Kompetence Dovednosti Znalosti. - je schopen po zaučení aplikovat základní znalosti tvorby, např. tvar pohybu květin při vázání kytice
|
|
- Dalibor Kovář
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Innovationstransferprojekt ECVET Ma-Flo Výsledky vzdělávání a floristika - Tvorba a kompozice 5.1 základy-tvorba a kompozice - je schopen po předchozím zaučení používat jednotlivá základní pravidla tvorby a řemesla - je schopen po zaučení aplikovat základní znalosti tvorby, např. tvar pohybu květin při vázání kytice - má základní znalosti svého oboru pracovní činnosti k tomu, aby mohl provádět práci podle předlohy - je schopen v rozsahu své pracovní činnosti pracovat se základy tvorby a realizovat je v zakázce - je schopen po zaučení aplikovat základní znalosti tvorby např. rozlišit tvary pohybu květin, zohlednit je a přenést na jiné výrobky - získal základní znalosti týkající oboru jeho pracovní činnosti a je schopen je použít na přání zákazníka podle příležitosti a tématu - je schopen rozeznat, popsat a realizovat základy tvorby, diferencuje základní estetická pravidla v pozadí a dbá na souhru oblastí tvorby - je schopen nakreslit, naskicovat jednonebo dvoudimenzionálnně floristické nápady a návrhy - samostatně používá pravidla estetiky, nauky o barvách a přizpůsobuje je daným výrobkům - je schopen pracovat v souladu s prvky stylu a stylovými epochami( styl tvorby,výběr rostlinného/nerostlinného materiálu,nádob) - má znalosti všech tématických okruhů, zdá důvody a souvislosti a souhru tématických okruhů tvorba, estetika - kreslí před zákazníkem floristické
2 Oblasti tvorby kompozice, uspořádání druhy kompozice nauka o tvarech pohyb, linie, dominance textura charakter materiálu struktura uspořádání nápady jako prezentaci nauka o barvách barva a světlo uspořádání barev barevné kontrasty harmonie barev působení barev nálada barev nauka o stylech starověk- antika středověk novověk moderna Ordnungsgefüge optická váha 2
3 5.2 tvorba podle techniky zhotovení kytice Stupěň - je schopen po zaučení vízat kopie jednoduchých kytic a dbát základních pravidel estetiky -umí vázat spirálové kytice ze zeleně - nachbindenumí vázat podle vzoru jednoduché kytice -zná přípravné práce k výrobkům a umí je samostatně provést - zná techniku vázání kytic - sladí pracovní postupy s chodem prodejny - umí zhotovit jednoduché spirálové kytice - znají základy spirální techniky vázané kytice - je schopen přizpůsobit kytice roční době a zakázkám při dodržení základních parvidel estetiky - přizpůsobí přání zákazníka nabídku květin v prodejně - může provádět přípravné práce podle vzorů pro jednotlivé zakázky - umí použít všechna pravidla estetiky v chodu prodejny - kombinuje přání zákazníka s estetickými pravidly - volí květiny a rostliny odpovídající danému výrobku - Je kompetentní k tomu, předvést a vysvětlit učni techniky vázání - vládají všechny vázané výrobky a jejich varianty kytice dekorativní symetrická asymetrická tvarově-lineární strukturální - pozná druhy vázacích technik(paralelní, spirálová), pozná souvislosti, zvláštnosti, rozdíly - je schopen použít všechna pravidla estetiky - volí nerostlinné, rostlinné materiály a techniky tak, aby odpovídaly danému výrobku 3
4 v obrácené proporci podle tématu: barva, vůně,sezóna,domov rostliny 4
5 5.2 tvorba podle techniky zhotovení vázaný výrobek: věnec vázaný výrobek:girlanda - je schopen,po zaučení kopírovat jednoduché vázané věnce a dbát zákoladních jednoduchých pravidel estetiky - váže jednoduché vázané věnce podle předlohy -zná všechny přípravné práce k jednotlivým výrobkům, a mohou práce vykonávat samostatně - znají techniku vázání věnce a girlandy -sladí postup práce s chodem prodejny - vykonávat podle předlohy přípravné činnosti( vázání věnce ze zeleně) podle jednotlivých zakázek prtodejny - umí vázat podle předlohy věnce a girlandy - znají techniky zhotovení věnců a girland - umí použít všechna pravidla estetiky v chodu prodejny - všechny vázané výrobky a jejich možné varianty - znají druhy profilů a poznají souvislosti, zvláštnosti a rozdíly - kombinují pravidla estetiky s přáním zákazníka - Jsou kompetentní k tomu, ukázat učňům techniky vázání věnec celokruhový profil třičtvrtěkruhový profil polokruhový profil - jsou schopni aplikovat všechna pravidla estetiky - volí rostlinné a nerostlinné materiály tak, aby podpovídaly danému výrobku hrázovitý 5
6 obručový profil girlanda kulatá polokulatá feston vysazované výrobky floristka - Zhotovuje výsadby s přihlédnutím k: ošetřování,stanovišti,životn osti, proporci - Dbá řemeslných znalostí, jako drenáž,okraj pro zalévání, pevnost rostliny v nádobě a čistota - zpracovává samostatně zakázky, bere v úvahu požadavky zákazníka -volí rostliny podle kritérií, připravuje je sází odborně správně do připravené nádoby - má rozsáhlé znalosti dějů v rostlinách,jejich domova, nároků rostliny a jejich potřeby živin - má znalosti Estetiky- barvy,tvaru( listy) modulace půdy - kalkuluje hotové výrobky 6
