II.A. Co všechno jsme zažili od první třídy ve škole

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "II.A. Co všechno jsme zažili od první třídy ve škole"

Transkript

1 II.A Co všechno jsme zažili od první třídy ve škole

2 Obsah : Co tady uvidíte a co si přečtete 1. Náš první den ve škole v září 2006 Čtení o tom, jak vypadá naše třída Čtení o tom, co se učíme Co děláme, když se neučíme začínáme školou v přírodě v Rybníku na Šumavě Povídání a fotky z Kamzíku, kam jezdíme lyžovat I. a II. třída Povídání a fotky z Itálie I. a II. třída Povídání a fotky z kolečkových bruslí a kol Povídání o tom, co nás baví a nebaví A úplný konec z II.třídy budou fotky z jedné přestávky (aby mamky viděly, co se děje se svačinou, co nám každý den chystají do školy) Vlastně ještě ne, potom budou fotky z letošní akademie školy

3

4

5

6 Tak vypadá naše třída Jsme ve třídě II.A. Učí nás paní učitelka Marcela Hupačová. Ta třída je ve 31.Zš plzeň. Vypadá asi takhle. Úplně ve předu je tabule, a když se podíváte přesně od tabule do prava, najdete umyvadlo. A když se podíváte od tabule přesně do leva, uvidíte takovou skříňku a uvidíte na ní rádio. Do té skříńky si paní učitelka ukládá všechno možné například peníze třeba na mlíko, které pijeme o přestávkách nebo peníze na různé výlety, jízdenky nebo lístky do divadla. Když jedete očima po té skříňce, uvidíte rádio, a na tom rádiu nám paní učitelka pouští písničky. Pak je tam parapet pod okny, na kterém jsou kytky. A na dalším parapetě jsou další kytky a kytky, o které se stará služba, že je musí zalít. Pod jedním parapetem je stůl, na kterém je počítač, na kterém si pouštíme fotky třeba z Itálie. A mezi dalšíma parapetama je sloup, na kterém jsou hodiny. Na nich třeba vidíme, kdy už bude přestávka. Na konci třídy máme koberec, kde si hrajeme, nebo sedíme, když nám paní učitelka vypráví a ukazuje nějaké knížky. O přestávce si na něm hrajeme, ale spíš se tam kluci honěj. A když někdo v hodině brzo udělá úkol a ostatní ho ještě dělají, tak potom si tam může jít číst. Já čtu nejradši Čtyřlístky nebo knížky. Když se podíváte od posledního parapetu do leva, uvidíte šuplíky, a na těch šuplíkách jsou kufříky na výtvarnou výchovu. V nich je modelína, vodovky, tempery, kelímky na vodu a triky, do kterých se převlíkáme, abychom si neumazaly oblečení.štětce máme společné na skříňce. Když očima dojedete do konce a potom ještě jednou do konce, tak dojedete až k umyvadlu. A po cestě potkáte skříňky, ve kterých máme pytle na tělocvik a potom taky papíry a barevné papíry, staré noviny to je všechno na výtvarku a taky je tam naše knihovnička, kde jsou knížky, které čteme. Jsou tam nejvíc pohádky. A u umyvadla jsou odpadkové koše jeden na papír a jeden na všecko, abychom odpadky třídili, protože ze starého papíru se dá udělat nový. Aby bylo hodně stromů a zvířátka měla kde žít. A ještě jsem zapomněla napsat, že úplně vepředu a před katedrou je veliká tabule, kde jsou taky ukazovátka a houby na mytí tabule. Na tabuli nám paní učitelka napíše, co budeme dělat třeba při počítání. My na tabuli píšeme, třeba při českém jazyce, kdy píšeme do věty, jaké jsou to slovní druhy. Někdy na ni i paní učitelka kreslí, to když nám nakreslila Popocatepetl, abychom pochopili, co to je. A tak vypadá naše třída

7 Co ve třídě děláme Ve třídě se samozřejmě učíme a pracujeme. A taky jsou tam přestávky, kdy si hrajeme a jíme nebo si třeba čteme.co se učíme? V matematice se učíme, abychom byli vzdělaní a mohli jsme si něco koupit. Jako teda - Abychom věděli, kolik co stojí, kolik máme peněz a jestli to můžeme koupit. Matematika je taky dobrá, abychom si uměli různé věci změřit, jestli se něco někam vejde a tak, a to se hodí víc klukům, protože oni pořád něco vyrábějí třeba stoly a tak. Holky aby zase věděly, kolik potřebují metrů látky, aby si z nich mohly ušít šaty.na matematiku máme takový sešity, do kterých násobíme a dělíme. V tom sešitě nejsou řádky, ale čtverečky. Děláme to takhle. Začneme tím, že asi do dvou - je to důležité, jak tam píšeme protože se to pak líp naučíme. Začneme tím, že asi do 2 čtverečků napíšeme datum. Pak napíšeme nějaký příklad, jako třeba 3x5=. Vybarvíme buď řádky pod sebe pět čtverců anebo do sloupců. Potom uděláme 2 takový oblouky a do nich napíšeme čísla. Kolik je v tom sloupci vybarvených čtverečků a pak napíšeme výsledek. Je to důležitý, protože se takhle líp naučíme násobit a dělit, to řekla paní učitelka. Proč se učíme český jazyk?protože je to náš jazyk. Abychom se mohli domluvit a povídat si a uměli psát a číst, abychom si mohli číst knížky. Na český jazyk máme různé sešity.do písanky píšeme různě. Nejčastěji píšeme za předepsaná slova., abychom věděli, jak se to píše a abychom psali krasopisně. Někomu to jde někomu moc ne.a také tam píšeme rébusy.to je tam namalovaný třeba kos. A za kosem je napsaný a. A my napíšeme kosa. A nebo máme napsat hučí. A pak vynecháme první písmeno a napíšeme učí. Nebo je napsaný bo od toho vedou čárky a za těma čárkami je třeba růvka a my napíšeme borůvka.a taky opisujeme básničky, které jsou tam předepsané a jsou moc hezký. To je celkem všecko.v čítance čteme články z knížek a časopisu Mateřídouška.Psaní máme spojené s hudební výchovou- tam se učíme zpívat a noty. Umíme už napsat houslový klíč. Když zpíváme, tak paní učitelka hraje na malé piáno a jednou hrála na kytaru. Nejvíc se nám líbí a taky ji nejvíc zpíváme Okolo Frýdku cestička a potom Hlava, ramena, kolena, palce. V Prvouce se učíme o přírodě rostlinách, stromech a zvířatech. Třeba, že jsou stromy jehličnaté a listnaté, ale taky jaká je zelenina listová, plodová, kořenová, cibulová. A jaké ovoce je peckovice, malvice a bobule.( Proč se tohle učíme, to nevím.) Potom se učíme o rodině, abychom věděli co potřebujeme o naší rodině, každý ji máme jinou. Pak se také učíme o Plzni, abychom věděli o svém městě, kde žijeme. Nejvíc nás ale baví tělocvik. Na začátku máme rozcvičku. Potom si někdy zahrajem nějakou hru. A potom cvičíme ve družstvech. Družstva jsou vždycky 3. První, druhé a třetí. A na konci je taky skoro vždycky vybyka.

