kondiční trénink - rozvoj všeobecných schopností herní trénink - základní herní činnosti jednotlivce

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "kondiční trénink - rozvoj všeobecných schopností herní trénink - základní herní činnosti jednotlivce"

Transkript

1 Příloha č. 3 Dům dětí a mládeže, Rakovník, Nerudova 504 STANOVENÍ CÍLŮ A OBSAHU ČINNOSTI V ZÁJMOVÝCH ÚTVARECH VOLEJBAL přípravka, žákyně, žáci juniorky přípravka, žákyně, žáci juniorky přípravka, žákyně juniorky přípravka, žákyně juniorky přípravka, žákyně juniorky POZEMNÍ HOKEJ mladší žáci+ žákyně starší žáci+žákyně mladší žáci+žákyně starší žáci+žákyně mladší žáci+žákyně starší žáci+žákyně mladší žáci+žákyně starší žáci+žákyně mladší žáci+žákyně starší žáci+žákyně rozvíjet pohybové schopnosti se zaměřením na obratnost a rychlost základy míčové techniky (doplňkové hry - vybíjená, přehazovaná) chování v kolektivu (soudržnost, spolupráce) upevňování pohybových schopností - herní činnosti jednotlivce herní situace, hra, pravidla kondiční trénink - rozvoj všeobecných schopností herní trénink - základní herní činnosti jednotlivce herní trénink - základní herní systémy a pravidla zvládnutí základních herních činností jednotlivce + ve dvojici zvládnutí průpravných her (přehazovaná, débl), zapojení do soutěží zvládnutí základů hry podle pravidel zvládnutí jednoduchých herních systémů soutěživé hry bez míče i s míčem míčová technika jednotlivce, ve dvojici herní činnosti ve dvojici, trojici řízená hra s pravidly upevňování pohybových schopností se zaměřením herní činnosti jednotlivce herní situace, hra, využití herních činností jednotlivce v herním systému modelové herní situace a jejich řešení herní trénink - základní herní systémy a pravidla herní trénink - herní systémy, taktika, specializace zvládnutí základů hry podle pravidel zvládnutí jednoduchých herních systémů zvládnutí herních systémů a taktických prvků samostatné rozhodování při zapojení do soutěží herní činnosti ve dvojici řízená hra s pravidly modifikované herní situace při různých herních systémech nácvik jednoduchých signálů útočných i obranných řesení stressových situací při hře i v kolektivu LEDNÍ HOKEJ

2 mladší žáci dorostenci mladší žáci dorostenci starší žáci dorostenci mladší žáci dorostenci mladší žáci dorostenci FLORBAL ŠACHY CYKLOTURISTIKA STREET DANCE využití herních činností jednotlivce v herním systému modelové herní situace a jejich řešení upevňování pohybových schopností - herní činnosti jednotlivce herní situace, hra, pravidla herní trénink - herní systémy, taktika, specializace herní trénink - základní herní systémy a pravidla zvládnutí herních systémů a taktických prvků samostatné rozhodování při zapojení do soutěží zvládnutí ů hry podle pravidel zvládnutí herních systémů modifikované herní situace při různých herních systémech nácvik jednoduchých signálů útočných i obranných modelové herní situace a jejich řešení zaměření dle funkcí v týmu řesení stressových situací při hře i v kolektivu a kolektivu technika práce s holí herní činnosti jednotlivce řízená hra dle pravidel zvládnutí základních herních činnosti i systémů nácvik techniky ve dvojicích rozvoj logického myšlení a kolektivu základy herních systémů řízená hra zvládnutí základních herních systémů ukázkové situace (využití počítače) vztah k přírodě a životnímu prostředí zásady bezpečnosti při dopravě výlety, expedice dopravní soutěže zvládnutí cyklovýletu a opravy kola zásady pro pobyt v přírodě praktická cvičení při výletě i v klubovně příprava jednoduchého výletu získá pozitivní vztah k cykloturistice vztah k přírodě a životnímu prostředí poznání nejbližšího okolí nauřit základním dovednostem a znalostem hip hop rozvinout cit pro hudbu a rytmiku

3 KYTARA PLASTIKOVÍ MODELÁŘI začátečníci pokročilí začátečníci pokročilí začátečníci pokročilí začátečníci i pokročilí začátečníci i pokročilí podpořit kladný vztah k tanci ve formaci základní kroky a pohyby nácviky jednotlivých kompozicí nácviky na jednotlivé soutěže zvládnutí základních prvků pravidelné nácviky společné vystoupení při soutěžích a reprezentace DDM pravidelné schůzky nácviky na dance festivaly, soutěže naučí se zvládnout všechny základní i složitější kroky, rytmy a styly dokáže se zařadit do společného vytváření formací získá kladný vztah ke kolektivní práci a činnosti získá nepopsatelné zážitky ze společných vystoupení naučit základy hmatové techniky naučit se základním akordům a rytmům rozvíjet hudební vlohy a cítění dítěte podpořit kladný vztah k hudbě celkově hra na kytaru hra na orfovy nástroje hra dle předloh (zpěvníků, písniček z internetu ) hra na elektrickou kytaru a banjo zvládnutí základních akordů a využití v písničkách zvládnutí požadovaných rytmů v hraných písní dovednost použít orfovy nástroje v písni vystoupit s kolektivem i jednotlivě na soutěžích a akcích během roku klasické předcvičování hmantů akrordů soustavné cvičení střídání jednoltivých akordů spojení arordy a písnička - produkce cvičení rytmů od jednotlivých po složitější zařazení pro zručnější i vybrnkávání rytmů v písních umí samostatně zahrát i zazpívat písničku naučí se základním akordům a rytmům a tyto využívá v praxi dokáže spolupracovat s ostatními při vystoupeních získá pozitivní vztah k hudebnímu umění naučit základním znalostem techniky plastikového modelářství dát možnost k rozvoji citu pro ruční zpracování modelů umožnit rozvoj tvořivosti a podpořit vztah k manuální práci zlepšovat znalosti z plastikovém modelářství dbát na práci podle podkladů - tedy přesnost při zpracování modelů nadále podporovat vztah k manuální práci práce s modelem, štětcem, brusným nářadím jak pracovat s obtisky tmelení modelu, lepení modelu seznámení a práce se stříkací pistolí, údržba práce s modelem - zaměření na detaily pracování s kovovými díly, odlévání kovových dílů práce se stříkací pistolí zvládnutí sestavení modelů zvládnutí čistoty zpracovaného modelů (obtisky, barvení) dodržování stavby modelu dle návodu zvládnutí sestavení modelů, práce s výkresy zvládnutí již složitějších kamufláží na modelu / vojenská technikaú zvládnutí patiny - olejovými barvami klasické vysvětlování za pomoci plánků modelů přímá a praktická ukázka činnosti se štětcem, pistolí, pilníčky aktivizují ukázka vlastní práce - přípravy na soutěže dodržování čistoty při veškeré činnosti při práci umí samostatně a tvořivě přemýšlet a pracovat naučí se základům plastikového modelářství a umí vše prakticky použít dokáže si zorganizovat vlastní postupy a prostor při práci dokáže spolupracovat s ostatními a respektovat jejich práci i prostor získá tak pozitivní vztah k manuální práci

