VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2004/2005

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2004/2005 Název školy dle ZL: Základní škola Havířov Ţivotice Zelená2, okres Karviná, příspěvková organizace Sídlo školy dle ZL : Zelená 2/112, Havířov Ţivotice Ředitel: Mgr. Blanka Helštýnová Statutární zástupce: Nebyl jmenován Zařazení do sítě škol: IČ: IZO: Součásti školy: Školní druţina Odloučená pracoviště: Mateřská škola U Kříţů 2 Kapacita školy: Mateřská škola 35 (dle druhu zařízení př. MŠ, ZŠ, ŠD,ŠJ) Adresa ová adresa: Základní škola 65 Školní druţina 20 Školní jídelna 90 zs.zelena@seznam.cz V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

2 OBSAH VÝROČNÍ ZPRÁVY str. 1 Úvod Charakteristika školy a školských zařízení Zaměření školy Vybavení školy Materiálně technické podmínky vybavení MŠ Materiálně technické podmínky vybavení ZŠ Rada školy a dětský parlament, občanská sdruţení, SRPŠ Přehled o počtu tříd, počtu dětí a ţáků MŠ a ZŠ Přehled o počtu oddělení a ţáků ŠD Přehled o počtu stravovaných dětí a ţáků Ostatní údaje o výuce, třídách, dětech a ţácích Integrace dětí a ţáků se speciálními vzdělávacími potřebami Speciální, specializované, přípravné a vyrovnávací třídy Vzdělávání ţáků nadaných a mimořádně nadaných Jiný způsob plnění povinné školní docházky individuální vzdělávání Plnění povinné školní docházky v zahraničí nebo v zahraniční škole na území ČR Dojíţdějící děti a ţáci Fluktuace dětí, ţáků ve školním roce 2004/ Rámcové vzdělávací programy, vzdělávací programy, školní vzdělávací programy 10 a výchovné vzdělávací projekty Škola v přírodě Předplavecký a plavecký výcvik Dopravní výchova Výuka nepovinných předmětů Údaje o pracovnících školy Věková struktura zaměstnanců MŠ, ZŠ, ŠD, ŠJ Odborná a pedagogická způsobilost Zajištění výuky cizích jazyků Aprobovanost výuky Další vzdělávání pedagogických pracovníků Údaje o přijímacím řízení a zařazování dětí Údaje o vzdělávání ţáků Klasifikace chování Docházka ţáků Výchovné poradenství Prospěch ţáků Úrazovost ve škole a školském zařízení Údaje o výsledcích kontrol Údaje o mimoškolních aktivitách Sportovní a mimosportovní krouţky Významné úspěchy školy, dětí a ţáků a prezentace na veřejnosti Účast v rozvojových programech MŠMT a ostatních programech Závěr V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

3 1. ÚVOD Základní škola a Mateřská škola Havířov Ţivotice Zelená, příspěvková organizace Výroční zpráva o činnosti Základní školy Havířov Ţivotice za školní rok 2004/2005 je souhrnnou výroční zprávou. Výroční zpráva je zpracována za období školního roku 2004/2005 a rozpočtový rok 2005 a právě k tomuto období se vztahují kvantitativní a kvalitativní údaje. Výroční zpráva je koncipována jako zdroj informací pro uţivatele a jako zpětná vazba hodnocení. Výroční zpráva je zpracována na základě údajů poskytnutých školou z výkonových výkazů, výkazu P1-04 o pracovnících a mzdových prostředcích, z listin o zařazení do sítě, z inspekčních zpráv České školní inspekce a zápisů z pedagogických rad.. 2. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY A ŠKOLSKÉHO ZAŘÍZENÍ Mateřská škola se nachází v okrajové části Havířova, část Ţivotice. Je to jednopatrová budova s rozlehlou zahradou. Od byla k základní škole připojena mateřská škola jako odloučené pracoviště. Mateřská škola má dvě oddělení. Děti v MŠ učí 3 učitelky, úklid obstarává jedna školnice. Základní škola - Základní škola Havířov - Ţivotice je málotřídní škola se dvěma třídami a jedním oddělením školní druţiny. Na škole pracují tři učitelky a jedna vychovatelka ŠD. O úklid ve škole se stará školnice. Školní druţina je součástí základní školy, o volný čas ţáků se stará jedna vychovatelka Školní jídelna-výdejna je součástí ZŠ, je umístěná v budově MŠ, kde se připravuje strava pro ţáky MŠ i ZŠ. Strava pro ţáky ZŠ se dováţí do nedaleké ZŠ, kde se jídlo ţákům vydává ve výdejně. Tabulka - Přehled o škole a školském zařízení ve školním roce 2004/2005 Druh školy a školského zařízení Počet škol a zařízení MŠ jako součást odloučené pracoviště ZŠ 1 Základní škola jen s ročníky 1. stupně 1 Školní druţina součást ZŠ 1 Školní jídelna 1 Výdejna stravy ZAMĚŘENÍ ŠKOLY Mateřská škola se zaměřila ve školním roce 2004/2005 na rozvoj komunikačních dovedností komunitní kruhy a na rozvoj vztahu dítěte k přírodě (časté vycházky do lesa, sběr přírodnin, výtvarné techniky). Vyučování ve školním roce 2004/2005 probíhalo na MŠ v českém jazyce. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

