Svět v jedné zahradě

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Svět v jedné zahradě"

Transkript

1 Průvodní kniha projektem s fotodokumentací. Svět v jedné zahradě - 0 -

2 Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská 2633 odloučené pracoviště MŠ Montessori Na Vyhaslém Pavilon třídy A - prostor k realizaci Asie. 2. Pavilon třídy C - prostor k realizaci Afriky 3. Pavilon třídy D - prostor k realizaci Severní a Jižní Ameriky 4. Hospodářský pavilon prostor k realizaci Evropy 5. Pavilon třídy B - prostor k realizaci Austrálie Děti v naší MŠ pracují podle výchovně vzdělávacího programu pedagogiky M. Montessori. Tento ucelený a světově uznávaný pedagogický směr je založen na prožitku!!! S dětmi pracujeme projektově a veškeré informace se snažíme dětem zprostředkovávat tak, aby je vnímaly všemi smysly. V průběhu školního roku se práce dětí v rámci kosmické výchovy dotýká témat jako jsou Sluneční soustava, planeta Země a její kontinenty. Proto, když jsme přemýšleli o renovaci školní zahrady padl nápad vytvořit dětem na zahradě nejenom nové hrací prvky, ale že je potřeba vytvořit smysluplný projekt tak, aby dětem nově vzniklá zahrada poskytovala prostor pro zábavu, sport, zkoumání, pozorování, rozvíjení znalostí, dovedností, estetického vnímání ale i příjemnou relaxaci. Naše zahrada je 25 let stará a z fotodokumentace je zřejmé, že tyto stávající prostory dětem v žádném případě neposkytovaly příjemný prostor k relaxaci / v teplých slunečných dnech byl na zahradě nesnesitelný úpal / o estetickém cítění se nedá mnoho říct a materiálu k pozorování a zkoumání bylo také málo.tak vznikl nápad mít podnětné - 1 -

3 prostředí v zahradě situované do kontinentů! A název Svět v jedné zahradě to vše zcela vystihuje! Zahrada není pro děti jen místem, kde tráví svůj čas, ale také místem jejich vývoje. Časně vytvořený vztah k přírodě vede sám od sebe k odpovědnému zacházení se zeleným životem! V zahradě zažívají děti přírodu na vlastní kůži. Tady jsou pokládány základy k aktivní ochraně životního prostředí. Přírodně utvářená zahrada umožňuje dětem naplnit svou potřebu, experimentovat s přírodními materiály jako je kámen, dřevo, hlína, voda a rostliny, pozorovat živočichy, rostliny a bezprostředně prožívat střídání ročních období. Zahrada x technický svět. Prožívání přírody představuje protiváhu našeho přetechnizovaného světa a je stále dost atraktivní na to, aby děti odlákalo od počítače, televize nebo videa. Nová média nemohou nahradit bezprostřední kontakt s okolním světem. Aby si dítě dokázalo představit pojem kmitání, musí si tento pohyb samo zažít. To jsou takzvané primární zkušenosti, neboli česky řečeno zkušenosti z první ruky. Nový návrh zahrady vznikl ve spolupráci s odborníkem p. Petrem Fefrčíkem, který se zabývá projektováním a realizací zahrad. Tento návrh naší škole z větší části / 8 000,-Kč / věnoval sponzorským darem. Jeho firma nám realizuje celý projekt a díky pro nás výhodným cenám, které nám nabídl jsme se pustili do díla. Významným dílem nám pomáhá Sdružení rodičů při MŠ, které mělo o změnu zahrady velký zájem. V této souvislosti vznikly akce na podporu projektu Svět v jedné zahradě. Společná akce MŠ, rodičů a dětí Zasponzoruj si svoji rostlinu. Tato akce rodiče oslovila a hodně z nich zasponzorovalo rostliny a stromy v celkové výši ,- Kč. V dubnu 2008 na další společné akci MŠ, rodičů a dětí, módní přehlídce Jaro, naše děti a zahrada jsme se výborně všichni pobavili a výtěžek z této akce ,- Kč přispěl na realizaci části představující Austrálii. Další úspěšné pokračování 1. a 2. etapy záviselo na výsledcích jednání s možným sponzorem Lesy ČR, polesí Mrákava zastoupeným panem Ing. Františkem Davídkem lesním správcem, kterého jsme v souvislostí s projektem Svět v jedné zahradě oslovili. Jednalo se o žádost sponzorování dřevem potřebného k vytvoření palisád a herních prvků / housenka, drak, loď, krokodýl, had, konstrukce na ind. teepee /. Lesy ČR naší žádosti vyhověly a výsledkem jednání byl sponzorský dar v částce ,- Kč, za který jsme nakoupili kmeny stromů / duby, buky a lípy /. 1. etapa: započala prvním výkopem v zahradě Vyvýšené záhony, terénní úpravy, ind. tepee, přírodní bludiště,palisáda krokodýl, přístřešek z kulatin, renovace altánu, výsadby zakoupených stromů, keřů a rostlin na Aukci rostlin Další sponzoři, kteří přispěli v této etapě: MPS Kladno, Klika Dvořák, Lesy ČR. 2. etapa: tvoření palisád a dřevěných hracích prvků, další práce s dotvářením kontinentů Severní Amerika, Jižní Amerika, Asie, Afrika - tyto práce probíhají průběžně v letech etapa: tvoření prostoru v části Austrálie. Tuto část pomohla navrhnout paní ing. M. Lážnovská / maminka dětí z MŠ / společně s rodiči dětí, kteří několik let žili v Austrálii a ostatními dětmi třídy B, kteří se projektem Austrálie zabývaly. Vytvoření názorných popisných štítků rostlin tak, jak je známe z dendrologických zahrad. Tyto práce probíhají v červenci a v srpnu 2008 díky získanému grantu od MŠMT v rozvojovém programu ve vzdělávání Podpora environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) ve školách v roce Výše finanční podpory je ,-Kč ,-Kč přispělo v roce 2008 Sdružení rodičů při MŠ Na Vyhaslém

4 4. etapa: umisťování dalších navržených dřevených a kamenných prvků, dotváření dalších popisných štítků rostlin. 5. etapa: tvoření evropské části. Asie - herní prostor před třídou A, počet dětí 28 Barevné ladění: dřevěné prvky / altán, hrad, dřevěná kladina, průlezka v podobě čínského draka, palisády, oboustranná dřevěná zastřešená tabule na kreslení / mořené ekologickými lazurami a barvami, které mají atest./ odstín pinie /žlutá/. Stromy / sakury, magnólie, pĺatan /, keře / rododendrony, azalky,mochny, tamaryšek / laděné svým květenstvím do růžové barvy. Bambusy a traviny navozující asijskou atmosféru. Před bludištěm záhon s borůvkami a malinami. Přírodní bludiště ze šesti druhů dřevin, ve tvaru obdélníka, střed tvoří vzrostlá okrasná červenolistá třešeň, vnitřní část bludiště tvoří buxusy, střední část meruzalky a zimolez, vnější tvar uzavírají habry a buky. Do bludiště se vchází přes dřevěný domeček ve tvaru hradu. + Hrad s bludištěm střeží drak / herní prvek z kulatin kmenů stromů se sítěmi na šplhání / Utváření kladného vztahu k přírodě/ environmentální výchova /. Pěstební vyvýšený záhon, kde si děti budou pěstovat léčivky a bylinky. Poznávání bylin, jejich léčivých účinků, dělání herbářů