7 - dává návody k péči o ně ozdoba stolu Pradavačka květin -schopen vyvinout, naskicovat,zhotovit a kalkulovat ozdobu na stůl -dbá estetických a řemeslných kritérií, umí své jednání obhájit a zdůvodnit -zhotovuje k příležitostem, materiálu prostření, velikosti tabule a příp. K tématu odborně korektní ozdoby složené z jedné nebo více nádob. -dbá přitom na výběr květin, žádné květiny nebo doplňky které barví, žádné silně vonící nebo jedovaté části rostlin -nepoužívá rostliny s kořenovým balem a špinícími materiály -volí nádoby vhodné velikosti, tvaru a materiálu -má rozsáhlé znalosti v zacházení s rostlinami -má znalosti z nauky o barvách, estetiky a řemesla -má znalosti o vůni rostlin a květinách s jedovatými částmi -zná souvislosti mezi osobami, různými příležitostmi a prostorami -zná tvary stolů a tabulí, rozměry místa ke stolování, a předpisy rozměrů květinových ozdob -používá různé konvenční nebo alternativní pomůcky k vypichování 7
8 5.3.1 osoby - je schopen podle popisu osoby, povolání, životních zvyklostí a oblíbených barev vhodně zvolit rostlinný materiál a zhotovit vhodný výrobek - vytvoří na základě informací a cílených dotazů vhodný výrobek pro speciálního zákazníka: dětsky hravé, s důrazem na kvalitu, redukované, přirozeně rustikální vhodné květiny a vytvoří výrobek odpovídající vzhledem, tvarem,obsáhlostí - zná rozdíly při výběru rostlinného a nerostlinného materiálu pro osobu, keeré je určen dárek, nebo kterou je třeba ozdobit miminko dítě ve školním věku mladý muž-žena žena s prestižním zaměstnáním šéf firmy starší dáma o pohlaví a oblibách při výběru květin a barevnosti 8
9 5.3.2 objekty Pradavačka květin Floriska - je schopen vnímat přírodu a volné tvary bez vztahu k tělu - dbá na techniku odpovídající cílovému výrobku a použije vhodnou - má znalosti statiky a dbá na možnost údržby( ochrana před korozí) - sochy - florální umělecké objekty 9
10 5.3.3 prostor Prodavač květin -je schopen tvůrčím způsobem zvládnout prostor( poznat prvky jednotlivých stylů a zařadit je) - vycházet z příležitosti a průběhu akce -rozpoznat prezentační nebo akční plochy a navrhnout dekoraci prostoru - v případě potřeby pracovat na místě a v časovém rámci a udržovat dekoraci - dbát na čistotu a udržitelnost -zhotovuje květinové dekorace s použitím různých technik a způsobů zásobení vodou aranžovací hmota zkumavky alternativní pomůcky -bere v potaz prostor jeho velikost, výšku barevnost - zná stavební styly - zná souvislosti mezi velikostí prostoru a rozměry dekorace - zná způsoby upevnění a jejich možnosti v prostoru zařízení světelné podmínky 10
11 5.3.4 příležitost svatba je schopen aplikovat znalosti a dovednosti v oblasti tvorby a řemesla na výrobky různých tvarů a typů a obměňovat je - přitom dbá požadavků na čistotu a údržnost - pracuje podle přání zákazníka a odborně mu radí -objednává květiny a nakupuje je - připravuje zboží - zhotovuje výrobky podle přání zákazníků a odborných kriterií vázaná svatební kytice vypichovaná svatební kytice ozdoba pro nevěstu výzdoba prostoru ozdoba na stůl ozdoba auta -upevňuje květinovou ozdobu na auto nebo kočár -má znalosti orůzných typech svateb (kulturně, nábožensky) -zná souvislosti mezi vzhledem svatebního páru,oblečení a výrobjku např.kytice pozná rozdíly podle volby prostředí stavební sloh kostela na pláži letní louce zná různé způsoby zdobení aut, kočárů zná ozdoby k různým příležitostem( jejich význam a znaky) korsáž ozdoba pro muže kytice do ruky 11
12 polčtářek pod prstýnky ozdoba na tělo květy k rozhazování ozdoba na stůl výzdoba prostoru ozdoba židlí girlanda na dveře smutek 12
13 -je schopen pracovat samostatně použít získané znalosti, přizpůsobit urně nebo rakvi -radí zákazníkům a dokáže se vmyslet do jejich situace, poskytuje podporu a nabízí služby -zpracovává zakázky od objednávky květin po expedici samostatně a spolehlivě - zhotovuje samostatně kytice na hrob aranžmá na hrob kondolenční kytice kytice do ruky aranžmá na urnu kytice na rakev věnce -zná smuteční symboliku rostlinných a nerostlinných materoálů a výrobků -zná smuteční barvy vhodnou harmonii barev -zná výrobky a způsob jejich zhotovení -zná pravidla estetiky -zná požadavky na dopravu -zná řemeslné požadavky 13
14 andere Feste -je schopen spojit znalosti o zvycích, tvorbě a řemesle tak, aby mohl vytvářet odborně správně výrobky k jednotivým příležitostem -bere v úvahu přání zákazníka -je schopen nabídnout a realizovat tradiční floristiku -při realizaci výrobků používá získané vědomosti v řemesle a tvorbě, přizpůsobuje je příležitosti a výrobku např. věnec křest-věnec na křtitelnici velikonoce-velikonoční věnec dožínky- dožínkový věnec, koruna vánoce-adventní věnec -z.b.zná příležitosti: a k tomu se hodící floristické výrobky např. pro: křest první přijímání první školní den narozeniny firemní jubileum velikonoce dožínky vánoce 14
Suchá vazba. Pracovní list. Čp 07_15. Inovace výuky Člověk a svět práce
Inovace výuky Člověk a svět práce Pracovní list Čp 07_15 Suchá vazba http://www.suchavazba.estranky.cz/fotoalbum/kytice-na-stenu-i-na-polozeni/sucha-vazba-016.jpg.html Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor:
