KOUČOVÁNÍ NA ČVUT. seznam koučů

Transkript

1 KOUČOVÁNÍ NA ČVUT seznam koučů

2 Marek Šmejkal Koučink je profesionální rozhovor, při kterém kouč vede klienta k rozvíjení schopností a nalezení vlastního řešení. Kouč Vám neříká, co máte dělat, co je správné a co špatné. Na místo toho se Vás ptá, co je vaším cílem a co je třeba udělat pro jeho dosažení. Kouč Vám nedává rady a instrukce k zaručeným úspěchům, protože nic takového nefunguje. Kouč Vás vede k Vašim schopnostem a způsobům řešení. Proto je koučink velmi efektivní metoda, která nezůstává u plánů a informací, ale skutečně rozvíjí dovednosti a vede k realizaci. Je to dobrodružná cesta, protože každý objevuje vlastní talent a nové možnosti. Koučováním jsem nadšený. Baví mě, když můžu podporovat ostatní k dosažení jejich úspěchu a spokojenosti. Zaměřuji se na praktická řešení situací. V koučování umím vytvářet přátelskou atmosféru a nadšení pro dosažení cíle. Využívám vedle konstruktivního myšlení také pocity, smysly a intuici. Mám rád výzvy. Baví mě s klienty objevovat nové možnosti a originální projekty. Skype, mobil, osobně (Praha, Kladno ) Od malička mě baví bojové umění. Trénoval jsem karate, zápasil v řecko-římském zápase a posledních patnáct let se věnuji Lok Yiu Wing Chun Kung Fu. Cestoval jsem po Amazonském pralese a účastnil se tam šamanských ceremonií. Cestoval jsem po Indii a potkal svého duchovního učitele. Hledal jsem univerzální metodu pro podporu rozvoje lidí a objevil jsem koučování. Chápu život jako cestu a snažím se maximálně si život užívat a podporovat ostatní na jejich cestě. Trénuji a vyučuji Wing Chun Kung Fu. Rád cestuji, hlavně po Asii. Píši knihy o bojovém umění a duchovní cestě. Mám rád večírky a společenské akce.

3 Alžběta Štěpánková Koučování je technika, která se dá aplikovat jak na řešení problémů, tak na osobní seberozvoj v jakékoliv oblasti od kariéry až po vztahy. Klient si s pomocí kouče stanoví cíl nebo bod, kterého chce dosáhnout. Kouč je role, ve které je nezaujatý a nemá vlastní názor a pomocí otevřených otázek si klient vytvoří vlastní řešení dané věci. Klientovi - studentovi může být blízká stejná věková kategorie. Skype, osobně (Praha ) Vyrůstala jsem v Orlických horách na statku svých rodičů, kde jsem získala velký vztah ke zvířatům. Díky tomu se teď ve volném čase věnuji mým třem čtyřnohým kamarádům. Střední školu jsem studovala na SOŠ veterinární v Hradci Králové. V 18 letech jsem měla možnost absolvovat kurz 1.spirály kouče v Koučink Akademii díky mému tátovi, který je sám lektor a kouč. Ze začátku jsem kurz absolvovala pouze pro můj osobní rozvoj, ale po ukončení kurzu jsem se rozhodla, že se tím začnu zabývat i po profesní stránce. Dále jsem absolvovala 2.spirálu kouče a na závěr kurz NLP, který mě obohatil o spoustu technik, které můžu používat v koučování. Nyní studuji v Praze na univerzitě Jana Ámose Komenského obor Andragogika. přátelé, psí sporty (agility, flyball), seberozvoj, vaření

