Správná příprava čaje

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Správná příprava čaje"

Transkript

1 Správná příprava čaje Bylinný čaj převzal své označení čaj od čajovníku čínského (Camellia sinensis), když se dostal v 16. století do Evropy. Ze sociální a náboženské kultury čaje toho však do Okcidentu, jak se tehdy nazývala západní civilizace, příliš neproniklo. V Japonsku se totiž v souvislosti s čajem vytvořil kult. Ze zenového rituálu buddhistických mnichů vznikl už před staletími čajový obřad, který je v Japonsku dodnes živý. Čajová kultura ovlivňovala umění, literaturu i úpravy zahrad. Všechny slavné japonské zahrady založili mistři čaje. Bylinný čaj nemá u nás na rozdíl od svého ušlechtilého jmenovce příliš dobrou pověst. Mnoho lidí ho považuje za lék, který musí s nechutí vypít. Bylinkové kultuře víceméně dominu- Aroma se optimálně rozvine, když se bylinky rozmělní až těsně před spařením. 26 je obřad čajových sáčků. Pak ovšem není divu, že tento čaj nepřináší žádné chuťové zážitky. V čajovém sáčku se totiž nachází vinou silného rozmělnění přísad jen minimum aromatických látek. Při správné přípravě a používání prvotřídních celých listů jsou bylinkové čaje velkolepou pochoutkou. Pokud využijete následující tipy, stanou se vám vlastnoručně nasbírané čaje skutečným chuťovým zážitkem. Čaj a jeho dávkování Existují dvě možnosti přípravy bylinkového čaje: zalitím čerstvých bylinek, nebo sušených rostlin. Postup, při němž se čerstvě sklizené rostliny vloží do čajové konvice, se u nás bohužel používá jen zřídka. Přestože tento čaj jednoznačně předčí sušený čaj jak chutí, tak vůní i účinkem. Nálevy z čerstvých rostlin bývají spíš světlé, což však nevypovídá o obsahu aromatických látek. Potře bujeme asi 15 g čerstvých bylinek na 1 litr vody. Sušení bylinek je konzervační postup, který nám umožní, abychom měli oblíbený čaj k dispozici i v zimních měsících. Sušením se však i při největší péči ztrácejí chuťové a léčivé účinky. Právě proto by měl mít sušený čaj absolutně špičkovou kvalitu. Té se dá nejsnáze dosáhnout, když si ho vyrobíme sami a až do samotné přípravy budeme bylinky skladovat v celých listech.

2 Správná příprava čaje Aby zalitý čaj co nejvíce voněl, bylinky před přípravou v dlani nebo v hmoždíři rozmělníme. Pak může voda obsažené látky snáze rozložit. Na velký šálek s obsahem asi 250 ml stačí dvě mírně navršené lžičky. Na čajové směsi z celých listů a květů si člověk nejdřív musí zvyknout. Dávkování lžičkou je u nerozmělněných bylin velmi nepřesné, proto si musíme pomoci jinak: do šálku čaje nasypeme tolik směsi, kolik udržíme mezi třemi prsty (velká špetka). Nejpřesnější by bylo odvážení směsi dopisními váhami. Listy a květy, které skladujeme nerozmělněné, se používají jen v nepatrném množství: na 1 l vody stačí 3 4 g sušených bylin. Dvojnásobný požitek Spařené bylinky můžeme zalít vařící vodou ještě jednou, stejně jako se podruhé zalévá i kvalitní zelený čaj v Asii. Voda nevyplaví všechny éterické oleje, a tak scezený zbytek prvního nálevu obsahuje ještě značné množství látek. Využijeme je v druhém nálevu, který bychom si však měli připravit nejpozději do několika hodin. Voda na čaj Výběr správné vody spolurozhoduje o kvalitě čaje. Ve staré Číně dokázali čajoví labužníci určit nejen původ čaje, ale i původ vody. Pitná voda u nás už nepochází ze studní a pramenů, ale zpravidla z vodovodu. Její kvalita není v mnoha oblastech nejlepší. Aby se plně rozvinulo aroma čaje a optimálně se rozpustily látky, které obsahuje, musíme použít měkkou vodu s nízkým obsahem vápníku. Za orientační hodnotu mohou posloužit stupně tvrdosti, které se u vody používají. Voda na čaj by měla mít tvrdost nižší než 8 dh (německých stupňů). Jen taková voda se dá označit jako měkká. Tvrdší voda se musí vyčistit ve vodním filtru. Přitom zmizí nejen vápník, ale i jiné látky, které negativně ovlivňují aroma čaje, jako třeba chlor, měď nebo železo. Stupeň tvrdosti místní vody zjistíte u dodavatele pitné vody. Minerální voda není vhodnou alternativou vodovodní vody, protože minerální soli zhoršují chuť čaje a snižují pojivost látek. Teplota vody Teplota vody hraje rozhodující roli. Vařící voda mění v páru éterické oleje, které dodávají chuť mnoha bylinám. Proto vařící vodu necháme nejdříve 2 3 minuty zchladnout a až poté ji nalijeme na bylinky (90 C). Voda se má vařit jen krátce, protože dlouhým vařením ztrácí svěžest a dostává mdlou chuť. Unikne z ní totiž velké množství kyslíku, který je pro rozvinutí chuti čaje nezbytný. Zalévání čaje Tradiční způsob přípravy čaje je současně také nejúčinnější. Čaj se nasype do konvice a zalije se horkou vodou. Volně nasypaný čaj se může lépe rozvinout a uvolní své aroma do vody. Proto nejsou optimální filtrační systémy, které čaj zablokují. Po době louho- 27

3 Čajová směs volně nasypaná do konvice může nejlépe rozvinout své aroma. Nasazené víčko nedovolí uniknout těkavým éterickým olejům. vání se hotový nálev scedí přes jemné sítko nebo bavlněnou látku do konvice. Při tomto způsobu přípravy tedy potřebujeme dvě nádoby. Když chceme čaj udržet delší dobu teplý, místo konvice použijeme termosku. Konvici rozhodně nijak nenahříváme, protože kvalita čaje stálým přívodem tepla výrazně trpí. U aromatických bylinek konvici hned po zalití čaje přikryjeme, aby se těkavé éterické oleje nemohly odpařit. Víčko je zachytí a vrátí zpět do čaje. Doba louhování Bylinkové nálevy se louhují zpravidla 5 10 minut. Hlavně bylinkové směsi s vysokým obsahem tříslovin mívají při delším louhování nepříjemně svíravou chuť. Čaje s léčivými účinky se obecně louhují trochu déle: pro uvolnění účinných látek je optimální doba 15 minut. Utrpí tím však chuť nálevu, a proto čaje, na kterých si chceme pochutnat, louhujeme bezpodmínečně kratší dobu. 28 U čajů z čerstvých bylinek postačí jen 3 minuty, protože účinné látky přecházejí do vody rychleji. Buněčná struktura čerstvých rostlin je totiž prostupnější. Ovocné čaje nebo směsi, které se skládají převážně z ovoce, musíme louhovat déle. Ovoce má tvrdší buněčnou strukturu, a proto k vylouhování potřebuje minimálně 15 minut. Krátce před scezením čaj rychlým zamícháním uvedeme do dynamického krouživého pohybu. Ten podporuje přechod aroma a účinných látek do nápoje, protože molekuly přitom do sebe narážejí a snáze se uvolní. Při japonském čajovém obřadu se sušený zelený čaj (mača) šlehá bambusovým štětcem, dokud se na povrchu nevytvoří jemná pěna. V květnaté mluvě dálněvýchodní čajové kultury se tento nálev označuje jako pěna tekutého nefritu. Sladidlo Bylinkové čaje se většinou nesladí. Kdo si přeje čaj osladit, měl by použít pouze med, který může svým léčivým účinkem blahodárné působení čaje ještě mírně zesílit. Aby med nepřehlušil aroma čaje, měli bychom vybírat jen jemné druhy, tzn. medy květové, nikoliv lesní. Med navíc emulguje éterické oleje obsažené v čaji, které se tak lépe spojují s vodou.

