ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ. Projekt Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ. Projekt Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/14.0125"

Transkript

1 ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ Projekt Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/ TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN Z EVROPSKÉHO SOCIÁLNÍHO FONDU A STÁTNÍHO ROZPOČTU ČESKÉ REPUBLIKY

2 Úvodní slovo Žákovský diář, který se Vám dostává do ruky, se zaměřuje na hodnocení výuky žáků třídy. Má za úkol sledovat výukové cíle a pomáhat žákovi (ale i vyučujícímu a rodičům) v hodnocení za pomoci žákovy reflexe procesu a výsledků vlastního učení. Je vhodným materiálem také pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami využitelným v rámci inkluzivního vzdělávání. Zaměřuje se na následující: sebehodnocení žáka sledování kompetencí žáka sledování pokroků žáka princip hodnocení dílčích úkolů nejprve žáky, až poté učiteli

3 Žákovský diář

4 Ahoj Ahoj Jsem Tvůj žákovský diář, do kterého si budeš moci během celého následujícího školního roku zaznamenávat svoje školní úspěchy. Že zatím nevíš jak? Nemusíš se ničeho bát, protože v tom nejsi sám. Totéž čeká každého z Tvých spolužáků a když si nebudeš s něčím vědět rady, přispěchá Ti na pomoc Tvoje paní učitelka nebo pan učitel. O pomoc můžeš požádat i svou maminku a tatínka. Taky se už nemůžeš dočkat? Těším se na každé setkání s Tebou!

5 Představíš se mi? Jméno a příjmení: Školní rok: Ročník: Adresa školy: Třídní učitel: Adresa domů: Datum narození: Jména rodičů: Matka Otec: Tel. číslo domů: Pevná linka: Mobil:

6 Jaký/á jsi? Tento prostor můžeš využít k doplnění předešlé stránky a napsat o sobě cokoliv, co bys rád svěřil svým spolužákům, nebo paní učitelce. Můžeš psát třeba o tom, co Ti jde, co Tě baví, co rád děláš ve svém volném v čase a v čem jsi dobrý Pokud rád kreslíš, můžeš ztvárnit jaký jsi i za pomoci obrázku.

7 Spolužáci Tato stránka je vyhrazena Tvým kamarádům ze třídy. Můžeš si sem napsat např. jejich telefon a kde bydlí, nebo jen poznamenat něco, co bys o nich nerad zapomněl/a:

8 Co umíš z minulého školního roku? Do volných políček můžeš napsat cokoliv, co ses naučil minulý školní rok a co Ti bude pomáhat během vyučování i v letošním školním roce:

9 Co by ses chtěl/a dozvědět letos?

10 Hodnocení Důležitá část Tvého diáře bude tvořená Tvým hodnocením jednotlivých předmětů a úkolů. Poradím Ti teď jak na to! Ke každému splněnému úkolu přiřadíš podle toho, jak ses s daným úkolem zvládl vypořádat, jedno z následujících písmenek. A co, že znamenají?: Ú - znamená, že jsi zvládl daný úkol úplně a bez pomoci S - znamená, že jsi zvládl daný úkol skoro úplně Z - znamená, že jsi zvládl úkol jen zčásti N - znamená, že jsi úkol nezvládl a budeš na něj potřebovat ještě trochu času, aby sis mohl brzy zapsat Ú

11 Hodnocení Na následujících stránkách budeš mít možnost zhodnotit svoji vlastní práci a snahu v jednotlivých předmětech. Hodnocení budeš provádět vždy po jednom týdnu podle písmenek o kterých ses dočetl na předcházející stránce. Aby sis mohl porovnat své vlastní hodnocení s tím, jak Tě hodnotí Tvoje paní učitelka nebo pan učitel, budou mít ve Tvém deníku stejnou tabulku s hodnocením jako Ty, kterou také vyplní. Sám pak uvidíš, jestli se na Tvém hodnocení shodnete. Pamatuj si, že není důležité být nejlepší, ale snažit se a umět vidět i své chyby. Já, Tvůj deník jsem tu proto, abych ti pomohl, takže se nemusíš bát se hodnotit pravdivě.

12 ..TÝDEN MOJE HODNOCENÍ PŘEDMĚTY POZORNOST V HODINĚ AKTIVITA V HODINĚ ÚSPĚCH VE ZKOUŠENÍ ÚSPĚCH V TESTECH SPOLUPRÁCE SE SPOLUŽÁKY CHOVÁNÍ DOMÁCÍ PŘÍPRAVA

13 ..TÝDEN HODNOCENÍ PANÍ UČITELKY / PANA UČITELE PŘEDMĚTY POZORNOST V HODINĚ AKTIVITA V HODINĚ ÚSPĚCH VE ZKOUŠENÍ ÚSPĚCH V TESTECH SPOLUPRÁCE SE SPOLUŽÁKY CHOVÁNÍ DOMÁCÍ PŘÍPRAVA

14 ..TÝDEN MOJE HODNOCENÍ PŘEDMĚTY POZORNOST V HODINĚ AKTIVITA V HODINĚ ÚSPĚCH VE ZKOUŠENÍ ÚSPĚCH V TESTECH SPOLUPRÁCE SE SPOLUŽÁKY CHOVÁNÍ DOMÁCÍ PŘÍPRAVA

15 ..TÝDEN HODNOCENÍ PANÍ UČITELKY / PANA UČITELE PŘEDMĚTY POZORNOST V HODINĚ AKTIVITA V HODINĚ ÚSPĚCH VE ZKOUŠENÍ ÚSPĚCH V TESTECH SPOLUPRÁCE SE SPOLUŽÁKY CHOVÁNÍ DOMÁCÍ PŘÍPRAVA

16 Co ses naučil/a nového? V čem ses zlepšil/a? Na čem potřebuješ ještě pracovat?

17 Mimoškolní aktivity Chceš se mi pochlubit s tím, co děláš ve svém volném čase? Určitě máš spoustu zájmů a koníčků se kterými by ses se mnou rád podělil!

18 Rozvrh hodin Po Út St Čt Pá