Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední škola zdravotnická, Ústí nad Labem, Palachova 35, příspěvková organizace

Transkript

1 Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední škola zdravotnická, Ústí nad Labem, Palachova 35, příspěvková organizace Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 204/205

2 Výroční zpráva školy byla zpracována na základě ustanovení 0 odst. 3 zákona č. 56/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a 7 odst. vyhlášky č. 5/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, ve znění pozdějších předpisů. 2

3 Obsah Základní údaje Údaje o škole Denní studium Ostatní studium Domov mládeže Školská rada, občanské sdružení při škole Střední škola Vyšší odborná škola Seznam mimoškolních sdružení při škole Zhodnocení současného stavu školy, naplňování cílů a priorit za uplynulé období Přehled vzdělávacích programů Denní studium Dálkové/kombinované studium Inovace vzdělávacích programů, zavádění nových metod výuky, environmentální vzdělávání, úvod do světa práce Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta (EVVO): Komise jednotlivých oborů Způsob zabezpečení odborné výuky Mezinárodní spolupráce, spolupráce s jinými školami, občanskými sdruženími a společnostmi Spolupráce s jinými školami: Spolupráce s občanskými sdruženími a společnostmi Přehled pracovišť a počtu žáků odborné praxe Střední škola Vyšší odborná škola Požadovaná odborná způsobilost a stupeň vzdělání pedagogických pracovníků ve školním roce 204/ Externí pedagogičtí pracovníci - školní rok 203/ Věková skladba pedagogických pracovníků - odborná pedagogická způsobilost Přehled pracovníků školy Údaje o Dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Studující Přehled hlavních vzdělávacích aktivit interních vyučujících v rámci DVPP a nad rámec DVPP ve školním roce Údaje o přijímacím řízení ve školním roce Žáci a studenti přihlášení ke vzdělávání ve školním roce 204/ Žáci a studenti přijatí ke vzdělávání ve školním roce 204/ Odvolací řízení ve školním roce 204/ Výsledky výchovy a vzdělávání Celkový prospěch žáků ve škole za I. pololetí škol. roku Celkový prospěch žáků ve škole za II. pololetí škol. roku Výsledky výchovy za školní rok 204/ Počet zameškaných hodin za I. pololetí roku 204/ Počet zameškaných hodin za II. pololetí roku 204/ Hodnocení ukončení vzdělávání Hodnocení výsledků výchovného poradenství Studijní a osobní problémy žáků Profesní poradenství Specifické poruchy učení Dlouhodobý záměr Hodnocení školní preventivní strategie Údaje o integrovaných žácích

4 5.8 Soutěže a přehlídky počty zúčastněných žáků ve školním roce 204/ Údaje o významných mimoškolních aktivitách Přehled o návštěvách kulturních akcí Akce zajištěné studenty VOŠZ a SŠZ Aktivity odborných vyučujících Exkurze Údaje o provedených kontrolách Vlastní hodnocení školy Realizace úkolů vyplývajících z hodnocení školy pro školní rok Výchovné poradenství Primární prevence Předsedové předmětových komisí, vedoucí oborů Výchovně vzdělávací proces Výsledky Další aktivity Další vzdělávání pedagogických pracovníků Prezentace školy, spolupráce s partnery Projektová činnost Základní údaje o hospodaření školy za rok Závěr výroční zprávy

5 Základní údaje. Údaje o škole Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední škola zdravotnická, Ústí nad Labem, Palachova 35, příspěvková organizace. Odloučená pracoviště školy: Ústí nad Labem, Moskevská 52, Teplice, Kapelní 2, 45 0 Ústí nad Labem, Kpt. Jaroše 622, (DM) Zřizovatel: Ústecký kraj, Velká Hradební 48, Ústí nad Labem, PSČ: , IČO: Ředitelka školy: PhDr. Miroslava Zoubková Zástupce statutárního orgánu: PaedDr. Jaromír Němec Zástupce ředitelky SŠ pro technické obory: Ing. Stanislava Bobková Zástupce ředitelky pro VOŠ: Mgr. Eva Provazníková Zástupce ředitelky SŠ a vedoucí odloučeného pracoviště Ústí nad Labem, Moskevská 52: Mgr. Eva Skokanová Zástupce ředitelky SŠ a vedoucí odloučeného pracoviště Teplice, Kapelní 2: Mgr. Dana Šlechtová, Ph.D. Zástupce ředitelky Domova mládeže Ústí nad Labem, Kpt. Jaroše 622: Mgr. Radka Philippová Výchovná poradkyně: Mgr. Ida Vohryzková Metodik primární prevence: Mgr. Hana Krajčovičová, Mgr. Dagmar Horáková Kontakty: Ředitel školy telefon: , miroslava.zoubkova@szsvzs.cz Sekretariát telefon: , , info@szsvzs.cz, fax: Zástupci ředitele telefon: , , Odloučené pracoviště školy v Moskevské ulici telefon: , , Odloučené pracoviště školy v Teplicích telefon: , Domov mládeže Ústí nad Labem, Kpt. Jaroše 622 telefon: , Pracovník pro poskytování informací Bc. Šťástková Šárka, Květa Vyšatová studodd@szsvzs.cz, sekretariat@szsvzs.cz web školy: Škola zahájila svou činnost. září 946 Datum prvního zařazení do sítě:. srpna 996 Poslední změna v rejstříku škol a školských zařízení: 27. února 203 Škola sdružuje: Střední školu, kapacita 900 žáků Vyšší odbornou školu, kapacita 895 studentů Domov mládeže, kapacita 300 ubytovaných 5

6 .2 Denní studium Typ školy Počet tříd Počet žáků/studentů VOŠ SŠ Ostatní studium Typ školy Počet tříd Počet žáků/studentů VOŠ dálková/ kombinovaná 7 49 SŠ.4 Domov mládeže Ubytovaní SOŠ Ubytovaní VOŠ Ubytovaní cizí Dálkové studium Školská rada, občanské sdružení při škole Školská rada podle ust. 67 a 68 zákona č. 56/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, je ve škole zřízena na obou typech škol. Volby proběhly Střední škola Školská rada Střední školy zdravotnické při Vyšší odborné škole zdravotnické a Střední škole zdravotnické, Ústí nad Labem, Palachova 35. Počet členů: 6, zřizovací listina č. j. ŠR 9/2005 Seznam: Ing. Dagmar Waicová (za zřizovatele) Mgr. Ramešová Olga (za zřizovatele) Hnízdilová Miroslava (za pedagogické pracovníky školy) - předsedkyně Mgr. Němcová Zdeňka (za pedagogické pracovníky školy) Marcela Voláková (za zákonné zástupce žáků) Petra Tůmová (za zákonné zástupce žáků).5.2 Vyšší odborná škola Školská rada Vyšší odborné školy zdravotnické při Vyšší odborné škole zdravotnické a Střední škole zdravotnické, Ústí nad Labem, Palachova 35: Počet členů: 3, zřizovací listina č. j. ŠR 40/2005 6

