Logika. 1. cvičení. Matematika 1, NMMA701, Ondřej Bouchala

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Logika. 1. cvičení. Matematika 1, NMMA701, Ondřej Bouchala"

Transkript

1 Logika 1. cvičení Teorie: Konjunkce A B A B Disjunkce A B A B Implikace A B A B Ekvivalence A B A B Příklady: 1. Bylo vyloupeno skladiště, pachatel (pachatelé) odvezli lup autem. Policie zadržela tři podezřelé A, B a C, nikdo jiný do loupeže zapojen nebyl. Po výslechu se zjistily tyto dvě skutečnosti: a) C se nikdy nepouští do akce bez A. b) B neumí řídit auto. Je A vinen? 2. Totéž, zjistilo se: a) A pracuje vždycky aspoň s jedním společníkem. b) C je nevinen. Je B vinen? 3. Co vyplývá z těchto zjištěných faktů: a) Pokud je A vinen a B nevinen, pak je C vinen. b) C nikdy nepracuje sám. c) A nikdy nepracuje s C. d) Kromě A, B a C není do případu zapleten nikdo další, a aspoň jeden z těch tří je vinen. (Kteří z obviněných jsou určině nevini a kteří jsou určitě vini?) 4. Majitel klenotnictví nahlásil krádež, zjistilo se tohle: a) Každý z trojice A, B a C byl v den loupeže v obchodě, a nikdo další tam nebyl. b) Pokud je vinen A, měl právě jenoho společníka. c) Pokud je B nevinen, je nevinen i C. d) Pokud jsou vinni právě dva, pak jedním z nich je A. e) Pokud je C nevinen, je nevinen i B. Co lze z toho usoudit? 1

2 5. Tentokrát byli předvedeni k výslechu čtyři podezřelí, A, B, C a D. Opět šlo o loupež. Bylo známo, že alespoň jeden z nich je vinen, a že do loupeže není zapletený nikdo další. Dále vyšly najevo tyhle skutečnosti: a) Pokud je B vinen, pak měl právě jednoho společníka. b) Pokud je C vinen, pak měl právě dva společníky. c) A je nevinen. Zajímá nás, zdali je vinen D. 6. Zapište následující výroky pomocí symbolů, a vyplňte tabulku pravdivostních hodnot: a) Pokud je A vinen, pak B byl jeho společníkem. b) Pokud je A nevinen, pak je B vinen. c) Pokud jsou A i B oba vinni, pak C byl jejich společníkem. d) Pokud je A vinen, pak alespoň jeden z B a C byl jeho společníkem. e) Pokud je B vinen, pak buď C byl jeho společníkem, nebo je A nevinen. f) Pokud je B nevinen, pak A je vinen a C nevinen. 7. Naopak, najděte výroky, které odpovídají zadaným tabulkám A B? A B C? A B? A B C? A B? A B C? Nechť M značí množinu všech mužů a Ž značí množinu všech žen. Uvažujme následující výrokové formy: S(m, z) : Muž m je manželem ženy z. L 1 (m, z) : Muž m miluje ženu z. L 2 (m, z) : Žena z miluje muže m. Pomocí kvantifikátorů, logických spojek a forem S, L 1 a L 2 vyjádřete následující tvrzení: a) Eistuje vdaná žena. 2

3 b) Každý ženatý muž miluje svou manželku. c) Eistují nevěrné manželky. (To jest takové, které milují někoho jiného než svého manžela.) d) Každou ženu miluje nějaký muž. e) Eistuje žena, kterou milují všichni muži, kteří nejsou ženatí. f) Eistuje pár, ve kterém se navzájem milují, ale kde nejsou sezdaní. g) Každá žena ma nejvýše jednoho manžela. Dále následující výroky přeložte do češtiny: h) m M z Ž : S(m, z) i) z Ž m M : L 1 (m, z) L 2 (m, z) j) z Ž m M : L 2 (m, z) L 1 (m, z) 9. Rozhodněte o správnosti následujících výroků a napište jejich negace: a) N y N z N: (z > ) (y < z) b) y N N z N: (z > ) (y < z) c) N y N z N: (z > ) (y < z) d) N y N z N: (z < ) (y > z) 10. Na ostrově žijí dva druhy lidí (dva kmeny), padouši vždy lžou, a poctivci vždy mluví pravdu. Na cestě narazíte na dvě osoby, A a B. A prohlásí Aspoň jeden z nás je padouch.. Z jakých kmenů jsou A a B? 11. Opět potkáte A a B. Tentokráte A řekne Buď já jsem padouch, nebo B je poctivec. Co jsou A a B? 12. Tentokráte jsem potkal jednoho ostrovana, který řekl Buď jsem já padouch, nebo 2 a 2 je 5. Jak to bude? 13. Dostali jste se na onom ostrově do svízelné situace. Jste uvězněni, a máte na výběr ze dvou dveří. Jedny vedou na svobodu, druhé na popraviště. Hlídá vás smíšená stráž, to jest po jednom člověku z každého ze dvou kmenů, vy ale nevíte který je který. Jednoho z nich se můžete zeptat na jednu otázku. Jaká to má být otázka, aby jste se dozvěděli, kterými dveřmi se dostanete na svobodu? 14. A co kdyby jste byli ve stejné situaci, avšak strážný tam byl jenom jeden (z neznámo kterého kmenu)? Jakou otázku mu máte položit nyní? kcd 246, 3

4 Logika 1. cvičení Výsledky: 1. Ano. 2. Ano. 3. B je určitě vinen, u ostatních se to neví. 4. Nemohlo se to takhle stát majitel klenotnictví kecal. 5. Ano. 6. a) A B b) A B c) (A B) C d) A (B C) e) B (C A) f) B (A C) A B C a) b) c) d) e) f) B ( A) (A B) (A B) 8. a) z Ž m M : S(m, z) b) m M z Ž : S(m, z) L 1 (m, z) c) z Ž : ( m 1 M : S(m 1, z)) ( m 2 M : L 2 (m 2, z) S(m 2, z)) d) z Ž m M : L 1 (m, z) ( ) e) z 1 Ž m M : z 2 Ž : S(m, z 2 ) L 1 (m, z 1 ) f) z Ž m M : S(m, z) L 1 (m, z) L 2 (m, z) g) z Ž m 1 M m 2 M : (S(m 1, z) S(m 2, z)) (m 1 = m 2 ) h) Eistuje svobodný muž. i) Eistuje žena, která nemiluje žádného z mužů, kteří milují ji. j) Eistuje žena, která není milována žádným z mužů, které miluje ona. 4

5 9. a) Výrok je pravdivý, jeho negací je N y N z N: (z > ) (y z). b) Výrok je pravdivý, jeho negací je y N N z N: (z > ) (y z). c) Výrok není pravdivý, jeho negací je N y N z N: (z > ) (y z). d) Výrok je pravdivý, jeho negací je N y N z N: (z < ) (y z). 10. A je poctivec a B je padouch. 11. Oba dva jsou poctivci. 12. Já (jakožto zadavatel úlohy) jsem z kmene padouchů. 13. Kdybych se zeptal toho druhého, jestli ty levé dveře vedou na svobodu, co by mi odpověděl? 14. Kdybych se tě zeptal, jestli ty levé dveře vedou na svobodu, co by jsi mi odpověděl? 5

6 Rovnice, nerovnice 2. cvičení Teorie: Pro každou dvojici reálných čísel a y platí takzvaná trojúhelníková nerovnost: + y + y, popřípadě pro každou dvojici a, b platí a b a b. Příklady: 1. Řešte v R následující nerovnosti: a) b) +2 > c) > 0 d) log 2 ( ) > 0 e) log 1 3 ( ) 0 2. Najděte všechna reálná řešení rovnice log log 3 (9 3 ) = log V závislosti na parametru a R najděte všechna reálná čísla, která splňují: a) a(a 1) < b) 2 + a < 0 c) + a = 2a + 1 d) a 4 a = 1 2 a e) 2 2(a + 4) + a 2 + 6a = 0 f) Řešte nerovnici 1 a + 1 < 2 v závislosti na parametru a R. 5. Určete množinu { a R : R: ( 2 1) ( 2 a > 5) }. 6. V závislosti na parametru c najděte všechna reálná, která splňují, že ( log + c π 2, π ). 2 6

7 7. Načrtněte grafy funkcí: a) b) c) tan( π) d) sin(2 ) 1 e) log 1 8. Zjednodušte pro n N: 2 n+3 ( n ) ( 0 + n ) ( 1 + n 2 ) + + ( n n) 9. Pro n N je definován výraz V(n) = log 2 n log 2 n 1 + log 2 n ( 1) n 1 log 2. a) Vyjádřete jediným členem V(3). b) Vypočtěte podíl V(5) V(4). c) Vypočtěte rozdíl V(100) V(99). α. Najděte všechna reálná řešení rovnice β. Načrtněte grafy funkcí: a) b) c) d) π πφ+1, kde φ = 1+ 5 φ 2 log 2 7(y 2 + 2y + 1) + log 7 ( (y + 1) 48 ) = log 7 (49 26 ). =

8 Rovnice, nerovnice 2. cvičení Výsledky: 1. a) (4, 6] b) ( c) d) R ( 1 13 e) [1, 2] 2. {9, 27}, , ) ) ( 6, 3) ( 1+ ) 5, 2 3. a) a {0, 1}, R, nebo a (0, 1), > a(a 1), nebo a (, 0) (1, ), < a(a 1). b) a < 0, (0, a), nebo a > 0, ( a, 0). c) a 1 2, = 1 a 1 2a d) a = 2, R {0}, nebo a R { 2, 0}, = a + 2. e) = a + 4 ± 2 a + 8 f) a < 0, ( 1, 0] [ 2, 3 a a a), nebo a = 0, R, nebo a > 0, ( 3 a, 2 a] ( 0, 1 a). 5. (, 4) 6. ( e π 2 c, e π 2 c) ( e π 2 c, e π 2 c) 8

