300 her pro děti s autismem Griffin Simone. Cvičení pro děti se specifickými poruchami učení
|
|
- Petr Kolář
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 260 cvičení pro děti raného věku 300 her pro děti s autismem Griffin Simone ABC moje první obrázková knížka Afatický slovník CD Salač, Praha Aktivity voln. času pro osoby s těžkým a kon. Aktivní naslouchání při vyučování J. Palečárová, K. Šebesta Artikulace Autismu a hra Autistické myšlení Peter Ermeulen Autoatlas Budeme mít prvňáčka Co K sobě patří Co si tužky povídaly Cvičení a hry pro děti se sluch. Postižením Cvičení a hry pro děti se sluchovým postiž. Cvičení pro děti se specifickými poruchami učení Jarmila Roučková Jarmila Roučková Věra Pokorná Cvičení pro dyslektiky I. - IV. Cvičení pro dyslektiky I. - VI. Cvičení pro rozvoj čtení Pavel Svoboda Cvičení pro rozvoj jemné motoriky Cvičení pro rozvoj řeči Cvičení sluchové analýzy Lynch, J. Kidd O. Zelinková Český jazyk - PS -mluvnice Český jazyk - PS -sloh Číst a psát se naučím! 1 Číst a psát se naučím! 2 Čítanka pro dyslektiky 2 Čtenářské tabulky Čtení mě baví II. Čtení mě baví I. L. Ščerbová, O. Zelinková L. Ščerbová, O. Zelinková Čtení PS 1 - PS 5 Dětská a adolescentní psychiatrie
2 Dětská mozková obrna J. Kraus a kol. Dětská psychoterapie a poradenství DGN a EDU dětí mládeže s těžkým Diagnistika předškoláka Diagnostika a edukace dětí a žáků s těžkým zdravotním postižením Petr Hanák a kol. Diagnostika dítěte předškolního věku Diagnostika dítěte předškolního věku Diagnostika narušené komunik. schopnosti Viktor Lechta a kol. Diagnostika specifických poruch učení Diagnostika SPU u adolescentů a dospělých osob Cimlerová Dítě a jeho psychika 2 Dítě s mentálním postižením ve škole Dítě s tělesným a kombinovaným postižením ve škole Bendová Petra Zikl Pavel Dívej se, tvoř a povídej Domácí zvířata Domácí zvířata - leporelo Domácízvířátka Dost dobří rodiče aneb Dotazník stylu učení Downův syndrom Downův syndrom Mark Selikowitz Mark Selikowitz Dramatická výchova Duševní poruchy a poruchy chování Dyskalkulie Dyslexie v předškolním věku Hendrik Simon Olga Zelinková Dysortografické tabulky a prac. Listy Edukace osob s těžkým postižením a soub.postižením více vad. Edukačně hodnotící profil Opatřiová Dagmar Čadilová Edukačně hodnotící profil do 7 let - CD Grafomotorické cvičení Hrajeme si s písmenky O. Zelinková Hrajeme si s řečí
3 Hrajeme si s řečí, aby moje dítě správně mluvilo Hrajeme si spolu Hrajeme si spolu aneb spol. vých. řeči dětí a rodičů Hry a aktivity pro zkoumání činností Hry a činnosti pro vývoj dítěte s postižením Vlastimila Kazdová Vanessa Rogers Sarah Newman Hry pro rozvoj dětského mozku Hry pro tvořivé myšlení Hůlková písanka Hemzáčková Krista Já mám v krabici cukr a krupici Jak je lehká násobilka Jak napsat a používat indif. vzděl. prog. K. Kaprálek, Z. Bělecký Jak se kluci a hulky učili říkat Jak se žije dětem s postižením H. Chvátalová Jazyk a řeč -1. rozlišování slov ve větě Jazyk a řeč - 3. rozlišování hlásek ve větě Jazyk a řeč 4. - výuková obrázková kvarteta Jedním tahem Jedním tahem Bednářová Jiřina Kam jdeme, tati? Katalog obrázků Kdo to je- leporelo Když dětem nejde čtení Když dětem nejde čtení - I. Když dětem nejde čtení - II. Petr Liška Portál, Praha Portál, Praha Portál, Praha Když dětem nejde čtení 2 Když dětem nejde čtení 3 Klinická logopedie Koktavost Škodová, Jedlička a kol. Lechta Viktor Kompenzační a didaktické pomůcky pro žáky s těl. p. Koncentrace pozornosti Kreslení před psaním Kreslení před psaním Bednářová Jiřina
4 Kuliferda, Pracujeme s přdškolákem s ADHD Kuliferda, Pracujeme s levákem v předškolním věku Kuliferda, Pracujeme se školákem s ADHD Kuliferda, Pro rozvoj školní zralosti u dětí v MŠ Kuliferda, Pro žáky s SPU na 1. stupni ZŠ L Primo Na statku Leporelo - Barvičky Leporelo - Čísla Leporelo - Tvary Leporelo -Zvířátka Log. pexeso a obr. čtení C-S-Z-Č-Š-Ž Log. pexeso a obr. čtení K-P-N-D-F-V Log. pexeso a obr. čtení L-R-Ř J. Froněk, Inka Delivová Log. pexeso a obr. čtení L-R-Ř Logopedická cvičení Logopedické hrátky Logopedické vymalovánky Logopedický sešit hl. C Logopedický sešit hl. CSZ Logopedický sešit hl. CSZ ČŠŽ Logopedický sešit hl. Č Logopedický sešit hl. ČŠŽ Logopedický sešit hl. L Logopedický sešit hl. R Logopedický sešit hl. Ř Logopedický sešit hl. S Logopedický sešit hl. Š Logopedický sešit hl. Z Logopedický sešit hl. Ž Logopedie (texty, hry a úkoly pro.) Mačkadlo pro rozlišení..