VíceHodnoticí standard. Vazačské práce (kód: 41-032-E) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Vazačské práce (kód: 41-032-E) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Týká se povolání: Zemědělský a zahradnický dělník; Vazačské práce Kvalifikační
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
Vyučovací předmět: Období ročník: Pracovní činnosti 2. období 4.-5. ročník Učební texty: Kociánová, L. a kol.: Praktické činnosti (Fortuna 1997) Očekávané výstupy oboru vzdělávací oblasti Na konci 2. období
VíceHodnoticí standard. Smuteční aranžér (kód: M) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Smuteční aranžér (kód: 69-055-M) Autorizující orgán: Ministerstvo pro místní rozvoj Skupina oborů: Osobní a provozní služby (kód: 69) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 4 Odborná způsobilost
VíceNabídka kurzu. Florista. náplň kurzu je připravena dle profesní kvalifikace 41-008-H
Nabídka kurzu Florista náplň kurzu je připravena dle profesní kvalifikace 41-008-H Místo konání: pracoviště praktické a teoretické výuky (Truhlářská 462 Hr. Králové Věkoše) Termín: celý kurz: v odpoledních
VíceUkázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Jan van der Kamp Aranžování a vazba květin titul Grada Publishing Jan van der Kamp Aranžování a vazba květin Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu
VíceNabídka kurzu. Florista. náplň kurzu je připravena dle profesní kvalifikace 41-008-H
Nabídka kurzu Florista náplň kurzu je připravena dle profesní kvalifikace 41-008-H Místo konání: pracoviště praktické a teoretické výuky (Truhlářská 462 Hr. Králové Věkoše) Termín: celý kurz: září prosinec
VíceUčební osnovy pracovní
ZV Základní vzdělávání 1 týdně, povinný Práce s barvou Žák: vnímá barvy, vytváří odstíny, kontrasty vytvoří barevnou a tvarovou kompozici s prvky - kontrast, světlostní poměr - barevnost přírodních objektů
VíceČlověk a svět práce. práce s papírem (střihání, ohýbání, slepování, )
1 Člověk a svět práce Člověk a svět práce Učivo práce s papírem (střihání, ohýbání, slepování, ) práce s modelovací hmotou (hnětení, válení, stlačování, ) práce s textilem (odměřování, navlékání nitě,
VíceHodnoticí standard. Umělecký kašér (kód: 82-015-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82)
Umělecký kašér (kód: 82-015-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82) Týká se povolání: Umělecký kašér Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná
Více5. 9 Vzdělávací oblast Člověk a svět práce
5. 9 Vzdělávací oblast Člověk a svět práce 5. 9. 1 Charakteristika vzdělávací oblasti Člověk a svět práce - Charakteristika vzdělávací oblasti Vzdělávací oblast je zařazena na obou stupních ZŠ. Vědomosti
VíceHodnoticí standard. Fotograf základy fotografování (kód: 34-037-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Fotograf základy fotografování (kód: 34-037-H) Autorizující orgán: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Skupina oborů: Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie (kód: 34) Týká se povolání:
VíceBarevné typy nevěst. Obrázek č. 4 Zimní typ. Obrázek č. 2 Letní typ. Tabule č. 1
Barevné typy nevěst Obrázek č. 1 Jarní typ Obrázek č. 2 Letní typ Obrázek č. 3 Podzimní typ Obrázek č. 4 Zimní typ Tabule č. 1 Typy svatebních šatů Obrázek č. 1 Plesové svatební šaty Obrázek č. 2 Áčkové
VíceKrása, aranžování, floristika
Krása, aranžování, floristika Cílem vázání a aranţování květin je tak jako u ostatní umělecké tvorby krása. Pobyt v interiérech nám zpříjemňují pokojové rostliny. Jsou to rostliny pěstované po celý rok
VícePRACOVNÍ ČINNOSTI l. - 3. ROČNÍK Žák pozná různé druhy materiálu, jeho vlastnosti a různé způsoby zacházení. Porovná vlastnosti zpracovaného materiálu Ověří si vlastnosti materiálu v praxi. Dokáže zhotovit
VíceNabídka kurzu. Krajinář. náplň kurzu je připravena dle profesní kvalifikace 41-038-H
Nabídka kurzu Krajinář náplň kurzu je připravena dle profesní kvalifikace 41-038-H Místo konání: pracoviště praktické a teoretické výuky (Truhlářská 462 Hr. Králové Věkoše) pracoviště Květinová síň (V
VíceVzdělávací obor - Pracovní činnosti
Vzdělávací obor - Pracovní činnosti 1. období Hlavní okruhy Očekávané výstupy dle RVP ZV Metody práce (praktická cvičení) obor navázání na již zvládnuté K.pracovní,komunikativní,sociální a personální 1.PRÁCE
VíceMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy Skupina oborů: Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie (kód: 34)
Fotograf architektury a krajiny (kód: 34-039-M) Autorizující orgán: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Skupina oborů: Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie (kód: 34) Týká se povolání:
VíceUčební osnovy Výtvarná výchova
Učební osnovy Výtvarná výchova PŘEDMĚT: VÝTVARNÁ VÝCHOVA Ročník: 1. 1. rozpozná a pojmenovává prvky vizuálně obrazného vyjádření /linie, tvary, objemy, barva/, porovnává je a třídit na základě odlišností
