VI. České církevní dějiny -13. století, vymanění církve z područí laiků a její vzestup do konce 13. stol., biskup Ondřej, nové řeholní řády

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "VI. České církevní dějiny -13. století, vymanění církve z područí laiků a její vzestup do konce 13. stol., biskup Ondřej, nové řeholní řády"

Transkript

1 VI. České církevní dějiny -13. století, vymanění církve z područí laiků a její vzestup do konce 13. stol., biskup Ondřej, nové řeholní řády Boj o osvobození církve z rukou laiků: Wormským konkordátem bylo dosaţeno přijatelného kompromisu co se týká obsazování vyšších církevních úřadů a v následujících desetiletích se církev snaţí setřást nadvládu niţších feudálů.zatím však neměla dost sil, aby mohla světským vrchnostem upřít jejich vlastnický vztah ke kostelům, ale rozhodně se vzepřela uznat, aby z toho pro ně vyplývalo i právo dosazovat k nim duchovní správce. Vrchnosti začaly být nyní podle papeţských dekretů nazývány patrony kostelů. V českých zemích však zůstávalo vše při starém. I kdyţ Přemysl Otakar I. přiznal olomoucké a asi i praţské kapitule právo volit biskupa, mělo to omezený účinek. Také slovo patronát bylo u nás jen novým pojmenováním pro starou praxi. Bylo třeba radikálního zásahu a toho se odváţil praţský biskup Ondřej. Boj biskupa Ondřeje s Přemyslem Otakarem I: Biskup Ondřej / / se stal nejprve kancléřem Přemysla Otakara I. a po smrti biskupa Daniela II. se stal praţským biskupem. Zpočátku neprotestoval proti domácím poměrům. Zlom v jeho smýšlení nastal jeho účastí na 4. lateránském koncilu, jehoţ skvělý průběh i jeho dekrety o ţivotě duchovenstva, o obsazování církevních míst, o vědeckém vzdělávání kléru a o církevních povinnostech laiků na něj učinily hluboký trvalý dojem. Působil na něj asi také příklad anglického primasa Tomáše Becketa, jehoţ ţivotopis byl v Čechách dobře znám. Ondřej, posvěcený samotným papeţem na biskupa, se jiţ necítil vázán povinností hájit zájmy královy a změnil se v rozhodného bojovníka za nezávislost církve. Uţ v Římě, kam přinesl královu ţádost o zřízení arcibiskupství v Praze, se rozhodl pro energický zápas za práva církve, i kdyţ předvídal, ţe v tomto boji zůstane osamocen. Olomoucký biskup Robert zůstal ideály reformy úplně nedotčen. První poţadavek, který vznesl na krále a šlechtu, se týkal desátku. Desátek byla stará církevní daň, odváděná biskupovi, který z ní podrţel čtvrtinu. Zbytek rozdělil rovným dílem mezi kostel, kněze, který v něm působil a chudé. U nás, pokud byl vůbec desátek odváděn, dostával biskup jen svou čtvrtinu, kdeţto zbývající tři čtvrtiny pobíral majitel kostela a knězi vyplatil, kolik uznal za vhodné. Kdyţ král a šlechta trvali na dosavadní praxi, podal ţalobu do Říma. Na tuto stíţnost dostal odpověď, aby si vyplácení desátku vynutil církevními testy. Ondřej se bál zůstat v zemi, proto na podzim, r odešel do Říma a odtud vyhlásil nad celou diecézí interdikt. Král /který v měl k Ondřejovým snahách zpočátku částečné pochopení, nakolik v nich viděl prostředek upevnění centrální moci/ odpověděl tak, ţe se zmocnil jeho archivu a zabral všechna jeho panství. Kněţstvo, postrašené králem, interdiktu nedbalo, konalo dál bohosluţby a udělovalo svátosti. K desátku přibyla stíţnost, ţe duchovní jsou poháněni ke světským soudům, ţe biskupovi je odpíráno ustanovování kleriků. Spor byl vleklý a trval šest let. Krále přece jen církevní tresty mrzely. Nakonec nějak vyhověl ale jen s velkými výhradami ve všech poţadavcích. Kdyţ však Ondřej přišel do Čech, shledal poměry takovými, ţe interdikt obnovil a ztíţil jej exkomunikací. Teprve r 1220 bylo obnoveno jednání. Obě sporné strany se dohodly, ţe papeţ bude prostředníkem, který vyřkne rozhodné slovo. Po neúspěšném jednání papeţ Honorius III. rozhodl, ţe vyšle do Čech k urovnání sporu svého legáta. Konečně byly dohodnuty přijatelné kompromisy. Bylo dohodnuto také vydání královské imunitní listiny pro kláštery a kostely, byl také zakázán zlozvyk vyţadovat od

2 klášterů pohostinství, coţ pro ně bylo značné břemeno. Listina s ujednáními byla vydána 2.7. r.1221 a byla nazvána konkordát. / Velké privilegium české církve /. Bylo to přece jen vítězství církve. Světští feudálové s králem uznali formálně všechny církevní poţadavky. Byl to zatím spíš jen pevný základ a záruka, ţe to, co bylo zjednáváno výjimečnými opatřeními, bude nyní normální. Biskup Ondřej, který si v tomto boji získal tolik zásluh, se však uţ do Čech nevrátil. Jeho hlava byla později přinesena do Čech a pohřbena ve zdi svatováclavské kaple. Postupné prosazování církevních reformních poţadavků během 13. století: Listinným uznáním církevních nároků nedošlo hned k úplné změně dřívější závislosti církve na světské moci. To trvalo ještě hodně dlouho a stálo to hodně úsilí. V oblasti duchovních poţadavků církve bylo dosaţeno: - při obsazování biskupských stolců měl hlavní slovo král, i kdyţ volbu formálně prováděly katedrální kapituly. Bylo jen výjimkou, ţe si papeţská kurie vynutila sesazení biskupa Peregrina,dosazeného místo Ondřeje a ţe ukončila spor o olomoucké biskupství jmenováním biskupa Bruna ze Schauenburka /1245/. Od udělení Zlaté bully sicilské /1212/, která rozšiřuje privilegia českého panovníka, investituru domácích biskupů vykonával český král. - Biskupská investitura se prosazovala jen velmi zvolna. Církev si však nalezla prostředky, jak vytlačit patrony z jejich pozic a postupně je omezovala v jejich právech. Církev se snaţila přimět světské vrchnosti, aby se vzdaly svých práv ve prospěch určité vrchnosti duchovní, obvykle ve prospěch některého kláštera a to formou darování, odkazu ap. Kdyţ se tak stalo, záleţelo na biskupovi, zda klášteru ponechá duchovní správu. Tím způsobem přešla velká část farních kostelů ze světských rukou do rukou duchovních vrchností a církev se tak stávala skutečným pánem svého jmění. - Velký důraz kladla kurie na to, aby klerikové nebyli souzeni světským soudem. V oblasti hmotných poţadavků církve bylo dosaţeno: - konkordát z r a imunitní privilegium z následujícího roku splnily hlavní církevní poţadavky církve o nerušeném drţení a správy statků. K plnému uskutečnění však vedla ještě dlouhá cesta. Ani zásada, ţe církevní poddaní nemají být nuceni konat zemské roboty, nebyla ještě na konci 13 stol. prakticky uskutečněna. - O otázce desátků se v konečných úmluvách vůbec nemluví. Zdá se, ţe i později zůstalo vše při starém. Hlavním zdrojem příjmů biskupa a kapituly byl pozemkový majetek. Ve zlých dobách, kdy byly biskupské statky popleněny, začaly desátky plnit opět svou hlavní funkci jako peněţitá podpora praţské církve. Církevní daň platilo nejen poddané obyvatelstvo, pokud obdělávalo půdu, nýbrţ i měšťané. Plat byl odváděn z kaţdého krbu /podýmné/. Tento biskupský desátek /čtvrtina úplného desátku/ činil 6 denárů a jeho roční výtěţek se odhaduje na 200 kop grošů. Nebyl to tedy ţádný vydatný zdroj příjmů a poddané příliš nezatěţoval. Zápas o osvobození církve z područí laiků po Ondřejově smrti si u nás vyţádal celé jedno století. Nakonec církev dosáhla svého cíle. Oddělena od laiků hradbou celibátu a četnými imunitními výsadami a zbavena někdejší hospodářské závislosti na světské vrchnosti, se stala nezávislou, hmotně soběstačnou a organizačně samosprávnou sloţkou české společnosti.