5 + Vedle altánu pařez na kterém mohou děti počítat letokruhy / uvědomění si, jak dlouho roste strom / + U pařezu posazený neopracovaný kámen pískovec, který budou mít děti možnost samy opracovávat / zkoumání tvrdosti a drsnosti přírodního materiálu rozvíjení smyslového vnímání /. Kulaté pískoviště zastíněné třemi vzrostlými sakurami, zakryté snímatelnou ochrannou sítí. + Zmenšená podoba Velké Čínské zdi z kamenných kvádrů / přelézání, měření šířky,délky, výšky rozvoj smyslového vnímání rozměrů a vzdáleností / Dřevěný šestihranný altán zastřešený rákosem, osázený pnoucími kvetoucími rostlinami - wistárie. / slouží k relaxaci, místo ke společnému scházení, komunikaci / Velký dřevěný hrací prvek se skluzavkou, lanem a žebříkem je potřeba upravit dopadovou zónu podle nových bezpečnostních nařízení. V této části, která je nejrozsáhlejší, zůstává dostatečný volný prostor pro míčové hry. Za tímto prostorem v nejzazším koutu zahrady našel místo kompost, který je nepostradatelným článkem ve funkční zahradě. Zatím jsme ho vyrobili vlastními silami ze zbytků dřevěných hranolů. Je sice funkční, ale není příliš vzhledný. Ideální by bylo vytvořit nový z dřevěných kulatin a z části po obvodu osázet živým plotem, zatím jsme boční strany zakryli rákosovými rohožemi, ty jsou vzdušné na pohled pěkné, ale jejich životnost je malá! Zahradní prvek určený ke hře - Do kopečka, z kopečka. Místo staré nevyhovující kovové skluzavky, kterou bylo potřeba z bezpečnostních důvodů odstranit, vznikl vyvýšený terén - svah. Materiál odkopaný z nově budovaných prvků posloužil k vytvoření valu lákajícího ke skákání, šplhání, klouzání a válení sudů. Na obratnost dětí klade zahrada s různými výškovými úrovněmi větší nároky než rovná louka. Dřevěná zastřešená oboustranná tabule výtvarné činnosti / kreslení křídou, malování vodou štětcem, houbičkou /

6 Afrika - herní prostor v atriu třídy C, počet dětí 28. Barevné ladění: dřevo odstín palisandr / napodobení ebenového dřeva /. Kulaté pískoviště zastíněné vzrostlými stromy škumpami. Do blízkosti stromů vhodně zabudovaný přístřešek na hraní z opracovaných kmenů stromů připomínající chýši domorodých Afričanů. Pískoviště zakryté snímatelnou sítí, která ho bude chránit před znečištěním. Dřevěný herní prvek z nízkých palisád, vhodně zakomponovaný v blízkosti dřevěné chýše sloužící k sezení, přelézání, skákání, ale i počítání ve tvaru hada - Anakondy. Dřevěný herní prvek: Chýše domorodců domeček z kmenů stromů v kruhovém tvaru, zastřešený rákosem. + Herní prvek skluzavka. Dřevěná zastřešená oboustranná tabule - výtvarné činnosti / viz. Asie /. Ze strany osázená nádherně kvetoucími keři Budleia Davidii / motýlový keř /, který svými květy láká množství motýlů. Pro děti jedinečná možnost k pozorování.+ Pod keři usazená zvětšenina housenky motýla vyrobená z opracovaného přírodně pokrouceného kmene stromu. Housenka bude v přírodním provedení, aby měly děti možnost ji později namalovat ekol. barvami. Malování housenky bude samozřejmě předcházet pozorování motýlů, zkoumání jejich barev, tvarů a vývojových stádií. Herní prvek loď, vydlabaná z kmene stromu, připomínající primitivní lodě domorodců. Na vnější straně kmene stromu záměrně z části ponechaná kůra pro děti možnost hmatového zkoumání drsnosti kůry / rozvoj smyslového vnímání / Utváření kladného vztahu k přírodě / environmentální výchova / Vyvýšený pěstební záhon osázený léčivkami a bylinami. Vedle navazující pruh záhonu s drobným ovocem borůvky, maliny

7 U chráněné jižní strany terasy zasazené mrazuvzdorné sazenice Actinidia Arguta ( kiwi ), které až budou na přelomu září a října dozrávat, mohou děti sklízet dozrálé plody. Pohledové strany ze zahrady směrem k okolní zástavbě rodinných domů budou osázeny popínavými rostlinami, kvetoucími volně rostoucími keři uspořádanými do barevných kompozic tak, aby kvetly od brzkého jara až do podzimu. Některé po odkvětu utvoří plody, které děti využijí při různých výtvarných činnostech. / viz. přiložený seznam rostlin / Tento přírodní živý plot splňuje hned několik hledisek: zakrývá stávající nevzhledný kovový plot, utváří krásnou estetickou, protiprachovou a protihlukovou clonu od vozovky. Dává zahradě intimitu, poskytuje dětem pocit bezpečí, estetický pohled na barevně rozkvetlé keře a materiál ke studiu a poznávání. Na živý plot navazuje mohutný vykotlaný kmen dubu, který je osázený rostlinami. Travnatý prostor dělící atria tříd C a D lanová džungle. V tomto prostoru jsou v současné době umístěny dva dřevěné herní prvky, kladina a průlezka s lanem/ doplníme lanovým žebříkem/ a sítí sloužící k lezení, šplhání a houpání. Obě jsou ošetřené novou silnovrstvou lazurou do odstínu palisandr a terakota tak, aby bylo zřejmé, že jsou přechodem mezi Afrikou a Amerikou. Tento prostor poskytuje dětem možnost rozvíjet svoje sportovní dovednosti

8 Severní Amerika a Jižní Amerika - herní prostor u třídy D, počet dětí 28. Barevné ladění: dřevo mořené do rezavě červeného odstínu terakota, načervenalý kámen (z lomu v Družci) v zajímavém seskupení osázené travinami, jukou, obsypané pískem a oblázky, stromy ( javory - Acer ginala, Acer platanoides drumondii, Acer sacharinum cukrový, Acer crimson king a další vhodně zvolené rostliny pomohou utvořit atmosféru. Kulaté pískoviště zastíněné vzrostlými javory. V návaznosti na pískoviště je zabudovaný herní prvek z dřevěných kulatin ve tvaru krokodýla, který dětem slouží k sezení, přelézání, skákání a také k počítání a měření délky./ viz. obrazová příloha / Zastřešená oboustranná tabule viz. Afrika

9 Ze starého betonového obdélníkového pískoviště vzniklo přírodní ohniště vyskládané z čedičových kostek do tvaru slunce. To má 12 paprsků jako 12 měsíců v roce a slouží tak dětem nejenom k možnosti táborničení, ale také k zapamatování si měsíců v roce a oslavě narozenin. Pokud se dítě projde okolo slunce s 12 měsíci lépe si tak uvědomí běh času / zažije si ho pohybem /. Na obvodu kamenného slunce jsou vyznačené světové strany a pomáhají dětem k orientaci a určování světových stran. Zbylý prostor vyplňují dřevěné špalky seskupené tak, aby se na nich dalo společně posedět kolem ohně nebo tento prostor využít k divadelním a dramatickým vystoupením./ viz. obrazová příloha / Indiánské přírodní teepee, vytvořené ze smrkových kulatin a porostlé popínavými rostlinami. / viz. obrazová příloha/. +Indiánský totem, vyřezaný z kmene stromu. Navržen je v přírodním provedení a děti ho budou mít možnost dozdobit. Trámy terasy v tomto atriu posloužíly jako opora sazenicím rostliny Actinidia Arguta - kiwi. U terasy jsou dvě vzrostlé jedle, které jsou ze zastíněné strany částečně proschlé. Vzniklo tady ideální místo pro přírodní přístřešek z kůlů připomínající srub, který děti tak milují ke svým hrám. +V rohu atria kmen stromu znázorňující kaktus + řezba supa cca 1 m výška poslouží ke šplhání a lezení. Mezi tento kmen a vzrostlé jedle se dá napnout mexická síť, v které mohou děti relaxovat a bezpečně se houpat. Utváření kladného postoje k přírodě / environmentální výchova /. Pěstební vyvýšený záhon osázený léčivkami a bylinami (meduňka, máta, šalvěj, třezalka, řebříček, mateřídouška, třapatka, saturejka, levandule ) Navazuje pás osázený borůvkami a malinami. Vedle vyvýšeného záhonu palisáda porostlá pnoucími rostlinami, aby oddělila prostor, kde je na zdi zavěšený basketbalový koš. Tady mají děti možnost trénovat přesné přihrávky, vždyť basketbal je v Americe národní sport. +Hrací prvek - skluzavka. Hrací prvek houpadlo na pružině Pohledové strany směrem k vozovce a rodinné zástavbě v tomto prostoru jsou řešeny podobným způsobem jako v prostoru Afriky a mají stejný význam. Zde je navíc dlouhý vyvýšený záhon, který až se vysadí keře, umožní rychlejší zaclonění, pohodlnější pletí a sekání trávy. + takto označené prvky k ještě nejsou realizované