VíceSesazení a modelace štukových slohových prvků a modelů z tažených sádrových profilů do lukoprénových forem 3
Umělecký štukatér (kód: 82-011-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82) Týká se povolání: Umělecký štukatér Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná
VíceHodnoticí standard. Smuteční řečník a obřadník (kód: 69-049-M) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Smuteční řečník a obřadník (kód: 69-049-M) Autorizující orgán: Ministerstvo pro místní rozvoj Skupina oborů: Osobní a provozní služby (kód: 69) Týká se povolání: Smuteční řečník a obřadník Kvalifikační
VíceHodnoticí standard. Kovotlačitel (kód: 82-008-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82)
Kovotlačitel (kód: 82-008-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82) Týká se povolání: Kovotlačitel Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná způsobilost
Víceprůřez.téma + ročník obsah předmětu školní výstupy poznámky MP vazby průřez.téma + MP vazby průřez.téma
ČLOVĚK A PRÁCE S DROBNÝM MATERIÁLEM + MP vazby vlastnosti materiálů lidové zvyky, tradice, řemesla organizace práce - vytváří jednoduchými postupy různé předměty z tradičních i netradičních materiálů -
VícePříloha č. 12 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE
Žák vytváří jednoduchými postupy různé předměty z tradičních i netradičních materiálů Pracuje podle slovního návrhu a předlohy Úvodní a Bezpečnost práce - pokyny Vlastnosti materiálu papír a karton Přírodniny
VíceSvatební obřad na hradě Helfštýně rok 2016
Svatební obřad na hradě Helfštýně rok 2016 Hrad Helfštýn Vážení snoubenci, jsme připraveni na svatební sezonu 2016. Nabízíme vám výhodný balíček služeb pro zajištění vašeho svatebního obřadu na hradě Helfštýně.
VíceUčební osnovy Pracovní výchova
Učební osnovy Pracovní výchova PŘEDMĚT: PRACOVNÍ VÝCHOVA Ročník: 1. práce s drobným materiálem 1. vytváří jednoduchými postupy různé předměty z tradičních i netradičních materiálů pracovní pomůcky a nástroje
VíceStavební klempíř pro skládané plechové krytiny (kód: 36-107-H)
Stavební klempíř pro skládané plechové krytiny (kód: 36-107-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36) Týká se povolání: Stavební
VíceVazačské práce (PK, v rozsahu 50 hodin teoretické výuky a 50 hodin praktické výuky)
Zaměření kurzu Naše vzdělávací zařízení získalo jako jedno z prvních akreditaci MŠMT ČR na základě zákona 108 zákona č.435/2004 Sb.a vyhlášky č.176/2009 Sb.v souladu s 108 odst.3 zákona č.435/2004 Sb.pro
VíceHodnoticí standard. Florista (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41)
Florista (kód: 41-008-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Týká se povolání: Zahradník Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná způsobilost Název
Více4.7. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Výtvarná výchova. 4.7.2. Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova
4.7. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vzdělávací obor: Výtvarná výchova 4.7.2. Charakteristika vyučovacího předmětu Výtvarná výchova 1. Obsahové vymezení vyučovacího předmětu Výtvarný výchova spadá spolu
Více5.7. P rvouka 5.7.1. Charakteristika vyučovacího předmětu 5.7.2. Začlenění průřezových témat 5.7.3. Zaměření na klíčové kompetence
5.7. Prvouka obsah stránka 5.7.1. Charakteristika vyučovacího předmětu 2 5.7.2. Začlenění průřezových témat 2 5.7.3. Zaměření na klíčové kompetence 2 5.7.4. Formy a metody práce 3 5.7.5. Způsoby, formy
VícePRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu -2. stupeň
PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu -2. stupeň Časové, organizační a obsahové vymezení vyučovacího předmětu: Pracovní činnosti se vyučují jako samostatný vyučovací předmět, v 6., 7.,
VíceHodnoticí standard. Podlahář dřevěných podlah (kód: 36-033-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Podlahář dřevěných podlah (kód: 36-033-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36) Týká se povolání: Podlahář Kvalifikační úroveň
VíceRestaurátor zlacení uměleckořemeslných děl s výjimkou kulturních. kulturních památek a děl uložených ve sbírkách muzeí a galerií (kód: 82-028-N)
Restaurátor zlacení uměleckořemeslných děl s výjimkou kulturních památek a děl uložených ve sbírkách muzeí a galerií (kód: 82-028-N) Autorizující orgán: Ministerstvo kultury Skupina oborů: Umění a užité
VíceHodnoticí standard. Podlahář plovoucích podlah (kód: 36-035-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Podlahář plovoucích podlah (kód: 36-035-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36) Týká se povolání: Podlahář Kvalifikační úroveň
VícePRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu
PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové,časové a organizační vymezení Vyučovací předmět Pracovní činnosti se vyučuje jako samostatný předmět ve všech ročnících: v 1. 5. ročníku
VíceVýtvarný prvek Tmavší dveře skříně oživují a vhodně zvýrazňují celkově čistý a klidný dojem do světla laděné ložnice.
