I. ČÍSLO, ŘÍJEN 2013 DISTRIBUCE ZDARMA. ČASOPIS EKONOMICKÉ FAKULTY VŠB - TU OSTRAVA

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "I. ČÍSLO, ŘÍJEN 2013 DISTRIBUCE ZDARMA. www.sokolska33.cz ČASOPIS EKONOMICKÉ FAKULTY VŠB - TU OSTRAVA"

Transkript

1 I. ČÍSLO, ŘÍJEN 2013 DISTRIBUCE ZDARMA ČASOPIS EKONOMICKÉ FAKULTY VŠB - TU OSTRAVA

2 Ekonomické vzdělání na dobré adrese Začni svou kariéru u nás Neváhejte a zúčastněte se veletrhu pracovních příležitostí, který pro vás Ekonomická fakulta pořádá letos poprvé. Dne v budově E Ekonomické fakulty budete mít šanci se během celého dne seznámit se svým, možná budoucím, zaměstnavatelem. Jsou pro vás připraveny atraktivní workshopy, v rámci kterých si ověříte úroveň svých znalostí a kompetencí. Na této akci se na vás budou těšit zástupci společností KPMG, OKIN, RWE, Allianz, GE Money, E&Y a dalších. Více informací najdete na našem webu a facebooku od 9.00 budova E Více informací

3 Generální partner Ekonomické fakulty VŠB - TU Ostrava ělání sokolská Interview Focus časopis Ekonomické fakulty VŠB - TU Ostrava, ŘÍJEN 2013 Editorial Nejvíce práce dá napsat úvodník. Znáte ten pocit, že přesně víte, jak by to mělo vypadat, ale od záměru k činu vede cesta dlouhá. Víte, že to musí být krátké, ale výstižné. Očekává se, že to bude mravoučné, ale ne moralistní. Mělo by to být s nápadem, ale ne napadnutelné. Snad by to mohlo být i vtipné, ale na čí účet? Jazykově vytříbené? Snad. Každopádně srozumitelné, ale ne prvoplánové. A pak najít téma. O čem psát na zahájení akademického roku? O (ne)naplněných posluchárnách, rozvrzích, nových studijních předpisech... Naštěstí mi stejně jako Isaacovi pomohlo jablko. Bylo sice nakousnuté, ale je ho celá učebna. Jedenáct zbrusu nových počítačů značky Apple zaplnilo nově otevřené školicí středisko. První svého druhu na českých vysokých školách a celkově dvěstědvacáté na celém světě. Je právo být na co hrdý, ale samotný hardware a software z nás lepší fakultu neudělají. Bude záležet na nás studentech a učitelích jak středisko tvořivě využijeme. Každopádně je to povzbudivá zpráva do nového akademického roku. Tak se zakousněte. Vojtěch Spáčil 4 Dr. Jan Libich Events 8 Diář Proběhlé i budoucí akce 12 Evropské instituce Křížem krážem napříč Evropou 14 Jak se dělá plánogram 16 Proměny měny Lifestyle 18 Jak dohonit čas? Mnoho studentů si stěžuje na nedostatek času, přitom ho často využívají marnotratně. On the road 20 Erasmus Jak jsem se potkala s bankrotem Time-out 25 Time-out Studenti oboru Marketing a obchod dostali šanci se podívat do pražského sídla globální společnosti Procter&Gamble. Sokolská 33: časopis EkF VŠB - TU Ostrava, Vydavatel: Ekonomická fakulta, VŠB - TU Ostrava, Sokolská třída 33, Ostrava, ww.ekf.vsb.cz. Editor: Vojtěch Spáčil. Redakce: Martina Hoďáková, Petra Krbová, Tereza Navrátilová, Tereza Kulihová. Fotograf: Jan Poláček. Grafický design, produkce: Radoslav Duračka MD communications, s. r. o. Uzávěrka: 30. září Copyright ISSN

4 Dr. Jan Libich Dr. Jan Libich Interview O Austrálii Už jste se stihnul aklimatizovat po návratu z Austrálie? V posledních letech jsme tady trávili více času, takže si tělo už zvyklo. Už se mi docela vrátila i čeština. Trochu déle ale trvá, než si člověk zvykne na ty zamračené obličeje spolucestujících v autobuse a nepříliš přívětivé chování v obchodech. Ale mám pocit, že se to za posledních dvacet let určitě zlepšilo, například na úřadech už jsou většinou vstřícní a občas se i usmějí. Dr. Jan Libich Jan Libich se narodil v Ostravě v roce Vystudoval Vysokou školu ekonomickou v Praze, obor finance. Doktorát získal na University of New South Wales v Sydney za dizertační práci na téma Optimální design měnové politiky. Přednáší makroekonomii na La Trobe University v Melbourne. Za přednáškovou činnost získal v roce 2012 cenu australské vlády za přínos studentům, opakovaně byl studenty zvolen nejlepším učitelem. Své výzkumné studie publikuje v kvalitních mezinárodních časopisech. Od roku 2012 působí také jako odborný asistent na katedře ekonomie Ekonomické fakulty VŠB-TU. časopis Ekonomické fakulty VŠB - TU Ostrava V Austrálii jste strávil přes 10 let. Co bylo důvodem Vašeho (dočasného) návratu? Získal jsem dvouletý grant od Nadačního fondu Karla Janečka pro výzkum udržitelnosti veřejných financí. Jelikož toto téma je nyní nejvíce aktuální v Evropě, chtěl jsem se přesunout blíž. Austrálie je jednou z mála zemí, která má své veřejné finance dlouhodobě pod kontrolou. Četl jsem v jednom rozhovoru, že Váš pobyt v Austrálii byl zapříčiněn setkáním s jedním Australanem v brazilské hospodě. Ale jak jste se dostal do Brazílie? Nebyl to Australan, ale Australanka V roce 1989 jsme na gymplu s kamarády vymysleli, že Silvestr roku 2000 oslavíme pod sochou Krista v Rio de Janeiru (samozřejmě s fotbalovým míčem u nohy). Takže jsem se po dokončení inženýrského studia na VŠE v Praze sbalil a jel, nakonec jako jediný. Ten rok byl hodně přínosný, hlavně lidsky. Po dlouhodobém pobytu v Austrálii, v čem vidíte největší rozdíly mezi Čechy a Australany? Australané jsou většinou relaxovanější než Češi a více si užívají každodenní život. Jejich vztahy v rodině jsou většinou bezproblémové a silné, například málokdy člověk vidí nesváry mezi rodiči a dospělými dětmi. Možná to souvisí s tím, že Australané mnohem méně ostatní lidi hodnotí a soudí. Na druhou stranu jsou Australané konformnější, v mnoha ohledech jsou si podobní. Češi jsou různorodější, svéráznější, takže pro milovníky zajímavých a komplikovaných lidských povah je Česko určitě plodnější půdou. O veřejných financích Váš grant se týká veřejných financí, můžete popsat, v čem spočívá jejich problém? Penzijní systémy se dostávají do popředí kvůli trendu stárnoucí populace lidé se dožívají delšího věku a mají čím dál méně dětí. Samo o sobě by tímto způsobený růst podílu seniorů v populaci nebyl problém, ale veřejné finance většiny zemí včetně Česka fungují tzv. průběžným systémem, kde se veřejné výdaje financují ze současných daňových příjmů. Dochází k tomu, že ve státní pokladně zeje díra, protože daně zmenšujícího se počtu pracujících nepokryjí důchody a zdravotní náklady zvětšujícího se počtu seniorů. Proto státy mají schodky státního rozpočtu, akumulují dluh a hrozí jim v budoucnosti státní bankrot. Jak vidíme na příkladu Řecka, ten má velmi negativní důsledky na blahobyt lidí, a proto bychom se měli snažit mu vyhnout. Co se s tím dá například v penzijní oblasti dělat? Jsou dvě hlavní možnosti. První z nich, jež byla použita v některých zemích včetně 4

5 Austrálie, je odklon od průběžného financování důchodového systému směrem ke kapitálovému systému. Ten je z velké části imunní vůči demografickým trendům, protože se penzijní úspory jednotlivců vedou na jejich individuálních účtech a investují pro jejich použití v důchodu. Druhou možností je ponechat průběžné financovaní, ale zprůhlednit ho a zabudovat do něj mechanismy, které zaručí jeho udržitelnost. Například rezervním fondem či tzv. balancujícím mechanismem jako ve Švédsku. Domníváte se, že je vůbec možné prosadit v současném českém politickém prostředí penzijní reformu? Jak hodnotíte penzijní reformu se zaváděným druhým pilířem a co říkáte na nízký počet zaregistrovaných? Snaha o penzijní reformu v Česku vycházela ze správných předpokladů, ale její design a implementace byly tristní. V Macháčkově Výměně v Hospodářských novinách jsem to shrnul tak, že Nečasova vláda zaslouží bobříka za odvahu, ale rozhodně ne za kvalitu. Mimo jiné se politikům nepodařilo přesvědčit občany, proč jsou změny nutné. Uvízli jsme nyní v politické patové situaci a je důležité, abychom se z ní brzy dostali. Proto jsem politikům a veřejnosti předestřel tzv. Duhový penzijní návrh, který rozebírá možnost vložení druhého pilíře do prvního, tzn. udělat průhlednější udržitelné penze pod hlavičkou státu. Detaily můžete najít na Interview Dr. Jan Libich O oceněních V Austrálii jste byl několikrát oceněn jako nejlepší pedagog. O jaké ceny se jedná? Loni jsem získal cenu australské vlády za přínos studentům. Ale více si cením toho, že jsem byl v hlasování studentů na své australské univerzitě zvolen čtyři roky za sebou nejlepším přednášejícím. Proč si myslíte, že jste ocenění získal? Asi proto, že mi opravdu záleží na tom, co se studenti naučí. A proto věnuju hodně času designu svých předmětů. Studenti v nich hodně komunikují jak se mnou, tak mezi sebou. Kdo by měl zájem se dozvědět více, může shlédnout video o mé výuce na mém kanále Zde jsou i mé video-rozhovory s předními ekonomy a centrálními bankéři, prostřednictvím kterých se snažím studentům ukázat, že mohou všechny své znalosti použít v praxi. časopis Ekonomické fakulty VŠB - TU Ostrava 5

