VZOROVÉ OTÁZKY PRO POHOVOR

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "VZOROVÉ OTÁZKY PRO POHOVOR"

Transkript

1 STR. 11 OSOBNOSTNÍ PROFIL VZOROVÉ OTÁZKY PRO POHOVOR Milan Vzorový Praha, , klient: AAT Účelem třetí zprávy osobnostního profilu je pomoci tazateli vytvářet otázky, které lze klást během pohovoru, popřípadě i osobám, které mohou podat reference. Vzorové otázky se generují pro typické vlastnosti, u kterých respondent vykazuje velmi vysokou (hodnota 2 a 8) nebo extrémní (hodnoty 1 a 9) míru určité vlastnosti a/nebo u stupnic vlastností, kde je vysoký situační index. V žádném případě to neznamená, že by vysoké hodnoty u určitých vlastností představovaly nějaký problém, v mnoha případech to může být přesně to, co hledáte nebo potřebujete. Je však nutné se přesvědčit, zda se vysoká míra určité vlastnosti nemůže v práci projevovat negativně. Systém Accent nevytiskne pouze otázky, nýbrž poskytne i dodatečné informace týkající se využití příslušné typické vlastnosti v pracovním prostředí a důvody, proč by měl tazatel tyto otázky položit. Každou otázku zpravidla doprovází informace týkající se cíle a účelu této otázky s upozorněním, jaké informace je v dané souvislosti vhodné během pohovoru získat. V případě vysokého situačního indexu jde o to, že se respondent popíše tak, jako by měl vlastnosti z obou stran jedné stupnice, které jsou však ve skutečnosti protipóly. Je možné, že má respondent vlastnosti z obou stran stupnice. Situačnost pak spočívá v tom, že v závislosti na situaci využívá respondent vlastnost z jedné nebo druhé strany stupnice. Vygenerované otázky vám pomohou zjistit, do jaké míry jde skutečně o situační charakter daných vlastností, či zda není nutné vzít na zřetel jiná hlediska. Zjišťování situačního indexu je jedinečným prvkem systému Accent, který, mimo jiné, zastupuje funkci tvz. lži škály, která měří tendence jevit se lepším, např. v duchu společenských očekávání a konvencí. STUPNICE *2 HODNOTA: 7 Analytický i50 Následující otázky vycházejí ze skutečnosti, že situační index je u této charakteristické vlastnosti vyšší, než se očekává. Ačkoli může být dosažená hodnota na stupnici přesná, vzhledem k vysokému situačnímu indexu je vhodné položit několik otázek, které určí, zda je tento jedinec více intuitivní či analytický a zda to bude mít nějaký významný vliv na pracovní výkon. Co je pro vás důležitější, fakta nebo to, co se za nimi skrývá? (Zde je účelem přimět dotyčného, aby uvedl, zda je analytický nebo intuitivní.) Když se chystáte učinit nějaké rozhodnutí, dáváte přednost datům, tabulkám a grafům nebo se raději spoléháte na lidi, kteří jsou ve věci rovněž zainteresováni, spíše než na statistiky? (Toto je další způsob, jak zjistit, jak dotyčný dochází k různým závěrům. Analytické typy se spoléhají spíše na fakta,intuitivní typy na dobrý pocit, týkající se zvláště lidí, kteří jsou ve věci zainteresováni.) STUPNICE *3 HODNOTA: 2 Velmi nemilosrdný Milan je velmi nemilosrdný a udělá cokoli, o čem je přesvědčen, že je nutno udělat bez ohledu na důsledky nebo city ostatních. Může se zdát být velmi tvrdý a nedotknutelný, či dokonce odměřený a nic neodpouštějící, zvláště pak bude-li někoho považovat za zdroj problému nebo za nepřítele. Ve své opravdu extrémní podobě by mohla tato charakterová vlastnost působit problémy,

2 STR. 12 zvláště tam, kde je potřeba mírnější přístup, dobré interpersonální vztahy a interakce, či týmová práce. Vezměte v úvahu následující otázky a snažte se zjistit stupeň extrémnosti této charakteristické vlastnosti: Pokud s některým ze svých spolupracovníků nebo s nadřízeným nesouhlasíte, jakým způsobem dáte najevo své stanovisko a jakým způsobem spor vyřešíte? (Snažte se zjistit, jakým způsobem bude Milan přistupovat k řešení takové situace, zda si bude za každou cenu chtít prosadit své, či zda bude ochoten naslouchat potřebám ostatních a zda příliš nelpí na svém přesvědčení, že jedině jeho názor je ten správný.) Domníváte se, že by se v pracovním prostředí nemělo užívat jazyka, projevů a metod, které sice nemusejí poškozovat fungování pracovních vztahů, ale poškozují vztahy mezilidské? (Pokud příslušná pozice vyloženě nevyžaduje tvrdou a nekompromisní osobu, bude zřejmě vždy lepší jistá dávka ohledu na interpersonální vztahy na pracovišti. Sami budete nejlépe vědět, jakou osobu v dané pozici potřebujete.) Jak na vás působí termíny politická korektnost (souhlas s přesvědčením, že jazyk a praktiky, které ohrožují politickou citlivost a rovnováhu, by měly být odstraněny) a diplomacie (dovednost řešit a urovnávat záležitosti tak, aby nedocházelo k pocitům nepřátelství)? (Extrémně nemilosrdná osoba bude zřejmě tyto pojmy považovat za zbytečné. Snažte se zjistit, nakolik je Milan přijímá a zda jich někdy ve svém jednání využívá.) Pokud jste o něčem přesvědčen, že je to správné a vhodné, jakým způsobem onu věc prosadíte? STUPNICE *7 Extrémně rozhodný i0 Extrémně vysoká dávka rozhodnosti může mít jako důsledek netrpělivost vůči ostatním, kteří se třeba rozhodují pomaleji, nebo vůči těm, kteří se snaží ostatním vnucovat své myšlenky a návrhy. Zjistěte, zda přílišná rozhodnost a zřejmě i vysoké sebevědomí nemůže být na škodu, například týmové práci atd. Máte někdy pocit, že jisté věci by šlo rozhodnout a vyřešit mnohem rychleji? Pokud ano, co, podle vás, takovému urychlení většinou brání? (Snažte se rovněž zjistit, zda jeho rozhodnutí nemají také tendenci být riskantní či unáhlená.) Co je pro vás při rozhodování nejdůležitější? (Rychlost, důvěryhodnost zdroje informací, mít všechna fakta, důkazy o správnosti rozhodnutí, vnitřní přesvědčení o správnosti apod. Zjistěte kvalitu rozhodnutí.)

