Projekt Podpora procesů v sociálních službách Aktivita 3 Popis intervencí/činností sociálních služeb
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- Mária Pospíšilová
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1 Projekt Podpora procesů v sociálních službách Aktivita 3 Popis intervencí/činností sociálních služeb Úkol 2 Druhým dílčím úkolem aktivity je zmapovat charakter intervencí (činností) vykonávaných sociálními službami, přispívajících k řešení identifikované oblasti potřeb (např. zajištění podmínek a pomoc při osobní hygieně, pomoc při zajištění či poskytnutí vhodného bydlení a jeho udržení). Průřezový Katalog činností přímé práce v sociálních službách Po doplnění. Kateřina Lintymerová Michaela Wicki
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3 Úvod Katalog činností sociálních služeb byl vytvořen v rámci projektu Podpora procesů v sociálních službách, více o projektu naleznete na Projekt usiluje o vytvoření odborné a objektivní báze zahrnující jednak důležitá data, jednak odborné názory a návrhy pro další rozvoj systému sociálních služeb v České republice. Projekt Podpora procesů v sociálních službách Aktivita 3 Dalším požadavkem třetí aktivity projektu (Aktivita 3) je definice činností, respektive intervencí sociálních služeb, které jsou vykonávány v souvislosti s identifikovanými potřebami uživatelů služeb. Druhým dílčím úkolem aktivity je zmapovat charakter intervencí (činností) vykonávaných sociálními službami, přispívajících k řešení identifikované oblasti potřeb (např. zajištění podmínek a pomoc při osobní hygieně, pomoc při zajištění či poskytnutí vhodného bydlení a jeho udržení). Podoba a pojetí Katalogu tedy úzce navazuje na základní myšlenkový koncept projektu Podpora procesů v sociálních službách. Tento koncept usiluje o podrobný a přesný popis sociální služby na základě souvislostí mezi sociálními jevy, potřebami uživatelů, činnostmi (intervencemi a výkony). 3
4 V průběhu práce na katalogu jsme se se zúčastněnými experty shodli na jednotném užívání českého slova činnosti namísto slova intervence. Práce postupovaly v několika etapách. Průřezový Katalog byl vytvořen expertním týmem. Členy expertního týmu bylo celkem 75 odborníků s prokazatelnou zkušeností s cílovými skupinami, poskytováním služby a organizací či řízením poskytovatelských organizací. Tito odborníci tvoří expertní skupinu hnízdo. 1. Etapa Na počátku bylo třeba vytvořit kategorie činností a tím i budoucí strukturu Katalogu. Odborníci skupiny na pracovním setkání diskutovali navržené kategorie. Ty byly poté součástí zadání samostatné práce. Skupiny odborníků jednotlivých služeb poté navrhly činnosti pro jednotlivé kategorie. Při práci byly vzaty v úvahu současné definice v zákoně a vyhlášce 505/ vytvořených návrhů mělo mnoho společných činností a mnoho rozdílných. Bylo potřeba rozhodnout, zda je možné sestavit jeden katalog, který bude zahrnovat v určité obecnosti všechny činnosti, a poté bude možné vytvořit pomocí jednotného pojmového aparátu dílčí katalogy podle jednotlivých služeb. 4
5 2. Etapa Průřezový Katalog činností přímé práce v sociálních službách Experti skupiny proto dále pracovali ve větších deseti skupinách (tyto byly vytvořeny pomocí tzv. trsů obdobných služeb)a usilovali o vytvoření společného přehledu za celou skupinu. Po dokončení práce již bylo zřejmé, že bude možné postupovat dále a dojít k takové verzi katalogu, který bude tvořit jednotný pojmový aparát. 3. Etapa Třetí fázi práce vykonala odborná redaktorka Kateřina Lintymerová a vedoucí aktivity Michaela Wicki. Postupným porovnáváním skupinových přehledů, vybíráním nejvhodnějších formulací a precizací struktury bylo dosaženo dostatečné míry obecnosti. Zároveň byl do přehledu zaveden prvek oblastí potřeb uživatele. Tím došlo k provázání předchozího Katalogu potřeb a kompetencí a vznikl celkový Průřezový katalog činností sociálních služeb, který Vám předkládáme. Průřezový Katalog je otevřený systém. Průřezový Katalog je prvním jednotným návrhem, jak strukturovat činnosti, které sociální služby vykonávají. Pokrývá všechny oblasti sociálních služeb tak, jak jsou nyní definovány v Zákoně o sociálních službách. V další práci tak bude možné pracovat s jednotným pojmovým aparátem i kontextem. 5
6 Průřezový katalog je vytvořen jako otevřený systém. Mohou a měly by do něj být vkládány další položky podle toho, jak se budou sociální služby v budoucnu vyvíjet. V rámci doplňovacího a připomínkovacího procesu budou k doplnění či změnám vyzváni odborníci jak z řad poskytovatelů, tak z řad ostatních aktérů systému. Katalog, jeho strukturu a návrh činností, komentovali také odborníci z multidisciplinární skupiny. Vytvoření Katalogů činností podle služeb Odborníci skupiny selektivní metodou vytvoří Katalogy činností, které vykonává daná sociální služba. Katalogy a jejich další využití 1 Katalogy umožní popsat činnosti každé služby jednotným pojmovým aparátem. 2 Katalogy budou základem pro nastavení náročnosti činností a kapacit sociálních služeb. Tyto ukazatele budou sloužit k vytvoření logaritmu oceňování. 3 Navržený koncept Katalogu potřeb a kompetencí umožní uvažovat o poskytování služeb v praktickém a logickém rámci 6