6 Dr. Jan Libich Interview časopis Ekonomické fakulty VŠB - TU Ostrava O publikování Jste pravidelným autorem příspěvků v Hospodářských novinách. Jak jste se k této spolupráci dostal? Dokážete si představit, že byste se stal ekonomickým novinářem? Měl jsem pocit, že akademičtí ekonomové by se měli více snažit prezentovat zjištění svého výzkumu politikům a širší veřejnosti. Proto jsem začal psát články do Hospodářských novin, kde mi po nějaké době nabídli vlastní rubriku. Jmenuje se Ekonomix Jana Libicha a podtitul akademický výzkum ve službách reálného světa vyjadřuje, o co se v ní snažím. Jsou tam mé články na různá témata, kromě penzí se jedná například o ekonomický růst, finanční krizi, globální oteplování, patentový systém, či dokonce jsou věnovány mému výzkumu ohledně penaltového rozstřelu ve fotbale. Čeho se tento výzkum týká? Sport s ekonomií souvisí, protože v obou hráči reagují na pobídky dané pravidly hry. Problémem fotbalu je, že pokud dojde zápas do prodloužení, hraje v něm většina týmů příliš pasivně, soustředí se na obranu, a čeká na penaltový rozstřel. Asi v polovině zápasů nepadne ve třiceti minutách prodloužení jediný gól. V naší studii jsme zkoumali alternativu, kdy nejprve proběhne penaltový rozstřel a až poté prodloužení, přičemž vítěz penalt postupuje pouze v případě, že soupeř nedal v následném prodloužení více gólů. Detailní analýzou dat jsme ukázali, že by to změnilo pobídky hráčů směrem k útočnější hře a počet gólů v prodloužení by výrazně vzrostl (více na Máte dvě děti. Jak se těšily na návrat do Česka? Předpokládám, že jim jde angličtina lépe než čeština. Dětem se líbí všude, mají rády společnost a pestrost, takže změny snášejí dobře. Čtyřletý syn zvládá dobře oba jazyky, dvouletý je srandovně mixuje dohromady. Patříte k pravidelným návštěvníkům festivalu Colours of Ostrava. Co se Vám na festivalu nejvíce líbí? Je to opravdu skvělý festival, svátek hudby a kultury obecně. Líbí se mi na něm ta různorodost interpretů a žánrů a samozřejmě i nové prostředí Dolních Vítkovic. Pořadatelé každý rok mnoho věcí vylepší. Za všechny návštěvníky jim moc děkuju za špičkovou práci. Děkuji za odpovědi. Vojtěch Spáčil TOP 5 TOP Koncert: Pink Floyd v Praze v roce 1994, lidí na Strahově, ještě pořád byla cítit ta magická polistopadová doba TOP Skupina: The Doors s Jimmy Morissonem, legendární kapela konce šedesátých let. Kdo je pořádně prožil, nepotřebuje vysvětlení. TOP CD: Clandestino z roku 1998 od Manu Chao, má to takovou jižní hravost a zároveň hloubku. TOP Kniha: Krátké povídky od Franze Kafky. Některé mají jen pár stránek, ale úžasný intelektuálněemocionální náboj, který může člověka posunout o kus dál. TOP Film: Těch je hodně. V posledním roce asi muzikál Bídníci s neskutečnými hereckými a pěveckými výkony Hugh Jackmana a Anne Hathaway. Natáčeli všechny pěvecké scény naživo, nedodělávali je pak ve studiu a ta autentičnost je znát. 6

7 Prodlouží Vám ekonomická krize život? Slovo krize se posledních pár let skloňuje ve všech pádech; a výhradně v negativním smyslu. Proto vás asi překvapí zjištění akademického výzkumu ekonomů Ulfa Gerdthama a Christophera Ruhma, že ekonomický útlum, jakým byla nedávná krize, může mít pozitivní dopady. Ještě víc vás asi překvapí, že tyto se týkají zdraví. Ve svých odborných studiích s trefnými názvy jako Zdravá ekonomika vám může zlomit srdce (a prý že ekonomové nemají smysl pro humor) autoři důkladně analyzují data o úmrtích a zdravotním stavu lidí mnoha zemí. A dokládají, že krátkodobé ekonomické recese většinou vedou ke snížení úmrtnosti. Asi žasnete: Jak mohou ekonomické potíže zachraňovat a prodlužovat životy? Nedochází snad v recesi ke strádání mnoha lidí a vyššímu množství sebevražd? Ano, dochází. A ti, kdo přišli o práci, jsou na tom jistě hůř po všech stránkách včetně fyzického a psychického zdraví. Ale podstata pozorované statistické závislosti spočívá v tom, že i v hluboké recesi většina lidí o práci nepřijde. Většina zaměstnaných lidí jen pracuje o něco méně, a tudíž o něco méně vydělává. A právě u těchto lidí dochází podle výzkumu Gerdthama a Ruhma ke zlepšení fyzického zdraví. Autoři z dat kalkulují, že v průměru za vyspělé země (sdružené v rámci OECD) se dočasné zvýšení nezaměstnanosti o jeden procentní bod projevuje snížením celkové úmrtnosti o 0,4 % ročně, tedy o čtyři zachráněné životy z tisíce stávajících úmrtí. Autoři dále ukazují, že v porovnání s těmito změnami je v průměrné recesi efekt zvýšení počtu sebevražd na celkový počet úmrtí mnohem menší. Laicky řečeno, snížení úmrtnosti má patrně důvod v úsporných opatřeních lidí; méně holdují alkoholu, méně kouří, méně jezdí autem a méně se přejídají. Navíc mají více času na pohyb a někteří (určitě ne všichni) i méně stresu v práci. O tom, že toto mohou být vítané změny našich českých zvyklostí, svědčí například index neřesti (Vice index) od Bloombergu. Ten hodnotí země podle čtyř kritérií: konzumace alkoholu, cigaret, hazardu a drog. Z téměř šedesáti zahrnutých zemí Česko suverénně vévodí žebříčku. V konzumaci alkoholu jsme se umístili na prvním místě před Maďarskem a Ruskem, v kouření na pátém místě a v hazardu na dvanáctém. V užívání drog jsme na druhém místě za USA, za zmínku však stojí první místo v podkategorii marihuany a druhé za extázi (ještěže zaostáváme v kokainu, kde jsme na 21. místě). časopis Ekonomické fakulty VŠB - TU Ostrava Dr. Jan Libich Interview Utrácet nebo šetřit? Jak ukočírovat osobní finance? Stále častěji slyšíme v médiích o důležitosti finanční gramotnosti a o smutných případech lidí, kteří se dostali do kolotoče dluhů a osobního bankrotu. Australský regionální televizní kanál Channel 31 se snaží v sérii nazvané Real poskytnout (především mladým) lidem doporučení, jak co nejlépe přistupovat k osobním financím a jak se vyhnout případným problémům. Anthony Ziella mě pro tento pořad zpovídal. Zábavná diskuze se dotkla mnoha témat. Dozvíte se například, proč je vhodné snížit riziko rozložením portfolia (takzvanou diverzifikací), a tedy neklást všechna vejce do jednoho košíku. Stejně tak proč je vhodné se vyvarovat situace, kdy většina vašich úspor je v akciích firmy, ve které pracujete. Mnoho lidí dále může překvapit fakt, že akciové a devizové trhy jsou v mnohém podobné kasinu a že zaručené tipy většinou nevedou ke slibovaným ziskům. Jak to vyjádřil Burton Malkiel ve svém slavném článku Náhodná procházka po Wall Street z roku 1973, výnos portfolia vybraného opicí, jenž hází šipky na seznam firem, nebude v průměru nižší než portfolia pečlivě vybraného experty. Rozhovor se dále dotýká výchovy dětí a zmiňuje zajímavý výzkum vědců ze Stanfordské univerzity. Ten ukázal, že trpělivost dítěte v raném věku a jeho schopnost oddálit uspokojení (konzumaci sladkosti) má silnou předpovídací hodnotu ohledně jeho úspěchů ve škole a budoucím životě. A jaké následky netrpělivost může mít - například se dovíte, že z pětatřicetiletých afro-amerických mužů, kteří nedokončili střední školu, celé dvě třetiny už byly ve vězení. Uvedené články jsou zkrácenými ukázkami. Jejich plné verze a další články najdete na stránkách 7

8 časopis Ekonomické fakulty VŠB - TU Ostrava Diář Events Diář Stručný přehled událostí na fakultě Únor MEKON 2013 Již popatnácté se konala mezinárodní konference MEKON 2013, která proběhla na EkF. Konference se zúčastnilo 74 studentů doktorského studia, včetně 13 zahraničních účastníků z Číny, Rakouska, Německa, Polska a Slovenska. Konference probíhala v šesti tematicky oddělených sekcích. Nejlepší příspěvky byly oceněny a otištěny ve vědeckém sborníku. Březen Premiér na fakultě Důchodová reforma se stala hlavním tématem přednášky premiéra (dnes už ex-premiéra) Petra Nečase na EkF dne Po dvacetiminutové přednášce Petr Nečas zodpověděl dotazy studentů a pedagogů. Den auditorské a daňové profese Dne proběhl na EkF již počtvrté Den auditorské a daňové profese. Studenti měli možnost se seznámit prostřednictvím workshopů se zástupci společností KPMG Česká republika, Ernst&Young a Deloitte Czech Republic s obsahem práce auditora. Duben Ekonomický seminář Dne proběhl seminář pořádaný katedrou účetnictví pod názvem Profese daňového poradce má mnoho tváří. Hlavním vystupujícím byl prezident Komory daňových poradců ČR Ing. Martin Tuček, který rovněž působí jako daňový poradce a auditor ve společnosti ADEUS Audit s.r.o. a získal ocenění jako Daňová osobnost roku Úspěch studentky EkF na VŠE v Praze Na VŠE v Praze se konal XVIII. ročník mezinárodní konference Teoretické a praktické aspekty veřejných financí, jejíž součástí je i studentská soutěžní sekce. Jednou z jejich laureátek (3. místo) se stala posluchačka 2. ročníku Nav. Mgr. studia EkF oboru Účetnictví a daně Bc. Regína Střílková. V práci Dopad změn sazeb daně z přidané hodnoty na makroekonomické ukazatele s konkretizací na restaurační služby se autorka zaměřila na propočty případného uplatňování snížené sazby DPH v restauracích. Návštěva irské velvyslankyně V souvislosti s předsednictvím Irska v Radě EU v první polovině roku 2013 se uskutečnila přednáška paní Alison Kelly, velvyslankyně Irské republiky v České republice. Přednáška byla doplněna o výstavu věnovanou irským dějinám a kultuře Strangers to Citizens, která byla v měsíci květnu instalována v prostorách EkF. 8

9 Květen Jak volební systém ovlivňuje ekonomiku ČR Dne uspořádala regionální pobočka České společnosti ekonomické přednášku významného českého ekonoma Pavla Kohouta na téma Jak volební systém ovlivňuje ekonomiku ČR. Pavel Kohout poskytl rozhovor časopisu Sokolská 33 v čísle 1/2012. Absolventský večírek Již po sedmnácté proběhl večírek magisterských absolventů oboru Marketing a obchod. Letošní ročník se konal v Centru Akademie pod názvem Zavřete oči, odcházím aneb Black and White Movie Night. Manažerem nanečisto V Praze se dne uskutečnilo národní finále soutěže Manažerem nanečisto Do letošní soutěže se přihlásilo 119 dvoučlenných týmů z 20 českých vysokých škol. Do druhého kola postoupilo 48 týmů a do pražského finálového kola se probojovalo 8 týmů. Studenti Ekonomické fakulty z oboru Ekonomika podniku se umístili na druhém (Nikol Čočková a Barbora Čechová) a třetím místě (Martin Kolečkář a Zuzana Košcová). Na snímku oceněné za 2. místo Nikol Čočková a Barbora Čechová z EkF VŠB - TU Ostrava se zástupcem Nadace Tomáše Bati s Ing. Pavlem Velevem časopis Ekonomické fakulty VŠB - TU Ostrava Diář Events S oceněním za 3.místo Martin Kolečkář a Zuzana Košcová EkF VŠB 9

10 Červen Magisterské/bakalářské státnice Promoce magisterských studentů Ve dnech 27. a se uskutečnily v Nové aule VŠB-TUO promoce studentů navazujícího magisterského studia na Ekonomické fakultě. Červenec Promoce bakalářských studentů Dne proběhly v Nové aule VŠB-TUO promoce studentů bakalářského studia na Ekonomické fakultě. časopis Ekonomické fakulty VŠB - TU Ostrava Diář Events Srpen Konference informačních systémů Ve dnech proběhl ve Valašském Meziříčí 10. ročník mezinárodní vědecké konference Strategic Management and its Support by Information Systems 2013 pod gescí paní děkanky Ekonomické fakulty prof. Dluhošové. Konferenci pořádala EkF ve spolupráci s Českou společností pro systémovou integraci, Fakultou informatiky VŠE v Praze, Provozně ekonomickou fakultou ČZU v Praze a Fakultou informatiky a managementu Univerzity v Hradci Králové. 10

