TŘÍDA: PTÁCI Aves. Obecná charakteristika. Kůže. Peří. Kostra

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "TŘÍDA: PTÁCI Aves. Obecná charakteristika. Kůže. Peří. Kostra"

Transkript

1 Obecná charakteristika TŘÍDA: PTÁCI Aves teplokrevná vývojová větev plazů podtřídy Archosauria nejvyšší intenzita metabolismu nejvyšší pohybová aktivita ze všech obratlovců kosmopolitní rozšíření (kromě vodních hlubin) znaky společné s plazy: suchá kůže, jediná žláza kostrční, rohovitá kůže plazíího typu (na zobáku, na běháku), rozmnožování plazího typu (vejce), ledviny plazího typu, odpadní produkt kyselina močová znaky společné se savci: péče o vejce a mláďata, regulovaná tělesná teplota, čtyřdílné srdce, zcela oddělené komory, jediná aorta, vnitřní ucho podobné savčímu zvláštní znaky: tělo kryto peřím, přední končetiny změněny v křídla, zadní končetiny nejsou nikdy redukovány (přeměněny k různé funkci), koncový mozek dobře vyvinut (včetně bazálních ganglií instinkty), funkce mozečku let, dokonalý zrak (nejvyšší ostrost vidění), vejce s vápnitou skořápkou, pneumatizace kostry počet druhů: cca 8900 (2. nejpočetnější třída) velikost (extrémy): kolibřík kubánský 6 cm, 1,5 g; pštros dvouprstý 2 m, 100 kg; moa 3,6 m, 100 kg Kůže suchá, tenká, žádné kožní žlázy kromě kostrční rohovitý kryt se štítky a šupinami na běháku a prstech rohovité drápy na prstech rohovité útvary mohou být i na hlavě nebo na křídlech epidermálním útvarem je pero vzniklé přestavbou plazí šupiny Peří po těle v pruzích pernice (hlavová, křídelní, hřbetní, ramenní, břišní, stehenní) holá místa (bez pernic) nažiny výměna peří pelichání a) prachové peří b) obrysové peří: letky, rýdovací peří, krycí peří krycí pero: osten, brk (do kůže), prapor; větve + paprsky + háčky prachové pero: nikdy osten Kostra pevná, lehká, pneumatizovaná (dlouhé kosti) srůst kostí na lebce a končetinách, v hrudní a křížové oblasti lebka připojena jedním kloubem nekrčnímu obratli obratle: krční (10 26), hrudní (3 10), bederní + křížové (11 23) srůstají v kost křížovou (synsacrum, srůstá pevně s pánví), ocasní (5 8 volných, další srůstají v pygostyl) stydké kosti nejsou spojeny průchod vajec Ex 1/9

2 žebra: 3 9 párů, plochá dvoudílná mohutná hrudní kost (sternum) s hřebenem (crista sterni) přední končetina: lopatkové pásmo šavlovitá lopatka (scapula), kost krkavčí (procoracoid), kost klíční (calvicula, srostlé na distálním konci sáňky [furcula]); volná končetina kost ramenní (= kost pažní), kost loketní, kost vřetenní, 2 kosti zápěstní, carpometacarpus (záprstí, srostlé ze záprstních a zápěstních kůstek), prst I. III. redukce, IV. V. vymizel zadní končetina : pánevní pásmo synsacrum (srostlé bederní, křížové a některé ocasní obratle) pevně srostlé s kostmi pánevními, stydké kosti nespojené (vejce), pygostyl; volná končetina kost stehenní, tibiotarsus (kost holenní + část kosti zánártní), kost lýtková redukována, tarsometatarsus (= běhák, srostlé zánártní a nártní kosti), prst I. obrácen vzad, V. prst vymizel rorýs syndaktylní noha srůst prstů Svalstvo dominují létací svaly, největší je prsní sval prsní sval (musculus pectoralis maior): úpon hrudní-pažní kost, přitahuje při letu křídlo dolů, tvoří 20 % hmotnosti ptáka podklíčkový sval: úpon přes hlavici kosti krkavčí a ramenní kloub na kost pažní, zvedá křídlo při letu nahoru běhák bez svaloviny, pouze šlachy k prstům některé svaly zadní končetiny (musculus flexor perforans) umožňují automatické sevření prstů ptáka sedícího na větvi (pták tedy nevynakládá žádnou svalovou práci) Nervová soustava rozvoj koncového mozku a mozečku k rozvoji koncového mozku došlo zvětšením bazálních ganglií (bohatý instinktivní život) v koncovém mozku všechna vyšší ústředí kromě zrakového (to je ve středním mozku) mícha zasahuje až do posledního ocasního obratle zduření míchy mezi krční a hrudní oblastí (inervace létacích svalů) + v pánevní oblasti u ptáků, kteří běhají 12 párů mozkových nervů Smysly dominuje zrak a sluch další smyslová tělíska na/v zobáku, u báze krycích per, mezi svaly křídla chuťový a čichový receptor vyvinut velmi slabě sluch: krátký zevní zvukovod, jediná sluchová kůstka columella, stavba vnitřního ucha podobná savčímu, rozsah slyšení Hz (nejvyšší citlivost 1 3 khz) zrak : oči málo pohyblivé, velké, jiný než kulovitý tvar, chráněny třemi víčky (mrkají dolním); silně vyklenutá rohovka; čočka velká, vyklenutá; na cévnatce pecten (výrůstek, funkce výživa sítnice, zaostřování); barevné vidění zornice: na dálku, na blízko Endokrinní systém silně rozvinut jako u savců hypofýza: vznik svatebního opeření, hnízdní pud, kladení vajec Ex 2/9

