Průvodce metodou Design Thinking. Leiden Březen Jak bychom mohli nakrmit celý svět?
|
|
- Pavlína Matoušková
- před 4 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Průvodce metodou Design Thinking Leiden Březen 2018 Jak bychom mohli nakrmit celý svět?
2 Výzva pro skvělé nápady: Jak bychom mohli nakrmit celý svět Žáci ve věku 11/12 let; Leiden; Březen 2018 Pro DT výzvu, která proběhla na posledním setkání, jsme se nechali inspirovat Shell Bright Ideas Challenge ( ). V této DT výzvě se děti pokoušely najít řešení pro některé veliké světové problémy. My jsme se rozhodli pro téma: Jak bychom mohli nakrmit celý svět. Shell Bright Ideas Challenge je soutěž pro holandské školy. Rádi bychom se zúčastnili této soutěže s našimi výměnnými studenty. Během výměny budou studenti pracovat na svých návrzích při použití DT postupu. Na konci týdne studenti vytvoří jednominutový videoklip svého nápadu a designu. Tyto klipy budou zaslány na soutěž Shell Bright Ideas Challenge. Porota vybere vítězný design. Profesionální tým pak vytvoří virtuální video vítězného designu. Možná že to bude jeden z našich návrhů!!! Rozdělení do skupin * Věk 11/12 let; - 30 studentů, rozdělených do 6 skupin po 5 studentech. - Každá skupina má vlastního kouče, kteří jsou z různých měst. Zkoušíme mít k dispozici také nějaké kouče navíc. - Budeme pravděpodobně pracovat ve dvou různých místnostech, blízko u sebe, takže děti budou moci pokládat otázky v rodné řeči, když to bude nutné. Tým 1 Tým 2 Tým 3 Tým 4 Tým 5 Tým 6 Lublaň Lublaň Lublaň Plzeň Plzeň Plzeň Lublaň Lublaň Lublaň Plzeň Plzeň Plzeň Brno Brno Brno Leiden Leiden Leiden Brno Brno Brno Leiden Leiden Leiden Leiden Leiden Leiden Leiden Leiden Leiden
3 Koučové V této věkové skupině je důležité mít 1 až 2 kouče z každého města. Klíčové je, aby se všichni koučové angažovali v metodě DT. Úterý 20. března 9:30 12:00 Představení DT dětem +/- 15 minut Leiden Seznamovací hry +/- 10 minut Leiden Představení výzvy a Shell Bright Ideas 1 učebna školy Projekce a internet Design Thinking pro děti l6upq4yx_t2gltg Vcítit se 10 minut Leiden Zbytky z uvítací večeře 1 třída Zbytky jídla čtvrtky a psací 1 hodina Leiden Hostující řečník 1 třída Digiboard 30 minut Všichni koučové Klipy 2 třídy Počítač pro každý tým (6)
4 Fáze vcítění - Začneme tím, že ukážeme studentům zbytky jídla z pondělní uvítací večeře. Necháme je nahlédnout, co zbytky obsahují, kolik jich je, co by šlo ještě použít atd. - Hostující řečník (Unicef of World Food Program?) vysvětlí studentům světové problémy s jídlem. Studenti budou mít možnost klást otázky. - Každý tým shlédne několik videoklipů pro lepší porozumění problému. (Možná témata: biologický průmysl, změny klimatu, mizení pralesů, sucho, sáčky na nesnědené jídlo, eroze, restaurace využívající zbytky, politická síla, chudoba, vegetariáni atd.). Tým si může vybrat videoklipy podle vlastního zájmu. Výběr klipů bude dostupný na ELO (Itslearning). Během těchto aktivit může psát každý tým své myšlenky a nápady na čtvrtky. Středa 21. března 9:00-12:00 Vcítit se 10 minut Leiden Energizer - hra 2 třídy??? +/- 1 hodina Všichni koučové Dokončení fáze Vcítění se Klipy / webové 2 třídy Počítače / čtvrtky a psací stránky (výzkum) 45 minut Všichni koučové Trh s nápady 2 třídy čtvrtky a psací Trh s nápady: každý tým se rozdělí do dvou skupin. První skupina se může podívat na čtvrtky ostatních týmů, jako když navštěvuje trh. Druhá skupina zůstane u svých vlastních poznámek, takže může návštěvníkům vysvětlovat napsané myšlenky, když je to potřeba. Po nějakém čase si skupiny vymění role. Studenti mohou doplnit svoje čtvrtky po tom, co navštíví ostatní skupiny.
5 Definovat 30 minut Všichni koučové Definování výzvy (každý tým) 2 třídy Čtvrtky, lístečky (post-it) a psací Každý tým si vybere téma ze své čtvrtky, se kterým bude pracovat po zbytek DT výzvy. V této fázi musí studenti (týmy) definovat svou vlastní výzvu tak detailně, jak je to možné. Abychom jim pomohli, používáme metodu UNI (Users Needs Insights, tzn. uživatel porozumění). - Nejprve budou přemýšlet o charakteristikách jejich cílové skupiny. Napíší je na lístečky a nalepí do prvního sloupce. - Dále se zamyslí nad potřebami této cílové skupiny. Opět je napíší na lístečky a nalepí je do druhého sloupce. - Kombinace charakteristik a potřeb jim poskytne určité vhledy/porozumění. Ty mohou napsat do třetího sloupce. Každý tým má velký list papíru se třemi sloupci. Naše cílová skupina je Naše cílová skupina potřebuje Porozumění
6 Nakonec každý tým definuje svoji výzvu. Nechte je, aby začali slovy: Jak bychom mohli Čtvrtek 22. března 9:00-12:00 Generování nápadů 10 minut Leiden Energizer - hra 2 třídy??? +/- 30 minut Všichni koučové Vymýšlení co největšího množství nápadů 2 třídy Papír a psací Každý tým musí přijít s co největším množstvím nápadů (řešení). Návrhy pro kouče - Nejprve nechte studenty vymýšlet návrhy v tichosti a jednotlivě, nejlépe ve vlastním jazyce. (zapsat na post-ity) - Nechte je tyto nápady sdílet, pak ať jako tým vymyslí 10 nových nápadů. (Zapsat na velký papír.)