11 Září Otevření školicího střediska HR Akademie International week Slavnostní otevření autorizovaného školicího střediska Apple Authorised Training Centres for Education proběhlo dne na Ekonomické fakultě VŠB - Technické univerzity Ostrava za přítomnosti Šárky Kinclové, Business Development Manager Education, Central & Eastern Europe, Apple, Ing. Jindřicha Zimoly, ředitele regionálního obchodního centra Ostrava, AutoCont CZ a.s., Ing. Aleše Kilnara, ředitele společnosti AT Computers Holding a.s., prof. Ing. Ivo Vondráka, CSc., rektora VŠB-TUO a prof. Dr. Ing. Dany Dluhošové, děkanky EkF VŠB-TUO. Finanční řízení podniků a finančních institucí Dne proběhla 9. mezinárodní vědecká konference Finanční řízení podniků a finančních institucí, kterou pořádala katedra financí EkF. Odbornými garanty konference byli prof. Dluhošová a prof. Zmeškal. Webový odkaz: Veřejná ekonomika a správa 2013 Dne se konal 10. ročník mezinárodní vědecké konference Veřejná ekonomika a správa 2013, kterou organizovala katedra veřejné ekonomiky. Odborným garantem konference byl doc. Tománek. Webový odkaz: Hospodářská politika v zemích EU Katedra národohospodářská EkF ve spolupráci s katedrou ekonomie Obchodně podnikatelské fakulty v Karviné Slezské univerzity pořádala XI. ročník mezinárodní vědecké konference zaměřené na hospodářskou politiku zemí Evropské unie. Konference se uskutečnila Webový odkaz: /okruhy/ Dne se rozeběhl pilotní kurz HR Akademie. Jde o prakticky zaměřený kurz z oblasti řízení lidských zdrojů vytvořený a vyučovaný personálními manažery s dlouholetou praxí. Tato skutečnost spolu s garancí kurzu EkF a Svazem průmyslu a dopravy ČR je největší přidanou hodnotou kurzu. HR Akademie učí, jak vést lidi v organizaci, aby směřovali ke splnění stanovených cílů a aby pochopili, že největším jejím aktivem jsou právě lidé. Cílovými skupinami HR Akademie jsou studenti vysokých škol, HR manažeři a personalisté. Mezi lektory HR Akademie najdete takové osobnosti ze světa personalistiky, jakými jsou například Lenka Pavelková-Šnyrch, Eva Tmejová, Rostya Gordon-Smith, Ilona Urbanová a další. Workshop SGSEKF13 Dne byly prezentovány průběžné výsledky projektů řešených v rámci Studentské grantové soutěže na Ekonomické fakultě. Převážně studenti doktorského a navazujícího magisterského studia prezentovali aktuální výsledky řešení 16 grantových projektů. Prezentace obsahovaly zejména přehled dosavadních publikačních výstupů a ukázky způsobu řešení jednotlivých projektů. Odborným garantem workshopu byl prof. Zmeškal. Webový odkaz: Říjen Informační technologie pro praxi Dne se uskutečnil 26. ročník konference s mezinárodní účastí Informační technologie pro praxi. Spolupořadateli konference byla EkF VŠB-TUO, Česká společnost pro systémovou integraci a EUNIS-CZ. Odborným garantem konference byla doc. Tvrdíková z katedry systémového inženýrství. Webový odkaz: Již počtvrté se ve dnech konal na Ekonomické fakultě International week. Studenti mohli navštívit přednášky a semináře 21 zahraničních vyučujících z devíti zemí (Belgie, Japonsko, Německo, Polsko, Portugalsko, Rumunsko, Rusko, Slovensko, Velká Británie). V rámci programu International day proběhlo rovněž představení zahraničních univerzit, na kterých mohou studenti studovat v rámci programu ERASMUS. Webový odkaz: Současné trendy v účetnictví a daních Při příležitosti 22. výročí založení pořádala ve dnech katedra účetnictví odborný workshop na téma Současné trendy v účetnictví a daních interakce teorie a praxe. Odbornými garanty konference byli prof. Šebestíková, prof. Široký a Dr. Hakalová. Webový odkaz: /okruhy/stud-itp/ Budoucí akce Listopad Veletrh pracovních příležitostí: Začni svou kariéru u nás! Ekonomická fakulta pořádá svůj první veletrh pracovních příležitostí. Je určen zejména firmám a institucím, které hledají své potenciální zaměstnance v řadách našich studentů. Studenti budou mít šanci nejen shlédnout prezentace svých možná budoucích zaměstnavatelů, ale ověřit si i úroveň svých znalostí a kompetencí v rámci atraktivních workshopů, které pro ně firmy přichystaly. Webový odkaz: /veletrh časopis Ekonomické fakulty VŠB - TU Ostrava Diář Events 11

12 Křížem krážem evropskými institucemi časopis Ekonomické fakulty VŠB - TU Ostrava Evropské instituce Events Jako každoročně jsme měli jako studenti oboru Eurospráva možnost navštívit instituce Evropské unie. Ve večerních hodinách dne 21. dubna 2013 začala naše společná cesta směr západní Evropa. Během pondělního dopoledne jsme dorazili do města mrakodrapů Frankfurtu nad Mohanem. Toto město, někdy nazývané jako Bankfurt, je charakteristické obrovským počtem bank a finančních institucí. Bylo logické, že jsme navštívili Evropskou centrální banku, kde si pro nás český zástupce připravil přednášku o měnové politice ECB. Po přednášce jsme absolvovali prohlídku města, kde nás překvapila architektura připomínající americký New York. U sídla Evropské centrální banky Později odpoledne jsme se vydali na cestu směr francouzský Štrasburk. Celý následující den jsme strávili v tomto malebném historickém městě, jehož centrum je zapsáno na Seznamu světového dědictví UNESCO. Ve Štrasburku jsme navštívili Radu Evropy, která má sice stejnou vlajku jako EU, ale není její součástí. Zúčastnili jsme se zasedání, kde právě hovořil premiér Gruzie o současné situaci. Po zasedání jsme využili krásného počasí k prohlídce a projížďce na loďkách po historickém centru. Evropský parlament ve Štrasburku Další den brzy ráno jsme se přesunuli do Lucemburského velkovévodství. Společně jsme navštívili Evropskou investiční banku, kde nás čekala velmi zajímavá přednáška o fungování EIB. Odpoledne jsme vyrazili ke katedrále Notre- Dame, kde je pohřben český král Jan Lucemburský. V blízkosti katedrály se také nachází oficiální sídlo lucemburského velkovévody, kterého jsme měli dokonce možnost osobně zahlédnout. Katedrála Notre-Dame v Lucemburku Naší poslední zastávkou byla Belgie a její hlavní město Brusel. Ve čtvrtek dopoledne jsme využili volna a vydali se na prohlídku bruselské dominanty - Atomia. Odpoledne nás čekalo setkání v Evropském parlamentu s europoslancem Evženem Tošenovským, díky jehož pomoci byl tento zájezd po institucích EU realizován. Zúčastnili jsme se také zasedání výboru ITRE (Industry, Research, Energy), kde právě probíhala diskuse na téma Women in ICT. V osobním volnu jsme samozřejmě vyrazili do ulic tohoto velkoměsta a neminuli jsme ani 12

13 čurajícího chlapečka (Manneken Pis). Také jsme ochutnali tradiční belgické pralinky, výborné ovocné pivo a proslulé belgické hranolky. Poslední den jsme vyrazili na přednášku do Stálého zastoupení České republiky při EU. Opět jsme se dozvěděli plno nových a zajímavých informací nejen o diplomatické službě. Evropský parlament ve Štrasburku Celý týden byl pro nás velkým přínosem, velmi nás zaujaly návštěvy jednotlivých institucí a přednášky vedené odborníky. Eva Poledníková Stálé zastoupení ČR v Bruselu

14 Jak se dělá plánogram Events Výrobky společnosti Procter&Gamble používá denně 4,5 miliardy lidí ve 180 zemích světa. Používáte strojky Gillette? Dáváte přednost značkám Max Factor, Pantene nebo Wella? Nebo nakupujete značku Head&Shoulders a Old Spice? Pak jste zákazníkem společnosti Procter&Gamble, která je podle časopisu Forbes nejrychleji se rozvíjející společností vyrábějící spotřební zboží na světě. Studenti oboru Marketing a obchod dostali šanci se podívat do pražské pobočky této globální společnosti. Jak se dělá plánogram časopis Ekonomické fakulty VŠB - TU Ostrava Iniciátory spolupráce se společností Procter&Gamble byl Josef Vnenk jako absolvent oboru Marketing a obchod na EkF a jeho kolegyně Veronika Janoušková, která sice vystudovala VŠE v Praze, ale pochází z nedalekého Havířova. Po úvodní přednášce obchodního ředitele P&G divize Beauty & Grooming pro střední Evropu Petera Kelemena, která proběhla v březnu 2013 na Ekonomické fakultě, následovalo pro studenty prvního a druhého ročníku navazujícího magisterského oboru Marketing a obchod pozvání do Prahy vyzkoušet si své dovednosti v řešení případové studie. A tak jsme se vydali za výhodných podmínek do Prahy vlakem Regiojet, což zařídil další absolvent oboru Marketing a obchod Ing. Aleš Ondrůj. Po rychlém přesunu z hlavního nádraží a uvítání v karlínské pobočce společnosti P&G byli studenti rozděleni do pěti pětičlenných týmů. Po seznámení s výrobkovým portfoliem společnosti Procter&Gamble byla studentům představena případová studie týkající se vlasové kosmetiky. Prvním úkolem studentů bylo roztřídit produkty vlasové kosmetiky do kategorií podle jejich cenové image. Na základě informací o trhu bylo jejich strategickým úkolem zvolit ze tří možností značku, kterou by chtěli zavést na český trh. Jako druhý úkol měli studenti pro vybranou značku zvolit cenovou strategii a navrhnout intenzitu marketingové kampaně. Třetím úkolem studentů bylo zpracování plánogramu, což je návrh vzorového uspořádání výrobků nebo POS materiálů v regálu. Cílem bylo začlenit nově zaváděný výrobek do již existujícího uspořádání tak, aby to odpovídalo cenové image zaváděného výrobku a celkové koncepci P&G v porovnání s konkurencí. Na všechny tři úkoly měli studenti časový limit, během něhož museli problémy vyřešit a připravit zároveň powerpointovou prezentaci, kterou pak obhajovali před pětičlennou komisí senior manažerů. Odborné dotazy a komentáře manažerů sice občas prezentující znejistěly, ale znamenaly přínosnou zpětnou vazbu pro řešení studentů. Po skončení obhajoby manažeři ještě prodiskutovali s každým týmem detailně jejich návrhy a navíc přidali cenné rady, jak se připravit na přijímací pohovor a jaké vlastnosti se očekávají od absolventů, kteří by chtěli ve společnosti pracovat. Vojtěch Spáčil 14

