PROBLÉM DLOUHODOBÉ NEZAMĚSTNANOSTI PRAXE A VÝCHODISKA

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "PROBLÉM DLOUHODOBÉ NEZAMĚSTNANOSTI PRAXE A VÝCHODISKA"

Transkript

1 PROBLÉM DLOUHODOBÉ NEZAMĚSTNANOSTI PRAXE A VÝCHODISKA Vladimír Plesník Bohdana Richterová Silvie Quisová Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií a státním rozpočtem České republiky

2 Ing. Vladimír Plesník Bohdana Richterová Mgr. Silvie Quisová PROBLÉM DLOUHODOBÉ NEZAMĚSTNANOSTI PRAXE A VÝCHODISKA Vytvořila a vydala Chářovská Krnov tel.: fax:

3 Proč číst tuto knížku Lépe pochopíte problematiku dlouhodobé nezaměstnanosti. Dozvíte se, co prožívají nezaměstnaní v jednotlivých fázích nezaměstnanosti, jakým negativním důsledkům musí čelit a jaké životní strategie si dlouhodobě nezaměstnaní volí, aby si udrželi psychickou rovnováhu. Seznámíte se s novým stylem práce s dlouhodobě nezaměstnanými lidmi. Názorně uvidíte, jak v praxi fungují nové typy služeb. Získáte informace o tom, jak vybírat zaměstnance a sestavovat týmy pro práci s dlouhodobě nezaměstnanými a jaký typ vzdělávání a podpory je pro ně vhodný, včetně informací o supervizi. Seznámíte se s metodami sociálního poradenství a s osobními zkušenostmi poradenských pracovníků, lektorů a psychologů, kteří poskytují služby dlouhodobě nezaměstnaným lidem. Tuto knihu pro Vás připravila nestátní nezisková organizace REINTEGRA, která se věnuje nezaměstnaným od roku Kniha je určena všem, kteří se ve své profesi setkáváte s dlouhodobě nezaměstnanými lidmi. Je určena také Vám, kteří se zajímáte o problém dlouhodobé nezaměstnanosti a o možnosti jeho řešení. Bude užitečná i Vám, kteří připravujete a realizujete projekty z prostředků strukturálních fondů Evropské unie, zaměřené na cílovou skupinu nezaměstnaných.

4 OBSAH Úvod Dlouhodobá nezaměstnanost Modul Poradenství Modul Obnova pracovních návyků, zaměstnání Modul Vzdělávání, výcvik Modul Psychologické poradenství, profesní diagnostika Realizační tým, supervize Metody sociálního poradenství Závěr... 98

5 Krnov 2006 ISBN

6 ÚVOD Jsem dva roky nezaměstnaný. Hledal jsem práci, kde se dalo. Myslel jsem si, že to bude jednodušší. Už na to nemám sílu! Manželka zaměstnání má a já sedím doma a dívám se, jak živí rodinu. Tchán s tchýní a dokonce i moji známí si myslí, že jsem neschopný. Chodím na pracák, ale práci pro mě nemají. Je to špatné, nedá se nic dělat. Pan P. K let, nezaměstnaný 25 měsíců. Pokud se setkáváte nebo pracujete s dlouhodobě nezaměstnanými lidmi delší dobu, uvědomíte si, že nezaměstnanost není jednoduchý a černobílý problém. Najednou jste v situaci, kdy nevystačíte s jednoduchými nálepkami typu: Kdo chce práci najít, tak ji najde., Nezaměstnaným se nechce pracovat., nebo Kdyby se víc snažil, tak by práci dávno měl.. Na rozdíl od většiny pracujících lidí v České republice více přemýšlíte o problému nezaměstnanosti, o situaci a osudech konkrétních lidí, ale také o možnostech řešení. Některé odpovědi, které hledáte, jsou obsaženy v této publikaci. První kapitola je věnována dlouhodobé nezaměstnanosti, prožitkům nezaměstnaných, vlivu dlouhodobé nezaměstnanosti na člověka i životním strategiím, které dlouhodobě nezaměstnaní uplatňují. Dozvíte se, jaký typ programu pomáhá dlouhodobě nezaměstnaným lidem. V následujících kapitolách 2 až 5 prakticky uvidíte, co je obsahem takového programu a jak se jednotlivé části programu uplatňují v praxi. Uvidíte názornou aplikaci 4 modulů: Modul Poradenství. Modul Obnova pracovních návyků, zaměstnání. Modul Vzdělávání, výcvik. Modul Psychologické poradenství, profesní diagnostika. Kapitola 6 je věnována problematice výběru vhodných zaměstnanců pro 5

