Příloha č. 13 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Příloha č. 13 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA"

Transkript

1 Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA Rozliší prózu, poezii, epiku, lyriku. Jmenuje znaky báje, pověsti. text. Vytvoří vlastní výtvarný doprovod. Formuluje své dojmy a názory na přečtený text. text. Vytvoří vlastní výtvarný doprovod. text. Porovná různá ztvárnění téhož námětu. text. Objasní hlavní myšlenky. Uvede znaky pohádky, příklady autorů, rozliší pohádku lidovou, umělou. S porozuměním čte text. báje a pověsti pohádky Domýšlivá dívka O zmatení jazyků Jak vypadají hlavní slovanští bohové Kikimora O Čechovi Hora Říp (recitace), Blaník 2 6. Rabín Lew Bratr Paleček, Enšpígl na univerzitě Boháč a chudák (K.J.Erben) Lesní žínka (B.Němcová) září říjen listopad MV- chování podporující dobré, respektování, podpora a pomoc HP- vytváření povědomí o kvalitách typu odpovědnosti, pomáhající a prosociální chování RSP- řešení problémů MV- chování podporující dobré, respektování, podpora a pomoc Vv-kresba Dě-starověké národy, univerzity ve středověku, Jiří z Poděbrad Ze- evropské státy Dě- kronika 53

2 Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA Vytvoří vlastní výtvarný doprovod. Uvede znaky dramatu Vysvětlí základní pojmy: komedie, tragédie, monolog, dialog, scénář, režisér, kulisy, rekvizity, adt. text text. Vyjadřuje své dojmy. text. Zhodnotí pravdivost čteného. text. Vysvětlí pojem moderní pohádka. Uvede znaky bajky. Věcné naslouchání. Vyhledá znaky bajky. Provede jednoduchý rozbor. pohádky bajky Honza a červená bába (J.Horák) Lucerna (A.Jirásek) Čiperná Markyta (bratři Grimmové) Statečný cínový vojáček (H.CH.Andersen) Kronika města Kocourkova (O.Sekora) Edudant a Fraucimor (K.Poláček) Jak potkalo Ezopa štěstí, Vlk, osel a liška Vlk a liška 6. prosinec leden únor HP- vytváření povědomí o kvalitách typu odpovědnosti, pomáhající a prosociální chování RSP- řešení problémů K- řešení konfliktů HP- analýza vlastních i cizích postojů HP- analýza vlastních i cizích postojů Čj-interpunkční znaménka 54

3 Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA Vyhledá znaky bajky. Provede jednoduchý rozbor. bajky Vlk a jehně, Žirafa únor Seznámí se s rozdělením prózy podle žánru a podle cíleného čtenáře(děti, mládež, dospělé), domácí, zahraniční. Vyjadřuje své dojmy. Provede rozbor textu. Odpoví na otázky týkající se textu. Vyjadřuje své dojmy. próza s dětským hrdinou Hrdina Tom Musíš být rozumný 6. Halino, sem! Poprvé do cirkusu Řízek na rozmyšlenou 2 březen EP- odlišnost lidí, ale i jejich vzájemná rovnost LV- udržovat tolerantní a rozvíjet spolupráci s jinými lidmi RSP- řešení problémů Dospělej není zlej, Skok duben Po stopách 55

4 Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA text. Vyjadřuje své dojmy. Na výpravě text. Vyjadřuje své dojmy Uvede znaky kroniky Vysvětlí účel kroniky Rozliší prózu, poezii, epiku, lyriku. Uvede znaky mýtu, legendy. Rozliší náměty světské, náboženské text. Porovná různá ztvárnění. dobrodružné příběhy I.vybráno ze starých pergamenů kronika II.příběhy, které nestárnou mýtus, legenda Přepadení Vlk za stovku 6. Pemikan Konečně znovu na svobodě Rikki- Tikki- Tavi Vlastní četba Kronika česká - Kosmas Stvoření světa 7. 2 květen červen září KDjedinečnost každého člověka a jeho individuální schopnosti MKspecifické rysy jazyků, respektování zvláštností různých etnik OE- naše vlast a Evropa Dě - středověk, kroniky, legendy, Bible Vo - smysl společenství 56

5 Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA Základní seznámení s Biblí. Rozliší biografie, autobiografie. Zhodnotí význam životopisu a memoárů slavných lidí. II.příběhy, které nestárnou mýtus, legenda O osudu města Sodomy Jak Ježíš přišel na svět Kniha, která nestárne 2 Jiří a drak 7. Karel IV.- Vlastní životopis říjen listopad MKspecifické rysy jazyyků, respektování zvláštností různých etnik OE- naše vlast a Evropa JE- kořeny a zdroje evropské civilizace Dě-význam Karla IV., Svatá říše římská Ze- stř. Evropa III.paměti a vzpomínky životopis, memoáry Měl jsem nejlepší úmysl Vzpomínky cirkusáka U rodičů v Radotíně prosinec MV- chování podporující dobré, komunikace v různých situacích 57

6 Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA Seznámí se s aforismem, epigramem. Uvede znaky a autory fejetonu. Recituje epigram. interpretuje smysl díla Jednoduše popíše strukturu a jazyk díla. Uvede znaky balady a romance. Jmenuje autory balady. Jednoduše popíše strukturu a jazyk díla. Jednoduše popíše strukturu a jazyk díla. Uvede znaky epitafu, recituje. IV.pojďte, budeme se smát aforismus, epigram, fejeton V. ještě o baladách a romancích z aforismů a epigramů Tři králové Pojďte, lidi, budeme si hrát Neklid 7. V. Hálek, literární teorie 2 J. Neruda 2 P. Bezruč J. Wolker březen únor leden prosinec K- monologické formy RSP- řešení problémů KČrozlišování zábavných prvků ve sdělení od informativních a společensky významných K- řeč zvuků a slov MKnaslouchání druhým Slohkomunikace Dě- křesťanství Ze - ČR, práce s mapou 58

7 Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA Rozliší prózu, poezii, epiku, lyriku. text. Vlastními slovy interpretuje smysl díla. interpretuje smysl díla Jednoduše popíše strukturu a jazyk díla. interpretuje smysl díla Jednoduše popíše strukturu a jazyk díla. Recituje. VI. když chcete psát povídky povídka VII. někteří mají rádi poezii poezie Potok pana inženýra Čápi RSP- dovednosti Nejsem Karla! pro uče- Z-Chodsko ní a studium 7. Vynálezce Dě- vynálezy Když žák dostane pětku Láska, Tichá a 2 březen duben 59

