Finální verze žádosti (ROP-IP) 3oNEZPØØØ1. Pro jednotky u nichž hlavním předmětem činnosti není podnikání ,00

Transkript

1 Unikátní kód žádosti: 3oNEZPØØØ1 Identifikace operačního programu Číslo operačního programu: Název operačního programu: Číslo prioritní osy: Název prioritní osy: Číslo oblasti podpory: Název oblasti podpory: Číslo podoblasti podpory: Název podoblasti podpory: Číslo výzvy: Název výzvy: Typ účetní jednotky: Účetní osnova: CZ.1.11 ROP NUTS II Jihovýchod 11.3 Udržitelný rozvoj měst a venkovských sídel Veřejné služby regionálního významu Veřejné služby regionálního významu Pro jednotky u nichž hlavním předmětem činnosti není podnikání 504/2002 Sb (FZ 6/2003) Název IPRM: Kód IPRM: Název aktivity IPRM: Číslo aktivity: Projekt Název projektu: Název projektu anglicky: Energetické zdroje pro 21. století Sources of energy for 21st century Datum zahájení projektu: Datum ukončení projektu: Doba trvání projektu: 23 měsíce Celkové způsobilé výdaje projektu: ,00 Jiné peněžní příjmy projektu: 0,00 Příjmy projektu dle článku 55: 0,00 Celkové způsobilé výdaje připadající na finanční mezeru: ,00 Zakládá projekt veřejnou podporu: Režim veřejné podpory: relevantní Strana 1 z 44

2 Stručný obsah projektu: Finální verze žádosti (ROP-IP) Předmětem projektu je výstavba a technologické vybavení školního výukového zařízení na ISŠ Sokolnice. V rámci tohoto projektu bude vybudována učebna pro teoretickou výuku obnovitelných zdrojů energie a laboratoř k pochopení principu činnosti jednotlivých obnovitelných zdrojů energie. Laboratoř bude vybavena modely jednotlivých zařízení umožňující stimulovat skutečné podmínky, provádět měření a vyhodnocení. Dále bude vybudováno monitorovací pracoviště pro sběr dat. Součástí projektu bude nákup modelů technologií obnovitelných zdrojů energie fotovoltaika, solární termické systémy, větrná elektrárna, vodní elektrárna, vytápění biomasou, tepelná čerpadla, vodíková technologie a rekuperace. Dále budou nakoupeny i reálné instalace technologií, které budou sloužit nejen k výuce, ale i k zásobování centra a sousedních objektů elektrickou a tepelnou energií. Množství získané energie bude monitorováno a hodnoty budou vyvedeny do monitorovacího pracoviště. Žadatel Validní dle ROS: Název žadatele: IČ: DIČ: Integrovaná střední škola, Sokolnice CZ Validní dle RUIAN: Oficiální adresa žadatele: Příjmení, jméno hlavní kontaktní osoby: Telefon, hlavní kontaktní osoby: Učiliště 496/, Sokolnice Mgr. Zdeněk zval telefon: konecny@rpa.cz Strana 2 z 44

3 1. Projekt Projekt počítá se výběrovým řízením: Projekt má partnera: Žadateli byly poskytnuty v dotčeném fiskálním roce i během předchozích dvou fiskálních let veřejné prostředky v režimu podpory de minimis: Žadatel má zkušenosti s přípravou a realizací obdobných typů projektů/akcí: Bylo požádáno nebo byly poskytnuty další podpory ve vztahu k projektu z jiných veřejných zdrojů: Projekt má pozitivní vliv na horizontální téma - udržitelný rozvoj: Projekt má pozitivní vliv na horizontální téma rovné příležitosti: Projekt počítá s využitím režimu modifikovaných plateb: Strana 3 z 44

4 2. Dopady a místa realizace Finální verze žádosti (ROP-IP) Území dopadu: Kód území dopadu: Název území dopadu: Spadá pod: CZ0643 Brno-venkov Jihomoravský kraj Místo realizace NUTS5: Kód NUTS5: Název NUTS5: Spadá pod: CZ Sokolnice Brno-venkov Specifické území: Realizované investice NUTS3: Kód NUTS3: Název NUTS3: Procentní podíl: CZ064 Jihomoravský kraj 100 Adresa místa realizace projektu: Sokolnice 496, Sokolnice Strana 4 z 44

5 3. Popis projektu Zdůvodnění potřebnosti projektu včetně popisu výchozího stavu: Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 je školou komplexního typu a je zřízená Jihomoravským krajem. Zajišťuje teoretickou, praktickou a mimoškolní výuku a výchovu žáků. Je zaměřena do oblasti elektrotechniky a energetiky, je dobře vybavena pro tyto činnosti. Chybí jí však učebna a laboratoř s modely technologií obnovitelných zdrojů pro výuku obnovitelných zdrojů energií tak, aby žáci byli schopni pochopit principy jejich výroby, názorně viděli modely jednotlivých obnovitelných zdrojů, které by umožňovaly simulaci skutečných podmínek, prováděly měření a vyhodnocování získaných údajů. Z tohoto důvodu bylo rozhodnuto o výstavbě nové budovy pro praktickou výuku. Nová budova bude mít reálné instalace technologií obnovitelných zdrojů energií, které budou sloužit k zásobování centra a sousedních objektů tepelnou a elektrickou energií. Cíle projektu: Hlavním cílem projektu je zvyšování kvality vzdělání v regionu. Smyslem projektu je poskytnout služby ve vzdělávání a osvětě obnovitelných zdrojů energie. Poskytnout cílovým skupinám větší množství lépe zpracovaných informací. Podstatou této investiční akce je tedy výstavba školního výukového zařízení a jeho technologického vybavení. V rámci projektu bude vybudována učebna a laboratoř s modely technologií obnovitelných zdrojů pro výuku obnovitelných zdrojů energií. Cílem projektu je, aby se žáci byli schopni orientovat v jednotlivých obnovitelných zdrojích, jak fungují a uměli měřit a vyhodnocovat získané údaje. V rámci projektu budou vybudovány i reálné instalace technologií obnovitelných zdrojů, které budou sloužit nejen k výuce, ale i k zásobování samotného centra a sousedních objektů vytvořenou tepelnou a elektrickou energií. Dojde ke zdokonalení výuky převážně pro obory vyučované na střední škole, především pro obor Mechanik elektrotechnik, Elektrikář pro silnoproud, Elektrikář pro slaboproud, Autoelektrikář, Elektrotechnik pro přístroje a zařízení. Absolventi školy tím získají důležitou devizu pro svůj budoucí profesní život. Sekundárně dojde ke zvýšení procenta jejich uplatnění při hledání prvního zaměstnání. Nově vzniklé centrum bude sloužit i pro spolupracující základní a vysoké školy (VUT Brno Fakulta elektrotechniky, Fakulta strojního inženýrství a Mendelova univerzita Brno) s Integrovanou střední školou, Sokolnice 496. Soulad s cíli programu, prioritní osy a oblasti podpory: Projekt je v souladu s cíli Regionální politiky a jeho realizace přispívá k naplnění globálního cíle Regionálního operačního programu NUTS II Jihovýchod. Projekt přispívá k rozvoji regionu, zvýšení jeho konkurenceschopnosti a to tím, že zvyšuje kvalitu života obyvatel prostřednictvím zvyšování kvality vzdělávání. Projekt je plně v souladu s hlavním cílem oblasti podpory 3.4 Veřejné služby regionálního významu zvyšování kvality života obyvatel regionu i se specifickými cíli oblasti podpory zkvalitnění infrastruktury veřejných služeb s regionálním významem, podpora rozvoje a zkvalitnění občanské vybavenosti. Popis aktivit v přípravné fázi projektu: Přípravná fáze projektu bude zahrnovat sestavení realizačního týmu, který stanoví technické požadavky na vybavení školy a vypracuje projektovou žádost. V této fázi bude vypracována projektová dokumentace na výstavbu nového školského zařízení a poté bude následovat informování dotčených orgánů o projektu a samotná příprava k zahájení výstavby. Přípravná fáze projektu bude zakončena podáním žádosti o dotaci. Popis aktivit v realizační fázi projektu: V této části projektu proběhne výběrové řízení na dodavatele stavby školního výukového zařízení a výběrové řízení na dodavatele technologií a vybavení nové výstavby. Po ukončení výběrového řízení bude s vítězi podepsána smlouva na stavební práce a dodávku technologií obnovitelných zdrojů a vybavení. Následně bude probíhat samotná výstavba výukového zařízení a poté bude dodáno a nainstalováno jednotlivé vybavení a technologické zařízení. Samotná nová technologická zařízení budou po instalaci připravena k okamžitému zařazení do výuky. Zde bude probíhat i průběžný monitoring činností a kontrola harmonogramu projektu. Strana 5 z 44