10 Evropa prostor u hospodářského pavilonu. Tento prostor nepřiléhá k žádné třídě, přesto ho chceme smysluplně využít. Poslouží všem ke studijním a pozorovacím účelům. Velmi pěkným místem k pozorování přírody určitě bude květinová louka. Trávy, květy, drobný hmyz přímo vyzývají ke zkoumání a poznání prostor pro hru i učení, který nikdy neomrzí. V těchto místech mohou růst stromy a keře/ dub, líska, ořešák, košíkářská vrba, jeřáb jedlý, maliny, borůvky - viz. obrazová část/, které poskytnou materiál vhodný na hraní, tvoření a mlsání. Děti neustále vyhledávají setkání, která podněcují jejich fantazii. Sotva se na zemi objeví list, kousek dřeva nebo plod nějakého stromu, začnou si s nimi hrát a probudí je k životu. Přírodniny se výborně hodí k vlastnoruční výrobě hraček nebo jako kreativní ozdoba, úžasné jsou obrázky malované přírodninami. Zde budou mít děti možnost přivonět ke květinám, / cítím / ohmatat / sahám /si kůru stromů zaposlouchat / slyším / se do zvuků přírody! Popsat strom po hmatu, jaký je kmen, jaký je list? Drsný, hladký, teplý, hrubý, jemný, smolnatý úžasný zdroj smyslového poznávání, ale i jazykového. Právě tady v těch prostorách mohou uvidět / vidím / nejrůznější brouky, kobylky, čmeláky, mravence, housenky, slunéčka sedmitečná, motýli nebo žížalu jak se zavrtává do země a třeba se dětem poštěstí uvidět i veverku, která možná z blízkého lesa přijde loupit oříšky. Je potřeba upozornit děti na mnohotvárnost živých tvorů, které mají přímo před nosem a na základě vlastního pozorování mohou pochopit, že i ten nejneatraktivnější hmyz má důležitou funkci pro ekologickou rovnováhu! - 9 -

11 Austrálie herní prostor u třídy B, počet dětí 28. Pro tento kontinent je ideální prostor okolo pavilonu třídy B. Je stejně, jako tento kontinent mezi světadíly nejmenším prostorem v zahradě. Od září 2007 jsme navázali spolupráci s jedním z našich rodičů ing. M. Lážnovskou, která nám pomohla navrhnout další dosud nezpracovanou oblast okolo pavilonu B. Za pomoci rodičů,( kteří žili v Austrálii po několik let), dětí a učitelů byl dotvořen realizační návrh na část Austrálie. Vstup do části zahrady odpovídající Austrálii tvoří brána z neopracovaných klád Australan Aboriginas a dřevěná plastika želvy jako strážného. Za bránou se otevírá pohled na terén evokující dojem suché barevné australské pouště, který vytváří pás oblázků, barevných suchomilných květin a kamenů, dřevěná plastika housenky. Dřevěné hranoly terasy poslouží jako opora k vysazené révě. Setkávací prostor pro děti představují zapuštěné špalky k sezení, dřevěná chýše Domek u Australského domorodce - z dřevěných kůlů obklopený zahrádkou s diviznami a teplomilnými letničkami ( slunečnice, len ). Vyvýšený pěstební záhon se skupinkou užitkových rostlin ( angrešt, rybíz na kmínku ) na něj navazující záhon zeleniny pro děti a zvířátka, které mají děti v MŠ / želva, zakrslý králík /. Ten umožní dětem aktivně se podílet na poznávání koloběhu a zákonitostí přírody. Proplétaný tzv. Haťový plůtek jako opora pro záhon s trvalkami. To vše propojuje luční porost divoká louka. +Herní prvek pro děti houpadlo na pružině Zpracovala: Jana Smolková 10. srpna

12 Akce Zasponzoruj si svoji rostlinu. Rodiče a sponzoři na této akci přispěli ,- Kč na rostliny a stromy, které byly následně vysazeny do zahrady. Zatímco rodiče vybírali a nakupovali, děti cvičily v rytmu aerobiku s mis aerobik ČR Jaroslavou Dudkovou

13 Základní potřebný materiál dřevo. Lesy č.r., lesní správa Křivoklát, pan ing. Polák, kmeny stromů / duby, lípy /, které byly potřeba k výrobě dřevěných prvků, nelehká doprava do naší školky a pomoc MPS Kladno s rozvozem jednotlivých kmenů po areálu MŠ

14 Budování zahrady. Labyrint, ohniště ve tvaru slunce s pódiem, palisáda ve tvaru krokodýla, srub, tee pee, pískoviště zastíněné samuraji s krytem, palisáda ve tvaru hada

15 - 14 -

16 Hotové nové prvky v zahradě. Altán s vistáriemi, záhon okrasných travin, bylinkový záhon, basketbalový koš s palisádou, informační tabulky, prolézačka, tabule na kreslení

17 Slavnostní otevření zahrady Za účasti náměstka primátora pana A.Kaigra, výstava dětských obrázků na téma Svět v jedné zahradě očima dětí, tanec v rytmu afrických bubnů s Papisem, křest nového ohniště s pohoštěním

18 Pohádková krása ledové královny Rostliny získávají v zimě úplně jinou podobu. Celý rok mají děti co pozorovat

19 Austrálie. Tyto práce realizovala naše MŠ za finančního přispění Ministerstva školství v rámci získaného grantu na podporu EVVO ve školách v roce První výkop terénních úprav 22. července Veškeré stavební a odborné práce provádí opět firma pana Petra Fefrčíka, návrhy nakreslila paní ing. Markéta Lážnovská, s nápady jí pomáhaly naše děti

Ruku v ruce s přírodou. Hřiště v přírodním stylu MŠ Kobylí

Ruku v ruce s přírodou. Hřiště v přírodním stylu MŠ Kobylí Ruku v ruce s přírodou Hřiště v přírodním stylu MŠ Kobylí Název díla: Ruku v ruce s přírodou Stupeň: STUDIE Místo. Školní 722, 691 10 Kobylí Investor: obec Kobylí Projektant: Ing. et Ing. Barbora Májková

Více

KRÁLOVSTVÍ PANÍ PŘÍRODY. Přírodní zahrada při Mateřské škole Jaroměřice nad Rokytnou

KRÁLOVSTVÍ PANÍ PŘÍRODY. Přírodní zahrada při Mateřské škole Jaroměřice nad Rokytnou KRÁLOVSTVÍ PANÍ PŘÍRODY Přírodní zahrada při Mateřské škole Jaroměřice nad Rokytnou Přírodní zahrada v mateřské škole Přírodní zahrada je velmi hodnotným životním prostorem. Představuje pestrý a biologicky

Více

Vznik zahrady v přírodním stylu MŠ Revoluční hurá zpátky k přírodě

Vznik zahrady v přírodním stylu MŠ Revoluční hurá zpátky k přírodě 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE: STAVBA: Vznik zahrady v přírodním stylu MŠ Revoluční hurá zpátky k přírodě STUPEŇ PD: KATASTRÁLNÍ ÚZEMÍ: Dokumentace pro provedení stavby (DPS) Rýmařov PARCELA Č.: část pozemku parc.

