Anketa SKAS. Kampus Albertov. Přehled odpovědí na otevřené otázky

Transkript

1 Anketa SKAS Kampus Albertov Přehled odpovědí na otevřené otázky 1. Na které aspekty by se podle Vás nemělo zapomenout při zadávání architektonické soutěže? Odpovědi na otevřenou otázku byly zpracovány kódováním. Zde je uveden přehled témat spolu s četností zastoupení daného tématu v odpovědích. 2. Existuje cokoli dalšího konkrétního, co byste se rád(a) o Kampusu Albertov dozvěděl(a)? Výběr z odpovědí na otevřenou otázku. Ze zaslaných odpovědí na tuto otázku byly vyřazeny zjevně duplicitní odpovědi. Kompletně všechny odpovědi lze nalézt ve zdrojových (anonymizovaných) datech, které jsou zveřejněny na studentském webu. 1

2 Aspekt, na který je třeba nezapomenout počet [%] respondentů [%] vyplněných odpovědí respektování historického a architektonického rázu oblasti ,61 28,93 energetická nenáročnost (efektivnost), ekologičnost 69 9,11 19,38 zeleň uvnitř i vně budovy, posezení venku 49 6,47 13,76 dostatek prostoru pro studenty (čekání v adekvátních, vytopených 40 5,28 11,24 prostorách, studentský klub) logické a efektivní uspořádání místností, dobrý navigační systém 30 3,96 8,43 (cedule) dostatečné stravovací kapacity 27 3,57 7,58 stoprocentní pokrytí WiFi a dostupné elektrické zásuvky 22 2,91 6,18 veřejné prostory pro setkávání (zaměstnanců/studentů) 21 2,77 5,90 vhodné řešení osvětlení (orientace oken, dostatek světla, stínící 19 2,51 5,34 technika) prostory pro jednání menších skupin (i studentů) 18 2,38 5,06 bezbariérovost 17 2,25 4,78 pohodlné v posluchárny (sedačky, věšáky, dobře navržená a fungující 15 1,98 4,21 klimatizace...) zapojení budov do veřejného prostoru 13 1,72 3,65 moderní a funkční architektonické a designové prvky 12 1,59 3,37 prostory pro relaxaci 11 1,45 3,09 zajištění regulérnosti všech postupů 10 1,32 2,81 příjemné pracovní prostředí 10 1,32 2,81 veřejné a výstavní prostory 9 1,19 2,53 rozpočet 9 1,19 2,53 dostatečná kapacita kvalitních prostor pro výuku 9 1,19 2,53 dostatek (prostorných) toalet 9 1,19 2,53 hlavně funkčnost, ne zbytečně plýtvat penězi či zbytečné preferování 9 1,19 2,53 vzhledu parkování (pro zaměstnance i pro studenty) 8 1,06 2,25 všechny centrální rozvody součástí budovy (CO2, klimatizace) - a 8 1,06 2,25 kvalitně provedené hlídaná kolárna v budově 8 1,06 2,25 koše na tříděný odpad, efektivní zpracování odpadů 8 1,06 2,25 snadná průchodnost v budově (transport přístrojů, vzorků, rychlá 7 0,92 1,97 výměna studentů v posluchárných/laborkách) možnost ohřevu jídla pro studenty, kuchyňky 7 0,92 1,97 kvalitní vybavení laboratoří a jejich dostatek 7 0,92 1,97 inspirace NTK 7 0,92 1,97 (fungující) prostorné výtahy 6 0,79 1,69 estetičnost návrhu, ne jen funkčnost 6 0,79 1,69 inspirace v zahraničí 5 0,66 1,40 veřejná kritická debata o projektu 5 0,66 1,40 možnost modifikovat vnitřní prostory v budoucnu 5 0,66 1,40 prostory (skříňky) na dočasné uložení věcí pro studenty 5 0,66 1,40 sportovní vybavení v budově 5 0,66 1,40 řešení akustiky místností 5 0,66 1,40 kvalita stavby (aby vydržela mnoho desetiletí) 4 0,53 1,12 poučení z jiných akcí v Česku (Brno, BIOCEV) 4 0,53 1,12 dostatek (menších) kanceláří s klidem na práci 4 0,53 1,12 místnost pro přespání studentů/zaměstnanců 4 0,53 1,12 átrium, zimní zahrada 4 0,53 1,12 přirozené větrání (uzpůsobit budovu), co nejméně klimatizace 4 0,53 1,12 přístupná střecha/horní patro 3 0,40 0,84 sdílení ploch a prostor, ne dedikované kanceláře 3 0,40 0,84 2

