Počítačová gramotnost II Mgr. Jiří Rozsypal aktualizace

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Počítačová gramotnost II Mgr. Jiří Rozsypal aktualizace 1. 9. 2011"

Transkript

1 Počítačová gramotnost II Mgr. Jiří Rozsypal aktualizace

2 Počítačová gramotnost II Tato inovace předmětu Počítačová gramotnost II je spolufinancována Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR, projekt č. CZ.1.07/2.3.00/ , "Posílení konkurenceschopnosti výzkumu a vývoje informačních technologií v Moravskoslezském kraji".

3 2. kapitola - Obraz

4 2.1 Obraz diskrétní vs. spojitý

5 Obraz jde obecně o jakékoliv grafické vyjádření zpravidla ve dvou rozměrech obraz je v podstatě také fotografie, obrázek na papíře, obraz v klidné vodní hladině, atd. V počítačové grafice (matematice) se osvědčilo V počítačové grafice (matematice) se osvědčilo chápání obrazu, jako spojité funkce dvou proměnných, tzv. obrazová funkce z=f(x,y) D(f) je uzavřena (a souvislá) množina v H(f) je možno pracovat s jednou hodnotou a chápat ji jako např. intenzitu jasu, nebo se třemi hodnotami (z barevného modelu RGB, CMY) a při barveném tisku se používají čtyři hodnoty (CMYK)

6 Obraz (spojitý vs. diskrétní)!!! Spojitý obraz (neboli analogový obraz) reálný obraz lze charakterizovat nějakou spojitou funkcí (např. jasu), matematickými funkcemi (např. kružnice, sinusoidy, čtyřúhelníky, atd.) Diskrétní obraz (neboli digitální obraz) Jedná se o obraz tvořený maticí obrazových bodů, picture element zkráceně pixelů

7 2.2 Bitmapová vs. vektorová grafika na počítači

8 Základní pojmy bitmapové grafiky

9 Picture element (pixel)!!! picture element, zkráceně pixel (pix) česky je to obrazový bod každý pixel je definován souřadnicemi v obraze a barvou Poznámka: tento obrázek je tvořen maticí 33 x 34 pixelů, tedy dohromady obsahuje obrázek 1122 pixelů FOTO-zdroj:

10 Rozlišení obrazu (1)!!! udává počet obrazových bodů v horizontálním a vertikálním směru, které tvoří plochu obrázku, fotky nebo monitoru, displeje, atd. obrázek je tedy tvořen maticí s M x N body obrázek výše je tvořen maticí s 33 x 34 body FOTO-zdroj:

11 Rozlišení obrazu (2)! standardně používaná rozlišení, např. monitoru, atd. jsou tato: 640 x 480 pix 800 x 600 pix 1024 x 768 pix 1280 x 1024 pix 1600 x 1200 pix atd.

12 Rozlišení obrazu (3)!!! fotografie v počítači (obrázky) jsou tvořeny velkým množstvím pixelů čím je pixelů v obrázku více, tím větší množství detailů je fotografie schopná zaznamenat a tím více místa zabírá na paměťovém médiu

13 Rozlišení obrazu (4) obrázek A rozlišení 256 x 256 pixelů -na tomto obrázku je mnoho detailů dobře vidět obrázek B rozlišení 128 x 128 pixelů -zde je stále vidět mnoho detailů obrazu, ale začíná být evidentní kostičkování obrazu obrázek C rozlišení 64 x 64 pixelů - zde již přicházíme o mnoho detailů FOTO-zdroj: obrázek D rozlišení 32 x 32 pixelů - zde již jsou detaily velmi potlačeny

14 Poměr stran (aspect ratio) (1)!!! jedná se o poměr delší strany obrazu ke kratší straně obrazu televize a počítačové monitory používaly poměr stran 4:3 v dnešní době se používá jak v televizním průmyslu tak v počítačové technice poměr stran 16:9 tedy širokoúhlý obraz ( wide screen ) používají např. plasmové, LCD televizory, notebooky, filmy na DVD, LCD monitory, atd.

15 Poměr stran (aspect ratio) (2) porovnání poměrů stran u dvou notebooků FOTO-zdroj:

16 DPI (Dots Per Inch)!!! je to počet obrazových bodů na délku jednoho palce jeden palec je 2,54 cm jde v podstatě o jemnost obrazu tato jednotka se používá hlavně u tiskáren a skenerů tiskárna (tedy hustota obrazových bodů při tisku) skener (kolik obrazových bodů se vytvoří ze spojité obrazové předlohy) např. z obrázku v časopisu, který chceme digitalizovat ( dostat do počítače )

17 Barevná hloubka (bitová hloubka) (1)!!! jedná se o počet barev, které může nabývat každý pixel v obraze, jinými slovy počet barev kterými může být pixel obarven je to také počet bitů použitých pro uložení barvy každého kanálu v barevném modelu např. barevný model RGB (Red, Green, Blue) používá tři barvy, a 8 bitová barevná hloubka používá 8bitů na každou RGB barvu (tedy každý kanál) jeden pixel tedy potřebuje 3 8=24bitů 24 bitů = 3 B (3 byte) také se dá říct, že barevná hloubka je maximální počet barev, které dokáže digitální fotoaparát nebo skener zaznamenat nebo které dokáže zobrazit grafická karta počet barev (k), kterých může nabývat jeden pixel v obraze spočítáme podle vzorce: k=2 n, kde n je počet bitů barevné hloubky tedy 24 bit. barevná hloubka: 2 24 = 16,7 mil. barev

18 Barevná hloubka (2) Barevná (bitová hloubka) počet barev 1bit barvy 4 bity barev 8 bitů barev 16 bitů barev High Color 24 bitů True Color 32 bitů barev Super True Color 48 bitů barev 281, 5 biliónů barev Deep Color

19 Barevná hloubka (3) srovnání barevné hloubky 8 a 24 bitů Poznámka: zde vidíme, že pro kvalitní obrázek je třeba vyšší barevná hloubka, aby byly přechody v obrázku hladké, viz. obrázek výše FOTO-zdroj:

20 Bitmapová vs. vektorová grafika

21 Bitmapová grafika (1)!!! obraz složen z obrazových bodů (pixelů) pixely jsou charakteristické určitou barvu a přesnou pozicí v obraze snadné získání bitmapového obrazu: např. fotoaparátem, skenerem, kamerou komprese ztrátová a bezztrátová kvalita obrázku je ovlivněna zejména rozlišením, barevnou hloubkou a také kompresí! využití: digitální fotografie, film, webové stránky, prostředí operačního systému (okna, ikony, tlačítka), atd.

22 Bitmapová grafika (2)!!! používané formáty: BMP, JPG, GIF, PNG, TIFF, atd. Poznámka: klasický bitmapový obrázek složený z matice pixelů, při zvětšení dojde k viditelnosti pixelů, tedy kostičkování obrazu FOTO-zdroj:

23 Vektorová grafika (1)!!! objekty v obrázku jsou popsány pomocí matematických funkcí, např. křivky, geometrické tvary (kružnice, mnohoúhelníky, atd.) využití: loga, ilustrace, animace, technická dokumentace, modelování zařízení využívající vektorovou grafiku např. plotter

24 Vektorová grafika (2)!!! obrázek vlevo pes, vpravo zvětšená část (výřez) obrázku, obrázek zůstává opět v dokonalé kvalitě Poznámka: při zvětšení obrázku nedochází ke ztrátě kvality, a to proto, že se matematické vzorce pouze přepočítají pro zobrazený výřez (v tomto případě hlava psa). Vektorový obrázek tedy můžeme jakkoli zvětšit výhoda oproti bitmapovému obrázku FOTO-zdroj:

25 Vektorová grafika (3)! výhody při změně velikosti obrazu nedojde ke změně kvality obrazu objekty, ze kterých se obraz skládá jdou jednoduše editovat ohýbat křivky atd. nevýhody obtížnost pořízení vektorového obrázku vektorový obrázek je třeba nakreslit, u bitmapového obrázku je to daleko jednodušší obrázek lze pořídit vyfocením nebo naskenováním, atd. složitost obrázku

26 Vektorový vs. rastrový obrázek (1) Poznámka: na obrázku výše je vidět detail kružnice. V levém detailu vidíme při zvětšení objekt složený z křivek. V pravém detailu je patrná viditelnost pixelů ( kostičkování ), tedy obraz je složen z matice pixelů FOTO-zdroj:

27 Vektorový vs. rastrový obrázek (2) FOTO-zdroj:

28 2.3 Formáty obrazu

29 Formáty obrazu!!! Bitmapové neboli rastrové formáty Vektorové formáty

30 Bitmapové formáty Mezi nejznámější bitmapové formáty patří: JPEG GIF BMP PNG TIFF atd.

31 BMP!!! Bit Mapped Picture poprvé představen v roce 1988 je formát, který ve Windows umožňuje zobrazení na jakémkoliv zobrazovacím zařízení tento formát umožňuje ukládání obrázku s barevnou hloubkou 1, 4, 8, 24 bitů tedy minimálně dvě barvy až maximálně 16, 7 mil. barev soubory formátu BMP většinou nepoužívají žádnou kompresi => velká velikost výsledného souboru není vhodný pro použití na internetu standardní příponou souboru je *.bmp.