4 Iva Macková Co je pro mne koučování? Koučování vnímám jakožto jedinečný přístup podpory lidí, kteří chtějí změnu (profesní, osobní, sportovní, zájmovou ). Jedná se dle mne o profesní vztah založený na důvěře mezi koučem a koučovaným, kdy koučovaný je aktivní, má téma a cíl, je ochoten pracovat na změně, kterou jej provází kouč. Co dle mne může koučování přinášet? Vize, cíle, změny, světlo ve tmě, energii, tvořivost, otevřenost, jedinečnost, překonání strachů, objevení sebe sama, sladění se sebou a mnohé další. Pro možnost zažití si jedinečnosti koučovacích setkání, tvořivosti v partnerském vztahu, rozvoji sebeuvědomění koučovaných a provázení k pozitivní změně, což jsou priority, které já osobně spatřuji v koučování. Je mi vlastní tvořivost a otevřenost k novým výzvám. Skype, osobně (Praha, Vysočina) Své první profesní zkušenosti jsem získávala v oblasti sociální práce ve státní správě s lidmi se zdravotním hendikepem a v rámci výkonu sociálně-právní ochrany dětí. Postupně jsem si vzdělání v oboru sociální práce a andragogiky rozšířila o dlouhodobé výcviky krizové intervence a supervize a začala směřovat více do neziskového sektoru a oblasti vzdělávání. Touha po profesní změně vyústila v můj odchod z pozice zaměstnance. Stala jsem se jedním ze zakladatelů občanského sdružení Tremedias, kde působím na pozici supervizora (sociální práce a sociálních služeb) a na pozici lektora. Nové profesní inspirace jsem našla v koučování díky kurzům Koučink akademie. Aktuálně koučuji především lidi z pomáhajících profesí. Jsem otevřená dalším příležitostem. Zážitky s rodinou, přáteli, sportem, knížkami, hudbou či výtvarnými aktivitami.

5 Monika Karásková Setkání klienta a kouče za použití verbální i neverbální komunikace. Klient přichází s cílem, či tématem, které chce řešit, kouč mu pomáhá cíle dosáhnout, či téma vyřešit. Kouč je po dobu spolupráce svému klientovi nezaujatým přítelem: věří mu, fandí mu, je tam, kde ho právě potřebuje, ale nemaže mu med kolem pusy. Právě proto, že nejsem technicky orientovaná, přináším svému klientovi možnost na věci nahlédnout jinak, uvědomit si svět i z jiné strany. Slibuji zážitek lidského sdílení, přijetí nepodmíněné pochopením. Nabízím soustředěnou práci se špetkou humoru. Skype, mobil, osobně (Praha, Brno, Ostrava ) Humanitní studia, dlouhodobý pobyt v Africe, dvě osudové lásky, z toho druhá na první pohled, ale už pozdě. Sedm let úspěšný manažer v mezinárodní firmě. Zaměstnání v Istanbulu. Zkušenost, že za svým úspěchem stojím já a moje práce. Přesvědčení, že život bez legrace, bez lásky a bez práce by nebyl tak báječný jaký je :). Život.

6 Renata Šedová Kouč vede klienta silnými otázkami a v pozitivním duchu k tomu, aby si klient přišel na své vlastní nejlepší řešení, na svoji vlastní životní cestu a cíle. Koučování je o důvěře, podpoře a objevování těch nejlepších řešení. O posilování na této cestě k nim. Koučování obohacuje. Sama jsem byla studentkou a vím, že jsou věci, které nešly probrat s kamarády a člověk na ně byl sám. Nabízím klidný nadhled desítek let života a velkou důvěru ve vás mladé, že svět je v dobrých rukou. Skype, osobně (Ústí nad Orlicí ) Vystudovala jsem hydrogeologii na Universitě Karlově, hned po sametové revoluci jsem založila frmu, která se zabývá rozvojovými projekty regionů a jsem manažerkou. Na životního partnera a děti jsem si déle počkala a udělala jsem dobře. Miluju přírodu a sport. Kdysi jsem chodila po asijských velehorách, potápěla se v moři. V půlce života jsem objevila sílu koučování a začala jsem běhat na horské maratony. Život je stálé a nádherné objevování, které s sebou přináší radosti i hoře, bez nich by totiž nebylo radosti. Žít.

