Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel:

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, 539 73 Skuteč IČO: 72048905 tel: 469350116 www.spzs-skutec.cz"

Transkript

1 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): únor Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č. 1 - Představení se Pracovní list je určen k procvičení základních identifikačních údajů žáka a je doplněn procvičením oblíbených aktivit sport, pokrmů, přátel. Opakování základní fráze můj oblíbený.. vede k jejímu upevnění.

2 1. Představení se Hello! This is me. ( nakresli svou podobiznu nebo nalep svou fotografii). My name is : I am. years old. I am from. republik. My address is..... My telefone number is :..

3 My favourite colour is... My best friend s name is. My favourite food is.. My favourite drink is My favourite sport is. Nakresli svůj oblíbený sport.

4 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): únor Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č. 2 - Slovíčka Pracovní list procvičuje frázi vidím.. a je zaměřen na procvičení slovíček z různých tematických celků. Při tvorbě slovíček ze cvičení 2 lze vymezit pouze určité téma nebo nechat žákům prostor pro vybavení si dříve osvojených slovíček ze všech probíraných témat.

5 2. Slovíčka 1. Říkej, co vidíš I can see a dog. Vyber si z nabídky slov na konci stránky. (vhodná slovíčka najdeš pod obrázky dole). Chybějící obrázky dokresli. fish, plane, cow, ball, dog, house, tree, pencil, window, ruber, elephant, teddy bear, sun, apple, flower, car, table, ice cream, Obrázky vybarvi!

6 2. Z uvedených písmen zkus vytvořit co nejvíce slovíček, která znáš. B, C, D, L, M, N, O, S, R, W, A, E, I, Y, U, T, G, V, P, K (písmena se ve slovíčku mohou objevit několikrát) 3. Uvedená slovíčka rozděl do skupin: Pig, apple, cow, mouse, orange, rabbit, canary, pineapple, monkey, cherry, bananapear, lemon, elephant, strawberry, horse, peach, school, tiger, animals fruit Které slovíčko nelze zařadit ani do jedné skupiny?

7 Zdroje: Medvídek s medem: [online]. [cit ]. Dostupné z: t:cs:iesearchbox&rlz=1i7adfa_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=o1u1tjwhzbnmum:&imgref url= 4&dur=1032&hovh=259&hovw=194&tx=81&ty=135&sig= &page=1&tbnh=14 2&tbnw=107&start=0&ndsp=22&ved=1t:429,r:0,. Kytička: [online]. [cit ]. Dostupné z: microsoft:cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=kNGMz5l6R5HD9M:&imgrefurl=ht tp://kanguska.blog.cz/0705/omalovankykytky&docid=q8rdmgsjwhjb7m&imgurl= w=417&h=576&ei=k8neuokulyb14qsxzohoaq&zoom=1&iact=hc&vpx=641&vpy=88&dur=2156&h ovh=264&hovw=191&tx=103&ty=130&sig= &page=1&tbnh=136&tbnw=107& start=0&ndsp=23&ved=1t:429,r:. Jablko s červem: [online]. [cit ]. Dostupné z: &tbnid=3u- R0mVOzevmmM:&tbnh=91&tbnw=68&prev=/search%3Fq%3Djabl%25C3%25AD%25C4%258Dko%2 Bomalov%25C3%25A1nky%26tbm%3Disch%26tbo%3Du&zoom=1&q=jabl%C3%AD%C4%8Dko+om alov%c3%a1nky&usg= LgIF0d_sQejtLBmuyrgH6WUOo88=&docid=_gQrN_vaiGungM&sa=X&ei=O 8reUP30KYOB4gTD8YHQBw&ved=0CD0Q9QEwAg&dur=16. Sluníčko:[online]. [cit ]. Dostupné z: microsoft:cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=C_CESCRyMtiYEM:&imgrefurl=ht tp:// al.cz/cstat/images/portal/obrazky_ukazky/slunicko.jpg&w=550&h=376&ei=lmveuoqrgsf5sgb9jihwd w&zoom=1&iact=rc&dur=94&sig= &page=8&tbnh=142&tbnw=199&ndsp=18 &ved=1t:429,r:73,s:100,i:223&tx=105&ty=92.

8 Domek: [online]. [cit ]. Dostupné z: cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=PwE14STdgx2sIM:&imgrefurl=htt p://wiki.rvp.cz/index.php%3ftitle%3dkabinet/obrazky/spole%25c4%258dnost/obydl%25c3%25ad_ lid%25c3%25ad/symboly_- _obydl%25c3%25ad&docid=tvqsiob1v4qsjm&imgurl= 53Ddomek.gif&w=1000&h=865&ei=hsveUKHoKaeK4gTcsoHYBw&zoom=1&iact=rc&dur=62&sig= &page=1&tbnh=137&tbn. Ryba: [online]. [cit ]. Dostupné z: rl= pcfdc2tzm:&tbnh=90&tbnw=95&prev=/search%3fq%3dryba%2bomalov%25c3%25a1nky%26tbm %3Disch%26tbo%3Du&zoom=1&q=ryba+omalov%C3%A1nky&usg= OKMfY6CP9krwvXxunrujozyP Ly8=&docid=n4lmxWSQ9B9owM&sasa=X&ei=7tneUIvOCsqq4ASrm4HYDQ&ved=0CDMQ9QEwAA& dur=610. Pes: [online]. [cit ]. Dostupné z: Yqb4MwP4HWVM:&tbnh=90&tbnw=68&prev=/search%3Fq%3Dpes%2Bomalov%25C3%25A1nky%26tb m%3disch%26tbo%3du&zoom=1&q=pes+omalov%c3%a1nky&usg= HKMfzRwaNX7Gtv25vD8je5t cnn8=&docid=a_tgeui52_vxwm&sa=x&ei=u9reuiaonddq4qt284cwcg&ved=0cdmq9qewaa& dur=15 Slon: [online]. [cit ]. Dostupné z: crosoft:cs:ie-searchbox&rlz=1i7adfa_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=dlyv6oaxzdlvm:&imgrefurl= verambra.estranky.cz/img/picture/52/slon.jpg&w=300&h=222&ei=sdreuis4kit3sgae14daag&zoom=1&i act=rc&dur=469&sig= &page=5&tbnh=141&tbnw=203&ndsp=26&ved=1t:42 9,r:14,s:100,i:46&tx=103&ty=61. Kráva: [online]. [cit ]. Dostupné z: crosoft:cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=q8OYOme4FsJDgM:&imgrefurl=h ttp://simonakom.webnode.cz/album/omalovanky/krava5-previewjpg/&docid=s2udrazwponzem&imgurl= d6- public/krava5.preview.jpg&w=338&h=450&ei=dtveul2tovl24qs414fa&zoom=1&iact=hc&vpx=155& vpy=109&dur=78&hovh=259&hovw=194&tx=122&ty=142&sig=

9 Letadlo: [online]. [cit ]. Dostupné z: 3.gif&imgrefurl= 92&tbnw=69&prev=/search%3Fq%3Dletadlo%2Bomalov%25C3%25A1nky%26tbm%3Disch%26tbo% 3Du&zoom=1&q=letadlo+omalov%C3%A1nky&usg= 93FAGlqxUlOhX1XhFhv6oHvkwJU=&docid=g U_y9gc1GwluhM&sa=X&ei=a9veUJ2LMaPg4QSHkIAI&ved=0CD8Q9QEwBA&dur=188. Míč: [online]. [cit ]. Dostupné z: furl= %25C3%25A1nky%26tbm%3Disch%26tbo%3Du&zoom=1&q=m%C3%AD%C4%8D+omalov%C3%A 1nky&usg= U1ECMS_VPAkgK7KFKMg4MGQCieY=&docid=zyB1HLol4pPjiM&sa=X&ei=qNveUPTI OrDc4QSD7YCgCg&ved=0CEIQ9QEwBQ&dur=281. Auto: [online]. [cit ]. Dostupné z: rls=com.microsoft:cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=syhjutRZxRzA1M:&imgrefurl=http: // OyAdON4gT5o4DADA&zoom=1&iact=rc&dur=219&sig= &page=1&.