5 Malá škola zraku 1 Malované čtení Havel Jiří Malý tyran Mami, je to člověk nebo zvíře Masáže dětí a kojenců Máte neklidné dítě - rodič Matematika - krok za krokem + CD Matematika pro odborná učiliště Matýskovy příhody Metodická příručka - Herní terapie Metodická příručka - Logopedická intervence 1 Metodická příručka - Logopedická intervence 2 Metodická příručka - Met. práce s post. aut. spektra Metodická příručka - Počát. vzdělávání dětí a žáků 1 Metodická příručka - Počát. vzdělávání dětí a žáků 2 Metodická příručka - Trampoterapie u dětí a žáků 1 Metodická příručka - Trampoterapie u dětí a žáků 2 Metodická příručka - Zrakové postižení Metodika rozvoje grafiky Metodika rozvoje grafomotoriky Metody aktivního vyučování Metody práce u jedinců s těžkým postiž. a více vadami Metody práce u jedinců s těžkým postižením a více vadami Opatřilová Dagmar Opatřilová Dagmar Mezi námi pastelkami Moje první slova Možnosti spec. ped. podpory u osob s hybným post. Mutismus My body Opatřilová, Zámečníková Septima,2007 Olga Zelinková Na návštěvě u malíře Náprava dyslektických a dysortografických obtíží - tabulky Náprava dyslektických a dysortografických obtíží u žáků ZVL škol Dagmar Krejbichová
6 Náprava dyslektických a dysortografických obtíží u žáků ZVL škol Náročné mateřství Vágnerová Marie Nechte leváky drápat Nejčastější poruchy chování Nešikovné dítě, Dyspraxie, poruch motoriky Alan Train Amanda Kirbiová Než začneme s matematikou Obligatorní diagnózy a oblig. Diagnostika Obrázková abeceda s říkáním Opakujte, děti se mnou - 2 CD Orofaciální regulační terapie Osobnostní a sociální výchova Rodolfo C. Morales Josef Valenta Pamětový test učení Pavučinka-Sluchové vnímání + CD Ped. diagnostika a indiv. Vzděl. Program Olga Zelinková Pedagogic ká komunikace v teorii a praxi Pedagogická diagnostika a individuální vzděl. Program Pedagogika pro učitele Olga Zelinková A. Vališová, H. Kosíková a kol. PL - shody a rozdíly Počáteční psaní nejen pro žáky s autismem Pelánová Veronika Počítání soba Boba - 1. díl Počítání soba Boba - 2. díl Počítání soba Boba - 3. díl Počty - sada PS1-PS11 Podpora vzděl. Dětí a žáků s těžkým zdrav. postižením II. Podpora vzděl. Dětí a žáků s těžkým zdrav. Postižením III. Podpora vzdělávání dětí a žáků s těžkým zdrav. postižením I. Pohádky k povídání Poradenská psychologie pro děti a mládež Poruchy autistického spektra Poruchy pozornosti a hyperaktivita Poruchy pozornosti a hyperaktivita Marie Vítková Marie Vítková, Iva Švarcová Marie Vítková Jechová Šárka I. Pešová, M. Šamalík Kateřina Thorová Alison Munden, J. Arcelus A. Munden aj. Arcelus
7 Poruchy učení v mat. a možnosti jenich nápravy Blažková, Blažek Matoušková,Vanňurová, Postřehové listy Pozornost Pozornost, motivace, relaxace a tvořivost dětí ve škole Pozornost, motivace, relaxace a tvořivost dětí ve škole I. Lokšová, J. Lokša I. Lokšová, J. Lokša Prediktivní baterie čtení Problémové chování u lidí Programy pro rozvoj myšlení děští s odchylkami vývoje První čtení První psaní to je hraní Předčíselné představy Předcházíme poruchám učení Jo Leheer Hemzáčková, Pešková, Jiřík Autorský kolektiv Bednářová Jiřina B. Sindelarová Předprofesní příprava žáků ZVL škol Předškoláci ve školce Psaní mě baví O. Zelinková Psaní s hraním Psaní -sada PS1 - PS7 Psychodiagnostika dětí a dospívajích M. Svoboda,Krejčířová, Vágnerová Psychoedukační profil revidovaného vydání Psychologická dïagnostika Psychologická diagnostika u žáků a por. autis.spektra Psychologický slovník P- Hartl, H. Hartlová Psychomotorické hry Psychomotorika Blahutková Marie Psychopatologie pro pomáhající Pusť mě, ale neopouštěj! Putování se sluníčkem Reedukace specifických poruch Rehabilitační vzdělávací program jaro-zima Respektovat a být respektován Kopřiva, Nováčková, Nevolová Rettův syndrom a jak dál
8 Rok s Bárou a s Tomem Rozcvičovací listy Rozliš. Krátkých a dlouhých samohlásek Rozliš. slabik dy-di,ty-ti,ny-ni, sykavky Rozlišování b-d-p O. Zelinková O. Zelinková O. Zelinková Rozlišování hlásek Rozumíš mi? Logopedická cvičení Rozvoj grafomotoriky Rozvoj početních představ Rozvoj zrakového vnímání Rozvoj zrakovéko vnímání Řemesla ve hře, písni a tanci Říkáme pro radost Vl. Gebhartová Říkanková cestička Říkanky pro rozvoj řeči Říkej si se mnou Sada slovní zásoby Shody a rozdíly - prac. Listy Shody a rozdíly - prac. Listy Zdena Michalková Zdena Michalková Skupinové hry pro život 3 Skupinové hry pro život 4 Slabika O. Zelinková Slabikář/Alter Sluchové vnímání Sluchové vnímání Bednářová Jiřina Smyslová výchova Sociální práce v praxi Sociální učení Spec. pedag. Metody s využitím logopedické praxi Tomická Spec. výchovy s Aspergr. Syndromem Speciálně ped. diagnostika ve školní praxi Eva Sromková, Dag. Vavrošková
9 Speciální pedagogická diagnostika Speciální pedagogika struktur. Učení pro žáky s autismem Eva Rádlová a kol. Josef Slowík Dagmar Vilášková Struktura a strukturované úkoly Struktura a strukturované úkoly Strukturální čísla 1 až 10 Strukturované myšlení Strukturované učení - metodika Styly učení žáků a studentů J. Mareš Svépomocný program při koktavosti Symptomatické poruchy řeči u dětí Symptomatické poruchy řeči u dětí Šimonovy PL - 4 Šimonovy PL - 5 Šimonovy PL - 6 Šimonovy PL - 7 Šimonovy pracovní listy - 9 Šimonovy pracovní listy 10 Šimonovy pracovní listy 14 Šimonovy pracovní listy 15 Šimonovy pracovní listy 2 Šimova pracovní listy 11- grafomotorická cvičení Smolíková Klára Šimovi prac. listy 8 Školní zralost Školní zralosti: Co by mělo dítě umět před vstupem ŠLP 13- Zábavné počítání Tělesná výchova Teorie a náprava vývoj. Poruch učení a chov. Terapie narušené komunikační schopnosti Věra Pokorná Viktor Lechta a kol. Tvorba IVP pro děti autistického spektra tvorba IVP pro děti s PAS
10 U nás doma Učím se I. - myslet a tvořit Učíme děti zvládat úzkost, obavy a stres Deborah Plummer Učíme se abecedu - PS Učíme se myslet a tvořit I. S. Degrieck Účinné poradenství při terapii koktavosti Portál, 2010 Učitel a problémový žák Úvod do intedgrativní spec. pedagogiky M-T Auder, CH. Boucharlat Pešatová Už se těším do školy + PS Vařila myšička kašičku O. Štrunclová Věcné učení na nižším st. pom. školy Věcné učení PS1-PS3 Velké logopedické pexeso 1 VOKS - soubor obrázků VOKS - soubor obrázků VOKS - zpěvník VOKS - zpěvník Výchova dětí s autissmem Výměnný obrázkový komunikační systém - VOKS Výměnný obrázkový komunikační systém - VOKS Vyrovnávání se dítěte se ztrátou a odloučením Vyslovuj správně Výukové aktivity pro děti s autismem Vývojová fonologická porucha Vývojová verbální dyspraxie Zábavná cvičení pro rozvoj čtení Shira Richman Knapcová Knapcová Sorensen Julia V. Blumentritová Scholper,Lansineg, Waters J. Dvořák J. Dvořák Pavel Svoboda Začít spolu Začít spolu pro Ist. ZŠ V. Krečová, J. Kargerová Zahřívání mozku 1 Zajímavé čtení - čítanka pro 2.st. ZŠ spec. Základy čtení 1.