4 LETEČTÍ MODELÁŘI ČAROVNÉ DÍLNIČKY RYBÁŘSKÝ výchovně vzdělávcí cíl CHOVATELSKÝ OCHRANÁŘSKÝ rozvoj praktických dovedností podpořit vztah k manuální práci práce s papírem - jednoduché modely (stavění draků - "malajských") práce s plastem - jednoduché házecí modely práce s balzou - vyrábění házedel dle předloh práce s balzovými konstrukcemi (např. házecí kluzáci) zvládnutí fukčních modelů házedel zacházení s balzou - přesné vybrušování těl a křídel modelů letadel dokáží správné potahování letadel, a práci s napínacími laky praktická činnost s vysvětlováním postupů individuální přístup vzhledem k náročností modelů dodržování čistoty a bezpečností při práci s balzořízi, pilkami a brouskou umí samostatně a tvořivě přemýšlet i pracovat zvládne stavbu draků, jednoduchých házedel z balzy dle pokročilosti jednotlivců stavět modely soutěžních kategorií: P30, A3, CO2, RC - H, RC - V2 rozvoj citu pro materiál naučit základům různých technik seznámení a práce s různými materiály seznámení a práce s různými pomůckami kombinování a využítí různých materiálů jednoduché výrobky dle technik a předloh zvládnutí práce s určenými pomůckami podle vlastní fantazie a návrhu vytvoří svůj výrobek ukázka hotového výrobku, vysvětlení a názorné předvedení postupu práce návštěva výstav, exkurze zorganizovat si pracovní prostor vhodně volit materiál a techniku získat pozitivní vztah k manuální práci, mít radost z vlastní práce základní znalosti z oboru rybářství biologie ryb rybolov a jeho techniky praktická činnost - rybolovné techniky testy znalostí seznámení s rybářským řádem a lovnými mírami ryb /místní podmínky/ zvládnutí rybářského řádu zvládnutí rybolovné techniky získání mládežnické povolenky přímá praktická ukázka činnosti práce na vodě tréninky rybolovné techniky praktické poznávání ryb, živočichů a rostlin kolem vody svými dosaženými znalostmi může získat rybářský lístek základní poznání rybářského sportu získá vztah k přírodě a její ochraně nalézt kladný vztah - člověk a zvíře pravidelná péče o živé organizmy typy chovatelských zařízení seznámení s chovanými živočichy a jejich nároky v zajetí čištění nádrží a krmení péče o produkci živého hmyzího krmiva zvládnutí chovatelských metod (akvaristika, teraristika, chov savců) vštípení pravidelné péče o živočichy, lze využít i při vlastním chovu doma prověřování znalostí formou testů péče o vlastní chovy v DDM základní orientace v chovatelské literatuře návštěvy chovatelských výstav účast na exkurzích v ZOO a v chovatelských farmách v regionu získá pozitivní vztah k chovaným živočichům naučí se pravidelné péči při provozu vlastního chovu získá pozitivní vztah k přírodě obecně vštípení základního pojmu ekologie /vztah organizmů a prostředí/ seznámení s ochranářskou legislativou orientace v přírodě bližšího i vzdálenějšího regionu

5 PALIČKOVÁNÍ KERAMIKA COUNTRY TANCE LIDOVÉ TANCE seznámení se s chráněnými a ohroženými druhy rostlin a živočichů při exkurzní činnosti praktické poznávání organizmů užitá ochrana přírody - přikrmování živočichů v zimním období využití všech poznatků v této oblasti vštípení základního pojmu ekologie /vztah organizmů a prostředí/ vtisknutí ochranářského cítění s návazností s vlastním chováním výklad při exkurzích výuka poznávačky živočichů dle sbírky dermoplastických preparátů příprava na soutěže významnou část práce tvoří působení při ochranářském táboře získá pozitivní vztah k ochraně přírody praktickou činností pomohou přírodu chránit vlastním vzorem působí na chování i dospělých lidí podpořit vývoj pozitivního vztahu k lidovému řemeslu naučit základům výroby ruční krajky práce podle vzorníků lektorek kompbinování a využítí různých kvalit a struktur člen zájmového kroužku /dítě i dopsělí/ vytvoří základní vzorníky zvládnou práci s paličkami a podle podvinku vytvoří výrobek podle vlastní fantazie a návrhu vytvoří svůj výrobek předvádění, vysvětlování, ukázky studium literatury a následná diskuse exkurze, výstavy /Praha, Vamberk/ naučit se základům lidové techniky umět vhodně zvolit materiál a techniku prezentovat výsledky kroužků na veřejnosti a šířit zájem o lidovou techniku naučit základním dovednostem podpořit vývoj kladného vztahu k rukodělné činnosti rozvíjet tvořivost, fantazii, představivost tvorba plátu a práce s ním /vykrajování, stáčení/ práce s hliněnými válečky /hady/ modelíování z volné ruky dekorace výrobků /otisky struktur textilií a přírodnin/ povrchové úpravy keramických výrobků /engoby, glazury, drátky, lýko/ zvládnutí základních postupů práce s hlínou vytvoření vlastního výrobků různými technikami /plát, z ruky a hadi/ vlastní výrobek je člen ZK schopen dozdobit libovolnou technikou ukázka hotového výrobku, vysvětlení a názorné předvedení postupu práce studium odborné literatury a následná diskuse návštěvy keramických dílen a výstavy naučit se samostatně pracovat a tvořit výrobek podle vzoru i podle vlastní fantazie na základě získaných poznatků a dovedností vytvoří výrobek získá kladný vztah k tvořivé práci seznámí se se základy lidového řemesla nauřit základním dovednostem a znalostem country tance rozvinout cit pro hudbu a rytmiku podpořit kladný vztah k tanci ve formaci základy tanečních kroků základy clogingu nácviky jednotlivých předtančení nácviky jednotlivých kompozicí nácviky na jednotlivé soutěže zvládnutí základních kroků k tancům pravidelné nácviky společné vystoupení při soutěžích a reprezentace DDM pravidelné schůzky nácviky jednotlivých předtančení - LINÉ, šou, nácviky na dance festivaly, soutěže pravidelná soustředění a letní tábor naučí se zvládnout všechny základní i složitější kroky, rytmy a styly dokáže se zařadit do společného vytváření jednotlivých soutěžních tanců získá kladný vztah ke kolektivní práci a činnosti získá nepopsatelné zážitky ze společných vystoupení nauřit základním dovednostem a znalostem tance rozvinout cit pro hudbu a rytmiku

6 KARATE FOTBAL MÍČOVÉ HRY POWER JOGA TCHAI TCHI podpořit kladný vztah k tanci ve formaci základy tanečních kroků nácviky jednotlivých předtančení nácviky jednotlivých kompozicí nácviky na jednotlivé soutěže zvládnutí základních kroků k tancům pravidelné nácviky společné vystoupení při soutěžích a reprezentace DDM pravidelné schůzky nácviky na dance festivaly, soutěže naučí se zvládnout všechny základní i složitější kroky, rytmy a styly dokáže se zařadit do společného vytváření jednotlivých soutěžních tanců získá kladný vztah ke kolektivní práci a činnosti získá nepopsatelné zážitky ze společných vystoupení pohybu v daném prostoru obratnostní cvičení nácvik postojů zvládnutí základů zápasu podle pravidel samostatné rozhodování při zápase činnosti ve dvojici, procvičování jednotlivých činností dle názvů modifikované situace při zápase řešení stressových situací při zápase i v kolektivu a kolektivu technika práce s míčem herní činnosti jednotlivce řízená hra dle pravidel zvládnutí základních herních činnosti i systémů nácvik techniky ve dvojicích a kolektivu základní herní činnosti jednotlivých her herní činnosti jednotlivce řízená hra dle pravidel zvládnutí základních herních činnosti i systémů nácvik techniky ve dvojicích umění relaxovat a odpočívat obratnostní cvičení rytmické pohyby doplňkové činnosti -protahovací cvičení zvládnutí stresu a umění relaxace správné držení těla cvičení s hudbou průpravná cvičení řešení stressových situací, umění relaxace umění relaxovat a odpočívat uvolnění zatuhlého svalstva a kloubů jemné a pomalé pohyby