10 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): březen Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č. 3 - Colours - barvy Pracovní list slouží k procvičení dříve osvojených barev a základních slovních spojení. Pracovní list lze použít při jedné vyučovací hodině nebo ho využít ve více hodinách k plnění jednotlivých dílčích úkolů. Pro každou hodinu můžeme zvolit jednoduchou kombinaci v závislosti na probíraném učivu. Např. při tématu hodiny zvířata nebo ovoce využiji úkol číslo 4.

11 3. Colours - barvy 1. Vybarvi následující obrázek dle určených barev: 2. Zakroužkuj názvy barev a napiš je :.. G R E E N P.. B R O W N I. L E - R E D N... U Y B L A C K.. E W H I T E -..

12 3. Přečti a kresli dle zadání: two red books four green crayons nine black spots six brown spots one blue ball 4. Napiš, jakou mají barvu: The lemon is. The crayon is. The mouse is. An ananas is The horse is.. The showman is The tomato is. The pig is 5. Vybarvi správně: The teddy is brown and pink and yellow and the cup is red and honey is light brown.

13 Zdroje: Vybarvování podle čísel: [online]. [cit ]. Dostupné z: Medvídek s medem: [online]. [cit ]. Dostupné z: t:cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=o1u1tjwHzbnmUM:&imgrefurl=htt p:// 4&dur=1032&hovh=259&hovw=194&tx=81&ty=135&sig= &page=1&tbnh=14 2&tbnw=107&start=0&ndsp=22&ved=1t:429,r:0,.

14 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): březen Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č. 4 - Numbers - čísla Žáci obecně nemají problém s osvojením číselné řady, ale činí jim potíže rychle si vybavit konkrétní číslo. Tento pracovní list nabízí možnosti k procvičení čísel i jejich praktické použití při řešení jednoduchých matematických operací, zaznamenání telefonního čísla i určení času.

15 4.Numbers - čísla 1.Počítej a zapiš slovem výsledek: one + one =. four - three =. three + one = five - one =.. two + three = one + two = two + one =.. five - four =... five - three =. four - two =. 2.Zapiš telefonní čísla číslicemi : six eight - zero seven one - two - nine - one - one. six - four nine - seven seven - six - six - zero - one.. eight - nine four - five - five - six - three - two.. nine - nine - nine - five - seven - one - two - one 3.Číslice napiš a vybarvi dle zadání: Number one is red. Number two is blue. Number seven is green. Number nine is yellow.

16 4.Roztřiď slova do skupin. blue, seven, classroom, pupil, six, white, red, one, children, teacher, orange, school, twelve, black, pink, desk, computer, two, five number color school.. 5.Uspořádej číslovky. seven nine eight one three two five four six ten zero Nakresli hodiny a na nich uvedený čas. It is seven o clock. It is twelve o clock. It is three o clock. It is ten o clock.

17 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): duben Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č. 5 - Ve škole Pracovní list směřuje k procvičení výrazů ze školního prostředí a dříve osvojených výrazů z tematických celků barvy, rodina. Jeden úkol je směřován k procvičení slovosledu v jednoduchých větách.

18 5. Ve škole 1.Ke každému anglickému slovíčku najdi české: new. učitel, žák teacher tvůj, váš ; nový morning dopoledne,ráno good pupil your children na shledanou, děti goodbye. 2.Vylušti tajenku: noc 2 zavřít 3 dobrý 4 tatínek 5 kniha 6 tvůj 7 nový Znění tajenky: překlad:

19 3.Uspořádej slova a věty napiš: morning, children. Good.. Rosch. am Miss I.. your am teacher. English I. children. Goodbye,. Rosch. Miss morning, Good am I Peter... pupil. am new your I. 4.Nakresli nábytek dle pokynů. The desk is yellow. The blackboard is black. The window is blue. The chair is red. The door is white. The table is brown.

20 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): duben Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č. 6 - RODINA Pracovní list a jednotlivé úkoly poskytují prostor pro vlastní nápady učitele např. v úkolu číslo 1 nemusí žáci vybírat všechna slova schovaná v osmisměrce, ale mohou dostat za úkol vybrat pouze konkrétní členy rodiny, barvy, školní pomůcky,. První úkol je zaměřen na zopakování slovíček z různých témat, další úkoly jsou zaměřeny na rodinu.

21 6. RODINA 1.Vypiš z tabulky slova je jich tu schovaných 24. H A S P U R P L E P F A M I L Y W I S I D A D D Y G I R L N T X C X S O N E C K A C H I L D D E S K B L A C K B O A R D L A I X G O W R T O E S R I E Y E M H O G S B E L L Y X E R

22 2. Seřaď od nejmladšího k nejstaršímu: Mother, baby, grandmother, girl Father, boy, baby, grandfather 3. Přiřaď správně slova: MAN WOMAN BOY GIRL grandpa. daughter mummy. son. daddy. granny. 4. Namaluj podle zadání jednotlivé členy rodiny: This is my family. This is mummy. This is daddy. This is my sister (brother).

23 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): květen Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č. 7 - OVOCE Při procvičování znalosti ovoce můžeme znovu procvičit i čísla a barvy. Pracovní list je určen žákům 6. a 7. ročníku, přičemž starší žáci mohou využít list k opakování, kdežto mladší žáci k upevnění osvojeného učiva. Pořadí úkolů na pracovním listu není závazné, ale může se libovolně měnit. Stejně lze využít každý úkol v jiné vyučovací hodině.

24 7. OVOCE 1. Napiš, jakou barvu má uvedené ovoce: The lemon is. The pear is. The orange is. The ananas is The strawberries are.. The grapes is.. The peach is. The banana is The apple is The tangerine is.. The raspberry is The cherry is.. 2. Název ovoce spoj se správným obrázkem. Tangerine, orange, strawberries, pear, peach, banana, cherry, apple, raspberry, ananas, lemon, grapes. Chybějící ovoce dokresli!

25 3. Vybarvi obrázek a spočítej jednotlivé druhy ovoce. 4. Pojmenu j ovoce na obrázku. Škrtni, co nepatří mezi ovoce.

26 Zdroje: SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=G0fz7iZ0D0fAmM:&imgrefurl=http ://materska.skolacestlice.cz/203-- jidelnicek&docid=e4w3ruyovnb1dm&imgurl= 0&h=1381&ei=gA_fUJbQFuuQ4gSWhIGIAw&zoom=1&iact=rc&dur=125&sig= &page=1&tbnh=136&tbnw=147&start=0&ndsp=15&ved=1t:429,r:2,s:0,i:147&tx=93&ty=71. [online]. [cit ]. SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=m_GcST8_7XDU9M:&imgrefurl=h ttp:// higiaw&zoom=1&iact=hc&vpx=2&vpy=62&dur=4328&hovh=225&hovw=225&tx=90&ty=119&sig= &page=1&tbnh=134&tbnw=134&start=0&ndsp=. [online]. [cit ]. SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=QoVFSKelhAIlaM:&imgrefurl=http: // 3/&docid=jPRCqjjrWqmtHM&imgurl= 0&h=800&ei=FxDfUPSpKuOl4ATp6IGwAQ&zoom=1&iact=rc&dur=360&sig= &page=9&tbnh=151&tbnw=177&ndsp=20&ved=1t:429,r:49,s:100,i:151&tx=78&ty=88. [online]. [cit ]. SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=azBmP6u9ggIlsM:&imgrefurl=http: // :// 0oCADg&zoom=1&iact=rc&dur=281&sig= &page=34&tbnh=157&tbnw=157 &ndsp=21&ved=1t:429,r:64,s:600,i:196&tx=82&ty=92. [online]. [cit ]. SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=uv0_Nyj81Hp4TM:&imgrefurl=http ://