7 různým účastníkům, tedy uživatelům, sociálním pracovníkům, vedoucím a ředitelům služeb, pracovníkům státní správy a samosprávy, jakož i celé široké odborné veřejnosti 4 Spolu se všemi autory věřím, že Katalog pomůže čtenářům nahlédnout komplexitu problematiky potřeb a kompetencí z nového úhlu pohledu. Děkuji všem, kteří se na vzniku katalogu podíleli. Michaela Wicki
8 1. PŘÍMÁ PRÁCE S UŽIVATELEM 1.1.Monitoring Oslovování Kontaktování Setkání s potenciálním uživatelem služeb v místě jeho výskytu nebo pobytu Rozhovor s potenciálním uživatelem služeb Presentace a objasňování služby potencionálním uživatelům Preventivní aktivity (přímé působení na cílovou skupinu) v různých oblastech Doprovod zájemce do služby 1.2.Začátek spolupráce Podle 505 / 2006 Poskytnutí informace Základní orientace v situaci zájemce Podání základních informací o sociální službě 8
9 Potvrzení zájmu o pokračování kontaktu a dohoda na dalším postupu Předání informací uživateli o dalších službách v regionu Poradenství a podpora zájemci, kterému byla služba odmítnuta Kontaktování čekatelů a obnovení nabídky služby 1.3.Základní Vyhodnocení nepříznivé situace a potřeb (Assessment) Objasnění nabídky sociální služby Zajištění alternativních forem podání informací a komunikace dle indikace Základní zjišťování přání, motivace a osobních cílů zájemce/uživatele Základní mapování nepříznivé situace, ve které se zájemce/uživatel nachází Základní mapování příčin vzniku nepříznivé situace a jejího vývoje odminulosti do současnosti 9
10 Základní identifikace potřeb zájemce/uživatele Základní mapování kompetencí zájemce/uživatele Identifikace rizik a jejich míry při poskytování služby zájemci/uživateli Seznámení zájemce/uživatele/opatrovníka s nabídkou sociální služby (základní rozsah služby, podmínky, cena) Vyhodnocení nabídky s uživatelem/opatrovníkem Vyjádření poskytovatele, zda může být zájemci služba poskytnuta 1.4.Uzavření kontraktu Přiřazení klíčového pracovníka Zjišťování dalších doplňujících informací potřebných k zahájení poskytování služby Vytvoření návrhu smlouvy na základě základního vyhodnocení Projednání smlouvy a okolností poskytování služby se zájemcem/opatrovníkem 10
11 Projednání souhlasu zájemce se zpracováním osobních údajů Projednání mechanismu stížnosti a postupu v případě nouzových a havarijních situací s uživatelem/opatrovníkem Informování o způsobu volby, roli a úloze klíčového pracovníka včetně podmínek jeho změny a zastupování Seznámení uživatele/opatrovníka s klíčovým pracovníkem Projednání vazeb na další relevantní osoby včetně jejich kompetencí Uzavření smlouvy o poskytování sociální služby včetně dílčích úprav 1.5.Vytvoření plánu poskytování služby Práce s plánem poskytování služby Revize plánu Vedení případu Motivování uživatele pro spolupráci a řešení nepříznivé situace Podrobné a specifické vyhodnocování nepříznivé situace uživatele 11
12 Podrobné a specifické vyhodnocování přání, motivace a osobních cílů uživatele Podrobné a specifické mapování příčin vzniku nepříznivé situace a jejího vývoje od minulosti do současnosti Podrobná a specifická identifikace potřeb uživatele (podle druhu služby) Podrobné a specifické mapování kompetencí uživatele (podle druhu služby) Podpora uživatele při formulaci jeho potřeb a osobních cílů Návrh a dohoda na konkrétních službách a činnostech podle identifikovaných potřeb Návrh postupu a dohoda zaměřená na naplnění osobních cílů uživatele včetně stanovení kritérií naplněnosti cílů Návrh a dohoda o zapojení dalších osob nebo externích služeb Formulace individuálního plánu 12
13 Zajištění srozumitelnosti individuálního plánu pro uživatele Průběžné vedení případu Komunikace s uživatelem o procesu adaptace a přiměřenosti služeb a činností Průběžné plánování společně s uživatelem Průběžné vyhodnocování naplňování plánu oběma stranami Revize plánu s uživatelem Realizace hodnotících rozhovorů Průběžné vyhodnocování spokojenosti uživatele s průběhem služby Průběžné vyhodnocování dodržování smlouvy o poskytování služby a dalších dohod s uživatelem Řešení rozporů a konfliktů pramenících z poskytování služby (nedodržování smlouvy, pravidel, dohod) Podpora a pomoc při podávání stížností, připomínek 13