7 POHYBOVÁ VÝCHOVA CIZÍ JAZYKY DOVEDNÉ RUCE GYMNASTIKA VÝTVARNÝ cvičení ve dvojicích zdravotní zřetele správné držení těla komunikace a práce s odbornou literaturou průpravná cvičení řešení stressových situací, umění relaxace porozumění rodiče s dítětem spolupráce rodičů, dětí a vedoucích organizovaná cvičení jednoduché hry cvičení ve dvojicích zdravotní zřetele správné držení těla hry, soutěže metodické řady radost z pohybu naučit základům jazyka rozvoj zapamatování slov a pojmů podpořit kladný vztah ke španělštině práce v týmu využívat audiovizuální techniku žák zvládne základní komunikaci má kladný vztah k jazyku výklad učiva samostatná a týmová práce soutěže získávání vědomostí samostudiem žák zvládne základní slovíčka umí vyhledat informace samostatně pracuje podpořit vývoj pozitivního vztahu k lidovému tvorbě naučit základům výroby různých technik práce podle vzorníků lektorek kombinování a využítí různých kvalit a struktur jednoduché výrobky dle technik práce dle vzorníků podle vlastní fantazie a návrhu vytvoří svůj výrobek předvádění, vysvětlování, ukázky studium literatury a následná diskuse naučit se základům lidové techniky umět vhodně zvolit materiál a techniku prezentovat výsledky kroužků na veřejnosti rozvíjet pohybové dovednosti (obratnost, pružnost) vytvářet kladný vztah ke sportovní činnosti chování při gymnastice základní gymnastické prvky posilování, protahování - pružnost nácvik jednoduchých sestav zvládnutí základních gymnastických prvků jednoduché sestavy - prostná i nářadí nácvik gymnastických postojů nácvik jednotlivých prvků s dopomocí i bez ní pozitivní vztah k pohybové činnosti správné držení těla, zdravý životní styl rozvoj citu pro materiál podpora estetického cítění kresba a malba, jednoduchá grafika práce s papírem a hmotou zvládnutí základních technik míchání barev zvládnutí práce s určenými pomůckami

8 LIDOVÁ TVOŘIVOST ATLETIKA SOFTBAL ASTROLOMICKÝ DRAMATICKÝ ZUMBA instruktáž, výtvarné experimenty vysvětlování daných úkonů dokáže si organizovat pracovní prostor získá pozitivní vztah k umění radost z vlastní práce podpořit vývoj pozitivního vztahu k lidovému řemeslu naučit základům výroby různých technik práce podle vzorníků lektorek kombinování a využítí různých kvalit a struktur jednoduché výrobky dle technik práce dle vzorníků podle vlastní fantazie a návrhu vytvoří svůj výrobek předvádění, vysvětlování, ukázky studium literatury a následná diskuse exkurze, výstavy /Praha, Vamberk/ naučit se základům lidové techniky umět vhodně zvolit materiál a techniku prezentovat výsledky kroužků na veřejnosti a šířit zájem o lidovou techniku technika jednotlivých atletických disciplín základy atletické abecedy soutěže dosažení určitého výkonu ve zvolené disciplíně správně technicky provedený pokusy, starty úspěch při závodech atletická abeceda technika jednotlivých atletických disciplín upevnění pohybových schopností technika jednotlivých činností základy hry soutěže technicky zvládnuté základní činnosti znalost pravidel hry individuální přístup - technika zvládnutí herních činností hrou upevnění pohybových schopností vztah k přírodě a zákonitostem orientace v jevech na obloze pozorování hvězdné oblohy a sluneční činnosti získávání teoretických znalostí zvládnutí základů astronomie schopnost orientace na obloze praktická pozorování v přírodě modifikované hry, soutěže vztah k přírodě a životnímu prostředí poznání nejběžnějších jevů rétorika, vystupování. podpora estetického cítění slovní projev porozumění textům zvládnutí základních technik vystupování na veřejnosti monolog, rozhovor. příprava veřejného vystoupení radost z vlastní práce

9 RUGBY HOKEJBAL MINIBASKETBAL PŘÍRODOVĚDNÝ STREET WORKOUT pohybu v daném prostoru obratnostní cvičení nácvik postojů zvládnutí základních pohybových struktur samostatné kreace činnosti ve dvojici, procvičování jednotlivých činností dle názvů modifikované situace získá pozitivní vztah k pohybu řešení stressových situací pohybu v daném prostoru obratnostní cvičení nácvik postojů zvládnutí základů zápasu podle pravidel samostatné rozhodování při zápase činnosti ve dvojici, procvičování jednotlivých činností dle názvů modifikované situace při zápase řešení stressových situací při zápase i v kolektivu a kolektivu technika práce s holí herní činnosti jednotlivce řízená hra dle pravidel zvládnutí základních herních činnosti i systémů nácvik techniky ve dvojicích a kolektivu základní herní činnosti jednotlivých her herní činnosti jednotlivce řízená hra dle pravidel zvládnutí základních herních činnosti i systémů nácvik techniky ve dvojicích orientace v přírodě bližšího i vzdálenějšího regionu zákonitosti přírody seznámení se s chráněnými a ohroženými druhy rostlin a živočichů užitá ochrana přírody - přikrmování živočichů v zimním období využití všech poznatků v této oblasti vztah k přírodě a pohyb v ní výklad při vycházkách výuka poznávačky živočichů a rostlin získá pozitivní vztah k přírodě praktickou činností pomohou přírodu chránit vlastním vzorem působí na chování i dospělých lidí pozvednutí ducha a obnovení vzájmené důvěery ve společnosti a váhy lidského slova díky dodržování morálních principů masivní snížení konzumace alkoholu, cigaret a drog lidé předcházející od slov k činům cvičení s vlastní vahou těla za pomoci gymastických prvků a různých cvičebních nástrojů např. hrazdy, bradla, gym.kruhy, odporové gumy atd. praktiky ve více stylech např.: cross-fit, kruhové tr., tréninky zaměřené na získání tělesné síly atd. zvládnutí cvičení s vlastní vahou těla a zlepšení výkonu

10 pozitivní motivace k tomuto i dalším sportům zábavná klasická sportovní forma cvičení lehké proběhnutí, rozcvička a protažení pozitivní přístup lidí ke sportu a trávení více času na čerstvém vzduchu

kondiční trénink - rozvoj všeobecných schopností herní trénink - základní herní činnosti jednotlivce

kondiční trénink - rozvoj všeobecných schopností herní trénink - základní herní činnosti jednotlivce Příloha č. 3 Dům dětí a mládeže, Rakovník, Nerudova 504 STANOVENÍ CÍLŮ A OBSAHU ČINNOSTI V ZÁJMOVÝCH ÚTVARECH VOLEJBAL přípravka, žákyně kadetky,juniorky přípravka, žákyně kadetky, juniorky přípravka,

Více

Zájmové kroužky 2012/2013

Zájmové kroužky 2012/2013 Zájmové kroužky 2012/2013 1. Kroužek kytary čtvrtek 14:00-15:00 Mgr. Podoláková - určen pro děti, které se naučily základy hry (pokračování loňského kroužku), naučíme se další akordy, rytmy, nové písničky

Více

Florbal - pravidla a základy florbalu, aktivní hra v hale, účast na soutěžích - 5. 9. třída - kroužek bude otevřen při nejméně 10 přihlášených

Florbal - pravidla a základy florbalu, aktivní hra v hale, účast na soutěžích - 5. 9. třída - kroužek bude otevřen při nejméně 10 přihlášených Dům dětí a mládeže, Prachatice, Ševčíkova 273, pracoviště DDM Netolice Nabídka kroužků 2009/2010 Pohybové a sportovní hry - tradiční i netradiční míčové a pohybové hry - 1. 5.třída Florbal - pravidla a