6 Popis aktivit v provozní fázi projektu a způsob udržení výsledků projektu: Nově vystavená školní budova a nově pořízené technologie a vybavení budou ihned zařazeny do výuky. Nové technologie budou využívány pouze k účelům výuky v rámci střední školy a budou využity v rámci vzdělávání spolupracujících základních a vysokých škol. Vyrobená tepelná a elektrická energie z reálných nově instalovaných technologií obnovitelných zdrojů bude využívána k zásobování centra a sousedních objektů školy. Získané množství energie bude monitorováno a hodnoty budou vyváděny do monitorovacího pracoviště pro sběr dat. V provozní fázi bude probíhat pravidelný monitoring projektu a kontrola naplňování stanovených cílů a indikátorů projektu. Připravenost projektu k realizaci: Byl sestaven kvalifikovaný projektový tým, který se zabývá přípravou projektové žádosti. Tento tým je plně připravený na administrativní činnosti ve všech fázích realizace projektu. Byla vypracována projektová žádost se všemi povinnými i nepovinnými přílohami. Výběrové řízení na dodavatele projektové dokumentace bylo vyhlášeno v souladu s platnou legislativou ČR. Také bylo požádáno o vydaní stavebního povolení. Další plánovaná výběrová řízení budou vyhlášeny v souladu s platnou legislativou ČR. Byl vypracován plán financování akce. Projekt je plně připraven k realizaci projektu. Vazba na jiné aktivity a projekty: Předkládaný projekt navazuje na již realizované a probíhající projekty realizované školou (viz zkušenosti žadatele). Navazuje tak na další aktivity, které mají stejný cíl zvýšení kvality vzdělávání na Integrované střední škole, Sokolnice 496. Strana 6 z 44

7 4. Personální zajištění projektu Finální verze žádosti (ROP-IP) Pořadí člena týmu: 001 Titul před jménem: Příjmení: Jméno: Titul za jménem: Funkce v rámci projektového týmu: Název organizace: Funkce v rámci organizace: Zapojení člena při přípravě projektu: Zapojení člena při realizaci projektu: Ing. Zapojení člena při udržitelnosti projektu: Životský Oldřich Gestor projektu Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 ředitel školy Ing. Oldřich Životský se podílí na identifikaci potřeb školy ve vztahu k potřebám trhu práce a regionu vyplývající ze zřizovací listiny uzavřené s Jihomoravským krajem. V přípravné fázi projektu bylo jeho hlavní náplní vymezení potřeb školy a zpracování samotné myšlenky a následné studie. Ředitel školy, Ing. Životský, bude z titulu své funkce zodpovídat za celkový průběh projektu v průběhu celé realizační fáze projektu. V provozní fázi projektu bude zejména dbát na dodržování podmínek dle pravidel dotačního programu a veškerých právních norem. Popis zkušeností s relevantními projekty a aktivitami: Gestor projektu má zkušenosti s realizací všech projektů, které se na škole uskutečnily, a které jsou uvedeny v záložce Zkušenosti žadatele. Z titulu své funkce ředitele školy se vždy podílí na přípravě a organizaci všech aktivit souvisejících s rozvojem školy po všech směrech. Strana 7 z 44

8 Pořadí člena týmu: 002 Titul před jménem: Příjmení: Jméno: Titul za jménem: Funkce v rámci projektového týmu: Název organizace: Funkce v rámci organizace: Zapojení člena při přípravě projektu: Zapojení člena při realizaci projektu: Finální verze žádosti (ROP-IP) Mgr. Zapojení člena při udržitelnosti projektu: zval Zdeněk Manažer projektu Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 vedoucí technického úseku Pan Mgr. Zdeněk zval byl zainteresován ve zpracování žádosti o dotaci z ROP NUTS II Jihovýchod. Manažer projektu měl za úkol organizovat a koordinovat veškeré přípravné práce, zejména komunikovat a poskytovat vize ke zpracování projektové dokumentace, využívat nezbytných poradenských služeb, zajistit veškeré přílohy k žádosti apod. V realizační fázi bude odpovědný za komunikaci s poskytovatelem dotace. V jeho kompetenci bude také koordinace realizačního projektového týmu a všech souvisejících prací, jako například dohled na plnění stanovených pravidel publicity pro projekty spolufinancované z fondů EU, kontrola plnění finančního plánu, harmonogramu a dohled nad plněním stanovených indikátorů. Bude dohlížet nad dodržováním aktivit, jež byly předmětem projektu při podání žádosti. Bude zajišťovat bezproblémový provoz výstupů projektu. Hlavní náplní bude koordinovat kvalitní zpracování monitorovacích zpráv projektu. Popis zkušeností s relevantními projekty a aktivitami: Mgr. Zdeněk zval se z titulu své funkce podílel na všech realizovaných projektech školy (viz. Zkušenosti žadatele). Strana 8 z 44

