Základní škola, Uherský Brod, Mariánské náměstí 41, okres Uherské Hradiště. Výroční zpráva o činnosti školy školní rok 2014/2015

Transkript

1 Základní škola, Uherský Brod, Mariánské náměstí 41, okres Uherské Hradiště 1 Výroční zpráva o činnosti školy školní rok 2014/2015 Charakteristika školského zařízení Základní škola, Uherský Brod, Mariánské náměstí 41, okres Uherské Hradiště Zřizovatel: Město Uherský Brod, Masarykovo náměstí 100 Právní subjekt od Ředitel školy: Bohuslav Jandásek Datum jmenování do funkce: Statutární zástupce ředitele školy: Mgr. Jitka Hudečková Datum jmenování do funkce: Telefon: , , mobil: bjandasek@zsmarianske.cz Webové stránky školy: Zaloţení školy: 1908 Zařazení do sítě: Aktualizace: Součásti školy: škola kapacita 455 ţákŧ školní druţina kapacita 150 ţákŧ školní klub kapacita 150 ţákŧ školní jídelna kapacita 700 strávníkŧ Základní údaje o škole a součástech, které sdruţuje za školní rok 2014/2015: Počet tříd /skupin Počet ţákŧ Počet ţákŧ na třídu /skupinu Přepočtený počet ped.prac. /prac.šj Počet ţákŧ na ped.úvazek 1. stupeň , ,09 2. stupeň , ,41 Školní druţina ,2 35,71 Školní klub ,13 1,4 11,13 Školní jídelna x 497 x 6,2 x Školská rada zřízena usnesením č. 422/Z23/05 Zastupitelstva města Uh. Brodu z , počet členŧ 6, jednání v letošním školním roce proběhla 1krát. Předseda školské rady: Doc. Ing. Dagmar Měřínská, Ph.D., zástupce zákonných zástupcŧ ţákŧ Členové ŠR do března 2015: Ing. Veronika Dostálková MBA Mgr. Jana Dvořáková Bc. Jarmila Halaxová, DiS. Mgr. Věra Lovecká Doc. Ing. Dagmar Měřínská Ph.D, Mgr. Lenka Šišperová

2 2 Nová školská rada od března 2015: Mgr. Martina Bábíčkova Ph.D. Andrea Gahurová Bc. Jarmila Halaxová, DiS. Mgr. Věra Lovecká Doc. Ing. Dagmar Měřínská Ph.D, Mgr. Lenka Šišperová Při škole pracuje Iniciativa rodičŧ a přátel školy, předsedkyní byla v tomto školním roce paní Doc. Ing. Dagmar Měřínská, Ph.D. Vzdělávací programy školy vzdělávací program č.j.mšmt školní rok 2014/2015 v ročnících počet ţákŧ ŠVP pro základní vzdělávání Brána do ţivota C/ ročník 454 PROJEKTY, REALIZOVANÉ VE ŠKOLNÍM ROCE 2014 / 2015 MEZINÁRODNÍ PROJEKTY - Od roku 2006 / 2007 spolupracujeme s OS Bez mámy a podporujeme školu v Simike v Tanzánii v letošním školním roce projekt úspěšně pokračoval. Proběhl adventní koncert pro Tanzánii, beseda s členkou OS Bez mámy, beseda pro ţáky 1. stupně v AJ s členem OS z Tanzánie a prezentace projektu při dnu otevřených dveří. - Ve školním roce se realizovala od Do týdenní návštěva našich ţáků a 3 učitelů v německé partnerské škole v Kranichfeldu. Setkání bude pokračovat návštěvou německých ţákŧ v naší škole ve školním roce 2015 / Projekt EDISON mezinárodní partnerství: pŧsobení 4 anglicky mluvících studentŧ ze zemí Brazílie, Číny, Malaisie a Tajwanu v hodinách AJ na 2. stupni - Jednodenní výjezd ţáků 2. stp., učících se němčinu, do předvánoční Vídně , 44 ţákŧ,, poznávání reálií cizích zemí - Poznávací zájezd do Londýna , 20 ţákŧ,, poznávání reálií cizích zemí PROJEKTY, PODPOROVANÉ EU, ESF VK A MŠMT - PROJEKT PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ POMÁHÁ INKLUZIVNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ ŢÁKŮ ZÁKLADNÍ ŠKOLY realizovaný v rámci ESF VK, GG ZK zahájen v únoru 2012, v rámci projektu pŧsobí na škole školní psycholoţka, 2 asistentky pedagoga a bylo vybudováno pracoviště pro jejich individuální a skupinovou práci se začleněnými ţáky. Dokončení projektu leden FINANČNÍ DOTACE PŘÍNOS PRO ŠKOLU: ,- Kč