3 společná knihovna 3 0,40 0,84 zapojení odborníků na architekturu, ČKA 3 0,40 0,84 minimum automobilového provozu 2 0,26 0,56 kolektory na vodu na střeše 2 0,26 0,56 sprcha 2 0,26 0,56 prolínání jednotlivých týmů a fakult, společné prostory 2 0,26 0,56 dobrá přístupnost budovy a menzy (z více směrů) 1 0,13 0,28 kuřáci daleko od vchodu 1 0,13 0,28 zajištění kvalitních pracovníků 1 0,13 0,28 bez kamer tam, kde není nutné 1 0,13 0,28 Wifi i pro hosty 1 0,13 0,28 omezení světelného znečištění okolí 1 0,13 0,28 možnost tisku pro studenty 1 0,13 0,28 archiv písemností 1 0,13 0,28 přesně definovat záměr akce, ale snížit počet hlavních specializací 1 0,13 0,28 více volně přístupných PC 1 0,13 0,28 učebny uzpůsobené k seminářům ("kulatý stůl") 1 0,13 0,28 mikrofony v posluchárnách 1 0,13 0,28 veřejné prostory vybavit hodinami 1 0,13 0,28 dostatek místa pro pokusná zvířata 1 0,13 0,28 umožnit pít vodu z vodovodu (vysoké baterie na toaletách) 1 0,13 0,28 možnost přizpůsobení prostor jednotlivým uživatelům (vlastní barvy stěn či podlahy, nábytek) 1 0,13 0,28 3

4 Existuje cokoli dalšího konkrétního, co byste se rád(a) o Kampusu Albertov dozvěděl(a)? Mel by existoval prubezny informacni kanal (napr. sekce na fakultnim webu), kde by clovek stale vedel, nejen, jake je personalni zajisteni projektu, ale v jakem stavu se veci a dilci informace nachazeji. Kdo je zodpovědný za komunikaci projektu s akademickou veřejností; Kdo je zodpovědný za konečná rozhodnutí ve věci koncepce budov [1) vědecké 2) studijní 3) zaměstnanecké 4) veřejné 5) architektonické]; Jaký je současný předpokládaný harmonogram projektu Ráda bych viděla stručné informace o projektu na jednom místě, včetně aktuálních informací. Abych si na Kampus mohla udělat obrázek, potřebovala bych vědět nutná pro a proti (např. finanční stránku věci). zdálo by se mně lepším řešením postavit budovy, kam by šlo přesunout celé celky (katedry) a umožnit, tak prostorovou expanzi i v ostatních budovách. Považuji za důležité zachování kateder i prostorovou blízkost všech jejich členů. zda budou moci naplno využívat nové budovy kampusu studenti všech oborů a ročníků PřF kdy je plánovaná dostavba nebo zahájení, jak by měly finální budovy vypadat, až budou plány, kolik to bude celé stát Více termínů - kdy budou hotové nějaké mezistupně...bližší stavební harmonogram... Datum dokončení, či datum zprovoznění nějaké části projektu. Případně na co se daný prostor bude moci využívat. Sú nejaké plány kedy by mal byť Kampus Albertov dostavaný? celkový smysl, jeho větší představení na stránkách fakulty...riziko korupce, molochu, apod. Kdy se do něj konečně opravdu podívám :-) Jaké jsou plány pro vnitřní vybavení nových budov? Budou prostředky na vybavení novou instrumentací odpovídající současným trendům? Z čeho budou hrazeny náklady na provoz? Kdo je zodpovědný za to, že se dosud neuskutečnila architektonická soutěž a více než dva roky po rozhodnutí vlády je projekt stále v plenkách? Zajímalo by mě, jestli se využijí všechny prostory Přf, Lf a MFf na Alberotově, pokud se nyní stěhuje několik labratoří do Biocevu a jiných dalších