Plánování školních přírodních zahrad. Ing. Lucie Nižaradzeová Mgr. Alena Lehmannová (
|
|
- Leoš Kříž
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Plánování školních přírodních zahrad Ing. Lucie Nižaradzeová Mgr. Alena Lehmannová (
2 Plánování školních zahrad Plánování školní zahrady komunitní plánování zahrady postupy komunitního plánování Jak vybrat zahradního architekta? Příklad z praxe obnova zahrady Waldorfské základní školy v Praze Jinonicích
3 Co je to komunitní plánování? Vytváření nové podoby zahrady za účasti co nejvíce uživatelů zahrady. Víc hlav víc ví (ale je těžší to zkoordinovat!). Zahrada více odpovídá požadavkům uživatelů. To, čemu věnujeme své nápady a čas, je pro nás cennější, více si toho vážíme, cítíme za to zodpovědní, více o to pečujeme... Tvorba zahrady je zároveň příležitost něco nového se naučit
4 Žáci školy Pedagogové a pracovníci školy Rodiče, prarodiče, sourozenci žáků Zřizovatel školy, místní samospráva Sousedé v okolí školy Kdo by měl být zapojen? Míra zapojení může být různá (odborný konzultant, asistence při zajištění financování, poskytnutí materiálu, dobrovolnická práce atd.)
5 Komunitní plánování a realizace školní zahrady obvykle probíhá v několika krocích: 1. Přípravná fáze Jak na to? Vytvoření pracovní skupiny pro školní zahradu (obvykle tvoří členové učitelského sboru). Prohlídka prostor zahrady. Projednání záměru se zřizovatelem školy. Zajištění finančních a dalších prostředků na plánování zahrady. Získání partnerů pro záměr (zahradní architekt, pracovníci školy, rodiče, místní komunita atd.)
6 Jak na to? 2. Plánování nové podoby zahrady Informační kampaň o plánovaném záměru. Burza nápadů v jednotlivých třídách školy. Sběr nápadů od ostatních partnerů. Veřejná výstava nápadů. Vytvoření souhrnného plánu zahrady projektantem.
7 Jak na to? 3. Příprava společné realizace zahrady Vypracování detailního časového a organizačního plánu. Zajištění finančních prostředků a materiálu na realizaci zahrady. Stanovení koordinačního týmu realizace zahrady. Distribuce pozvánek na společné práce a další propagační činnost.
8 Jak na to? 4. Společná realizace zahrady Provedení plánovaných prací. Důležitý je i doprovodný program (společné občerstvení, závěrečný koncert ) Nepodceňujte přípravu, bez schopného koordinátora a detailního plánu se to neobejde!
9 Jak na to? 5. Slavnostní zahájení provozu zahrady Informační kampaň (i v médiích). Vhodné je připravit bohatý doprovodný program, spojit s nějakou tradiční školní slavností apod.
10 Jak na to? 6. Využívání a údržba vytvořené zahrady Tvořivé zapojení prostoru zahrady do výuky školy. Využívání zahrady pro školní akce pro veřejnost a akce místní komunity. Vypracování plánu údržby zahrady a rozdělení zodpovědností při jeho naplňování. Průběžná a pravidelná údržba zahrady. Podrobnější informace ke komunitnímu plánování a realizaci školní zahrady např. v dokumentu Plán projektu na
11 Jak vybrat zahradního architekta? Hledejte partnera ne dodavatele! Kromě odbornosti jsou důležité i komunikační a manažerské dovednosti vybraný architekt by měl umět dobře komunikovat s dětmi i dospělými, být ochoten vystupovat na veřejnosti, zkoordinovat dobrovolnickou brigádu apod. Důležitá je ochota poznat školu a její fungování, naslouchat přáním a potřebám dětí, učitelů, rodičů a dalších, ochota pracovat i o víkendech. Je nutné jasně stanovit rozsah spolupráce, včetně požadavků na detailnost projektové dokumentace (studie x kompletní projekt).
12 Jak by to být nemělo Zahrada je chápána jako cíl (abychom to tu měli hezké ), nikoliv jako prostředek a příležitost k obohacení výuky, dalšímu rozvoji školy atd. Navržená zahrada nereflektuje potřeby školy. Je sice architektonicky dokonalá, ale pro děti a výuku nepoužitelná. Zahrada nemá jednotnou myšlenku/téma obvyklé prvky přírodních zahrad jsou rozhozeny v prostoru. Jsou navrženy prvky náročné na údržbu.
13 Jak by to být nemělo Zvolený sortiment rostlin a použité materiály neodpovídají filosofii přírodních zahrad (např. převaha cizokrajných rostlin, velké množství čistě okrasných prvků, atd.). Komunitní plánování je jen na oko. Koordinací plánování a realizace zahrady je pověřena jedna osoba. Zahrada je vytvořena ze dne na den dodavatelskou firmou.
14 Kde hledat inspiraci? Publikace Dětská hřiště a zahrady v přírodním stylu ( Výstupy projektu Ekologická výchova ve školní zahradě ( Návštěva již zrealizovaných projektů Přehled zajímavé literatury o přírodních zahradách:
15 příklad z praxe Waldorfská základní škola Jinonice obnova školní zahrady
16 Školní zahrada z nadhledu Pozemek cca m 2 včetně ploch zastavěných budovami
17 Jak to u nás vypadá Vstup do školní zahrady
18 Jak to u nás vypadá Pohled na tribunu a sportovní hřiště
19 Jak to u nás vypadá Zpevněné plochy za sportovním hřištěm
20 Jak to u nás vypadá Pohled do zadní části zahrady
21 Jak to u nás vypadá Zadní - relaxační část zahrady
22 Jak to u nás vypadá Pohled na divočinu v zadní části zahrady
23 Jak to u nás vypadá Ovocné stromy podél severovýchodní hranice pozemku
24 Jak to u nás vypadá Vzrostlé hlošiny podél jihozápadní hranice pozemku
25 Plánování školní zahrady Burza nápadů pro vylepšení zahrady Každá třída dostala za úkol zpracovat návrh určitého prvku nebo části zahrady. S návrhem pomáhali i třídní učitelé. Odborné konzultace a zpracování projektové dokumentace úprav zahrady Ing. Lucie Nižaradzeová, Mgr. Alena Lehmannová. Koordinace aktivit, zajištění financování (grant hlavního města Prahy) Mgr. Jan Valeška, PRO-BIO liga.
