B Í L O V I C K É K O L N Í L I S TY P R O Î Á KY, R O D I â E A P Á T E L E K O LY. Vydává vedení Z Bílovice nad Svitavou v listopadu 2010

Transkript

1 B Í L O V I C K É K O L N Í L I S TY P R O Î Á KY, R O D I â E A P Á T E L E K O LY Vydává vedení Z Bílovice nad Svitavou v listopadu 2010 Na e v borné v sledky v testování úrovnû v uky Pfiístavba uãeben fotoreportáï Anglick projekt pokraãuje Desatero kolské reformy v Ïivotû na í koly Malá hudební soutûï Pohádkov les 2010 se vydafiil Aktuální informace se mûïete pfieãíst na webov ch stránkách na í koly:

2 2 KOZLÍK BÍLOVICKÉ KOLNÍ LISTY Hlásíme se k odkazu Josefa Kozlíka Uãitel Josef Kozlík je stále na ím vzorem svou pílí, dûsledností i ãinorodostí. Jeho pedagogické zásady najdeme snad v kaïdém bodu pokraãující kolské reformy, kterou na na í kole máme jiï ãtvrt m rokem. Uãitel Kozlík byl také zanícen m muzikantem, jeho následník pan uãitel dr. Pavel Kováã, pfiipravil pro ãtenáfie malou hudební soutûï. S hudební ãinností a skladatelskou tvorbou uãitele Josefa Kozlíka bychom rádi bílovickou vefiejnost seznámili v následujících letech blíïe, ãeká nás tedy pátrání po archivech, navázání kontaktû se studenty brnûnské pedagogické fakulty i oslovení nûkterého z hudebních badatelû s prosbou o pomoc. Ve v ech obcích, kde Josef Kozlík pûsobil, Bílovice nevyjímaje, zakládal mimo jiné také ãtenáfiské krouïky, organizoval ovocnáfiské v stavy a vedl spoluobãany k poznávání historie obcí a jejich okolí. V této souvislosti musíme zmínit, Ïe stejnû zásluïnou ãinnost provádûli i jeho kolegové Josef Tepera a Josef Pokora. Ani jejich práci vykonanou pro fiadu generací bílovick ch rodákû nemûïeme a nechceme pfiehlédnout. Dagmar Peãenková, fieditelka koly Toto ãíslo Kozlíka vy lo za podpory Tiskárny Helbich, a. s. Grafická úprava a zpracování Jifií Sedláãek Vytiskla Tiskárna Helbich, a.s., Brno, Valchafiská 36

3 KOZLÍK BÍLOVICKÉ KOLNÍ LISTY 3 kolská reforma na na í kole pokraãuje kolská reforma pokraãuje na na í kole jiï ãtvrt m rokem, roz ifiuje se o ãvrté a deváté tfiídy. Struãné body toho, ãeho se snaïíme reformou dosáhnout, jsou umístûny v dolní ãásti na jednotliv ch stránkách na eho ãasopisu. Uãitelsk sbor v závûru loàského kolního roku. Sedící zleva: Lenka Nováková, Jifiina Havlenová, Iva âaãková, Marie Nedopilová, Eva Mátlová, Jana Plevová, Ivana Eberhardová, Eli ka Talová. První stojící zleva: Pavel Vlãek, Bohdan Kousalík, Bohuslava Hamáková, Jana Klimková, Dagmar Peãenková, Lydie Makoviãková, Jarmila StaÀková, Martina Kfiiãková. Druhá stojící zleva: Pavel Kováã, Marcela Holá, Hana Kuãerová, Hana Meluzínová, Tomá Louda, Alena Hronová, Katefiina Koãvárková Chybí: Petra Glosová, Hana Hajdová (Kuãerová) KOLSKÁ REFORMA NA NA Í KOLE: 1. Hurá! Teď už se těším do školy. Îáci se budou ve kole cítit pfiíjemnû a bezpeãnû, zaïívat radost z uãení. Marek, 7 let