7 Ve fázi generování nápadů je správná každá myšlenka, nesuďte. Podněcujte divoké nápady a fantazírování. Jestliže se studentům nedaří přicházet s nápady, nechte je vymýšlet hloupá nebo špatná řešení. Pravidla pro generování nápadů: - Všechno je možné - Nesoudíme - Co nejvíce nápadů - Nápady od každého = 3 - Kreslíme - Chválíme Vytváření prototypu / testování 30 minut Všichni koučové Vytvoření 2 prototypů 2 třídy Výrobní materiály, počítač 30 minut Všichni koučové Testování 2 třídy Pero a papír prototypů 45 minut Všichni koučové Vytváření prototypu a prezentace 2 třídy Výrobní materiály, počítač Po testovací fázi si studenti vyberou 1 prototyp k vylepšení. (V této fázi budou pracovat už jen na jednom prototypu) Návrhy pro kouče: - Prototyp může být nákres, prezentace v PowerPointu, text, výrobek atd. - Neklaďte přílišný důraz na vzhled prototypu myšlenka je to, co se počítá. Týmy si budou navzájem prezentovat své prototypy. Tým Tým Tým 3 + 6
8 Pro zpětnou vazbu můžete použít podobnou tabulku: Jaké jsou klady tohoto prototypu? Jaké máte k tomuto prototypu otázky? Jaká vylepšení byste pro tento prototyp navrhli? Co vás k tomuto prototypu napadá? - Po zpětné vazbě si každý tým vybere nejlepší prototyp a pracuje na jeho vylepšení. Rozdělte úkoly. - Příští kolo testování proběhne s kouči. - (Proveďte několik kol testování a vylepšování prototypů s kouči a ostatními týmy. Práce na prototypu testování práce na prototypu testování práce na prototypu testování.)
9 Pátek 23. března 9:00-12:00 Vytváření prototypu / prezentace 10 minut Leiden Energizer - hra 2 třídy??? 1,5 hodiny Všichni koučové + Elvíra? Práce na prototypech + 2 třídy Papír, nůžky, páska, výrobní 1,5 hodiny Leiden (+ Elvíra?) vytváření klipů Hry / kvízy (práce ne klipech, je-li třeba) Třída nebo tělocvična materiály??? Studenti musí prezentovat své poslední prototypy. Nechte je, aby si to připravili a vyzkoušeli. Každý tým vytvoří klip, ve kterém ukáže a vysvětlí svůj návrh. Klip bude trvat max. 1 minutu. Domníváme se, že všechny skupiny nestihnou dokončit práci ve stejném čase a natáčení také zabere dost času. Na konci dopoledního programu proto bude hra jen pro ty, kteří už budou s prací hotovi. Odpoledne: 1 hodina Všichni koučové a porota prezentace 1 velká místnost Digi board / počítač Každý tým promítne svůj klip a představí svůj návrh. Klip bude trvat 1 minutu. Bude zde porota (doufáme v hostujícího přednášejícího a další experty na DT). Porota může klást otázky a tým se k nim bude vyjadřovat. Pro každý tým bude k dispozici 10 minut na prezentaci + dotazy. Nejedná se o soutěž. Učitelé z Leidenu zašlou klipy na Bright Ideas Challenge a samozřejmě také všem členům výměnného pobytu.
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy (typ B) Téma oborové Vzdělávací obor Ročník Časový rozsah Kostra lidského těla Přírodopis 8. ročník 2 vyučovací
VíceSpecifický cíl: kooperace ve skupině, hledání vhodných argumentů, pochopení toho, že nemusí existovat jen jedno správné řešení
Název: Výukové materiály Téma: Ochrana přírody, využití lesa Úroveň: 1. stupeň ZŠ Tematický celek: Příroda a její ochrana Předmět (obor): prvouka, přírodověda Doporučený věk žáků: 1. 5. třída Doba trvání:
VíceROZVOJOVÝ PROGRAM PRO VEDOUCÍ PRACOVNÍKY A PEDAGOGY MŠ
ROZVOJOVÝ PROGRAM PRO VEDOUCÍ PRACOVNÍKY A PEDAGOGY MŠ REALIZAČNÍ MANUÁL Hlavním tématem programu je osobnostní a sociální rozvoj vedoucích pracovníků a pedagogů (především mateřských škol), kteří po absolvování
VíceZÁPIS ZE DRUHÉHO A TŘETÍHO SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY PRO EVVO A POLYTECHNIKU
ZÁPIS ZE DRUHÉHO A TŘETÍHO SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY PRO EVVO A POLYTECHNIKU k projektu MAP Českolipsko a Novoborsko II CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0008645 Místo: DDM Smetanka, Nový Bor Datum a Čas: 06. 12.