4 Určování rostlin Určování rostlin V popisu jednotlivých rostlin se uvádí jejich český i vědecký název, čeleď, doba květu a výška. Každá rostlina má řadu lidových názvů, které mnohdy bývají regionálně ohraničené. Aby se zamezilo chaosu, švédský vědec Carl von Linné ( ) pojmenoval rostliny dvoudílným vědeckým jménem, které se skládá z označení rostlinného rodu a druhu. Tak třeba pro pampelišku lékařskou platí na celém vědecké jméno Taraxacum officinale. Doba květu u jednotlivých rostlin do značné míry závisí na teplotě a svě- žilnatina (nervatura) kořen telných podmínkách. Proto existují rozdíly nejen mezi severem a jihem země, ale i mezi nížinami a hornatými krajinami. V knize se vždy uvádějí hlavní měsíce květu. Na některé kvetoucí druhy můžeme narazit i před uvedenou dobou nebo po ní. Zásah člověka, například kosení, může dát impulz k druhé době květu. Výška rostliny závisí na jejím stanovišti a na vlastnostech půdy. Na místech bohatých na velké množství živin bývají rostliny vyšší než na místech s neúrodnou půdou. V popisu rostlin používaných na přípravu čajů najdeme kromě barevkvět ného snímku i heslovitý seznam jekalich jich charakteristických vlastností, ktelodyha rý nám má pomoci, abychom rostlinu blizna poznali a nespletli si ji s jinými počnělka dobnými druhy. Přitom je nezbytné korunní lístek používat odborné botanické výrazy. tyčinka Nejdůležitější pojmy dále vysvětlíme semeník a objasníme pomocí schematických nákresů. kališní lístek Rostlina se zpravidla dělí na koprašník řen, stonek, listy a květy, popř. plody. Stonek může být, jako např. u měsíčnitka ku, bylinovitý, pak mluvíme o lodyze, nebo zdřevnatí a tvoří základ stromů okraj čepele a keřů. Stonek nese listy a květy, které listová čepel jsou v této knize primární pomůckou k určení rostliny. Z opylených květů se Schéma kvetoucí rostliny s kořenem, stonkem, listy vytvářejí plody se semeny, které se zde popisují, jen pokud se používají k přía květem pravě čaje. 29

5 Listy jako pomůcka k určování rostlin Stonek rostliny se dělí v uzlíčcích z rostlinného pletiva, tzv. nodech, z nichž vyrůstají listy. Ty mívají u různých rostlin různé postavení. Vždy dva listy vyrůstající z nodu proti sobě se označují jako vstřícné. Když z každého nodu vyrůstá pouze jeden list, což znamená, že listy nestojí proti sobě v páru, jde o listy střídavé. Jako přeslenité označujeme listy rostoucí z nodu kruhovitě. U některých rostlin najdeme listy tvořící růžici těsně nad zemí. Další charakteristické rysy jsou tvar a okraj listu. Tvar listů je velice rozmanitý. Mohou být třeba podlouhlé, okrouhlé, oválné, srdčité nebo i střelovité. Některé listy jsou složené a označují se jako zpeřené. Okraje listů mohou být hladké, zubaté, pilovité nebo peřenolaločné. Horní a dolní strana listů se často liší, například barvou. Při určování rostliny se můžeme řídit i ochlupením listů, tzv. chmýrem, hlavně když jsou chloupky tak nápadně husté jako třeba u divizny. Postavení listů Tvar listů vstřícné střídavé otočené přeslenité přízemní růžice jehlicovité podlouhlé vejčité okrouhlé střelovité čárkovité kopinaté obvejčité srdčité dlanitě složené, trojčetné Okraj listů lichozpeřené sudozpeřené s koncovými úponky vícečetné dlanitě složené, sedmičetné 30 celistvý vroubkovaný pilovitý zubatý dvakrát pilovitý peřenolaločný kracovitý

6 Určování rostlin Květy jako pomůcka při určování rostlin Květ je z botanického hlediska součástí stonku, a proto jednotlivé části květu označujeme jako lístky. Nejspodnější část květu tvoří většinou zelené kališní lístky. Pak následují většinou barevně zbarvené lístky korunní, které často bývají nejnápadnějším znakem rostliny. Některé květy mají korunní lístky srostlé, nazývají se například motýlovité nebo pyskaté květy. Korunní lístky obklopují samčí orgány rostliny, kterým se říká tyčinky. Obsahují pyl. Samičí orgány rostliny tvoří plodolisty, které se člení na bliznu, čnělku a semeník. Jen zřídkakdy stonek tvoří pouze jediný květ, většinou se na něm vyskytuje květů více. Díky tomu jsou atraktivnější pro opylující hmyz. Květenství rostlin mívají charakteristický tvar, který se nazývá například klas nebo lata. Na obrázku dole jsou květní siluety, které schematicky zobrazují nejdůležitější typy květenství. Zvláštním případem jsou hvězdnicovité rostliny, u nichž jednotlivé květy srostly dohromady a vytvářejí jazykovité nebo trubkovité květy. Květenství klas lata hrozen jednostranný hrozen přeslen chocholičnatý hrozen chocholičnatá lata okolík složený okolík úbor s plochým květním lůžkem úbor s klenutým květním lůžkem Květ paprskovitý pyskatý motýlovitý 31

7

8 Portréty rostlin

9 Aegopodium podagraria Bršlice kozí noha Čeleď: miříkovité Výška: cm Květen srpen trojčetné, podlouhle vejčité listy Hlavní znaky: Vytrvalá rostlina. Květenství okolík z stejně dlouhých paprsků s malými, bílými květy. Listy jednou nebo dvakrát trojčetné, žlutozelené, podlouhle vejčité a ostře pilovité. Stonky listů ve tvaru písmene V, trojúhelníkovité. Záměna: Děhel lesní (Angelica sylvestris), který se používá stejně, ale nemá trojúhelníkovité stonky listů. Jedovaté miříkovité rostliny, jako bolehlav plamatý a tetlucha kozí pysk, se výrazně liší svými jemně zpeřenými listy. Výskyt a rozšíření: Zahrady, okraje lesa, meze. Častý výskyt téměř v celé Evropě a západní Asii. 34