7 Seznam: Mgr. Johnová Iva (za zřizovatele) Mgr. Kolková Jana (za pedagogické pracovníky školy) - předsedkyně Eva Měcháčková (za studenty VOŠ) Školské rady představují velmi dobrý vzorek názorů na způsob řízení školy a jsou tak neodmyslitelnou součástí rozhodovacích procesů spojených se současným i budoucím stavem školy. Od. ledna 998 pravidelně pracuje Rada rodičů, které je jako občanské sdružení řádně registrováno na Ministerstvu vnitra. Kontakt se školou je zabezpečen jednak pravidelnými jednáními s vedením školy, jednak je členem výboru jedna z pedagogických pracovnic školy; navíc se některých jednání zúčastňuje ředitel školy a přímo odpovídá na položené otázky..6 Seznam mimoškolních sdružení při škole Pokud jde o mimoškolní klubovou sportovní činnost žáků, je ji možno shrnout do následujícího přehledu: Sportovní kluby: Klub volejbalu: 3x týdně Klub badmintonu: x týdně Klub florbalu: nárazově Klub košíkové: x týdně Klub aerobiku: x týdně Klub cykloturistiky: nárazově Intenzivně pracuje keramické sdružení, jehož podstatnou část tvoří zubní technici, ale zapojeni do kreativní činnosti jsou i žáci ostatních oborů vzdělání. Domov mládeže realizuje pro žáky a studenty řadu sportovní a kulturních akcí, jejich výčet je součástí celkového přehledu aktivit v kapitole Zhodnocení současného stavu školy, naplňování cílů a priorit za uplynulé období Hlavním úkolem, cílem i posláním školy je vzdělávání zdravotnických pracovníků, nelékařů, a to jak v oborech klinických (ošetřovatelských zdravotnický asistent, ale i např. diplomovaná všeobecná sestra, diplomovaný zdravotnický záchranář, diplomovaná dentální hygienistka apod.), tak v oborech technických (laboratorní asistent, asistent zubního technika apod.). Od roku 20 je realizován nezdravotnický obor Masér sportovní a rekondiční. V některých oborech je zřízeno vzdělávání formou střední nebo vyšší školy a tím je hlavní úkol školy plněn. Otázkou zůstává i nadále kvalita absolventů školy, která se odvíjí jednak od kvality výchovně vzdělávacího procesu, dále pak v závislosti na kvalitě prostorového, personálního i materiálního vybavení školy. Dosavadní kontroly provedené na škole prokázaly, že tato kvalita je zajišťována v plné míře. S hodnocením kvality absolventů školy souvisí i problematika vstupní úrovně žáků a studentů hlásících se ke vzdělávání v jednotlivých, školou realizovaných oborech. Opětovné zavedení přijímacích zkoušek na všech maturitních 7

8 oborech, na střední škole, tak na některých oborech vyšší školy, přispívá k udržení požadované úrovně vzdělávání žáků a studentů školy. V oblasti personálního zajištění výuky podle zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, je naprostá většina vyučujících odborně kvalifikována, případně si vzdělání doplňují studiem na vysoké škole. I přes výše uvedené, malé procento vyučujících nesplňuje požadovanou kvalifikaci. Nekvalifikovaní pedagogičtí pracovníci jsou vedeni k získání potřebného vzdělání. Velkým problémem v dané oblasti však je, že v řadě případů neexistuje vysokoškolské studium umožňující zvýšení kvalifikace v daném studijním oboru. Jedná se zejména o studium pro zubní techniky a zdravotní laboranty. Pedagogickým pracovníkům, kteří studují nebo studium zahájili, poskytuje škola v souladu s platnou legislativou úlevy, spočívající především v zajišťování potřebného volna na absolvování přednášek či zkoušek. V oblasti materiálního zabezpečení výuky patřila a patří škola ke špičkově vybaveným školským zařízením. Udržení a další rozvíjení příslušného standardu je z hlediska finančního zabezpečení v současných ekonomických podmínkách pro školu značně náročné, přesto je to jeden z důležitých cílů, kterého se škola snaží dosáhnout. Obnova přístrojové techniky a sledování aktuálních trendů v přístrojovém a materiálovém vybavení je i nadále základním předpokladem pro realizaci kvalitní výuky a to jak v oblasti technických, tak i klinických oborů. Je nemyslitelné, aby škola v oblasti přístrojového i materiálního vybavení zaostávala za zdravotnickým terénem a neumožňovala žákům a studentům v rámci studia přístup k novým technologiím, materiálům, či praktickým postupům. Teoretická znalost, zejména však praktický nácvik manipulace s daným materiálem či přístrojem, představují základní předpoklad pro realizaci praktické výuky na příslušných pracovištích. Žák či student bez výše uvedené zkušenosti vyžaduje z pohledu pracoviště zvýšenou pozornost a představuje i potencionální zvýšení finančních nákladů pro dané pracoviště. Je zřejmé, že za stávající finanční situace školských zařízení, nebude moci škola obsáhnout veškerou novou techniku a materiály, které jsou v praxi užívány zejména technickými obory. Přesto je však nutné pro technické obory zajišťovat soustavnou obnovu za účelem dosažení co nejvyššího přiblížení výuky ve škole potřebám příslušných odborných pracovišť. Prostorové vybavení školy, jak je uváděno v předchozích výročních zprávách, je sice dostatečné, výuka však musí probíhat i do pozdních odpoledních hodin nebo musí být situována do prostorů studoven, sboroven apod. Prostorové podmínky by se podstatně vylepšily, pokud by se podařilo zrealizovat dlouhodobý stavební záměr vztahující se k půdní vestavbě v budově Moskevská a realizaci dvou nástaveb nad bočními laboratořemi v budově Palachova. O výše uvedené stavební úpravy, které se nezdařilo včlenit v letech do rekonstrukce školy, škola usiluje již celých 0 let, ale zatím bez zásadního úspěchu. Ve školním roce z hlediska investičních záměrů došlo k realizaci velkých oprav kompletní výměna plastových oken v budově Palachova a rekonstrukce střechy na téže budově. V budově DM byla dokončena výměna stoupaček. Do budoucna je z hlediska investic plánovaná rekonstrukce střech v budově Moskevská a v Domově mládeže. Vedení školy investiční záměry každý rok aktualizuje a přizpůsobuje aktuálním požadavkům, záměry jsou registrovány u zřizovatele školy. Zřizovatel zdravotnických škol v kraji vyhlásil VOŠZ a SŠZ v Ústí nad Labem jako tzv. páteřní školu, což by mělo znamenat, že by se měla stát krajskou zdravotnickou školou a v závislosti na klesajících počtech přijímaných žáků v ostatních školách v kraji, by se školy s nedostatečným počtem žáků přeměnily na odloučená pracoviště školy ústecké. Tento záměr zatím nebyl realizován a v průběhu škol. roku nedošlo v dané oblasti k žádnému zásadnímu posunu. V oblasti výchovně-vzdělávací činnosti školy byla zvýšená pozornost opět věnována přípravě třetích a čtvrtých ročníků na současný model maturitní zkoušky v souladu s platnými 8