8 Co ve škole děláme, když se neučíme Ve škole se samozřejmě učíme. Ale neučíme se tam pořád! Protože jsme sportovní třída, tak různě jezdíme. Na Kamzík na Špičák, do Itálie, byli jsme na škole v přírodě. Tam jsme byli v první třídě a bylo to moc príma to jsme chodili na dlouhé procházky, každý den jsme se chvilku učili, měli jsme výbornou snídani a taky jsme šli to bylo 10 kilometrů k paní učitelce na chatu, kde jsme si upekli buřty a pak jsme jeli autobusem zpátky. (To, že jsme letos nejeli,že jsme zlobili, to sem, radši psát nebudu, to bychom z toho měli ostudu - ) to jsou fotky ze školy v přírodě v 1. třídě

9 Kamzík Co ve škole děláme, když se neučíme 1. V březnu jezdíme vlakem na Špičák a bydlíme tam v chatě kamzík. Mají tam dva pejsky, Betinku a Míšu. Betinku myslím, že mají dlouho, ale Míša je ještě štěně a protože je to pejsek a pejsci jsou holčičejší, tak mi bral plyšovou myš, s kterou spím a aničce medvěda. Párkrát se stalo, že někoho prohnal a všem bral bačkory. Tomu jsme říkali Míša v akci Betinka má svoje křeslo dole. A když se od toho křesla podíváte trochu šikmo do leva, tak uvidíte kuchyň a na opačné straně je jídelna a zároveň taky společenská místnost. Každý den tam jezdíme na lyžích. Sedačkovou lanovkou vyjedem na kopec. Vždycky jsme seřazený do čtyř družstev. Vždycky od nejlepších až po ty, co nestáli na lyžích. Začínáme každý den v devět ráno, pak až do oběda lyžujeme a pak se naobědváme. První jídlo je polívka a potom je druhý jídlo. Skoro Vždycky odnesu prázdný talíř. Nejvíc nám tam chutnají hrozně dobrý rohlíky a moc dobrý vdolky. To jsme si mohli chodit pořád přidávat a Tomáš Matoušík jich snědl sedm! Po obědě jdeme zase lyžovat. Letos tam dokonce padaly i kroupy, ale to jsme zůstali zalezlí na chatě. Je to dvoupokojová chata a my jsme tam rozdělený do pokojů. Vždycky na kluky a holky. Tento rok jsme my holky spaly nahoře a kluci dole. Takový je to na Kamzíku. Nejdřív uvidíte fotky z první třídy a potom z druhý

10 Kamzík 1.třída i když to nevypadá, tak jsme lyžovali a hodně. To uvidíte dál.nejdřív to šlo míň

11

12 ale nakonec jsme to parádně zvládli!!!

13 A teď už jako velký frajeři druháci

14

15

16 Itálie Taky každý rok jezdíme se třídou do Itálie. Tam jezdíme v květnu. Jmenuje se to tam Bibione. Bydlíme tam v hotelu. Pláž je kousínek od hotelu. Na pláži jsme skoro celý den, když zrovna nejezdíme na kolečkových bruslích. ( tam totiž taky jezdíme na kolečkových bruslích). Z pláže jdeme až večer. Ale nejdeme hned do hotelu, ale na zmrzlinu a potom teprv do hotelu. Na hlavě má každý z nás šátek, aby nás mezi ostatníma poznali. V moři plaveme, ale nesmíme se potápět, aby o nás měli přehled. Tak tam hodně plavem a cákáme. Móóóc. Když to máme dovolené, tak můžeme podplavat nohy paní učitelky. To si hrajem třeba na kladivouny. Na pláži kluci vrtají tunely a my holky děláme hvězdy a tak. Taky tam chodíme na procházky pláží a to se mi líbí, jak jdeme tím mořem. Mušličky a kamínky sbíráme nejvíc poslední a předposlední den, abychom to mezitím neztratily a taky paní učitelka říkala, že budou nejhezčí. Na pláži také obědváme a nejvíc buchty, které upekly naše maminky. to, co do Itálie přinesem a přivezem, tak taky sníme. Všichni, kdo jedeme do Itálie, tak než odjedem, tak do školy nosíme marmelády, okurky, kompoty a potom taky ty buchty. Když pak z Itálie odjíždíme, tak si dáme před odjezdem pizzu. A ona je dobrá. Je lepší tam než tady u nás. Aspoň mně tam víc chutná.

17 1.třída

18 1.třída

19 2.třída

20 2.třída

21 Kolečkový brusle,kola Na kolečkové brusle jezdíme mezi létem a jarem a po prázdninách. Vždycky jezdíme místo tělocviku, ale musíme být hodný. Zatím jezdíme na hřišti. Jezdíme s hůlkami a to nás moc baví. Na konci máme volné bruslení. Na kola jezdíme jako na brusle. Ale jezdíme celé vyučování. Nejezdíme na hřišti, ale jezdíme hodně daleko od školy. Taky s námi jezdí vždy někoho maminka., která s náma pomáhá paní učitelce. Na normální brusle na led jezdíme v pátek. VždyckY jezdíme do Třemošný a taky s námi jezdí něčí maminka, aby nám tam pomohla zašněrovat brusle. Jezdíme tam stejně jako na kolečkových bruslích. Jenom to volný bruslení je na začátku. A když je poslední bruslení, tak je maškarní.

22 Tady se snažíme v 1.třídě

23 Přípravy na odjezd 2.třída

24 odjezd 2.třída

25 Teď budou fotky z kolečkových bruslí, tak se těšte!!!

26 Nejdřív musí být pořádná rozcvička (třeba i v bačkůrkách)

27 po rozcvičce plný výkon..

28 No a potom zase zpátky do školy,no

29 A to důležité na konec ale konec už by asi každý napsal jinak, aspoň kluci s Věruškou a Kačkou P., ty matematika baví Co nás ve škole nejvíc baví Nejvíc nás baví, jak jezdíme na kola, na kolečkový brusle, do Itálie, na Kamzík, ale taky nás baví tělocvik. Na tělocvik chodíme do 3 tělocvičen. Do velké tělocvičny, malé tělocvičny, do sálku a taky někdy na hřiště. Taky nás baví pracovní vyučování. Tam děláme s papírama, s lepidlem a někdy dokonce i s modelínou. Tyhle dvě hodiny mají rádi určitě všichni! Co nás ve škole nebaví(není nad dětskou upřímnost, že :-)?!) Nemáme rádi matematiku. Protože už počítáme násobilku 0,1,2,3,4,5 a taky dělení 0,1,2,3,4,5. A taky počítáme rámečky to se počítá takhle 12: =3 nebo 2x =12 Pak nemáme rádi psaní. Na psaní máme 4 sešity. Čj1,Čj2,Di a Písanku. A úplně vůbec nás nebaví psát dlouhý psací úkoli nebo dokonce tresty a nebo ještě nás nebaví si dělat opravy. Nebaví nás dělat úkoli taky z matematiky anebo diktáty taky z matematiky. Taky nás nebavý slovní úlohy a nebo učit se něco na zpamět. A to už v jakékoliv hodině. Třeba v matematice násobky nebo násobilky 0,1,2,3,4,5 A teď už fotky, aby maminky věděli, co se počne se svačinou, kterou nám dělá do školy

30

31

32

33 A úplně na konec jsou tady fotky z našeho vystoupení na Akademii školy, která byla k jejímu 30.založení prý sbor Alexandrovců zpívali a tancovali jsme totiž všichni druháci.