11 Základy čtení 2. Základy spec. poradenství Libor Novosad Zjednoduš to! Rady jak vytvářet Zjišťování úrovně sebeobs. dovedností u dětí Znak řeči Portál, 2011 Zpíváme a hrajeme si s nejmenšími A. Tichá, M. Raková Zraková terapie slabozrakých pac. Jak efektivně využít Zraková terapie slabozrakých pacientů s níz. Vizem Zrakové rozlišení Zrakové vnímání I. Zrakové vnímání I. Bednářová Jiřina Žežicha se neříká Život za sklem
12 Portál,1996 Portál, 2012 K671 - SPC K104 - SPCP K625 - SPC Salač, Praha K42 - SPCL K607 - SPC K560 - SPC Tobiáš Portál,2006 K52 - SPCL K684 - SPC K578 - SPC K613 - SPC Portál, 2008 SVN, 2008 Computer Press,05 K714 - SPC K661 - SPC K666 - SPC K605 - SPC K562 - SPC K645 - SPC K732- SPC K733- SPC K648 - SPC Portál,2009 K678 - SPC K646 - SPC K593 - SPC Septima, 1998 Septima, 1999 Tobiáš,2011 Tobiáš,2011 Tobiáš,1997 K19 - SPC K20 - SPC K523 - SPC K54 - SPC K50 - SPC K773 - SPCL K590 - SPC K589 - SPC ZŠ a PŠ Svítání Portál,2008 K70a-e - SPC K682 - SPC
13 K366 Portál,2008 K689 - SPC K585 - SPC K774 - SPCL K479 Computer Press,07 Press, Praha K667 - SPC K741 - SPC K324 IPPP K38 - SPC IPPP Grada, 2011 Grada, 2011 Portál, 2007 Svojka K27 - SPCL K109 - SPCP K108 - SPCP K711 - SPC K14 - SPCL K105 SID NERO Portál,2008 IPPP 1989 K40 -SPC K671 - SPC K701 - SPC K436 K563 - SPC Computer Press Psychiatr. Centrum K767 - SPC K709 - SPC K528 - SPC K651 - SPC K544 - SPC MU Brno, 2013 IPPP 2005 IPPP K111 - SPCP K698 - SPC K705 - SPC Computer Press, Praha K746 - SPC K598 - SPC Computer Press, Praha K753 - SPC
14 Computer Press, Praha K744 - SPC K775 - SPCL K573 - SPC Portál, 2015 K103 - SPCP K527 - SPC Portál,2004 Portál,2004 Parta, 2001 Portál,2009 K680 - SPC K675 - SPC K33 - SPC K712 - SPC K36 - SPC K558 - SPC Computer Press, Praha K760 - SPC K561 - SPC Dyscentrum K29 - SPCL K83 Computer Press, Praha K758 - SPC K618 - SPC K631 - SPC Portál, Praha Portál, Praha Portál, Praha K737 - SPC K735 - SPC K736 - SPC K564 - SPC K557 - SPC K617 - SPC Portál, 2010 Septima, 2001 K107 - SPCP K15 - SPC K35 - SPC K545 - SPC PPP Brno K85
15 K92a-f - SPC K91a-f - SPC K89a-f - SPC K90a-h - SPCP K88a-j - SPC Levné knihkupectví Levné knihkupectví Levné knihkupectví Levné knihkupectví Computer Press Computer Press K28 - SPCL K13 - SPC K12 - SPC K11 - SPC K10 - SPC K770 - SPCL K771 - SPCL K594 - SPC Computer Press K769 - SP-L Computer Press, Praha K759 - SPC Infra Computer Press K65 - SPCL K768 -SPC-L K781 - SPCL K787 - SPCL K789 - SPCL K784 - SPCL K788 - SPCL K792 - SPCL K790 - SPCL K791 - SPCL K782 - SPCL K785 - SPCL K783 - SPCL K786 - SPCL K772 - SPCL K776 - SPCL
16 Mutabene, Praha Fragment Portál,2007 Hilde de Clerq Portál,2006 K762 - SPC K94 K673 - SPC K530 - SPC K672 - SPC K34 - SPC K670 - SPC Septima, 2002 Portál,2007 MŠ a SPC Jihlava MŠ a SPC Jihlava MŠ a SPC Jihlava MŠ a SPC Jihlava MŠ a SPC Jihlava MŠ a SPC Jihlava MŠ a SPC Jihlava MŠ a SPC Jihlava MŠ a SPC Jihlava K17 - SPC K679 - SPC K8 - SPC K1 - SPCL K2 - SPCL K7 - SPC K3 - SPC K4 - SPC K5 - SPC K6 - SPC K9 - SPC K584 - SPC IPPP 2001 Portál,2009 K702 - SPC K687 - SPC K656 - SPC K482 Computer Press,08 Fragment, 2008 K668 - SPC K662 - SPC K657 - SPC Septima,2007 K22 - SPCL K592 - SPC Computer Press, Praha K752 - SPC Septima, 1994 K21 - SPC
17 Septima,1995 UK, 2009 Portál, 2008 K 16 SPC K74 - SPCP K SPC K SPC K SPC Blug IPPP 2006 Tonstudio, 2001 K61-SPC K 704- SPC K 777-SPC-L K SPC K533-SPC K 576- SPC K478 K32-SPC K 559- SPC K SPC K 265 Vališová, H. Kosíková a kol. K 506 K 778-SPC-L K97 Computer Press, Praha K SPC Computer Press, Praha K SPC Computer Press, Praha K SPC ZŠ a PŠ Svítání K66-SPC a-j K 285 K 286 K 284 Rubico K96 K 577- SPC K 539-SPC K 427 K SPC
18 K-606 SPC K SPC K30-SPC-L K 347 K 329 IPPP 1999 Portál,2008 K SPC K688-SPC K SPC K SPC K-595 SPC PPP Brno K86 K 555-SPC K 521 Portál, 2009 K SPC K SPC K SPC ZŠ a PŠ Svítání K69-SPCa-g SPC K608-SPC K SPC IPPP 2006 K SPC SPC MU Brno MU Brno, 2007 K56-SPC K55-SPC Portál, Portál, 2009 Nová škola Portál,2008 ZŠ a PŠ Svítání přiva, Nováčková, Nevolová O.S. RETT K SPC K46-SPC K685-SPC K73-SPCa-d K 575- SPC K39-SPC
19 Mutabene, Praha K SPC K SPC K-597-SPC K-601 SPC k- 599 SPC K598-SPC Computer Press,06 Tobiáš,2001 K 779-SPC-L K669 - SPC K51-SPC Computer Press, Praha K SPC Computer Press Portál,2009 K SPC K681-SPC K SPC Infra K64-SPC-L K SPC CP Books, 2005 K SPC K-619-SPC K SPC K649-SPC Portál,2008 Portál,2009 K676-SPC K674-SPC K-600 SPC Alter PPP Brno ZŠ a PŠ Svítání K47-SPC K25-SPC-L K87 K68-SPC K SPC IPPP K41-SPC K23-SPC-L K SPC a Sromková, Dag. Vavrošková K SPC