26 Jak probíhala spolupráce s dětmi? Úvodní hodina s projektanty -vysvětlení principů přírodní zahrady, inspirace obrázky, představení úkolu. Práce s pedagogem -společné/samostatné řešení zadaného úkolu. Závěrečná hodina s projektanty - představení vytvořeného řešení, společné povídání o jeho podobě. (Setkání s učiteli připomínkování projektanty zpracovaného souhrnného plánu zahrady) Dopis dětem popsání, co bylo a nebylo (a proč!) do souhrnného návrhu zahrady zapracováno, poděkování za nápady a pomoc.
27 Nápady jednotlivých tříd Témata: Zahrada (1. a 2. třída) Zázemí pro užitečné zvířecí pomocníky (3. a 4. třída) Živé ploty (5. třída) Odclonění sportovního hřiště (6. třída) Relaxační zóna (7. třída) Zelinárna (8. třída) Vstup a hlavní motiv zahrady (9. třída)
28 Nápady jednotlivých tříd Zahrada (1. a 2. třída)
29 Nápady jednotlivých tříd Kdo nám v zahradě pomáhá? (3. a 4. třída)
30 Nápady jednotlivých tříd Živé ploty (5. třída)
31 Nápady jednotlivých tříd Odclonění hřiště (6. třída)
32 Nápady jednotlivých tříd Relaxační zóna (7. třída)
33 Nápady jednotlivých tříd Zelinárna (8. třída)
34 Nápady jednotlivých tříd Vstup a hlavní motiv zahrady (9. třída)
35 Nová podoba zahrady Jako hlavním motiv zahrady zvoleno SLUNCE Je zdrojem energie, světla, přináší život i smrt, ovlivňuje všechny přírodní procesy, které na Zemi probíhají. Stejně jako člověk a příroda, i slunce prochází svými cykly. Je živé, obdivuhodné, inspirující Motiv slunce se promítá do celé koncepce zahrady podoba zelinárny, model sluneční soustavy, slunečná zahrada Slunce dalo zahradě i název -Zahrada devíti slunečních paprsků
36 Nová podoba zahrady
37 Nová podoba zahrady
38 Průběh plánování
39 Průběh plánování
40 Financování tvorby školních zahrad Mgr. Alena Lehmannová
41 Dotační programy Možné zdroje Programy financované z EU Programy ministerstev Krajské a městské programy Nadace a nadační fondy Sponzoring a dárcovství Práce svépomocí Akce na podporu zahrady
42 Dotační programy Operační program Životní prostředí, prioritní osa 7. Rozvoj infrastruktury pro environmentální vzdělávání, poradenství a osvětu Určeno na realizaci přírodních dětských hřišť a zahrad při MŠ. Z dotace lze hradit materiál a služby, zpracování projektové dokumentace a práce zahradního architekta, autorský dozor, práce umělce návrh originálních herních prvků, spolupráce s pedagogy, psychologem, náklady na certifikaci prvků a zařízení dětských hřišť. Dotace až 90 %, minimální náklady projektu 500 tis. Kč. Podání žádostí bude patrně možné v prosinci Oprávnění žadatelé: zejména obce a města, příspěvkové a neziskové organizace Program není určen pro území hlavního města Prahy. Více informací na
43 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory 1.1. Zvyšování kvality ve vzdělávání Obnova zahrady nebo tvorba vybraných zahradních prvků může být součástí ucelenějšího vzdělávacího programu např. v rámci výuky biologie, fyziky, ekologické výchovy nebo vzdělávání pro udržitelný rozvoj (pokud je realizace/obnova zahrady nutná k zlepšení kvality výuky, k osvojení určitých kompetencí žáků atd.) Dotace až 100 %. Dotační programy Oprávnění žadatelé: zejména příspěvkové a neziskové organizace Program není určen pro území hlavního města Prahy. Více informací na
44 Dotační programy Revolvingový fond, program Přírodní školy Určeno na vytvoření a rozšíření přírodních učeben (doporučena je forma malého školního arboreta). Zdotace lze hradit zejména výsadbový materiál, drobné terénní úpravy, nářadí a mobiliář. Dotace maximálně 70 tis. Kč. Oprávnění žadatelé: základní školy Podrobnosti na
45 Dotační programy Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy, program Podpora environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) na školách Zdotace je možné hradit zřízení, vybavení a údržbu přírodní učebny EVVO, úpravu nebo obnovu školního pozemku, skleníku, zimní zahrady na využití pro environmentální výchovu, vybavení nářadím, sadbou, osivem, ochranou proti škůdcům apod. Maximální výše grantu 80 % a Kč. Oprávnění žadatelé: školy a školská zařízení. Naposledy vyhlášeno vroce Osud programu vdalších letech je nejistý. Podrobnosti na
46 Dotační programy Ministerstvo pro místní rozvoj, program Podpora obnovy venkova, podprogram 4.2 Podpora zapojení dětí a mládeže do komunitního života v obci Zdotace je možné hradit obnovu a údržbu venkovské zástavby a občanské vybavenosti (např. školy, předškolní zařízení, atd.), úpravy veřejných prostranství. Je podmíněno prokazatelných zapojením dětí a mládeže do plánování a realizace projektu. Dotace maximálně 70 % a 400 tis. Kč. Program je obvykle vyhlašován na počátku roku. Oprávnění žadatelé: obce do 3000 obyvatel, svazky obcí. Podrobnosti na
47 Dotační programy Hlavní město Praha, Dotační titul Zlepšení stavu životního prostředí v hlavním městě Praze tematická oblast Veřejná zeleň, program 3. Zlepšení stavu prostředí školských zařízení Určeno na výsadbu jednotlivých stromů, skupin dřevin, remízů, realizaci školního arboreta, vytvoření jezírek svodními rostlinami a živočichy, vytvoření stanovišť s tradiční českou květnatou loukou sinformačními tabulemi, realizace projektů Zelené učebny. Cílem je propojení školy aškolního vyučování s přilehlým pozemkem včetně jeho využití v odpoledních hodinách (školní kroužky, družina).