Více

Mateřská škola Dukelská DĚTSKÉ HŘIŠTĚ / ZAHRADA. Technická zpráva

Mateřská škola Dukelská DĚTSKÉ HŘIŠTĚ / ZAHRADA. Technická zpráva Mateřská škola Dukelská DĚTSKÉ HŘIŠTĚ / ZAHRADA Technická zpráva Technická zpráva, Mateřská škola Dukelská 1 OBSAH: AGE project, s.r.o. a) Účel objektu... 3 b) Zásady architektonického, funkčního, dispozičního

Více

DENÍK ŠKOLNÍ ZAHRADY ZŠ ŠRÁMKOVA OPAVA

DENÍK ŠKOLNÍ ZAHRADY ZŠ ŠRÁMKOVA OPAVA DENÍK ŠKOLNÍ ZAHRADY ZŠ ŠRÁMKOVA OPAVA PROJEKT S NÁZVEM: PŘÍRODA VE ŠKOLE, ŠKOLA V PŘÍRODĚ ANEB MALÉ ŠKOLNÍ ARBORETUM za finanční podpory REVOLVINGOVÉHO FONDU MINISTERSTVA ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ ČR 1 Příroda

Více

STAVBA: MODERNIZACE ZAHARADY A DĚTSKÉHO HŘIŠTĚ MATEŘSKÉ ŠKOLY ZADAVATEL: Základní škola a mateřská škola Dolní Bečva okres Vsetín, Dolní Bečva 578,

STAVBA: MODERNIZACE ZAHARADY A DĚTSKÉHO HŘIŠTĚ MATEŘSKÉ ŠKOLY ZADAVATEL: Základní škola a mateřská škola Dolní Bečva okres Vsetín, Dolní Bečva 578, STAVBA: MODERNIZACE ZAHARADY A DĚTSKÉHO HŘIŠTĚ MATEŘSKÉ ŠKOLY ZADAVATEL: Základní škola a mateřská škola Dolní Bečva okres Vsetín, Dolní Bečva 578, 756 55 OBSAH: Architektonická studie LOKALITA/POZEMEK:

Více

14. Labyrint živý plot se zónami na hry

14. Labyrint živý plot se zónami na hry 14. Labyrint živý plot se zónami na hry Kouzelná zahrada staveniště a pískoviště - labyrint s centry (kamenné, pískové, dřevěné) pro hry dětí, stavění z přírodnin hra na stavbaře převoz auty, kolečkem

Více

Úvod. Jakéjsou naše vzpomínky z dětství? Co nás v dětství nejvíc zajímalo, bavilo, co v nás zanechalo nejhlubší stopy?

Úvod. Jakéjsou naše vzpomínky z dětství? Co nás v dětství nejvíc zajímalo, bavilo, co v nás zanechalo nejhlubší stopy? Děti v obci Úvod Jakéjsou naše vzpomínky z dětství? Co nás v dětství nejvíc zajímalo, bavilo, co v nás zanechalo nejhlubší stopy? Při plánováníprostor pro děti zkusme sami nejdřív zavzpomínat, potom promluvme

Více

Plán činností zaměřených na environmentální výchovu v mateřské škole Tlumačov v kostce

Plán činností zaměřených na environmentální výchovu v mateřské škole Tlumačov v kostce Plán činností zaměřených na environmentální výchovu v mateřské škole Tlumačov v kostce ( Příloha k ŠVP PV - Jen si děti všimněte, co je krásy na světě Enviromentální výchova je veškeré výchovné a vzdělávací

Více

CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole

CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole Projekt pro školní rok 2011/2012 Charakteristika projektu: Projekt bude rozvíjet environmentální výchovu, v souvislosti se čtyřmi

Více

Sluníčková zahrada místo k životu

Sluníčková zahrada místo k životu Sluníčková zahrada místo k životu -podpora enviromentálního vzdělávání a osvěty -péče o přírodní prostředí a ochrana -potřeby občanů města i městské části ve smyslu zlepšení kvality životního prostředí

Více

Návrh prostranství v centru obce Těškovice. Ing. arch. Ing. Marcel Kupka, 6/2014

Návrh prostranství v centru obce Těškovice. Ing. arch. Ing. Marcel Kupka, 6/2014 Návrh prostranství v centru obce Těškovice Ing. arch. Ing. Marcel Kupka, 6/2014 Klady, zápory a současný stav Letecký pohled rok 2009 Řešené území - Nejednotné, částečně separované zahrady Mš, Zš a zahrada

Více

HŘIŠTĚ V PŘÍRODĚ MŠ JABLŮNKA

HŘIŠTĚ V PŘÍRODĚ MŠ JABLŮNKA HŘIŠTĚ V PŘÍRODĚ MŠ JABLŮNKA Název díla: HŘIŠTĚ V PŘÍRODĚ MŠ JABLŮNKA Stupeň: STUDIE Místo. NA LÁNI 503, 75623 JABLŮNKA Investor: MATEŘSKÁ ŠKOLA JABLŮNKA Zpracovatel: BC. MAGDALÉNA BENÍČKOVÁ Datum: 14.

Více

Základní škola a mateřská škola, Třinec, Koperníkova 696, p. o. Popis pomůcky. K projektu Zahrada v přírodním stylu u MŠ Koperníkova 68

Základní škola a mateřská škola, Třinec, Koperníkova 696, p. o. Popis pomůcky. K projektu Zahrada v přírodním stylu u MŠ Koperníkova 68 Základní škola a mateřská škola, Třinec, Koperníkova 696, p. o. Popis pomůcky K projektu Zahrada v přírodním stylu u MŠ Koperníkova 68 Zpracován k 31.8.2013 Vypracovala: Mgr. Miroslava Kubeczková Město

Více

Provozní řád školní zahrady MŠ Stavbařů 213

Provozní řád školní zahrady MŠ Stavbařů 213 Provozní řád školní zahrady MŠ Stavbařů 213 Hrací plocha a veškeré hrací prvky slouží pouze k účelům MŠ. Používání vybavení je určeno pro děti s pedagogickým dozorem. Zahrada je uzavřená a je přehled o

Více

ABC ZAHRADY S.R.O. KATALOG ZAHRAD 2012 PRO VAŠI INSPIRACI

ABC ZAHRADY S.R.O. KATALOG ZAHRAD 2012 PRO VAŠI INSPIRACI ABC ZAHRADY S.R.O. KATALOG ZAHRAD 2012 PRO VAŠI INSPIRACI Japonská zahrada Japonská zahrada je charakteristický typ okrasné zahrady. Svůj původ má v Číně odkud ji postupně přijali za svou a rozvinuli v

Více

Komunitní zahrada Kom Pot ukázková ekozahrada

Komunitní zahrada Kom Pot ukázková ekozahrada Tento projekt podpořila Era prostřednictvím Nadace VIA. Komunitní zahrada Kom Pot ukázková ekozahrada PŘÍRODNÍ ZAHRADY Alena Lehmannová www.prirodni-zahrady.cz leden 2013 strana 2/9 Obsah Základní informace

Více

Vidoule areál sportu, volného času a bydlení

Vidoule areál sportu, volného času a bydlení Vidoule areál sportu, volného času a bydlení Obsah prezentace SKUTEČNÝ STAV PARKU VIDOULE RODINNÉ BYDLENÍ VOLNOČASOVÝ PARK VIDOULE Obecné informace Bruslařská dráha Naučná stezka Dětská hřiště Multifunkční

Více

PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009. VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová

PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009. VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009 VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová Základní škola Dr. Miroslava Tyrše, Česká Lípa, Mánesova 1526, příspěvková organizace Plán

Více

Plán využití pomůcek. k projektu. Přírodní hřiště MŠ Luleč

Plán využití pomůcek. k projektu. Přírodní hřiště MŠ Luleč Plán využití pomůcek k projektu Přírodní hřiště MŠ Luleč Únor 2013 OBSAH 1. Herní prvky... 3 1.1. Pískoviště... 3 1.2. Prohazovadlo s kreslící tabulí... 4 1.3. Balanční prvek - Kladinky... 4 1.4. Pyramida...

Více

Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2012-2013

Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2012-2013 Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2012-2013 Počet žáků: 50. Ředitelka školy : Mgr.Ivana Pfefrová, zastupuje Mgr.Petra Procházková Koordinátor environmentální výchovy: Ludmila Kroupová Zpracovala : Ludmila Kroupová

Více

Environmentální výchova v naší školce

Environmentální výchova v naší školce Environmentální výchova v naší školce Environmentální výchova je nauka o světě o prostředí a člověku v něm. Je to tedy něco, co se dotýká každého z nás. Náš vztah k prostředí odráží naše potřeby i to,

Více

Krásný park pro všechny.