VíceUČÍME O UPRCHLÍCÍCH 6 9 LET NÁVODY K ČINNOSTEM. Další materiály naleznete na unhcr.org/teaching-about-refugees 2017 UNHCR
UČÍME O UPRCHLÍCÍCH 6 9 LET NÁVODY K ČINNOSTEM Další materiály naleznete na unhcr.org/teaching-about-refugees 2017 UNHCR NEŽ ZAČNETE NEŽ ZAČNETE Poznámka o zapojení uprchlíků, žadatelů o azyl a migrantů
VíceJak máme pečovat o svůj zrak? Je můj zrak v pořádku? ZŠ Vsetín, Rokytnice 436
Jak máme pečovat o svůj zrak? Je můj zrak v pořádku? ZŠ Vsetín, Rokytnice 436 59 badatele.cz / S očima i bez nich / Sdružení Tereza S OČIMA I BEZ NICH Cílová skupina VIII. IX. ročník 90 min. (2 vyučovací
VíceCo si povídají popelnice v Jesenici
Co si povídají popelnice v Jesenici Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech EV a čtenářství Název učební jednotky (téma) Co si povídají popelnice v Jesenici Stručná anotace
VíceINOVAČNÍ MARATHON. Nabídka spolupráce na inovačním marathonu od ICG-Capability DUBEN,
INOVAČNÍ MARATHON DUBEN, 2018 Nabídka spolupráce na inovačním marathonu od ICG-Capability www.capability.cz 1 NABÍDKA PROGRAMU Praha, květen 2018 Vážená paní, vážený pane, děkujeme za možnost zaslat Vám
VíceERASMUS+ V RÁJI (ČESKÉM) Schůzka přípravného týmu, studentů a rodičů v 18,00 hod ve Veliši
ERASMUS+ V RÁJI (ČESKÉM) Schůzka přípravného týmu, studentů a rodičů 18.4.2017 v 18,00 hod ve Veliši Základní informace pro hostující rodiny: Motto: Adoptujeme studenty z partnerských škol Studenti by
VíceINTERAKTIVITA, ZAPOJENÍ POSLUCHAČŮ
INTERAKTIVITA, ZAPOJENÍ POSLUCHAČŮ PŘI PORADÁCH, JEDNÁNÍCH A ŠKOLENÍCH Marcela Janíčková STRUKTURA Jak se komunikuje ve firmách? Problémové oblasti v organizacích Nový styl komunikace a spolupráce Koncept
VíceNázev projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
VíceNázev: Co všechno poskytuje les
Název: Co všechno poskytuje les Téma: Využití lesa, jak se využíval les v minulosti, stará řemesla Úroveň: 1. stupeň ZŠ Tematický celek: Příroda a její ochrana Výukové materiály Předmět (obor): prvouka,
VícePříprava na výuku rodinné výchovy
Irena Hrachová, Bi/Rv UČO 105347 Příprava na výuku rodinné výchovy Téma: Rodina Datum: 19.9.07 Název školy: ZŠ T.G.Masaryka Náchod Ročník: 6.C Kompetence: k učení, k řešení problémů, ke komunikaci a spolupráci,
VícePŘEMÝŠLELI JSTE NĚKDY O TOM, ŽE BYSTE SI OTEVŘELI VLASTNÍ OBCHOD, ALE NÁKLADY JSOU PRO VÁS PŘÍLIŠ VYSOKÉ?
PŘEMÝŠLELI JSTE NĚKDY O TOM, ŽE BYSTE SI OTEVŘELI VLASTNÍ OBCHOD, ALE NÁKLADY JSOU PRO VÁS PŘÍLIŠ VYSOKÉ? Otevřete si svůj pop up v nejlukrativnější předvánoční období spolu s projektem MINT: Pop Up Hall
VíceFIRST LEGO League. Vážení přátelé,
Vážení přátelé, termín konání republikového kola FLL 2008 v Jeseníku se blíží, proto Vám zasíláme bližší informace a prosíme Vás o brzké zaslání odpovědí na níže položené dotazy. Příjezd týmů do Jeseníku
VícePříprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství. První sníh. První sníh. Název učební jednotky (téma)
První sníh Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství Název učební jednotky (téma) První sníh Stručná anotace učební jednotky Žáci dotvářejí verše v textu První
VíceCizinCi ve škole. Mně se tenhle projekt moc líbil. Procvičila jsem si angličtinu a taky jsem poznala skvělé lidi a také jsem se dozvěděla
CizinCi ve škole Naši školu navštívila po jarních prázdninách vzácná návštěva, která za námi cestovala několik tisíc kilometrů. V rámci projektu EDISON zajišťovaný společností AIESEC u nás učili 4 zahraniční
VíceSeznam.cz. Tomáš Pergler. najdu tam, co neznám!