4 4 KOZLÍK BÍLOVICKÉ KOLNÍ LISTY V sledky testování úrovnû v uky na na í kole Pfii srovnávacích testech spolupracujeme uï osm rok se spoleãností SCIO. Dobrá spolupráce mezi ní a na í kolou byla ocenûna udûlením Zlatého certifikátu. K pomûfiení úrovnû na í v uky pouïíváme programy StonoÏka a KEA. StonoÏka obsahuje testy pro Ïáky 3. aï 9. roãníkû z vybran ch pfiedmûtû. Program KEA je programem, kter sleduje 6. tfiídu a její v voj v prûbûhu následujících ãtyfi let pomocí balíãku, kter obsahuje sady testû StonoÏka a dal ích dotazníkû pro mûfiení postojû ke kole a názorû na ni, kter m fiíkáme Klíãové kompetence. V nich zkoumáme napfi. sociální dovednosti, pozitivní vztah k vlastní budoucnosti, ekologické chování, vzájemná tolerance, pozitivní studijní návyky ad. TESTOVÁNÍ STONOÎKA 3. T ÍD 2009/2010 âesk JAZYK V sledky Va í koly v ãeském jazyce jsou nadprûmûrné. Patfiíte mezi úspû né koly a máte lep í v sledky neï 80 % zúãastnûn ch kol. KLÍâOVÉ KOMPETENCE V sledky Va í koly v klíãov ch kompetencích jsou nadprûmûrné. Patfiíte mezi úspû né koly a máte lep í v sledky neï 70 % zúãastnûn ch kol. MATEMATIKA V sledky Va í koly v matematice jsou nadprûmûrné. Patfiíte mezi úspû né koly a máte lep í v sledky neï 80 % zúãastnûn ch kol. âlovùk A JEHO SVùT V sledky Va í koly v prvouce jsou nadprûmûrné. Patfiíte mezi úspû né koly a máte lep í v sledky neï 70 % zúãastnûn ch kol. ANGLICK JAZYK Sv mi v sledky v anglickém jazyce se Va e kola fiadí mezi prûmûrné koly, máte lep í v sledky neï polovina zúãastnûn ch kol. CELKOVÉ V SLEDKY V sledky Va í koly jsou (ve stejné skupinû plnû organizovan ch kol a kol s prvním stupnûm) nadprûmûrné. Patfiíte mezi úspû né koly a máte lep í v sledky neï 80 % zúãastnûn ch kol. stonoïka 3 2. Koukej, co už dokážu. Jolana, 11 let Îáci dostanou pfiíleïitost ukázat, co umí, v ãem se zlep ují to by se mûlo odrazit v jejich hodnocení.

5 KOZLÍK BÍLOVICKÉ KOLNÍ LISTY 5 STONOÎKA 2009/2010, modul KEA 6. tfiídy stonoïka 6 âesk JAZYK V sledky Va í koly v ãeském jazyce jsou nadprûmûrné. Patfiíte mezi úspû né koly a máte lep í v sledky neï 80 % zúãastnûn ch kol. MATEMATIKA V sledky Va í koly v matematice jsou piãkové. Va e kola patfií mezi 10 % nejúspû nûj ích kol v testování. KEA 2009/ roãníky âesk JAZYK V sledky Va í koly v ãeském jazyce jsou nadprûmûrné. Patfiíte mezi úspû né koly a máte lep í v sledky neï 70 % zúãastnûn ch kol. MATEMATIKA V sledky Va í koly v matematice jsou nadprûmûrné. Patfiíte mezi úspû né koly a máte lep í v sledky neï 80 % zúãastnûn ch kol. Klíãové kompetence 7. a 8. roãníky V sledky Va í koly jsou v testu klíãov ch kompetencí nadprûmûrné. Patfiíte mezi úspû né koly a máte lep í v sledky neï 80 % zúãastnûn ch kol. Z hodnocení tematické ãásti testu vypl vá, Ïe prûmûrné v sledky mûli va i Ïáci ve v ech kompetencích komunikativní, sociálnû personální, k uãení, k fie ení problémû, obãanské, pracovní. KEA komplexní zpráva 2006/ /10 âesk jazyk 6. roãník 2006/07 v sledky va í koly byly prûmûrné 9. roãník 2009/10 v sledky se kola fiadila mezi lep í prûmûrné koly, mûli jste lep í v sledky neï 60 % zúãastnûn ch kol. Matematika 6. roãník 2006/07 v sledky va í koly byly prûmûrné 9. roãník 2009/10 v sledky byly nadprûmûrné, mûli jste lep í v sledky neï 80 % zúãastnûn ch kol. Dagmar Peãenková 3. Už se umím učit. Îáci získávají nejen dobré znalosti, ale i chuè a dovednost uãit se po cel Ïivot. Jáchym, 13 let

6 6 KOZLÍK BÍLOVICKÉ KOLNÍ LISTY Poznávání svûta v souvislostech Îáci 6., 8. a 9. tfiídy na í koly nav tívili vodní elektrárnu Huãák postavené na fiece Labi a informaãní centrum obnoviten ch zdrojû v Hradci Králové, kde se interaktivnû seznámili s principy a rûzn mi zpûsoby v roby elektrické energie z obnoviteln ch zdrojû. Secesní budova vodní elektrárny v Hradci Králové Generátor Informaãní centrum obnoviteln ch zdrojû Praktická ukázka vyuïití sluneãní energie Gejza, 11 let 4. Už vím, proč je tráva zelená a obloha modrá. Îáci se nauãí poznávat svût v souvislostech a uãivo maximálnû vyuïít ve svém budoucím Ïivotû.