48 Dotační programy Hlavní město Praha, Dotační titul Zlepšení stavu životního prostředí v hlavním městě Praze tematická oblast Ekologická výchova Vzdělávací projekty s ekologickou tematikou realizované vespolupráci se školami na území hl. m. Prahy (např. projekty sledování přírodních dějů, zlepšování odpadového hospodaření ve škole, mapování historie krajiny v okolí školy aj.). Oprávnění žadatelé: zejména neziskové a příspěvkové organizace. Program je určen pouze pro Prahu a je vyhlašováno obvykle na přelomu roku. Maximální výše grantu 250 tis. Kč. Více informací na:
49 Nadace Veronika Dotační programy Program Školní přírodní zahrady pobídkový grand, kdy nadace nabízí poskytnutí shodně vysoké částky, jakou má škola připravenu na spolufinancování realizace zahrady. Grantový program z NIF-podpora projektů, které využívají pozemků jako prostředku kbezprostřednímu kontaktu spřírodou, dotace max. 50 % a Kč. Oprávnění žadatelé: neziskové organizace, příspěvkové organizace Programy jsou v současnosti určeny pouze pro Brno. Vpřípadě dostatku finančních prostředků mohou být rozšířeny i na Jihomoravský kraj. Podrobnosti na
50 Dotační programy Nadace Partnerství, program Místo pod stromy Podpora vzniku nových a obnova stávajících zelených veřejných prostranství, parků, dětských hřišť, vytváření veřejnosti otevřených školních zahrad, sídlištních prostor, oddychových míst apod. Důležitou podmínkou je zapojení místních občanských sdružení, škol, nejrůznějších spolků a aktivních občanů do všech fází utváření zelených veřejných prostranství -od formulace nápadu, přes přípravu a plánování až po samotnou realizaci, tak aby utvářené prostranství splňovalo představy a potřeby místních lidí a bylo intenzivně využívané. Maximální výše grantu Kč. Na rok 2013 není vyhlášení programu plánováno zdůvodů nedostatku prostředků. Více informací na
51 Dotační programy Nadace Partnerství, program Malé granty Podpora výsadby stromů, která přispěje ke zkvalitnění životního prostředí (podmínkou je zapojení širší veřejnosti dosázení) azvýšení zájmu obyvatel o prostředí, v němž žijí. Maximální výše grantu Kč. Vprůběhu roku obvykle bývají dvě uzávěrky příjmu žádostí, a to vlednu a srpnu. Více informací na Oprávnění žadatelé (shodné pro oba programy): občanská sdružení, obecně prospěšné společnosti, obce, školy, příspěvkové organizace, církevní právnické osoby, sdružení a spolky obcí.
52 Dotační programy Nadace OKD, program Pro budoucnost Program je zaměřen na podporu veřejně prospěšných projektů scílem přispět k trvale udržitelnému rozvoji regionu. Budou podpořeny záměry, které by bezvýznamného přispění dárce nemohly být realizovány, a to projekty s ekologickým zaměřením, projekty směřující k zachování a přiměřenému využití přírodně, kulturně atechnicky hodnotných lokalit a objektů. Dále budou podpořeny projekty zlepšující veřejná prostranství. Maximální výše grantu Kč. Oprávnění žadatelé: občanská sdružení, obecně prospěšné společnosti, církevní organizace, příspěvkové organizace, obce, sdružení a spolky obcí. Podpora je prioritně určena pro Moravskoslezský kraj. Více informací na
53 Dotační programy Nadace Proměny, program Zahrada hrou Program je zaměřený na obnovu zahrad u zařízení pro děti a mládež. Cílem programu je podporovat originální zahrady, které budou dětem umožňovat volný pohyb, hry, rozvoj fantazie a kreativity isledování zákonitostí přírody. Nedílnou součástí projektů je zapojení uživatelů zahrad do jejich tvorby i dalšího využívání a údržby. Minulé výzvy byly určeny pro Prahu a Středočeský kraj, pro rok 2013 se připravuje nové znění podmínek. Přibližně v únoru 2013 proběhne informační seminář. Více informací na
54 Dotační programy Nadace ČEZ, program Oranžové hřiště Program je zaměřen na výstavbu či rekonstrukce dětských a sportovních hřišť spíše technického rázu. Dotace řádově statisíce Kč. Výzva obvykle na přelomu roku. Více na
55 Není to vždy jen o penězích, možná jsou v okolí neočekávané zdroje (materiál, ochotní řemeslníci, nadšení dobrovolníci...) Koho oslovit? Sponzoring a dárcovství zřizovatele školy místní samosprávu - obce, městské části veřejné a odborné instituce, zařízení sociálních služeb atd. místní podnikatele a neziskové organizace rodiče ostatní školy sousedy zahrady Důležité je mít plán, vědět, co přesně potřebujete!
56 Práce svépomocí Co všechno zvládneme sami? Řadu činností lze zvládnout svépomocí, což často vychází levněji. Je vhodnější, když se zahrada tvoří pomalu, než když je udělána jednorázově dodavatelskou firmou! Je nutné mít opravdu schopného koordinátora prací! ---- To, čemu jsme věnovali úsilí a čas, je pro nás cennější, máme k tomu vztah, více si toho vážíme, cítíme se za to více zodpovědní zahrada se stává společným příběhem.
57 Akce na podporu zahrady Sbírky na obnovu zahrady, výtěžek z kulturních a dalších akcí (koncerty, jarmarky ). V maximální možné míře propagujte záměr obnovy zahrady na akcích pro veřejnost, snažte se zahradu co nejvíce zapojit do života komunity, můžete tak získat nové zdroje
58 Nevzdávejte to Klíčem k úspěchu je tvořivost a pevná vůle! Pokud se ti plán A nepodařil, nezoufej abeceda má dalších 41 písmen
59 Děkuji za pozornost Mgr. Alena Lehmannová PŘÍRODNÍ ZAHRADY
ZAHRADA HROU GRANTOVÁ VÝZVA 2015
ZAHRADA HROU GRANTOVÁ VÝZVA 2015 METODIKA PRO ŽADATELE O NADAČNÍ PODPORU Nadace Proměny (dále jen nadace ) vyhlašuje Grantovou výzvu 2015 v programu Zahrada hrou (dále jen grantová výzva ). Program Zahrada
VíceNadace Partnerství. Výzva k předkládání projektů na úpravu a tvorbu veřejných prostranství Místo pod stromy 2011-2012. 1.
Nadace Partnerství Výzva k předkládání projektů na úpravu a tvorbu veřejných prostranství Místo pod stromy 2011-2012 1. Cíl grantu Podpora vzniku nových a obnova stávajících zelených veřejných prostranství
VíceAkční plán Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011-2012
Akční plán Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011-2012 Cílem Akčního plánu Koncepce environmentální výchovy a osvěty Olomouckého kraje pro roky 2011 2012 (dále jen Akční
Víceprezentace seminář: ZAHRADA HROU 13. 4. 2011 Gabriela Navrátilová ředitelka nadace
prezentace seminář: ZAHRADA HROU 13. 4. 2011 Gabriela Navrátilová ředitelka nadace představení nadace kdo jsme a co děláme jak pomáháme Nadace PROMĚNY je soukromá nezisková organizace, kterou na přelomu
VíceŠkolní zahrady ZŠ a MŠ v Regionu HANÁ
Školní zahrady ZŠ a MŠ v Regionu HANÁ Prezentace 1 MOŽNOSTI FINANCOVÁNÍ A DOTACÍ Ing. Jaroslav Brzák Ing. Radmila Fingerová Ing. Arch. Veronika Zahrádková Realizace projektů školních zahrad možnosti financování
VíceCílem grantové výzvy je podpořit rozvoj veřejných městských prostranství v České republice.