20 K SPC K SPC K 583- SPC K&B Most, 2008 K&B Most, 2008 K659 - SPC K663 - SPC K SPC Portál,2008 ZŠ a PŠ Svítání K686-SPC K71-SPC K 350 Portál, 2011 Portál, 2008 Portál, Praha K59-SPC-L K SPC K SPC K SPC K SPC K SPC K SPC Portál Portál, 2007 Portál, 2009 Portál, 2009 Portál, 2008 Portál 2004 K655 - SPC K SPC K 720 -SPC K 712- SPC K SPC K97 K SPC Computer Press, Praha K SPC Computer Press, Praha K SPC Portál,2009 ZŠ a PŠ Svítání K677-SPC K72-SPC K 534-SPC K 344 IPPP 2006 K SPC K SPC
21 Mutabene, Praha K SPC K612-SPC Portál, 2013 Nová škola K113 - SPC K48-SPC K SPC K58-SPC-L K SPC K24-SPC-L K SPC K SPC Septima, 2000 ZŠ a PŠ Svítání Portál, 2011 Knapcová Knapcová Knapcová Knapcová K 18 SPC K67-SPC a-c K57-SPC-L K44 - SPCL K37b - SPC K45 - SPCL K37c - SPC K SPC K37-SPCa K43-SPC-L Portál, 2012 K110 - SPCP K596 - SPC K609 - SPC K SPC K616 - SPC K647 - SPC Portál, 2003 K717 - SPC K569 - SPC Mutabene, Praha Parta Tobiáš, 2005 K761 - SPC K49 - SPC K62 - SPC
22 Tobiáš, 2002 K63 - SPC K536 - SPC K610 - SPC K609 - SPC Portál, 2011 K60 - SPCL K644 - SPC Triton 2007 Triton 2004 K680 - SPC K679 - SPC K548 - SPC Computer Press K26 - SPCL K82 - SPCP K780 - SPCL K650 - SPC
1. předmět: Speciální pedagogika
OKRUHY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÉ STUDIUM Studijní program N7504: Učitelství pro střední školy Studijní obor N7504T277: Učitelství pro ZŠ a SŠ Speciální pedagogika 1. předmět: Speciální
VícePSZS1 - Speciální pedagogika mladšího školního věku obor Učitelství pro 1. stupeň ZŠ
PSZS1 - Speciální pedagogika mladšího školního věku obor Učitelství pro 1. stupeň ZŠ 1. Speciální pedagogika jako vědní disciplína, klasifikace. Speciálně pedagogické kompetence učitele 1. stupně ZŠ, činnost
VíceDÍTĚ S NARUŠENOU KOMUNIKAČNÍ SCHOPNOSTÍ VE ŠKOLE
Seznam titulů Ev. číslo Autor Název Vydalo Č/2015/029 MOJE PSYCHOLOGIE 2/2008 Rok vydání K/2015/024 AGENTURA INFOA NAJDI MŮJ DOMEČEK GRAFOBAL 978-80-7240-415-5 K/2015/016 ANDERLIKOVÁ LORE CESTA K INKLUZI
VíceREEDUKACE SPECIFICKÝCH PORUCH UČENÍ Charakteristika vyučovacího předmětu. Obecné zásady reedukace specifických poruch učení
REEDUKACE SPECIFICKÝCH PORUCH UČENÍ Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, organizační a časové vymezení Speciální vzdělávání se poskytuje žákům, u kterých byly speciálně vzdělávací potřeby zjištěny
VíceTÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA
Střední škola sociální péče a služeb Zábřeh, 8. Května 2a, 789 01 Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA Studijní obor: Forma zkoušky: Forma studia: 75-41-M/01
VícePříloha 1: Dotazník, 1. strana
Seznam příloh Příloha 1: Dotazník, 1. strana... 93 Příloha 2: Dotazník, 2. strana... 94 Příloha 3: Materiály používané specificky na podporu fonologických dovedností dětí. 96 Příloha 4: Materiály používané
VíceÚvodní list 3. základní škola Cheb, Malé náměstí 3, příspěvková organizace Malé náměstí 3, Cheb aiytnnv
Název školy Adresa Datová schránka Ředitel/ka školy Zástupce/kyně ředitele/ky školy Zástupce/kyně ředitele/ky školy Kontaktní osoba Mgr. Štěpánka Dostálová Mgr. Eva Pospíšilová Úvodní list 3. základní
VíceÚvodní list. 3. základní škola Cheb, Malé náměstí 3, příspěvková organizace
Úvodní list Název školy Adresa Datová schránka Malé náměstí 3, 35002 Cheb aiytnnv Ředitel/ka školy Zástupce/kyně ředitele/ky školy Mgr. Pavel Černý Mgr. Štěpánka Dostálová cerny@3zscheb.cz 354422408 607872248
VíceMateřské školy. Údaje o mateřské škole za školní rok 2014/2015. Část I. Základní charakteristika mateřské školy
Mateřské školy Údaje o mateřské škole za školní rok 2014/2015 Část I. Základní charakteristika mateřské školy a/ Název školy: Základní škola a Mateřská škola Brno, Blažkova 9 b/ Zřizovatel školy: Statutární
Více3. Základní vyšetření - psychiatrická a psychologická (rozhovor s dítětem, rodinou), elektrofyziologické a zobrazovací metody (EEG, CT, PET, MR).
Okruh otázek k atestační zkoušce pro obor specializačního vzdělávání Ošetřovatelská péče v pediatrii Dětská sestra se zaměřením na ošetřovatelskou péči v dětské a dorostové psychiatrii I. DĚTSKÁ PSYCHIATRIE
VíceMETODIKA PRÁCE ASISTENTA PEDAGOGA
METODIKA PRÁCE ASISTENTA PEDAGOGA PODPORA ROZVOJE POČÁTEČNÍHO ČTENÍ A PSANÍ U ŽÁKŮ S NARUŠENOU KOMUNIKAČNÍ SCHOPNOSTÍ Jiřina Jehličková SYSTÉMOVÁ PODPORA INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR METODIKA PRÁCE ASISTENTA
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 Auticentrum, o.p.s. Auticentrum, o.p.s. ZŠ a ZUŠ Bezdrevská, Bezdrevská 1036/3, České Budějovice, 370 11
VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 Auticentrum, o.p.s. Auticentrum, o.p.s. ZŠ a ZUŠ Bezdrevská, Bezdrevská 1036/3, České Budějovice, 370 11 1 Slovo úvodem Vážení přátelé, uživatelé služeb a příznivci osob s autismem.
VíceNaučí-li se dítě správně mluvit před nástupem do 1. třídy, bude to mít pozitivní vliv na jeho výsledky ve škole a na zapojení do kolektivu vrstevníků.