3 - PROJEKT 1.4 ZLEPŠENÍ PODMÍNEK PRO VZDĚLÁVÁNÍ NA ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH pod názvem TVOŘIVÁ ŠKOLA, BRÁNA DO ŢIVOTA NAŠICH DĚTÍ projekt v realizaci od 1. června 2012 po dobu 3 let. Dokončení projektu listopad FINANČNÍ DOTACE PŘÍNOS PRO ŠKOLU: ,- Kč 3 - PROJEKT ICT NÁS BAVÍ , OP VK DVPP oblast podpory 1.3, výzva č. 51, partner projektu, realizátor Společnost pro kvalitu školy o. s., hodnota projektu , 40 Kč, finanční přínos pro školu: ,- Kč - PROJEKT RODILÍ MLUVČÍ DO ŠKOL ZVYŠOVÁNÍ JAZYKOVÉ VYBAVENOSTI ŢÁKŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL POMOCÍ RODILÝCH MLUVČÍCH OP VK č. výzvy 55, oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání, realizátor Jazyková škola Lingua Zlín, škola partnerem projektu duben červen 2015, zapojeno celkem 276 dětí tříd. - PROJEKT MŠMT: Modul 2 podpora multikulturní výchovy: Objevujeme Evropu a svět (naši sousedi ve střední Evropě, jejich kulturní zvyklosti, co máme společného a čím se odlišujeme) projektové vyučování: název podaného a schváleného projektu - Evropa bez hranic přátelství nás spojuje schválená dotace ,- Kč PŘEDLOŢENÉ A SCHVÁLENÉ PROJEKTY PRO NÁSLEDUJÍCÍ OBDOBÍ: - OP VK v oblasti podpory 1.1 VÝZVA Č Rozvoj jazykových kompetencí na základní škole: , schválení dotace projektu: ,- Kč - Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazykŧ a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních - OP VK v oblasti podpory 1.1 VÝZVA Č Zkvalitňujeme technické a jazykové vzdělávání: , schválení dotace projektu: ,- Kč - Projekt je zaměřen na podporu kurikulární reformy a výuku cizích jazykŧ a v cizích jazycích ve školách a školských zařízeních. ŠKOLA - PARTNER PROJEKTŮ: - COPT UH. BROD projekt realizovaný v rámci ESF VK a MŠMT: CENTRA PŘÍRODOVĚDNÉHO A TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO MODERNÍ VÝUKU ŢÁKŮ STŘEDNÍCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOL VE ZLÍNSKÉM KRAJI CZ.1.07/1.1.00/ účast na 2 KA: Sdílení dílen seznámení ţákŧ s technickým kreslením, 3D modelováním a ručním obráběním. Volnočasové technické a přírodovědné krouţky realizovány v dílnách COPT projekt ve školním roce 2014 / 2015 ukončen - SOU v Uh.Brodě - projekt realizovaný v rámci ESF VK a MŠMT: CENTRA PŘÍRODOVĚDNÉHO A TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO MODERNÍ VÝUKU ŢÁKŮ STŘEDNÍCH A ZÁKLADNÍCH ŠKOL VE ZLÍNSKÉM KRAJI CZ.1.07/1.1.00/ účast na 2 KA: Sdílení dílen - 16 vyučovacích hodin z oboru technické práce: Práce se dřevem, Práce s kovem a Automobil a jeho vyuţití, Volnočasový technický krouţek realizován v dílně naší školy, dodány pomŧcky a potřebné stavebnice a nářadí v rámci projektu projekt ve školním roce 2014 / 2015 ukončen

4 4 PROJEKTY "NAPŘÍČ ŠKOLOU" - Projekt Příběhy bezpráví : v rámci Jednoho světa na školách Člověka v tísni, zapojili se ţáci 7. ročníku ve volitelném předmětu SPVS, zpracování příběhu p. Součka, vyprávění dcery paní Marie Janalíkové: Lékarník, který se nebál promluvit prezentace výstupŧ projektu na společném setkání týmŧ v Praze a na portále JSNS - Den s knihovnou organizovaný členy knihovnického krouţku pro ţáky 1. stupně - Tradiční projekty školní knihovny: Vánoční a jarní soutěţ pro ţáky - Divadelní festiválek pro ţáky 1. stupně - Školní vědecká konference v rámci krouţku pro nadané děti, organizovaná pro ţáky 1., 2. stupně, účast na konferenci v Praze UK PřF - Ukázkové hodiny pro rodiče, čtení s rodiči, divadlo pro rodiče v rámci tříd 1. stupně - Projekt Finanční gramotnost Téma: Finanční vzdělávání - zodpovědné zadluţování, 2denní, ţáci 9. AB Nabídka volitelných a nepovinných předmětů. název volitelného předmětu Počet ţáků Konverzace Aj 67 Společenskovědný seminář 83 Přírodovědný seminář povinný cizí jazyk - NJ povinný cizí jazyk - RJ 86 Matematický seminář 128 Seminář ČJ a literatury 16 název nepovinného předmětu Počet ţáků náboţenství 87 dyslexie 11 logopedie 0 Údaje o pracovnících školy Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2014 / 2015: Interní pracovníci Školní poradenské pracoviště (psycholog, asistentky ped,) do počet fyzických osob 28 pedagogŧ / 5vychovatelky přepočtené úvazky 27,6 4,2 4,55