Výtvarný prvek Tmavší dveře skříně oživují a vhodně zvýrazňují celkově čistý a klidný dojem do světla laděné ložnice. Atraktivní nábytek Skříně s výplněmi dveří v kombinaci skla a laminovaných desek jsou
VíceNabídka dílen PRÁCE S TEXTILEM pro učitele MŠ - Cyklus začátečníci
Nabídka dílen PRÁCE S TEXTILEM pro učitele MŠ - Cyklus začátečníci Cyklus je souborem akreditovaných dílen ověřených v průběhu projektu Učíme řemesla. Obsahem kurzu je praktický nácvik mírně pokročilých
Více6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce 6.1.9. Vyučovací předmět: ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.
6.1. I.stupeň Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce 6.1.9. Vyučovací předmět: ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň Žáci se v předmětu učí pracovat s různými materiály a osvojují
VíceStavitel koupacích jezírek a biotopů (kód: 41-076-M)
Stavitel koupacích jezírek a biotopů (kód: 41-076-M) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 4 Odborná
VíceVýrobce jedno nebo třídílných matrací z přírodních materiálů. Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Výroba jedno nebo třídílných matrací z přírodních materiálů (kód: 33-010-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká
VíceVýroba karamelových a kandytových výrobků (kód: 29-015-H)
Výroba karamelových a kandytových výrobků (kód: 29-015-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Potravinářství a potravinářská chemie (kód: 29) Týká se povolání: Cukrář Kvalifikační
VíceLesní technik pro osvětovou činnost (kód: 41-058-M)
Lesní technik pro osvětovou činnost (kód: 41-058-M) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Týká se povolání: Lesní technik lesník Kvalifikační úroveň
Více8.- 9. 2. 2013 Praha kdy, způsob vyřezávání. účastnící splní podmínky Carvingové Akademie pro získání mezinárodního certifikátu IES London
TOP CARVING TRIATLON "ŘEZBÁŘSKÝ TROJBOJ" kategorie 1.část Dýně 8.- 9. 2. 2013 Praha kdy, způsob vyřezávání 1.den - na místě 2.část Kytice 2.den - na místě 3.část Meloun 2.den - na místě * účastník musí
VícePříprava na povolání v zahradnictví
Příprava na povolání v zahradnictví Přednáška odborným učitelům středních zahradnických škol v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků škol Královéhradeckého kraje Průhonice 24.9.2010 Ing. Zdeněk
VíceMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy Skupina oborů: Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie (kód: 34)
Reportážní fotograf (kód: 34-047-M) Autorizující orgán: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Skupina oborů: Polygrafie, zpracování papíru, filmu a fotografie (kód: 34) Týká se povolání: Fotoreportér
VíceHodnoticí standard. Klempíř stavební (kód: 36-053-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Klempíř stavební (kód: 36-053-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36) Týká se povolání: Klempíř stavební Kvalifikační úroveň
VíceVlastní navrhování písem, ornamentů a prvků pro zdobení šperků, zbraní, nožů, dýk a pasířských výrobků rytím 3
Rytec kovů (kód: 23-011-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Týká se povolání: Nástrojař Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3
Víceluxusní interiéry pro rezidence
luxusní interiéry pro rezidence 1 ALNUS návrhy a realizace kompletních interiérů Firma Alnus vznikla v roce 1993. Zabývá se zakázkovou výrobou luxusních kuchyní a bytových moderních interiérů na míru.