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB DODATKY ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN IV., PROKOPA VELIKÉHO 633 Školní vzdělávací program školního klubu Číslo jednací: 167 / 2012, 2. verze DODATEK Č. 1 Dodatek ŠVP byl projednán

Více

Zájmové útvary DDM Teplická 2011-2012

Zájmové útvary DDM Teplická 2011-2012 Zájmové útvary DDM Teplická 2011-2012 0-6 LET předškolní věk Anglický jazyk - pro začátečníky i pokročilé Angličtina hrou s maminkou - pro začátečníky i pokročilé Německý jazyk - pro začátečníky i pokročilé

Více

Nabídka zájmových útvarů DDM Vimperk 2009-2010

Nabídka zájmových útvarů DDM Vimperk 2009-2010 Nabídka zájmových útvarů DDM Vimperk 2009-2010 Výtvarný kroužek - kresba, malba, grafické techniky pro děti a nové výtvarné techniky/ enkaustika, koláže../ věk: /7-15 let/ vedoucí: Alena Kofroňová 1. schůzka

Více

Tělesná výchova - 1. ročník

Tělesná výchova - 1. ročník Tělesná výchova - 1. ročník reaguje na základní pokyny a povely Pohybové a organizační činnosti zvládá v souladu s individuálními předpoklady jednoduché pohybové činnosti dodržuje bezpečnostní a hygienické

Více

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná Školní rok 2013/2014 1. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: Učím se žít s druhými HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR adaptace a seznámení se s organizací dne a vnitřními podmínkami MŠ učení se základním

Více

RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU

RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU číslo jednací: ZŠ-263/2013 RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU Obsah: I. Identifikační údaje II. Charakteristika ŠD III. Výchovný program IV. Vzdělávací část programu 1 I. Identifikační

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Dům dětí a mládeže, Kutná Hora Kremnická 32, 284 01 Kutná Hora Tel.: 327512089, e-mail:ddm@kh.cz

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Dům dětí a mládeže, Kutná Hora Kremnická 32, 284 01 Kutná Hora Tel.: 327512089, e-mail:ddm@kh.cz Dům dětí a mládeže, Kutná Hora Kremnická 32, 284 01 Kutná Hora Tel.: 327512089, e-mail:ddm@kh.cz ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Vypracovala: Jitka Krištofová Ředitelka DDM Kutná Hora 1 Školní vzdělávací program

Více

Výtvarné, tvořivé, rukodělné a keramické kroužky

Výtvarné, tvořivé, rukodělné a keramické kroužky Výtvarné, tvořivé, rukodělné a keramické kroužky Tyto kroužky jsou zaměřeny nejen na klasickou kresbu a malbu, ale také na tvorbu prostorových objektů, koláží, seznámení s různou uměleckou technikou, také

Více

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: KONKRETIZOVANÝ VÝSTUP KONKRETIZOVANÉ UČIVO VAZBY, PŘESAHY

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: KONKRETIZOVANÝ VÝSTUP KONKRETIZOVANÉ UČIVO VAZBY, PŘESAHY Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: ČLOVĚK A SPORT OVO: 4.1.,4.2., 4.3, Význam biorytmů pro zdraví a 4.4., 4.5, 5.1. pohybovou aktivitu Pojmy osvojovaných činností Základní pojmy spojené s

Více

Kompetence sociální a personální cílem je rozvíjet u žáků schopnost spolupracovat, pracovat v týmu, respektovat a hodnotit práci vlastní i druhých.

Kompetence sociální a personální cílem je rozvíjet u žáků schopnost spolupracovat, pracovat v týmu, respektovat a hodnotit práci vlastní i druhých. 5.8. Vyučovací oblast: Člověk a zdraví 5.8.2. Tělesná výchova pro 1. stupeň Charakteristika vyučovacího předmětu: Vyučovací předmět Tělesná výchova vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a zdraví. Hlavním

Více

Vzdělávací oblast:člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 1. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Vzdělávací oblast:člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 1. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka Vzdělávací oblast:člověk a zdraví Ročník: 1. - spojuje pravidelnou každodenní pohybovou činnost se zdravím a využívá nabízené možnosti - uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech

Více

Dodatek k ŠVP ZV č. 3

Dodatek k ŠVP ZV č. 3 Dodatek k ŠVP ZV č. 3 Název školního vzdělávacího programu: Klíč k vědění školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola: Základní škola Pardubice Dubina, E. Košťála 870 Ředitelka školy: Mgr.

Více

KROUŢKY PRO PŘEDŠKOLÁKY

KROUŢKY PRO PŘEDŠKOLÁKY KROUŢKY PRO PŘEDŠKOLÁKY Hello Pinky pro děti předškolního věku (4 6 let) seznámení s angličtinou pomocí her, obrázků, básniček a písniček, cílem kurzu je osvojit si základní slovní zásobu, získat pozitivní

Více

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA Spojuje pravidelnou každodenní činnost se zdravím a využívá nabízené příležitosti Zvládá v souladu s individuálními předpoklady jednoduché pohybové činnosti jednotlivce nebo činnosti prováděné ve skupině,

Více

INFORMACE O NAŠICH KROUŽCÍCH NA ŠK.ROK 2010/2011:

INFORMACE O NAŠICH KROUŽCÍCH NA ŠK.ROK 2010/2011: INFORMACE O NAŠICH KROUŽCÍCH NA ŠK.ROK 2010/2011: TANEČNÍ A POHYBOVÁ VÝCHOVA - pro děti od 3 do 5 let Děti se učí vnímat hudbu, rytmus a melodii. Naučí se vyjdřovat hudbu pohybem, cvičit ve formacích a

Více

Tělesná výchova 1. ročník

Tělesná výchova 1. ročník Období Ročníkový výstup Učivo zvládá základní přípravu organismu před pohybovou aktivitou seznámí se s protahovacími a napínacími cviky pro zahřátí a uvolnění spojuje pravidelnou každodenní pohybovou činnost

Více

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU TĚLESNÁ VÝCHOVA Název školního vzdělávacího programu: Název a kód oboru vzdělání: Celkový počet hodin za studium (rozpis učiva): Datum platnosti ŠVP od: 1. 9. 2009 Zedník 36-67-H/01

Více

NECHTE SI SVÉ DĚTI V DOMEČKU HRÁT A NEMUSÍTE SE O NĚ BÁT!

NECHTE SI SVÉ DĚTI V DOMEČKU HRÁT A NEMUSÍTE SE O NĚ BÁT! Nabídka ZÚ Křížová 18 (1954 1993) Křižíkova 10 (1993 1995) Brněnská 46 (1995 ) Brněnská 29 (2001 ) MOTTO: NECHTE SI SVÉ DĚTI V DOMEČKU HRÁT A NEMUSÍTE SE O NĚ BÁT! Webové stránky: www.ddmjihlava.cz E-mail:

Více

Výstup Učivo Průřezová témata. Příprava ke sportovnímu výkonu. Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti

Výstup Učivo Průřezová témata. Příprava ke sportovnímu výkonu. Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti 5.1.9.2Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vyučovací předmět : Tělesná výchova Ročník: 1. Výstup Učivo Průřezová témata Zvládá základní přípravu organismu před pohybovou

Více

Nabídka kurzů Komunitního centra 2. pololetí školního roku 2011

Nabídka kurzů Komunitního centra 2. pololetí školního roku 2011 Nabídka kurzů Komunitního centra 2. pololetí školního roku 2011 KURZY PRO DĚTI ze ZŠ UMĚLĚCKÉ ŠIKOVNÉ RUCE pí Fabiánová děti 3. a 4. ročníku rozmanitá výtvarná tvorba MÍSTO KONÁNÍ KURZU učebna budovy Mladenovova