9 Pořadí člena týmu: 003 Titul před jménem: Příjmení: Jméno: Titul za jménem: Funkce v rámci projektového týmu: Název organizace: Funkce v rámci organizace: Zapojení člena při přípravě projektu: Zapojení člena při realizaci projektu: Finální verze žádosti (ROP-IP) Ing. Dařenová Eva Zapojení člena při udržitelnosti projektu: Koordinátor projektu Popis zkušeností s relevantními projekty a aktivitami: Integrovaná střední škola,, Sokolnice 496 vedoucí úseku dalšího vzdělávání aprojektů V přípravné fázi projektu se podílela na všech aktivitách souvisejících s přípravou projektu. Úzce spolupracovala s manažerem projektu, připravovala kompletní dokumentaci potřebnou k projektové žádosti o dotaci. Vytvářela plán financování projektu a připravovala účetní podklady. Při realizační fázi projektu bude zajišťovat celkové řízení projektu, bude odpovídat za ekonomickou kontrolu jednotlivých fází projektu, zajišťovat potřebnou komunikaci mezi členy projektového týmu, předávat poznatky manažerovi projektu. Bude kontrolovat dodržování rozpočtu v souladu s množstvím odvedené práce a materiálů, hodnotit ekonomické dodržování stanoveného harmonogramu prací, zabezpečovat evidenci účetních dokladů projektu, provádět analýzy a podílet se na hodnocení vybraných aktivit. Jako vedoucí úseku dalšího vzdělávání a projektů je zodpovědná za provoz školy, za kvalitu výuky a za personální zajištění předmětů, které budou vyučovány v nově vzniklém školním zařízení. Z pozice vedoucí úseku dalšího vzdělávání a projektů má dostatek zkušeností s přípravou a řízením dalších projektů realizovaných s pomocí dotací (viz. zkušenosti žadatele). Strana 9 z 44

10 Pořadí člena týmu: 004 Titul před jménem: Příjmení: Jméno: Titul za jménem: Funkce v rámci projektového týmu: Název organizace: Funkce v rámci organizace: Zapojení člena při přípravě projektu: Finální verze žádosti (ROP-IP) Klusáková Hana Ekonom projektu Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 ekonomka Podílela se na přípravě podkladů a příloh pro zpracování projektové žádosti o dotaci. Účastnila se jednání souvisejících s přípravou projektu. Zapojení člena při realizaci projektu: Při realizaci projektu bude shromažďovat doklady potřebné k účtování, další její činností bude vedení odděleného účetnictví týkající se účetních operací projektu, zpracování kompletního vyúčtování a zajištění administrativy spojené s realizací projektu. Bude se podílet na přípravě podkladů pro zpracování monitorovacích zpráv a žádosti o platbu. Zapojení člena při udržitelnosti projektu: V rámci udržitelnosti projektu bude zodpovídat za správnost vedení odděleného účetnictví a výkazů v rámci provozu výstupů projektu. Bude poskytovat materiály k monitorovacím zprávám. Popis zkušeností s relevantními projekty a aktivitami: Má dostatek zkušeností s finančním řízením a vedením účetnictví dříve realizovaných projektů na Integrované střední škole, Sokolnice 496 (viz. zkušenosti žadatele). Strana 10 z 44

11 5. Žadatel projektu Validní dle ROS: Název žadatele: IČ: DIČ: Právní forma: Plátce DPH: Je plátcem DPH ve vztahu k aktivitám projektu: Žadatel splňuje definici MSP: Počet zaměstnanců: Typ podniku: Typ žadatele: Integrovaná střední škola, Sokolnice CZ Příspěvková organizace zřízená územním samosprávným celkem nerelevantní Organizace zřízena krajem Statutární zástupci: Příjmení: Životský Titul před: Ing. Funkce osoby: ředitel školy Fax: zivotsky@iss-sokolnice.cz Jméno: Oldřich Titul za: Telefon: Telefon II.: Kontaktní osoby: Příjmení: Titul před: Funkce osoby: Fax: zval Mgr. Vedoucí technického úseku konecny@rpa.cz Jméno: Zdeněk Titul za: Telefon: Telefon II.: Hlavní kontaktní osoba: zval Zdeněk Oficiální adresa: Validní dle RUIAN: Kraj: Obec: Městská část: PSČ: WWW: Jihomoravský kraj Okres: Brno-venkov Sokolnice Část obce: Sokolnice Ulice: Učiliště Číslo popisné: 496 Číslo orientační: Strana 11 z 44

12 Adresa pro doručení: Finální verze žádosti (ROP-IP) Validní dle RUIAN: Kraj: Obec: Městská část: PSČ: WWW: Jihomoravský kraj Okres: Brno-venkov Sokolnice Část obce: Sokolnice Ulice: Učiliště Číslo popisné: 496 Číslo orientační: Strana 12 z 44

13 6. Zkušenosti žadatele Pořadí reference: 001 Název projektu/akce: Název grantu/programu: Popis projektu/akce a jeho výstupů: KT IVV BUS Jméno (název) žadatele/předkladatele/realizátora: Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Celkové výdaje projektu/akce: ,00 Období realizace projektu/akce (měsíc/rok): 5/ /2010 Zdroje financování/poskytovatel dotace: ESF, státní rozpočet ČR OPVK Projekt si kladl za cíl zkvalitnit odborné vzdělávání, které povede ke zvýšení odbornosti absolventů škol zaměřených na elektrotechniku a energetiku a jejich lepšímu uplatnění v praxi. Záměrem bylo zpracovat tři výukové moduly M1 Kabelové technologie, M2 Izolované venkovní vedení, M3 Inteligentní instalace a implementovat je do 5 nových školních vzdělávacích programů pro jednotlivé obory vzdělávání, vytvořit technickou podporu a nové výukové materiály pro teoretickou a praktickou výuku. Výstupy: Pět panelů pro výuku kabelových technologií umístěné ve třídě 3.B Sada komponentů pro výuku IVV včetně řezů proudových spojů Pět pracovišť pro výuku inteligentních instalací PC a didaktické pomůcky ve formě panelů Skripta pro jednotlivé moduly 350 ks pro každý modul Proškolení učitelé a žáci Odborná konference pro učitele odborných předmětů a odborného výcviku z ČR Popis zapojení žadatele do přípravy, realizace a provozu projektu/akce: Žadatel zpracoval projekt a byl nositelem projektu. Realizační tým ISŠ Sokolnice vytvořil technickou podporu a nové výukové materiály pro teoretickou a praktickou výuku. Pořadí reference: 002 Název projektu/akce: Název grantu/programu: Popis projektu/akce a jeho výstupů: Moje volba-moje budoucnost Jméno (název) žadatele/předkladatele/realizátora: Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Celkové výdaje projektu/akce: ,00 Období realizace projektu/akce (měsíc/rok): 5/2010-4/2012 Zdroje financování/poskytovatel dotace: ESF, státní rozpočet ČR OPVK Cílem projektu byla popularizace řemeslných a technických oborů, zvýšení zájmu žáků o studium řemeslných oborů, vytvoření jednotné metodiky propagace řemesel. Cílovou skupinou jsou žáci Ročníků základních škol v celém Jihomoravském kraji. Bylo realizováno několik aktivit: workshopy pro výchovné poradce na střední škole v okrese, besedy s profesními odborníky na ZŠ, odborné exkurze zaměřené vždy na příslušný obor, oborové dny na středních školách žáci mají možnost si vyzkoušet prakticky řemeslo. Výstupem je Katalog řemesel, Motivační film a Metodika pro výchovné poradce. V rámci udržitelnosti projektu jsou využívány mnemotechnické pomůcky pro jednotlivé řemeslné a službové obory na partnerských školách pro výuku a propagaci těchto oborů na základních školách. Strana 13 z 44