10 Aegopodium podagraria A Čaj z bršlice Bršlice kozí noha je vhodná do čajových směsí určených k povzbuzení látkové výměny. Čaj z bršlice má natrpklou kořeněnou chuť. Proto se hodí do směsí s jemnějšími bylinkami. Velké listy jim dodají objem. 1. Sběr Mladé listy se sbírají v dubnu a květnu před rozkvětem. Nejvhodnější doba je kolem poledne za slunných dnů. Starší listy jsou hodně trpké, proto se do čajů nehodí. 2. Sušení Nerozmělněné listy sušíme na teplém, stinném místě. Je nutné dbát na to, aby šťavnatý stonek skutečně dobře proschnul. Když při zlomení křupne, je dostatečně suchý. 3. Příprava Vodu přivedeme k varu. Listy rozmělníme. 2 lžičky čaje vložíme do šálku, zalijeme horkou vodou a louhujeme maximálně 5 minut. Jak si pochutnat Mezi chudými lidmi bývala bršlice oblíbenou planou zeleninou. Mladé aromatické listy byly vhodnou přísadou do nejrůznějších jídel, jako nákypů, slaných koláčů, špenátu, polévek a salátu. Bršlice se může pochlubit vysokým obsahem vitaminu C. Ze sušených mladých listů je kořeněný čaj. Obtížná, ale s čisticími účinky Bršlice je kvůli svým podzemním oddenkům považována za tvrdošíjný plevel. Kde vyroste, odtud její koberec vypudí všechny ostatní rostliny. Botanický název Aegopodium (kozí noha) pochází z řečtiny a je odvozen od tvaru listů. Druhá část názvu podagraria zase připomíná léčivé účinky rostliny. V přírodní medicíně se bršlici připisují močopudné a protizánětlivé účinky, podporuje také látkovou výměnu. Proto je vhodná do postních čajů. V mnoha oblastech se přidává na Zelený čtvrtek do tradiční polévky. 35

11 Agastache foeniculum Agastache anisata Agastache anýzová Čeleď: hluchavkovité Výška: cm Červenec září bleděmodré až světlefialové květy Hlavní znaky: Vytrvalá rostlina. Květy modrofialové, uspořádané do klasů. Listy oválné, zašpičatělé, zubaté, dolní strana ochmýřená, křižmostojné. Celá rostlina voní po anýzu. Záměna: Agastache vrásčitá (Agastache rugosa), která se botanicky skoro nedá rozeznat, ale voní jako máta, ne jako anýz. Dá se také použít do čajů. Výskyt a rozšíření: Jedna z méně známých zahradních rostlin. Miluje slunečná stanoviště a mírně vlhkou půdu bohatou na živiny. Vyskytuje se v Severní Americe. 36

12 Agastache foeniculum Agastache anisata A Čaj z agastache Agastache je pro přípravu čaje vynikající. Chutná jemně nasládle a dodává čajové směsi lehce anýzové aroma, které vzdáleně připomíná lékořici. Agastache se dá použít k přípravě jednodruhového čaje stejně jako k aromatizování neutrálních čajových směsí. Je až nepochopitelné, že tato nádherná rostlina je stále ještě skoro neznámá. 1. Sběr Agastache se sklízí v červenci a srpnu během květu. Rozkvetlé výhonky seřezáváme v poledne za teplého, suchého počasí. Pak listy a laty květů strhneme z lodyhy. 2. Sušení Kvetoucí bylinu sušíme nerozmělněnou na teplém, stinném místě. Agastache schne snadno a rychle. 3. Příprava Vodu přivedeme k varu. Listy rozmělníme. 2 lžičky agastache vložíme do šálku, zalijeme horkou vodou a necháme louhovat 5 8 minut. Jak připravit čaj Vynikající čajovou směs prospívající trávení připravíme smícháním stejných dílů agastache, meduňky, máty a fenyklu. Květy měsíčku a heřmánku jí dodají barevnost. Tento čaj je vhodný hlavně pro lidi, u nichž psychická zátěž způsobuje problémy se žaludkem. Sušené listy a květy agastache anýzové mají plné anýzové aroma. Přítelkyně včel a okrasa Agastache anýzová je v Americe oblíbenou pastvou pro včely. Její med pak krásně voní po anýzu. V tradiční medicíně indiánů se čaj mírně podporující pocení používal hlavně při nachlazení. Do Evropy se tato bylina dostala hlavně díky svému krásnému květenství. Její milovníci z původní rostliny vypěstovali do svých zahrad řadu odrůd. Voňavá kopřiva, jak se jí také přezdívá, se mezitím osvědčila i v evropském přírodní medicíně. Používá se při nachlazení a trávicích problémech. Její blízká příbuzná agastache vrásčitá (Agastache rugosa) je používána tradiční čínskou medicínou. 37

Sedmikráska obecná Bellis perennis

Sedmikráska obecná Bellis perennis Na louce Louky musí být udržovány člověkem, aby nezarostly dřevinami. Většinou jsou to živinami bohaté, žírné louky a pastviny, méně často živinami chudé a suché trávníky. Roste zde mnoho využitelných

Více

VY_52_INOVACE_88 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

VY_52_INOVACE_88 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. VY_52_INOVACE_88 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Řepík lékařský Řepík lékařský Agrimonia eupatoria L. Růžovité ( Rosaceae ) Charakteristika

Více

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice Základní škola a Mateřská škola Žirovnice Autor: Mgr. Veronika Koukalová Vytvořeno: 6.3.2012 Název: VY_32_INOVACE_6.1.15_botanika Téma: Podběl x pampeliška Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1204

Více

šálcích -ti Cesta kolem světav

šálcích -ti Cesta kolem světav Poznejte ten rozdíl: Sonnentor, to je čerstvost, dobrá kvalita, šetrné ruční zpracování a zdravé produkty z kontrolovaného ekologického zemědělství. Sonnentor nabízí rozsáhlý sortiment čajů, bylin a koření

Více

A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice

A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice Prir2-III-30 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Anotace: Materiál slouží jako pomůcka k probíranému tématu - tř. dvouděložné rostliny (7. ročník) třída: Dvouděložné rostliny čeleď: Pryskyřníkovité

Více

Co bychom mohli vědět. PaedDr. & Mgr. Hana Čechová

Co bychom mohli vědět. PaedDr. & Mgr. Hana Čechová Co bychom mohli vědět o vaření PaedDr. & Mgr. Hana Čechová Magdalena Dobromila Rettigovápovýšila vdobě obrozenecké vaření nad rámec kulinářského díla jako výraz osobnosti a národní hrdosti. Učila, aby

Více

Meduňka lékařská. VY_52_INOVACE _91 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Meduňka lékařská. VY_52_INOVACE _91 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Meduňka lékařská VY_52_INOVACE _91 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Meduňka lékařská Melissa officinalis L. Hluchavkovité (Lamiaceae)

Více

Luxusní péče za skvělou cenu. Zbavte se stresu a všech starostí v uvolňující lázni Body SPA!

Luxusní péče za skvělou cenu. Zbavte se stresu a všech starostí v uvolňující lázni Body SPA! Luxusní péče za skvělou cenu BIO DIVOKÁ RŮŽE PRO UVOLNĚNÍ A REGENERACI Zbavte se stresu a všech starostí v uvolňující lázni Body SPA! Přípravky tělové péče Body SPA Vám otevřou dveře do pohádkové říše

Více

Nejnebezpečnější invazní druhy naší flóry

Nejnebezpečnější invazní druhy naší flóry Nejnebezpečnější invazní druhy naší flóry Invaze a její důsledky invazní (zavlečené, nepůvodní, introdukované) rostliny nejsou na daném území původní (domácí) a byly do něho člověkem úmyslně nebo neúmyslně

Více

Botanika (nejen) pro včelaře. RNDr. Václav Švamberk

Botanika (nejen) pro včelaře. RNDr. Václav Švamberk Botanika (nejen) pro včelaře RNDr. Václav Švamberk Jedinečná kolekce 544 včelařsky významných rostlin ČR s podrobným popisem a určením Nektarodárnost, pylodárnost, fenologická specifikace rostlin Ku potěše

Více

Dvouděložné rostliny 1) čeleď Pryskyřníkovité 1) pryskyřníky (prudký, plazivý) 2) orsej jarní 3) sasanka hajní 4) hlaváček jarní 5) koniklece

Dvouděložné rostliny 1) čeleď Pryskyřníkovité 1) pryskyřníky (prudký, plazivý) 2) orsej jarní 3) sasanka hajní 4) hlaváček jarní 5) koniklece Dvouděložné rostliny 1) čeleď Pryskyřníkovité - vytrvalé byliny (oddenky, hlízy) - pětičetné, oboupohlavné květy (mnoho tyčinek a pestíků) - plody - nažky, měchýřky - jedovaté (farmaceutický průmysl) -

Více

SKOŘICE JE KŮRA SKOŘICOVNÍKŮ.

