1. Evaluační dotazník pro zaměstnance MŠ Vřesovice Dotazník k hodnocení souladu ŠVP PV s RVP PV

Transkript

1 1. Evaluační dotazník pro zaměstnance MŠ Vřesovice Dotazník k hodnocení :56:45

2 Základní údaje Název výzkumu 1. Evaluační dotazník pro zaměstnance MŠ Vřesovice Dotazník k hodnocení Autor Mateřská škola Vřesovice Jazyk dotazníku Čeština Veřejná adresa dotazníku První odpověď Poslední odpověď Doba trvání 40 dnů on-li dotazníky zdarma 2

3 Statistika respondentů % Počet návštěv Počet dokončených Počet dokončených Pouze zobrazení Celková úspěšnost vyplnění dotazníku Historie návštěv ( ) Počet návštěv (6) Počet dokončených (3) Celkem návštěv Zdroje návštěv Čas vyplňování dotazníku 33,33 % 33,33 % 50,00 % 66,67 % 16,67 % 100,00 % Pouze zobrazeno (33.33%) Nedokončeno (16.67%) Dokončeno (50.00%) Přímý odkaz (100.00%) 2-5 min. (33.33%) 5-10 min. (66.67%) on-li dotazníky zdarma 3

4 Výsledky 1. Má náš ŠVP vlastní myšlenku, či nápad? % spíše % 3 (10) 2. Má jasně formulované cile tak, že jim rozumíme? % spíše % on-li dotazníky zdarma 4

5 3. Jsou tyto cíle splnitelné? % spíše % 4. Předcházela tvorbě ŠVP analýza stávajícího stavu? % spíše % on-li dotazníky zdarma 5

6 5. Je náš ŠVP skutečně ušitý na míru? % spíše % 3 (10) 6. Užíváme v ŠVP konkrétní podmínky školy (prostory, okolí, možnosti vycházek...)? % spíše % on-li dotazníky zdarma 6

7 7. Využívá náš ŠVP skutečně toho, co kdo z nás dobře umí? % spíše % 8. Reaguje náš ŠVP na zvláštnosti obce, či lokality? % spíše % on-li dotazníky zdarma 7

8 9. Máme v ŠVP uveden popis, či vysvětlení, proč a jak máme vzdělávací obsah uspořádán? % spíše % 10. Máme zde uvedeno, jak se vzdělávacím obsahem dále pracujeme? % spíše % on-li dotazníky zdarma 8

9 11. Je vzdělávací obsah uspořádán do do tématických integrovaných bloků? % spíše % 3 (10) 12. Navazují bloky na vzdělávací cíle našeho ŠVP? % spíše % on-li dotazníky zdarma 9

10 13. Máme u každého bloku uvedenu jeho charakteristiku, či vzdělávací záměr? % spíše % 3 (10) 14. Zasahuje každý blok více vzdělávacích oblastí? % spíše % on-li dotazníky zdarma 10

11 15. Uvádíme u každého bloku okruhy činností? % spíše % 3 (10) 16. Je obsah bloků dětem opravdu blízský a pro ně srozumitelný? % spíše % on-li dotazníky zdarma 11

12 17. Je obsah bloků pro děti užitečný a potřebný? % spíše % 18. Jsou bloky navržené tak, že nám pomáhají, a že se nám s nimi ve třídě dobře pracuje? % spíše % on-li dotazníky zdarma 12

13 19. Odpovídá obsah bloků jejich časovému prostoru? % spíše % 20. Jsou v ŠVP informace o našich postupech, metodách a formách práce? % spíše % 3 (10) on-li dotazníky zdarma 13

14 21. Je ŠVP zpracován srozumitelně a přehledně? % spíše % 22. Jsou integrované bloky zpracovány a popsány jednotným způsobem? % spíše % on-li dotazníky zdarma 14

15 23. Podílel se na tvorbě celý pedagogický sbor? % spíše % spíše % 24. Obsahuje ŠVP všechny povinné části? (identifikační údaje, charakteristika školy, podmnky vzdělávání, organizace vzdělávání, charakteristika vzdělávacího programu, vzdělávací obsah a evaluační systém) % spíše % 3 (10) on-li dotazníky zdarma 15

16 25. Jsou jednotlivé části logicky propojené? % spíše % 26. Počítá náš ŠVP s dalším vývojem a změnami? % spíše % on-li dotazníky zdarma 16

17 27. Obsahuje náš ŠVP hlavní zásady a pravidla, jimiž bychom se měli řídit? % spíše % spíše % 28. Počítá náš ŠVP se spoluprací s různými partry? (rodiči, ZŠ, odborníky, zřizovatelem...) % spíše % 3 (10) on-li dotazníky zdarma 17