14 Popis zapojení žadatele do přípravy, realizace a provozu projektu/akce: Žadatel zpracoval projekt a byl nositelem projektu. Partnerem projektu byla Krajská hospodářská komora Jihomoravského kraje. Realizační tým obou partnerů koordinoval a realizoval všechny aktivity. Do projektu bylo zapojeno 7 středních škol z Jihomoravského kraje. Pořadí reference: 003 Název projektu/akce: Jméno (název) žadatele/předkladatele/realizátora: Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Celkové výdaje projektu/akce: ,66 Období realizace projektu/akce (měsíc/rok): 5/2012-3/2015 Zdroje financování/poskytovatel dotace: Název grantu/programu: Popis projektu/akce a jeho výstupů: Najdi si cestu k technice ESF, státní rozpočet ČR OPVK Projekt je zaměřený na zviditelnění a podporu vzdělávání technického směru, především v oblasti elektrotechniky, a pak také strojírenství. Jsou do něj zapojeni nejen studenti a pedagogové naší školy, ale také žáci a učitelé škol základních. Pro žáky 8. a 9. tříd škol z Jihomoravského kraje jsou pořádány akce techniky, kde se žáci účastní teoretické i praktické výuky za doprovodu nejen pedagogů, ale také studentů ročníků naší školy. Dále jsou pořádány exkurze do vybraných firem, aby děti viděly provoz v praxi. V rámci projektu byla vybudována nová elektrotechnická dílna pro praktickou výuku v silnoproudé elektrotechnice. Byl pořízen výukový modulový systém pro elektrotechniku a strojírenství. Jsou zpracovávány písemné materiály k jednotlivým oborům, které poslouží jako nové studijní materiály a taktéž jako podklad pro nově vznikající e learningovou aplikaci, která bude žákům usnadňovat jejich vzdělávání. Popis zapojení žadatele do přípravy, realizace a provozu projektu/akce: Žadatel zpracoval projekt a je nositelem projektu. Partnerem projektu je Krajská hospodářská komora Jihomoravského kraje. Realizační tým je tvořen především zaměstnanci ISŠ Sokolnice. Před samotným zahájením se zjišťoval zájem cílové skupiny vyjádření zájmu ZŠ. Realizační tým se podílí na chodu projektu, zpracovává výukových materiály, prezentací, podílí se na akcích techniky, tvoří úkoly pro žáky ZŠ, tvoří pracovní listy pro výuku v elektrotechnické dílně pro žáky ISŠ. Pořadí reference: 004 Název projektu/akce: Vzdělávej se, máš na to celý život Jméno (název) žadatele/předkladatele/realizátora: Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Celkové výdaje projektu/akce: ,00 Období realizace projektu/akce (měsíc/rok): 1/2013-6/2014 Zdroje financování/poskytovatel dotace: ESF, státní rozpočet ČR Název grantu/programu: OPVK Popis projektu/akce a jeho výstupů: Strana 14 z 44

15 Žadatel zpracoval projekt a je nositelem projektu. Partnerem projektu je Krajská hospodářská komora Jihomoravského kraje. Projekt je zaměřený na rozšíření kvalifikací a tím také konkurenceschopnosti účastníků dalšího vzdělávání dle principů Národní soustavy kvalifikací (NSK) v Jihomoravském kraji. Pro celkem 9 profesních kvalifikací (Montér elektrických instalací, Montér elektrických sítí, Montér elektrických rozvaděčů, Montér slaboproudých zařízení, Montér hromosvodů, Montér kabelových technologií pro silnoproud, Elektromontér fotovoltaických systémů, Elektromechanik pro výtahy, Zámečník) oboru elektrotechniky a strojírenství jsou vytvářeny vzdělávací programy, které budou pilotně ověřovány na účastnících dalšího vzdělávání. Součástí vzdělávacích programů bude nejen samotná teoretická a praktická výuka a tištěné materiály, ale také studijní podpora nově vznikajícího e learningu. Popis zapojení žadatele do přípravy, realizace a provozu projektu/akce: Žadatel zpracoval projekt a je nositelem projektu. Partnerem projektu je Krajská hospodářská komora Jihomoravského kraje. Realizační tým je tvořen především zaměstnanci ISŠ Sokolnice a partnera projektu KHK JMK. Probíhá tvorba sítě a partnerství mezi firmami a naší školou vzdělávací institucí. Pomoci užšího RT vznikly 3 metodické nástroje s podpůrným materiálem pro lektory dalšího vzdělávání, kteří byli proškoleni a nyní se podílí na pilotním ověřování výuky profesních kvalifikací účastníků DV. Tvoří vzdělávací programy výukové materiály a prezentace pro 9 profesních kvalifikací. Pořadí reference: 005 Název projektu/akce: Období realizace projektu/akce (měsíc/rok): 4/2012-3/2014 Zdroje financování/poskytovatel dotace: Název grantu/programu: Popis projektu/akce a jeho výstupů: Moderní škola Jméno (název) žadatele/předkladatele/realizátora: Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Celkové výdaje projektu/akce: ,00 ESF, státní rozpočet ČR OPVK Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na střední škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním, podpůrnými kurzy a mentoringem pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů ve výuce. Popis zapojení žadatele do přípravy, realizace a provozu projektu/akce: Žadatel zpracoval projekt a jel nositelem projektu. Realizační tým ISŠ Sokolnice tvoří výukové materiály (šablony). Strana 15 z 44

16 7. Partner projektu Finální verze žádosti (ROP-IP) Strana 16 z 44

17 8. Harmonogram projektu Název aktivity: Příprava projektové žádosti včetně příloh Začátek aktivity: Konec aktivity: Název aktivity: Zadání veřejné zakázky na zpracování projektové dokumentace Začátek aktivity: Konec aktivity: Název aktivity: Vypracování a schválení projektové dokumentace Začátek aktivity: Konec aktivity: Název aktivity: Hodnocení projektové žádosti o dotaci Začátek aktivity: Konec aktivity: Název aktivity: Zadání veřejné zakázky na zhotovitele Začátek aktivity: Konec aktivity: Název aktivity: Výstavba školního výukového zařízení Začátek aktivity: Konec aktivity: Název aktivity: Dodávka a instalace technologického zařízení a vybavení Začátek aktivity: Konec aktivity: Název aktivity: Závěrečné vyhodnocení akce Začátek aktivity: Konec aktivity: Název aktivity: Zahájení výuky Začátek aktivity: Konec aktivity: Strana 17 z 44