SKOŘICE JE KŮRA SKOŘICOVNÍKŮ. SKOŘICOVNÍK SKOŘICE JE KŮRA SKOŘICOVNÍKŮ. TYTO STROMY SE PĚSTUJÍ NA PLANTÁŽÍCH V TROPECH A SUBTROPECH (V ČÍNĚ, THAJSKU, INDONÉSII, CEJLONU, MADAGASKARU, BRAZÍLII, NA JÁVĚ, SUMATŘE). EXISTUJE SKOŘICOVNÍK

Více

zásobní cibule zdužnatělé spodní části listů podpučí velmi krátký stonek

zásobní cibule zdužnatělé spodní části listů podpučí velmi krátký stonek Rostliny jednoděložné Hlavní znaky jednoděložných rostlin: v semenu je jedna děloha květní obaly nerozlišené květní lístky tvoří okvětí listy mají souběžnou žilnatinu svazčité kořeny LILIOVITÉ - vytrvalé

Více

2. Ostatní dvoudìložné byliny I 1/7

2. Ostatní dvoudìložné byliny I 1/7 2. Ostatní dvoudìložné byliny I 1/7 2.1 Napiš k jednotlivým kresbám dvoudìložných rostlin jejich správný název.... pomnìnka lesní mák vlèí... violka trojbarevná....... kostival lékaøský... Nápovìda:, violka

Více

podzim plný barev PODZIM ZIMA Po letních tropických vedrech Borůvky nejen do nádob Podzimní asijské hořce Italská panna cotta s borůvkami

podzim plný barev PODZIM ZIMA Po letních tropických vedrech Borůvky nejen do nádob Podzimní asijské hořce Italská panna cotta s borůvkami Vydání 2/2015 Ing. Dušan Horák HORÁKOVY ŠKOLKY Bystřice pod Hostýnem PODZIM ZIMA Borůvky nejen do nádob Podzimní asijské hořce Italská panna cotta s borůvkami Po letních tropických vedrech podzim plný

Více

Polévky. Zeleninový bujón. Wontonová polévka (fotografie vpravo) Čistá polévka. Zelená vaječná polévka. Wontonové taštičky

Polévky. Zeleninový bujón. Wontonová polévka (fotografie vpravo) Čistá polévka. Zelená vaječná polévka. Wontonové taštičky Polévky Zeleninový bujón Jednoduchý, čistě zeleninový bujón uvaříte velmi rychle. 4 polévkové lžíce libečku 4 polévkové lžíce celerových listů ½ cibule 1 mrkev sůl a cukr špetka prášku z feferonek trošku

Více

Dictamnus L. třemdava

Dictamnus L. třemdava Dictamnus L. třemdava Rutaceae Rod zastoupený jedním druhem Dictamnus albus L. Dictamnus albus L. třemdava bílá (syn. Dictamnus fraxinella Pers.) Původ: Eurasijský druh - jižní a střední Evropa, západní

Více

Weigela florida 'Red Prince' Vajgélie květnatá

Weigela florida 'Red Prince' Vajgélie květnatá Weigela florida 'Red Prince' Vajgélie květnatá stanoviště: přímé slunce výška: 1,5-2 m použití: soliterní, skupinová výsadba tvar: rozložitý olistění: opadavé barva listu: světle zelená barva květu: červená

Více

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin.

ROSTLINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin. ROSTLINY Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky, stavbou a dělením rostlin. Rostliny samy si umí vyrobit ústrojné látky z neústrojných (fotosyntéza)

Více

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 22/12

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 22/12 Číslo materiálu: Název materiálu: ROSTLINNÉ ORGÁNY Písemná práce Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracovala: Marcela Kováříková JMÉNO: A 1. Jak se nazývá rostlinný orgán, který má rozmnožovací funkci

Více

Pomůcky a materiál: plastelína, talíř, lžička, lžíce, sklenice, voda, Jar, zelené potravinářské barvivo, jedlá soda, ocet

Pomůcky a materiál: plastelína, talíř, lžička, lžíce, sklenice, voda, Jar, zelené potravinářské barvivo, jedlá soda, ocet LÁVA Typ učiva: např. Anorganická chemie Časová náročnost: 15 minut Forma: např. ukázka/skupinová práce/práce ve dvojici Pomůcky a materiál: plastelína, talíř, lžička, lžíce, sklenice, voda, Jar, zelené

Více

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY JEDNODĚLOŽNÉ ROSTLINY VYBRANÉ ČELEDI obr. č. 1 znaky: rostlina ze semene klíčí 1 dělohou kořeny svazčité listy se souběžnou žilnatinou květ tříčetný, tříčetný ve 2 kruzích cévní svazky

Více

BRUSINKA. americká hopsinka. Klikva neboli cranberry

BRUSINKA. americká hopsinka. Klikva neboli cranberry 1 BRUSINKA americká hopsinka 2 3 BRUSINKY POCHÁZEJÍ ZE SEVERNÍ AMERIKY A OBLÍBILI SI JE JIŽ PŮVODNÍ INDIÁNI. ROSTOU NA NÍZKÉM PLAZIVÉM KEŘÍKU, KTERÝ DORŮSTÁ VÝŠKY 10 AŽ 20 CM. PROTOŽE JSOU UVNITŘ DUTÉ,

Více

síla zelených rostlin Neuveritelná ˇˇ

síla zelených rostlin Neuveritelná ˇˇ Ale ať jsou zelenina a saláty či dokonce hořké plané rostliny jakkoli zdravé, nejsou příliš oblíbené. Moc nechutnají. Jen málokdo dnes zkonzumuje denní doporučené množství. Saláty, zeleninu a ovoce bychom

Více

BŘÍZA BĚLOKORÁ (BETULA PENDULA) ANDREJ BACHOVSKÝ, JOSEF BALÚCH STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA, MOST, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, TOPOLOVÁ 584, MOST 434 01

BŘÍZA BĚLOKORÁ (BETULA PENDULA) ANDREJ BACHOVSKÝ, JOSEF BALÚCH STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA, MOST, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, TOPOLOVÁ 584, MOST 434 01 STŘEDOŠKOLSKÁ TECHNIKA 2012 Setkání a prezentace prací studentů na ČVUT BŘÍZA BĚLOKORÁ (BETULA PENDULA) ANDREJ BACHOVSKÝ, JOSEF BALÚCH STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA, MOST, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, TOPOLOVÁ 584,

Více

Česnek medvědí (Allium ursinum L.)

Česnek medvědí (Allium ursinum L.) Česnek medvědí (Allium ursinum L.) je druh jednoděložné rostliny z čeledi česnekovité. Lidově se této rostlině říká lenek. Botanická charakteristika: Vytrvalá, 20 40cm vysoká bylina s podzemní cibulí.