27 s/rozvoz.png&w=680&h=282&ei=fbhfunvyl6em4atcoidwag&zoom=1&iact=hc&vpx=2&vpy=195&d ur=5406&hovh=144&hovw=349&tx=131&ty=100&sig= &page=2&tbnh=92&t bnw222&start=15&ndsp=20&ved=1t:429,r:25,s:0,i:169. [online]. [cit ]. SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=rhmoKtnNB3jZhM:&imgrefurl=http :// 019&docid=FjmvPlRVEzr_aM&imgurl= ovoce-a-zelenina- 019.gif&w=525&h=700&ei=fBHfUNvyL6eM4ATCoIDwAg&zoom=1&iact=hc&vpx=429&vpy=147&dur= 78&hovh=259&hovw=194&tx=101&ty=168&sig= &page=4&. [online]. [cit ]. s:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=1CGIlvQ44rlLNM:&imgrefurl=http: //fotoalba.centrum.cz/photo.php%3fpid%3d &docid=9wfs6x4kokw8xm&imgurl= otoalba.centrum.cz/img3/4772/ _4_z8g5k.jpg&w=540&h=399&ei=gbtfuoncm4jk4qtxgodi Aw&zoom=1&iact=hc&vpx=2&vpy=110&dur=265&hovh=193&hovw=261&tx=128&ty=122&sig= &page=2&tbnh=152&tbnw=206&start=18&ndsp=20&ved=1. [online]. [cit ]. :IE- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=tFW6p8gNompllM:&imgrefurl=http ://iamhash.blogspot.com/2011/04/banana-for-your- brain.html&docid=tfsflz7gtowjim&imgurl= TopOGefQ5rQ/TZx_BWAcDHI/AAAAAAAAARQ/mER5ZbB0uJs/s1600/bananabsp.jpg&w=439&h=333&ei=2RTfUK2NL87asgabwoDAAQ&zoom=1&iact=rc&dur=93&sig= &page=8&tbnh=135&tbnw=171&ndsp=22&ved=1t:429,r:58,s:1. [online]. [cit ].

28 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): květen Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č. 8 - Dopravní prostředky Pracovní list je zaměřen na pojmenování jednotlivých dopravních prostředků žáci v obou částech přiřazují správný výraz k obrázku. Pracovní list je určen na upevnění osvojeného učiva v začátcích výuky jazyka v 6. ročníku, kdy žáci nemají velkou slovní zásobu a učí se rozdílnou psanou a fonetickou podobu slovíček.

29 8. Dopravní prostředky 1.Přiřaď k dopravním prostředkům správný název, obrázky vybarvi:

30 Car, bus, plane, train, boat, bicycle, motorcycle 2. Z tabulky vyber výraz k příslušnému obrázku, přiřaď číslo a obrázek vybarvi: 1 H E L I C O P T E R 2 S T E A M S H I P 3 C A R R I A G E 4 B I C Y C L E 5 E N G I N E 6 T R A I N 7 S H I P 8 C A R

31

32 Zdroje: IE- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=JNE0W4VtPDyo2M:&imgrefurl=ht tp://oudisek.blog.cz/galerie/omalovanky/obrazek/ &docid=pb39sm17m4ofdm&imgurl= nd05.jxs.cz/180/935/e92612c991_ _u.gif&w=481&h=351&ei=ghxfujk4fuwe4gtyjic4dg&z oom=1&iact=rc&dur=281&sig= &page=2&tbnh=117&tbnw=160&start=17&nd sp=25&ved=1t:429,r:23,s:0,i:163&tx=83&ty=48. [online]. [cit ]. = %3Dlokomotiva%2Bomalov%25C3%25A1nky%26tbm%3Disch%26tbo%3Du&zoom=1&q=lokomotiva +omalov%c3%a1nky&usg= ex4ddgkn_ait7gmpmjtrjxjotwe=&docid=tfushcqogk4qdm&sa=x&ei =0xXfUPrrGsqp4gTAvoD4DA&ved=0CDwQ9QEwAg&dur=1563. [online]. [cit ]. pg&imgrefurl= 51a.eu/proch%25C3%25A1zen%25C3%25AD?page%3D97&h=150&w=200&sz=10&tbnid=UG3OxwV bkmiwmm:&tbnh=96&tbnw=128&prev=/search%3fq%3dj%25c3%25adzdn%25c3%25ad%2bkolo %2Bomalov%25C3%25A1nky%26tbm%3Disch%26tbo%3Du&zoom=1&q=j%C3%ADzdn%C3%AD+k olo+omalov%c3%a1nky&usg= fae6qhyhnsqx1xc5oznpmwd7rcc=&docid=ihi5hpmuhf3d1m&sa =X&ei=ExbfUILWIsiG4gTsgYGgBw&ved=0CEIQ9QEwBA&dur=78. [online]. [cit ]. ft:cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=tQlSlApJLz3D6M:&imgrefurl=http: // creative.cz/wp-content/uploads/2012/04/motorky- 3.jpg&w=700&h=525&ei=dRbfULD3Hean4gTeg4HoDg&zoom=1&iact=hc&vpx=718&vpy=2&dur=32&h ovh=194&hovw=259&tx=169&ty=117&sig= &page=2&tbnh=148&tbnw=191& start=16&ndsp=. [online]. [cit ]. soft:cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=cw_FkBaeuHoZeM:&imgrefurl=htt p://iomalovanky.cz/lod/&docid=phvar0y_0t_4vm&imgurl= = &page=1&tbnh=141&tbnw=106&start=0&ndsp=18&ved=1t:429,r:11,s:0,i:1 21&tx=65&ty=83. [online]. [cit ]. fo/tag/autobus&h=600&w=800&sz=94&tbnid=wvb20_16happ-

33 M:&tbnh=92&tbnw=122&prev=/search%3Fq%3Dautobus%2Bomalov%25C3%25A1nky%26tbm%3Dis ch%26tbo%3du&zoom=1&q=autobus+omalov%c3%a1nky&usg= z7wl39h_a32yuerhdmu- K1Lt_xE=&docid=y9NSPf1YPOFZVM&sa=X&ei=NhffUNOFJYiL4AT4uYDgDA&ved=0CDYQ9QEwAQ &dur=172. [online]. [cit ]. q%3dletadlo%2bomalov%25c3%25a1nky%26tbm%3disch%26tbo%3du&zoom=1&q=letadlo+omalo v%c3%a1nky&usg= qbeunljmwejfqsaj3tj_idnkkp0=&docid=f6soynbb3lew7m&sa=x&ei=grffumj QN6an4ATV5oF4&ved=0CDYQ9QEwAQ&dur=93. [online]. [cit ]. 15&tbnid=P7ivjJK1KTsquM:&tbnh=90&tbnw=68&prev=/search%3Fq%3Dhelikopt%25C3%25A9ra%2 Bomalov%25C3%25A1nky%26tbm%3Disch%26tbo%3Du&zoom=1&q=helikopt%C3%A9ra+omalov% C3%A1nky&usg= Hh5pmyjJQNEwCCKNVQM4xsHmu6g=&docid=52iTLqwnMqnryM&sa=X&ei=yRff UJ5W6d7hBPiogNgF&ved=0CDYQ9QEwAQ&dur=63. [online]. [cit ]. E- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=znC1URsMaqILjM:&imgrefurl=http :// N9M&imgurl= &dur=969&hovh=259&hovw=194&tx=109&ty=160&sig= &page=1&tbnh=130 &tbnw=98&start=0&ndsp=18&ved=1t:429,r:8,s:0,i:112. [online]. [cit ].

34 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): červen Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č. 9 - Dům První část pracovního listu pomáhá v upevnění nových slovíček k tématu dům. Ve druhé části si žáci zopakují i zvířata a barvy společně se slovíčky, která popisují dům. Poslední úkol je zaměřen na pojmenování místností v domě.