3 Hierarchie 13. stol.a čeští panovníci: Vzrůst duchovní i světské moci praţského biskupa způsobil, ţe se o svatovojtěšský stolec začala zajímat vysoká česká šlechta a prosazovala za biskupy své příslušníky. Opravdu po r ani jeden praţský biskup nebyl občanského původu. Králové Václav I. / / i jeho syn Přemysl Otakar II. / / byli štědrými příznivci stávajících církevních ústavů a budovateli nových. Přemysl Otakar II. dal do sluţeb církve i svůj válečný věhlas tím, ţe podnikl kříţovou výpravu proti pohanským Prusům,v jejichţ zemi byl kdysi umučen sv. Vojtěch. České vojsko dosáhlo úspěchu. Prusové byli poraţeni a mnozí z nich se dali pokřtít. Na upevnění křesťanství zaloţil Otakar při ústí řeky Pregoly město Královec, později korunovační město pruských králů. V posledních letech svého ţivota se dostal Přemysl Otakar II. do konfliktu s papeţskou stolicí. Po uprázdnění císařského stolce sám pomýšlel na tuto hodnost.většina kurfiřtů však dala přednost Rudolfu Habsburskému /moc českého krále se jim zdála nebezpečnou/. Otakar volbu neuznal a dostal se s Rudolfem do války, v níţ se papeţ přiklonil na stranu Rudolfovu. Otakar r v u Durenkrutu padl a v Čechách nastaly za panství braniborského smutné časy. Za nezletilého Václava II. se ujal obrany jeho práv Ota markrabě braniborský, který zemi hrabivě plenil. Neušetřil ani katedrálu sv. Víta. Nakonec se české panstvo vzbouřilo a zřídilo domácí vládu pod vedením obezřetného a statečného biskupa Tobiáše, jemuţ se podařilo uvést nového krále na trůn. Václav II. / / měl četné dobré vlastnosti. Byl i upřímně zboţný a oddaný církvi. Měl zvlášť rád cisterciáky, jimţ zřídil nový klášter ve Zbraslavi, kam se často uchyloval, aby si odpočinul od vladařských povinností. Viděl, ţe církev, která se osvobodila z područí šlechty a získala privilegia, se mu stala oporou proti nepoddajnému panstvu.více neţ třetina příjmů i pozemků plynulo do církevních rukou. Světské panstvo to pozorovalo se závistí a snaţilo se různým způsobem církev o majetek připravit. Klérus se bránil církevními tresty a dovolával se panovníkovy pomoci. Ten církvi pomoc poskytl, protoţe povaţoval majetek církve za součást vlastních práv. V tom měl na své straně kanonické právo a jevil se jako jeho ochránce proti šlechtickému bezpráví a násilí. Král církevní majetek chránil a zároveň s ním počítal jako s rezervou. Dovedl z něj také vydatně těţit a ukládal církvi vydatné daně. Morava: V řadě moravských biskupů 13. stol. stojí za pozornost dva: Robert / / a Bruno ze Schauenburku / /. Biskup Robert byl anglického původu. Jako cisterciák studoval v Paříţi, odtud přišel do Čech a stal se převorem kláštera v Pomuku. Získal si přízeň Přemysla Otakara I. pracoval v jeho kanceláři jako notář a za zásluhy byl jmenován olomouckým biskupem. V boji biskupa Ondřeje o osvobození církve stál na straně králově, ale svou diecézi spravoval uspokojivě. Pečoval o olomouckou katedrálu, zaloţil velehradský klášter aj. Našel si čas i na práci teologickou. /Výklad Velepísně, homiletická díla/. Sestavil pomůcku pro duchovenstvo k udílení svátosti pokání jeden z prvních spisů toho druhu vůbec. Ještě větší význam měl biskup Bruno. Na Moravu přišel z Německa, kde působil jako probošt kapituly. Poţíval pověsti zboţného a vzdělaného muţe. Zaslouţil se o zlepšení organizace diecéze, rozmnoţil počet kanovníků biskupského kostela, který restauroval, zřídil kolegiátní kapitulu v Kroměříţi u sv. Mořice, který je rovněţ jeho dílem. Na obranu hranic diecéze postavil řadu hradů a zavedl manské zřízení. Manové byli schopní muţi, kteří se biskupovi zavázali k vojenské sluţbě a dostali za to v léno pozemky. Díky tomuto zřízení si biskupství zachovalo pozice i za husitské revoluce. Politicky stál biskup Bruno pevně za Přemyslem Otakarem II. a byl jeho předním rádcem. Otakar chtěl svými výboji na sever rozšířit svou říši a zřídit samostatnou církevní provincii, v jejímţ čele by stál olomoucký biskup Bruno jako arcibiskup.tak by byl obnoven stolec sv. Metoděje. K tomu však nedošlo.

4 Církevní zřízení: Emancipace církve s sebou nesla i zdokonalení církevní organizace. Instituce venkovských děkanů: Pokud měl biskup upevnit svou pravomoc nad venkovským klérem, stále ještě hodně závislým na světským majitelích, bylo třeba vytvořit spojku mezi arcijáhny a venkovskými faráři. Touto spojkou se stali venkovští děkani. Šlo to jen pomalu. První zprávy o jejich existenci máme aţ z pol. 13. stol. Úplná organizace děkanátů předpokládala úplnou hmotnou a osobní nezávislost kléru na laicích. Děkani prováděli všechna vyšší nařízení: odstraňovali zlořády v ţivotě kněţí, vyhlašovali církevní tresty nad duchovními i laiky svého obvodu, vybírali desátky, a podávali zprávy o ţivotě duchovenstva. Byli tedy pevnou oporou biskupovy organizace na venkově. Synody: Do 13. stol. spadají také počátky diezézních synod. Chtěl je zavést jiţ Jindřich Zdík. Ale zprávy o jejich konání máme aţ z pol. 13. stol. K synodám byli zváni arcijáhni, opati, probošti, převorové, děkani a faráři a výsledek jednání byl vydán ve formě diecézního statutu. Tato ustanovení byla závazná pro všechny věřící. Biskupský oficiál: V pol. 13 stol. se vyskytuje v našich zemích nový církevní orgán, tzv. soudní oficiál. Po uznání soudní pravomoci biskupa nad kněţími v duchovních záleţitostech začala rychle narůstat jeho soudní agenda. Duchovními záleţitostmi se rozumělo vše, co se týkalo mravní kázně duchovenstva. Pokud se kněz těţce, zvláště opakovaně provinil, spadal případ světským úřadům. Světská moc biskupovi nebránila, aby nejprve sám provinilce potrestal a zakročila teprve tehdy, kdyţ biskupský soud nezjednal nápravu. České země a papeţská kurie: Od sporu biskupa Ondřeje s Přemyslem Otakarem I. se papeţská kurie začíná starat, aby se do čela církevní správy dostali muţové, kteří by uváděli v ţivot, co biskup Ondřej vydobyl. Za Inocence III. kurie prosadila za olomouckéího biskupa Bruna ze Schauenburku, stejně jako předtím odstranila z praţského stolce Přemyslova důvěrníka Peregrina. K prohloubení styků s papeţskou kurií přispělo hodně zakládání nových klášterů, zvlášť cisterciáckých a premonstráckých. Řeholníkům byla nemilá závislost na biskupech a snaţili se jí zbavit tzv. exempcí. /Velehrad, Ţeliv/. Od r platili čeští duchovní do Říma pravidelný desátek, snad asi 1000 hřiven. Byly věnovány kromě vydrţování kuriálního aparátu na různé účely /např.na Sv. zemi/. Kromě desátku plynuly do Říma i jiné poplatky. Uţ koncem 13. stol. byly zdá se dosti značné. Bezohledné vymáhání takových úplatků budilo odpor a pohoršení. Vnitřní poměry - společenské změny: poměry venkovského lidu se zlepšovaly. Silně se vzmohla královská města. Měšťané lidé svobodní, řemesly a obchodem zbohatli a domohli se význačného postavení. Byli ponejvíce německé národnosti a ponenáhlu se mezi ně dostávali i Češi. V popředí stáli patricijové hlavy bohatých a váţených rodů. Bohatí měšťané kupovali svobodné statky a stávali se zemany. Města se stala středisky obchodu, průmyslu, vzdělanosti i církevního ţivota. Ţidé patřili podle privilegia Přemysla Otakara II. z r královské komoře a byli jí chráněni. V zemi se velmi rozvinulo hornictví. Kutná Hora, kde se vyskytly bohaté stříbrné ţíly, se stala po Praze druhým nejvýznamnějším městem. V Kutné Hoře vzkvétalo mincovnictví. S tím souvisí přechod od naturálního k peněţnímu hospodářství.vzrůstem měšťanstva vznikla střední vrstva mezi šlechtou a selským lidem. Nade všemi stál král, jehoţ moc, dosud absolutní, byla postupně omezována shromáţděním šlechty a radou pánů, biskupů a dalších hodnostářů, kteří tvořili královskou radu. Vliv západu se projevoval silným pronikáním němectví do měst a do nových osad v pohraničí, na královský dvůr, do