9 α. = 6 a =

10 β. 10

11 Důkazy, indukce, kvantifikátory 3. cvičení Příklady: 1. Dokažte, že, y R: y = y. 2. Dokažte, že pro n N platí vztah n(n + 1) = 3. Dokažte, že pro každé n N je číslo 5 n 1 dělitelné čtyřmi. n n Dokažte, že pro každé > 1 a pro každé přirozené n platí nerovnost (1 + ) n 1 + n. 5. Uvažujme posloupnost {a n }, kde a 1 = 3, a 2 = 7 a pro n > 2 platí a n = 3a n 1 2a n 2. Najděte vzorec pro n-tý člen této posloupnosti, a dokažte jeho správnost. 6. Mějme šachovnici s rozměry 2 n 2 n, na které chybí pravé horní políčko. Dokažte, že se dá tato šachovnice vydláždit s pomocí dílků tohoto tvaru (dílky se mohou otáčet): 7. Dokažte, že pro n 4 je počet uhlopříček konveního n-úhleníka 1 n(n 3) Vyjádřete následující výroky pomocí kvantifikátorů: a) Každý zná každého. b) Někdo zná každého. c) Každý zná někoho. d) Někoho nikdo nezná. 9. Vyjádřete co nejjednodušeji: a) ε > 0 y R: ( y 7 < 5) ( f(y) 15 < ε) b) R δ > 1 y R n N: ( y < δ) ( f() f(y) < 1 n ) 10. Nechť f : R R je funkce. O f řekneme, že je nerozhodná, pokud je na nějakém otevřeném intervalu rostoucí a na nějakém otevřeném intervalu klesající. Zapište tuto definici pomocí kvantifikátorů. 11. Znegujte následující výrok: Každý si někdy rád dá jedno pivo, ale ne vždy a ne v každé hospodě. 11

12 Výsledky: 5. a n = 2 n+1 1 Důkazy, indukce, kvantifikátory 3. cvičení 8. Označme výrok osoba a zná osobu b symbolem Z(a, b), dále označme množinu všech lidí jako L. Pak: a) a L b L : Z(a, b) b) a L b L : Z(a, b) c) a L b L : Z(a, b) d) b L a L : Z(a, b) 9. a) Pro y (2, 12) platí, že f(y) = 15. b) Funkce f je na R konstantní. 10. a, b, c, d R, a < b, c < d 1, 2 (a, b), 1 < 2 t 1, t 2 (c, d), t 1 < t 2 : (f( 1 ) < f( 2 )) & (f(t 1 ) > f(t 2 )) 11. Označme symbolem V(c, t, h) výrok Člověk c si dá rád jedno pivo v čase t a v hospodě h. Pak si zadaný výrok můžeme napsat jako (kvantifikujeme vždy přes všechny lidi (c), všechny časy (t) a všechny hospody (h)): c : [( t h : V(c, t, h)) ( t h : V(c, t, h)) ( h t : V(c, t, h))] Negace tohoto je pak (s využitím pravidel pro negaci kvantifikovaných výroků a pro negaci konjunkce): c : [( t h : V(c, t, h)) ( t h : V(c, t, h)) ( h t : V(c, t, h))] Takže, když to přepíšeme do češtiny, Eistuje osoba, která si nikdy nedá ráda jedno pivo, nebo která si ho dá ráda v libovolný čas, nebo která si ho dá ráda v libovolné hospodě. 12

13 Indukce, kvantifikátory, supremum 3b. cvičení Příklady: 1. Dokažte, že pro n N platí vztah n(n + 1) = n n Uvažujme posloupnost {a n }, kde a 1 = 3, a 2 = 7 a pro n > 2 platí a n = 3a n 1 2a n 2. Najděte vzorec pro n-tý člen této posloupnosti, a dokažte jeho správnost. 3. Mějme šachovnici s rozměry 2 n 2 n, na které chybí pravé horní políčko. Dokažte, že se dá tato šachovnice vydláždit s pomocí dílků tohoto tvaru (dílky se mohou otáčet): 4. Vyjádřete následující výroky pomocí kvantifikátorů: a) Každý zná každého. b) Někdo zná každého. c) Každý zná někoho. d) Někoho nikdo nezná. 5. Nechť f : R R je funkce. O f řekneme, že je nerozhodná, pokud je na nějakém otevřeném intervalu rostoucí a na nějakém otevřeném intervalu klesající. Zapište tuto definici pomocí kvantifikátorů. 6. Vyjádřete co nejjednodušeji: a) ε > 0 y R: ( y 7 < 5) ( f(y) 15 < ε) b) R δ > 1 y R n N: ( y < δ) ( f() f(y) < 1 n ) 7. Znegujte následující výrok: Každý si někdy rád dá jedno pivo, ale ne vždy a ne v každé hospodě. 8. Najděte suprema a infima následujících množin (pokud eistují). Eistují maima a minima? { } a) p : p N, q N f) {n 2 m 2 : n N, m N, n > m} p+q b) {sin : [0, 2π]} g) {n 2 m 2 : n N, m N, n m} c) {sin : (0, 2π)} h) {2 n + 3 n : n N} d) {sin : (0, π)} i) {2 n + 3 n : n Z} e) {n 2 m 2 : n N, m N} 13 j) {5 ( 1)m 3 n : m Z, n Z}

14 Indukce, kvantifikátory, supremum 3b. cvičení Výsledky: 2. a n = 2 n Označme výrok osoba a zná osobu b symbolem Z(a, b), dále označme množinu všech lidí jako L. Pak: a) a L b L : Z(a, b) b) a L b L : Z(a, b) c) a L b L : Z(a, b) d) b L a L : Z(a, b) 5. a, b, c, d R, a < b, c < d 1, 2 (a, b), 1 < 2 t 1, t 2 (c, d), t 1 < t 2 : 6. a) Pro y (2, 12) platí, že f(y) = 15. b) Funkce f je na R konstantní. (f( 1 ) < f( 2 )) & (f(t 1 ) > f(t 2 )) 7. Označme symbolem V(c, t, h) výrok Člověk c si dá rád jedno pivo v čase t a v hospodě h. Pak si zadaný výrok můžeme napsat jako (kvantifikujeme vždy přes všechny lidi (c), všechny časy (t) a všechny hospody (h)): c : [( t h : V(c, t, h)) ( t h : V(c, t, h)) ( h t : V(c, t, h))] Negace tohoto je pak (s využitím pravidel pro negaci kvantifikovaných výroků a pro negaci konjunkce): c : [( t h : V(c, t, h)) ( t h : V(c, t, h)) ( h t : V(c, t, h))] Takže, když to přepíšeme do češtiny, Eistuje osoba, která si nikdy nedá ráda jedno pivo, nebo která si ho dá ráda v libovolný čas, nebo která si ho dá ráda v libovolné hospodě. 8. a) Supremum je 1, maimum neeistuje. Infimum je 0, minimum neeistuje. b) Supremum je 1, maimum taky. Infimum je -1, minimum rovněž. c) Supremum je 1, maimum taky. Infimum je -1, minimum rovněž. d) Supremum je 1, maimum taky. Infimum je 0, minimum neeistuje. e) Supremum, infimum, maimum ani minimum neeistuje (množina je zhora i zdola neomezená). f) Supremum ani maimum neeistuje. Infimum je 3, minimum taky. g) Supremum je 0, maimum taky. Infimum ani minimum neeistuje. h) Supremum je 5, maimum taky. Infimum je 0, minimum neeistuje. 6 i) Supremum ani maimum neeistuje. Infimum je 0, minimum neeistuje. j) Supremum ani maimum neeistuje. Infimum je 0, minimum neeistuje. 14

15 Supremum, limity 3c. cvičení Příklady: 1. Nechť f : R R je funkce. O f řekneme, že je nerozhodná, pokud je na nějakém otevřeném intervalu rostoucí a na nějakém otevřeném intervalu klesající. Zapište tuto definici pomocí kvantifikátorů. 2. Najděte suprema a infima následujících množin (pokud eistují). Eistují maima a minima? { } a) p : p N, q N f) {n 2 m 2 : n N, m N, n > m} p+q b) {sin : [0, 2π]} g) {n 2 m 2 : n N, m N, n m} c) {sin : (0, 2π)} h) {2 n + 3 n : n N} d) {sin : (0, π)} i) {2 n + 3 n : n Z} e) {n 2 m 2 : n N, m N} 3. Spočtěte následující limity: j) {5 ( 1)m 3 n : m Z, n Z} a) lim ( 2) n b) lim ( 1) n + 1 n c) lim cos(nπ) d) lim sin(nπ) 15