3 STR. 13 STUPNICE *9 Extrémně přesvědčivý i0 Milan je extrémně přesvědčivý. Zjistěte, zda je rovněž natolik věrohodný, jako je přesvědčivý. Už vám někdy někdo řekl, že byste přesvědčil kohokoli o čemkoli? (Zde budete sledovat, zda odpoví ano a zda je na to hrdý. Není to nezbytně špatný rys, ale ujistěte se, že je to přesně to, co pro příslušnou pozici potřebujete.) Následuje otázka pro pozici spojenou s prodejem: Poté, co jste přesvědčil klienta, aby něco udělal nebo koupil, zaznamenal jste někdy pozdější klientovu stížnost ohledně nesplnění očekávání v souvislosti s tím, co jste mu řekl? (Zde se budete snažit zjistit, zda je Milan opravdu tak přesvědčivý, že dokáže přesvědčit ostatní, aby udělali nebo si koupili něco, co vlastně nechtějí nebo nepotřebují, nebo zda příslušný produkt nesplnil očekávání, která Milan během prezentace v klientovi vzbudil.) STUPNICE *10 Extrémně sebevědomý i0 Milan je extrémně sebevědomý, což může být přesně to, co potřebujete, ale je vhodné zjistit, zda jeho sebevědomí není ostatními vnímáno jako arogance. Mnoho lidí, kteří mají takto vysokou úroveň sebevědomí, vědí, jak s ním zacházet, takže se z pozitivní vlastnosti nestane negativní. Vezměte v úvahu následující otázky: Řekněte mi o nejdůležitějších schopnostech, kvalitách a výhodách, o kterých se domníváte, že budou v této pozici ku prospěchu? (Odpověď může lépe osvětlit, zda u tohoto jedince máme co do činění s pýchou a arogancí nebo zda si je pouze vědom svého nadání, schopností a vlastností a je přesvědčen o jejich přínosu společnosti.) Jak na vás působí lidé, kteří jsou si často sebou nejistí? (Většina lidí nebude tak sebevědomá jako Milan, a proto zde zjistěte, zda nemá negativní názor na lidi, kteří nejsou v jeho očích dostatečně sebevědomí ve srovnání s jeho úrovní sebevědomí.) STUPNICE *11 Velmi agresivní i25 Milan je velmi agresivní ve svém přístupu, což může být pro řadu zaměstnání výhodou, ovšem pouze za předpokladu, že nevzbuzuje dojem vtíravosti, přílišné ctižádosti nebo dokonce hrozby. Vezměte v úvahu následující otázky: Pokud potřebujete od někoho informace nebo odpověď okamžitě, jak se obvykle zachováte, abyste získal, co potřebujete, i když druhá strana není zrovna ochotna, nebo nemá zájem na tom, se danou záležitostí zabývat? (Pokuste se přimět jej, aby toto téma rozvedl podrobněji, a zjistěte, zda na lidi, se kterými přijde do styku,

4 STR. 14 nepůsobí nepříjemně. Pokuste se použít příkladů z pozice, o kterou se jedná.) Jak na vás působí, když se prodejce vyvíjející silný tlak neustále snaží uzavřít s vámi nějaký obchod hned a na místě? (Ačkoli se vysoce agresivní lidé lehce nevzdávají, budou pravděpodobně vědět, na co stačí, a ocení alespoň pokus. Reakce by neměla být negativní.) STUPNICE *13 HODNOTA: 2 Velmi nepoddajný i25 Milan je velmi nepoddajný. Některá zaměstnání vyžadují lidi, jako je Milan, kteří jsou nekompromisnější a neotřesitelnější v zájmu důslednosti a zásadovosti a v zájmu přesného dodržování postupů. Nepoddajnost, tak jak je aplikována zde, je opakem k velké přizpůsobivosti lidem a situacím. Rovněž zahrnuje i občasné nedodržování pravidel, pokud se tato jeví jako obtíž na cestě za cílem. Jako nepoddajného bychom například označili někoho, kdo není ochoten ke kompromisu, nebo někoho, kdo si velmi pevně stojí za svými myšlenkami a činy. Vezměte v úvahu následující otázky: Jak na vás působí to, že někteří lidé stále chtějí, abyste měnil způsoby, jakými pracujete a tím ulehčoval jejich práci? (Snažte se zjistit, jestli je nepoddajný, eventuálně zda má negativní postoj k myšlence přizpůsobení se. Pokud je rovněž netolerantní a netrpělivý, může být pro něho velmi obtížné vyjít s lidmi, kteří se budou neustále pokoušet přimět ho ke změnám.) Považujete se za osobu, která ráda pracuje přísně podle pravidel a přála by si, aby tak činili i všichni ostatní? (Snažte se přimět ho, aby vám řekl více o svých pocitech v této oblasti, abyste lépe porozuměli, zvláště pokud by nepoddajnost mohla být pro příslušnou pozici problémem.) Jste ochoten v některých záležitostech činit kompromisy, abyste se pohnul dále nebo vyhověl jiným, přestože víte, že výsledek není ideální? (Snažte se zjistit, zda je natolik nepoddajný, že kompromis je prakticky vyloučen. Většina situací vyžaduje schopnost činit kompromisy, přinejmenším v některých záležitostech. Nicméně, s ohledem na příslušnou pozici může být typem osobnosti nebo člověka, kterého pro tuto pozici potřebujete.) Když se pokoušíte dodržet nějakou lhůtu, jste otevřený návrhům ostatních změnit přístup nebo dáváte raději přednost tomu dokončit úkol způsobem, o kterém víte, že u vás funguje nejlépe? (Ve stresových podmínkách, kdy je potřeba něco dokončit, se mohou tito jedinci jevit ještě více nepoddajní, než za normálních okolností, protože nechtějí ztrácet čas zkoušením něčeho nového, či dokonce riskovat, že taková změna bude trvat déle. Zjistěte, zda je to tento případ.)

5 STR. 15 STUPNICE *14 Velmi orientovaný na cíl i25 Milan je velmi orientovaný na cíl a má pravděpodobně dobře určené jak krátkodobé, tak dlouhodobé cíle. To se může projevit jako problém, pokud jeho orientace na cíl je tak silná, že ztrácí zájem o okamžité, taktické záležitosti a dává raději přednost strategickým cílům. Pokud se domníváte, že to pro příslušnou pozici může představovat problém, vezměte v úvahu následující otázku: Domníváte se, že dlouhodobé cíle (strategické cíle) jsou důležitější než krátkodobé cíle (taktické cíle)? (Snažte se rozvinout konverzaci na toto téma, abyste zjistili, zda nemá náhodou tendenci nechat prostředky světit účel.) STUPNICE *15 Extrémně proaktivní i8 Milan je extrémně proaktivní a má zainteresovaný, angažovaný přístup k práci. Přestože to v mnoha zaměstnáních může být výborný povahový rys, v ostatních situacích by to mohlo představovat problém. Pokud byste si nepřáli, aby se zapojoval příliš aktivně a spíše pověřoval ostatní, než aby se snažil udělat vše sám, vezměte v úvahu následující otázky. Tato vysoká úroveň proaktivity může rovněž způsobit, že bude věnovat hodně času předjímání problémů a jejich předcházení, aniž by si uvědomoval, jaké by to mohlo mít nakonec důsledky. Zde je několik návrhů, které vám pomohou otevřít diskusi na toto téma: Když demonstrujete spolupracovníkům nebo podřízeným, jakým způsobem mají něco dělat, předvedete jim to raději několikrát sám, nebo je vedete a dáváte jim rady, zatímco se snaží to udělat sami? (Extrémně proaktivní osoba může mít tendenci chtít dělat věci za ostatní, než aby soustředila svoji proaktivitu na to, jak být dobrým coachem a učitelem a nechala ostatní, aby se sami naučili, jak se co dělá.) Máte sklon k tomu předjímat důsledky možných problémů hodně dopředu a potom se snažit předcházet tomu, aby se vůbec staly? (Pokud je třeba, rozviňte konverzaci na toto téma, abyste zjistili, zda je jeho přístup takový, že jej nutí k tomu obávat se věcí, které se třeba ani nestanou, a zaobírat se prevencí tušených problémů do takové míry, že nastanou problémy jiné, o kterých vůbec neuvažoval. Proaktivní přístup k řešení problémů může být dobrý. Ujistěte se však, že je v tomto případě rovněž prospěšný.) STUPNICE *16 Velmi vítá změny a aktivně je navrhuje Milan zřejmě považuje změnu za velmi zábavnou a vzrušující, změna potlačuje nudu. Pracovní prostředí, kde nedochází dostatečně často ke změnám, může Milan považovat za monotónní. Pro určité pozice, kde je potřeba velká kreativita a neustálé hledání lepších způsobů provedení, to může být výborná vlastnost. Sami posuďte, nakolik je pro vás tato vlastnost důležitá a prospěšná. Je třeba