Více

KROUŽKY PRO PŘEDŠKOLÁKY

KROUŽKY PRO PŘEDŠKOLÁKY KROUŽKY PRO PŘEDŠKOLÁKY Hello Pinky pro děti předškolního věku (5 6 let) seznámení s angličtinou pomocí her, obrázků a písniček, cílem kurzu je osvojit si základní slovní zásobu, získat pozitivní vztah

Více

2. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015 SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI. Název integrovaného bloku: POZNÁVÁM SVÉ TĚLO, SVÉ

2. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015 SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI. Název integrovaného bloku: POZNÁVÁM SVÉ TĚLO, SVÉ Školní rok 2014/2015 2. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: POZNÁVÁM SVÉ TĚLO, SVÉ SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR - Rozvíjení a zdokonalování dovedností v oblasti hrubé

Více

2. Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností

2. Činnosti ovlivňující úroveň pohybových dovedností Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví tělesná výchova Ročník: 1. 2. Kompetence ( výstupy ) Ví, že pohyb je vhodný pro zdraví. Zná základní pravidla chování a řídí se jimi. Zná zásady správného sezení, držení

Více

Ročník IV. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Ročník IV. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed. Gymnastika Příprava ke sportovnímu výkonu příprava organismu, zdravotně zaměřené činnosti Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti tanečky, základy estetického pohybu Zvládá základní

Více

NABÍDKA. zájmové činnosti školní rok 2013/2014. Předškoláci. Školáci. Jazykové. Estetické. Taneční. Sportovní. Přírodovědné.

NABÍDKA. zájmové činnosti školní rok 2013/2014. Předškoláci. Školáci. Jazykové. Estetické. Taneční. Sportovní. Přírodovědné. Předškoláci NABÍDKA zájmové činnosti školní rok 2013/2014 Školáci Jazykové Estetické Taneční Sportovní Přírodovědné Dům dětí a mládeže DAMIÁN, Lanškroun Vančurova 46, 563 01 Lanškroun tel.: 465 322 515,

Více

KROUŽKY PRO PŘEDŠKOLÁKY

KROUŽKY PRO PŘEDŠKOLÁKY KROUŽKY PRO PŘEDŠKOLÁKY Hello Pinky - začátečníci pro děti předškolního věku (5 6 let) seznámení s angličtinou pomocí her, obrázků a písniček, cílem kurzu je osvojit si základní slovní zásobu, získat pozitivní

Více

TĚLESNÁ VÝCHOVA. 1. 5. ročník. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

TĚLESNÁ VÝCHOVA. 1. 5. ročník. Charakteristika předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení Charakteristika předmětu TĚLESNÁ VÝCHOVA 1. 5. ročník Obsahové, časové a organizační vymezení Vzdělávací obsah předmětu Tělesná výchova je totožný se vzdělávacím obsahem oboru Tělesná výchova. TV je součástí

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní ZV Základní vzdělávání 2 týdně, povinný Příprava na cvičení Žák: vhodně se obleče a obuje protáhne se - vhodné oblečení a obuv - příprava organismu, protažení Pracovní činnosti Pracovní činnosti Komentář

Více

Sportovní kroužky. Aerobik hrou Čas: čtvrtek 16:00 17:00 Počet setkání: 26 x 1h + 2 víkendové akce Cena: 1.000,-

Sportovní kroužky. Aerobik hrou Čas: čtvrtek 16:00 17:00 Počet setkání: 26 x 1h + 2 víkendové akce Cena: 1.000,- Sportovní kroužky Aerobik hrou Čas: čtvrtek 16:00 17:00 + 2 víkendové akce Kroužek je určen všem dívkám z 1. a 2. tříd. Na kroužku se naučí pohyb v rytmu hudby, základní aerobní kroky a lehčí aerobní sestavy.

Více

KURZ 11.A1, 11.B1, 11.A2, 11.B2 KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI V MŠ garant Mgr. Vladimír Vochozka

KURZ 11.A1, 11.B1, 11.A2, 11.B2 KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI V MŠ garant Mgr. Vladimír Vochozka KURZ 11.A1, 11.B1, 11.A2, 11.B2 KONSTRUKČNÍ ČINNOSTI V MŠ garant Mgr. Vladimír Vochozka I. Tvořivá dílna: Konstruktivistické pojetí předškolní technické gramotnosti- aktuální a konkrétní vymezení pro předškolní

Více

KROUŽKY PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

KROUŽKY PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 ROUŽY PRO ŠOLNÍ RO 2014/2015 Platbu na číslo účtu: 7034-388028359/0800, V.S. RČ dítěte, text platby: jméno, kroužek zároveň s platbou poslat přihlášku na kancelar@zsdobrichovice.cz (uvést jméno a třídu,

Více

Volnočasové aktivity pro veřejnost 2014/2015

Volnočasové aktivity pro veřejnost 2014/2015 Moravské Budějovice Volnočasové aktivity pro veřejnost 2014/2015 Děti s rodiči Hraní v orlovně Každé pondělí dopoledne od 6. října. Rodiče si mohou se svými dětmi přijít pohrát do prostor orlovny a využít

Více

Doporučené metody a formy práce pro 1. stupeň ZŠ, zařazení, mezipředmětové vztahy

Doporučené metody a formy práce pro 1. stupeň ZŠ, zařazení, mezipředmětové vztahy Příloha 2 Výběr metod a forem práce Základním kritériem pro výběr odpovídající metody je cíl výuky. Pedagog vybírá a přizpůsobuje metody a formy práce žáků podle dané oblasti výuky, podle připravenosti

Více

Výchovně vzdělávací cíle pravidelné zájmové činnosti Domu dětí a mládeže Ústí nad Labem, p.o.

Výchovně vzdělávací cíle pravidelné zájmové činnosti Domu dětí a mládeže Ústí nad Labem, p.o. Výchovně vzdělávací cíle pravidelné zájmové činnosti Domu dětí a mládeže Ústí nad Labem, p.o. TANEC DĚTSKÁ VĚKOVÁ KATEGORIE...4 TANEC JUNIORSKÁ VĚKOVÁ KATEGORIE...5 TANEC DOSPĚLÉ VĚKOVÁ KATEGORIE...6 KERAMIKA

Více

Školní vzdělávací program ŠKOLNÍHO KLUBU

Školní vzdělávací program ŠKOLNÍHO KLUBU ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA G.A.LINDNERA ROŽĎALOVICE Školní vzdělávací program ŠKOLNÍHO KLUBU Č.j. Obsah: strana 1. Materiální podmínky.... 3 2. Personální podmínky.... 3 3. Ekonomické podmínky. 3

Více

Dům dětí a mládeže Chrudim, Palackého 418 469 620 296 http://ddm.xf.cz, e-mail : ddm.chrudim@tiscali.cz

Dům dětí a mládeže Chrudim, Palackého 418 469 620 296 http://ddm.xf.cz, e-mail : ddm.chrudim@tiscali.cz INFO Dům dětí a mládeže Chrudim, Palackého 418 469 620 296 http://ddm.xf.cz, e-mail : ddm.chrudim@tiscali.cz ředitelka : zástupce řed. : pedagog.pracovník : ekonom : KAŇKOVÁ Helena MERHAUTOVÁ Eva KOREJTKOVÁ

Více

Ročník: 9. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu OSV: 1 OSV: 1 + 2 OSV: 1 + 2 + 3

Ročník: 9. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu OSV: 1 OSV: 1 + 2 OSV: 1 + 2 + 3 Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 9. Časová dotace: 2 hodiny týdně Výstup předmětu Rozpracované očekávané výstupy Aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové činnosti zařazuje

Více

- podpořit pozitivní vztah ke sportu - rozvíjet pohybové vlastnosti, a to zejména obratnost, rychlost - rozvíjet schopnosti pro kolektivní sport

- podpořit pozitivní vztah ke sportu - rozvíjet pohybové vlastnosti, a to zejména obratnost, rychlost - rozvíjet schopnosti pro kolektivní sport Floorball Kroužek určen žákům ŠD 3. 4. tříd. - podpořit pozitivní vztah ke sportu - rozvíjet pohybové vlastnosti, a to zejména obratnost, rychlost - rozvíjet schopnosti pro kolektivní sport - rozcvička

Více

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Vyučovací předmět: VÝTVARNÉ ČINNOSTI A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Volitelný předmět Výtvarné činnosti má časovou dotaci 2 hodiny v u. Výuka

Více

Sportovní kroužky. 1. třída Bazén I. Bazén II Florbal chlapci II. Stolní tenis. Míčové a pohybové hry I. 5. třída Bazén I.