18 Datum zahájení projektu: Datum ukončení projektu: Doba trvání projektu v měsících: Finální verze žádosti (ROP-IP) ,00 Předpokládané datum zahájení fyzické realizace projektu: Předpokládané datum ukončení fyzické realizace projektu: Popis časové realizace: Projekt můžeme rozdělit do tří částí: 1) Přípravná fáze ( ) Přípravná fáze obsahuje převážně administrativní přípravu projektu zpracování povinných příloh projektové žádosti podrobný rozpočet, potřebná povolení a schválení projektu. Následuje podání a vyhodnocení žádosti. V případě jejího schválení bude s žadatelem, na konci přípravné fáze, podepsána smlouva o poskytnutí dotace. 2) Realizační fáze ( ) Realizační fáze bude započata výběrovým řízení na stavební práce výukového centra a na dodavatele technologií a vybavení. Poté bude následovat samotná výstavba školního výukového zařízení a dodávka a instalace technologického zařízení modely i reálné instalace technologií obnovitelných zdrojů a dalšího vybavení. 3) Provozní fáze (od ) V provozní fázi budou objekt školního výukového zařízení a technologie obnovitelných zdrojů zařazeny do výuky a následně v této fázi bude provedeno závěrečné vyhodnocení akce. Strana 18 z 44

19 9. Podpora de-minimis Strana 19 z 44

20 10. Další podpory ve vztahu k projektu Strana 20 z 44

21 11. Hodnoty indikátorů Kód Název indikátoru Plocha nově vybudovaných objektů pro vzdělávání Výchozí hodnota Plánovaná hodnota Rozdíl Měrná jednotka Předpokládané datum plnění: 0,00 314,00 314,00 m Strana 21 z 44

22 12. Udržitelný rozvoj Kvantifikovatelná environmentální kritéria: kvantifikovatelná environmentální kritéria: Číslo: 63 Vliv projektu na udržitelný rozvoj: Bude mít projekt jiné pozitivní vlivy na ŽP? Popis aktivit/opatření/dopadu projektu: Reálné instalace technologií obnovitelných zdrojů energií budou sloužit nejen k výuce, ale i k zásobování centra a sousedních objektů tepelnou a elektrickou energií. Tím dojde k omezení čerpání energií z neobnovitelných zdrojů. Strana 22 z 44

23 13. Rozpočet projektu Kód Název výdaje Počet kusů Cena kusu Výdaj celkem Z toho neinvestiční Jednotka Procento 01 Doplňkové způsobilé výdaje , ,00 0, Lidské zdroje 0,00 0, Nákupy materiálu (spotřební) 0 0,00 0,00 0, Další doplňkové výdaje , ,00 0, Mzdové výdaje - hrubá mzda 0 0,00 0,00 0,00 0 Odvody soc.a zdrav.pojištění zaměstnance Výběrová řízení , , ,00 ks 0,27 zbytné poradenství, konzultační, expertní a právní služby 0 0,00 0,00 0, , ,00 0,33 Monitoring projektu , , ,00 hodina 0,2 Právní poradenství 74,5 400, , ,00 hodina 0,13 02 Hlavní způsobilé výdaje , ,00 99, Výdaje na povinnou publicitu , , ,00 ks 0, Nákup nemovitostí 0,00 0, Inženýring bez stavebního a autorského dozoru Finanční výdaje a poplatky (s vyjímkou správních a místních poplatků) Licence, patenty a jiná práva využitá při pořizování majetku (s vyjímkou software) Náhrady za omezení vlastnických práv, náhrady za majetkové újmy Pozemky včetně ostatních způsobilých výdajů souvisejících s pořízením pozemku Ostatní způsobilé výdaje související s pořízením nemovitostí v rozpočtu jinde neuvedené 0 0,00 0,00 0, ,00 0,00 0, ,00 0,00 0, ,00 0,00 0,00 0 Jiné 0 0,00 0,00 0, ,00 0,00 0,00 0 movitosti vyjma pozemků 0 0,00 0,00 0, ,00 0,00 0,00 0 Jiné 0 0,00 0,00 0, Projektová dokumentace ,00 0,00 3, Projektová dokumentace (náklady na zpracování žádosti a povinných příloh projektu) ,00 0,00 0,47 Strana 23 z 44

24 Nákup a technické zhodnocení strojů a zařízení (dlouhodobý hmotný majetek DHM) Laboratorní technologie investiční Finální verze žádosti (ROP-IP) Jiné ,00 0,00 79,54 Výstavba školního výukového zařízení Stroje a zařízení, hmotný a nehmotný dlouhodobý majetek Zpracování žádosti Benefit , ,00 0,00 hodina 0,17 Zpracování ecba analýzy , ,00 0,00 hodina 0,14 Příprava a kompletace povinných příloh Stavební dokumentace k územnímu a st. řízení, rozpočet stavby, průzkumné a jiné obdobné práce Prováděcí projektová dokumentace Projektová dokumentace k územnímu řízení Projektová dokumentace ke stavebnímu řízení Průzkumné práce před zahájením stavby hydrogeologické vyjádření , ,00 0,00 soubor 4,2 Interiér nábytek investiční , ,00 0,00 soubor 3,96 Nákup dlohodobého nehmotného majektu ( patenty, know-how, licence, sw) - DNM Nákup drobného dlouhodobého hmotného nebo nehmotného majetku (DDHM a DDNM) 82,5 400, ,00 0,00 hodina 0, ,00 0,00 2, , ,00 0,00 ks 1, , ,00 0,00 0, , ,00 0,00 1,36 Jiné 0 0,00 0,00 0, Stavební dozor, autorský dozor Stavební a technologické činnosti Ostatní způsobilé výdaje související s pořízením staveb, jinde v rozpočtu neuvedené Průzkumné práce před zahájením stavby zaměření polohopisu a výškopisu Průzkumné práce před zahájením stavby stanovení radonového indexu ,00 0,00 2,65 Stavební dozor , ,00 0,00 ks 2,49 Autorský dozor , ,00 0,00 ks 0, ,00 0,00 79, ,00 0,00 0, , ,00 0,00 0, , ,00 0,00 0, , ,00 0,00 0, , ,00 0,00 ks 79, , ,00 13, ,00 0,00 8,16 0 0,00 0,00 0, , ,00 5,77 Interiér nábytek neinvestiční , , ,00 soubor 4,74 Strana 24 z 44

25 Laboratorní technologie neinvestiční Finanční leasing zbytková kupní cena Finální verze žádosti (ROP-IP) , , ,00 soubor 1,03 Jiné 0 0,00 0,00 0, Finanční leasing 0,00 0, Finanční leasing splátky 0 0,00 0,00 0, ,00 0,00 0, způsobilé výdaje celkem 0 0,00 0,00 0, Způsobilé výdaje , , Celkové výdaje projektu , , Strana 25 z 44

26 14. Přehled financování projektu Náklady projektu v Kč Procenta z celkových nákladů Celkové výdaje projektu Celkové způsobilé investiční výdaje Celkové způsobilé neinvestiční výdaje Jiné peněžní příjmy projektu Způsobilé výdaje bez příjmů (finanční mezera) Vlastní podíl žadatele Veřejné prostředky ,00 Celkové způsobilé výdaje , , ,00 0,00 Příjmy projektu dle článku 55 0,00 Křížové financování ,00 0,00 0,00 Soukromé prostředky 0,00 0,00 Dotace projektu Dotace z rozpočtu RR ,00 - z toho EU ,00 100,00 100,00 Žadatel Úvěry bank - Ostatní zdroje Přímé výnosy - Vlastní zdroje 0,00 Strana 26 z 44