3 brzlík: krvetvorný orgán štítná žláza: růst, metabolismus, pelichání chování související s tahem nadledviny: kortikoidy, adrenalin pankreas: inzulín gonády: androgeny, estrogeny, převládá vždy jedna z obou skupin ( sekundární pohlavní znaky) Trávicí soustava zobák bez zubů, vzniká přeměnou čelistí, pokrytí rohovinou (ramfotéka), měkké ozobí jícen vytváří slepý vak vole (ingluvies) žaludek dělen minimálně na dva oddíly (svalnatý + žláznatý) tenké střevo, 2 slepá střeva (bakterie štěpení celulózy, produkce vitamínů), tlusté střevo (velmi zkrácené), konečník, kloaka slinivka břišní, játra (žlučník chybí pštrosům, holubům, papouškům) Dýchací soustava nejvýkonnější ze všech obratlovců plíce malé, přirostlé ke stropu dutiny hrudní nozdry, hrtan, průdušnice, průdušky, plíce, plicní sklípky vytvořeny nejsou v místě rozdvojení průdušnice (bifurkace) se nachází hlasové ústrojí ptáků syrinx 5 párů vzdušných vaků (kyslík při nádechu i při výdechu): dýchání i při letu, nadlehčují tělo (zasahují mezi orgány i do dlouhých kostí), zmenšují hustotu těla, podíl na termoregulaci, slouží jako rezonátoru pro zesílení hlasu, zmenšují mezisvalové tření Cévní soustava srdeční komory zcela oddělené žádné míšení krve podobná stavba jako u savců (konvergentní vývoj) relativně největší srdce ze všech obratlovců vyvinut levý vrátnicový oběh největší krevní tlak (200 mm Hg), tepová frekvence (holub 22 tepů/min), teplota (40 C) hodnoty se mohou lišit v závislosti na stupni pohybové aktivity Urogenitální soustava párové ledviny v prohlubních synsacra močový měchýř většinou chybí moč kašovitá, bělavý krystalický povrch na trusu zplodina metabolismu kyselina močová vývody ústí do kloaky gonády malé, zvětšují se v době rozmnožování (až 360 ) penis (s výjimkou pštrosů a vrubozobých) chybí samice mají funkční většinou levý vaječník oplození vnitřní přitisknutím kloaky vývoj vejce vejcovod členěn do několika oddílů s různou funkcí: 1. nálevkovité ústí zachycuje zralá vajíčka 2. tuba sekrecí stěn se tvoří bílek Ex 3/9

4 3. isthmus vylučuje papírovou blánu 4. uterus tlustostěnná část, vylučuje řídký bílek, ten proniká papírovou blánou a napne ji, pak vápenné žlázy vyloučí vápennou hmotu, která ztuhne ve skořápku 5. vagina svalnatý orgán, vylučuje hlen, vypuzuje hotové vejce Rozmnožování ptáků (= hnízdění) alespoň jednou ročně, ale i vícekrát v Evropě květen červen u některých výrazný pohlavní dimorfismus (např. páv, bažant) příprava hnízda, svatební chování zabarvení vajec obvykle krycí, druhově specifické vysedávání (inkubace) od 11 dní do 12 týdnů dva typy mláďat: o nidifugní (nekrmiví): opeřená, samostatně přijímají potravu, rodiče je nekrmí (pouze je chrání a vodí za potravou), mají více větších vajec, delší zárodečný vývoj, hnízda na zemi o nidikolní (krmiví): neschopná samostatného života, neopeřená (nebo částečně), nadměrně vyvinutá TS, málo naopak NS, smysly a termoregulace, méně menších vajec, hnízdí obvykle na stromech, hnízdo brání Etologie trvání svazku v průběhu hnízdění: o žádné páry, pouze kopulace kolibřík, rajka o páry na několik dní bahňáci, moudivláček o páry na několik týdnů/měsíců kachny o páry do vyvedení mláďat o páry na celý život o polygamie (jeden samec, více samic) o polyandrie (jedna samice, více samců) hnízdní teritoria a revíry: hlasové projevy, výhružné pohyby budování hnízda (oba partneři, jeden z nich staví + druhý materiál, hnízdo nestaví, ) hnízdní parazitizmus (např. kukačky) migralita: o ptáci stálí po celý rok v okolí hnízda o ptáci přelétaví mimo hnízdění km od hnízda, přelety nejsou nijak směrovány o ptáci stěhovaví dvakrát ročně přesné směrované přelety komunikace : optické signály (výrazové postoje a pohyby), akustické signály (varování, svolávání, krmení) Systém ptáků děleni na dvě podtřídy o podtřída: PRAPTÁCI (Saururae) vymřelí jediný druh Archaeopteryx lithographica (břidlice ze svrchní jury v Solenhofenu v Bavorsku, žil asi před 140 miliony lety araukáriových Ex 4/9

5 a cykasových lesích) vykazuje znaky plazí (pravé jamkovité zuby, amficélní obratle, malá a plochá hrudní kost, na křídlech tři volné prsty s drápky a dlouhý ocas s 15 páry postranních rejdovacích per) i ptačí (pravé a diferencované opeření, přední končetiny přeměněny v křídla, klíční kosti srostlé v sáňky, částečně pneumatizovaná kosti) o podtřída: PRAVÍ PTÁCI (Ornithurae) přední končetiny přestavěny v křídla (redukce II. a III. prstu, vždy bez drápů), neozubené rohovité čelisti, v páteři typické srůsty obratlů první se objevili ve svrchní křídě děleni do víceméně umělých nadřádů: nadřád: PRVOPTÁCI (Prothornites) vymřeli ve svrchní křídě ze severoamerických křídových usazenin známé dva druhy: Hesperornis a Ichthyornis nadřád: BĚŽCI (Peleognathae, syn. Ratitae) nadřád: LÉTAVÍ (Neognathae) Nadřád: BĚŽCI (Peleognathae, syn. Ratitae) ztráta schopnosti létat zakrnělá křídla, (kromě tinam) chybí hřeben hrudní kosti, malá pneumatizace kostí mohutné zadní končetiny se zredukovanými kostmi, přední končetiny zakrnělé o mláďata pečuje samec, výskyt jen na jižní polokouli pštros dvouprstý kivi jižní emu australský kazuár přilbový nandu pampový tinama chocholatá Nadřád: LÉTAVÍ (Neognathae) neognátní stavba lebeční báze: zpravidla úzká dlouhá radličná kost, která nikdy nedosahuje ke kostem křídlatým odlišně tvarovaná pánev, samci nemívají penis o vejce pečují oba partneři nebo jen samice většina druhů známa od počátku třetihor Řád: Tučňáci (Sphenisciformes) specializace k plavání křídla změněná ve vesla kosti nejsou pneumatizovány nohy posunuty dozadu mezi prsty plovací blána pod kůží vrstva tuku, vnější nozdry uzavřeny velká kostrční žláza odráží se nohama, jede po břiše vajíčka pod kožním vakem tučňák patagonský, tučňák císařský, tučňák Humboldtův Ex 5/9

