mgr. Ilona Racková Změny ve směrnici jsou prováděny formou číslovaných písemných dodatků, které tvoří součást tohoto předpisu. I. OBECNÁ
Základní škola Jedovnice, Nad Rybníkem 401, Jedovnice Školní vzdělávací program pro základní vzdělávaní
Základní škola Jedovnice, Nad Rybníkem 401, Jedovnice 679 06 Školní vzdělávací program pro základní vzdělávaní ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB ZŠ Jedovnice Identifikační údaje: Název ŠK Školní klub
Základní škola Opatovice, okres Brno venkov, příspěvková organizace. Opatovice 66, 664 61 Rajhrad. Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání
Základní škola Opatovice, okres Brno venkov, příspěvková organizace Opatovice 66, 664 61 Rajhrad Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání Škola pro život 1. Identifikační údaje Název programu:
Základní údaje: Popis materiálních podmínek
Základní údaje: Název školy podle rozhodnutí o zařazení do sítě škol: Základní škola Čáslav, Nám. Jana Žižky z Trocnova 182, okres Kutná Hora, 28601 Čáslav Adresa školy: Základní škola Čáslav, Nám. Jana
Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886
Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886 Motto: Všichni bez rozdílu jsme součástí přírody Platnost dokumentu: 4 roky od 1.9.2012
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ. Cestou hry a zábavy jdeme spolu za dalším poznáním ŠKOLNÍ DRUŽINA
Základní škola a Mateřská škola Tečovice, příspěvková organizace ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ Cestou hry a zábavy jdeme spolu za dalším poznáním ŠKOLNÍ DRUŽINA 1 O B S A H Školní vzdělávací
Školní vzdělávací program. školní družiny při ZŠ Citonice
Školní vzdělávací program školní družiny při ZŠ Citonice 2014-2015 Obsah ŠVP: Cíle výchovně vzdělávací práce Obsah činnosti Materiální podmínky Personální podmínky Vnitřní řád ŠD Cíle výchovně-vzdělávací
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU ZŠ BÁNOV
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU ZŠ BÁNOV Charakteristika Školního klubu ZŠ Bánov Školní klub (dále jen ŠK) jsme založili, abychom zapojili děti do aktivní činnosti v jejich volném čase a také,
VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY
Základní škola Klatovy, Čapkova ul. 126 Š k o l a p o d p o r u j í c í z d r a v í telefon: 376 313 353 e-mail: zscapkova@investtel.cz IČO: 70825912 VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY I. Všeobecná ustanovení
Základní škola a Mateřská škola Velká Polom, příspěvková organizace Opavská 350, Velká Polom ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY 1. Identifikační údaje Základní škola a Mateřská škola Velká Polom, příspěvková organizace IČ 75026970 DIČ 75026970 Tel: 553 770 221 E-mail: zs.velka.polom@volny.cz
PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU OBSAH 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika zařízení 3. Materiální podmínky 4. Personální podmínky 5. Ekonomické podmínky 6. Cíle vzdělávání 7. Formy a metody
Koncepce školy 2014/2015
Koncepce školy 2014/2015 Základní vize Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí,s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního
Motto: Jaro, léto, podzim, zima celý rok je tady prima.
Motto: Jaro, léto, podzim, zima celý rok je tady prima. Platnost od 1. 9. 2007 2. verze, platnost od 1. 9. 2009 Ředitelka ZŠ a MŠ Plesná Mgr. Alena Brabcová : Vychovatelka ŠD Jiřina Lorenzová : Obsah:
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠD
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠD Je součástí školního vzdělávacího programu ZŠ Janov, okres Svitavy 1. Charakteristika ŠD Školní družina má 1 oddělení, je umístěna v samostatné místnosti menších rozměrů, využívá
Základní škola a Mateřská škola Brno, Pastviny 70, p. o.