Více5. UČEBNÍ OSNOVY 5.9 Člověk a svět práce 5.9.1 Pracovní činnosti. Blok předmětů: ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE. Název předmětu: PRACOVNÍ ČINNOSTI
5. UČEBNÍ OSNOVY 5.9 Člověk a svět práce 5.9.1 Pracovní činnosti Blok předmětů: ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Název předmětu: PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu Oblast Člověk a svět práce postihuje
VíceMojeparty.cz Svatební výzdoba Vaše svatba = náš kompletní servis pro Vaši spokojenost
Vaše svatba = náš kompletní servis pro Vaši spokojenost Prodej produktů Až 5000 produktových tipů skladem Svatební stolování, dekorace a doplňky Výhoda přímého dovozu Vlastní výroba dekorací na míru Svatební
VícePdF MU Brno Učitelství 1. stupně ZŠ
PdF MU Brno Učitelství 1. stupně ZŠ ZDRAVÍ ANEB MY STONÁME NERADI I. NÁVRH PROJEKTU Název: ZDRAVÍ ANEB MY STONÁME NERADI Autoři: Zuzana Křížová, Šárka Zemanová, Jitka Novohradská Školní rok: 2007/2008
VíceČasové, organizační a obsahové vymezení vyučovacího předmětu: Výtvarná výchova se vyučuje jako samostatný vyučovací předmět,
VÝTVARNÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu -2. stupeň Časové, organizační a obsahové vymezení vyučovacího předmětu: Výtvarná výchova se vyučuje jako samostatný vyučovací předmět, v 6., 7. ročníku
VíceČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Blok předmětů: PRACOVNÍ ČINNOSTI. Název předmětu: Charakteristika vyučovacího předmětu
ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Blok předmětů: PRACOVNÍ ČINNOSTI Název předmětu: Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Pracovní výchova vychází ze vzdělávacího oboru Člověk a svět práce, postihuje
VícePředmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu
Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6. ŠVP ákladní škola Brno, Hroznová 1 Postavení přírodopisu v rámci přírodních věd, efektivnost používání učebnice Žák se umí orientovat v učebnici, pozná učivo rozšiřující.
VíceMontér dřevěných stavebních konstrukcí (kód: 36-128-H)
Montér dřevěných stavebních konstrukcí (kód: 36-128-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň
VícePOLABSKÝ MOTÝL. Zadání úkolů. motto soutěže: J A R N Í I N S P I R A C E 13.ročník SOUTĚŽE
POLABSKÝ MOTÝL 2013 Zadání úkolů motto soutěže: J A R N Í I N S P I R A C E 13.ročník SOUTĚŽE Cíl: Vytvořit ucelenou expozici na téma Jarní inspirace Definice: floristika patří k tvůrčím profesím, pracuje
VíceTéma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých možností: Poznámka
1.- 3. ročník, 1 hodina týdně Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých možností: Poznámka Barvy: vodové, temperové a prstové Techniky: barevné splývání, experimenty s barvami míchání barev, vyjádření
VíceHodnoticí standard. Výroba jemného pečiva (kód: 29-002-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Výroba jemného pečiva (kód: 29-002-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Potravinářství a potravinářská chemie (kód: 29) Týká se povolání: Pekař; Cukrář Kvalifikační úroveň NSK
VíceHŘBITOVNÍ ŘÁD HŘBITOVA RADOŠOV vydaný Obcí Kyselka
HŘBITOVNÍ ŘÁD HŘBITOVA RADOŠOV vydaný Obcí Kyselka V souladu se zákonem č. 256/2001 Sb. o pohřebnictví a o změně některých zákonů v platném znění I. Úvodní ustanovení 1.1. Úcta k památce zemřelých a účast
VíceŠkolní vzdělávací program
Soukromá střední a základní škola (1.KŠPA) Praha s.r.o. Pernerova 383/29 186 00 Praha 8 - Karlín Školní vzdělávací program pro Školní družinu Zpracoval: kolektiv pedagogických pracovníků Soukromé střední
VíceSpecialista vzdělávání a rozvoje zaměstnanců (kód: 62-014-R)
Specialista vzdělávání a rozvoje zaměstnanců (kód: 62-014-R) Autorizující orgán: Ministerstvo práce a sociálních věcí Skupina oborů: Ekonomie (kód: 62) Týká se povolání: Personalista specialista Kvalifikační
Víceinteriéry v klasickém stylu
interiéry v klasickém stylu 1 ALNUS návrhy a realizace kompletních interiérů Firma Alnus vznikla v roce 1993. Zabývá se zakázkovou výrobou luxusních kuchyní a bytových moderních interiérů na míru. Díky
VíceSkupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Košíkář a pletař (kód: 33-052-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Košíkář a pletař Kvalifikační
VíceUžitá kaligrafie. Výukový modul. Iva Rohanová
Užitá kaligrafie Výukový modul Iva Rohanová Stránka 1 Předmluva: Písmo je činnost, která má v různých kulturách různé vlastnosti. Přesto představuje jednu oblast s určitými společnými znaky. Jednotlivé
VíceHodnoticí standard. Rytec skla (kód: 28-014-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28)
Rytec skla (kód: 28-014-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28) Týká se povolání: Rytec skla Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3