27 15. Finanční plán Pořadí žádosti o platbu: Předpokládaná požadovaná částka k proplacení dotace RR (Kč): Datum předložení žádosti o platbu: Z toho neinvestiční (Kč): Z toho investiční (Kč): , , ,00 Pořadí žádosti o platbu: Předpokládaná požadovaná částka k proplacení dotace RR (Kč): Datum předložení žádosti o platbu: Z toho neinvestiční (Kč): Z toho investiční (Kč): , , ,00 Pořadí žádosti o platbu: Předpokládaná požadovaná částka k proplacení dotace RR (Kč): Datum předložení žádosti o platbu: Z toho neinvestiční (Kč): Z toho investiční (Kč): , , ,00 Strana 27 z 44

28 16. Prioritní téma Název prioritního téma: Vzdělávací infrastruktura Číslo prioritního téma: 75 Prostředky z EU v Kč: ,00 Název typu území: Číslo typu území: Název hospodářské činnosti: Číslo hospodářské činnosti: Venkovské oblasti (jiné než hory, ostrovy a řídce nebo velmi řídce osídlené oblasti) 05 Vzdělávání 18 Strana 28 z 44

29 17. Výběrová řízení Pořadové číslo VŘ: Je VŘ evidováno v ISVZ: Název VŘ: Vyplňované údaje k: VŘ dle výše předpokládané hodnoty: Stav VŘ: Druh výběrového/zadávacího řízení: Vybráno: Specifikace druhu zadavatele: Druh VŘ podle předmětu: Předpokládaná hodnota v Kč bez DPH: Předpokládané/skutečné datum zahájení VŘ: Předpokládané/skutečné datum ukončení VŘ: Datum podpisu smlouvy o dílo: Popis: 001 Stavba školního výukového zařízení Výběrové řízení Podlimitní Výběrové řízení plánováno Otevřené řízení ( 27) veřejný zadavatel Stavební práce , Škola bude při realizaci výběrového řízení postupovat v souladu se zákonem č. 137/2006 Sb. o veřejných zakázkách v platném znění, se Zásadami vztahů orgánů Jihomoravského kraje k řízení příspěvkových organizací, s metodikou pro zadávání veřejných zakázek dle ROP Jihovýchod a zřizovací listinou. Výběrové řízení s více dodavateli: Strana 29 z 44

30 Pořadové číslo VŘ: Je VŘ evidováno v ISVZ: Název VŘ: Vyplňované údaje k: VŘ dle výše předpokládané hodnoty: Stav VŘ: Druh výběrového/zadávacího řízení: Vybráno: Specifikace druhu zadavatele: Druh VŘ podle předmětu: Předpokládaná hodnota v Kč bez DPH: Předpokládané/skutečné datum zahájení VŘ: Předpokládané/skutečné datum ukončení VŘ: Datum podpisu smlouvy o dílo: Popis: 002 Technologie a vybavení Výběrové řízení Podlimitní Výběrové řízení plánováno Otevřené řízení ( 27) veřejný zadavatel Dodávky , Škola bude při realizaci výběrového řízení postupovat v souladu se zákonem č. 137/2006 Sb. o veřejných zakázkách v platném znění, se Zásadami vztahů orgánů Jihomoravského kraje k řízení příspěvkových organizací, s metodikou pro zadávání veřejných zakázek dle ROP Jihovýchod a zřizovací listinou. Výběrové řízení s více dodavateli: Strana 30 z 44

31 Strana 31 z 44

32 18. Horizontální témata Doložte, že projekt nemá negativní vliv na udržitelný rozvoj: Projekt bude mít pozitivní vliv na vzdělávání. Povede ke zvyšování odborné vzdělanosti na Integrované střední škole, Sokolnice 496 a následně celého okresu. Projekt nebude mít negativní dopad na životní prostředí, a to zejména z důvodu využívání obnovitelných zdrojů energie při provozu nového vzdělávacího centra. Realizace projektu nebude tedy negativně ovlivňovat životní prostředí a nebude mít negativní vliv na zachování udržitelného rozvoje. Doložte, že projekt nemá negativní vliv na rovné příležitosti: Projekt má pozitivní vliv na rovné příležitosti. Projekt je zcela v souladu s Listinnou základních práv a svobod s článkem 33 Každý má právo na vzdělání. Občané mají právo na bezplatné vzdělání v základních a středních školách, podle schopnosti občana a možností společnosti též na vysokých školách. Vzdělávání na Integrované střední škole, Sokolnice 496 je poskytováno všem studentům bez rozdílu pohlaví, rasy a vyznání. Předkládaný projekt bude mít pozitivní dopad na zvýšení kvality vzdělání žáků střední školy, především díky možnosti seznámit se s principy výroby obnovitelné energie a následným měřením a vyhodnocováním získaných údajů. Nově zakoupené technologie budou využívány i žáky základních a vysokých škol spolupracujících s Integrovanou střední školou, Sokolnice 496. Strana 32 z 44

33 19. Rovné příležitosti Číslo: Název: 9 Projekt přispěje ke zlepšení přístupu znevýhodněných skupin ke vzdělávání. Popis: V rámci projektu nedojde ke znevýhodnění žádné ze sociálních skupin. Vzdělávání na Integrované střední škole, Sokolnice 496 je otevřeno všem žákům, kteří o ně projeví zájem a disponují základními předpoklady pro studium. V rámci celého projektu i provozu výstupů projektu jsou respektovány zásady rovných příležitosti (tj.nedochází k diskriminaci pohlaví, rasy, barvy pleti, jazyka, víry a náboženství, politického či jiného smýšlení, apod.) Strana 33 z 44

34 20. Publicita Způsob zajištění publicity: Stálá vysvětlující tabulka (pamětní deska) Konkrétní opatření pro zajištění publicity: Po ukončení realizační fáze projektu, tedy po vystavění výukového centra a po zavedení modelů a reálných instalací do výuky bude u vchodu nainstalována stálá vysvětlující tabulka (pamětní deska), která bude trvale a dle pravidel pro zajištění publicity projektu informovat o spolufinancování projektu ze zdrojů Evropské unie. Způsob zajištění publicity: Internetové stránky Konkrétní opatření pro zajištění publicity: O průběhu projektu a o uvedení výstupů projektu do provozu budou nejen stávající studenti, ale i potenciální studenti a ostatní veřejnost informována na webových stránkách žadatele ( sokolnice.cz). Způsob zajištění publicity: Další aktivity (popište) Konkrétní opatření pro zajištění publicity: Všechny pořízené modely technologií obnovitelných zdrojů a reálné instalace technologií obnovitelných zdrojů budou opatřeny informačními štítky, které budou dle pravidel publicity informovat o spolufinancování projektu ze zdrojů Evropské unie. Strana 34 z 44

35 21. Přílohy projektu Název přílohy: Číslo přílohy: Požadovaná příloha: Počet listů: 0 Počet vyhotovení: 0 Doložena: relevantní: Datum schválení: Přílohu zadal: Příloha: Popis: Tištěný výstup ecba 2 Příloha KONECNY@RPA.CZ Název přílohy: Číslo přílohy: Požadovaná příloha: Počet listů: 0 Počet vyhotovení: 0 Doložena: relevantní: Datum schválení: Přílohu zadal: Příloha: Popis: Doklad o majetkoprávních vztazích k místu realizace projektu 3 Příloha KONECNY@RPA.CZ Strana 35 z 44