6 Řád: Potápky (Podicipediformes) přizpůsobení pro plavání a potápění velká kostrční žláza plovoucí hnízda, husté jemné opeření potápka roháč, potápka chocholatá Řád: Veslonozí (Pelecaiformes) velcí vodní ptáci s veslovitýma nohama všechny prsty spojeny blánou loví ryby, kostrční žláza, silný jazyk pelikán bílý kormorán velký faeton červenonohý terej bílý fregatka páskovaná Řád: Brodiví (Ciconiformes) dlouhé nohy, krk, zobák hnízdní na stromech dorozumívání klapáním zobáku volavka popelavá čáp bílý, čáp černý marabu africký kvakoš noční bukač velký ibis posvátný Řád: Plameňáci (Phoenicopteriformes) dlouhý krk, vysoké nohy krátký zahnutý zobák s rohovitými lamelami ve spánku skrčená noha, hlava pod peřím plameňák růžový plameňák Jamesův Řád: Vrubozobí (Anseriiformes) velcí ptáci s lamelami na okraji zobáku mezi předními prsty plovací blána potravu loví z vody dokonalý syrinx kosmopolitní kromě Antarktidy kachny existují plovavé a potápivé kachna divoká labuť velká, labuť černá, labuť zpěvná husa velká ( z ní evropské domácí husy) čírka modrá lžičák pestrý kajka obecná berneška velká Ex 6/9

7 Řád: Dravci (Falconiformes) různá velikost, hákovitě zahnutý zobák měkké ozobí, špičaté drápy na nohách (= spáry) velký svalnatý jazyk, dokonalé smysly (hlavně zrak) krmivá mláďata; kosmopolitní rozšíření jestřáb lesní káně lesní krahujec obecný moták pochop luňák hnědý orel skalní včelojed lesní poštolka obecná sokol stěhovavý kondor velký sup hnědý hadilov písař Řád: Hrabaví (Galliformes) krátký, špičatý zobák, velké vole, silný svalnatý žaludek krátká, zaoblená křídla; nekoupou se, ale popelí se přes den na zemi, nocují na stromech samci mají často ostruhu, častá polygamie tetřívek obecný tetřev hlušec jeřábek lesní bažant obecný křepelka polní perlička kropenatá koroptev polní páv korunkatý krocan divoký Řád: Krátkokřídlí (Gruiformes) různorodá skupina, chybí vole hnízdí na zemi nebo v rákosí větší počet vajec, býložraví nebo všežraví drop velký slípka zelenonohá jeřáb popelavý lyska černá chřástal vodní Řád: Dlouhokřídlí (Charadriiformes) různý vzhled, plovací nohy, dospělci v párech, vodní a pobřežní biotopy racek chechtavý papuchalk ploskozobý čejka chocholatá Ex 7/9

8 Řád: Měkkozobí (Columbiformes) střední velikost, dvoudílné vole pití sáním; kosmopolitní hrdlička zahradní stepokur kirgizský holub skalní Řád: Papoušci (Psittaciformes) velmi pohyblivá horní čelist nejvyvinutější koncový mozek šplhavé nohy, velké vole amazoňan kubánský kakadu žlutolící papoušek různobarevný andulka vlnkovaná papoušek šedý (žako) papoušek hyacintový Řád: Kukačky (Cuculiiformes) stromoví ptáci, zneužívají krmivé ptáky (hnízdní parazitizmus) pohlavní dimorfismus kukačka obecná Řád: Sovy (Stringiformes) noční aktivita, oči směřují vpřed, hlavu otočí o 270 nohy s drápy, bohaté opeření, výkonný sluch a zrak nemají vole, tvoří vývržky (nestravitelné zbytky) hnízdní na stromech v dutinách masožravec zahnutý zobák sýček obecný sova pálená výr velký kulíšek nejmenší sýc rousný puštík obecný kalous ušatý Řád: Lelkové (Caprimulgiformes) noční aktivita, loví v letu měkké opeření, široká hlava, dlouhá křídla lelek lesní Řád: Svišťouni (Apodiformes) extrémní letoví specialisté (mohutná létací svalovina) nemohou chodit po zemi v letu loví potravu, dokonce i spí rorýs obecný kolibříci Ex 8/9

9 Řád: Srostloprstí (Coraciiformes) rozmanitý vzhled, pestré opeření, loví z číhané některé prsty srostlé, zvětšené zobáky ledňáček říční dudek chocholatý vlha pestrá mandelík hajní Řád: Šplhavci (Piciformes) stromoví, šplhavá noha (2 prsty vpřed, 2 prsty vzad) tuhé opeření, dlouhý jazyk; hnízdí v dutinách strakapoud velký datel černý žluna zelená krutihlav obecný tukan obecný medozvěstky Řád: Pěvci (Passeriformes) malí nebo středně velcí, žádné mořské druhy rozmanitá potrava, všichni staví hnízdo hlavní znaky: šlachy na nohách, počet svalů v syrinxu v přehledu zástupců uvedeny pouze hlavní čeledi, rody jsou z nich jednoduše odvoditelné (případně využijte přehled na oddíl pěvci) skřivanovití konipasovití sýkorovití brhlíkovití pěnkavovití snovačovití žlučovití špalkovití krkavcovití ťuhýkovití vlaštovkovití hejskovití skorcovití střízlíkovití drozdovití strnadovití pěnicovití a mnozí další Neprošlo jazykovou úpravou. Machy, 23. září 2007 Ex 9/9

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_20_BI2 PTÁCI

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_20_BI2 PTÁCI Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_20_BI2 PTÁCI PTÁCI vyvinuli se z druhohorních plazů opeřené tělo aerodynamického tvaru končetiny přeměněné v křídla > přizpůsobení

Více

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba

Název materiálu: Ptáci - vnitřní stavba Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

Třída: PTÁCI (AVES) Peří se během roku obměňuje. Vypadávání starého peří se nazývá pelichání.

Třída: PTÁCI (AVES) Peří se během roku obměňuje. Vypadávání starého peří se nazývá pelichání. Obecná charakteristika ptáků Třída: PTÁCI (AVES) Tělo Ptáci jsou (spolu se savci) teplokrevní živočichové. První ptáci vznikli v pozdní juře asi před 140 150 miliony let. Ve fylogenetickém vývoji se vyvinuli

Více

SOVY. Obecné informace. - masožravci - noční ptáci

SOVY. Obecné informace. - masožravci - noční ptáci - masožravci - noční ptáci - oči směřují dopředu, blízko u sebe, okolo očí tzv. závoj (= uspořádání peří) - hlavu otočí až o 270 o - zahnutý zobák - ostré drápy - vratiprst - lov za soumraku a v noci -

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:

Více

třída Ptáci (Aves) 2. Morfologie (tvar těla a jiné základní společné znaky)

třída Ptáci (Aves) 2. Morfologie (tvar těla a jiné základní společné znaky) třída Ptáci (Aves) 1. Kde se ptáci vzali? Ptáci se postupně vyvinuli z plazů a peří vzniklo přeměnou plazí šupiny. 2. Morfologie (tvar těla a jiné základní společné znaky) Převládají ptáci velikosti vrabce.