4 Základní škola Základní škola a Mateřská škola Havířov Ţivotice Zelená, příspěvková organizace Výuka ve školním roce 2004/2005 probíhala v českém jazyce. - rozšířená výuka NE 2.2 VYBAVENÍ ŠKOLY Materiálně technické podmínky vybavení MŠ Materiální zabezpečení školy je dobré. MŠ disponuje dvěma kmenovými učebnami a jednou loţnicí. Prostory MŠ jsou pro daný počet dětí (35) nedostačující, proto byla MŠ udělena výjimka do roku Zahrada pro pobyt a hry venku je dostatečně velká a je vybavena dětskými průlezkami, které nejsou v dobrém technickém stavu. Třídy jsou vybaveny novým nábytkem. Všechny prostory školy jsou funkční. Vybavení učebními pomůckami a didaktickou technikou je přiměřené, podle finančních moţností se doplňuje.finanční prostředky přidělené škole na hračky a pomůcky postačují pouze na částečnou obměnu. prostory tříd a heren v mateřské škole jsou vybaveny.poměrně novým nábytkem. V roce 2004/05 došlo k vymalování tříd do pastelových barev, které změnilo ráz místností. V daném školním roce byly zakoupeny do MŠ tyto věci z příspěvku MMH: - nový koberec do 2. třídy, loţnice a chodeb v 1.patře MŠ - nové linoleum do WC u 2. třídy - 15 molitanových lehátek na spaní, stará uţ byla nevyhovující - Postupně jsou doplňovány hračky a didaktické pomůcky ze dřeva tělocvična v MŠ není, dětí tráví volný čas na přilehlé zahradě nebo v nedaleké přírodě, navštěvují tělocvičnu ZŠ. Zahrada MŠ je vybavena staršími průlezkami, které jsou v odpovídajícím technickém stavu. provedené rekonstrukce ve školním roce 2004/2005 byla provedena oprava havarijního stavu kanalizačního potrubí v přízemí budovy. Veškeré náklady byly hrazeny MMH OŠK. Název akce Celkový fin.objem v Kč Oprava kanalizace bezbariérovost - MŠ není bazbariérová Materiálně technické podmínky vybavení ZŠ učebny a prostory základní školy V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

5 ZŠ Ţivotice disponuje dvěma kmenovými učebnami a jednou učebnou ŠD. V jedné místnosti byly zřízena počítačová učebna v rámci projektu Internet do škol. Školní knihovna s kniţním fondem je umístěna v ředitelně a ve třídách. Třídy jsou vybaveny starším nepoškozeným nábytkem. Všechny prostory školy ( třídy, sociální zařízení, chodby, ředitelna) jsou po funkční, psychohygienické a bezpečnostní stránce na velmi dobré úrovni.vybavení učebními pomůckami je průměrné. Finanční prostředky přidělené škole na učebnice a učební pomůcky postačují pouze na částečné doplnění (obměnu) nejnutnějšího sortimentu. Didaktická technika z ohledem na počet tříd vyhovuje, k dispozici mají učitelé kopírovací stroj. Vybavení informační technikou škola má v počítačové učebně čtyři PC pro ţáky, coţ umoţňuje aspoň práci ve dvojicích. V daném roce byly vybaveny kmenové třídy 2 počítači, a do ŠD bylo zakoupen DVD přehrávač. Ve spolupráci se zřizovatelem se v uplynulém školním roce podařilo odstranit vlhkost ve výdejně školy, která způsobila rozmnoţení dřevomorky. Došlo k podřezání jedné stěny a provedení asanačních omítek.. Budova základní školy je z roku 1935, coţ souvisí také s nutnými opravami budovy jako oken, která netěsní a způsobují velký únik tepla v zimních měsících. učebny výpočetní techniky V jedné místnosti byla zřízena počítačová učebna v rámci projektu Internet do škol. Škola získala v rámci tohoto projektu 4 počítače 3 ţákovské a 1 učitelský. Ţáci vyuţívají PC jak ve výuce tak při činnostech ve ŠD. tělocvična Tělocvična ve škole není. V předcházejících letech byla vybudována v suterénních prostorech místnost, která slouţí k výuce TV na škole za nepříznivého počasí. Ţáci vyuţívají k výuce TV víceúčelové sportoviště, které je majetkem MMH. provedené rekonstrukce ve školním roce 2004/ nebyla provedena ţádná rekonstrukce bezbariérovost - ZŠ není bezbariérová 2.3 RADA ŠKOLY A DĚTSKÝ PARLAMENT, OBČANSKÁ SDRUŢENÍ, SRPŠ Rada školy Dětský parlament Občanské sdruţení SRPŠ Spolupráce se sponzory Jiné (rozveďte v textu) Ne Ne Ne Ne Ne Ne ANO/NE V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