36 Název přílohy: Číslo přílohy: Požadovaná příloha: Počet listů: 0 Počet vyhotovení: 0 Doložena: relevantní: Datum schválení: Přílohu zadal: Příloha: Popis: Finální verze žádosti (ROP-IP) Prokázání právní formy žadatele 4 Příloha KONECNY@RPA.CZ Název přílohy: Číslo přílohy: Požadovaná příloha: Počet listů: 0 Počet vyhotovení: 0 Doložena: relevantní: Datum schválení: Přílohu zadal: Příloha: Popis: Podrobný rozpočet projektu 5 Příloha KONECNY@RPA.CZ Název přílohy: Číslo přílohy: Požadovaná příloha: Počet listů: 0 Počet vyhotovení: 0 Doložena: relevantní: Datum schválení: Přílohu zadal: Příloha: Popis: Projektová dokumentace v podrobnosti pro stavební povolení 6 Příloha KONECNY@RPA.CZ Strana 36 z 44

37 Název přílohy: Číslo přílohy: Požadovaná příloha: Počet listů: 0 Počet vyhotovení: 0 Doložena: relevantní: Datum schválení: Přílohu zadal: Příloha: Popis: Finální verze žádosti (ROP-IP) Koordinační situace stavby na podkladu snímku z katastrální mapy 7 Příloha KONECNY@RPA.CZ Název přílohy: Číslo přílohy: Požadovaná příloha: Počet listů: 0 Počet vyhotovení: 0 Doložena: relevantní: Datum schválení: Přílohu zadal: Příloha: Popis: Stavební povolení nebo doklad o zahájení stavebního řízení 8 Příloha KONECNY@RPA.CZ Název přílohy: Číslo přílohy: Požadovaná příloha: Počet listů: 0 Počet vyhotovení: 0 Doložena: relevantní: Datum schválení: Přílohu zadal: Příloha: Popis: Územní rozhodnutí nebo územní souhlas 9 Příloha KONECNY@RPA.CZ Strana 37 z 44

38 Název přílohy: Číslo přílohy: Požadovaná příloha: Počet listů: 0 Počet vyhotovení: 0 Doložena: relevantní: Datum schválení: Přílohu zadal: Příloha: Popis: Finální verze žádosti (ROP-IP) Doklad prokazující finanční zdraví žadatele 10 Příloha KONECNY@RPA.CZ Název přílohy: Číslo přílohy: Požadovaná příloha: Počet listů: 0 Počet vyhotovení: 0 Doložena: relevantní: Datum schválení: Přílohu zadal: Příloha: Popis: Tištěný výstup tabulky finančního zdraví 11 Příloha KONECNY@RPA.CZ Název přílohy: Číslo přílohy: Požadovaná příloha: Počet listů: 0 Počet vyhotovení: 0 Doložena: relevantní: Datum schválení: Přílohu zadal: Příloha: Popis: Prohlášení objektu za nemovitou kulturní památku 12 Příloha KONECNY@RPA.CZ Strana 38 z 44

39 Název přílohy: Číslo přílohy: Požadovaná příloha: Počet listů: 0 Počet vyhotovení: 0 Doložena: relevantní: Datum schválení: Přílohu zadal: Příloha: Popis: Finální verze žádosti (ROP-IP) Souhlas zřizovatele s projektem 14 Příloha KONECNY@RPA.CZ Název přílohy: Číslo přílohy: Požadovaná příloha: Počet listů: 0 Počet vyhotovení: 0 Doložena: relevantní: Datum schválení: Přílohu zadal: Příloha: Popis: Znalecký posudek 15 Příloha KONECNY@RPA.CZ Název přílohy: Číslo přílohy: Požadovaná příloha: Počet listů: 0 Počet vyhotovení: 0 Doložena: relevantní: Datum schválení: Přílohu zadal: Příloha: Popis: Právní dokument nepřenositelnosti výhody 16 Příloha KONECNY@RPA.CZ Strana 39 z 44

40 Název přílohy: Číslo přílohy: Požadovaná příloha: Počet listů: 0 Počet vyhotovení: 0 Doložena: relevantní: Datum schválení: Přílohu zadal: Příloha: Popis: Finální verze žádosti (ROP-IP) Právní dokument prokazující splnění Altmark 17 Příloha KONECNY@RPA.CZ Název přílohy: Číslo přílohy: Požadovaná příloha: Počet listů: 0 Počet vyhotovení: 0 Doložena: relevantní: Datum schválení: Přílohu zadal: Příloha: Popis: Smlouva o závazku veřejné služby 18 Příloha KONECNY@RPA.CZ Název přílohy: Číslo přílohy: Požadovaná příloha: Počet listů: Počet vyhotovení: Doložena: relevantní: Datum schválení: Přílohu zadal: Příloha: Popis: Cenové nabídky firem KONECNY@RPA.CZ Strana 40 z 44

41 HARMONOGRAM PROJEKTU Datum zahájení a ukončení projektu: Datum fyzického zahájení a fyzického ukončení projektu: Datum žádosti o platbu: Příprava projektové žádosti včetně příloh Zadání veřejné zakázky na zpracování projektové dokumentace Vypracování a schválení projektové dokumentace Hodnocení projektové žádosti o dotaci Zadání veřejné zakázky na zhotovitele Výstavba školního výukového zařízení Dodávka a instalace technologického zařízení a vybavení Závěrečné vyhodnocení akce Zahájení výuky 2013 I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Zahájení a ukončení projektu: Fyz. zahájení a ukončení projektu: Zahájení a ukončení projektu: Datum žádosti o platbu: Příprava projektové žádosti včetně příloh Zadání veřejné zakázky na zpracování projektové dokumentace Vypracování a schválení projektové dokumentace Hodnocení projektové žádosti o dotaci Zadání veřejné zakázky na zhotovitele Výstavba školního výukového zařízení 2014 I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Fyz. zahájení a ukončení projektu: Strana 41 z 44

42 Dodávka a instalace technologického zařízení a vybavení Závěrečné vyhodnocení akce Zahájení výuky Finální verze žádosti (ROP-IP) Datum žádosti o platbu: Příprava projektové žádosti včetně příloh Zadání veřejné zakázky na zpracování projektové dokumentace Vypracování a schválení projektové dokumentace Hodnocení projektové žádosti o dotaci Zadání veřejné zakázky na zhotovitele Výstavba školního výukového zařízení Dodávka a instalace technologického zařízení a vybavení Závěrečné vyhodnocení akce Zahájení výuky 2015 I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. IX. X. XI. XII. Zahájení a ukončení projektu: Fyz. zahájení a ukončení projektu: Strana 42 z 44