Více

Kapraďorosty. Plavuně. Přesličky

Kapraďorosty. Plavuně. Přesličky Kapraďorosty = plavuně, přesličky a kapradiny jsou to rostliny výtrusné mají pravá pletiva největšího rozvoje dosahovaly v prvohorách (vysoké jako stromy) vznikla z nich ložiska černého uhlí Plavuně (chybný

Více

Cornus mas, Dřín jarní (obecný)

Cornus mas, Dřín jarní (obecný) Cornus mas, Dřín jarní (obecný) Dřín obecný je rozkladitý keř dorůstající výšky až 7 metrů. Dřevo je velmi tvrdé. Borka je tmavě hnědá, odlupující se v tenkých plochých šupinách. Listy jsou vstřícné, eliptické,

Více

objevte kouzlo sirupů Camellus

objevte kouzlo sirupů Camellus www.camellus.cz na Váš stůl... objevte kouzlo sirupů Camellus 1 Manuál na přípravu domácích limonád Camellus Domácí limonáda bylinkovo-ovocná 1l džbán Do džbánu o objemu 1 l nalijeme 0,08 l sirupu (dva

Více

Obsah 5. Obsah. Úvod... 9

Obsah 5. Obsah. Úvod... 9 Obsah 5 Obsah Úvod... 9 1. Základy výživy rostlin... 11 1.1 Rostlinné živiny... 11 1.2 Příjem živin rostlinami... 12 1.3 Projevy nedostatku a nadbytku živin... 14 1.3.1 Dusík... 14 1.3.2 Fosfor... 14 1.3.3

Více

TRÁVICÍ TRAKT Šśávy, èaje, koktejly

TRÁVICÍ TRAKT Šśávy, èaje, koktejly TRÁVICÍ TRAKT Šśávy, èaje, koktejly 15 1. Šťávy a směsi šťáv P ro ozdravování orgánů trávicí soustavy je výhodné používat různé šťávy. Kromě blahodárného vlivu na trávicí trakt působí léčivě i na další

Více

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová 1/7 3.2.08.9 pokračování rodu - rozeznáváme pohlavní a nepohlavní /střídají se v průběhu života každé rostliny/ - samčí a samičí buňky splynou /oplození/ = zygota, vzniká nová rostlina uložená v semeni

Více

Melissa officinalis Meduňka lékařská. Thymus vulgaris Tymián obecný. Rosmarinus officinalis Rozmarýn lékařský. Satureia montana Saturejka horská

Melissa officinalis Meduňka lékařská. Thymus vulgaris Tymián obecný. Rosmarinus officinalis Rozmarýn lékařský. Satureia montana Saturejka horská Melissa officinalis Meduňka lékařská včelník, medlinka. Forma použití: Pravidelné pití meduňkového čaje pomáhá při nervozitě, bolestech hlavy způsobených stresem. Koupel s meduňkou má uklidňující účinky

Více

BALENÍ PO 2, 5 A 10 SEMÍNKÁCH.

BALENÍ PO 2, 5 A 10 SEMÍNKÁCH. Abychom vytvořili Auto Blue Amnesia, začali jsme u křížence Amnesie a Blueberry. Tento hybrid si i v samonakvétací verzi zachovává vlastnosti po své sativní matce, čehož jsme dosáhli díky pečlivé selekci

Více

Smetanka lékařská (pampeliška) VY_52_INOVACE_93 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Smetanka lékařská (pampeliška) VY_52_INOVACE_93 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Smetanka lékařská (pampeliška) VY_52_INOVACE_93 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Smetanka lékařská - Taraxakum officinále aut. non Weber

Více

Živé organismy. Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby

Živé organismy. Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby Živá příroda Člověk Živé organismy Člověk Ostatní živočichové Rostliny Houby Znaky života rostlin Rostliny: Dýchají Přijímají vodu a živiny Vylučují odpadní látky Rozmnožují se Rostou Vyvíjejí se Rostliny

Více

Rostlinné orgány. Na podélné stavbě kořene můžeme rozlišit několik zón:

Rostlinné orgány. Na podélné stavbě kořene můžeme rozlišit několik zón: Rostlinné orgány - orgány jsou soubory pletiv s určitou charakteristickou funkcí - obor, který se zabývá orgány, se označuje organologie podle funkce můžeme orgány rozdělit na: - vegetativní zabezpečují

Více

Otázka: Dvouděložné rostliny. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jarys. Dvouděložné rostliny. ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae)

Otázka: Dvouděložné rostliny. Předmět: Biologie. Přidal(a): Jarys. Dvouděložné rostliny. ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae) Otázka: Dvouděložné rostliny Předmět: Biologie Přidal(a): Jarys Dvouděložné rostliny ČELEĎ: ŠÁCHOLANOVITÉ (Magnoliaceae) Jsou to dřeviny, patří k vývojově nejstarším, v pletivech mají jedovaté látky, květní

Více

Rostliny na jaře - test

Rostliny na jaře - test Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Rostliny

Více

Šalvěj lékařská. VY_52_INOVACE_92 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Šalvěj lékařská. VY_52_INOVACE_92 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Šalvěj lékařská VY_52_INOVACE_92 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Šalvěj lékařská Salvia officinális L. Hluchavkovité (Lamiaceae) Charakteristika

Více

www.zlinskedumy.cz Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

www.zlinskedumy.cz Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělání Vzdělávací obor Tematický okruh Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace Klíčová slova Střední odborná škola Luhačovice

Více

Začínáme strana 1. Proč včelařské arboretum strana 1. Co u nás najdete strana 2. Listnaté stromy strana 2. Jehličnaté stromy strana 3

Začínáme strana 1. Proč včelařské arboretum strana 1. Co u nás najdete strana 2. Listnaté stromy strana 2. Jehličnaté stromy strana 3 1. vydání Střední odborné učiliště včelařské - Včelařské vzdělávací centrum, o.p.s., Slatiňanská 135 www.souvnasavrky.cz, e-mailová adresa: info@souvnasavrky.cz, telefon: 469 677 128 V TOMTO ČÍSLE NAJDETE

Více

,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342

,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342 ,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342 VY_52_INOVACE_Př.Ma.15 AutoSave 1 Základní škola a Mateřská škola Dolní Hbity, okres Příbram PŘÍRODOPIS 7. ročník KVĚT A KVĚTENSTVÍ Vypracovala: Ing. Miroslava

Více

SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY

SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÉ REPUBLIKY Profil aktualizovaného znění: Titul původního předpisu: Vyhláška kterou se stanoví požadavky pro přírodní sladidla, med, cukrovinky, kakaový prášek a směsi kakaa s cukrem,

Více

Katalog čajů a doplňků stravy

Katalog čajů a doplňků stravy Katalog čajů a doplňků stravy Lékárenské Lékárenské bylinné Lékárenské Ověřená kvalita českého výrobce. Bylinné směsi Certifikovaní dodavatelé surovin. Bez chemických přísad a aromat. Originální receptury

Více

VYHLÁŠKA č. 243/2002 Sb. ze dne 31. května 2002,

VYHLÁŠKA č. 243/2002 Sb. ze dne 31. května 2002, VYHLÁŠKA č. 243/2002 Sb. ze dne 31. května 2002, kterou se provádí zákon č. 452/2001 Sb., o ochraně označení původu a zeměpisných označení a o změně zákona o ochraně spotřebitele Ministerstvo zemědělství

Více

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz Obsah 5 Obsah Úvod................................................. 7 1. Charakteristika sukulentů............................. 9 2. Historie pěstování

Více

K Na konci listů visí na úponkách nápadné pasti džbánečkovitého tvaru zvané láčky.