5 klášterů a mezi šlechtu, která stavěla četné hrady a nazývala je německými jmény a podle nich i rody. Také rytířské zvyky byly přejaty zvláště ze sousedního Německa. Ţivot náboţenský: Aţ do 13. stol.byla podávána eucharistie v českých zemích pod obojí způsobou. Potom bylo zaváděno z důvodů praktických přijímání pod jednou způsobou. Zpověď konali věřící alespoň jednou v roce svému faráři. Působením ţebravých řádů /františkánů a dominikánů/ se rozmáhala náboţenská nálada, pozoruhodná kající touha a sklon k mystice.k tomu hodně přispěly třetí řády. Velkého rozsahu nabylo udílení odpustků /prominutí časných trestů za hříchy, jeţ byly předtím zahlazeny lítostí a zpovědí/. Biskup Tobiáš uţil výnosů z odpustků k budování nových kostelů a k charitativním účelům. Hojně se konaly mše za zemřelé. S úspěchem vybízela církev ke skutkům dobročinnosti, např. hojné udílení almuţen. Velmi se rozšířila úcta k P.Marii. Evangelia a snad i jiné části Písma sv. byly přeloţeny do češtiny uţ v 11. stol. Vedle dřívějších českých kostelních písní a zvláště písně Svatý Václave vzniká píseň Slovo do světa stvořenie, podávající ve zkratce celé vykupitelské dílo Kristovo. Z konce 13. stol. pochází píseň Vítaj Králu všemohúci, perla gotického básnictví. Koncem 13. stol.vznikají podle Nového zákona a podle Legendy zlaté Jakuba de Voraigne také české legendy O Pánu Jeţíši a apoštolech, i apokryfy o Pilátovi a Jidášovi. Také kroniky a historické záznamy z té doby se týkají ponejvíce církve. Ona je prostě středem zájmu a udává všemu ráz. Mravní stav kněţstva: Privilegované postavení církve bylo příčinou, ţe kněţí přibývalo více, neţ bylo zdrávo. Na mnohé se uţ nedostalo církevních úřadů /beneficií/, a není divu, ţe tito klerikové působili biskupu Brunovi váţné starosti. Zlepšené hmotné postavení kněţí svádělo k pohodlí a zanedbávání povinností a k různým přestupkům. R se objevili podvodní mniši, neprávem kázali a zpovídali. Biskup Tobiáš musel na stíţnost mýtských měšťanů zakročit proti nezřízenému ţivotu tamního kněţstva, zakázal kněţím nosit zbraně ap. Nesmíme však zapomenout, ţe do úředních záznamů se zřídka dostanou kněţí řádně ţijící. Nehodní kněţí ve velkém počtu kněţstva 13. stol. tvořili jen malou výjimku. Hereze a výstřelky v náboţenském ţivotě lidu: Z doby krále Přemysla Otakara II. máme zprávy o valdenských, kteří se velmi rozšířili v rakouských zemích. Král proti nim z vlastního popudu a s úspěchem vystoupil. Papeţ Alexandr IV. na jeho prosbu ustanovil dva minority za inkvizitory s úkolem vyhladit herezi v některých krajích království krále českého a v pomezí Polska. Ve 2.pol.13.stol.se objevují v českých zemích také tzv. bekyně. Byla to dobrovolná sdruţení panen a vdov, které se rozhodly ţít řeholním způsobem v ústraní. Neskládaly řeholní sliby,vyţadovala se poslušnost k představené, společná práce a čistota. Jejich muţským protějškem byli begardi. Zpočátku byli pravověrní, později začali šířit panteistické a kvietistické názory. Biskup Bruno jim vyčítá sektářské sklony Biskup Bruno radí, aby se buď vdaly, nebo vstoupily do kláštera. V tomto prostředí vzniká heretická sekta bratří a sester svobodného ducha. Jiný scestný jev byli flagelanti /mrskači/. Svůj původ vzali z kajících kázání sv. Antonína paduánského. Teprve kdyţ se flagelanství projevilo jako hereze, věnovaly mu církevní orgány pozornost. /Mrskání prý nahradí svátosti, smyje hříchy, kněţí jsou zbyteční/. Řeholní ţivot: Dosavadní řehole byly na vzestupu. R zaloţil markrabě Vladislav Jindřich cisterciácký klášter Velehrad a osadil jej mnichy z Plasů. Stará klášterní tradice uváděla klášter do spojitosti s někdejším sídlem sv. Metoděje. Proto klášter získal brzy různá privilegia. Během 13. stol.vznikla v českých zemích řada cisterciáckých klášterů muţských i ţenských. /Předklášteří u Tišnova, Ţďár n.sázavou, Vyšší Brod, Svatá Koruna, Zbraslav aj./ Rozrůstají se také benediktini a premonstráti. Rozkvět a

6 rozšíření zaţívají také rytířské řády, u nás zvláště Johanité. Usazují se u nás také Němečtí rytíři. Nové řehole: O rozvoj náboţenského ţivota v rostoucích městech se zaslouţily ţebravé řády tzv. mendikantské / minoritů a dominikánů/, které se dostaly do Čech uţ ve dvacátých letech 13. stol. a řád augustiniánských eremitů, který se uchytil po pol. 13. stol. Mendikanti narozdíl od dřívějších řeholí odmítali /alespoň zpočátku/ společný majetek. Spojili kontemplativní ţivost s apoštolským a působili především na kazatelně a ve zpovědnici. U lidu se těšili veliké oblibě a měli mnoho nových povolání. Novou dynamiku v působení ţebravých řádů dodávalo, ţe narozdíl od dřívějších řeholí u nich nebyla stabilitas loci. Augustiniáni zaujímali jakýsi střed mezi starým mnišským řádem a řády ţebravými. Nadšení pro ideál chudoby vyvolalo v ţivot laické bratrstvo při špitále sv. Františka, z něhoţ se v 15.stol. vyvinul řád křiţovníků s červenou hvězdou. 1.minorité: První menší bratři sv. Františka přišli do Čech r do kláštera sv. Jakuba na St. městě, zaloţeném Přemyslem Otakarem I. Františkánská myšlenka působila na nejvyšších místech. Dcera Přemysla Aneţka /nar. kol. 1211/ zasvětila Františkovu ideálu ţivot a dosáhla pověsti svatosti. Původně měla sňatkem s některým významným panovníkem posílit otcovo postavení. /Císař Jindřich VII., angl. král Jindřich III., císař Fridrich II./ Nakonec se Aneţka vzepřela bratrovi a prohlásila, ţe podle Boţího vnuknutí celý svůj ţivot zasvětí Bohu. Působila její výchova v klášterech Třebnici a Doksanech, také příklad jejích příbuzných sv. Hedviky Slezské a sv. Alţběty Durynské. R vstoupila do kláštera klarisek v Praze na Františku, který nedlouho předtím zaloţila. Aneţka chápala františkánský ideál nesmírně opravdově. Nejen se vzdala správní moci nad špitálem sv. Františka, který byl také jejím dílem a odevzdala jej špitálnímu bratrstvu při něm zřízenému, ale podnikla také zápas, aby byl jejímu klášteru povolena přísná řehole sv. Františka. R se vzdala pokorná Aneţka hodnosti abatyše a stala se jen obyčejnou sestrou. Navázala styky se sv. Klárou. Dochovaly se čtyři listy sv. Kláry Aneţce české, které ukazují, jak přátelský byl poměr mezi oběma stejně smýšlejícími dušemi. Hned po smrti byla Aneţka uctívána a uţ Eliška Přemyslovna podnikla pokus o její svatořečení. Aţ r byla prohlášena za blahoslavenou a r za svatou. Její osobnost brzy upoutal spisovatele i malíře.minoritský řád se v našich zemích rychle rozšířil. 2.Křiţovníci s červenou hvězdou: S Aneţčiným klášterem byl od počátku spojen špitál pro ošetřování chudých nemocných a poutníků. Správu špitálu vedlo bratrstvo ošetřovatelů a ošetřovatelek, které mělo v čele mistra a řídilo se řeholí sv. Augustina. Časem nabylo bratrstvo nabylo povahy řádu a praţský biskup propůjčil jeho členům jako odznak kříţ s červenou hvězdou. Dosavadní prostory bratrstvu uţ nestačily a proto ještě Aneţka r poloţila základní kámen k novému domu u Juditina mostu a k novému chrámu sv. Františka při něm. Řád se rozvíjel hodně i mimo Prahu. I do Slezska a Polska. V čele stál nejvyšší mistr. 3.dominikáni: Dostali se k nám přes Polsko v 1. třetině 13. stol. Prvním sídlem Dominikánů bylo u kostela sv. Klimenta u Juditina mostu na Starém městě. Brzy následovaly kláštery v mnoha větších městech Čech i Moravy. Skoro všechny dominikánské kláštery a kostely vznikly při zakládání královských a poddanských měst a byly budovány na okraji města, takţe jejich rozsáhlé budovy byly součástí městského opevnění. Kázání bratří a jejich příkladný ţivot působily pronikavě na zlepšení mravů a prohloubení náboţenského ţivota městského lidu. Ale i šlechta a královská rodina přilnuly k novému řádu a mnozí synové a dcery ze šlechtických rodin do něj vstupovali. Vzácným květem dominikánské výchovy je dcera Přibyslava z Křiţanova a jeho choti Sibyly, sv. Zdislava, manţelka Havla z Jablonného a Lemberka. Za svého krátkého ţivota