32 JPEG!!! Joint Photographics Experts Group používá 8 bitovou barevnou hloubku na kanál, tedy umí zobrazit až 16,7 miliónů barev používá ztrátovou kompresi velikost komprese lze nastavit zde obecně platí, že čím větší je komprese tím menší je výsledný soubor, ale tím větší je ztráta kvality a naopak JPEG je vhodný pro ukládání fotografií, naskenovaných dokumentů, atd. je nejčastěji používaný formát pro přenášení a ukládání fotografií na internetu nepodporuje průhledné ani animované obrázky není nevhodný pro ukládání perokresby, ikon, grafů protože kompresní metoda JPEG vytváří v takovém obrazu viditelné a rušivé artefakty standardní přípona souboru je: *. jpg, *.jpeg

33 GIF!!! Graphic Interchange Format používá bezztrátovou kompresi GIF umí jednoduchou průhlednost buď je pixel průhledný nebo ne, nelze nastavit intenzitu průhlednosti pixelu lze použít jen pro 256 barev (tedy 8 bitů barevné hloubky) umožňuje vytvářet jednoduchou animaci (tzv. animovaný GIF) tedy v rámci jednoho souboru umožňuje zobrazovat posloupnost snímků s časovou prodlevou je vhodný pro uložení tzv. pérovek (nápisy, plánky, loga, atd.) formát GIF je používán pro webovou grafiku na internetu výhodou je malá velikost souboru přípona souboru je *.gif

34 PNG!! Portable Network Graphics vyvinut konsorciem W3C roku 1996 byl vyvinut jako náhrada a zdokonalení formátu GIF nabízí 24 bitovou barevnou hloubku používá bezztrátovou kompresi formát PNG je stejně jako GIF používán na internetu nabízí 8mi bitovou průhlednost (tzv. alfa kanál) obrázek může být v různých částech různě průhledný

35 TIFF!! Tag Image File Format používá se především v DTP (Desktop Publishing) grafice, kde je kladen velký důraz na kvalitní reprezentaci obrazu fotografie, plakáty, atd. fotografie, plakáty, atd. nevýhodou tohoto formátu je velký objem výsledného souboru umí vícestránkové soubory standardní příponou je *.tif

36 Vektorové formáty Mezi nejznámější vektorové formáty patří: CDR AI DWG atd.

37 CDR! Corel Draw formát patentovaný firmou Corel Corporation formát používaný jako hlavní výstup programem Corel Draw umožňuje vícestránkové dokumenty přípona souboru: *.cdr

38 AI! Adobe Illustrator velmi rozšířený formát v profesionální grafice formát používaný jako hlavní výstup programem Adobe Illustrator patentovaný společností Adobe nepodporuje více stran dokumentu, ani animace přípona souboru je: *.ai

39 DWG! DraWinG jedná se o formát používaný programem AutoCAD, který slouží pro tvorbu technické dokumentace soubor používá příponu *.dwg AutoCAD FOTO-zdroj:

40 2.4 Aplikace pro práci s grafikou na počítači

41 Programy pro editaci bitmapové grafiky (1) Malování velmi známý program, je součástí Windows Corel Photopaint Adobe Photoshop PhotoFilter Gimp atd.

42 Programy pro editaci bitmapové grafiky (2) Malování Adobe Photoshop FOTO-zdroj:

43 Programy pro editaci vektorové grafiky (1) Corel Draw Adobe Illustrator 3D Studio Max AutoCAD atd.

44 Programy pro editaci vektorové grafiky (2) Corel Draw AutoCAD FOTO-zdroj:

45 2.5 Vnímání obrazové informace člověkem

46 Světlo (1) světlo je viditelná část elektromagnetického záření člověk je však schopen registrovat jen velmi malou část na zemi existujícího záření

47 Světlo (2) Spektrum viditelného světla pro člověka Poznámka: na obrázku vidíme pruh, který představuje část elektromagnetického spektra, které člověk dokáže vidět FOTO-zdroj:

48 Světlo (3) vlnové délky viditelného světla Poznámka: Různé vlnové délky světla si lidé pojmenovali jako barvu světla. Každá jedna konkrétní vlnová délka světla bude okem vnímána jako jedna konkrétní barva. FOTO-zdroj:

49 Zrak jedná se o smysl, který umožňuje lidem vnímat světlo, různé barvy a tvary smyslovým orgánem zraku je oko

50 Zrakový vjem!! vzniká tím, že světelné paprsky po odrazu od okolních předmětů vstupují do oka, procházejí optickou soustavou (rohovka a čočka) a spojují se na sítnici krátkodobý zrakový vjem se uchová po dobu 0,1s (člověk je schopen odděleně postřehnout jevy, jež za sebou následují s časovým odstupem alespoň jedné desetiny sekundy) film pak běží jako plynulý děj: 25 obr/s

51 Oko anatomie lidského oka (1) oko je velmi složitý orgán, pro názornost uvádím pouze některé jeho části: rohovka světelný paprsek se po dopadu na ní nejvíce láme při své cestě na sítnici. Rohovka nejvíce ovlivňuje směr šíření světelného paprsku v optickém aparátu oka sítnice jedná se o světlocitlivou vrstvu oka, obsahuje dva druhy citlivých buněk tyčinky, čípky obsahuje kromě tyčinek a čípků také žlutou a slepou skvrnu žlutá skvrna místo nejostřejšího vidění, nejcitlivější místo sítnice slepá skvrna nejméně citlivé místo sítnice, nachází se v místě, kde do oka vstupuje zrakový nerv tyčinky velmi citlivé na změnu intenzity světla, ale všechny barvy bychom jimi vnímali jen jako šedomodré. Proto jsou určeny k vidění při slabém osvětlení, zajišťují černobílé vidění za šera jsou barvoslepé čípky citlivost na světlo je menší, avšak právě jimi rozeznáváme při běžném denním osvětlení barvy kolem nás 3 druhy (červené, zelené, modré), každý druh má jiný světlocitlivý pigment, tedy reaguje na jinou barvu (vlnovou délka světla)

52 Oko anatomie lidského oka (2) FOTO-zdroj:

53 2.6 Skládání barev

54 Skládání barev!! světlo např. ze žárovky, zářivky nebo světlometu automobilu je vlastně spektrum vlnových délek. Tyto vlnové délky dopadají na objekty, na které se díváme a ty jistou část spektra pohltí a jistou část spektra odrazí. Odražené vlnové délky potom vstupují do oka a my vidíme objekt barevný jedná se tedy o skládání vlnových délek (skládání barev) techniku skládání barev používají tzv. barevné modely směs všech vlnových délek (čili barev) pak člověk vnímá, jako bílou barvu analogie s barevným modelem CMY, CMYK

55 Barevné modely

56 Barevné modely!! barvy použité při tvorbě obrazu vznikají kombinací několika základních barev tedy na monitoru vidíme barvu jako kombinaci červené, zelené a modré barevné modely zahrnují množinu základních barev, pravidla jejich míchání a další barevné charakteristiky barvy lze vyjádřit trojicí čísel ve 24 bit. barevné hloubce každá ze tři barev nabývá hodnot máme tedy 256 (čili 0-255) odstínu každé ze tří barev barevné modely dělíme na: subtraktivní a aditivní mezi barevné modely patří: RGB, CMY, CMYK, HSV, HLS, atd.