7 práci s nezaměstnanými. Dále zde najdete informace o možnostech vzdělávání zaměstnanců, týmové a individuální supervizi. Velmi zajímavá je kapitola 7, která je vyhrazena metodám sociálního poradenství. Získáte v ní informace o poradenském rozhovoru, úkolově orientovaném přístupu, socioterapii a speciálních technikách sociální práce. V nestátní neziskové organizaci REINTEGRA pracujeme s dlouhodobě nezaměstnanými již od roku Využijte této příležitosti a seznamte se s praktickými pohledy a cennými poznatky, které Vám přinášíme v této publikaci. Přejeme Vám příjemné čtení. Vladimír Plesník Bohdana Richterová Silvie Quisová 6

8 1 Kapitola 1 DLOUHODOBÁ NEZAMĚSTNANOST V úvodu kapitoly zauvažujeme nad tím, jakým způsobem se ze zaměstnaného člověka stává dlouhodobě nezaměstnaný. Dozvíte se, jaké jsou důsledky dlouhodobé nezaměstnanosti. Získáte informace o životních strategiích, které si nezaměstnaní volí pro udržení své psychické rovnováhy. Dále vám představíme vhodný typ programu, který pomáhá účinně řešit problémy dlouhodobě nezaměstnaných v České republice. Nezaměstnanost je dnes frekventovaným slovem, které slýcháme velmi často. Určitě ve své rodině nebo ve svém okolí znáte někoho, kdo nedávno byl nebo stále ještě je nezaměstnaný. Možná znáte také někoho, kdo je nezaměstnaný dlouhodobě. Naše nezisková organizace REINTEGRA začala pomáhat nezaměstnaným v roce Pamatuji si, s jakým překvapením jsem se díval na člověka, který mi řekl, že je nezaměstnaný 5 let. Nedávno jsem ho opět potkal a dozvěděl jsem se, že to už dotáhl na 11 let. Během několika let naší práce jsme vyslechli příběhy bezmála jednoho tisíce nezaměstnaných lidí. Je to natolik zajímavá zkušenost, že vám v této kapitole nebudeme připomínat statistická data, vývojové trendy ani grafy, které bez potíží najdete v analýzách a dokumentech o situaci na trhu práce v České republice. Přiblížíme vám spíše praktické pohledy a osobní zkušenosti získané při práci s dlouhodobě nezaměstnanými. Ztráta zaměstnání Na ztrátu zaměstnání nejsou lidé připraveni. Někteří si vůbec nepřipouštějí, že by mohli o zaměstnání přijít. Jiní mají ze ztráty zaměstnání strach, ale 7

9 1 doufají, že je tato nepříjemnost nepotká. Dokonce, i když lidé pracovali ve firmách, které byly v likvidaci, stále doufali, že oni propuštěni nebudou, že se situace firmy nebo jejich oddělení zlepší. Zaměstnanci takových firem často velmi ochotně naslouchali a věřili i naprosto nepodloženým zprávám o zlepšení stavu podniku, o nových zakázkách nebo podobným informacím, které podporovaly jejich naději na udržení stávajícího zaměstnání. Ztráta zaměstnání představuje pro člověka významnou životní změnu. Většinou je vnímána negativně a často dramaticky. Pan L.Z. (39 let, středoškolské vzdělání): Po pracovním úraze jsem o práci u policie přišel. Byl to pro mě úplný šok. Vždycky jsem si myslel, že o práci u policie se nedá přijít. Ze začátku jsem obešel všechny kamarády a firmy v okolí. Vůbec jsem si nepřipouštěl, že bych práci nenašel. Paní R.N. (55 let, střední odborné vzdělání):...pracovala jsem tam 16 let. Polovinu nás propustili. Nic jiného neumím. Vůbec nevím, co mám dělat. Někteří lidé ale popisují také kladné pocity, zažívané po ztrátě zaměstnání. Většinou se jedná o pocity uvolnění, možnost konečně si chvíli odpočinout. Tyto pocity prožívají zpravidla lidé, kteří věří, že si brzy a bez větších problémů najdou nové zaměstnání. Mají dojem, že se nacházejí jen v krátkém mezidobí, které jim poskytuje příležitost spíše k odpočinku než k obavám o budoucnost. Pro bezprostředně nezaměstnaného člověka bývá nepříjemné, že musí tuto skutečnost ztrátu zaměstnání sdělit své úzké i širší rodině, že se o ní dozvídají jeho přátelé a známí. V naší společnosti je normální mít zaměstnání. Nezaměstnaný člověk se tak více či méně setkává s podezřívavými či soucitnými pohledy, s vyřčenými či jen tušenými otázkami a soudy: Co teď budeš dělat? Proč propustili právě tebe, nepracoval jsi dobře? 8