Více

VY_52_INOVACE_02.10 1/5 5.2.02.10 Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu

VY_52_INOVACE_02.10 1/5 5.2.02.10 Ptáci stavba těla, chování Ptáci opeření vládci vzduchu 1/5 5.2.02.10 Ptáci opeření vládci vzduchu Cíl objasnit vznik a vývoj ptáků - chápat vývojové zdokonalení stavby těla, přizpůsobení k letu - popsat vnější a vnitřní stavbu těla - zařadit podle znaků ptáky

Více

Název materiálu: Vodní ptáci

Název materiálu: Vodní ptáci Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová 1/5 5.2.02.18 Vnitřní stavba těla savců (př. pes domácí) - tělo pokryté kůží vrchní část pokožka, spodní část škára (cévy prokrvují, vyživují), podkožní vazivo (tuk) - srst delší - pesíky, kratší- podsada

Více

Z O O L O G I E 5 ptáci část 1.

Z O O L O G I E 5 ptáci část 1. Z O O L O G I E 5 ptáci část 1. RNDr. Oldřich Sychra, Ph.D. Doc. MVDr. Jiří Klimeš, CSc. Ústav biologie a chorob volně žijících zvířat VFU Brno Upozornění Tento soubor obsahuje obrázky z internetu a knih,

Více

Název: Ptáci. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie

Název: Ptáci. Autor: PaedDr. Pavel Svoboda. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie Název: Ptáci Výukové materiály Autor: PaedDr. Pavel Svoboda Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět, mezipředmětové vztahy: biologie Ročník: 4. (2. vyššího gymnázia) Tematický

Více

Třída: SAVCI (MAMMALIA)

Třída: SAVCI (MAMMALIA) Obecná charakteristika savců Třída: SAVCI (MAMMALIA) Savci jsou vývojově nejvyspělejší obratlovci. Ve fylogenetickém vývoji vznikli s plazů zvaných savcovití plazi. První savci se na Zemi objevili asi

Více

PTÁCI před 1 5 1 0 5 0 miliony n y l et P izp z ůs ů obení n l etu t :

PTÁCI před 1 5 1 0 5 0 miliony n y l et P izp z ůs ů obení n l etu t : Základní škola a mateřská škola Lázně Kynžvart Autor: PAVLÍNA SEDLÁKOVÁ NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS - 11 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Ročník: 5. Druh učebního materiálu: prezentace Číslo projektu:

Více

VY_52_INOVACE_02.15 1/11 5.2.02.15. Ptačí obři a trpaslíci. Vývoj ptáků

VY_52_INOVACE_02.15 1/11 5.2.02.15. Ptačí obři a trpaslíci. Vývoj ptáků 1/11 5.2.02.15 Ptačí obři a trpaslíci běžci Afrika, J. Amerika, Asie, mohutné tělo, dlouhý krk, malá hlava s plochým zobákem, křídla zakrnělá nelétají, silné nohy rychlý běh, nemá vyvinutý hřeben, prapor

Více

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332 Uč se hrou Hejbejte se, kosti moje BSP Multimedia Vytvoř mi tělo 19 otázek a sestavení těla Kosti Ukaž mi Roztrhej mě a slož mě Načasuj bombu nstav časový limit (max. 2 minuty) Vytvoř mi tělo promíchání

Více

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332 Lidské tělo BSP Multimedia - úvodní obrazovka = 3D laboratoř: Zobrazení systémů - v pravé části je menu: Oběhový systém 3D Lab návrat do úvodní obrazovky Rejstřík Rejstřík A-Z Rejstřík 3D modelů Rejstřík

Více

PTÁCI ROZŠÍŘENÝ TEXT PRO VÝUKU NA GYMNÁZIU. RNDr. Rostislav Herrmann. Mendelovo gymnázium, Opava

PTÁCI ROZŠÍŘENÝ TEXT PRO VÝUKU NA GYMNÁZIU. RNDr. Rostislav Herrmann. Mendelovo gymnázium, Opava PTÁCI ROZŠÍŘENÝ TEXT PRO VÝUKU NA GYMNÁZIU RNDr. Rostislav Herrmann Mendelovo gymnázium, Opava TŘÍDA: PTÁCI (AVES) OBECNÁ CHARAKTERISTIKA PTÁKŮ Ptáci jsou teplokrevní blanatí obratlovci, jejichž tělo je

Více

Anatomie kostry. Kostra psa. 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka. 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky.

Anatomie kostry. Kostra psa. 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka. 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky. Anatomie kostry Kostra psa 1. lebka 2. obličej 3. dolní čelist 4. jazylka 5. hrtanové a průdušnicové chrupavky 1 / 6 6. krční obratle 7. hrudní obratle 8. bederní obratle 9. křížové obratle 10. ocasní

Více

představují průměrně asi 15% hmotnosti ptáka, u vynikajících letců dokonce až 30%.

představují průměrně asi 15% hmotnosti ptáka, u vynikajících letců dokonce až 30%. Ptáci (Aves) Obecná část Ptáci je podskupina obratlovců obsahující dnes asi 9000 druhů. Hlavní typické znaky jsou: 1. peří, 2. létání, 3. bipední pohyb, 4. zobák, 5. snášení vajec. Najít typické charakteristiky

Více

strunatci Chordata: obratlovci Vertebrata ptáci - Aves vrubozobí (Anseriformes)

strunatci Chordata: obratlovci Vertebrata ptáci - Aves vrubozobí (Anseriformes) 1 vrubozobí (Anseriformes) husa polní čínská husa husa velká kachna divoká pižmovka polák velký čírka modrá čírka obecná polák chocholačka Schématicky zakreslete detail zobáku a nohu kachny. Určete pohlaví

Více

strunatci Chordata: obratlovci Vertebrata ptáci - Aves vrubozobí (Anseriformes)

strunatci Chordata: obratlovci Vertebrata ptáci - Aves vrubozobí (Anseriformes) 71 vrubozobí (Anseriformes) husa polní čínská husa husa velká kachna divoká pižmovka polák velký čírka modrá čírka obecná polák chocholačka Schématicky zakreslete detail zobáku a nohu kachny. Určete pohlaví

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: Šablona/číslo materiálu: Jméno autora: Třída/ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0996 III/2 VY_32_INOVACE_TVD539 Mgr. Lucie

Více

Obecná část I. Význam ptáků pro člověka. Základní charakteristika ptáků (Aves) Ing. Jiří Foit, Ph.D.