57 Druhy barevných modelů!!! aditivní jde o skládání barev čím více barev složíme, tím dostaneme světlejší výsledek složením všech barev vzniká barva bílá typickým zástupcem je model RGB subtraktivní tato technika skládání je typická např. pro malíře nebo pro tisk (čím více barev složíme, tím dostaneme tmavší barvu) určitě si vzpomenete na výtvarnou výchovu na ZŠ, kdy jste štětcem míchali jednu temperu do druhé a efekt byl takový, že čím více barev jste smíchali, tím byla výsledná barva tmavší. Tento stejný princip používají barevný modely CMY i CMYK složením všech barev dostaneme barvu černou (nedokonalou černou) typickým zástupcem je modle CMY, CMYK

58 RGB (Red, Green, Blue)!! jedná se o aditivní barevný model model se opírá o tři základní barvy (tři složky) R -červená, G - zelená, B - modrá úpravou poměrů zastoupení těchto tří složek pak můžeme měnit odstín výsledné barvy každé barvě můžeme přiřadit hodnotu od 0 do 255 při 24 bitové barevné hloubce lze tedy celkově vytvořit odstínů, tedy 16.7 mil barev mají-li všechny barvy hodnotu 0 (tedy žádné zastoupení), je výsledná barva černá, mají-li hodnotu 255 (tedy úplné zastoupení), je výsledná barva bílá mají-li všechny barvy stejnou hodnotu, je výsledkem odstín šedi tento princip skládání barev používá obrazovka monitoru

59 RGB (2) míchání barev, model RGB Poznámka: na těchto dvou obrázcích vidíte aditivní barevný model RGB. Při složení červené, zelené i modré dostaneme barvu bílou FOTO-zdroj:

60 RGB (4) obrázek A: všechny barvy (tedy R, G, i B) mají hodnotu 0 = výsledná barva je černá obrázek B: všechny barvy (tedy R, G, i B) mají hodnotu 93 = výsledná barva je šedá obrázek C všechny barvy (tedy R, G, i B) mají hodnotu 255 = výsledná barva je bílá obrázek D barva červená ( R ) má nevyšší hodnotu, tedy 255, ostatní barvy mají nejnižší hodnotu (0), proto je výsledná barva červená. U obrázku E a F je situace obdobná FOTO-zdroj:

61 RGB (5) Poznámka: namíchání barvy pomocí třech složek barevného modelu RGB v aplikaci Malování ve Windows

62 CMY (Cyan, Magenta, Yellow) CMYK (Cyan, Magenta, Yellow, Black)!! jedná se o subtraktivní barevné modely oba dva barevné modely se opírají o tři základní barvy, u modelu CMYK je navíc barva černá (K) C - azurová, M - purpurová, Y žlutá, (B -černá) princip míchání barev u modelu CMY a CMYK je v podstatě opačný jak u barevného modelu RGB úpravou poměrů zastoupení těchto tří složek pak můžeme měnit odstín výsledné barvy stejně jako u RGB každé barvě můžeme přiřadit hodnotu od 0 do 255 při 24 bitové barevné hloubce mají-li všechny barvy hodnotu 0, je výsledná barva bílá, majíli hodnotu 255, je výsledná barva černá (nedokonalá černá) smícháním tří základních barev vznikne nedokonale černá barva, (jakási směs hnědé a černé). Z toho důvodu se používá ještě čtvrtá barva (černá K ). Tak vzniká barevný model - CMYK. model CMY potažmo CMYK se používá především u reprodukčních zařízení, např. tiskárna, kde se barvy zobrazují na papír

63 CMY míchání barev model CMY Poznámka: na tomto obrázku vidíte subtraktivní barevný model CMY. Při složení azurové, purpurové a žluté dostaneme nedokonalou černou barvu FOTO-zdroj:

64 CMYK tiskárna náplně inkoustu na obrázku vidíte čtyři složky barevného modelu CMYK ve formě čtyř barev inkoustu tyto inkousty tvoří náplň ( cartridge ) inkoustové tiskárny FOTO-zdroj:

65 2.7 Obraz praktická část

66 Výpočet velikosti obrázku zadání!!! Příklad: Máme vypočítat kolik místa na disku zabere fotografie, která má tyto parametry: rozlišení je 1600 x 1200 pixelů použit barevný model RGB, při 24 bitové barevné hloubce nepoužíváme žádnou metodu komprese

67 Výpočet velikosti obrázku řešení!!! fotografie v rozlišení x pixelů obsahuje celkem pixelů při použití 24 bitového barevné hloubky v modelu RGB potřebujeme 3 B protože 24bitů = 3B obrázek má celkem x 3 = B, což je 5, 49 MB. Výsledek: Fotografie na disku zabere 5, 49 MB.

68 2.8 Digitalizace obrazu

69 Digitalizace obrazu!!! převedení obrazu do počítače proces digitalizace probíhá ve třech krocích vzorkování kvantování kódování princip digitalizace obrazu je podobný digitalizaci zvuku (viz. 1. kapitola zvuk )

70 Digitalizace vzorkování (1)!! vzorkování je digitalizace souřadnic obrazu, tzn. vytvoření obrazové matice s M x N body viz. snímky o rozlišení hovoříme také o tzv. prostorovém rozlišení jemnější vzorkování = větší matice M x N tím lépe je rekonstruován původní obraz interval vzorkování vzdálenost mezi nejbližšími vzorkovacími body v obraze vzdálenost vzorků (plošnou vzorkovací frekvenci) řeší Shannonova věta o vzorkování

71 Digitalizace vzorkování (2)!! vlevo původní spojitý obraz, vpravo obrázek navzorkovaný do matice s M x N pixely Poznámka: zvolená matice je určena jenom pro názornost, ve skutečnosti by se použila daleko hustší mřížka (každý čtvereček by musel být obarven jednou barvou) FOTO-zdroj:

72 Shannonova věta o vzorkování (Shannon- Kotělnikův teorém) Pro dvojrozměrné signály (obrazy) se musí interval vzorkování volit tak, aby byl menší nebo rovný polovině rozměru nejmenších detailů v obraze

73 Digitalizce - kvantování (1)!! představuje digitalizaci jasových úrovní, tzn. rozdělení spojité jasové úrovně každého obrázku do k intervalů jednoduše řečeno kolik jasových úrovní u černobílého obrázku použijeme k obarvení obrázku hovoříme o jasovém rozlišení jemnější kvantování = větší počet jasových úrovní tím lépe je rekonstruován původní obraz

74 Digitalizace - kvantování (2)! problémy při kvantizaci: je vznik falešných obrysů u obrazů tento problém je zapříčiněn kvantováním do nedostatečného počtu jasových úrovní tento jev se stane pro člověka patrným pro méně, jak 50 jasových úrovní tento počet jasových úrovní je člověk schopen v monochromatickém (černobílém) obraze odlišit

75 Digitalizace - kvantizace (3)! vlevo původní spojitý obraz, vpravo obraz kvantovaný do malého počtu kvantovacích úrovní Poznámka: problém kvantizace kvantování do nedostatečného počtu kvantovacích úrovní. Na obrázku výše přesně do 16ti úrovní, tedy barevná hloubka je 4 bity, protože 2 4 = 16. Vlevo vidíme hladký barevný přechod, kdežto vpravo je evidentní skoková změna jasu

76 Digitalizace - kódování!! zobrazení kvantovacích úrovní do dvojkové soustavy do počítači srozumitelné jazyka zde je velice důležitá barevna (bitová) hloubka určuje jaké množství informací se použije k definování jednoho vzorku je určena počtem bitů kvantovací úroveň počet kvantovacích úrovní má být dostatečně velký, aby byly přesně vyjádřeny jemné detaily většinou se používá kvantování do k stejných intervalů. Jestliže je pro reprezentaci informace o obrazovém elementu (pixelu) použito b bitů, je počet úrovní jasu k = 2 b. Kde k je počet barev, b je počet bitů např. 8 bitová barevná hloubka znamená 256 úrovní jasu

77 2.9 Vstupně / výstupní zobrazovací zařízení používaná v počítači

78 Grafická karta (1)!!! grafická karta je komponenta počítače, která se stará o grafický výstup do zobrazovacího zařízení (jako je např. monitor, TV obrazovka, dataprojektor, atd.) v dnešní době není úkolem grafické karty pouze zobrazovat informace prostřednictvím monitoru, ale také umí: plynulé přehrávání videa ve vysokém (HD) rozlišení umí v reálném čase vytvářet 3D scény (např. počítačové hry, animace, atd.) atd.