Sportovní kroužky. 1. třída Bazén I. Bazén II Florbal chlapci II. Stolní tenis. Míčové a pohybové hry I. 5. třída Bazén I. Sportovní kroužky Florbal chlapci II Míčové a pohybové hry II Florbal chlapci II Horolezectví I Míčové a pohybové hry II Minibasketbal a jiné míčové hry I Horolezectví I Florbal III Míčové a pohybové hry

Více

Předmět: Tělesná výchova Ročník: 1.

Předmět: Tělesná výchova Ročník: 1. Ročník: 1. - Dodržuje a uplatňuje za pomoci učitele pravidla bezpečnosti a hygieny při atletických činnostech - Používá vhodný sportovní oděv a obuv, umí se samostatně převléci - Zná a reaguje na smluvené

Více

24-41-M/01 Strojírenství

24-41-M/01 Strojírenství Učební osnova vyučovacího předmětu tělesná výchova Obor vzdělání: -1-M/01 Strojírenství 6-1-M/01 Elektrotechnika Délka a forma studia: roky, denní studium Celkový počet týdenních hodin za studium: Platnost:

Více

Předmět: Tělesná výchova

Předmět: Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví 1 aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové činnosti zařazuje pravidelně a s konkrétním účelem 3 samostatně se připraví před pohybovou činností

Více

Nabídka kroužků DDM Vimperk 2011 2012

Nabídka kroužků DDM Vimperk 2011 2012 Nabídka kroužků DDM Vimperk 2011 2012 Organizační informace: Zájmová činnost začíná 3. října 2011 a končí 1. června 2012 Přihlášky neposílejte e-mailem ani poštou. Je nutno předat je osobně při zápisu

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní ZV Základní vzdělávání 2 týdně, povinný Příprava na cvičení Žák: použije vhodné oblečení a obuv 1 ZV Základní vzdělávání Správné dýchání a držení těla správně dýchá správně drží tělo OSOBNOSTNÍ A SOCIÁLNÍ

Více

ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM 2013 2017

ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM 2013 2017 ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM 2013 2017 1 1. Identifikační údaje Název: Městský dům dětí a mládeže Úvaly Adresa: V. Nováka 372, 250 82 Úvaly IČO: 43754791 IZO: 108003973 Zřizovatel: Město Úvaly MDDM Úvaly je

Více

Předmět:: Tělesná výchova

Předmět:: Tělesná výchova Činnosti ovlivňující zdraví 1 aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové činnosti zařazuje pravidelně a s konkrétním účelem 3 samostatně se připraví před pohybovou činností

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní ZV Základní vzdělávání 2 týdně, povinný Příprava a rozcvička Žák: použije správné vybavení připraví se na pohybovou aktivitu rozcvičí se - vhodné oblečení a obuv - rozcvička - protahovací a napínací, zahřívací

Více

Obsah vzdělávání a celoroční rozvržení práce ve školní družině. Osobnostní a sociální výchova, osobnostní rozvoj.

Obsah vzdělávání a celoroční rozvržení práce ve školní družině. Osobnostní a sociální výchova, osobnostní rozvoj. Obsah vzdělávání a celoroční rozvržení práce ve školní družině. Září : Kamaráde, pojď si s námi hrát Osobnostní a sociální výchova, osobnostní rozvoj. - osvojovat si a dodržovat základy společenského chování

Více

Člověk a zdraví Tělesná výchova

Člověk a zdraví Tělesná výchova Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Období ročník : Počet hodin : 66 Člověk a zdraví Tělesná výchova 2. období 5. ročník Cílové zaměření vzdělávací oblasti Vzdělávání v oblasti směřuje k: poznávání

Více

Roční plán Mateřské školy Daneta. pro školní rok 2015/2016

Roční plán Mateřské školy Daneta. pro školní rok 2015/2016 Roční plán Mateřské školy Daneta pro školní rok 2015/2016 AKTIVITY V MŠ Nadstandardní aktivity Tvoření Angličtina Cvičení s písničkami Muzikoterapie Kouzelná hlína Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek Charakteristika

Více

POZNÁMKY. OSVsebepoznávání,seberegulace

POZNÁMKY. OSVsebepoznávání,seberegulace 1 VÝSTUP UČIVO PRŮŘEZOVÉ TÉMA MEZIPŘEDMĚTOVÉ VZTAHY 1. ROČNÍK žák - spojuje pravidelnou každodenní pohybovou činnost se zdravím a využívá nabízené příležitosti -význam pohybu pro zdraví a vývoj organismu

Více

Dům dětí a mládeže při ZŠ Aloise Klára Úštěk Rybniční 203

Dům dětí a mládeže při ZŠ Aloise Klára Úštěk Rybniční 203 Dům dětí a mládeže při ZŠ Aloise Klára Úštěk Rybniční 203 Plán práce na školní rok 2013 2014 platný od 1. 9. 2013 zpracovala Bc. Eliška Ziková 1. Pravidelná zájmová činnost Při DDM bude letos pracovat

Více

Tělesná výchova 6. ročník

Tělesná výchova 6. ročník Tělesná výchova 6. ročník Období Ročníkový výstup Učivo Kompetence ČINNOST OVLIVŇUJÍCÍ ZDRAVÍ Mezipředmětové vztahy,průř.tém. Pomůcky, literatura aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu

Více

Hlavní účel a předmět činnosti školského zařízení je vymezen 12 zákona č. 109/2002 Sb., a prováděcími předpisy.

Hlavní účel a předmět činnosti školského zařízení je vymezen 12 zákona č. 109/2002 Sb., a prováděcími předpisy. Doplňující informace o činnosti DD 2.Charakteristika DD Vymezení hlavní činnosti: Hlavní účel a předmět činnosti školského zařízení je vymezen 12 zákona č. 109/2002 Sb., a prováděcími předpisy. Do našeho

Více

Rozvíjená kompetence Občanské Učení Pracovní Komunikace. Návaznost na další předměty Př - biorytmy, péče o zdraví, první pomoc

Rozvíjená kompetence Občanské Učení Pracovní Komunikace. Návaznost na další předměty Př - biorytmy, péče o zdraví, první pomoc Očekávaný výstup předmětu: Tv 6 - užívá osvojené názvosloví na úrovni cvičence - zná a užívá základní tělocvičné pojmy - rozumí povelům pořadových cvičení a správně na ně reaguje, - usiluje o zlepšení

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠD

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠD ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠD Je součástí školního vzdělávacího programu ZŠ Janov, okres Svitavy 1. Charakteristika ŠD Školní družina má 1 oddělení, je umístěna v samostatné místnosti menších rozměrů, využívá

Více

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY Ve školním klubu budou opět organizovány nejen kroužky, ale bude i zajištěn dohled nad žáky 4. a 5. třídy (I. oddělení pí. uč. Lucie Špačková) a 2. stupně (II. oddělení pí. uč. Veronika

Více

SPORTOVNÍ HRY KOMPETENCE SOCIÁLNÍ A PERSONÁLNÍ UČITEL

SPORTOVNÍ HRY KOMPETENCE SOCIÁLNÍ A PERSONÁLNÍ UČITEL SPORTOVNÍ HRY Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové Předmět sportovní hry je vyučován jako volitelný v 7. - 9. ročníku 1 hodinu týdně z disponibilní časové dotace a organizační vymezení

Více

Tělesná výchova nižší gymnázium

Tělesná výchova nižší gymnázium Tělesná výchova nižší gymnázium Obsahové vymezení Tělesná výchova je všeobecně vzdělávací předmět, který vychází z ZV ze vzdělávací oblasti Člověk a zdraví a je realizována v souladu s věkem žáků ve vzdělávacích

Více

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Seminář Tv Gymnázium Dr.

