Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "http://www.archive.org/details/studiepodobiznyoovrcli"

Transkript

1

2

3 Digitized by the Internet Archive in 2010 with funding from University of Toronto

4

5

6

7 >:.:/^-' STUDIE A PODOBIZNY, NAPSAL JAROSLAV VRCHLICKY. W/i^ -' *" ^i ">( ^v v PRAZE. KNIHTISKÁRNA F. ŠIMÁÓEK NAKLADATELÉ Cena zl. 160.

8

9

10 Tiskem a nákladem knihtiskárny ^. S i m á, I2 si v Praze, Jerusalemská ulice islo 11, vyšly mimo jiné tyto knihy: Ú Blil MMi IRCHLICÉB K ŽIVOTU. Komedie o jednom jednání, (retí vydání.) SOUD LÁSKY. Cena 20 kr. Veselohra o tech jednáních. Cena 50 kr, rabínská moudrost. Veselohra o tech jednáních. Cena 50 kr. V SUD DIOGENOV. Komedie o jednom jednání. (S podohiznou básníkovou.) 20 kr. EXULANTI Drama o pti jednáních. Cena 50 kr. Tragedie o pti jednáních. SMRT ODYSSEA. POMSTA CATULLOVA. Cena 60 kr. Komedie o jednom jednání. Cena 20 kr. Drama o jednom jednání. NAD PROPASTÍ. JULIAN APOSTATA. Cena 20 kr Tragedie o pti jednáních. Cena 50 kr. BRATI. Historické drama o pli jednáních. Cena 60 kr,

11 STDDIE A PODOBIZNY. NAPSAL JAROSLAV VRCHLICKY. «*n v PRAZE. KNIHTISKÁRNA F. ŠlMÁCEK NAKLADATELÉ Uvdlnno k prodeji SVK Hiadec Králové

12 pl\j F- 1

13 ! Slovo úvodní. ybral jsem z veliké ady svých literárních lánk pouze ty, o kterých myslím, že mají vtší cenu, než jaká se na pouhých referátech denních list mže vyžadovati tedy ty, kde vedle údaj cizích mj vlastní úsudek i vlastní pojímání literárních otázek o slovo se hlásí. Soustavy ovšem v knize není; je tžko tolik rzných vcí srovnati v jeden rámec doufám však, že ze všech lánk vynikne pece jednota stanoviska, které se v autorovi vyhránilo za dloubá léta studií a práce, z které jej asto vyrušovaly poteby a ohledy jiné, jak je neúprosn s sebou pinášel roztíštný a stále zmítaný vnitní život jejich pvodce. Jedno asi pozná tená soudnjší ihned, eklektické stanovisko moje; nevím, jestli je eklektismus chybou, vím jen, že jest tžko stavti se dnes, kdy tolik dojmuv a proud cizích na nás odevšud dotírá, na cimbuí jediného dogmatu, jediné theorie Všecky lánky zde podané vznikly vždy s píslušnou knihou v ruce, málo co je pebráno z druhé ruky a to je vždy pesn udáno, O nkterých pracováno fragmentarn léta, tak o studii jednající o poesii Viktora Huga. o glossách k nejnovjší poesii francouzské a italské, jiné vyvolány byly jsou to hlavn podobizny píležitostí, a již úmrtím i oslavou památky píslušného spisovatele. 1*

14 IV Podotýkám, že lánky, které po rznu jsem psal o novém románu francouzském, jichž adu pinesla již letošní Osvta" a díve po rznu Hlas Národa", jsem nepojal v tuto sbírku, utvoí asem zajisté bude-li asu i zdraví knihu soustavnjší, pojednávající o moderním románu francouzském od Balzaca až na dny poslední. V Praze, due 26. dubna J. V.

15 Pátý kvten." óda Alessandra Manzoniho. *) I. Úvod. flfálo jest básní lyrických, jež napsal Alessandro Manzoni. Obdivuhodný tento muž, kterého síla ducha, neodvislost pomr osobních a proudní celé doby uinily hlavou školy romantik" v Itálii, liboval si v tom, že kladl na každém poli písemnictví pouze základy. Ovšem základy obrovité a imponující. Proto práv celá jeho stejn slavená i osoovaná innost má jakýsi ráz fragmentarní, tak že právem, co pravil Sainte-Beuve o jeho dvou tragédiích, platí o celém jeho díle. Jsou to vždy jen ohromné sloupy, na nichž ml spoívati portikus chrámu, který nebyl nikdy vystavn. V každém odvtví literatury vztýil Manzoni takové sloupy. V dramatu nazývají se Adelchi" a Carmagnola", v románu Zasnoubenci", v lyrice Hymny posvátné" a Pátý kvten". Jest vru podivno, jak duch tak eminentn nadaný, vzdlaný a bohatý ustal vždy v dalším tvoení, kdykoliv se osvdil na n- kterém poli písemnictví njakým dílem znamenitým. Jaký to byl lyrik, co mohl ješt napsati po svých Hymnách" a po Pátém kvtnu"! S jakou nedokavostí oekávala celá Itálie nový historický román po Zasnoubencích"! Co tu kolovalo povstí, co nadjí! Zatím lyrik dávno byl umlkl a romanopisec zavraždil se vlastními falešnými theoriemi, které si zbudoval o románu histo- *) C. A. Meschia: Sedmadvacet peklad do rzných jazyk Pátého kvtna" od AI. Manzoniho. (C. A. Meschia: Ventisette traduzioni in vaiie lingiio del ciuque Maggio di Aless. Manzoni. Foligno, Campitelli).

16 rickém. Nkolik prací z dob mladistvých, množství zaátk a ást djin revoluce francouzské to vše, co našlo se po jeho smrti. Jaký taj psychologický naskýtá se tu zvdavé mysli? Byla to nedvra vzbuzená astými útoky strany jemu nepející, která otravovala další jeho innost tvrí? i bylo to plné uspokojení genia, který byl si jist, že podav v každém druhu umleckého tvoení nedostižné vzory, mže jako to uinil Alfred de Vigny dívati se klidn dvacet let, jnk vní potomstvo jeho dílo? i veden studiemi a rozvojem svých ideí autor odvracel se pomalu od umní ku písné vd; touhou po pravd veden, zanedbával krásu? Ovšem, vždy jen studia vyplnila celý ostatní klidný život Manzoniho, ale studia ta obracela se pomalu z pole umní na pole vdy historické a íilosoíické. Avšak positivních výsledk po práci tak dlouholeté zde nezbylo, jen výpisky, jen zaátky. i snad autor skuten vyerpal svj poetický tvrí fond a u vdomí toho ani nedlal nových pokus k dílm jiným? A kdyby ze všech tchto otázek poslední s pravdou se setkala, mohl by nkdo míti mu za zlé? Musí vždy, jak trefn podotýká jeden jeho biograf, po Iliad následovati Odyssea? Ovšem, jinde jest autor slavným na základ jediného sonetu, pro by nestail Manzonimu k nesmrtelnosti jeden román, který se jmenuje Zasnoubenci", jedna óda, která se jmenuje Pátý kvten"? Le bu jak bud, a delikatnost pílišná, a nedvra, a vyerpání tvrí síly zavinily neplodnost Manzoniho v druhé polovici jeho života co plátno nám hádati se o to. Po všech kižovatkách snár, po všech bojích stran s uctivou pobožností vrátí se každý Vlach k arovné knize Zasnoubenc", a by i práv s citem náboženským nedeklamoval jeho Posvátné hymny", zastaví se vždy s podivem nad klassickou ódou Pátého kvtna". Básni této, u nás posud nepovšimnuté, chceme vnovati n- kolik slov prvodních; k závrku podáme její peklad. II. Vznik básn. Svobodné hnutí v letech 1820 a 21, uvítané zprvu upímným jásotem, pineslo hoké ovoce a stalo se zdrojem nekonených vyšetování a odsuzování, internování a žaláování. Osud ten

17 ! stihl i etné soudruhy Manzoniho. On sám rozladn a smuten uchýlil se v samotu své vlily v Brusuglio a hledl studiemi a stykem s nkolika dvrnými páteli skonejšiti a v rovnováhu pivésti ducha rozbolnného. *) V zahrad villy došla jej zvst o úmrtí Napoleona. Byl neobyejn dojat a pod prvním vlivem zprávy té odebral se do studovny, kde zaal psáti svou ódu. Napsal ji ve dvou dnech, tetí den ji místy upravil ; praví sám, **) že tyto ti dni byly pro nho dni keovitého záchvatu" (di convulsione). Piznání toto charakterisuje nejlépe tvrí zpsob Manzoniho. Báse ne velkou, ítá osmnáct slok, psal celé dva dny, tetí den ji upravoval; jaký to pozvolný process tvrí! A to byl ješt pod dojmem události ohromné, výrazu a významu svtodjného. Jakou pouští pochyb prošel jeho duch, než deíinitivné ustanovil tvar jedné sloky! Jaký zápas myšlénky a formy Nastaly starosti nové. Manzoni vdl naped, že censura báse nepropustí, ano co horšího, že vydá se sám v nebezpeí vyšetování a soudního stíhání. Dobrá taktika mu pomohla.***) Podal censue báse ve dvou opisech v nadji, že nkterý z úedník censury neodolá pokušení a že odnese jeden opis z úadu a v taji zapjí jej svým známým. Tak se i stalo, Censura báse zakázala, druhého dne však tato juž kolovala v nesetných opisech mstem a to pomocí censury, a Manzoni byl ušeten všeho stíhání. Rychle pelétla báse hranice a brzy stihl autora nmecký peklad, v nmž vyšla díve než v originále. Pekladatelem nebyl nikdo jiný než Góthe. První vydání originálu stalo se teprve koncem roku 1822 v Lugan, v nm pipojen k originálu peklad latinský v hexametrech z péra doktora Pietra Solettiho (Erifante Eritense) s dopisem autora pekladateli. III. Jiné souasné básn téže látky. Událost rázu tak tragického, jakou byla smrt Napoleonova na osti'ov sv. Heleny, byla tak vysoce cennou látkou poetickou, *) Benedetto Prina: Scritti biografici: Aless. Maazoni. **) Giov. Sforza: Epistolario di Aless. Manzoni. ***) De Gubernatis; Ales3. Manzoni. V tom všichni biografové M. se shodují.