7 Míša Vlasáková Koučování vnímám jako objevování řešení, které v sobě koučovaný už má, pomocí dobrých otázek a naslouchání. Dobré otázky mohou skutečně pomoct objevit zásadní, mnohdy překvapivé věci o nás i o druhých, a v tomto směru mi přijde dobré přirovnání koučování k zadávání správných klíčových slov do Googlu:-). Koučování je pro mě nejen způsobem, jak se rozhodnout, kterým směrem se v pracovním nebo osobním životě vydat, ale také nástrojem, jak na vybrané cestě setrvat a postupovat po ní. A to vše tak, aby koučovaný měl z jednotlivých mezikroků i z celkové cesty za cílem opravdovou radost. Kouče pak vidím jako průvodce koučovaného po této cestě, který mu pomáhá nalézat nové a nové zdroje a motivaci pro další kroky. Kouč je v podstatě největším fanouškem koučovaného. Myslím si, že by pro vás mohly být zajímavé jak mé několikaleté zkušenosti z korporátního prostředí, tak i to, že jsem sama studentka a znám problémy a témata, se kterými se studenti setkávají. A přestože nejsem z technického oboru, tak to neberu jako nevýhodu. Naopak, mohu přijít s pro vás novým a nečekaným vhledem, který vás posune dál a na to se moc těším. Ideálně osobně (Praha) Ve svém životě čerpám ze zkušeností nabytých během let strávených v zahraničí (do 10 let jsem žila v Africe, poté studijně nebo pracovně v Německu, Francii, Americe). Vystudovala jsem vysokou školu ekonomickou, poté se rozhodla pro psychologii, kterou studuji doteď. Během studia jsem nastoupila do mezinárodní korporace, kde jsem více než 5 let pracovala v oddělení marketingu pro spotřebitele a poté pro firemní zákazníky, naposledy na pozici Segmentového manažera. V průběhu této praxe jsem se zúčastnila řady zajímavých workshopů, školení a výcviků. Nejvíce mě zaujaly výcvik v koučování, na základě kterého jsem tady, a transformační workshop. Na něm jsem měla možnost si vyzkoušet, že člověk rukou přesekne smrkové prkno, o krk ohne ocelový roxor nebo bosou nohou přejde přes žhavé uhlí. Tento zážitek velmi posílil mou důvěru v lidské schopnosti a tuto důvěru nyní přenáším i do vztahu ke koučovanému. Osobní rozvoj a koučování, lidé, šifrovací soutěže a adventury, divadelní improvizace, čtení knih (psychologie, fyzika, matematika), sport, cestování a v neposlední řadě hraní s ohněm a skořice.

8 Bohunka Krejčí Asistovaný autokopanec. Kouč je průvodce na cestě k řešením, která už máme v sobě obsažená. Vy pracujete na svém seberozvoji, kouč Vám naslouchá a může tak objevit další prostor a možnosti v oblastech, kterým se chcete věnovat, a vede také k větší výkonnosti - je to práce se spokojeností. Je to způsob jak dosahovat více s méně náklady a za kratší čas. Kouč nedáva rady, pro klienta je vždy nejlepší to řešení, které si vymyslí sám. Jedním z cílů koučování je i to, že se sami zlepšíte v sebekoučování tím, že si tento přístup osvojíte a začnete vědomě používat. Jako student technické školy byste si mě měl vybrat za kouče obzvláště proto, že věřím, že vůbec nezáleží na tom, jestli studujete technickou nebo jinou školu. Na našich sezeních spolu budeme hledat motivaci tam, kde byste ji potřeboval více. Není nutné, abych rozuměla Vašemu oboru, naopak, z hlediska motivace a řešení je dobré se podívat na to, v čem se chcete posunout, z jiného pohledu, převrátit Vaše téma vzhůru nohama, vnitřkem ven, vymodelovat ho do nového tvaru a dát mu takové jméno, které vám samo napoví to nejlepší řešení. osobně (Praha 1,5 ) Jsem svuj soukromý detektiv, neustále se najímám k pátrání po něčem. Zatím jsem našla (z těch významných věcí): kakao, prázdniny na chatě v lese, francouzskou kuchyni, pohled na hlediště z jeviště, jižní Španělsko, vietnamskou kávu, newyorský šrumec, Jirku, argentinske tango, několik desítek párů bot, písňové texty Jakuba Nvoty, spoustu právníků, Prahu, meziválečné užité umění, vlastní dyskalkulii, dyslexii a dysgrafii, nejlepší babičku na světě (ona tedy spíš našla mě), Radvana Bahbouha, med, Neila Gaimana, chuť hledat dál... Lidé, humor, lidé se smyslem pro humor, humor se smyslem pro lidi a pocit, když mě něco baví.