8 Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA interpretuje smysl díla Jednoduše popíše strukturu a jazyk díla. Recituje. Rozlišuje základní literární žánry a druhy. VII. někteří mají rádi poezii poezie VIII.nad stránkami románů román V přírodě, Talíř hub, Ledňáček Setkání s tetou Audience 7. Lomikare, Lomikare! 2 květen PL- chyby při poznávání lidí RSP- rozvoj pozornosti K- vedení dialogu Dě-selská povstání Formuluje dojmy z vlastní četby. Prezentuje písemný zápis. Tvoří vlastní literární text podle svých schopností a na základě osvojených znalostí základu literární teorie Tu roli se naučíš četba vlastní četba červen 60

9 Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA Dokáže časově zařadit příchod Cyrila a Metoděje na Velkou Moravu a umí zhodnotit jejich význam. Jmenuje znaky kroniky, legendy. období před vznikem česky psané literatury První česká literatura od počátků do konce 9. století Cyril a Metoděj, legenda Kosmova Kronika česká 2 září Dokáže časově zařadit dílo. Umí volně interpretovat text. Charakterizuje středověkou literaturu. Zhodnotí význam osobností, umí je časově zařadit a uvede příklad díla. Vysvětlí přínos humanismu a renesance. Jmenuje osobnosti a umí je časově zařadit Zhodnotí význam J. A. Komenského. Umí volně interpretovat text. počátky česky psané literatury středověká literatura a doba husitská období humanismu a renesance Dalimilova kronika Karel IV. Jan Hus V. Hájek z Libočan, Mikoláš Dačický Jan Amos Komenský říjen listopad ES - naši sousedé v Evropě, lidová slovesnost JE - klíčové mezníky evropské civilizace Vo, Dě - počátky slovanského státu, barokní umění Dě, Hv - husitství 6

10 Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA Vysvětlí pojem lidová slovesnost. Podle pokynů tvořivě pracuje s textem. Vysvětlí přínos národního obrození a časově zařadí. Jmenuje osobnosti a příklad díla. Podle pokynů tvořivě pracuje s textem. barokní literatura lidová a pololidová slovesnost období národního obrození Dobrovský, Čelakovský Klicpera, J. K. Tyl listopad Uvede prvky romantického díla. Podle pokynů tvořivě pracuje s textem. Recituje úry-vek. Dokáže časově zařadit autora. Jmenuje dílo z tvorby. Uvede prvky balady. Jmenuje dalšího autora balad. Dokáže časově zařadit autora. Jmenuje dílo z tvorby. Podle pokynů tvořivě pracuje s textem Romantismus v české literatuře K. H. Mácha, básnické prostředky balada K. J. Erben, literární teorie Epigram, epická poezie K. H. Borovský 8. prosinec K- cvičení pozorování, pravda, lež a předstírání v komunikaci Dě - národní obrození Ze - ČR, práce s mapou 62

11 Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA povídka B.Němcová leden Dokáže časově zařadit autora. Jmenuje dílo z tvorby. Podle pokynů tvořivě pracuje s textem literatura 2.pol.9.stol. poezie,fejeton J.Neruda poezie V.Hálek Ženy spisovatelky, libreto, román K.Světlá, E.Krásnohorská Poezie pro děti, satira J.V.Sládek, S.Čech Poezie, muzikál J.Vrchlický Historická próza A.Jirásek 8. Světoví autoři drama Světoví autoři Charakteristika postavy Světoví autoři II. ze světové literatury W.Shakespeare Cervantes, Moliere Byron, W.Scott Goethe, Schiller, Heine leden únor březen OO- občan jako odpovědný člen společnosti OE- evropské krajiny LV- lidská solidarita a mezi kulturami LV - lidská solidarita a mezi kulturami Čj-charakteristika literární postavy Hv - Smetana Vo - naše vlast Dě - Karel IV. Hv - Beethoven A.S.Puškin, Stendhal du be n 63

12 Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA Balzac, V.Hugo 2 N.V.Gogol Dokáže časově zařadit autora. Jmenuje dílo z tvorby. Podle pokynů tvořivě pracuje s textem Světoví autoři I.S.Turgeněv, A.P.Čechov L.N.Tolstoj CH.Diskens 8. květen LV- lidská solidarita a mezi kulturami Ze- státy Evropy Dě- Rusko v 9. století H.Ch.Andersen Formuluje dojmy z vlastní četby. Prezentuje písemný zápis. Vyhledává informace ve slovnících Rozumí jazyku lit. díla Zvládá přednes lit. textu M.Twain četba vlastní četba 2 Čteme z české literatury Moderní česká poezie Úvodní slovo Čapek Kdy se co čte Bezruč Sova 9. červen září 64

13 Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA Jednoduše popisuje jazyk literárního díla Generace buřičů Dyk Šrámek Dě I. sv. válka Podle pokynů tvořivě pracuje s textem Proletářská poezie Hlaváček Wolker Rozlišuje základní literární druhy a žánry Rozpozná zákl. rysy výrazného individuálního stylu autora Dokáže časově zařadit autora Jmenuje díla z tvorby Rozpoznává zákl. rysy výrazného individuálního stylu autora Poetismus Devětsil Devětsil Biebl Nezval Vančura Recitace básně 9. Umělecká avantgarda Seifert říjen listopad OO- občan jako odpovědný člen společnosti Ze práce s mapou Satira Hašek Dě I. sv. válka Dokáže formulovat své pocity z film. zpracování Osvobozené divadlo Voskovec, Werich K-pozorování, pravda, lež a předstírání v Dě počátky fašismu Hv - Ježek 65

14 Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA Dokáže čas. zařadit autora, jmenuje díla z tvorby, podle pokynů pracuje s textem Ústně formuluje své dojmy Podle pokynů pracuje s textem, rozumí jazyku literárního díla Dokáže čas. zařadit autora, jmenuje díla z tvorby Podle pokynů tvořivě pracuje s textem Dokáže formulovat své pocity z film. zpracování Porovnává různé ztvárnění téhož námětu v lit. a film. zpracování text Dramatická tvorba Karel Čapek Socialist. realismus Muzikál Literatura období 2.sv.války Olbracht Poláček Tvorba mezi válkami Bass Povídky s přírodní tikou Tomeček 9. Filmová adaptace Hrabal 2.sv.válka v literatuře Drda Exilová literatura, osudy Židů za války Aškenázy prosinec leden komunikaci LV- právo všech lidí žít společně, příčiny a důsledky diskriminace KČ- pěstování kritického přístupu ke zpravodajství Dě počátky fašismu Dě první republika Dě 2.sv.válka 66