VíceHodnoticí standard. Kočí (kód: 41-019-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Povolání:
Kočí (kód: 41-019-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Povolání: Chovatel a jezdec koní Doklady potvrzující ÚK: Osvědčení o dílčí kvalifikaci
VíceStudijní zaměření Hra na varhany
Studijní zaměření Hra na varhany Výuka hry na varhany patří v oblasti základního hudebního vzdělávání spíše ke speciální nabídce hudebního oboru. Základním předpokladem výuky je totiž adekvátní nástroj,
VícePříloha č. 12 ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE
Úvodní a Bezpečnost práce - pokyny 1 září Žák vytváří přiměřené pracovní postupy na základě své představivosti různé výrobky z daných materiálů Žák volí vhodné pracovní pomůcky, nástroje a náčiní vzhledem
VíceHodnoticí standard. Osazovač (kód: 36-011-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Osazovač (kód: 36-011-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36) Týká se povolání: Kameník Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná
VíceNabídka kurzu. Krajinář. náplň kurzu je připravena dle profesní kvalifikace 41-038-H
Nabídka kurzu Krajinář náplň kurzu je připravena dle profesní kvalifikace 41-038-H Místo konání: pracoviště praktické a teoretické výuky (Truhlářská 462 Hr. Králové Věkoše) pracoviště Květinová síň (V
VíceMETODICKÝ PLÁN PRO HNÍZDA ODBORNOSTI A TECHNIKY
METODICKÝ PLÁN PRO HNÍZDA ODBORNOSTI A TECHNIKY HNÍZDA ODBORNOSTI A TECHNIKY HOT PEDAGOGICKÝ PROGRAM ÚDAJE O HNÍZDĚ Provozovatel hnízda: Oborová specifikace hnízda: Střední škola technická, Praha 4, Zelený
VíceObsluha strojů pro zpracování materiálů ve výrobě nábytku (kód: 33-017-H)
Obsluha strojů pro zpracování materiálů ve výrobě nábytku (kód: 33-017-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká
VíceHodnoticí standard. Ovocnář (kód: 41-005-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41)
Ovocnář (kód: 41-005-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Týká se povolání: Zahradník Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná způsobilost Název
VícePOLABSKÝ MOTÝL. Zadání úkolů. motto soutěže: Galerie KV%TIN 12.ročník SOUT%ŽE
POLABSKÝ MOTÝL 2012 Zadání úkolů motto soutěže: Galerie KV%TIN 12.ročník SOUT%ŽE Cíl: Vytvořit galerii pro floristický obor Definice: floristika patří k tvůrčím profesím, pracuje podle estetických pravidel,
Více40. Mistrovství floristů ČR
40. Mistrovství floristů ČR Děčínská kotva 2011 PROGRAM 1.den 07:00 9:30 Prezence soutěžících 10:00 Zahájení soutěže 10:30 12:30 (120 min.) Kulatá svatební kytice pro nevěstu Rubínové svatby (J) Svatební
VíceRuční obrábění a zpracovávání kovových materiálů řezáním, stříháním, pilováním, vrtáním, broušením, ohýbáním 3
Nožíř (kód: 23-008-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Týká se povolání: Nástrojař Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná
VíceŠkolní vzdělávací program ŠD Školní družina pro všechny
Základní škola a mateřská škola Ludgeřovice, příspěvková organizace Školní vzdělávací program ŠD Školní družina pro všechny Základní škola a mateřská škola Ludgeřovice, příspěvková organizace Markvartovická
VíceSVATBA Č. 1. Rozpočet jednotlivých položek Svatební agentura Easy Wedding. Tabulka č. 1 A rozpočet agentury Easy wedding. Cena / ks Počet ks Cena (Kč)
Položka výzdoba tabule datum a místo svatby: 30. 4.2016 hotel Austerlitz, obřad 14.30 hod zámek kaple, hostina Golfhotel Austerlitz univerzální potahy na židle s mašlí SVATBA Č. 1 Rozpočet jednotlivých
VíceUČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU
UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU ODBORNÉ KRESLENÍ Název školního vzdělávacího programu: Kód a název oboru vzdělání: Zedník 36-67-H/01 Zedník Celkový počet hodin za studium (rozpis učiva): 1. ročník = 33 hodin/ročník
VíceVýběrové řízení na pronájem stánků a prodejních míst na akci Slavnosti vína 2013
Promo Planet, s.r.o., Cornovova 52, 618 00 Brno, IČ: 277 18 409, DIČ: CZ27718409 vyhlašuje Výběrové řízení na pronájem stánků a prodejních míst na akci Slavnosti vína 2013 Název akce: Slavnosti vína 2013
VíceUkázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené
Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené Škola má deset ročníků, 1.stupeň tvoří 1. až 6., 2.stupeň 7. až 10.ročník. V charakteristice
VíceHodnoticí standard. Pracovník pro recyklaci (kód: 28-036-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Pracovník pro recyklaci (kód: 28-036-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28) Týká se povolání: Pracovník pro recyklaci Kvalifikační
Více2. Druh veřejné zakázky: zakázka na služby CPV 71322000-1 Technické projekty pro provádění stavebně inženýrských prací