Nadace Proměny (dále jen nadace ) vyhlašuje Grantovou výzvu 2014 v programu Parky (dále jen grantová výzva ). Program Parky pomáhá městům rozvíjet veřejná prostranství, která vycházejí z potřeb jejich
VíceBc. Jolana Říhová projektový manaţer rozvoj, komunikace, vzdělávání
Bc. Jolana Říhová projektový manaţer rozvoj, komunikace, vzdělávání nový program proč právě zahrady? ZAHRADA HROU / o programu Podpora zakládání a kreativního využívání originálních zahrad při školách
VíceI. CÍL A ZAMĚŘENÍ GRANTOVÉ VÝZVY 2016
Nadace Proměny Karla Komárka (dále jen nadace ) vyhlašuje Grantovou výzvu 2016 v programu Proměň své město (dále také jen grantová výzva nebo výzva ). Program Proměň své město (dále jen program ) se zaměřuje
VíceKONCEPCE ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ,VÝCHOVY A OSVĚTY VE ZLÍNSKÉM KRAJI
Příloha č. 1 KONCEPCE ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ,VÝCHOVY A OSVĚTY VE ZLÍNSKÉM KRAJI - 1 - 1. Terminologie V koncepci environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty ve Zlínském kraji je jednotně užívána
VíceMAP vzdělávání Tišnovska. Pracovní skupina zástupci KPŠ a Školských rad - rodiče
MAP vzdělávání Tišnovska Pracovní skupina zástupci KPŠ a Školských rad - rodiče 13.6.2017 15.00-17.00 Program 1. Zahájení, úvodní slovo, finance pro KPŠ a Školské rady 2. Ukotvení Klubů přátel školy a
VíceCíl environmentální výchovy: Rozvoj znalostí, dovedností a postojů pro environmentálně odpovědné jednání
Cíl environmentální výchovy: Rozvoj znalostí, dovedností a postojů pro environmentálně odpovědné jednání Vztah k přírodě V přírodě je nám dobře a máme ji rádi Vztah k místu Utváříme si hluboký vztah k
VíceI. CÍL A ZAMĚŘENÍ GRANTOVÉ VÝZVY II. PODMÍNKY GRANTOVÉ VÝZVY
Nadace Proměny Karla Komárka (dále jen nadace ) vyhlašuje Grantovou výzvu 2016 v programu Parky (dále jen grantová výzva ). Program Parky pomáhá městům rozvíjet veřejná prostranství, která vycházejí z
VíceProgramy Nadace Partnerství pro obce a regiony
Programy Nadace Partnerství pro obce a regiony Stezky Greenways Soutěže cesty Městy a Město stromů Granty, asistence Daniel Mourek Ondřej Fábera Nadace Partnerství Pomáháme pečovat o životní prostředí,
Vícedu39k 32 338/2000-22 METODICKÝ POKYN k environmentálnímu vzdělávání, výchově a osvětě ve škole a školských zařízeních
32 338/2000-22 METODICKÝ POKYN k environmentálnímu vzdělávání, výchově a osvětě ve škole a školských zařízeních Ministerstvo školství, V Praze dne 14. prosince 2001 mládeže a tělovýchovy ČR 1. Úvodní ustanovení
VíceZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA - ANALÝZA GRANTOVÝCH PROJEKTŮ PRIORITNÍ OSY 1 V RÁMCI 1. A 2. VÝZVY OPVK
ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA - ANALÝZA GRANTOVÝCH PROJEKTŮ PRIORITNÍ OSY 1 V RÁMCI 1. A 2. VÝZVY OPVK OBSAH: 1. Úvod... 3 2. Metodologie... 4 2.1 Základní nástroje sběr dat:... 4 2.2 Základní nástroje analýza a syntéza:...
VíceMONITORING DOTAČNÍCH ZDROJŮ. Srpen 2014
MONITORING DOTAČNÍCH ZDROJŮ Srpen 2014 Nadace ČEZ Oranžové hřiště pro rok 2014 Podporované aktivity: Grantové řízení Oranžové hřiště je zaměřeno na podporu výstavby a kompletní rekonstrukce dětských, sportovních,
VícePředstavení projektu
Představení projektu ŠANCE PRO VENKOVSKÉ ŠKOLY - ZNALOSTI, SCHOPNOSTI, DOVEDNOSTI Malenice, 28. 5. 2009 Vladimír Drye O projektu Realizátor projektu: MAS Chance in nature Partneři projektu: Základní škola
VíceZdroje pro správné skutky. Petr Holý
Zdroje pro správné skutky Petr Holý Definice dárcovství? Dávání peněz je radost. Lidé dávají rádi proto, že z toho mají dobrý pocit, přidá jim to na společenské vážnosti nebo ulehčí svědomí. Mají možnost
VícePřehled fondů Středočeského kraje pro rok 2017
1 Přehled fondů Středočeského kraje pro rok 2017 2 1. Středočeský Fond hejtmana a zmírnění následků živelních katastrof 2. Středočeský Fond podpory dobrovolných hasičů a složek IZS 3. Středočeský Fond
VícePomáháme. aneb: Největší firemní dárce. Skupina ČEZ. www.cez.cz. prof. Úsporný
Pomáháme aneb: Největší firemní dárce prof. Úsporný Osminásobný firemní dárce roku je největším firemním dárcem v České republice, což dokládá také osm ocenění Největší firemní dárce roku, udělovaných
VíceINVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ Č.j.: 29 096/2007-41 VYHLAŠOVATEL ČR - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
VíceAkční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje
Akční plán EVVO Krajské koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Zlínského kraje Prioritní oblast 1: Opatření 1.1. Opatření 1.2. Opatření 1.3. Kvalitní vzdělávací a výukové programy Určení
VícePříloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK
Popis podporovaných aktivit oblasti podpory č. 1. 1 Popis jednotlivých aktivit oblastí podpory je pro žadatele pouze orientační, není závazný ani konečný. 1. Vytváření podmínek pro implementaci školních
VíceSTRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE
STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE Zpracováno v rámci projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání v ORP Ivančice Registrační číslo projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000680
VíceMV ČR Prevence sociálně patologických jevů pro rok 2016. ESFR ČR - OP Zaměstnanost - Podpora procesů ve službách a podpora rozvoje sociální práce
Aktuální výzvy: Prevence sociálně patologických jevů pro rok 2016 MV ČR Podpora procesů ve službách a podpora rozvoje sociální práce OP Zaměstnanost Podpora sociálního podnikání Deinstitucionalizace sociálních
VíceAnalýza zvyšování kvality ve vzdělávání
Analýza zvyšování kvality ve vzdělávání pro výzvu č. 02 globálního grantu Olomouckého kraje Zvyšování kvality ve vzdělávání v Olomouckém kraji v rámci oblasti podpory 1.1 Operačního programu Vzdělávání
VíceMetodický pokyn. k environmentálnímu vzdělávání, výchově a osvětě. ve školách a školských zařízeních
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR Č.j.: 32 338/2000-22 V Praze dne 14. prosince 2001 Metodický pokyn k environmentálnímu vzdělávání, výchově a osvětě ve školách a školských zařízeních 1.