vznikajících insitucí. Kdy se má začít se stavbou? Jaká bude kapacita, co se týká osob a místností? Pro které obory bude Kampus Albertov určen? Bude se v rámci tohoto projektu přispívat i na vybavení laboratoří (přístroje, lednice, mrazáky apod.), nebo se pouze předpřipraví místnosti s laboratořemi a dále je to na lidech, kterým bude laboratoř přidělena? Podle jakých kritérií se budou rozdělovat místnosti/ laboratoře v novém kampusu? Bude kampus určen pouze pro pracovníky/ studenty PřF, nebo i pro jiné fakulty/ univerzity? Kam se bude chodit na oběd, pokud se zbourá dosavadní menza Albertov (menza Budeč je totiž daleko a navíc je mnohem menší)? Bylo by dobré, aby byl o novém kampusu sepsán článek, který by ho uceleně prezentoval. Myslím, že byla nějaká přednáška/diskuze, ale na to jsem neměl čas. Rád bych věděl komu bude sloužit a proč je potřeba (proč nestačí dosavadní prostory), kdo ho bude financovat (kde se na to vezme) a jaký se očekává dopad po jeho vystavění, tedy jeho efekt. Např. učebna Pravá rýsovna mi přijde svým vybavením poněkud nesmyslná, přinejmenším předimenzovaná. To je zapotřebí mít kruh z obrazovek? Dobrý by byl detailní náhled financí Rozsah oblasti, rozvržení budov - časový harmonogram stavebních prací - rozpočet a jeho zdroje - kde bude menza po dobu stavby - Budeč a Arnošt z Pardubic stačit nebudou Které konkrétní týmy/katedry/ústavy se budou podílet na výzkumu Nějaká informační přednáška ve velké geologické? Třeba pouze pro jednotlivé obory (těžko se tam vejdou studenti geografie, geologie, chemie i biologie). Víc informací na stránkách školy. jak by měl vypada, co vše by měl obsahovat a kde přesně by měl ležet rád bych měl více informací o průběhu návrhů a těžby mne zajímalo, která pracoviště se tam přesunou a co bude s prostory, které obývají nyní Kdy se začne stavět? Jak to bude s menzou během výstavby? Na kdy je plánováno dokončení projektu? Jaký bude princip fungování vědeckého výzkumu v nových centrech? Budou se studenti podílet na výzkumu intenzivněji? Architektonické plány, kdy to bude, co tam bude... 4

5 Na stránkách, na který se tu odkazuje jsem se toho moc nedozvěděl. Z Konference co se pořádala a které jsem z části účastnil mám poněkud zvláštní pocity. Kladně hodnotím, že něco takového bylo a že se chceme inspirovat dobrými věcmi vyzkoušenými v zahraničí, ale můj dojem z konference byl přesto rozpačitý. Nevím, přesně co mi tam vadilo, ale myslím si, že se na konferenci poněkud opomijel právě názor studentů a jejich zapojení do diskuse... pořád řečnili zahraniční hosté, popř. jiní odborníci, ale nikdo se moc neptal na názor místních studentů... ještě, že se občas mohli vyjádřit aspoň trochu naši profesoři. Ale nebyl jsem na celé konferenci, takže možná někde byla otevřená i těmto skupinám. Problém byla i angličtina. v jaké fázi příprav se Kampus Albertov nachází - kdy bude orzhodnuto o konečné podobě, kdy by začla eventuélné stavba a kdy by měla skončit a kolik to bude stát. Bylo by dobré zveřejnit plány budov a zhruba finanční problematiku. Jaké bude omezení studentů při realizaci stavby? :) Bude možné vyzkoušet si zde "práci odborníka nanečisto"? Např. studenti 3. ročníků bakalářských oborů nebo navazujících magisterských by si zde mohli "osahat" práci vědeckého pracovníka nebo by se