7 se osvědčila jako apoštolka lásky k bliţnímu a spolu s manţelem jako zakladatelka dominikánského kláštera v Jablonném a v Turnově. Díky centrální mezinárodní organizaci měli příslušníci českých klášterů moţnost studovat na předních zahraničních univerzitách a tak mohli seznamovat domácí prostředí s novými duchovními proudy. Mnozí dominikáni pracovali také jako inkvizitoři, zejména v potíraní sekty svobodného ducha. Praţská univerzita, u jejíţ kolébky stáli, jim otevřela nebývalé moţnosti. Mnozí čeští dominikáni dosáhli velkých úspěchů na poli vědeckém a stáli v předních řadách mezi průkopníky reformy v církvi i ve svém řádu. 4.Augustiniánští eremité: V pol. 13. stol. vzniklo na území Čech i Moravy několik augustiniánských klášterů. V Praze získali kostel sv. Tomáše na Malé straně. Kromě kázání a městské duchovní správy pěstovali učená studia. V duchu sv. Augustina byla v úsilí o dokonalost zdůrazňována láska. Věda a umění: Školství bylo nadále výlučně záleţitostí církve. Král Václav II. zamýšlel zřídit v Praze univerzitu, ale české panstvo tento záměr zmařilo. Bálo se změny právního řádu, podle mezinárodního kanonického práva, neboť v Čechách se lpělo na starém právu zvykovém, které šlechtě vyhovovalo. Proto ti, kdo touţili po vyšším vzdělání odcházeli do ciziny. Těch však byl značný počet. Katedrální škola u sv.víta se povznesla za Přemysla Otakara II. Svou úrovní připomínala svatovítská škola uţ skutečné studium particulare univerzity. Proto přitahovala i studenty z okolních zemí.velkým přítele vědy, zvláště teologie byl král Václav II. Znal prý celé pasáţe Písma zpaměti. Vyznal se i jiných vědních oborech. Podobné učení jako kapitula svatovítská měla i kapitula vyšehradská. Niţší školy byly při klášteřích-hlavně dominikánských a augustiniánských, při kapitulách i farách a to nejen v Praze, ale i v Olomouci, Brně, Litoměřicích, Hradci Kr., v Kroměříţi, Mohelnici a jinde. Výtvarné umění: Gotika k nám vpadla takřka překotně. Pozdně románské stavby jsou protknuty gotickými prvky /sv.prokop v Třebíči/. Hned poté přichází gotika jihofrancouzská, které pouţila Aneţka Přemyslovna při klášterních stavbách Na Františku. Uţ za Václava II. byl postaven klášterní chrám v Sedlci u Kutné Hory, který u nás poprvé přejímá gotiku severní Francie, kde bylo vyuţito vnějších opor, které vyztuţují chrámové stěny, k vybudování věnce kaplí. Sochařství přemyslovského období gotiky je ve sluţbě architektury zdobí hlavice pilířů, konzoly ţeber, svorníky ap. rostlinnými a figurálními motivy. Z gotického malířství zůstaly jen nepatrné trosky. Mongolové a bitva u Lehnice: V polovině 13.stol. zasáhl Evropu další z dlouhé řady vpádů východních nájezdníků, pustošících východ a střed kontinentu od antických dob. Po nájezdech Plavců /Kumánů/ na konci 12. stol., jejich část zůstala trvale usazena v prostoru Haliče, se původcem nového nebezpečí stali Mongolové /Tataři/. Jádro jejich stepní říše leţelo v prostoru dnešní severní Číny a Mongolska. Odtud ovládl chán Temudţin /Čingischán/ celou střední Asii. R svedl strašlivou bitvu na řece Kalce u Azovského moře se vzájemně rozvaděnými ruskými kníţaty, která zničil. Po jeho smrti pokračovali ve výbojích jeho synové Ogedej a Batu. Mongolům padla do rukou Moskva a Vladimir, stávající centra ruské říše. Batu porazil také Kumány, jejichţ zbytek se uchýlil pod uherskou ochranu a staly se díky svému válečnickému umění vítanou oporou arpádovské moci. V r dobyli Mongolové Kyjev a podnikali loupeţivé výpady do Polska, Slezska i Uher. Nebezpečí, plynoucí křesťanské Evropě si z jejích světských i duchovních kníţat plně uvědomili jen nemnozí. V bezprostředním ohroţení se ocitla Morava i Čechy, proto se

8 král Václav zasazovalo organizaci širší křesťanské obrany. Na jaře 1241 padla některá slezská kníţectví, včetně Krakova a Vratislavi a piastovská kníţata emigrovala. Útok hrozil slezské Lehnici, kterou hájili vratislavský kníţe Jindřich II. poboţný, Řád německých rytířů a templáři. Rozhodující bitva byla svedena 9.dubna 1241 ještě před příchodem českých sborů, které mohly výsledek zvrátit. Bez nich skončila bitva strašlivou katastrofou. Jindřich byl zajat a sťat. Část mongolského vojska vtrhl na Moravu, vyplenila ji a v Uhrách se spojila s druhým mongolským proudem. V bitvě na řece Slané 1241 byli Uhři poraţeni P tomto ataku se mongolské síly stáhly. V trvalém područí Mongolů /Tatarů/ zůstal východ Evropy, ruská kníţata byla jimi zpoplatněna aţ do konce 15. stol. Doplnění historického obrazu podle J. Pekaře: Přemysl Otakar II. / / - spojil po otcově smrti ve svých rukou Čechy, Moravu, Rakousy a Štýrsko. Kdyţ se Béla IV. domáhal podílu na babenberském dědictví /které získal Přemysl sňatkem s o mnoho starší Markétou, vzdal se Přemysl na naléhání papeţské kurie Štýrska ve prospěch Uhrů. Na ţádost Štyřanů, nespokojených s uherskou vládou zmocnil se Přemysl znovu země vítězstvím u Kressenbrunnu /r. 1260/, kde české jízdní oddíly ţelezných pánů zdrtily celou uherskou hotovost. Zároveň pojal za ţenu Bélovu vnučku Kunhutu Uherskou. Sňatek s Markétou byl církevně rozloučen. R zdědil i Korutany. R obsadil Chebsko. V duchovních kníţectvích solnohradském a akvilejském vykonával rozhodující vliv. Tím v krátké době rozmnoţil svou moc tak, ţe jeho stát byl největší drţavou v mezích říše. Přemysl Otakar II. se jevil současníkům jako král, který v sobě slučoval všechny ušlechtilé rytířské ctnosti, které byly ideálem doby. Působil mocně i na protivníky. Jak v zahraničí tak uvnitř země bylo jeho přední snahou povznést moc koruny jednak hospodářským zvelebením země vnitřní kolonizací, zakládáním měst a vesnic s obyvatelstvem většinou německým, podporou dolování, ţivností a obchodu, jednak se snaţil o nezávislost královské moci na mohutnějící šlechtě. Prostředkem k tomu mu byla podpora měst a kléru a stavění pevných královských hradů /např. Beděz/, které by královské autoritě dodaly důrazu. Výsledkem této péče bylo také jeho bohatství /zlatý král/, které se projevovalo jak v štědrosti, tak v nádheře jeho dvora. S tím vším se pojila snaha o tuhou kázeň a mravní pořádek. Jeho energie někdy přesahovala míru. Šlechta jeho zemí, proti níţ se obracely jeho reformní snahy, viděla v něm brzy nepřítele, a česká šlechta navíc i podporovatele Němců proti Čechům. Stíţnost na poněmčování země králem se ozývá z kronik i z veršů Dalimilových. Tato nespokojenost se stala králi osudnou. Přemysl Otakar a říše: říše, která sice měla dva krále, ale ţádného, který by opravdu kraloval, nečinila Přemyslovi v budování státu ţádných překáţek. Teprve, kdyţ Přemysl sám usiloval o německý trůn, spojila se kníţata-voliči proti němu. Nepřáli si tak mocného panovníka. Také papeţská kurie mu pro jeho rozvíjející se styky s protivníky přestávala důvěřovat. Z této situace vzešla volba hraběte Rudolfa Habsburského /1273/, kandidáta zbytků štaufské strany. Přemysl Rudolfa neuznával za krále a nepřijal své země od něj v léno. Rudolf proto na něj uvrhl říšskou klatbu a r vytrhl proti němu do Rakous. V tu chvíli od něj odpadl vévoda bavorský a mocný šlechtický rod Vítkovců vyvolal v Čechách povstání, které zachvátilo celou zemi. Štýrsko a Korutany se přidaly k Rudolfovi,od východu hrozili Uhři. Český král se přiklonil k míru. Ale po dvou letech, lépe připraven válku obnovil. Rudolf se proti němu postavil s uherským vojskem a 26. srpna r 1278 v bitvě u Durenkrutu / na Moravském poli/ Přemysla přemohl a zabil. Zde poprvé se okázalým způsobem spojili Němci a Maďaři, aby zabránili vzniku české