34

35

36 Tak, a pro letošek konec, pokračování ve III.A AHÓÓÓJ!!!

No tak jo. Asi bych si měla začít dělat poznámky, protože se mi děje něco strašně divného a já nevím: 1. jak se jmenuju 2. jak se jmenuje kdokoliv

No tak jo. Asi bych si měla začít dělat poznámky, protože se mi děje něco strašně divného a já nevím: 1. jak se jmenuju 2. jak se jmenuje kdokoliv No tak jo. Asi bych si měla začít dělat poznámky, protože se mi děje něco strašně divného a já nevím: 1. jak se jmenuju 2. jak se jmenuje kdokoliv jiný 3. kde jsem 4. jak jsem se sem dostala 5. kde bydlím

Více

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.0011.

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.0011. O mamince Zuzana Musilová Cíl: rozvoj schopností vytvářet a rozvíjet citové vztahy k mamince, k rodině, k nejbližším lidem, rozvoj jemné i hrubé motoriky, ve volné hře pomáhat dětem nalézat své místo ve

Více

Škola v přírodě Přimda III.A září 2008

Škola v přírodě Přimda III.A září 2008 Škola v přírodě Přimda III.A září 2008 Začal nový školní rok. Ze třídy nám odešli někteří spolužáci do jiných tříd nebo se odstěhovali. A zase nám přišli noví spolužáci parta hokejistů. Potřebovali jsme

Více

Název: O co nejvyšší věž

Název: O co nejvyšší věž Název: O co nejvyšší věž Výukové materiály Téma: Pevnost, stabilita, síly Úroveň: 1. stupeň ZŠ Tematický celek: Jak se co dělá Věci a jejich původ (Suroviny a jejich zdroje) Předmět (obor): prvouka a přírodopis

Více

I nohy si chtějí hrát! (cvičení nejen pro děti)

I nohy si chtějí hrát! (cvičení nejen pro děti) I nohy si chtějí hrát! (cvičení nejen pro děti) Máte doma děti a nevíte, čím je motivovat, přitáhnout ke cvičení a zapojit některé aktivity do jejich dne? Mám pro vás sadu cvičení, které se dají velmi

Více

Výroba Hofmanových bočních louček pomocí hoblovky. Napsal uživatel Milan Čáp Čtvrtek, 30 Duben 2009 17:47

Výroba Hofmanových bočních louček pomocí hoblovky. Napsal uživatel Milan Čáp Čtvrtek, 30 Duben 2009 17:47 Zveřejňujeme příspěvek, který byl před časem publikován ve Včelařských novinách. Tento elektronický včelařský web je již delší dobu mimo provoz, proto návod na výrobu bočních louček Hoffmanova typu dnes

Více

OKÉNKO DO ŠKOLNÍ DRUŽINY

OKÉNKO DO ŠKOLNÍ DRUŽINY OKÉNKO DO ŠKOLNÍ DRUŽINY Ve školní družině se žáci připravují na nadcházející velikonoční svátky. Třídy se zdobí motivy jara a Velikonoc, chystáme se barvit vajíčka, a pokud počasí dovolí, zahrajeme si

Více

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení? březen 2009 Kvůli permanentní nejistotě s vízy nemůže být mongolská komunita v ČR stabilní a rozvíjet se. Rozhovor s Ariunjurgal Dashnyam, ředitelkou Česko-mongolské společnosti Abstrakt: Tereza Rejšková

Více

10 je 0,1; nebo taky, že 256

10 je 0,1; nebo taky, že 256 LIMITY POSLOUPNOSTÍ N Á V O D Á V O D : - - Co to je Posloupnost je parta očíslovaných čísel. Trabl je v tom, že aby to byla posloupnost, musí těch čísel být nekonečně mnoho. Očíslovaná čísla, to zavání

Více

ŠKOLNÍ ČASOPIS 2013 2014 JARO JE TADY REDAKCE

ŠKOLNÍ ČASOPIS 2013 2014 JARO JE TADY REDAKCE ŠKOLNÍ ČASOPIS 2013 2014 JARO JE TADY REDAKCE Když se zima už nachýlí, někdy v druhé polovině února či počátkem března, když jednou zrána uslyšíte nesměle zahvízdat kosa JARO JE TADY. Ilustrace k textu

Více

Školtýn. Základní škola Týnec nad Labem Ročník 11 1. číslo 2011-2012

Školtýn. Základní škola Týnec nad Labem Ročník 11 1. číslo 2011-2012 Školtýn Základní škola Týnec nad Labem Ročník 11 1. číslo 2011-2012 Obsah 1, Zpravodajství Úvod Zahájení školního roku Den bez aut Vodácký seznamovací kurz Anketa Co nás čeká v dalších měsících 2, Sport

Více

Plánování a organizace práce podle Denig-Holmsové

Plánování a organizace práce podle Denig-Holmsové Vyšší odborná škola pedagogická a sociální, Evropská 33, Praha 6 Předmět: Pedagogická psychologie Plánování a organizace práce podle Denig-Holmsové 4. 1. 2007 Michaela Molková 3A SOP OBECNĚ Je všeobecně

Více

Tá bo r ov ý p ro g ra m p ro šk ol á ky k té m at u

Tá bo r ov ý p ro g ra m p ro šk ol á ky k té m at u Tá bo r ov ý p ro g ra m p ro šk ol á ky k té m at u Přehled témat na jeden týden Lekce k tématu "Evoluce/stvoření" Náměty na závěrečnou slavnost Sešit "Hodinky zlatokopů" (na čtení bible s dětmi) s povolením

Více

PROSINEC 2014 ADVENT PLNÝ ANDĚLŮ BABIČKY A DĚDEČKOVÉ DO ŠKOLY

PROSINEC 2014 ADVENT PLNÝ ANDĚLŮ BABIČKY A DĚDEČKOVÉ DO ŠKOLY PROSINEC 2014 ADVENT PLNÝ ANDĚLŮ Celý prosinec se nesl v andělské náladě. Ve školce po celý advent poletovaly dvě velké andělky obklopené spousty malých andělíčků. BABIČKY A DĚDEČKOVÉ DO ŠKOLY Jelikož

Více

Jiří Nenáhlo Adam Borek David Vošický Lukáš Kubík Barbora Lohrová

Jiří Nenáhlo Adam Borek David Vošický Lukáš Kubík Barbora Lohrová Jiří Nenáhlo Adam Borek David Vošický Lukáš Kubík Barbora Lohrová INFORMACE Chemický kroužek je jednou za čtrnáct dní vpátek. Vede ho paní učitelka Dvořáková. Je určen pro osmou adevátou třídu. MŮJPOHLED

Více

4.5.1 Magnety, magnetické pole

4.5.1 Magnety, magnetické pole 4.5.1 Magnety, magnetické pole Předpoklady: 4101 Pomůcky: magnety, kancelářské sponky, papír, dřevěná dýha, hliníková kulička, měděná kulička (drát), železné piliny, papír, jehla (špendlík), korek (kus

Více

Biologický otazník. Botanika z přesmyček vylušti názvy rostlin ze společenstva luk a polí:

Biologický otazník. Botanika z přesmyček vylušti názvy rostlin ze společenstva luk a polí: ÚNOR strana: 1 2016 Biologický otazník Správné odpovědi z minulého čísla 1. stupeň Biologie člověka (nebylo) Zoologie STRAKA, VEVERKA 2. stupeň Biologie člověka (nebylo) Zoologie PLZÁK, TRYPANOZÓMA SPAVIČNÁ

Více

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.0011.