15

16 Proměny měny Focus časopis Ekonomické fakulty VŠB - TU Ostrava Proměny měny Před šedesáti lety, několik let po konci druhé světové války a krátce po nástupu komunistického režimu, panovala v Československu hluboká ekonomická krize. Spotřebního zboží byl na trhu nedostatek, jeho distribuce byla proto dosud (od válečného roku 1939) zajišťována na příděl a obyvatelstvo nemělo kde realizovat svou kupní sílu. Ekonomika země sice rostla závratným tempem, to mělo ovšem souvislost se zapojením země do struktur Varšavské smlouvy, protože 32 % strojírenské výroby směřovalo k armádě a polovina všech investic byla určena na rozvoj těžkého strojírenství. Provedením měnové reformy stát připravil občany o peníze, za které jim neměl co nabídnout. K provedení měnové reformy došlo v roce 1953 navzdory tvrzení prezidenta republiky Antonína Zápotockého, který ještě v pátek 29. května večer ve svém rozhlasovém projevu veřejnost lživě ujišťoval, že naše měna je pevná a měnová reforma nebude, všechno jsou to fámy, které šíří třídní nepřátelé. Již dalšího dne po páté hodině večerní však předseda vlády Viliam Široký v rozhlase oznámil, že stávající bankovky budou platit pouze do konce měsíce. Počínaje 1. červnem byly vyměňovány za nové, které byly již v předstihu vytištěny v Sovětském svazu. Za účelem dosažení svých cílů poškodila měnová reforma velké množství drobných i velkých střadatelů, živnostníků a obchodníků, kteří přišli o provozní kapitál. Zatímco hotovost do 300 Kčs na osobu se přepočítávala v poměru 5 : 1 (pouze však u osob, které nepoužívaly námezdní práci), u všech ostatních forem šlo již o poměr 50 Kčs starých peněz za 1 Kčs nových peněz. Vklady u peněžních ústavů do Kčs včetně byly přepočítávány v poměru 5 Kčs starých peněz za 1 Kčs nových peněz, vyšší vklady do Kčs už v poměru 6,25 : 1, vklady do Kčs v poměru 10 : 1, ty do Kčs 25 : 1 a vyšší v poměru 30 : 1. Právě tento krok většina obyvatel pochopila jako velkou krádež, tím spíše, že členové komunistické strany dostali často lepší kurs, který navíc nebyl vázaný na výši částky. Čtyři dny po reformě bylo vyměněno 49,1 miliardy starých korun za 1,4 miliardy nových (tedy průměrně 35 : 1, přičemž změna cen byla zhruba 10 : 1 až 5 : 1). Úspory většiny obyvatelstva přes noc ztratily veškerou hodnotu. V některých městech došlo po reformě k nepokojům, zejména mezi dělníky. Největší odpor vzbudila měnová reforma v Plzni, kde vypukly v souvislosti s měnovou reformou nepokoje. Šlo o spontánní hnutí dělníků, zejména z plzeňské Škodovky, kteří v den vyhlášení reformy měny dostali výplaty a dověděli se z prohlášení vlády, že tyto peníze ztratily jakoukoli cenu. Nepokoje byly potlačeny silou. Co však předcházelo nečekanému vyhlášení měnové reformy? Doznívající přídělový systém základních druhů potravin a dalšího zboží denní potřeby měl být podle počátečních plánů zrušen k 1. lednu 1953 bez zásahů do peněžního oběhu. Na podzim roku 1952 však tehdejší ministr financí Jaroslav Kabeš prosadil, zřejmě pod vlivem sovětských poradců, aby byla tržní reforma spojena i s reformou měnovou. Pro uklidnění obyvatel byly přídělové lístky na červen vydány ještě na konci května. To mělo navodit atmosféru, že se žádná reforma nechystá a že bude vše pokračovat v zaběhnutých kolejích přídělového systému. Po vyhlášení reformy však tento systém skončil a vydané lístky byly zbytečné. Konečné slovo v této záležitosti měl v posledních měsících svého života prezident Klement Gottwald, který přiměl vládu, aby se 17. listopadu 1952 obrátila na vládu Sovětského svazu se žádostí o pomoc při výrobě nových papírových bankovek a mincí potřebných pro výměnu peněz. Zmocněncem československé vlády pro jednání o smlouvě týkající se výroby nových peněz se stal Bohuslav Sucharda, kterého omezoval jen celkový počet, nikoli hodnota peněz. Bankovek a státovek mělo být až 250 milionů kusů a mincí 450 milionů kusů. Podle smlouvy podepsané 10. dubna 1953 byly nakonec vyrobeny státovky v hodnotách 16

17 1, 3 a 5 korun. Tříkoruna byla do té doby u nás nepoužívaným platidlem. Bankovky byly dodány v nominálních hodnotách 10, 25, 50 a 100 korun. Kromě toho byly vyrobeny v Sovětském svazu i mince 1 haléř, 3 haléře, 5 haléřů, 10 haléřů a 25 haléřů. Státní banka československá dostala tyto peníze v noci z 30. na 31. května. Byly na krátkou dobu přechodně uskladněny ve vojenských prostorech v jednotlivých krajích, aby se o jejich existenci veřejnost nedozvěděla. Nové peníze vyměňovalo celkem středisek pro civilní obyvatelstvo a 488 středisek pro pracovníky ministerstva národní obrany, ministerstva národní bezpečnosti (dnes ministerstvo vnitra) a také v táborech nucených prací například v jáchymovských dolech. Je zajímavé, že přesný počet osob, které vyměnily peníze, se uváděl jen u civilního obyvatelstva. Dohromady občanů Československé republiky vyměnilo peníze pro sebe a rodinné příslušníky v celkovém počtu osob. Pokud by se k tomuto číslu přidala i druhá skupina obyvatel, která využila zmíněných 488 středisek, doslali bychom asi nejpřesnější výsledky sčítání obyvatelstva v tuzemské historii. Obyvatelstvo při měnové reformě utrpělo značné ztráty, prakticky byli zlikvidováni živnostníci, obchodníci a drobní podnikatelé, kteří přišli o provozní kapitál, a proto své firmy zavírali sami nebo je dobrovolně převáděli do státního či družstevního sektoru. Státnímu hospodářství přinesla reforma zisk přes čtyři miliardy korun v nové měně. Na své si přišel i Sovětský svaz, který za výrobu nových peněz poslal účet ve výši přes 27 milionů korun. Státní banka československá utržila za kov z odevzdaných mincí korun a za papír celkem 153,1 tun z odevzdaných státovek a bankovek pouhých korun. Spolu s peněžní reformou byl zrušen přídělový systém potravin a základního zboží na lístky. Pro ně cenový úřad stanovil nové ceny, které pak přežily desetiletí například rohlík stál 30 haléřů stejně jako známka na pohled. Stanovené ceny byly o něco nižší než dosavadní ceny na volném trhu, kde bylo zboží málo, ale při snížení mezd, důchodů a dalších příjmů na pětinu šlo o ceny vysoké. Projevil se tak náhlý pokles životní úrovně, neboť náklady vzrostly o 29 procent, zatímco mzdy jen o 4,5 procenta. Pokles reálných mezd v roce 1953 dosáhl 12 procent. Výsledkem měnové reformy z června 1953 byla řada osobních a rodinných tragédií, kdy lidé přišli o celoživotní úspory, plnění z pojistných smluv a další finanční produkty. Myslíte si, že se historie neopakuje? Vzpomínáte na situaci, kdy před pár měsíci bankrotoval Kypr? Leckdo se leccos před dnem D doslechl. Tedy spíš domyslel. A tak přemýšliví, zejména pak Rusové, své vklady z Kypru vyvedli již v roce V pátek před dnem D své vklady z Kypru vyvedli čelní kyperští politici. A přes víkend pak proběhla měnová reforma, ačkoliv se jí tak neříkalo. Podstatné rysy měnové reformy ovšem vývoj na Kypru splňoval. Všechna opatření byla uvalena bez varování tak, aby se o nich hlavně veřejnost dopředu nedozvěděla a nemohla si vybrat vklady. Byly uzavřeny hranice pro pohyb peněz. Kyperské euro přestalo být směnitelné za zcela stejných podmínek jako euro za hranicemi Kypru. A hlavně - navzdory všem zvyklostem a garancím na problémy bank a státu doplatili kyperští střadatelé, některým z nich byly doslova zkonfiskovány jejich úspory v bankách. Vojtěch Spáčil Použité zdroje: JIRÁSEK, Zdeněk a Jaroslav ŠŮLA. Velká peněžní loupež v Československu 1953 aneb 50 : 1. Praha: Svítání, s. ISBN Reforma, která šokovala národ. [cit ]. Dostupný z www: ŠICHTAŔOVÁ, Markéta. Co takhle dát si měnovou reformu? [cit ]. Dostupný z www: ŠKŇOUŘIL, Evžen: Koho nejvíce poškodila měnová reforma? [cit ]. Dostupný z www: aspx?c=a030526_120107_fi_osobni_zal VENCOVSKÝ, František. Vzestupy a propady československé koruny. Praha, Oeconomica s. ISBN Focus Proměny měny časopis Ekonomické fakulty VŠB - TU Ostrava 17

18 Jak dohonit čas časopis Ekonomické fakulty VŠB - TU Ostrava Životní styl Focus Lifestyle Žijeme všední každodenností a dny nám tak nějak splývají. Mnoho lidí si stěžuje na nedostatek času, přitom ho často využívají marnotratně. Pokud chcete opravdu něco změnit, je vhodné se podívat do diáře a najít časové pasti, které vás připravují o účelné využití dne. V rámci předmětu Spotřebitelské chování byl proveden u studentů třetího ročníku bakalářského oboru Marketing a obchod výzkum, který se týkal zkoumání denních aktivit studentů. Cílem šetření bylo zjištění, kolik času věnují studenti běžným denním činnostem jako je studium, práce, spánek, sportovní a kulturní aktivity. Předmětem šetření bylo nalezení diference využití času v jednotlivých dnech v týdnu a podle pohlaví. Pro šetření byla zvolena metoda kontinuálního kvantitativního výzkumu (panelu), v jehož rámci studenti po dobu dvou měsíců (období konec září až konec listopadu 2012, celkem 61 dní) každý den zapisovali čas věnovaný jednotlivým nadefinovaným činnostem. Studentům byl dán k dispozici formulář obsahující seznam činností obsažený v levém sloupci tab. 1. V tab. 1 je odlišeno využití počítačů, se kterými tráví studenti podstatnou část svého dne. Použití počítače pro studium a práci je přímo zahrnuto do položek studium (prezenční či samostudium) či práce. Pokud studenti využívali počítač pro surfování, chatování, komunikaci na sociálních sítích, sledování filmu nebo poslouchání hudby, byl tento čas uveden v rubrice zábava na IT. V případě, že student nebyl schopen vykonávanou činnost zařadit mezi definované činnosti, uvedl tuto činnost v položce ostatní. Monitorování bylo zadáno všem 78 studentům oboru Marketing a obchod, což představovalo základní soubor výzkumu. Při odevzdávání výsledků byla zajištěna anonymita respondentů. Návratnost výsledků činila 77 % (tj. 60 respondentů). Výběrový soubor tvořilo 50 % žen (30 respondentek) a 50 % mužů (30 respondentů), což odpovídá struktuře základního souboru. Spánek Studium prezenční Samostatné studium (samostudium) Studium jazyků Práce Aktivní sport (sportovec) Pasivní sport (divák) Kultura Socializace (čas strávený s přáteli a partnery) Zábava na IT (počítače, mobily, tablety) Hobby (koníčky) Ostatní PO ÚT ST ČT PÁ SO NE Celkem (h) Celkem (h) Tab. 1: Formulář týdenní evidence denních studentských aktivit Výsledky výzkumu Výsledky byly zpracovány jednak souhrnně, jednak podle pohlaví i podle jednotlivých dnů v týdnu. Obr. 1 znázorňuje průměrný den studentů v časových úsecích. Jak lze vidět z obr. 1, největší část dne (kromě spánku) věnují studenti aktivitám spojených s počítačem (není zde myšlena práce, ani studium) a socializací, tedy stýkání se se svým sociálním okolím. Obr. 2 monitoruje průměrný den studenta a studentky. Rozdíly podle pohlaví jsou zaznamenány zejména u činností, jako je studium, sport (aktivní a pasivní), socializace a zábava na IT. Lze vidět, že studentky věnují v průměru více času studiu, ať v prezenční formě nebo i samostudiu, kultuře a socializaci. Týdně tráví studentky o dvě hodiny více v prostorách školy, téměř o 2,5 hodiny týdně více než studenti se věnují také samostudiu, o hodinu týdně více se zabývají kulturními aktivitami a o tři a půl hodiny více než studenti se stýkají se svým sociálním okolím. Studenti na rozdíl od studentek věnují více času sportovním aktivitám, aktivnímu i pasivnímu sportu a pracovním aktivitám. V každé kategorii je to o více jak 2 hodiny týdně na rozdíl od studentek. O 3,5 hodiny týdně více studenti tráví zábavou na internetu. Tento rozdíl je totožný s propadem podílu studentů u kategorie socializace oproti studentkám. 18