5 5 Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2014/ 2015: Ped. pracovníci - poř.číslo Pracovní zařazení, funkce Úvazek Kvalifikace, stupeň vzdělání, obor, aprobace 1 učitelka 1 VŠ Bi - Inf 2 učitelka 1 VŠ 1.stupeň 3 učitelka 1 VŠ 1.stupeň 4 učitel 1 VŠ Fy-Ch 5 učitelka, vých.poradkyně 1 VŠ 1.stupeň 6 učitelka 0,6 VŠ Aj - Rj 7 učitelka 1 VŠ 1.stupeň 8 učitelka 1 VŠ 1.stupeň 9 učitel 1 VŠ Ma 10 zástupce ředitele 1 VŠ Dě - Rj 11 učitelka 1 VŠ Ma - Vv 12 ředitel 1 VŠ Bi - Tv 13 učitelka 1 VŠ Čj - Nj 14 učitelka,vých.poradkyně 1 VŠ Př - Tv 15 učitel 1 VŠ 1.stupeň 16 učitelka 1 VŠ 1.stupeň 17 učitelka 1 VŠ 1.stupeň 18 učitelka 1 VŠ 1.stupeň 19 učitelka 1 VŠ Nj Hv - Aj 20 učitel 1 VŠ Ma Dg 21 učitelka 1 VŠ Vv Rj 22 učitelka 1 VŠ ČJ - HV 23 učitel 1 VŠ zemědělská ( Bi Ch) 24 učitelka 1 VŠ Rj Dě - Aj 25 učitelka 1 VŠ 1.stupeň 26 učitelka 1 VŠ Čj On - Rj 27 učitel 1 VŠ On - Dě 28 učitelka zástup za MD 1 VŠ - ČJ - RV 29 vychovatelka 1 SŠ - vychovatelství 30 vychovatelka 0,2 SŠ 31 vedoucí vychovatelka 1 SŠ 32 vychovatelka 1 SŠ 33 vychovatelka 1 VŠ 34 školní psycholoţka 0,5 VŠ 35 asistentka pedagoga 1 VŠ 36 asistentka pedagoga 0,75 SŠ 37 asistentka pedagoga 0,75 VŠ 38 asistentka pedagoga 0,75 VŠ 39 asistentka pedagoga 0,5 SŠ 40 asistentka pedagoga 0,5 VŠ Zajištění výuky z hlediska pedagogické způsobilosti učitelů: vedení učitelé 1.stp. učitelé 2.stp. vychovatelky Asistentky pedagoga, šk psycholoţka SŠ VOŠ VŠ pedagogická VŠ jiná

6 6 Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2014 / 2015 : počet fyzických přepočtené osob úvazky interní pracovníci 15 13,5 Další údaje o nepedagogických pracovnících ve školním roce 2014/2015: Ostatní pracovníci Pracovní zařazení, funkce Úvazek Stupeň vzdělání, obor - poř. číslo 1 ekonomka 1 SOŠ ekonomická 2 školník 1 SOU instalatér, SOŠ - strojírenství 3 uklízečka 1 základní 4 uklízečka 1 SOU prodavačka 5 uklizečka 1 SOŠ 6 uklízečka 1 SOU kuchař číšník 7 hospodářka 0,5 SŠ gymnázium 8 údrţbář 0,2 základní 9 vedoucí ŠJ 1 SŠ gymnázium, SOŠ - hotelnictví 10 pomocná kuchařka 0,9 základní 11 pomocná kuchařka 0,9 základní 12 kuchařka 0,9 SOU - kuchařka 13 kuchařka 0,9 SOU - cukrářka 14 kuchař 0,9 SOU - kuchař 15 pomocná kuchařka 0,69 SOU - prodavačka Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ( DVPP ) : DVPP se zúčastnilo 40 pedagogŧ, vychovatelek a asistentek pedagoga, někteří z nich se zúčastnili několika seminářŧ. Celkem bylo vyčerpáno na DVPP ve školním roce 2014 / 15 z našich zdrojŧ ,- Kč. Ostatní semináře byly hrazeny z prostředků projektů ESF VK šablony ,- Kč a OP VK 2.900,- Kč Cíle DVPP ve školním roce 2014 / 15: PRIORITY PRO NÁSLEDUJÍCÍ OBDOBÍ: vyuţívání prioritně prostředků z projektu CZ.1.07/1.3.00/ ICT nás baví : 3 oblasti: a) Co uţ máme, b) Co chceme, c) Oborová didaktika oblast jazykového vzdělávání a sebevzdělávání (jazyková škola VYVA, jiné moţnosti celoročních kurzŧ), metodika výuky cizího jazyka týmová sborovna 2 denní DVPP v rámci projektu ESF VK: ADHD nebo LMD hodnocení a sebehodnocení ţákŧ, evaluace školy nástroje evaluace Inkluzívní vzdělávání, problematika výuky cizincŧ a integrovaných ţákŧ Podpora sebevzdělávání prostřednictvím programu ERASMUS+ a dalších projektŧ ESF VK Další vzdělávání bylo do plánu zahrnuto podle poţadavkŧ pedagogŧ