9 velmoci. Rudolf vtrhl na Moravu, kde mu německá města otvírala bránu, a dále do Čech. Královna Kunhuta se vítězi podrobila. Ale kdyţ se země chystala k obraně, byl smluven mír za podmínek, ţe Rudolf podrţí na pět let Moravu, v Čechách bude do dospělosti mladého kralevice Václava vládnout jeho poručník Ota Braniborský, synovec padlého Přemysla Otakara. Smlouva byla utvrzena zasnoubením mladého Václava Rudolfovou dcerou Gutou.. Rudolf Habsburský dal r Rakousy a Štýrsko se svolením kurfiřtů v léno svému synu Albrechtovi. Toho kurfiřtové zvolili aţ r králem.tím byla teprve moc neoblíbeného Albrechta upevněna. Václav II./ / -Povýšení Albrechtovo na trůn bylo dílem české politiky. V Čechách si po Přemyslově smrti počínal Ota Braniborský jako uchvatitel země. Mladého kralevice odvezl na hrad Bezděz, potom za hranice. Země byla naplněna záškodnickou zhoubnou válkou šlechty proti Otovi. Potom hrozný hlad a mor hubil zemi. Kdyţ se r vrátil 12 letý Václav do země, strhl na sebe vládní moc Záviš z Falkenštejna, jeden z vůdců odboje Vítkovců proti Přemyslovi. Pojal ovdovělou královnu Kunhutu za manţelku a byl zastáncem protihabsburské politiky. Ale mocná strana šlechtická, vedená praţským biskupem Tobiášem stranila Rudolfovi. Zprvu se Václav řídil radou Závišovou. Teprve po svém sňatku s Gutou Habsburskou, vymanil se mladý král ze Závišova vlivu. R jej dal popravit. V té době král Rudolf potvrdil českému králi kurfiřtské právo i hodnost číšnickou. Václav II. byl tělesně slabý a opatrný, bojácný, se sklony k okázalému aţ rozmařilému ţivotu. Ale politicky- díky bohatství, jeţ mu skýtaly nové stříbrné doly a díky vynikajícím rádcům, povznesl stát k velké váţnosti. Provedl reformu mince, pomýšlel na zaloţení univerzity. Znovu rozšířil zemi. Zmocnil se také Krakovska a Sandoměřska proti Vladislavu Lokýtkovi. Po zavraţdění Přemysla velkopolského /1296/ mu byla nabídnuta Poláky ruka dcery Přemyslovny Rejčky /Václav zatím ovdověl/ a s ní panství ve Velkopolsku a Pomořanech. Václav se r vypravil do Hnězdna dal se korunovat Polským králem. Po dlouhé době tím byly polské země spojeny v jeden celek a připravena půda pro jednotnou říši i do budoucna. Kdyţ po roce vymřeli Arpádovci, uprázdnil se uherský trůn. Mocná strana v zemi jej nabídla Václavu II. Václav jej přijal pro svého dvanáctiletého syna Václava. Ten byl ještě téhoţ roku v Stol. Bělehradě korunován na krále. Tak poprvé byly v rukou českých Přemyslovců spojeny v jedno tři státy: Čechy, Polsko a Uhry. Vymření Přemyslovců: Václav III./ / - Nové české říši vypověděl boj král Albrecht i papeţ, který chtěl uherský trůn zachovat Karlu Robertovi, synu neapolského krále Karla II. Chromého..R Albrecht vtrhl do Čech, ale bez úspěchu.tu Václav II. zemřel na souchotiny. Mladý Václav III. se zřekl Uher, kde bylo jeho postavení beznadějné. V míru s Albrechtem se vzad Chebska a Míšně. Chtěl uhájit Polsko proti Vladislavu Lokýtkovi. Při taţení do Polska byl v srpnu r v Olomouci zavraţděn neznámým pachatele. Byl posledním muţským potomkem rodu Přemyslova. Po smrti Václava III. napjal král Albrecht všechny síly, aby získal českou korunu habsburskému domu. Vtrhl do země a s pomocí šlechtické strany, vedené panem Tobiášem z Bechyně, vymohl, ţe jeho syn Rudolf byl zvolen za českého krále. Ten ale do roka zemřel. Čechové si pak prosadili zvolení Jindřicha Korutanského.Albrecht byl zavraţděn r svým synovcem. V Čechách v tom viděli trest za zavraţdění Václava III. Králem svaté Říše římské byl zvolen Jindřich VII. Lucemburský.

10 Také Jindřich VII. se pokusil získat českou korunu svému domu. Čechové, kteří byli nespokojení s Jindřichem Korutanským, mu vyšli ochotně vstříc.r.1310 pojal jeho syn, 14 letý Jan Lucemburský za manţelku Elišku, sestru Václava III, zmocnil se Prahy a panství v zemi. Plán Jana Lucemburského, získat mladšímu synu Janu Jindřichovi dědictví Jindřicha Korutanského, především Tyroly, byl zmařen císařem Ludvíkem Bavorským. Místo toho dosáhl, podporován papeţem, který dal císaře do klatby, ţe většinou kurfiřtů byl zvolen jeho starší syn Karel, to dobou jiţ markrabě moravský za krále římského. /1346/. O dva měsíce později padl král Jan v bitvě u Kresčaku, pomáhaje Francouzům proti Anglii. I kdyţ uţ byl slepý na obě oči, dal se vést do nejlítějšího boje. / Toho bohdá nebude, aby český král z boje utíkal /. Mladému Karlovi ušetřila těţký zápas o říši předčasná smrt císaře Ludvíka. Po ní byl uznán za krále všeobecně.

Svatá říše římská Albrecht Itálie

Svatá říše římská Albrecht Itálie Svatá říše římská 12-13. st. vládne dynastie Štaufů (Fridrich I. Barbarossa, Fridrich II.) 1254 vymírá tato dynastie poté 20 let bezvládí = interregnum o roste moc šlechty, chybí centrální vláda politická

Více

České země do vymření Přemyslovců. Benjamin Březina, 4.B

České země do vymření Přemyslovců. Benjamin Březina, 4.B České země do vymření Přemyslovců Benjamin Březina, 4.B Slované v temných staletích 6.-7. stol. Stěhování národů V 6. stol (odhad 535) nahrazení germánského obyvatelstva slovanským Střet s Avary První

Více

Historie 05. Středověk. Otázka číslo: 1. Přemysl Otakar II. porazil 1260 u Kressenbrunnu: Fridricha II. Bélu IV. Rudolfa II.

Historie 05. Středověk. Otázka číslo: 1. Přemysl Otakar II. porazil 1260 u Kressenbrunnu: Fridricha II. Bélu IV. Rudolfa II. Historie 05 Středověk Otázka číslo: 1 Přemysl Otakar II. porazil 1260 u Kressenbrunnu: Fridricha II. Bélu IV. Rudolfa II. Habsburského bojoval o dědictví babenberské Otázka číslo: 2 České desky zemské

Více

ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST

ČESKÝ STÁT ZA PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ PRACOVNÍ LIST 1. Přečti si následující text a poté odpověz na připojené otázky. Roku 1197 pan Přemysl a jeho příznivci táhli ku Praze, připraveni buď zemřít, nebo sobě zjednati chleba a pánu svému Přemyslovi knížectví.

Více

Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:... Adresa bydliště:...

Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:... Adresa bydliště:... Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:.... Adresa bydliště:..... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné

Více

Rakousko-Uhersko znak, vlajka

Rakousko-Uhersko znak, vlajka Rakousko-Uhersko znak, vlajka Erb Habsburků, vlajka Vlajka Habsburská monarchie a Rakouské císařství Vlajka rakousko-uherské Čechy 2. Bukovina 3. Korutany 4. Kraňsko 5. Dalmácie 6. Halič 7. Rakouské přímoří

Více

Téma Přemyslovna Svatá Anežka Česká a její doba

Téma Přemyslovna Svatá Anežka Česká a její doba MŠMT ku příležitosti výročí Přemyslovny sv. Anežky České vyhlašuje celostátní výtvarnou soutěž: Přemyslovna sv. Anežka Česká a její doba Je to mimořádná postava našich dějin. Její životní dílo, osobní

Více

Odpovědět na výzvy své doby

Odpovědět na výzvy své doby Odpovědět na výzvy své doby Scénář s podněty ke katechezi mladých a dospělých věřících Určení programu: Program je vhodný pro mladé a dospělé lidi. Lze ho zařadit jako tematický blok do programu systematické

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:

Více

Počátky Svaté říše římské

Počátky Svaté říše římské Počátky Svaté říše římské Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0112 V roce 843 se rozpadá Francká říše na tři části. Východní část, která dala základ Svaté říši římské, získal Ludvík Němec. Dynastie Karlovců

Více

Adresa školy:... Adresa bydliště:... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.)

Adresa školy:... Adresa bydliště:... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Č. Příjmení a jméno:. Adresa školy:...... Adresa bydliště:....... (Adresy vyplňte až po ukončení soutěžního kola, zejm. u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut pro další vzdělávání Senovážné

Více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický

Více

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Přemyslovci. Zdroj textu: vlastní NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.07.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Přemyslovci,

Více

Znak obce. Vlajka obce

Znak obce. Vlajka obce Znak obce Vlajka obce 1 Dlouhá Ves u Havlíčkova Brodu Založení obce Dlouhá Ves souvisí úzce s objevem stříbrné rudy v okolí Německého Brodu. Obec byla založena při kolonizaci kraje na levém břehu Sázavy

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu ZELENÁ DO BUDOUCNOSTI Operační program: OP vzdělávání pro konkurenceschopnost Výzva: 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Klíčová aktivita:

Více

PLOŠNÝ PRŮZKUM, ZHODNOCENÍ A DOKUMENTACE ARCHITEKTONICKÉHO KULTURNÍHO DĚDICTVÍ 19. A 20. STOLETÍ

PLOŠNÝ PRŮZKUM, ZHODNOCENÍ A DOKUMENTACE ARCHITEKTONICKÉHO KULTURNÍHO DĚDICTVÍ 19. A 20. STOLETÍ PLOŠNÝ PRŮZKUM, ZHODNOCENÍ A DOKUMENTACE ARCHITEKTONICKÉHO KULTURNÍHO DĚDICTVÍ 19. A 20. STOLETÍ ČESKÁ KAMENICE ALENA SELLNEROVÁ ČESKÁ KAMENICE historie Kolem poloviny 13. století byla za velké kolonizace

Více

Historie české správy. Správní vývoj v 9. 12. století /2.část/

Historie české správy. Správní vývoj v 9. 12. století /2.část/ Historie české správy Správní vývoj v 9. 12. století /2.část/ Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu Metodický pokyn SOŠ InterDact s.r.o. Most

Více

VY_12_INOVACE_88. Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa

VY_12_INOVACE_88. Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa VY_12_INOVACE_88 Pro žáky 7. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Křesťanství a středověká Evropa Leden 2012 Mgr. Regina Kokešová Slouží k prezentaci nového učiva Doplnění informací v učebnici z jiných

Více

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům). Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_22_Svatá Anežka Česká Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.10/01.0044. ZŠ Jindřichův Hradec I, Štítného 121

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.10/01.0044. ZŠ Jindřichův Hradec I, Štítného 121 Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.10/01.0044 ZŠ Jindřichův Hradec I, Štítného 121 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Vytvořili žáci 7.