14 Projednávání stížností s uživatelem Projednání návrhu na ukončení služby Zhodnocení důvodů pro ukončení služby Ukončení služby (v různých režimech) Závěrečné shrnutí dosažených výsledků při ukončení služby, zpětná vazba oduživatele Vyhodnocení potřebnosti další služby Příprava na přechod do jiné/návazné služby, doprovod do služby Zprostředkování podpory nezbytné k udržení výsledků poskytované služby Zjišťování toho, zda výsledky poskytování sociální služby trvají i po ukončení poskytování služby 1.6.Činnosti spojené s poskytováním ubytování uživateli Činnosti spojené s pobytem (stacionář, denní centrum a podobně) uživatele v zařízení 14
15 Seznámení uživatele s objektem (místo na přípravu stravy, toalety, sprchy, pračky, kuřárna a dal.) Seznámení s přiděleným místem k přenocování nebo ubytování (lůžko, pokoj, byt) Seznámení uživatele s pravidly a řádem (ubytovacím nebo provozním) Proškolení uživatele/ů v první pomoci a postupech při havarijních situacích Seznámeni a průběžná podpora uživatele v obsluze zařízení a vybavení Seznámení a průběžná podpora při péči o domácnost, hygienu, ošacení Seznámení a průběžná podpora při přípravě jídla, stolování, stravování, uchovávání potravin Seznámení s ostatními uživateli a průběžná podpora společného soužití nebo spolupráce Vedení setkání uživatelů a pracovníků zaměřených na provoz a život v zařízení(dodržování pravidel, společné soužití, a dal.) 15
16 Seznámení, pomoc a podpora uživatele při dodržování povinností spojenýchs ubytováním (úhrada ubytování a dal.) nebo pobytem v zařízení Péče o dětiuživatele v době programů (pro rodiče) Převzetí přiděleného místa (lůžko, pokoj, byt)a vybavení a zařízení při ukončení služby Předání kontaktu na návazné služby při ukončení služby ubytování 1.7.Činnosti spojené s provozem pobytového zařízení Činnosti spojené s provozem zařízení Odborné Soubor činnosti odborného pracovníka zajišťujícího denní nebo noční službu Vedení krátkých rozhovorů v rámci každodenního života či pobytu uživatelů Řešení akutních a rizikových stavů ve službě (intoxikace, nakažlivé choroby, násilí a dal.) Pomocné 16
17 Soubor činností pomocného pracovníka zajišťujícího denní nebo noční službu Soubor činností v rámci dohledu, ostrahy, recepce a dal Doprovod uživatele do služby s denním provozem 1.8.Pečovatelské činnosti jsou zaměřeny individuálně podle oblastí identifikovaných potřeb a kompetencí 1.8.0Hlavní oblasti potřeb Potřeba materiálního zajištění Fyziologické potřeby, péče o tělo a zdraví Potřeba jídla a pití, zajištění jídla a tekutin Potřeba pravdivých informací Potřeba bezpečí a ochrany Potřeba sociálních kontaktů a vztahů Potřeba mít rodinu Potřeba pečovat o rodinu Pomoc při zvládání běžných úkonů péče o vlastní osobu: - podpora/pomoc při oblékání a svlékání včetně speciálních pomůcek - pomoc při prostorové orientaci, samostatném pohybu ve vnitřním i vnějším prostoru - pomoc při přesunu na lůžko nebo vozík 17
18 - pomoc při vstávání, uléhání, změnách poloh Pomoc při osobní hygieně nebo poskytnutí podmínek pro osobní hygienu: -pomoc při úkonech osobní hygieny -pomoc při základní péči o vlasy a nehty -pomoc při použití WC Poskytnutí stravy nebo pomoc při zajištění stravy: - zajištění stravy odpovídající věku, zásadám racionální výživy a potřebám dietního stravování - dovoz nebo donáška jídla, pomoc při přípravě jídla a pití - příprava a podání jídla a pití Pomoc při zajištění chodu domácnosti: -běžný úklid a údržba domácnosti, údržba domácích spotřebičů - zajištění velkého úklidu - topení v kamnech včetně donášky a přípravy topiva, údržba topných zařízení, donáška vody - běžné nákupy a pochůzky, velký nákup, nákup ošacení a nezbytného vybavení domácnosti - praní a žehlení ložního a osobního prádla, popřípadě jeho drobné oprav Asistence při péči o dítě a jiného blízkého člena rodiny: 18
19 - pomoc v péči o dítě nebo jiného člena rodiny (pomoc při oblékání, stravování - pomoc s přípravoudítěte na školní docházku, doprovod do školy, zaměstnání, k lékaři a zpět - asistence při vzdělávání, účasti na společenských aktivitách apod.) 1.9.Činnosti spojené s péčí o zdraví jsou zaměřeny individuálně podle oblastí identifikovaných potřeb a kompetencí Hlavní oblasti potřeb Fyziologické potřeby, péče o tělo a zdraví Motivování uživatele k péči o zdraví a dodržování hygienických zásad a dodržování léčebného režimu Poradenství o dostupných zdravotních službách (v rámci služby, mimo službu) Poučení o podmínkách služby v oblasti zdraví (hygiena, lékařské prohlídky, dodržování léčebného režimu a dal.) Zprostředkování lékařské péče (uvnitř nebo mimo zařízení) Podpora (kontrola) při užívání předepsané medikacea dodržování léčebného režimu včetně správného používání kompenzačních pomůcek 19