7 KOZLÍK BÍLOVICKÉ KOLNÍ LISTY 7 Anglick projekt pokraãuje rok první Tento projekt je spolufinancován Evropsk m sociálním fondem a státním rozpoãtem âeské republiky. INVESTICE DO ROZVOJE VZDùLÁVÁNÍ Akce, které probûhly v bílovické základní kole v rámci projektu Posilování jazykov ch kompetencí ÏákÛ a uãitelû na Z Bílovice nad Svitavou. Jeho cílem je umoïnit ÏákÛm, ale i uãitelûm, nauãit se komunikovat v angliãtinû pfii kaïdodenním Ïivotû a pfiedev ím zbavit se ostychu pfii konverzaci s cizinci, pramenícího vût inou z obavy, Ïe nebudu rozumût nebo Ïe udûlám chybu. ENGLISH AFTERNOON TEA aneb odpolední svaãinka po anglicku Zábavné odpoledne s pfiípravou typické svaãiny pfiipravil ná uãitel Darren, rodil mluvãí, spolu se Ïáky 6. a 7. tfiídy, ktefií nav tûvují po vyuãování jeho hodiny. Dûti na tuto akci (workshop) pozvaly svoje spoluïáky a rodiãe. HostÛ nepfii lo mnoho, ale ti, ktefií se dostavili, rozhodnû nelitovali a odpoledne si s dûtmi prima uïili. KaÏd mohl ochutnat anglické su enky, koláãky, brambûrky (typické jsou octové). Podával se samozfiejmû ãern ãaj s mlékem, kter dûtem obzvlá È chutnal. Z domácích surovin si pak kluci a holky podle návodu Darrena pfiipravili s rové a unkové sendviãe, ochutnat mohli i sendviãe s ara ídov m máslem. Za zvukû písní Robbieho Williamse se hrály rûzné hry, pfiiãemï vítûz si odnesl nûjak suven r z Anglie. Nejen dobrot a zábavy bylo hojnû, ale pfiedev ím angliãtiny. Rodiãe byli pfiekvapeni, jak dûti rozumí a bezvadnû reagují. ENGLISH ROUNDERS AFTERNOON aneb anglické odpoledne s pálkovanou Také tato akce se konala v rámci projektu Posilování jazykov ch kompetencí ÏákÛ a uãitelû na Z Bílovice nad Svitavou. Rounders (pálkovaná) je oblíbená hra anglick ch kolákû podobná basebalu a softbalu. Potfiebujete pouze vût í, nejlépe travnaté hfii tû, pálku a tenisové míãe. Úkolem hráãe je odpálkovat nahozen míã co nejdále a obûhnout ãtyfii mety. Pokud se to hráãi podafií dfiíve neï tzv. fielders hodí míã zpût nahazovaãi, získá jeden rounder, tedy bod. Pod vedením na eho anglického uãitele Darrena se Ïáci na í koly v rámci nepovinného pfiedmûtu Anglické odpoledne tuto hru nauãili a získané zku enosti pfiedají sv m spoluïákûm. Na závûr kolního roku 2010/2011 plánují vyzvat k soutûïi uãitelsk sbor. SATURDAY CYCLE ADVENTURE aneb sobotní cyklistické dobrodruïství Tímto posledním workshopem byl zakonãen kolní rok s anglick m uãitelem Darrenem. Cíl v letu znali pouze organizátofii Mgr. Hana Meluzínová a Darren Leach. Trasa byla rozdûlena na 4 etapy, popis cesty dostali úãastníci v angliãtinû, na konci kaïdé etapy je ãekaly úkoly, jak jinak neï anglické. Na nádvofií Nového hradu (coï byl cíl v letu) celou akci pofiadatelé ukonãili, kaïd úãastník obdrïel certifikát za úãast, nejlep ím fie itelûm kvízû byly udûleny diplomy. Spoleãnû se pak v ichni vrátili zpût do Bílovic nad Svitavou. Hana Meluzínová, koordinátorka projektu 5. Rozumím si s kamarády z celého světa, no problem. Îáci budou dobfie jazykovû pfiipravni na Ïivot a práci v souãasném propojeném svûtû. Jakub, 13 let