Více

Doba husitská a obraz husitství v české literatuře

Doba husitská a obraz husitství v české literatuře Maturitní otázka č. 4, E4 Zdeněk Tobolík Doba husitská a obraz husitství v české literatuře Osnova: 1. Charakteristika politických a společenských poměrů za vlády Václava IV. 2. Kritici církve, Jan Hus

Více

ročník 7. č. 12 název

ročník 7. č. 12 název č. 12 název Václav IV. anotace Pracovní list je zaměřen na seznámení s významnou osobností rozmachu českého státu, s Václavem IV. Testovou i zábavnou formou si ţáci procvičují, opakují a prohlubují znalosti

Více

Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0632 1

Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0632 1 Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název: MS Word Téma: Sloupce Autor: Ing. Silvana Žárská Číslo: VY_32_INOVACE_37

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:

Více

Napoleon Bonaparte (stručný životopis)

Napoleon Bonaparte (stručný životopis) Napoleon Bonaparte (stručný životopis) narodil se 15. srpna 1769 ve městě Ajaccio ve zchudlé šlechtické rodině na Korsice (krátce předtím připojené k Francii) = malý Korsičan studoval různé vojenské školy

Více

Úvodem... 11 ČÁST I. ZROZENÍ 13. VĚKU... 13. I. FIKCE O 13. století V ČESKÝCH ZEMÍCH... 13

Úvodem... 11 ČÁST I. ZROZENÍ 13. VĚKU... 13. I. FIKCE O 13. století V ČESKÝCH ZEMÍCH... 13 OBSAH Úvodem............................................ 11 ČÁST I. ZROZENÍ 13. VĚKU........................... 13 I. FIKCE O 13. století V ČESKÝCH ZEMÍCH............. 13 II. VZDÁLENÉ HORIZONTY 13. století.................

Více

VI. DĚJINY KŘESŤANSKÉ KULTURY Papežové,světci a učenci 12. stol. - Hnutí chudoby středověké bludy inkvizice

VI. DĚJINY KŘESŤANSKÉ KULTURY Papežové,světci a učenci 12. stol. - Hnutí chudoby středověké bludy inkvizice VI. DĚJINY KŘESŤANSKÉ KULTURY Papežové,světci a učenci 12. stol. - Hnutí chudoby středověké bludy inkvizice Papežové, světci a učenci 12. stol. Dvanácté stol. bývá někdy nazýváno zlatým období církevních

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0301

CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název

Více

Jindřichův Hradec od konce 16. do začátku 19. století

Jindřichův Hradec od konce 16. do začátku 19. století ZŠ Jindřichův Hradec I, Štítného 121 Zaostřeno na historii a Jindřichův Hradec Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.10/01.0044 Jindřichův Hradec od konce 16. do začátku 19. století Vytvořila PhDr. Jana

Více

AKCE zima + jaro 2016 koncerty přednášky semináře zájezdy

AKCE zima + jaro 2016 koncerty přednášky semináře zájezdy AKCE zima + jaro 2016 koncerty přednášky semináře zájezdy bližší info na www.sar-blochova.cz v sekci AKCE / koncerty, přednášky, semináře aj. LEDEN 16 17.1. OLOMOUC škola praktické muzikoterapie 18.1.

Více

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA

DOMINO PŘEMYSLOVCI SV. LUDMILA DOMINO PŘEMYSLOVCI K textu najděte správný obrázek. Na dolní straně obrázku je jméno další osobnosti, k ní najděte popisku a potom obrázek. Na dolní straně bude jméno další osobnosti dějin. Tak pokračujte

Více

Tomáš a Jan Baťovi. K126 Teri Teorie řízení Tomáš Zahradník Lukáš Vojta

Tomáš a Jan Baťovi. K126 Teri Teorie řízení Tomáš Zahradník Lukáš Vojta Tomáš a Jan Baťovi K126 Teri Teorie řízení Tomáš Zahradník Lukáš Vojta Tomáš Baťa - Československý podnikatel vizionář, spoluzakladatel světové obuvnické firmy, starosta Zlína - Narodil se 3.dubna 1876

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:

Více

Vznik dvou náboženských obcí ve Svinově

Vznik dvou náboženských obcí ve Svinově NA PAMÁTKU Vznik dvou náboženských obcí ve Svinově 29. května 2015 Obec Svinov, povýšená v roce 1936 na město, se na přelomu 19. a 20. století stále rychleji přetvářela z původně zemědělské vesnice v moderní

Více

Přehled dějin českého umění Románské malířství a sochařství

Přehled dějin českého umění Románské malířství a sochařství Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Evropský sociální fond Přehled dějin českého umění Románské malířství a sochařství přednášející: Prof. PhDr. Ing. Jan Royt, Ph.D. Románské malířství a sochařství

Více

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_20_Dějiny_českých_zemí_poslední_Přemyslovci. Název vzdělávacího materiálu: Dějiny českých zemí poslední Přemyslovci.

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_20_Dějiny_českých_zemí_poslední_Přemyslovci. Název vzdělávacího materiálu: Dějiny českých zemí poslední Přemyslovci. Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_20_Dějiny_českých_zemí_poslední_Přemyslovci Vyučovací

Více

Pruská vlajka používaná v letech 1701-1918

Pruská vlajka používaná v letech 1701-1918 Pro většinu z nás Prusko je Berlín. My jsme byli v Prusku a přitom 700 km východně od Berlína. Mnohým včetně mne to vrtalo hlavou, takže jsem se ponořil do literatury a konečně trochu pochopil, jak to

Více

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0116

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0116 Velkomoravská říše Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0116 Pojem Velkomoravská říše, popř. Velká Morava není oficiálním názvem, ale pouze ustáleným označením historiků pro státní útvar, který vznikl v první

Více

Nástup Lucemburků v Čechách

Nástup Lucemburků v Čechách Nástup Lucemburků v Čechách Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0119 Po smrti Václava III. v roce 1306 došlo v českém státě k bojům o královský trůn. Největší nároky si kladli Jindřich Korutanský a Rudolf

Více

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_15. Mgr. Martin Chovanec. Pozdní středověk. prezentace

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_15. Mgr. Martin Chovanec. Pozdní středověk. prezentace Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek Pracovní list DUMu v rámci projektu Evropské peníze pro Obchodní akademii Písek", reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0301 Číslo a název

Více

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_16_Jan_Lucemburský_na_českém_trůně. Název vzdělávacího materiálu: Jan Lucemburský na českém trůně.

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_16_Jan_Lucemburský_na_českém_trůně. Název vzdělávacího materiálu: Jan Lucemburský na českém trůně. Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_16_Jan_Lucemburský_na_českém_trůně Vyučovací

Více

Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů

Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů min. 5 max. 100 otázek, uzavřený (výběr z několika odpovědí)

Více

II. Demografické a hospodářské poměry 207 II/1 Populační vývoj 207 II/2 Poddanský venkov, pozemkové vrchnosti a stát 213 Postaveni poddaných po roce

II. Demografické a hospodářské poměry 207 II/1 Populační vývoj 207 II/2 Poddanský venkov, pozemkové vrchnosti a stát 213 Postaveni poddaných po roce OBSAH Hlava první BAROKNÍ VELMOC ŘÍMSKÝCH CÍSAŘŮ A ČESKÝCH KRÁLŮ I. Odvrácení osmanské ofenzivy (1683 1699) 11 I/1 Vítězství křesťanských vojsk před hradbami Vídně a jejich tažení do Uher 11 Vysvobození

Více

Česká egyptologie. Zbyněk Žába. František Lexa zakladatel české egyptologie, profesor egyptologie na Karlově univerzitě

Česká egyptologie. Zbyněk Žába. František Lexa zakladatel české egyptologie, profesor egyptologie na Karlově univerzitě STAROVĚKÝ EGYPT 1) 2) 3) Česká egyptologie František Lexa zakladatel české egyptologie, profesor egyptologie na Karlově univerzitě Zbyněk Žába žák Františka Lexy. podílel se na založení Československého

Více

EVROPA V 16. A 17. STOLETÍ

EVROPA V 16. A 17. STOLETÍ EVROPA V 16. A 17. STOLETÍ ANGLIE ANGLICKÁ REVOLUCE IX 28 18:20 1 EVROPA V 17. STOLETÍ ANGLIE Anglie obchodovala s vlnou a jejími produkty, šlechta začala podnikat, vytvářela manufaktury a došlo k procesu

Více

Královské sňatky. Karel IV., triforium Svatovítské katedrály (po roce 1370)

Královské sňatky. Karel IV., triforium Svatovítské katedrály (po roce 1370) VŠE, CO SE TÝKALO MANŽELSTVÍ, se ve středověku řídilo nikoli světským, nýbrž výlučně kanonickým (církevním) právem. V širokých vrstvách neurozené společnosti, tam, kde manželství sledovalo svůj prvotní

Více

Zápis z 2. zasedání zastupitelstva obce Dolní Tošanovice konaného dne 20. 12. 2010

Zápis z 2. zasedání zastupitelstva obce Dolní Tošanovice konaného dne 20. 12. 2010 Zápis z 2. zasedání zastupitelstva obce Dolní Tošanovice konaného dne 20. 12. 2010 * * * Přítomni členové ZO: Mgr. Honzáková (později), P. Blabla, A. Škuta, V. Pohludka, X. Starobová, Mgr. E. Bartečková,

Více

Poražené Rakousko-Uhersko se rozpadlo a na jeho místě vznikly tzv. nástupnické státy.