16 Supremum, limity 3c. cvičení Výsledky: 1. a, b, c, d R, a < b, c < d 1, 2 (a, b), 1 < 2 t 1, t 2 (c, d), t 1 < t 2 : (f( 1 ) < f( 2 )) & (f(t 1 ) > f(t 2 )) 2. a) Supremum je 1, maimum neeistuje. Infimum je 0, minimum neeistuje. b) Supremum je 1, maimum taky. Infimum je -1, minimum rovněž. c) Supremum je 1, maimum taky. Infimum je -1, minimum rovněž. d) Supremum je 1, maimum taky. Infimum je 0, minimum neeistuje. e) Supremum, infimum, maimum ani minimum neeistuje (množina je zhora i zdola neomezená). f) Supremum ani maimum neeistuje. Infimum je 3, minimum taky. g) Supremum je 0, maimum taky. Infimum ani minimum neeistuje. h) Supremum je 5, maimum taky. Infimum je 0, minimum neeistuje. 6 i) Supremum ani maimum neeistuje. Infimum je 0, minimum neeistuje. j) Supremum ani maimum neeistuje. Infimum je 0, minimum neeistuje. 3. a) 0 b) Limita neeistuje c) Limita neeistuje d) 0 16

17 Limity posloupností 4. cvičení Teorie: Nechť {a n } n=1 je posloupnost, a R. Řekneme, že A je limitou posloupnosti {a n }, pokud platí, že ε R, ε > 0 n 0 N n N, n n 0 : a n A < ε. Řekneme, že limitou posloupnosti {a n } je, pokud K R n 0 N n n 0 : a n > K. A konečně řekneme, že limitou posloupnosti {a n } je, pokud K R n 0 N n N, n n 0 : a n < K. Je-li A R := R {, } limitou posloupnosti {a n }, pak to značíme symbolem lim a n = A, případně lim a n = A. Má-li posloupnost konečnou (vlastní) limitu, řekneme, že je konvergentní. Není-li tomu tak, řekneme, že je divergentní. Nechť {a n } a {b n } jsou posloupnosti, lim platí: a n = A, lim b n = B, kde A, B R, pak lim (a n + b n ) = A + B, je-li výraz na pravé straně definován. lim (a n b n ) = A B, je-li výraz na pravé straně definován. Je-li pro každé n N číslo b n nenulové, pak lim straně definován. ( a n ) b n = A, je-li výraz na pravé B Příklady: 1. Spočtěte (z definice) následující limity posloupností (pokud eistují): a) lim ( 2) n b) lim ( 1) n + 1 n c) lim cos(nπ) d) lim sin(nπ) 2. Spočtěte následující limity posloupností (pokud eistují): ( ) a) lim (n 2 2n) f) lim 3 n n b) lim 2n 2 +n 3 n 3 1 c) lim 2n 3 +6n n 3 7n+7 d) lim 2n 5 +3n 2 n 5 3n 3 +1 e) lim ( n + 1 n ) g) lim h) lim cos(n) n arctan n+n n i) lim (2 2n 3 3 n ) j) lim n 2 +2n n k) lim l) lim 3 n 2 1 n 2 n n! m) lim 3 n +n 5 n 6 +n! n) lim ( n n+2 n 2 o) lim n n ) 17

18 Limity posloupností 4. cvičení Výsledky: 1. a) 0 b) Limita neeistuje 2. a) b) 0 c) 2 d) 2 e) 0 f) 0 g) 0 h) 1 i) j) 1 c) Limita neeistuje d) 0 k) 0 l) 0 m) 0 n) 1 2 o) 1 18

19 Limity posloupností 5. cvičení Teorie: VĚTA (Aritmetika limit) Nechť {a n } a {b n } jsou posloupnosti, A, B R. Nechť lim platí, že: a n = A, lim b n = B. Pak lim (a n + b n ) = A + B, je-li výraz na pravé straně definován. lim (a n b n ) = A B, je-li výraz na pravé straně definován. Je-li pro každé n N číslo b n nenulové, pak lim straně definován. ( a n ) b n = A, je-li výraz na pravé B POZNÁMKA Pro R nejsou mj. definovány výrazy + ( ), ( ) +, 0, 0, 0, 0. VĚTA ( Nulová krát omezená) Nechť lim {a n } = 0, a posloupnost {b n } je omezená. Pak lim (a n b n ) = 0. VĚTA (O dvou strážnících) Nechť lim a n = lim b n = A. Nechť n 0 n N, n n 0 : a n c n b n. Pak lim c n = A. POZNÁMKA (Známé limity) Platí, že lim n n = 1 Je-li q ( 1, 1), pak lim q n = 0. Je-li q > 1, pak lim q n =, a je-li q 1, pak lim qn neeistuje. VĚTA Pro A, B R platí, že Dále platí, že (A + B) n = A n + ( ) n A n 1 B + 1 ( ) n A n 2 B B n. 2 A n B n = (A B) ( A n 1 + A n 2 B + + A B n 2 + B n 1). Tedy speciálně A 2 B 2 = (A B)(A + B) a A 3 B 3 = (A B)(A 2 + AB + B 2 ). 19

20 Příklady: 1. Spočtěte následující limity posloupností (pokud eistují): a) lim b) lim cos(n) n arctan n+n n c) lim (2 2n 3 3 n ) d) lim e) lim n 2 +2n n 3 n 2 1 n f) lim 3 n +n 5 n 6 +n! g) lim ( n n+2 n 2 ) 2. Spočtěte následující limity posloupností (pokud eistují): a) lim b) lim c) lim n d) lim n 6n 6 +7n n 5 24n 2 n 2 7 n +n 3 5 n 3n 7 n +6 n n ) ( 1 + 1n 1 1 n ( n n3 + 1) e) lim 2n 2 +2n+n sin(2n) n cos(3n)+(2n+sin(4n)) 2 f) lim n a pro a > 0 g) lim n a n + b n + c n, kde a, b, c > 0 h) lim ( 1) n ( n ) n + 1 n 20

21 Limity posloupností 5. cvičení Výsledky: 1. a) 0 b) 1 c) d) 1 e) 0 f) 0 g) a) b) c) 1 d) 1 e) 1 2 f) 1 g) ma{a, b, c} h) Limita neeistuje ( 21

22 Teorie: Limity posloupností 6. cvičení POZNÁMKA Pro R nejsou mj. definovány výrazy + ( ), ( ) +, 0, 0, 0, 0,. POZNÁMKA (Růstová škála) Pro q > 1 platí, že n! q n n k. DEFINICE Nechť R. (Dolní) celou částí čísla nazveme největší celé číslo, které je menší nebo rovno, tedy [] = = ma{z Z: z }. POZNÁMKA Platí, že R: 1 <. Tedy například platí: 2.3 = = 5 Pozor: a = a a a 5.93 = = 4 n = n n = n 3 = 3 2 = 2 ± a = ± a Příklady: 1. Spočtěte následující limity posloupností (pokud eistují): n (1 ) a) lim + 2 n ( ) n n 3 n g) lim n 3 b) lim n n 2 + n 3 + n n + 3 n + 4 n 1 c) lim n n 2 k=1 k d) lim (n 2 + sin n) e) lim n+ 3 n 3 n n+9 f) lim 4 n4 + 4n 3 n ( n4 + 2 n 4 + 1) h) lim i) lim (n+1)! 3n 3 3 n! 3 n n 3 +1 n 1 n +2 n +...+n n (n+7) 50 (n 2 1) 25 n 200 +n 99 1 n n j) lim ( 1) n n 3n n n 3 + 2n n 2. Spočtěte následující limity posloupností (pokud eistují) - zkoušková složitost: 3 ( 2 a) lim n n 3 +n 2 n 3 8 n +1 n b) lim n2 + n + 1 n ) n n + 3 n+n n 2 n2 +1 n+2 3. Najděte konkrétní příklady a a, pro které neplatí rovnosti ze třetí poznámky v teorii. 22

23 Limity funkcí 7. cvičení Teorie: VĚTA (Limita složené funkce) Buť c, D, A R, a nechť jsou f a g funkce. Nechť platí, že lim Nechť platí alespoň jedna z podmínek: g() = D, lim f() = A. c D Pak platí lim c f ( g() ) = A. η > 0 P(c, η): g() D f je spojitá v D. (P) (S) POZNÁMKA (Známé limity) sin tan Platí, že: lim = lim 0 lim cos 2 = 1 2. = lim 0 e 1 = lim 1 log 1 = lim 0 arcsin = lim 0 arctan = 1, a Příklady: 1. Spočtěte následující limity, nebo dokažte, že neeistují: a) lim 0 b) lim 3 c) lim 0 d) lim 7 e) lim 0 f) lim 1 g) lim 0 (1+)(1+2)(1+3) (1+m) n (1+n) m 2, (m, n N) n n 1, (n N) n 1+ 1 h) lim 0 i) lim 1 m 1+a n 1+b, (m, n N, a, b R) m 1, (m, n N) n 1 j) lim 1 ([] ) k) lim 0 [ 1 ] l) lim π 6 m) lim 0 n) lim 0 2 sin 2 +sin 1 2 sin 2 3 sin +1 1 cos 2 tan 23

24 Limity funkcí 8. cvičení Teorie: VĚTA (Limita složené funkce) Buť c, D, A R, a nechť jsou f a g funkce. Nechť platí, že lim Nechť platí alespoň jedna z podmínek: g() = D, lim f() = A. c D Pak platí lim c f ( g() ) = A. η > 0 P(c, η): g() D f je spojitá v D. (P) (S) POZNÁMKA (Známé limity) sin tan Platí, že: lim = lim 0 lim cos 2 = 1 2. = lim 0 e 1 = lim 1 log 1 = lim 0 arcsin = lim 0 arctan = 1, a Příklady: 1. Spočtěte následující limity, nebo dokažte, že neeistují (V bodech d) a e) použijte ze sin známých limit pouze lim ): 0 a) lim 1 ([] ) b) lim 0 [ 1 ] c) lim π 6 d) lim 0 e) lim 0 2 sin 2 +sin 1 2 sin 2 3 sin +1 1 cos 2 tan f) lim π 3 g) lim 0 h) lim 0 i) lim 0 j) lim 0 sin( π 3 ) 1 2 cos sin 5 sin 3 sin sin α sin β 1+sin cos 1 sin cos log(cos α) log(cos β) 2. Spočtěte následující limity, nebo dokažte, že neeistují: a) lim 0 log cos 2 b) lim ( c) lim ) 2 ( ) ( d) lim ) tan 2 0 e) lim 0 ( 1+tan ) 1 sin 2 1+sin 24