6 STR. 16 se také ujistit, zda příliš mnoho změn je spíše výhodou či nevýhodou a zda to budou změny účelné a vhodné, či zda půjde pouze o změny pro změnu, které mají zahnat pocit rutiny, monotónnosti a nudy. Vezměte v úvahu následující otázky: Pokud byste měl pracovat v prostředí, kde pravidla nejsou přesně stanovena a vyžadovalo se od vás, abyste například neustále měnil a přizpůsoboval metody a způsoby své práce, považoval byste to za fascinující a podnětné, nebo byste se necítil příliš dobře, když byste nevěděl, co vás čeká? (Zde budete chtít zjistit jakýkoli nepříjemný pocit spojený se změnami, které se mohou vyskytnout v příslušném pracovním prostředí. Pokud je dané pracovní prostředí velmi stabilní, zjistěte, zda to uchazeči vyhovuje, nebo zda potřebuje více rozmanitosti.) Co vás přiměje k provedení změny nějakého postupy či metody práce? Na základě čeho se rozhodnete pro změnu? (V odpovědi si všímejte, zda převládají objektivní příčiny nutnosti změny, či zda to jsou spíše vnitřní pocity a nutkání.) Jaký argument spolupracovníků byste zřejmě přijal a příslušnou změnu neprovedl? (Pokuste se zjistit, zda si je Milan vědom i dopadů a důsledků možných změn, či zda opravdu převládá pocit potřeby změny za každou cenu. Příliš mnoho častých změn může mít za důsledek chaos.) STUPNICE *18 Velmi dobře zvládá stres Milan je typem člověka, kterého stres velmi stimuluje. Workolismus je dobrá věc, ale pouze pokud je držen v určitých mezích. Při pohovoru je třeba zjistit, zda se nejedná o patologický workoholismus, který s sebou může nést mnoho dalších problémů (přílišná soutěživost, nervozita, deprese, jiné zdravotní problémy; tzv. burn-out (vyhoření), ztráta schopnosti dobře pracovat apod.). Workoholismus může být dokonce důsledkem neschopnosti donutit jiné udělat práci tak, jak mají, může být důsledkem obklopování se nesprávnými lidmi. Pozitivní odpověď na většinu z následujících otázek může nasvědčovat na chorobnou pracovní závislost: Jste neklidný a nesoustředěný, když právě nepracujete? Vnímáte s vyloženou nelibostí, pakliže vás někdo vytrhuje z práce? Narušuje práce váš rodinný a společenský život? Nahradil jste prací všechny vaše záliby a jiné ušlechtilé činnosti? Narušují nepracovní víkendy a svátky váš psychický život? Nedovedete dodržet stanovený rozsah vaší činnosti?

7 STR. 17 STUPNICE *19 Velmi samostatný Zřejmě zjistíte, že je Milan velmi samostatný. To však v žádném případě neznamená, že není týmový hráč, pokud jde o společné cíle jeho oddělení nebo společnosti. Nicméně to znamená, že bude raději pracovat, aniž by mu ostatní koukali přes rameno a říkali mu, jak by příslušnou práci dělali oni. Pokud je součástí dané pozice neustálý dohled, je možné, že to bude pro něho velmi nepříjemné a může to mít za následek to, že si bude hledat jiné zaměstnání, které mu poskytne více samostatnosti. Pokud je tomu tak v tomto případě, vezměte v úvahu následující otázky: Pohlížíte na denní, týdenní nebo měsíční zprávy jako na způsob dokumentace vašich aktivit nebo jako na papírování, které zpravidla brání vaší schopnosti dokončit věci rychleji a efektivněji? (Velmi samostatní lidé často neradi vyplňují zprávy, zvláště podrobné zprávy zachycující jejich aktivity. Pokud je to pro příslušnou pozici důležité, prověřte tuto oblast.) Bylo pro vás někdy v předchozích zaměstnáních problémem, když jste cítil, že například ředitelé, nebo i ostatní lidé, vás nenechali pracovat způsobem, o kterém jste se domníval, že je správný? Měl jste dojem, že jste příliš řízen a kontrolován? Pokud ano, v jakých zaměstnáních se to objevilo? STUPNICE *20 HODNOTA: 6 Bude propagovat to, o čem je pevně přesvědčen nebo čemu věří i83 Následující otázky vycházejí ze skutečnosti, že situační index je u této charakteristické vlastnosti vyšší, než se očekává. Ačkoli může být dosažená hodnota na stupnici přesná, vzhledem k vysokému situačnímu indexu je vhodné položit několik otázek, které určí, zda je tento jedinec více skeptik či propagátor a zda to bude mít nějaký významný vliv na pracovní výkon. Zvýší se váš zájem o nějaké výrobky, nápady nebo koncepty poté, co vám o nich někdo řekne, nebo poté, co zanalyzujete příslušná fakta a detaily? Když se vám někdo pokouší něco prodat, spíše mu uvěříte, než se třeba prokáže opak, nebo máte pochyby o tom, co říká, dokud nemáte dostatečné množství důkazů, které by jeho tvrzení podporovaly?

SOUHRNNÁ ZPRÁVA. Milan Vzorový Praha, 1.4.2012, klient: AAT 33,00% 31,00% 29,00% 27,00% Myšlení

SOUHRNNÁ ZPRÁVA. Milan Vzorový Praha, 1.4.2012, klient: AAT 33,00% 31,00% 29,00% 27,00% Myšlení INSTITUT PRO PRACOVNÍ PSYCHODIAGNOSTIKU SRO http://wwwaatcz E-MAIL: aat@aatcz Tel: +420 602 613 406 STR 1 Introverze (I) rezervovaný, klidný Extroverze (E) vstřícný, energický Smysly (S) realistický, praktický

Více

III. fáze profesního poradenství Řešení situace dlouhodobě nezaměstnaného

III. fáze profesního poradenství Řešení situace dlouhodobě nezaměstnaného 4. Jak nejlépe zvládnout otázky u výběrového řízení Tento osvědčený postup pomáhá uživatelům s přípravou na výběrové řízení, konkrétně na tu část řízení, kdy se jich dotazuje zástupce zaměstnavatele (zpravidla

Více

Hogan Personality Inventory

Hogan Personality Inventory Hogan Personality Inventory Profesní diagnostika osobnosti Jan Novák Zpracováno na základě Hogan Personality Inventory. Copyright 2002, HOGAN Assessment Systems Inc. Všechna práva vyhrazena. Společnost

Více

Proč děláme práci, která nás nebaví?

Proč děláme práci, která nás nebaví? Proč děláme práci, která nás nebaví? Podle průzkumů se věnuje až 70% lidí zaměstnání, které je nenaplňuje a někdy i doslova sere. V poslední době nad touto otázkou hodně přemýšlím. Sám jsem vlastně dlouho

Více

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ:

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ: Test týmových rolí Pokyny: U každé otázky (I - VII), rozdělte 10 bodů mezi jednotlivé věty podle toho, do jaké míry vystihují vaše chování. V krajním případě můžete rozdělit těchto 10 bodů mezi všechny

Více

Osobnostní profil na základě výsledků v dotazníku GPOP

Osobnostní profil na základě výsledků v dotazníku GPOP Osobnostní profil na základě výsledků v dotazníku GPOP ZÁKLADNÍ INFORMACE Dotazník GPOP vychází z následujících předpokladů: Rozdíly v osobnosti se projevují různými sklony, resp. preferencemi. Různé sklony

Více

shine. light of change.

shine. light of change. shine. light of change. Jak rozpoznat, je-li člověk vhodný jako projektový manažer? Michael Motal Záměr Ukázat Iniciovat Jak podpořit rozhodování Jak zvážit smysluplnost investice do člověka Výměnu názorů

Více

Pracovní tým. Dílčí studijní text pro předmět Organizační chování (doplněk k přednášce, pouze ke studijním účelům) Růžena Lukášová

Pracovní tým. Dílčí studijní text pro předmět Organizační chování (doplněk k přednášce, pouze ke studijním účelům) Růžena Lukášová Pracovní tým Dílčí studijní text pro předmět Organizační chování (doplněk k přednášce, pouze ke studijním účelům) Růžena Lukášová Pracovní tým Pojem tým je v běžném jazyce používán jako synonymum pro slovo

Více

Marketing. Praxe.Workshop. Obchodní rozhovor. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

Marketing. Praxe.Workshop. Obchodní rozhovor. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger Marketing Praxe.Workshop Obchodní rozhovor Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger 2 OBSAH PRAXE.WORKSHOP Obchodní rozhovor Autorky: Dr. Andrea Grimm, Dr. Astin Malschinger IMPRESUM Za obsah odpovídá: Austrian

Více

Příloha č.3 Otázka pro hodnocení manažera

Příloha č.3 Otázka pro hodnocení manažera Příloha č.3 Otázka pro hodnocení manažera 1. Sleduje profesní a technický vývoj? 2. Připravuje a dodržuje realistický rozpočet? 3. Zaměřuje se na podstatné informace a neztrácí se v nedůležitých detailech?