19 Obr. 1: Struktura studentských aktivit v průběhu dne Na obr. 3 jsou viditelné rozdíly mezi rozložením aktivit studentů v jednotlivých dnech týdne. Je rozpoznatelný rozdíl mezi pracovní a nepracovní částí týdne. V nepracovní části týdne (podle výsledků pátek neděle) je věnován větší čas spánku, sportu, socializaci, kultuře, koníčkům a práci při studiu na rozdíl od pracovní části týdne (pondělí čtvrtek), kdy studenti navštěvují prostory školy. Sport (aktivní i pasivní) je realizován výrazněji v období od pátku do neděle. Ve středu a ve čtvrtek se studenti věnují studiu jazyků výrazně více než v jiných dnech. Z analýzy vyplývá, že by studenti mohli více sportovat a především se věnovat studiu jazyků. Závisí to ovšem na individuálních preferencích. Pokud vás výsledky zaujaly, můžete si porovnat své časové využití se zjištěními výzkumu. Stačí si vzít formulář a trpělivě alespoň dva měsíce své denní činnosti zapisovat. Možná vás překvapí, jak neúčelně pracujete s časem. Jana Valečková Pátek Sobota 7:39 7:36 7:30 7:18 6:54 7:30 7:36 7:48 7:39 2:10 1:53 1:23 1:04 0:22 0:19 8:12 1:35 1:52 0:21 0:49 0:11 0:34 8:12 1:53 2:10 2:24 1:00 3:54 4:12 1:06 1:30 3:18 1:04 1:23 1:30 2:45 2:19 1:35 1:06 1:52 1:24 1:24 1:35 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 0% 5 0% 6 0% 7 0% 8 0% 9 0% 100% Obr. 2: Struktura studentských aktivit v průběhu dne podle pohlaví 0% 1 0% 2 0% 3 0% 4 0% 5 0% 6 0% 7 0% 8 0% 9 0% 100% Obr. 3: Struktura studentských aktivit podle jednotlivých dnů týdne 1:42 0:49 0:21 0:58 1:06 0:37 1:13 0:50 0:47 0:34 0:11 0:36 0:49 0:36 0:33 0:34 3:03 0:32 3:36 2:42 3:12 2:32 3:49 2:24 2:38 2:48 3:17 3:23 2:57 3:11 2:49 3:00 3:02 2:55 2:54 1:29 1:15 1:19 1:07 1:05 1:09 1:32 1:01 1:25 2:04 1:59 2:19 2:06 2:13 2:02 2:43 1:38 1:40 časopis Ekonomické fakulty VŠB - TU Ostrava Životní styl Lifestyle 19

20 On the road Erasmus Jak jsem se potkala s bankrotem Na Kypr jsem se dostala prostřednictvím studijního pobytu v rámci programu ERASMUS. Ačkoli je Kypr poměrně malou zemí, jeho dějiny jsou dosti bohaté a pestré. Země spadala pod nadvládu Řeků, Římanů či Angličanů, přičemž pozůstatky jednotlivých národů a kultur jsou zřejmé na každém kroku, a to zejména v podobě nejrůznějších historických vykopávek, nalezišť a muzeí, které jsou v okolí každého města. Mezi největší a z mého pohledu nejzajímavější se řadí Hrobky Králů (Paphos) či Kourion (poblíž Limassolu). Naopak návštěva místních hradů pro mne byla značným zklamáním, protože při porovnání s českými hrady a zámky jsou kyperské hrady velikosti menších pevností o několika místnostech bez vnitřního vybavení. Místní obyvatelé jsou na ně přesto velmi pyšní a nedají na ně dopustit. časopis Ekonomické fakulty VŠB - TU Ostrava V roce 1960 získal Kypr nezávislost, avšak o čtrnáct let později došlo k okupaci severní části ostrova. Tato část, která je okupovaná dodnes, představuje asi 40 % celé rozlohy ostrova. Hraniční linie prochází Nikósií, hlavním městem Kypru, a země je tak jediným evropským státem, který má rozdělené hlavní město. V centru města je demilitarizovaná zóna, do které spadá řada neobydlených domů, mezi kterými vede cesta k hraničnímu přechodu. Přechod na severní část ostrova je po otevření hranic nyní možný po získání krátkodobého víza, které je možno získat po vyplnění základních údajů (jméno, datum narození) přímo na hraničním přechodu. Severní část města se snaží z turismu vytěžit maximum, takže hned po přechodu hranice narazíte na spoustu obchůdků, ve kterých se vám za předražené ceny snaží prodat vše možné. Pro řadu místních obyvatel Kypru je diskuze o okupované části zapovězeným tématem, jsou také velmi hákliví na nazývání okupované oblasti tureckou částí ostrova. Jedinými pravidelnými kyperskými návštěvníky okupované zóny jsou návštěvníci kasin a nevěstinců, jejichž provoz je na Kypru zakázán. Při naší návštěvě této oblasti jsme byli mírně zaskočeni skutečností, že obdobně jako na Kypru i zde probíhá silniční provoz dle britských pravidel. Výhodou pro turisty je, že auta z půjčovny jsou podle barvy registračních značek snadno rozlišitelná, takže většina obyvatel je k občasným problémům s jízdou ve špatném směru jízdy tolerantní a komentují ji pouze velmi agresivním troubením. Na Kypru jsem studovala tři měsíce v rámci doktorského studia na Cyprus University of Technology, která sídlí ve městě Limassol. Mé studium proto bylo poněkud odlišné od studia magisterských ERASMUS studentů, kteří běžně navštěvovali přednášky a cvičení. Mým úkolem bylo během pobytu s místním pedagogem konzultovat a dokončit doktorskou dizertační práci. I přesto jsem se přihlásila s ostatními studenty na výuku řečtiny a angličtiny. Výuka v těchto hodinách byla velmi podobná té, která probíhá na naší fakultě. Vzhledem k tomu, že univerzita byla založena v roce 2004, je většina jejích pedagogů relativně mladá, vstřícná a otevřená řadě nápadů, ve výuce neustále využívají počítače a rádi se studenty komunikují i mimo výuku. Univerzita nabízí zprostředkování ubytování v pronajatých bytech či domech (cena za osobu/měsíc se pohybuje mezi euro), kromě toho je ve městě řada bytů volně k pronájmu, takže v případě nespokojenosti se stávajícím ubytováním není problém se přestěhovat. Pronajímané byty mají obvykle kuchyň vybavenou základními spotřebiči a nádobím, takže komu nevyhovuje místní kuchyně, má možnost vařit si sám. Poblíž univerzity je také restaurace obdobná naší menze, kde si za přijatelnou cenu mohou studenti i ostatní obyvatelé Kypru vybrat mezi několika druhy hlavních jídel, příloh a salátů. Nevšedním zážitkem je cestování kyperskou veřejnou dopravou. Ve městech cestují MHD zejména turisté, místní obyvatelé se přepravují především vlastními automobily. Na jednotlivých zastávkách nenajdete jízdní řády či seznam všech zastávek a intervaly jízdy jsou spíše orientační. Naopak velkou výhodou autobusů, alespoň těch modernějších, je vybavenost klimatizací. Zajímavou zkušeností je také cestování meziměstskou dopravou. V jízdních řádech, které si musíte vyžádat v turistických infor- 20

Studijní program Hospodářská politika a správa. Studijní obor UROSPRÁVA. doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru. 20 let

Studijní program Hospodářská politika a správa. Studijní obor UROSPRÁVA. doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru. 20 let Studijní program Hospodářská politika a správa Studijní obor UROSPRÁVA 20 let doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru Chceš vědět jak funguje EU? Proč se rozhodnout pro obor UROSPRÁVA? Chceš vědět

Více

STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA

STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNÁ EKONOMIKA A SPRÁVA Studijní program HOSPODÁŘSKÁ POLITIKA A SPRÁVA Proč studovat obor? Chcete si zajistit jistotu, stabilitu a postup po nástupu do zaměstnání? Chcete mít jistotu zaměstnání

Více

UROSPRÁVA na EkF VŠB-TU VŠB-TU Ostrava

UROSPRÁVA na EkF VŠB-TU VŠB-TU Ostrava Obor UROSPRÁVA UROSPRÁVA na EkF VŠB-TU VŠB-TU Ostrava Historie výuka v oboru Eurospráva zahájena v roce 1996/1997 prvních 30 absolventů v roce 2000/2001 radikální změny v roce 2004 se vstupem ČR do EU

Více

Obor UROSPRÁVA. doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru

Obor UROSPRÁVA. doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru Obor UROSPRÁVA doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru Proč se rozhodnout pro obor UROSPRÁVA? Chceš vědět jak funguje EU? Chceš vědět jak EU ovlivňuje hospodářský, sociální a politický život v České

Více

Studijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT

Studijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT Studijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT Charakteristika studijního programu Účetnictví a daně Zájemci o studium mohou podat přihlášku v rámci studijního programu Ekonomika a management v bakalářském studijním

Více

ÚČETNICTVÍ A FINANČNÍ ŘÍZENÍ PODNIKU (ÚFŘP)

ÚČETNICTVÍ A FINANČNÍ ŘÍZENÍ PODNIKU (ÚFŘP) ÚČETNICTVÍ A FINANČNÍ ŘÍZENÍ PODNIKU (ÚFŘP) 1 nabízíme univerzitní studium bakalářského a navazujícího magisterského studijního oboru obor je nepřetržitě vyučován na JU již od roku 1994 garantem je Katedra

Více

Doktorské studium 2013-2014

Doktorské studium 2013-2014 Doktorské studium 2013-2014 Proč a jak studovat v doktorském studiu? Doktorské studium 3. a nejvyšší stupeň VŠ vzdělání Bakalářské (Bc.) Magisterské (Mgr., Ing.) Doktorské (Ph.D. za jménem) Doktorské studium

Více

Studijní obor. Evropská integrace. Studijní program Hospodářská politika a správa SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Studijní obor. Evropská integrace. Studijní program Hospodářská politika a správa SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ Studijní obor Evropská integrace Studijní program Hospodářská politika a správa studijní obor je odborně garantován katedrou ekonomie a veřejné správy výuka je zajišťována vysoce kvalifikovanými pedagogy

Více

Partnerství s PEF MENDELU

Partnerství s PEF MENDELU Partnerství s PEF MENDELU C h a r a k t e r i s t i k a fa k u lt y Prestižní studium praktické a flexibilní studium vysoká zaměstnanost absolventů nejlepší ekonomická fakulta na Moravě* třetí nejlepší

Více

Studijní obor. Účetnictví a daně. Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Studijní obor. Účetnictví a daně. Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ Studijní obor Účetnictví a daně Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ Obecné informace studijní obor je odborně garantován Katedrou financí a účetnictví výuka je zajišťována

Více

Studijní obor. Účetnictví a daně. Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Studijní obor. Účetnictví a daně. Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ Studijní obor Účetnictví a daně SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ Studijní program Ekonomika a management Koncepce studijního oboru Účetnictví a daně vychází ze současných potřeb trhu práce a vytváří poznatkový

Více

CESTA K INFORMACÍM O EVROPSKÉ UNII V ČESKÉ REPUBLICE

CESTA K INFORMACÍM O EVROPSKÉ UNII V ČESKÉ REPUBLICE CESTA K INFORMACÍM O EVROPSKÉ UNII V ČESKÉ REPUBLICE Úřad vlády ČR Odbor informování o evropských záležitostech (OEZ) Ministerstvo pro místní rozvoj ČR Národní orgán pro koordinaci (NOK), Odbor publicity

Více

EKONOMIKA BLOKU ODVĚTVÍ ROZVOJE ČLOVĚKA EKONOMIKA VZDĚLÁVÁNÍ

EKONOMIKA BLOKU ODVĚTVÍ ROZVOJE ČLOVĚKA EKONOMIKA VZDĚLÁVÁNÍ VEŘEJNÁ EKONOMIKA EKONOMIKA BLOKU ODVĚTVÍ ROZVOJE ČLOVĚKA EKONOMIKA VZDĚLÁVÁNÍ Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského studijního programu Fakulty ekonomiky