VícePřehled dotačních titulů pro NNO v roce 2016
Přehled dotačních titulů pro NNO v roce 2016 Zlínský kraj Krajský úřad, třída Tomáše Bati 21, 761 90 Zlín www.kr-zlinsky.cz Odbor Kancelář hejtmana RP07-16 Program na podporu nestátních neziskových organizací,
VíceVýzva k předkládání žádostí o nadační příspěvek v grantovém řízení Nadace OKD pro rok 2012 v nadačním programu Pro budoucnost
Výzva k předkládání žádostí o nadační příspěvek v grantovém řízení Nadace OKD pro rok 2012 v nadačním programu Pro budoucnost Program je zaměřen na podporu veřejně prospěšných projektů s cílem přispět
VíceZdroje pro EVVO aktivity
Zdroje pro EVVO aktivity Tato aktivita probíhá v rámci projektu "Environmentální vzdělávání úřadu jako příležitost pro kvalitní rozvoj obce", financovaného ze zdrojů Státního fondu životního prostředíčr.
VíceFinancování ICT OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace Financování ICT OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Blanka Kozáková Brno, ICT fórum
VíceRodinné centrum MOZAIKA o.s.
Rodinné centrum MOZAIKA o.s. nezisková organizace Mgr. Alena Ptáčková Ing. Bc. Jana Kovaříková Co naše skupina chtěla? rodinné bezbariérové centrum pro místní obyvatele místo setkávání pro aktivity, vzdělání,
VícePříloha č. 1 Programu rozvoje obce Horní Radechová na období Prioritní osa 1 (PO 1): Infrastruktura a životní prostředí Oblast Opatření Typy
Příloha č. 1 Programu rozvoje obce Horní Radechová na období 2016 2021 Prioritní osa 1 (PO 1): Infrastruktura a životní prostředí Oblast Opatření Typy aktivit Role obce 1.1. Doprava a komunikace Zlepšení
VíceMoravskoslezský kraj
DOTAČNÍ INFO K 26. 11. 2015 Moravskoslezský kraj Program na hospodaření v lesích v Moravskoslezském kraji pro rok 2016 Kód programu: ŽPZ/03/2016 Příjemcem dotace (žadatelem) může být vlastník lesa nebo
VícePODPORY OBCÍ V RÁMCI MINISTERSTVA ZEMĚDĚLSTVÍ
27. 2. 2018 PODPORY OBCÍ V RÁMCI MINISTERSTVA ZEMĚDĚLSTVÍ DEN MALÝCH OBCÍ 2018 OBSAH PODPORA PRO OBCE V RÁMCI PROGRAMU ROZVOJE VENKOVA 2014 2020 DOTAČNÍ PROGRAM 129 660 ÚDRŽBA A OBNOVA KULTURNÍCH A VENKOVSKÝCH
VíceMATERIÁL PRO JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA PÍSKU DNE
Odbor školství a kultury Základní škola Svobodná a Mateřská škola Písek, Dr. M. Horákové 1720 V Písku dne: 30.05.2013 MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA PÍSKU DNE 20.06.2013 MATERIÁL K PROJEDNÁNÍ
VíceCelostátní síť pro venkov Program rozvoje venkova. 2. mezinárodní konference Národnej siete rozvoja vidieka SR Senec
Celostátní síť pro venkov Program rozvoje venkova 2. mezinárodní konference Národnej siete rozvoja vidieka SR Senec 1. - 2.12.2010 Obsah Základní informace o PRV, Síti Cíle Sítě, členství v Síti Celkové
VíceMČ Praha 22 MAP. MČ Praha 22 Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Představení MAP MČ Praha 22 na setkání zástupců MAP I a KAP
MČ Praha 22 MAP MČ Praha 22 Místní akční plán rozvoje vzdělávání Představení MAP MČ Praha 22 na setkání zástupců MAP I a KAP 10. 4. 2019 Žadatelem byla MČ Praha 22 a projekt byl realizován na území správního
VíceOperační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Hlavní zaměření programu Globálním cílem OP VVV je urychlit přechod ČR k růstu prostřednictvím lidského kapitálu pomocí investic do základů znalostní ekonomiky.
VíceNÁRODNÍ DOTAČNÍ PROGRAMY MINISTERSTVO PRO MÍSTNÍ ROZVOJ. Ing. Klára Dostálová, 1. náměstkyně ministryně
NÁRODNÍ DOTAČNÍ PROGRAMY MINISTERSTVO PRO MÍSTNÍ ROZVOJ Ing. Klára Dostálová, 1. náměstkyně ministryně Národní dotační programy Regionální politika Podpora obnovy a rozvoje venkova Obnova obecního a krajského
VícePodpora Olomouckého kraje rozvoji venkova
Podpora Olomouckého kraje rozvoji venkova Ing. Marta Novotná vedoucí oddělení regionálního rozvoje Krajský úřad Olomouckého kraje Koncepce zemědělsk lské politiky a rozvoje venkova Olomouckého kraje Důsledná
VíceVÝZVA MÍSTNÍ AKČNÍ SKUPINY K PŘEDKLÁDÁNÍ ŽÁDOSTÍ O PODPORU
VÝZVA MÍSTNÍ AKČNÍ SKUPINY K PŘEDKLÁDÁNÍ ŽÁDOSTÍ O PODPORU Místní akční skupina Východní Slovácko, z.s. (IČ 270 15 777) vyhlašuje výzvu MAS k předkládání žádostí o podporu v rámci Operačního programu Životní
Více1 Škola Zřizovatel školy Spolupracující partneři Odpovědnost za následující úkoly je třeba vyjasnit s fórem školního areálu Přípravná fáze projektu
1 Škola Zřizovatel školy Spolupracující partneři Odpovědnost za následující úkoly je třeba vyjasnit s fórem školního areálu Přípravná fáze Pracovní skupina pro školní areál Předběžný rozhovor se zřizovatelem
VíceDotační příležitosti veřejná prostranství a hřiště
Dotační příležitosti veřejná prostranství a hřiště Jan Balek j.balek@regionhranicko.cz Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí Resumé dotačních příležitostí
VíceOperačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015
XVIII. celostátní finanční konference Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015 Základní informace o OP VVV Základní východiska Důraz na Specifická doporučení Rady pro ČR intervence
VíceStrategický plán města Police nad Metují Strategická část tabulkový přehled
Strategický plán města Police nad Metují Strategická část tabulkový přehled Prioritní osa 1 (PO 1) Sociokulturní život města Strategický cíl PO 1 - Město nabízející bohaté možnosti využití volného času
VíceAkční plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty v Královéhradeckém kraji na léta
Akční plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty v Královéhradeckém kraji na léta 2016 2018 Obsah Seznam použitých zkratek... 3 1. Úvod... 4 1.1. Účel akčního plánu EVVO... 4 1.2. Zpracovatelé
VíceAnalýza dalšího vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení
Analýza dalšího vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení pro výzvu č. 02 globálního grantu Olomouckého kraje Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení v Olomouckém kraji v rámci oblasti
VíceProjekt Zdravé město a jeho přínosy pro město Chrudim
Projekt Zdravé město a jeho přínosy pro město Chrudim Členství v NSZM ČR a jeho přínosy pro město Zastřešení mezinárodními institucemi WHO Strategický rozvoj podle standardů EU a OSN postup podle metodiky
VíceMÍSTO, KDE ŽIJEME (2015 2016)
MÍSTO, KDE ŽIJEME (2015 2016) UZÁVĚRKA: 30. ČERVNA 2015. Nadace VIA vyhlašuje 10. ročník programu Místo, kde žijeme. Generálním partnerem je společnost NET4GAS, s. r. o., partnerem je skupina Hornbach.