S P R Á V N Á V Ý S L O V N O S T Naučí-li se dítě správně mluvit před nástupem do 1. třídy, bude to mít pozitivní vliv na jeho výsledky ve škole a na zapojení do kolektivu vrstevníků. Správná mluva je
VíceTÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA
Střední škola sociální péče a služeb Zábřeh, 8. Května 2a, 789 01 Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA Studijní obor: 75-41-M/01 Sociální činnost sociálně
VíceMETODIKA ČINNOSTNÍHO UČENÍ S POMŮCKOU SKLÁDACÍ ABECEDA
METODIKA ČINNOSTNÍHO UČENÍ S POMŮCKOU SKLÁDACÍ ABECEDA Autoři: Mgr. Alena Bára Doležalová, Mgr. Čeněk Rosecký Tato publikace byla vytvořena v rámci projektu Tvořivá škola čtení a psaní s porozuměním, který
VíceEvropský sociální fond Praha a EU Investujeme do vaší budoucnosti 23
Nácvik psaní viz Slabikář Pojmenování obrázků společně popisujeme. Hledáme slova obsahující písmeno č. Dbáme na správnou výslovnost slov, obsahujících písmeno č. Doplňujeme svislé řady - automatizace psacího
VíceÚrovně MT praxe. Pomocná k různým cílům v obasti edukace, komunikace a rozvoje osobnosti
MT praxe Úrovně MT praxe Pomocná k různým cílům v obasti edukace, komunikace a rozvoje osobnosti Rozšiřující k posílení výsledků léčebných a terapeutických postupů Intenzivní má významnou roli v terapeutickém
VíceOdborná knihovna - stav k 31. 12. 2015
Mateřská škola Klubíáčko Tlumačov, s.r.o., U Trojice 336, 763 62 Tlumačov Odborná knihovna - stav k 31. 12. 2015 Poř. 1. Předškolák 1. 51 Šimon půjde do školy Lacinová a kol. 2. 90 Rozvíjení poznání předškoláka
VíceMgr. Marika Kropíková. Mgr. Dana Karmasinová. INFRA, s.r.o. vydavatelství, nakladatelství, vzdělávací agentura
Lektoři, se kterými spolupracujeme vzdělávání pedagogů Mgr. Marika Kropíková PedF UK Praha - speciální pedagogika, etopedie, psychopedie, logopedie Učitelka na zvláštní škole, Praha 5 a Praha 4 Logopedka
VíceSPECIÁLNÍ A INTEGRATIVNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA
OKRUHY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM Studijní program: Studijní obor: Speciální pedagogika Speciální pedagogika pro vychovatele SPECIÁLNÍ A INTEGRATIVNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA 1. Základní pojmy speciální
VíceKurzy pro sborovny mateřských škol
Kurzy pro sborovny mateřských škol Pokud uvažujete, že přihlásíte sebe či své kolegy na kurz a nevíte, který by nejvíce vyhovoval Vašim potřebám, nebo jsou pro Vás otevřené kurzy nedostupné kvůli vzdálenosti
VíceNabídka vzdělávacích programů únor červen 2012
KRAJSKÉ ZAŘÍZENÍ PRO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ A INFORMAČNÍ CENTRUM NOVÝ JIČÍN, příspěvková organizace, odloučené pracoviště, Hornická 84, 702 00 27.2.2012 09:00-15:00 Mgr. Zdenka Štefanidesová
VíceDílčí údaje o mateřské škole za školní rok 2011/2012. Mateřská škola, Praha 5 Barrandov, Lohniského 851 Mateřská škola podporující zdraví
Mateřská škola, Praha 5 Barrandov, Lohniského 851 Mateřská škola podporující zdraví DÍLČÍ ÚDAJE O MATEŘSKÉ ŠKOLE ZA ŠKOLNÍ ROK 2011/2012 dle osnovy pro výroční zprávu kraje - oddíl mateřské školy - MČ
VíceObsah ÚVOD 11 DÍL PRVNÍ PŘÍPRAVA NA LOGOPEDICKOU TERAPII
Obsah ÚVOD 11 DÍL PRVNÍ PŘÍPRAVA NA LOGOPEDICKOU TERAPII VÝVOJ ŘEČI 14 Základní podmínky anatomicko-fyziologické 15 Dýchání 15 Tvorba hlasu 16 Artikulace 16 Smyslové vnímání 16 Centrální nervový systém
VíceOkruhy k doktorské zkoušce 4letého DSP Speciální pedagogika
Okruhy k doktorské zkoušce 4letého DSP Speciální pedagogika Povinné předměty Inkluzivní (speciální) pedagogika Umět vyložit pojmy v oboru speciální pedagogika se zaměřením na inkluzi, inkluzivní vzdělávání
VíceČeská republika Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Náchod Plhov, Příkopy 1186. Adresa: Příkopy 1186, 547 01 Náchod
Česká republika Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Náchod Plhov, Příkopy 1186 Adresa: Příkopy 1186, 547 01 Náchod Identifikátor školy:
VíceTÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA
Střední škola sociální péče a služeb Zábřeh, 8. Května 2a, 789 01 Zábřeh TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA Studijní obor: Forma zkoušky: Forma studia: 75-41-M/01
VícePS / DVOUOBOROVÉ MAGISTERSKÉ MEZIFAKULTNÍ STUDIUM PREZENČNÍ (učitelství TV-PS)
PSYCHOLOGIE PS / DVOUOBOROVÉ MAGISTERSKÉ MEZIFAKULTNÍ STUDIUM PREZENČNÍ (učitelství TV-PS) PS I. cyklus (6 semestrů) realizace 001. Filozofie (spol. základ) 2/- 2/- Zk 201. Základy pedagogiky Vališová
VíceOTEVŘENÍ PSYCHOLOGICKÉ A PSYCHIATRICKÉ AMBULANCE. OD 7. 5. 2013 KAŽDÉ ÚTERÝ OD 10.00 20.00 hod. MASARYKOVA TŘÍDA 48, TEPLICE
OTEVŘENÍ PSYCHOLOGICKÉ A PSYCHIATRICKÉ AMBULANCE OD 7. 5. 2013 KAŽDÉ ÚTERÝ OD 10.00 20.00 hod. MASARYKOVA TŘÍDA 48, TEPLICE Akutní případy bez objednání, v ostatních případech doporučujeme se telefonicky
VícePROSTOROVÁ ORIENTACE A MATEMATICKÉ PŘEDSTAVY PŘEDŠKOLNÍHO DÍTĚTE
Metodická příručka PROSTOROVÁ ORIENTACE A MATEMATICKÉ PŘEDSTAVY PŘEDŠKOLNÍHO DÍTĚTE Mgr. Jiřina Bednářová Obsah Projekt Skládám, tvořím myslím...4 Prostorová orientace...5 Oslabení prostorového vnímání...7
VíceDYS-centrum Praha, o. s. Korunovační 8, Praha 7, 170 00 www.dyscentrum.org, dyscentrum@dyscentrum.org tel., zázn., fax: 233 370 262, mobil 603 399 889
DYS-centrum Praha, o. s. Korunovační 8, Praha 7, 170 00 www.dyscentrum.org, dyscentrum@dyscentrum.org tel., zázn., fax: 233 370 262, mobil 603 399 889 CENTRUM PRAHA - CZECH REPUBLIC Výroční zpráva za rok
VíceUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Cyrilometodějská teologická fakulta. Katedra křesťanské výchovy. Pavla Hájková. Obor: Sociální pedagogika
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Cyrilometodějská teologická fakulta Katedra křesťanské výchovy Pavla Hájková III. ročník, kombinované studium Obor: Sociální pedagogika Pracovní skupina pro klienty s poruchami
VíceŠ kolní zralost PhDr. Šárka Kratinová
Š kolní zralost PhDr. Šárka Kratinová Školní zralost je souborný název pro připravenost různých duševních funkcí a dovedností, umožňující dítěti s úspěchem si osvojovat školní vědomosti a dovednosti v
VíceIntegrativní speciální pedagogika Podzim 2011 DVOUOBOROVÉ STUDIUM, VÝUKA Út
Integrativní speciální pedagogika Podzim 2011 DVOUOBOROVÉ STUDIUM, VÝUKA Út 20.9.2011 PŘEDNÁŠKY ORGANIZAČNÍ INFORMACE SAMOSTUDIUM 14. Speciálně pedagogická diagnostika (pojetí, diagnostika v raném a předškolním
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI. Pedagogicko psychologická poradna pro Prahu 11a12 Školní rok 2014/15
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI Pedagogicko psychologická poradna pro Prahu 11a12 Školní rok 2014/15 Ředitelství : Praha 11 Kupeckého 576 Detašované pracoviště: Praha 12 Barunčina 11 1 OBSAH: 1. Základní údaje
VíceDYS-centrum Praha, o.s. Korunovační 8, Praha 7, 170 00 www.dyscentrum.org, dyscentrum@dyscentrum.org tel., zázn., fax: 233 370 262, mobil 603 399 889
DYS-centrum Praha, o.s. Korunovační 8, Praha 7, 170 00 www.dyscentrum.org, dyscentrum@dyscentrum.org tel., zázn., fax: 233 370 262, mobil 603 399 889 CENTRUM PRAHA - CZECH REPUBLIC Výroční zpráva za rok
VíceProhlubování psychologických kompetencí pedagogických pracovníků II.