20 Podpora (kontrola) dodržování hygienických návyků a čistoty Doprovod na pravidelné návštěvy praktického lékaře nebo specialisty Poskytnutí první pomoci a akutního ošetření Zajištění akutní lékařské pomoci Základní ošetřovatelské úkony (ošetřování drobných poranění, aplikace léčiv, polohování, převazy a obklady) 1.10.Činnosti zaměřené na prevenci rizik a ohrožení zdraví klienta jsou zaměřeny individuálně podle oblastí identifikovaných potřeb a kompetencí Poučení a motivování uživatele k prevenci a řešení rizik Projednání možných rizikových situací v rámci služby s uživatelem (blízkými uživatele) Poučení uživatelů týkající se bezpečného užívání zařízení včetně poučení o požární ochraně 20
21 Protikrizové plánování (určení příznaků zhoršení zdravotního stavu, postup jednání při zhoršení zdravotního stavu, důležité kontakty) Podpora a pomoc při předcházení krizi různého typu Prevence dekompenzace a podpora auto-sanačních mechanismů v krizovém stavu Prevence a řešení problémů v soužití s dalšími uživateli Monitoring rizik a intervence v případě podezření z infekčního onemocnění (bariérový systém ošetřování) Testování na infekční choroby, před-testové a po-testové poradenství Řešení akutních rizikových situací (úraz, nemoc, násilí, intoxikace, ataky psychického onemocnění a dal.) včetně poskytnutí první pomoci pracovníkem Prezentace preventivních programů cílové skupině zaměřených na rizikové chování 1.11.Odborná sociální práce 21
22 Činnosti sociální práce jsou zaměřeny individuálně podle oblastí identifikovaných potřeb a kompetencí: Potřeba materiálního zajištění Potřeba zaměstnání Potřeba bydlení Fyziologické potřeby, péče o tělo a zdraví Potřeba jídla a pití, zajištění jídla a tekutin Potřeba pravdivých informací Potřeba bezpečí a ochrany Potřeba morální jistoty, spravedlnosti a ochrany lidských práv Potřeba životní perspektivy, budoucnosti a svobodné volby Potřeba náležitosti ke komunitě Potřeba sociálních kontaktů a vztahů Potřeba partnerského vztahu Potřeba žít v rodině a mít rodinu Potřeba pečovat o rodinu Potřeba porozumění sobě a vlastního rozvoje Potřeba aktivity a tvořivosti Potřeba pomoci druhým a okolí Spirituální potřeby a potřeba smyslu života Ostatní Odborná sociální práce zaměřená vně služby Podrobné mapování a vyhodnocování nepříznivé situace 22
23 Vyhledávání informací související s nepříznivou (životní) situací spolu s uživatelem Poskytování informací potřebných k řešení nepříznivé (životní) situace Motivování uživatele ke změně a řešení nepříznivé situace Konzultace zaměřené na zlepšení nepříznivé situace (podle potřeb a individuálního plánu) Doprovázení uživatele na jednání (na základě vyhodnocení potřeb a kompetencí) Provádění úkonů (telefonické, ové, osobní jednání, písemná komunikace) spolu s uživatelem zaměřených na zlepšení nepříznivé situace Zastupování uživatele Podpora při správě (archivaci) písemností uživatele Zpracování korespondence, odborné zprávy nebo posudku Spolupráce s opatrovníky 23
24 Spolupráce se členy rodiny a širším okolím uživatele Realizace případových setkání či konferencí Realizace nebo sledování průběhu činností uvedených ve zvláštních kategoriích (1.11.0) Odborná sociální práce zaměřená dovnitř služby Viz výše Vedení případu Činnosti spojené s řešením osobní nebo rodinné krize Mapování okolností vzniku krize a vyhodnocení krizové situace uživatele Poskytnutí odborné krizové intervence telefonickým rozhovorem Poskytnutí odborné krizové intervence osobním rozhovorem Motivování uživatele a jeho blízkých k vyhledání odborné pomoci v krizi Informování rodiny a blízkých o stavu uživatele 24
25 Podpora uživatele při vyhledání odborné pomoci nebo hospitalizace ve zdravotnickém zařízení Kompenzace chybějící nebo velmi nízké úrovně kompetence uživatele v době krize Poskytnutí ubytování, jde-li o pobytovou formu služby Poskytnutí stravy nebo pomoc při zajištění stravy, jde-li o pobytovou formu služby Informování a pomoc při zajištění následné odborné pomoci 1.13.Rozvojové a nácvikové činnosti Rozvojové a nácvikové činnosti jsou zaměřeny na jednotlivé oblasti podle vyhodnocených potřeb a kompetencí Potřeba materiálního zajištění Potřeba zaměstnání Potřeba bydlení Fyziologické potřeby, péče o tělo a zdraví Potřeba jídla a pití, zajištění jídla a tekutin Potřeba pravdivých informací Potřeba bezpečí a ochrany Potřeba morální jistoty, spravedlnosti a ochrany lidských práv Potřeba životní perspektivy, budoucnosti, a svobodné volby 25
26 Potřeba náležitosti ke komunitě Potřeba sociálních kontaktů a vztahů Potřeba partnerského vztahu Potřeba žít v rodině a mít rodinu Potřeba pečovat o rodinu Potřeba vychovávat své dítě Potřeba porozumění sobě a vlastního rozvoje Potřeba aktivity a tvořivosti Potřeba pomoci druhým a okolí Spirituální potřeby a potřeba smyslu života Ostatní Motivování uživatelů k zapojení do rozvojových činností Odborné vyhodnocení kompetencí uživatele v dané oblasti Poskytnutí zpětné vazby uživateli o výsledcích vyhodnocení Nabídka rozvojové nebo nácvikové činnosti uživateli Dohoda o zapojení uživatele do rozvojové nebo nácvikové činnosti (cíl, obsah, rozsah, časový rozvrh, frekvence a dal.) 26