25 Spojitost a derivace 9. cvičení Příklady: 1. Spočtěte limitu lim 0 + ( ) e cos Spočtěte derivace následujících funkcí, vyšetřete spojitost, případně rozhodněte, zdali je možné funkce spojitě dodefinovat na R: a) f() = 2 sign b) f() = 3 c) f() = { 3 sin( ), když 0 d) f() = 2 3, když < 0 e) f() = 3 f) f() = e 2 (zde nepočítejte derivaci) g) f() = 2 sin 1 (zde spočtěte derivaci, pokud eistuje, pouze v nule) 3. Spočtěte derivace následujících funkcí a vyšetřete spojitost (odvážní mohou zkusit funkce spojitě rozšířit na hranici): a) ( ) 3 b) sin cos c) sin 2 + cos 2 d) ) 1 e) ( 1 f) log( ) 4. Dvě chodby široké 2 m a 5 m se křižují v pravém úhlu. Zjistěte maimální délku žebříku, který je možno přenést ve vodorovné poloze z jedné chodby do druhé. 5. Spočtěte derivace následujících funkcí a vyšetřete spojitost: a) ( ) 87 b) ( + 15) 3 ( 17) 10 9 c) e 2 +1 cos (+1) 2 log( 2 +1) d) log( ) e) sin ( cos ( ( ) 18)) f) (sin ) cos g) arcsin(sin ) h) log arccos i) arcsin + arctan +1 j) arctan e log e 2 e 2 +1 k) arctan 2 1 log 2 1 l) (arctan ) arcsin m) f() = e 1 log 25

26 Teorie: DEFINICE Vyšetřit průběh funkce znamená: I. Určit definiční obor. Průběh funkce 10. cvičení II. Provést diskuzi spojitosti (případně až s použitím derivací). III. Nalézt průsečíky s osami (eistují-li), zjistit, zdali je funkce symetrická (lichá, sudá, periodická). IV. Dopočítat limity v krajních bodech definičního oboru. V. Spočítat první derivaci (i s jejím definičním oborem), určit intervaly monotonie. VI. Nalézt lokální (a globální) etrémy, určit obor hodnot. VII. Spočítat druhou derivaci (i s jejím definičním oborem), určit intervaly, kde je funkce konvení nebo konkávní. Určit inflení body. VIII. Rozhodnout, má-li funkce nějaké asymptoty, případně je spočítat. IX. Na základě zjištěných poznatků načrtnout graf funkce. VĚTA (O infleních bodech) Nechť a R. Pokud f (a) eistuje a je nenulová, pak a není inflením bodem funkce f. Nechť l, a, p R, l < a < p. Nechť má funkce f spojitou první derivaci na intervalu (l, p). Nechť platí, že [ (l, a): f () < 0] a [ (a, p): f () > 0], nebo [ (l, a): f () > 0] a [ (a, p): f () < 0]. Pak je a inflením bodem funkce f. VĚTA [ lim ± ( ) ] [ f() (a + b) = 0 lim ± f() ] = a R lim ( ) f() a = q R ± Příklady: 1. Vyšetřete průběh funkce log ( e 2 + e 2 ). 2. Vyšetřete průběhy funkcí: a) b) 1 2 c) sin + cos 2 d) arcsin(cos 2 ) e) e f) arccos ( )

Katedra aplikované matematiky, VŠB TU Ostrava.

Katedra aplikované matematiky, VŠB TU Ostrava. SBÍRKA PŘÍKLADŮ Z MATEMATICKÉ ANALÝZY JIŘÍ BOUCHALA Katedra aplikované matematiky, VŠB TU Ostrava jiri.bouchala@vsb.cz www.am.vsb.cz/bouchala 3 Předmluva Cílem této sbírky je poskytnout studentům vhodné

Více

1 Množiny, výroky a číselné obory

1 Množiny, výroky a číselné obory 1 Množiny, výroky a číselné obory 1.1 Množiny a množinové operace Množinou rozumíme každé shrnutí určitých a navzájem různých objektů (které nazýváme prvky) do jediného celku. Definice. Dvě množiny jsou

Více

MATEMATIKA I - vybrané úlohy ze zkoušek v letech

MATEMATIKA I - vybrané úlohy ze zkoušek v letech MATEMATIKA I - vybrané úlohy ze zkoušek v letech 008 0 doplněné o další úlohy. část DIFERENCIÁLNÍ POČET funkcí jedné proměnné Další část ( integrální počet) bude vydána na konci listopadu 9. 9. 0 Případné

Více

NMAF 051, ZS Zkoušková písemná práce 16. ledna 2009

NMAF 051, ZS Zkoušková písemná práce 16. ledna 2009 Jednotlivé kroky při výpočtech stručně, ale co nejpřesněji odůvodněte. Pokud používáte nějaké tvrzení, nezapomeňte ověřit splnění předpokladů. Jméno a příjmení: Skupina: Příklad 3 5 Celkem bodů Bodů 8

Více

Monotonie a lokální extrémy. Konvexnost, konkávnost a inflexní body. 266 I. Diferenciální počet funkcí jedné proměnné

Monotonie a lokální extrémy. Konvexnost, konkávnost a inflexní body. 266 I. Diferenciální počet funkcí jedné proměnné 66 I. Diferenciální počet funkcí jedné proměnné I. 5. Vyšetřování průběhu funkce Monotonie a lokální etrémy Důsledek. Nechť má funkce f) konečnou derivaci na intervalu I. Je-li f ) > 0 pro každé I, pak

Více

Kapitola 1. Úvod. 1.1 Značení. 1.2 Výroky - opakování. N... přirozená čísla (1, 2, 3,...). Q... racionální čísla ( p, kde p Z a q N) R...

Kapitola 1. Úvod. 1.1 Značení. 1.2 Výroky - opakování. N... přirozená čísla (1, 2, 3,...). Q... racionální čísla ( p, kde p Z a q N) R... Kapitola 1 Úvod 1.1 Značení N... přirozená čísla (1, 2, 3,...). Z... celá čísla ( 3, 2, 1, 0, 1, 2,...). Q... racionální čísla ( p, kde p Z a q N) q R... reálná čísla C... komplexní čísla 1.2 Výroky -

Více

NMAF 051, ZS Zkoušková písemná práce 4. února 2009

NMAF 051, ZS Zkoušková písemná práce 4. února 2009 Jednotlivé kroky při výpočtech stručně, ale co nejpřesněji odůvodněte. Pokud používáte nějaké tvrzení, nezapomeňte ověřit splnění předpokladů. Jméno a příjmení: Skupina: Příklad 4 Celkem bodů Bodů 4 4

Více

Limita a spojitost funkce a zobrazení jedné reálné proměnné

Limita a spojitost funkce a zobrazení jedné reálné proměnné Přednáška 4 Limita a spojitost funkce a zobrazení jedné reálné proměnné V několika následujících přednáškách budeme studovat zobrazení jedné reálné proměnné f : X Y, kde X R a Y R k. Protože pro každé

Více

PRŮBĚH FUNKCE JEDNÉ REÁLNÉ PROMĚNNÉ

PRŮBĚH FUNKCE JEDNÉ REÁLNÉ PROMĚNNÉ Dierenciální počet unkcí jedné reálné proměnné - 5 - PRŮBĚH FUNKCE JEDNÉ REÁLNÉ PROMĚNNÉ Cílem vyšetřování průběhu unkce je umět nakreslit její gra Obvykle postupujeme tak že nalezneme její maimální deiniční

Více

Požadavky k ústní části zkoušky Matematická analýza 1 ZS 2014/15

Požadavky k ústní části zkoušky Matematická analýza 1 ZS 2014/15 Požadavky k ústní části zkoušky Matematická analýza 1 ZS 2014/15 Klíčové pojmy Neznalost některého z klíčových pojmů bude mít za následek ukončení zkoušky se známkou neprospěl(a). supremum infimum limita

Více

Limita a spojitost funkce. 3.1 Úvod. Definice: [MA1-18:P3.1]

Limita a spojitost funkce. 3.1 Úvod. Definice: [MA1-18:P3.1] KAPITOLA 3: Limita a spojitost funkce [MA-8:P3.] 3. Úvod Necht je funkce f definována alespoň na nějakém prstencovém okolí bodu 0 R. Číslo a R je itou funkce f v bodě 0, jestliže pro každé okolí Ua) bodu

Více

NMAF 051, ZS Zkoušková písemná práce 17. února ( sin (π 2 arctann) lim + 3. n 2. π 2arctan n. = lim + 3.