6 2.4 PŘEHLED O POČTU TŘÍD, POČTU DĚTÍ A ŢÁKŮ MŠ, ZŠ Tabulka - Mateřská škola - počet tříd, dětí a průměrná naplněnost ve třídě ve školním roce 2004/2005 Počet tříd Počet dětí celkem Průměrná naplněnost ve třídě Počet dětí v posledním roce před nástupem do ZŠ ,5 14 Počty tříd, dětí a průměrnou naplněnost uvádějte za samostatně zřízené mateřské školy a za mateřské školy, které jsou součástí odloučeným pracovištěm základní školy. Tabulka - Základní škola - počet tříd, ţáků a průměrná naplněnost ve třídě ve školním roce 2004/2005 Počet tříd Počet ţáků Průměrná naplněnost ve třídě Do celkového počtu tříd zahrnout i speciální třídy. Ve školním roce 2004/2005 nebyla udělena výjimka z počtu dětí a ţáků ve třídě. 2.5 PŘEHLED O POČTU ODDĚLENÍ A ŢÁKŮ ŠKOLNÍCH DRUŢIN Tabulka - Školní druţina - počet oddělení, ţáků a průměrná naplněnost v oddělení ve školním roce 2003/2004 Počet oddělení Počet ţáků Průměrná naplněnost ve třídě Údaje uvedené v tabulkách uvádět dle statistických výkonových výkazů. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

7 2.6 PŘEHLED O POČTU STRAVOVANÝCH DĚTÍ A ŢÁKŮ Tabulka - Školní jídelna-výdejny ZŠ - školní rok 2004/2005 v porovnání počet ţáků celkem na ZŠ počet stravovaných a nestravovaných ţáků na ZŠ a stravovaní ţáci SŠ Počet ţáků ZŠ Počet stravovaných Počet nestravovaných Počet stravovaných celkem ţáků na ZŠ ţáků na ZŠ ţáků SŠ na ZŠ Z celkového počtu ţáků ZŠ se stravovalo ve školním roce 2004/ ,87% ţáků. Tabulka - Školní jídelna-výdejny MŠ - školní rok 2004/2005 v porovnání počet dětí celkem na MŠ počet stravovaných a nestravovaných dětí na MŠ Počet dětí MŠ celkem Počet stravovaných dětí Počet nestravovaných dětí na MŠ na MŠ Z celkového počtu dětí MŠ se stravovalo ve školním roce 2004/ % dětí. 2.7 OSTATNÍ ÚDAJE O VÝUCE, TŘÍDÁCH, DĚTECH A ŢÁCÍCH Integrace dětí a ţáků se speciálními vzdělávacími potřebami Tabulka - Přehled individuálně integrovaných dětí se zdravotním postiţením podle druhu postiţení na MŠ ve školním roce 2004/2005 Mentální postiţení počet dětí Tělesné postiţení počet dětí Více vad počet dětí Celkem dětí se zdrav.postiţením Údaje uvedené ve výše zpracovaných tabulkách je nutno uvést z výkonových výkazů pro školní rok 2004/2005. V případě potřeby dalšího druhu postiţení doplňte o další sloupec. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

8 Tabulka - Přehled individuálně integrovaných ţáků se zdravotním postiţením podle druhu postiţení na ZŠ ve školním roce 2004/2005 Mentální postiţení Sluchové postiţení Zrakové postiţení Vady řeči Tělesné postiţení Více vad Vývoj.poruchy učení a chování CELKEM ţáků se zdrav.postiţením počet ţáků Údaje uvedené ve výše zpracovaných tabulkách je nutno uvést z výkonových výkazů pro školní rok 2004/2005. V případě potřeby dalšího druhu postiţení doplňte o další sloupec. Zabezpečení pedagogické asistence: Zabezpečení asistenční sluţby osobní asistence: Speciální, specializované, přípravné a vyrovnávací třídy Na ZŠ nebyly zřízeny tyto třídy Vzdělávání ţáků nadaných a mimořádně nadaných Tabulka - Ţáci nadaní a mimořádně nadaní na ZŠ 1.stupeň CELKEM ZŠ chlapci dívky celkem chlapci dívky celkem Jiný způsob plnění povinné školní docházky individuální vzdělávání Na ZŠ nebylo individuální vzdělávání Plnění povinné školní docházky v zahraničí nebo v zahraniční škole na území ČR Počet ţáků,kteří plnili povinnou školní docházku ve školním roce Ročník 2004/2005 v zahraničí nebo v zahraniční škole na území ČR 0 0 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

9 2.7.6 Dojíţdějící děti a ţáci Děti dojíţdějící do MŠ z jiných části města Děti dojíţdějící do MŠ z jiných měst a obcí název části města počet dětí název města - obce počet dětí Bludovice 1 Albrechtice 5 Podlesí 2 Těrlicko 2 Celkem 3 7 Ţáci dojíţdějící do ZŠ z jiných části města Ţáci dojíţdějící do ZŠ z jiných měst a obcí název části města počet ţáků název města - obce počet ţáků Bludovice 6 Albrechtice 5 Město 2 Celkem Fluktuace dětí, ţáků ve školním roce 2004/2005 Mateřská škola Počet Přistěhované děti z jiných měst a obcí 0 0 Odstěhované děti do jiných měst a obcí 0 0 Název města-obce Počet Důvod odchodu - příchodu Název školy Přechod dětí-příchod z jiné MŠ 1 Změna bydliště MŠ Sukova v rámci města Havířova Přechod dětí-odchod na jinou 0 MŠ v rámci města Havířova Jiné (rozveďte v textu) 0 Základní škola Počet Název města-obce Přistěhováni ţáci z jiných měst a obcí 0 Odstěhováni ţáci do jiných měst a obcí 1 Velké Karlovice V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