K Na konci listů visí na úponkách nápadné pasti džbánečkovitého tvaru zvané láčky. Některé druhy těchto masožravých rostlin vytvářejí pasti o objemu až 2 litry. G K Na konci listů visí na úponkách nápadné pasti džbánečkovitého tvaru zvané láčky. Její obvyklou kořistí je hmyz o velikosti

Více

1. Guláš z buřtů Obsah. 2. Vuřt guláš Obsah. 3. Vuřtový guláš Obsah. 4. Vuřty na pivu č. 1 Obsah. 5. Vuřty na pivě č. 2 Obsah

1. Guláš z buřtů Obsah. 2. Vuřt guláš Obsah. 3. Vuřtový guláš Obsah. 4. Vuřty na pivu č. 1 Obsah. 5. Vuřty na pivě č. 2 Obsah Uzeniny Obsah: 1. Guláš z buřtů... 2 2. Vuřt guláš... 2 3. Vuřtový guláš... 2 4. Vuřty na pivu č. 1... 2 5. Vuřty na pivě č. 2... 2 6. Špekáčky na pivě... 2 7. Vuřty v pivním těstíčku... 2 8. Vuřty plněné

Více

Barvy ovoce. Tajemství hustého domácího džemu. Podporujeme rodinu. Rezeptsammlung Nr. 97. je jednoduché a my Vám je prozradíme!

Barvy ovoce. Tajemství hustého domácího džemu. Podporujeme rodinu. Rezeptsammlung Nr. 97. je jednoduché a my Vám je prozradíme! Tajemství hustého domácího džemu Nebojte se, příprava domácích džemů není žádná alchymie! Ta Tajemství hustého džemu plného ovoce je jednoduché a my Vám je prozradíme! Ten pravý chutný domácí džem by měl

Více

Rostlinné orgány. Kořen (radix)

Rostlinné orgány. Kořen (radix) - jsou tvořeny soubory pletiv - vyznačují se určitou funkcí a stavbou Rostlinné orgány Rostlinné orgány vegetativní (vyživovací) kořen, stonek, list - funkce : zajištění výživy, růstu a výměny látek s

Více

Gymnospermické rostliny. (nahosemenné)

Gymnospermické rostliny. (nahosemenné) Gymnospermické rostliny (nahosemenné) Dokonalá převaha sporofytu nad gaetofytem Dřeviny s otevřenými kolaterálními svazky Listy stálezelené, zřídka každoročně opadavé Květy jednopohlavné, bezobalné v šišticových

Více

www.facebook.com/fifops

www.facebook.com/fifops Ekonomické a obchodní školství v Opavě existuje již od roku 1851, kdy byla zřízena Německá gremiální obchodní škola, která existovala jako samostatný ústav 43 let. Roku 1894 byla přejmenována na Slezskou

Více

Zpracování bylin Zlaté Hory MUDr. Zbyněk Mlčoch

Zpracování bylin Zlaté Hory MUDr. Zbyněk Mlčoch Zpracování bylin Zlaté Hory 6.1.2018 MUDr. Zbyněk Mlčoch www.bylinkyprovsechny.cz Kdy sbírat byliny Za sucha a slunečného počasí Vlhké byliny (déšť, rosa) zplesniví Utržené byliny dáváme např. do košíku

Více

15 TIPŮ NA ZDRAVÉ SNÍDANĚ + Bc. Markéta Klimešová výživový specialista

15 TIPŮ NA ZDRAVÉ SNÍDANĚ + Bc. Markéta Klimešová výživový specialista 15 TIPŮ NA ZDRAVÉ SNÍDANĚ + snadné tipy, jak pomoci našemu tělu zvládat chutě na různé laskominky a při tom se nepřipravit o požitek z oblíbeného. napsala Bc. Markéta Klimešová výživový specialista 2013

Více

Herbář jarních rostlin

Herbář jarních rostlin PEDAGOGICKÁ FAKULTA OSTRAVSKÉ UNIVERZITY KATEDRA PEDAGOGIKY PRIMÁRNÍHO A ALTERNATIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Herbář jarních rostlin Podklad ke zhotovení herbáře - součást podmínek k udělení zápočtu z předmětu Přírodověda

Více

FAIRTRADOVÁ KUCHAŘKA

FAIRTRADOVÁ KUCHAŘKA FAIRTRADOVÁ KUCHAŘKA Fair trade je způsob obchodu, který zaručuje pracovníkům z rozvojových zemí spravedlivou odměnu za jejich práci. Pěstitelé a řemeslníci v rámci fair trade dostávají takovou výkupní

Více

Muller Thurgau Moravské zemské víno, suché. Zbytkový cukr 3 g/l, kyseliny 6 g/l. Cuvée Klárka

Muller Thurgau Moravské zemské víno, suché. Zbytkový cukr 3 g/l, kyseliny 6 g/l. Cuvée Klárka Moravské zemské víno Muller Thurgau - Moravské zemské víno, suché. Zbytkový cukr 3 g/l, kyseliny 6 g/l. Víno se světlou barvou a zelenožlutým odstínem, muškátovou vůni s ovocnými odstíny kopřivy a broskve,

Více

2 Kousky těsta stáčíme: Nejprve je rukama roztáhneme naplocho.

2 Kousky těsta stáčíme: Nejprve je rukama roztáhneme naplocho. 1 Těsto rozdělíme na poloviny. Nejlépe to půjde škrabkou na těsto. 2 Kousky těsta stáčíme: Nejprve je rukama roztáhneme naplocho. 3 Placku těsta z jedné strany přeložíme do středu. 26 Münsterländský selský

Více

TROJITÝ COKOLÁDOVÝ MOUCNÍK. Tip. postup. PRísady

TROJITÝ COKOLÁDOVÝ MOUCNÍK. Tip. postup. PRísady TROJITÝ COKOLÁDOVÝ MOUCNÍK Tohle je tak luxusní pochoutka, že lepší neznám. Osobně si nedokážu život bez čokolády vůbec představit, tak honem do toho! 2 lžíce másla a trochu na vymazání 40 g hořké čokolády,

Více

Dotazník uživatelé. Děkuji Vám za váš čas a spolupráci. S přáním pěkného dne Monika Hurtová. 1. Jaké je vaše pohlaví? a) muž.

Dotazník uživatelé. Děkuji Vám za váš čas a spolupráci. S přáním pěkného dne Monika Hurtová. 1. Jaké je vaše pohlaví? a) muž. Dotazník uživatelé Dobrý den, jmenuji se Monika Hurtová a jsem studentka 2. ročníku magisterského navazujícího studia na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity. Chtěla bych Vás požádat o vyplnění tohoto

Více

- oddělení Rhyniofyta (+protracheophyta, zosterophyllophyta, trimerophyta)

- oddělení Rhyniofyta (+protracheophyta, zosterophyllophyta, trimerophyta) Otázka: Vyšší rostliny Předmět: Biologie Přidal(a): Lucka J. SYSTÉM - Vývojová větev vyšší rostliny (není to taxon): 1. Vývojový stupeň psilofytní rostliny - oddělení Rhyniofyta (+protracheophyta, zosterophyllophyta,

Více

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Sešit pro laboratorní práci z chemie Sešit pro laboratorní práci z chemie téma: Oddělování složek směsí autor: MVDr. Alexandra Gajová vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační číslo

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: CZ.1. 07/1. 4. 00/21.2712 Šablona: VY_32_INOVACE_1_10_Vv Ročník: 3., 4. a 5. Datum vytvoření: 25. 3. 2013 Datum ověření ve výuce: 5.