79 Grafická karta typy!! integrovaná tento typ grafické karty je přímo integrován (je součástí) na základní desce v počítači nedisponuje velkým výpočetním výkonem, tento typ grafické karty se objevuje v kancelářských počítačích a noteboocích pro běžnou výpočetně nenáročnou práci ve formě rozšiřující desky tyto karty existují v mnoha variantách, od těch jednoduchých až po ty velmi výkonné

80 Grafické karty vstupně/výstupní rozhraní!! Poznámka: Na tomto obrázku vidíte grafickou kartu ve formě rozšiřující desky do počítače. Na zadní straně počítače můžete najít tři typy vstupně/výstupních rozhraní (konektorů). Zleva VGA rozhraní, uprostřed HDMI rozhraní a vpravo DVI. Ne všechny grafické karty mají všechna tři rozhraní, některá mají pouze jedno nebo dvě z nich FOTO-zdroj:

81 Grafické karty různé typy rozšiřující deska do počítače grafická karta FOTO-zdroj:

82 Grafická karta - systémové rozhraní Na tomto obrázku jsou na sobě položeny tři grafické karty. Tyto karty jsou zakončeny kontakty zlaté barvy. Tyto kontakty reprezentují systémové rozhraní. Úplně nahoře je rozhraní PCI, pod ním leží grafická karta s rozhraním AGP a úplně vespod se nachází karta s rozhraní PCI Express. Karty jsou těmito konektory zasazovány do patic základní desky počítače. FOTO-zdroj:

83 Otázky k tématu viz otazky_obraz_skripta.docx

84 Použité zdroje [1] ŽÁRA, J.; FELKEL, P.; BENEŠ, B.; SOCHOR, J.; Moderní počítačová grafika. 2. vydání. Brno, Computer Press, 2004, ISBN [2] HLAVÁČ, V.:Úvod, digitální zpracování obrazu nebo pocítacové vidění, digitální obraz, ČVUT Praha [online]. URL: [cit ] [3] ANTOŠ, F.: Problematika skenování historických map a jejich následné prezentace na internetu, ČVUT, diplomová práce [online]. URL: [cit ] [4] DANEL, R.: Základy informatiky - počítačová grafika, VŠB TU Ostrava [online]. URL: [cit ] [5] Fotoslovník [online] URL: [cit ] [6] PIHAN, R.: Vše o fotografování 5. Barevné modely, [online]. URL: [cit ]

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI TECHNICKÁ UNIERZITA LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Základy digitálního obrazu. ektorová a rastrová grafika. Učební text Ivan Jaksch Liberec 2012 Materiál vznikl v rámci

Více

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Alois Kužela

Více

Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky POČÍTAČOVÁ GRAFIKA - 1 -

Vzdělávání a podpora pedagogických pracovníků ZŠ a SŠ při integraci ICT do výuky POČÍTAČOVÁ GRAFIKA - 1 - POČÍTAČOVÁ GRAFIKA B1 POČÍTAČOVÁ GRAFIKA RNDr. Jan Preclík, Ph.D. 2. 1. 2015-1 - Obsah Počítačová grafika úvod................................ 3 Zoner Callisto 5...................................... 6

Více

Grafický návrh v oděvním designu

Grafický návrh v oděvním designu Grafický návrh v oděvním designu Eva Nováková SSOGD Lysá nad Labem OBSAH ÚVOD... 1 Rozdělení grafických programů... 1 Bitmapová (rastrová) grafika... 3 Barvy... 5 Druhy barevných modulů... 5 VEKTOROVÁ

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0304

CZ.1.07/1.5.00/34.0304 Barevné modely Barevné modely se používají především pro zjednodušení záznamu barevné informace. Pokud bychom chtěli věrně reprodukovat barvy nějakého objektu, pak bychom museli zaznamenat v každém bodu

Více

Rastrová a vektorová data

Rastrová a vektorová data Počítačová grafika Rastrová a vektorová data Jana Dannhoferová (jana.dannhoferova@mendelu.cz) Ústav informatiky, PEF MZLU 1. V barevném modelu RGB pro 24bitové barvy bude zelená popsána trojicí: a) (0,

Více

INFORMATIKA počítačová grafika- rozdělení

INFORMATIKA počítačová grafika- rozdělení INFORMATIKA počítačová grafika- rozdělení Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vzdělávací okruh Druh učebního materiálu Cílová

Více

Formáty pro rastrovou grafiku

Formáty pro rastrovou grafiku Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Formáty pro rastrovou grafiku Autor: Linda Křikavová, Ondřej Vala Editor: Miroslav Ott Praha, březen 2011 Katedra mapování a kartografie

Více

DUM 02 téma: Formáty souborů rastrové grafiky

DUM 02 téma: Formáty souborů rastrové grafiky DUM 02 téma: Formáty souborů rastrové grafiky ze sady: 02 tematický okruh sady: Bitmapová grafika ze šablony: 09 Počítačová grafika určeno pro: 2. ročník vzdělávací obor: vzdělávací oblast: číslo projektu:

Více

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 1 VY 32 INOVACE 0101 0201

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 1 VY 32 INOVACE 0101 0201 Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace Šablona 1 VY 32 INOVACE 0101 0201 VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor

Více

VYUŽITÍ POČÍTAČOVÉ GRAFIKY

VYUŽITÍ POČÍTAČOVÉ GRAFIKY POČÍTAČOVÁ GRAFIKA VYUŽITÍ POČÍTAČOVÉ GRAFIKY ÚPRAVA FOTOGRAFIÍ NAFOCENÉ FOTOGRAFIE Z DIGITÁLNÍHO FOTOAPARÁTU MŮŽEME NEJEN PROHLÍŽET, ALE TAKÉ UPRAVOVAT JAS KONTRAST BAREVNOST OŘÍZNUTÍ ODSTRANĚNÍ ČERVENÝCH

Více

Počítačová gramotnost II Mgr. Jiří Rozsypal aktualizace 1. 9. 2011

Počítačová gramotnost II Mgr. Jiří Rozsypal aktualizace 1. 9. 2011 Počítačová gramotnost II Mgr. Jiří Rozsypal aktualizace 1. 9. 2011 Počítačová gramotnost II Tato inovace předmětu Počítačová gramotnost II je spolufinancována Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ. 1.07/1.5.00/34.0233 Šablona III/2 Název VY_32_INOVACE_197_Grafika Název školy Hotelová škola Bohemia s.r.o.

Více

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou Datum: 1. 12. 2013 Projekt: Registrační číslo: Číslo DUM: Škola: Jméno autora: Název sady: Název práce: Předmět: Ročník: Obor: Časová dotace: Vzdělávací cíl: Pomůcky: Využití ICT techniky především v uměleckém

Více

Specifika digitalizace v muzeích dvourozměrné předlohy. Praha 19. 5. 2010

Specifika digitalizace v muzeích dvourozměrné předlohy. Praha 19. 5. 2010 Specifika digitalizace v muzeích dvourozměrné předlohy Praha 19. 5. 2010 digitalizační projekt typy předloh volba hardwaru software parametry digitálního záznamu bitmapa vs. vektor rozlišení barevný režim

Více

1.0 Lekce 1: Seznámení s prostøedím. 2.0 Lekce 2: Základní opravy fotografie

1.0 Lekce 1: Seznámení s prostøedím. 2.0 Lekce 2: Základní opravy fotografie Adobe PHOTOSHOP 7.0 Obsah: 1.0 Lekce 1: Seznámení s prostøedím 1.1 Vektory a bitmapy 1.2 Grafické formáty 1.3 Pracovní plocha 1.3.1 Volba z panelu nástrojù 1.3.2 Panel nástrojù 1.4 Zaèátek 2.0 Lekce 2:

Více

Osvětlovací modely v počítačové grafice

Osvětlovací modely v počítačové grafice Západočeská univerzita v Plzni Fakulta aplikovaných věd Semestrální práce z předmětu Matematické modelování Osvětlovací modely v počítačové grafice 27. ledna 2008 Martin Dohnal A07060 mdohnal@students.zcu.cz

Více

Muzea a digitalizace

Muzea a digitalizace Muzea a digitalizace specifika digitalizace dvourozměrných předloh Brno 12. 10. 2010 Magdalena Buriánková Národní technické muzeum magdalena.buriankova@ntm.cz digitalizační projekt typy předloh volba hardwaru

Více

Barvy na počítači a grafické formáty

Barvy na počítači a grafické formáty Barvy na počítači a grafické formáty Hlavním atributem, který se používá při práci s obrazem či s grafickými formáty, je barva. Při práci s barvami je důležité určit základní množinu barev, se kterou budeme

Více

Obsah 1. Grafický manuál firmy 2. Podklady grafického manuálu 3. Varianty loga 4. Logo a logotyp

Obsah 1. Grafický manuál firmy 2. Podklady grafického manuálu 3. Varianty loga 4. Logo a logotyp Obsah 1. Grafický manuál firmy... 9 2. Podklady grafického manuálu... 10 3. Varianty loga... 11 3.1. Hlavní varianta... 11 3.2. Černobílá varianta... 11 4. Logo a logotyp... 12 4.1. Návrh loga... 12 4.2.

Více

9.4.2001. Ėlektroakustika a televize. TV norma ... Petr Česák, studijní skupina 205

9.4.2001. Ėlektroakustika a televize. TV norma ... Petr Česák, studijní skupina 205 Ėlektroakustika a televize TV norma.......... Petr Česák, studijní skupina 205 Letní semestr 2000/200 . TV norma Úkol měření Seznamte se podrobně s průběhem úplného televizního signálu obrazového černobílého

Více

www.zlinskedumy.cz Informační a komunikační technologie Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

www.zlinskedumy.cz Informační a komunikační technologie Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing.

Více

Počítačová grafika 2. Opakování. Úprava barev a tónů. Retuše a efekty.

Počítačová grafika 2. Opakování. Úprava barev a tónů. Retuše a efekty. Počítačová grafika 2 Opakování. Úprava barev a tónů. Retuše a efekty. Opakování Jaké jsou rozdíly mezi rastrovou a vektorovou grafikou? Vysvětlete pojmy: pixel, palec, rozlišení, barevná hloubka. Víme,

Více

Výukový materiál KA č.4 Spolupráce se ZŠ

Výukový materiál KA č.4 Spolupráce se ZŠ Výukový materiál KA č.4 Spolupráce se ZŠ Modul: Téma workshopu: Vypracoval: Multimédia Termín workshopu: 6.12.2012 1. Anotace tématu: Digitální zpracování zvuku ing. Břetislav Bakala, MgA. Jakub Pizinger

Více

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Anemometrické metody Učební text Ing. Bc. Michal Malík Ing. Bc. Jiří Primas Liberec 2011 Materiál vznikl v rámci

Více

Skenery princip, parametry, typy

Skenery princip, parametry, typy Semestrální práce z předmětu Kartografická polygrafie a reprografie Skenery princip, parametry, typy Autor: Pavla Šmejkalová, Rostislav Šprinc Editor: Jan Novák Praha, duben 2010 Katedra mapování a kartografie

Více

11. Pravidla pro provádění informačních a propagačních aktivit

11. Pravidla pro provádění informačních a propagačních aktivit 11. Pravidla pro provádění informačních a propagačních aktivit 11.1 Obecná pravidla zajišťování publicity projektu Na základě Nařízení Evropské komise (ES) č. 1828/2006 je příjemce povinen informovat příjemce

Více

DUM 10 téma: Nástroje malování

DUM 10 téma: Nástroje malování DUM 10 téma: Nástroje malování ze sady: 2 tematický okruh sady: Bitmapová grafika ze šablony: 09 Počítačová grafika určeno pro: 2. ročník vzdělávací obor: vzdělávací oblast: číslo projektu: anotace: metodika:

Více

DTP1. Digitální grafický výstup. ernobílé grafické objekty. (příprava textu pomocí počítače) Kapitola 8 / Obrázky a rastrování

DTP1. Digitální grafický výstup. ernobílé grafické objekty. (příprava textu pomocí počítače) Kapitola 8 / Obrázky a rastrování DTP1 (příprava textu pomocí počítače) Kapitola 8 / Obrázky a rastrování Petr Lobaz, 7. 4. 201i Digitální grafický výstup složen z bod bod erná/bílá rozlišení po et bod na palec, dpi pro text alespo 600

Více

3. Restrukturalizace nebo manipulace s údaji - práce s rastrovými daty

3. Restrukturalizace nebo manipulace s údaji - práce s rastrovými daty 3. Restrukturalizace nebo manipulace s údaji - práce s rastrovými daty Většina systémových konverzí je shodná nebo analogická jako u vektorových dat. změna formátu uložení dat změny rozlišení převzorkování

Více

Co je počítačová grafika

Co je počítačová grafika Počítačová grafika Co je počítačová grafika Počítačovou grafikou rozumíme vše, co zpracovává počítač a co lze sledovat očima Využití počítačové grafiky Tiskoviny - časopisy, noviny, knihy, letáky Reklama

Více

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing.

Více

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 OHYB SVĚTLA

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 OHYB SVĚTLA Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 OHYB SVĚTLA V paprskové optice jsme se zabývali optickým zobrazováním (zrcadly, čočkami a jejich soustavami).

Více

Komprimace grafických dat, formáty počítačové grafiky

Komprimace grafických dat, formáty počítačové grafiky Komprimace grafických dat, formáty počítačové grafiky Kapitola poskytuje čtenáři základní přehled formátů používaných v počítačové grafice, základní údaje o možnostech přenositelnosti dokumentů mezi aplikacemi.

Více

NÁVRHOVÝ PROGRAM VÝMĚNÍKŮ TEPLA FIRMY SECESPOL CAIRO 3.5.5 PŘÍRUČKA UŽIVATELE

NÁVRHOVÝ PROGRAM VÝMĚNÍKŮ TEPLA FIRMY SECESPOL CAIRO 3.5.5 PŘÍRUČKA UŽIVATELE NÁVRHOVÝ PROGRAM VÝMĚNÍKŮ TEPLA FIRMY SECESPOL CAIRO 3.5.5 PŘÍRUČKA UŽIVATELE 1. Přehled možností programu 1.1. Hlavní okno Hlavní okno programu se skládá ze čtyř karet : Projekt, Zadání, Výsledky a Návrhový

Více

Multimediální systémy. 02 Reprezentace barev v počítači

Multimediální systémy. 02 Reprezentace barev v počítači Multimediální systémy 02 Reprezentace barev v počítači Michal Kačmařík Institut geoinformatiky, VŠB-TUO Osnova přednášky Reprezentace barev v PC Způsoby míchání barev Barevné modely Bitová hloubka Barvy

Více

Základy digitální fotografie

Základy digitální fotografie Základy digitální fotografie Lekce 4 PROJEKT financovaný z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZVYŠOVÁNÍ IT GRAMOTNOSTI ZAMĚSTNANCŮ VYBRANÝCH FAKULT MU Registrační číslo: CZ.1.07/2.2.00/15.0224

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 1 0 8 2 U k á z k a k n i h

Více

WEBDISPEČINK NA MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍCH PŘÍRUČKA PRO WD MOBILE

WEBDISPEČINK NA MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍCH PŘÍRUČKA PRO WD MOBILE WEBDISPEČINK NA MOBILNÍCH ZAŘÍZENÍCH PŘÍRUČKA PRO WD MOBILE Úvodem WD je mobilní verze klasického WEBDISPEČINKU, která je určena pro chytré telefony a tablety. Je k dispozici pro platformy ios a Android,

Více

PŘIJÍMANÉ FORMÁTY DIGITÁLNÍCH DAT:

PŘIJÍMANÉ FORMÁTY DIGITÁLNÍCH DAT: PŘIJÍMANÉ FORMÁTY DIGITÁLNÍCH DAT: Firma Panflex disponuje nejnovějšími verzemi všech běžně používaných grafických SW a je schopna taková dat přijímat a zpracovávat. Přijímáme data jak na platformě Mac

Více

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

V této části manuálu bude popsán postup jak vytvářet a modifikovat stránky v publikačním systému Moris a jak plně využít všech možností systému.