Poražené Rakousko-Uhersko se rozpadlo a na jeho místě vznikly tzv. nástupnické státy. Vznik Československa Poražené Rakousko-Uhersko se rozpadlo a na jeho místě vznikly tzv. nástupnické státy. 28. října 1918 vyhlášen samostatný československý stát Národní výbor (červen 1918) orgán, který

Více

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948. Datum: 7.3. 2011

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948. Datum: 7.3. 2011 ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovalt m.cz vedeni@zsladovalt m.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 12_06 Ověření ve výuce Sada: II. Třída: 8. A Datum:

Více

Ještě jednou břevno a o květině nevinnosti.

Ještě jednou břevno a o květině nevinnosti. Ještě jednou břevno a o květině nevinnosti. V našem seriálu o obecním znaku se dostáváme k další části bílé (stříbrné) lilii na modrém pozadí. Ale ještě předtím doplníme minulý díl, který pojednával o

Více

CZ.1.07/1.4.00/

CZ.1.07/1.4.00/ Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská 2633 Autor: Ivana Stupková Název materiálu: VY_12_INOVACE_CJ.5.Stu.14_premyslovsti_kralove Datum: 12. 3. 2013 Ročník: pátý Vzdělávací oblast:

Více

Přemyslovci Boleslav III.

Přemyslovci Boleslav III. Přemyslovci Boleslav III. Tematická oblast Přemyslovci Datum vytvoření 18.11.2012 Ročník První Stručný obsah Začala politická a hospodářská krize českého státu Způsob využití Výklad nové látky, opakování

Více

Národní hrdost (pracovní list)

Národní hrdost (pracovní list) Základní škola a Mateřská škola Dolní Hbity, okres Příbram 6. ročník Národní hrdost (pracovní list) Mgr. Jana Vršecká VY_32_INOVACE_VO.Vr.20-1 - Popis Předmět: Výchova k občanství Stupeň vzdělávání: druhý

Více

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Test pro žáky 4. ročníku Lucemburkové. Zdroj textu: vlastní NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Martina Pajurková NÁZEV: VY_12_INOVACE_1.2.08.4._VL TÉMA: Vlastivěda, dějiny- Lucemburkové,

Více

Přijímací test studijního oboru Historie (BC)

Přijímací test studijního oboru Historie (BC) Přijímací test studijního oboru Historie (BC) Varianta B 1. Chebsko získal pro český stát král: a) Jan Lucemburský b) Karel IV. c) Zikmund Lucemburský 2. Bitva na řece Lechu se odehrála na území: a) Tyrolska

Více

Gymnázium Václava Hraběte Hořovice Jiráskova 617

Gymnázium Václava Hraběte Hořovice Jiráskova 617 Gymnázium Václava Hraběte Hořovice Jiráskova 617 Marie Terezie (1717 1780, vláda: 1740 1780) Války o rakouské dědictví: Karel VI. umírá bez mužských dědiců, do čela státu poprvé a naposledy v dějinách

Více

Mgr. Jaroslav Vítek. Předmět/vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání. Tematická oblast: Člověk v dějinách (dějepis) Téma:

Mgr. Jaroslav Vítek. Předmět/vzdělávací oblast: Společenskovědní vzdělávání. Tematická oblast: Člověk v dějinách (dějepis) Téma: Autor: Předmět/vzdělávací oblast: Tematická oblast: Téma: Mgr. Jaroslav Vítek Společenskovědní vzdělávání Člověk v dějinách (dějepis) Dějiny Hérodota z Halikarnássu Ročník: 1. Datum vytvoření: srpen 2013

Více

ŘEMESLA ZA KARLA IV. ŽÁCI VIII. ROČNÍKU

ŘEMESLA ZA KARLA IV. ŽÁCI VIII. ROČNÍKU ŘEMESLA ZA KARLA IV. ŽÁCI VIII. ROČNÍKU Mečíř byl řemeslník vyrábějící meče Na rozdíl od kováře, který pracoval jen s kovy, zbrojíř musel ovládat práci i s kůži a dřevem. Zbraně je totiž často nutné osadit,

Více

Vzdělavatelský odbor ČOS. soutěž pro mládež. Naše sokolovna. Rok sokolské architektury. Sokolský hrad. Tělocvičná jednota Sokol Moravské Budějovice

Vzdělavatelský odbor ČOS. soutěž pro mládež. Naše sokolovna. Rok sokolské architektury. Sokolský hrad. Tělocvičná jednota Sokol Moravské Budějovice Vzdělavatelský odbor ČOS soutěž pro mládež Naše sokolovna Rok sokolské architektury Sokolský hrad Tělocvičná jednota Sokol Moravské Budějovice Tovačovského sady 80, 676 02 Moravské Budějovice Sokolská

Více

ŠKVORECKÝ ZÁMEK Tìším se dovnitø, já ve Škvorci vyrostla, ale teï poprvé mám možnost do zámku se podívat, nechala se slyšet jedna sedmdesátiletá dáma. Bylo to v sobotu 18. záøí, v rámci Škvoreckého jarmarku,

Více

ţák se seznámí s dějinou událostí- příchod věrozvěstů na Moravu

ţák se seznámí s dějinou událostí- příchod věrozvěstů na Moravu VY_52_INOVACE_CVSD2_06_4A Ročník: 4. Vzdělávací oblast: Člověk ve světě místo kde ţijeme Anotace: Vzdělávací cíl: Kompetenční cíl: Autor: Ţák se prostřednictvím pracovního listu seznámí s dějinnou události

Více

Pozdní středověk Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Pozdní středověk Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Pozdní středověk Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. duben 2011 Mgr.Jitka Cihelníková Pozdní středověk (14.stol.- +16.stol.) Evropa v krizi

Více

Vlastivěda ve 4. ročníku opakování dějepisné části. 1. stanoviště test znalostí z naší historie na listu papíru ( kontrola tabulkou )

Vlastivěda ve 4. ročníku opakování dějepisné části. 1. stanoviště test znalostí z naší historie na listu papíru ( kontrola tabulkou ) Hodnocení hodiny Jméno autora práce: Název práce: Zaměření, cíle práce: Věk žáků: Jaroslava Kmínková Vlastivěda ve 4. ročníku opakování dějepisné části Procvičení učiva 10 let Použité programy (SW): Ponškola

Více

TURISTICKÉ CÍLE NA ŽAMPACHU

TURISTICKÉ CÍLE NA ŽAMPACHU TURISTICKÉ CÍLE NA ŽAMPACHU Obec Žampach je malou obcí v regionu Pardubického kraje ve východní části České republiky. Nachází se nachází 12 km severovýchodně od Ústí nad Orlicí mezi hrady Lanšperkem,

Více

neděle 1. listopadu (19. října)

neděle 1. listopadu (19. října) neděle 1. listopadu (19. října) Otázky na opakování 1. Co je to podobenství? 2. Proč Pán Ježíš Kristus učí v podobenstvích? 3. Co v podobenství o rozsévači znamená semeno, půda a kdo je tím rozsévačem?

Více

zlaté buly pro říši jako Římský král a císař

zlaté buly pro říši jako Římský král a císař ZAHRANIČNÍ POLITIKA Sňatková Vydání Karel politika zlaté buly pro říši jako Římský král a císař SŇATKOVÁ POLITIKA Sňatková politika začíná již u Karlova dědečka hraběte Jindřicha Lucemburského. Oženil

Více

Hantzl M. : Janův mlýn r. 1651 mlýn Prkenný. Senomat M. : Kouklův mlýn r. 1651 mlýn Spálený. stav v r. 1764. 1. vojenské mapování Josefské

Hantzl M. : Janův mlýn r. 1651 mlýn Prkenný. Senomat M. : Kouklův mlýn r. 1651 mlýn Spálený. stav v r. 1764. 1. vojenské mapování Josefské stav v r. 1764 1. vojenské mapování Josefské Hantzl M. : Janův mlýn r. 1651 mlýn Prkenný Senomat M. : Kouklův mlýn r. 1651 mlýn Spálený mlynářský erb DĚJINY MLYNÁŘSKÉHO ŘEMESLA Mlynářské řemeslo patří

Více

Pronikání islámu Arabové

Pronikání islámu Arabové Pronikání islámu Arabové Arabští obchodníci v Kérale od 7. století (sňatky s indickými dívkami) 711: arabský vpád do Sindhu žádné mocenské zájmy v indické historii jen epizoda Turci turečtí důstojníci

Více

neoficiálního příštího Hitlerova nástupce, hlavního architekta nacistických vyhlazovacích aktivit a zastupujícího (dočasného) říšského protektora

neoficiálního příštího Hitlerova nástupce, hlavního architekta nacistických vyhlazovacích aktivit a zastupujícího (dočasného) říšského protektora Druhá světová válka (1. 9. 1939 2. 9. 1945): Osa: Německo (včetně Rakouska a čs. pohraničí), Itálie, Japonsko (od 1941; včetně Koreje), Maďarsko, Finsko, Rumunsko (do 1944), Slovensko x Spojenci: Velká

Více

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky.