Více

www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Dotazník komunikačního stylu

www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Dotazník komunikačního stylu www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Dotazník komunikačního stylu Jaroslav Ukázkový jaroslav.ukazkovy@tcconline.cz 17. června 2015 Dostává se Vám do rukou Dotazník komunikačního stylu asertivity, který mapuje

Více

Téma VI.2.4. Práce a vzdělávání 6. Pracovní pohovor. Mgr. Zuzana Válková

Téma VI.2.4. Práce a vzdělávání 6. Pracovní pohovor. Mgr. Zuzana Válková Téma VI.2.4. Práce a vzdělávání 6. Pracovní pohovor Mgr. Zuzana Válková Co je pracovní pohovor a kdy nás čeká? Pracovní pohovor je událost, při které náš potenciální zaměstnavatel zjišťuje všechny potřebné

Více

Sebepoznání kde je zakopaný pes našeho úspěchu

Sebepoznání kde je zakopaný pes našeho úspěchu výborná práce obsahově i formálně. Hodnocení A+ Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra finančního práva a národního hospodářství Osobní management Sebepoznání kde je zakopaný pes našeho úspěchu

Více

Zpráva 360. 24. února 2010. Jana Thomasová. Manažerský dotazník Thomas. Soukromé & důvěrné

Zpráva 360. 24. února 2010. Jana Thomasová. Manažerský dotazník Thomas. Soukromé & důvěrné Zpráva 360 24. února 2010 Jana Thomasová Manažerský dotazník Thomas Soukromé & důvěrné Obsah Úvod Správné pochopení zprávy 360 stupňů vycházející ze zpětné vazby Průměry schopností Graf 5 nejvyšších a

Více

Městský úřad Tišnov. Vyhodnocení dotazníkového šetření Anketa spokojenosti zaměstnanců Městského úřadu Tišnov Srovnání výsledků z roku 2012 a 2015

Městský úřad Tišnov. Vyhodnocení dotazníkového šetření Anketa spokojenosti zaměstnanců Městského úřadu Tišnov Srovnání výsledků z roku 2012 a 2015 Městský úřad Tišnov Vyhodnocení dotazníkového šetření Městského úřadu Tišnov Srovnání výsledků z roku 2012 a 2015 2 Městský úřad Tišnov V roce 2012 a 2015 proběhlo na Městském úřadě v Tišnově dotazníkové

Více

Irská společnost pro autismus - Stanovení míry podpory k zajištění maximální samostatnosti The Irish Society for Autism.

Irská společnost pro autismus - Stanovení míry podpory k zajištění maximální samostatnosti The Irish Society for Autism. Irská společnost pro autismus - Stanovení míry podpory k zajištění maximální samostatnosti 2013 The Irish Society for Autism. 1 Kvalita života Služby poskytované lidem s autismem Irskou společností pro

Více

Názory na důvody vstupu do politických stran

Názory na důvody vstupu do politických stran TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 28 840 129 E-mail: paulina.tabery@soc.cas.cz Názory na důvody vstupu do politických stran

Více

KONTAKTNÍ SKUPINA ŘEDITELŮ

KONTAKTNÍ SKUPINA ŘEDITELŮ KONTAKTNÍ SKUPINA ŘEDITELŮ PRVNÍ VYDÁNÍ (4. června 2014) KONTROLNÍ SEZNAM PRO VÝBĚR DOBRÉHO KONZULTANTA I. Interní přípravné práce II. Osobní kritéria konzultanta III. Znalosti konzultanta IV. Přístup

Více

Lateralita (Carter, P., Russell, K.: Testy osobnosti 2. Computer Press, Brno, 2004, ISBN 80-722-6997-6, str. 101-108)

Lateralita (Carter, P., Russell, K.: Testy osobnosti 2. Computer Press, Brno, 2004, ISBN 80-722-6997-6, str. 101-108) TEST: Lateralita (Carter, P., Russell, K.: Testy osobnosti 2. Computer Press, Brno, 2004, ISBN 80-722-6997-6, str. 101-108) Následující test zjišťuje, zda přednostně využíváte pravou či levou mozkovou

Více

Komplexní vzdělávací program zaměřený na stres a stresové situace na pracovišti

Komplexní vzdělávací program zaměřený na stres a stresové situace na pracovišti Komplexní vzdělávací program zaměřený na stres a stresové situace na pracovišti 1 Rozdělení vzdělávacího programu Vzhledem ke komplexnosti problematiky stresu na pracovišti považujeme za vhodné rozdělit

Více

Průvodce řešením interních konfliktů

Průvodce řešením interních konfliktů Průvodce řešením interních konfliktů Copyright 2008 Dale Carnegie & Associates, Inc. 290 Motor Parkway, Hauppauge, New York 11788. All rights reserved. 1 ŘEŠNÍ INTERNÍCH KONFLIKTŮ Podle těchto pokynů,

Více

TEST VAŠEHO MANAŽERSKÉHO STYLU (GRID)

TEST VAŠEHO MANAŽERSKÉHO STYLU (GRID) TEST VAŠEHO MANAŽERSKÉHO STYLU (GRID) Každé z následujících 36 tvrzení je doprovázeno dvěma alternativami, které reprezentují rozdílné manažerské hodnoty. Vaším úkolem bude vyjádřit, které z alternativ

Více

Porušení zákona o ochraně spotřebitele

Porušení zákona o ochraně spotřebitele G PORUŠENÍ ZÁKONA O OCHRANĚ SPOTŘEBITELE Porušení zákona o ochraně spotřebitele G STRANA 1 Zákon č. 634/1992 Sb., o ochraně spotřebitele, je vedle občanského zákoníku základním právním předpisem v oblasti

Více

Minimální preventivní program na školní rok 2014 15

Minimální preventivní program na školní rok 2014 15 Jamenská 555, Jablonné nad Orlicí 561 64 tel: 461 100 016 e-mail: skola@zs.jablonneno.cz Minimální preventivní program na školní rok 2014 15 Č.j.: 81/2014/RE Spisový znak: C4 Skartační znak: A/5 Platnost:

Více

TÝMOVÝ VÝSTUP. Týmový výstup 360 zpětné vazby. 360 zpětná vazba

TÝMOVÝ VÝSTUP. Týmový výstup 360 zpětné vazby. 360 zpětná vazba TÝMOVÝ VÝSTUP Týmový výstup 360 zpětné vazby 360 zpětná vazba ÚVOD Týmový výstup nabízí přehled výsledky napříč zvolenou skupinou. Výstup odpovídá strukturou individuálním výstupním zprávám a pracuje s

Více

Úvod... 2. Teorie Bridge... 3. Způsob vyplnění dotazníku Bridge...4. Celkový přehled výsledků dotazníku Bridge... 5

Úvod... 2. Teorie Bridge... 3. Způsob vyplnění dotazníku Bridge...4. Celkový přehled výsledků dotazníku Bridge... 5 Anna Vzorná Obsah Úvod... 2 Teorie Bridge... 3 Způsob vyplnění dotazníku Bridge...4 Celkový přehled výsledků dotazníku Bridge... 5 Přehled dimenzí dotazníku Bridge - Řízení...6 Přehled dimenzí dotazníku