VíceVÝZVA MÍSTNÍ AKČNÍ SKUPINY K PŘEDKLÁDÁNÍ ŽÁDOSTÍ O PODPORU
VÝZVA MÍSTNÍ AKČNÍ SKUPINY K PŘEDKLÁDÁNÍ ŽÁDOSTÍ O PODPORU Místní akční skupina MAS Český les, z. s., IČ: 266 79 973, vyhlašuje výzvu MAS k předkládání žádostí o podporu v rámci Operačního programu Životní
VíceSTRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023
STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO SO ORP PRACHATICE Zpracováno v rámci projektu Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro ORP Prachatice, reg. č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000329
VíceRegionální operační program Severozápad příležitosti pro neziskové organizace. Karlovy Vary,
Regionální operační program Severozápad příležitosti pro neziskové organizace Karlovy Vary, 18.3.2008 Regionální rada RS Severozápad Regionální rada regionu soudržnosti Severozápad orgán, resp. právnická
VícePŘÍLOHY DOKUMENTU ROZBOR FINANCOVÁNÍ NESTÁTNÍCH NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ Z VEŘEJNÝCH ROZPOČTŮ V ROCE 2012
IV. PŘÍLOHY DOKUMENTU ROZBOR FINANCOVÁNÍ NESTÁTNÍCH NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ Z VEŘEJNÝCH ROZPOČTŮ V ROCE 212 PŘÍLOHY 28 Příloha 1: Úplné výsledky Rozboru 212 29 Státní rozpočet 212 29 Krajské rozpočty a
VíceÚčelové znaky vyhlašované Olomouckým krajem pro rok 2016
Účelové znaky vyhlašované Olomouckým krajem pro rok 2016 Rezervy Olomouckého kraje 00001 Rezerva Olomouckého kraje 00002 Rezerva na neplnění daňových příjmů 00003 Rezerva na financování investičních akcí
VíceZPRAVODAJ. ZDRAVÉHO MĚSTA a MA 21 TŘEBOŇ III/ 2017
ZPRAVODAJ ZDRAVÉHO MĚSTA a MA 21 TŘEBOŇ III/ 2017 Vážení čtenáři, Zdravá města, obce a regiony se promyšleně snaží utvářet svou lokalitu jako kvalitní a příjemné místo pro život. Také Třeboň je součástí
VíceN á v r h Program podpory projektů regionů národních parků
N á v r h Program podpory projektů regionů národních parků Kritéria pro výběr k podpoře (hodnocení): odpovídají hodnotícím kritériím Příloh III pro programy 2 a 3, s tím, že dodatečným kritériem bude územní
VíceEnvironmentáln. v Olomouckém m kraji
Environmentáln lní výchova, vzdělávání a osvěta v Olomouckém m kraji www.kr-olomoucky.cz -životní prostředí a zemědělství/environmentální vzdělávání Stav k 24.dubnu 2007 Základní strategické materiály
VíceOPŽP přes MAS. Schváleno rozšíření SCLLD, které nám umožní v rámci regionu MAS rozdělit až ,- Kč především na výsadbu v rámci:
OPŽP přes MAS Schváleno rozšíření SCLLD, které nám umožní v rámci regionu MAS rozdělit až 10.000.000,- Kč především na výsadbu v rámci: Sídelní zeleně 5.000.000,- Kč Realizace ÚSES 3.000.000,-Kč Protierozních
VíceAKČNÍ PLÁN Místní koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty pro město Přerov na období
AKČNÍ PLÁN Místní koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty pro město Přerov na období 212-215 Zpracoval: Odbor stavebního úřadu a životního prostředí MMPr Přerov (V/212) Schváleno: Usnesením
VíceNadace Partnerství a její Dopravní program
Nadace Partnerství a její Dopravní program Ing.Petr Šmíd Nadace Partnerství/Dopravní program, Tel./fax: e-mail: petr.smid@nap.cz http:///doprava 3 základní témata Nadace Partnerství Posilování občanské
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Horní Bradlo, okres Chrudim. Dolní Bradlo 21, Horní Bradlo. Identifikátor školy:
Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Horní Bradlo, okres Chrudim Dolní Bradlo 21, 539 53 Horní Bradlo Identifikátor školy: 600 090 264 Termín konání
VícePředstavení kompletního dokumentu
MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV Představení kompletního dokumentu Řídící výbor 13. 6. 2017 STRUKTURA DOKUMENTU MAP 1. Úvod 2. Manažerský souhrn 3. ANALYTICKÁ ČÁST (90 s) 4. STRATEGICKÁ ČÁST
VíceŠKOLNÍ PLÁN EVVO 2014/2015
ŠKOLNÍ PLÁN EVVO 2014/2015 Školní plán EVVO je vydán na základě metodického pokynu MŠMT č. j. 16745/2008-22 k zajištění environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) a v návaznosti na školní vzdělávací
VícePŘÍLOHY DOKUMENTU ROZBOR FINANCOVÁNÍ NESTÁTNÍCH NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ Z VEŘEJNÝCH ROZPOČTŮ V ROCE 2013
IV. PŘÍLOHY DOKUMENTU ROZBOR FINANCOVÁNÍ NESTÁTNÍCH NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ Z VEŘEJNÝCH ROZPOČTŮ V ROCE 203 PŘÍLOHY 28 Příloha : Úplné výsledky Rozboru 203 29 Státní rozpočet 203 29 Krajské rozpočty a rozpočet
VíceORP Havlíčkův Brod. SWOT analýza Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita
ORP Havlíčkův Brod SWOT analýza Předškolní vzdělávání a péče: dostupnost inkluze kvalita Dobrá spolupráce s rodiči Dobrá spolupráce s SPC Havl. Broda Jihlava Využití osvědčených metod Montessori program
VíceVÝZVA MÍSTNÍ AKČNÍ SKUPINY K PŘEDKLÁDÁNÍ ŽÁDOSTÍ O PODPORU
VÝZVA MÍSTNÍ AKČNÍ SKUPINY K PŘEDKLÁDÁNÍ ŽÁDOSTÍ O PODPORU Místní akční skupina Naděje o.p.s., IČ: 22801073, vyhlašuje výzvu MAS k předkládání žádostí o podporu v rámci Operačního programu Životní prostředí
VíceSC 2.4 IROP Vzdělávání Praha
SC 2.4 IROP Vzdělávání 12. 4. 2016 Praha Prezentace obsahuje informace aktuální k datu 12. 4. 2016. Změny vyhrazeny. Finální podoba informací pro dané aktivity bude zveřejněna s vyhlášením výzvy. 2 IROP
VíceSpojujeme středočeský venkov. přehled dotačních fondů Středočeského kraje v roce 2018