NMAF 051, ZS Zkoušková písemná práce 17. února ( sin (π 2 arctann) lim + 3. n 2. π 2arctan n. = lim + 3. Jednotlivé kroky při výpočtech stručně ale co nejpřesněji odůvodněte. Pokud používáte nějaké tvrzení nezapomeňte ověřit splnění předpokladů. Jméno a příjmení: Skupina: Příklad 3 Celkem bodů Bodů 5 7 0

Více

MATEMATIKA. Příklady pro 1. ročník bakalářského studia. II. část Diferenciální počet. II.1. Posloupnosti reálných čísel

MATEMATIKA. Příklady pro 1. ročník bakalářského studia. II. část Diferenciální počet. II.1. Posloupnosti reálných čísel MATEMATIKA Příklady pro 1. ročník bakalářského studia II. část II.1. Posloupnosti reálných čísel Rozhodněte, zda posloupnost a n (n = 1, 2, 3,...) je omezená (omezená shora, omezená zdola) resp. monotónní

Více

2.7. Průběh funkce. Vyšetřit průběh funkce znamená určit (ne nutně v tomto pořadí): 1) Definiční obor; sudost, lichost; periodičnost

2.7. Průběh funkce. Vyšetřit průběh funkce znamená určit (ne nutně v tomto pořadí): 1) Definiční obor; sudost, lichost; periodičnost .7. Průběh unkce Všetřit průběh unkce znamená určit ne nutně v tomto pořadí: deiniční obor; sudost, lichost; periodičnost, interval spojitosti a bod nespojitosti, průsečík grau unkce s osami, interval,

Více

Seminární práce z matematiky

Seminární práce z matematiky Wichterlovo gymnázium, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Seminární práce z matematiky Vyšetřování průběhu funkcí Autor: Vyučující: Ondřej Vejpustek RNDr Eva Davidová Ostrava, 0 Taylorův polynom pro

Více

IV. Základní pojmy matematické analýzy IV.1. Rozšíření množiny reálných čísel

IV. Základní pojmy matematické analýzy IV.1. Rozšíření množiny reálných čísel Matematická analýza IV. Základní pojmy matematické analýzy IV.1. Rozšíření množiny reálných čísel na množině R je definováno: velikost (absolutní hodnota), uspořádání, aritmetické operace; znázornění:

Více

{ } Ox ( 0) 4.2. Konvexnost, konkávnost, inflexe. Definice Obr. 52. Poznámka. nad tečnou

{ } Ox ( 0) 4.2. Konvexnost, konkávnost, inflexe. Definice Obr. 52. Poznámka. nad tečnou Konvenost, konkávnost, inflee 4.. Konvenost, konkávnost, inflee Definice 4... Nechť eistuje f ( ), D f. Řekneme, že funkce f ( ) je v bodě konkávní, jestliže eistuje { } O ( ) tak, že platí D : O( )\ f(

Více

Příklad 4.1 Zapište pomocí kvantifikátorů definice minima, maxima, infima a suprema podmnožiny R. Čemu se rovná sup a inf? 2n M = 3n + 1 n N.

Příklad 4.1 Zapište pomocí kvantifikátorů definice minima, maxima, infima a suprema podmnožiny R. Čemu se rovná sup a inf? 2n M = 3n + 1 n N. 4 4. týden 4.1 supremum a infimum množiny Příklad 4.1 Zapište pomocí kvantifikátorů definice minima, maxima, infima a suprema podmnožiny R. Čemu se rovná sup a inf? Příklad 4.2 Zkuste uhádnout sup M, inf

Více

Limita a spojitost funkce

Limita a spojitost funkce Přednáška 5 Limita a spojitost funkce V této přednášce se konečně dostaneme k diferenciálnímu počtu funkce jedné reálné proměnné. Diferenciální počet se v podstatě zabývá lokálním chováním funkce v daném

Více

f(x) = arccotg x 2 x lim f(x). Určete všechny asymptoty grafu x 2 2 =

f(x) = arccotg x 2 x lim f(x). Určete všechny asymptoty grafu x 2 2 = Řešení vzorové písemky z předmětu MAR Poznámky: Řešení úloh ze vzorové písemky jsou formulována dosti podrobně podobným způsobem jako u řešených příkladů ve skriptech U zkoušky lze jednotlivé kroky postupu

Více

PŘEDNÁŠKA 2 POSLOUPNOSTI

PŘEDNÁŠKA 2 POSLOUPNOSTI PŘEDNÁŠKA 2 POSLOUPNOSTI 2.1 Zobrazení 2 Definice 1. Uvažujme libovolné neprázdné množiny A, B. Zobrazení množiny A do množiny B je definováno jako množina F uspořádaných dvojic (x, y A B, kde ke každému

Více

Funkce. Vlastnosti funkcí

Funkce. Vlastnosti funkcí FUNKCE Funkce zobrazení (na číselných množinách) předpis, který každému prvku z množiny M přiřazuje právě jeden prvek z množiny N zapisujeme ve tvaru y = f () značíme D( f ) Vlastnosti funkcí 1. Definiční

Více

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Užití derivací. x, x a, b : x x f x f x MATA P12. Funkce rostoucí a klesající: Definice rostoucí a klesající funkce

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Užití derivací. x, x a, b : x x f x f x MATA P12. Funkce rostoucí a klesající: Definice rostoucí a klesající funkce MATA P1 Užití derivací Funkce rostoucí a klesající: Deinice rostoucí a klesající unkce Funkce je rostoucí v intervalu (a,b), právě když platí: ( ) ( ) ( ), a, b : 1 1 1 Funkce je klesající v intervalu

Více

c ÚM FSI VUT v Brně 20. srpna 2007

c ÚM FSI VUT v Brně 20. srpna 2007 20. srpna 2007 1. f = 3 12 2. f = 2 e 3. f = ln Příklad 1. Nakreslete graf funkce f() = 3 12 Příklad 1. f = 3 12 Nejprve je třeba určit definiční obor. Výraz je vždy definován. Příklad 1. f = 3 12 f =

Více

1. Písemka skupina A...

1. Písemka skupina A... . Písemka skupina A.... jméno a příjmení Načrtněte grafy funkcí (v grafu označte všechny průsečíky funkce s osami a asymptoty). y y sin 4 y y arccos ) Určete, jestli je funkce y ln prostá? ) Je funkce

Více

Matematická analýza 1

Matematická analýza 1 Matematická analýza 1 ZS 2019-20 Miroslav Zelený 1. Logika, množiny a základní číselné obory 2. Limita posloupnosti 3. Limita a spojitost funkce 4. Elementární funkce 5. Derivace 6. Taylorův polynom Návod

Více

Pro jakou hodnotu parametru α jsou zadané vektory kolmé? (Návod: Vektory jsou kolmé, je-li jejich skalární součin roven nule.)

Pro jakou hodnotu parametru α jsou zadané vektory kolmé? (Návod: Vektory jsou kolmé, je-li jejich skalární součin roven nule.) Vybrané příklady ze skript J. Neustupa, S. Kračmar: Sbírka příkladů z Matematiky I I. LINEÁRNÍ ALGEBRA I.. Vektory, vektorové prostory Jsou zadány vektory u, v, w a reálná čísla α, β, γ. Vypočítejte vektor

Více

Nejčastějšími funkcemi, s kterými se setkáváme v matematice i v jejích aplikacích, jsou

Nejčastějšími funkcemi, s kterými se setkáváme v matematice i v jejích aplikacích, jsou 4 Cíle Nejčastějšími funkcemi, s kterými se setkáváme v matematice i v jejích aplikacích, jsou funkce, jejichž ita v bodě 0 je rovna funkční hodnotě v tomto bodě Seznámíme se s vlastnostmi takových funkcí

Více

Příklady ke cvičením z matematické analýzy- ZS 2008/2009- Série I.

Příklady ke cvičením z matematické analýzy- ZS 2008/2009- Série I. Příklady ke cvičením z matematické analýzy- ZS 008/009- Série I. Jako slunce zastiňuje hvězdy svým jasem, tak i vzdělaný člověk může zastínit slávu druhých lidí ze společnosti, bude-li předkládat matematické

Více

Matematická indukce, sumy a produkty, matematická logika

Matematická indukce, sumy a produkty, matematická logika Matematická indukce, sumy a produkty, matematická logika 8.9. -.0.009 Matematická indukce Jde o následující vlastnost přirozených čísel: Předpokládejme:. Nějaké tvrzení platí pro.. Platí-li tvrzení pro

Více

Definice derivace v bodě

Definice derivace v bodě Definice derivace v bodě tgϕ = f ( ) f () f () : = tgϕ = lim f f () tgϕ = f f () Obecně: f f f ( ) ( ) : = lim f ( + h) f f : = lim h h Derivace zleva (zprava): f ( ) : = lim f f ( ) f ( ) : = lim + +

Více

Poznámka. Je-li f zobrazení, ve kterém potřebujeme zdůraznit proměnnou, píšeme f(x) (resp. f(y), resp. f(t)) je zobrazení místo f je zobrazení.

Poznámka. Je-li f zobrazení, ve kterém potřebujeme zdůraznit proměnnou, píšeme f(x) (resp. f(y), resp. f(t)) je zobrazení místo f je zobrazení. 2. ZOBRAZENÍ A FUNKCE 2.1 Zobrazení 2. 1. 1 Definice: Nechť A a B jsou množiny. Řekneme že f je zobrazení množiny A do množiny B jestliže (i) f A B (ii) ke každému z množiny A eistuje právě jedno y z množiny

Více

Diferenciální počet 1 1. f(x) = ln arcsin 1 + x 1 x. 1 x 1 a x 1 0. f(x) = (cos x) cosh x + 3x. x 0 je derivace funkce f(x) v bodě x0.

Diferenciální počet 1 1. f(x) = ln arcsin 1 + x 1 x. 1 x 1 a x 1 0. f(x) = (cos x) cosh x + 3x. x 0 je derivace funkce f(x) v bodě x0. Nalezněte definiční obor funkce Diferenciální počet f = ln arcsin + Definiční obor funkce f je určen vztahy Z těchto nerovností plyne < + ln arcsin + je tedy D f =, Určete definiční obor funkce arcsin

Více

Otázku, kterými body prochází větev implicitní funkce řeší následující věta.