Scrum @ Seznam.cz Tomáš Pergler Obsah přednášky Jak funguje Scrum role fáze (meetingy) vstupy / artefakty Jak děláme Scrum v Seznam.cz Praha Brno na dálku Jak reportujeme dál Projekty i maintenance Co
VíceČasové poznámky najdete u úkolů. Potřebný čas můžete také upřesnit spolu s učitelem. koordinátor (řídí práci ve skupině, prezentuje práci skupiny)
Digitální svět Co se naučíte Získáte přehled o digitálních zařízeních kolem nás a o tom, jak je můžete v životě použít. Vytvoříte si myšlenkovou mapu o hardwarových prostředcích digitálního světa. Kolik
VíceVÁŽENÍ ŠKOLNÍ KOORDINÁTOŘI,
VÁŽENÍ ŠKOLNÍ KOORDINÁTOŘI, V TOMTO BOOKLETU JSOU POTŘEBNÉ INFORMACE O PLÁNOVANÉM PRŮBĚHU REALIZACE PROJEKTU EDISON NA VAŠÍ ŠKOLE. V PŘÍPADĚ DOTAZŮ NÁS NEVÁHEJTE KDYKOLIV KONTAKTOVAT E-MAILEM ČI TELEFONICKY.
Vícevyhlašuje 19. ročník celostátní soutěže CESOFOTO 2018 pro studenty ročníků oboru fotograf.
2018 Obchodní akademie, Střední zdravotnická škola, Střední odborná škola služeb a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Jihlava vyhlašuje 19. ročník celostátní soutěže CESOFOTO 2018 pro studenty
VíceVÁCLAV HAVEL A LITERATURA
VÁCLAV HAVEL A LITERATURA Obsahový cíl: - Žák pozná a jednoduše popíše obrazové básně. - Žák se seznámí s dílem Antikódy a Dopisy Olze od Václava Havla. - Žák se seznámí s osobností Václava Havla a s jeho
VícePROJEKT SPOLUPRÁCE ŠKOL SE ZAMĚSTNAVATELI PROČ PRACOVAT V PRŮMYSLOVÝCH PODNICÍCH?
PROJEKT SPOLUPRÁCE ŠKOL SE ZAMĚSTNAVATELI PROČ PRACOVAT V PRŮMYSLOVÝCH PODNICÍCH? GAME4INDUSTRY II. Zpracoval: Petr Kazík Jednatel společnosti e-mail: kazik@a-hra.cz Tel.: 558 624 116 Mobil: +420 602 758
VícePRŮMYSLOVÉ INŽENÝRSTVÍ 2014 studentská vědecká konference
studentská vědecká konference Kouty nad Desnou, Jeseníky 8.-10. října 2014 Vážené dámy, vážení pánové, Tímto bychom Vás rádi pozvali na konferenci Průmyslové inženýrství 2014 konající se ve dnech ve Koutech
VícePříprava prezentačních materiálů
Příprava prezentačních materiálů návod pro autory Úvod Ce je tedy nutné připravit? Náhled práce Shrnující slajd Plakát Video Ústní prezentace Jak a kam vše odevzdat? Úvod Aby bylo možné prezentovat příspěvek
VíceScénář pro destigmatizační seminář
Scénář pro destigmatizační seminář O projektu Podobně jako ve většině zemí světa i v České republice dochází k růstu výskytu duševních onemocnění. Duševní onemocnění se často pojí s vysokou mírou stigmatizace
Vícekoordinátor (řídí práci ve skupině, prezentuje práci skupiny) člen týmu (spolupracuje s koordinátorem a pomáhá jeho činnosti)
Užitečné weby Co se naučíte Získáte přehled o užitečných webových stránkách různého druhu a o tom, jak je můžete v životě využít. Vytvoříte si myšlenkovou mapu o různých druzích užitečných webů na internetu.
VíceZpráva z pracovní cesty
Zpráva z pracovní cesty Projekt: Erasmus +, 2015-1-CZ01-KA219-013831_1 Datum: 6. 2. 10. 2. 2017 Místo: Obchodní akademie, SOŠ a JŠ Hradec Králové Název akce: mezinárodní vzdělávací aktivita v Česku V týdnu
VíceJak mluvit s roboty. Dokážeš naprogramovat robota tak, aby postavil kelímky ve správnou stavbu?
Jak mluvit s roboty Dokážeš naprogramovat robota tak, aby postavil kelímky ve správnou stavbu? Témata: Algoritmy, Debuggování (opravy chyb) Během této hodiny se žáci naučí, jak předávat pokyny robotovi
VícePRAVIDLA A ETAPY SOUTĚŽE FIT S MÜSLI
PRAVIDLA A ETAPY SOUTĚŽE FIT S MÜSLI Soutěž Fit s müsli je určena žákům 8. tříd základních škol Olomouckého kraje. Každý registrovaný žák může být členem pouze jednoho týmu. Soutěž se skládá ze čtyř etap.
VíceObchodná akadémia, Tajovského 25, Banska Bystrica. Mezinárodní projektové setkání na Slovensku
Projekt: ERASMUS+: Fiktivní obchodování mezi českou a slovenskou školou, číslo smlouvy 2015-1-CZ01-KA219-013831_1 Datum: 20. 11. 2016 26. 11. 2016 Místo: Název akce: Obchodná akadémia, Tajovského 25, Banska
VíceDobrý den, Činnosti pro prezentaci nového jazyka.