27 Realizace konkrétní nácvikové nebo rozvojové činnosti individuální nebo skupinovou formou v různých oblastech na základě vyhodnocení potřeb a kompetencí Průběžné vyhodnocování každodenního zapojení a výsledků 1.14.Specializované odborné činnosti Specializované odborné činnosti jsou zaměřeny na jednotlivé oblasti podle vyhodnocených potřeb a kompetencí Potřeba materiálního zajištění Potřeba zaměstnání Fyziologické potřeby, péče o tělo a zdraví Potřeba jídla a pití, zajištění jídla a tekutin Potřeba pravdivých informací Potřeba bezpečí a ochrany Potřeba morální jistoty, spravedlnosti a ochrany lidských práv Potřeba životní perspektivy, budoucnosti a svobodné volby Potřeba náležitosti ke komunitě Potřeba sociálních kontaktů a vztahů Potřeba partnerského vztahu Potřeba žít v rodině a mít rodinu Potřeba pečovat o rodinu Potřeba vychovávat své dítě Potřeba porozumění sobě a vlastního rozvoje Potřeba aktivity a tvořivosti 27
28 Potřeba pomoci druhým a okolí Spirituální potřeby a potřeba smyslu života Ostatní Motivování uživatelů k zapojení do spolupráce se specialistou Odborné vyhodnocení kompetencí uživatele podle vyhodnocení potřeba kompetencí Poskytnutí zpětné vazby uživateli o výsledcích vyhodnocení Nabídka specializované odborné služby/činnosti Dohoda o zapojení uživatele do specializované odborné služby Poskytnutí/ poskytování specializované odborné činnosti/služby v různých oblastech na základě vyhodnocení potřeb a indikace Tlumočení do cizích jazyků Tlumočení pro neslyšící (různé druhy) Právní služby 28
29 Finanční a dluhové poradenství Zdravotnické služby Specializovaná vyšetření a testování Psychologická diagnostika Rehabilitace dle indikace Psychoterapie skupinová (různé druhy a formy) Psychoterapie individuální (různé druhy a formy) Psychoterapie rodinná a párová (různé druhy a formy) Psychoterapie specializovaná (různé druhy a formy) Pedagogicko - psychologické poradenství Speciálně pedagogické poradenství a diagnostika Videotrénink interakcí 29
30 Expresivní terapie (arteterapie, muzikoterapie a dramaterapie a dal.) Ostatní specializované činnosti (např. bazální stimulace, reminiscenční terapie, ergoterapie, canisterapie, felinoterapie, hipoterapie a dal.) Organizace svépomocných aktivit 1.15.Činnosti přímé práce zaměřené v oblasti harm-reduction Distribuce potravin v zájmu zachování života Distribuce šatstva a základních hygienických pomůcek Zajištění okamžité pomoci v hmotné nouzi Distribuce zdravotnického materiálu Příjem a bezpečná likvidace infekčního materiálu Distribuce informací zaměřených na prevenci šíření infekčních chorob Poskytnutí materiálu pro snížení rizik užívání drog 30
31 Distribuce pomůcek pro ochranu před pohlavně přenosnými chorobami Testování na infekční choroby, před-testové a po-testové poradenství 2. ČINNOSTI KOLEM UŽIVATELE Činnosti přímé práce spojené s uživatelem Činnosti jsou vykonávané bez přítomnosti uživatele 2.1Monitoring terénu Prevence Presentace služeb Pobývání v lokalitě, v níž se cílová skupina pohybuje Vyhledávání potencionálních uživatelů v terénu Presentace služby veřejnosti (s účastí potenciální cílové skupiny) Preventivní aktivity zaměřené na skupiny (dle cílových skupin) 2.2.Organizování a činnosti spojené s Case managementem 31
32 Spolupráce při spárování služeb a identifikovaných potřeb uživatele Zapojení dalších subjektů do situace uživatele (interdisciplinární spolupráce) Koordinace činností v rámci jedné služby Koordinace spolupráce s dalšími poskytovateli služeb a dalšími odborníky Koordinace spolupráce s blízkými osobami, které jsou v úzkém kontaktu s uživatelem Zprostředkování informací a podpory neformálním poskytovatelům pomoci (rodině, přátelům, dobrovolníkům) Organizace následné podpory uživateli po ukončení služby 2.3.Činnosti pro potřeby a uvnitř zařízení sociálních služeb Vedení osobní dokumentace uživatele Vedení dokumentace skupiny uživatelů 32
33 Vedení dokumentace o průběhu služby (pobytová zařízení, stacionáře) Poskytování informací v rámci interního informačního systému Záznamy do interního systému vykazování Zpracování záznamů do externího systému vykazování Zpracování zpráv a dokumentů pro interní potřeby Příprava pro práci s uživatelem Předávání služby kolegům Předávání informací kolegům Konzultace s kolegy Porady odborné a organizační Interní supervize Externí supervize 33