18 8 žo vzrušila struny nejelnjších souasných básníkv. Byron a Lamartine v ele zapli hymny: první zpv titanské síly, z kterého vyznívá neúprosný hnv lovka svobodného vi tyranovi, v nmž snoubí se tragika osudu Napoleonova s tóny rozhnvaných symfonií Beethovenových. Jen ješt o jeho básni lze íci, co pravil Manzoni o své, že snad nezeme forse non morrá". Báse Byronova jest velkolepý výkik, zdá se, že psána byla v letu a blesky. Jestli jí nco schází, je to smírný akkord, je to perspektiva harmonického zakonení. Báse Lamartineova má místa plného, sytého koloritu, ale ztrácí se v eišti široké rhetoriky a v nejasné mlze neurité sentimentalnosti. Hned vedle ódy Byronovy kladl bych silné verše Viktora Huga*) upomínající v detailech na nkteré ádky ódy Manzoniho. Z básník menšího ádu všimnme si ješt Delavignea a Bérangera. Delavigne nezvedá se nad své obyejné niveau deklamaní lyriky, a není práv báse ta z jeho nejslabších; roztomilý Béranger však po svém zpsobu, jak dobe praví Benedetto Prina, zmenšuje hrdinu, co bylo látkou hymnu a ódy, tsná v chansonu plnou grácie a souzvuku, co mohlo býti epopejí nebo dramatem, je mu národní legendou a idyllou Virgilovskou." Jaký jest pomr ódy Manzoniho k tmto vyteným básním? Jednoho upíti nelze, že Manzoni jediný ze všech v básni své má nejvtší perspektivu historickou a svrchovaný klid. Hnv tribuna, který schvátil Byrona, nha troubadoura, jíž se neubránil Lamartine, vítaná píležitost, užiti všech barev, své bohaté malíské palety, již tu uchvátil Hugo, netkly se ducha jeho. Stojí v své básni jaksi nad stranami, cítí tu událost svtodjnou, nesoudí, nezatracuje, líí jen dojem úmrtí velkého bohatýra se stanoviska všelidského. A má k tomu plné právo nebo: Jej duch mj zel a mlel vždy, když s trnu v blescích vládnul, a v neustálém stídání kdy kles' a vstal a padnul Ve tisíc hlas bouný ruch on nevmísil svj hlas; *) Viz mj peklad:,. Poesie francouzská nové doby", strana 105.

19 Cist, bez otrockých popvk mrzkých pohrdání, i tec[ pohnut, hvzda taková když hasne z nenadání, nad popelnicí píse lká, již neshltí snad as. Báse je prosta veškeré rhetoriky. Po objasnní stanoviska, jaké zaujímá básník vi pedmétu svému, rozvíjí se v slokách plastických a úsených život Napoleonv pln zmn štstny, pln pevrat, vítzství a pád, truchlý exil jeho a smrt, z které vypedl Manzoni zakonení plné harmonie a smíru. Aby lépe vynikl rozdíl obou geni, Huga a Manzoniho, kladu sem v pekladu jedno místo, kde oba se stýkají ; líení upomínek Napoleonových na sv. Helen. Viktor Hugo: Když jeho kalný zrak podveer jizbou tmavou tak bloudí bez cíle, na kývá lysou hlavou, pro v minulosti tmu duch jeho pohížen? To, Sire, nebyla tvá báse dozpívána, jež celou Evropou tvou dýkou byla psáni v trub hlaholu a boue útoku, ni výška pyramid, ni vlny bouných moí, ni pasa kahirský, ni rychlí jeho oi, co hryže tebe v duše hluboku; To hukot nebyl homb, kartá nebyl píval, jenž zemí pod tebou rok dvanáctý zachvíval, když erné víry své rozpoutal boj, když k moi jeho ryk hnal vojsko tvé jak bsy šumící prapory k té sklánly se smsi, jak stožár les nad ztemnlý voj: Ni Madrid nebyl to, ni Kreml na severu, ni bubn jasný besk ve prvním jitra šeru, ni spící tábory, když hvzdy v plápolu, tys nezel dragony, ni svoje kopiníky, již mezi vojskem tvým své rudé nesli píky, jak mezi obilím ní kvty koukolu!

20 10 Alessandro Manzoni: Ó astokrát když v mlení den umíral juž líný, na prsa ruce skrížené, zrak záný sklopen v stíny, on tával, až jej vzpomínky nes' v dávné asy let! Na pohyblivý myslil stan, na valy, jak se boí, na píval divých konio, na voje v slunce zoi, na prudký rozkaz královský, na poslechnutí hned Srovnejme široké, obrazné líení Hugovo, kde obraz jako v kaleidoskopu se vsí na nový a neekaný a tuto plastickou jednoduchost, kde sama forma podobá se pochodu válenému Ano forma jest vedle myšlenkového obsahu, vedle klidu mudrce, jenž celkem ovládá, nejvtším faktorem, rozhodujeme-li o cen této básn v porovnání s jinými jí souasnými. Šastná volba verš krátkých, ránám dláta v své úsenosti podobných, kde stídá se verš nerýmovaný s rýmovaným, a v rýmovaných opt rým ženský s mužským s virtuosností neobyejnou, kde zdánliv opoždný poslední rým každé druhé sloky psobí jak ohlas sloky pedcházející. Pípadné pirovnal M. Sauer*) první sloky této ódy k ouvertue velkolepé symfonie. Pipomínám tu ono takka juž klassické a v písloví pešlé: Ei fu". Mistrovsky užitá tato dv slova v prostot své jsou zde celým epitafem, z kterého až satiricky vyznívá marnost slávy svtské. On byl více íci se nemže o velkém svtovládci. Tento effekt nedal sob ujíti také Lamartine, ovšem teprve po Manzonim, jeho óda zaíná analogicky : Ci git... point de nom IV. Úsudky domácí a cizí. V boji klassik s romantiky vedeném tenkráte s vášnivostí strannickou, nalezla óda Manzoniho na jedné stran pijetí nadšené. *) Sauer: Eine Studio iiber Aless. Manzoni.

21 11 na druhé lhostejnost, ba i zjevné nepátelství. Paride Zaiotti, uený a snad nejobratnjší kritik staré školy, otevel boj proti Manzonimu. Z'a ním se vyhrnuly celé davy: Biblioteca Italiana, Gazzetta di Milano, Giornale ufficiale v Neapoli neušetily ani stavby sloky, ani poadu rýmu, ani sledu slov. Le i nkteí vážní spisovatelé a ctitelé talentu Manzoniho byli na rozpacích a sám Giordani psal v listu k píteli jednomu: Nehádám se o látce, každý píše o tom, o em chce, však mn se zdá, že básník nevdl místy, co chce íci a místy nevím já, co on chtl íci." U jiných a to posud i dnes zakaluje mnohým jasný soud pekážely náboženské názory Manzoniho. Nepipomínám ani prostedk podlých, jakých užíváno v boji tom. Zrázeli tak jistého nakladatele francouzského, aby nevydával spisy Manzoniho, které prý vbec za peklad nestojí atd. Témto fanatikm svobodomyslnosti nebyl po chuti ryzí vírou dýšící závrek ódy, apostrofa ta zdála se jim zbyteným pívskem (coda appiccat;i). I rozvážný Settembrini, a obdivoval se vzácnému talentu Manzoniho, cítil k jeho plodm velkou antipathii jediné z ohled náboženských. Sciugli nevdl proti básni nic jiného, leda že nazval Pátý kvten" ódou bez nominativu, jakoby pouhý nadpis její a obsah nestaily povdti tenái, o kom se píše a jedná. Z pirozeného odporu ani ne tak proti Manzonimu, jako spíše proti smru školy jím vzbuzené a zahájené, nenachází Pátý kvten" ani u nejmodernjší školy kritické zaslouženého ocenní. Jednak tendence náboženská, jednak pedsudek školy tomu pekáží. Carducci*) vytýká, že básník v ód své zapomnl na Itálii, a rád by škrtnul dv sloky první a poslední; pro první, dobe nechápeme, poslední ovšem se píí jeho pohanskému stanovisku. Obrátíme se k posudkm objektivnjším. Lamartine psal takto svému píteli De Virieu: Óda Manzoniho mne uspokojila mnohem více, než jsem oekával jeho tragédie (hrab di Carma- ; gnola) mne práv neokouzlila, jeho óda však je dokonalá. Vše je tu, myšlénka, sloh i cit, schází jen péro trochu bohatší a skvlejší ve stránce básnické; všimni si jedné vci, óda ta jest stejné krásná v prose, a snad ješt krásnjší ale což na tom, cliiél *') Carducci: Confessioni e battaglie.