Otázku, kterými body prochází větev implicitní funkce řeší následující věta. 1 Implicitní funkce Implicitní funkce nejsou funkce ve smyslu definice, že funkce bodu z definičního oboru D přiřadí právě jednu hodnotu z oboru hodnot H. Přesnější termín je funkce zadaná implicitně.

Více

1. Posloupnosti čísel

1. Posloupnosti čísel 1. Posloupnosti čísel 1.1. Posloupnosti a operace s nimi Definice 1.1 Posloupnost reálných čísel ( = reálná posloupnost ) je zobrazení, jehož definičním oborem je množina N a oborem hodnot je nějaká podmnožina

Více

p 2 q , tj. 2q 2 = p 2. Tedy p 2 je sudé číslo, což ale znamená, že

p 2 q , tj. 2q 2 = p 2. Tedy p 2 je sudé číslo, což ale znamená, že KAPITOLA 1: Reálná čísla [MA1-18:P1.1] 1.1. Číselné množiny Přirozená čísla... N = {1,, 3,...} nula... 0, N 0 = {0, 1,, 3,...} = N {0} Celá čísla... Z = {0, 1, 1,,, 3,...} Racionální čísla... { p } Q =

Více

1. POJMY 1.1. FORMULE VÝROKOVÉHO POČTU

1. POJMY 1.1. FORMULE VÝROKOVÉHO POČTU Obsah 1. Pojmy... 2 1.1. Formule výrokového počtu... 2 1.2. Množina... 3 1.2.1. Operace s množinami... 3 1.2.2. Relace... 3 2. Číselné obory... 5 2.1. Uzavřenost množiny na operaci... 5 2.2. Rozšíření

Více

Označení derivace čárkami, resp. římskými číslicemi, volíme při nižším řádu derivace, jinak užíváme horní index v závorce f (5), f (6),... x c g (x).

Označení derivace čárkami, resp. římskými číslicemi, volíme při nižším řádu derivace, jinak užíváme horní index v závorce f (5), f (6),... x c g (x). 9 Využití derivace 9.1 Derivace vyšších řádů Definice 1. Nechť funkce má derivaci v nějakém okolí bodu c D(f). Nechť funkce ϕ() =f () máderivacivboděc. Pak hodnotu ϕ (c) nazýváme derivací 2. řádu (2. derivací)

Více

Přijímací zkouška na navazující magisterské studium 2018

Přijímací zkouška na navazující magisterské studium 2018 Přijímací zkouška na navazující magisterské studium 208 Studijní program: Studijní obory: Matematika MA, MMIT, MMFT, MSTR, MNVM, MPMSE Varianta A Řešení příkladů pečlivě odůvodněte. Věnujte pozornost ověření

Více

Základy matematiky pro FEK

Základy matematiky pro FEK Základy matematiky pro FEK 4. přednáška Blanka Šedivá KMA zimní semestr 2016/2017 Blanka Šedivá (KMA) Základy matematiky pro FEK zimní semestr 2016/2017 1 / 27 Množiny Zavedení pojmu množina je velice

Více

Matematika 1. 1 Derivace. 2 Vlastnosti a použití. 3. přednáška ( ) Matematika 1 1 / 16

Matematika 1. 1 Derivace. 2 Vlastnosti a použití. 3. přednáška ( ) Matematika 1 1 / 16 Matematika 1 3. přednáška 1 Derivace 2 Vlastnosti a použití 3. přednáška 6.10.2009) Matematika 1 1 / 16 1. zápočtový test již během 2 týdnů. Je nutné se něj registrovat přes webové rozhraní na https://amos.fsv.cvut.cz.

Více

1. POJMY 1.1. FORMULE VÝROKOVÉHO POČTU

1. POJMY 1.1. FORMULE VÝROKOVÉHO POČTU Obsah 1. Pojmy... 2 1.1. Formule výrokového počtu... 2 1.2. Množina... 3 1.2.1. Operace s množinami... 3 1.2.2. Relace... 3 2. Číselné obory... 5 2.1. Uzavřenost množiny na operaci... 5 2.2. Rozšíření

Více

Matematika I. Přednášky: Mgr. Radek Výrut, Zkouška:

Matematika I. Přednášky: Mgr. Radek Výrut, Zkouška: Přednášky: Mgr. Radek Výrut, Matematika I katedra matematiky, UL-605, rvyrut@kma.zcu.cz tel.: 377 63 2658 Zkouška: Písemná část zkoušky - příklady v rozsahu zápočtových prací Ústní část zkoušky - základní

Více

Matematika 2 Úvod ZS09. KMA, PřF UP Olomouc. Jiří Fišer (KMA, PřF UP Olomouc) KMA MA2AA ZS09 1 / 25

Matematika 2 Úvod ZS09. KMA, PřF UP Olomouc. Jiří Fišer (KMA, PřF UP Olomouc) KMA MA2AA ZS09 1 / 25 Matematika 2 Úvod Jiří Fišer KMA, PřF UP Olomouc ZS09 Jiří Fišer (KMA, PřF UP Olomouc) KMA MA2AA ZS09 1 / 25 Studijní materiály web předmětu: aix-slx.upol.cz/ fiser St. Trávníček: Matematická analýza kag.upol.cz/travnicek/1-matan.

Více

7.1 Extrémy a monotonie

7.1 Extrémy a monotonie KAPITOLA 7: Průběh funkce [ZMA13-P38] 7.1 Extrémy a monotonie Řekneme, že funkce f nabývá na množině M Df svého globálního maxima globálního minima A v bodě x 0, jestliže x 0 M, fx 0 = A a pro každé x

Více

Diferenciální počet - II. část (Taylorův polynom, L Hospitalovo pravidlo, extrémy

Diferenciální počet - II. část (Taylorův polynom, L Hospitalovo pravidlo, extrémy Diferenciální počet - II. část (Taylorův polynom, L Hospitalovo pravidlo, extrémy funkcí, průběh funkce) Michal Fusek Ústav matematiky FEKT VUT, fusekmi@feec.vutbr.cz 5. přednáška z AMA1 Michal Fusek (fusekmi@feec.vutbr.cz)

Více

I. Úvod. I.1. Množiny. I.2. Výrokový a predikátový počet

I. Úvod. I.1. Množiny. I.2. Výrokový a predikátový počet I. Úvod I.1. Množiny Množinou rozumíme každé shrnutí určitých a navzájem různých objektů (které nazýváme prvky) do jediného celku. Značení. Symbol x A značí, že element x je prvkem množiny A. Značení x

Více

2. LIMITA A SPOJITOST FUNKCE

2. LIMITA A SPOJITOST FUNKCE . LIMITA A SPOJITOST FUNKCE Průvodce studiem Funkce y = je definována pro ( ) (>. Z grafu funkce (obr. 3) a z tabulky (a) je vidět že čím více se hodnoty blíží k -3 tím více se funkční hodnoty blíží ke

Více

Diferenciální počet funkcí jedné proměnné

Diferenciální počet funkcí jedné proměnné Diferenciální počet funkcí jedné proměnné 1 4. Derivace funkce 4.3. Průběh funkce 2 Pro přesné určení průběhu grafu funkce je třeba určit bližší vlastnosti funkce. Monotónnost funkce Funkce monotónní =

Více

Matematická analýza 1

Matematická analýza 1 VŠB TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA, FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A INFORMATIKY Matematická analýza 1 Pracovní listy Martina Litschmannová 2015 / 2016 Definice, věty i mnohé příklady jsou převzaty z: KUBEN, Jaromír

Více

IX. Vyšetřování průběhu funkce

IX. Vyšetřování průběhu funkce IX. Vyšetřování průběhu funkce Úvodní poznámky: Cíl: vyšetřit průběh dané funkce f. Zahrnuje: základní vlastnosti: D(f), spojitost, limity v krajních bodech, průsečíky s osami souřadnic, intervaly, kde

Více

f( x) x x 4.3. Asymptoty funkce Definice lim f( x) =, lim f( x) =, Jestliže nastane alespoň jeden z případů

f( x) x x 4.3. Asymptoty funkce Definice lim f( x) =, lim f( x) =, Jestliže nastane alespoň jeden z případů 3 Výklad Definice 3 Jestliže nastane alespoň jeden z případů lim =, lim =, + + lim =, lim =, kde ( D ), pak říkáme, že přímka = je asymptotou funkce f() v bodě f Jestliže lim ( k q) =, resp lim ( k q)

Více

Limita posloupnosti a funkce

Limita posloupnosti a funkce Limita posloupnosti a funkce Petr Hasil Přednáška z Matematické analýzy I c Petr Hasil (MUNI) Limita posloupnosti a funkce MA I (M1101) 1 / 90 Obsah 1 Posloupnosti reálných čísel Úvod Limita posloupnosti

Více

Příklady na konvexnost a inflexní body. Funkce f (x) = x 3 9x. Derivace jsou f (x) = 3x 2 9 a f (x) = 6x. Funkce f je konvexní na intervalu (0, )

Příklady na konvexnost a inflexní body. Funkce f (x) = x 3 9x. Derivace jsou f (x) = 3x 2 9 a f (x) = 6x. Funkce f je konvexní na intervalu (0, ) Příklady na konvexnost a inflexní body. Funkce = x 3 9x. Derivace jsou f (x) = 3x 9 a f (x) = 6x. Funkce f je konvexní na intervalu (, ) a konkávní na intervalu (, ). Inflexní bod c =. 3 1 1 y = x 3 9x