34 Koncepční a metodické činnosti (např. plánování osvětové činnosti, opatření pro eliminaci nebo snížení rizik ohrožení života a zdraví při poskytování služby, eliminace restriktivních opatření apod.) Účast na odborném vzdělávání ve vazbě na přímou práci s uživateli 2.4.Činnosti zaměřené mimo zařízení sociálních služeb Poskytnutí informací Vyžádání informací Korespondence související s uživatelem Zpracování zprávy Vypracování specifického odborného dokumentu pro uživatele Jednání s okolím uživatele / rodina Jednání s okolím uživatele / instituce 34
35 Jednání s úřady Odborné konzultace podle indikace Jednání s jiným poskytovatelem služeb 35
36 Na vzniku Katalogů potřeb a kompetencí se podíleli tito autoři: Petr Lébr Antonín Plachý Ilja Hradecký Ludmila Boková Jana Hajná Jana Skalová Silive Jelenová Radovan Netušil Michal Kameník Ilona Śniegoňová Jaroslav Forýtek Vlastimil Petrd Jana Linhartová Lenka Olivová Jana Levová Jana Volná Michal Fabian Ondřej Čalovka azylové domy azylové domy azylové domy azylové domy centra denních služeb centra denních služeb denní stacionáře denní stacionáře domov pro osoby se zdravotním postižením domov pro osoby se zdravotním postižením domov se zvláštním režimem domov se zvláštním režimem domovy pro seniory domov pro seniory intervenční centra intervenční centra kontaktní centra kontaktní centra 36
37 Petra Ďásková Zuzana Lešková Tomáš Kolondra Pavla Makovská Dolanská Anna Němcová Miloslav Pípal Jiří Růžička Stanislav Fiala Jakub Šlajs Jan Třinecký Marie Vrzáková Jindřich Exner Lucie Marousková Martina Štěpánková Soňa Zelíková Petr Havlíček Věra Mikulová Jiří Boháček Zuzana Siváková krizová pomoc krizová pomoc následná péče následná péče následná péče nízkoprahová denní centra nízkoprahová denní centra noclehárny noclehárny noclehárny NZDM NZDM odborné soc. poradentství odborné soc. poradentství odborné soc. poradentství odlehčovací služby odlehčovací služby osobní asistence osobní asistence 37
38 Dagmar Lavrenčíková pečovatelská služba Marie Mandíková Jana Tomšová Monika Lampová Jan Mužík Hana Bubeníčková Václav Buchta Lenka (Alešová) Škarková Jiří Kučera Alena Kunová Jana Vachulová Eva Kráčmarová Vendula Solovská Milena Chadimová Silvie Hendrychová Eva Rotreklová Romana Svobodová Marie Dušková Blanka Veškrnová pečovatelská služba pečovatelská služba podpora samostatného bydlení podpora samostatného bydlení průvodcovské a předčitatelské služby chráněné bydlení chráněné bydlení chráněné bydlení raná péče raná péče SAS pro seniory a os. se zdravotním postižením SAS pro seniory a os. se zdravotním postižením SAS pro rodiny s dětmi SAS pro rodiny s dětmi SAS pro rodiny s dětmi SAS pro rodiny s dětmi sociálně terapeutické dílny sociálně terapeutické 38
39 dílny Šárka Hájková Petra Vitáková sociální rehabilitace sociální rehabilitace Martina Francuchová sociální rehabilitace Lucie Hermánková Michal Horažďovský Petr Hýl Petr Vácha telefonická krizová pomoc telefonická krizová pomoc terapeutické komunity terapeutické komunity Bohumila Hajšmanová tísňová péče Robert Pitrák Marie Horáková Karel Redlich Ivana Pučková Ivo Vojtek Zdenka Bartošová Jaromír Volný Petr Hrdina Aleš Herzog tísňová péče tlumočnické služby tlumočnické služby týdenní stacionáře týdenní stacionáře domy na půl cesty domy na půl cesty terénní programy terénní programy Michaela Wicki vedoucí Aktivit 2,3,4 Kateřina Lintymerová odborná redaktorka 39
40 MPSV 2012 Michaela Wicki 40
名人风云录_九_.doc
...1...9...16 H R...17...22 M...24 N...29...38 J...40...45...48...53...57...68...71...80...83 W.K....85...92... 100 I 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
秘密
錯 魂 記 歌 仔 戲 劇 本 劇 情 簡 介 義 明 雅 蓮 夫 妻 膝 下 無 子, 養 育 年 齡 差 距 甚 大 的 小 妹 慧 君, 他 們 都 熱 愛 南 管 音 樂, 而 台 南 城 的 南 管 秋 祭 大 會 將 近, 這 三 人 所 屬 的 館 閣 雅 音 齋 也 正 加 緊 練 習, 希 望 能 在 秋 祭 大 會 中 奪 得 頭 彩 某 日 姑 嫂 兩 人 出 門 行 香, 天
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編 輯 推 薦 無 悔 付 出 的 勇 氣 身 邊 是 不 是 有 這 樣 的 人, 總 將 自 己 的 需 求 放 在 最 後, 為 了 所 愛 的 人 無 怨 無 悔 付 出? 以 前 小 編 總 覺 得 這 樣 的 人 很 偉 大 也 很 傻, 怎 麼 能 將 自 己 的 一 切 全 部 投 入 毫 不 保 留? 或 許 是 因 為 見 到 身 邊 朋 友 為 了 愛 情 義 無 反 顧, 明
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中餐烹調丙級95.6.27.doc
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中餐烹調乙級940930.doc
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臺北市立百齡高級中學九十二學年度第一學期代理教師甄選辦法草案
105 學 年 度 臺 中 市 私 立 華 盛 頓 國 民 小 學 教 師 甄 選 簡 章 壹 報 名 資 格 及 條 件 一 基 本 條 件 ( 一 ) 具 中 華 民 國 國 籍 且 身 心 健 康 品 德 操 守 良 好 者 ( 二 ) 無 教 師 法 第 14 條 各 款 規 定 或 教 育 人 員 任 用 條 例 第 31 條 各 款 及 第 33 條 之 情 事 者 ( 如 附 錄 說
第九屆全國環境保護模範社區優良事蹟.PDF
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105 學 年 度 臺 中 市 立 國 民 中 學 藝 術 才 能 舞 蹈 班 學 生 招 生 暨 鑑 定 重 要 程 序 日 程 表 項 目 重 要 日 期 重 要 工 作 事 項 辦 理 單 位 簡 章 公 告 105 年 3 月 簡 章 暨 報 名 表 請 自 行 於 各 承 辦 網 站 下