Základní škola a Mateřská škola Brno, Pastviny 70, p. o. VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY Č. J.: 1/9/2014 Vypracoval: Vydal: Ing. Petra Hanzalová, vychovatelka pověřená vedením ŠD Mgr. Jarmila Líčeníková, ředitelka
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU PŘI ZŠ VYŠKOV, NÁDRAŽNÍ 5, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU PŘI ZŠ VYŠKOV, NÁDRAŽNÍ 5, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE Vypracovaly: Mgr. Hana Hedbávná Mgr. Iva Vassová 1. Identifikační údaje a charakteristika zařízení 1.1. Identifikační
Základní škola T.G.Masaryka v Pyšelích. Školní vzdělávací program pro školní družinu
Základní škola T.G.Masaryka v Pyšelích Pražská ul.č.168, Pyšely, PSČ 251 67, okr. Benešov, tel.: 323 647 215, E-mail: zspysely@zspysely.cz, www.zspysely.estranky.cz Školní vzdělávací program pro školní
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Školního klubu. Základní škola Vsetín, Trávníky 1217 Matouše Václavka Vsetín
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Školního klubu Základní škola Vsetín, Trávníky 1217 Matouše Václavka 1217 755 01 Vsetín Obsah: 1. Obecná charakteristika školního klubu 2. Identifikační údaje ŠK 3. Podmínky školního
Školní vzdělávací program pro Školní družinu
Školní vzdělávací program pro Školní družinu Motto: Hrou za poznáním. Celý rok s úsměvem Obsah 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika školní družiny 3. Cíle zájmového vzdělávání 4. Formy vzdělávání
Obsah: Školní družina při Základní škole v Rakvicích
Školní družina při Základní škole v Rakvicích Obsah: Charakteristika ŠD Cíle ŠD Výchovné kompetence Vzdělávací oblast Člověk a jeho svět 1. Místo, kde žijeme 2. Lidé kolem nás 3. Lidé a čas 4. Rozmanitost
Školní vzdělávací program školní družiny
Základní škola a mateřská škola Bohuslavice, okres Náchod IČO: 71003223 Školní vzdělávací program školní družiny Vypracovala: Milena Rydlová Schválila: Mgr. Jana Hladíková, ředitelka školy Pedagogická
Základní škola, Praha 10 Hostivař Hornoměcholupská 873 Školní vzdělávací program školní družina
Základní škola, Praha 10 Hostivař Hornoměcholupská 873 Školní vzdělávací program školní družina Charakteristika školní družiny Školní družina je důležitý výchovný partner rodiny a školy, který plní vzdělávací
Školní vzdělávací program školní družiny ZŠ praktické a ZŠ speciální Mělník, příspěvková organizace
Základní škola praktická a základní škola speciální Mělník, příspěvková orgnizace Školní vzdělávací program školní družiny ZŠ praktické a ZŠ speciální Mělník, příspěvková organizace OSNOVA 1. Identifikační
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU
ZÁKLADNÍ ŠKOLA VARNSDORF, EDISONOVA 2821, OKRES DĚČÍN ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU Platný od 01.09.2013 ředitelka školy: Mgr. Bc. Ladislava Ondráčková OBSAH 1. Identifikační údaje... 3 2. Charakteristika
Mgr. Eva Kubíčková, ředitelka školy. Tel školní družina základní škola Web:
Předkladatel: Základní škola Lomnice, okres Sokolov Školní 234 356 01 Lomnice Kontakty: Mgr. Eva Kubíčková, ředitelka školy Tel. 736 514 042 školní družina 356 600 231 základní škola E-mail: info@lomnicezs.cz
ŠKOLNÍ DRUŽINY ORGANIZACE
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY PŘI ZŠ VYŠKOV, NÁDRAŽNÍ 5, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Vypracovaly: Marcela Novotná Mgr. Iva Vassová Mgr. Hana Hedbávná 1. Identifikační údaje a charakteristika zařízení
Základní škola a mateřská škola Huntířov ROK SE ŠKOLNÍ DRUŽINOU
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLSKÉHO ZAŘÍZENÍ PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ PLATNOST OD 1. ZÁŘÍ 2011 Obsah 1.1 Identifikační údaje...2 1.2 Charakteristika zařízení...3 1.3 Konkrétní cíle vzdělávání...3 1.4 Délka
Školní vzdělávací program školní družina
Základní škola a Mateřská škola Psáry, okres Praha-západ Školní vzdělávací program školní družina Motto: Ať je teplo nebo zima, v družině je vždycky prima Sídlo organizace: Hlavní 12 Psáry 252 44 Pracoviště
Základní škola a Mateřská škola, Chvalkovice, okres Náchod. Řád školní družiny