účastnili samotného průběhu výzkumu. cokoliv, informací je málo. Jaké jsou návrhy, jak bude celý prostor vypadat, kdy se začne stavět, kolik to bude stát atd... Na zaklade ceho budou vybirani vedecky pracovnici na jednotliva pracoviste kampusu? Byl by dobrý nějaký průvodní letáček, až bude k dispozici architektonická studie. Formátem i rozsahem třeba jako příručka prváka, nebo propagační materiály o fakultě. Prostě odborné informace předkousané do nějaké populárnější formy. Nejen ja, ale i ostatni studenti by radi byli prubezne informovani ohledne pripravy a pote i vystavby Kampusu Albertov (vice informaci na internetovych strankach Kampusu Albertov, popripade facebookova stranka na toto tema Jednoznačné a jasně strukturované stránky s projekty, soutěží, diskusí, příležitostmi. Kdo kde bude působit, a co ovlivní že tam bude právě on? Kdy co bude, kdo je zodpovědný a odpovědný. To mě narychlo napadlo. V jaké fázi je, jaký je časový plán, architektonický návrh, plánované vybavení ap., vlastně toho moc nevím. Časový harmonogram staveb, vizualizaci budov, co a kdo bude mít zázemí v nových budovách, do jaké míry se to týká i chemické sekce? koexistence vedle Biocevu, financování budoucího provozu Co všechno by se tam mělo nacházet? Kde se budou moci stravovat studenti v době mezi zbouráním menzy a postavením kampusu (menzy Budeč a Arnošta z Pardubic mi přijdou nedostačující) bylo by fajn mít někde u vchodu do budovy A6 informační tabuli se základními informacemi, aktualizovanou Rád bych se dozvěděl konkrétnější a aktuálnější informace o tom, která pracoviště tam mají být přesunuta a jaký je plán využití prostorů, které se po jejich odchodu do Kampusu Albertov uvolní ve stávajících budovách. Teprve na základě odpovědi na tyto otázky budu moci odpovědět na předchozí otázku této ankety. Příjemná by byla možnost veřejně si prohlédnout návrhy v rámci architektonické soutěže, příp. možnost diskutovat o nich s vedením. Zároveň je momentálně celý projekt poněkud abstraktní (z přečtení informačních stránek), možná tedy nějak projekt zpřesnit do konkrétních podob - co všechno by měly budovy obsahovat? Nové učebny, nové laboratoře,...? Jaké vědeckovýzkumné a výukové aktivity? Jak je integrovat do urbanistické a sociální infrastruktury města?? (- zvlášť mlživé slovní spojení) Průběžné informace o tom jak se projekt a jeho jednotlivé části vyvíjí a možné termíny dokončení částí i celku. Velmi by mne zajímalo, jestli bude součástí menza, popřípadě jak jinak bude zajištěno stravování. Rovněž zajištění stravování v průběhu výstavby, až se zbourá menza Albertov. Financování, plány do budoucna, udržitelnost Bude možné kampus více využívat pro studentské či jiné kulturní akce? Rád bych se dozvěděl, jaké všechny funkce má kampus plnit? - Kde je možné čerpat informace - existují pravidelně aktualizované stránky projektu? - Jaký je časový harmonogram projektu? Chtěla bych být pravidelně podrobně informována o postupu v projektu. Rovněž by mě zajímalo, kdo bude mít konečné slovo v plánování budov, v rozdělení místa jednotlivým sekcím. Jaké jsou náklady na stavbu, kdo bude projekt financovat a hlavně, z čeho budou pokryté náklady na provoz budovy v dalších letech po výstavbě. Byla bych celkově ráda za více informací, třeba ve formě letáků na nástěnkách nebo upozornění na aktualitách SIS či webu školy. Bližší popsání jeho účelu. Co vše by se v něm mělo dít (hl. na poli vědeckého výzkumu). Co bude znamenat realizace nového kampusu pro stávající budovy (jaký bude jejich další osud, využití...)? Co vše se tam bude dít Jaké tam bude zázemí pro studenty, úprava okolí?, zeleň?, lavičky, místo pro volnočasouvou aktivitu v rámci 5