Více

Kolmonočka lekavá. Štěpán Valenta

Kolmonočka lekavá. Štěpán Valenta Kolmonočka lekavá Kolmonočka lekavá je rostlina z planety zvané Abratz. Na své planetě má velmi výhodné podmínky k životu, protože se tu ještě nevyvinuli býložravci, takže tu rostou rostliny ve velkém

Více

Prezentace pro výklad látky a opakování učiva

Prezentace pro výklad látky a opakování učiva Název školy Název projektu Číslo projektu Číslo šablony Odborné učiliště a Praktická škola, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň Digitalizace výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0977 VY_32_inovace_ZB41 Číslo materiálu

Více

Nabídka drobného balení

Nabídka drobného balení Travní směsi Nabídka drobného balení Charakteristika nabízených travních směsí 0,5 2,0 10,0 BRITAN UNI 1 okrasná parková směs Složení směsi: kostřava červená dlouze výběžkatá, krátce výběžkatá a trsnatá,

Více

Tužebník nať řezaný. www.steza.cz. www.steza.cz

Tužebník nať řezaný. www.steza.cz. www.steza.cz Tužebník nať řezaný Tato léčivá bylina je výborným protirevmatickým prostředkem, napomáhá látkové výměně, zvyšuje vylučování solí a kyseliny močové z organizmu. Je vhodným antipyretikem,tj. snižuje teplotu

Více

Smlouva o výpůjčce kompostéru THERMO KING 900l. Schváleno zastupitelstvem obce Horní Olešnice dne 28.1.2016, usnesení č.1/25/2016 a 1/26/2016.

Smlouva o výpůjčce kompostéru THERMO KING 900l. Schváleno zastupitelstvem obce Horní Olešnice dne 28.1.2016, usnesení č.1/25/2016 a 1/26/2016. Smlouva o výpůjčce kompostéru THERMO KING 900l Schváleno zastupitelstvem obce Horní Olešnice dne 28.1.2016, usnesení č.1/25/2016 a 1/26/2016. Číslo smlouvy : uzavřená podle ust. 2193 a násl. zákona č.89/2012

Více

řecko Text a foto: Michael a Markéta Foktovi Voňavé kadění

řecko Text a foto: Michael a Markéta Foktovi Voňavé kadění téma měsíce řecko Text a foto: Michael a Markéta Foktovi Voňavé kadění Svíčky a kadidlo. Dvě věci, bez kterých si pravoslavný kostel snad ani nelze představit. Obě věci se vyrábějí už po staletí stejným

Více

Přirozeně fermentované limonády jedinečné chuti se 100 letou tradicí. Připravují se z nejjemnějších bylinných ingrediencí.

Přirozeně fermentované limonády jedinečné chuti se 100 letou tradicí. Připravují se z nejjemnějších bylinných ingrediencí. nealkoholické nápoje Aquila neperlivá 0,33 l Mattoni minerální voda jemně perlivá 0,33 l Römerquelle neperlivá/perlivá 0,75 l 69 Kč Jablečný mošt 0,2 /0,3 l 29/39 Kč Aloe vera 0,2/0,3 l 29/39 Kč Kinley

Více

1, Úvod. 2, Pěstování. 3, Sběr

1, Úvod. 2, Pěstování. 3, Sběr Bylinky 1, Úvod Bylinky provází člověka při jeho kulinářských pokusech od nepaměti. Nejenže zlepšují chuť jídla, ale lze je konzumovat i samotné a navíc mívají blahodárný vliv na organismus. Z některých

Více

Mate ská kola, Základní kola a D tský domov, Ivan ice, iroká 42

Mate ská kola, Základní kola a D tský domov, Ivan ice, iroká 42 Mate ská kola, Základní kola a D tský domov, Ivan ice, iroká 42 Autor: Mgr. Hana Schwarzová III/2 Inovace a zkvalitn ní výuky prost ednictvím ICT Vzd lávací oblast: lov k a p íroda P edm t: P írodopis

Více

Krásný nový rok Vám přeje časopis Praktická žena

Krásný nový rok Vám přeje časopis Praktická žena 2013 Krásný nový rok Vám přeje časopis Praktická žena www.praktickazena.cz KALENDÁŘ 2013 vydala jako speciální elektronickou publikaci Praktická moderní žena Sanoma Media Praha 2012 Leden 2013 HIPPEASTRUM

Více

http://www.zlinskedumy.cz

http://www.zlinskedumy.cz Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 4., 3. Obor Datum 25.11.2012 Anotace : CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Technologické

Více

Vrba jíva. Vrba jíva Salix Caprea L.

Vrba jíva. Vrba jíva Salix Caprea L. Vrba jíva VY_52_INOVACE_89 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Vrba jíva Salix Caprea L. Strom menšího vzrůstu nebo velký keř, s prohýbaným

Více

Vermikompostování je metoda kompostování, kdy dochází k rozkladu organického materiálu pomocí žížal. Slovo vermikompostování vychází z latinského

Vermikompostování je metoda kompostování, kdy dochází k rozkladu organického materiálu pomocí žížal. Slovo vermikompostování vychází z latinského Vermikompostování je metoda kompostování, kdy dochází k rozkladu organického materiálu pomocí žížal. Slovo vermikompostování vychází z latinského vermes červ, žížala. Malý domácí žížalový kompostér je

Více

7. VYŠŠÍ ROSTLINY - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM KRYTOSEMENNÝCH ROSTLIN

7. VYŠŠÍ ROSTLINY - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM KRYTOSEMENNÝCH ROSTLIN 7. VYŠŠÍ ROSTLINY - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM KRYTOSEMENNÝCH ROSTLIN A) Charakteristika, květ krytosemenných rostlin, květní vzorec, diagram, opylení, oplození, stavba semene, plody + typy B) Rozdíly mezi

Více

Hrách setý Pisum sativum L.

Hrách setý Pisum sativum L. hrách, peluška 1 Hrách setý Pisum sativum L. Rod hrách dělen v našich podmínkách pouze na dva poddruhy: 1. Hrách setý pravý pěstuje se na semeno zralé (polní) nebo zelené (zahradní) 2. Hrách setý rolní

Více

Rod hvězdoš nenápadné vodní rostliny s nápadně rozmanitou reprodukční strategií

Rod hvězdoš nenápadné vodní rostliny s nápadně rozmanitou reprodukční strategií v krajině. Druhy šířené vodou migrují především jednosměrně podél toků. Po - kud mají dobře plovatelné diaspory, jsou často odneseny i na vzdálenosti několika desítek kilometrů. Rostliny se špatně plovatelnými

Více

1. 1. 2016 MICHAL JEŽEK JAK ODKYSELIT ORGANIZMUS? příčiny, následky, pomocné rady Michal Ježek

1. 1. 2016 MICHAL JEŽEK JAK ODKYSELIT ORGANIZMUS? příčiny, následky, pomocné rady Michal Ježek 1. 1. 2016 MICHAL JEŽEK JAK ODKYSELIT ORGANIZMUS? příčiny, následky, pomocné rady Michal Ježek Úvod Co to vlastně je překyselení? Co to pro naše tělo znamená? Co vyjadřuje hodnota ph? Rád bych zde čtenářům

Více

Školící materiály pro cyklus vzdělávacích seminářů Tradiční využívání planých rostlin 2. Bříza bělokorá (Betula pendula)