臺 中 市 藝 術 才 能 班 學 生 鑑 定 小 組 105 學 年 度 臺 中 市 立 國 民 中 學 藝 術 才 能 舞 蹈 班 招 生 簡 章 主 辦 單 位 : 臺 中 市 政 府 教 育 局 臺 中 市 藝 術 才 能 班 學 生 鑑 定 小 組 指 定 承 辦 單 位 臺 中 市 立 光 明 國 民 中 學 403 臺 中 市 西 區 自 由 路 一 段 75 號 http://www.kmjh.tc.edu.tw/
附 件 : 湖 北 省 会 计 人 员 继 续 教 育 实 施 办 法 第 一 条 为 规 范 会 计 人 员 继 续 教 育 工 作, 加 强 持 有 会 计 从 业 资 格 证 书 人 员 ( 以 下 简 称 会 计 人 员 ) 继 续 教 育 的 管 理, 推 进 全 省 会 计 人 员 继 续 教 育 工 作 科 学 化 规 范 化 信 息 化, 培 养 造 就 高 素 质 的 会 计 队
2016 28 2016 2013 50 2013 69 2016 2016 10 2016 1 2016 24 2016 1 2016 2016 7 1 2017 6 30 1 2016 2 2012 17 2016 2016 24 2016 1 2016 1 2016 1 2016 1 2016 2016 24 2016 24 2016 24 24 12 2016 CN 24 24 12 2016
25 管 理 学 西 南 财 经 大 学 规 划 基 金 项 目 农 地 承 包 经 营 权 流 转 的 管 理 机 制 创 新 刘 志 文 26 管 理 学 西 南 交 通 大 学 规 划 基 金 项 目 消 费 者 感 知 风 险 及 营 销 和 公 共 对 策 研 究 叶 乃 沂 27 管 理
2010 年 教 育 部 人 文 社 会 科 学 研 究 一 般 项 目 ( 西 部 和 边 疆 地 区 项 目 ) 评 审 结 果 一 览 表 序 学 科 门 类 学 校 名 称 项 目 类 别 项 目 名 称 申 请 人 号 1 法 学 甘 肃 政 法 学 院 规 划 基 金 项 目 公 益 类 事 业 单 位 改 革 中 养 老 保 险 及 其 他 相 关 立 法 问 题 研 究 何 文 杰
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內 政 部 中區老人之家 半 年 刊 Central Region Senior Citizen's Home Ministry of the Interior 22 期 內政部中區老 老人之家歡迎長輩入住 人之家歡迎長輩入住 本 二 服務內容 一 本家服務對象與條件 生活照顧 家 食的方面 簡 衣的方面 三菜一湯 每日更換菜單 兼顧營養與衛 生 各里均置有洗衣機及烘乾機 大型衣物及 癱瘓老人衣物則交由洗衣部負責清理
一、考試宗旨:考選風險管理人才,提升風險管理水準。
101 年 第 1 次 風 險 管 理 師 考 試 簡 章 一 考 試 宗 旨 : 考 選 風 險 管 理 人 才, 提 升 風 險 管 理 水 準 二 考 試 類 別 :( 一 ) 個 人 風 險 管 理 師 ;( 二 ) 企 業 風 險 管 理 師 可 同 時 報 考 三 考 試 科 目 :( 參 考 用 書 請 詳 閱 簡 章 第 二 頁 ) ( 一 ) 個 人 風 險 管 理 師 考 試 (
先生別耍我
先 生 別 耍 我. 夏 雪 3 目 錄 : 第 一 章 005 第 二 章 019 第 三 章 044 第 四 章 058 第 五 章 077 第 六 章 101 第 七 章 121 第 八 章 136 4 目 錄 第 九 章 151 第 十 章 172 尾 聲 196 關 於 夏 雪 197 先 生 別 耍 我. 夏 雪 5 第 一 章 姜 曦 在 照 片 裡 翻 閱 照 片 的 是 一 個
1985 182199 1988 136 3 198 1983 32 1988 158155174 1988 3 1986 121 1986 76 1981 189 1986 95 96 1987 44 45 1987 44 45 1986 127 132140 141 1989 1988 109 1967 9 28 1989 6 8 1989 6 8 24 2830 2830
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POPs 1 2007 3 17 POPs 2 2007 3 17 POPs 3 2007 3 17 POPs 4 2007 3 17 POPs 5 2007 3 17 POPs 6 2007 3 17 POPs 7 2007 3 17 POPs 8 2007 3 17 POPs 9 2007 3 17 POPs 10 2007 3 17 POPs 11 2007 3 17 POPs 12 2007
台 灣 花 精 溫 暖 的 家 台 灣 花 精 的 家 再 蛻 變 與 花 氣 最 初 的 相 遇 在 祈 光 總 部, 因 為 一 個 入 世 之 夢, 台 灣 花 精 的 家 落 腳 市 中 心 繁 華 巷 弄 裡, 用 花 草 出 世 的 靈 秀 之 氣 迎 接 心 靈 花 友, 始 終 如
祈 光 空 間 113 宇 宙 訊 息 傳 人 間 花 開 傳 愛 淨 人 心 本 刊 使 用 環 保 大 豆 油 墨 印 刷 台 灣 花 精 溫 暖 的 家 台 灣 花 精 的 家 再 蛻 變 與 花 氣 最 初 的 相 遇 在 祈 光 總 部, 因 為 一 個 入 世 之 夢, 台 灣 花 精 的 家 落 腳 市 中 心 繁 華 巷 弄 裡, 用 花 草 出 世 的 靈 秀 之 氣 迎 接 心
目 录
本 科 计 划 (2015) 东 北 师 范 大 教 务 处 编 印 东 北 师 范 大 本 科 计 划 目 录 东 北 师 范 大 本 科 专 设 置... 1 东 北 师 范 大 关 于 订 本 科 计 划 的 指 导 性 意 见... 3 关 于 订 本 科 计 划 的 具 体 要 求 和 说 明... 8 东 北 师 范 大 通 识 教 育 必 目 录... 10 东 北 师 范 大 通 识
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五 年 一 班 陳 娟 娟 老 師 指 導 一 件 可 怕 的 事 五 年 一 班 顏 馨 兒 不 久 前, 我 和 兩 位 四 年 級 的 同 學, 一 起 參 加 小 小 說 書 人 的 比 賽 我 們 準 備 了 相 聲 參 賽, 一 看 到 密 密 麻 麻 需 要 背 誦 的 台 詞, 整 個 人 都 快 呆 掉 了, 但 是 為 了 爭 取 好 成 績, 我 們 彼 此 約 定 要 全 力
嘉義市政府暨附(所)屬機關電話禮貌測試實施要點
嘉 義 市 政 府 暨 所 屬 機 關 電 話 禮 貌 測 試 實 施 要 點 83 年 8 月 17 日 83 府 計 研 字 第 50337 號 函 頒 90 年 10 月 12 日 90 府 企 研 字 第 87210 號 修 訂 95 年 12 月 20 日 95 府 企 研 字 第 0950141214 號 函 修 訂 97 年 3 月 21 日 97 府 企 研 字 第 0970110046
1. 2. 3 4. 2012 2013 2014 3. 4. ( ) ( ) CN ISSN 2015 11 16 2015 12 18 1 A4 1 1 A4 2 1 A3 3 1 A4 4 1 A4 5 1 A4 6 1 A4 7 1 A4 8 1 A4 9 1 A4 10 4 4 11 1 A4 1 2 3 1 2 3 A4 A4 1 1 A4 2 1 A4 1 1 2 5
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兴 业 银 行 独 立 董 事 2011 年 度 述 职 报 告 巴 曙 松 2011 年, 我 依 法 忠 实 勤 勉 履 行 独 立 董 事 职 责, 积 极 参 加 董 事 会 会 议 相 关 委 员 会 会 议 及 董 事 会 组 织 的 其 他 各 项 活 动, 切 实 维 护 银 行 和 全 体 股 东 利 益, 现 将 有 关 情 况 汇 报 如 下 : 一 出 席 全 部 董 事 会
并 摊 开 双 手 孟 青 田 : 姚 山 覃, 现 在 是 新 中 国, 你 已 经 走 投 无 路 了, 投 降 吧 姚 山 覃 : 我 从 落 草 那 天 起, 就 不 知 道 什 么 叫 投 降 孟 青 田 手 往 下 挥 的 同 时, 四 季 豆 的 枪 就 响 了, 姚 山 覃 当 场
第 一 集 1-1 空 镜 头 : 湘 西 山 脉, 群 峦 叠 嶂 伴 随 着 激 烈 的 枪 炮 声, 叠 出 字 幕 :1951 年, 湘 西 剿 匪 战 场 1-2 日, 外, 树 林 一 面 弹 洞 累 累 的 红 一 团 军 旗 在 高 地 上 迎 风 飘 扬 团 长 孟 青 田 带 着 几 名 战 士 敏 捷 地 向 一 山 洞 逼 近 孟 青 田 等 人 向 洞 内 打 枪, 洞 内
飛 升 作 者 :Robert Brooks 第 一 章 亞 拉 瑞 克 駐 足 於 黑 岩 峭 壁 間 的 陰 暗 小 徑 時, 忽 然 感 到 皮 膚 一 陣 刺 痛 這 怎 麼 可 能? 現 在 才 中 午 而 已, 空 氣 中 竟 然 有 態 化 氫 他 找 到 了 源 頭 西 方 的 峭
飛 升 作 者 :Robert Brooks 第 一 章 亞 拉 瑞 克 駐 足 於 黑 岩 峭 壁 間 的 陰 暗 小 徑 時, 忽 然 感 到 皮 膚 一 陣 刺 痛 這 怎 麼 可 能? 現 在 才 中 午 而 已, 空 氣 中 竟 然 有 態 化 氫 他 找 到 了 源 頭 西 方 的 峭 壁 表 面, 一 道 新 形 成 的 嶙 峋 裂 痕 向 下 延 伸, 冒 出 一 陣 陣 態 化 氫
親 愛 的 弟 兄 姊 妹 : 主 內 平 安! 每 年 看 見 參 加 培 靈 會 的 人 數 節 節 上 升, 心 裏 無 限 感 恩! 在 全 球 社 會 文 化 經 濟 環 境 急 速 變 化 下, 各 國 政 治 領 袖 為 了 提 高 民 望 與 支 持, 在 許 多 道 德 界 線 上
親 愛 的 弟 兄 姊 妹 : 主 內 平 安! 每 年 看 見 參 加 培 靈 會 的 人 數 節 節 上 升, 心 裏 無 限 感 恩! 在 全 球 社 會 文 化 經 濟 環 境 急 速 變 化 下, 各 國 政 治 領 袖 為 了 提 高 民 望 與 支 持, 在 許 多 道 德 界 線 上 退 讓, 例 如 同 意 通 過 同 性 戀 合 法 化 的 倡 議 ; 但 聖 經 的 教 導 如
辽阳市教育局网站2013年辽阳市教育局关于春季教师资格认定有关工作安
辽 阳 市 教 育 局 网 站 2013 年 辽 阳 市 教 育 局 关 于 春 季 教 师 资 格 认 定 有 关 工 作 安 www.hpkfp.com http://www.hpkfp.com 辽 阳 市 教 育 局 网 站 2013 年 辽 阳 市 教 育 局 关 于 春 季 教 师 资 格 认 定 有 关 工 作 安 临 海 市 玉 环 县 天 台 县 仙 居 县 三 门 县 丽 水 市