35 9. Dům 1. Výrazy pod obrázkem doplň do obrázku, obrázek vybarvi! Sun, flower, door, window, tree, roof, grass, chimney

36 2. Následující slovíčka rozděl do skupin Sun, orange, flower, horse, door, pink, window, pig, black, green, bird, mouse, roof, cat, grass, dog, chimney, room, tiger, blue, red, leon, kitchen Dům zvířata barvy 3. Nakresli váš byt a pojmenuj jednotlivé části (využij nápovědu) (kitchen, bathroom, bedroom, room, toilet, my room, hall)

37 Zdroje: Domek: [online]. [cit ]. Dostupné z: Se9SoBoDE39SM:&tbnh=90&tbnw=68&prev=/search%3Fq%3Dd%25C5%25AFm%2Bomalov%25C3 %25A1nky%26tbm%3Disch%26tbo%3Du&zoom=1&q=d%C5%AFm+omalov%C3%A1nky&usg= 6K UdsFBKXXu5kooGTz_fg0iC9Tg=&docid=gfqDFFbBWpFOM&sa=X&ei=GxrfUK7qE8n14QSls4CADw&ved=0CEAQ9QEwAw&dur=63.

38 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): červen Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č Dny v týdnu V první části žáci pracují se slovíčky, druhý úkol můžeme zároveň použít jako konverzační. Úkol 5 je zaměřen na tvoření jednoduchých vět dle vzoru. Zároveň žáci opakují jednotlivé předměty z rozvrhu hodin. PL je určen pro druhý stupeň - 6. a 7. ročník - ZŠ praktické.

39 10. Dny v týdnu 1. Seřaď dny od pondělí do neděle: Saturday, Friday, Thursday, Sunday, Monday, Wednesday, Tuesday Spoj výrazy, které k sobě patří: včera dnes zítra today yesterday tomorrow 3. Odpověz na otázku (celou větou): What day is it today? 4.Doplň zkratky jednotlivých dnů v týdnu: Th Mo Sa So Tu We Fr

40 Seřaď je správně za sebou: 5. Jednotlivým dnům v týdnu přiřaď předměty, které ten den máte ve škole. Pracuj dle vzoru: V pondělí máme francouzštinu. On Monday, we have the French. (matematika = maths, zeměpis = geography, dějepis = history, angličtina = English, tělesná výchova = P.E. Physical Education, kreslení = drafting, Vv = Art, Pv = craft, počítače = Computer Studies, Hv = Music)

41 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): červenec Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č Zvířata Pracovní list je zaměřen na zvířata obecně v první části jsou jazykové přesmyčky doplněné obrázky, které usnadňují splnění úkolu. Druhá část je opět doplněna obrázky, které splnění úkolu zjednodušují. Rychlejší žáci stihnou obrázky vybarvit v rámci hodiny, pomalejší mohou dokončit práci za domácí úkol.

42 11. Zvířata 1. Z uvedených výrazů sestav jména zvířat dle obrázků pod textem, zapiš na linky, ke zvířatům napiš číslo výrazu, který k němu patří. Obrázky vybarvi. 1. POHIP 2. NESAK 3. BAZRE 4. RGEIT 5. DECROOLCI 6. GONAROKA 7. FRIAFEG 8. HLAPTEEN

43 2. V korálcích je schováno 6 zvířátek (vidíš je dole na obrázcích), jméno každého začíná stejným písmenem, kterým předchozí končí! Doplň chybějící písmenka. B I E R D G T R Určený obrázek vybarvi:

44 Zdroje: ls=com.microsoft:cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=ZlD9xaU2mVKm8M:&imgrefurl=ht tp:// &page=1&tbnh=135&tbnw=180&start=0&ndsp=17&ved=1t:429,r:13,s:0,i. [online]. [cit ]. [online]. [cit ]. ls=com.microsoft:cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=ysDyh_MibtWksM:&imgrefurl=http :// 390&hovh=194&hovw=259&tx=125&ty=107&sig= &page=4&tb. [online]. [cit ]. s:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=st2ZWmjvOV17NM:&imgrefurl=htt p:// ankyzde.cz/novinky_omalovanky/omalovanky_national_geographic_0015.jpg&w=773&h=1000&ei=xydfuj alfyqg4gs0z4fw&zoom=1&iact=hc&vpx=780&vpy=151&dur=3156&hovh=255&hovw=197&tx=136&t y=150&sig= &page=1&tbn. [online]. [cit ].

45 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): červenec Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č SPORT V rámci procvičování jednotlivých sportů si žáci zopakují spojení I like x I dont like, I am x I am not, pracují s větami a ne pouze se slovíčky. Pracovní list je vhodný pro 6. ročník až koncem školního roku nebo v průběhu celého 7.ročníku. Druhá část vychází ze všeobecného rozhledu žáků a znalosti vynikajících sportovců naší vlasti. PL je určen žákům druhého stupně ZŠ praktické 6., 7. ročník.

46 12. SPORT 1. Přelož názvy sportů z angličtiny do češtiny: Rugby, baseball, snowboarding, windsurfing, judo, table tennis, football, ice hockey, karate, tennis, basketball, ice skates, badminton 2. Znáš tyto skvělé sportovce? Přiřaď jejich sport. Petr Čech is good Jaromír Jágr is good Tomas Berdych is good Petra Kvitová is good Tomas Verner is good Dominik Hašek is good at tennis. at football. at ice-hockey. at ice skates. at tennis. at ice-hockey. 3. Co máš v oblibě? Co umíš? I like dont like tennis. I can can t play tennis. I am am not good at tennis. I like dont like football. I can can t play football. I am am not good at football.

47 4. K obrázkům přiřaď správný název, obrázky vybarvi: basketball ice hockey tennis football

48 Zdroje: Hokej: [online]. [cit ]. Dostupné z: d=9- ckltxhddd6jm:&tbnh=90&tbnw=68&prev=/search%3fq%3dhokej%2bomalov%25c3%25a1nky%26tb m%3disch%26tbo%3du&zoom=1&q=hokej+omalov%c3%a1nky&usg= dcf59flvsbj4ar2yz_24xsilgg=&docid=1rtbfu834o0cum&sa=x&ei=bcxfunhkg6b44qtl3ygydq&ved=0cdkq9qew Ag&dur=62. Fotbal:. [online]. [cit ]. Dostupné z: ovanky.aspone.cz/detail.aspx?id%3d128&h=600&w=482&sz=35&tbnid=oo52gmbodxcmcm:&tbnh= 90&tbnw=72&prev=/search%3Fq%3Dfotbal%2Bomalov%25C3%25A1nky%26tbm%3Disch%26tbo%3 Du&zoom=1&q=fotbal+omalov%C3%A1nky&usg= eltlp8xqke6vdlk55zc4wzy5ahe=&docid=dzf wat-9s7xonm&sa=x&ei=xcbfuiy1ksaj4at93icacg&ved=0cegq9qewbq&dur=422 Tenis: [online]. [cit ]. Dostupné z: cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=nnU6aDRoARWQYM:&imgrefurl= sporty_2.html&docid=oq99pcf8wwza-m&imgurl= p%2525c5%252599ipravuje-hit-s_ ba2573- p.gif&w=280&h=380&ei=j6ggud_nj4b3sgbczidocg&zoom=1&iact=hc&vpx=114&vpy=144&dur=172 &hovh=262&hovw=193&tx=100&ty=136&sig= Basketbal: [online]. [cit ]. Dostupné z: oft:cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=ktYggOlKegMgHM:&imgrefurl=htt p:// Bti-si-hraj%2525C3%2525AD-basketbal-h_4beabe01b6631- p.gif&w=280&h=395&ei=j6kguybwlitksgbjpobw&zoom=1&iact=rc&dur=188&sig= &page=1&tbnh=146&tbnw=103&start=0&ndsp=. [online]. [cit ].