7 7 Hodnocení DVPP ve šk. roce 2014 / 15 ICT nás baví: projekt ESF VK: 6 seminářŧ Peer mentoring - projekt Kvalita (ESF VK) - dokončení Učíme se společně a efektivně: projekt Kvalita (ESF VK) dokončení 2 letého projektu metodika AJ ADHD nebo LMD týmová sborovna Atletika pro děti Instruktor školního lyţování Zdravá škola zdravá výţiva, výuka 1. pomoci, viry a bakterie Metodikové ZK projekt Kvalita (ESF VK) jazyky, př.vědy Mentoring projekt Kvalita (ESF VK) - dokončení Angličtina od začátku jak dál? Výuka dětí se SPUCH Čtenářské hrátky pro rozvoj čtenářství Aktivity ve výuce AJ Hejného matematika zlomky, slovní úlohy Geogebra Poezie ve škole i mimo ni Konference jazykŧ - AJ Celoroční kurz francouzštiny Vyuţití písní v AJ Angličtina od začátku Matematika prof. Hejného Konference AJ na 1.stp. ZŠ SMART Board Za uměním do Vídně Zahraniční 14 denní kurz AJ Malta ESF VK Jak se nestat závislákem Psychická odolnost a komunikace Zdravé vaření Ochrana člověka za mimořádných událostí Šikana Kariérní portfolio uplatnění znevýhodněných dětí Malování barvami Země Metodika vv 20 pedagogŧ 6 pedagogŧ 36 pedagogŧ 6 pedagogŧ 3 pedagogové 4 pedagogové 4 pedagogové 6 pedagogŧ 3 pedagogové 4 pedagogové Údaje o zařazování dětí a ţáků Nastoupili do 1. třídy 2014 / 15 Zapsaní a zařazení ţáci ve školním roce 2014 / 2015 : Zapsaní do 1. tříd 2015 Počet ţádostí o odklad/změna školy Nastoupí do 1. třídy

8 8 Výsledky výchovy a vzdělávání Celkový prospěch ţáků ve škole v závěru školního roku 2014 / 2015 : Ročník Počet ţáků celkem Prospělo s vyznamenáním Prospělo Neprospělo Hodnoceno slovně (1 ZAHRANIČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ) Celkem 1. stupeň 242 (243) Celkem 2. stupeň 211 (1) Škola celkem 453 (454) Počty ţáků přijatých ke studiu do středních škol ve školním roce 2014 / 2015: Gymnázium SOŠ 4L s M SOU 3L s VL 8leté 4leté (8. třída) Ţáci 5., 9. ročníku se zúčastnili v rámci projektu ESF VK Kvalita srovnávacího testování v českém jazyce, matematice, všeobecného testu a testu v anglickém jazyce. Ţáci 4. ročníku se zúčastnili testování ČŠI PIRLS, ţáci 9. ročníkŧ se účastnili testování ČŠI Výběrové zjišťování výsledkŧ vzdělávání ţákŧ 9. ročníkŧ. Výsledky slouţí k dlouhodobému sledování výsledkŧ vzdělávání ţákŧ školy. Pro zájemce proběhlo testování společnosti MENSA IQ. Hodnocení výsledků výchovného působení Problematika výchovného a odborného poradenství na škole. Na škole pracují 2 výchovné poradkyně. 1 výchovná poradkyně, pracující na 1. stupni, zároveň pracuje jako dyslektická asistentka a logopedka, se speciálním vzděláním v oboru učitelství pro mládeţ vyţadující zvláštní péči. Obě výchovné poradkyně mají plnou kvalifikaci pro výkon této funkce. Od února 2012 začalo, v rámci projektu OP VK a MŠMT, pŧsobit na škole Školské poradenské pracoviště se školní psycholoţkou a 2 asistentkami pedagoga, které pomáhá řešit inkluzívní vzdělávání a problematiku začleňování ţákŧ se SPUCH, tělesně postiţených a národnostních menšin. V rámci pracoviště pŧsobí i školní metodička prevence, která je plně kvalifikovaná pro tuto funkci. Tento projekt byl v lednu 2015 ukončen. ŠPP pracuje i nadále v omezené míře z dŧvodu nedostatku financí pro zaměstnávání školní psycholoţky. Hledáme nové zdroje financování šk. psycholoţky přes projekty MŠMT a zřizovatele. Nadále pŧsobí na škole 4 asistentky pedagoga. Vedoucí metodického sdruţení 1. stupně pŧsobí zároveň jako koordinátorka ŠVP, je plně kvalifikovaná pro tuto funkci, absolvovala studium koordinátorŧ ŠVP. Na 2. stupni tuto specializaci dokončila další pedagoţka, která pŧsobí jako koordinátorka ŠVP pro 2. stupeň.