15 Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA Dokáže zařadit autora, jmenuje dílo z tvorby Exilová literatura Škvorecký, Salivarová Dě- soupeření mocenských bloků po II. světové válce Dokáže čas. zařadit autora, jmenuje dílo z tvorby, podle pokynů pracuje s textem 2.sv.válka v literatuře Otčenášek únor Vlastními slovy interpretuje smysl díla Porovnává růz. ztvárnění téhož námětu v lit. a film. zpracování Vlastními slovy interpretuje smysl díla Samizdat Perzekuovaní autoři Autobiografická próza Vaculík, Kohout, Kundera 9. Pavel Kantůrková březen LV- právo všech lidí žít společně, příčiny a důsledky diskriminace Dě 2.sv.válka Vo-Osobnosti regionu text Současná střední generace autorů John 67

16 Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA Porovnává růz. ztvárnění téhož námětu v lit. a film. zpracování Uvádí zákl. literár. směry a jejich významné představitele Dokáže charakterizovat příslušné období svět. literatury a jejich představitele Vlastními slovy interpretuje smysl díla Rozlišuje základ. literár. druhy a žánry, interpretuje smysl díla Porovnává růz. ztvárnění téhož námětu v dram. a muzikál. zpracování Mladší generace autorů Viewegh Čteme ze svět. literatury Prokletí básníci Baudelaire, Rimbaud, Verlain Ztracená generace Remarque 2 Próza s lyrickými prvky, otázky lid. existence Vědomí a svědomí doby, deziluze v literatuře Saint - Exupery Salinger Vysockij, Lennon 9. duben květen LV- právo všech lidí žít společně, příčiny a dosledky diskriminace OO - občan jako odpovědný člen společnosti, demokracie jako protiváha diktatury Dě.sv.válka Vo- typy států Hv - Beatles muzikál Shaw Hv - muzikál 68

17 Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA Dokáže charakterizovat hl. postavy díla Autobiografie Humoristický román MacDonaldová Vlastními slovy charakterizuje hl. postavu díla Rozlišuje zákl. literár.žánry, dokáže jmenovat další představitele vědeckofantastic. literatury Formuluje dojmy z vlastní četby. Prezentuje písemný zápis. Rozlišuje literaturu hodnotnou a konzumní. Svůj názor doloží argumenty- Detektivní román Christie Science fiction Bradbury četba vlastní četba 9. červen PL- vzájemné poznávání se ve skupině 69

Příloha č. 13 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

Příloha č. 13 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA Příloha č. 3 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA Návrat z prázdnin, volná reprodukce textu Žák uceleně reprodukuje text a vlastními slovy Rozlišuje základní literární druhy. Vytváří vlastní výtvarný doprovod.

Více

Vzdělávací obor český jazyk a literatura - obsah

Vzdělávací obor český jazyk a literatura - obsah 6. ročník Hlavní okruhy Očekávané výstupy dle RVP ZV Metody práce ( praktická cvičení) obor navázání na již zvládnuté ročník Kompetence pracovní, k učení Kom. k řešení problémů, komunikativní Kom. občanské

Více

Český jazyk a literatura

Český jazyk a literatura Vyučovací předmět : Období ročník : Učební texty : Český jazyk a literatura 3. období 8. ročník Český jazyk pro 8.ročník ZŠ a víceletá gymnázia (Fraus 2005) Pracovní sešit pro 8.ročník ZŠ a víceletá gymnázia

Více

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA

ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA Číslo a název projektu CZ.1.07/1.5.00/34. 0185 Moderní škola 21. století Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT klíčové aktivity Název vzdělávací

Více

Zvuková stránka jazyka (spisovná a nespisovná výslovnost) Pravopis (lexikální a morfologický) Tvarosloví (ohebné slovní druhy)

Zvuková stránka jazyka (spisovná a nespisovná výslovnost) Pravopis (lexikální a morfologický) Tvarosloví (ohebné slovní druhy) Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Obor vzdělávací oblasti: Český jazyk a literatura (jazyková výchova) Ročník: 6. Výstupy - kompetence Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky samostatně pracuje

Více

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení Vyučovací předmět český jazyk a literatura se vyučuje jako samostatný předmět. V 6., 8. a

Více

Seznam literárních děl ke státní maturitě Gymnázium, Praha 6, Arabská 14

Seznam literárních děl ke státní maturitě Gymnázium, Praha 6, Arabská 14 Seznam literárních děl ke státní maturitě Gymnázium, Praha 6, Arabská 14 1. Světová a česká literatura do konce 18. století 1 Epos o Gilgamešovi 2 Bible SZ (První kniha Mojžíšova), NZ (Evangelium podle

Více

Seznam titulů z české a světové literatury k ústní zkoušce z CJL - základní úroveň obtížnosti (maturitní zkouška 2011)

Seznam titulů z české a světové literatury k ústní zkoušce z CJL - základní úroveň obtížnosti (maturitní zkouška 2011) Seznam titulů z české a světové literatury k ústní zkoušce z CJL - základní úroveň obtížnosti (maturitní zkouška 2011) 1 Boccaccio: Dekameron 2 Shakespeare: Romeo a Julie 3 Moliere: Lakomec 4 Moliere:

Více

Vzdlávací obsah vyuovacího pedmtu ESKÝ JAZYK A LITERATURA pro 2. stupe: Jazyková výchova. 6. roník

Vzdlávací obsah vyuovacího pedmtu ESKÝ JAZYK A LITERATURA pro 2. stupe: Jazyková výchova. 6. roník Vzdlávací obsah vyuovacího pedmtu ESKÝ JAZYK A LITERATURA pro 2. stupe: Jazyková výchova 6. roník Samostatn pracuje s Pravidly eského pravopisu, SS a s dalšími slovníky a pírukami. Vyhledává samostatn

Více

9.2.1. Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk

9.2.1. Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk Hlavní kompetence Učivo Navázání na dosažené kompetence Hlavní okruhy Výstupy z RVP ZV realizace Metody práce, Projekty Průřezová tém. obor zvlád. téma ročník 1. JAZYKOVÁ KOMPETENCE K UČENÍ TVAROSLOVÍ

Více

Literární a slohová výchova, komunikace. Dataprojektor, kodifikační příručky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Literární a slohová výchova, komunikace. Dataprojektor, kodifikační příručky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Literatura (LIT) Literární a slohová výchova, komunikace Prima 2 hodiny týdně Dataprojektor, kodifikační příručky Pohádka, fantasy (Literární výchova I) Charakterizuje