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Seminář Tv Gymnázium Dr. školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav

Více

ZŠ Táborská & Klub volného času KROUŽKY 2015/2016

ZŠ Táborská & Klub volného času KROUŽKY 2015/2016 ZŠ Táborská & Klub volného času KROUŽKY 2015/2016 Nenechte své děti nudit se doma! V letošním roce jsme pro vás opět připravili bohatou nabídku kroužků. Vyplněné přihlášky prosím odevzdávejte třídním učitelům

Více

I. Sekaniny1804 Tělesná výchova

I. Sekaniny1804 Tělesná výchova Tělesná výchova Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Vyučovací předmět Tělesná výchova se vyučuje jako samostatný předmět ve všech ročnících, vždy 2 hodiny týdně.

Více

Předmět: Cvičení s hudbou

Předmět: Cvičení s hudbou Předmět: Cvičení s hudbou Charakteristika volitelného předmětu cvičení s hudbou 2. stupeň Obsah tohoto vyučovacího předmětu vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a zdraví stanovených RVP ZV a realizuje

Více

Charakteristika zájmového kroužku: Charakteristika zájmového kroužku:

Charakteristika zájmového kroužku: Charakteristika zájmového kroužku: Název: Dramatická výchova Vedoucí kroužku: Mgr. Simona Havlová Určeno pro žáky: 3., 4. a 5. tříd (maximální počet žáků 12) Termín a místo konání: úterý od 14:00 hodin do 15:30 hodin; B1/5 Vzhledem k dvouhodinové

Více

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Tělesná výchova 5. ročník Zpracovala: Mgr. Věra Hauptmannová podílí se na realizaci pravidelného pohybového režimu; uplatňuje kondičně zaměřené činnosti; projevuje

Více

Předmět: Sportovní hry

Předmět: Sportovní hry Předmět: Sportovní hry Charakteristika volitelného předmětu sportovní hry 2. stupeň Předmět Sportovní hry realizuje část vzdělávacího oboru Tělesná výchova zařazeného do vzdělávací oblasti Člověk a zdraví.

Více

Dětský trénink neznamená honbu za momentálním výkonem dávkováním zatížení! Práce trenéra mládeže se hodnotí vždy až s odstupem!

Dětský trénink neznamená honbu za momentálním výkonem dávkováním zatížení! Práce trenéra mládeže se hodnotí vždy až s odstupem! Příprava nejmladších věkových kategorií Děti nejsou malí dospělí! Jiná stavba těla, psychika, vnímání, sociální vztahy... Trénink dětí má diametrálně odlišné cíle a úkoly! Hlavní úkoly sportovní přípravy

Více

Výstupy Učivo Průřezová témata

Výstupy Učivo Průřezová témata 5.2.14.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Výchova ke zdraví PŘEDMĚT: Tělesná výchova - dívky ROČNÍK: 6. při vytrvalosti dovede uplatnit i vůli zvládá techniku nové atletické disciplíny

Více

Nabídka zájmových útvarů

Nabídka zájmových útvarů Nabídka zájmových útvarů 2014-2015 Nabídka zájmových útvarů ve školním roce 2014-2015 Název ZÚ Programová náplň Věk Junior Ranger Anglická škola Studio Mandragora seznamování s prací informační a strážní

Více

Dům dětí a mládeže při ZŠ Karla IV. Nový Bydžov. Výchovný plán letního tábora PLÁTĚNÁ OSADA. Místo konání: Splzov u Železného Brodu

Dům dětí a mládeže při ZŠ Karla IV. Nový Bydžov. Výchovný plán letního tábora PLÁTĚNÁ OSADA. Místo konání: Splzov u Železného Brodu Dům dětí a mládeže při ZŠ Karla IV. Nový Bydžov Výchovný plán letního tábora PLÁTĚNÁ OSADA Místo konání: Splzov u Železného Brodu Termín: 26.7.-10.8.2013 Typ tábora: stálý,ubytování ve stanech s podsadou

Více

ROČNÍ PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY 2012/2013

ROČNÍ PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY 2012/2013 ŠKOLNÍ DRUŽINA PŘI ZÁKLADNÍ ŠKOLE VE ZBÝŠOVĚ, J. A. KOMENSKÉHO 473 ROČNÍ PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY 2012/2013 Hlavní úkoly ŠD ŠD slouží k výchově, vzdělávání a relaxaci dětí. Tvoří mezistupeň mezi výukou

Více

ročník 1. 2. 3. 4. 5. celkem počet hodin 1 2 2 1 1 7

ročník 1. 2. 3. 4. 5. celkem počet hodin 1 2 2 1 1 7 VÝTVARNÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu Předmět Výtvarná výchova realizuje obsah vzdělávací oblasti Umění a kultura. Těžiště a hlavní cíl Výtvarné výchovy je přímo v jejích hodinách, v přímém

Více

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu; uplatňuje kondičně zaměřené činnosti, projevuje samostatnou vůli pro zlepšení úrovně své zdatnosti Žák zařazuje do pohybového režimu cviky posilující

Více

1. Projektové dny. Projektové dny na 1. stupni

1. Projektové dny. Projektové dny na 1. stupni 1. Projektové dny Projektové dny na 1. stupni Projektové dny- 1. stupeň Projekt Mezipředmětové vztahy Metody +formy práce, Seznamuje se s přírodou v okolí školy Vytváří si pozitivní vztah k přírodě Dokáže

Více

Předmět: pracovní činnosti

Předmět: pracovní činnosti 5.9 Oblast: Člověk a svět práce 5.9.1 Obor: Člověk a svět práce Předmět: pracovní činnosti Charakteristika předmětu pracovní činnosti 1. stupeň Vzdělávací oblast Člověk a svět práce, obor Člověk a svět

Více

- topografie- orientace na mapě

- topografie- orientace na mapě Ročník: 6. - aktivně vstupuje do organizace svého pohybového režimu, některé pohybové činnosti zařazuje pravidelně a s konkrétním účelem - usiluje o zlepšení své tělesné zdatnosti a z nabídky zvolí vhodný

Více

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce 8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ UČEBNÍ OSNOVY 8. 3 Sportovní hry Časová dotace 7. ročník 1 hodina 8. ročník 1 hodina 9. ročník 1 hodina Charakteristika: Žáci si tento předmět vybírají v rámci nabídky volitelných předmětů

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN IV., PROKOPA VELIKÉHO 633

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN IV., PROKOPA VELIKÉHO 633 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB ZÁKLADNÍ ŠKOLA KOLÍN IV., PROKOPA VELIKÉHO 633 OBSAH Obsah... 2 Identifikační údaje... 4 Charakteristika ŠK... 4 Základní údaje... 4 Spolupráce s rodiči... 4 Cíle