WATTSENGLISH POSTER ACTIVITIES Dobrý den, doufáme, že se Vám plakát líbí. V naší publikaci Průvodce metodikou výuky angličtiny v mateřské škole I., která byla vytvořena ve spolupráci s VÚP a MŠMT jsme
VíceMETODICKÝ LIST LEKCE
METODICKÝ LIST LEKCE Oblast IV Analýza Název lekce Cíle lekce (znalosti, dovednosti, postoje) Cílová skupina (věk, charakteristiky) Časová dotace Osnova (průběh) lekce Bezpečí na síti Seznámení s nebezpečím
VíceJazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech
Šablona č. II, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Český jazyk a literatura Jazyková výchova Psaní velkých písmen Psaní velkých písmen ve vlastních jménech Ročník 2. Anotace
VíceKomunikace - jak na to? Metodický list
Komunikace - jak na to? Metodický list práce s interaktivní tabulí - chyby v komunikaci, scénky skupinová práce - tvorba pravidel komunikace praktická cvičení - Braillovo písmo, cesta nevidomého, řeč neslyšícího
Více5) Vstupní anketa pro žáky před akcí
5) Vstupní anketa pro žáky před akcí Vstupní žákovská anketa před projektem proběhne v 9. ročníku na úvod prvního dne po 8. h. po kontrole žáků v jednotlivých zemích, v nižších ročnících na začátku dne.
Více8. regionální veletrh fiktivních firem Praha
Pozvánka na 8. regionální veletrh fiktivních firem Praha 29. ledna 2014 Obchodní akademie, Praha 2, Vinohradská 38 Vážená paní, vážený pane, vážení pracovníci fiktivních firem, dovolte mi, abych Vás co
VíceMS OFFICE, POWERPOINT
Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Petr Koňařík MGV_VT_SS_1S2-D15_Z_OFF_PP.docx Informatika MS Office Powerpoint MS OFFICE, POWERPOINT ÚVOD PowerPoint
VíceENVOFILM III. ročník soutěžní přehlídka filmů vytvořených žáky a studenty Moravy a Slezska s mezinárodní účastí. aneb Jak svět vidí mladí lidé
ENVOFILM III. ročník soutěžní přehlídka filmů vytvořených žáky a studenty Moravy a Slezska s mezinárodní účastí aneb Jak svět vidí mladí lidé Soutěž se koná za podpory Moravskoslezského kraje. Sdělte nám
VíceProjektové noviny (říjen 2013)
Projektové noviny (říjen 2013) Environmental Realiteach aneb učíme se realitou profesí v oblasti životního prostředí CZ.1.07/1.1.20/02.0098. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem
VíceLINKED AKADEMIE. Informace pro partnery PROČ PODPOŘIT? PROČ LINKED AKADEMIE?
LINKED AKADEMIE Informace pro partnery PROČ LINKED AKADEMIE? LinkedIn je nejrychleji rostoucí profesní sociální síť Je efektivním nástrojem k k budování expertní značky hledání práce získávání nových klientů
VíceProjekt Odyssea, www.odyssea.cz
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy (typ B) Téma oborové Vzdělávací obor Ročník Časový rozsah Hlavní oborové cíle (tj. cíle vázané na očekávaný výstup
VíceProjekt Odyssea,
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Smyslové orgány úvod. Důležitost smyslů pro učení Časový rozsah lekce asi 65 minut / jedna
VícePlán na 13. týden ( listopadu 2018)
Plán na 13. týden (26. 30. listopadu 2018) Český jazyk str. 37-39 Čtení str. 50, 58 Psaní str. 24-25 Matematika str. 20-23, 19 dokončení. Prvouka str. 13-14 Plán na 12. týden (19. 23. listopadu 2018) Český
VíceUČÍME O UPRCHLÍCÍCH 9 12 LET NÁVODY K ČINNOSTEM. Další materiály naleznete na unhcr.org/teaching-about-refugees 2017 UNHCR
UČÍME O UPRCHLÍCÍCH 9 12 LET NÁVODY K ČINNOSTEM Další materiály naleznete na unhcr.org/teaching-about-refugees 2017 UNHCR NEŽ ZAČNETE NEŽ ZAČNETE Poznámka o zapojení uprchlíků, žadatelů o azyl a migrantů
VíceVýtvarný kurz "Najdi prostor v prostoru" HARMONOGRAM
Výtvarný kurz "Najdi prostor v prostoru" HARMONOGRAM D NEDĚLE (příjezdový den) 17 19 příjezd a ubytování, seznamování (tvorba jmenovek, myšlenková mapa na téma prostor, jednoduché aktivity na téma prostor
VíceErasmus+, KA1 mobilita učitelů 2018/2020
Erasmus+, KA1 mobilita učitelů 2018/2020 Učíme se pro praxi Číslo projektu: 2018-1-CZ01-KA101-047440 Závěrečná zpráva Název mobility: Job Shadowing Jméno účastníka: Mgr. Lenka Aoudj Místo kurzu: Hamburk,
VíceÁ Í Č Ě Č ň ť Š Č Ť ň ň ď Ť Ú ť Č ň ď ť Č Š Ž Ú Ť Ť Ť Ť ň Ť Ť ť Ť Ť Á Ť Ť Ť ď Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť ň ďť Ť Ť Ť Š Š Š ď ň Č Š ň Š ť Š ň Š Š Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ť Ú Š ň ť ť Š ň Š Ž ť ť ť ň Š Č Š Š Í
Více4. lekce: LESNÍ STUDÁNKY (45 min)
M 4. lekce: LESNÍ STUDÁNKY (45 min) Poznámka: hodina je upravena podle pracovních listů Les a voda, Sdružení TEREZA, 2004. Žák prozkoumá lesní studánky z různých úhlů pohledu (bude si je představovat,
VíceWebové prezentace a aplikace. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp
Webové prezentace a aplikace Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1132_Webové prezentace a aplikace_pwp Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity:
VíceSdílení nápadů a myšlenek
Sdílení nápadů a myšlenek Autoři: Mgr. Jaroslav Bezchleba, Ing. Eva Kašparová projekt Kruh Číslo projektu: CZ.1.07/3.2.09/01.0035 Popis sdílení nápadů a myšlenek Struktura popisu Každá forma sdílení nápadů
VíceTabulka přípravy učební jednotky (lekce)
Tabulka přípravy učební jednotky (lekce) Název učební jednotky (téma) Listina základních práv a svobod I Stručná anotace učební jednotky Časový rozsah učební jednotky Žáci se seznámí s charakteristikou
VíceČasové poznámky najdete u úkolů. Potřebný čas můžete také upřesnit spolu s učitelem. koordinátor (řídí práci ve skupině, prezentuje práci skupiny)
Digitální svět Co se naučíte Získáte přehled o digitálních prostředcích kolem nás a o tom, jak je můžete v životě použít. Vytvoříte si myšlenkovou mapu o hardwarových prostředcích digitálního světa. Kolik
VíceNABÍDKA PARTNERSTVÍ. Druhý kongres finančních profesionálů. Předpokládaný termín: listopad Konferenční centrum City, Praha 4
Druhý kongres finančních profesionálů NABÍDKA PARTNERSTVÍ Předpokládaný termín: listopad 2016 Délka kongresu: dva dny (pátek+sobota) Místo konání: Konferenční centrum City, Praha 4 Organizátor: Financial
VíceUčitel mezitím rozdá každému páru namnožený arch s úkoly. Žáci vše zapisují do rozdaných listů.