9 ŠVP jednotlivých oborů. První a druhé ročníky jsou připravovány v souladu s aktualizovanými ŠVP z roku 203 počínaje. ročníky. Maturitní zkouška je složena ze dvou částí: společné a profilové. Bližší podrobnosti jsou uvedeny na a jsou k dispozici na www stránkách školy. Na základě výsledků nové podoby maturitní zkoušky jsou přijímána další opatření ke zkvalitnění přípravy žáků. Většina z absolventů na základě celospolečenských trendů považuje čtyřleté studium jako nedostačující a snaží se pokračovat ve studiu VOŠ nebo VŠ. Do terénu jich tak nastupuje necelá třetina a v tomto směru jsme nezaznamenali v uplynulém školním roce žádné podstatné změny Vzdělávání technických oborů je posunuto do úrovně vyšší školy, u většiny oborů na úroveň vysokoškolskou. Vzhledem k možnostem pohybu absolventů školy v rámci Evropské unie, má být zachována možnost volného pohybu osob se současným uznáváním příslušného vzdělání, což má tato kodifikace zaručit. Dopad těchto ustanovení na naši školu, eventuálně na zdravotnické školství v kraji či v České republice, nelze stále přesně vymezit, ale jisté je, že se zcela zásadně mění především v kvalitě absolventů z hlediska odborného vzdělávání, což souvisí s obsahem nových pedagogických dokumentů. V rámci ukončení vzdělávání na SOŠ i VOŠ obdrží absolventi tzv. Europass. Jedná se o certifikát, který pro všechny státy EU kodifikuje úroveň dosaženého vzdělání v profesi absolventa školy a umožní jednodušší postup při zaměstnávání absolventů školy ve státech Evropské unie. Na VOŠ je Europass vydáván na konkrétní jméno, Europass pro absolventa SOŠ je vydáván bez uvedení jména. 9

10 2 Přehled vzdělávacích programů 2. Denní studium Vyučované obory ve školním roce 204/205 (názvy podle Rozhodnutí o zařazení do sítě škol) Kód oboru (KKOV) Součást školy Počet žáků/ studentů Laboratorní asistent. 4. ročník M/0 SŠ 98 Asistent zubního technika ročník M/03 SŠ 3 Zdravotnický asistent ročník 53-4-M/0 SŠ 22 Zdravotnické lyceum. 4. ročník M/04 SŠ 58 Masér sportovní a rekondiční 69-4-L/02 SŠ 6 Ošetřovatel 53-4-H/0 SŠ 0 Diplomovaná dentální hygienistka 53-4-N/3. VOŠ 64 Diplomovaný zdravotní laborant N/2. VOŠ 67 Diplomovaný zdravotnický záchranář 53-4-N/2. VOŠ 42 Diplomovaný zubní technik N/. VOŠ 62 Diplomovaná všeobecná sestra 53-4-N/. VOŠ 57 Diplomovaný farmaceutický asistent N/. VOŠ Dálkové/kombinované studium Vyučované obory Kód oboru Součást Počet žáků/ (KKOV) školy studentů Diplomovaný farmaceutický asistent (d/k) N/. VOŠ 33 Diplomovaná dentální hygienistka (d/k) 53-4-N/3. VOŠ 50 Diplomovaná všeobecná sestra (komb.) 53-4-N/. VOŠ 66 Diplomovaný zdravotní laborant (k.) N/2. VOŠ 0 Zdravotnický asistent 53-4-M/0 SŠ 0

11 2.3 Inovace vzdělávacích programů, zavádění nových metod výuky, environmentální vzdělávání, úvod do světa práce Jak uvádíme každým rokem ve výroční zprávě, zdravotnické školství je charakterizováno určitými specifiky, jimiž se odlišuje od ostatních typů škol. Pro komplexnost informace poskytovaných o škole citujeme: Absolventi škol (SZŠ je v republice kolem sedmdesáti) musí být jednotně vzděláni a škola garantuje, že např. zdravotnický asistent z jednoho kraje má naprostou většinu znalostí shodných jako zdravotnický asistent z kraje jiného. V případě absolventů zdravotnických škol se jedná o pracovníky, kteří na svém působišti přicházejí do styku s klientelou mnohdy naprosto odkázanou na jejich činnost. Jejich diagnóza, způsob léčby, příprava léků apod. mnohdy rozhodují o životě pacientů. Proto je nutno zajistit jednotu vzdělávacích programů, které určují v každém oboru profil absolventa. Také metody a formy práce jsou při konkretizaci výuky na naší škole podobné těm, které byly užívány v letech předcházejících: Dosažení vzdělávacích cílů je založeno na pestré škále nejrůznějších metod a forem výuky. Na střední škole se jedná o spojení klasických přednáškových metod s aktualizací výuky pomocí nejrůznějších testů, soutěží, problémového i projektového vyučování, včetně prezentací. Do výuky na střední škole je rovněž ve stále vyšší míře zařazována výuka prostřednictví multimediálních technologií, díky internetovému připojení naprosté většiny učeben, mají žáci i učitelé možnost pracovat s aktuálními informacemi, jejich vyhledáváním a zpracováním přímo v jednotlivých hodinách. Na vyšší škole je v současné době využíváno modulové zpracování probírané látky. Naprosto samostatnou formou výuky, nesrovnatelnou s jinými typy vzdělávání, je praktická výuka a odborná praxe. Tyto předepsané formy vzdělávání, zabezpečované jak v odborných učebnách školy, tak ve zdravotnickém terénu, dávají žákům i vyučujícím možnost neustálého srovnávání užívané techniky i laboratorních postupů s teorií. Snaha vedení školy o neustálé dovybavování školy nejmodernější technikou v souladu s potřebami a tlakem praxe, stejně tak jako v uplynulých letech, je limitována omezenými finančními možnosti. Uvolňování finančních prostředků v řádu několika milionů ročně pro nákup nových technologií, materiálů je již pouhou minulostí a v současné době se finanční možnosti školy pohybují kolem statisíců, přičemž je patrný stále klesající trend. Přes veškeré finanční těžkosti, cílem školy je, aby moderní technické vybavení, se kterým se žáci setkávají ve zdravotnických zařízeních, bylo alespoň v minimálním množství k dispozici při výuce ve škole. O snaze zajistit žákům co nejširší výuku ve zdravotnické praxi svědčí i počet smluv, uzavřených každoročně s nejrůznějšími soukromými i státními zdravotnickými subjekty (viz bod 2.4). Přes výše uvedené je zřejmé, že vzhledem ke sledování novinek užívaných ve zdravotnickém terénu, musí vyučující v rámci povolených 30 % učební dokumenty některých předmětů upravit. Obory vzdělání střední školy jsou realizovány dle ŠVP zpracovaných v souladu s požadavky RVP pro jednotlivé obory. Zdravotnický asistent a Asistent zubního technika se vzdělávají podle ŠVP od , obory vzdělání Zdravotnické lyceum, Laboratorní asistent, Masér sportovní a rekondiční zahájily vzdělávání dle ŠVP od Úprava ŠVP provedená v roce 203 se týkala oborů Zdravotnický asistent, Asistent zubního technika, Laboratorní asistent, Masér sportovní a rekondiční, Zdravotnické lyceum. V souladu s požadavky stanovenými RVP došlo ke snížení počtu hodin v týdenním učebním plánu jednotlivých ročníků. Další zásadní změnou bylo zrušení povinných seminářů a posílení