Tato příloha řeší rozpracování následujících vzdělávacích programů: 1. Prohlubování psychologických kompetencí pedagogických pracovníků II. 2. Efektivní učení žáka se speciálními vzdělávacími potřebami
VíceAdresář služeb, které se účastní setkávání AKS Sekce bydlení
Adresář služeb, které se účastní setkávání AKS Sekce bydlení AKS Název organizace Sídlo Kontaktní osoba, tel., e-mail Služby v oblasti bydlení Kapacita Cílová skupina Kriteria k přijetí BONA, o. p. s.
VíceGRADA 2011 978-80-247-3853-6 K/2014/009 BENDOVÁ, ZIKL DÍTĚ S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM VE ŠKOLE
Seznam titulu Ev. Číslo Autor Název Vydalo Rok vydání K/2014/008 BENDOVÁ PETRA DÍTĚ S NARUŠENOU KOMUNIKAČNÍ SCHOPNOSTÍ VE ŠKOLE 3853-6 K/2014/009 BENDOVÁ, ZIKL DÍTĚ S MENTÁLNÍM POSTIŽENÍM VE ŠKOLE GRADA
VíceSpecifické poruchy učení ÚVOD. PhDr. Jarmila BUREŠOVÁ
ÚVOD PhDr. Jarmila BUREŠOVÁ Obtíže s učením, které nejsou způsobeny celkovým snížením poznávacích schopností smyslovým nebo tělesným postižením nevhodnou metodou učení nedostatečnou příležitostí k učení
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2014 2015
Gymnázium, Střední odborná škola, Základní škola a Mateřská škola pro sluchově postižené, Praha 2, Ječná 27 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2014 2015 Výroční zpráva schválena školskou radou
VíceMetodické materiály k SVP vytipovaných pro projekt
Metodické materiály k SVP vytipovaných pro projekt Autor: Mgr. Magdaléna Steinerová Praha, červen 2015 Registrační číslo projektu: Realizátor projektu: CZ.2.17/3.1.00/36357 FZŠ při PedF UK, Praha 13, Brdičkova
VíceSlužba Raná péče - knihovna. 1. Výpůjční řád Rané péče. číslo knihy. název knihy. autor. nakladatelství. rok ISBN 1 / 57
1. Výpůjční řád Rané péče číslo knihy název knihy autor nakladatelství rok ISBN 001 1 / 57 Dorostové lékařství Antonín Rubín a kolektiv Avicenum 1988 002 Nárys speciální pedagogiky Miloš Sovák Státní pedagogické
VíceModul D Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová
Modul D Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová Pojem zdravotní postižení, zdravotní znevýhodnění, sociální znevýhodnění podle školského zákona
VíceVýroční zpráva o činnosti školy. za za školní rok 2014 1997-2015 98
Výroční zpráva o činnosti školy za za školní rok 2014 1997-2015 98 dle 17 e) dle odst. 10 2 zákona odst. 3 č. zákona 564/90 Sb. č. 561/2004 ve znění platných Sb. novel Název školy: Základní škola, Vodňany,
VíceCVIÈENÍ PRO HYPERAKTIVNÍ DÌTI Speciální pohybová výchova
Podìkování Krajskému úøadu Moravskoslezského kraje za finanèní podporu této publikace, která má zlepšit zdraví mladé generace nejen v kraji, ale i v celé republice. MUDr. Marie Zemánková, pediatr, neurolog,
VíceKurzy pro sborovny mateřských škol
Kurzy pro sborovny mateřských škol Pokud uvažujete, že přihlásíte sebe či své kolegy na kurz a nevíte, který by nejvíce vyhovoval Vašim potřebám, nebo jsou pro Vás otevřené kurzy nedostupné kvůli vzdálenosti
VíceGALIDI, Al. Autista a poštovní holub. Překlad Jitka Růžičková. Podlesí: Dauphin, 2015. POP (Dauphin). ISBN 978-80-7272-704-9.
2015 ČADILOVÁ, Věra a Zuzana ŽAMPACHOVÁ. Metodika práce asistenta pedagoga při aplikaci podpůrných opatření u žáků s poruchou autistického spektra nebo vybraným psychickým onemocněním. 1. vydání. Olomouc:
VíceInovace činnosti SPC při posuzování speciálních vzdělávacích potřeb reg. č.: CZ.1.07/1.2.00/
Inovace činnosti SPC při posuzování speciálních vzdělávacích potřeb reg. č.: CZ.1.07/1.2.00/14.0020 Klíčová aktivita č.3 metodika práce se žákem se zdravotním postižením určená pro učitele žáků s daným
VíceKATALOG AKREDITOVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ
KATALOG AKREDITOVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ pro pracovníky v sociálních službách, sociální pracovníky a jejich zaměstnavatele 2013 OBSAH 1. ŠKOLENÍ V RÁMCI DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ........ 4 1.1. Základní informace...
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2006/2007 Základní škola speciální Bystré Zámecká 1 569 92 BYSTRÉ IČO: 70838267 Základní škola speciální Bystré Tato výroční zpráva byla schválena Školskou radou
VíceR e š e r š e. Kresba postavy u dětí. Vypracovala: Krajská vědecká knihovna Rumjancevova 1362/1 460 53 Liberec
R e š e r š e (Dokumentografická výběrová jednorázová rešerše) Kresba postavy u dětí Vypracovala: Krajská vědecká knihovna Rumjancevova 1362/1 460 53 Liberec tel. +420-48-24 12 111 fax +420-48-24 12 222
VícePedagogicko-psychologická poradna Ústí nad Orlicí, Královéhradecká 513
Pedagogicko-psychologická poradna Ústí nad Orlicí, Královéhradecká 513 Výroční zpráva/zpráva o činnosti ŠPZ Školní rok 2014/2015 Zpracovala: PhDr. Petra Novotná Ředitelka PPP ÚO Obsah 1 Kontaktní údaje:...