Krásný park pro všechny. Krásný park pro všechny. Zpracováno pro o.s. Kavalírka datum 14.09.2011 autoři Ing. arch. Mahulena Svobodová, Ing. arch. Lukáš Brom Krásný park pro všechny. Park Kavalírka má krásnou polohu, leží v rovině

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ŽALANY

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ŽALANY ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ŽALANY Školní plán EVVO Základní škola a Mateřská škola Žalany, Rtyňská 156, Žalany 417 63 2014 2015 Vypracovala: Ing. Bc. Pavla Broná Školní plán EVVO je vydán a vychází

Více

Plán využití přírodní zahrady pro 1. rok činnosti

Plán využití přírodní zahrady pro 1. rok činnosti Mateřská škola Hodonín, Družstevní čtvrť 3149, příspěvková organizace Dílčí vzdělávací program environmentálního vzdělávání POZNÁVÁME SVĚT PŘÍRODY Plán využití přírodní zahrady pro 1. rok činnosti Budova

Více

HŘIŠTĚ V PŘÍRODNÍM STYLU PŘI MŠ PASTELKY BRNO

HŘIŠTĚ V PŘÍRODNÍM STYLU PŘI MŠ PASTELKY BRNO 1 HŘIŠTĚ V PŘÍRODNÍM STYLU PŘI MŠ PASTELKY BRNO POPIS PROJEKTOVÉHO ZÁMĚRU Zpracováno: červenec 2015 Zpracovatel: ing. arch. Ivo Urban ACERINTERIER s.r.o. Špitálka 8 602 00 BRNO... razítko, podpis 2 Obsah

Více

Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu

Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu 3. INTEGROVANÝ BLOK Název: OBJEVUJI SKRYTÁ TAJEMSTVÍ SVĚTA HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR Zdokonalování v oblasti jemné i hrubé motoriky, koordinace pohybu v přírodním terénu Rozšiřování poznatků o přírodě,

Více

Poznáváme svět přírody

Poznáváme svět přírody Mateřská škola Hodonín, Družstevní čtvrť 3149, příspěvková organizace Družstevní čtvrť 3149 695 03 Hodonín IČO 65766628 e-mail: mshod.druzstevni@centrum.cz webové stránky: www.mspestrokvitek.cz Poznáváme

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich

Více

DŘEVO pracovní list II.

DŘEVO pracovní list II. DŘEVO pracovní list II. Autor : Marie Provázková Stručný popis : Pracovní list seznamující žáky s druhy dřeva, jeho stavbou a využitím. Obsahuje různé typy úkolů - doplňovačky, přivazovačku,výpočtovou

Více

PROJEKTOVÁ DOKUMENTACE projektu

PROJEKTOVÁ DOKUMENTACE projektu PROJEKTOVÁ DOKUMENTACE projektu Zemní, terénní a arboristické práce v lesoparku Na Sluneční realizované v rámci projektu LESOPARK NA SLUNEČNÍ, CZ.3.22/3.3.01/13.03849 a/ identifikační údaje Název projektu:

Více

Průvodce k zamyšlení nad svou zahradou

Průvodce k zamyšlení nad svou zahradou Dříve než začneme plánovat změny na své zahradě je důležité si uvědomit - čeho chceme na své zahradě dosáhnout. Zda budeme mít v sezónu stále kvetoucí zahradu, relaxační zahradu, místo určené k dětským

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu Přírodověda

Charakteristika vyučovacího předmětu Přírodověda Charakteristika vyučovacího předmětu Přírodověda Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Přírodověda Vzdělávací obsah předmětu Přírodověda je tvořen z tematických okruhů Rozmanitost

Více

Zpracovala : Vendula Němcová a Sabina Valová

Zpracovala : Vendula Němcová a Sabina Valová Zpracovala : Vendula Němcová a Sabina Valová Program prezentace: 1. Charakteristika školy a projektu 2. Přípravná fáze 3. Informace o projektu 4. Realizace a stavba hřiště 5. Zapojení žáků do projektu

Více

č. Z ze dne u k l á d á 2.1. Radě MČ Praha zajistit realizaci bodu 1. tohoto usnesení Termín: 31.8.

č. Z ze dne u k l á d á 2.1. Radě MČ Praha zajistit realizaci bodu 1. tohoto usnesení Termín: 31.8. MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 12 ZASTUPITELSTVO MĚSTSKÉ ČÁSTI USNESENÍ č. Z-24-005-13 ze dne 18.6.2013 Granty z rozpočtu městské části Praha 12 na realizaci projektů v oblasti životního prostředí na rok 2013 - II.

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Mateřská škola Přepeře,okres Semily příspěvková organizace ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM NÁZEV: PUTOVÁNÍ SE SKŘÍTKY TÉMATA ŠKOLNÍHO PLÁNU PUTOVÁNÍ SE SKŘÍTKY SKŘÍTEK VODNÍ OBLASTI počasí, změny počasí, vodní

Více

Co chceme od zahrady

Co chceme od zahrady Co chceme od zahrady Tento materiál vznikl jako výsledek debat uvnitř školy. Toto je 3. upravená verze ze dne 10.5.2013 A. Co by naše zahrada měla dětem poskytovat A.1 Dostatek volného prostoru pro pohyb.

Více

PRACOVNÍ LISTY. Inspirace. každý den si můžeš cvaknout... a témata pro MŠ

PRACOVNÍ LISTY. Inspirace. každý den si můžeš cvaknout... a témata pro MŠ PRACOVNÍ LISTY Inspirace a témata pro MŠ každý den si můžeš cvaknout... Spojování Rozebírání Když spojujete dva dílky k sobě, cvaknutím se přesvědčíte, že jsou pevně spojeny. Pokud chcete rozebrat dva

Více

Koncepce školy 2014/2015

Koncepce školy 2014/2015 Koncepce školy 2014/2015 Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí, s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního prostředí.

Více

Program regenerace panelových sídlišť PARDUBICE sídliště DUBINA

Program regenerace panelových sídlišť PARDUBICE sídliště DUBINA Statutární město Pardubice - Městský obvod Pardubice III Úřad městského obvodu Pardubice III Program regenerace panelových sídlišť PARDUBICE sídliště DUBINA Dodatek č. 2 Datum zpracování: leden 2011 Dodatek

Více

Projekt PLODY PODZIMU. III. třída Veverky

Projekt PLODY PODZIMU. III. třída Veverky Projekt PLODY PODZIMU III. třída Veverky III. třída Veverky školní rok 2012/ 2013 Projekt: Plody podzimu Školní vzdělávací program: Rok v přírodě Integrovaný blok: My a všechno živé kolem nás Část integrovaného

Více

Koncepce školy 2014/2015

Koncepce školy 2014/2015 Koncepce školy 2014/2015 Základní vize Mateřská škola s liberálním přístupem respektující jednotlivé osobnosti dětí,s cílem přirozenou formou rozvíjet kladný vztah k přírodě, úctu k životu a ochranu životního

Více

HADÍ STEZKA FRYČOVICKÁ Letňanské lentilky. návrh veřejného parteru

HADÍ STEZKA FRYČOVICKÁ Letňanské lentilky. návrh veřejného parteru HADÍ STEZKA FRYČOVICKÁ Letňanské lentilky návrh veřejného parteru AUTORSKÁ ZPRÁVA Území Renovovaný veřejný prostor je vymezen ze západní strany vysokým panelovým domem a ze strany východní prostory základní

Více

1. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015. Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI

1. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015. Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI Školní rok 2014/2015 1. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR - adaptace a seznámení se s organizací dne a vnitřními podmínkami MŠ - učení se

Více

Roční plán EVVO. ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín

Roční plán EVVO. ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín Roční plán EVVO ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín Školní rok: 2014-2015 Cílové zaměření plánu environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO) Poskytovat potřebné znalosti a dovednosti, které žákům umožní

Více

SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.

SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN. SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: V 18. STOLETÍ SE KVŮLI VELKÉ SPOTŘEBĚ DŘEVA ZAČALY ZAKLÁDAT UMĚLÉ LESY A TO ZE SMRKU, PROTOŽE TEN RYCHLE ROSTE A TO SE VYPLATÍ TĚM, KDO HO CHTĚJÍ RYCHLE

Více

Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2015-2016

Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2015-2016 Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2015-2016 Počet žáků: 53 Ředitelka školy : Mgr. Ivana Pfefrová Koordinátor environmentální výchovy: Ludmila Kroupová 1.Charakteristika EVVO. 2.Cíle EVVO. 3.Metody a formy realizace

Více

Využití části školní zahrady k environmentální výchově a k podpoře množství a různorodosti hmyzu a drobných živočichů na školní zahradě

Využití části školní zahrady k environmentální výchově a k podpoře množství a různorodosti hmyzu a drobných živočichů na školní zahradě Projekt: Využití části školní zahrady k environmentální výchově a k podpoře množství a různorodosti hmyzu a drobných živočichů na školní zahradě Zpracoval: ZŠ Kunratice, odborná spolupráce Ing. Kateřina

Více

PŘÍRODNÍ ZAHRADY. Projekt ROZŠÍŘENÍ VYBRANÝCH PROFESÍ O ENVIRONMENTÁLNÍ PŘESAH Č. CZ.1.07/3.2.04/05.0050

PŘÍRODNÍ ZAHRADY. Projekt ROZŠÍŘENÍ VYBRANÝCH PROFESÍ O ENVIRONMENTÁLNÍ PŘESAH Č. CZ.1.07/3.2.04/05.0050 Projekt ROZŠÍŘENÍ VYBRANÝCH PROFESÍ O ENVIRONMENTÁLNÍ PŘESAH Č. CZ.1.07/3.2.04/05.0050 PŘÍRODNÍ ZAHRADY ZÁKLADNÍ POJMY Tradiční zahrada návaznost na místní tradici a zkušenosti předků Přírodní zahrada

Více

Motto: Nemůžeme všechny děti naučit všechno, ale můžeme je učinit šťastnými.

Motto: Nemůžeme všechny děti naučit všechno, ale můžeme je učinit šťastnými. Celoroční projekt MŠ Sluníčko na rok 2010-2011 Motto: Nemůžeme všechny děti naučit všechno, ale můžeme je učinit šťastnými. ŠVP usiluje v souladu RVP o vytváření klíčových kompetencí: - Kompetence k učení

Více

Jana Valerová, ředitelka Střediska pro volný čas dětí. Zařazení projektu k příslušné oblasti: Ochrana životního prostředí, trvale udržitelný rozvoj

Jana Valerová, ředitelka Střediska pro volný čas dětí. Zařazení projektu k příslušné oblasti: Ochrana životního prostředí, trvale udržitelný rozvoj Projekt - Zahrada SVČ ŠIPKA Kroměříž Název aktivity: Botanická zahrada Šipky Předkladatel: Jana Valerová, ředitelka Střediska pro volný čas dětí a mládeže ŠIPKA v Kroměříži, Úprkova 3268 Zařazení projektu

Více

Mgr. Milan Stašek tel. +420 602 704 374, +420 572 549 333 stasek.milan@tiscali.cz www.detskahristestasek.cz

Mgr. Milan Stašek tel. +420 602 704 374, +420 572 549 333 stasek.milan@tiscali.cz www.detskahristestasek.cz Mgr. Milan Stašek tel. +420 602 704 374, +420 572 549 333 stasek.milan@tiscali.cz Čmáralka Sestava obsahuje: kládová konstrukce se dvěma nebo jednou malovací tabulí kotvená do země. Prostor pro prvek včetně

Více

ŠVP - ŠD při ZŠ a MŠ Žirovnice

ŠVP - ŠD při ZŠ a MŠ Žirovnice ZŠ a MŠ Žirovnice Komenského 47 394 68 IČO: 70992614 ŠVP - ŠD při ZŠ a MŠ Žirovnice motto: Cesta práce na sobě je často klubíčkem velmi zamotaným a my nevíme, zda jsme ho začali rozmotávat ze správného

Více

Přírodní zahrada u Mateřské školy Brno Úvoz 57 Příroda na dosah SOUHRNNÁ TECHNICKÁ ZPRÁVA

Přírodní zahrada u Mateřské školy Brno Úvoz 57 Příroda na dosah SOUHRNNÁ TECHNICKÁ ZPRÁVA Přírodní zahrada u Mateřské školy Brno Úvoz 57 Příroda na dosah SOUHRNNÁ TECHNICKÁ ZPRÁVA VYPRACOVALA: Ing. Jitka Vágnerová, březen 2015 1 OBSAH: 1. Popis území stavby 3 2. Celkový popis stavby 3 3. Připojení

Více

Základní škola a Mateřská škola Nížkovice, okres Vyškov Nížkovice 164, 684 01 Nížkovice. projekt PŘÍRODNÍ ZAHRADA

Základní škola a Mateřská škola Nížkovice, okres Vyškov Nížkovice 164, 684 01 Nížkovice. projekt PŘÍRODNÍ ZAHRADA Základní škola a Mateřská škola Nížkovice, okres Vyškov Nížkovice 164, 684 01 Nížkovice projekt PŘÍRODNÍ ZAHRADA Základní škola a Mateřská škola Nížkovice Environmentální výchova PŘÍRODNÍ ZAHRADA Obsah:

Více

TEXT A FOTO LUCIE PEUKERTOVÁ. Zkrocená. příroda

TEXT A FOTO LUCIE PEUKERTOVÁ. Zkrocená. příroda TEXT A FOTO LUCIE PEUKERTOVÁ Zkrocená příroda Mnoho milovníků zahradního umění si spojuje zahrady fungující na přírodních principech s určitou neuspořádaností a chaosem v kompozici. Ovšem ne vždy tomu

Více

ZÁKLADNÍ ZÁSADY POBYTU V PŘÍRODĚ

ZÁKLADNÍ ZÁSADY POBYTU V PŘÍRODĚ Smyslová výchova 1.- 3. ročník pomocná třída Průřezové téma - Rozmanitost přírody ZÁKLADNÍ ZÁSADY POBYTU V PŘÍRODĚ Mgr. Ivana Pattermanová, ZŠ Rýmařovská 15, Bruntál, př. org. říjen 2012 Příroda je náš

Více

17. Park Jižní svahy

17. Park Jižní svahy 17. Park Jižní svahy Park Jižní svahy vznikl na místě opuštěných zahrad a pozemků na svazích pod ulicí Hasičskou, které se prudce uklánějí k jihu, směrem k železniční trati a fotbalovému stadiónu. Stará

Více

Environmentální výukové programy pro základní školy v Plzeňském kraji - ENVYK

Environmentální výukové programy pro základní školy v Plzeňském kraji - ENVYK Environmentální výukové programy pro základní školy v Plzeňském kraji - ENVYK Od dubna až do ledna roku 2015 se na vybraných základních školách v Plzeňském kraji začne realizovat vzdělávací projekt s environmentální

Více

Komunitní zahrady. Praha, 16. května 2013 Alena Lehmannová www.prirodni-zahrady.cz

Komunitní zahrady. Praha, 16. května 2013 Alena Lehmannová www.prirodni-zahrady.cz Komunitní zahrady Praha, 16. května 2013 Alena Lehmannová www.prirodni-zahrady.cz Co nás dnes čeká? Co je to a jak funguje komunitní zahrada Principy přírodního zahradničení Jak navrhnout přírodní komunitní

Více

Alej do Velké Kraše Průvodní zpráva a návrh řešení

Alej do Velké Kraše Průvodní zpráva a návrh řešení Alej do Velké Kraše Alej do Velké Kraše Průvodní zpráva a návrh řešení Cesta mezi městem Vidnava a obcí Velká Kraš, která vede podél říčky Vidnávky je oblíbeným místem procházek občanů a z důvodů minimálního

Více

NATURAL DLAŽBA. Na terasy, do zahrad, na chodníky, k bazénům. Výrobky z produkce PRESBETON Nova, s.r.o.

NATURAL DLAŽBA. Na terasy, do zahrad, na chodníky, k bazénům. Výrobky z produkce PRESBETON Nova, s.r.o. NATURAL DLAŽBA Na terasy, do zahrad, na chodníky, k bazénům Výrobky z produkce PRESBETON Nova, s.r.o. LIMA, LIMA KRUH TOP Povrch dlažebních desek LIMA připomíná starou kamennou dlažbu s ohlazeným reliéfem.