10 1 Z čeho teď budete splácet půjčky, když nebudeš mít práci? Babičce bychom to ani neměli říkat, bude z toho mít infarkt.... Počáteční fáze nezaměstnanosti období aktivní V počátečním období nezaměstnanosti je naprostá většina lidí aktivních. Zůstávají docela optimističtí a aktivně si hledají nové zaměstnání. Každý člověk je jiný, má jiné životní zkušenosti, jiný profesně-osobnostní potenciál, jiné rodinné zázemí. Proto i aktivní hledání zaměstnání vypadá u každého jedince jinak. Na jedné straně najdeme jedince, kteří využívají všech dostupných způsobů a možností k nalezení zaměstnání dávají si inzeráty zapojují do hledání zaměstnání rodinu i přátele obesílají svým životopisem firmy v širokém okolí kupují dostupný inzertní tisk a sledují inzeráty na Internetu navštěvují osobně personální oddělení firem darují své zprostředkovatelce čokoládu, aby jim dala okamžitě vědět, jakmile se objeví volné pracovní místo a podobně. Na druhé straně jsou lidé, u kterých aktivní hledání představuje kupříkladu jen důvěru, že jim úřad práce nějakou práci nabídne, nebo že se někdo z příbuzných o volném místě dozví a dá jim vědět. V takovém případě se tito lidé o takovou nabídku ucházejí, což svědčí o jejich aktivním postoji v této fázi nezaměstnanosti. V počáteční fázi nezaměstnanosti věří nezaměstnaný člověk v úspěch svého snažení. Věří, že zaměstnání brzy získá. Často vnímá také podporu své užší i širší rodiny, svých přátel. Jeho konání není v rozporu ani s pohledem společnosti, který by se dal vyjádřit asi takto: Člověk může v dnešní době přijít o práci. Musí se ale neustále aktivně snažit najít si nové zaměstnání. 9

11 1 Trh práce a první neúspěchy nezaměstnaných Trh práce je místem, kde se setkává poptávka s nabídkou. Lidé nabízejí svou pracovní sílu, své zkušenosti a znalosti. Na druhé straně jsou to firmy, organizace a podnikatelé, kteří poptávají a kupují pracovní sílu, zkušenosti a znalosti potřebné k realizaci vlastního podnikání, své činnosti. Přesto, že se jedná o trh specifický, i zde fungují tržní principy a firmy se vždy snaží vybrat toho nejlepšího uchazeče o zaměstnání, který je k dispozici za stanovených platových podmínek. Čím je v regionu vyšší míra nezaměstnanosti a čím je volná pracovní pozice zajímavější, tím se o pracovní místo uchází více uchazečů. Pouze jeden z nich však uspěje a pracovní místo získá. Ostatní uchazeči odcházejí s větším či menším pocitem zklamání. Neúspěchy při hledání zaměstnání, při oslovování firem i při výběrových řízeních představují pro nezaměstnaného stresové podněty a vyčerpávají jeho psychickou energii. Neúspěšný uchazeč se opět musí vypořádávat s vyřčenými či jen tušenými reakcemi okolí: Proč tě nevzali, vždyť to vypadalo tak nadějně. Zase jsi neuspěl? Byl tam někdo lepší než ty?... Druhá fáze nezaměstnanosti období zklamání Každý nezaměstnaný člověk má jinou psychickou odolnost. Co je však všem lidem společné? Nikdo nevydrží opakované neúspěchy dlouhodobě! Pokud není nezaměstnaný člověk úspěšný při hledání zaměstnání, nastává fáze zklamání, úzkosti a deprese, pesimismu a ztráty duševní rovnováhy. Tato fáze nastává v průměru mezi 6. a 12. měsícem nezaměstnanosti jedince. 10