Více

Funkce jedn e re aln e promˇ enn e Derivace Pˇredn aˇska ˇr ıjna 2015

Funkce jedn e re aln e promˇ enn e Derivace Pˇredn aˇska ˇr ıjna 2015 Funkce jedné reálné proměnné Derivace Přednáška 2 15. října 2015 Obsah 1 Funkce 2 Limita a spojitost funkce 3 Derivace 4 Průběh funkce Informace Literatura v elektronické verzi (odkazy ze STAGu): 1 Lineární

Více

Funkce. Obsah. Stránka 799

Funkce. Obsah. Stránka 799 Obsah 4. Funkce... 800 4.. Základní vlastnosti funkcí... 800 4.. Grafy funkcí... 8 4.. Eponenciální a logaritmické funkce... 8 4.4. Eponenciální a logaritmické rovnice... 8 4.5. Eponenciální a logaritmické

Více

PRŮBĚH FUNKCE - CVIČENÍ

PRŮBĚH FUNKCE - CVIČENÍ MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ LDF MT MATEMATIKA PRŮBĚH FUNKCE - CVIČENÍ Podpořeno projektem Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakulty MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na discipliny

Více

Funkce. RNDR. Yvetta Bartáková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Funkce. RNDR. Yvetta Bartáková. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou Funkce RNDR. Yvetta Bartáková Gmnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou Derivace funkce VY INOVACE_05 0_M Gmnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou Definice Mějme funkci f definovanou v okolí bodu 0. Eistuje-li

Více

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2011/2012. x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2011/2012. x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a Matematika I A ukázkový test 1 pro 2011/2012 1. Je dána soustava rovnic s parametrem a R x y + z = 1 a) Napište Frobeniovu větu. x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a b) Vyšetřete počet řešení soustavy

Více

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta Univerzita Karlova v Praze Pedagogická akulta DRUHÁ SEMINÁRNÍ PRÁCE Z DIFERENCIÁLNÍHO POČTU PRŮBĚH FUNKCE 000/001 Cirik, M-ZT Zadání: Vyšetřete průběh unkce ( ) : y Vypracování: ( ) : y Předně určíme deiniční

Více

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2014/2015

Matematika I A ukázkový test 1 pro 2014/2015 Matematika I A ukázkový test 1 pro 2014/2015 1. Je dána soustava rovnic s parametrem a R x y + z = 1 x + y + 3z = 1 (2a 1)x + (a + 1)y + z = 1 a a) Napište Frobeniovu větu (existence i počet řešení). b)

Více

Soubor příkladů z Matematické analýzy 1 (M1100) 1

Soubor příkladů z Matematické analýzy 1 (M1100) 1 Soubor příkladů z Matematické analýzy (M00). Opakování. Upravte následující výrazy: 3 3 +3 3 3 6+ (+) 3 [ a+b a b ] ( b ) (a a b a+b b a b a b ) (a b) 3 [(a b) 4 (a+b) 5 ] 6 3 a 4 a 3 a 3 aa 3 (f) 3 +

Více

5. Limita a spojitost

5. Limita a spojitost 5. Limita a spojitost 5. Limita posloupnosti 5. Limita a spojitost Verze 16. prosince 2016 Diferenciální počet a integrální počet tvoří klasický základ Matematické analýzy. Diferenciální počet zkoumá lokální

Více

Určete (v závislosti na parametru), zda daný integrál konverguje, respektive zda konverguje. dx = t 1/α 1 dt. sin x α dx =

Určete (v závislosti na parametru), zda daný integrál konverguje, respektive zda konverguje. dx = t 1/α 1 dt. sin x α dx = . cvičení http://www.karlin.mff.cuni.cz/ kuncova/ kytaristka@gmail.com Teorie Věta 1 (Abelovo-Dirichletovo kritérium konveregnce Newtonova integrálu). Necht a R, b R a necht a < b. Necht f : [a, b) R je

Více

3. ledna list a odevzdejte tento zvláštní list (listy) i všechny ostatní listy, které jste při řešení

3. ledna list a odevzdejte tento zvláštní list (listy) i všechny ostatní listy, které jste při řešení Jméno a příjmení: Písemná část zkoušky z předmětu AN1E 3. ledna 2019 Skutečná písemná práce bude obsahovat 5 příkladů. Zvolte si pořadí, v jakém budete příklady řešit. Vaše řešení nemusí být kulturně zapsané,

Více

Přijímací zkouška na navazující magisterské studium 2014

Přijímací zkouška na navazující magisterské studium 2014 Přijímací zkouška na navazující magisterské studium 4 Studijní program: Studijní obory: Příklad (5 bodů) Spočtěte Matematika MA, MMIB, MMFT, MSTR, NVM, PMSE, MDU Varianta A M xy dxdy, kde M = {(x, y) R

Více

Exponenciální funkce. Exponenciální funkcí o základu a se nazývá funkce, která je daná rovnicí. Číslo a je kladné číslo, různé od jedničky a xεr.

Exponenciální funkce. Exponenciální funkcí o základu a se nazývá funkce, která je daná rovnicí. Číslo a je kladné číslo, různé od jedničky a xεr. Exponenciální funkce Exponenciální funkcí o základu a se nazývá funkce, která je daná rovnicí y = a x Číslo a je kladné číslo, různé od jedničky a xεr. Definičním oborem exponenciální funkce je tedy množina

Více

Derivace a monotónnost funkce

Derivace a monotónnost funkce Derivace a monotónnost funkce Věta : Uvažujme funkci f (x), která má na intervalu I derivaci f (x). Pak platí: je-li f (x) > 0 x I, funkce f je na intervalu I rostoucí. je-li f (x) < 0 x I, funkce f je

Více

Aplikovaná matematika I, NMAF071

Aplikovaná matematika I, NMAF071 M. Rokyta, MFF UK: Aplikovaná matematika I kap. 1: Úvod, čísla, zobrazení, posloupnosti 1 Aplikovaná matematika I, NMAF071 M. Rokyta, KMA MFF UK ZS 2013/14 Sylabus = obsah (plán) přednášky [a orientační

Více

Uzavřené a otevřené množiny

Uzavřené a otevřené množiny Teorie: Uzavřené a otevřené množiny 2. cvičení DEFINICE Nechť M R n. Bod x M nazveme vnitřním bodem množiny M, pokud existuje r > 0 tak, že B(x, r) M. Množinu všech vnitřních bodů značíme Int M. Dále,

Více

Cvičení 1 Elementární funkce

Cvičení 1 Elementární funkce Cvičení Elementární funkce Příklad. Najděte definiční obor funkce f = +. + = + =, = D f =,. Příklad. Najděte definiční obor funkce f = 3. 3 3 = > 3 3 + =, 3, 3 = D f =, 3, 3. ± 3 = Příklad 3. Nalezněte

Více

1 1 x. (arcsinx) = (arccosx) = (arctanx) = x 2. (arcctg) = (e x ) = e x

1 1 x. (arcsinx) = (arccosx) = (arctanx) = x 2. (arcctg) = (e x ) = e x .cvičení 0..009 Teorie Definice. Necht f je reálná funkce a a R. Jestliže eistuje lim h 0 f(a + h) f(a), h pak tuto limitu nazýváme derivací funkce f v bodě a. Značíme f f(a + h) f(a) (a) := lim. h 0 h

Více

DERIVACE FUKNCÍ VÍCE PROMĚNNÝCH

DERIVACE FUKNCÍ VÍCE PROMĚNNÝCH DERIVACE FUKNCÍ VÍCE PROMĚNNÝCH Reálná funkce dvou proměnných a definiční obor Kartézský součin R R značíme R 2 R 2 je množina všech uspořádaných dvojic reálných čísel (rovina) Prvk R 2 jsou bod v rovině

Více

. (x + 1) 2 rostoucí v intervalech (, 1) a. ) a ( 2, + ) ; rostoucí v intervalu ( 7, 2) ; rostoucí v intervalu,

. (x + 1) 2 rostoucí v intervalech (, 1) a. ) a ( 2, + ) ; rostoucí v intervalu ( 7, 2) ; rostoucí v intervalu, Příklad Najděte intervaly monotonie a lokální etrémy funkce f() = +. ( + ) ( rostoucí v intervalech (, ) a 7, + ) klesající v intervalu ( ), 7 5 5 v bodě = 7 5 je lokální minimum 4. Najděte intervaly monotonie

Více

Aplikace derivace a průběh funkce

Aplikace derivace a průběh funkce Aplikace derivace a průběh funkce Petr Hasil Přednáška z matematiky Podpořeno projektem Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakulty MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na discipĺıny společného

Více

Matematická analýza I

Matematická analýza I Matematická analýza I Cvičení 1 (4. 10. 2016) Definice absolutní hodnoty. Řešení nerovnic s absolutními hodnotami. Geometrická interpretace řešení nerovnice x + 1 < 3. Komplexní čísla a operace s nimi,

Více

PRIMITIVNÍ FUNKCE DEFINICE A MOTIVACE

PRIMITIVNÍ FUNKCE DEFINICE A MOTIVACE PIMITIVNÍ FUNKCE V předchozích částech byly zkoumány derivace funkcí a hlavním tématem byly funkce, které derivace mají. V této kapitole se budou zkoumat funkce, které naopak jsou derivacemi jiných funkcí

Více

Texty k přednáškám z MMAN3: 4. Funkce a zobrazení v euklidovských prostorech

Texty k přednáškám z MMAN3: 4. Funkce a zobrazení v euklidovských prostorech Texty k přednáškám z MMAN3: 4. Funkce a zobrazení v euklidovských prostorech 1. července 2008 1 Funkce v R n Definice 1 Necht n N a D R n. Reálnou funkcí v R n (reálnou funkcí n proměnných) rozumíme zobrazení

Více

PRIMITIVNÍ FUNKCE. Primitivní funkce primitivní funkce. geometrický popis integrály 1 integrály 2 spojité funkce konstrukce prim.