9 Na škole pŧsobí ICT koordinátor, pedagog, vyučující Ma, Inf. Má potřebnou specializaci pro výkon této funkce. Koordinátor EVVO, pŧsobící na škole, má rovněţ potřebnou specializaci v rámci rozšiřujícího studia. V prŧběhu minulého roku v rámci projektu ESF VK Kvalita dokončily specializaci mentor 2 pedagoţky. Pracovaly jako interní mentorky pro 20 pedagogŧ na škole v rámci projektu ICT nás baví. 2 pedagoţky dokončily studium v rámci téhoţ projektu tzv. peer mentoring pro práci s ţáky. Získané znalosti vyuţívají v projektovém vyučování a v práci s Peer týmem v rámci prevence. 9 Výchovné poradenství: V roce 2014/15 bylo na 1. stupni integrováno z dŧvodu poruchy učení 8 ţáků, pracovalo se s nimi v rámci speciálních hodin nápravy dyslexie. S 1 talentovanou ţákyní se pracovalo podle individuálního plánu a byla jí k dispozici osobní asistentka, 1 talentovaný ţák měl individuální péči v hodinách. Další 2 osobní asistentky pracovaly s ţáky 2., 3. třídy s poruchou ADHD a soc. znevýhodněním, 1 osobní asistentka poskytovala péči ţákyni 2. třídy s ADHD. Individuální péče byla poskytována ţákŧm 1. stupně v rámci asistence v hodinách 2 asistentkami ŠPP dle návrhŧ třídních učitelŧ a za souhlasu rodičŧ. Dalším dětem byla nabídnuta moţnost doučování po vyučování v rámci práce 2 asistentek pedagoga ŠPP. Výchovná poradkyně řešila v součinnosti se školní psycholoţkou, s metodičkou prevence v rámci poradenského pracoviště, vedením školy, třídními učitelkami, rodiči a OSPOD problémy integrace, zohledňování, předčasného zaškolení, poruch chování. Individuálně se scházela a řešila problémy s rodiči 4 ţákŧ 3., 5. ročníku. Pro ţáky 1. tříd byl uskutečněn jednodenní adaptační pobyt na začátku školního roku spolu s rodiči s aktivitami na stmelování třídního kolektivu a tvorbu třídních pravidel. Pro rodiče prvňáčkŧ bylo nabídnuto proškolení jak pracovat s dětmi s pravolevou orientací na základě určení laterality ţákŧ. Na 2. stupni bylo integrováno 5 ţáků 3 ţáci se SPUCH, 2 ţáci s těţkým a středně těţkým zdravotním postiţením. Zohledňováno bylo pro poruchy učení na 2. stupni 28 ţáků. Pro ţáky 6. tříd byl uskutečněn tradiční adaptační pobyt na začátku školního roku s aktivitami na stmelování kolektivu a tvorbu třídních pravidel. Individuálně VP pracovala s 11 ţáky a řešila především výukové potíţe, zvýšenou absenci, kouření a nevhodné chování ke spoluţákŧm. Školní psycholoţka pracovala s ţáky a rodiči individuálně, organizovala pro rodiče přednášky a besedy. Na poţádání třídních učitelŧ prováděla skupinové terapie, komunitní kruhy a pravidelně se scházely podpŧrná a relaxační skupina ţákŧ tříd. Výsledky prevence rizikového chování: Škola pracuje podle minimálního preventivního programu, má vypracovaný krizový plán, školní metodička prevence je členkou školského poradenského pracoviště a vyuţívá spolupráce se školní psycholoţkou, krouţkem Peer aktivistŧ na škole, PPP Uh. Hradiště a vyuţívá nabídek dalších organizací a sdruţení. Akce jsou pořádány v rámci tříd, ročníkŧ, jsou zváni i rodiče v rámci třídních schŧzek. V rámci prevence byl realizován ŠPP projekt Kamarád sobě i druhým a program Patron. Plán preventivních programů je součástí ŠVP a má ucelenou formu pro všechny ročníky: 1., 9. třídy projekt Patron začíná jiţ programem pro předškoláky a jejich rodiče, pokračuje po nástupu ţákŧ do 1. tříd. V roce 2014 byl podpořen MŠMT v rámci projektu Prevence, v roce 2015 pokračoval z prostředkŧ školy. V rámci programu byly realizovány 2 setkání s předškoláky, jejich rodiči a třídními učitelkami, v prŧběhu školního roku 4 programy: Těšíme se do školy, Vánoční dílny, turnaj v pexesu, Rozloučení s deváťáky. Projekt Kamarád pro ţáky 1. stupně ve spolupráci s Peer aktivistkami a VP pro 2.stp. témata: 1. třídy Kamarádství, 2. třídy Zdravý ţivotní styl, 3. třídy Bezpečná ulice, 4. třídy Šikana, 5. třídy Zpŧsoby odmítání. Pro ţáky 2. stupně je realizován pravidelně program Čas proměn, Dospívání, Drogová prevence, Kyberšikana, Sex, AIDS, vztahy, pro ţáky 2., 6. tříd program Hasík. Ţáci 6., tříd navštívili Větrník nízkoprahové centum, 2. třídy program Policista je mŧj kamarád. V prŧběhu školního roku byly dle vypracovaného krizového plánu řešeny ojedinělé případy náznakŧ nevhodného chování ve škole a ke spoluţákŧm, kyberšikany a kouření elektronických cigaret. Tyto případy byly řešeny pohovory s ţáky a rodiči domluvou a v 1 případě - kouření el. cigaret, výchovným opatřením Pro ţáky i rodiče a učitele byly informace vyvěšovány na nástěnce školní prevence a na webových stránkách