Školící materiály pro cyklus vzdělávacích seminářů Tradiční využívání planých rostlin 2. Bříza bělokorá (Betula pendula) Školící materiály pro cyklus vzdělávacích seminářů Tradiční využívání planých rostlin 2. Bříza bělokorá (Betula pendula) 24. 2. 2012 Autor školícího materiálu: Blanka Kocourková PP8: Mendelova univerzita

Více

ČESKÁ REPUBLIKA/CZECH REPUBLIC. BÍLÁ VÍNA/WHITE WINES Veltlínské zelené. Sauvignon. Rulandské šedé

ČESKÁ REPUBLIKA/CZECH REPUBLIC. BÍLÁ VÍNA/WHITE WINES Veltlínské zelené. Sauvignon. Rulandské šedé ČESKÁ REPUBLIKA/CZECH REPUBLIC BÍLÁ VÍNA/WHITE WINES Veltlínské zelené Vinařství Kořínek, Hnanice, kabinet /kabinett, suché/dry Barva je světle zelenkavá, chuť je lehčí až středně plná, velmi elegantní

Více

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblastech EV a čtenářství

Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblastech EV a čtenářství Rostliny stavba těla Příprava na vyučování oboru Člověk a jeho svět s cíli v oblastech EV a čtenářství Název učební jednotky (téma) Rostliny stavba těla Stručná anotace učební jednotky Ţáci se seznamují

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: CZ.1. 07/1. 4. 00/21.2712 Šablona: VY_32_INOVACE_1_17_Vv Ročník: 3., 4. a 5. Datum vytvoření: 4. 4. 2013 Datum ověření ve výuce: 19.

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

BRAMBORY JAKO PŘÍLOHA

BRAMBORY JAKO PŘÍLOHA BRAMBORY JAKO PŘÍLOHA V této kapitole bych vám ráda nabídla různé možnosti, jak zpříjemnit jídelníček. Mnoho kuchařek a kuchtíků rádo vaří bramborovou kaši. Obvykle je také jednoduché ji připravit. Ovšem

Více

Kopřiva dvoudomá. VY_52_INOVACE_101 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Kopřiva dvoudomá. VY_52_INOVACE_101 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Kopřiva dvoudomá VY_52_INOVACE_101 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Kopřiva dvoudomá - Urtica dioica L. Kopřivovité (Urticaceae) Charakteristika

Více

Bolševník velkolepý mýty a fakta o ekologii invazního druhu

Bolševník velkolepý mýty a fakta o ekologii invazního druhu Bolševník velkolepý mýty a fakta o ekologii invazního druhu Irena Perglová, Jan Pergl, Petr Pyšek, Lenka Moravcová Autoři věnují honorář Nadaci Živa Bolševník velkolepý (Heracleum mantegazzianum) je pravděpodobně

Více

24 z listového těsta. Lístkové roládky. Ingredience. Postup

24 z listového těsta. Lístkové roládky. Ingredience. Postup 24 z listového těsta Lístkové roládky lístkové těsto, anglická slanina, tvrdý sýr, sterilované okurky, hořčice, kečup, vejce na potření, sezamová semínka Těsto rozválíme na pomoučeném vále na tenko. Rozkrájíme

Více

1. Opakování vybraných èeledí z 1. dílu 1/16

1. Opakování vybraných èeledí z 1. dílu 1/16 1. Opakování vybraných èeledí z 1. dílu 1/16 1.1 Napiš k ilustracím ukazujícím rozdíly mezi jednodìložnými a dvoudìložnými rostlinami správné popisky (, nebo ). 1.2 Pozornì si prohlédni ilustrace koøenových

Více

Chtěla bych vyjádřit své díky všem, kteří se spolupodíleli na sepsání této knihy receptů, zejména manželovi, maminkám dětí z mateřské školy, paní

Chtěla bych vyjádřit své díky všem, kteří se spolupodíleli na sepsání této knihy receptů, zejména manželovi, maminkám dětí z mateřské školy, paní Chtěla bych vyjádřit své díky všem, kteří se spolupodíleli na sepsání této knihy receptů, zejména manželovi, maminkám dětí z mateřské školy, paní učitelkám i ostatním, kteří mi podali pomocnou ruku. Eva

Více

Historie dýní. Věříme a doufáme, že ve čtvrtém ročníku našeho pěstitelského úsilí při pěstování slunečnice budeme úspěšnější.

Historie dýní. Věříme a doufáme, že ve čtvrtém ročníku našeho pěstitelského úsilí při pěstování slunečnice budeme úspěšnější. Dýňový rok 2013 Po prvních pokusech s obděláváním našeho školního pozemku jsme se cítili na začátku třetího projektu už jako pokročilí pěstitelé. Ve školním roce 2010/2011 jsme se pustili do projektu Chleba

Více

Rozmarýn lékařský. VY_52_INOVACE_95 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Rozmarýn lékařský. VY_52_INOVACE_95 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Rozmarýn lékařský VY_52_INOVACE_95 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Rozmarýn lékařský Rosmarinus officinalis L. Hluchavkovité (Lamiaceae)

Více

MALÝ ATLAS LÉČIVÝCH ROSTLIN II.

MALÝ ATLAS LÉČIVÝCH ROSTLIN II. ZÁKLADNÍ ŠKOLA HRABIŠÍN MALÝ ATLAS LÉČIVÝCH ROSTLIN II. ŽÁCI 6. ROČNÍKU HRABIŠÍN 2015 Úvod Každý rok jsou pro šestý ročník do plánu vzdělávání zařazována přírodovědná praktika. Letos jsme se rozhodli v

Více

květy široce otevřené asi 10 cm v průměru, bílé, někdy slabě načervenalé s 9-12 okvětními lístky (počet se liší podle variet) Univerzita 3.

květy široce otevřené asi 10 cm v průměru, bílé, někdy slabě načervenalé s 9-12 okvětními lístky (počet se liší podle variet) Univerzita 3. květy široce otevřené asi 10 cm v průměru, bílé, někdy slabě načervenalé s 9-12 okvětními lístky (počet se liší podle variet) Univerzita 3. věku zralé růžově červené s oranžově červenými 5 mm dlouhými

Více

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_10_stavba_těla_rostlin_2.notebook. March 23, 2013. Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.

Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_10_stavba_těla_rostlin_2.notebook. March 23, 2013. Škola. Vzdělávací oblast. Anotace. Pořadové číslo a název projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2671 "Učení nás baví" Stavba těla rostlin Škola Základní škola praktická, Liberecká 31, Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace Autor Mgr. Zuzana Drahotová

Více

Pěstování sadebního materiálu buku a dubu řízkováním přednáška 13.11.2013

Pěstování sadebního materiálu buku a dubu řízkováním přednáška 13.11.2013 Pěstování sadebního materiálu buku a dubu řízkováním přednáška 13.11.2013 doc. Ing. Antonín Jurásek, CSc. Tato akce se koná v rámci projektu: Inovace biologických a lesnických disciplín pro vyšší konkurenceschopnost

Více

ZÁKON 321 ze dne 29. dubna 2004 o vinohradnictví a vinařství a o změně některých souvisejících zákonů (zákon o vinohradnictví a vinařství)

ZÁKON 321 ze dne 29. dubna 2004 o vinohradnictví a vinařství a o změně některých souvisejících zákonů (zákon o vinohradnictví a vinařství) ZÁKON 321 ze dne 29. dubna 2004 o vinohradnictví a vinařství a o změně některých souvisejících zákonů (zákon o vinohradnictví a vinařství) Změna: 179/2005 Sb. Parlament se usnesl na tomto zákoně České

Více