12 1 Pan Stanislav (48 let, středoškolské vzdělání): Fakt jsem se snažil. Někde se se mnou ani nebavili. Jinde mi slíbili, že mi dají po výběrovém řízení vědět, ale nikdo se neozval. K ničemu to nevede. Dvacetiletá holka mě chce u výběrového řízení zkoušet z angličtiny. Dělám ze sebe akorát blázna. Pan Luboš (39 let, středoškolské vzdělání):...najednou mi došlo, že se na mě všichni vykašlali. Přišel jsem o většinu kamarádů. Nikoho jsem nezajímal. Nejsou to však jen neúspěchy u výběrových řízení, které zatěžují psychiku nezaměstnaného. Výzkumy v oblasti nezaměstnanosti prokázaly, že ztráta práce postihuje ve svých důsledcích celou psychiku člověka, jeho intelektuální a citovou oblast i oblast vůle. Vlastní prožívání a důsledky dlouhodobé nezaměstnanosti jsou individiálně podmíněné to znamená, že záleží na obranných reakcích člověka, na jeho vnitřní odolnosti a sociálním zázemí, na kvalitě fungování jednotlivých složek psychického života. Někteří lidé snáší dlouhodobou nezaměstnanost dobře, ale u jiných velmi výrazně narušuje psychickou rovnováhu. Uveďme si nyní hlavní důsledky dlouhodobé nezaměstnanosti pro nezaměstaného člověka. Důsledky dlouhodobé nezaměstnanosti Snížení životní úrovně Ztráta zaměstnání přináší nezaměstnanému snížení objemu financí, kterými může disponovat. Díky sociálnímu státu již dnes nedochází k existenčnímu ohrožení nezaměstnaného, jako tomu bývalo v minulosti. Naproti tomu je aktuální a stále naléhavější problematika takzvané relativní deprivace (strádání), chápána jako psychické vyloučení z konzumu významné aktivity člena moderní společnosti. Nezaměstnaný člověk už nedokáže udržet předchozí úroveň spotřeby, na kterou je zvyklý. To, jak se oblékáte, jaké máte auto, jak bydlíte, jak často a kam jezdíte na dovolenou vám pomáhá vyjádřit osobní identitu a manifestovat adekvátní sociální status (postavení své osoby 11

13 1 ve společnosti). Nezaměstnaným lidem je nutnost omezení spotřeby nepříjemná ve vztahu k sobě i ve vztahu k okolí. Nezaměstnaní se proto snaží co nejdéle udržet většinu viditelných znaků konzumního standardu (např. auto, kvalitnější ošacení a podobně). Paní Eliška (38 let, vyučená kadeřnice): Mám tři děti. Jsem rozvedená, a tak se mám co ohánět, abychom to všechno finančně zvládli. Terezce jsem minulý týden koupila nové kalhoty a teď je na řadě Anička. Na oblečení dětí dbám, aby si ve škole neřekli, že jsme nějaké socky a nosíme věci jen ze sekáče. To se raději uskromníme v jídle. Změna vnímání času Pobyt v zaměstnání tvoří u zaměstnaného člověka velkou část dne. Vaše dny tak plynou podle určitých zvyklostí, den má svou strukturu. Ztráta zaměstnání vede k rozbití struktury dne a nezaměstnaný člověk si musí vytvořit strukturu náhradní. To představuje pro většinu lidí nepříjemné psychické břemeno. V naší kultuře je hodnota volného času dána možností odpočinku od práce. V nezaměstnanosti čas přestává hrát důležitou roli, postrádá smysl a je vyplňován pocitem nudy. Právě neomezené množství volného času paradoxně zabraňuje nezaměstnaným v tom, aby jej využívali. Mnohé formy trávení volného času navíc vyžadují finance, kterých mají nezaměstnaní nedostatek. Dlouhodobě nezaměstnaní postupně ztrácejí podněty k cílevědomé činnosti, život se stává nudným a depresivním, prohlubuje se pasivita a mizí motivace k jakékoliv činnosti. Paní Marta (53 let, základní vzdělání): Když jsem byla delší čas doma jako nezaměstnaná, zvykla jsem si ráno vstávat později. Něco jsem pojedla. Po obědě jsem si na chvíli lehla. Odpoledne jsem se šla trochu projít, ale někdy se mi nechtělo. K večeru jsem zapla televizi. V noci mi potom dlouho trvalo, než se mi podařilo usnout. 12