Obecná část I. Význam ptáků pro člověka. Základní charakteristika ptáků (Aves) Ing. Jiří Foit, Ph.D. Ornitologie Obecná část I Ing. Jiří Foit, Ph.D. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018 Říše: Animalia Oddělení: Billateralia =

Více

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Název šablony: PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Vzdělávací oblast/oblast dle RVP: 6 Člověk a příroda Okruh dle RVP: 6 3 - Přírodopis Tematická oblast: Přírodopis Člověk sada 2

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní

Více

Šablona č. 01.33. Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka

Šablona č. 01.33. Přírodopis. Opakování: Kosterní soustava člověka Šablona č. 01.33 Přírodopis Opakování: Kosterní soustava člověka Anotace: Opakování učiva o kosterní soustavě člověka Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Písemné opakování učiva o kosterní soustavě.

Více

TEPNY LIDSKÉHO TĚLA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

TEPNY LIDSKÉHO TĚLA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje TEPNY LIDSKÉHO TĚLA Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Září 2010 Mgr. Jitka Fuchsová TEPNY TEPNA = arteria vede krev okysličenou vede krev

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada:

Více

specializovaná vývojová větev archosaurních plazů

specializovaná vývojová větev archosaurních plazů Třída: PTÁCI Aves 8 900 specializovaná vývojová větev archosaurních plazů - s endotermní termoregulací (homoiotermie) (nová struktura z epidermální šupiny) - se schopností letu (pomocí peří) - při přestavbě

Více

STOPAR I. stupeň Teoretická část ryby: Úhoř říční Štika obecná Pstruh obecný Okoun říční obojživelníci:

STOPAR I. stupeň Teoretická část ryby: Úhoř říční Štika obecná Pstruh obecný Okoun říční obojživelníci: STOPAR I. stupeň Teoretická část Správně pojmenuješ 40 obratlovců a znáš o nich základní údaje. Obratlovci: kruhoústí, paryby, ryby, obojživelníci, plazi, ptáci, savci ryby: Dýchají žábrami. Rozmnožují

Více

RYBY. Nejpočetnější skupina obratlovců. Studenokrevní. Rozmanitý tvar těla (vřetenovité, zploštělé)

RYBY. Nejpočetnější skupina obratlovců. Studenokrevní. Rozmanitý tvar těla (vřetenovité, zploštělé) Přírodopis VII. RYBY Nejpočetnější skupina obratlovců Studenokrevní Rozmanitý tvar těla (vřetenovité, zploštělé) Dýchání - žábrami (kryté skřelemi), O2 rozpuštěný ve vodě Tělo kryto kůží - šupiny Plynový

Více

Název materiálu: Savci stavba těla

Název materiálu: Savci stavba těla Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:

Více

Anotace: Žáci se během prezentace seznámili s kosterní soustavou, s nejdůležitějšími částmi kost. soustavy. Prezentace trvala 35 minut.

Anotace: Žáci se během prezentace seznámili s kosterní soustavou, s nejdůležitějšími částmi kost. soustavy. Prezentace trvala 35 minut. Základní škola a mateřská škola Lázně Kynžvart Autor: PAVLÍNA SEDLÁKOVÁ NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS_13 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Ročník: 5. Druh učebního materiálu: prezentace Číslo projektu:

Více

*** INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNí. KUPNí SMLOUVA

*** INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNí. KUPNí SMLOUVA «««~ evropský * * *** fond v CR EVROPSKÁ UNIE MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY sociální MINISTERSTVO ŠKOLSTVí. INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNí o I. '. A T ~ OP Vzděláváni pro konkurenceschopnost KUPNí SMLOUVA Smluvní

Více

Obsah Úvod......................................... 1 Základní vlastnosti živé hmoty...............................

Obsah Úvod......................................... 1 Základní vlastnosti živé hmoty............................... Obsah Úvod......................................... 11 1 Základní vlastnosti živé hmoty............................... 12 1.1 Metabolismus.................................... 12 1.2 Dráždivost......................................

Více

Název materiálu: Mokřadní ptáci

Název materiálu: Mokřadní ptáci Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

Projekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy. 7. 10. ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr.

Projekt Učíme se pro život. (EU peníze školám) Věcné učení. Pracovní listy. 7. 10. ročník základní školy speciální. Vypracovala: Mgr. Projekt Učíme se pro život (EU peníze školám) Věcné učení Pracovní listy 7. 10. ročník základní školy speciální Vypracovala: Mgr. Lenka Dobrovolná Obsah DUM 1. Lidské tělo. Seznámení s hlavními částmi

Více

SOUSTAVA OPĚRNÁ A POHYBOVÁ. Vývoj a růst kostí. Tvary kostí

SOUSTAVA OPĚRNÁ A POHYBOVÁ. Vývoj a růst kostí. Tvary kostí SOUSTAVA OPĚRNÁ A POHYBOVÁ Tvoří celek, který plní několik funkcí: - je oporou těla - chrání životně důležité orgány (lebka, páteř, hrudník) - je zásobárnou minerálních látek-vápník - umožňuje pohyb KOSTRA

Více

Šablona č. 01.26 Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.

Šablona č. 01.26 Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech. Šablona č. 01.26 Přírodopis Plazi opakování Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech. Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci vypracují dané otázky v pracovním

Více

KOSTERNÍ SOUSTAVA. DLOUHÉ KOSTI(stehenní), PLOCHÉ ( lopatka), KRÁTKÉ ( články prstů)

KOSTERNÍ SOUSTAVA. DLOUHÉ KOSTI(stehenní), PLOCHÉ ( lopatka), KRÁTKÉ ( články prstů) KOSTERNÍ SOUSTAVA - základním projevem je pohyb, rozhodující úlohu má kostra a svalstvo - určuje základní tvar a chrání lehce zranitelná vnitřní ústrojí KOSTI - člověk má průměrně 206 kostí - nejtěžší

Více

Ptáci Aves. Ptáci synapomorfie. stáří 60 mil. let (paleontologická data) stáří 90 mil. let (molekulární data) dvě masivní radiace: eocén a miocén

Ptáci Aves. Ptáci synapomorfie. stáří 60 mil. let (paleontologická data) stáří 90 mil. let (molekulární data) dvě masivní radiace: eocén a miocén Ptáci Aves stáří 60 mil. let (paleontologická data) stáří 90 mil. let (molekulární data) dvě masivní radiace: eocén a miocén Plazi Ptáci Savci erytrocyty s jádrem + + kůstky ve středním uchu 1 1 3 čelistní

Více

Název materiálu: Ptáci otevřené krajiny

Název materiálu: Ptáci otevřené krajiny Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

KMEN STRUNATCI: Má tři zárodečné listy, druhoústí; tělní dutina je coelom; kosmopolitní organismy.