Více

STAŇTE SE EXCELENTNÍM MASÉREM

STAŇTE SE EXCELENTNÍM MASÉREM STAŇTE SE EXCELENTNÍM MASÉREM 2 Co Vás odliší od průměru tisíců? Masérů je opravdu hodně. Těch opravdu dobrých je málo. Co patří k základním věcem, bez kterých se z průměru nedostanete? Co dělat, abyste

Více

Evropský sociální výzkum

Evropský sociální výzkum Sociologický ústav Akademie věd ČR STEM Středisko empirických výzkumů Jilská 1, 110 00 Praha 1 Evropský sociální výzkum Doplňkový dotazník verze F-F2 A Listopad-prosinec 2002 Tazatel Kodér Děrovač Respondent

Více

Etický kodex zaměstnance ČD Cargo

Etický kodex zaměstnance ČD Cargo Etický kodex zaměstnance ČD Cargo Účel kodexu Účelem Etického kodexu je podporovat žádoucí standardy našeho chování a informovat veřejnost o chování, jež je oprávněna od nás očekávat. Základními hodnotami,

Více

Postoje české veřejnosti k cizincům březen 2014

Postoje české veřejnosti k cizincům březen 2014 ov1 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: 286 80 129 E-mail: nadezda.cadova@soc.cas.cz Postoje české veřejnosti k cizincům březen 201

Více

Příručka o individuálním plánování pro uživatele sociálních služeb. Mám svůj plán. Jiří Sobek

Příručka o individuálním plánování pro uživatele sociálních služeb. Mám svůj plán. Jiří Sobek Příručka o individuálním plánování pro uživatele sociálních služeb Mám svůj plán Jiří Sobek Praha, 2012 Co je individuální plánování Každý člověk, který využívá sociální službu, má svůj individuální plán.

Více

Hodnocení projevu a zvládání emocí. Ukázka Nová TEIQue

Hodnocení projevu a zvládání emocí. Ukázka Nová TEIQue Hodnocení projevu a zvládání emocí Grafy a skóre 6.1.2015 Soukromé a důvěrné Normy: Czech Republic 2011 Tato zpráva obsahuje informace i návod k tomu, abyste si uvědomili a pochopili svou vlastní emoční

Více

Firma XYZ, a.s. Týmová zpráva

Firma XYZ, a.s. Týmová zpráva Firma XYZ, a.s. Týmová zpráva DŮVĚRNÉ Zpracováno na základě Hogan Personality Inventory. Copyright 2002, HOGAN Assessment Systems Inc. Všechna práva vyhrazena. Firma XYZ, a.s. Stránka 1 březen 2003 Úvod

Více

Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů

Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů Život v náhradní rodinné péči z pohledu přijatých dětí a náhradních rodin www.nahradnirodina.cz www.nadacesirius.cz www.nadacesirius.cz

Více

Jak poznáme, že dítě chodí za školu

Jak poznáme, že dítě chodí za školu Jak poznáme, že dítě chodí za školu Zpravidla je těžké rozpoznat, kdy je dítě záškoláctvím ohroženo, a začít preventivně působit. Nicméně když se na dítě zaměříme, věnujeme mu patřičnou pozornost a pravidelně

Více

OKNA DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI

OKNA DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI OKNA DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI V předchozích seminářích jste prošli řadou testů a úloh. Nyní byste měli lépe porozumět tomu, jací jste a jaké možnosti zdravé komunikace ve vztahu k sobě samému i k ostatními

Více

Co by rodiče měli udělat po podání žádosti o vyšetření v poradně. Několik rad rodičům.

Co by rodiče měli udělat po podání žádosti o vyšetření v poradně. Několik rad rodičům. Co by rodiče měli udělat po podání žádosti o vyšetření v poradně. Několik rad rodičům. Čím více informací má poradenský pracovník předem k dispozici, tím větším přínosem může návštěva poradny pro dítě

Více

Mezilidské vztahy na pracovišti Nepříznivý sociální jev mobbying Psychologické důsledky nezaměstnanosti. Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10

Mezilidské vztahy na pracovišti Nepříznivý sociální jev mobbying Psychologické důsledky nezaměstnanosti. Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10 XD16MPS Manažerská psychologie pro kombinované studium Mezilidské vztahy na pracovišti Nepříznivý sociální jev mobbying Psychologické důsledky nezaměstnanosti Mgr. Petra Halířová ZS 2009/10 Literatura

Více

To vše odděleně! Přitom mají stejný cíl: spokojeného zákazníka.

To vše odděleně! Přitom mají stejný cíl: spokojeného zákazníka. Firmy investují nemalé prostředky do posílení loajality zákazníků, zjišťování jejich spokojenosti a vnímání značky. Další prostředky směřují do výběru a motivace zaměstnanců, tréninků a školení, do průzkumů

Více

PRAVIDLA PRO DOBROVOLNÍKY. v Klubu Nezbeda

PRAVIDLA PRO DOBROVOLNÍKY. v Klubu Nezbeda PRAVIDLA PRO DOBROVOLNÍKY v Klubu Nezbeda Vytvořily: Mgr. Alena Kopidolová vedoucí Klubu Nezbeda sociální pracovnice Jana Boščíková pracovnice v sociálních službách kontaktní osoba pro dobrovolníky Mgr.

Více

Datum rozhovoru: Tazatel č.: Křestní jméno respondenta: 50+ v Evropě SHARE. Písemný dotazník. Hlavní studie 2006 / 2007

Datum rozhovoru: Tazatel č.: Křestní jméno respondenta: 50+ v Evropě SHARE. Písemný dotazník. Hlavní studie 2006 / 2007 poř.č. domácnosti 2 8 0 6 2 0 0 osob. č.-. Datum rozhovoru: Tazatel č.: Křestní jméno respondenta: 50+ v Evropě SHARE Písemný dotazník A Hlavní studie 2006 / 2007 Jak má být dotazník vyplněn? Většinu otázek

Více

ROZVOJ KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ

ROZVOJ KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PRAHA & EU: INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI ROZVOJ KOMUNIKAČNÍCH DOVEDNOSTÍ JAK SE EFEKTIVNĚ DOMLUVIT A ZÍSKAT INFORMACE 1. AKTIVNÍ NASLOUCHÁNÍ 2 3 3. NEVERBÁLNÍ KOMUNIKACE 4 4.

Více

Pokyny. Vaším úkolem je vybrat řešení 24 otázek z nabídnutých variant A, B nebo C. Každé zadání předpokládá pouze jednu správnou variantu odpovědi.

Pokyny. Vaším úkolem je vybrat řešení 24 otázek z nabídnutých variant A, B nebo C. Každé zadání předpokládá pouze jednu správnou variantu odpovědi. Pokyny Vaším úkolem je vybrat řešení 24 otázek z nabídnutých variant A, B nebo C. Každé zadání předpokládá pouze jednu správnou variantu odpovědi. Otázka číslo: 1 Lídrem je typ vedoucího, který: a) zastává

Více

Most k naději. Problematika zaměstnanosti klientů nízkoprahových adiktologických služeb Libereckého kraje. www.mostknadeji.eu

Most k naději. Problematika zaměstnanosti klientů nízkoprahových adiktologických služeb Libereckého kraje. www.mostknadeji.eu Most k naději Problematika zaměstnanosti klientů nízkoprahových adiktologických služeb Libereckého kraje www.mostknadeji.eu Dotazník Data k této prezentaci byla sbírána ze tří nízkoprahových adiktologických

Více

PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ MEZI PEDAGOGY V MŠ SMRŢICE

PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ MEZI PEDAGOGY V MŠ SMRŢICE PŘÍLOHA Č. 1 DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ MEZI PEDAGOGY V MŠ SMRŢICE Příloha č.1/2 1. Setkala jste se s šikanou mezi dětmi v mateřské škole? Na tuto otázku kladně odpovědělo 5 z 6 oslovených vychovatelek, tedy

Více

JAN NOVÁK. Manažerské kompetence. Dynamičnost Cílesměrnost Pečlivost (odpovědnost) -0,59 -0,93