10 školy. Pro pedagogy byla doplněna odborná literatura do učitelské knihovny a k samostudiu jsou určeny časopisy: Prevence a Prameny zdraví. Pochvaly a ocenění Starosta města ocenil v závěru školního roku 2 nejlepší ţákyně 9. ročníkŧ, třídní učitelé udělili ve školním roce celkem na vysvědčení 111 pochval za aktivní práci pro třídní kolektiv, úspěšnou reprezentaci školy a mimořádné studijní výsledky. Bylo navrţeno třídními učiteli na kniţní odměnu organizace IRPŠ 19 ţáků. Ředitel školy udělil 1 pochvalu na návrh třídního učitele. 10 Napomenutí a důtky V prŧběhu školního roku bylo uděleno 27 napomenutí třídního učitele, 22 dŧtek třídního učitele, 13 dŧtek ředitele školy za porušování školního řádu: hrubé vyjadřování, nevhodné chování a neplnění si školních povinností. Sníţené stupně z chování ve školním roce 2014 / 15 Počet % ze všech ţákŧ školy 1. pololetí 2 uspokojivé 1 0,22 3 neuspokojivé 0 0,0 2. pololetí 2 uspokojivé 0 0,0 3 neuspokojivé 0 0,0 Neomluvené hodiny za školní rok 2014 / 2015: Počet % ze všech zameškaných hodin 1. pololetí 6 0, pololetí 0 0,0 za školní rok 6 0,013 Omluvené hodiny za školní rok 2014 / 2015: Prŧměr školy (19tříd) % ze všech zameškaných hodin 1. pololetí H/ 99,99 33,117H/ţák 2. pololetí 20548H / ,360H/ ţák za školní rok H/ 78,30H/ţák 99,99 Údaje o integrovaných ţácích: Druh postiţení: Ročník Počet ţáků Tělesné postiţení 6., 9. 2 S vývojovými poruchami /2 učení/talentovaní ţáci S poruchou chování

11 11 Mimoškolní činnost ţáků v rámci školní druţiny a školního klubu Ve 4 odděleních ŠD a 1 oddělení školního klubu jsou děti rŧzného věku od 1. do 5. ročníku. Činnosti ve ŠD rozvíjí talent a schopnosti dětí, podporují spolupráci a vzájemné povzbuzování a pomoc. Děti si mohou relaxovat v odpočinkové a spontánní činnosti po náročné výuce na koberci či lehátkách. K výchovně - vzdělávacímu programu vyuţíváme 4 třídy ŠD, lego hernu, PC učebnu, multikulturní učebnu, tělocvičny, park, školní hřiště, stadion za sokolovnou, stadion Lapač. Soutěţe ŠD: Turnaj ve florbalu, vybíjené Stopovaná Mikulášské odpoledne Vánoční besídka a sněhová galerie Barevná druţina a Den Země Přehlídka recitátorŧ Výtvarná soutěţ Paletka Pěvecká přehlídka Slavíček, Brodský zpěváček Dopravní soutěţ jízda zručnosti Olympiáda v lehké atletice Kvetoucí zahrada v rámci Dne otevřených dveří Den otevřených úlŧ Osvobození Uh. Brodu výstava bojové techniky Paletka Atletická olympiáda ŠD KROUŢKY ŠKOLNÍHO KLUBU název jméno vyučujícího počet h. DESKOVÉ HRY PRO 1. STUPEŇ ZUZANA ŠOPÍKOVÁ 1 GYMNASTIKA A ATLETIKA MARTINA BÁBÍČKOVÁ, JANA BIČANOVÁ 2 DRAMATICKO FOLKLORNÍ KROUŢEK MARCELA BRANDOVÁ 1 PEER AKTIVISTKY BLANKA KŇAZEJOVÁ 1 MLADÝ KNIHOVNÍK DAGMAR VICHORCOVÁ 1 MULTIMEDIÁLNÍ KROUŢEK ROMAN PATKA 2 KERAMIKA PRO 1., 2. STP. YVETA RESOVÁ PŘÍRODOVĚDNÉ POKUSY FRANTIŠEK ŠOPÍK 2 ČEŠTINA PRO DEVÁŤÁKY DAGMAR VICHORCOVÁ 1 VÝTVARNÝ KROUŢEK LENKA JANČOVÁ 2 MATEMATIKA PRO DEVÁŤÁKY ZDENĚK HORÁK 2 ŠKOLNÍ ČASOPIS KATEŘINA JANKŦ, MARTINA BÁBÍČKOVÁ 1 ANGLIČTINA PRO 3., 4., 5. TŘÍDU MARTINA DOLINSKÁ, YVETA RESOVÁ 4 CHEMICKÉ POKUSY JAROSLAV BURÁŇ 2 FLOORBAL MONIKA VOKŠICKÁ 1