14 1 Sociální izolace Většina dlouhodobě nezaměstnaných se více či méně stydí za to, že se jim nepodařilo najít zaměstnání. Mají tendenci vyhýbat se zaměstnaným lidem, ale i ostatním nezaměstnaným, kteří na ně působí depresivně. Do tohoto typu izolace se dostávají nezaměstnaní postupně, tak jak s prodlužující se délkou nezaměstnanosti sklouzávají do stále pasivnějších životních strategií. Sociální izolaci je třeba chápat především jako izolaci od majoritní zaměstnané populace. Ztráta statusu Ztráta zaměstnání představuje statusový pád. Člověk ztrácí status zaměstnaného a je nucen přijmout společensky méněcenný status nezaměstnaného, spojený s některými nepříjemnými povinnostmi, ale i se společenskými předsudky (ztráta zaměstnání jako viditelný důkaz osobního selhání). Od nezaměstnaného se očekává, že by měl být schopen svou nepříznivou situaci změnit a je za to činěn zodpovědným. Jestliže práci nenachází, je často vnímán jako neschopný a líný. Existuje společenský tlak na to, aby nezaměstnaný věnoval co nejvíce času aktivnímu hledání práce, bez ohledu na reálné šance, a byl ochotný přijmout jakoukoli práci za jakoukoli mzdu. Zátěž rodinných vztahů Negativní dopad ztráty zaměstnání se týká celé rodiny nezaměstnaného. Snižuje se životní úroveň rodiny a její sociální status postavení ve společnosti. Rodina je nucena zavést úsporná opatření. Nejvýrazněji se to projevuje v rodinách s dětmi v situaci, kdy nezaměstnaným je muž. V literatuře se uvádí, že nezaměstnaný otec ztrácí svoji roli a autoritu, což může vést k výchovným problémům. Problémem je také skutečnost, že se děti nemohou ve svém volném čase věnovat činnostem vyžadujícím finanční prostředky. Napětí, vznikající v rodině v důsledku dlouhodobé nezaměstnanosti, vede také k neshodám mezi partnery a ohrožuje stabilitu rodiny. 13

15 1 Zhoršení zdravotního stavu Podle výzkumů Buchtové (2002) více než polovina dlouhodobě nezaměstnaných uváděla subjektivní příznaky neurotických potíží úzkost, vnitřní neklid, podrážděnost, bolesti hlavy, nespavost, zvýšenou únavu, žaludeční potíže. Souvislost mezi nezaměstnaností a zhoršením zdravotního stavu potvrzují i další zahraniční studie. Nezaměstnanost, chápána jako stresor, vede k různým fyziologickým reakcím, které vyvolávají psychosomatické poruchy. Dlouhodobý stres atakuje imunitní a kardiovaskulární systém. Nepřímý vliv na zhoršení zdravotního stavu má také nadměrné požívání nikotinu, alkoholu případně drog během doby nezaměstnanosti. Ztráta zájmu o život společnosti Ztráta zaměstnání je vnímána jako určitá forma vyloučení ze života společnosti. Člověk nikam nepatří, jeho život ztratil význam a účel. Společnost si dlouhodobě nezaměstnaných necení. Dlouhodobě nezaměstnaní se nemohou ztotožnit s tímto pohledem na sebe samé a objevují se u nich negativistické tendence vůči společnosti. Dlouhodobě nezaměstnaný jedinec ztrácí zájem o život a hodnoty společnosti, která jej neuznává jako cenného a hodnotného člověka. Nezaměstnaný člověk ztrácí zájem participovat na cílech společnosti. Třetí fáze nezaměstnanosti a životní strategie nezaměstnaných Jak jsme uvedli, nezaměstnaný člověk je vystaven řadě negativních důsledků nezaměstnanosti, se kterými se musí vyrovnat, a které narušují jeho psychickou rovnováhu. S prodlužování délky nezaměstnanosti dochází k subjektivnímu vnímání nezaměstnanosti jako normálního stavu. Dlouhodobě nezaměstnaný člověk upouští od aktivního hledání zaměstnání a nastává třetí fáze nezaměstnanosti období pasivity. Nezaměstnaný se soustřeďuje spíše na udržení své psychické rovnováhy a snaží se eliminovat stresové podněty na nejnižší možnou míru (například se vyhýbá výběrovým řízením, vyčkává 14