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.0011. Jak se oblékáme Zuzana Musilová Cíl: vytvářet emočně podporující prostředí, vnímat rytmus a tempo, seznamovat se s novými pojmy, rozšiřovat slovní zásobu,zapojovat sluchovou kontrolu, uvědomovat si změny

Více

Termín: Termín: 1.březen. 31. květen 2008. Místo konání: Katholisches Jugendwohnheim Landshut. Doprava: Ubytování:

Termín: Termín: 1.březen. 31. květen 2008. Místo konání: Katholisches Jugendwohnheim Landshut. Doprava: Ubytování: Pracovní stáž v domově mládeže Německo, Lanshut Termín: Termín: 1.březen. 31. květen 2008 Místo konání: Katholisches Jugendwohnheim Landshut Doprava: Doprava do Německa je poměrně snadná. Lze se na stáž

Více

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou 1 Příloha č.6 ke ŠVP Škola hrou Projekt - P5 Rok v přírodě (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou Autor projektu: Mgr.Charlotta Kurcová Přílohy: kniha Tuláček liška

Více

2.8.23 Využití Pythagorovy věty III

2.8.23 Využití Pythagorovy věty III .8.3 Využití Pythagorovy věty III Předpoklady: 008 Př. 1: Urči obsah rovnoramenného trojúhelníku se základnou 8 cm a rameny 5,8 cm. Pro výpočet obsahu potřebujeme znát jednu ze stran a odpovídající výšku.

Více

Krok za krokem basket balem

Krok za krokem basket balem Krok za krokem basket balem Pro všechny rodiče, učitele a trenéry, kteří mají zájem o sestavení řízeného, bezpečného a hlavně zábavného basketbalového programu pro naše děti. Hry na zahřátí Hry na zahřátí

Více

Střední odborná škola stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9, 190 00. Sladký domov. 10. číslo červen 2011

Střední odborná škola stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9, 190 00. Sladký domov. 10. číslo červen 2011 Střední odborná škola stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9, 190 00 Sladký domov 10. číslo červen 2011 Slovo vychovatelky DM na konci školního roku... Tak jako jednou všechno končí, tak brzy skončí

Více

8 otázek pro žadatele o titul Ekoškola

8 otázek pro žadatele o titul Ekoškola 8 otázek pro žadatele o titul Ekoškola Dobrý den, právě máte v rukou 8 otázek pro žadatele o titul Ekoškola. Uvítáme, pokud NA NÁSLEDUJÍCÍ OTÁZKY ODPOVÍ SAMI ŽÁCI. 1. Kdo je součástí pracovního týmu Ekoškoly

Více

ÚSPĚCHY NAŠICH ŽÁKŮ V SOUTĚŽÍCH. Obsah květnového čísla

ÚSPĚCHY NAŠICH ŽÁKŮ V SOUTĚŽÍCH. Obsah květnového čísla RIEGROVÁČEK červen 2009 Obsah květnového čísla Úspěchy našich žáků Dětský den Deváťáci za vodou Vyučování trochu jinak Den D Něco na prázdniny Fotbal: Ve středu 27. května se hrály dva přátelské zápasy

Více

Zimní školáček. Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov

Zimní školáček. Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov Zimní školáček Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov Milí čtenáři, Vítám vás na stránkách zimního čísla našeho školního časopisu, který vydáváme

Více

Časopis MŠ. Prosinec 2015

Časopis MŠ. Prosinec 2015 Základní škola a Mateřská škola Ústí nad Labem, Jitřní 277, příspěvková organizace Časopis MŠ Prosinec 2015 Vydává: Mateřská škola Ústí nad Labem Brná Sebuzínská 42 Tel: 475 541 175 Mobil: 720 619 239

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 číslo: 63

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 číslo: 63 ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 číslo: 63 Obsah: Slovo ředitele školy. Jarní prázdniny, plavecký výcvik. Školní projekt- jíme zdravě, divadelní představení,

Více

Děti dostanou balíček potřeb, kde bude např. mazací tabulka, nůžky,

Děti dostanou balíček potřeb, kde bude např. mazací tabulka, nůžky, Seznam pomůcek pro 1. ročník aktovka Učebnice děti dostanou první den ve škole. Obalte je a přineste zpět do školy. Sešity: kroužkový blok nelinkovaný A4 - (podepsat) nelinkovaný sešit A4 s tvrdými deskami

Více

Ještě ta Bobova Rosolovka mozkovitá: Strana 2/5

Ještě ta Bobova Rosolovka mozkovitá: Strana 2/5 Děčínská hlíva 2006 Michal Šulc, 13. 1. 2006 Je to už skoro týden, ale protože šlo o vycházku velmi zajímavou a dobrodružnou, nedá mi to a musím se k ní vrátit. Mám na mysli akcičku "Děčínská hlíva 2006",

Více

Ta polévka je horká! varovala chlapce maminka. Nech tu pokličku na pokoji, spálíš se! Mám přece chňapku! odmlouval chlapeček. Tak hloupý, aby zvedal

Ta polévka je horká! varovala chlapce maminka. Nech tu pokličku na pokoji, spálíš se! Mám přece chňapku! odmlouval chlapeček. Tak hloupý, aby zvedal Chlapeček a pokličky Byl jeden chlapeček a ten rád někam nakukoval. Koukal do dutin stromů, koukal do ptačích hnízd, koukal i do myších děr. Na tom vlastně není špatného. Jenže ten chlapeček nahlížel do

Více

ŠKOLNÍ DRUŢINA. Tématický časový plán pro školní rok 20014/20015. Kolowrátek vám ukáţe druţinu plnou her a hrátek

ŠKOLNÍ DRUŢINA. Tématický časový plán pro školní rok 20014/20015. Kolowrátek vám ukáţe druţinu plnou her a hrátek ŠKOLNÍ DRUŢINA Tématický časový plán pro školní rok 20014/20015 září, říjen, listopad prosinec, leden, únor březen, duben květen, červen Kolowrátek vám ukáţe druţinu plnou her a hrátek CHARAKTERISTIKA

Více

1.2.5 Reálná čísla I. Předpoklady: 010204

1.2.5 Reálná čísla I. Předpoklady: 010204 .2.5 Reálná čísla I Předpoklady: 00204 Značíme R. Reálná čísla jsou čísla, kterými se vyjadřují délky úseček, čísla jim opačná a 0. Každé reálné číslo je na číselné ose znázorněno právě jedním bodem. Každý

Více

Mňau, mňau, mňau!!! Taky se těšíte na tábor? Já moc a moc. Mňau, mňau, mňau!!! Mňau, mňau, mňau!!!