49 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): srpen Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č Roční období seasons Žáci druhého stupně ZŠ praktické (6., 7. ročník) se v první části zaměří na porozumění textu - je složitější, ale k orientaci pomáhají slovíčka, která už znají. Pro každé období je typická barva, činnost, svátek to vše žákům pomáhá určit to správné roční období. V druhé části naopak jednotlivé typické znaky přiřazují do toho správného ročního období.

50 13. Roční období seasons 1. Podle popisu urči roční období (vyber z nabídky): Spring, Summer, Autumn, Winter a) It s very cold and it s snowing. Everything is frozen. Children make snowman. People must wear warm clothes. b) It s hot. It sometimes rains but not very often. Children have holidays. They go to the moutains, to the woods, and to their grandparents. People travel a lot. c) It s warm and it rains a lot. The wind blows. The flowers come up. The birds start singing. The grass is green. d) It s petting colder. Leaves fall off the trees. They are red, yellow, and brown. People pick apples and potatoes. Children fly kites.

51 2. Následující výrazy rozděl do skupin podle toho, do kterého ročního období patří: Holidays, sun, wind, Christmas, Easter, kite, ski, flowers, ice cream, Halloween, sledge, chicks, snowdrops, bunny, trip, bike, sea, beach, apples, potatoes, leaves, clouds, snowman, snowflakes, ice hockey, Christmas tree, bells Spring Summer Autumn Winter

52 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): srpen Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č Můj obličej Žáci si nejprve zopakují slovíčka obličej, zájmena, přídavná jména, barvy, poté mohou vyluštit tajenku a pokusí se popsat svou podobu. Zopakují si vazbu I have got. Určeno pro druhý stupeň ZŠ praktické 6.,7.ročník.

53 14. Můj obličej 1. Nakresli obličej Jackie podle zadání. She has got long blond hair, a big mouth, a big nose and small ears. Her eyes are blue. She is sad. 2. Na druhý obrázek nakresli podle zadání obličej Jacka. He has got short brown hair, a small nose, a big mouth and big ears. His eyes are green. He is happy.

54 3. Vylušti tajenku: a) ústa b) oči c) 4 d) vlasy e) židle (pozor v angličtině nemají písmeno ch, ale c a h ) f) uši Tajenka: přelož 4. Popiš a pak nakresli svůj obličej oči, ústa, nos, vlasy, ústa. I have got já mám

55 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): září Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č. 15 Žáci mohou začít plnění úkolu číslo dvě, tím si oživí slovíčka tématu, poté se mohou vrátit k úkolu číslo 1 a doplnit pojmenování pod obrázky. U úkolu číslo 2 mohou žáci psát buď pouze přeložený výraz nebo pouze anglický výraz nebo mohou psát obojí. PL je určen žákům druhého stupně ZŠ praktické 6. a 7. ročník.

56 15. ZOO 1. Pojmenuj zvířata na obrázcích, obrázky vybarvi:

57 2. Následující seznam přelož a rozděl do skupin zvířata v ZOO a domácí zvířata: cat, dog, horse, elephant, cow, sheep, lion, tiger, pig, kangaroo, duck, monkey, giraffe, mouse, rabbit, bird, zebra, camel, fish, crocodile, snake, domácí zvířata ZOO

58 3. Nakresli, která z výše uvedených zvířat mohou patřit do ZOO i mezi domácí mazlíčky.

59 Zdroje: Had: [online]. [cit ]. Dostupné z: ls=com.microsoft:cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=ZlD9xaU2mVKm8M:&imgrefurl=ht tp:// &page=1&tbnh=135&tbnw=180&start=0&ndsp=17&ved=1t:429,r:13,s:0,i. Tygr, krokodýl, slon, zebra, žirafa, lev, opice: [online]. [cit ]. Dostupné z: Klokan: [online]. [cit ]. Dostupné z: ls=com.microsoft:cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=ysDyh_MibtWksM:&imgrefurl=http :// 390&hovh=194&hovw=259&tx=125&ty=107&sig= &page=4&tb.

60 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): září Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č Tělo body V první části pracovního listu žáci přeloží zadaný úkol určí barvu, počet jednotlivých částí těla a ve druhé pak daný objekt nakreslí. Zároveň procvičujeme přídavná jména. Pracovní list je určen žákům druhého stupně ZŠ praktické 6. a 7. ročníku

61 16. Tělo body Porozumění psanému textu Podle zadání nakresli rodinku příšerek, pod každý obrázek napiš, o koho se jedná. Pro lepší orientaci si nejprve přelož, jak příšerka vypadá barva vlasů, počet očí, uší, nohou, rukou a jak se jmenuje. Potom začni kreslit. a) Father Jack is big. He has ten blue eyes, a yellow nose and a big orange mouth. He has four big blue ears and long yellow hair. He has four arms and five legs. b) Daughter Janie is small. She has twelve green eyes and a small green nose. She has a big red mouth and long purple hair. She has five long arms and five long legs. c) Son David has nine yellow eyes and big orange mouth. He has six small ears and short blue hair. He has two short arms and six long legs. d) Mother Lucy is very pretty. She has five yellow eyes, a big blue nose and small pink mouth. She has two arms and four legs. She has long pink hair.

62 Takto vypadá rodinka příšerek (na řádek napiš, o koho se jedná můžeš začít třeba od konce):

63 Zdroje: Na motivy materiálu: Dostupné z: -elementary-533.html. [online]. [cit ].

64 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): říjen Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č Procvičování slovíček Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně ZŠ praktické (6., 7. ročník) k opakování dříve osvojeného učiva je zaměřen na čísla a barvy. Jednotlivé úkoly mohou žáci plnit přímo na pracovním listu nebo mohou být využity při vyučování jako diktát, kdy učitel opakovaně přečte zadání a žáci jen píší písmena, čísla určenou barvou. Na konci diktátu mohou hledat slovíčka, která lze sestavit z uvedených písmen.

65 17. Procvičování slovíček 1.Písmenka vybarvi určenou barvou: Colour B blue. Colour M yellow. Colour R purple. Colour C black. Colour A black. Colour D pink. Colour K purple. Colour L grey. Colour X red. Colour F pink. Colour P green. Colour G yellow. Colour H brown. Colour N brown. Colour T black. Colour J orange. Colour O blue. Colour S red. Colour U yellow. Colour V grey. Colour Z orange. Colour W green. Colour Y blue. Colour E brown. Colour I red. 2. Z písmen stejné barvy sestav slova... G.. T.. N......

66 3. Procvič si čísla a barvy: Number eight is brown. Number seven is pink. Number ten is black. Number one is orange. Number two is grey. Number five is yellow. Number eleven is violet. Number nine is blue. Number six is green. Number three is white. Number twelve is purple. Number four is red.

67 Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel: Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/ Název: Zkvalitnění vzdělávání na SpZŠ Skuteč 1. Jméno autora: Mgr. Naďa Jelínková 2. Datum (období): říjen Ročník: 2. stupeň základní školy praktické 4. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Cizí jazyk Vyučovací předmět: Anglický jazyk 5. Anotace Vzdělávací materiál č Oblečení Pracovní list je určen pro žáky 6. a 7. ročníku ZŠ praktické, procvičuje porozumění psanému textu a je zaměřen na téma oblečení. V první části si žáci zopakují slovíčka k danému tématu, která pak využijí v části druhé. Společně s oblečením procvičujeme i znalost barev a zájmena.

68 18. Oblečení 1. K obrázkům přiřaď správný název a obrázky vybarvi. jeans, shoes, T-shirt, skirt, sweater, sock, dress, jacket, shirt

69 2. Nakresli podle zadání Kim. Kim s T-shirt is light blue. Kim s skirt is red. Kim s socks are dark blue. Kim s shoes are red. She has got long blond hair and a small mouth. a Pat Pat s T-shirt is dark blue. Pat s skirt is yellow. Pat s socks are yellow. Pat s shoes are dark blue. She has got short brown hair. Her eyes are blue.