Více

Český jazyk a literatura

Český jazyk a literatura Český jazyk a literatura 9. ročník Výstupy ŠVP Učivo Přesahy, metody a průřezová témata Žák KOMUNIKAČNÍ A SLOHOVÁ VÝCHOVA směřuje k vytříbenému ústnímu i písemnému projevu,uspořádání vybraných jazykových

Více

2. Vzdělávací obsah vyučovacích předmětů pro 2. stupeň. 2.1. Jazyk a jazyková komunikace. 2.1.1. Český jazyk a literatura

2. Vzdělávací obsah vyučovacích předmětů pro 2. stupeň. 2.1. Jazyk a jazyková komunikace. 2.1.1. Český jazyk a literatura 2. Vzdělávací obsah vyučovacích předmětů pro 2. stupeň 2.1. Jazyk a jazyková komunikace 2.1.1. Český jazyk a literatura 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Čj 6/1 rozlišuje spisovný jazyk, nářečí a obecnou

Více

Seznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury - vyšší úroveň obtížnosti

Seznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury - vyšší úroveň obtížnosti Seznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury - vyšší úroveň obtížnosti autor název díla rok I. vydání žánr region Česká a světová literatura do konce 18. století Epos o Gilgamešovi 2.

Více

prověřovací práce kontrolní diktáty testy pravopisná cvičení jazykové rozbory ústní zkoušení Český jazyk Literární výchova

prověřovací práce kontrolní diktáty testy pravopisná cvičení jazykové rozbory ústní zkoušení Český jazyk Literární výchova A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura 3 Vzdělávací předmět: Český jazyk a literatura 4 Ročník: 7. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

Více

Dodatek č. 2 k II. dílu ŠVP. Úpravy osnov předmětů Český jazyk a Německý jazyk

Dodatek č. 2 k II. dílu ŠVP. Úpravy osnov předmětů Český jazyk a Německý jazyk Dodatek č. 2 k II. dílu ŠVP Úpravy osnov předmětů Český jazyk a Německý jazyk Platnost dokumentu : od 1. 9. 2015 Dodatek Školního vzdělávacího programu Gymnázia a SOŠ ekonomické Sedlčany byl v uvedené

Více

KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY. platný ve školním roce 2015/2016 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY. platný ve školním roce 2015/2016 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA STŘEDNÍ ŠKOLA AUTOMOBILNÍ, KRNOV příspěvková organizace Adresa: 794 01 Krnov, Opavská 49 554 611 557 Fax: 554 625 946 E-mail: skola@ssa-krnov.cz www.ssa-krnov.cz KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI

Více

Cíle vzdělávací oblasti vyučovacího předmětu

Cíle vzdělávací oblasti vyučovacího předmětu Užívaná legenda 1.1.1.1.1.1.1 ZŠ I,II RVP ZV ZŠ III RVP ZV příloha LMP Očekávané výstupy: žáci, kteří přichází do DDŠ z různých škol a jejich školních vzdělávacích programů, jsou jednoceni k měřitelným

Více

Váš dopis značky/ze dne Číslo jednací Vyřizuje V Pacově dne: GyPa Ř(O)-26/2011 J. Novák 30. 9. 2011 A LITERATURY PRO ŠKOLNÍ ROK 2011/2012

Váš dopis značky/ze dne Číslo jednací Vyřizuje V Pacově dne: GyPa Ř(O)-26/2011 J. Novák 30. 9. 2011 A LITERATURY PRO ŠKOLNÍ ROK 2011/2012 GYMNÁZIUM PACOV Hronova 1079, 395 01 Pacov, www.gpacov.cz Váš dopis značky/ze dne Číslo jednací Vyřizuje V Pacově dne: GyPa Ř(O)-26/2011 J. Novák 30. 9. 2011 Počet listů dokumentu: 6 Počet příloh/počet

Více

Český jazyk a literatura

Český jazyk a literatura - Kvarta Český jazyk a literatura Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence

Více

Školní vzdělávací program. Hotelnictví. 65-42-M/01 Hotelnictví

Školní vzdělávací program. Hotelnictví. 65-42-M/01 Hotelnictví Školní vzdělávací program Hotelnictví 65-42-M/01 Hotelnictví Název školy Soukromá podřipská střední odborná škola a střední odborné učiliště o.p.s. Adresa školy nám. Jana z Dražic 169, 413 01 Roudnice

Více

Masarykova střední škola chemická Křemencova 12, 116 28 Praha 1 Tel.: 222 924 444 Fax: 222 924 499 e-mail: info@mssch.cz URL: http://www.mssch.

Masarykova střední škola chemická Křemencova 12, 116 28 Praha 1 Tel.: 222 924 444 Fax: 222 924 499 e-mail: info@mssch.cz URL: http://www.mssch. Masarykova střední škola chemická Křemencova 12, 116 28 Praha 1 Tel.: 222 924 444 Fax: 222 924 499 e-mail: info@mssch.cz URL: http://www.mssch.cz Školní seznam literárních děl pro ústní zkoušku společné

Více

VY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen 2013. Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

VY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen 2013. Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň) Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická

Více

Školní seznam literárních děl Gymnázia, Polička, nábřeží Svobody 306 pro školní rok 2013/2014 4A

Školní seznam literárních děl Gymnázia, Polička, nábřeží Svobody 306 pro školní rok 2013/2014 4A Školní seznam literárních děl Gymnázia, Polička, nábřeží Svobody 306 pro školní rok 2013/2014 4A Podle 6 odstavce (2) vyhlášky MŠMT ČR č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních

Více

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA STŘEDNÍ ŠKOLA AUTOMOBILNÍ, MECHANIZACE A PODNIKÁNÍ KRNOV, příspěvková organizace KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY platný ve školním roce 2013/2014 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA SEZNAM

Více

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 7. Svobodarová ŠVP Vzdělávací obsah. Školní výstupy

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 7. Svobodarová ŠVP Vzdělávací obsah. Školní výstupy Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 7. Svobodarová ŠVP Vzdělávací obsah Očekávané výstupy z RVP ZV rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůleţitější způsoby obohacování slovní zásoby

Více

Školní seznam literárních děl pro 4.A a 4.B ve školním roce 2013/2014

Školní seznam literárních děl pro 4.A a 4.B ve školním roce 2013/2014 Školní seznam literárních děl pro 4.A a 4.B ve školním roce 2013/2014 Student vybírá ze seznamu četby 20 děl. Po konzultaci se svým vyučujícím předmětu ČJL je možné zařadit i dílo jiné (které v seznamu

Více

Kritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury

Kritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury Kritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury vyšší úroveň ve školním roce 2011/2012 (Zpracováno v souladu s katalogem požadavků zkoušek společné části maturitní zkoušky,