Mňau, mňau, mňau!!! Taky se těšíte na tábor? Já moc a moc. Mňau, mňau, mňau!!! Mňau, mňau, mňau!!! Štěňátko štěká: Vše nejlepší k narozkám Starcovi a Veverkovi!!! Mňau, mňau, mňau!!! Taky se těšíte na tábor? Já moc a moc. Mňau, mňau, mňau!!! Tak nám přineste přihlášky na tábor a pošlete penízky, ať

Více

mozek mozkový V zásadě jsou hormony něco jako malí chemičtí

mozek mozkový V zásadě jsou hormony něco jako malí chemičtí Fakta Holky prochází pěti různými stádii puberty a každé z nich je odstartováno hormony. Ty máme všichni. U některých se ale začnou probouzet dříve, u jiných později. Jak to všechno začne? Na začátku se

Více

OD 13 DO 17 HODIN. Zpracovala Nová Milena, spolupracuje Jana Šmardová Koulová korektura webmaster Ing. Vlach

OD 13 DO 17 HODIN. Zpracovala Nová Milena, spolupracuje Jana Šmardová Koulová korektura webmaster Ing. Vlach OD 13 DO 17 HODIN Zpracovala Nová Milena, spolupracuje Jana Šmardová Koulová korektura webmaster Ing. Vlach Květnový kalendář narozenin našich kamarádů. Ahoj děti, Minulý měsíc jsme si vytvořily Knihu

Více

Základní škola Pelhřimov Komenského 1326 (7. 9. ročník) (informatika program malování)

Základní škola Pelhřimov Komenského 1326 (7. 9. ročník) (informatika program malování) Základní škola Pelhřimov Komenského 1326 (7. 9. ročník) (informatika program malování) Holčička a její oblíbená čokoláda Jednoho krásného dne si malá holčička Martinka rozbalila svojí oblíbenou čokoládu

Více

Základní prvky a všeobecná lyžařská průprava

Základní prvky a všeobecná lyžařská průprava Základní prvky a všeobecná lyžařská průprava Základní prvky a všeobecná lyžařská průprava na běžeckých lyžích Základními prvky nazýváme prvky elementární přípravy a pohybových dovedností, jejichž zvládnutí

Více

Pejsek štěká... Politický boj o prezidentské. zabrat! A že jsou ostré dokazují na každém snímku :)

Pejsek štěká... Politický boj o prezidentské. zabrat! A že jsou ostré dokazují na každém snímku :) Politický boj o prezidentské křeslo se pomalu přenesl i na Vpředácké bruslení a nebylo tak nouze o řadu různých postřehů. Jeden z nich si redakce Pejska speciálně uchovala: Kdyby se Zeman narodil v Rusku,

Více

P íklad desetinných ísel : 0,7 1,4 1,5 0,789 128,456

P íklad desetinných ísel : 0,7 1,4 1,5 0,789 128,456 4. Desetinná ísla 4.1. ád desetinného ísla V praktickém život nehovo íme jen o 5 kg jablek, 8 metr, 7 0 C, ale m žeme se setkat s údaji 5,2 kg, 8,5 metru, 7,3 0 C. Vidíme, že vedle celých ísel existují

Více

1.1.11 Poměry a úměrnosti I

1.1.11 Poměry a úměrnosti I 1.1.11 Poměry a úměrnosti I Předpoklady: základní početní operace, 010110 Poznámka: Následující látka bohužel patří mezi ty, kde je nejvíce rozšířené používání samospasitelných postupů, které umožňují

Více

Miami Lumbar Posteo Pokyny pro pacienta

Miami Lumbar Posteo Pokyny pro pacienta Miami Lumbar Posteo Pokyny pro pacienta páteř www.ossur.com Miami Lumbar Posteo - Pokyny pro aplikaci Tyto pokyny nejsou nadřazeny konkrétním pokynům, které vám dal lékař. Lékař rozhodl, že nošení ortézy

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2008/2009 číslo: 8

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2008/2009 číslo: 8 ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2008/2009 číslo: 8 Obsah: Slovo ředitele školy, akce v měsíci září, dětská tvorba, soutěž ve sběru, vyhodnocení sběru Září 2008 TOCHOVICE

Více

1 list s 1 1o pta p d a Základní škola a Mateřská škotla ečovice, příspěovrkgoavná izace

1 list s 1 1o pta p d a Základní škola a Mateřská škotla ečovice, příspěovrkgoavná izace 1 1 listo Základ ní škola a Mate řská šk ola Tečovic e, přísp ě vková organiz ace 1 listo 1 Za átek listou se v mate ské kole nesl je t ve znamení podzimu. D ti na vycházkách pozorovaly pestré barvy podzimní

Více

PŘÍVLASTEK VOLNÝ A TĚSNÝ

PŘÍVLASTEK VOLNÝ A TĚSNÝ PŘÍVLASTEK VOLNÝ A TĚSNÝ Co to je přívlastek? - větný člen, který závisí na podstatném jméně ve větě a rozvíjí jeho význam - shodný přívlastek se shoduje v pádě s podstatným jménem, neshodný ani to - napsat

Více

ISBN 978-80-7507-464-5 (pdf)

ISBN 978-80-7507-464-5 (pdf) Vydalo nakladatelství BB/art s.r.o. v roce 2016 Bořivojova 75, Praha 3 Text copyright 2015 Meredith Costain Illustrations copyright 2015 Danielle McDonald All rights reserved. Z anglického originálu Ella

Více

Vypravování, popis. Práce s nadpisem a osnovou

Vypravování, popis. Práce s nadpisem a osnovou Šablona č. II, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Český jazyk a literatura Komunikační a slohová Vypravování, popis Práce s nadpisem a osnovou Ročník 5. Anotace Tento pracovní

Více

Mistrovství České republiky juniorů 2012, 23. ledna 2012

Mistrovství České republiky juniorů 2012, 23. ledna 2012 Mistrovství České republiky juniorů 2012, 23. ledna 2012 Od 3. do 5. února 2012 se v Brně uskutečnilo Mistrovství ČR juniorů, na kterém nechyběla výprava Juniorské školy squashe. Níže si můžete přečíst,

Více

1.9.5 Středově souměrné útvary

1.9.5 Středově souměrné útvary 1.9.5 Středově souměrné útvary Předpoklady: 010904 Př. 1: V obdélníkových rámech jsou nakresleny tři obrázky. Každý je sestaven z jedné přímky a jednoho obdélníku. Jeden z obrázků je středově souměrný.