Název: Druhy podstatných jmen Cíl:: Procvičení odchylek ve vyjadřování čísla u substantiv Fáze vyučovacího procesu: procvičování Organizační forma vyučování: skupinová (práce ve dvojicích), písemná, reprodukční
VícePRIM A SEZÓN A. o. p. s. NÁCHODSK Á
Informace a propozice k divadelní sekci NPS Divadelní sekce Náchodské Prima sezóny 2014 je koncipována jako soutěžní přehlídka studentského divadla umožňující setkání studentských divadelních kolektivů,
VíceEvropská jazyková cena Label 2014
Evropská jazyková cena Label 2014 VÝZVA K PŘEDKLÁDÁNÍ NÁVRHŮ NA OCENĚNÍ PRO INOVAČNÍ PROJEKTY V OBLASTI JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ 1. CÍLE Cílem Evropské jazykové ceny Label je podporovat kvalitní inovační
VíceMít motivované účastníky. Mluvit srozumitelně dle zásad ETR. Ověřovat, zda účastníci všemu rozumí. Používat materiály ve srozumitelné podobě.
Mít motivované účastníky. Mluvit srozumitelně dle zásad ETR. Ověřovat, zda účastníci všemu rozumí. Používat materiály ve srozumitelné podobě. Vše, co je řečené, je dobré mít i v písemné podobě (nebo promítnuté
VíceŽáci se seznámí s klíčením tulipánů. Žáci se seznámí se stavbou těla tulipánů. Žáci pozorují růst tulipánů. PODZIM. Motivace
Kroužkování tulipánů Autor Mgr. Markéta Vokurková, ZŠ Kunratice Cílová skupina 1. stupeň ZŠ Potřebný čas 45 min na podzim a 1,5 hodiny na jaře Kde lekce proběhne? Na školním pozemku, ve třídě 2 Y Motivace
VíceMICROSOFT POWERPOINT 2010
MICROSOFT POWERPOINT 2010 JAK VYTVÁŘET Mgr. Krejčí Jan Základní škola Jaroslava Pešaty, Duchcov 21. září 2012 Mgr. Krejčí Jan (ZSJP) MS PowerPoint - Vytváření 21. září 2012 1 / 6 MS PowerPoint - Vytváření
VícePřehled volitelných kurzů v rámci projektu Spektrum VY
Přehled volitelných kurzů v rámci projektu Spektrum VY Mgr. Jaroslav Bezchleba Mgr. Pavel Veselý Projekt Spektrum VY I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z DĚLÁVÁNÍ Tento materiál je spolufinancován Evropským
VíceInovace a sociální inovace. Anna Kadeřábková
Inovace a sociální inovace Anna Kadeřábková 3. 4. 2014 Co je inovace? Co je sociální inovace? Co je inovační organizace? Co jsou inovační fáze? Inovace jako zdroj rozvoje Otevřenost a všudypřítomnost inovací
VícePŘÍKAZY OVLÁDÁNÍ SHELLU
PŘÍKAZY OVLÁDÁNÍ SHELLU Název školy Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu Příkazy ovládání shellu Autor Martin Šimůnek Datum
VíceDoporučujeme vyhnout se komunikaci, která je: příliš složitá nepoužívejte dlouhé, komplikované věty
PŘÍRUČKA PRO SNADNĚJŠÍ POROZUMĚNÍ S CIZINCEM Tato příručka vznikla s cílem usnadnit komunikaci mezi Vámi a cizincem. Konkrétními ukázkami komunikace s cizincem se snažíme předejít zbytečným neporozuměním.
VícePříměstské tábory KC KAMPA 2013
Příměstské tábory KC KAMPA 2013 Turnusy a program 1. turnus 8. 12. července 2013 2. turnus 15. 19. července 2013 3. turnus 19. 23. srpna 2013 4. turnus 26. 30. srpna 2013 Harmonogram dne Obecné informace
VíceSTUDENTSKÉ PROJEKTY 2017/2018 pořádané společností ŠPINAR software s.r.o.