Více

ŠKOLNÍ PLÁN EVVO 2014/2015

ŠKOLNÍ PLÁN EVVO 2014/2015 ŠKOLNÍ PLÁN EVVO 2014/2015 Školní plán EVVO je vydán na základě metodického pokynu MŠMT č. j. 16745/2008-22 k zajištění environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) a v návaznosti na školní vzdělávací

Více

TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM MATEŘSKÁ ŠKOLA NOVÁ VES Je zpracován v souladu s Rámcovým programem pro předškolní vzdělávání. Každé podtéma TVP rozvíjí všech pět oblastí předškolního vzdělávání: biologickou,

Více

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět: VÝTVARNÉ ČINNOSTI A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Volitelný předmět Výtvarné činnosti má časovou dotaci 2 hodiny v u. Výuka

Více

ÚPRAVA ŠKOLNÍHO DVORA A SPORTOVIŠŤ 1.ZŠ Klášterec nad Ohří. k.ú. Miřetice u Klášterce nad Ohří p.č. 1730/36, 1730/153, 1730/154

ÚPRAVA ŠKOLNÍHO DVORA A SPORTOVIŠŤ 1.ZŠ Klášterec nad Ohří. k.ú. Miřetice u Klášterce nad Ohří p.č. 1730/36, 1730/153, 1730/154 ÚPRAVA ŠKOLNÍHO DVORA A SPORTOVIŠŤ 1.ZŠ Klášterec nad Ohří p.č. 1730/36, 1730/153, 1730/154 PRŮVODNÍ A TECHNICKÁ ZPRÁVA NÁVRH STAVBY 1.ZŠ Krátká 676 Klášterec nad Ohří 431 51 A0 TECHNICKÁ ZPRÁVA Strana

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: cz.1.07/1.4.00/21.1936 č. šablony: III/2 č.sady: 6 Ověřeno ve výuce: 7.5.2012 Třída: 1. Datum:16.4. 2012 1 Pole, les, louka, u rybníku

Více

Školní vzdělávací program Mateřské školy SOKOLNICE

Školní vzdělávací program Mateřské školy SOKOLNICE Školní vzdělávací program Mateřské školy SOKOLNICE Název programu : POZNÁVÁME SVĚT KOLEM NÁS Jedna, dva, tři, čtyři, pět, poznáváme ten náš svět, postavíme z kostek hrady, najdeme si kamarády, zpívání

Více

Zpravodaj. duben 2013- duben 2014 Projekt Malé školní arboretum. REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí

Zpravodaj. duben 2013- duben 2014 Projekt Malé školní arboretum. REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí Zpravodaj duben 2013- duben 2014 Projekt Malé školní arboretum Původní školní zahrada se skládala z téměř 1 ha vinohradu, věkovitého sadu (asi 50 ovocných dřevin) a k tomu připojených políček pro účely

Více

ZŠMŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

ZŠMŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program 4.4.3. Přírodověda A) Charakteristika předmětu Snahou učitele by mělo být, aby vše, o čem se děti v přírodovědě učí, mohly pozorovat, zkoumat. Kromě tradičních metod se proto doporučuje zařazování vycházek

Více

Naší mateřské škole se říká:

Naší mateřské škole se říká: Naší mateřské škole se říká: Každá třída má svojí barevnou kombinaci, se kterou ladí výmalba tříd, barevné dekorace a doplňky. Barvě tříd odpovídají i pytle v šatnách na ukládání osobních věcí. U každé

Více

Stavební rozpočet. Náklady (Kč) Rozměry cena (Kč) Dodávka Montáž Celkem Herní prvky

Stavební rozpočet. Náklady (Kč) Rozměry cena (Kč) Dodávka Montáž Celkem Herní prvky Stavební rozpočet Název stavby: Příroda na dosah - přírodní zahrada MŠ Úvoz 57 Doba výstavby: Objednatel: Stavební objekt Dětské hřiště Začátek výstavby: Projektant: Statutární město Brno, Městská část

Více

ENVIROMENTÁLNÍ PLÁN MŠ FRYMBURK

ENVIROMENTÁLNÍ PLÁN MŠ FRYMBURK ENVIROMENTÁLNÍ PLÁN MŠ FRYMBURK Environmentální výchova ( EVVO) v předškolním věku. Proč? Motto: To nejkrásnější, co můžeme zažít, je tajemství, to je základní pocit, který stojí u kolébky umění a vědy.

Více

VIZUALIZACE NÁDVOŘÍ A ZAHRADA ZA MUZEEM ATELIER K2 09/2013

VIZUALIZACE NÁDVOŘÍ A ZAHRADA ZA MUZEEM ATELIER K2 09/2013 VIZUALIZACE NÁDVOŘÍ A ZAHRADA ZA MUZEEM ATELIER K2 09/2013 NAUČNÉ STEZKY Edukativní místo jako východzí bod všech naučných stezek v Chrudimi HISTORIE MĚSTA Edukativní místo s info tabulí o historii města

Více

REALIZACE PT ENV NA ZŠ ŘEVNICE VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015

REALIZACE PT ENV NA ZŠ ŘEVNICE VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015 REALIZACE PT ENV NA ZŠ ŘEVNICE VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015 Obsah: OSN vyhlásila rok 2015 1.Mezinárodním rokem půdy. Ekologicky obhospodařovaná půda je cenným pokladem. Půda a zemědělství, to je tisíce let

Více

TECHNICKÁ ZPRÁVA - D.1. HG partner s.r.o. DOKUMENATCE OBJEKTŮ Část: Park Úvaly - Vinice DUR. Paré č.:

TECHNICKÁ ZPRÁVA - D.1. HG partner s.r.o. DOKUMENATCE OBJEKTŮ Část: Park Úvaly - Vinice DUR. Paré č.: Investor: Město Úvaly, Pražská 276, 280 82 Úvaly Odpovědný projektant: Ing. Jaroslav Vrzák Datum: 04/2015 Vypracoval: Ing. Kamil Borecký Změna: - Akce: Název části: HG partner s.r.o. Smetanova 200, 250

Více

REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí

REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Název projektu: Školní přírodní učebna Konečný příjemce: Základní škola a Mateřská škola, Znojmo, Pražská 98 (předkladatel projektu)

Více

ENTENTE FLORALE EUROPE 2009

ENTENTE FLORALE EUROPE 2009 ENTENTE FLORALE EUROPE 2009 Belgie Chorvatsko Irsko Itálie Nizozemí Spojené království Petr Šiřina; člen mezinárodní hodnotitelské komise Výzkumný ústav Silva Taroucy pro krajinu a okrasné zahradnictví,

Více

- zahájení projektu Ekosystém -louka zdravý životní styl viz příloha č.1 /koordinátor EVVO/ /

- zahájení projektu Ekosystém -louka zdravý životní styl viz příloha č.1 /koordinátor EVVO/ / Roční realizační plán EVVO na školní rok 2013 2014 1. Roční realizační plán EVVO Cíle EVVO na SpZŠ Úpice - vypěstovat v žácích kladný vztah k životnímu prostředí - upevnit návyk třídit odpad - naučit šetřit

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_02_Př4

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_02_Př4 Sada číslo 1 Záznamový arch Název školy: Základní škola a Mateřská škola Brno, Bosonožské nám. 44, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2499 Číslo a název šablony klíčové aktivity:

Více

TEMATICKÝ ČASOVÝ PLÁN vyučovací předmět : PRVOUKA ročník: 3. Školní rok 2014/2015 vyučující Mgr. Marie Beďačová. Zařazená průřezová témata

TEMATICKÝ ČASOVÝ PLÁN vyučovací předmět : PRVOUKA ročník: 3. Školní rok 2014/2015 vyučující Mgr. Marie Beďačová. Zařazená průřezová témata Září Orientuje se v místě svého bydliště, v okolí školy, v místní krajině Zná základní údaje z historie a současnosti obce Zná některé lidové a místní zvyky a tradice Domov, orientace v krajině Škola,

Více

TÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: 30. 10. 2011 VY_32_inovace/7_402

TÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: 30. 10. 2011 VY_32_inovace/7_402 TÉMA: Stromy (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: 30. 10. 2011 VY_32_inovace/7_402 1 Anotace: Výukový materiál prezentace seznamuje žáky s listnatými stromy Jazyk: Český jazyk Očekávaný výstup:

Více

Základní škola Zelená Havířov - Životice. Plán EVVO. pro školní rok 2014/2015 Environmentální vzdělání, výchova a osvěta

Základní škola Zelená Havířov - Životice. Plán EVVO. pro školní rok 2014/2015 Environmentální vzdělání, výchova a osvěta Základní škola Zelená Havířov - Životice Plán EVVO pro školní rok 2014/2015 Environmentální vzdělání, výchova a osvěta -1- Environmentální vzdělání, výchova a osvěta. Environmentální výchova znamená: výchovu

Více

Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz

Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz Základní škola Vysočany, 679 13 Sloup v Mor.kr., okr. Blansko IČO: 62073435 t.č. 516435691 e-mail: zs.vysocany@tiscali.cz Vnitřní směrnice: ŠKOLNÍ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY Obsah:

Více

Podle zprávy předané dne 10. srpna 2009 připravila dne 29. ledna 2010 Eva Křístková.