VíceŘešit vady řeči až ve škole je pozdě. Začněte ve třech letech
Řešit vady řeči až ve škole je pozdě. Začněte ve třech letech Libuše Novotná Časopis Maminka Naučí-li se dítě správně mluvit před nástupem do 1. třídy, bude to mít pozitivní vliv na jeho výsledky ve škole
VíceZákladní škola Černošice, příspěvková organizace 823 fyzicky přítomných; 865 evidovaných ( včetně ind.vzděl. + v zahraničí); Jméno pracovníka Kontakt
Název školy Počet žáků Koordinátor spol. vzdělávání - inkluze Základní škola Černošice, příspěvková organizace 823 fyzicky přítomných; 865 evidovaných ( včetně ind.vzděl. + v zahraničí); Jméno pracovníka
VíceVýroční zpráva o činnosti školy školní rok 2014/2015. Základní škola, Praha 4, Ružinovská 2017
Základní škola, Praha 4, Ružinovská 2017 tel.: +420 241 726 096, + 420 241 710 781 e-mail: skola@ruzinovska.cz www.ruzinovska.cz Fakultní škola Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy Výroční zpráva o činnosti
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Podpůrná opatření ve vzdělávání žáků s nezdravotními překážkami v učení 2. Podpůrná opatření ve vzdělávání
VíceVýroční zpráva Základní školy Mikulovice
Výroční zpráva Základní školy Mikulovice za šk. rok 2014/2015 Část I. Základní charakteristika školy a. Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Mikulovice u Znojma, příspěvková organizace Adresa:
VíceDYS-centrum Praha, o.s. Korunovační 8, Praha 7, 170 00 www.dyscentrum.org, dyscentrum@dyscentrum.org tel., zázn., fax: 233 370 262, mobil 603 399 889
DYS-centrum Praha, o.s. Korunovační 8, Praha 7, 170 00 www.dyscentrum.org, dyscentrum@dyscentrum.org tel., zázn., fax: 233 370 262, mobil 603 399 889 CENTRUM PRAHA - CZECH REPUBLIC I. Charakteristika organizace
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
VíceOkruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Dětská klinická psychologie. Dětský klinický psycholog
Okruhy pro atestační zkoušky specializačního vzdělávání v oboru Dětská klinická psychologie Dětský klinický psycholog I. Psychologická diagnostika dětí a dospívajících 1. Psychologická vývojová diagnostika
VíceNávrhy témat absolventských prací VOŠ PMP pro školní rok 2016/2017
Návrhy témat absolventských prací VOŠ PMP pro školní rok 2016/2017 Biologie Mgr. Karolina Lišková 1. Problematika povinného očkování 2. Exkurze do vybrané lokality, zaměřeno na ukázku flory a fauny v okolí,
Více(dále PPP ÚK a ZpDVPP ) Obsah. 1. Základní údaje. 2. Přehled pracovníků. 3. Údaje o DVPP. 4. Údaje o aktivitách a prezentace na veřejnosti
Zpráva o činnosti Pedagogicko-psychologické poradny Ústeckého kraje a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, Teplice, (dále PPP ÚK a ZpDVPP ) Obsah 1. Základní údaje 2. Přehled pracovníků
VíceMgr. Jarmila Višňovcová
Základní škola Lovosice, Sady pionýrů 355/2, okres Litoměřice Koncepce poradenských služeb poskytovaných v základní škole Mgr. Jarmila Višňovcová 15 Škola. Základní škola Lovosice, Sady pionýrů 355/2,okres
VíceVýběr z nových knih 2/2009 pedagogika
Výběr z nových knih 2/2009 pedagogika 1. Česká psychopedie : speciální pedagogika osob s mentálním postižením / Marie Černá a kolektiv Praha : Karolinum, 2008 -- 222 s. :. -- čeština. ISBN 978-80-246-1565-3
VíceZpráva o činnosti školského zařízení
Pedagogické-psychologická poradna Vary Zpráva o činnosti školského zařízení PhDr. Jolana Mižikarová 2014/2015 Zpráva o činnosti školského zařízení za školní rok 2014/2015 Základní údaje o školském zařízení
VíceReferát VYUČOVÁNÍ CIZÍM JAZYKŮM U DYSLEKTIKŮ. Olga Zelinková
VYUČOVÁNÍ CIZÍM JAZYKŮM U DYSLEKTIKŮ Olga Zelinková Referát Ve dnech 27.-29. 6. 2002 se konala ve Washingtonu D.C. mezinárodni konference pod názvem Multilingvální perspektivy dyslexie napřič kulturami.
VíceMateřská škola Kaplická 841 tel., fax: 241 731 467 e-mail: mskaplicka@seznam.cz. Výroční zpráva předškolní vzdělávání - za školní rok 2007/2008
Škola Kavčí hory Mateřská škola, Základní škola a Střední odborná škola služeb 40 00 Praha 4, K Sídlišti 840 Mateřská škola Kaplická 84 tel., fax: 24 73 467 e-mail: mskaplicka@seznam.cz Výroční zpráva
VíceSPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA jako účinná pomoc pro děti
SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA jako účinná pomoc pro děti s Di George syndromem PRAHA 12. 12. 2013 Mgr. Dita Hendrychová Speciální pedagogika obecně orientace na výchovu, vzdělávání, pracovní a společenské možnosti,
VíceVZDĚLÁVACÍ NABÍDKA IPPP ČR PRO 1. POLOLETÍ ŠKOLNÍHO ROKU 2011/2012
VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA IPPP ČR PRO 1. POLOLETÍ ŠKOLNÍHO ROKU 2011/2012 Data konání vzdělávacích programů, která jsou v této nabídce uvedena jen rámcově (např. říjen 2011), budou v předstihu upřesněna v sekci
Více10 SEZNAM PŘÍLOH. 11.1 Specifické poruchy učení. 11.1.1 Poruchy učení. 11.1.2 Strategie vyučování ţáků se specifickými poruchami učení
10 SEZNAM PŘÍLOH 11.1 Specifické poruchy učení 11.1.1 Poruchy učení 11.1.2 Strategie vyučování ţáků se specifickými poruchami učení 11.1.3 Druhy SPU a jejich základní charakteristika 11.2 Rehabilitace
VíceUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Bakalářská práce
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PEDAGO GICKÁ FAKULTA Ústav speciálněpedagogických studií Bakalářská práce Jitka Jabůrková Specifika orientačního vyšetření sluchu u dětí v Mateřské škole speciální Olomouc
VíceVýznam reedukace u sluchově postižených
Krajská vědecká knihovna v Liberci, příspěvková organizace, Rumjancevova 1362/1, 460 35 Liberec 1 tel. +420-482 412 111; www.kvkli.cz ; library@kvkli.cz R e š e r š e (Dokumentografická jednorázová rešerše)
VíceICT v oblasti výchovného poradenství. Brno, 28.3.2015 Mgr. Libor Mikulášek
ICT v oblasti výchovného poradenství Brno, 28.3.2015 Mgr. Libor Mikulášek namísto úvodu Škola produkuje mnoho lidí, kteří umějí číst, ale neumějí rozlišit, co za přečtení stojí a co ne (George Maculay
VíceUNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu. Somatopedie a logopedie. studijní opora pro kombinovanou formu studia
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu Somatopedie a logopedie studijní opora pro kombinovanou formu studia Tělesná výchova a sport zdravotně postižených Mgr. et Mgr. Alena Lejčarová,
VíceANALÝZA PORADENSKÝCH SLUŽEB A VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ A ŽÁKŮ S PORUCHAMI AUTISTICKÉHO SPEKTRA
ANALÝZA PORADENSKÝCH SLUŽEB A VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ A ŽÁKŮ S PORUCHAMI AUTISTICKÉHO SPEKTRA ÚVOD V současné době u nás není přesnější údaj o počtu osob s poruchami autistického spektra (dále PAS) k dispozici,
VíceVýběr z nových knih 11/2015 psychologie
Výběr z nových knih 11/2015 psychologie 1. Antropoložka na Marsu : podivuhodné a výjimečné životy geniálních a psychicky odlišných osobností / Oliver Sacks ; z anglického originálu An anthropologist on
VíceSoftware pro děti se speciálními potřebami. Specifické poruchy učení
Software pro děti se speciálními potřebami Text obsahuje výběr programů (nejen pro děti) s odkazy na výrobce/dodavatele. Nejsou zde obsaženy programy pro osoby s vadami zraku a sluchu. Bližší popis programů
VícePříloha A - Dotazník pro rodiče
SEZNAM PŘÍLOH Příloha A Dotazník pro rodiče Příloha B Výsledky průzkumu Příloha C Systémy založené na gestech a znacích Příloha D Systémy založené na dvojrozměrných nebo trojrozměrných objektech Příloha
VíceNÁPRAVY KOMUNIKAČNÍCH SCHOPNOSTÍ. poruchy učení. PhDr. Miroslava Sedlárová speciální pedagog ZŠ Zlatnická 186, Most
NÁPRAVY KOMUNIKAČNÍCH SCHOPNOSTÍ poruchy učení PhDr. Miroslava Sedlárová speciální pedagog ZŠ Zlatnická 186, Most Nabídka pro rodiče Logopedická terapie žák & rodič Včasná péče u dítěte poradenství, intervence
VíceZákladní škola Zeleneč. Školní rok 2010/2011
Základní škola Zeleneč Školní rok 2010/2011 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy adresa školy právní forma IČO 71004637 IZO 102438269 Základní škola Zeleneč, okr. Praha - východ Kasalova 454,
VíceNáprava: a) Příprava na čtení textu Práce s textem Cílem těchto cvičení je ohmatat si text před vlastním čtením. c) Čtení textu
Specifické poruchy učení Neschopnost žáků naučit se číst, psát a počítat pomocí běžných výukových metod a žáci vyžadují použití jiných výukových a pracovních metod. Dyslexie Specifická porucha čtení 1.
