Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Transkript

1 Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Autor: Mgr. Tereza Novosadová Tematická oblast: Systematická biologie Název DUMu: Mechorosty Kód: VY_32_INOVACE_BI.3.05 Datum: Cílová skupina: Žáci středních škol Klíčová slova: gametofyt, sporofyt, kauloid, fyloidy, rhizoidy, prvoklíček, pelatky, zárodečníky Anotace: Tato prezentace slouží k opakování učiva o mechorostech. Do výuky je vhodné ji zařadit v rámci opakovaného učiva. Žáci pracují samostatně a časová dotace na vypracování je asi 15 minut.

2 1. Přiřaďte k sobě odpovídající pojmy: 1. pohlavní generace 2. nepohlavní generace 3. prvoklíček 4. lodyžka 5. pelatky 6. zárodečníky 7. lístky 8. příchytná vlákna A. archegonia B. kauloid C. fyloidy D. rhizoidy E. gametofyt F. protonema G. sporofyt H. antheridia

3 1. Přiřaďte k sobě odpovídající pojmy: 1. pohlavní generace 2. nepohlavní generace 3. prvoklíček 4. lodyžka 5. pelatky 6. zárodečníky 7. lístky 8. příchytná vlákna A. archegonia B. kauloid C. fyloidy D. rhizoidy E. gametofyt F. protonema G. sporofyt H. antheridia

4 2. Doplňte: a) Výtrus klíčí v... b) Sporofyt je u mechorostů tvořen. c) Samčí pohlavní buňky mechorostů se nazývají.. d) Samičí pohlavní orgány mechorostů se nazývají Mezi mechorosty nepatří: a) porostnice mnohotvárná b) vraneček brvitý c) prutník stříbrný d) žebrovice různolistá e) měřík čeřitý

5 2. Doplňte: a) Výtrus klíčí v prvoklíček. b) Sporofyt je u mechorostů tvořen štětem s tobolkou. c) Samčí pohlavní buňky mechorostů se nazývají spermatozoidy. d) Samičí pohlavní orgány mechorostů se nazývají archegonia (zárodečníky). 3. Mezi mechorosty nepatří: a) porostnice mnohotvárná b) vraneček brvitý c) prutník stříbrný d) žebrovice různolistá e) měřík čeřitý

6 4. Vyberte haploidní části mechu: a) pelatka b) zárodečník c) prvoklíček d) štět s tobolkou e) výtrus f) spermatozoid g) vaječná buňka

7 4. Vyberte haploidní části mechu: a) pelatka b) zárodečník c) prvoklíček d) štět s tobolkou e) výtrus f) spermatozoid g) vaječná buňka

8 5. Rozhodněte o správnosti tvrzení ANO-NE. Svá rozhodnutí zdůvodněte: a) Mechorosty mají vytvořeny pravé cévní svazky. b) V životním cyklu mechorostů převládá sporofyt nad gametofytem. c) Velké mechové koberce vznikají vegetativním rozmnožováním (úlomky mechových rostlinek). d) Oplození mechorostů je vázáno na vodu, spermatozoidy se pohybují pomocí dvou bičíků. e) Porostnice má stélku rozlišenou na rhizoidy, kauloid a fyloidy. f) Hyalocysty rašeliníku obsahují plastidy a mají schopnost fotosyntézy. g) Mechorosty nedosahují velkého vzrůstu, protože žijí na substrátech chudých na živiny

9 5. Rozhodněte o správnosti tvrzení ANO-NE. Svá rozhodnutí zdůvodněte: a) Mechorosty mají vytvořeny pravé cévní svazky. NE, pouze u nejdokonalejších je v lodyžce pruh vodivého pletiva b) V životním cyklu mechorostů převládá sporofyt nad gametofytem. NE, převládá gametofyt, sporofyt je nezelený a na gametofytu zcela závislý c) Velké mechové koberce vznikají vegetativním rozmnožováním (úlomky mechových rostlinek). ANO, u některých tento způsob rozmnožování převažuje d) Oplození mechorostů je vázáno na vodu, spermatozoidy se pohybují pomocí dvou bičíků. ANO, probíhá za deště, rosy e) Porostnice má stélku rozlišenou na rhizoidy, kauloid a fyloidy. NE, je lupenitá f) Hyalocysty rašeliníku obsahují plastidy a mají schopnost fotosyntézy. NE, velké, bezbarvé, poutají vodu g) Mechorosty nedosahují velkého vzrůstu, protože žijí na substrátech chudých na živiny NE, protože nemají vyvinuta dokonalá vodivá pletiva

10 Tento digitální učební materiál byl vytvořen pomocí software: Microsoft Office 2010 Použitý zdroj: JELÍNEK, Jan; ZICHÁČEK, Vladimír. Biologie pro gymnázia. 8.rozšířené vydání.olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2006, ISBN BENEŠOVÁ, Marika a kol. Odmaturuj z biologie. 1.vydání.Brno: Didaktis, 2003, ISBN KINCL, Lubomír; KINCL, Miloslav; JAKRLOVÁ, Jana. Biologie rostlin. Praha: Fortuna, 1993, ISBN Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.