Více

www.ujep.cz/ujep/pf/kmat/home/page2/kos.htm. Přejeme Ti hodně zábavy při řešení problémů korespondenčního semináře KOS SEVERÁK.

www.ujep.cz/ujep/pf/kmat/home/page2/kos.htm. Přejeme Ti hodně zábavy při řešení problémů korespondenčního semináře KOS SEVERÁK. Milý příteli, dostal se Ti do rukou první ročník matematického korespondenčního semináře KOS SEVERÁK. Seminář je určen pro studenty středních škol všech typů. Ročník nerozhoduje. Je pořádán katedrou matematiky

Více

práce žáků 6. ročníku ZŠ Londýnská

práce žáků 6. ročníku ZŠ Londýnská práce žáků 6. ročníku ZŠ Londýnská Bára Obrdová : Óda na čokoládu Čokoláda - to je věc, mám ji ráda, žádný kec. Hořká, sladká s medem a už do ráje jedem. Čokoládu miluju, dám ji k večeři i obědu a potom

Více

8. návštěva třídy Berušek v knihovně v Lidické ulici

8. návštěva třídy Berušek v knihovně v Lidické ulici 8. návštěva třídy Berušek v knihovně v Lidické ulici V úterý 6. 5. 2014 se předškoláci od paní knihovnice Míši Čápové dozvěděli, proč je jazyk důležitý. Dále následovaly pohádky a slovní soutěže. V každé

Více

6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE

6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE 6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE Úvod Pro bezproblémové vztahy ve školním prostředí je třeba znát dynamiku interakcí a pravidla komunikace. Je nutné, aby všichni měli možnost se svobodně

Více

www.hanace.info XII./2012 Ahoj Hanačáci,

www.hanace.info XII./2012 Ahoj Hanačáci, www.hanace.info XII./2012 Ahoj Hanačáci, Zdravím vás z Prahy! (určitě jste pochopili, že to píšu já, Bára). Mrzí mě, že jsem s vámi nebyla na výprvě na Pořešíně, ale od Brouka jsem slyšela, že to bylo

Více

2.2.10 Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I

2.2.10 Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I Předpoklady: 0, 06 Pedagogická poznámka: Řešení slovních úloh představuje pro značnou část studentů nejobtížnější část matematiky Důvod je jednoduchý Po celou

Více

SOUTĚŽNÍ ŘÁD. 1. Základní ustanovení. 2. Řízení soutěží. 3. Účastníci soutěže 1.1

SOUTĚŽNÍ ŘÁD. 1. Základní ustanovení. 2. Řízení soutěží. 3. Účastníci soutěže 1.1 SOUTĚŽNÍ ŘÁD 1. Základní ustanovení 1.1 Tento řád vstupuje v platnost 1.8.2006 a je závazným řádem pro Milevskou ligu (dále jen ML) v malé kopané a týmy vstupují do ML s tím, že jej berou plně na vědomí

Více

ZELENÉ LISTY Číslo 1., Září 2015

ZELENÉ LISTY Číslo 1., Září 2015 ZELENÉ LISTY Číslo 1., Září 2015 Pár slov na začátek.. Vítáme nové žáky, ale i žáky, kteří navštěvují naší školu už nějaký pátek v novém školním roce. Doufáme, že se všem bude dařit a budou poslouchat

Více

02/2013 KIP tým výcvik: Není nad to, mít s sebou dost čaje...

02/2013 KIP tým výcvik: Není nad to, mít s sebou dost čaje... Bulletin Dobrovolnického centra České Budějovice 02/2013 KIP tým výcvik: Není nad to, mít s sebou dost čaje... 2 OBSAH Povede se to?... 3 Kalendář uskutečněných akcí... 5 Plán činnosti... 6 Bilance...

Více

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015 Příloha č. 2 ANIMA VIVA o. s. 1/16 VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015 1. METODIKA DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ Cíl dotazníkového šetření

Více

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02. Vesmír kolem nás Zuzana Musilová Cíl: podporovat pozitivní emoce, motivaci učit se novým věcem, vytvářet povědomí sounáležitosti s planetou Zemí, sluneční soustavou, se Sluncem a Měsícem, orientovat se

Více

Závěr: Je potřeba vytvořit simulaci a propočítat, zda krácení dle rozpočtu a člověkohodin bude spravedlivé.

Závěr: Je potřeba vytvořit simulaci a propočítat, zda krácení dle rozpočtu a člověkohodin bude spravedlivé. Zápis ze schůze pracovní skupiny projektu NNO a neformální vzdělávání v JMK konané dne 28. 5. od 17.00. Zúčastnili se: Roman Dvořák (Junák, ANNO JMK), Jana Heřmanová (SVČ Ivančice), Miloslav Hlaváček (Sdružení

Více

Aktivita: Poslech bez textu nebo opakování textu. Rozstříhat a skládat nebo řadit pomocí čísel. Kontrola poslechem.

Aktivita: Poslech bez textu nebo opakování textu. Rozstříhat a skládat nebo řadit pomocí čísel. Kontrola poslechem. Lekce 11 Komunikace: Studenti se naučí základní slovní zásobu a komunikaci na téma Lidské tělo a U doktora. Budou umět podat základní informace o svém zdravotním stavu a porozumí jednoduše formulovaným

Více

4. Připoutejte se, začínáme!

4. Připoutejte se, začínáme! 4. Připoutejte se, začínáme! Pojďme si nyní zrekapitulovat základní principy spreadů, které jsme si vysvětlili v předcházejících kapitolách. Řekli jsme si, že klasický spreadový obchod se skládá ze dvou

Více

,, Školka plná pohody

,, Školka plná pohody ,, Školka plná pohody 1. Identifikační údaje o mateřské škole Název: Základní škola a Mateřská škola Horní Moštěnice Adresa: ZŠ a MŠ Horní Moštěnice, Pod Vinohrady 30, 751 17 Zřizovatel školy: OÚ Horní

Více

Matematický KLOKAN 2009 www.matematickyklokan.net. kategorie Benjamín

Matematický KLOKAN 2009 www.matematickyklokan.net. kategorie Benjamín Matematický KLOKAN 2009 www.matematickyklokan.net kategorie Benjamín Úlohy za 3 body 1. Hodnota kterého výrazu je sudé číslo? (A) 200 + 9 (B) 200 9 (C) 200 9 (D) 2 + 0 + 0 + 9 (E) 2 0 + 0 + 9 2. Kolik

Více

Katalog školního nábytku

Katalog školního nábytku Katalog školního nábytku Vám přináší 7:59 Rychle do lavic, zvoní! 8:00 8:50 9:40 10:00 12:00 12:30 13:15 14:00 15:00 15:30 16:00 17:00 rozvrh hodin chemie angličtina hudební výchova výtvarná výchova oběd

Více

Domov Pod Lipami Smečno. poskytovatel sociálních služeb. Zámecké listy

Domov Pod Lipami Smečno. poskytovatel sociálních služeb. Zámecké listy Domov Pod Lipami Smečno poskytovatel sociálních služeb Číslo 53. září 2014 Zámecké listy Děti a škola v 19. století Od vydání tereziánského školního zřízení roku 1774 se stala škola běžnou součástí každodenního

Více

Jak se staví plástev aneb Stavební četa v akci

Jak se staví plástev aneb Stavební četa v akci Jak se staví plástev aneb Stavební četa v akci Léto je v plném proudu, rostliny všude kvetou a včely nosí do úlu plné košíčky úrody. Holčičky s Dorotkou zrovna mají chvilku odpočinku a vyprávějí Jarmilce

Více

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA TŘETÍ MGR. JÜTTNEROVÁ 15. 9. 2012 Název zpracovaného celku: KOMBINACE, POČÍTÁNÍ S KOMBINAČNÍM ČÍSLY

Předmět: Ročník: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA TŘETÍ MGR. JÜTTNEROVÁ 15. 9. 2012 Název zpracovaného celku: KOMBINACE, POČÍTÁNÍ S KOMBINAČNÍM ČÍSLY Předmět: Ročík: Vytvořil: Datum: MATEMATIKA TŘETÍ MGR. JÜTTNEROVÁ. 9. 0 Název zpracovaého celku: KOMBINACE, POČÍTÁNÍ S KOMBINAČNÍM ČÍSLY DEFINICE FAKTORIÁLU Při výpočtech úloh z kombiatoriky se používá!