10 Přechod ţáků-příchod z jiné ZŠ v rámci města Havířova Přechod ţáků-odchod na jinou ZŠ v rámci města Havířova Jiné (rozveďte v textu) Počet Důvod odchodu - příchodu Název školy 1 Školní neúspěchy ZŠ Na Nábřeţí 0 3. RÁMCOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY, VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY, ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY A VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ PROJEKTY Výuka v MŠ probíhala ve školním roce 2004/2005 dle RVP pro předškolní vzdělávání, z kterého byl vytvořen ŠVP. Školní vzdělávací program mateřské školy vychází z RVP pro předškolní vzdělávání. Je rozdělen do 10 hlavních bloků ( měsíční témata), od kterých se odvíjí jednotlivá podtémata. Podtémata jsou rozdělena podle 5 vzdělávacích oblastí. Specifika MŠ blízkost Ţivotických sadů venkovský ráz MŠ malá budova nízký počet dětí rodinný typ MŠ komunitní kruhy Vzdělávání je uskutečňováno ve všech činnostech během celého dne, snaha o vyváţenost spontánních a řízených aktivit. Přednost mají skupinové práce, kde si děti mohou vzájemně doplňovat a pomáhat si. Nejpřirozenější formou pro vzdělávání dětí předškolního věku je hra. Vzdělávací program, kterého mateřská škola vyuţívala ve školním roce 2004/2005 k výuce: Název Počet zapojených dětí Školní rok s jablůňkou 35 Spolupráce MŠ v rámci výchovně vzdělávacích projektů se sdruţením : NE v případě ano název sdruţení: V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

11 V základní škole probíhala výuka ve školním roce 2004/2005 podle č.j /96-2, Základní škola schváleného MŠMT. ZŠ nepracovala ve školním roce 2004/2005 s jinými školními vzdělávacími programy. Do výuky jsou zařazovány prvky Daltonského plánu. Tabulka - Přehled vybraných výchovně vzdělávacích projektů na ZŠ Název projektu Vyhlašovatel Počet zapojených ţáků Zdravé zuby MSMT 32 Den Země uklidíme svět MMH ŠKOLA V PŘÍRODĚ Škola v přírodě ve školním roce 2004/2005 nebyla uskutečněna. 3.3 PŘEDPLAVECKÝ A PLAVECKÝ VÝCVIK Realizace předplaveckého a plaveckého výcviku ve školním roce 2004/2005 Výcvik Sjednaná dohoda s kým Předplavecký Plav. Škola Delfínek Plavecký nebyl Termín Třída-ročník Počet dětí-ţáků MŠ 15 0 Vyčleněný objem na plavání z ONIV v Kč DOPRAVNÍ VÝCHOVA (zajišťovaná prostřednictvím komise BESIP) Ve školním roce byla Dopravní výuka na ZŠ a MŠ zajišťována vc rámci vyučování ve škole v jednotlivých předmětů Prvouka a Přírodověda. Mateřská škola - vyplní pouze školy, které mají MŠ jako součást-odloučené pracoviště Počet tříd Počet dětí Odučené hodiny teorie praxe CELKEM V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

12 Vyuţívání dopravního hřiště na MŠ Místní 3: NE Hodinový rozsah ve školním roce 2004/2005: 0 Počet dětí: 0 Základní škola Počet tříd Počet ţáků Odučené hodiny teorie praxe CELKEM Vyuţívání dopravního hřiště na MŠ Místní 3: NE Hodinový rozsah ve školním roce 2004/2005: 0 Počet ţáků: VÝUKA NEPOVINNÝCH PŘEDMĚTŮ Ve školním roce 2004/05 na ZŠ nebyly vyučovány nepovinné předměty. Náboţenství bylo vyučováno formou krouţků. Název registrované církve Počet ţáků Katolická církev 5 Evangelická církev 3 Celkem ţáků 8 Z počtu celkem-ţáci docházející z jiné školy 0 4. ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY 4.1 VĚKOVÁ STRUKTURA ZAMĚSTNANCŮ MŠ, ZŠ, ŠD, ŠJ Tabulka - Věková struktura zaměstnanců Mateřské školy a ŠJ-výd. fyzický počet V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