1 Spojujeme středočeský venkov přehled dotačních fondů Středočeského kraje v roce 2018 2 1. Středočeský Fond hejtmana a zmírnění následků živelních katastrof 2. Středočeský Fond podpory dobrovolných hasičů
VíceZákladní škola Příbor, Jičínská 486, okres Nový Jičín. Stručný popis aktivity projektu. Počet žáků
25.03.2019 DOTAČNÍ PROGRAMY Rok podání žádosti Název projektu, grantu Poskytující organizace Stručný popis aktivity projektu Počet žáků Termín realizace Požadovaná částka Poskytnutá částka Přeměna školního
VíceROP Severozápad 2007-13 ve zkratce. Bc. Petr Achs, 24. dubna 2008, KÚÚK
ROP Severozápad 2007-13 ve zkratce Bc. Petr Achs, 24. dubna 2008, KÚÚK ROP Severozápad Hlavní programový dokument určující priority regionu pro čerpání strukturálních fondů v programovém období 2007 2013
VícePlán činnosti rozvoje EVVO rok Strana 1
Plán činnosti rozvoje EVVO rok 2019 1 Strana 1 2 1. Dokončení interaktivních prvků u Vodní stezky kolem Veseláku - budou dokončeny interaktivní prvky u zastavení 2 a 10 naučné stezky s cílem podpořit edukační
VíceProjekt Bezpečné cesty do školy Městská část Praha 14 Vstupní seminář projektu - první schůzka pracovní skupiny projektu BCŠ Praha 14
Projekt Bezpečné cesty do školy Městská část Praha 14 Vstupní seminář projektu - první schůzka pracovní skupiny projektu BCŠ Praha 14 Radek Patrný, Petr Šmíd 8. 11. 2017 Nadace Partnerství největší česká
VíceZemědělské školství v návaznosti na rozvoj venkova a podpora podnikání na venkově
Zemědělské školství v návaznosti na rozvoj venkova a podpora podnikání na venkově Odbor: výzkumu vzdělávání a poradenství Ing. Ludmila Gočálová Místo konání: 10. dubna 2014 Olomouc Obsah Rozvoj odborného
VíceNadace Proměny pro školy. Konference Zahrada hrou 2013 3. dubna, Národní technická knihovna, Praha anotace příspěvků konference
Nadace Proměny pro školy Konference Zahrada hrou 2013 3. dubna, Národní technická knihovna, Praha anotace příspěvků konference Představení Nadace Proměny a programu Zahrada hrou / Mgr. Jitka Přerovská,
VíceOperační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání 2014-2020 PO1: Posilování kapacit pro kvalitní výzkum (EFRR) Specifický cíl 1 Zvýšení mezinárodní kvality výzkumu a jeho výsledků Specifický cíl 2 Budování kapacit
VíceJihomoravský kraj a podpora pečujících. Kulatý stůl FDV, Brno
Jihomoravský kraj a podpora pečujících Kulatý stůl FDV, Brno 16. 4. 2019 Hlavní cíl rodinné politiky v JMK podpora rodin a ocenění jejího přínosu pro společnost podporou vhodných podmínek a příznivého
VíceLETNÍ ŠKOLA Zdravých měst
LETNÍ ŠKOLA Zdravých měst úvodní seminář Turnov, 18. června 2014 www.zdravamesta.cz/ls Akce je součástí projektu NSZM ČR Strateg-2 podpořeného finančními prostředky z ESF a ze státního rozpočtu v rámci
VíceMístní akční plán rozvoje vzdělávání ORP České Budějovice CZ /0.0/0.0/15_005/
Místní akční plán rozvoje vzdělávání ORP České Budějovice CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000021 Společné setkání členů pracovních skupin 19.10.2017 od 15 hodin, ZŠ Matice školské Program: - Informace o plánovaných
VíceAKČNÍ PLÁN. na období Místní koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty pro město Přerov
AKČNÍ PLÁN Místní koncepce environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty pro město Přerov na období 29-211 Zpracoval: Odbor ţivotního prostředí MMPr Přerov (XI/28) Schváleno: Usnesením Rady města Přerova
VíceZákladní škola Příbor, Jičínská 486, okres Nový Jičín. Stručný popis aktivity projektu. Počet žáků
08.06.17 DOTAČNÍ PROGRAMY Rok podání žádosti Název projektu, grantu Poskytující organizace Stručný popis aktivity projektu Počet žáků Termín realizace Požadovaná částka Poskytnutá částka Přeměna školního
VíceInformace o programech v sociální oblasti vyhlašovaných v roce 2017
Informace o programech v sociální oblasti vyhlašovaných v roce 2017 Zpracoval(a): Ing. Irena Muczková, Ing. Daniela Hlubková Datum: 13. 1. 2017 Vyhlášené dotační programy financované z rozpočtu MSK v roce
VíceStrategický rámec MAP pro SO ORP Šlapanice
Strategický rámec MAP pro SO ORP Šlapanice 1 1. Vize Všechny vzdělávací organizace na Šlapanicku disponují dobrými podmínkami pro kvalitní činnost. Spolupracují na zajištění komplexní a kvalitní nabídky
VíceSTRATEGIE KOMUNITNĚ VEDENÉHO MÍSTNÍHO ROZVOJE MAS HORŇÁCKO A OSTROŽSKO (2023)
STRATEGIE KOMUNITNĚ VEDENÉHO MÍSTNÍHO ROZVOJE MAS HORŇÁCKO A OSTROŽSKO 2014-2020 (2023) Kulatý stůl starostů Blatnice pod Svatým Antonínkem 15. 1. 2019 Alokace MAS Horňácko a Ostrožsko 100 mil. Kč na období
VíceRozbor financování NNO z veřejných rozpočtů v roce 2012. Zuzana Prouzová 16.12.2013, Praha
Rozbor financování NNO z veřejných rozpočtů v roce 2012 16.12.2013, Praha Nová struktura ROZBORU SHRNUTÍ VÝSLEDKŮ ROZBORU 1.Hlavní zjištění 2.Státní rozpočet (2006-2012) 3.Rozpočty krajů a hl. m. Prahy
VíceRoční plán EVVO. Základní škola, Dětský domov, Školní družina a Školní jídelna, Vrbno p.pradědem. Nám.Sv.Michala 17, příspěvková organizace,
Základní škola, Dětský domov, Školní družina a Školní jídelna, Vrbno p.pradědem. Nám.Sv.Michala 17, příspěvková organizace, PSČ: 793 26, tel./fax 554 751 720, fax. ředitel. 554 753 162 IČO:00852619 e-mail
VíceJak mohou Nestátní neziskové organizace pomáhat obcím při realizaci rodinné politiky. Ing. Slavka Dokulilová Centrum pro rodinu Vysočina, o.s.