JAN NOVÁK. Manažerské kompetence. Dynamičnost Cílesměrnost Pečlivost (odpovědnost) -0,59 -0,93 HODNOCENÍ Z DEVELOPMENT CENTRA Jméno a příjmení hodnoceného: JAN NOVÁK A. Manažerské kompetence,2 Manažerské kompetence,1 -,2 -,4 Psychická stabilita Dynamičnost Cílesměrnost Pečlivost (odpovědnost) Předvídání

Více

2. lekce. Individuální plánování: jednoduše, srozumitelně, prakticky. pracovní listy. Individuální plánování

2. lekce. Individuální plánování: jednoduše, srozumitelně, prakticky. pracovní listy. Individuální plánování 2. lekce Individuální plánování: jednoduše, srozumitelně, prakticky pracovní listy Osobní profil Osobní profil: co je pro mě důležité Popis potřebné podpory: jakou pomoc potřebuji Plán (cíle a kroky):

Více

SOFT SKILLS A FORMY VZDĚLÁVÁNÍ

SOFT SKILLS A FORMY VZDĚLÁVÁNÍ Projekt vznikl za přispění Nadace ČEZ A FORMY VZDĚLÁVÁNÍ Společnost: VÍTKOVICE POWER ENGINEERING Zástupce: Mgr. Pavel Řehánek Soft Skills (nebo-li měkké dovednosti ) Co jsou to Soft Skills??? Pojem "osobnost"

Více

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Multifaktorový pracovní profil

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Multifaktorový pracovní profil UŽIVATELSKÝ MANUÁL Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku Multifaktorový pracovní profil 1. ZÁKLADNÍ INFORMACE O DOTAZNÍKU Pracovní profil je základní dotazník, který nabízí komplexní

Více

Anketa pro rodiče dětí MŠ - vyhodnocení Základní škola a mateřská škola Holetín

Anketa pro rodiče dětí MŠ - vyhodnocení Základní škola a mateřská škola Holetín Anketa pro rodiče dětí MŠ - vyhodnocení Základní škola a mateřská škola Holetín Spuštěno: 16 Dokončeno: 16 Úvod Při autoevaluaci hlavních oblastí působení školy, vymezených vyhláškou, na naší škole vycházíme

Více

ZVLÁDÁNÍ KONFLIKTU S ŽÁKY

ZVLÁDÁNÍ KONFLIKTU S ŽÁKY ZVLÁDÁNÍ KONFLIKTU S ŽÁKY Workshop k X. ročníku krajské konference k primární prevenci rizikového chování Zlín, 20. 9. 2016 Lektorka: Mgr. et Mgr. Zuzana Netočná JAKÉ PROŽITKY VE VÁS TYTO SLOVA VYVOLÁVAJÍ?

Více

Komunikace s lidmi, kteří nosí sluchadlo. Rady přispívající k úspěšné komunikaci

Komunikace s lidmi, kteří nosí sluchadlo. Rady přispívající k úspěšné komunikaci Komunikace s lidmi, kteří nosí sluchadlo 5 Rady přispívající k úspěšné komunikaci Toto je pátá ze série brožur Widexu o sluchu a tématech s ním spojených. Komunikace Lidé, kteří mají problémy se sluchem,

Více

Vedení týmů a týmová práce. Vedení týmu

Vedení týmů a týmová práce. Vedení týmu Vedení týmů a týmová práce Vedení týmu Efektivní vedení Teorie rysů Zvláštní způsob chování (GRID) Situacionalistický přístup Nové vedení (charisma) Teorie rysů Úspěšný vedoucí se vyznačuje určitými rysy

Více

Výběr kandidátů na finanční pozice z pohledu personalistů

Výběr kandidátů na finanční pozice z pohledu personalistů Výběr kandidátů na finanční pozice z pohledu personalistů Vytvořil Distribuce dokumentu Datum Česká asociace pro finanční řízení Elektronicky na členy asociace a vybrané personalisty 1. 8. 2013 30. 8.

Více

PROBLÉM DELEGOVÁNÍ v procesu VEDENÍ LIDÍ v praxi vedoucího/řídícího pracovníka:

PROBLÉM DELEGOVÁNÍ v procesu VEDENÍ LIDÍ v praxi vedoucího/řídícího pracovníka: VEDENÍ LIDÍ a DELEGOVÁNÍ PROBLÉM DELEGOVÁNÍ v procesu VEDENÍ LIDÍ v praxi vedoucího/řídícího pracovníka: forma ukládání úkolů PROČ zdůvodnění úkolu ztotožnění se pracovníka s úkolem přesvědčit se o tom,

Více

Základy asertivity 1. NÁRODNÍ SEMINÁŘ WILD. Lukáš Dastlík. Hluboká nad Vltavou

Základy asertivity 1. NÁRODNÍ SEMINÁŘ WILD. Lukáš Dastlík. Hluboká nad Vltavou Základy asertivity Lukáš Dastlík 1. NÁRODNÍ SEMINÁŘ WILD Hluboká nad Vltavou červenec 2011 1 Kořeny asertivity Principy asertivity (umění přiměřeně se prosadit či bránit v situaci, ve které se právě nacházíte)

Více

Partner : Způsob Vaší sebe prezentace (Luna v Kozorohu)

Partner : Způsob Vaší sebe prezentace (Luna v Kozorohu) PARTNERSKÝ HOROSKOP 1. osoba: Jméno: Jaroslav Datum a čas:2.2.1962, 14:0 UT+1:0 Místo:Náchod 2. osoba: Jméno: Radka Datum a čas:31.10.1970, 10:30 UT+1:0 Místo:Rokycany Spojení Vodnáře a Štírky může být

Více

Nejčastější důvody manažerského selhání. Průzkum mezi manažery středních a větších podniků

Nejčastější důvody manažerského selhání. Průzkum mezi manažery středních a větších podniků Nejčastější důvody manažerského selhání Průzkum mezi manažery středních a větších podniků Parametry průzkumu 498 Respondentů Manažeři a majitelé firem Střední a velké firmy s obratem nad 300 mil. Kč ročně

Více

Hodnocení výdajů státu ve vybraných oblastech sociální politiky

Hodnocení výdajů státu ve vybraných oblastech sociální politiky TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 28 80 129 E-mail: paulina.tabery@soc.cas.cz Hodnocení výdajů státu ve vybraných oblastech

Více

Jak koupit nemovitost

Jak koupit nemovitost Jak koupit nemovitost Bezpečně? Co nejlépe? Bez starostí a stresu? Část 1. www.alisen.cz Proč vznikla tato kniha? Koupě nemovitosti bývá pro většinu z nás životní investicí. Vydáváme velké, často půjčené

Více

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU

DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU Projekt MOTIVALUE Jméno: Třida: Pokyny Prosím vyplňte vaše celé jméno. Vaše jméno bude vytištěno na informačním listu s výsledky. U každé ze 44 otázek vyberte a nebo

Více

Měli jste někdy spolupracovníka, který k vám přišel a, aniž byste

Měli jste někdy spolupracovníka, který k vám přišel a, aniž byste 7 STRATEGIE SOCIÁLNÍHO POVĚDOMÍ Měli jste někdy spolupracovníka, který k vám přišel a, aniž byste mu cokoliv řekli, věděl, jaký zrovna máte den a co se odehrává ve vaší mysli? Bylo mu jasné, že jste byli

Více

Demokracie, lidská práva a korupce mezi politiky

Demokracie, lidská práva a korupce mezi politiky TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR V Holešovičkách 41, Praha 8 Tel./fax: 02/86 84 0129, 0130 E-mail: cervenka@soc.cas.cz Demokracie, lidská práva a korupce mezi

Více

Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní dráze

Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní dráze 21. 11. 2013, Bratislava Inovatívne technológie včasnej prevencie v poradenských systémoch a preventívnych programoch Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní

Více

Příloha 1: Baterie on-line administrovaných dotazníků

Příloha 1: Baterie on-line administrovaných dotazníků Příloha 1: Baterie on-line administrovaných dotazníků MBTI - OSOBNOSTNÍ DOTAZNÍK COPE - STRATEGIE ZVLÁDÁNÍ Vítejte na stránkách, jež jsou součástí bakalářské práce na téma "Strategie zvládání ve vztahu

Více

Vzdělávací obsah předmětu matematika a její aplikace je rozdělen na čtyři tématické okruhy:

Vzdělávací obsah předmětu matematika a její aplikace je rozdělen na čtyři tématické okruhy: 4.2. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Charakteristika předmětu Matematika 1. Obsahové vymezení vyučovacího předmětu Vzdělávací oblast matematika

Více

"Důvěřujete následujícím institucím?" (%)

Důvěřujete následujícím institucím? (%) INFORMACE Z VÝZKUMU STEM TRENDY 09/2004 A 10/2004 DŮVĚRA V NEJVYŠŠÍ SOUDNÍ A KONTROLNÍ INSTITUCE JE TRVALE VYSOKÁ. ZNAČNÝ KREDIT V OČÍCH OBČANŮ MÁ I ÚŘAD OMBUDSMANA. Uváděné výsledky vycházejí ze dvou

Více

Informace pro lidi zasažené mimořádnou událostí (psychoedukace)

Informace pro lidi zasažené mimořádnou událostí (psychoedukace) Evropská vodítka psychosociální následné péče zaměřené na cílové skupiny implementace Informace pro lidi zasažené mimořádnou událostí (psychoedukace) Autoři: G. Zurek, C. Schedlich & R. Bering Česká adaptace:

Více

Korupce změnil se její charakter nebo náš názor?

Korupce změnil se její charakter nebo náš názor? Korupce změnil se její charakter nebo náš názor? Miroslav Scheinost Institut pro kriminologii a sociální prevenci Praha 4. olomoucká sociologická podzimní konference Olomouc, FF UP 23. 24. října 2014 Korupce

Více

ANALÝZA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU Fakultní základní školy Olomouc, Tererovo nám. 1, příspěvková organizace

ANALÝZA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU Fakultní základní školy Olomouc, Tererovo nám. 1, příspěvková organizace Reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.1.26/02.0030 Centrum pro rozvoj a podporu regionů, o.p.s. Olomouc ANALÝZA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU Fakultní základní školy Olomouc, Tererovo nám. 1, příspěvková organizace

Více

PROČ POTŘEBUJETE NEJLEPŠÍHO PRACOVNÍKA 7 Úvod 7 Váš úspěch závisí na vašich lidech 8 Přijetí kvalitních lidí něco stojí 8

PROČ POTŘEBUJETE NEJLEPŠÍHO PRACOVNÍKA 7 Úvod 7 Váš úspěch závisí na vašich lidech 8 Přijetí kvalitních lidí něco stojí 8 OBSAH ÚVOD 1 Poznámky ke kapitole 5 Kapitola 1 PROČ POTŘEBUJETE NEJLEPŠÍHO PRACOVNÍKA 7 Úvod 7 Váš úspěch závisí na vašich lidech 8 Přijetí kvalitních lidí něco stojí 8 Víte, co potřebujete? 9 Zaměřte

Více

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. anonym_ukázka - diagnostická pouť 36

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. anonym_ukázka - diagnostická pouť 36 VÝSTUPNÍ ZPRÁVA anonym_ukázka - diagnostická pouť 36 Multifaktorový osobnostní profil VÝSLEDKY DÍLČÍCH ŠKÁL Výsledky jsou v grafu uvedeny v podobě vážených skórů. CELKOVÝ PROFIL barevné pozadí v jednotlivých

Více

Svépomocná brožura. Obsah. Jak předejít problémům spojeným s alkoholem. Poznámka k úpravě a používání. Co je pití s nízkým rizikem?

Svépomocná brožura. Obsah. Jak předejít problémům spojeným s alkoholem. Poznámka k úpravě a používání. Co je pití s nízkým rizikem? Svépomocná brožura Poznámka k úpravě a používání Tato brožura vychází z How to Prevent Alcohol-Related Problems: A Sensible Drinking Manuál" (Jak předejít problémům souvisejícím s alkoholem: manuál rozumného

Více

Průvodce investováním

Průvodce investováním 19 října 2012 Průvodce investováním Co je to ESMA? Zkratka ESMA označuje Evropský orgán pro cenné papíry a trhy. Je to nezávislý regulační orgán Evropské unie se sídlem v Paříži. Jedním z cílů orgánu ESMA

Více

IV. kapitola. Přehled a volba spánkového řešení

IV. kapitola. Přehled a volba spánkového řešení IV. kapitola Přehled a volba spánkového řešení Jakmile jste provedli bezpečnostní kontrolu, dozvěděli se základní fakta o spánku a dokončili své první záznamy o spánku svého dítěte, jste připraveni postoupit

Více

Krajský úřad Jihomoravského kraje Odbor správní Žerotínovo náměstí 3/5, 601 82 Brno. Metodika k ukládání a odůvodňování sankcí v řízení o přestupcích

Krajský úřad Jihomoravského kraje Odbor správní Žerotínovo náměstí 3/5, 601 82 Brno. Metodika k ukládání a odůvodňování sankcí v řízení o přestupcích Krajský úřad Jihomoravského kraje Odbor správní Žerotínovo náměstí 3/5, 601 82 Brno Metodika k ukládání a odůvodňování sankcí v řízení o přestupcích Úvod Pokuta jako jeden z možných druhů sankce v přestupkovém

Více

ETICKÝ KODEX ORGANIZACE

ETICKÝ KODEX ORGANIZACE ETICKÝ KODEX ORGANIZACE Proxima Sociale o. p. s. Rakovského 3138 143 00 Praha 12 Modřany tel. /fax: 277 007 280 Zapsána v Rejstříku obecně prospěšných společností, Městský soud v Praze, oddíl O, vložka

Více

Kapitola z diplomové práce Marie Brázdové: Využití internetu ve výuce matematiky. PedF UK v Praze, 2009. 4 Jedna z aktivit v praxi

Kapitola z diplomové práce Marie Brázdové: Využití internetu ve výuce matematiky. PedF UK v Praze, 2009. 4 Jedna z aktivit v praxi Kapitola z diplomové práce Marie Brázdové: Využití internetu ve výuce matematiky. PedF UK v Praze, 2009. 4 Jedna z aktivit v praxi Pro potřeby této práce jsem pozorovala dvě vyučovací hodiny ve dvou třídách

Více

Etický kodex. Schváleno na jednání správní rady v Praze dne / 5

Etický kodex. Schváleno na jednání správní rady v Praze dne / 5 ETICKÝ KODEX Znaleckého ústavu bezpečnosti a ochrany zdraví, z. ú. Sp. zn.: 102-026/2016 Autor: Správní rada Datum schválení: 29. 6. 2016 Verze: 2. Razítko a podpis: JUDr. Petr Kožmín předseda správní

Více

Kodex profesionálního jednání Evropské asociace tradiční čínské medicíny (ETCMA) Verze 1_090227

Kodex profesionálního jednání Evropské asociace tradiční čínské medicíny (ETCMA) Verze 1_090227 Kodex profesionálního jednání Evropské asociace tradiční čínské medicíny (ETCMA) Verze 1_090227 Přeložila Nina Fibigerová Tento Kodex profesionálního jednání budiž přeložen do jazyků všech členských asociací

Více

Den finanční gramotnosti. Výzkum muži, ženy a finance

Den finanční gramotnosti. Výzkum muži, ženy a finance Výzkum finanční gramotnosti 2 V loňském roce byl realizován výzkum mezigenerační finančních znalostí, který mapoval, jak jsou na tom tři různé generace s finančními znalostmi, a zároveň, jak jsou na tom

Více

NAŠE SPOLEČNOST 2010 3. 10. 5. 2010 KVĚTEN VERZE: KÓDÉR: SUPERKONTROLOR: POŘIZOVAČ:

NAŠE SPOLEČNOST 2010 3. 10. 5. 2010 KVĚTEN VERZE: KÓDÉR: SUPERKONTROLOR: POŘIZOVAČ: ČÍSLO DOTAZNÍKU CENTRUM PRO VÝZKUM VEŘEJNÉHO MÍNĚNÍ SOCIOLOGICKÝ ÚSTAV AV ČR, v.v.i. Jilská 1 110 00 Praha 1 NAŠE SPOLEČNOST 2010 3. 10. 5. 2010 KVĚTEN VERZE: KÓDÉR: SUPERKONTROLOR: POŘIZOVAČ: OV.1 Jak

Více

Průzkum škol: ICT a výuka MANUÁL PRO ŠKOLNÍ KOORDINÁTORY

Průzkum škol: ICT a výuka MANUÁL PRO ŠKOLNÍ KOORDINÁTORY Průzkum škol: ICT a výuka MANUÁL PRO ŠKOLNÍ KOORDINÁTORY European Schoolnet Service d Approches Quantitatives des faits éducatifs Obsah Úvod... 2 1. PŘEHLED ORGANIZACE STUDIE... 3 2. POVINNOSTI A ÚKOLY...

Více

SEMINÁRNÍ PRÁCE VÝCHOVA

SEMINÁRNÍ PRÁCE VÝCHOVA SEMINÁRNÍ PRÁCE (ÚVOD DO MODERNÍ PEDAGOGIKY) VÝCHOVA LENKA FIALOVÁ VÝŽIVAČLOVĚKA 2004/2005 4.ROČNÍK OBSAH 1. Základní pojmy 2. Výchova 3. Funkce výchovy 4. Činitelé výchovy POUŽITÁ LITERATURA 1. J. Průcha,

Více

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Květen, 2011 Mgr. Monika Řezáčová zdravotnické povolání patří z hlediska odborné přípravy i konkrétního

Více

ZANÍCENÍ KAPITOLA PÁTÁ

ZANÍCENÍ KAPITOLA PÁTÁ KAPITOLA PÁTÁ ZANÍCENÍ Řečník je ztělesněním obrovského množství zanícení a zápalu pro věc. Předtím než v lidech vyvolá nějaké emoce, musí jimi být sám pohlcen. Předtím než je pohne k slzám, musí mu po

Více

Co je to referenční byznys?

Co je to referenční byznys? Co je to referenční byznys? Referenční byznys je způsob získávání nových klientů/zákazníků prostřednictvím referencí neboli doporučení. Tato forma zajišťování nových kontaktů je velmi přínosná především

Více

Přijímací pohovor. - Pokud jste pozváni na přijímací pohovor, znamená to, že máte pro danou práci - pozici předpoklady

Přijímací pohovor. - Pokud jste pozváni na přijímací pohovor, znamená to, že máte pro danou práci - pozici předpoklady - Pokud jste pozváni na přijímací pohovor, znamená to, že máte pro danou práci - pozici předpoklady - Pečlivě se připravte na přijímací pohovor - Zhodnoťte své možnosti pro danou práci (porovnávejte je

Více

OSOBNOST MANAŽERA 3 1.1 Rysy osobnosti manažera 3 Schopnosti 4 Inteligence 4

OSOBNOST MANAŽERA 3 1.1 Rysy osobnosti manažera 3 Schopnosti 4 Inteligence 4 OBSAH ÚVOD 1 KAPITOLA 1 OSOBNOST MANAŽERA 3 1.1 Rysy osobnosti manažera 3 Schopnosti 4 Inteligence 4 Znalosti, dovednosti a zkušenosti 5 Vlastnosti osobnosti 5 Motivy a potřeby 6 Postoje 7 Hodnoty 7 Zvláštní

Více

Tabulka 1 Rizikové online zážitky v závislosti na místě přístupu k internetu N M SD Min Max. Přístup ve vlastním pokoji 10804 1,61 1,61 0,00 5,00

Tabulka 1 Rizikové online zážitky v závislosti na místě přístupu k internetu N M SD Min Max. Přístup ve vlastním pokoji 10804 1,61 1,61 0,00 5,00 Seminární úkol č. 4 Autoři: Klára Čapková (406803), Markéta Peschková (414906) Zdroj dat: EU Kids Online Survey Popis dat Analyzovaná data pocházejí z výzkumu online chování dětí z 25 evropských zemí.

Více

Modelový program výcviku manažerů

Modelový program výcviku manažerů Modelový program výcviku manažerů (se specifickým zaměřením na prvoliniový management) CÍL VÝCVIKU... 2 METODY VÝCVIKU... 2 NÁPLŇ VÝCVIKU... 2 1. ROLE A OSOBNOST SUPERVIZORA (= PRVOLINIOVÉHO MANAŢERA)

Více

Proč číst zrovna tenhle e-book?

Proč číst zrovna tenhle e-book? Proč číst zrovna tenhle e-book? Máte zájem se dozvědět, proč námitky ve skutečnosti vznikají? Jak na nich vydělat, zvládnout je a jak co nejvíce omezit ty zbytečné, rýpavé, jedovaté a ponižující. Je to

Více

Odpovědi na vaše otázky: zodpovědnost, závazky, vina

Odpovědi na vaše otázky: zodpovědnost, závazky, vina Odpovědi na vaše otázky: zodpovědnost, závazky, vina Co zodpovědnost vlastně znamená? Zodpovědností je myšlena schopnost vzít na sebe důsledky všech svých rozhodnutí, činů, slov a reakcí. Ještě jednou

Více

Jak se tvoří grafy a jeden krásný příklad z Exekutorské komory.

Jak se tvoří grafy a jeden krásný příklad z Exekutorské komory. Jak se tvoří grafy a jeden krásný příklad z Exekutorské komory. Obrázky silně působí na mozek. Vidět tohle: se velmi rychle pochopí a pamatuje. Lépe než slova "pokleslo o třicet procent" Trochu profesionálněji

Více

Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví

Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví Zdravotní sestra a její pracovní náplň Ideální sestra je vysoce vzdělanou profesionálkou, která zvládá s přehledem a spolehlivě náročné situace a problémy,

Více

Výkladové stanovisko Energetického regulačního úřadu

Výkladové stanovisko Energetického regulačního úřadu Pořadové číslo: 2/2011 Vydáno dne: 6. října 2011 Výkladové stanovisko Energetického regulačního úřadu k postupu držitele licence při oznámení zvýšení ceny nebo změny jiných smluvních podmínek zákazníkovi

Více

Nezaměstnanost z pohledu veřejného mínění

Nezaměstnanost z pohledu veřejného mínění TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: nadezda.horakova@soc.cas.cz Nezaměstnanost z pohledu veřejného mínění Technické

Více

TEST FRUSTRAČNÍ TOLERANCE

TEST FRUSTRAČNÍ TOLERANCE TEST FRUSTRAČNÍ TOLERANCE Využitelný pro měření kompetence: komunikace, týmová práce, vedení lidí Forma: papír tužka Čas na administraci: max. 20 min. Časový limit: ne Vyhodnocení: ručně cca 15 minut jeden

Více

Hodnocení výdajů státu v jednotlivých oblastech sociální politiky

Hodnocení výdajů státu v jednotlivých oblastech sociální politiky TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 840 129 E-mail: paulina.tabery@soc.cas.cz Hodnocení výdajů státu v jednotlivých oblastech

Více

080647-2 červen 2009 ZAČÁTEK ROZHOVORU (HODINY, MINUTY) ID TAZATELE

080647-2 červen 2009 ZAČÁTEK ROZHOVORU (HODINY, MINUTY) ID TAZATELE Factum Invenio, s.r.o., Těšnov 5, 110 00 Praha 1,tel: +420 224 805 650, fax: +420 224 805 628, email: info@factum.cz, www.factum.cz 080647-2 červen 2009 ZAČÁTEK ROZHOVORU (HODINY, MINUTY) ID TAZATELE Dobrý

Více