6 nějakého parku? - namátkou petangue. apod. Byl bych rád, aby fakulta o projektu co nejvíce informovala, a to zejména u důležitých změnách, ke kterým bude v průběhu jeho realizace docházet. Třeba formou průběžně aktualizované sekce na fakultních stránkách. Albertovské stráně a venkovní posluchárna Ne. Budu ovšem rád, pokud bude probíhat průběžná informovanost (ovšem nejen skrze fakultní !). Co se stane se stávajícími budovami? Vzniknou v kapusu nové laboratoře pro začínající vědecké pracovníky a budou místa řádně konkurzovaná nebo se tyto vědecké prostory budou zase dědit dědickým právem, jako je tomu na fakultě, bez jakékoliv možnosti vnést do nejprestižnější české univerzity kvalitní a efektivní vědecké myšlení? A dál si budeme hýčkat spoustu neproduktivních skupin na úkor faktu, že mladí schopní lidé nebudou mít šanci získat stálou pozici? Jak bude řešeno stravování studentů po dobu uzavření menzy Albertov, jak velké množství lidí bude schopna obsloužit po znovuotevření a kdy má dojít k jejímu znovuotevření. Kolik to vše bude stát peněz -role současných pracovníků fakulty -role kampusu v rámci fakulty -nové pracovní pozice? -jakým způsobem se přilákají nejen zahraniční odborníci Jakým způsobem budou do vědeckých projektů a prací začleněni studenti? Kdy bude Kampus Albertov dostavěn? Která oddělení kterých fakult Univerzity Karlovy tam budou přesunuta? Časový harmonogram - kdy bude probíhat architektonická soutěž aj. respektive provázat odkazem z fakultních stránek.. Otázka stravování v menze-kdy se bude menza zavírat a kam bude možné chodit potom na obědy (jediná blízká menza je Budeč, která ale kapacitně nebude stačit) Zprávu o financování projektu. Kompletní a transparentní. Co tam všechno vlastně bude. :-) Zatím nevím, slyším o tom poprvé... Jakým způsobem budou moci studenti do plánování zasahovat? Jak se můžu zapojit? možnost uplatnění studentů při práci na Diplomové práci či zaměstnání. Zajímalo by mě, zda Kampus Albertov přinese studentům kromě nového zázemí i dostatečnou možnost pracovních příležitostí a příležitostí k tomu dělat vědu. cokoliv - docela ráda bych měla další obsáhlejší informace o kampusu, i když je dosti pravděpodobné, že ho (tj. nový kampus) již moc aktivně nevyužiji, celkem mě zajímá co tam bude, jak bude fungovat... Myslím si, že moje informovanost v tomto ohledu je poměrně dobrá, díky přístupu některých vyučujících, kteří s námi toto téma ochotně rozebrali. - architektura - vybavení budov - plánovaný přesun pracovišť, fakultních organizací atd. vše, co je s projektem spojeno - vypořádání s pozemky ČVUT, zveřenění studie prveditelnosti na stránkách PřF, totéž pro EIA, plán jednání atd... Na webových stránkách projektu chybí jakékoli plány, popisy či bližší informace. webové stránky projektu ( jsou velmi nekonkrétní - pokud mají sloužit jako hlavní informační kanál, měly by obsahovat více informací a než jen zběžný popis záměru 6