13 MŠ,ŠJ-výd. Pedagogičtí zaměst. Ostatní zaměst. Zaměstnanci celkem fyz. počet z toho muţi fyz. počet z toho muţi fyz. počet z toho muţi do 20 let let let let nad 50 let Celkem Z počtu celkem: - pracující důchodci zaměst.-nárok na důchod Tabulka - Věková struktura zaměstnanců základní školy a ŠJ-výd. fyzický počet ZŠ,ŠJ-výd. Pedagogičtí zaměst. Ostatní zaměst. Zaměstnanci celkem fyz. počet z toho muţi fyz. počet z toho muţi fyz. počet z toho muţi do 20 let let let let nad 50 let Celkem Z počtu celkem: pracující důchodci zaměst.-nárok na důchod Tabulka - Věková struktura zaměstnanců školní druţiny fyzický počet ŠD Pedagogičtí zaměst. fyz. počet z toho muţi do 20 let let let let 1 0 nad 50 let 0 0 Celkem 1 0 Z počtu celkem: - pracující důchodci 0 0 -zaměst.-nárok na důchod 0 0 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

14 Tabulka - Počet fyzických zaměstnanců na MŠ, ZŠ, ŠD, ŠJ výd. ve školním roce 2004/2005 dle členění ţeny muţi a procentuální vyjádření Zaměstnanci celkem ŢENY MUŢI fyzický počet % fyzický počet % fyzický počet % MŠ ŠJ-výd.MŠ Celkem MŠ ZŠ ŠJ-výd.ZŠ ŠD Celkem ZŠ CELKEM Přepočtený počet zaměst. MŠ 3,62 1,69 Celkem MŠ 5,31 ZŠ ŠJvýd.MŠ ŠJvýd.ZŠ ŠD Celkem ZŠ CELKEM zaměst. 3,85 0,30 0, ,01 Na ZŠ a MŠ pracují jenom ţeny. Převáţnou část zaměstnanců jsou ţeny ve věku od 50 let. V 7. měsíci odešla jedna učitelka MŠ do důchodu. Na její místo byla přijatá kvalifikovaná pracovní síla v jiţ zmíněné věkové skupině, coţ vedlo ke sníţení věkového průměru ve škole. Vedení školy bude v budoucnosti usilovat o přijetí do pracovního poměru kvalifikované zaměstnance, kteří sníţí věkový průměr školy. Věková struktura zaměstnanců MŠ a ZŠ V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

15 20 let a více 4.2 ODBORNÁ A PEDAGOGICKÁ ZPŮSOBILOST Tabulka - Mateřská škola dosaţené vzdělání pedagogických zaměstnanců Dosaţené vzdělání VŠ vzdělání zaměřené na předškolní pedagogiku (Mgr.) VŠ vzdělání zaměřené na předškolní pedagogiku (Bc.) VOŠ ukončené absolutoriem se zaměřením na předškol.pedagogiku Středoškolské Pedagogičtí zaměstnanci přepočtený počet % pedagogické se zaměřením na předškol.pedagogiku 2,8 100 pedagogické nepedagogické Jiné (rozveďte v textu) Celkem 2,8 100 V MŠ jsou všechny zaměstnankyně 100% aprobované. Mají ukončené středoškolské vzdělání se zaměřením na předškolní pedagogiku. Tabulka - Základní škola dosaţené vzdělání pedagogických zaměstnanců V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

16 Pedagogičtí zaměstnanci Dosaţené vzdělání na 1. stupni na 2. stupni přepočtený počet % přepočtený počet % Učitelství pro 1.stupeň ZŠ 2 80 Učitelství pro 2.stupeň ZŠ Speciální pedagogika VŠ pedagogické pro jiný typ škol VŠ nepedagogické DPS bez DPS Středoškolské pedagogické 0,50 20 nepedagogické Celkem 2,5 100 Na ZŠ učí 2 učitelky na 100% úvazek, které mají ukončené VŠ vzdělání pro Učitelství 1. stupně ZŠ a 1 učitelka na 0,50 % úvazek, která má ukončené středoškolské vzdělání s pedagogickým zaměřením. Tato učitelka vyučovala převáţně předměty výchovného charakteru VV, PČ, HV a Prvouku. 4.3 ZAJIŠTĚNÍ VÝUKY CIZÍCH JAZYKŮ Vyučované cizí jazyky ve školním roce 2004/2005: Kvalifikační předpoklady pedagogických zaměstnanců zajišťujících výuku cizích jazyků. Učitelka vyučující na naší ZŠ anglický jazyk je vysokoškolsky vzdělaná s ukončeným akreditovaným kursem. Ve školním roce probíhala výuka AJ pouze v e čtvrtém ročníku 3 hodiny týdně. Tabulka - Přehled o počtu úvazků a dosaţeném vzdělání učitelů cizích jazyků na 1. stupni ZŠ V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