12 hodinové dotace u maturitních předmětů. Rovněž byla sjednocena hodinová dotace na výuku cizích jazyků v jednotlivých ročnících u jednotlivých oborů vzdělání Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta (EVVO): Na škole pracují dva pedagogičtí pracovníci pověřeni environmentální výchovou. V rámci své působnosti zajišťují jak koordinaci jednotlivých akcí, tak spolupráci mezi technickými a klinickými obory, včetně spolupráce s odloučeným pracovištěm v Teplicích. Konkretizace aktivit: Škola je stále zapojena v síti MRKEV (Metodika a Realizace Komplexní Ekologické Výchovy). Zajímavosti a nové poznatky jsou zařazovány do výuky. Koordinátor EVVO se účastní seminářů a akcí pro koordinátory ekologické výchovy na školách pořádaných Střediskem ekologické výchovy SEVER v Litoměřicích. Témata seminářů jsou dále rozvíjena a zařazována do výuky jednotlivých předmětů. Koordinátoři využívají informace nabízené neziskovými organizacemi a společnostmi orientovanými na pomoc školám v oblasti environmentální výchovy a udržitelného rozvoje. Získané informace předávají ostatním členům pedagogického sboru a napomáhají jejich systematické aplikaci ve vzdělávání a výchově žáků a studentů všech oborů. Ekologická výchova je začleněna do osnov biologie ve 2. a 4. ročníku a do osnov chemie v. a 2. ročníku (průřezová témata) Komise jednotlivých oborů Na škole pracovaly i v tomto školním roce předmětové a oborové komise. Jedná se o profesní komise vyučujících shodné aprobace nebo studijního zaměření, které mají za úkol jednak zkvalitňování výchovně vzdělávacího procesu, dále realizaci mezipředmětových i mezioborových vztahů, zajišťování praktického vyučování a odborné praxe, výměnu zkušeností, přípravu a organizaci akcí jednotlivých oborů, v neposlední řadě kontrolní, náslechovou a hospitační činnost Přehled oborových komisí Na škole pracují oborové komise v těchto oborech: Laboratorní asistent a Diplomovaný zdravotní laborant, Diplomovaný farmaceutický asistent, Asistent zubního technika a Diplomovaný zubní technik, Zdravotnický asistent a Diplomovaná všeobecná sestra, Masér sportovní a rekondiční, Diplomovaná dentální hygienistka a Diplomovaný zdravotnický záchranář. 2

13 Ustanovení předmětových komisí Chemie biologie, fyzika matematika informační a komunikační technologie, český jazyk dějepis občanská nauka estetická výchova, tělesná výchova, cizí jazyky, klinické obory (ošetřovatelství psychologie), regenerace-rekondice-masáže. Komise pracují na základě ročních i dlouhodobých výhledových plánů a mimo výše uvedené činnosti se významně podílejí na koordinaci nákupu a využití výukových pomůcek, přístrojů, či technologií. Připomínky, podněty a požadavky jsou následně vedoucími předmětových komisí předkládány vedení školy. Vedení školy je složeno z ředitelky školy, zástupce pro všeobecně vzdělávací předměty (zástupce statutárního orgánu), zástupkyně pro technické obory, zástupkyně pro střední školu, zástupkyně pro vyšší školu, zástupkyně pro odloučené pracoviště, zástupkyně pro DM a vedoucí studijního oddělení. Porady vedení školy se konají pravidelně každý týden. Jednání vedení školy se účastní rovněž vedoucí ekonomického úseku. Na poradě vedení je sestaven týdenní plán činnosti, který je bezprostředně k dispozici všem externím i interním vyučujícím, ekonomickému úseku dále i pracovníkovi pověřenému spravováním školních webových stránek. Na škole je zaveden ucelený a jednotný systém kontrol, který vychází ze systému řízení školy. Kontrolní činnost provádějí mimo ředitele školy všichni členové vedení dle vypracovaných plánů kontrolní činnosti, dále učitelé pověření vedením předmětových a oborových komisí. Navíc je zřízen i institut učitelek řídících praktické vyučování jednotlivých oborů a tyto pracovnice mají také právo kontrolní činnosti zejména v oblasti praktické výuky realizované v přirozených podmínkách. Kontrolní činnost je pravidelně vyhodnocována na týdenních poradách vedení, v případě potřeby jsou přijata nápravná opatření. Zprávy o výsledcích kontrolní činnosti jsou rovněž projednávány na všech pedagogických radách školy. 2.4 Způsob zabezpečení odborné výuky Zajišťování odborné praxe ve zdravotnických zařízeních je velmi specifické a nenajde se obdobné v oblasti školství. S postupem žáků do vyšších ročníků převažuje praxe žáků v laboratořích i v různých zdravotnických zařízeních. Problémem pro odborné učebny, které jsou specificky používány příslušnými obory, je prostorové vybavení i vybavení učebními pomůckami, které jsou cenově velmi nákladné. Prostorové podmínky jsou ve škole i nadále nedostatečné. Dělení tříd je nutné z hlediska bezpečnosti práce, nedostatečné výukové prostory vedou k důslednému využívání stávajících výukových prostor, na straně druhé však dochází k natahování rozvrhu do pozdních odpoledních hodin. Laboratoř P9 (Palachova 35) slouží také pro potřeby cvičení z chemie a biologie zdravotnického lycea. V Dlouhodobém záměru školy je zakotven požadavek na vybudování dalších dvou teoretických učeben v budově Palachova 35 a na využití půdních prostorů v budově Moskevská 52. Zbudování dalších nových učeben je i nadále prioritou v dlouhodobých investičních záměrech školy. Další prostorové možnosti se nabízejí v budově odloučeného pracoviště v Teplicích, kde byl zaveden od nový vzdělávací obor SOŠ. V roce 203 zde byla zřízena odborná učebna pro výuku aromaterapie, v průběhu školního roku byla dokončena přestavba vhodných prostor v přízemí na výukové pracoviště pro obor masér. V uplynulém školním roce byly nově vybudované prostory využity pro výuku a je připravováno i jejich komerční využití pro realizaci odborné praxe. Budoucnost této budovy však závisí na záměrech zřizovatele v rámci optimalizace sítě středních škol, což do jisté míry komplikuje další rozvoj školy. 3

14 Škola rovněž své výukové prostory optimálně využívá při spolupráci s Krajskou zdravotní, a.s. V prostorách, zejména budovy Moskevská - v přednáškovém sále a odborných učebnách, probíhá pomaturitní specializační studium ARIP a ošetřovatelství v interních a chirurgických oborech, jehož teoretická část výuky je školou zajišťována. Přehled odborných učeben ve škole: obor AZT, DZT 6 odborných učeben obor DDH 2 odborné učebny obor LA, DZL 3 odborné učebny obor DFA 5 odborných učeben obor DVS, ZA 3 odborné učebny obor ZA odl.pracoviště 2 odborné učebny (snížen počet o nevyhovující osvětlení) obor MSR 3 odborné učebny obor DZZ odborná učebna pro všechny obory 2 odborné učebny psychologie V uvedených učebnách, stejně tak jako v předchozích letech, probíhá i nadále obnova zastaralého přístrojového vybavení v souladu s finančními možnostmi školy. Inovace přístrojového vybavení a sledování aktuálních trendů je základní podmínkou pro realizaci praktické výuky i odborné praxe žáků 3., 4. ročníků a studentů VOŠ, kteří na pracovištích mimo školu s danou technikou či zařízeními pracují. Přehled pracovišť odborné praxe a počtu žáků je uveden v bodě Mezinárodní spolupráce, spolupráce s jinými školami, občanskými sdruženími a společnostmi V na počátku škol. roku byla dokončena realizace projektu: Cíl 3 příhraniční spolupráce. Projekt byl zaměřen na cílovou skupinu žáků i pedagogů a byl ukončen v září roku Spolupráce s jinými školami: Ve školním roce byla dokončena spolupráce školy s ostatními zdravotnickými školami zejména při tvorbě a realizaci ŠVP pro další obory vzdělávání, dále při úpravách stávajících ŠVP u některých studijních oborů v souladu s požadavky praxe. Jednalo se především o zdravotnické školy v Nymburce a Karlových Varech. Dále probíhala u oborů vzdělání Laboratorní asistent a Diplomovaný zdravotní laborant každoroční odborná spolupráce mezi školami, která vrcholí pořádáním Studentlabu v Ústí nad Labem. Jedná se o již tradiční odborné setkání žáků, studentů, vyučujících i lékařů ze zdravotnických škol celé ČR a jedné školy ze Slovenska. 4