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova. Ročník: 5. Očekávané výstupy:

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova. Ročník: 5. Očekávané výstupy: Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 5 Očekávané výstupy: Žák by měl: - zařazovat do pohybového režimu korektivní cvičení v souvislosti

Více

NABÍDKA KROUŽKŮ V PROSTORÁCH DDM ASTRA

NABÍDKA KROUŽKŮ V PROSTORÁCH DDM ASTRA NABÍDKA KROUŽKŮ V PROSTORÁCH DDM ASTRA NÁZEV VĚK PŮSOBNOST KROUŽKU DEN ŠKOLNÉ KONTAKTNÍ OSOBA DATUM SCHŮZKY Aerobic - Baby Angels 8-15 let DDM Tyršovo nábřeží ST, 16.00-18.00 h 700 Kč D. Večerková Aerobic

Více

6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: 6.1.7. Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

6.1. I.stupeň. Vzdělávací oblast: 6.1.7. Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň 6.1. I.stupeň Vzdělávací oblast: 6.1.7. Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň Vzdělávání ve vyučovacím předmětu Výtvarná výchova : - směřuje k podchycení a

Více

11. Vybíjená (Preventan Cup)

11. Vybíjená (Preventan Cup) Příloha č. 1 b PŘEHLED SOUTĚŽÍ A AKCÍ 2013-14 (soutěže doporučené MŠMT ČR + ostatní) termín název soutěže určeno pro místo konání zodpovědný pracovník září 31.8.-1. Vesele do nového školního roku veřejnost

Více

1.9. Světový den míru 7.9. Den otevřených dveří památek 22.9. Evropský den bez aut

1.9. Světový den míru 7.9. Den otevřených dveří památek 22.9. Evropský den bez aut 1.9. Světový den míru 7.9. Den otevřených dveří památek 22.9. Evropský den bez aut Vzájemné seznámení, seznámení s režimem a programy školní družiny Seznámení s provozem ŠJ, stolování Podvodní svět Ilustrace,pohádky,

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Vychovat šťastné a spokojené dítě pro nás znamená vychovat zdravého, vyrovnaného člověka, který si váží sám sebe, ale i druhých lidí. ROK S KRÁLÍKY Z KLOBOUKU Náš cíl: BOBEM A

Více

NABÍDKA ZÁJMOVÝCH ÚTVARŮ DDM Prachatice, pracoviště Prachatice VE ŠKOLNÍM ROCE 2009/2010

NABÍDKA ZÁJMOVÝCH ÚTVARŮ DDM Prachatice, pracoviště Prachatice VE ŠKOLNÍM ROCE 2009/2010 NABÍDKA ZÁJMOVÝCH ÚTVARŮ DDM Prachatice, pracoviště Prachatice VE ŠKOLNÍM ROCE 2009/2010 Vážení rodiče,milé děti a mladí přátelé, Ještě než Vám nabídneme naše zájmové útvary, chtěli bychom Vás pozvat na

Více

Charakteristika zájmového kroužku: Charakteristika zájmového kroužku:

Charakteristika zájmového kroužku: Charakteristika zájmového kroužku: Název: ŠPANĚLŠTINA I. HABLA USTED ESPŇOL? Vedoucí kroužku: Ing. Filip Máčaj (specialista na španělský jazyk) Určeno pro žáky: 3., 4. a 5. tříd (maximální počet žáků 10) Termín a místo konání: úterý od

Více

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY

ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY ŠKOLNÍ KLUB - KROUŽKY Ve školním klubu budou letos organizovány nejen kroužky, ale i dohled nad žáky 5. třídy a 2. stupně. Pro žáky 5. třídy platí stejný režim (omlouvání, odchody, ) jako ve školní družině.

Více

Nabídka zájmových útvarů pro děti, mládež i dospělé. pro školní rok 2015-2016

Nabídka zájmových útvarů pro děti, mládež i dospělé. pro školní rok 2015-2016 Nabídka zájmových útvarů pro děti, mládež i dospělé pro školní rok 2015-2016 ZÁJMOVÁ ČINNOST PRAVIDELNÁ PRO ŽÁKY ZŠ 1. TANEČNÍ ŠKOLIČKA - úplata 600 Kč/ročně, počet lekcí: 25 - pro děvčata 1. - 2. tř.

Více

1 / 5. Tv - 1. stupeň.doc. Školní výstupy Žák by měl. Přesahy a vazby (mezipředmětové vztahy, průřezová témata) Činnosti ovlivňující zdraví

1 / 5. Tv - 1. stupeň.doc. Školní výstupy Žák by měl. Přesahy a vazby (mezipředmětové vztahy, průřezová témata) Činnosti ovlivňující zdraví 1. ročník zacvičit pod vedením učitele jednoduché cviky provádět pod vedením učitele pohybové aktivity zdravotně zaměřené činnosti správné držení těla, průpravná, koordinační, dechová a relaxační cvičení

Více

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY Základní škola Praha 10 - Hostivař Kozinova 1000, 102 00 ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY část: 4. PROVOZNÍ ŘÁD Č.j.: 4ZŠ - OŘ /2005 Vypracoval: Schválil: Pedagogická rada projednala dne 21.6.2006 Směrnice nabývá

Více

Rozsah záměru, výčet aktivit a personální zabezpečení

Rozsah záměru, výčet aktivit a personální zabezpečení Rozsah záměru, výčet aktivit a personální zabezpečení KUŘÁTKA - Hudebně dramatický kroužek Mgr. Rajtrová Aktuální počet zapojených ţáků: 12 1 hodina / 2x týdně Cíle zájmového útvaru a očekávaný dopad:

Více

Výstup Učivo Průřezová témata. Práce s drobným materiálem - papír. Práce s drobným materiálem - přírodniny. Práce s drobným materiálem - textil

Výstup Učivo Průřezová témata. Práce s drobným materiálem - papír. Práce s drobným materiálem - přírodniny. Práce s drobným materiálem - textil 5.1.8.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Pracovní výchova Ročník: 1. Výstup Učivo Průřezová témata vztahy + poznámky Umí mačkat, trhat, lepit,

Více

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor - vyučovací předmět: Tělesná výchova Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod Část V. Osnovy I. stupeň KAPITOLA 9. - TĚLESNÁ

Více

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání zpracovaný podle RVP ZV s názvem : Člověk přírodě - příroda člověku ZÁKLADNÍ ŠKOLA okres Praha-východ ODOLENA VODA, Školní 200 Příloha 2 1.1.1 Školní vzdělávací

Více

Charakteristika zájmového kroužku: Charakteristika zájmového kroužku: Název: Základy řemesel. Název: JÓGA. Vedoucí kroužku: Ing., Bc.

Charakteristika zájmového kroužku: Charakteristika zájmového kroužku: Název: Základy řemesel. Název: JÓGA. Vedoucí kroužku: Ing., Bc. Název: JÓGA Vedoucí kroužku: Mgr. Alena Buršová Určeno pro žáky: 1. až 5. tříd Termín a místo konání: pondělí od 11:55 do 12:40 hodin; malá TV Název: Základy řemesel Vedoucí kroužku: Ing., Bc. Lucie Řehořová

Více

0,5 0.5 0,5 0,5 1 1 tanec Lidový tanec 1 0,5 0,5 0,5 1 Klasická

0,5 0.5 0,5 0,5 1 1 tanec Lidový tanec 1 0,5 0,5 0,5 1 Klasická Školní vzdělávací program druhé soukromé ZUŠ, s.r.o., České Budějovice Taneční obor Studijní zaměření Tanec Učební plán pro přípravné dvouleté studium Předmět 1. ročník Přípravná taneční výchova 2 2 Ročníkové

Více