16 1 na řešení samo od sebe, pokouší se na problémy nemyslet apod.). Dlouhodobě nezaměstnaný člověk si volí jednu ze životních strategií, která mu pomáhá žít s dlouhodobou nezaměstnaností. Právě volba určitých životních strategií diferencuje různé skupiny nezaměstnaných, které jsou v odborné literatuře označovány jako kultury nezaměstnaných. Rovnostářská kultura Vyznačuje se tradičním postojem k práci, založeném na pocitu povinnosti každý člověk by měl pracovat. Život bez práce představuje pro příslušníky této kultury velký osobní problém, a proto práci hledají a jsou ochotni ji přijmout i za méně výhodných podmínek. Snaží se tak vyhovět očekáváním společnosti kladeným na nezaměstnané. Ztráta zaměstnání je těmito lidmi vnímána jako ztráta nezávislosti, obtížně akceptují závislost na sociálním státu, i když podpora je chápána jako něco, na co mají lidé právo. Do této kultury nezaměstnaných náleží konformisté a ritualisté. Konformisté Snaží se společensky akceptovatelnými prostředky získat zaměstnání a prostřednictvím něho vyšší úroveň spotřeby, o kterou usilují. Jsou to aktivní návštěvníci úřadů práce, zájemci o vzdělávací a rekvalifikační kurzy, osoby nezneužívající sociálních podpor. Ritualisté Jsou modifikací konformistů v situaci, která neskýtá reálnou šanci na úspěch. Lidé se vzdávají naděje na vyšší úroveň spotřeby. V důsledku očekávání kladených na roli nezaměstnaného, kterou respektují, však nadále dodržují rituály spojené s hledáním práce (zejména docházení na úřad práce). Stejně jako konformisté nezneužívají systém sociálních podpor. Fatalistická kultura Příslušníci této kultury nezaměstnaných vnímají sociální řád jako něco, co je zcela mimo jejich kontrolu. Cítí se odevzdáni svému osudu, který je 15

17 1 výsledkem působení vnějších sil. Jsou izolovaní a uzavření do sebe, totálně závislí na systému sociálních podpor nebo pomoci charitativních organizací. Vlastní závislost a systém sociálních dávek chápou jako něco přirozeného a samozřejmého. Tyto osoby jsou rezignované, neusilují o vyšší úroveň spotřeby, zaměstnání nehledají ani dobrovolně nepraktikují rituály spojené s jeho hledáním jejich životy se stávají pasivními. Tito lidé se označují také jako snažící se o únik z reality, vzhledem k tomu, že žijí v uzavřeném světě, nezřídka také s alkoholem či drogou. Individualistická kultura Tato kultura konkuruje hlavnímu proudu společnosti a je charakteristická oportunistickou etikou převládá snaha bezohledně využívat nabízených příležitostí. Příslušníci této kultury jsou na jedné straně vůči normám společnosti rezistentní (vzdorují jim, neuznávají je), na druhé straně se snaží těchto norem maximálně využívat ve svůj prospěch. Práce není chápána jako hodnota sama o sobě, ale pouze jako jedna z cest k dosažení určité úrovně spotřeby. Příslušníci této kultury se pohybují v relativně širokých otevřených sociálních sítích a nejsou vystaveni sociálnímu tlaku vyvíjenému na nezaměstnané. Kladou důraz na svobodu a volný čas. Do této kultury náleží nezaměstnaní označovaní jako podnikaví a kalkulující. Podnikaví Stále mají zájem a usilují o vyšší úroveň spotřeby, hledají regulérní zaměstnání, ale příjmy si zajišťují i mimo oficiální trh práce. Kalkulující Svoji úroveň spotřeby se snaží udržet kalkulací se systémem různých sociálních podpor a jiných alternativních příjmů, jejichž zdrojem je stát. Tyto osoby o získání zaměstnání neusilují nebo je odkládají. Vavrečková (1998) uvádí, že existuje skupina osob a domácností, jejichž převažujícím příjmem jsou dlouhodobě sociální dávky. Tyto rodiny mají již propracovanou, někdy i po léta uplatňovanou strategii, vedoucí k maximalizaci příjmů bez výkonu legální pracovní činnosti. 16