PRIMITIVNÍ FUNKCE. Primitivní funkce primitivní funkce. geometrický popis integrály 1 integrály 2 spojité funkce konstrukce prim. PRIMITIVNÍ FUNKCE V předchozích částech byly zkoumány derivace funkcí a hlavním tématem byly funkce, které derivace mají. V této kapitole se budou zkoumat funkce, které naopak jsou derivacemi jiných funkcí

Více

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta

Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta Univerzita Karlova v Praze Pedagogická fakulta SEMINÁRNÍ PRÁCE Z ÚVODU DO MATEMATICKÉ ANLÝZY FUNKCE 999/000 CIFRIK Funkce F a) Zadání: Vyšetřete bez užití limit a derivací funkci : y = { x } f Definice:

Více

Kapitola 4: Průběh funkce 1/11

Kapitola 4: Průběh funkce 1/11 Kapitola 4: Průběh funkce 1/11 Funkce monotonní 2/11 Věta: Necht je f spojitá a má derivaci na intervalu I. Potom platí (i) Je-li f (x) > 0 na I, je f rostoucí na I. (ii) Je-li f (x) 0 na I, je f neklesající

Více

Je založen na pojmu derivace funkce a její užití. Z předchozího studia je třeba si zopakovat a orientovat se v pojmech: funkce, D(f), g 2 : y =

Je založen na pojmu derivace funkce a její užití. Z předchozího studia je třeba si zopakovat a orientovat se v pojmech: funkce, D(f), g 2 : y = 0.1 Diferenciální počet Je částí infinitezimálního počtu, což je souhrnný název pro diferenciální a integrální počet. Je založen na pojmu derivace funkce a její užití. Z předchozího studia je třeba si

Více

Kapitola 4: Průběh funkce 1/11

Kapitola 4: Průběh funkce 1/11 Kapitola 4: Průběh funkce 1/11 Funkce monotonní 2/11 Věta: Necht je f spojitá a má derivaci na intervalu I. Potom platí (i) Je-li f (x) > 0 na I, je f rostoucí na I. (ii) Je-li f (x) 0 na I, je f neklesající

Více

Základy matematické analýzy (BI-ZMA)

Základy matematické analýzy (BI-ZMA) Příklady ke cvičení z předmětu Základy matematické analýzy (BI-ZMA) Matěj Tušek Katedra matematiky České vysoké učení technické v Praze BI-ZMA ZS 009/00 Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do

Více

WikiSkriptum Ing. Radek Fučík, Ph.D. verze: 4. ledna 2017

WikiSkriptum Ing. Radek Fučík, Ph.D. verze: 4. ledna 2017 Matematika I - Sbírka příkladů WikiSkriptum Ing. Radek Fučík, Ph.D. verze: 4. ledna 7 Obsah Limity a spojitost. l Hôpitalovo pravidlo zakázáno............................ 4. l Hôpitalovo pravidlo povoleno............................

Více

Vypracoval: Mgr. Lukáš Bičík TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

Vypracoval: Mgr. Lukáš Bičík TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Průběh funkce Vypracoval: Mgr. Lukáš Bičík TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Průběh funkce Průběhem funkce rozumíme určení vlastností funkce

Více

Aplikace derivace ( )

Aplikace derivace ( ) Aplikace derivace Mezi aplikace počítáme:. LHospitalovo pravidlo. Etrémy funkce (růst a pokles funkce) 3. Inflee (konávnost a konvenost). Asymptoty funkce (se i bez směrnice) 5. Průběh funkce 6. Ekonomické

Více

NMAF 051, ZS Zkoušková písemná práce 26. ledna x. x 1 + x dx. q 1. u = x = 1 u2. = 1 u. u 2 (1 + u 2 ) (1 u 2 du = 2.

NMAF 051, ZS Zkoušková písemná práce 26. ledna x. x 1 + x dx. q 1. u = x = 1 u2. = 1 u. u 2 (1 + u 2 ) (1 u 2 du = 2. Jednotlivé kroky při výpočtech stručně, ale co nejpřesněji odůvodněte Pokud používáte nějaké tvrzení, nezapomeňte ověřit splnění předpokladů Jméno a příjmení: Skupina: Příklad 4 Celkem bodů Bodů 5 6 8

Více

Pavlína Matysová. 5. listopadu 2018

Pavlína Matysová. 5. listopadu 2018 Soubor řešených úloh Vyšetřování průběhu funkce Pavlína Matysová 5. listopadu 018 1 Soubor řešených úloh Tento text obsahuje 7 úloh na téma vyšetřování průběhu funkce. Každé úloha je řešena dvěma způsoby

Více

Důkaz Heineho Borelovy věty. Bez újmy na obecnosti vezmeme celý prostor A = M (proč? úloha 1). Implikace. Nechť je (M, d) kompaktní a nechť.

Důkaz Heineho Borelovy věty. Bez újmy na obecnosti vezmeme celý prostor A = M (proč? úloha 1). Implikace. Nechť je (M, d) kompaktní a nechť. Přednáška 3, 19. října 2015 Důkaz Heineho Borelovy věty. Bez újmy na obecnosti vezmeme celý prostor A = M (proč? úloha 1). Implikace. Nechť je (M, d) kompaktní a nechť X i = M i I je jeho pokrytí otevřenými

Více

Průběh funkce II (hledání extrémů)

Průběh funkce II (hledání extrémů) .. Průběh funkce II (hledání etrémů) Předpoklad: Pedagogická poznámka: Poslední příklad v běžné vučovací hodině nestíháme. Rchlost postupu je možné značně ovlivnit tím, kolik času dáte studentům na výzkumné

Více

Přednáška 11, 12. prosince Část 5: derivace funkce

Přednáška 11, 12. prosince Část 5: derivace funkce Přednáška 11, 12. prosince 2014 Závěrem pasáže o spojitých funkcích zmíníme jejich podtřídu, lipschitzovské funkce, nazvané podle německého matematika Rudolfa Lipschitze (1832 1903). Fukce f : M R je lipschitzovská,

Více

LDF MENDELU. Simona Fišnarová (MENDELU) Průběh funkce ZVMT lesnictví 1 / 21

LDF MENDELU. Simona Fišnarová (MENDELU) Průběh funkce ZVMT lesnictví 1 / 21 Průběh funkce Základy vyšší matematiky LDF MENDELU Podpořeno projektem Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakulty MENDELU v Brně (LDF) s ohledem na discipĺıny společného základu

Více

Příklad 1 ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1A ČÁST 6

Příklad 1 ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Z M1A ČÁST 6 Příklad 1 Vyšetřete průběh funkce: a) = b) = c) = d) =ln1+ e) =ln f) = Poznámka K vyšetřování průběhu funkce použijeme postup uvedený v zadání. Některé kroky nejsou již tak detailní, všechny by ale měly

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/4.080 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

Posloupnosti a řady. 28. listopadu 2015

Posloupnosti a řady. 28. listopadu 2015 Posloupnosti a řady Přednáška 5 28. listopadu 205 Obsah Posloupnosti 2 Věty o limitách 3 Řady 4 Kritéria konvergence 5 Absolutní a relativní konvergence 6 Operace s řadami 7 Mocninné a Taylorovy řady Zdroj

Více

1 Posloupnosti a řady.

1 Posloupnosti a řady. 1 Posloupnosti a řady. 1.1 Posloupnosti reálných čísel. Definice 1.1: Posloupností reálných čísel nazýváme zobrazení f množiny N všech přirozených čísel do množiny R všech reálných čísel. Pokud nemůže

Více

Obsah. Derivace funkce. Petr Hasil. L Hospitalovo pravidlo. Konvexnost, konkávnost a inflexní body Asymptoty

Obsah. Derivace funkce. Petr Hasil. L Hospitalovo pravidlo. Konvexnost, konkávnost a inflexní body Asymptoty Petr Hasil Přednáška z Matematické analýzy I c Petr Hasil (MUNI) MA I (M0) / 46 Obsah Základní vlastnosti derivace Geometrický význam derivace Věty o střední hodnotě L Hospitalovo pravidlo 2 Etrémy Konvenost,

Více

18 Fourierovy řady Úvod, základní pojmy

18 Fourierovy řady Úvod, základní pojmy M. Rokyta, MFF UK: Aplikovaná matematika III kap. 18: Fourierovy řady 7 18 Fourierovy řady 18.1 Úvod, základní pojmy Otázka J. Fouriera: Lze každou periodickou funkci napsat jako součet nějakých "elementárních"

Více

VÝROKOVÁ LOGIKA. Výrok srozumitelná oznamovací věta (výraz, sdělení), která může být buď jen pravdivá nebo jen nepravdivá..

VÝROKOVÁ LOGIKA. Výrok srozumitelná oznamovací věta (výraz, sdělení), která může být buď jen pravdivá nebo jen nepravdivá.. VÝROKOVÁ LOGIKA Teorie: Logika je vědní obor zabývající se studiem různých forem vyjadřování a pravidel správného posuzování. (Matematická logika je součástí tohoto vědního oboru a ve velké míře užívá

Více