70 Zdroje: Podkolenky: [online]. [cit ]. Dostupné z: s:ie-searchbox&ie=utf-8&oe=utf- 8&sourceid=ie7&rlz=1I7ADFA_cs&redir_esc=&ei=0yffUNqFHISL4ATEmoFw. Kalhoty: [online]. [cit ]. Dostupné z: 3D200&h=2128&w=1520&sz=37&tbnid=asSCTli27zFeDM:&tbnh=90&tbnw=64&prev=/search%3Fq% 3Doble%25C4%258Den%25C3%25AD%2Bomalov%25C3%25A1nky%26tbm%3Disch%26tbo%3Du& zoom=1&q=oble%c4%8den%c3%ad+omalov%c3%a1nky&usg= FZR4q5mdwp3XaNLCHVtKDw9 tag8=&docid=vl0yimqouqt9cm&sa=x&ei=0yfful6uied4asgh4c4bq&ved=0cdkq9qewag&dur=1671. Tričko: [online]. [cit ]. Dostupné z: q%3doble%25c4%258den%25c3%25ad%2bomalov%25c3%25a1nky%26tbm%3disch%26tbo%3 Du&zoom=1&q=oble%C4%8Den%C3%AD+omalov%C3%A1nky&usg= dfbe0vm5xlqh3_eiyuyedih tlrm=&docid=7byrto9c-rqzpm&sa=x&ei=0yfful6uied4asgh4c4bq&ved=0cdyq9qewaq&dur=93. Košile: [online]. [cit ]. Dostupné z: obleceni-041.jpg&imgrefurl= 041&h=659&w=720&sz=43&tbnid=BmNyVoQzDh GM:&tbnh=90&tbnw=98&prev=/search%3Fq%3D oble%25c4%258den%25c3%25ad%2bomalov%25c3%25a1nky%26tbm%3disch%26tbo%3du&zo om=1&q=oble%c4%8den%c3%ad+omalov%c3%a1nky&usg= LblLQIS7VQM_fsYF0gExw28Earg =&docid=vlscpyexuwbznm&sa=x&ei=csnfuk- JJJH14QS31YDgCw&ved=0CDwQ9QEwAw&dur=47. Boty: [online]. [cit ]. Dostupné z: &rls=com.microsoft:cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=UO88xO3AfhD-- M:&imgrefurl= 8_o2.jpg&w=567&h=850&ei=WynfUJx30o3iBI_dgJgE&zoom=1&iact=hc&vpx=794&vpy=131&dur=93& hovh=275&hovw=183&tx=139&ty=163&sig= &page=1&tbnh=140&tbnw=114 &start=0&ndsp=20&ved=1t:429,r:19,s:0,.

71 Sukně: [online]. [cit ]. Dostupné z: &rls=com.microsoft:cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=0GmrkZK98SkZbM:&imgrefurl=htt p:// m=1&iact=rc&dur=156&sig= &page=1&tbnh=133&tbnw=156&start. Svetr: [online]. [cit ]. Dostupné z: &rls=com.microsoft:cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=c_Xt834sB1XmfM:&imgrefurl=http :// kolaci.cz/wp-content/uploads/2010/01/zimni-obleceni- svetr.jpg%253ffit%253d150%25252c150&w=150&h=150&ei=iaagubhjciqlswac- YBA&zoom=1&iact=hc&vpx=817&vpy=163&dur=1281&hovh=120&hovw=120&tx=117&ty=79&sig= Šaty: [online]. [cit ]. Dostupné z: &rls=com.microsoft:cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=5fb5NARMVzJOvM:&imgrefurl=htt p:// cz/skin/omalovanky/k_vytisknuti/pro-divkyobleceni/a69e4d0c537a34386ba39e691523d97f.gif&w=1520&h=1846&ei=f6eguz_sgixitabfsigoc w&zoom=1&iact=hc&vpx=2&vpy=100&dur=735&hovh=247&hovw=204&tx=80&ty=133&sig= Kabát: [online]. [cit ]. Dostupné z: &rls=com.microsoft:cs:ie- SearchBox&rlz=1I7ADFA_cs&biw=1024&bih=541&tbm=isch&tbnid=yxOhEpTgbquRSM:&imgrefurl=htt p://coloring-book.blog.cz/1104/001- obleceni&docid=abynd_8bh9ftym&imgurl= &w=567&h=850&ei=f6eguz_sgixitabfsigocw&zoom=1&iact=hc&vpx=2&vpy=131&dur=3532&hovh =275&hovw=183&tx=82&ty=146&sig= &page=1&tbnh=136&tbnw=93&start= 0&ndsp=21&ved=1t:42.

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Hello Bye Good morning Children Yes No Good afternoon Good night Good evening Dobrý den děti Ahoj Ano Dobrou noc Dobré

Více

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY)

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY) SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY) a teacher = učitel, učitelka a map = mapa a blackboard = tabule a door = dveře a picture = obraz a window = okno a radio = rozhlas a clock = hodiny

Více

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH 2. ROČNÍK - DOTACE: 1, POVINNÝ KID S BOX 1: CONVERSATION přirozeně konverzuje používá běžné konverzační obraty porozumí jednoduchému dialogu What s your name? My name is... How are you? I m fine, thank

Více

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH 1. ROČNÍK - DOTACE: 1, POVINNÝ KID S BOX 1: CONVERSATION Výstupy: audio-orálně přirozeně konverzuje používá běžné obraty a fráze porozumí jednoduchému rozhovoru a sám jej zvládá What s your name? My name

Více

MY DICTIONARY 1. Name: Class:

MY DICTIONARY 1. Name: Class: MY DICTIONARY 1 Name: Class: Slovníček k učebnici Chit Chat 1, OXFORD UNIVERSITY PRESS Ve spolupráci s OUP Mgr. Ivana Nohlová, ZŠ Frýdek-Místek Komenského COLOURS - BARVY RED /red/ červený BLUE /blu:/

Více

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple to have, to be Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Present simple "to have, to be" Anotace Pracovní list k procvičování tvarů přítomného času prostého sloves

Více

Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve.

Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve. Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve. Prvních 26 hádanek nadepsaných písmeny anglické abecedy je méně obtížných, stačí pracovat

Více

Angličtina hravě - první stupeň

Angličtina hravě - první stupeň INV E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci

Více

Pracovní listy pro výuku angličtiny. 1.ročník

Pracovní listy pro výuku angličtiny. 1.ročník Pracovní listy pro výuku angličtiny 1.ročník Tento výukový materiál je součástí pracovních listů a materiálů s aktivitami na interaktivní tabuli pro výuku angličtiny v 1. a ve 2. ročníku vytvořených v

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní 1 týdně, povinný Greetings and simple conversation Žák: pozdraví, poprosí, poděkuje jednoduše konverzuje - Hi, hello, bye, goodbye - What s your name? My name is... - How are you? I m fine, thank you/thanks.

Více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20. VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20. Ročník: 4. ročník Datum vytvoření: 10. června 2012 Datum ověření:

Více

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Obor vzdělávací oblasti: Anglický jazyk. Ročník: 3.

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Obor vzdělávací oblasti: Anglický jazyk. Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Obor vzdělávací oblasti: Anglický jazyk Ročník: 3. Výstupy - kompetence Učivo Průřezová témata,přesahy Poznámky - vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_30 Jméno autora: Lenka Korenová Vestková Třída/ročník:

Více

Tématický celek Učivo Výstupy dle ŠVP Žák - Hello Hello! I am. Bye! Please. Sorry. Yes. No. Good morning children, teacher, pupil, mum, dad

Tématický celek Učivo Výstupy dle ŠVP Žák - Hello Hello! I am. Bye! Please. Sorry. Yes. No. Good morning children, teacher, pupil, mum, dad vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby rozumí jednoduchým pokynům a větám, adekvátně na ně reaguje rozlišuje grafickou a mluvenou podobu slova Hello Hello! I am. Bye! Please.