22 12 hych ji napsati."' Výrok ten, juž proto, že chválou píliš neplýtvá, jest zajímavý pro Lamartinea více ješt než pro isianzoniho. Vidíme, jak Lamartine neml smyslu pro krásu plastickou, pro jednoduchost, jak jemu bohatství poetické frase šlo nade všecko. Mohl bych doložiti tvrzení toto dvody jinými, na p. jak oceoval Byrona, Dantea, bibli a Homera. Nicmén slova poslední chtl bych ji napsati", ukazují více než všecko, jak podmanila i jej báseií tato. Gothe, který ihned ódu peložil, pál Manzonimu, stopoval s úastí jeho innost a vyslovil se nkolikrát o lyrice jeho velmi pípadn a.pochvalné. Jeho poesie." praví, jest obrazem celé lidské povahy, a by i užíval málo obraz, vzlétá v lyrice k nádherné výši, což mu ani kritika nepátelská upíti nemže; jednoduchá velikost jest formou jeho básní." Domácích úsudk hymnických jest ada nekonená. Uvádím jen dva. Benedetto 1'rina ve spise námi již citovaném praví: ^óda tato, která je bez odporu arcidílem lyriky moderní, jest snad nejzánjší a nejmohutnjší manifestací genia Manzoniho. V lyrické síle, v smlém letu obraznosti jak vycviený orel zstává básník vždy pánem vkusu a srdce svého; v postupu tolika homerických obraz není víru urážlivého, le síla zmírnná, plnost svtla, která ohlašuje pítomnost genia. Pátý kvten" spíš než ódy Pindarovy lze nazvati básní epickou, aruplným dramatem, které rozvíjí se pouze v 18 lokách, a které lze srovnat s onmi obrazy divuplnými, jakými jsou vidní Ezechiela, kde jsme uneseni v závratnou výši, zkad udivený zrak vidí dole mizeti zemi a otvírati se kolem nekonené, valné obzory." De Sanctis, *) praví o této ój mezi jiným: Pátý kvten jest báse epická ve form lyrické. Je to devt (De Sanctis poítá vždy dv a dv rýmem pcsledním spojené sloky za jednu) slok, z nichž každá hloubkou perspektivy je jaksi malým svtem, a z každé vane dojem na tebe, jakoby byla pyramidou. V každé sloce mní socha svj vzhled, ale obrovskou zstává vždycky. Hluboké a rychlé oko mí tu ve svém nadšení prostor, sbližuje a hromadí roky, rozkládá události a dává celku illusi nekonenosti. Rozmry básn této rostou perspektivou její, která má ") De Sanctis: Storia della letteratura italiana II. r p

23 13 kouzlo své v jasnosti a jednoduchosti dojm. Obrazy, dojmy a city mohutní tím valným obzorem, v kterém dýší, barvy mají v nm vtší sytosti a rozmry. Je tu celý život velkého toho lovka, jeho posimky, jeho život intimní i historický, jeho psobení na souasníky, jeho zamyšlená samota, ohromná ta synthesa, kam ítí se události a vky jako strnulé a pivábené vyšší mocí v tyto uhánjící, ostrou uzdou rým spjaté verše." Nám, vzdáleným ptek stran z jedné i pílišného hymnického vychvalování z druhé, jest snadnji vyknouti soud definitivní o této památné básni. Jak leží tu ped námi v originální plastické síle, jak astým studiem a nkolikerým pekladem stala se majetkem naším v každém nejmenším detailu, po uvážení všeho, co píznivého i nepíznivého o ní napsáno bylo, musíme vysloviti svj nelíený obdiv, jakožto vskutku ped dílem vysoce umleckým. Jedno zde imponuje, onen jas, ono svrchované ovládání tak veliké látky; kdežto Byronova óda podobá se srázné bystin v propast letící, iní na nás óda Manzoniho dojem ústí velkých amerických ek, na nichž leží plný polední svit a s ním velkolepý poklid velké, panenské pírody. Nejistší mramor ecký je tu spracováii nkolika geniálními údery dláta v tvar neskonalé krásy; že tento tvar na hrotu svém koní kížem, nemže pece nieho ubrati jeho lesku a jeho olympické velebnosti. A jako ekl Napoleon o Gotheovi: Ejhle lovk!" lze íci o Pátém kvtnu" by bychom i nebyli Manzoniany Ejhle báse!" V. Peklady Pátého kvtna". Zmíníme se krátce o pekladech do cizích jazyk, jak je sebral C. A. Meschia v knize námi již uvedené. Jsou to: I. Peklady do latiny: 1. Píetro Soletti, pseudonymem Erifante Eritense. První otisk ódy té, který vbec v Itálii vyšel a sice v Lugan bez udání roku; list Manzoniho, k nmu pipojený, je datován 20. ervna Peklad jest zdlán hexametrem. 2. Anfjdo BonncceUi zaslal svj peklad Manzonimu v ruko-

24 14 pise, kniha Meschi.ova poprvé jej otiskuje. Peklad je zdlán slokou alkaickou. 3. Francesco Favesi (zemel 1883) peložil veškeré básn Manzoniho do latiny; vyšly v samostatné knize v Milán r Peklad je hexametrem. 4. Antonio Bota rovnž peložil do latiny všecky lyrické básn Manzoniho, vyšly v Bergam roku Peklad rovnž jest hexametrem. 5. Federico Callori, hrab, rovnž peložil všecku lyriku Manzoniho, peklady ty vyšly v Turín roku 1880, peklad jest v distichách antických. 6. Giuseppe Vaglica, kanovník, peložil do latiny Hymny posvátné", které vydal s pekladem této ódy v Palerm roku Peklad je slokou asklepiadickou. II. Peklady do f r a n i n y : 1. Antoine cle Latour peložil ódu Manzoniho prosou a vydal ji s peklady divadel a poesií ostatních v Paíži roku Marc-Monnier jteložil ódu veršem, formu ovšem zmnil, nemoha napodobiti italských sdrucciol, rýmuje poadem abbacc. Peklad vydán v knize: Je Itálie zemí mrtvých?" v Paíži roku Villemain, známý kritik a historik literární, peložil též ódu prosou a vydal peklad v knize: Studie o geniu Pindara a o poesii lyrické" v Paíži roku III. Peklady do španlštiny: 1. Sr. Ríibi. Peklad volný, ve form jakési kanzóny z r Caete peklad ješt volnjší z roku I84G. 3. Garda de Quevedo Venezolano, peklad z roku 1847 ve form originálu mnohem bližší, než peklady jeho pedchdc. 4. Fug. Hartzettbiisch, peklad rovnž z roku Hartzenbusch jest jedním z nejlepších tragických básník moderního divadla španlského. Pozdji podal druhý peklad téže básn. 5. Marti y Folgiiera, peklad z roku 1868 ve form originálu; taktéž i peklad

25 15 6. Dona losé Llausás, který jest z roku Peklady tyto jsou vesms do kastilštiy. Do katalonštiny peložil ódu tuto rovnž Marti y Folguera. IV. Peklady do portugalštiny: 1. José Ramos Coelho podal jeden z nejlepších peklad ódy Manzoniho ve form originálu roku Ffídro de Alcantara, císa brasilský, osobní pítel a ctitel Manzoniho, podal peklad ve form originálu; peklad nebyl posud tištn, v knize Meschiov jest reprodukován poprvé; vznikl 15. listopadu V. Peklady do nminy: 1. Gothe; peklad vznikl ihned pod prvním dojmem originálu. Je nerýmovaný, forma sloky však aspo pibližn zachována i rhytmus ponkud napodoben. 1 pes nedokonalost formální jest stopa veleducha v každém verši patrná. 2. August Ferdinand RihbecJc; peklad bez rýmu, spád originálu více již postižen. 3. Karl de la Motte Fouqué; peklad ve form originálu, rýmovaný ; místy trochu smysl jest pošinut, hlavn v sloce poslední. 4. Karl Giesebrecht \ plynný peklad ve form originálu. Jemu na rovni jest peklad, jejž podal 5. August Zeune. 6. Fr. Bempel peložil ódu naši bez rýmu, zachovávaje pouze spád rhytmický prostedních, ob sloky spojujících verš (z roku 1847). 7. Emilie Schróder pipojila rovnž nerýmovaný peklad ódy této svému pekladu Manzoniho románu Zasnoubeaci". 8. Paul Heyse podal nejlepší, originálu nejbližší, jej dostihující peklad roku 1873 a vytiskl jej poprvé ve studii Marquarda Sauera o Manzonim; podruhé pipojil jej ku svým výteným pekladm básní Giustiho, naposled pijal jej do své trojdílné anthologie italské poesie.