STUDENTSKÉ PROJEKTY 2017/2018 pořádané společností ŠPINAR software s.r.o. Veřejná soutěž studentských prací v programu TurboCAD pro Českou a Slovenskou republiku Cíl akce: podpora výuky programů TurboCAD
VícePřijmeme učitele hry na klavír a korepetitora
a korepetitora Soukromá základní umělecká škola Slovácko přijme učitele hry na klavír v Uherském Hradišti v předběžném rozsahu výuky 0,5-1 úvazek. možnost dohody na nižší úvazek s budoucím rozšířením až
VíceDERATIZACE ANEB PROČ PŘÍKAZY ;)
DERATIZACE ANEB PROČ PŘÍKAZY ;) Název školy Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu Deratizace aneb Proč příkazy ;) Autor Martin
VíceTÝDEN DEN DEN DEN DEN DEN
TÝ 4 určování důležitých informací Když čtenáři určují důležité informace, rozpoznávají, jaký druh textu čtou, a soustředí se na nalezení podstatných myšlenek, událostí nebo detailů v textu. V naučných
VícePrůvodce účastí firem na konferenci 2016
Průvodce účastí firem na konferenci Excel@FIT 2016 Průvodce účastí firem, Excel@FIT 2016 1/8 Obsah Úvod Účast, sponzorství a další možnosti spolupráce Informace pro návštěvníky Informace pro sponzory Úrovně
VíceProjekt Odyssea, Gotická kultura - úvod
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Poslední Přemyslovci, Lucemburkové opakování Gotická kultura - úvod Časový rozsah lekce 2 vyučovací
VíceODBORNOSTNÍ SETKÁNÍ. v rámci Průběžného vzdělávání v projektu Klíče pro život
ODBORNOSTNÍ SETKÁNÍ (předávání a získávání zkušeností, nápadů a námětů ověřených v praxi při práci s dětmi a mládeží) v rámci Průběžného vzdělávání v projektu Klíče pro život jsou setkání pedagogických
VíceŠKOLENÍ PRO UČITELE SCÉNÁŘ
ŠKOLENÍ PRO UČITELE SCÉNÁŘ SAN Září 2016 Úvod Cílem školení pro učitele je představení tří modulů, které se liší časovou náročností. Modul A (90 minut bez přestávky) nejkratší verze obsahuje některé integrační
VíceMentoring. Individuální podpora pro pedagogy. Informace ke klíčové aktivitě KA3
Mentoring Individuální podpora pro pedagogy Informace ke klíčové aktivitě KA3 Motto: Milý učiteli, milá školo, nabízíme Ti zapojení do aktivit mentoringu, které mají sloužit k Tvé individuální a cílené
VíceV Ř E S K O V Á K listopad 2012
V Ř E S K O V Á K listopad 2012 Úvodní slovo Vážení spoluobčané, výstavba kanalizace pokračuje a já vás žádám, aby jste případné škody na majetku, které jsou způsobeny firmou provádějící tyto práce co
VíceMetodický list Jak připravit Školní fórum
Metodický list Jak připravit Školní fórum Školní fórum je obdoba Mladého fóra, probíhá však přímo ve škole a na akci jsou se studenty kromě jejich nápadů na vylepšení ve městě a jeho další rozvoj diskutovány
VíceENVOFILM II. ročník soutěžní přehlídka filmů vytvořených žáky a studenty Moravy a Slezska s mezinárodní účastí. aneb Jak svět vidí mladí lidé
ENVOFILM II. ročník soutěžní přehlídka filmů vytvořených žáky a studenty Moravy a Slezska s mezinárodní účastí aneb Jak svět vidí mladí lidé Soutěž se koná za podpory Moravskoslezského kraje pod záštitou
VíceProjekt Odyssea, www.odyssea.cz
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Časový rozsah lekce Věková skupina (ročník) Vzdělávací obor (dle RVP) Travelling s použitím
Víceučme se zkušeností a-hrou založeno 1997 PŘEDSTAVENÍ PROJEKTU PROČ CHTÍT PRACOVAT V PRŮMYSLOVÝCH PODNICÍCH MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE?
PŘEDSTAVENÍ PROJEKTU PROČ CHTÍT PRACOVAT V PRŮMYSLOVÝCH PODNICÍCH MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE? GAME4TATRA Projekt se realizuje pod záštitou Krajského úřadu Moravskoslezského kraje a Hospodářské komory České
VíceAngličtina s rodilými mluvčími na ZŠ nám. Curieových 2019/2020
Angličtina s rodilými mluvčími na ZŠ nám. Curieových 2019/2020 O Fantail Academy je jazyková škola, která se specializuje na poskytování kvalitních jazykových programů pro děti od předškolního po středoškolský
VíceZákladní škola logopedická a Mateřská škola logopedická Choustníkovo Hradiště 161. Evropa otevřená všem, škola otevřená všem
Základní škola logopedická a Mateřská škola logopedická Choustníkovo Hradiště 161 544 42 tel.: 499 392 806, mobil 777 005 791 e-mail:zslogo@specskola.cz www.specskola.cz ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA PROJEKTU Evropa
VíceŠiška. Cíle lekce tematické, obsahové. Motivace 5 MINUT. Získávání informací, rozdělení do skupin 10 MINUT
Šiška Autor Mgr. Markéta Vokurková, ZŠ Kunratice Cílová skupina 1. stupeň ZŠ Potřebný čas 90 minut Kde lekce proběhne? V lese, za nepříznivého počasí ve třídě 5 Cíl aktivity: Motivace Cíle lekce tematické,
VíceLETNÍ KEMP MLÁDEŽE POD JEDNOU STŘECHOU. Strmilov 7. 14. 7. 2013
Sdružení evangelické mládeže v České republice Jungmannova 9 110 00 Praha 1 info@semcr.cz http://semcr.cz/ IČ: 270 31 225 číslo účtu: 2700382555/2010 LETNÍ KEMP MLÁDEŽE POD JEDNOU STŘECHOU Strmilov 7.