12 12 Účast v soutěţích a přehlídkách ve školním roce 2014 / 2015: Olympiády v matematice, anglickém jazyce, českém jazyce, dějepise, zeměpise, biologii, fyzice, astronomii Další soutěţe: logická olympiáda, Klokan, Pythagoriáda, Genius Memoria, Genius kombinovaná soutěţ, Genius Matematicus, Genius Logicus ICT: MS WORD, kreslení na PC Výtvarné soutěţe: Cesta kolem světa, TSTTT, Vánoce, 70. Výročí osvobození, Svět koní Lipina, Ex Libris Recitační soutěţ 1., 2. stupně Sportovní soutěţe: účast v ţákovské sportovní lize Uherskobrodska: atletické soutěţe, štafetový běh, Vánoční laťka, šplh, atletický čtyřboj, plavecká soutěţ 1.stp., OVOV. Ţáci tříd se zapojili do celorepublikové aktivity: SAZKA OLYMPIJSKÝ VÍCEBOJ, získali sportovní vysvědčení Kolektivní soutěţe: Preventan Cup, McDonald Cup, florbal, fotbal pro ţáky 2. stupně, vybíjená pro ţáky 1. stupně, minifotbal, O pohár starosty města 1.stp., Memorial I. Lásky, Coca Cola Cup. Dopravní soutěţ: 1. stupeň Lego soutěţ pro 1. stupeň Soutěţ Uherskobrodských patriotů Uh. Brod: ţáci 5. tříd VÝZNAMNÉ ÚSPĚCHY V SOUTĚŢÍCH: MATEMATIKA: logická olympiáda 4 ţáci 2. stp., 1 ţák 1.stp. postup do KK soutěţe, matematická olympiáda 6 ţákŧ ÚŘ ok, 2 ţáci postup do KK, Pythagoriáda 1 ţák ÚŘ OK, 1. místo v OK ţákyně 1.stp., Matematický klokan 1 ţákyně 1. stp. 3. místo v OK. JAZYKY: Olympiáda AJ 2. místo v OK, Olympiáda NJ 4. místo v OK, soutěţ 70. výročí osvobození oceněno 5 ţákŧ za literární díla RECITAČNÍ SOUTĚŢ: postup do celostátního kola 1 ţák VÝTVARNÉ SOUTĚŢE: Cesta kolem světa 1. místo v KK, 70. výročí osvobození 1. místo, TSTTT zvláštní ocenění, Svět koní Lipina 1. místo, Ex Libris 1. místo SPORTOVNÍ SOUTĚŢE: sprinterský víceboj 1. místo mladší ţákyně, Vánoční laťka 1. místo druţstev, štafetový šplh 1. místo, atletická halová olympiáda v UH. Hradišti 2 x 1. místo jednotlivci, vybíjená 1.stp. OK 2. místo, plavecké závody 3 x 1. místo, Mc Donald Cup 2. místo, postup do KK. OVOV postup do celorepublikového finále 1 ţákyně, druţstvo 2. místo v OK. Jiné významné výchovně vzdělávací a mimoškolní aktivity školy A /pravidelné školní aktivity: Den otevřených dveří s ukázkami činnosti ţákŧ, prezentací školních projektŧ Spolupráce na projektech Člověka v tísni Jeden svět na školách: projekty: Měsíc filmŧ na školách a Příběhy bezpráví z místa, kde ţijeme Pasování prvňáčků ve spolupráci s městskou knihovnou Zahraniční projekty spolupráce viz projekty školy lyţařský kurz pro ţáky 7. tříd Beskydy plavecký výcvik ţáků 1. stupně 2. třídy adaptační kurz pro ţáky 1., 6. tříd