18 29. Je nám při práci skutečnou oporou? Říká nám jasně, jak máme postupovat ve vzdělávání dětí a proč? % spíše % 30. Seznamujeme s ŠVP rodiče? % spíše % 3 (10) 31. Připomínky a komentáře, nápady: Textová odpověď, zodpovězeno 3x, zodpovězeno 0x Stále se s průběhem času vše mění a my tomu přizpůsobujeme i naše plánování a činnost. on-li dotazníky zdarma 18

19 k této otázce mám žádné připomínky. on-li dotazníky zdarma 19

20 Nastavení dotazníku Otázek na stránku Všechny Povolit odeslat vícekrát? Povolit návrat k předchozím otázkám? Zobrazovat čísla otázek? Náhodné pořadí otázek? Zobrazit ukazatel postupu? Upozorňovat na odeslání dotazníku? Ochrana heslem? IP omezení? on-li dotazníky zdarma 20

21 Příloha: dotazník Dobrý den, předložení dotazník nám ukáže zda a nakolik je Š V P v souladu s RV P P V, podchycení jeho pozitiv a gativ, inspirace ke zlepšení a možnosti, jak jej vylepšit, bo obohatit, změnit. Na otázky odpovídejte výběrem jedné ze 4 možností. 1. Má náš ŠVP vlastní myšlenku, či nápad? spíše spíše 2. Má jasně formulované cile tak, že jim rozumíme? spíše spíše 3. Jsou tyto cíle splnitelné? spíše spíše 4. Předcházela tvorbě ŠVP analýza stávajícího stavu? spíše spíše on-li dotazníky zdarma 21

22 5. Je náš ŠVP skutečně ušitý na míru? spíše spíše 6. Užíváme v ŠVP konkrétní podmínky školy (prostory, okolí, možnosti vycházek...)? spíše spíše 7. Využívá náš ŠVP skutečně toho, co kdo z nás dobře umí? spíše spíše 8. Reaguje náš ŠVP na zvláštnosti obce, či lokality? spíše spíše 9. Máme v ŠVP uveden popis, či vysvětlení, proč a jak máme vzdělávací obsah uspořádán? spíše spíše 10. Máme zde uvedeno, jak se vzdělávacím obsahem dále pracujeme? spíše spíše on-li dotazníky zdarma 22

23 11. Je vzdělávací obsah uspořádán do do tématických integrovaných bloků? spíše spíše 12. Navazují bloky na vzdělávací cíle našeho ŠVP? spíše spíše 13. Máme u každého bloku uvedenu jeho charakteristiku, či vzdělávací záměr? spíše spíše 14. Zasahuje každý blok více vzdělávacích oblastí? spíše spíše 15. Uvádíme u každého bloku okruhy činností? spíše spíše 16. Je obsah bloků dětem opravdu blízský a pro ně srozumitelný? spíše spíše on-li dotazníky zdarma 23

24 17. Je obsah bloků pro děti užitečný a potřebný? spíše spíše 18. Jsou bloky navržené tak, že nám pomáhají, a že se nám s nimi ve třídě dobře pracuje? spíše spíše 19. Odpovídá obsah bloků jejich časovému prostoru? spíše spíše 20. Jsou v ŠVP informace o našich postupech, metodách a formách práce? spíše spíše 21. Je ŠVP zpracován srozumitelně a přehledně? spíše spíše 22. Jsou integrované bloky zpracovány a popsány jednotným způsobem? spíše spíše on-li dotazníky zdarma 24

25 23. Podílel se na tvorbě celý pedagogický sbor? spíše spíše 24. Obsahuje ŠVP všechny povinné části? (identifikační údaje, charakteristika školy, podmnky vzdělávání, organizace vzdělávání, charakteristika vzdělávacího programu, vzdělávací obsah a evaluační systém) spíše spíše 25. Jsou jednotlivé části logicky propojené? spíše spíše 26. Počítá náš ŠVP s dalším vývojem a změnami? spíše spíše 27. Obsahuje náš ŠVP hlavní zásady a pravidla, jimiž bychom se měli řídit? spíše spíše 28. Počítá náš ŠVP se spoluprací s různými partry? (rodiči, ZŠ, odborníky, zřizovatelem...) spíše spíše on-li dotazníky zdarma 25

26 29. Je nám při práci skutečnou oporou? Říká nám jasně, jak máme postupovat ve vzdělávání dětí a proč? spíše spíše 30. Seznamujeme s ŠVP rodiče? spíše spíše 31. Připomínky a komentáře, nápady: on-li dotazníky zdarma 26