26 16 VI, Peklad do angliiny: 1. Edivarcl Derhy podal peklad volný rhytmy i poádkem rým; vyšel ve sbírce jeho jiných peklad básnických v Londýne roku Dva peklady arménské pro nedostatek písmen nemohly býti otištny. Doufáme, že píští vydání zajímavé této publikace pinese juž peklad eský, který podáváme. Náš peklad vznikl roku 1879, od té doby dvakrát byl pepracován, nyní pedkládáme jej znova prohlednutý svému tenástvu VI. eský peklad Pátého kvtna". Od byl. A jako bez hnutí po sledním dechu jeho bez pamti tu zstala skrýš tak tou ducha takového: ohromena, zdrcena zvstí byla zem, Xa chvíli myslíc poslední lovka, poloboha, a nevdouc, zda podobná zas smrtelníka noha se osmlí prach krvavý jí deptat v letu svém. Jej duch mj zel a mlel vždy, když v blescích s trnu vládnul, a v neustálém stídání, když kles' a vstal a padnul. Ve tisíc hlas bouný ruch on ne vmísil svj hlas. Cist, i bez otrockých popvk mrzkých pohrdání, te pohnut, hvzda taková když hasne z nenadání, nad popelnicí píse lká, již nezhltí snad as. Ku pyramidám s vrchu Alp, od Rýna k Mansnnaru,

27 17 Jar. Vrchlický: bez mýlky hímal jeho po blýskavice žáru, ku Tanais až od Scilly, od moe ku moi. hrom Zda sláva jeho pravdivá? Aí vnukové to urí! Ped Nejvyšším, jenž zlíbil si v nm sled své síly tvrí naše skrá ukázat nejvíc, se v bázni pokoí! Tu chvjnou slast a boulivou velkými plány vzpláti, trud srdce, které sloužit má, jež touha vlády schvátí, palmu, v niž doufá šílenost, si urvat bez strachu: To zkusil vše a slavnjší se z tísn pozve v pýše, nes' útk, vládu, vítzství, šfl v smutný exil tiše, na oltái on dvakrát byl a dvakrát ve On vystoupil: prachu. A vky dva se postehnuly v zbroji, jak na osud na patily, až zjeví vli svoji. On kázal: Ticho! mezi n jak rozsudí si se. On šel a zbytek života na úzkém strávil behu, tu závist vzbudil nezmrnou, tam soucitu zas nhu, tu nejvérujší lásku zas, tam záští vný jed. Jak tonoucímu nad hlavou tíž bouných vln se valí, vln, které zrakem ubohým stih' sotva z mrané dáli, že jemu darmo v zoufalství lze zahlédnouti beh: N6kolik studil.

28 18 Tak tížil jemu ducha též obraz starých píval, tu sebe svtu vylíit ou astokráte chtíval, však ruka mdlá vždy klesla na vných stránkách tch! Ó astokrát, když v mlení den shasínal juž líný, na prsou ruce skhžené zrak záný sklopen v stíny, on stával, až jej vzpomínky nes' v dávné asy let. mu ísa pohyblivý myslil stan, na valy, jak se boí, na píval divých komo, na vojska v slunce zoi, na prudký rozkaz královský, na poslechnutí hned. Ach, ovšem podleh' pesile duch unavený mukou juž zoufal; když tu mohutnou kdos jal ho s nebes rukou a umaleného soucitn do istší sféry vnes" Na stezky ve jej nadje, které jsou v stálém kvtu, ku luhm, tam kde odmna pedstihne pání v letu, kde v pouhou tmu a v mlení ruch slávy Ó vná! krásná! ty víro vítzící, pod ním kles". blaživá i to si zapiš s jásáním: Pyšnjší, vzdorující ped hanbou tvojí Golgoty dív nesklonil se duch. ísad prachem jeho ztýraným kaž stichuout každé zlob! Jenž poráží a pozvedá, trudí a sílí v mdlob, na sirém lžku úmrtním dlel vedle nho Bh!

29 Nkolik slov o Erbenov Kytici".*) ^ytice Erbenova zajisté nejmén toho má zapotebí, aby byla obecenstvu uvádna v novém tomto rouchu, kteréž jí pieta správy Umlecké Besedy" a nadšení výtvarných umlc našich uchystaly. Dje-li se pece tak na požádání vydavatelstva tmito ádky, tu nemá to zajisté míti významu jiného, nežli že nechce literatura vyjíti tak docela s prázdnem pi krásném díle tomto, že z pirozené žárlivosti umlecké chce i slovo promluviti vedle tužky illustratorovy. Voleno-li k tomu péro povolané, je ovšem otázka jiná. Folklorista nebo literární historik by snad jinak zhostili se stejn krásného jako obtížného úkolu toho, nežli to mohu uiniti já se svého výlun básnického stanoviska. Avšak stalo se juž. Vím, že nepovím tenástvu mnoho nového, ale co povím, jist povím s pietou a láskou, jež chovám od poátku k tomuto skvoucímu démantu naší poetické literatury. A tak, prosím též, aby tyto skromné ádky byly posuzovány. S chválou Kytice není jinak, než jako s mnohým jiným, co se vlastn samo sebou rozumí, ale co vysloviti ob as pece jen živou cítíme potebu. Teplé dobrodiní jarního slunce, vn krásnou a úchvatnou poesii hvzdnatého nebe, chladivý stín starého hvozdu v úpalu letním mlky oceujeme každý, ale pece umleckou, *) Psáno úvodem k illustrovanému vydáuí Kytice", vydanému Besedou o*

30 20 jsou chvíle, kdy rádi si ekneme druh druhu, jak je to velké, krásné a korejšivé. Nkdy mohou tyto i na první pohled banální myšlénky míti lesk jisté delikátnosti a finessy, kterými se pravé utvrzuje pátelský pomr, jenž obyejn se vyvíjí ze stejnosti a harmonie smýšlení, z jednotného nazírání na život, ze stejných požitk umleckých. Vím, že mnohý upevnil se v mém pátelství, které mlky po léta v srdci bylo živenu a skrýváno, man proneseným úsudkem o nkterém díle umleckém, úsudkem, který souhlasil s úsudkem mým a objevil najednou bod, kde se teba jindy jinak naladné duše najednou stýkají. Erbenova Kytice jest náhodou jednou z tch knih, s kterou ml jsem tento osud. Kdosi ze starších mých soudruh, když náhodou pišla e na Kytici, ekal patrn na úsudek jiný. Nevím ale pítel zmýlil se dkladn, mýlka však byla po vzájemném pro ; dohodnutí se jen pevnjším tmelem staré naší píchylnosti. Je zbyteno chváliti Kytici. Tch, kdo by neoceovali velké a ryzí poesie Erbenovy, bude asi málo, a vždy bude tam, kde by úsudek vyzníti ml negativn, notn písady osobní nechuti vzniklé proti básníkovi z jiného oboru innosti jeho nebo touhy íci radji duchaplné, v jádru však falešné paradoxon, než prostou, pi tom snad banální pravdu. Myslím zvláš, že básníci a umlci vbec stojí pi Erbenovi jako jeden muž; promluvil za n juž Jan Neruda v prvním památném vydání svého Hbitovního kvítí, kde vnoval poesii Erbenov tuto nadšenou, v jádru zcela pravdivou apostrofu Zlato chtít snad pozlacovat, slunce svící osvcovat, duhu barvou domalovat, sopku ohnm podpalovat, démantu chtít tvrdost zvýšit, oblakv chtít rychlost spíšit, tot by bylo rozumnjší nežli tvoje, pvce Erbene, písn chtít snad písní opvovat. {Hhit. Ev str. st. 32.) Nevím, jestli by dnes nejlepší z mladších poet povdl to strunji a pípadnji. V álcích tch nakreslena je živelní

31 21 stránka a síla poesie Erbenovy plasticky a výmluvn. Jimi jest i jeho místo v djinách nové eské poesie pevn vyznaeno snad lépe, než posud, kam pam moje sahá, stalo se slovem eské prosy. Není toho tak mnoho, co zbude potomstvu z periody literární, v které žil a psobil Erben, ale je toho pece vždy tolik, že to dstojn mže zahájiti první, eknme teba klassickou dobu naší poesie. Kytice stojí v první ad básnických skutk této první epochy. Ona uzavírá rženec dl, který zahájily znamenité básnické peklady Jungmannovy, a kde záí pedzpv k Slávy dcei s výborem nejkrásnjších sonet KoUárových, Ohlasy elakovského, Máchv Máj a nkteré jeho fragmenty, Hollého bohužel že pro nepístupnost jazykovou vzdálené a neocenné epopeje v duchu klassickém. Erbenova Kytice stojí však jednou nohou již na prahu k dob modernjší, proto byla tak pochopena a ocenna mladšími. Jádrem a obsahem vyrostla cele a nejplnji z ovzduší doby své, jsouc daleko národnjší chceme-li, nežli vštecké stesky Kollárovy a než Byronovsky ovanuté zpvy Máchovy. Není to slovo plané anebo rouhavé. V jádru zajisté procítné a žhavé tužby Kollárovy vykrystalisovaly se pod vlivem velikých básník romantických, vlastenectví Hollého prošlo školou starých klassik, Mácha jen v nkterých menších, ovšem nedostižn krásných kusech psal ryzí formou poesie národní. Zde stojí Erben hned vedle mistra elakovského, ba skoro stojí i nad ním, jsou u elakovského stopy cizích vliv pece patrnjší, místy i sám reflektivní ráz poesie jeho (Kže stolistá) nevdomky cestu moderní lyrice klestící k tomu napomáhal. U Erbena není cizích vliv naprosto. Pouze duše národa jest zrcadlem, kde se poesie jeho zhlíží, odkud erpá své obrazy a obraty, svou vnitní hodnotu i svou ozdobnou šperkovou stránku. A pece jak vysoko pi tom ní nad hejnem všedních a slepých napodobitelv písn národní nebo ducha národního! Kouzlo a taj toho je pouze ve velkém umní Erbenovu a tímto umním jest Erben opt modernímu duchu a ruchu tak blízký. I nejmodernjší poeta najde v Kytici tolik jemných stop umlecké práce, duchaplnosti, tolik záchvv geniálního tvoení, že s radostí se zastaví nad místy, drahokamy, kteréž po Erbenovi esky nikdo nenapsal. A vše to jest ryzí, samorostlé, nedlané a nestrojené, všecko to vytrysklo

Korpus fikčních narativů

Korpus fikčních narativů 1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod

Více

BILÍKOVÁ, Adéla. Malý slovník abstraktních pojm. Knihovna msta Police nad Metují, 2000, 27 volných list v deskách+ videokazeta.