Zadavatel: Česká republika - Ministerstvo zemědělství, Pozemkový úřad Brno- venkov Název veřejné zakázky Projektová dokumentace Realizace PSZ v k.ú. Rudka I. etapa Sídlem: Kotlářská 53 Číslo jednací VZ:
VíceVypracování rozpočtu realizace architektonického řešení interiérů 5 Komunikace se zákazníkem a péče o zákazníka 5
Designér koupelen (kód: 28-046-N) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28) Týká se povolání: Designér koupelen Kvalifikační úroveň
VíceInformace k novým modulům (pilířům) od školního roku 2016/17 (dle nového ŠVP)
Informace k novým modulům (pilířům) od školního roku 2016/17 (dle nového ŠVP) Žáci (prostřednictvím svých zákonných zástupců) na druhém stupni dostávají možnost volby povinně volitelných předmětů v rámci
VíceHodnoticí standard. Lakýrník ve strojírenství (kód: 23-020-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Lakýrník ve strojírenství (kód: 23-020-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Týká se povolání: Lakýrník ve strojírenství Kvalifikační
VíceÚvod do spolupráce školy a firmy
Úvod do spolupráce školy a firmy Škola, název, adresa Charakteristika školy Kód a název oboru vzdělání Charakteristika daného oboru ve škole Střední škola - Centrum odborné přípravy technické Kroměříž,
VíceUčební osnovy pracovní
ZV Základní vzdělávání 1 týdně, povinný Pracovní prostředí a pomůcky Žák: připraví si pracovní místo naplánuje a rozvrhne si práci dbá o čistotu a pořádek pracovního místa - časové rozvržení a postup práce
VíceHodnoticí standard. Příprava keramických hmot (kód: 28-031-H) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Příprava keramických hmot (kód: 28-031-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Technická chemie a chemie silikátů (kód: 28) Týká se povolání: Přípravář keramických hmot Kvalifikační
VíceHodnoticí standard. Ekonom práce (kód: 63-005-R) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Ekonomika a administrativa (kód: 63)
Ekonom práce (kód: 63-005-R) Autorizující orgán: Ministerstvo práce a sociálních věcí Skupina oborů: Ekonomika a administrativa (kód: 63) Týká se povolání: Finanční specialista Kvalifikační úroveň NSK
VíceMultioborové technické vzdělání pro praxi Modul 10
Multioborové technické vzdělání pro praxi Modul 10 Cíl Praktické osvojení základních dovedností oborů - truhlář, elektrikář, zedník a instalatér společně s postupy vhodnými pro vzdělávání dospělých, upevnění
VíceKlíčová slova: Anotace:
ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Základní škola a Mateřská škola Tochovice Tochovice 76 262 81 Tochovice IČO: 71 00 72 02 E-mail: zstochovice@atlas.cz, zsmstochovice@seznam.cz Tel.: 318 682 754 www.zstochovice.cz
VíceSkupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33)
Výrobce rámových dřevostaveb (kód: 33-044-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Výrobce rámových
VíceMLUVÍCÍ HLAVY. PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: ZV a GV: MV, OSV OV: OVDS. KLÍČOVÉ KOMPETENCE: K učení, k řešení problémů, komunikativní DOPORUČENÝ VĚK: 14+
AKTIVITA / PROJEKT MLUVÍCÍ HLAVY ANOTACE: Aktivita seznamuje žáky se základy filmové řeči. Žáci se teoreticky seznámí s druhy záběrů a naučí se je při projekci ukázek prakticky poznávat. Vyzkouší si plánování
VíceHodnoticí standard. Sjednavatel pohřbení (kód: 69-021-M) Odborná způsobilost. Platnost standardu Standard je platný od: 15.8.2012
Sjednavatel pohřbení (kód: 69-021-M) Autorizující orgán: Ministerstvo pro místní rozvoj Skupina oborů: Osobní a provozní služby (kód: 69) Povolání: Sjednavatel pohřbení Doklady potvrzující úplnou profesní
VíceR I V E R - O U T R I V E R - I N R I VE R - P O X R I V E R - W A L L R I V E R - D E C O
R I V E R - O U T R I V E R - I N R I VE R - P O X R I V E R - W A L L R I V E R - D E C O RIVERSTONE CZ Společnost RIVERSTONE je jediným originálním licencovaným výrobcem a aplikátorem kamenných povrchů
VíceAnalytik provozu prodejen maloobchodu (kód: 66-035-N)
Analytik provozu prodejen maloobchodu (kód: 66-035-N) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Obchod (kód: 66) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 5 Odborná způsobilost
VíceHodnoticí standard. Sportovní masáž (kód: 69-037-M) Odborná způsobilost. Platnost standardu
Sportovní masáž (kód: 69-037-M) Autorizující orgán: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Skupina oborů: Osobní a provozní služby (kód: 69) Týká se povolání: Masér Kvalifikační úroveň NSK - EQF:
VíceEVANGELICKÝ KOSTEL NA STARÉM MĚSTĚ PRAŽSKÉM
EVANGELICKÝ KOSTEL NA STARÉM MĚSTĚ PRAŽSKÉM 1. Novostavba kostela 2. Urbanismus (Širší vztahy, Situace) 3. Architektura 4. Typologie, provoz 5. Technické řešení 6. Konzultanti 1. Novostavba kostela Víra,
Více