15 Spolupráce se Střední školou sociální PERSPEKTIVA a Vyšší odbornou školou, s.r.o. spočívala v zabezpečení realizace projektu Zamotané životy lidí bez domova CZ..04/3..02/B Do aktivit byli zapojeni žáci nezdravotnického studijního oboru Masér sportovní a rekondiční. V daném školním roce pokračovala i spolupráce některých vyučujících s Univerzitou J. E. Purkyně v Ústí nad Labem při přípravě absolventů bakalářských programů. Řada vyučujících školy se rovněž podílí na profesní přípravě budoucích učitelů a to zejména vedením praxe studentů PF UJEP v rámci výuky daného předmětu. V rámci členství školy v AVOŠ pokračuje spolupráce na přípravě zákona o nelékařských zdravotnických povoláních a probíhají jednání se zástupci MŠMT o zakotvení vyšších odborných škol jako plnohodnotného subjektu do školského zákona. Jednání jsou komplikována personálními změnami na Ministerstvu školství a postojem MZ ke zdravotnickým školám, které nejsou považovány za kompetentní partnery Spolupráce s občanskými sdruženími a společnostmi Žáci tříd klinických oborů se podíleli na aktivitách občanského sdružení Život dětem, na konkrétní akci zvané Srdíčkový den jedná se o celostátní dobrovolnou finanční sbírku na pomoc ohroženým dětem. Další aktivitou žáků klinických oborů je každoroční spolupráce s Ligou proti rakovině - společnost onkologických pacientů, jejich rodin a přátel při realizaci akce pod názvem Květinový den. V daném školním roce rovněž pokračovala spolupráce s občanským sdružením Světluška v celostátní akci na podporu života nevidomých a zajištění akce Bílá pastelka. Do této aktivity se zapojili zejména žáci oboru Masér sportovní a rekondiční. 5

16 2.6 Přehled pracovišť a počtu žáků odborné praxe Odborné praxe žáků a studentů jsou organizovány ve spolupráci s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery, bez nichž by nebylo možné plnit úkoly ve vzdělávání. Výčet (včetně zahraničí) je uveden podle praxí jednotlivých oborů Střední škola Odborná praxe 3. ročníků probíhala pro obor ZA v termínu od do , pro obor LA od do , pro obor AZT rovněž v termínu od do Odborná praxe 4. ročníků oboru ZA probíhala v termínu od do Odborná praxe 4. ročníku MSR probíhala v termínu od do Odborná praxe probíhala v soukromých a státních zařízeních, akciových společnostech Ústeckého kraje, v několika případech i v jiných krajích (zejména Královéhradecký a Liberecký kraj) Zdravotnický asistent Odborná praxe 4. ročníku obor ZA probíhala od 3. do a 3 ročníků ZA se uskutečnila v termínu od. 6. do Odborné praxe se zúčastnilo celkem 04 žáků. Probíhala na standardních lůžkových odděleních v Krajské zdravotní, a.s. Ústí nad Labem, odštěpný závod Masarykova nemocnice a Nemocnice Teplice. Zdravotnický asistent: Počet žáků: 70 (3. ročník 29, 4. ročník 4) pracoviště Moskevská Počet pracovišť: 2 Počet žáků: 33 (3. ročník 23, 4. ročník 0) pracoviště Teplice Počet pracovišť: Pracoviště Adresa Žák Krajská zdravotní, a.s. -Masarykova nemocnice v Ústí nad Labem, o.z. Sociální péče 336/2A, 40 3, Ústí nad Labem 58 Jesle Ústí nad Labem - příspěvková organizace Mezní 2853/2, Ústí nad Labem, Krajská zdravotní, a.s. - Nemocnice Teplice, o.z. Duchcovská 53, Teplice 34 Pracoviště odborné praxe: Oddělení Masarykovy nemocnice pro 4. ročníky - chirurgická, interní, šestinedělí, oddělení následné péče Odborná praxe proběhla v pořádku. Žáci hodnotili nejpřínosnější praxi na oddělení JEPL, CH2 a OLNP. Odborná praxe pro 3. ročníky byla organizována na níže uvedených odděleních Masarykovy nemocnice - U, CH, 2, VIN,2, ORL, Kardiologie, Neurologie, Neurochirurgie, Šestinedělí, DCH, Kojenecké. Praxe proběhla bez větších závad. Minimálně byla řešena problematika úpravy žáků. Na hodnocení se podílely jak odborné učitelky, tak vrchní či staniční sestry jednotlivých oddělení. Většina hodnocení ze strany spolupracujících zdravotnických pracovníků byla 6

17 kladná. Hodnotící dotazníky vyplněné žáky i hodnotící dotazníky staničních a vrchních sester byly zpracovány a jsou k dispozici u vedoucí učitelky praktického vyučování. Z dotazníků Hodnocení OP žákem vyplynuly následující závěry: žáci byli kladně přijati na oddělení, převážně se cítili vytížení až na výjimky (kojenecké oddělení), praxe byla z pohledu žáků hodnocena jako velmi prospěšná, negativně ve většině případů hodnotili nezapojení do skupinové péče o nemocné. Pozitivní zkušenost žáků vděčnost klientů, zlepšení komunikace s klienty, dobrá spolupráce se zdravotnickým personálem a v neposlední řadě i možnost provádět odborné výkony v přirozených podmínkách. U některých žáků se mezi negativními zkušenostmi, získanými při odborné praxi, naopak objevila špatná spolupráce se sestrami či nižším zdravotnickým personálem. Většina oddělení práci zdravotnických asistentů v průběhu odborné praxe hodnotila pozitivně, nadále má zájem na další spolupráci se školou při přípravě budoucích zdravotnických pracovníků Laboratorní asistent Odborná praxe 3. ročníku oboru LA probíhala v termínu od do v soukromých i státních zařízeních a akciových společnostech Ústeckého kraje a v Libereckém kraji. Laboratorní asistent Počet žáků: 8 Počet pracovišť: Pracoviště Adresa Žák Ústecká poliklinika, s.r.o. Masarykova 2000/92, Ústí n. L. 2 Diagnostika spol. s r.o., Lovosice Školní, Lovosice Diagnostika spol. s r.o., Nový Bor Dvořákova 385, Nový Bor 2 Krajská zdravotní, a.s. -Masarykova nemocnice v Ústí nad Labem, o.z. Sociální péče 336/2A, Ústí n. L. Krajská zdravotní, a.s. Nemocnice Děčín, o.z. U Nemocnice, Děčín II Krajská zdravotní, a.s. Nemocnice Kochova 85, Chomutov Chomutov, o.z. Krajská zdravotní, a.s. - Nemocnice Teplice, Duchcovská 53, Teplice 5 o.z. Krajská nemocnice Liberec, a.s. Husova 0, Liberec Bioptická a cytologická laboratoř Chomutov Vodní 590, Chomutov Synlab czech, s.r.o. Chomutov Libušina 3240/4, Chomutov Diagnoza s.r.o. Ústí n/l Kosmova 37/2, Ústí nad Labem Pracoviště: Krajská zdravotní, a.s. - Masarykova nemocnice, o.z. - Nemocnice Teplice, o.z. - Nemocnice Děčín, o.z. - Nemocnice Most, o.z. - Nemocnice Chomutov, o.z 7