KMEN STRUNATCI: Má tři zárodečné listy, druhoústí; tělní dutina je coelom; kosmopolitní organismy. Otázka: Obratlovci Předmět: Biologie Přidal(a): Onyx Charakteristika. Nejpočetnější podkmen strunatců. KMEN STRUNATCI: Má tři zárodečné listy, druhoústí; tělní dutina je coelom; kosmopolitní organismy.

Více

1. Horní a dolní končetina

1. Horní a dolní končetina I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 3 Kosterní soustava II. - Kostra

Více

Test z biologie přijímací řízení FBMI ČVUT (Správná je vždy jediná odpověď.)

Test z biologie přijímací řízení FBMI ČVUT (Správná je vždy jediná odpověď.) 1 Test z biologie přijímací řízení FBMI ČVUT (Správná je vždy jediná odpověď.) 1. Povrch kosti kryje vazivová blána, která se nazývá a) okostice b) chrupavka c) kostní obal 2. Na průřezu kosti rozeznáváme

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní

Více

TÉMA: VODNÍ PTÁCI VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: 8. 2. 2012 VY_32_Inovace/4_208

TÉMA: VODNÍ PTÁCI VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: 8. 2. 2012 VY_32_Inovace/4_208 TÉMA: VODNÍ PTÁCI VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: 8. 2. 2012 VY_32_Inovace/4_208 1 ANOTACE: INTERAKTIVNÍ PREZENTACE SEZNÁMÍ ŽÁKY A ZOPAKUJE JEDNOTLIVÉ ZÁSTUPCE VODNÍCH PTÁKŮ, JEJICH STAVBU

Více

9IS18P7 Plazi krokodýli. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075. Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 18

9IS18P7 Plazi krokodýli. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075. Šablona: III/2. Sada: VY_32_INOVACE_9IS. Pořadové číslo: 18 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_9IS Pořadové číslo: 18 Ověření ve výuce Třída: 7.A Datum: 13.12.2013 1 Plazi krokodýli Předmět: Ročník: Škola adresa:

Více

P t á c i (Aves) 1.12.2014. Původ ptáků. Oldřich Kopecký kopeckyo@af.czu.cz. Porovnání vybraných vlastností Amniot

P t á c i (Aves) 1.12.2014. Původ ptáků. Oldřich Kopecký kopeckyo@af.czu.cz. Porovnání vybraných vlastností Amniot P t á c i (Aves) Vztahy recentních skupin čtvernožců (Tetrapoda) Archosauria Amniota Přednáška Zoologie Lepidosauria Oldřich Kopecký kopeckyo@af.czu.cz Porovnání vybraných vlastností Amniot Plazi Ptáci

Více

Stavba pojivová tkáň (spojuje a izoluje orgány, složí k ukládání rezervních látek, plní funkci ochrannou). Tvoří ji: - vazivo - chrupavka - kost

Stavba pojivová tkáň (spojuje a izoluje orgány, složí k ukládání rezervních látek, plní funkci ochrannou). Tvoří ji: - vazivo - chrupavka - kost Opěrná (kosterní) soustava (skelet) - Tvořena pevnou a pohybovou oporu celého těla - orgán pasívního pohybu - krvetvorba - ochrana ostatních orgánů (např. páteř mícha, hrudník plíce, srdce aj.) Stavba

Více

O O B J O ŽIV I E V LNÍC Í I

O O B J O ŽIV I E V LNÍC Í I Základní škola a mateřská škola Lázně Kynžvart NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS_03 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Ročník: 5. Autor: Pavlína Sedláková NÁZEV: VY_32_INOVACE_01_CJS _ 09 Vzdělávací oblast:

Více

Zvěř pernatá. Třída: Ptáci (Aves)

Zvěř pernatá. Třída: Ptáci (Aves) Zvěř pernatá Třída: Ptáci (Aves) teplokrevná vývojová větev plazů podtřídy Archosauria nejvyšší intenzita metabolismu nejvyšší pohybová aktivita ze všech obratlovců tělo kryto peřím, přední končetiny změněny

Více

Kostra končetin EU peníze středním školám Didaktický učební materiál

Kostra končetin EU peníze středním školám Didaktický učební materiál Kostra končetin EU peníze středním školám Didaktický učební materiál Anotace Označení DUMU: VY_32_INOVACE_BI1.3 Předmět: Biologie Tematická oblast: Biologie člověka Autor: RNDr. Marta Najbertová Datum

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Pojďte s námi do přírody

Pojďte s námi do přírody Pojďte s námi do přírody závěrečná zpráva projektu Vojtěch Kodet prosinec 2011 Pobočka České společnosti ornitologické na Vysočině Úvoz 23, 586 01 Jihlava, IČ 75107988 www.cso.cz/vysocina.html Pojďte s

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada:

Více

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 VY_32_INOVACE_1.20.Bi.Obojzivelnici Autor: ing. Tkáč Ladislav Datum vytvoření: 18.

Více

Pří _213_PTÁCI.notebook. November 07, 2014

Pří _213_PTÁCI.notebook. November 07, 2014 1 2 Pří _213_PTÁCI.notebook November 07, 2014 PTÁCI Patří do obratlovců - ti mají vnitřní kostru, jejíž páteř je složena z obratlů. RYBY OBOJŽIVELNÍCI Vývojový žebříček obratlovců: PLAZI PTÁCI SAVCI 3

Více

Šablona č. 01.22. Přírodopis. Co už víme o rybách?

Šablona č. 01.22. Přírodopis. Co už víme o rybách? Šablona č. 01.22 Přírodopis Co už víme o rybách? Anotace: Pracovní list s opakováním učiva o rybách. Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci vyplní pracovní list, ve kterém si ověří znalosti

Více

Stanoviště 1. - Kostra osová - Páteř a hrudní koš

Stanoviště 1. - Kostra osová - Páteř a hrudní koš Za pomoci modelu kostry, volných kostí a obrázků v učebnici se nauč jednotlivé kosti lidské kostry. Latinské názvy v závorkách nemusíte znát, jsou uvedeny pouze pro zájemce. Při zkoušení bude třeba kost

Více

7 (2) Opěrná soustava KOSTRA pasivní pohybový aparát spojen pomocí vazů pohybuje se činností svalů Kostra 206