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款 項 節 名 稱 及 編 號 0002000000 1 總 統 府 主 管 15,246,120 14,230,741 1,015,379 0002010000 1 總 統 府 981,254 1,054,033-72,779 3202010000 國 務 支 出 981,254 1,054,033-72,779 3202010100 1 860,695 886,897-26,202 一 般 行
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EDUK磷IA PACIENTA S ARTERI簇NOU HYPERTENZIOU PRED PREPUSTEN泏 DO DOM磷EHO LIE淳NIA Mgr. Bil嫜ov Jana EDUKA淇 PL篾 T幦a: ARTERI簇NA HYPERTENZIA Forma eduk塶ie: skupinov Met鏚y eduk塶ie: opis, vysvetovanie, rozhovor,
场外金融衍生产品交易主协议(讨论稿)
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第 1 章 資 產 管 理 的 概 念 一 選 擇 題 D1. 下 列 有 關 資 產 管 理 的 敘 述 何 者 有 誤? (A) 投 資 人 將 資 金 委 由 資 產 管 理 機 構 管 理 (B) 投 資 人 須 承 擔 所 有 的 投 資 風 險 (C) 資 產 管 理 機 構 會 向 投 資 人 收 取 管 理 費 (D) 資 產 管 理 的 契 約 愈 標 準 化, 投 資 門 檻 愈
智 慧 生 活 读 本 深 圳 人 的 幸 福 生 活 指 南 主 管 主 办 出 版 发 行 全 国 统 一 刊 号 邮 发 代 号 45-152 出 版 日 期 深 圳 广 播 电 影 电 视 集 团 南 方 声 屏 报 深 圳 电 视 CN44-0181/02 2013 年 4 月 12 日
02 嘉 禾 有 约 责 任 编 辑 _ 邱 琼 瑛 美 编 _ 刘 一 舟 新 片 推 介 昆 汀 风 暴 登 陆 这 部 电 影 让 很 多 其 他 的 电 影 人 相 形 见 绌 时 代 周 刊 片 名 : 被 解 救 的 姜 戈 导 演 院 昆 汀 窑 塔 伦 蒂 诺 主 演 院 杰 米 窑 福 克 斯 尧 克 里 斯 托 弗 窑 沃 尔 茨 尧 莱 昂 纳 多 窑 迪 卡 普 里 奥 类
能投7月报封面
目 录 CONTENTS 2015 年 第 7 期 ( 总 第 56 期 ) 编 委 会 主 任 : 郭 勇 副 主 任 : 张 志 远 夏 公 海 成 员 : 郭 应 万 罗 毅 陈 日 任 治 俊 严 江 李 越 巫 晓 兵 宗 仁 怀 王 洪 刘 鸿 川 编 辑 部 总 编 辑 : 张 志 远 执 行 总 编 辑 : 夏 公 海 常 务 副 总 编 辑 : 郭 应 万 副 总 编 辑 : 李
智 慧 生 活 读 本 深 圳 人 的 幸 福 生 活 指 南 主 管 主 办 出 版 发 行 全 国 统 一 刊 号 邮 发 代 号 45-152 出 版 日 期 深 圳 广 播 电 影 电 视 集 团 南 方 声 屏 报 深 圳 电 视 CN44-0181/02 2013 年 4 月 5 日 每
02 嘉 禾 有 约 责 任 编 辑 _ 邱 琼 瑛 美 编 _ 刘 一 舟 新 片 推 介 以 毒 攻 毒 片 名 : 毒 战 导 演 院 杜 琪 峰 尧 韦 家 辉 主 演 院 孙 红 雷 尧 古 天 乐 尧 黄 奕 尧 钟 汉 良 类 型 院 动 作 尧 犯 罪 上 映 院 4 月 2 日 简 介 院 津 山 市 发 生 一 宗 离 奇 车 祸 浴 一 男 子 驾 车 失 控 袁 撞 毁 便
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第一类
第 一 类 用 于 工 业 科 学 摄 影 农 业 园 艺 森 林 的 化 学 品, 未 加 工 人 造 合 成 树 脂. 未 加 工 塑 料 物 质, 肥 料. 灭 火 用 合 成 物, 淬 火 和 金 属 焊 接 用 制 荆. 保 存 食 品 用 化 学 品, 鞣 料, 工 业 用 粘 合 剂 注 释 本 类 主 要 包 括 用 于 工 业 科 学 和 农 业 的 化 学 制 品, 包 括 制
業 用 地 出 讓 最 低 價 標 準 不 得 低 於 土 地 取 得 成 本 土 地 前 期 開 發 成 本 和 按 規 定 收 取 的 相 關 費 用 之 和 工 業 用 地 必 須 採 用 招 標 拍 賣 掛 牌 方 式 出 讓 其 出 讓 價 格 不 得 低 於 公 佈 的 最 低 價 標
我 們 為 一 間 所 有 運 營 均 在 中 國 進 行 的 甲 級 物 流 設 施 供 應 商 以 下 為 對 我 們 在 中 國 的 業 務營運有重大關係的中國法律及法規概要 項目的開發 開發用地 儘 管 中 國 的 所 有 土 地 均 歸 國 家 或 集 體 所 有 然 而 個 人 及 企 業 可 獲 得 土 地 使 用 權 及 持 有 有關土地使用權作開發用途 全 國 人 民 代 表 大
条款
中 银 保 险 有 限 公 司 国 内 贸 易 信 用 保 险 (C 款 ) 条 款 1. 承 保 范 围 1.01 被 保 险 人 所 获 得 的 保 障 我 们 是 特 别 条 款 中 所 称 的 保 险 人 我 们 向 您, 即 特 别 条 款 中 所 称 的 被 保 险 人, 签 发 本 保 单, 并 就 本 保 单 收 取 保 险 费 根 据 保 单 的 条 款 和 条 件, 如 果 由
「全國紡織技術論文競賽」投稿須知
第 七 屆 全 國 紡 織 技 術 論 文 競 賽 投 稿 須 知 為 提 振 國 內 紡 織 相 關 產 學 研 單 位 技 術 研 究 之 合 作 與 業 界 經 驗 交 流 的 機 會, 共 同 營 造 一 個 紡 織 研 究 發 展 應 用 之 產 學 研 互 動 機 制, 達 到 培 育 優 質 人 才 落 實 於 產 業 之 效 益, 經 濟 部 工 業 局 特 委 託 財 團 法 人
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類 科 : 人 事 行 政 科 目 : 現 行 考 銓 制 度 99 年 公 務 人 員 高 等 考 試 三 級 考 試 試 題 一 公 務 人 員 考 試 法 規 定 之 考 試 方 式 為 何? 並 就 高 考 一 二 級 及 簡 任 升 官 等 考 試 之 應 考 資 格 及 其 考 選 方 式, 提 出 改 進 方 法, 以 提 昇 人 才 鑑 別 之 信 度 與 效 度 公 務 人 員 考
廣 告
廣 告 目 錄 CAS 專 題 宣 導 2/ CAS MART 臺 灣 館 開 幕 暨 新 聞 發 佈 會 CAS 產 業 報 導 4/ 便 利 商 店 鮮 食 工 廠 用 心 堅 持 的 好 鄰 居 ~ 晉 欣 食 品 股 份 有 限 公 司 7/ 產 銷 一 體 快 樂 無 比 ~ 保 證 責 任 嘉 義 縣 崙 尾 果 菜 運 銷 合 作 社 CAS 驗 證 單 元 10/ 米 食 加 工 製
CL-S10w
Data Management Software CL-S10w WindowsWindows XP Microsoft Windows XP Professional Operating System WindowsWindows 7 Microsoft Windows 7 Professional Operating System Excel Microsoft Excel MicrosoftWindowsWindows
Microsoft Word - 農業發展局
桃 園 縣 議 會 第 17 屆 第 7 次 定 期 會 桃 園 縣 政 府 農 業 發 展 局 工 作 報 告 報 告 人 : 曾 榮 鑑 局 長 中 華 民 國 102 年 4 月 目 錄 前 言 P3 壹 現 階 段 重 要 工 作 執 行 情 形 P4 一 農 務 工 作 二 植 物 保 護 工 作 三 漁 牧 工 作 四 輔 導 工 作 五 農 地 管 理 工 作 六 動 物 防 疫 工
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第 三 章 统 计 整 理 复 习 提 要 本 章 介 绍 了 统 计 整 理 在 统 计 活 动 中 的 作 用, 统 计 整 理 的 内 容 和 统 计 资 料 审 核 与 汇 总 的 技 术, 重 点 阐 述 了 统 计 分 组 的 理 论 与 方 法 变 量 数 列 的 编 制 统 计 表 的 构 成 和 制 表 规 范, 简 要 介 绍 了 统 计 图 的 基 本 内 容 复 习 中 要
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( ) , 2006 /. : ISBN7-80163 - 368-7................ E19 CIP ( 2006) 015418 2006 6 1 1 : 850 1168 1 /32 : 189 : 3958 ISBN7-80163 - 368-7 24 : 696. 00 ( 29. 00) ( ADD: 10 ) P. C: 100024 Tel: 010-65477339
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目 錄 創 作 動 機 ------------------2 人 物 介 紹 ------------------3 劇 情 大 綱 ------------------6 劇 本 -----------------7 1 創 作 動 機 因 未 成 年 懷 孕 的 案 例 從 國 中 時 期 就 在 身 邊 屢 屢 發 生, 這 意 外 中 的 小 生 命 會 讓 一 個 人 或 說 是 一 對
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布 限 自 由 服 从 法 律 一 一 清 末 两 位 有 识 之 士 对 自 由 与 法 律 的 关 系 之 认 识 俞 政 清 朝 末 年, 以 严 重 租 资 启 超 为 代 表, 从 西 方 引 进 自 由 主 义 从 那 时 候 起, 有 些 问 题 便 成 为 中 国 近 代 思 想 史 上 引 人 注 目 的 话 题 例 如 l 什 么 叫 自 由, 自 由 有 没 有 界 限, 自