18 Bioptická a cytologická laboratoř Chomutov Diagnostika, s.r.o., Nový Bor Synlab czech, s.r.o. Chomutov Diagnostika, s.r.o., Lovosice Krajská nemocnice Liberec, a.s. Diagnoza s.r.o. Ústí n/l Ústecká poliklinika s.r.o. Ústí nad Labem Oddělení klinické biochemie a metabolické poradny, Ústí nad Labem Žáci se v rámci učebního plánu střídali na odborných pracovištích. V laboratořích KZ, a.s. v Ústí n/l, Teplice, Děčín, Chomutov dále Poliklinika Ústí n/labem, Diagnostika s.r.o. Nový Bor a Lovosice, Diagnóza Ústí n/l byla provedena fyzická kontrola odborné praxe Bc. Lenkou Slapničkovou, a Zdeňkou Štulcovou. Na základě hodnocení jednotlivých instruktorů, vedoucích pracovníků z klinických laboratoří, byli žáci hodnoceni kladně jak po stránce praktických dovedností, tak i v oblasti teoretických znalostí. Vedoucí pracovníci hodnotili dobrou komunikaci našich žáků. Docházka na odbornou praxi byla dobrá. Žáci prováděli základní laboratorní vyšetření a připravovali materiál k dalšímu vyšetření. Dále byli seznamováni s dokumentací a administrativou na PC Asistent zubního technika Odborná praxe 3. ročníku oboru AZT probíhala v termínu od do v soukromých i státních zařízeních a akciových společnostech Ústeckého kraje a v několika případech i v jiných krajích (např. ve Středočeském kraji, v Libereckém kraji). Asistent zubního technika Počet žáků: 33 Počet pracovišť: 27 Pracoviště Adresa žák Žatecká stomatologická laboratoř s.r.o. Husova 2796, Žatec Zubní laboratoř V.I.H., Václav Pavlíček Edisonova 3068, Varnsdorf EIWA DENT s.r.o. ČSA 7, 42 0 Litoměřice Ladent-R. Brádle, dentální laboratoř J. Hory 28, 45 0 Teplice Medent s.r.o. Štefánikova 2, Ústí nad Labem Pracoviště Adresa žák Soukromá zubní laboratoř Na Bojišti 84, Liberec 7 Zubní laboratoř, Michal Gyurján, DiS Topolová 234, Most Zubní laboratoř Zontágová s.r.o. Fügnerova 600/2, Děčín 2 Zubní laboratoř ILLDENTAL Pivovarská 485, Česká Lípa 8

19 PL NB Group s.r.o. Stomatologická laboratoř Smetanova 372, Nový Bor Stomatologická laboratoř Dr. Black v.o.s. Žižkova 5, Litvínov MEDOZ s.r.o., Stomatologická laboratoř Šafaříkova 752, Litvínov DENTALEX LABOR Svatopluka Čecha 423, Žatec Jana Vojtěchová Stomatologická laboratoř 28. října 0, Děčín TMK s.r.o. zubní laboratoř Teplická 365/60, Děčín 2 Bucek zubotechnická laboratoř s.r.o. Spojenecká 6, 45 0 Teplice KERA- DENS s.r.o. Masarykova /90, Ústí 2 nad Labem ZOUBEK-s.r.o. stomatologická laboratoř Velká Hradební 9, Ústí nad 2 Labem LIPRO s.r.o. zubní laboratoř Smetanova 6, Liberec 2 S. Procházková Zubní laboratoř J. E. Purkyně 270/5, Most Stomatologická laboratoř Lenka Brotánková Na Čihadlech 946, 43 0 Roudnice nad Labem Zubní laboratoř Fousková Lenka Kovářská 06, Dobroměřice Stomatologická laboratoř SNP 4, 400 Ústí nad Labem 2 CHIRONAX Dental labor s.r.o. SNP 2389/4, 400 Ústí nad Labem Stomtech s.r.o. Masarykova 94, Ústí nad Labem Dentis spol. s r. o. Velká Hradební3385/9, Ústí nad Labem CSH Zubní laboratoř Lovosice s.r.o. Kostelní 8/3, Lovosice V době až proběhla odborná praxe žáků 3. ročníků oboru Asistent zubního technika. Žáci z větší části využili možnost vykonat odbornou praxi v místě svého bydliště. Odbornou praxi poskytly zubní laboratoře z Ústí nad Labem, Děčína, Litoměřic, Teplic, Mostu, České Lípy, Varnsdorfu, Dobroměřic, Chomutova, Liberce, Roudnice nad Labem, Lovosic, Nového Boru a Litvínova. Ve všech laboratořích žáci pracovali pod vedením vyčleněného odborného pracovníka. Seznámili se tak postupně s chodem zubní laboratoře. Žákům byla zadávána odborná práce s přihlédnutím k úrovni dosud nabytých vědomostí a dovedností a to jak ve snímací tak i fixní protetice. Jedna žákyně pracovala v zubní laboratoři, která se specializovala na ortodoncii. Pro přehled své aktivity si všichni vedli pracovní deník, do kterého zaznamenali všechny vykonané práce. Na jednotlivých pracovištích byly provedeny plánované kontroly odbornými vyučujícími, zejména v Ústí nad Labem, Teplicích, Litoměřicích a Děčíně. Ze strany zaměstnanců stomatologických laboratoří nebyly k práci žáků konstatovány žádné výhrady, naopak byla často vyslovena pochvala za ochotu, snahu a zájem. Stomatologická zařízení, která nebyla navštívena odborným vyučujícím, byla kontaktována telefonicky ani na těchto pracovištích nenastal žádný problém. Po nástupu do školy téměř všichni žáci hodnotili praxi jako přínosnou součást jejich studia a zároveň je motivovala v dalším vzdělávání. Několika žákyním laboratoře nabídly možnost výpomoci v letních měsících, což je potěšující. 9

20 Odbornou praxi absolvovali 33 žáci. Hodnocení: 28 žáků bylo hodnoceno výborně, 3 chvalitebně a žák dobře; jeden žák, zanechávající vzdělávání, hodnocení nedodal Zdravotnické lyceum Odborná praxe 3. ročníků oboru ZL probíhala v termínu od do v soukromých i státních zařízeních a akciových společnostech Ústeckého kraje. Někteří žáci absolvovali odbornou praxi ve školních laboratořích zubních techniků, laboratorních asistentů a v učebnách první pomoci a ošetřovatelství ( žáků). 8 žáků konalo odbornou praxi ve formě dobrovolnické činnosti v rámci programu Erasmus+ ve Velké Británii. Odborné praxe se zúčastnilo celkem 39 žáků ZL 3A a ZL 3B. Počet žáků: 39 Počet pracovišť: 5 Pracoviště Adresa Žák ZŠ a MŠ Libotenice Libotenice 58, Litoměřice MEDENT s.r.o. Štefánikova 2, Ústí n. L. 2 Psychiatrická nemocnice Podřipská, Horní Beřkovice Domov důchodců, příspěvková Vrchlického 574, Libochovice organizace RS Plasy HAUL Plasy, Plzeň Domov důchodců, příspěvková Lipová 273, Lipová organizace Diabetologie U Katovny, Litoměřice Jesle a MŠ Žižkovo údolí Žižkovo údolí, Bílina MŠ Karla IV. Karla IV., Ústí nad Labem DENTAL DAD s.r.o. Všebořická 25, Ústí n. L. Nemocnice následné péče Ryjice, Ryjice, Ústí n. L. ACME Domácí péče Železničářská 24, Ústí n. L. Krajská zdravotní a.s.: Masarykova nemocnice ÚL, o.z. Sociální péče 336/2A, 40 3, Ústí n. 6 L. Nemocnice Děčín, o.z. U Nemocnice, Děčín II VOŠZ a SŠZ ÚL Palachova 35, ÚL Na všech pracovištích žáci pracovali pod vedením vyčleněného odborného pracovníka. Žákům byla zadávána práce s přihlédnutím k úrovni dosud nabytých vědomostí a dovedností vzhledem k jejich zaměření. Seznámili se tak s chodem zubní laboratoře, klinických laboratoří, s prací praktických lékařů, s prací v domovech pro seniory, v mateřských školách a dětských domovech. Byli seznamováni s dokumentací a administrativou na PC. Vedoucí pracovníci hodnotili dobrou komunikaci našich žáků. Docházka na odbornou praxi byla dobrá. 20