7 (2) Opěrná soustava KOSTRA pasivní pohybový aparát spojen pomocí vazů pohybuje se činností svalů Kostra 206 7 (2) Opěrná soustava KOSTRA Kostra představuje pasivní pohybový aparát, který je spojen pomocí vazů a pohybuje se činností svalů. Kostra je soustava 206 kostí, které: umožňují pohyb, nebo tvoří oporu

Více

Části kostry, končetiny

Části kostry, končetiny AM110-0104 AM110-0084 AM110-0086 AM110-0102 AM110-0088 AM110-0065 AM110-0063 AM110-0059 AM110-0082 AM110-0090 AM110-0057 AM110-0061 AM110-0088 Kostra ruky, spojeno drátem, volba L/P AM110-0078 AM110-0080

Více

Variace Dýchací soustava

Variace Dýchací soustava Variace 1 Dýchací soustava 21.7.2014 13:15:44 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA DÝCHACÍ SOUSTAVA Dýchací systém Dýchání je děj, při kterém organismus získává a spotřebovává vzdušný kyslík a vylučuje

Více

Přírodovědec: VNĚJŠÍ STAVBA TĚLA Hlava, krk (všichni savci mají 7 krčních obratlů), podlouhlý trup, 4 končetiny (2 páry), ocas

Přírodovědec: VNĚJŠÍ STAVBA TĚLA Hlava, krk (všichni savci mají 7 krčních obratlů), podlouhlý trup, 4 končetiny (2 páry), ocas Savci stavba těla Přírodovědec: 2.2 SAVCI Savci = obratlovci Velká přizpůsobivost prostředí souš, voda, vzduch Stálá tělní teplota - výskyt od pólu k pólu Velikost těla od - od několika cm až do 30 m Samice

Více

LABORATORNÍ PRÁCE Z BIOLOGIE

LABORATORNÍ PRÁCE Z BIOLOGIE LABORATORNÍ PRÁCE Z BIOLOGIE datum: číslo LP: jméno: hodnocení: / 50 bodů ANATOMIE KAPRA 1) ZAŘAZENÍ V SYSTÉMU ORGANISMŮ: Zařaďte kapra obecného do systému organismů: (4 body) říše: kmen: podkmen: nadtřída:

Více

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Lidské tělo části těla, kostra Anotace Pracovní listy k zopakování a procvičení o lidském těle. Autor Mgr.

Více

Třída: Ryby nejpočetnější skupina obratlovců ploutví: párové nepárové

Třída: Ryby nejpočetnější skupina obratlovců ploutví: párové nepárové RYBY Třída: Ryby - vodní živočichové(sladká i slaná voda) - druhově nejpočetnější skupina obratlovců -tělojeprotáhlé,zestranzploštělé,členísenahlavu,trupaocas(hlava je nepohyblivá- srůstá s trupem) - pohybují

Více

PŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADNÍ EMBRYOLOGICKÉ POJMY 9 2. VÝZNAM EMBRYOLOGIE PRO KLINICKOU MEDICÍNU 13

PŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADNÍ EMBRYOLOGICKÉ POJMY 9 2. VÝZNAM EMBRYOLOGIE PRO KLINICKOU MEDICÍNU 13 PŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADNÍ EMBRYOLOGICKÉ POJMY 9 2. VÝZNAM EMBRYOLOGIE PRO KLINICKOU MEDICÍNU 13 3. GENETICKÁ KONTROLA VÝVOJE A ZÁKLADNÍ VÝVOJOVÉ PROCESY 17 3.1 Základní vývojové procesy 18 3.1.1 Proliferace

Více

Význam kostry. Mgr. Martina Březinová

Význam kostry. Mgr. Martina Březinová Identifikátor materiálu: EU 7-40 Přírodopis, 8.ročník Anotace Význam kostry Autor Mgr. Martina Březinová Jazyk Čeština Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Žáci určí, co je oporou lidského těla,

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Přírodovědné

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

PRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ

PRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ PRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ 1. Doplň větu. Dýchání (respirace) je mechanismus, při kterém většina živočichů přijímá a odstraňuje ze svých tkání. 2. U většiny živočichů s druhotnou tělní dutinou

Více

Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: leden 2013 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Obojživelníci

Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: leden 2013 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Obojživelníci Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: leden 2013 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Obojživelníci Klíčová slova: čelisti, jazylka, párové končetiny

Více

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta. Fyziologie (podpora pro kombinovanou formu studia) MUDr.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta. Fyziologie (podpora pro kombinovanou formu studia) MUDr. JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta Fyziologie (podpora pro kombinovanou formu studia) MUDr. Aleš Hejlek Cíle předmětu: Seznámit studenty s fyziologií všech systémů s

Více

Obojživelníci. rekonstrukce života v karbonském močálu fosilní krytolebec

Obojživelníci. rekonstrukce života v karbonském močálu fosilní krytolebec OBOJŽIVELNÍCI Obojživelníci stará skupina obratlovců(známí od prvohor - devon, asi 350 mil. let), která se vyvinula z lalokoploutvých ryb první obratlovci, kteří osídlili souš - nejstaršími obojživelníky

Více

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_12. Člověk I.

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_12. Člověk I. Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_12 Člověk I. Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP

Více

Hřbetní ploutev. Tuková ploutvička. Vousky. Ocasní ploutev. Břišní ploutev. Řitní ploutev. Prsní ploutev. vnější stavba

Hřbetní ploutev. Tuková ploutvička. Vousky. Ocasní ploutev. Břišní ploutev. Řitní ploutev. Prsní ploutev. vnější stavba Ryby Hřbetní ploutev Tuková ploutvička Vousky Prsní ploutev Břišní ploutev Řitní ploutev Ocasní ploutev vnější stavba Hlava První část hřbetní ploutve Druhá část hřbetní ploutve Skřele Postranní čára Trup

Více

P t á c i (Aves) I. Saurischia vs. Ornithischia 14.4.2015. Původ ptáků. Oldřich Kopecký kopeckyo@af.czu.cz. Porovnání vybraných vlastností Amniot

P t á c i (Aves) I. Saurischia vs. Ornithischia 14.4.2015. Původ ptáků. Oldřich Kopecký kopeckyo@af.czu.cz. Porovnání vybraných vlastností Amniot P t á c i (Aves) I. Vztahy recentních skupin čtvernožců (Tetrapoda) Archosauria Amniota Přednáška Zoologie obratlovců Lepidosauria Oldřich Kopecký kopeckyo@af.czu.cz Porovnání vybraných vlastností Amniot

Více

Vážení uchazeči o studium na Vyšší odborné škole a Střední zemědělské škole v Táboře,