43 ČESTNÉ PROHLÁŠENÍ Žadatel tímto čestně prohlašuje, že je oprávněn k podnikání nebo činnosti na území ČR odpovídající podporované ekonomické nebo jiné činnosti, k jejímuž uskutečňování je realizován projekt a je registrován na finančním úřadě dle 33 odst. 1 zákona č. 337/1992 Sb., o správě daní a poplatků, ve znění pozdějších předpisů; Žadatel tímto čestně prohlašuje, že ke dni podání žádosti má vypořádané veškeré splatné závazky vůči orgánům státní správy a samosprávy (posečkání s úhradou závazků nebo dohoda o úhradě závazků a její řádné plnění se považují za vypořádané závazky): jedná se o závazky vůči finančním úřadům, České správě sociálního zabezpečení (pojistné na sociální zabezpečení a příspěvek na státní politiku zaměstnanosti), zdravotním pojišťovnám, Celní správě, Fondu národního majetku ČR, Pozemkovému fondu ČR, Státnímu fondu životního prostředí, Státnímu fondu rozvoje bydlení, Státnímu fondu dopravní infrastruktury, Státnímu fondu kultury, Státnímu fondu pro podporu a rozvoj české kinematografie, Státnímu zemědělskému a intervenčnímu fondu a dále vůči krajům, obcím a svazkům obcí a rovněž i o závazky z jiných projektů financovaných ze strukturálních fondů nebo Fondu soudržnosti vůči orgánům, které prostředky z těchto fondů poskytují; nemá nedoplatky z titulu mzdových nároků svých zaměstnanců; Žadatel tímto čestně prohlašuje, že v době podání žádosti, ani v uplynulých třech letech neprobíhá ani neproběhlo insolvenční řízení, v němž bylo vydáno rozhodnutí o úpadku nebo insolvenční návrh nebyl zamítnut proto, že majetek nepostačuje k úhradě nákladů insolvenčního řízení, nebo nebyl konkurs zrušen proto, že majetek byl zcela nepostačující nebo nebyla zavedena nucená správa podle zvláštních právních předpisů, proti žadateli není veden výkon rozhodnutí ani trestní stíhání, žadatel není v úpadku či v likvidaci; v době podání žádosti, ani v uplynulých třech letech nebyl žadateli, jde li o podnikatele fyzickou osobu, soudem či správním orgánem pravomocně uložen trest zákazu činnosti, týkající se provozování živnosti, která je součástí projektu, a jde li o právnickou osobu, soudem či správním orgánem pravomocně uložen trest zákazu přijímání dotací a subvencí nebo trest zákazu činnosti, týkající se provozování živnosti, která je součástí projektu. Žadatel tímto čestně prohlašuje, že má zajištěno dostatečné množství finančních prostředků: na spolufinancování projektu; na profinancování realizační fáze; na pokrytí případných provozních ztrát po dobu povinné udržitelnosti projektu; Žadatel tímto čestně prohlašuje, že na dobu realizace a dobu udržitelnosti projektu (tj. 5 let od ukončení realizace projektu) má vyřešeny a prokazatelně zajištěny vlastnické vztahy k místu/předmětu realizace projektu, a to takovým způsobem, že v žádném případě nebude ohrožena realizace a ani udržitelnost projektu Žadatel tímto čestně prohlašuje, že projekt (jeho realizace i výstupy) nemá prokazatelně negativní vliv na žádnou z horizontálních priorit (rovné příležitosti a udržitelný rozvoj životní prostředí) V případě životního prostředí musí žadatel dodržovat zákonné normy; Žadatel tímto čestně prohlašuje, že projekt je v souladu s příslušnou legislativou České republiky a Evropské unie (zadávání veřejných zakázek, ochrana hospodářské soutěže, veřejná podpora, vliv na životní prostředí a rovné příležitosti, atd.); Žadatel tímto čestně prohlašuje, že elektronické verze dokumentů zadaných do BENEFITu7+ jsou zcela shodné s originálními přílohami v tištěné verzi; Žadatel tímto čestně prohlašuje, že se seznámil s pravidly vyplývajícími z platných dokumentů ROP a příslušné výzvy a respektuje je; pravidla jsou uveřejněna na Strana 43 z 44

44 Žadatel tímto čestně prohlašuje, že po případném schválení projektu na zasedání Výboru regionální rady, předloží do 90 kalendářních dní od tohoto schválení veškeré přílohy vyžadované před podpisem Smlouvy dle Příručky pro žadatele; Žadatel tímto čestně prohlašuje, že souhlasí s uveřejněním dat z žádosti v systému MSC2007; Žadatel tímto čestně prohlašuje, že souhlasí se zpracováním osobních údajů v souladu se zákonem č. 101/2001 Sb., o ochraně osobních údajů, ve znění pozdějších předpisů, které sdělil nebo sdělí Úřadu Regionální rady v žádosti za účelem realizace projektu. Souhlas uděluje na dobu určitou, a to ode dne podání žádosti, nejdéle však do ; Žadatel tímto čestně prohlašuje: proti mně jako statutárnímu zástupci (statutárním zástupcům žadatele, pokud z příslušného zákona, statutů organizací apod. vyplývá, že statutárních zástupců je více než jeden) není zahájeno nebo vedeno trestní řízení a nebyl jsem/nebyli jsme pravomocně odsouzen/i pro trestný čin, jehož skutková podstata souvisela s předmětem činnosti organizace, dále pro trestný čin úplatkářství, trestný čin hospodářský nebo trestný čin proti majetku; Prohlašuji, že zde uvedené údaje, stejně jako veškeré údaje uvedené v žádosti jsou pravdivé a úplné a jsem si vědom/a právních následků nepravdivého prohlášení, včetně případné odpovědnosti za přestupek podle zákona ČNR č. 200/1990 Sb., o přestupcích v platném znění a také případné odpovědnosti trestněprávní dle zákona č. 140/1961Sb. (trestní zákon), ve znění pozdějších předpisů. Dále beru na vědomí, že dle ustanovení 250b trestního zákona uvedení nepravdivých nebo hrubě zkreslených údajů nebo zamlčení podstatných údajů v žádosti o poskytnutí dotace a při sjednávání smlouvy zakládá skutkovou podstatu trestného činu úvěrového podvodu. Uvedení nepravdivých údajů v čestném prohlášení je bráno jako podstatné porušení povinností vyplývající ze Smlouvy, které zakládá právo poskytovatele dotace odstoupit od Smlouvy. Příjemce dotace je v takovém případě povinen vrátit poskytovateli veškeré finanční prostředky, které od něj na základě smlouvy o poskytnutí dotace obdržel. V tomto případě se uplatní postup podle ustanovení zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění pozdějších předpisů, o porušení rozpočtové kázně; Příjemce podpory čestně prohlašuje, že v případě, že na činnost, která je předmětem pomoci dle Smlouvy v příslušném období, pro které je pomoc přiznána, nečerpá žádnou další dotaci, podporu, fin. příspěvek či jim obdobné, a to ani z jiných rozpočtových kapitol státního rozpočtu ČR, státního fondu či jiných SF nebo jiných prostředků EU. Příjemce podpory čestně prohlašuje, že má k datu předložení žádosti o platbu vypořádány veškeré splatné závazky vůči státním fondům a státním institucím. Jméno a příjmení osoby oprávněné jednat jménem žadatele Místo a datum Podpis a razítko Strana 44 z 44