VíceOkruh otázek k atestační zkoušce pro obor specializačního vzdělávání Ošetřovatelská péče v pediatrii Dětská sestra
Okruh otázek k atestační zkoušce pro obor specializačního vzdělávání Ošetřovatelská péče v pediatrii Dětská sestra I.. Výchova a vzdělávání v péči o děti a jejich význam 1. Význam výchovného působení dětské
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA ŘEDITELKY ŠKOLY
VÝROČNÍ ZPRÁVA ŘEDITELKY ŠKOLY Školní rok 2013/2014 Vypracovala: Mgr. Romana Tůmová V Městci Králové dne 13. 10. 2014 ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY 1. Základní údaje o škole Název školy: Základní škola, Městec
VícePůjčovna odaborné literatury a her
Půjčovna odaborné literatury a her (Pozn.: Půjčovnu odborné literatury a her anajdete ve výtvarné dílně (menší herna) v otevřené skříňce po levé straně vchodových dveří, když vejdete do herny) K1 K2 K3
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
VíceVýběr z nových knih 10/2016 pedagogika
Výběr z nových knih 10/2016 pedagogika 1. Sociální pedagogika a její metody / Petra Sobková, Milena Öbrink Hobzová, Helena Pospíšilová a kolektiv -- 1. vydání Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci,
VíceObjednávka. Adresa dodania: Prešov
Prešovská univerzita v Prešove Ul. 17. novembra 15 Objednávka Naša značka: Adresa fakturácie: Prešovská univerzita v Prešove Rektorát Ul. 17.novembra 15 Číslo objednávky: R00/4500032910 Dátum: 07.11.2013
VíceZA ROK 2006. Občanské sdružení PRAHA
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2006 Občanské sdružení PRAHA Vážení přátelé: Předkládáme Vám výroční zprávu o činnosti a hospodaření našeho občanského sdružení v roce 2006. Děkujeme Vám všem, kteří jste naší činnost
VíceMetodika práce asistenta pedagoga Práce s žákem s kombinovaným postižením Markéta Jirásková, Iveta Harangová
Metodika práce asistenta pedagoga Práce s žákem s kombinovaným postižením Markéta Jirásková, Iveta Harangová Pracovní verze Neprošlo jazykovou a redakční úpravou Určeno k ověření v praxi Univerzita Palackého
VícePoruchy řeči Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
Poruchy řeči Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Leden 2010 Mgr.Ladislava Ulrychová ŘEČ Typicky lidská duševní funkce Umoţňuje komunikovat
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA A HODNOCENÍ ČINNOSTI A HOSPODAŘENÍ ŠKOLY
VÝROČNÍ ZPRÁVA A HODNOCENÍ ČINNOSTI A HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2006/2007 Zpracovala Bc. Dagmar Rakoušová v Turnově 10.9.2007 ředitelka školy Schváleno 20.9.2007 na jednání Školské rady Zpracovala
Vícehudbu. Tvoření hudby slouží k celistvému rozvoji člověka, protože se věnuje hudbě, rozvíjí se celistvě po stránce rozumové i emoční.
Cílové skupiny muzikoterapie Hudba pro každého Každý člověk, a především každé dítě by mělo mít příležitost tvořit hudbu. Tvoření hudby slouží k celistvému rozvoji člověka, protože zaměstnává zároveň levou
VíceZpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji
Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť v Moravskoslezském kraji ve školním roce 2008/09 Zpracovala: Mgr. Kamila Králová, oddělení rozvoje vzdělávání Zpracování tabulek a grafů: PPP Opava 1 1.
VíceZápis do 1. třídy ZŠ Slovanka. pátek 5. února 2016 14,00 18,00. Individuální termín lze dohodnou tel. 774 3056 75 ( např. při nemoci dítěte)
Zápis do 1. třídy ZŠ Slovanka pátek 5. února 2016 14,00 18,00 Individuální termín lze dohodnou tel. 774 3056 75 ( např. při nemoci dítěte) Den otevřených dveří pátek 15.1. 2016 8,00 - prohlídka školy 9,00
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019 Prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D. 1. Inkluzivní didaktiky na prvním stupni základní školy 2. Motivace u dětí s lehkým
Vícemaximální rozvoj osobnosti postiženého nebo znevýhodněného jedince a dosažení maximálního stupně socializace.
Speciální pedagogika Cíl speciální pedagogiky maximální rozvoj osobnosti postiženého nebo znevýhodněného jedince a dosažení maximálního stupně socializace. Komplexní péče Zdravotnická zařízení Speciální
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015 S účinností od 1.9.2014 Základní údaje Název a adresa školy : Základní škola pro zrakově postižené Nám. Míru 19, 120 00 Praha 2 Ředitelka školy:
VíceTVOŘIVÁ ŠKOLA ČTENÍ A PSANÍ S POROZUMĚNÍM
TVOŘIVÁ ŠKOLA ČTENÍ A PSANÍ S POROZUMĚNÍM Rozvoj čtenářské gramotnosti je nezastupitelný úkol pro úspěšný školní vývoj žáka, rozvoj klíčových kompetencí a dosažení požadovaných vzdělávacích cílů. Mgr.
VíceŽIVOTOPIS. Institut postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví. 26. 11. 2014 získaná specializovaná způsobilost k výkonu povolání klinický logoped
ŽIVOTOPIS Jméno a příjmení MGR. LENKA ČERSTVÁ Adresa Práče 155, Prosiměřice 67161 Telefon +420 739 651 671 E-mail lenka.cerstva@seznam.cz Státní příslušnost ČR Národnost česká Datum narození 7. 12. 1985
Více