Vážení uchazeči o studium na Vyšší odborné škole a Střední zemědělské škole v Táboře, Vážení uchazeči o studium na Vyšší odborné škole a Střední zemědělské škole v Táboře, v letošním roce již budou testy delší, protože přijímací zkoušky se blíží. Věříme, že testové varianty Vám pomohou

Více

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Název: Téma: Autor: Číslo: Anotace: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Soustavy člověka Stavba dýchací soustavy

Více

Biologie člověka, člověk a zdraví. Dataprojektor, vizualizér, pracovní listy, plakáty. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Biologie člověka, člověk a zdraví. Dataprojektor, vizualizér, pracovní listy, plakáty. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Biologie (BIO) Biologie člověka, člověk a zdraví Tercie 3 hodiny týdně Dataprojektor, vizualizér, pracovní listy, plakáty Etologie Odvodí na základě pozorování

Více

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA DÝCHACÍ SOUSTAVA Buňky živočišného organismu získávají energii pro životní děje: převážně z biologických

Více

Sokolnictví. Anatomie stavba kostry. Základní charakteristika dravců a sov I. Ing. Jiří Foit, Ph.D.

Sokolnictví. Anatomie stavba kostry. Základní charakteristika dravců a sov I. Ing. Jiří Foit, Ph.D. Sokolnictví Základní charakteristika dravců a sov I. Ing. Jiří Foit, Ph.D. Říše: Animalia Oddělení: Billateralia = Triblastica (trojlistí) Pododdělení: dděl Deuterostomia t (druhoústí druhoústí) Kmen:

Více

Anatomie I přednáška 3. Spojení kostí. Klouby.

Anatomie I přednáška 3. Spojení kostí. Klouby. Anatomie I přednáška 3 Spojení kostí. Klouby. Obsah přednášek Úvod. Přehled studijní literatury. Tkáně. Epitely. Pojiva. Stavba kostí. Typy kostí. Růst a vývoj kostí. Spojení kostí. Klouby. Páteř, spojení

Více

PRACOVNÍ LIST - zoologie PŘÍRODOVĚDNÝ ZÁKLAD Sovy, pěvci, dravci

PRACOVNÍ LIST - zoologie PŘÍRODOVĚDNÝ ZÁKLAD Sovy, pěvci, dravci VY_32_INOVACE_PZA_B_228 PRACOVNÍ LIST - zoologie PŘÍRODOVĚDNÝ ZÁKLAD Sovy, pěvci, dravci Mgr. Radka Mlázovská Období vytvoření: leden 2014 Ročník: 2. ročník Tematická oblast: PZA - biologie Předmět: pracovní

Více

PRACOVNÍ LIST - Exkurze z biologie, Praha: The Human Body Exhibition

PRACOVNÍ LIST - Exkurze z biologie, Praha: The Human Body Exhibition 1. Odpovězte na zadané otázky (odpovědi se také dozvíte v průběhu exkurze): A) Kdo má silnější svaly, muži, nebo ženy? Zdůvodněte: B) Kde se nacházejí nejmenší kosti v lidském těle? C) Co je to syndrom

Více

VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26

VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26 VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

Obecná část II. Smysly zrak. Smysly zrak. Smysly zrak. Schopnosti ptačího zraku přizpůsobení oka v rozsahu 20 (50) dioptrií (člověk cca 10) Zorné pole

Obecná část II. Smysly zrak. Smysly zrak. Smysly zrak. Schopnosti ptačího zraku přizpůsobení oka v rozsahu 20 (50) dioptrií (člověk cca 10) Zorné pole Ornitologie Obecná část II Ing. Jiří Foit, Ph.D. je hlavním smyslem ptáků Smysly zrak v poměru největší oči ze všech obratlovců stavba oka podobná savcům www.foitfoto.cz chráněno třemi víčky (mžurka),

Více

NATURA 2000 - PTAČÍ OBLASTI

NATURA 2000 - PTAČÍ OBLASTI NATURA 2000 - PTAČÍ OBLASTI oblast Doupovských a Krušných hor Vít Tejrovský Agentura ochrany přírody a krajiny České republiky CHKO Labské pískovce pracoviště Klášterec nad Ohří Chomutovská 120 CZ 431

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: V/2 Jméno autora: Třída/ročník: Datum vytvoření: č. materiálu: VY_52_INOVACE_007

Více

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: Využití ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky Název DUM: Obojživelníci (prezentace)

Více

Systematická část I. Třída: ptáci (Aves) Některá úskalí determinace ptáků v

Systematická část I. Třída: ptáci (Aves) Některá úskalí determinace ptáků v Ornitologie Systematická část I Ing. Jiří Foit, Ph.D. Některá úskalí determinace ptáků v přírodě 1) Mnohdy odlišné opeření pohlaví, mláďat a mladých ptáků 2) Častá je sezónní změna opeření (svatební šat;

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

ILUSTRAČNÍ PŘÍKLADY OCENĚNÍ PRO POJISTNÉ PLNĚNÍ

ILUSTRAČNÍ PŘÍKLADY OCENĚNÍ PRO POJISTNÉ PLNĚNÍ ILUSTRAČNÍ PŘÍKLADY OCENĚNÍ PRO POJISTNÉ PLNĚNÍ PRACOVNÍ NESCHOPNOST NÁSLEDKEM ÚRAZU HLAVA Pohmoždění hlavy bez otřesu mozku Pohmoždění hlavy bez otřesu mozku s hospitalizací Zlomenina kostí nosních bez

Více

TEST. na přezkoušení uchazeče. pro získání kvalifikace pro vydání prvního rybářského lístku. 1. O jaký druh ryby se jedná.

TEST. na přezkoušení uchazeče. pro získání kvalifikace pro vydání prvního rybářského lístku. 1. O jaký druh ryby se jedná. TEST na přezkoušení uchazeče pro získání kvalifikace pro vydání prvního rybářského lístku 1. O jaký druh ryby se jedná a] úhoř říční b] lipan podhorní c] hrouzek obecný 2. O jaký druh ryby se jedná a]

Více

DOPLŇUJÍCÍ INFORMACE RYBY

DOPLŇUJÍCÍ INFORMACE RYBY Doplňující informace o jednotlivých třídách obratlovců budou umístěny do inspiračních krabic. ( jednotlivé informace je nutné rozstříhat na proužky) DOPLŇUJÍCÍ INFORMACE RYBY Tělo většiny druhů ryb je

Více

Původ savců Systém savců IX. X. XI. Hlavní znaky savců 1.Vejcorodí, vačnatci Hlavní znaky, potrava, způsob rozmnožování, výskyt, hlavní zástupci Žák pochopí kdy a za jakých podmínek savci vznikli. Hlavní

Více