VíceMISE FOOD & AGRO URAL Ťumeň Jekatěrinburg Čeljabinsk, Rusko Potravinářství, zemědělství
MISE FOOD & AGRO URAL Ťumeň Jekatěrinburg Čeljabinsk, Rusko Potravinářství, zemědělství Zastoupení CzechTrade v Jekatěrinburgu připravuje za podpory Generálního konzulátu České republiky v Jekatěrinburgu
VíceBUDOUCÍ SCÉNÁŘE. Metoda scénáře sestává ze tří fází:
BUDOUCÍ SCÉNÁŘE Cíl Rozvíjením scénářů pro budoucnost školy jsou účastníci vyzváni k tomu, aby identifikovali způsob, jakým trendy ve společnosti a ve školách ovlivňují školy a kvality, které učitelé potřebují.
VícePro koho děláme web. Adam Fendrych, Dobrý web
Pro koho děláme web Adam Fendrych, Dobrý web Představení Adam Fendrych» Konzultant projektu Dobrý web» E-mail: adam.fendrych@dobryweb.cz» Telefon: 776 191 341 datum 26.3.2010 snímek 2 Pro koho děláme web?
VíceCIVIC - Předprodejní kampaň VLASTNÍ CESTOU. 3.Vlna
CIVIC - Předprodejní kampaň 3.Vlna VLASTNÍ CESTOU Obsah: 1. Vyhodnocení 1 a 2 vlny ( Pejsek Happy a Hra experiment) 2. Představení interaktivní aplikace Vlastní cestou 3. Podpora kampaně Honda Česká republika
VíceJá, moji kamarádi a naše třída.
Téma Já, moji kamarádi a naše třída. Třída/y IV. A Počet žáků 19 Časový rozsah 1 h 1. Žák rozvíjí schopnosti poznání, sebepoznání, seberegulace,. Cíle aktivity 2. Žák poznává své kamarády, prostředí, v
Více1. VYUČOVACÍ HODINA, V TERÉNU
Green-Down Autor Liběna Dopitová, ZŠ Vsetín, Rokytnice 436 Vhodné pro věk/třídu 6. ročník Potřebný čas 1 + 1 vyučovací hodina následuje podzimní fenologické měření Green-Down (samostatné pozorování 2 týdně)
VícePROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.
PROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.0018 P r o j e k t j e f i n a n c o v á n z E v r o p s k
VíceJak rozumět značení úloh při okraji stránky
Jak zvládnout tolik úloh Úlohy v tomto pracovním sešitě zpracovávejte v týmech. Každý si najděte svou úlohu, svou roli to, co budete dělat rádi a co uděláte dobře. Ani v životě není možné, aby všichni
VíceKONTAKT: Ing. BAČÍKOVÁ HANA, TELEFON: 317 740 134
TLOSKOV KONTAKT: Ing. BAČÍKOVÁ HANA, TELEFON: 317 740 134 1. Kde je služba poskytována, vybavení místnosti, pomůcky Služba je poskytována v 1. patře hlavní budovy - ZÁMEK (přístup výtahem). Učebna je vybavena
VícePříprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Mikuláš práce s básničkou
Mikuláš práce s básničkou Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství Název učební jednotky (téma) Mikuláš práce s básničkou Stručná anotace učební jednotky Žáci
VíceMETODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech. číslo)
METODICKÉ LISTY výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech reg. č. projektu: CZ.1.07/1.3.11/02.0003 Sada metodických listů: KABINET MATEMATIKY
VíceAux.Magazine Bilbao, Vizcaya, Španělsko www.auxmagazine.com
Vznik podnikatelského záměru Dámy Leire Layana, Silvia Andrés, Juanma Galván a Germán Castañeda založily svou vlastní firmu AUXILIARTE FACTORIA v roce 2004. Každá z podnikatelek má vzdělání v jiném oboru
VíceMinimální kompetenční profil (MKP) Lektor vzdělávacích aktivit v oblasti práce s dětmi a mládeží programový pořadatel kurzů
Název příkladu dobré praxe (PDP) Lektor - organizátor Minimální kompetenční profil (MKP) Lektor vzdělávacích aktivit v oblasti práce s dětmi a mládeží programový pořadatel kurzů Garant PDP (jméno a příjmení,
VíceObsah. Devět tipů pro hospodaření s vaším časem 3. Pět tipů pro organizaci práce v kanceláři 19. Předmluva. Část první Zorganizujte si své činnosti 1
Předmluva ix Část první Zorganizujte si své činnosti 1 Úvod 2 Devět tipů pro hospodaření s vaším časem 3 Tip 1 Deset principů time managementu od Johna Adaira 3 Tip 2 Pět nejhorších nástrah, kterým byste
Více