Více

Současné možnosti ICT ve vzdělávání a strategie vedení školy

Současné možnosti ICT ve vzdělávání a strategie vedení školy Makovského 436, 592 31 Nové Město na Moravě mobil.: 774 696 160, e-mail: rama@inforama.cz WWW stránky: http://www.inforama.cz, https://www.evzdelavani.net/learning/ Současné možnosti ICT ve vzdělávání

Více

STUDIJNÍ POBYT. Místo: Richard Language College Bournemouth. Jméno: Šárka Kurková

STUDIJNÍ POBYT. Místo: Richard Language College Bournemouth. Jméno: Šárka Kurková STUDIJNÍ POBYT Místo: Richard Language College Bournemouth Jméno: Šárka Kurková Spolupráce před výjezdem Aby se uskutečnila tato cesta, byla potřeba spolupráce řady lidí. Organizační tým, poskytl dostatečný

Více

VYHLÁŠKA. EkF_VYH_12_011

VYHLÁŠKA. EkF_VYH_12_011 Vysoká škola báňská Technická univerzita Ekonomická fakulta Vydala: děkanka Ekonomické fakulty VŠB-TU Ostrava Platnost od: 1. 11. 2012 VYHLÁŠKA PRAVIDLA přijímacího řízení ke studiu bakalářských studijních

Více

CO VŠECHNO PRO VÁS DĚLÁME? aneb své zájmy dokážeme lépe hájit společně

CO VŠECHNO PRO VÁS DĚLÁME? aneb své zájmy dokážeme lépe hájit společně CO VŠECHNO PRO VÁS DĚLÁME? aneb své zájmy dokážeme lépe hájit společně Praha, 16. května 2013 Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu Zpracování analýz sociálního dialogu a

Více

Bankovní institut vysoká škola, a.s. Praha Karlovy Vary Písek Teplice Břeclav

Bankovní institut vysoká škola, a.s. Praha Karlovy Vary Písek Teplice Břeclav Bankovní institut vysoká škola, a.s. Kdo jsme? První soukromá vysoká škola Atraktivní studijní obory Univerzitní informační systém Skvělé zázemí a nejnovější technika Moderní bezbariérová budova Jsme součástí

Více

Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 2015. Vít Richter Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz

Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 2015. Vít Richter Národní knihovna ČR vit.richter@nkp.cz Koncepce rozvoje knihoven ČR na léta 2011 2015 Vít Richter Národní ČR vit.richter@nkp.cz EU = 63 000 veřejných knihoven, ČR = 5 401 EU = 1,3VK/10 000 obyv. ČR = 5,1VK/10 000 obyv. Knihovny jsou financovány

Více

MODULU UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE ČÁST I.

MODULU UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE ČÁST I. PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE ČÁST I. Milan Šimek Ostrava 2011 1 Název: Průvodce studiem pro prezenční formu studia modulu Uplatnění na trhu práce, část I Uplatnění

Více

Jednotlivci využívající vybrané informační a komunikační technologie

Jednotlivci využívající vybrané informační a komunikační technologie Mobilní telefon Jednotlivci využívající vybrané informační a komunikační technologie Mobilní telefon v roce 2012 nepoužívaly pouze 4 % osob starších šestnácti V roce 2007, to bylo 14 procent české populace.

Více

1. Základní ekonomické pojmy Rozdíl mezi mikroekonomií a makroekonomií Základní ekonomické systémy Potřeba, statek, služba, jejich členění Práce,

1. Základní ekonomické pojmy Rozdíl mezi mikroekonomií a makroekonomií Základní ekonomické systémy Potřeba, statek, služba, jejich členění Práce, 1. Základní ekonomické pojmy Rozdíl mezi mikroekonomií a makroekonomií Základní ekonomické systémy Potřeba, statek, služba, jejich členění Práce, druhy práce, pojem pracovní síla Výroba, výrobní faktory,

Více

Výroční zpráva o činnosti SU OPF za rok 2014 Zasedání Vědecké rady SU OPF

Výroční zpráva o činnosti SU OPF za rok 2014 Zasedání Vědecké rady SU OPF Výroční zpráva o činnosti SU OPF za rok 2014 Zasedání Vědecké rady SU OPF Karviná, 29/04/2015 Výroční zpráva o činnosti SU OPF za rok 2014 2 PŘEDSTAVENÍ SU OPF prof. Ing. Daniel Stavárek, Ph.D. děkan předseda

Více

Studijní obor. Bankovnictví. Studijní program. Hospodářská politika a správa. Správná volba pro vzdělání

Studijní obor. Bankovnictví. Studijní program. Hospodářská politika a správa. Správná volba pro vzdělání Studijní obor Bankovnictví Studijní program Hospodářská politika a správa Správná volba pro vzdělání PROČ STUDOVAT BANKOVNICTVÍ V KARVINÉ Kvalitní výuka s přednáškami významných odborníků z praxe. Komplexní

Více

SYSTÉMOVÉ INŽENÝRSTVÍ A

SYSTÉMOVÉ INŽENÝRSTVÍ A Bakalářský studijní program (B6209) SYSTÉMOVÉ INŽENÝRSTVÍ A INFORMATIKA Bakalářský studijní obor Informatika v ekonomice STUDIJNÍ OBOR SYSTÉMOVÉ INŽENÝRSTVÍ A INFORMATIKA Nejstarší obor na VŠB-TUO ( od

Více

Škola Autor Číslo Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Očekávaný výstup Druh učebního materiálu

Škola Autor Číslo Název Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Očekávaný výstup Druh učebního materiálu Škola ZŠ Třeboň, Sokolská 296, 379 01 Třeboň Autor Mgr. Anna Zabranská Číslo VY_62_INOVACE_6021 Název Světová hospodářská krize Téma hodiny Hospodářství mezi válkami Předmět Dějepis Ročník/y/ 9 Anotace

Více

STUDUJ S NÁMI! Odborný seminář PR, komunikace a marketingu I.

STUDUJ S NÁMI! Odborný seminář PR, komunikace a marketingu I. STUDUJ S NÁMI! Odborný seminář PR, komunikace a marketingu I. Přednášející: Mgr. Lucie Krausová, Mgr. Jiří Brych, Mgr. Jan Schöppel, Mgr. Oldřich Tichý Kontakt: szabo@cuscz.cz 1 Obsah Popis semináře...

Více

KAPITOLA 6: CENTRÁLNÍ BANKA Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice

KAPITOLA 6: CENTRÁLNÍ BANKA Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Institute of Technology And Business In České Budějovice KAPITOLA 6: CENTRÁLNÍ BANKA Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Institute of Technology And Business In České Budějovice Tento učební materiál vznikl v rámci projektu "Integrace

Více

SPOLEČENSKÁ ODPOVĚDNOST FIREM

SPOLEČENSKÁ ODPOVĚDNOST FIREM Hodnocení výuky studenty a studentkami, FHS UK, Letní semestr 2012 Kompletní hodnocení kurzu: SPOLEČENSKÁ ODPOVĚDNOST FIREM vyučující: doc. Ing. Marie Dohnalová, CSc. kód: YMN078 odevzdané formuláře: 7

Více

Seminární práce. Vybrané makroekonomické nástroje státu

Seminární práce. Vybrané makroekonomické nástroje státu Seminární práce Vybrané makroekonomické nástroje státu 1 Obsah Úvod... 3 1 Fiskální politika... 3 1.1 Rozdíly mezi fiskální a rozpočtovou politikou... 3 1.2 Státní rozpočet... 4 2 Monetární politika...

Více

1. ZÁVAZNÉ PŘEDMĚTY. Ekonomická teorie. Matematicko statistické metody v ekonomii 2. POVINNĚ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY

1. ZÁVAZNÉ PŘEDMĚTY. Ekonomická teorie. Matematicko statistické metody v ekonomii 2. POVINNĚ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY SLEZSKÁ UNIVERZITA V OPAVĚ OBCHODNĚ PODNIKATELSKÁ FAKULTA V KARVINÉ ÚSTAV DOKTORSKÝCH STUDIÍ 1. ZÁVAZNÉ PŘEDMĚTY Ekonomická teorie Matematicko statistické metody v ekonomii 2. POVINNĚ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY

Více

Možnosti české ekonomiky v globalizovaném světě cesty k prosperitě ČR. Ing. Jiří Paroubek

Možnosti české ekonomiky v globalizovaném světě cesty k prosperitě ČR. Ing. Jiří Paroubek Možnosti české ekonomiky v globalizovaném světě cesty k prosperitě ČR Ing. Jiří Paroubek Charakteristika současné etapy ve vývoji českého hospodářství po roce 1989 převážila pozitiva: podařilo se vytvořit

Více

REGIONÁLNÍ SEMINÁŘ V OBLASTI ENERGETIKY PRO MĚSTA A OBCE STŘEDOČESKÉHO KRAJE. Kolín, 23. září 2015

REGIONÁLNÍ SEMINÁŘ V OBLASTI ENERGETIKY PRO MĚSTA A OBCE STŘEDOČESKÉHO KRAJE. Kolín, 23. září 2015 Sdružení tajemníků městských a obecních úřadů ČR, o. s. za podpory Ministerstva průmyslu a obchodu a odborné garance TÜV SÜD Czech s.r.o. si Vás dovoluje pozvat na REGIONÁLNÍ SEMINÁŘ V OBLASTI ENERGETIKY

Více

Den otevřených dveří 24. října 2012

Den otevřených dveří 24. října 2012 Den otevřených dveří 24. října 2012 www.fsv.cvut.cz Obsah prezentace: Úvod do studia na FSv Informace o studiu Struktura studia Studijní programy a obory Přijímací řízení Dnešní den otevřených dveří Informace

Více

Zpráva o Digitální cestě k prosperitě

Zpráva o Digitální cestě k prosperitě Zpráva o Digitální cestě k prosperitě Milena Tvrdíková Milena Tvrdíková Katedra aplikované informatiky, VŠB- Technická Univerzita Ostrava Sokolská třída 33. 701 21Ostrava 1 milena.tvrdikova@vsb.cz Ve vyspělých

Více

Veřejná vysoká škola se zřizuje a zrušuje zákonem. Zákon též stanoví její název a sídlo.

Veřejná vysoká škola se zřizuje a zrušuje zákonem. Zákon též stanoví její název a sídlo. 5. Vysoké školy Vysoké školy představují nejvyšší článek vzdělávací soustavy. Nabízejí akreditované studijní programy a programy celoživotního vzdělávání. Typ vysokoškolské vzdělávací činnosti je určen

Více

Využití sociálních sítí v náboru zaměstnanců

Využití sociálních sítí v náboru zaměstnanců Využití sociálních sítí v náboru zaměstnanců 500 HR MINUTES KONFERENCE O MODERNÍCH TRENDECH V HR 13. března 2013 Hana Velíšková, KPMG KPMG Česká republika Od roku 1990 760 zaměstnanců 27 partnerů Druhý

Více

Marketingové aktivity B2B firem a struktura marketingových rozpočtů Jaro 2014

Marketingové aktivity B2B firem a struktura marketingových rozpočtů Jaro 2014 Marketingové aktivity B2B firem a struktura marketingových rozpočtů Jaro 2014 B-inside s.r.o. Šmeralova 12, 170 00 Praha Vavrečkova 5262, 760 01 Zlín IČ: 24790648 DIČ: CZ24790648 Telefon: +420 608 048

Více

Studijní obor. Sociální management. Studijní program Hospodářská politika a správa SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Studijní obor. Sociální management. Studijní program Hospodářská politika a správa SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ Studijní obor Sociální management Studijní program Hospodářská politika a správa studijní obor je odborně garantován Katedrou ekonomie a veřejné správy výuka je zajišťována vysoce kvalifikovanými pedagogy

Více

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012 Studijní obor Manažerská ekonomika Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing pro studenty studující od roku 2011/2012 V první fázi studia oboru Manažerská ekonomika získá student

Více

Partnerství znalostního transferu

Partnerství znalostního transferu Partnerství znalostního transferu podpora nového typu partnerství podnikatelské a akademické sféry založená na úspěšném britském programu Knowledge Transfer Partnership přímá aplikace výzkumných poznatků

Více

Vnímání přátelství na internetových sociálních sítích mezi žáky a učiteli z pohledů učitelů

Vnímání přátelství na internetových sociálních sítích mezi žáky a učiteli z pohledů učitelů Vnímání přátelství na internetových sociálních sítích mezi žáky a učiteli z pohledů učitelů Cíle: - zjistit, jak vnímají různí pedagogové přátelství na sociálních sítích a seznámit se s jejich osobními

Více

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Management sociální práce. pro studenty studující od roku 2011/2012

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Management sociální práce. pro studenty studující od roku 2011/2012 Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Management sociální práce pro studenty studující od roku 2011/2012 Studijní obor Manažerská ekonomika V první fázi studia oboru Manažerská ekonomika

Více

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Pedagogická fakulta Katedra technické a informační výchovy Vás zve na mezinárodní vědecko-odbornou konferenci konanou pod záštitou děkanky Pedagogické fakulty UP prof. PaedDr.