BILÍKOVÁ, Adéla. Malý slovník abstraktních pojm. Knihovna msta Police nad Metují, 2000, 27 volných list v deskách+ videokazeta. Andrea Hudáková: MALÝ SLOVNÍK ABSTRAKTNÍCH POJM BILÍKOVÁ, Adéla. Malý slovník abstraktních pojm. Knihovna msta Police nad Metují, 2000, 27 volných list v deskách+ videokazeta. Diplomová práce Adély Bilíkové

Více

Ze života Sluncem a stínem Selské písně a České znělky Jiné písně České písně. Nakladatelství Lidové noviny

Ze života Sluncem a stínem Selské písně a České znělky Jiné písně České písně. Nakladatelství Lidové noviny Ze života Sluncem a stínem Selské písně a České znělky Jiné písně České písně Nakladatelství Lidové noviny UOBSAH ZE ŽIVOTA Vítězslavu Hálkovi / 9 Rodné mluvě/12 Píseň lidu / li Mrtvá země /15 Píseň otroků

Více

Jaroslav Vrchlický (1853 1912)

Jaroslav Vrchlický (1853 1912) Jaroslav Vrchlický (1853 1912) vl. jm. Emil Frída nar. v Lounech stud. G, filosofie, historie, románských jazyků vychovatel v severní Itálii sňatek s Ludmilou Podlipskou profesor literatury na Karlově

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Světová a česká literatura do konce 19. Společná pro

Více

Karel Jaromír Erben. Život a dílo

Karel Jaromír Erben. Život a dílo Karel Jaromír Erben Život a dílo Karel Jaromír Erben ( 7.11.1811 21.11.1870) český básník, prozaik, jazykovědec, historik,folklorista, překladatel a sběratel lidové tvorby představitel literárního romantismu

Více

Roní plán pro 1.roník

Roní plán pro 1.roník Roní plán pro 1.roník ( Nakladatelství Fraus) 1.období záí íjen dodržuje zásady bezpeného chování tak, aby neohrožoval zdraví své a zdraví jiných. Orientuje se v budov školy, vysvtlí rozdíl v chování o

Více

DOPADOVÁ STUDIE.18. Stav BOZP v zemdlství

DOPADOVÁ STUDIE.18. Stav BOZP v zemdlství DOPADOVÁ STUDIE.18 Studie. 18 Zpracoval: Institut vzdlávání v zemdlství o.p.s. SI, BOZP Ing. Hotový Jaroslav 1 Studie. 18 1. Úvod do problematiky BOZP, 2. souasný stav a specifika odvtví zemdlství v návaznosti

Více

Čtenářský deník. Jaroslav Hradil, III.B

Čtenářský deník. Jaroslav Hradil, III.B Čtenářský deník Jaroslav Hradil, III. Kytice utor: Karel Jaromír Erben byl český historik, právník, spisovatel, básník, překladatel, sběratel lidových písní a pohádek a představitel romantismu. Narodil

Více

ŠIKANA, AGRESE A NÁSILÍ NEPATÍ MEZI NÁS! Motto: lovk by se ml chovat tak, jak si myslí, že by se mli chovat všichni Václav Havel

ŠIKANA, AGRESE A NÁSILÍ NEPATÍ MEZI NÁS! Motto: lovk by se ml chovat tak, jak si myslí, že by se mli chovat všichni Václav Havel ŠIKANA, AGRESE A NÁSILÍ NEPATÍ MEZI NÁS! Motto: lovk by se ml chovat tak, jak si myslí, že by se mli chovat všichni Václav Havel ! Za šikanování se považuje, když jeden nebo více spolužák úmysln, vtšinou

Více

Nejkrásnjší neopakovatelný zážitek neslyšícího ve svtech slyšících

Nejkrásnjší neopakovatelný zážitek neslyšícího ve svtech slyšících Filozofická fakulta Univerzity Karlovy v Praze Nejkrásnjší neopakovatelný zážitek neslyšícího ve svtech slyšících Seminární práce k pedmtu filozofie Petr Vysuek Praha 2000-05-06 Nejkrásnjší neopakovatelný

Více

Dtské centrum pedagogika volného "asu v p#edškolním vku

Dtské centrum pedagogika volného asu v p#edškolním vku Univerzita Tomáše Bati ve Zlín Fakulta humanitních studií Institut mezioborových studií Brno Dtské centrum pedagogika volného "asu v p#edškolním vku (bakalá#ská práce) Vedoucí bakalá#ské práce: PaedDr.

Více

Na em se podílí? Umožuje napíklad pohyb, mnit výrazy oblieje, zadržovat stolici, psát i vykonávat rzné druhy manuální práce.

Na em se podílí? Umožuje napíklad pohyb, mnit výrazy oblieje, zadržovat stolici, psát i vykonávat rzné druhy manuální práce. SVALOVÁ SOUSTAVA Jedním ze základních projev života je pohyb, který je umožnn rznými zpsoby. U lovka ho realizují ve spolupráci s oprnou a nervovou soustavou svaly. Svaly však nezajišují lovku pouze pohyb

Více

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 8. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura Literární

Více

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Markéta Bednarzová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno

Více

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Žánry

Více

!! "!!!!! #$!!!%"""!!!!!&$! '!!!!(!!!!!!!)! *!!!! # " +!' $!!!,,-.,, /

!! !!!!! #$!!!%!!!!!&$! '!!!!(!!!!!!!)! *!!!! #  +!' $!!!,,-.,, / !! "!!!!! #$!!!%"""!!!!!&$! '!!!!(!!!!!!!)! *!!!! # " +!' $!!!,,-.,, /!!$$" 0!1 0 &! 2 &!! Štafeta Radka Hartová Zemanová Ptají se Sylva Oliveriusová a Denisa Svatoová 1.Odkud jste k nám pišla a jak dlouho

Více

Informace pro autory píspvk na konferenci ICTM 2007

Informace pro autory píspvk na konferenci ICTM 2007 Informace pro autory píspvk na konferenci ICTM 2007 Pokyny pro obsahové a grafické zpracování píspvk Strana 1 z 5 Obsah dokumentu: 1. ÚVODNÍ INFORMACE... 3 2. POKYNY PRO ZPRACOVÁNÍ REFERÁTU... 3 2.1. OBSAHOVÉ

Více

Literární druhy a žánry hrou

Literární druhy a žánry hrou Literární druhy a žánry hrou MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_03_14 Tématický celek:

Více

Prosinec - Svatá Barborka vyhání devo ze dvorka. Leden - Leden studený, duben zelený. Únor - Jestli únor honí mraky, staví bezen snhuláky

Prosinec - Svatá Barborka vyhání devo ze dvorka. Leden - Leden studený, duben zelený. Únor - Jestli únor honí mraky, staví bezen snhuláky ! " Prosinec - Svatá Barborka vyhání devo ze dvorka Leden - Leden studený, duben zelený Únor - Jestli únor honí mraky, staví bezen snhuláky Bezen - Bezen bez vody, duben bez trávy Duben - V dubnu hrom,

Více

2.1 Pokyny k otev eným úlohám. 2.2 Pokyny k uzav eným úlohám. Testový sešit neotvírejte, po kejte na pokyn!

2.1 Pokyny k otev eným úlohám. 2.2 Pokyny k uzav eným úlohám. Testový sešit neotvírejte, po kejte na pokyn! MATEMATIKA základní úrove obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bod Hranice úspšnosti: 33 % Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. asový limit pro ešení

Více

Nkolik poznámek k ochran technických ešení

Nkolik poznámek k ochran technických ešení Nkolik poznámek k ochran technických ešení Ing. Emil Jenerál, Úad prmyslového vlastnictví, Praha Pokud nkdo slyšel nebo dokonce nkdy prošel patentoprávním sporem, tedy zejména sporem o porušování svého

Více

Je takový osud, že co je v něm bez chvění, není pevné. Je taková láska, že se ti nedostává světa, byť jenom pro krůček.

Je takový osud, že co je v něm bez chvění, není pevné. Je taková láska, že se ti nedostává světa, byť jenom pro krůček. JE Je takový osud, že co je v něm bez chvění, není pevné. Je taková láska, že se ti nedostává světa, byť jenom pro krůček. Je taková rozkoš, že se trestáš za umění, když umění je hříchem. Je takové mlčení,

Více

PL Karel Jaromír Erben: Kytice

PL Karel Jaromír Erben: Kytice PL Karel Jaromír Erben: Kytice Poklad I Na pahorku mezi buky kostelíček s věží nízkou; z věže pak slyšeti zvuky hájem a sousední vískou. Není zvuk to zvonka jemný, tratící se v blízké stráně: dřevatě to

Více

OBCHODNÍ PODMÍNKY. 1 z 6. 1. Základní informace. 2. Základní pojmy. 1.1. Základní údaje:

OBCHODNÍ PODMÍNKY. 1 z 6. 1. Základní informace. 2. Základní pojmy. 1.1. Základní údaje: OBCHODNÍ PODMÍNKY 1. Základní informace 1.1. Základní údaje: J&T ASSET MANAGEMENT, INVESTINÍ SPOLENOST, a.s. Pobežní 14/297 186 00 Praha 8 eská republika I: 476 72 684 Zápis v obchodním rejstíku vedeném

Více

Jiří Wolker Život a dílo

Jiří Wolker Život a dílo Jiří Wolker Život a dílo Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16_16 Tématický celek: Historie a umění Autor: PaedDr.