21 Ze strany zaměstnanců nebyly k práci žáků konstatovány žádné výhrady, naopak byla často vyslovena pochvala za ochotu, snahu a zájem. Všichni žáci byli hodnoceni výborně Masér sportovní a rekondiční Odbornou praxi od absolvovalo 5 žáků 4. ročníku daného oboru vzdělání. Odbornou praxi od absolvovalo 2 žáků 3. ročníku daného oboru. Odborná praxe byla realizována na smluvně zajištěných pracovištích v okrese Teplice. Pracoviště Adresa počet Sportovní hala Teplice Teplice, Na stínadlech 3280ech 2 Sanatorium EUROPA Teplice, Pod Doubravkou 3 2 KZ, a.s. Nemocnice Teplice Teplice, Duchcovská 53 2 Podkrušnohorské domovy Na Výšině 494, 47 0 Dubí 2 sociálních služeb DD Bystřany Bystřany, Pražská 2 Studio SPIRALA Teplice, Kapelní 2 Fyzioterapie Laiblová Mrštíkova 2 Lázně, a.s. Teplice Mlýnská, Teplice 4 Žáci byli začleněni do provozu výše uvedených zařízení, kde mohli uplatnit získané teoretické i praktické poznatky. V průběhu praxe nedošlo k žádným kázeňským incidentům, žáci byli na pracovištích přijímáni kladně, pozitivně byl hodnocen jejich přístup k plnění svěřených úkolů Vyšší odborná škola Diplomovaný farmaceutický asistent Odborná praxe. a 2. ročníku oboru DFA probíhala v termínu od do , odborná praxe 3. ročníku probíhala v termínech od do a od do Odborné praxe se uskutečnily v soukromých i státních lékárnách Ústeckého kraje a v několika případech i v jiných krajích (např. ve Středočeském kraji, v Libereckém kraj). Počet studentů: 63 Počet pracovišť: 47 2

22 Pracoviště Adresa Počet studentů Krajská zdravotní, a.s. -Masarykova nemocnice v Ústí nad Labem, o. z. Sociální péče 336/2A, Ústí n. L. 5 Krajská zdravotní, a.s. - Nemocnice Teplice, o. z. Duchcovská 53, Teplice 2 Krajská zdravotní, a.s. Nemocnice Děčín, o. z. U Nemocnice, Děčín II Nemocnice s poliklinikou, Česká Lípa, a.s. Purkyňova 849, Česká Lípa Lékárna U Divadla Masarykova 8, Ústí nad Labem Lékárna Dr. Max Bílinská 3490/6, Ústí nad Labem Lékárna Dr. Max Krušnohorská 337/2, 400 Ústí n. L. 4 Lékárna Dr. Max Okružní 3368/7, Ústí n. L. Lékárna Dr. Max Všebořická 389/53, Ústí n. L. Lékárna U Hraničáře Masarykova 28, Ústí n. L. 2 Lékárna Neštěmice Mlýnská 368, Ústí nad Labem Lékárna Hvězda Beethovenova 579/3, Ústí n. L. 2 Lékárna OC SEVER Mírové nám. 03/27, Ústí n. L. 2 Lékárna U Slunce Šrámkova 339/2A, 400 Ústí n. L. Lékárna BUKOV Masarykova 794/320, Ústí n. L. Ústecká poliklinika s. r. o. Masarykova 92/2000, Ústí n. L. Franzel Pharma s. r. o. Nám. Svobody 336, 45 0 Teplice Lékárna Dr. Max U Nádraží 529/7, 45 0 Teplice Lékárna U Anděla Josefská 2, 45 0 Teplice Lékárna U Soudu Duchcovská 304, 45 0 Teplice 2 Lékárna Centrum, Mazák s. r. o. Benešovo nám. 424/9, 45 0 Teplice 3 Lékárna U Václava Oblouková 33/62, Děčín II Lékárna U Slunce Thomayerova 8, Děčín IV. 2 BENU Lékárna B. Němcové 496/2, Děčín I. Lékárna U Černého orla Mírové nám. 38, 42 0 Litoměřice Lékárna Dr. Max Palachova 779/9, 42 0 Litoměřice BENU lékárna Jabloňová 2992/8, Praha 0 ETANALE s. r. o. Náměstí. Máje /4, Chomutov Lékárna Dr. Max Farského 4732, Chomutov Zelená lékárna Školní 790, Chomutov BENU lékárna J. E. Purkyně 67, Most Lékárna Dr. Max Kabátnická 705, Most 2 22

23 Lékárna Centrum Erbenova 2906, Česká Lípa Lékárna PARACELSUS, SUDETIA s. r. o. Školní 5, Lovosice Lékárna ORBIS Osvoboditelů 228/30, Lovosice Krajská nemocnice Liberec a. s. Husova 0, Liberec Zálabská lékárna s. r. o. Antonína Kaliny 90, Kolín Lékárna Centrum Nám. Svobody 570, Kladno Lékárna ve Voticích s. r. o. Komenského nám. 42, Votice Lékárna ODOLENÁ VODA s. r. o. U Lékárny 306, Odolená Voda Lékárna u sv. Ludmily, ELENOR s. r. o. Boleslavská 34/, Brandýs nad Labem Valdštejnská lékárna s. r. o. Hrnčířské náměstí 390, Frýdlant Lékárna Dr. Max Sadová 528, 43 5 Klášterec nad Ohří ALFAPHARM s. r. o. Teplická 223/2, 49 0 Duchcov Lékárna U Nádraží Nádražní 29, 5 0 Turnov BENU lékárna Dolní nám. 4, Jablonec nad Nisou BENU lékárna J. E. Purkyně 67, Most Studenti. a 2. ročníku pracovali pod odborným dohledem, studenti 3. ročníku pracovali již samostatně. Studenti prováděli příjem, ukládání a doplňování zboží; kontrolu šarží a expirací léčiv; spolupracovali při přípravě léčivých přípravků a pomáhali při volném prodeji léků. Dále byli seznamováni s dokumentací a administrativou na PC. Komunikace studentů i docházka na praxi byla výborná. V lékárnách KZ, a.s. a dále v lékárnách v Ústí nad Labem, Teplicích, Děčíně, Litoměřicích, Chomutově, Mostě a Litvínově byly provedeny fyzické kontroly. Ostatní lékárny byly zkontrolovány telefonicky. Na základě vyjádření jednotlivých magistrů (odpovědných osob) byli studenti hodnoceni kladně jak po stránce praktických dovedností, tak i teoretických znalostí Diplomovaná dentální hygienistka Termíny odborné praxe pro 2. a 3. ročník v zimním i letním období ve školním roce : DDH2 - (počet studentů7) Termín ZO: , LO: DDH3 (počet studentů 5) Termín ZO: , LO: DHD 3 dálková forma (počet studentů 25) Termín ZO: , LO:

24 Pracoviště Adresa Stomatologická ordinace MUDr. Olga Popelková Stomatologické centrum Třebíč, s.r.o, Mlýnská 558, Ústí nad Labem 2 Kpt. Jaroše 23, Třebíč MUDr. Pavel Krejzlík Masarykova 2, Brno MUDr. Ivo Štěrbák Krajinská 6, České Budějovice MUDr. Blanka Buňová Masarykova 754/38 A, Ústí nad Labem MUDr. Jaromír Piskáček Vltavská 24, Praha 5 MUDr. Ivana Krejčová Latrán 82, 38 0 Český Krumlov MUDr. Marcela Böhmová Za Humny 650, Trmice MUDr. Michaela Prunerová Sokolovská 6, 8 00 Praha 8 MUDr. Barbora Velká Českobratrská 2227\7, Ostrava DENTES ŽELEZNÝ BROD s.r.o. Masarykova 486, Železný Brod MUDr. Michal Kasl Dentex spol s.r.o, Heydukova 463, 4300 Chomutov MUDr. Michal Lukan DENTAL SMILE s.r.o, Plešivecká 30, 38-0 Český Krumlov MUDr. Tomáš Strnadel, Ph.D. Dr. Janského 423, Černošice MUDr. Martina Procházková Křivá, Jihlava MUDr. Libor Vik Nám. svobody 2824/, Šumperk MUDr. Hana Šímová Věznice Rýnovice, PO. BOX 4, Jablonec nad Nisou MUDr. Lucie Beránková Ulrichovo náměstí 762, Hradec Králové Pracoviště Adresa Počet studentů MUDr. Dana Jimravovská Husova 648, 45 0 Teplice MUDr. Martina Sýkorová Olomoucká 46, Opava Veronika Pavlíková, DiS Lípová 664/4, Liberec MUDr.Adéla Knobová Centrum úsměvu s.r.o., Opletalova 6, Olomouc MUDr. Ladislav Čechura Sokolovská 80, Plzeň MUDr. Daniella Křížová Jankovcova 595/4, Praha 7- Holešovice MUDr. Martin Žižka Poliklinika Pražská 968, České Budějovice MUDr. Jan Műnster Masarykova 82, Ústí nad Labem MUDr. Jan Khel Náměstí Míru 336, Litvínov 2 MUDr. Jana Jíšová Heydukova 463/, Chomutov 2 24

25 MUDr. Taťána Drahanová Stomaservis s.r.o., Mírové náměstí 3428/5a, Ústí nad Labem MUDr. Olga Popelková Mlýnská 558, Ústí nad Labem MUDr. Evžen Černý Klíšská 98, Ústí nad Labem MUDr. Lucie Krúpa Dentální studio, Masarykova /90, Ústí nad Labem 2 MUDr. Přemysl Černý Osvobození 446, 47 4 Kamenický Šenov 2 MUDr. Jolana Šoltészová Štúrova 72, 45 0 Teplice 2 MUDr. Daniel Svoboda DVDdent spol. s r.o., Chovatelů 336, 43 0 Roudnice nad Labem - Vědomice MUDr. Jaroslava Havelková Jiřího Wolkera 2445/32, Teplice MUDr. Irena Kreiselová Dent4you, Nádražní 728/9, Jablonec nad Nisou MUDr. Simona Veverková České armády 7, 42 0 Litoměřice 3 MUDr. Iveta Krmelová Revoluční 240, Košťany u Teplic MUDr. Martin Konschill SNP 2389/4, 400 Ústí nad Labem 2 MUDr. Lenka Náteková Enta Dent, s.r.o., Masarykova 3488/, Ústí nad Labem MUDr. Oldřich Vycpálek Tylova 996, Litvínov Stomatologická ordinace MUDr. Miroslav Ciboch Sokolovská 304, Praha 9 2 MUDr. Zdeněk Hron Revoluční 872/5, 45 0 Teplice 2 MUDr. Jana Vekrbauerová Masarykovo náměstí 58/36, 25 0 Říčany MUDr. Michal Pekárek Sportovců 23, Kladno 2 MUDr. Miroslava Hajníková HAJNÍK DENTAL s.r.o., Růžová 323, Liberec MUDr. Markéta Harakaĺová Rumunská 9/655, Liberec 2 Pracoviště Adresa 4 2 Počet studentů MUDr. Jan Šedivec Tyršova 952/0, 45 0 Teplice 4 MUDr. Ganna Lisachenko U nemocnice 3064, 45 0 Teplice 2 MUDr. Richard Benko RB dent s.r.o., U Domoviny 49/, Liberec 4 2 MUDr. Vladimír Vojtěch 28. října 00/, Děčín 2 Stomatologická ordinace MUDr. Tomáš Kryl Stomatologická ordinace MUDr. Lenka Fojtíková Laubeho Náměstí 227/ Teplice SNP 4, 400 Ústí nad Labem 2 25

26 Hodnocení odborné praxe provádí vedoucí oboru na základě písemného hodnocení práce jednotlivých studentek. Hodnocení zasílají stomatologové, u kterých studentky odborné praxe absolvují. Všechny odborné praxe studentů druhých i třetích ročníků proběhly bez stížností stomatologů či dentálních hygienistek. Drobné připomínky se týkaly většího využití kyret v ordinaci DH, které jsou určeny pro odstraňování zubního kamene v poddásňovém prostoru. Někteří stomatologové navrhují i větší zapojení dentální hygienistky v chodu stomatologické ordinace, např. znalost práce zubní instrumentářky či recepční, což se neshoduje s náplní odborné praxe. Za hodnocení odborné praxe studenta zodpovídá zubní lékař a to na základě zákona 205/20Sb. Úspěch odborných praxí spočívá rovněž i v tom, že studentky a studenti oboru Diplomovaná dentální hygienistka získali nabídku zaměstnání právě v ordinacích, kde odbornou praxi absolvovali Diplomovaný zdravotní laborant Odborná praxe Ročníky: DZL, DZL 2, DZL 3 Forma studia: denní Termíny konání odborné praxe pro jednotlivé ročníky: DZL : Odborná praxe probíhala v letním období v termínu Odborná praxe studentů s individuálním plánem vzdělávání probíhala v rámci zdravotnického zařízení, kde pracují. Oddělení: Klinická biochemie, Hematologie, Mikrobiologie, Histologická laboratoř DZL 2: Odborná praxe proběhla v letním období v termínu Počet studentů denního studia 0 Praxe studentů s individuálním plánem vzdělávání probíhala v rámci zdravotnického zařízení, kde pracují. Oddělení: Klinická biochemie, Transfuzní oddělení, Mikrobiologie, Imunologie DZL3: Zimní období od září do prosince dní / příprava na absolventskou práci Počet studentů denního studia 7 Praxe studentů s individuálním plánem vzdělávání probíhala v rámci zdravotnického zařízení, kde pracují. Oddělení byla zvolena podle tématu absolventské práce. DZL3: Letní období - odborná praxe probíhala v termínu: Počet studentů denního studia 7 Praxe studentů s individuálním plánem vzdělávání probíhala v rámci zdravotnického zařízení, kde studenti pracují. 26