Více

O stárnutí populace aneb o kouzlu prognóz

O stárnutí populace aneb o kouzlu prognóz O stárnutí populace aneb o kouzlu prognóz Pozorování. Z předpokladů, přijatých Poradním expertním sborem ministra financí a ministra práce a sociálních věcí (dále jen PES) a stvrzených zápisem č. 2 z jeho

Více

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Souhrnná informace o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo Název projektu Příjemce Datum zahájení realizace 1. 3. 2009 Datum ukončení realizace 31.

Více

VŠB-TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA EKONOMICKÁ FAKULTA Sokolská třída 33, Ostrava

VŠB-TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA EKONOMICKÁ FAKULTA Sokolská třída 33, Ostrava VŠB-TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA EKONOMICKÁ FAKULTA Sokolská třída 33, 701 21 Ostrava PRAVIDLA přijímacího řízení ke studiu v doktorských studijních programech akreditovaných v českém jazyce Ekonomické

Více

SPONZORSKÝ BALÍČEK ROK 2015 SEMINÁŘE

SPONZORSKÝ BALÍČEK ROK 2015 SEMINÁŘE SEMINÁŘE Semináře jsou pravidelné vzdělávací programy, které se konají každý třetí čtvrtek v měsíci v dopoledních hodinách a nabízí jedinečný pohled do problematiky a praxe šetrného stavebnictví v České

Více

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ CS CS CS KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ V Bruselu dne 27.11.2007 KOM(2007) 756 v konečném znění SDĚLENÍ KOMISE RADĚ, EVROPSKÉMU PARLAMENTU, EVROPSKÉMU HOSPODÁŘSKÉMU A SOCIÁLNÍMU VÝBORU, VÝBORU REGIONŮ

Více

Makroekonomie I. Co je podstatné z Mikroekonomie - co již známe obecně. Nabídka a poptávka mikroekonomické kategorie

Makroekonomie I. Co je podstatné z Mikroekonomie - co již známe obecně. Nabídka a poptávka mikroekonomické kategorie Model AS - AD Makroekonomie I Ing. Jaroslav ŠETEK, Ph.D. Katedra ekonomiky Osnova: Agregátní poptávka a agregátní nabídka : Agregátní poptávka a její změny Agregátní nabídka krátkodobá a dlouhodobá Rovnováha

Více

Situace v dalším vzdělávání v kraji Vysočina s důrazem na malé a střední podniky. Vítězslav Šeda, OHK Jihlava

Situace v dalším vzdělávání v kraji Vysočina s důrazem na malé a střední podniky. Vítězslav Šeda, OHK Jihlava Situace v dalším vzdělávání v kraji Vysočina s důrazem na malé a střední podniky Vítězslav Šeda, OHK Jihlava Možnosti vzdělávání se zejména v kategorii dalšího vzdělávání v kraji Vysočina rozšířily zejména

Více

Očekávaný vývoj světové ekonomiky

Očekávaný vývoj světové ekonomiky Očekávaný vývoj světové ekonomiky Jan Frait člen bankovní rady ČNB Brno, Holiday Inn, 4. října 2006 Očekávaný vývoj a příležitosti rozvoje cestovního ruchu" Centráln lní banka a cestovní ruch? Co má společného

Více

ENTITLE - Národní workshop

ENTITLE - Národní workshop Publikováno na Inflow.cz (http://www.inflow.cz/entitle-narodni-workshop) ENTITLE - Národní workshop 28. 5. 2009 Národní workshop Entitle představil stejnojmenný projekt, který má pomáhat knihovnám při

Více

VYHLÁŠKA. EkF_VYH_13_009

VYHLÁŠKA. EkF_VYH_13_009 Vysoká škola báňská Technická univerzita Ekonomická fakulta Vydala: děkanka Ekonomické fakulty VŠB-TU Ostrava Platnost od: 10. 10. 2013 VYHLÁŠKA PRAVIDLA přijímacího řízení ke studiu bakalářských studijních

Více

Obsah. ÚVOD 1 Poděkování 3

Obsah. ÚVOD 1 Poděkování 3 ÚVOD 1 Poděkování 3 Kapitola 1 CO JE TO PROCES? 5 Co všechno musíme vědět o procesním řízení, abychom ho mohli zavést 6 Různá důležitost procesů 13 Strategické plánování 16 Provedení strategické analýzy

Více

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2007/2008

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2007/2008 PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2007/2008 Tato zpráva musí být předána zahraničnímu oddělení Vaší domácí VŠ do 30 dnů po ukončení studijního pobytu. Erasmus

Více

Maturitní témata z EKONOMIKY profilová část maturitní zkoušky obor Obchodní akademie dálkové studium

Maturitní témata z EKONOMIKY profilová část maturitní zkoušky obor Obchodní akademie dálkové studium Maturitní témata z EKONOMIKY profilová část maturitní zkoušky obor Obchodní akademie dálkové studium 1. Mzdová politika rovnováha na trhu práce plán práce a mezd mzdy a mzdová politika propočty základních

Více

2014-1-CZ01-KA101-000245 Projekt v rámci programu Erasmus + Klíčová akce 1 - mobility pracovníků ve školním vzdělávání

2014-1-CZ01-KA101-000245 Projekt v rámci programu Erasmus + Klíčová akce 1 - mobility pracovníků ve školním vzdělávání 2014-1-CZ01-KA101-000245 Projekt v rámci programu Erasmus + Klíčová akce 1 - mobility pracovníků ve školním vzdělávání KOMBINOVANÝ KURZ PRO UČITELE NĚMČINY HORIZONTE INSTITUT FÜR SPRACHE, KOMMUNIKATION

Více

Doktorské studium 2014-2015. Karviná, 19.3.2014

Doktorské studium 2014-2015. Karviná, 19.3.2014 Doktorské studium 2014-2015 Karviná, 19.3.2014 1 Doktorské studium 2014-2015 Program Proč a jak studovat v doktorském studiu? Informace k doktorskému studiu prof. Ing. Karel Skokan, Ph.D. - Vedoucí ÚDS

Více

Pracovní setkání o využití tepla Biogas 13 v Rakousku

Pracovní setkání o využití tepla Biogas 13 v Rakousku Pracovní setkání o využití tepla Biogas 13 v Rakousku Každý rok Rakouská kompost&bioplynová společnost organizuje Rakouský kongres o bioplynu, podporovaný klima:aktiv, iniciativu ochrany ovzduší Ministerstva

Více

Konference Databázový svět 2006 bude co nevidět Vydáno dne 23. 10. 2006

Konference Databázový svět 2006 bude co nevidět Vydáno dne 23. 10. 2006 Stránka č. 1 z 7 Databázový svět Fórum - diskutujte o databázích Vtipník - vtipy přímo k Vám Reminder - přestaňte zapomínat Databázový svět Dnes: 27. října 2006 Registrace Hledáme Redakce Info Testy Školení

Více

po modré společně Společně Plus pro ekonomiku a podnikání

po modré společně Společně Plus pro ekonomiku a podnikání po modré společně Společně Plus pro ekonomiku a podnikání Společně Plus pro ekonomiku a podnikání Ing. Vlastimil Tlustý, stínový ministr financí Není náhoda, že nejrychleji rostoucími ekonomikami v Evropě

Více

egon Centra pro úředníky vzdělávání za evropské peníze Úřady v Libereckém kraji získaly na zajištění výuky zaměstnanců přes čtyři miliony korun

egon Centra pro úředníky vzdělávání za evropské peníze Úřady v Libereckém kraji získaly na zajištění výuky zaměstnanců přes čtyři miliony korun egon Centra pro úředníky vzdělávání za evropské peníze Úřady v Libereckém kraji získaly na zajištění výuky zaměstnanců přes čtyři miliony korun Vzdělávání úředníků zastřešují v obcích a krajích tzv. egon

Více

PROJEKT ROMA Česká republika Karviná. Sdružení Romů Severní Moravy

PROJEKT ROMA Česká republika Karviná. Sdružení Romů Severní Moravy PROJEKT ROMA Česká republika Karviná Sdružení Romů Severní Moravy 1 AKTIVITY V RÁMCI PROJEKTU Průběžné aktivity pro děti: Volnočasové aktivity pro děti a mláděž (zvláště z cílové skupiny) kroužky: počítačový,

Více

JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov

JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov METODY UČENÍ V PROFESNĚ ZAMĚŘENÉM VZDĚLÁVÁNÍ JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov INOVACE VÝSTUPŮ, OBSAHU A METOD BAKALÁŘSKÝCH PROGRAMŮ VYSOKÝCH ŠKOL NEUNIVERZITNÍHO TYPU,

Více

Úvod. Projektový záměr

Úvod. Projektový záměr Vzdělávací program Řízení jakosti a management kvality Realizátor projektu: Okresní hospodářská komora Karviná Kontakt: Svatováclavská 97/6 733 01 KARVINÁ +420 596 311 707 hkok@hkok.cz www.akademieok.cz

Více

STÁŽE V INSTITUCÍCH A PORADNÍCH ORGÁNECH EVROPSKÉ UNIE

STÁŽE V INSTITUCÍCH A PORADNÍCH ORGÁNECH EVROPSKÉ UNIE STÁŽE V INSTITUCÍCH A PORADNÍCH ORGÁNECH EVROPSKÉ UNIE STÁŽ V EVROPSKÉ KOMISI 2 STÁŽ V EVROPSKÉM PARLAMENTU 4 STÁŽ V RADĚ EVROPSKÉ UNIE 7 STÁŽ VE VÝBORU REGIONŮ 9 STÁŽ V EVROPSKÉM HOSPODÁŘSKÉM A SOCIÁLNÍM

Více

TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE

TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE strana: 1/8 TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE Název předmětu u maturitní zkoušky: Studijní obor: Ekonomika Podnikání Školní rok: 2012 2013 1.1. Předmět: Ekonomika 1) Předmět ekonomie a

Více

Svaz účetních regionální organizace

Svaz účetních regionální organizace Svaz účetních regionální organizace Po té, co jsme si v našem seriálu ke 45. výročí založení Svazu účetních udělali procházku historií, mezinárodními vztahy a jeho celorepublikovým významem, podíváme se