18 1 K individualistické kultuře nezaměstnaných lze přiřadit i osoby označované jako autonomní. Vyznačují se velkým odklonem od hlavního proudu společnosti a svébytnou životní filozofií, v níž je vysoce ceněna nezávislost a nekonzumní způsob života. Zaměstnání nehledají, svoje potřeby přizpůsobují svým finančním možnostem. Příležitostně přijímají jednorázové práce. K této kultuře patří bezdomovci, nekonformní osoby žijící v komunitách, lidé věnující se dobrovolné práci, studiu apod. Současná situace a možná východiska V České republice postupně narůstá počet dlouhodobě nezaměstnaných osob. Dlouhodobě nezaměstnaní lidé se prakticky nevracejí do zaměstnání, jen se jim prodlužuje délka nezaměstnanosti. Je zřejmá ekonomická závislost těchto lidí na sociálním státu a jejich adaptace na tento zdroj příjmů. Podívejme se nyní, zda můžeme očekávat nějakou pozitivní změnu této situace. Společnost požaduje, aby nezaměstnaný člověk neustával v aktivitě ani v případě opakovaných neúspěchů při hledání zaměstnání. To však neodpovídá realitě. Jak jsme si ukázali, tak po určité době (zpravidla 6 12 měsíců) přestává nezaměstnaný aktivně hledat zaměstnání. Adaptuje se na situaci nezaměstnanosti a volí některou životní strategii, která mu umožňuje udržet si psychickou rovnováhu a odolat negativním důsledkům dlouhodobé nezaměstnanosti. Od dlouhodobě nezaměstnaných osob se nedá do budoucna očekávat, že své chování a postupy změní. Pokud se podíváme na chování firem, organizací a podnikatelů, tak můžeme konstatovat, že mají z dlouhodobě nezaměstnaných osob obavy. Na výběrových řízeních je jednou ze základních otázek Jak dlouho jste nezaměstnaný?. Velmi často se stává, že i když je dlouhodobě nezaměstnaný člověk poslán úřadem práce do některé firmy, tak se prezentuje takovým způsobem, za kterého je zřejmý jeho nezájem o práci. Od firem, organizací a podnikatelů nelze očekávat v budoucnosti zvýšený zájem o zaměstnávání dlouhodobě nezaměstnaných osob. Obáváme se, že ani systém dotací pro firmy neprobouzí 17

19 1 zájem a ochotu zaměstnat dlouhodobě nezaměstnané. Úřady práce nedisponují v současnosti dostatečnou personální kapacitou na to, aby dokázaly řešit složité a kumulované problémy dlouhodobě nezaměstnaných jedinců. Důsledkem bývá skutečnost, že právě dlouhodobě nezaměstnaní docházejí na úřad práce nejméně často (někdy pouze jednou za 1 3 měsíce). Také jednání s nimi je na úřadu práce zpravidla velmi rychlé. Vzhledem k této praxi je zřejmé, že dlouhodobě nezaměstnaný člověk není nucen měnit zvolenou životní strategii a není ani v silách zprostředkovatelek poskytnout mu dlouhodobější individuální podporu, která by vedla k řešení jeho problémů a podstatně zvýšila šance na jeho uplatnění na trhu práce. Jaká jsou tedy východiska z této situace? Východiskem z této situace je zapojit dlouhodobě nezaměstnané osoby do speciálních programů, které jim poskytnou dostatečnou motivaci a podporu ke změně svého chování a k opětovnému nalezení zaměstnání. Tyto programy připravují a již také v menší míře realizují úřady práce a nestátní neziskové organizace. V budoucnosti se budou tyto programy dále rozšiřovat. Nabízí se otázka Jak by měl takový program vypadat a co by měl obsahovat? Naše organizace navrhla a také v praxi, jako jedna z prvních v České republice, zrealizovala takovýto program. V následujících čtyřech kapitolách se můžete seznámit s jeho obsahem i praktickým průběhem. Program byl ověřován v místě s vysokou mírou nezaměstnanosti (Krnovsko, Bruntálsko), na skupině dlouhodobě nezaměstnaných osob se zdravotním postižením. Komplexní program integrace Poznámka autorů: Komplexní program integrace je vhodným programem pro různé skupiny dlouhodobě nezaměstnaných osob. Doposud byl prakticky ověřován pouze na skupině dlouhodobě nezaměstnaných osob se zdravotním postižením. V následujících kapitolách bude proto v obecné rovině psáno o skupině dlouhodobě nezaměstnaných. Pokud se text 18