Více

Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii

Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_15_10 Tématický celek:

Více

Vysoká škola báská Technická univerzita Ostrava Institut geoinformatiky. Analýza dojíždní z dotazníkového šetení v MSK. Semestrální projekt

Vysoká škola báská Technická univerzita Ostrava Institut geoinformatiky. Analýza dojíždní z dotazníkového šetení v MSK. Semestrální projekt Vysoká škola báská Technická univerzita Ostrava Institut geoinformatiky Analýza dojíždní z dotazníkového šetení v MSK Semestrální projekt 18.1.2007 GN 262 Barbora Hejlková 1 OBSAH OBSAH...2 ZADÁNÍ...3

Více

Související ustanovení ObZ: 66, 290, 1116 až 1157, 1158 a násl., 1223 až 1235, 1694, 1868 odst. 1, 2719, 2721, 2746, 2994, 3055, 3062, 3063,

Související ustanovení ObZ: 66, 290, 1116 až 1157, 1158 a násl., 1223 až 1235, 1694, 1868 odst. 1, 2719, 2721, 2746, 2994, 3055, 3062, 3063, Pídatné spoluvlastnictví Obecná ustanovení 1223 (1) Vc náležící spolen nkolika vlastníkm samostatných vcí urených k takovému užívání, že tyto vci vytváejí místn i úelem vymezený celek, a která slouží spolenému

Více

Zbytky zákaznického materiálu

Zbytky zákaznického materiálu Autoi: V Plzni 31.08.2010 Obsah ZBYTKOVÝ MATERIÁL... 3 1.1 Materiálová žádanka na peskladnní zbytk... 3 1.2 Skenování zbytk... 7 1.3 Vývozy zbytk ze skladu/makulatura... 7 2 1 Zbytkový materiál V souvislosti

Více

OD PÍSMA K LITERATUE

OD PÍSMA K LITERATUE OD PÍSMA K LITERATUE (PÍSEMNICTVÍ SLOVESNOST LITERATURA) 37. roník filatelistické olympiády pro školní rok 2009/2010 Když lovk zaal mluvit, získal tím základní prostedek pro komunikaci s ostatními. Jenomže

Více

Česká klasika Výběr z české poezie

Česká klasika Výběr z české poezie Česká klasika Výběr z české poezie také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz Jana Eislerová Česká klasika Výběr z české poezie e-kniha Copyright Fragment, 2015 Všechna práva vyhrazena. Žádná

Více

Metodické poznámky: Materiál lze rozložit na více ástí a použít ve více vyuovacích hodinách. Materiál sloužící k osvojení a zapamatování uiva.

Metodické poznámky: Materiál lze rozložit na více ástí a použít ve více vyuovacích hodinách. Materiál sloužící k osvojení a zapamatování uiva. VY_32_INOVACE_Z1.20 Název vzdlávacího materiálu: Hydrosféra. Autor: Mgr. Martin Kovaka Pedmt: Zempis Roník: 6. Tematický celek: Hydrosféra. Struný popis aktivity: Zápis a studijní materiál pro Hydrosféra.

Více

Vánoční besídka CB Žižkov 2010

Vánoční besídka CB Žižkov 2010 Vánoční besídka CB Žižkov 2010 Píseň 1 Pán Ježíš přikázal budete světlem Autor: Tomáš Najbrt Pán Ježíš přikázal budete světlem, budete svítit do okolí. Pán Ježíš přikázal před celým světem, velkým i dětem,

Více

Vcný zámr zákona o zdravotnické záchranné služb (kroužkové íslo 295/2007)

Vcný zámr zákona o zdravotnické záchranné služb (kroužkové íslo 295/2007) http://osz.cmkos.cz E-mail: osz_cr@ cmkos.cz Telefony ústedna: 267 204 300 267 204 306 Fax 222 718 211 E-mail osz_cr@cmkos.cz MUDr. Tomáš J u l í n e k, M B A ministr zdravotnictví Ministerstvo zdravotnictví

Více

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Název projektu: EU Peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_140 Jméno autora: Jana Lanková Třída/ročník: 2. stupeň ZŠ praktické - výuka

Více

Karel Hynek Mácha. Život a dílo

Karel Hynek Mácha. Život a dílo Karel Hynek Mácha Život a dílo Karel Hynek Mácha (16. listopadu 1810 Praha 6. listopadu 1836 Litoměřice) jeden z největších českých básníků, ve své době nepochopen představitel romantismu a zakladatel

Více

Jindřiška Šindlerová. Projdi se mnou

Jindřiška Šindlerová. Projdi se mnou Jindřiška Šindlerová Projdi se mnou Tribun EU 2013 Jindřiška Šindlerová Cover Jindřiška Šindlerová Illustrations Jindřiška Šindlerová Obsah Projdi se mnou... 8 Noční sonety... 10 Lásko prolhaná!... 11

Více

WWW poštovní klient s úložištm v MySQL databázi

WWW poštovní klient s úložištm v MySQL databázi eské vysoké uení technické v Praze Fakulta Elektrotechnická Bakaláské práce WWW poštovní klient s úložištm v MySQL databázi Jií Švadlenka Vedoucí práce: Ing. Ivan Halaška Studijní program: Elektrotechnika

Více

VY_12_INOVACE_70 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, 582 55; IČ: 70987882; tel.: 569445137

VY_12_INOVACE_70 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, 582 55; IČ: 70987882; tel.: 569445137 Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: ŠKOLA PRO ŽIVOT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2362 Kód: 01.02 Číslo materiálu: 70 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující

Více

školní četba Karel Jaromír Erben KYTICE Z POVĚSTÍ NÁRODNÍCH VYCHÁZÍ K DVOUSTÉMU VÝROČÍ NAROZENÍ AUTORA

školní četba Karel Jaromír Erben KYTICE Z POVĚSTÍ NÁRODNÍCH VYCHÁZÍ K DVOUSTÉMU VÝROČÍ NAROZENÍ AUTORA školní četba Karel Jaromír Erben KYTICE Z POVĚSTÍ NÁRODNÍCH VYCHÁZÍ K DVOUSTÉMU VÝROČÍ NAROZENÍ AUTORA Kytice z pověstí národních (1853) básnická sbírka obsahující české báje, obraz dávných lidových představ

Více

Vzdlávací obsah vyuovacího pedmtu ESKÝ JAZYK A LITERATURA pro 2. stupe: Jazyková výchova. 6. roník

Vzdlávací obsah vyuovacího pedmtu ESKÝ JAZYK A LITERATURA pro 2. stupe: Jazyková výchova. 6. roník Vzdlávací obsah vyuovacího pedmtu ESKÝ JAZYK A LITERATURA pro 2. stupe: Jazyková výchova 6. roník Samostatn pracuje s Pravidly eského pravopisu, SS a s dalšími slovníky a pírukami. Vyhledává samostatn

Více

Balada. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389

Balada. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Balada

Více

Úvodník. Globalizace: výzva a ešení

Úvodník. Globalizace: výzva a ešení OECD Employment Outlook 2005 Edition Summary in Czech Výhled zamstnanosti v zemích OECD vydání 2005 Pehled v eském jazyce Úvodník Globalizace: výzva a ešení John P. Martin editel zamstnanosti, práce a

Více

Disciplinární ád Asociace finanních zprostedkovatel a finanních poradc eské republiky (AFIZ)

Disciplinární ád Asociace finanních zprostedkovatel a finanních poradc eské republiky (AFIZ) Disciplinární ád Asociace finanních zprostedkovatel a finanních poradc eské republiky (AFIZ) 1 Úvodní ustanovení 1) Disciplinární ád upravuje postup orgán Asociace finanních zprostedkovatel a finanních

Více

Cykly Intermezzo. FOR cyklus

Cykly Intermezzo. FOR cyklus Cykly Intermezzo Rozhodl jsem se zaadit do série nkolika lánk o základech programování v Delphi/Pascalu malou vsuvku, která nám pomže pochopit principy a zásady pi používání tzv. cykl. Mnoho ástí i jednoduchých

Více

ÚMYSLY APOŠTOLÁTU MODLITBY NA ROK 2005 - ERVEN

ÚMYSLY APOŠTOLÁTU MODLITBY NA ROK 2005 - ERVEN M ARTINOVY NOVINY 06/2005 RONIK IX. Ovoce Božího Ducha však je láska, radost, pokoj, trplivost, laskavost, dobrota, vrnost, tichost a sebeovládání. Proti tomu se zákon neobrací. Gal 5, 22-23 S LOVO NA

Více

Roní plán pro 2.roník

Roní plán pro 2.roník Roní plán pro 2.roník ( Nakladatelství Fraus) 1.období záí íjen dodržuje zásady bezpeného chování tak, aby neohrožoval zdraví své a zdraví jiných. Orientuje se v budov školy, vysvtlí rozdíl v chování o

Více

Kokoínsko - okolí Úštku by Igor

Kokoínsko - okolí Úštku by Igor Kokoínsko - okolí Úštku by Igor Kokoínsko - okolí Úštku od domova cca 145 km pátek: camp Chmela; prohlídka Úštku sobota: Helfenburk, Kalvarie v Ostré,... pespat na parkovišti u Ostré nedle: cyklovýlet