V této části manuálu bude popsán postup jak vytvářet a modifikovat stránky v publikačním systému Moris a jak plně využít všech možností systému. V této části manuálu bude popsán postup jak vytvářet a modifikovat stránky v publikačním systému Moris a jak plně využít všech možností systému. MENU Tvorba základního menu Ikona Menu umožňuje vytvořit

Více

NÁVOD K OBSLUZE MODULU VIDEO 64 ===============================

NÁVOD K OBSLUZE MODULU VIDEO 64 =============================== NÁVOD K OBSLUZE MODULU VIDEO 64 =============================== Modul VIDEO 64 nahrazuje v počítači IQ 151 modul VIDEO 32 s tím, že umožňuje na obrazovce připojeného TV monitoru nebo TV přijímače větší

Více

1. Jaká základní jednotka se používá v informatice pro specifikaci datových velikostí (velikosti disků, pamětí apod.)? bit, resp.

1. Jaká základní jednotka se používá v informatice pro specifikaci datových velikostí (velikosti disků, pamětí apod.)? bit, resp. Základy výpočetní techniky 1.2. Základy informatiky Základní pojmy a jednotky informatiky 2 15 min 1. Jaká základní jednotka se používá v informatice pro specifikaci datových velikostí (velikosti disků,

Více

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA. Lenka Bednaříková

POČÍTAČOVÁ GRAFIKA. Lenka Bednaříková POČÍTAČOVÁ GRAFIKA Lenka Bednaříková POČÍTAČOVÁ GRAFIKA - OBSAH Barevné modely Základní dělení počítačové grafiky Vektorová grafika Rastrová (bitmapová) grafika Rozlišení Barevná hloubka Komprese, komprimace

Více

Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO 49774301, REDIZO 600009491

Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO 49774301, REDIZO 600009491 Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO 49774301, REDIZO 600009491 Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Kód DUMu Název DUMu Autor DUMu Studijní obor Ročník Předmět Anotace CZ.1.07/1.5.00/34.0560

Více

Metodika pro učitele Optika SŠ

Metodika pro učitele Optika SŠ Metodika pro učitele Optika SŠ Základní charakteristika výukového programu: Popis: V šesti kapitolách se žáci seznámí se základními principy geometrické optiky, s optickými klamy a světelným spektrem.

Více

DYNAMICKÉ VÝPOČTY PROGRAMEM ESA PT

DYNAMICKÉ VÝPOČTY PROGRAMEM ESA PT DYNAMICKÉ VÝPOČTY PROGRAMEM ESA PT Doc. Ing. Daniel Makovička, DrSc.*, Ing. Daniel Makovička** *ČVUT v Praze, Kloknerův ústav, Praha 6, **Statika a dynamika konstrukcí, Kutná Hora 1 ÚVOD Obecně se dynamickým

Více

1 - Prostředí programu WORD 2007

1 - Prostředí programu WORD 2007 1 - Prostředí programu WORD 2007 Program WORD 2007 slouží k psaní textů, do kterých je možné vkládat různé obrázky, tabulky a grafy. Vytvořené texty se ukládají jako dokumenty s příponou docx (formát Word

Více

Zadání soutěžních úloh

Zadání soutěžních úloh Zadání soutěžních úloh Kategorie mládež Soutěž v programování 23. ročník Krajské kolo 2008/2009 16. až 18. dubna 2009 Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí a samozřejmě je nemusíte vyřešit všechny. Za

Více

TIP: Pro vložení konce stránky můžete použít klávesovou zkratku CTRL + Enter.

TIP: Pro vložení konce stránky můžete použít klávesovou zkratku CTRL + Enter. Dialogové okno Sloupce Vložení nového oddílu Pokud chcete mít oddělené jednotlivé části dokumentu (například kapitoly), musíte roz dělit dokument na více oddílů. To mimo jiné umožňuje jinak formátovat

Více

Informatika Počítačová grafika Mgr. Jan Jílek (v.11/12) Počítačová grafika

Informatika Počítačová grafika Mgr. Jan Jílek (v.11/12) Počítačová grafika Počítačová grafika - obor informatiky zabývající se zpracováním grafické informace (př. obrázky, videa, fotografie, informační plakáty, reklamy, konstrukční plány, návrhy, virtuální světy, hry aj.) První

Více

Počítačové vidění vs. digitální zpracování obrazu Digitální obraz a jeho vlastnosti

Počítačové vidění vs. digitální zpracování obrazu Digitální obraz a jeho vlastnosti Počítačové vidění vs. digitální zpracování obrazu Digitální obraz a jeho vlastnosti 1/32 Václav Hlaváč Fakulta elektrotechnická ČVUT, katedra kybernetiky Centrum strojového vnímání, Praha hlavac@fel.cvut.cz

Více

Laserové skenování principy

Laserové skenování principy fialar@kma.zcu.cz Podpořeno z projektu FRVŠ 584/2011 Co je a co umí laserové skenování? Laserové skenovací systémy umožňují bezkontaktní určování prostorových souřadnic, 3D modelování vizualizaci složitých

Více

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Základy paprskové a vlnové optiky, optická vlákna, Učební text Ing. Bc. Jiří Primas Liberec 2011 Materiál vznikl

Více

WEBMAP Mapový server PŘÍRUČKA PRO WWW UŽIVATELE. 2005-2008 Hydrosoft Veleslavín, s.r.o., U Sadu 13, Praha 6 www.hydrosoft.eu

WEBMAP Mapový server PŘÍRUČKA PRO WWW UŽIVATELE. 2005-2008 Hydrosoft Veleslavín, s.r.o., U Sadu 13, Praha 6 www.hydrosoft.eu WEBMAP Mapový server PŘÍRUČKA PRO WWW UŽIVATELE 2005-2008 Hydrosoft Veleslavín, s.r.o., U Sadu 13, Praha 6 www.hydrosoft.eu Obsah Obsah 1 1.1 3 Internetový... prohlížeč map 4 Rozložení ovládacích... prvků

Více

AutoCAD Architecture 2008

AutoCAD Architecture 2008 AutoCAD Architecture 2008 AutoCAD Architecture 2008 (dále jen ACA2008) je nová verze (a nový název) známého a oblíbeného stavařského programového balíku Architectural Desktop (ADT). Je speciálně navržený

Více

Barvy a barevné modely. Počítačová grafika

Barvy a barevné modely. Počítačová grafika Barvy a barevné modely Počítačová grafika Barvy Barva základní atribut pro definici obrazu u každého bodu, křivky či výplně se definuje barva v rastrové i vektorové grafice všechny barvy, se kterými počítač

Více

PŘÍLOHA Č. 9 PRAVIDLA PRO PROVÁDĚNÍ INFORMAČNÍCH A PROPAGAČNÍCH OPATŘENÍ. Řízená kopie elektronická Vydání: 1 Revize:0 Strana 1 z 11

PŘÍLOHA Č. 9 PRAVIDLA PRO PROVÁDĚNÍ INFORMAČNÍCH A PROPAGAČNÍCH OPATŘENÍ. Řízená kopie elektronická Vydání: 1 Revize:0 Strana 1 z 11 PŘÍLOHA Č. 9 PRAVIDLA PRO PROVÁDĚNÍ INFORMAČNÍCH A PROPAGAČNÍCH OPATŘENÍ Řízená kopie elektronická Vydání: 1 Revize:0 Strana 1 z 11 1. Pravidla pro provádění informačních a propagačních opatření Na základě

Více

Zpracovnání digitální fotografie

Zpracovnání digitální fotografie Souvětí pro výběr Tato lekce se zabývá znalostmi a dovednostmi pro prohlížení digitálních fotografií a základy jejich zpracování. Úvodní obrazovka Vznik digitálních fotoaparátů na počátku 90. let přinesl

Více

Počítačová grafika. OBSAH Grafické formy: Vektorová grafika Bitmapová (rastrová grafika) Barevné modely

Počítačová grafika. OBSAH Grafické formy: Vektorová grafika Bitmapová (rastrová grafika) Barevné modely Počítačová grafika OBSAH Grafické formy: Vektorová grafika Bitmapová (rastrová grafika) Barevné modely Vektorová grafika Vektorová grafika Příklad vektorové grafiky Zpět na Obsah Vektorová grafika Vektorový

Více

Manuál Kentico CMSDesk pro KDU-ČSL

Manuál Kentico CMSDesk pro KDU-ČSL Manuál Kentico CMSDesk pro KDU-ČSL 2011 KDU-ČSL Obsah 1 Obecně... 3 1.1 Přihlašování... 3 1.2 Uživatelské prostředí... 4 2 Stránky... 4 2.1 Vytvoření nové stránky... 4 2.1.1 Texty... 7 2.1.2 Styly textu...