Více

Vaše redakce. Nazdar čtenáři! Lampyris nevyšel, a nevyšel ani v říjnu, v listopadu a dokonce ani

Vaše redakce. Nazdar čtenáři! Lampyris nevyšel, a nevyšel ani v říjnu, v listopadu a dokonce ani -- 1 -- -- 2 -- Nazdar čtenáři! Po téměř půlroční odmlce se vám do rukou dostává dvacáté třetí číslo dvouměsíčníku světlušek. Podíváte-li se na číslo předchozí, tak snadno zjistíte, že toto číslo jsme

Více

Podzimní prázdniny J. Bureš Halloween

Podzimní prázdniny J. Bureš Halloween Podzimní prázdniny L. Smereková V sobotu 25.10. jsme já, Klára, Filip, máma a babička jeli do Rokycan. Nejdříve jsme jeli na hřbitov, potom do restaurace a nakonec jsme jeli do bazénu. Jezdila jsem jen

Více

Před samotnou tvorbou ještě pár rad.

Před samotnou tvorbou ještě pár rad. Účel tohoto dokumentu a mé práce je ten, naučit vás jak zacházet s textovou hrou a jejím vytvářením. Doufám tedy, že popis a dokumentace k tomu postačí. Pro tento případ si ovšem zvolím jen jednoduchý

Více

Kocourek Modroočko. literární beseda pro žáky 1. - 2. tříd. CÍL: Seznámení s knihou, ukázka ilustrací Heleny Zmatlíkové, motivace k četbě

Kocourek Modroočko. literární beseda pro žáky 1. - 2. tříd. CÍL: Seznámení s knihou, ukázka ilustrací Heleny Zmatlíkové, motivace k četbě Kocourek Modroočko literární beseda pro žáky 1. - 2. tříd CÍL: Seznámení s knihou, ukázka ilustrací Heleny Zmatlíkové, motivace k četbě POMŮCKY: obrázky zavřené oči, otevřené modré oči, hlava kocourka

Více

Emilie Strejčková (Toulcův Dvůr)

Emilie Strejčková (Toulcův Dvůr) Emilie Strejčková (Toulcův Dvůr) Květoslava Burešová (Chaloupky) Udělali jsme chybu, když jsme zrušili školní zahrady, a nyní vynakládáme nemalé prostředky na jejich obnovení a snažíme se o jejich přírodní

Více

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Plody rostlin Časový rozsah lekce Dvě vyučovací hodiny Věková skupina (ročník) 4.ročník Vzdělávací

Více

Geometrie v rovině a prostoru Číslo DUM: 01

Geometrie v rovině a prostoru Číslo DUM: 01 Autor: Josef Kraus Datum: 10.10.2011 Škola: Integrovaná ZŠ a MŠM Trnová,, Trnová 222, okres Plzeň - sever Šablona: IV/2 - Inovace a zkvalitnění výuky směř ěřující k rozvoji matematické gramotnosti žáků

Více

Školka blízká přírodě 2013/2014

Školka blízká přírodě 2013/2014 Školka blízká přírodě 2013/2014 Mateřská škola, Praha 13, Husníkova 2076 Husníkova 2076/6, 158 00 Praha 5 Charakteristika školy Jsme sídlištní mateřská škola. Máme pět tříd. Chodí k nám 120 dětí. Pracujeme

Více

XTC Holešov 15. 1. 2011. A je tu sobota

XTC Holešov 15. 1. 2011. A je tu sobota XTC Holešov 15. 1. 2011 Jako již vždy závod v Holešově pro náš klub začíná již v pátek večer kdy v různě obměněné sestavě vyrážíme pomoci Martinu Kořínkovi se stavbou tratě. Ne jinak tomu bylo i tentokráte.

Více

SvěTový den modliteb 2016

SvěTový den modliteb 2016 SvěTový den modliteb 2016 Kuba Téma: Kdo přijímá děti, přijímá mne. Program pro děti 2 SvěTový den modliteb Tento dětský program můžete použít celý anebo si z něj vhodně vybrat některé části. Věci, které

Více

Centrum sociálních služeb Prostějov, p. o. Lidická 86, 796 01 Prostějov. Poskytované služby: domov pro seniory a domov se zvláštním režimem

Centrum sociálních služeb Prostějov, p. o. Lidická 86, 796 01 Prostějov. Poskytované služby: domov pro seniory a domov se zvláštním režimem Centrum sociálních služeb Prostějov, p. o. Lidická 86, 796 01 Prostějov Poskytované služby: domov pro seniory a domov se zvláštním režimem ČTYŘLÍSTEK PRO ŠTĚSTÍ -------------------------------------------------------------------------------------------------

Více

ZPRÁVY Z DOMOVA. Motto: Můžeme pro druhého něco znamenat už jenom tím, že tu jsme

ZPRÁVY Z DOMOVA. Motto: Můžeme pro druhého něco znamenat už jenom tím, že tu jsme JARO - LÉTO 2010/II ZPRÁVY Z DOMOVA Motto: Můžeme pro druhého něco znamenat už jenom tím, že tu jsme Poskytujeme sociální služby pro osoby, které mají sníženou soběstačnost z důvodu chronického duševního

Více

VSTŘÍCNÉ PRACOVNÍ PODMÍNKY V SOCIÁLNÍM PODNIKÁNÍ WWW.GENDERPOWERMAP.EU

VSTŘÍCNÉ PRACOVNÍ PODMÍNKY V SOCIÁLNÍM PODNIKÁNÍ WWW.GENDERPOWERMAP.EU VSTŘÍCNÉ PRACOVNÍ PODMÍNKY V SOCIÁLNÍM PODNIKÁNÍ 10/09/2015 WWW.GENDERPOWERMAP.EU SOCIÁLNÍ PODNIKÁNÍ / SOCIÁLNÍ PODIK Sociální podnikání není totéž co charita. Sociální podnik musí být stejně úspěšný jako

Více

Skautská stezka Cesta Země (1. stupeň)

Skautská stezka Cesta Země (1. stupeň) Skautská stezka Cesta Země (1. stupeň) Skautská stezka 1. stupeň Skautská stezka Cesta Země (1. stupeň) Skautská stezka 1. stupeň Skautská stezka Cesta Vody (2. stupeň) Skautská stezka 2. stupeň Skautská

Více

Rozhodněte se, co budete dál dělat

Rozhodněte se, co budete dál dělat KAPITOLA 3 Rozhodněte se, co budete dál dělat Jako zakladatel firmy se snažíte přijít na to, čím strávíte dalších pár let svého života. Váš startup chcete pomocí lean metod budovat především proto, abyste

Více

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. ROČNÍKOVÁ PRÁCE Teoretické řešení střech

Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5. ROČNÍKOVÁ PRÁCE Teoretické řešení střech Gymnázium Christiana Dopplera, Zborovská 45, Praha 5 ROČNÍKOVÁ PRÁCE Teoretické řešení střech Vypracoval: Michal Drašnar Třída: 8.M Školní rok: 2015/2016 Seminář: Deskriptivní geometrie Prohlašuji, že