9 René Benda Koučování je obvykle příjemná a zároveň velmi efektivní cesta k osobnímu rozvoji, ke stanovení cílů a k jejich úspěšnému dosažení. Věřím, že dobrý kouč dokáže rozvíjet potenciál zájemce bez ohledu na profesní zaměření, a zároveň toto profesní zaměření vzít v úvahu a pracovat s ním. Navíc jsem v současnosti sám studentem VŠ, takže dobře rozumím problémům a výzvám, s nimiž se studenti během studia setkávají. K tomu stavím na praktickém propojení zkušeností z managementu, byznysu, personalistiky a psychologie. Skype, mobil, osobně (Praha 1 nebo dle domluvy ) Východiskem pro koučování je pro mě 20 let praxe s budováním a rozvojem vlastního mezinárodního podnikání (společnost zaměřená na zahraniční kulturní výměny), s tím spojená manažerská a personalistická praxe, dlouhodobá zkušenost s životem v USA a v Británii, úspěšně vydaný román, studium psychologie na FF UK včetně semináře psychologického koučování a dva roky sebezkušenostního psychodynamického výcviku. Psychologie, koučink, plánování a cesta k cílům, sport, cestování a psaní.

10 Petr Janout Koučování má řadu forem a variant. Já popíšu to co pod tímto pojmem vnímám já. Je to hodně koncentrované vyjádření, ale snad postihuje to hlavní. Literatury, webů apod na toto téma je mega, takže kdo má zájem si snadno zjistí více. Tak zde je můj stručný popis : Je to forma osobního rozvoje jejímž smyslem/ cílem je navést koučovaného k novému/ jinému pohledu na téma/ problém, který chce koučovaný řešit. Kouč nenabízí řešení ale formou diskusí, dialogů, otázek motivuje koučovaného k hledání možností, jak téma rozebrat na dílčí témata/ problémy, ujasnit si možnosti řešení, vybrat si to optimální a zejména sestavit si plán jak postupnými kroky tohoto cíle dosáhnout/ problém vyřešit. Mohl bych psát jaký jsem borec, ale začnu trochu jinak. Jako kluk-mladík jsem si kriteria pro svoji budoucí manželku mj. stanovil takto: sportovní typ a smysl pro humor. Moje žena je totální nesportovec a introvertní typ, který si řekněme trošku sedí na vedení,pokud se týče humoru. Přesto bych ji nevyměnil. Níže je kolonka můj příběh. Koho to osloví jsem k dispozici na mailu, linkedu, osobně. Osobně (preferoval bych Office park Nové Butovice) * 54 let, ženatý, dvě dcery 22 a 28 * vzdělání vš, ekonomické * profese - dříve finance, bankovnictví, nyní již 20 let personalistika * zaměstnavatel: leaseplan čr, s.r.o * původem ze Šumavy ale už dávno pražák Doposud jsem žil klidným spořádaným životem, který by nevydal ani na nudný román. Jsem za to rád a doufám, že to ještě vydrží. Dříve hodně sport. Dnes cestování.