8 Pfiístavba uãeben na í základní koly ÚNOR 2010 Souãástí pfiístavby tfií uãeben bylo také vybudování nové kotelny, auly (jedna tfiída) a rekonstrukce sociálního zafiízení. Kompletnû byly zrekonstruovány atny a v neposlední fiadû byla jedna tfiída i s pfiilehl m sociálním zafiízením pfiestavûna pro potfieby matefiské koly. Dagmar Peãenková

9 ÍJEN 2010

10 10 KOZLÍK BÍLOVICKÉ KOLNÍ LISTY Poãítaãoví experti ve III.B Poãítaãovou uãebnu jsme zaãali nav tûvovat jiï ve druhém roãníku, kdy jsme se nauãili pracovat s my í, kurzorem najet na správnou ikonu ãi naèukat do vyhledávaãe poïadované heslo, takïe v leto ním kolním roce uï z nás byli zku ení a ikovní poãítaãoví experti. kola má zakoupené v ukové programy, napfiíklad Terasoft nebo Zábavná v uka, takïe procviãování probraného uãiva probíhalo i na poãítaãích, coï byla fajn zmûna pro v echny. Ve tfietí tfiídû jsme kromû tûchto programû vyuïívali i materiály na ãi Dal ím vyuïitím poãítaãové uãebny byla práce na internetu, kdy si dûti samy, ve dvojicích nebo skupinách vyhledávaly informace k zadanému úkolu. Tato práce byla pro dûti zpoãátku pomûrnû nároãná, protoïe se musely nauãit orientovat v textu, najít to podstatné a dûleïité a následnû tyto informace pouïít dále. Ale myslím, Ïe se nám to dafiilo a dûti dokázaly bûhem celého kolního roku vytvofiit spoustu krásn ch prezentací, na které pouïily získané informace z internetu vãetnû obrázkû. Jedním takov m splnûn m úkolem m ch tfieèákû byl vznik zoologické zahrady, kdy kaïdá skupinka vytvofiila plakát prezentaci k jednomu vybranému zvífieti. Nejdfiíve se musely domluvit, které zvífie si spoleãnû zvolí, poté najít obrázek ãi nakreslit zvífie vlastnoruãnû, dále nalézt ve keré dûleïité informace k danému zvífieti a nakonec vytvofiit plakát.nejoblíbenûj í ãástí vyuãovacích hodin v poãítaãové uãebnû byly volné chvilky na jejich konci. Katefiina Koãvárková VráÈa, 14 let 6. Nalistuji, nebo kliknu... Îáci se nauãí pracovat s rûzn mi zdroji informací.

11 KOZLÍK BÍLOVICKÉ KOLNÍ LISTY 11 Prima parta Na konci kolního roku 2009/2010 se 60 ÏákÛ z 5., 6., 8. a 9. tfiídy na í koly vydalo spoleãnû za poznáním Krkono. V prûbûhu t dne nav tívili fiadu zajímav ch míst a absolvovali dvû v znamné turisitcké trasy trasu K prameni Labe a Obfiím dolem na vrchol SnûÏky. Tomá Louda Veãerní posezení u táboráku v kempu. Spoleãná fotografie u pramene Labe ve v ce 1387 m n.m. Jakub, 13 let 7. Jsme prima parta. Îáci budou umût Ïít a jednat s ostatními lidmi. Lin a Pepa 10 let

12 12 KOZLÍK BÍLOVICKÉ KOLNÍ LISTY Plavání na kole v pfiírodû Ramzová Tfietí tfiídy absolvovaly v rámci plaveckého kurzu 2. a 3. tfiíd 20 hodin plaveckého v cviku v Jeseníkách na chatû Ramzová. Pod vedením zku ené lektorky Lídy Ledererové plavaly dûti v krytém bazénu dvakrát dennû po 2 hodinách. V echny dûti se bûhem t dne v raznû zdokonalily v plaveckém stylu. Kurz byl zakonãen plaveck mi závody. KaÏd dostal Mokré vysvûdãení a pochvalu. Plaveckého v cviku se zúãastnili i Ïáci 1. roãníku, a to ve dvou blocích po hodinû. Dûti vût- inou nedosáhly na dno, tak musely nejdfiíve pfiekonat zábrany a strach z hloubky. Pomocí destiãek (které letos kola zakoupila), se nauãily spl vat a nebát se vody. ikovnûj í plavci se také zúãastnili závodû v plavání. NeplavcÛm zatím staãil nafukovací bazén na terase, kter jsme díky sluneãnému a poãasí mohli dennû vyuïívat. Petra Glosová Julka, 12 let 8. Už si umím poradit sama. Îáci se nauãí jednat samostatnû a rozhodovat zodpovûdnû.