Základní škola a Mateřská škola, Chvalkovice, okres Náchod Řád školní družiny Chvalkovice březen 2010 Všeobecná ustanovení Řád školní družiny V souladu se zněním zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním,
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA V POHODĚ. Základní škola a Mateřská škola Telnice, okres Brno venkov, příspěvková organizace
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA V POHODĚ Základní škola a Mateřská škola Telnice, okres Brno venkov, příspěvková organizace 1. Identifikační údaje Předkladatel: Základní škola: Základní
Základní škola Votice, Pražská 235
VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO ZAŘÍZENÍ ZÁJMOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ DRUŽINY Základní škola Votice, Pražská 235 Předkladatel: Základní škola Votice, okres Benešov Kontakt: zsvotice@centrum.cz www.zsvotice.cz
VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY
Základní škola Klatovy, Čapkova ul. 126 Š k o l a p o d p o r u j í c í z d r a v í telefon: 376 313 353 e-mail: zscapkova@investtel.cz IČO: 70825912 VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY Č.j.: ZS-KT-CAP-311/2015
Školní vzdělávací program. Školní družiny. při Základní škole Moravská Třebová, Kostelní náměstí 21, okres Svitavy
Školní vzdělávací program Školní družiny při Základní škole Moravská Třebová, Kostelní náměstí 21, okres Svitavy.. Školní vzdělávací program školní družiny Identifikační údaje Název školy: Základní škola
ŠVP ZŠ HOSTĚRADICE Vydáno dne č. j. ZSHost/36 /2016
ŠVP ZŠ HOSTĚRADICE Vydáno dne 30. 8. 2016 č. j. ZSHost/36 /2016 Obsah 1. Identifikační údaje 1. 1. Název školního vzdělávacího programu 1. 2. Předkladatel základní údaje 1. 3. Zřizovatel školy 1. 4. Platnost
Školní vzdělávací program Školní družiny
Základní škola a Mateřská škola Horní Studénky 93 o.šumperk Školní vzdělávací program Školní družiny Vypracovala Anna Pelikánová-vedoucí školní družiny Školní družina je zřízena dle Školského zákona a
VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY
Základní škola a Mateřská škola Ostrava - Poruba Ukrajinská19, příspěvková organizace VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY Část: ÚPLATA ZA ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ Vypracoval: Eva Kahúnová vedoucí vychovatelka
Mateřská škola a základní škola Záchlumí, příspěvková organizace
- 1 - Mateřská škola a základní škola Záchlumí, příspěvková organizace ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY Škollníí vzděllávacíí program pro zájjmové vzdělláváníí Platnost: od 3. 2. 2014-1 - - 2 -
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU. Základní škola a Mateřská škola Votice, příspěvková organizace
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU Základní škola a Mateřská škola Votice, příspěvková organizace IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Název školy Základní škola a Mateřská škola Votice, příspěvková organizace REDIZO
Školní vzdělávací program ve školní družině
Školní vzdělávací program ve školní družině Identifikační údaje Adresa: Základní škola a Mateřská škola Dobrovice Komenského 46, 294 41 Dobrovice příspěvková organizace Ředitelka školy: Ing. Jana Čejková
Školní vzdělávací program školní družiny
Školní vzdělávací program školní družiny Název a adresa ŠD Školní družina při I. základní škole, Masarykovo nám. 71, 251 01 Říčany IČO 63834448 Ředitel školy Zástupkyně ředitelky pro I. stupeň Vedoucí
ŠVP PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU
Základní škola a Mateřská škola Brantice, okres Bruntál, příspěvková organizace ŠVP PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU 2. verze Platnost dokumentu: od 1. 9. 2010 Zpracovali: Schválila: Jan Mecner, Ivana Wiesnerová vychovatelé
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ KLUB MASARYKOVY ZÁKLADNÍ ŠKOLY BRNO, KAMENAČKY 3591/4
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ KLUB MASARYKOVY ZÁKLADNÍ ŠKOLY BRNO, KAMENAČKY 3591/4 Obsah: 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika školního klubu 3. Konkrétní cíle zájmového vzdělávání 4. Délka