Více

Školní seznam literárních děl pro dílčí ústní zkoušku z českého jazyka a literatury společné části maturitní zkoušky na základní úrovni obtížnosti

Školní seznam literárních děl pro dílčí ústní zkoušku z českého jazyka a literatury společné části maturitní zkoušky na základní úrovni obtížnosti Anglické gymnázium, Střední odborná škola a Vyšší odborná škola, s. r. o., Gorkého 867, 530 02 Pardubice společné části maturitní zkoušky na základní úrovni obtížnosti Světová a česká literatura do konce

Více

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby JAZYKOVÁ VÝUKA

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby JAZYKOVÁ VÝUKA Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 4. Časová dotace: 7 hodin týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby Porovnává významy slov, zvláště slova stejného nebo podobného významu a slova vícevýznamová

Více

LITERATURA PRO DĚTI A MLÁDEŽ

LITERATURA PRO DĚTI A MLÁDEŽ LITERATURA PRO DĚTI A MLÁDEŽ Mgr. Eliška Suchánková, Ph.D. Dědeček se ptá vnuka: Už jsi četl Poláčkovo Bylo nás pět? Ne, odpoví vnuk. A co Záhadu hlavolamu od Foglara? Ne, nečetl jsem ho. A Plevova Robinsona

Více

Učební plán předmětu. Průřezová témata

Učební plán předmětu. Průřezová témata Český jazyk a literatura (Jazyk a jazyková komunikace) Učební plán předmětu Ročník 6 Dotace 4+1 Povinnost povinný (skupina) Dotace skupiny Vzdělávací předmět jako celek pokrývá následující PT: MEDIÁLNÍ

Více

Jazyk a jazyková komunikace

Jazyk a jazyková komunikace Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická

Více

I. Základní úroveň obtížnosti. Vyšší úroveň obtížnosti

I. Základní úroveň obtížnosti. Vyšší úroveň obtížnosti Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Ostrava, příspěvková organizace Kratochvílova 7, 702 00 Ostrava Moravská Ostrava Školní seznam literárních děl vydaný školou v souladu s ustanovením

Více

SADA VY_32_INOVACE_CJ2

SADA VY_32_INOVACE_CJ2 SADA VY_32_INOVACE_CJ2 Přehled anotačních tabulek k dvaceti výukovým materiálům vytvořených Mgr. Bronislavou Zezulovou a Mgr. Šárkou Adamcovou. Kontakt na tvůrce těchto DUM: zezulova@szesro.cz a adamcova@szesro.cz

Více

pro vyšší stupeň gymnázia čtyřleté distanční studium pro třídu se všeobecným zaměřením

pro vyšší stupeň gymnázia čtyřleté distanční studium pro třídu se všeobecným zaměřením pro vyšší stupeň gymnázia čtyřleté distanční studium pro třídu se všeobecným zaměřením Gymnázium, Plzeň, Mikulášské nám. 23 Školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM čtyřleté studium s všeobecným

Více

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

Příloha č. 4 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA Učí se soustředěně a pozorně naslouchat. Vyjadřuje pocity z přečteného textu. Poslech literárních textů Poslech literárních textů známých autorů čtených vyučujícím i spolužáky, poslech CD 10 Vv -umělecké

Více

MATURITNÍ TÉMATA. Studijní obor: Technologie potravin (29-41-M/01)

MATURITNÍ TÉMATA. Studijní obor: Technologie potravin (29-41-M/01) Fakultní škola Přírodovědecké fakulty University Karlovy v Praze STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA EKOLOGICKÁ A POTRAVINÁŘSKÁ VESELÍ NAD LUŢNICÍ, BLATSKÉ SÍDLIŠTĚ 600/I MATURITNÍ TÉMATA Studijní obor: Technologie

Více

Střední škola hotelová Zlín, s.r.o. Dřevnická 1788, 760 01 Zlín. Školní vzdělávací program Podnikání

Střední škola hotelová Zlín, s.r.o. Dřevnická 1788, 760 01 Zlín. Školní vzdělávací program Podnikání Střední škola hotelová Zlín, s.r.o. Dřevnická 1788, 760 01 Zlín Školní vzdělávací program Podnikání Platnost od 1. 9. 2011, počínaje prvním ročníkem Schváleno: Obsah Obsah... 2 Profil absolventa školního

Více

pro vyšší stupeň gymnázia čtyřleté, šestileté a osmileté studium pro třídu se zaměřením matematika a přírodní vědy

pro vyšší stupeň gymnázia čtyřleté, šestileté a osmileté studium pro třídu se zaměřením matematika a přírodní vědy pro vyšší stupeň gymnázia čtyřleté, šestileté a osmileté studium pro třídu se zaměřením matematika a přírodní vědy ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM čtyřleté, osmileté a šestileté studium se zaměřením matematika

Více

Seznam 105 literárních děl k nové maturitní zkoušce s vyšší úrovní obtížnosti

Seznam 105 literárních děl k nové maturitní zkoušce s vyšší úrovní obtížnosti Seznam 105 literárních děl k nové maturitní zkoušce s vyšší úrovní obtížnosti Světová a česká literatura do konce 18. století 1.Bible: Starý zákon (5 knih Mojžíšových) 2.Kosmas: Kronika česká 3.William

Více

Seznam titulů k maturitě 2013/2014 SČ19 Próza 4. A S20-21 Poezie Č20-21 Drama

Seznam titulů k maturitě 2013/2014 SČ19 Próza 4. A S20-21 Poezie Č20-21 Drama Seznam titulů k maturitě 2013/2014 SČ19 Próza 4. A S20-21 Poezie Č20-21 Drama Světová a česká literatura do konce 19. století Austenová, J. Pýcha a předsudek SČ19 Próza Arbes, J. Svatý Xaverius SČ19 Próza

Více

Jazyk a jazyková komunikace. Vyučovací předmět: Český jazyk

Jazyk a jazyková komunikace. Vyučovací předmět: Český jazyk Učební osnovy 20 Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu: Vyučovací předmět český jazyk a literatura

Více

SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL PRO ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKU Z ČESKÉHO JAZYKA pro školní rok 2014/2015

SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL PRO ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKU Z ČESKÉHO JAZYKA pro školní rok 2014/2015 Svobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s. r. o, Jánské náměstí 15, 350 02 Cheb IČO: 252 493 55 www.schs.cz tel/fax 354 430 301 e-mail: schs@schs.cz SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL PRO ÚSTNÍ MATURITNÍ

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky - uvede konkrétní příklady důležitosti a potřebnosti dějepisných poznatků