13 13 B / mimořádné aktivity školy: návštěvy divadelních, filmových představení a koncertů, tematické vzdělávací pořady Dŧm kultury UB, Kino Máj, Hvězdárna UB Exkurze a návštěvy muzeí: Slovácké muzeum v Uh. Hradišti, Muzeum JAK v Uh. Brodě, Staré Město památník Velké Moravy, Brno technické muzeum předplatné do Slováckého divadla ţáci 2.stp. škola v přírodě třídy, 3 5dnŧ C / spolupráce s rodiči, organizace IRPŠ: slavnostní přivítání ţákŧ 1. tříd rozloučení s ţáky 9. tříd školní sběr tříděného papíru 2krát ročně Vánoční a Velikonoční dílny tradiční Den dětí s MŠ Olšava D/ spolupráce s odborovou organizací: probíhala standardně a byla ošetřena kolektivní smlouvou FKSP bylo pouţíváno dle směrnice, schválené vedením školy a zástupci odborové organizace Mimořádné pedagogické aktivity učitelů 1 pedagoţka pracovala jako lektorka Tvořivé školy matematika na 2. stupni a jako lektoři ICT v rámci projektu ESF VK ICT nás baví. 1 pedagoţka spolupracovala na metodikách v rámci Člověka v tísni Jeden svět na školách. pracovali jako vedoucí metodici v metodických sekcích ČJ a PŘ v rámci Zlínského kraje: projekt Kvalita (ESF VK). 2 pedagoţky pracovaly jako interní mentorky v rámci projektu ICT nás baví pro 20 pedagogŧ školy. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI V tomto školním roce neproběhla na škole kontrola ze strany ČŠI. Škola spolupracovala s ČŠI pouze na projektech testování ţákŧ viz výroční zpráva. Výsledky testování ţákŧ jsou k nahlédnutí u ŘŠ.

14 14 Základní údaje o hospodaření školy v roce 2014 / 15 Spotřeba materiálu (ÚSC) Celkem Z toho: potraviny Čistící prostředky DDHM Z toho: keramická tabule PC Skříně, stoly do kabinetu Spotřeba materiálu (MŠMT a ESF VK) Celkem Z toho: učebnice Učební pomŧcky Učební pomŧcky projekty Ochranné pracovní pomŧcky Spotřeba energií: Elektřina Voda Plyn Opravy: Malování Podlahářské práce Oprava strojŧ a zařízení ZŠ ŠJ Stavení opravy v ŠD a Šj Opravy elektroinstalací Mzdové prostředky včetně odvodů ÚSC MŠMT MŠMT projekty ESF OP VK Závěr výroční zprávy V letošním roce pedagogové pokračovali v realizaci cílŧ školního vzdělávacího programu: Vzdělávací program pro základní vzdělávání Brána do ţivota na základě pokynŧ MŠMT a změn v RVP. Cílem a prioritou zŧstává i nadále rozvoj osobnosti ţáka s dŧrazem na výchovu a všestranné vzdělávání. Ke splnění těchto záměrŧ se nám podařilo dále zlepšovat materiálně technické vybavení školy v rámci finančních moţností školy a díky projektŧm ESF VK: Poradenské pracoviště, 1.4 Zlepšování podmínek pro vzdělávání na ZŠ tzv. šablon a ICT nás baví 20 pedagogŧ získalo vybavení dotykovými notebooky s příslušenstvím a byli proškoleni v uţívání ICT techniky. Byla jim poskytnuta také mentorská podpora v rámci interního mentoringu. V rámci dalších projektŧ jim bylo umoţněno zkvalitnit své jazykové vzdělávání, které bude pokračovat v letošním školním roce. Především v rámci ESF VK šablony a Výzva 56, 57. Velmi dobrá byla i další spolupráce s institucemi města, zaměřujícími se na vzdělávání a výchovu mládeţe, odbory školství a kultury a ţivotního prostředí.

15 15 Návrhy a připomínky: V příštím školním roce se zaměříme především na další implementaci změn v ŠVP ZV Brána do ţivota. Vyučující by se měli dále vzdělávat především v jazykových dovednostech, nových vyučovacích metodách a formách. V rámci Výzvy 57 dojde ke zkvalitnění polytechnického vzdělávání ţákŧ dovybavením školní dílny a proškolením 2 pedagogŧ. Stěţejní bude nadále podpora inkluzívního vzdělávání. Cílem bude především udrţet kvalitu školního poradenského pracoviště a získání prostředků na školního psychologa. Chceme dále prohlubovat motivaci ţákŧ pro výuku cizích jazykŧ, především v rámci dlouholeté spolupráce s rakouskou školou v Grafeneggu a s partnerskou školou v německém Kranichfeldu. Nadále budeme podporovat projekt OS Bez mámy Škola škole v Tanzánii. V rámci materiálně technického zázemí je nutné pokračovat ve výměně nábytku a modernizaci učeben a kabinetŧ. Opravy a modernizace školy a školního areálu budeme řešit v součinnosti se zřizovatelem a dle vypracovaného harmonogramu modernizace a oprav dle nutnosti a potřeb zajištění bezpečného provozu školy. V následujícím období zŧstává jednou z priorit vybudování školního hřiště, jehoţ projekt je zpracován a coţ byl také jeden ze závěrŧ šetření ČŠI z dŧvodu zajištění bezpečného pohybu ţákŧ v areálu školy. Datum zpracování zprávy: Bohuslav Jandásek ředitel školy