Více

Jediný muž mého života se postavil uprostřed kuchyně a rozhodně, tak jak to umí jen on, prohlásil:

Jediný muž mého života se postavil uprostřed kuchyně a rozhodně, tak jak to umí jen on, prohlásil: aneb dítěti lopatičku a sobě... trošku klidu. Část první. Pláč i smích... Povedená večeře. Jediný muž mého života se postavil uprostřed kuchyně a rozhodně, tak jak to umí jen on, prohlásil: 1 / 8 Nebudu

Více

Legenda: Florbal.com modří, útočí vždy zprava doleva Protivníci zelení Míč ta fialová kulička

Legenda: Florbal.com modří, útočí vždy zprava doleva Protivníci zelení Míč ta fialová kulička Dělal sem se s timhle, protože si chci tu ligu trochu užít. Každýho už asi nebaví prohrávat o gól nebo dva, dostávat od Staňy 4 branky v jednom zápase a tak dál. My máme celkem dobrý a schopný hráče, ale

Více

Základní informace pro zákonné zástupce žáků a nově přijaté žáky 1. ročníku ve školním roce 2014-2015

Základní informace pro zákonné zástupce žáků a nově přijaté žáky 1. ročníku ve školním roce 2014-2015 33-56-E/01 Truhlářské a čalounické výroba OT1. Pro ubytované žáky je n á s t u p na domov mládeže dne 31. srpna 2014 v době od 15. 00 do 17. 00 hodin. Pro dojíždějící žáky je zahájení školního roku v pondělí

Více

( x ) 2 ( ) 2.5.4 Další úlohy s kvadratickými funkcemi. Předpoklady: 2501, 2502

( x ) 2 ( ) 2.5.4 Další úlohy s kvadratickými funkcemi. Předpoklady: 2501, 2502 .5. Další úlohy s kvadratickými funkcemi Předpoklady: 50, 50 Pedagogická poznámka: Tato hodina patří mezi ty méně organizované. Společně řešíme příklad, při dalším počítání se třída rozpadá. Já řeším příklady

Více

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.0011.

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.0011. Barevné září Zuzana Musilová Cíl: podporovat předčtenářské dovednosti, sluchové rozlišování (písmeno na začátku jména), uvolňovat ramenní i zápěstní kloub pro přípravu na psaní, dát dětem najevo příslušnost

Více

4. cvičení: Pole kruhové, rovinné, Tělesa editace těles (sjednocení, rozdíl, ), tvorba složených objektů

4. cvičení: Pole kruhové, rovinné, Tělesa editace těles (sjednocení, rozdíl, ), tvorba složených objektů 4. cvičení: Pole kruhové, rovinné, Tělesa editace těles (sjednocení, rozdíl, ), tvorba složených objektů Příklad 1: Pracujte v pohledu Shora. Sestrojte kružnici se středem [0,0,0], poloměrem 10 a kružnici

Více

2008-04-04 Autor: Markéta Konopová

2008-04-04 Autor: Markéta Konopová Historie žvýkaček 2008-04-04 Autor: Markéta Konopová Docela malý kousek neúhledně rozžvýkané různobarevné hmoty se stal fenoménem po celém světě. Zatímco v dnešní době je žvýkačka běžnou součástí našich

Více

Jizerský Člověk 2012

Jizerský Člověk 2012 Jizerský Člověk 2012 Když Adam a Pepa přijeli naposledy z Jizerskýho Člověka plní zážitků a vysmátí, jak to bylo celý super, jak parádně si zalezli a pozdvihli jméno LKP ve světě krásným 8. místem (akorát

Více

Sportovní den rektora

Sportovní den rektora Univerzita J. E. Purkyně v Ústí n. L. Sportovní den rektora informace OSTATNÍ AKTIVITY (aktualizace k 14. 4. 2016) Na všechny tyto aktivity je NUTNÁ fyzická prezentace každého účastníka v čase 9.30 10.20

Více

primární tlačítko (obvykle levé). Klepnutí se nejčastěji používá k výběru (označení) položky nebo k otevření nabídky.

primární tlačítko (obvykle levé). Klepnutí se nejčastěji používá k výběru (označení) položky nebo k otevření nabídky. Říjen Myš Pokud na něco myší ukážeme, e, často se zobrazí krátký popis položky. Pokud například ukážeme na složku Koš na ploše, zobrazí se následující popis: Obsahuje smazané soubory a složky. Takzvaná

Více

TEORIE ZÁVISLOSTI, VZTAHY, PRÁCE S DATY ČTENÍ A INTERPRETACE DAT - TŘÍDĚNÍ A EVIDENCE

TEORIE ZÁVISLOSTI, VZTAHY, PRÁCE S DATY ČTENÍ A INTERPRETACE DAT - TŘÍDĚNÍ A EVIDENCE TEORIE ZÁVISLOSTI, VZTAHY, PRÁCE S DATY ČTENÍ A INTERPRETACE DAT - TŘÍDĚNÍ A EVIDENCE Musíš zvolit vhodnou formu evidence a údaje přenést do tabulky. V některých úlohách eviduješ pouze objekty, v jiných

Více

Základní škola a Mateřská škola Žimrovice Meleček 91, 747 42 Žimrovice

Základní škola a Mateřská škola Žimrovice Meleček 91, 747 42 Žimrovice Směrnice č.2 PROVOZNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY Škola: Základní škola a Mateřská škola Žimrovice Vypracoval: Mgr. David Šrom, ředitel školy Vydáno dne: 26.12.2011 Účinnost od: 1.1.2012 Počet stran : 6 Pedagogická

Více

Časopis chráněného bydlení Mnichovo Hradiště

Časopis chráněného bydlení Mnichovo Hradiště ČÍSLO ZDARMA, Olšina čp. 1, 294 11 Loukov u Mnichova Hradiště Masopustní rej Dobré tradice je hezké dodržovat, a tak jsme se rozhodli, že když už máme měsíc únor, který je na maškarní tou správnou dobou,

Více

Jak vytvářet síť prostřednictvím OpenAdvert.com. 1. Jděte na adresu OpenAdvert.com

Jak vytvářet síť prostřednictvím OpenAdvert.com. 1. Jděte na adresu OpenAdvert.com Jak vytvářet síť prostřednictvím OpenAdvert.com 1. Jděte na adresu OpenAdvert.com 2. Vyberte jazykovou verzi projektu (během nejbližší doby bude spuštěno nejméně 5 dalších jazykových verzí. 3. Klikněte

Více

Pokud se vám tyto otázky zdají jednoduché a nemáte problém je správně zodpovědět, budete mít velkou šanci v této hře zvítězit.

Pokud se vám tyto otázky zdají jednoduché a nemáte problém je správně zodpovědět, budete mít velkou šanci v této hře zvítězit. Pro 2 až 6 hráčů od 10 let Určitě víte, kde leží Sněžka, Snad také víte, kde pramení Vltava, kde leží Pravčická brána, Černé jezero nebo Prachovské skály. Ale co třeba Nesyt, jeskyně Šipka, Pokličky nebo

Více