Více

TRENDMONITOR ANEB SOUČASNOST A BUDOUCNOST ZEMĚDĚLSTVÍ Z POHLEDU EVROPSKÝCH FARMÁŘŮ

TRENDMONITOR ANEB SOUČASNOST A BUDOUCNOST ZEMĚDĚLSTVÍ Z POHLEDU EVROPSKÝCH FARMÁŘŮ TRENDMONITOR ANEB SOUČASNOST A BUDOUCNOST ZEMĚDĚLSTVÍ Z POHLEDU EVROPSKÝCH FARMÁŘŮ Jak vnímají evropští farmáři současnou ekonomickou situaci v zemědělství? A jaký ekonomický vývoj očekávají v této oblasti

Více

Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo

Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo SOUKROMÁ VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ ZNOJMO Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo do roku 2011 Projednáno AR SVŠE 23. 11. 2007 1. Východiska dlouhodobého záměru Dlouhodobý záměr Soukromé vysoké školy ekonomické Znojmo

Více

PRAXE DO FIREM. Výsledky průzkumu projektu Praxe do firem a představení nových možností spolupráce škol a firem. Praha 6. 11. 2014

PRAXE DO FIREM. Výsledky průzkumu projektu Praxe do firem a představení nových možností spolupráce škol a firem. Praha 6. 11. 2014 PRAXE DO FIREM Výsledky průzkumu projektu Praxe do firem a představení nových možností spolupráce škol a firem Praha 6. 11. 2014 OBSAH PREZENTACE 1. Představení projektu Praxe do firem 2. Hlavní zjištění

Více

DOTAZNÍKOVÉ HODNOCENÍ KVALITY VÝUKY PRO SOUČASNÉ STUDENTY NA FAKULTĚ METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ

DOTAZNÍKOVÉ HODNOCENÍ KVALITY VÝUKY PRO SOUČASNÉ STUDENTY NA FAKULTĚ METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ DOTAZNÍKOVÉ HODNOCENÍ KVALITY VÝUKY PRO SOUČASNÉ STUDENTY NA FAKULTĚ METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ Projekt ModIn Modulární inovace bakalářských a navazujících magisterských programů na Fakultě

Více

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB ÚŘEDNÍKŮ ÚSC

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB ÚŘEDNÍKŮ ÚSC ANALÝZA VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB ÚŘEDNÍKŮ ÚSC v rámci projektu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost CZ.1.07/3.2.07/01.0068 Prohloubení nabídky vzdělávacích programů v oblasti rozvoje lidských zdrojů vedoucích

Více

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012 Studijní obor Manažerská ekonomika Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing pro studenty studující od roku 2011/2012 V první fázi studia oboru Manažerská ekonomika získá student

Více

Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín náměstí T. G. Masaryka 3669, 761 57 Zlín

Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín náměstí T. G. Masaryka 3669, 761 57 Zlín Dodatek č. 2 Platnost: od 1. 9. 2011 Název školy: Adresa: Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín náměstí T. G. Masaryka 3669, 761 57 Zlín Zřizovatel: Zlínský kraj, třída Tomáše

Více

Konkurenceschopnost firem: Jaké bezprostřední dopady mělo umělé oslabení koruny?

Konkurenceschopnost firem: Jaké bezprostřední dopady mělo umělé oslabení koruny? Konkurenceschopnost firem: Jaké bezprostřední dopady mělo umělé oslabení koruny? Drahomíra Dubská Mezinárodní vědecká konference Insolvence 2014: Hledání cesty k vyšším výnosům pořádaná v rámci projektu

Více

Směrnice rektora č. 3/2014 Hodnocení kvality studia z pohledu studentů

Směrnice rektora č. 3/2014 Hodnocení kvality studia z pohledu studentů Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. Vysoká škola sociálně správní, Havířov Směrnice rektora č. 3/2014 Hodnocení kvality studia z pohledu studentů Článek 1 Úvodní

Více

Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola elektrotechnická Plzeň, Koterovská 85

Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola elektrotechnická Plzeň, Koterovská 85 Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola elektrotechnická Plzeň, Koterovská 85 Témata pro ústní profilové zkoušky v předmětu: Aplikovaná ekonomika Školní rok: 2013/2014 Studijní obor: 78-42 M / 001

Více

Absolventi středních škol a trh práce OBCHOD. Odvětví:

Absolventi středních škol a trh práce OBCHOD. Odvětví: Absolventi středních škol a trh práce Odvětví: OBCHOD Mgr. Pavla Chomová Mgr. Gabriela Doležalová Ing. Jana Trhlíková Ing. Jiří Vojtěch a kolektiv autorů Praha 2014 Obsah 1. Úvodní slovo... 3 2. Nově přijatí

Více

Ekonomika a právo v podnikání

Ekonomika a právo v podnikání VŠB-TU Ostrava, Ekonomická fakulta Ekonomika a právo v podnikání Bakalářská specializace v rámci oboru Ekonomika podniku. Magisterský studijní obor. Garant oboru: Prof. Dr. et Mgr. Ing. Alexander Bělohlávek,

Více

Národní nanotechnologický

Národní nanotechnologický Národní nanotechnologický program (NNP) Zdůvodnění potřebnosti a přínosu NNP pro VaV i výrobu v oblasti nanotechnologií v České republice. 30. 3. 2010 Příprava NNP Příprava národního nanotechnologického

Více

Svařovací den 2013 6. - 7. 6. 2013. doc. Ing. Ivo Hlavatý, Ph.D. děkan Fakulty strojní

Svařovací den 2013 6. - 7. 6. 2013. doc. Ing. Ivo Hlavatý, Ph.D. děkan Fakulty strojní Svařovací den 2013 6. - 7. 6. 2013 doc. Ing. Ivo Hlavatý, Ph.D. děkan Fakulty strojní Průměrný počet osob v ročníku Thousands 1000 Vývoj populačních ročníků Česká republika 2000-2020 900 800 700 600 15

Více

Témata. k ústní maturitní zkoušce. Ekonomika a Podnikání. Školní rok: 2014/2015. Zpracoval(a): Ing. Jitka Slámková

Témata. k ústní maturitní zkoušce. Ekonomika a Podnikání. Školní rok: 2014/2015. Zpracoval(a): Ing. Jitka Slámková Témata k ústní maturitní zkoušce Obor vzdělání: Předmět: Agropodnikání Ekonomika a Podnikání Školní rok: 2014/2015 Třída: AT4 Zpracoval(a): Ing. Jitka Slámková Projednáno předmětovou komisí dne: 13.2.

Více

Důchodová reforma. doc. PhDr. Ing. Marek Loužek, Ph.D. Recenzovali: prof. Ing. Jaroslav Vostatek, CSc. prof. Ing. Vojtěch Krebs, CSc.

Důchodová reforma. doc. PhDr. Ing. Marek Loužek, Ph.D. Recenzovali: prof. Ing. Jaroslav Vostatek, CSc. prof. Ing. Vojtěch Krebs, CSc. Důchodová reforma doc. PhDr. Ing. Marek Loužek, Ph.D. Recenzovali: prof. Ing. Jaroslav Vostatek, CSc. prof. Ing. Vojtěch Krebs, CSc. Vydala Univerzita Karlova v Praze, Nakladatelství Karolinum Redakce

Více

MODEL ZAMĚSTNANOSTI A PŘEPRAVY

MODEL ZAMĚSTNANOSTI A PŘEPRAVY MODEL ZAMĚSTNANOSTI A PŘEPRAVY Kateřina Pojkarová Anotace:Článek se zabývá vzájemnými vazbami, které spojují počet zaměstnaných osob a osobní přepravu vyjádřenou jako celek i samostatně pro různé druhy

Více

VŠB-TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA EKONOMICKÁ FAKULTA Sokolská třída 33, Ostrava

VŠB-TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA EKONOMICKÁ FAKULTA Sokolská třída 33, Ostrava VŠB-TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA EKONOMICKÁ FAKULTA Sokolská třída 33, 701 21 Ostrava PRAVIDLA přijímacího řízení ke studiu v doktorských studijních programech akreditovaných v českém jazyce Ekonomické

Více

Informační technologie požadavky a realizace vzdělávacího procesu

Informační technologie požadavky a realizace vzdělávacího procesu Informační technologie požadavky a realizace vzdělávacího procesu Jaroslav Zelený, IBM ČR, Lubomír Popelínský, MU FI Jaroslav Zelený, IBM ČR 2010 IBM Corporation Obor informačních technologií prochází

Více

Manažerská informatika

Manažerská informatika Studijní obor Manažerská informatika Studijní program Systémové inženýrství a informatika SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ Získáte znalosti z oboru informatika a informačních technologií znalosti ze souvisejících

Více

Peníze a centrální banka. Vzdělávací prezentace, Jan Filáček, červen 2010

Peníze a centrální banka. Vzdělávací prezentace, Jan Filáček, červen 2010 Peníze a centrální banka Vzdělávací prezentace, Jan Filáček, červen 2010 1 Historie peněz Směna zboží a služeb za jiné zboží a služby (tzv. barter) Peníze v podobě mušlí, dobytka, soli, tabáku, či plátna

Více

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2006/2007

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2006/2007 PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2006/2007 Tato zpráva musí být předána zahraničnímu oddělení Vaší domácí VŠ do 30 dnů po ukončení studijního pobytu. Erasmus

Více

PENĚŽNÍ EKONOMIE A BANKOVNICTVÍ

PENĚŽNÍ EKONOMIE A BANKOVNICTVÍ VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ V PRAZE Fakulta financí a účetnictví KATEDRA BANKOVNICTVÍ A POJIŠŤOVNICTVÍ P R O G R A M osmnáctého ročníku DVOUSEMESTRÁLNÍHO KURZU PENĚŽNÍ EKONOMIE A BANKOVNICTVÍ Odborní garanti:

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita VI.2 Vytváření podmínek pro rozvoj znalostí, schopností a dovedností v oblasti finanční gramotnosti Výukový materiál pro téma VI.2.1 Řemeslná

Více

Prof. Ing. Jiří Voříšek, CSc. Seminář VŠE, ČSSI a ICT UNIE 26.10.2011

Prof. Ing. Jiří Voříšek, CSc. Seminář VŠE, ČSSI a ICT UNIE 26.10.2011 Srovnání nabídky a poptávky a vyplývající závěry Prof. Ing. Jiří Voříšek, CSc. Výzkum Lidské zdroje v ICT vznikl za finanční podpory MŠMT ČR v rámci projektu Sociální síť v regionech České republiky -

Více

Fakulta stavební ČVUT v Praze. I n f o r m a c e o s t u d i u

Fakulta stavební ČVUT v Praze. I n f o r m a c e o s t u d i u I n f o r m a c e o s t u d i u TECHNIKA Kreativita + Pestrost + Perspektiva Pro koho je studium techniky? ČVUT v Praze mezi 500 nejlepšími univerzitami na světě Britské The Times zveřejnily na webu svůj

Více

SYLABUS MODULU UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE ČÁST I. Milan Šimek

SYLABUS MODULU UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE ČÁST I. Milan Šimek SYLABUS MODULU UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE ČÁST I. Milan Šimek Ostrava 011 1 : Sylabus Uplatnění na práce, část I Uplatnění na práce Autoři: Milan Šimek Vydání: první, 011 Počet stran: 19 Tisk: Vysoká škola

Více

MPA. Master of Public Administration. MPA@vsci.cz. www.cevroinstitut.cz

MPA. Master of Public Administration. MPA@vsci.cz. www.cevroinstitut.cz MPA Master of Public Administration MPA@vsci.cz Vysoká škola CEVRO Institut Je moderní vysoká škola akreditovaná MŠMT ČR a MV ČR MAGISTERSKÉ A BAKALÁŘSKÉ STUDIUM Veřejná správa Politologie Právní specializace

Více

Koučinkový program pro firmy na téma Technologický roadmapping

Koučinkový program pro firmy na téma Technologický roadmapping Příručka pro žadatele Průvodce výzvou pro malé a střední firmy Koučinkový program pro firmy na téma Technologický roadmapping Výzva ÚVOD Inovace jsou dnes rozhodujícím faktorem úspěchu malých a středních

Více