17 Dosaţené vzdělání VŠ s aprobací cizího jazyka Bakalářské s aprobací cizího jazyka Vysokoškolské pedagogické Vysokoškolské nepedagogické Středoškolské CELKEM Učitelé cizích jazyků na 1. stupni ZŠ JA JN přepočtený počet % přepočtený počet státní jazyková zkouška akreditovaný jazykový kurs 0,136 13,63 bez cizojaz.vzdělání státní jazyková zkouška akreditovaný jazykový kurs bez cizojaz.vzdělání státní jazyková zkouška akreditovaný jazykový kurs bez cizojaz.vzdělání 0,136 13,36 % 4.4 APROBOVANOST VÝUKY Ve školním roce 2004/2005 byly odučeny plně aprobovaně tyto předměty: jazyk český, matematika, přírodověda, vlastivěda, Prvouka, hudební výchova, pracovní činnosti, výtvarná výchova, tělesná výchova Nejniţší aprobovanost byla ve školním roce 2004/2005 u těchto předmětů: Anglický jazyk Aprobovanost výuky na: % vyjádření 1.stupni ZŠ 86,4 4.5 DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Největší zájem měli pedagogičtí pracovníci o témata v oblasti: Rámcový vzdělávací program, výtvarné techniky, zvyky a obyčeje Další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo zajišťováno ve školním roce 2004/2005 prostřednictvím: Krajské vzdělávací a informační centrum Nový Jičín V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

18 Pedagogické centrum Ostrava Národní institut pro další vzdělávání Ostrava Střední průmyslová škola elektrotechnická Havířov Přehled všech vzdělávacích akcí pořádaných v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2004/2005: Mateřská školka Dítě v MŠ Školka jako pohádka Seminář a výcvik metod Daltonského plánu Budoucí úspěšnost předškoláka Výchovné projekty v MŠ a jejich realizace Chystáme Ván oční besídku Výrobky z přírodního materiálu Netradiční výtvarné techniky práce s kartonem Ubrousková technika PI Informační gramotnost Základní škola Finanční kontrola v PO Školský zákon Cílové kompetence ZŠ v RVP Seminář a výcvik metod Daltonského plánu PI Informační gramotnost 5. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ A ZAŘAZOVÁNÍ DĚTÍ Školní rok 2004/ MŠ Počet zapsaných dětí Počet přijatých dětí Počet dětí, které ukončily ve k předškolnímu vzdělávání k předškolnímu vzdělávání školním roce 2004/2005 pro školní rok 2004/2005 pro školní rok 2004/2005 předškolní vzdělávání Školní rok 2005/ MŠ Počet zapsaných dětí k předškolnímu vzdělávání Počet přijatých dětí k předškolnímu pro školní rok 2005/2006 vzdělávání pro školní rok 2005/ Pro nedostatečný počet m2 nelze přijmout děti k předškolnímu vzdělávání, počet zapsaných dětí převyšuje kapacitu MŠ. Školní rok 2004/ ZŠ V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

19 Počet ţáků celkem velmi dobré uspokojivé neuspokojivé neklasifikováno celkem z počtu neklasifikovánoţáci plnící povinnou škol.doch. v zahraničí zahr. škole na území ČR pochvaly a jiná ocenění napomenutí TU důtka TU důtka ŘŠ Počet zapsaných dětí do 1.tř. pro šk.r. 2004/05 Základní škola a Mateřská škola Havířov Ţivotice Zelená, příspěvková organizace Počet přijatých dětí do 1.tř.pro šk.r. 2004/05 Počet dětí s odkladem povinné škol. docházky pro šk.r. 2004/ Počet ţáků, kteří ve šk.r. 2004/05 ukončili zákl.vzdělávání Ve školním roce 2004/2005 proběhl zápis dětí do 1. ročníků základní školy pro školní rok 2005/2006: Počet zapsaných dětí pro šk.r. 2005/06 Počet přijatých dětí pro šk.r. 2005/ Počet dětí s odkladem povinné škol. docházky pro šk.r.2005/06 Počet ţáků Odchod ţáků na gymnázia z 5. ročníku (8-leté) 0 V roce 2004/05 neukončili ţáci docházku na naší ZŠ, jelikoţ od jsme otevřeli 5. ročník ZŠ. 6. ÚDAJE O VZDĚLÁVÁNÍ ŢÁKŮ 6.1 KLASIFIKACE CHOVÁNÍ Tabulka - Klasifikace chování ţáků za školní rok 2004/2005 Počet ţáků - klasifikace chování ZŠ stupeň ZŠ celkem % vyjádření , za ZŠ celkem (Součet sloupců 2, 3, 4, 5, by se měl rovnat počtu v sloupci 1) 6.2 DOCHÁZKA ŢÁKŮ V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

20 Tabulka - Docházka ţáků ve školním roce 2004/2005 omluvené hodiny Počet - škola celkem Základní škola omluvené průměr na ţáka hodiny 1. stupeň ,33 CELKEM ZŠ ,32 Tabulka - Docházka ţáků ve školním roce 2004/2005 neomluvené hodiny Počet - škola celkem Základní škola neomluvené hodiny průměr na ţáka 1.stupeň 0 0 CELKEM ZŠ VÝCHOVNÉ PORADENSTVÍ Na ZŠ není jmenován výchovný poradce. Ve školním roce 2004/2005 byla na základní škole věnována pracovníkem pro prevenci a vedením školy systematická pozornost neúspěšností ţáků a šikaně. Nejčastějšími výchovnými problémy byly ve školním roce 2004/2005: Problematika násilí a šikany -opatření k prevenci násilí a šikany, řešené případy-počet 1 Schránka důvěry : ANO Počet všech vhozených záznamů: 30 Počet případů, které se týkaly šikany (vhozené do schránky důvěry): 0 Spolupráce školy s odborem sociálních věcí Magistrátu města Havířova ANO 6.4 PROSPĚCH ŢÁKŮ V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