Více

Tematický plán uiva z eského jazyka a literatury pro 8. roník na školní rok 2011 2012. Mluvnice

Tematický plán uiva z eského jazyka a literatury pro 8. roník na školní rok 2011 2012. Mluvnice Tematický plán uiva z eského jazyka a literatury pro 8. roník na školní rok 2011 2012 Msíc: Záí Mluvnice Úvod do uiva Opakování uiva 7. roníku Obohacování slovní zásoby Nauka o tvoení slov Zptná vazba:

Více

KLÁINA BABIKA. literární scéná krátkého filmu. 2009 Daniel Nosek & Nosá Film Studio. www.jaknato.webz.cz

KLÁINA BABIKA. literární scéná krátkého filmu. 2009 Daniel Nosek & Nosá Film Studio. www.jaknato.webz.cz literární scéná krátkého filmu 2009 Daniel Nosek & Nosá Film Studio www.jaknato.webz.cz Obraz 1 Ulice Na Hejkalce ped domem Reál exteriér noc Ulice psobí v noci opuštn. Obas vozovku a chodník osvítí kužel

Více

Literatura starověku a antiky - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.05a PhDr. Olga Šimandlová září 2013. Jazyk a jazyková komunikace

Literatura starověku a antiky - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.05a PhDr. Olga Šimandlová září 2013. Jazyk a jazyková komunikace Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická

Více

Rudolf Medek: ZBOROV

Rudolf Medek: ZBOROV Rudolf Medek: ZBOROV Vìnováno památce bojovníkù a muèedníkù, kteøí v této válce položili svùj život za svobodu èeskoslovenského národa. I. Èeské i slovenské dìti, synové národa, omlazeného hrdinskou krví,

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Identifikační údaje školy VÝUKOVÝ MATERIÁL Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf,příspěvková organizace Bratislavská 2166,407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz,tel.+420412372632 Číslo

Více

Ženy v korintském sboru

Ženy v korintském sboru Ženy v korintském sboru 1. Ježíši krásný, panovníku jasný, Boží i lidský synu, tebe milovat a oslavovat žádám každou hodinu. 2. Krásné jsou kraje, pole, luhy, háje, zavítá-li jarní čas: nad vše vezdejší

Více

PÍRUKA A NÁVODY PRO ÚELY: - RUTINNÍ PRÁCE S DATY

PÍRUKA A NÁVODY PRO ÚELY: - RUTINNÍ PRÁCE S DATY PÍRUKA A NÁVODY PRO ÚELY: - RUTINNÍ PRÁCE S DATY YAMACO SOFTWARE 2006 1. ÚVODEM Nové verze produkt spolenosti YAMACO Software pinášejí mimo jiné ujednocený pístup k použití urité množiny funkcí, která

Více

PEDPISY PRO PRAVIDELNÉ PERIODICKÉ KONTROLY (REVIZE) TEXTILNÍCH OOPP

PEDPISY PRO PRAVIDELNÉ PERIODICKÉ KONTROLY (REVIZE) TEXTILNÍCH OOPP Stránka 1 z 8 PEDPISY PRO PRAVIDELNÉ PERIODICKÉ KONTROLY (REVIZE) TEXTILNÍCH OOPP EN 354 Osobní ochranné prostedky proti pádm z výšky - spojovací prostedky EN 795 B Ochrana proti pádm z výšky - kotvicí

Více

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň) Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická

Více

ZÁKON eské národní rady ze dne 29. dubna 1969. o nabývání a pozbývání státního obanství eské socialistické republiky 1

ZÁKON eské národní rady ze dne 29. dubna 1969. o nabývání a pozbývání státního obanství eské socialistické republiky 1 39/1969 ZÁKON eské národní rady ze dne 29. dubna 1969 o nabývání a pozbývání státního obanství eské socialistické republiky 1 eská národní rada vycházejíc ze zásad nabývání a pozbývání státního obanství

Více

#$!%%%&'.,/-01.2 0,-

#$!%%%&'.,/-01.2 0,- !" #$!%%%&' Ro ník ()* $+#$, ()* $+#-.,/-01.2 0,-,*/33/ ECKO PERSKÉ VÁLKY ROZSAH PERSKÉ ÍŠE Kolem roku 500 p.n.l. byla Perskáíše nejvtší na svt. Její východní hranici tvoila eka Indus, na západ sahala

Více

Literární moderna - úvod

Literární moderna - úvod Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Literární

Více

Bhem války bylo udleno: cca. 450.000 VZK 1. t. s mei cca. 92.000 VZK 1. t. bez me cca. 6.000.000 VZK 2. t. s mei cca. 2.000.000 VZK 2. t.

Bhem války bylo udleno: cca. 450.000 VZK 1. t. s mei cca. 92.000 VZK 1. t. bez me cca. 6.000.000 VZK 2. t. s mei cca. 2.000.000 VZK 2. t. ž Vojnový záslužný kríž 2.triedy s memi + miniatúra, kríž s miniatúrou pochádza od bývalého vojaka Wehrmachtu z Viedne.Odznaky sa našli na pôvodnej uniforme v pivnici majitea.!! 100% Original Tzv. ád Váleného

Více

Vyzkoušejte si své znalosti.

Vyzkoušejte si své znalosti. Vyzkoušejte si své znalosti. 1. NEHODA Potáp?? Tento dvaa?ty?icetiletý muž má potáp??ské opráv?ní od r. 1992. Od té doby provedl více než 80 ponor?, z?ehož bylo jen v lo?ském roce 11. K jeho pravidelným

Více

SVÍCEN ANEB CHOZENÍ VE SVTLE

SVÍCEN ANEB CHOZENÍ VE SVTLE SVÍCEN ANEB CHOZENÍ VE SVTLE MARTIN KLUSO (Praha, únor 2009) Když poslední dobou picházím na shromáždní, mám na srdci jedno slovo, které postupn jako by nabývalo dalšího rozmru porozumní. Troufnu si ho

Více

Karel Hynek Mácha - Máj Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

Karel Hynek Mácha - Máj Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová VY_32_INOVACE_CJL_58 Karel Hynek Mácha - Máj Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová Období vytvoření: září 2013 Ročník: 2., popř. 3. a 4. (opakování) Tematická oblast: Čtenářská gramotnost absolventa OA

Více

Povídání o matematice

Povídání o matematice Povídání o matematice Matematika je vdní obor, který nás, aniž si to uvdomujeme, doprovází celým životem,. Ve škole pro mnohé patila k neoblíbeným pedmtm, ale v praktickém život se bez ní neobejdeme, nkdo

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 7 3 4 0 2 Alfred de Musset Gamiani

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Identifikační údaje školy VÝUKOVÝ MATERIÁL Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf,příspěvková organizace Bratislavská 2166,407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz,tel.+420412372632 Číslo

Více

OD 13 DO 17 HODIN. Zpracovala Nová Milena, spolupracuje Jana Šmardová Koulová korektura webmaster Ing. Vlach

OD 13 DO 17 HODIN. Zpracovala Nová Milena, spolupracuje Jana Šmardová Koulová korektura webmaster Ing. Vlach OD 13 DO 17 HODIN Zpracovala Nová Milena, spolupracuje Jana Šmardová Koulová korektura webmaster Ing. Vlach Květnový kalendář narozenin našich kamarádů. Ahoj děti, Minulý měsíc jsme si vytvořily Knihu

Více

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 2. Datum tvorby 10.11.2012. Anotace. - prezentace určená pro učitele

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 2. Datum tvorby 10.11.2012. Anotace. - prezentace určená pro učitele Číslo projektu Název školy Autor Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová Český jazyk Ročník 2. Datum tvorby 10.11.2012 Anotace - prezentace určená pro učitele

Více

St edisko sociálních služeb m sta Kop ivnice, p.o. eská 320, 742 21 Kop ivnice

St edisko sociálních služeb m sta Kop ivnice, p.o. eská 320, 742 21 Kop ivnice Stedisko sociálních služeb msta Kopivnice, p.o. eská 320, 742 21 Kopivnice ÍLOHA. 2 ke Smlouv o poskytnutí služby sociální pée Odlehovací služby PRAVIDLA POSKYTOVATELE PRO ODLEHOVACÍ SLUŽBU 1. Poslání

Více

Správa obsahu ízené dokumentace v aplikaci SPM Vema

Správa obsahu ízené dokumentace v aplikaci SPM Vema Správa obsahu ízené dokumentace v aplikaci SPM Vema Jaroslav Šmarda, smarda@vema.cz Vema, a. s., www.vema.cz Abstrakt Spolenost Vema patí mezi pední dodavatele informaních systém v eské a Slovenské republice.

Více

Vitruvius : Deset knih o architektue

Vitruvius : Deset knih o architektue Vitruvius : Deset knih o architektue Marcus Vitruvius Pollio, ímský architekt a inženýr, žil v 1. století ped n.l. Narodil se asi mezi roky 80 a 70 ve mst Formiae v Kampanii, zemel kolem roku 20 ped n.l.