13 KOZLÍK BÍLOVICKÉ KOLNÍ LISTY 13 V znamn sportovní v sledek Îáci na í koly obsadili v okresním finále v kopané, McDonald s Cupu (Zastávka u Brna) kategorie A (I. aï III. tfiída), vynikající III. místo. Ze ãtyfi zápasû prohráli je jedenkrát v penaltovém rozstfielu. Sestava: Jan vanda, Dalibor Chráscina, Petr Adamec, Luká Endl, Luká Kiesel, Martin Priessnitz, Filip Hrabal, Luká HrÀa, Martin enk, Marek Holánek, AlÏbûta Ra ticová a Radek Adamec (jako host dosud Ïák M Bílovice nad Svitavou). V znamnû k úspûchu ÏákÛ pfiispûla pomoc trenérû ÏákÛ z oddílu kopané Sokola Bílovice nad Svitavou pánû Adamce a enka. Pavel Kováã 9. Drogy? Nezájem, radši kolo nebo fotbálek. Îáci budou peãovat o zdraví svoje i ostatních. Patrik, 14 let

14 14 KOZLÍK BÍLOVICKÉ KOLNÍ LISTY Hudba nás baví V tomto ãísle kolního obãasníku Kozlík 2010 jsme pro vás pfiipravili ãtenáfiskou soutûï zamûfienou na hudbu. Hudba je jin zpûsob fieãi. Umí b t stejnû jako slova veselá, smutná, hloupá, chytrá, zkrátka má v echny podoby na eho jazyka. Lidé bez hudby nemohou b t. Je souãástí na- eho kaïdodenního Ïivota. V ichni ji potfiebujeme. A pokud nûkdo tvrdí, Ïe se bez hudby obejde, nefiíká pravdu a nebo svûj Ïivot vede po velmi smutné cestû. Pavel Kováã Úkol ãís. 1 Na známou melodii Pr í, pr í, jen se leje. napi nov text o na í bílovické kole. Pozor není to tak snadné a dá to trochu pfiem lení. Podmínkou jsou alespoà dvû sloky. Jako pfiíklad a návod uvádíme: PÛvodní verze: Pr í, pr í, jen se leje, kam koníãky pojedeme, pojedeme na luka, aï kukaãka zakuká Napfiíklad: V Bílovicích nad Svitavou máme svoji kolu hravou, hravou, ale s úkoly, tu nejlep í v okolí. Úkol ãís. 2 U znám ch hudebních skladatelû doplà jejich kfiestní jména. Beethoven âajkovskij Dvofiák Fibich Chopin Janáãek Mozart Smetana kroup Verdi Milan, absolvent Z, 15 let 10. Snaž se ve škole jdi do toho! Îáci zvládnou aktivnû vstupovat do v uky i dûní ve kole.

15 HUDBA NÁS BAVÍ 15 Úkol ãís. 3 KfiíÏovka s pfiesmyãkami hudební nástroje. V kaïdém fiádku máte pfiesmyãku, která skr vá hudební nástroj. Ten vepi te do fiádku. V zakrouïkovan ch políãcích se skr vá tajenka, ale pozor i tu tvofií pfiesmyãka. Tak aè se vám to podafií. Tajenka:... Úkol ãís. 4 DoplÀovaãka s tajenkou Nápovûda pozor, aby to nebylo tak jednoduché je v nápovûdi nástrojû uvedeno víc. (housle, piáno, trubka, dudy, trombon, pozoun, harfa, klarinet, kontrabas, basa, buben, kytara, xylofon, vibrafon, klavír, flétna, hoboj) Tajenka:... Správné odpovûdi doruãte panu uãiteli Pavlu Kováãovi do

16 Pohádkov les 2010 Tradiãní jiï XXVI. Pohádkov les úspû nû probûhl v sobotu 2. fiíjna 2010 za velké úãasti dûtí a rodiãû. Na e pohádkové bytosti mûïete také vidût na