Podle zprávy předané dne 10. srpna 2009 připravila dne 29. ledna 2010 Eva Křístková. Zpráva o projektu "Botanická zahrada Univerzity Palackého v Olomouci pro rozvoj vzdělávání předškolní a školní mládeže, studentů a veřejnosti" realizovaného z prostředků Olomouckého kraje v roce 2008 Příspěvek,

Více

PÍSKOVIŠTĚ S KRYCÍ PLACHTOU

PÍSKOVIŠTĚ S KRYCÍ PLACHTOU P01 a-d PÍSKOVIŠTĚ S KRYCÍ PLACHTOU CELODŘEVĚNÁ KONSTRUKCE BEZ VIDITELNÝCH SPOJOVACÍCH PROSTŘEDKŮ ROZMĚRY PRVKU (Š x H x V): 3 000 x 3 000 x 380 MAXIMÁLNÍ VÝŠKA PÁDU: 330 VĚKOVÁ SKUPINA: 1+ P02 SVAHOVÁ

Více

ARCHITEKTONICKÁ STUDIE PROJEKTOVÁ ČÁST ZAHRADA V OKRES VSETÍN KRAJ ZLÍNSKÝ 2014 / 7. Ing. et Ing. OLDŘICH KARBAN ská Tvorba www.zkt.

ARCHITEKTONICKÁ STUDIE PROJEKTOVÁ ČÁST ZAHRADA V OKRES VSETÍN KRAJ ZLÍNSKÝ 2014 / 7. Ing. et Ing. OLDŘICH KARBAN ská Tvorba www.zkt. ARCHITEKTONICKÁ STUDIE PROJEKTOVÁ ČÁST ZAHRADA V PŘÍRODNÍM M STYLU MATEŘSK SKÁ ŠKOLA LAČNOV OKRES VSETÍN KRAJ ZLÍNSKÝ 2014 / 7 Ing. et Ing. OLDŘICH KARBAN Zahradní a Krajinářsk ská Tvorba www.zkt.cz TECHNICKÁ

Více

Mgr. Gabriela Burešová

Mgr. Gabriela Burešová Registrační číslocz.1.07/1.4.00/21.1257 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_12 Název vzdělávacího materiálu Stromy listnaté, jehličnaté Člověk a příroda Jméno autora Anotace

Více

Architektura a environmentální vzdělávání. Tomáš Kažmierski

Architektura a environmentální vzdělávání. Tomáš Kažmierski Architektura a environmentální vzdělávání Tomáš Kažmierski Člověk si zdokonaluje svůj vlastní svět a příroda se mu čím dál častěji stává pouhou kulisou. Při troše štěstí ji sleduje při pohledu z okna nebo

Více

Revitalizace sídlištních vnitrobloků

Revitalizace sídlištních vnitrobloků Revitalizace sídlištních vnitrobloků Chalabalova Heranova Bronzová V Hůrkách Bellušova Amforová Dana Céová, odbor životního prostředí, MČ Praha 13 Nová tvář sídliště v Praze 13 Revitalizace sídlištních

Více

Plán EVVO. Základní školy a Mateřské školy G. A. Lindnera Rožďalovice. na školní rok 2011/2012

Plán EVVO. Základní školy a Mateřské školy G. A. Lindnera Rožďalovice. na školní rok 2011/2012 Plán EVVO Základní školy a Mateřské školy G. A. Lindnera Rožďalovice na školní rok 2011/2012 Zpracovala Mgr. Nina Dyčenková, školní koordinátorka environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Počet žáků:

Více

Připravujeme zahradu na zimu

Připravujeme zahradu na zimu Připravujeme zahradu na zimu 103 Petr Pasečný praktické rady v kostce co vysadit, přesadit, vysít které dřeviny řezat a tvarovat a jak jak chránit rostliny před sněhem Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Více

Program nadační služby LČR, s. p. ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA 2009

Program nadační služby LČR, s. p. ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA 2009 Program nadační služby LČR, s. p. ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA 2009 LČR, s. p. Přemyslova 1106 Hradec Králové, 501 68 tel. 495 860 264 fax: 495 262 391 email:kotikova@lesycr.cz http: www.lesycr.cz Žadatel: Základní

Více

EKOŠKOLA (ECO SCHOOLS) PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY PRO ROK 2014-2015

EKOŠKOLA (ECO SCHOOLS) PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY PRO ROK 2014-2015 PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY PRO ROK 2014-2015 Základní škola a Mateřská škola Černovice, příspěvková organizace Bělohrobského 367, PSČ 394 94 Tel.: 565 492 127, e-mail: zs.cernovice@worldonline.cz

Více

generální projektant : AGE project,s.r.o. JEČNÁ 39, PRAHA 2 www.ageproject.cz ageproject@ageproject.cz

generální projektant : AGE project,s.r.o. JEČNÁ 39, PRAHA 2 www.ageproject.cz ageproject@ageproject.cz generální projektant : datum : ZAHRADA 03/2013 LEGENDA PRVKŮ DĚTSKÉHO HŘIŠTĚ P1a-d P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 Pískoviště s krycí plachtou, rozměry 300/300/380 mm Svahová skluzavka - nerezová skluzavka

Více

Hlavní 200, Chýně 253 01 Hostivice IČ 00241296 kontaktní osoba: Ing. Věra Kovářová tel.: 311 670 595

Hlavní 200, Chýně 253 01 Hostivice IČ 00241296 kontaktní osoba: Ing. Věra Kovářová tel.: 311 670 595 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Název stavby : REVITALIZACE AREÁLU VIŠŇOVKA Místo stavby : k.ú. Chýně, parc. č. 171/1, 171/4 Stupeň PD : zjednodušená dokumentace Datum zpracování PD : srpen 2009 Investor : Zpracovatel

Více

Úspěšné projekty Prahy 10

Úspěšné projekty Prahy 10 Úspěšné projekty Prahy 10 Praha 10 Město stromů 2012/2013 Městská část Praha 10 se v roce 2012 stala vítězem celorepublikové soutěže, kterou každoročně pořádá Nadace Partnerství ve spolupráci s městem

Více

BAOBABY kurzy 2013. Šetrné hospodaření s vodou (26-28.4.2013) Jarda Kršňák/www.jamiprojekt.cz

BAOBABY kurzy 2013. Šetrné hospodaření s vodou (26-28.4.2013) Jarda Kršňák/www.jamiprojekt.cz BAOBABY kurzy 2013 Šetrné hospodaření s vodou (26-28.4.2013) Jarda Kršňák/www.jamiprojekt.cz Stavění s přírodou Přírodní zahrady (10. 12.5.2013) Tomáš Svoboda/www.prirodnizahrady.com Stavby z přírodních

Více

"Zahrádka na dvoře Radovánku"

Zahrádka na dvoře Radovánku "Zahrádka na dvoře Radovánku" Vypracovaly: Mgr. Jana Sedláková, Mgr. Ivana Crháková Lokalita: město Blansko, ulice Bartošova (viz mapa) Správce zahrady: Oblastní charita Blansko Díky pronájmu budovy, která

Více

1. PÍSKOVIŠTĚ DŘEVĚNÉ HERNÍ PRVKY. Cena bez DPH dle velikosti a typu: 4 500 Kč (zákl. rozměry) 6 000 Kč (pětiúhelník)

1. PÍSKOVIŠTĚ DŘEVĚNÉ HERNÍ PRVKY. Cena bez DPH dle velikosti a typu: 4 500 Kč (zákl. rozměry) 6 000 Kč (pětiúhelník) 1. PÍSKOVIŠTĚ Cena bez DPH dle velikosti a typu: 4 500 Kč (zákl. rozměry) 6 000 Kč (pětiúhelník) Materiál: smrk, nátěr: lazur. lak Impranal Čtvercový půdorys tvoří sroubené kulatiny o průměru 100-150mm

Více