Více

Pracovní listy s komponentou ICT

Pracovní listy s komponentou ICT Téma: Dálkový průzkum Země Časová dotace: 3 hodiny Pracovní listy s komponentou ICT Cíl: Pochopení principu dálkového průzkumu Země, práce se snímkem v prostředí programu MultiSpec, zobrazování snímku

Více

Počítačová grafika 1. Úvod do grafiky, základní pojmy. Rastrová grafika.

Počítačová grafika 1. Úvod do grafiky, základní pojmy. Rastrová grafika. Počítačová grafika 1 Úvod do grafiky, základní pojmy. Rastrová grafika. Proč vůbec grafika? Zmrzlinový pohár s převažující červenou barvou. Základem je jahodová zmrzlina, která se nachází ve spodní části

Více

Základy zpracování obrazů

Základy zpracování obrazů Základy zpracování obrazů Martin Bruchanov BruXy bruxy@regnet.cz http://bruxy.regnet.cz 23. března 29 1 Jasové korekce........................................................... 1 1.1 Histogram........................................................

Více

TECHNICKÁ DOKUMENTACE NA PC

TECHNICKÁ DOKUMENTACE NA PC TECHNICKÁ DOKUMENTACE NA PC Vypracovala: Jitka Chocholoušková 1 Obsah: 1. Uživatelské prostředí... 4 2. Tvorba objektů... 7 3. Tvorba úsečky... 10 4. Tvorba kružnice a oblouku... 15 4.1. Tvorba kružnice...

Více

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jana Kalinová [ÚLOHA 01 ÚVOD DO PROSTŘEDÍ OBJEMOVÁ SOUČÁST; PŘÍKAZ SKICA A JEJÍ VAZBENÍ]

Aplikované úlohy Solid Edge. SPŠSE a VOŠ Liberec. Ing. Jana Kalinová [ÚLOHA 01 ÚVOD DO PROSTŘEDÍ OBJEMOVÁ SOUČÁST; PŘÍKAZ SKICA A JEJÍ VAZBENÍ] Aplikované úlohy Solid Edge SPŠSE a VOŠ Liberec Ing. Jana Kalinová [ÚLOHA 01 ÚVOD DO PROSTŘEDÍ OBJEMOVÁ SOUČÁST; PŘÍKAZ SKICA A JEJÍ VAZBENÍ] 1 CÍL KAPITOLY. Cílem této kapitoly je sžití se s win prostředím

Více

Optické přístroje. Lidské oko

Optické přístroje. Lidské oko Optické přístroje Lidské oko Oko je kulovitého tvaru o průměru asi 4 mm, má hlavní části: Rohovka Duhovka Zornice (oční pupila): otvor v duhovce, průměr se mění s osvětlením oka (max.,5 mm) Oční čočka:

Více

Inteligentní zastávky Ústí nad Labem

Inteligentní zastávky Ústí nad Labem Příloha č. 7 Technická specifikace pro veřejnou zakázku Inteligentní zastávky Ústí nad Labem nadlimitní veřejná zakázka na realizaci inteligentních zastávek zadávaná v otevřeném řízení, dle zákona o veřejných

Více

KAPITOLA 11: ZONER MEDIA EXPLORER 4

KAPITOLA 11: ZONER MEDIA EXPLORER 4 KAPITOLA : ZONER MEDIA EXPLORER 4 2. ČÁST: REFERENČNÍ PŘÍRUČKA ZONER CALLISTO 4 ZONER MEDIA EXPLORER 4 Součástí balíku Zoner Callista 4 je i několik dalších programů, které vám mohou při práci s grafickými

Více

DUM 05 téma: Základy obsluha Gimp

DUM 05 téma: Základy obsluha Gimp DUM 05 téma: Základy obsluha Gimp ze sady: 02 tematický okruh sady: Bitmapová grafika ze šablony: 09 Počítačová grafika určeno pro: 2. ročník vzdělávací obor: 18-20-M/01 Informační technologie - Aplikace

Více

INTELIGENTNÍ DŮM. Zdeněk Kolář, Viktor Daněk. Střední průmyslová škola sdělovací techniky Panská 856/3, 110 00 Praha 1

INTELIGENTNÍ DŮM. Zdeněk Kolář, Viktor Daněk. Střední průmyslová škola sdělovací techniky Panská 856/3, 110 00 Praha 1 Středoškolská technika 2013 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT INTELIGENTNÍ DŮM Zdeněk Kolář, Viktor Daněk Střední průmyslová škola sdělovací techniky Panská 856/3, 110 00 Praha

Více

Úvod do počítačové grafiky

Úvod do počítačové grafiky Úvod do počítačové grafiky elmag. záření s určitou vlnovou délkou dopadající na sítnici našeho oka vnímáme jako barvu v rámci viditelné části spektra je člověk schopen rozlišit přibližně 10 milionů barev

Více

Vektorová a bitmapová grafika

Vektorová a bitmapová grafika Vektorová a bitmapová grafika Obsah prezentace Vektorová a bitmapová grafika Grafické formáty Grafické programy Programový Balík Corel Draw a program AutoCAD Typy grafiky Vektorová Jednotlivé prvky tvořící

Více

TVORBA MULTIMEDIÁLNÍCH PREZENTACÍ. Mgr. Jan Straka

TVORBA MULTIMEDIÁLNÍCH PREZENTACÍ. Mgr. Jan Straka TVORBA MULTIMEDIÁLNÍCH PREZENTACÍ Mgr. Jan Straka Nejčastěji používaný program pro tvorbu multimediálních prezentací je PowerPoint. V naší škole v současné době užíváme verzi 2010, budeme se tedy věnovat

Více

Přednášky z didaktiky informatiky a výpočetní techniky Jiří Vaníček, 2005. Informatika

Přednášky z didaktiky informatiky a výpočetní techniky Jiří Vaníček, 2005. Informatika Informatika Úvod V názvech školních předmětů na základních a středních školách týkajících se práce s počítači není zcela jasno. Názvy nevystihují přesně obsah předmětů, pod kterým bychom rádi tušili ovládání

Více

HD satelitní přijímač SLOTH Opticum Ultra plus

HD satelitní přijímač SLOTH Opticum Ultra plus HD satelitní přijímač SLOTH Opticum Ultra plus recenze přijímače strana 1/16 Obsah: Představení přijímače... 3 Balení... 3 Přijímač... 4 Přední strana přijímače... 4 Zadní strana přijímače... 4 Levá strana

Více

c sin Příklad 2 : v trojúhelníku ABC platí : a = 11,6 dm, c = 9 dm, α = 65 0 30. Vypočtěte stranu b a zbývající úhly.

c sin Příklad 2 : v trojúhelníku ABC platí : a = 11,6 dm, c = 9 dm, α = 65 0 30. Vypočtěte stranu b a zbývající úhly. 9. Úvod do středoškolského studia - rozšiřující učivo 9.. Další znalosti o trojúhelníku 9... Sinova věta a = sin b = sin c sin Příklad : V trojúhelníku BC platí : c = 0 cm, α = 45 0, β = 05 0. Vypočtěte

Více

4. cvičení: Pole kruhové, rovinné, Tělesa editace těles (sjednocení, rozdíl, ), tvorba složených objektů

4. cvičení: Pole kruhové, rovinné, Tělesa editace těles (sjednocení, rozdíl, ), tvorba složených objektů 4. cvičení: Pole kruhové, rovinné, Tělesa editace těles (sjednocení, rozdíl, ), tvorba složených objektů Příklad 1: Pracujte v pohledu Shora. Sestrojte kružnici se středem [0,0,0], poloměrem 10 a kružnici