Více

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15) TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15) PŘEDMĚT Literatura TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ prima Mgr. Barbora Maxová 2hod/týden, 70hod/rok Literatura pro 1. ročník středních

Více

PROBÍRANÁ DISCIPLÍNA METODICKÉ POZNÁMKY

PROBÍRANÁ DISCIPLÍNA METODICKÉ POZNÁMKY Gymnázium, Ústí nad Orlicí T.G.Masaryka 106 Školní rok 2011/2012 Tematický plán předmětu Český jazyk a literatura Třída: 2.A (čtyřleté studium, zahrnuto v ŠVP gymnázia) Hodinová dotace: 2 nedělené hodiny,

Více

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Inovace

Více

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Český jazyk a literatura 8. ročník Zpracovala: Mgr. Marie Čámská Jazyková výchova spisovně vyslovuje běžně užívaná cizí slova umí spisovně vyslovit běžná cizí slova

Více

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / ČJ

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / ČJ I. název vzdělávacího oboru: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA (ČJ) II. charakteristika vzdělávacího oboru: a) organizace: Čelné místo ve vyučování na 1. stupni základní školy zaujímá český jazyk. Užívání češtiny

Více

www.zlinskedumy.cz Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.

www.zlinskedumy.cz Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr. Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.

Více

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2010/11) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) Literatura Sexta A, B Mgr. Libuše Kratochvilová 2 hodiny

Více

5.6. Vlastivěda 1 / 11

5.6. Vlastivěda 1 / 11 5.6. Vlastivěda obsah stránka 5.6.1. Charakteristika vyučovacího předmětu 2 5.6.2. Začlenění průřezových témat 2 5.6.3. Zaměření na klíčové kompetence 2 5.6.4. Formy a metody práce 3 5.6.5. Způsoby, formy

Více

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Žánry

Více

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma Učivo PT Kódy Dle RVP Školní (ročníkové) KK Vlastenectví jako literární

Více

Literární a slohová výchova, komunikace. Dataprojektor, kodifikační příručky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Literární a slohová výchova, komunikace. Dataprojektor, kodifikační příručky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Literatura (LIT) Literární a slohová výchova, komunikace Sekunda 2 hodiny týdně Dataprojektor, kodifikační příručky Bajka (Literární výchova I) Vysvětlí pojem

Více

Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Školní knihovna

Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Školní knihovna Literatura 20. a 21. století - česká literatura BEZRUČ, P. Slezské písně. Vyd. v ČS 3. Praha: Československý spisovatel, 1985. 169 s. BEZRUČ, P. Slezské písně. Vyd. 19., v ČS 1. Praha: Československý spisovatel,

Více

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR. Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Název modulu Český jazyk a literatura Kód modulu Čj-M-2/1-3 Délka modulu 99 hodin Platnost 1.09.2010 Typ modulu povinný

Více

RVP ŠVP UČIVO - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov

RVP ŠVP UČIVO - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov Dodatek č.17 PŘEDMĚT: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ROČNÍK: 8. ročník ČESKÝ JAZYK - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov - rozlišuje

Více

Gymnázium, Praha 6, Arabská 14. Seznam literárních děl ke státní maturitě. Třída: 4.B Vyučující: Eva Poláčková

Gymnázium, Praha 6, Arabská 14. Seznam literárních děl ke státní maturitě. Třída: 4.B Vyučující: Eva Poláčková Gymnázium, Praha 6, Arabská 14 Seznam literárních děl ke státní maturitě Třída: 4.B Vyučující: Eva Poláčková 1. Světová a česká literatura do konce 18. století 1 Epos o Gilgamešovi 2 Bible SZ (První kniha

Více

01-ŠVP-Český jazyk-p,s,t,k strana 1 (celkem 21) 1. 9. 2014

01-ŠVP-Český jazyk-p,s,t,k strana 1 (celkem 21) 1. 9. 2014 Předmět: Č E S K Ý J A Z Y K A L I T E R A T U R A 01-ŠVP-Český jazyk-p,s,t,k strana 1 (celkem 21) 1. 9. 2014 Charakteristika předmětu: Cílem předmětu je naučit žáky využívat znalostí gramatických pravidel,

Více

MATURITNÍ TÉMATA. Studijní obor: Analýza potravin (29-42-M/01)

MATURITNÍ TÉMATA. Studijní obor: Analýza potravin (29-42-M/01) Fakultní škola Přírodovědecké fakulty University Karlovy v Praze STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA EKOLOGICKÁ A POTRAVINÁŘSKÁ VESELÍ NAD LUŢNICÍ, BLATSKÉ SÍDLIŠTĚ 600/I MATURITNÍ TÉMATA Studijní obor: Analýza potravin

Více

Školní seznam literárních děl Kritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce

Školní seznam literárních děl Kritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce Školní seznam literárních děl Kritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce Světová a česká literatura do konce 18. století (min. 2 díla) Světová a česká literatura 19.století (min. 3 díla) Světová

Více

Literatura 2. Otázka číslo: 1. Vyber řadu, v které jsou uvedeny jen eposy: Epos o Gilgamešovi, Mahábhárata, Píseň písní. Rámajána, Kniha písní, Védy

Literatura 2. Otázka číslo: 1. Vyber řadu, v které jsou uvedeny jen eposy: Epos o Gilgamešovi, Mahábhárata, Píseň písní. Rámajána, Kniha písní, Védy Literatura 2 Otázka číslo: 1 Vyber řadu, v které jsou uvedeny jen eposy: Epos o Gilgamešovi, Mahábhárata, Píseň písní Rámajána, Kniha písní, Védy Mahábhárata, Rámajána, Epos o Gilgamešovi Otázka číslo:

Více

Střední škola diplomacie a veřejné správy s.r.o., ul. A. Jiráska 1887, Most

Střední škola diplomacie a veřejné správy s.r.o., ul. A. Jiráska 1887, Most Střední škola diplomacie a veřejné správy s.r.o., ul. A. Jiráska 1887, Most Seznam literárních děl k ústní maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury ve školním roce 2015/16 Kritéria pro výběr maturitních

Více

VY_12_INOVACE_70 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, 582 55; IČ: 70987882; tel.: 569445137

VY_12_INOVACE_70 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, 582 55; IČ: 70987882; tel.: 569445137 Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: ŠKOLA PRO ŽIVOT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2362 Kód: 01.02 Číslo materiálu: 70 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující

Více

Školní seznam literárních děl k maturitní zkoušce ve školním roce 2015/2016

Školní seznam literárních děl k maturitní zkoušce ve školním roce 2015/2016 Školní seznam literárních děl k maturitní zkoušce ve školním roce 2015/2016 Kritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce (Cermat) Světová a česká literatura do konce 18. století min. 2 literární

Více

Literární a slohová výchova, komunikace

Literární a slohová výchova, komunikace Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Literatura (LIT) Literární a slohová výchova, komunikace Tercie 2 hodiny týdně Dataprojektor Literární výchova I Čte s porozuměním Shromáždí a zapíše co nejvíc

Více

1 ČESKÝ JAZYK. 1.1 Charakteristika předmětu

1 ČESKÝ JAZYK. 1.1 Charakteristika předmětu 1 ČESKÝ JAZYK 1.1 Charakteristika předmětu Obsahové vymezení Český jazyk na prvním stupni v sobě spojuje složku jazykovou, komunikačně-slohovou a literární (čtení a psaní) a směřuje k ovládnutí základních

Více

Katalog titulů z české a světové literatury k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury

Katalog titulů z české a světové literatury k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury Katalog titulů z české a světové literatury k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury Střední škola, Havířov Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace se sídlem Sýkorova 1/613, Havířov-Šumbark,

Více

Neznámý autor Epos o Gilgamešovi PO. Homér Illias PO. William Shakespeare Romeo a Julie D. Večer tříkrálový. Moliére Lakomec D

Neznámý autor Epos o Gilgamešovi PO. Homér Illias PO. William Shakespeare Romeo a Julie D. Večer tříkrálový. Moliére Lakomec D Seznam titulů k ústní zkoušce společné části maturitní zkoušky z ČJL vyšší úroveň obtížnosti Žák si vybere z nabídky 30 titulů, seznam odevzdá v termínu stanoveném předpisem MŠMT. Žákův seznam je zároveň

Více

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ŠKOLNÍ SEZNAM LITERATURY A Příjmení, jméno, třída: Školní rok: 1 Honoré de Balzac: Otec Goriot 2 Petr Bezruč: Slezské písně 3 Bible 4 Giovanni Boccaccio: Dekameron Karel Havlíček

Více

Společná část školních vzdělávacích programů Pražské konzervatoře Osnovy společných předmětů

Společná část školních vzdělávacích programů Pražské konzervatoře Osnovy společných předmětů Společná část školních vzdělávacích programů Pražské konzervatoře Osnovy společných předmětů Český jazyk 2 Literatura 7 Cizí jazyk angličtina 13 Cizí jazyk němčina 24 Italština 31 Další cizí jazyk - angličtina

Více

Autor: Miroslav Finger Datum : leden 2013 Určení: dějepis, žáci 9.ročníku

Autor: Miroslav Finger Datum : leden 2013 Určení: dějepis, žáci 9.ročníku KULTURA A UMĚNÍ VE 20. A 30. LETECH 20. STOLETÍ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_28_03 Tématický celek: Umění a

Více

SEZNAM ČETBY K MATURITNÍ ZKOUŠCE

SEZNAM ČETBY K MATURITNÍ ZKOUŠCE Střední průmyslová škola stavební Střední odborná škola stavební a technická Ústí nad Labem, příspěvková organizace tel.: 477 753 822 e-mail: sts@stsul.cz www.stsul.cz SEZNAM ČETBY K MATURITNÍ ZKOUŠCE

Více

Seznam literárních děl pro maturitní zkoušku 2013

Seznam literárních děl pro maturitní zkoušku 2013 říspěvková organizace, IČO: 61 38 67 74, číslo účtu: 2001880002/6000, SČ: 120 00, tel.: 224 255 121 Seznam literárních děl pro maturitní zkoušku 2013 Maturitní zadání k ústní zkoušce (šk. rok 2012/13)

Více

Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků 5. UČEBNÍ OSNOVY 5.1. JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE 5.1.1. Český jazyk a literatura Charakteristika vyučovacího předmětu - 1. stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení Vyučovací předmět Český jazyk

Více

Světová a česká literatura do konce 19. století. Česká literatura 20. a 21. století

Světová a česká literatura do konce 19. století. Česká literatura 20. a 21. století ZADÁNÍ ÚSTNÍ ZKOUŠKY Škola sestaví školní seznam literárních děl, z něhož si každý budoucí maturant sestaví svůj vlastní seznam, který je pro něho i seznamem zadání k ústní zkoušce. ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ OBTÍŽNOSTI

Více

- 1 - Výstup Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy

- 1 - Výstup Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy - 1 - Vyučovací předmět : Český jazyk a literatura (komunikační a slohová výchova) Výstup Učivo Průřezová témata Mezipředmětové - odlišuje ve čteném nebo slyšeném textu fakta od názorů a hodnocení, ověřuje

Více

název Mýtus Obrazná pojmenování Literární žánry - lyrika

název Mýtus Obrazná pojmenování Literární žánry - lyrika Označení šablony: EU-OPVK-ICT-Č2ST Číslo materiálu Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil 01 27.03. Antické a biblické mýty Mýtus Homér Ilias a Odyssea, E.

Více

Světová literatura 20. a 21. století min. 4 literární díla

Světová literatura 20. a 21. století min. 4 literární díla Třída 4.A Seznam četby pro maturitní rok 2010/ 2011 - min. 20 děl má žák ve svém seznamu- - musí být zastoupena próza, poezie i drama min. jedním lit. dílem Česká a světová literatura do konce 19. století

Více

Střední průmyslová škola stavební Josefa Gočára, Družstevní ochoz 3, Praha 4. Společná část maturitní zkoušky. ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Ústní zkouška

Střední průmyslová škola stavební Josefa Gočára, Družstevní ochoz 3, Praha 4. Společná část maturitní zkoušky. ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Ústní zkouška Střední průmyslová škola stavební Josefa Gočára, Družstevní ochoz 3, Praha 4 Studijní obor: 36 47 M/01 Stavebnictví Školní rok: 2012/2013 Společná část maturitní zkoušky ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Ústní

Více

ČESKÁ POEZIE V LETECH 1948 1968 1. poválečná tvorba meziválečné generace

ČESKÁ POEZIE V LETECH 1948 1968 1. poválečná tvorba meziválečné generace ČESKÁ POEZIE V LETECH 1948 1968 1. poválečná tvorba meziválečné generace (F. Halas +49, J. Hora +45, K. Biebl +51) Seifert, Holan, někdo 2. poezie spirituálních a primárních hodnot (Oldřich Mikulášek,

Více

Předmět: Český jazyk a literatura

Předmět: Český jazyk a literatura Komunikační a slohová výchova 1 odlišuje ve čteném nebo slyšeném textu fakta od názorů a hodnocení, ověřuje fakta pomocí otázek nebo porovnáváním s dostupnými informačními zdroji 15 využívá znalostí o

Více

1. světová a česká literatura do konce 19. století 4A Epos o Gilgamešovi ( Albatros) do 19. stol. P světová lit. 4A Homér: Odysseia do 19. stol.