Více

MATEMATIKA MATEMATIKA

MATEMATIKA MATEMATIKA PRACOVNÍ MATERIÁLY PRACOVNÍ MATERIÁLY MATEMATIKA MATEMATIKA Struktura vyuovací hodiny Metodický Struktura vyuovací list aplikace hodiny Ukázková Metodický hodina list aplikace materiál Záznamový Ukázková

Více

! "#$%&'(() *+,-!./0+!1 2 3 # +3 2-! 3425!6! 1/! $ 7$ 80-5 4!839: $! 0! "

! #$%&'(() *+,-!./0+!1 2 3 # +3 2-! 3425!6! 1/! $ 7$ 80-5 4!839: $! 0! !"#$%&'(() *+,-!./0+!123#+32-!3425!6!1/!"!$7$80-54!839:$!0 l. I Úvodní ustanovení 1. Tato Smrnice rektorky stanoví zpsob a podmínky erpání sociálního fondu na Univerzit Jana Evangelisty Purkyn v Ústí nad

Více

9. Tøi støelecké terèe

9. Tøi støelecké terèe 9. Tøi støelecké terèe Zoltov Tak už maluješ, holoubku? Kupecký Jako støelecké terèe se to snad hodí. Zoltov Oho, nahá žena vystupuje z vany! Jsi chlapík! Chlapík! Ptal ses, jestli je Petr na mužské. Není.

Více

Univerzální ovlada LP20 DÁLKOVÝ OVLADA S MOŽNOSTÍ UENÍ SE OD PVODNÍCH OVLADA

Univerzální ovlada LP20 DÁLKOVÝ OVLADA S MOŽNOSTÍ UENÍ SE OD PVODNÍCH OVLADA Univerzální ovlada LP20 DÁLKOVÝ OVLADA S MOŽNOSTÍ UENÍ SE OD PVODNÍCH OVLADA NÁVOD K OBSLUZE Výhradní dovozce pro R (kontakt): Bohumil Veselý - VES Tšínská 204 Albrechtice, 735 43 I: 44750498 DI: CZ-6812261016

Více

Bílý. kámen. 1. Bílý kámen (P. Lochman, J. rejent / V. Kočandrle, I. Bartošová) 2. Lípo stoletá (V. kočandrla / V. Kočandrle)

Bílý. kámen. 1. Bílý kámen (P. Lochman, J. rejent / V. Kočandrle, I. Bartošová) 2. Lípo stoletá (V. kočandrla / V. Kočandrle) kámen Bílý 1. Bílý kámen (P. Lochman, J. rejent / V. Kočandrle, I. Bartošová) 2. Lípo stoletá (V. kočandrla / V. Kočandrle) 3. Poklad ( J. Škorpík / V. Kočandrle, I. Bartošová) 4 Jeskyně (V. Kočandrle,

Více

: 1. - 5. 50 17. 10.30 12. 10.30 50,- K

: 1. - 5. 50 17. 10.30 12. 10.30 50,- K Dti se nauí veselou formou znát a tanit základy nejznámjších eských i svtových tanc: polka, mazurka, twist, charleston, letkis, rock and roll, macarena, country, blues a další. Poad je urený pro zábavu

Více

Vizuální tuning PC ást 1

Vizuální tuning PC ást 1 Vizuální tuning PC ást 1 Tém každý lovk mní svj vzhled. Je spousty lidí, kteí tuní auta. Je dost lidí, kteí mní image svých tynohých milák. Je také hodn lidí, kteí tuní poíta pro vtší výkon, pá by si nezahráli

Více

A možno dodati: byl-li dekret Kutnohorský první veliké vítzství

A možno dodati: byl-li dekret Kutnohorský první veliké vítzství Když jsme v lednu letošního roku slavili ptisté výroí dekretu Kutnohorského, bylo jedním ze slavnostních eník vzpomenuto také jiné události z eských djin, historicky i národn zajisté nemén významné, jejíž

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Dotazník projekt pípravy Strategického plánu v Kostelci nad Orlicí

Dotazník projekt pípravy Strategického plánu v Kostelci nad Orlicí Dotazník projekt pípravy Strategického plánu v Kostelci nad Orlicí Dotazníková akce je velmi dležitým krokem v projektu pípravy Strategického plánu v Kostelci nad Orlicí. Slouží k poznání názor, získání

Více

www.zlinskedumy.cz EPICKÉ ŽÁNRY

www.zlinskedumy.cz EPICKÉ ŽÁNRY www.zlinskedumy.cz EPICKÉ ŽÁNRY 1. Epos slovo řeckého původu veršovaná skladba bohatý děj mnoho postav děj pomalý epizody epiteta básnické figury 2. Legenda původně z latiny doslova to, co má být čteno

Více

Návrh projektu. Nápl projektu: Matematika osvojení pojm kilometr, metr a jejich pevody poítání ceny pohonných hmot

Návrh projektu. Nápl projektu: Matematika osvojení pojm kilometr, metr a jejich pevody poítání ceny pohonných hmot Návrh projektu Název: Moje msto Tída: 5. tída Doba trvání projektu: jednodenní, 6 vyuovacích hodin Vazby na pedmty: vlastivda, matematika, výtvarná výchova, eský jazyk, výpoetní technika, pracovní innosti

Více

Dlitel, násobek Znak dlitelnosti Prvoíslo, íslo složené, rozklad na prvoinitele Nejvtší spolený dlitel, nejmenší spolený násobek

Dlitel, násobek Znak dlitelnosti Prvoíslo, íslo složené, rozklad na prvoinitele Nejvtší spolený dlitel, nejmenší spolený násobek 1.1. Základní pojmy V tomto uebním bloku budeme pracovat pouze s pirozenými ísly ( bez nuly ) a budeme studovat vztahy dlitelnosti mezi nimi. Seznámíme se s tmito základními pojmy: Název Dlitel, násobek

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:

Více

Aditivní barevný model RGB pidává na erné stínítko svtla 3 barev a tak skládá veškeré barvy. Pi použití všech svtel souasn tak vytvoí bílou.

Aditivní barevný model RGB pidává na erné stínítko svtla 3 barev a tak skládá veškeré barvy. Pi použití všech svtel souasn tak vytvoí bílou. Model CMYK V praxi se nejastji používají 4 barvy inkoust a sice CMYK (Cyan Azurová, Magenta Purpurová, Yellow - Žlutá a Black - erná). ist teoreticky by staily inkousty ti (Cyan, Magenta a Yellow) ale

Více

Co mi vyprávìl mimozemš an

Co mi vyprávìl mimozemš an Claude Vorilhon Co mi vyprávìl mimozemš an Jsou již mezi námi? Eko konzult Mimozemš an 3 1. Setkání Pozn.: Pøeklady výrokù z bible nebyly ovìøeny podle nìkterého z oficiálních církevních pøekladù bible.

Více

Výbr z nových knih 11/2010 ostatní spoleenskovdní obory

Výbr z nových knih 11/2010 ostatní spoleenskovdní obory Výbr z nových knih 11/2010 ostatní spoleenskovdní obory 1. eské Vánoce : od vzniku republiky do sametové revoluce / Petr a Pavlína Kourovi Praha : Dokoán, 2010 -- 356 s., [34] barev. obr. píl. :. -- eština.

Více

Karel Jaromír. Erben. Kytice z povìstí národních

Karel Jaromír. Erben. Kytice z povìstí národních Karel Jaromír Erben Karel Jaromír Erben Kytice z povìstí národních Dokoran, 2002 Illustrations Pavel Rut, 2002 ISBN 80-86569-38-1 KYTICE Zemøela matka a do hrobu dána, siroty po ní zùstaly; i pøicházely

Více

Výbr z nových knih 10/2009 psychologie

Výbr z nových knih 10/2009 psychologie Výbr z nových knih 10/2009 psychologie 1. Bludné cesty lásky : manželské trojúhleníky a jiné párové konflikty / Hans Jellouschek ; [z nmeckého originálu... peložil Petr Babka] Praha : Portál, 2009 -- 221

Více

Česká a světová literatura do poloviny 19. století

Česká a světová literatura do poloviny 19. století Česká a světová literatura do poloviny 19. století Mgr. Lenka Trtíková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou EDMOND ROSTAND Cyrano z Bergeracu VY_32_INOVACE_06_1_07_CJ Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Více

Alison Gross Am G C E7 Am G C Dm E7 1. Když zapadlo slunce a vkradla se noc a v šedivých mracích se ztrácel den, Am G C E7 Am G Am a když síly zla ve tmě převzaly moc, tu Alison Gross vyšla z hradu ven.

Více

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Gymnázium a obchodní akademie Chodov Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0367 Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pořadí šablony a sada: I/7 Materiál: VY_32_INOVACE_MAUT.9

Více

3.4. Úloha a struktura Hnutí. Cvi ení

3.4. Úloha a struktura Hnutí. Cvi ení 3.4 Úloha a struktura Hnutí Cviení CVIENÍ ÚLOHA A STRUKTURA CVIENÍ PREZENTACE NA TÉMA ÚLOHA A STRUKTURA HNUTÍ Individuální cviení as: 60' Úvod Byli jste požádáni panem XY, koordinátorem pro diseminaci

Více

RIZIKOVÉ CHOVÁNÍ U DTÍ A MLADISTVÝCH. Seminá k tématu primární prevence úraz dtí

RIZIKOVÉ CHOVÁNÍ U DTÍ A MLADISTVÝCH. Seminá k tématu primární prevence úraz dtí RIZIKOVÉ CHOVÁNÍ U DTÍ A MLADISTVÝCH Seminá k tématu primární prevence úraz dtí PROGRAM SEMINÁE 1. ÚVOD 2. CO JE TO ÚRAZ 3. NÁSLEDKY ÚRAZ 4. RIZIKOVÉ CHOVÁNÍ 5. PREVENCE ÚRAZ 2 ÚVOD Co už znáte z pedchozích

Více