Více

Mikromarz. CharGraph. Programovatelný výpočtový měřič fyzikálních veličin. Panel Version. Stručná charakteristika:

Mikromarz. CharGraph. Programovatelný výpočtový měřič fyzikálních veličin. Panel Version. Stručná charakteristika: Programovatelný výpočtový měřič fyzikálních veličin Stručná charakteristika: je určen pro měření libovolné fyzikální veličiny, která je reprezentována napětím nebo ji lze na napětí převést. Zpětný převod

Více

1. PROSTŘEDÍ PROGRAMU. Pás karet se záložkami (na obrázku aktivovaná karta Domů ) Hlavní okno, ve kterém se edituje aktuální snímek prezentace

1. PROSTŘEDÍ PROGRAMU. Pás karet se záložkami (na obrázku aktivovaná karta Domů ) Hlavní okno, ve kterém se edituje aktuální snímek prezentace Práce v PowerPointu 2007 PowerPoint je program z balíčku programů MS Office, který slouží pro tvorbu tzv. prezentací. Prezentace je určená k promítání při různých konferencí, veletrzích, přednáškách apod.

Více

DATABÁZE 2007. DŮLEŽITÉ: Před načtením nové databáze do vaší databáze si prosím přečtěte následující informace, které vám umožní:

DATABÁZE 2007. DŮLEŽITÉ: Před načtením nové databáze do vaší databáze si prosím přečtěte následující informace, které vám umožní: DATABÁZE 2007 DŮLEŽITÉ: Před načtením nové databáze do vaší databáze si prosím přečtěte následující informace, které vám umožní: - jednoduše a rychle provést úpravy ve struktuře vaší databáze podle potřeby

Více

Smyslová soustava člověka (laboratorní práce)

Smyslová soustava člověka (laboratorní práce) Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Smyslová soustava člověka (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Př-8-34 Předmět: přírodopis Cílová skupina: 8. třída

Více

Rastrová grafika. Grafický objekt je zaznamenán jednotlivými souřadnicemi bodů v mřížce. pixel ( picture element ) s definovanou barvou

Rastrová grafika. Grafický objekt je zaznamenán jednotlivými souřadnicemi bodů v mřížce. pixel ( picture element ) s definovanou barvou Rastrová grafika Grafický objekt je zaznamenán jednotlivými souřadnicemi bodů v mřížce. pixel ( picture element ) s definovanou barvou Kvalita je určena rozlišením mřížky a barevnou hloubkou (počet bitů

Více

(1) (3) Dále platí [1]:

(1) (3) Dále platí [1]: Pracovní úkol 1. Z přiložených ů vyberte dva, použijte je jako lupy a změřte jejich zvětšení a zorná pole přímou metodou. 2. Změřte zvětšení a zorná pole mikroskopu pro všechny možné kombinace ů a ů. Naměřené

Více

Příprava na 1. čtvrtletní písemku pro třídu 1EB

Příprava na 1. čtvrtletní písemku pro třídu 1EB Variace 1 Příprava na 1. čtvrtletní písemku pro třídu 1EB Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Číselné

Více

NÁVOD K HODINKÁM S KAMEROU 1. Úvod Dostává se Vám do rukou kamera s mikrofonem, záznamem obrazu a zvuku skrytá v náramkových hodinkách.

NÁVOD K HODINKÁM S KAMEROU 1. Úvod Dostává se Vám do rukou kamera s mikrofonem, záznamem obrazu a zvuku skrytá v náramkových hodinkách. NÁVOD K HODINKÁM S KAMEROU 1. Úvod Dostává se Vám do rukou kamera s mikrofonem, záznamem obrazu a zvuku skrytá v náramkových hodinkách. Připojení k PC je pomocí USB konektoru na rekordéru, z PC je rekordér

Více

BRICSCAD V16. Modelování strojírenských sestav

BRICSCAD V16. Modelování strojírenských sestav BRICSCAD V16 Modelování strojírenských sestav Protea spol. s r.o. Makovského 1339/16 236 00 Praha 6 - Řepy tel.: 235 316 232, 235 316 237 fax: 235 316 038 e-mail: obchod@protea.cz web: www.protea.cz Copyright

Více

DUM 01 téma: Úvod do počítačové grafiky

DUM 01 téma: Úvod do počítačové grafiky DUM 01 téma: Úvod do počítačové grafiky ze sady: 02 tematický okruh sady: Bitmapová grafika ze šablony: 09 Počítačová grafika určeno pro: 2. ročník vzdělávací obor: vzdělávací oblast: číslo projektu: anotace:

Více

Vítězslav Bártl. únor 2013

Vítězslav Bártl. únor 2013 VY_32_INOVACE_VB03_K Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, vzdělávací obor, tematický okruh, téma Anotace Vítězslav

Více

CAD II přednáška č. 1

CAD II přednáška č. 1 Oko je velmi citlivý a komplikovaný orgán. Všechny jeho části velice úzce spolupracují, aby zprostředkovaly vnímání obrazu. A jsou to oči a zejména mozek, orgány, které nám dokáží přiblížit okolní svět,

Více

1.7. Mechanické kmitání

1.7. Mechanické kmitání 1.7. Mechanické kmitání. 1. Umět vysvětlit princip netlumeného kmitavého pohybu.. Umět srovnat periodický kmitavý pohyb s periodickým pohybem po kružnici. 3. Znát charakteristické veličiny periodického

Více

Obsah. Obsah. Úvod... 7

Obsah. Obsah. Úvod... 7 Obsah Obsah Úvod... 7 1. Digitální fotografie... 10 1.1 Prohlížení obrázků pomocí Nero PhotoSnap Viewer... 10 1.1.1 Zobrazení na celou obrazovku...12 1.1.2 Jak zjednodušit přechod do jiné složky...13 1.1.3

Více

TECHNICKÉ KRESLENÍ A CAD

TECHNICKÉ KRESLENÍ A CAD Přednáška č. 7 V ELEKTROTECHNICE Kótování Zjednodušené kótování základních geometrických prvků Někdy stačí k zobrazení pouze jeden pohled Tenké součásti kvádr Kótování Kvádr (základna čtverec) jehlan Kvalitativní

Více

Práce s obrazovým materiálem CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. Akreditované středisko dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

Práce s obrazovým materiálem CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. Akreditované středisko dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Práce s obrazovým materiálem CENTRUM MEDIÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Akreditované středisko dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Obrazový materiál příjemná součást prezentace lépe zapamatovatelný často nahrazení

Více

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Elektrické napětí Elektrické napětí je definováno jako rozdíl elektrických potenciálů mezi dvěma body v prostoru.

Více

Záloha a obnovení Uživatelská příručka

Záloha a obnovení Uživatelská příručka Záloha a obnovení Uživatelská příručka Copyright 2009 Hewlett-Packard Development Company, L.P. Windows je ochranná známka společnosti Microsoft Corporation registrovaná v USA. Informace uvedené v této

Více

Elektromagnetické vlny v experimentech

Elektromagnetické vlny v experimentech Elektromagnetické vlny v experimentech ZDENĚK POLÁK Jiráskovo gymnázium v Náchodě V článku uvádím jak pomocí radiopřijímače, televizního přijímače a videomagnetofonu můţeme předvést většinu podstatných

Více

UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA PRO WEBOVOU KAMERU HP WEBCAM HD

UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA PRO WEBOVOU KAMERU HP WEBCAM HD UŽIVATELSKÁ PŘÍRUČKA PRO WEBOVOU KAMERU HP WEBCAM HD Copyright 2012 Hewlett-Packard Development Company, L.P. Microsoft, Windows a Windows Vista jsou registrovanými ochrannými známkami společnosti Microsoft

Více

Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava 16. ZÁKLADY LOGICKÉHO ŘÍZENÍ

Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava 16. ZÁKLADY LOGICKÉHO ŘÍZENÍ Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava 16. ZÁKLADY LOGICKÉHO ŘÍZENÍ Obsah 1. Úvod 2. Kontaktní logické řízení 3. Logické řízení bezkontaktní Leden 2006 Ing.

Více