21 Tabulka - Prospěch ţáků základní školy ve školním roce 2004/2005 Počet s vyznamenáním prospěli neprospěli neklasifikováno ţáků počet % počet % počet % počet % celkem ţáků ţáků ţáků ţáků Základní škola ,6 3 9, Tabulka - Komisionální přezkoušení Počet ţáků Ročník Předmět Tabulka Opravné zkoušky Počet ţáků Ročník Předmět Tabulka Ţáci opakující ročník Počet ţáků Ročník Předmět Tabulka -Průměrný prospěch ţáků ve třídách třídy 1.třída 1,077 2.třída 1,086 3.třída 1,21 4.třída 1,488 celkem 1,21 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

22 7. ÚRAZOVOST VE ŠKOLE A ŠKOLSKÉM ZAŘÍZENÍ Tabulka - Přehled počtu registrovaných úrazů ve školním roce 2004/2005 na MŠ Počet registrovaných úrazů Mateřská škola 0 Tabulka - Přehled počtu registrovaných úrazů ve školním roce 2004/2005 na ZŠ Počet registrovaných úrazů z toho ŠD Základní školy 0 0 Údaje uvedené ve výše uvedených tabulkách je nutno zpracovat dle VÝKAZU O ÚRAZOVOSTI dětí a mládeţe ve školách a školských zařízeních. Tabulka - Rozdělení úrazovosti podle činností, při kterých došlo ke školnímu úrazu (registrovanému) na MŠ, ZŠ, ŠD ve školním roce 2004/2005 Druh činnosti MŠ z toho dívky ZŠ z toho dívky ve třídě v době vyučování o přestávce ve školní druţině a klubu ve školní jídelně v hodinách tělesné výchovy při lyţařském výcviku při plaveckém výcviku při sportovních akcích při exkurzi při školním výletu při ostatních činnostech Celkem ŠD z toho dívky Popište nejčastější příčiny vzniku úrazů: V roce 2004/2005 jsme na ZŠ měli pouze 4 evidované úrazy, jednalo se o odřeniny, způsobené v hodině TV a při činnostech v ŠD.Tyto drobné úrazy nebyly zapříčiněné jinou osobou. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

23 8. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH KONTROL Pracovníci České školní inspekce neprovedli ve školním roce 2004/2005 inspekci a kontrolu. Ve školním roce 2004/2005 nebyla provedena kontrola pracovníky Krajského úřadu Moravskoslezského kraje. Odborem organizačním úsek primátora, oddělení kontroly Magistrátu města Havířov byla ve školním roce 2004/2005 provedena veřejnosprávní kontrola na základě ustanovení 9 zákona 320/2001Sb., o finanční kontrole, ve znění pozdějších předpisů. Termín veřejnosprávní kontroly: Kontrola ve školním roce 2004/2005 byla zaměřena na: kontrolu hospodaření se svěřeným majetkem a poskytnutými finančními prostředky v roce 2003 a současný stav. Nedostatky zjištěné při realizaci kontroly: nebyly zjištěny Přijatá nápravná opatření-odstranění nedostatků: ţádná 9. ÚDAJE O MIMOŠKOLNÍCH AKTIVITÁCH Celkový počet akcí pořádaných ve školním roce 2004/2005: 10 Mezi nejčastější akce pro rodiče patří akce: Vánoční besídka, Den matek Nejčastější akce pořádané školou ve spolupráci s rodiči: Den dětí, Mikulášská nadílka, Den otevřených dveří Další mimoškolní činnosti školy a prezentace na veřejnosti: Školní akademie výročí zaloţení české školy v Ţivoticích Den otevřených dveří V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

24 9.1. SPORTOVNÍ A MIMOSPORTOVNÍ KROUŢKY V mateřské škole v roce 2004/2005 nebyly vedeny ţádné krouţky. Pro ţáky základní školy byly ve školním roce 2004/2005 pořádány krouţky: sportovní název krouţku počet zapojených ţáků Pohybové hry 18 Aerobik 13 umělecky zaměřené název krouţku počet zapojených ţáků Výtvarný krouţek 14 Keramický krouţek 16 jazykové název krouţku počet zapojených ţáků AJ 1. a 2. roč. 11 AJ 3. a 4. roč. 11 Tabulka - Přehled počtu krouţků a ţáků ve školním roce 2004/2005 na ZŠ Počet sport. krouţků Počty ţáků ve sport. krouţcích Počet mimosport. krouţků Počty ţáků v mimosport. krouţcích Počet krouţků celkem Počty ţáků celkem ZŠ VÝZNAMNÉ ÚSPĚCHY ŠKOLY, DĚTÍ A ŢÁKŮ A PREZENTACE NA VEŘEJNOSTI Tvorba školního časopisu NE V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