Více

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716 Autor: Jana Vlčková Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí Téma: Prověrka z probraného učiva po pololetí

Více

III_2-05-02_The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_2-05-02_The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

III_2-05-02_The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_2-05-02_The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno -Tuřany Název práce: The verb To BE sloveso Být Pořadové číslo: III_2-05-02 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. AC Téma hodiny: Sloveso Být Procvičovat sloveso to

Více

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Hvězda v angličtině (hvezda.jbb) Hvězda v angličtině Lekce: - Jedna, dva, tři Cvičení: Na straně one two three four five Cvičení: Na straně six

Více

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/808 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: PEČLIVĚ PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ POKYNY, PAK PODLE NICH JEDNOTLIVÁ CVIČENÍ VYPRACUJTE ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA 1) DOPLŇ DO KAŽDÉ ŘÁDKY 1 SLOVO,

Více

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu: VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2787 ANOTACE: test pro ověření znalosti učiva

Více

CHRISTMAS TIME. Doplň tvary slovesa to be nebo have got: Father Christmas A short and fat. He. a long beard. B and D short, they.tall.

CHRISTMAS TIME. Doplň tvary slovesa to be nebo have got: Father Christmas A short and fat. He. a long beard. B and D short, they.tall. Doplň tvary slovesa to be nebo have got: CHRISTMAS TIME C A D B Father Christmas A short and fat. He. a long beard. B and D short, they.tall. B and C long beards. C. short and slim. He long hair. D and

Více

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-cte-12 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : M a r k s S u n d a y This is Mark s Sunday. He

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - I. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - I. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. four father sister add tailor badge watch brother

Více

Jazyk anglický 6. ročník Vzdělávací obsah

Jazyk anglický 6. ročník Vzdělávací obsah Jazyk anglický 6. ročník Vzdělávací obsah Časový plán Září Říjen Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností: Poznámka Seznámení se zvukovou podobou anglického jazyka Pozdravy Představování

Více

Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana.

Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana. Otázky pro 3.ročník 1/ Co znamená: Hello, what s your name? Hello, my name s Ivana. 2/ Doplň vhodné slovo: My favourite.. is blue. Co znamená tato věta? :. Vyjmenuj alespoň 6 barev: 3/ Napiš slovy číslo,

Více

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků) Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 6.05 Ověř si své znalosti (pro 6. ročník) Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí

Více

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 40

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří, které do skupiny nepatří na základě jiné výslovnosti samohlásky. mad short find long six good bad sport

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma Slovenská 2. stupeň základní Angličtina Překladová

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2010 - I. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2010 - I. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1) K obrázkům přiřaďte následující číslovky, členy nebo ukazovací zájmena tak, aby dvojice dávaly věcný smysl a byly zároveň mluvnicky

Více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11. VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Autor: Sada: Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. ledna 2012 Datum ověření:

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Oliver?

Více

Anglicko-český slovník k učebnici Smileys 2

Anglicko-český slovník k učebnici Smileys 2 SMILEYS 2 SLOVNÍČEK Let s Start Stand up! Sit down! Open your book! Close your book! Hello! Vstaň! Vstaňte! Sedni si! Sedněte si! Otevři si knihu! Otevřete si knihu! Zavři si knihu! Zavřete si knihu! Ahoj!

Více

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716 utor: Jana Vlčková Název: V_32_INOVCE_18_16_Prověrka 2.pololetí Téma: Prověrka z probraného učiva na konci čtvrtého

Více

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Hello,

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-1-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Doplň křížovku. tajenka: anglicky - přezdívka 2. Přiřaď slova z rámečku k následujícím slovesům. Každé slovo můžeš použít jen jednou.

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : a PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-psa-04 Z á k l a d o v ý t e x t : Facebook My friends M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é

Více

ČASOVÁNÍ TO BE. Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be

ČASOVÁNÍ TO BE. Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be ČASOVÁNÍ TO BE Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: 3.-5. EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be Časování slovesa to be be = být, existovat ve všech osobách mimo 1.os.č.j.

Více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. června

Více

Anglický jazyk. 1. období 3. ročník. Očekávané výstupy předmětu Na konci 1. období základního vzdělávání žák: Vyučovací předmět: Období ročník:

Anglický jazyk. 1. období 3. ročník. Očekávané výstupy předmětu Na konci 1. období základního vzdělávání žák: Vyučovací předmět: Období ročník: Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Anglický jazyk 1. období 3. ročník Our Discovery Island učebnice, pracovní sešit + CD-ROM, anglicko-český slovníček, přístupové kódy na web Tropical Island,

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-1-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Doplň křížovku. Tajenka: anglicky - počítač 2. Přiřaď slova z rámečku k následujícím slovesům. Každé slovo můžeš použít jen jednou.

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Emily?

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - II. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. draw son slim hat bike dad long class finish best

Více

lekce 7.2. a 9.2. Písničky: One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more.

lekce 7.2. a 9.2. Písničky: One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more. lekce 7.2. a 9.2. One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more. Give me a car, please... Here you are... Thank you. What's this? This is a car.

Více

Pracovní listy pro výuku angličtiny. 2.ročník

Pracovní listy pro výuku angličtiny. 2.ročník Pracovní listy pro výuku angličtiny 2.ročník Tento výukový materiál je součástí pracovních listů a materiálů s aktivitami na interaktivní tabuli pro výuku angličtiny v 1. a ve 2. ročníku vytvořených v

Více

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-čte-13 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Hello! My name is Peter and I am an old magician. When

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to George?

Více

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 37 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace

Více

www.czenglish.net/czenglish-1/ctyri/ Czenglish 1 (301-400)

www.czenglish.net/czenglish-1/ctyri/ Czenglish 1 (301-400) 1 301 Larry is a kind boy. Larry je milý chlapec. 302 Julian's an undisciplined boy. Julian je neukázněný chlapec. 303 David is a nice boy. David je milý chlapec. 304 Tina's a nice girl. Tina je milá dívka.

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA 34. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA 34. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Unit 7 (ch_unit7.jbb) Chit Chat - Unit 7 Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit English angličtina Maths matematika It s nine o clock.

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007 Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007 Ve školním roce 2012/2013 bude zahájena výuka anglického jazyka od 1.ročníku. ad 4.1. Tabulace učebního plánu 1. stupně Vyučovací předmět

Více

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 9.04 Minulý a předpřítomný čas

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 9.04 Minulý a předpřítomný čas Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 9.04 Minulý a předpřítomný čas Pracovní list je vytvořen k využití v předmětu Anglický

Více

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock. 1. Utvoř otázky (pomocí slovesa DO) a opověz kladně i záporně. Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? Yes, I do. No, I don t. You go to school at 8 o clock. We get up

Více

Věty k překladu From Introduction, Project 2

Věty k překladu From Introduction, Project 2 Věty k překladu From Introduction, Project 2 Introduction - translation practice 1. Dobrý den paní Webbová. Dobré ráno George. Jak se máš? Hello, Mrs Webb. Good morning, George. How are you? 2. Mám se

Více

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary). www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Have got - oznamovací věty Cvičení: Já mám králíka (plné tvary). I have got a rabbit. Já mám králíka.