1. světová a česká literatura do konce 19. století 4A Epos o Gilgamešovi ( Albatros) do 19. stol. P světová lit. 4A Homér: Odysseia do 19. stol. 1. světová a česká literatura do konce 19. století 4A Epos o Gilgamešovi ( Albatros) do 19. stol. P světová lit. 4A Homér: Odysseia do 19. stol. B světová lit. 4A Sofoklés: Antigona do 19. stol. D světová

Více

Generace májovců. 50. a 60. léta 19. století

Generace májovců. 50. a 60. léta 19. století Generace májovců 50. a 60. léta 19. století Májovci Na konci 50. let pozvolný pád bachovského absolutismu Alexander Bach byl vystřídán jiným ministrem, Rakousko prohrálo několik bitev a celkově došlo k

Více

KÁNON SPISOVATELŮ A DĚL PRO ROK 2015/2016

KÁNON SPISOVATELŮ A DĚL PRO ROK 2015/2016 KÁNON SPISOVATELŮ A DĚL PRO ROK 2015/2016 Žák vybírá 20 literárních děl: Světová a česká literatura do konce 18. století minimálně 2 literární díla Světová a česká literatura 19. století minimálně 3 literární

Více

Základní škola a mateřská škola Chanovice, příspěvková organizace

Základní škola a mateřská škola Chanovice, příspěvková organizace Základní škola a mateřská škola Chanovice, příspěvková organizace TEMATICKÝ PLÁN Vzdělávací program: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - Dobrá škola Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková

Více

Slovníček literárních pojmů

Slovníček literárních pojmů Slovníček literárních pojmů pro 6. - 9. ročník ZŠ Milada Simandlová Eva Nesibová Zdroj: FILIP, Jiří BRUKNER, Josef. Poetický slovník. Praha: Mladá fronta, 1997 Obsah Od A do Z 3 Literatura 7 Druhy literatury

Více

Seznam literárních děl ke státní maturitě 2014/2015 Gymnázium, Praha 6, Arabská 14

Seznam literárních děl ke státní maturitě 2014/2015 Gymnázium, Praha 6, Arabská 14 Seznam literárních děl ke státní maturitě 2014/2015 Gymnázium, Praha 6, Arabská 14 Třída 4.A Vyučující: Barbora Novosadová 1. Světová a česká literatura do konce 18. století 1 Epos o Gilgamešovi 2 Bible

Více

Školní seznam literárních děl pro ústní zkoušku společné části maturitní zkoušky z českého jazyka a literatury MZ 2015

Školní seznam literárních děl pro ústní zkoušku společné části maturitní zkoušky z českého jazyka a literatury MZ 2015 Školní seznam literárních děl pro ústní zkoušku společné části maturitní zkoušky z českého jazyka a literatury MZ 2015 Česká a světová literatura do konce 18. století 1. Bible 2. Boccaccio, G. Dekameron

Více

5.C Učební osnovy základní škola 2. stupeň

5.C Učební osnovy základní škola 2. stupeň 5.C Učební osnovy základní škola 2. stupeň 5.C.1 Vzdělávací oblast: 5.C.1.1 Vyučovací předmět: Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Český jazyk má mezi vyučovacími

Více

Gymnázium pro zrakově postižené a Střední odborná škola pro zrakově postižené, Praha 5, Radlická 115. Na cestě poznání

Gymnázium pro zrakově postižené a Střední odborná škola pro zrakově postižené, Praha 5, Radlická 115. Na cestě poznání Gymnázium pro zrakově postižené a Střední odborná škola pro zrakově postižené, Praha 5, Radlická 115 Na cestě poznání Školní vzdělávací program oboru vzdělání 75-41-M/01 Sociální činnost Obsah: 1 Úvodní

Více

Výstupy z RVP Učivo Ročník

Výstupy z RVP Učivo Ročník Komunikační a slohová výchova 9 uspořádá informace v textu s ohledem na jeho účel, vytvoří koherentní text s dodržováním pravidel mezivětného navazování 15 využívá znalostí o jazykové normě při tvorbě

Více

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. zvuková stránka jazyka (spisovná a nespisovná výslovnost)

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. zvuková stránka jazyka (spisovná a nespisovná výslovnost) Český jazyk a literatura - 6. ročník Samostatně pracuje s Pravidly obecné poučení o jazyce (jazykové příručky) OSV Řešení problémů a českého pravopisu, se Slovníkem rozhodovací dovednosti (práce spisovné

Více

Světová a česká literatura do konce 19. století (min. 4 díla)

Světová a česká literatura do konce 19. století (min. 4 díla) Světová a česká literatura do konce 19. století (min. 4 díla) 1. Bible 2. Sofokles: Antigona 3. Aischilos: Oresteia 4. Euripídés: Médeia 5. P.O.Naso: Umění milovat 6. G. Boccacio: Dekameron 7. G. Chaucer:

Více

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu DĚJEPIS A/ Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Navazuje na

Více

Mendelovo gymnázium, Opava, příspěvková organizace. Základní úroveň obtížnosti Vyučující: Mgr. Petr Janšta

Mendelovo gymnázium, Opava, příspěvková organizace. Základní úroveň obtížnosti Vyučující: Mgr. Petr Janšta Mendelovo gymnázium, Opava, příspěvková organizace Seznam literárních děl k ústní maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury platný od školního roku 2012-2013 Základní úroveň obtížnosti Vyučující:

Více

TEMATICKÉ A ČASOVÉ ROZVRŽENÍ UČIVA

TEMATICKÉ A ČASOVÉ ROZVRŽENÍ UČIVA TEMATICKÉ A ČASOVÉ ROZVRŽENÍ UČIVA NÁVRH TEMATICKÝCH CELKŮ UČIVA V ČÍTANCE Obsah Čítanky a časové rozvržení učiva Obsah čítanky nabízí ve výběru a kombinaci různých textů velké množství variant, jak sestavit

Více

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Zkušební katalog k státní maturit ve školním roce 015 016 1 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ZÁKLADNÍ ÚROVEŇ OBTÍŽNOSTI CESKI 016.indd 1 9.9.015. 10:08:03 CESKI 016.indd 9.9.015. 10:08:03 Obsah 3 Úvod... 5 1.

Více