25 Základní škola Tabulka - Vybrané úspěchy v soutěţích a přehlídkách v rámci města Ţák-ţáci, skupina-druţstvo Název soutěţe Umístění-ocenění Jennifer Morcinková 1. třída Liga havířovských škol 2. místo Marie Němcová 1. třída Liga havířovských škol 3. místo Druţstvo ţáků 2. třídy Zelená stezka 2. místo Druţstvo ţáků 2. třídy Přírodovědná soutěţ DDM 2. místo Druţstvo ţáků 4. třídy Přírodovědná soutěţ DDM 7. místo Tabulka -Vybrané úspěchy školy v soutěţích a přehlídkách v rámci ČR Ţák-ţáci, skupina-druţstvo Název soutěţe Umístění-ocenění Ţáci 3. třídy Zdravé zuby 12. místo 9.3 ÚČAST V ROZVOJOVÝCH PROGRAMECH MŠMT A OSTATNÍCH PROGRAMECH Škola neměla zájem aktivně se zapojit do rozvojových programů MŠMT. V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

26 10. ZÁVĚR Vzdělávání a výchova ve školním roce 2004/05 se uskutečňovala v Mateřské školce U Kříţů dle Školního vzdělávacího programu, který si nazvali Rok s jablůňkou a v Základní škole jsme pracovali dle schváleného programu MŠMT č.j /96-2, Základní škola.výsledky a kvalitu vzdělávání nelze prokazovat jedním nebo dvěma ukazateli. Při vzdělávání dětí v MŠ se učitelky zaměřily na rozvoj duševního a tělesného zdraví, na rozvoj fantazie a jemné motoriky, vyuţily při své práci i vhodné umístění MŠ a často chodily s dětmi na procházky do přírody. Při vzdělávání ţáků ZŠ a dětí MŠ je kladen velký důraz na samostatnost, odpovědnost, spolupráci, toleranci a svobodu rozhodování při výběru a plnění zadaných úkolů,coţ jsou základní stavební prvky Daltonského plánu, který se snaţíme zařazovat do výuky jak v MŠ tak v ZŠ. V 1. ročníku se začalo v JČ vyučovat Genetickou metodou čtení. Děti píší a čtou nejprve tiskací písmena, jednotlivá slova hláskují, to vede ţáky k rychlejšímu čtení a v diktátech se vyskytuje méně chyb. Dalším cílem, který jsme si vytkli v ročním plánu školy, je úzká spolupráce s rodičovskou veřejností, snaha zapojit rodiče do školního ţivota,coţ se nám podařilo při společném úklidu školní zahrady a hřiště, Dne otevřených dveří či Mikulášské nadílce a velké účasti široké veřejnosti na veřejném vystoupení ţáků při 80. výročí školy. Škola se velkou měrou podílela na volnočasových aktivitách ţáků školy. Na škole pracovalo 6 krouţků, do kterých bylo zapojeno celkem 83 ţáků naší školy, a to je více neţ 200% ţáků. Máme minimum kázeňských problémů.ve škole panuje pozitivní atmosféra, která má vliv na úspěšnost dětí. I průměrný ţák dosáhne nadprůměrných výsledků a zaţije pocit úspěchu, o čem svědčí i pěkné umístění našich ţáků v celoměstských soutěţích ( 2.místo Zelená stezka a 1. a 2. místo ve vytrvalostním běhu ). Ve školním roce 2004/05 jsme dokonce získali pěkné 12. místo v celorepublikové soutěţi Zdravé zuby. Při nízkém počtu pedagogických pracovníků a pro obtíţnou zastupitelnost ve výuce není moţné plně vyuţívat DVPP. Přesto v tomto roce došlo k výraznému zlepšení ve vzdělávání hlavně na úseku MŠ. Pedagogové se snaţí vybírat takové vzdělávací programy, které mohou vyuţít při své práci. Chybí nám proškolení některých učitelek k RVP a ŠVP, na které se zaměříme v novém školním roce.většina učitelek získala certifikát ICT modul Z a P. Cítíme, ţe ve vzdělávání máme do budoucna co dohánět.. Velkým přínosem je samostudium pedagogických pracovníků V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

27 Materiální zázemí školy a školky se snaţíme kaţdý rok vylepšovat. Pro ţáky ZŠ byly zakoupeny 2 nové počítače, které jsou umístěny v běţných třídách. Ţáci je vyuţívají jak při výuce, tak o přestávkách. Byla pořízena vypalovací keramická pec, DVD přehrávače pro ZŠ i MŠ. Ani letos se nám nepodařilo plně se zapojit do projektu Zdravá škola. Při výuce vyuţíváme jen některé prvky, hlavně relaxační přestávky. Poskytnout ţákům kvalitní základy všeobecného vzdělání a vytvořit podmínky pro další vzdělávání, komunikaci mezi lidmi a uplatnění v ţivotě, rozvíjet osobnost kaţdého ţáka, aby byl schopen samostatně myslet a svobodně se rozhodovat i nadále zůstává našim základní cílem vzdělávání a výchovy. Zpracoval(a): Mgr. Blanka Helštýnová Datum: V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/

28 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy za školní rok 2004/