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky. Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Obor vzdělávací oblasti: Dějepis Ročník: 6. Výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Poznámky - uvede konkrétní příklady důležitosti a potřebnosti dějepisných poznatků

Více

CZ.1.07/1.4.00/21.1920

CZ.1.07/1.4.00/21.1920 KAREL IV. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_30_13 Tématický celek: Evropa a Evropané Autor: Miroslav Finger Datum

Více

Dějepisná olympiáda 36. ročník - 2006/2007. Zadání úkolů krajského kola - test

Dějepisná olympiáda 36. ročník - 2006/2007. Zadání úkolů krajského kola - test Celkový počet získaných bodů: Č. Jméno Adresa školy.. Adresa bydliště.. (Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, především u prací postupujících do vyššího kola.) Národní institut dětí a

Více

neperiodický zpravodaj zastupitelstva obcí Horní Pěna a Malíkov nad Nežárkou stránky obce: www.hornipena.cz

neperiodický zpravodaj zastupitelstva obcí Horní Pěna a Malíkov nad Nežárkou stránky obce: www.hornipena.cz Ohlasy od Dřeva neperiodický zpravodaj zastupitelstva obcí Horní Pěna a Malíkov nad Nežárkou stránky obce: www.hornipena.cz registrace u Ministerstva kultury ČR, odbor médií a audiovize v r. 2007 pod evidenčním

Více

Legenda o svaté Ane ce České

Legenda o svaté Ane ce České Legenda o svaté Ane ce České Pracovní list k výtvarné soutěži pro děti a mládež (kategorie I, děti ve věku 6 10 let) Život svaté Anežky Anežka Přemyslovna se díky svému příkladnému životu a činům stala

Více

České stavovské povstání

České stavovské povstání České stavovské povstání Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kokory Číslo projektu: CZ.1.07/14.00/21.2149 Datum: 10. 9. 2012 Autor: Denisa Biskupová Název: VY_ 32_ INOVACE_ 16_D_ Stavovské povstání

Více

KRONIKA tak řečeného DALIMILA

KRONIKA tak řečeného DALIMILA KRONIKA tak řečeného DALIMILA PASEKA PRAHA - LITOMYŠL 2005 Obsah (5) UVOĎ (9) PŘEDMLUVA Tuto se počíná kronika (12) KAPITOLA 1 O babylonské věži a sedmdesáti jazycích (13) KAPITOLA 2 O vzniku českého národa

Více

Léta dávno minulá pánů z Lichtenburka Jan Kokot z Příchodu Trojan z Ostružna Kate- řina Hanušek z Běstviny

Léta dávno minulá pánů z Lichtenburka Jan Kokot z Příchodu Trojan z Ostružna Kate- řina Hanušek z Běstviny Léta dávno minulá Nejstarší zprávy o Běstvině jsou sice raně historické, ale skromné. Jsou obsaženy v letopise kanovníka vyšehradského, který jako pokračovatel kronikáře Kosmy popsal události českého státu

Více

5. třída. Vytvořil: Renáta Pokorná Dne: 13. 9. 2011. VY_32_Inovace/8_443

5. třída. Vytvořil: Renáta Pokorná Dne: 13. 9. 2011. VY_32_Inovace/8_443 5. třída Vytvořil: Renáta Pokorná Dne: 13. 9. 2011 VY_32_Inovace/8_443 Anotace: Jazyk: Prezentace seznamuje žáky s dobou a významem osvícenství, vládou Marie Terezie. Prezentace slouží k názornému výkladu

Více

Datum: 7. 1. 2013 Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013

Datum: 7. 1. 2013 Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Datum: 7. 1. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_325 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Více

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO

CZ 1.07/1.4.00/ Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace. Lubnice 20, Uherčice, okres Znojmo, IČO CZ 1.07/1.4.00/21.1962 Základní škola, Lubnice, okres Znojmo, příspěvková organizace Lubnice 20, 671 07 Uherčice, okres Znojmo, IČO 49438026 Tel.515298438, e-mail: zslub@mboxzn.cz Číslo DUM: VY_32_INOVACE_13

Více

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad. 1 2 3 1 2 3 4 5 6 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 10 11 12 Návod Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti ze středověké historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

Více

1 Do roku 906 Počátky slovanského osídlení a tzv. Velká Morava

1 Do roku 906 Počátky slovanského osídlení a tzv. Velká Morava Dějiny Moravy Tento stručný přehled se nezabývá všemi hledisky moravských dějin, soustřeďuje se především na události státního charakteru a takové, které ukazují vývoj vlastní identity moravského obyvatelstva.

Více

JEDNOTNÁ ZEMĚDĚLSKÁ DRUŽSTVA

JEDNOTNÁ ZEMĚDĚLSKÁ DRUŽSTVA JEDNOTNÁ ZEMĚDĚLSKÁ DRUŽSTVA Ze samotného zákona není snadné poznat, že jeho cílem je vybudovat kolektivní zemědělský systém. V prvním paragrafu se dočteme, že: V zájmu zajištění blahodárného rozvoje zemědělského

Více

Války o dědictví španělské

Války o dědictví španělské Války o dědictví španělské r. 1700 vymírá španělská větev Habsburků následují války o dědictví španělské mezi rakouskými Habsburky a francouzskými Bourbony (o španělský trůn) vítězem a španělským králem

Více

ZA VLÁDY PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ

ZA VLÁDY PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ ZA VLÁDY PŘEMYSLOVSKÝCH KRÁLŮ Po knížeti Břetislavovi se na knížecím stolci vystřídala řada dalších přemyslovských knížat. Počet obyvatel rostl, proto bylo nutné získávat další půdu pro zemědělství. Mýtily

Více

Jan lucembruský. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_335 8. 6. 2012

Jan lucembruský. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_335 8. 6. 2012 Jan lucembruský Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_Inovace/8_335 8. 6. 2012 Anotace: Jazyk: Prezentace o počátku vlády Jana Lucemburského Prezentace slouží k názornému výkladu a opakování, žáci si v závěru

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: Středověk Cílová skupina: první ročník studijních oborů SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s osobností

Více

ČeskýKrumlov. zs08_12.qxd:sestava 1 5.7.2012 11:29 Stránka 23

ČeskýKrumlov. zs08_12.qxd:sestava 1 5.7.2012 11:29 Stránka 23 zs08_12.qxd:sestava 1 5.7.2012 11:29 Stránka 23 Snad nejtypičtějším symbolem Českého Krumlova je okrouhlá malovaná Zámecká věž. Foto Jaroslav Skalický ČeskýKrumlov V působivém prostředí meandrů řeky Vltavy

Více

ROZVOJOVÁ STRATEGIE. OBCE Kostomlaty pod Milešovkou (místní část Hlince) pro období 2008 2013

ROZVOJOVÁ STRATEGIE. OBCE Kostomlaty pod Milešovkou (místní část Hlince) pro období 2008 2013 ROZVOJOVÁ STRATEGIE OBCE Kostomlaty pod Milešovkou (místní část Hlince) pro období 2008 2013 Historie Obce Kostomlaty pod Milešovkou Kostomlaty pod Milešovkou leží v neobyčejně malebné krajině západní

Více

České dějiny. Lucemburkové. Dějepis. Období mezi vládou Přemyslovců a Lucemburků

České dějiny. Lucemburkové. Dějepis. Období mezi vládou Přemyslovců a Lucemburků České dějiny Lucemburkové Dějepis Období mezi vládou Přemyslovců a Lucemburků Smrtí Václava III. v jeho sedmnácti letech vymřel rod Přemyslovců po meči, resp. žil jeden muž z přemyslovského rodu, ale byl

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0571 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Předmět Téma ŠVP (RVP) Dějepis v kostce Základy společenských

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Karviná Nové Město, tř. Druţby 1383 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola

Více

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky:

Návod na přípravu skládačky: Návod na použití skládačky: Skládačka Návod na přípravu skládačky: Každá skládačka se v tomto souboru skládá ze tří částí: 1) karta se zadáním; 2) karta s odpověďmi; 3) fotografie. Všechny tři části vytiskneme. Každou skládačku můžeme

Více

Hrady a zámky Libereckého kraje

Hrady a zámky Libereckého kraje Hrady a zámky Libereckého kraje Městské informační centrum Liberec Tel: 487 873 131 606 649 807 723 774 904 Státní hrad Bezděz Královský hrad Bezděz, založený r. 1264 Přemyslem Otakarem II., je jednou

Více

Velitelství četnického oddělení Náchod

Velitelství četnického oddělení Náchod STÁTNÍ OBLASTNÍ ARCHIV V ZÁMRSKU č. ev. listu NAD 3514 č. archivní pomůcky 8889 Velitelství četnického oddělení Náchod 1906-1943 inventář Mgr. Jana Černínová Zámrsk 2013 O b s a h Úvod 3 I. Vývoj původce

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Dějepis Sada:

Více

Staré Město u Uherského Hradiště, kód:

Staré Město u Uherského Hradiště, kód: Staré Město u Uherského Hradiště Identifikační údaje Lokalita Staré Město u Uherského Hradiště Obec Staré Město Okres Uherské Hradiště Kraj Zlínský kraj Katastrální území Staré Město u Uherského Hradiště,

Více