Více

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek. Šablona č. VI, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Anglický jazyk Anglický jazyk Ročník 5. Anotace Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět

Více

P L U R A L N O U N S

P L U R A L N O U N S VY_22_INOVACE_AJ5_2_15 Šablona II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků P L U R A L N O U N S VY_22_INOVACE_AJ5_2_15 Základní škola Moravany,okres Brno-venkov, příspěvková

Více

To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11

To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11 VY_32_INOVACE_ANJ_11 To have got Autor: Jana Tesaříková Použití: 5. třída Datum vypracování: 1.11.2012 Datum pilotáže: 9.1.2013 Anotace: Tato prezentace slouží jako pomůcka k teoretickému výkladu slovesa

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: V každém sloupečku vyškrtni slovo, které se liší výslovností samohlásky. six home ball time phone dog three don t wall prize school no

Více

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29 Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings Hlavní část žák čte text s porozuměním, s textem pracuje, odpovídá na otázky, které se k textu vztahují,

Více

Chit Chat 1 - Lekce 10

Chit Chat 1 - Lekce 10 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit hippo hroch lion lev giraffe žirafa monkey opice elephant

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 08 07 02 Obecná škola Otázka

Více

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: ZLZJOGGV) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace

Více

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Prioritní osa: 1 Počáteční vzdělávání Oblast podpory: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21. 0918 Název projektu:inovace vzdělávání v

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2260 Šablona: II/2 č. materiálu: VY_22_INOVACE_01 Jméno autora: Jovanka Wijsmanová Třída/ročník:

Více

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka. 1.1 Představování V angličtině se zeptáme: What is your name? Doslova to znamená: Jaké je tvoje jméno? A odpovíme: I am Tom. (Já jsem Tom.) Nebo: My name is Tom. (Moje jméno je Tom.) Angličtina některé

Více

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I. 1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim a/ s _ i b/ s t _ c/ d e 2/ Dokonči odpověď na otázku: Can you play the piano? Yes, I.. No, I. Otázku

Více

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje 6 různých cvičení včetně krátkého překladu, pomocí

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: V každém sloupečku vyškrtni slovo, které se liší výslovností samohlásky. blue box eight head shirt clock who home my red work hall two

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-psa-08 Z á k l a d o v ý t e x t : M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA

ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/808 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: ČÁST I MLUVNICE A SLOVÍČKA Pečlivě přečtěte následující pokyny, pak podle nich jednotlivá cvičení vypracujte. 1. Vyberte vždy jedno slovo

Více

a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall...

a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall... Okruhy pro opakování a přípravu na srovnávací práce - 6. ročník 1) Napiš protiklady přídavných jmen: a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall... 2) Napiš krátkou odpověď: a) Has your

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to Emily?

Více

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA NEOTVÍREJ ZADÁNÍ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA jméno: (Napiš své jméno ČITELNĚ TISKACÍM PÍSMEM.) OTÁZKY PŘED TESTEM. Vybranou odpověď dej celou do kroužku. 1. Jak dobře podle tvého názoru

Více

Dopisy ze Sluneční školy

Dopisy ze Sluneční školy Publikováno na Inflow.cz (http://www.inflow.cz/dopisy-ze-slunecni-skoly) Dopisy ze Sluneční školy 24. 6. 2009 Kwído Kwído by se s vámi rád podělil o radost, která přišla z dalekých Himalájí dvěma cestami.

Více

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2 Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2 Unit 3, part A - translation practice 1. Kde jsi byla minulý týden? Byla jsem na svatbě mé sestřenice. Byla to legrace. Where were you last week? I was at

Více

William Taylor. John Black. Martin Novák. Helga Weber. I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am

William Taylor. John Black. Martin Novák. Helga Weber. I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am John Black I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am 1 12 years old. I have got a sister. Her name is Jane. She is 16 years old. I have got a computer. I have got a dog. I like hamburgers

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

1.Poskládej správně slova do vět:

1.Poskládej správně slova do vět: 1.Poskládej správně slova do vět: your what s colour favourite?. name what s your?. Ellen name my is.. are you old how?. fourteen I m.. A pen to point. 2. Doplň do slov správná písmena: Clo.k -.... Win.o.

Více

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Boy: Can I speak to George?

Více

Project 1. My projects

Project 1. My projects Project 1 My projects Project 1: Unit 1 About me Úkol: Najdi (nakresli) fotky / obrázky, které zobrazují tebe a věci, které se tě týkají Napiš k nim popisky a věty. Výstup: plakát, 8 vět Nápady: moje hobby

Více

Obsah. D) Česká písnička - Když jsem já sloužil... 9

Obsah. D) Česká písnička - Když jsem já sloužil... 9 Obsah Obsah... 1 14. ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" -ROZDÍL MEZI VESNICÍ A MĚSTEM... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Vesnice a město... 2 B) Aktivita - Rozdíl mezi vesnicí a městem... 2 C) Tvorba s dětmi - Moje město...

Více

The apple is the plate. The apple is the cup.

The apple is the plate. The apple is the cup. 1. Vyber podle obrázku správnou předložku. (A) in (B) next to (D) between (E) on The apple is the plate. 2. Vyber podle obrázku správnou předložku. (A) next to (B) around (D) between (E) in The cup is

Více

Questions and Answers

Questions and Answers Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Questions

Více

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu: VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2787 ANOTACE: test pro ověření znalosti učiva

Více

Příloha č. 1: Záznamový arch diagnostického testu. 3. SLUCHOVÁ PAMĚŤ s pomocí nepřesně nedovede. nepřesně vymýšlí si nedovede

Příloha č. 1: Záznamový arch diagnostického testu. 3. SLUCHOVÁ PAMĚŤ s pomocí nepřesně nedovede. nepřesně vymýšlí si nedovede Příloha č. 1: Záznamový arch diagnostického testu DIAGNOSTIKA DDF Jméno: Datum narození: Skupina: OBRÁZKY K HLÁSKÁM zvládá s dopomocí nezvládá HODNOCENÍ Hrubá motorika Jemná motorika Mluvidla Mimika Dýchání,

Více

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast (předmět) Autor ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ CZ.1.07/1.5.00/34.0705 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Reálie anglicky

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace / / 0/4 0/2 0/8 0/7 0/2 Obecná

Více

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: cz.1.07/1.4.00/21.1936 č. šablony: III/2 č.sady:5.sada Ověřeno ve výuce:11.5.2012 Třída:5. Datum:5.5.2012 1 YESTERDAY-TODAY-TOMORROW

Více

www.czenglish.net/czenglish-1/pet/ Czenglish 1 (401-500)

www.czenglish.net/czenglish-1/pet/ Czenglish 1 (401-500) 1 401 Is Mrs Brown youngish? Yes, she is. Je paní Brownová poměrně mladá? Ano, je. 402 This garden shed is wooden but that one is brick. Tento zahradní domek je dřevěný, ale tamten je cihlový. 403 My garage

Více

Slovníček pro rodiče a žáky

Slovníček pro rodiče a žáky Slovníček pro rodiče a žáky Kid s Box 1 (2. edice) ISBN: 9781107617575 ISBN: 9781107689404 Primary Platform aneb online podpora pro žáčky i rodiče Pracovní sešit (Activity Book) obsahuje kód, pomocí něhož

Více

Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2

Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2 Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2 Unit 2 part A - translation practice 1. Je devět hodin a Dominic je před školou. It's 9 o'clock and Dominic's outside his school. 2. Je velmi šťastný. Nejde

Více

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh: Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno -Tuřany Název práce: Test your English Pořadové číslo: III_2-05-46 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. AC Téma hodiny: Přítomný čas prostý Vyučující: Mgr. Milena

Více

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities. POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Markéta Zakouřilová aj5-jen-zak-pos-03 Z á k l a d o v ý t e x t : Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking

Více

www.czenglish.net/czenglish-1/tri/ Czenglish 1 (201-300)

www.czenglish.net/czenglish-1/tri/ Czenglish 1 (201-300) 1 201 Where's your school bag? Kde je tvoje aktovka? 202 Is she married? Je vdaná? 203 Are you tired? Jste unavení? 204 Aren't you tired? Nejsi unavený? 205 This dog is big but that dog is small. Tento

Více

Happy House 2 - Unit 2

Happy House 2 - Unit 2 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Happy House - Unit (hh_unit.jbb) Happy House - Unit Lekce: Unit Cvičení: Strana - poslech Good morning, everybody! Dobré ráno, všichni! Hello,

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2

Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2 Věty k překladu From Unit 2 part B, Project 2 Unit 2 part B - translation practice 1. Proč jsou Mickey a Millie doma odpoledne? Why are Mickey and Millie at home in the afternoon? 2. Proč nejde Mut do

Více