Jak mohou Nestátní neziskové organizace pomáhat obcím při realizaci rodinné politiky Ing. Slavka Dokulilová Centrum pro rodinu Vysočina, o.s. Centrum pro rodinu a sociální péči Vysočina Služby CRSP: 1)
VícePřehled dotačních titulů pro NNO v roce 2012
Přehled dotačních titulů pro NNO v roce 2012 Zlínský kraj Krajský úřad, třída Tomáše Bati 21, 761 90 Zlín www.kr-zlinsky.cz Odbor Kancelář hejtmana Podprogram na podporu NNO v oblasti prevence rizikových
VícePROGRAM ROZVOJE VENKOVA
20. 2. 2018 PROGRAM ROZVOJE VENKOVA 2014 2020 DEN MALÝCH OBCÍ 2018 OBSAH PODPORA PRO OBCE V RÁMCI PROGRAMU ROZVOJE VENKOVA 2014 2020 DOTAČNÍ PROGRAM 129 660 ÚDRŽBA A OBNOVA KULTURNÍCH A VENKOVSKÝCH PRVKŮ
VíceMĚSTSKÁ ČÁST PRAHA-LIBUŠ Libušská PRAHA 4 - LIBUŠ
ZDRAVÉ MĚSTO A MÍSTNÍ AGENDA 21 Praha-Libuš Akční Plán zlepšování procesu MÍSTNÍ AGENDY 21 Plán zlepšování je nástrojem, pomocí něhož je Komisí pro udržitelný rozvoj MČ Praha-Libuš stanoveno, jakého zlepšení
Vícejednání Rady města Ústí nad Labem
jednání Rady města Ústí nad Labem dne: bod programu: 17. 1. 2018 48 věc: Souhlas s projekty v ZŠ a MŠ v rámci výzvy MŽP č. 16/2017 a výzvy z programu Zelená oáza 2017 dopad na rozpočet: bez dopadu na rozpočet
VíceStrategie komunitně vedeného místního rozvoje pro území MAS 21 na období Příloha č. 36 Analýza rizik
Strategie komunitně vedeného místního rozvoje pro území MAS 21 na období 2014-2020 Příloha č. 36 Analýza Příloha č. 36 Analýza Cílem této analýzy je definovat realizace SCLLD MAS 21 a kvantifikovat pravděpodobnost
VíceNázev prezentace. Dotační programy ve prospěch měst a obcí. Mgr. Martin Radvan září 2010
Dotační programy ve prospěch měst a obcí Mgr. Martin Radvan září 2010 Přehled dotačních titulů Program na zvýšení absorpční kapacity obcí a měst do 10 tis. obyvatel Podpora obnovy a rozvoje venkova MSK
VíceZákladní škola a Mateřská škola Staňkovice, okres Louny Postoloprtská 100, 43949 Staňkovice
Základní škola a Mateřská škola Staňkovice, okres Louny Postoloprtská 100, 43949 Staňkovice Zpráva o realizaci projektů, do kterých se Základní škola a Mateřská škola zapojila. Zavedení informačního a
VícePražské matky vyhlašují program Bezpečné cesty do školy 2019
Pražské matky vyhlašují program Bezpečné cesty do školy 2019 Program Bezpečné cesty do školy probíhá ve spolupráci s hlavním městem Prahou a je koordinován organizací Pražské matky (PM). V minulých letech
VíceFond pro nestátní neziskové organizace - Seminář pro žadatele o grant. 2. výzva
Fond pro nestátní neziskové organizace - Seminář pro žadatele o grant 2. výzva Program semináře Specifika 2. výzvy FNNO Prioritní oblasti FNNO Doplňkové granty v rámci Fondu pro bilaterální spolupráci
VíceŠkolní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO)
Školní program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty (EVVO) Pojem environmenální vzdělávání vychází z anglického termínu environmental education ( environment znamená životní prostředí, education
VíceDotační tituly pro střední školy
Dotační tituly pro střední školy Centrum podpory a rozvoje podnikání NDK Ing. Kateřina Vašková Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování VÝZVA č.02_16_035 Vyhlášení výzvy 20.12.2016 v Praze
VíceUDRŽITELNÝ ROZVOJ MĚST A VENKOVSKÝCH SÍDEL
REGIONÁLNÍ OPERAČNÍ PROGRAM NUTS 2 JIHOVÝCHOD PRIORITNÍ OSA 3 UDRŽITELNÝ ROZVOJ MĚST A VENKOVSKÝCH SÍDEL Hlavním cílem prioritní osy 3 je systematické zvyšování konkurenceschopnosti regionu posilováním
VíceMĚSTO KROMĚŘÍŽ. Akční plán zlepšování. Projektu Zdravé město a místní Agendy 21. pro rok 2017
Akční plán zlepšování Projektu Zdravé město a místní Agendy 21 pro rok 2017 Aktivita Termín Realizuje Garant Zdroj financí Indikátory plnění Náplň 1. Zkvalitnění MA 21, postup z kategorie D do C, participace
Více