20 1 bude týkat praktického ověření, tak bude používán termín dlouhodobě nezaměstnaní lidé se zdravotním postižením, neboť u této skupiny byl program ověřován. Pro tyto dvě skupiny je používán také pojem cílová skupina tedy skupina, které jsou služby programu určeny. Dále je používán pojem uživatel. Tímto pojmem označujeme dlouhodobě nezaměstnaného člověka, který užívá některých služeb programu je tedy uživatelem služeb programu. V období od 7. dubna 2005 do 6. června 2006 probíhala na Krnovsku a Bruntálsku realizace projektu s názvem Komplexní program integrace dlouhodobě nezaměstnaných osob se zdravotním postižením na trh práce. Tento projekt byl spolufinancován Evropskou unií a státním rozpočtem České republiky. Celkovým cílem projektu bylo umožnit a pomoci dlouhodobě nezaměstnaným osobám se zdravotním postižením překonat překážky, které brání jejich reintegraci na trh práce. Specifickým cílem projektu bylo vytvoření a realizace komplexního programu integrace, který umožňuje pružně a účinně reagovat na individuální potřeby a problémy jednotlivých osob z cílové skupiny - dlouhodobě nezaměstnaných osob se zdravotním postižením na Krnovsku, Bruntálsku. Komplexní program integrace poskytuje soubor služeb, rozčleněných do 4 modulů: Modul Poradenství. Modul Obnova pracovních návyků, zaměstnání. Modul Vzdělávání, výcvik. Modul Psychologické poradenství, profesní diagnostika. Velkou předností komplexního programu integrace je jeho schopnost reagovat a pomoci řešit různorodé problémy osob cílové skupiny a zároveň 19

21 1 zajistit individuálního přístup ke každému uživateli služeb jednotlivých modulů. Jednotlivé moduly, poskytující různorodé služby, jsou vzájemně logicky provázány. Modul Poradenství poskytuje poradenství a informace zaměřené na problémy dlouhodobě nezaměstaných osob, včetně aktivní pomoci při řešení těchto problémů. Modul Poradenství umožňuje využívat služeb dalších modulů, koordinuje fungování celého komplexního programu integrace. Modul Obnova pracovních návyků, zaměstnání poskytuje dlouhodobě nezaměstnaným lidem se zdravotním postižením chráněné placené zaměstnání na časově omezenou dobu. Umožňuje okamžité přerušení dlouhodobé nezaměstnanosti, obnovu pracovních a sociálních návyků. Modul Vzdělávání, výcvik poskytuje vzdělávací kurzy, které zajišťují rozvoj individuálních schopností, znalostí a motivace u dlouhodobě nezaměstnaných osob. Modul Psychologické poradenství, profesní diagnostika pomáhá dlouhodobě nezaměstnaným lidem řešit vážnější osobní problémy, které jim brání v uplatnění na trhu práce. Umožňuje také určit perpektivní směry pracovního uplatnění, prostřednictvím využití profesní diagnostiky. 20

22 Kapitola 2 MODUL PORADENSTVÍ 2 V této kapitole se dozvíte, jaké cíle má modul Poradenství ve vztahu k dlouhodobě nezaměstnaným lidem. Názorně uvidíte, jak tento modul může fungovat v praxi. Podělíme se s vámi o praktické zkušenosti a doporučení v oblasti poradenství pro dlouhodobě nezaměstnané. Modul Poradenství poskytuje poradenství a informace zaměřené na problémy dlouhodobě nezaměstaných osob, včetně aktivní pomoci při řešení těchto problémů. Modul Poradenství umožňuje využívat služeb dalších modulů, koordinuje fungování celého komplexního programu integrace. Cíle modulu Poradenství Cílem modulu Poradenství je poskytnout dlouhodobě nezaměstnaným lidem odborné bezplatné sociálně-poradenské služby v těchto oblastech: Jak získat zaměstnání. Pomoc při řešení problémů souvisejících s nezaměstnaností. Informace o síti sociální služeb. Základní poradenství v oblasti sociální dávek. Cílem modulu Poradenství je pomoci osobám cílové skupiny: Vyrovnat se s nepříznivou sociální situací, tj. dlouhodobou nezaměstnaností. Lépe se orientovat na trhu práce. Zlepšit svou pozici na trhu práce. Zmapovat a rozvíjet vlastní potenciál. Definovat možnosti profesního růstu. 21

23 2 Získat zaměstnání na otevřeném trhu práce. Podpořit zvýšení orientace ve vlastních právech a povinnostech v dané situaci. Rozvíjet přirozené sítě, rozvíjet vztah k běžným institucím a umožnit využívat běžné zdroje (veřejnosti poskytované služby služby zaměstnanosti, zdravotní péče, vztahy s širší rodinou, přáteli apod.). Celkově zkvalitnit a rozvíjet smysluplný a důstojný život. Cílová skupina modulu Poradenství Cílovou skupinou jsou dlouhodobě nezaměstnaní lidé. V období od dubna 2005 do května 2006 byl modul ověřován v praxi na cílové skupině dlouhodobě nezaměstnaných osob se zdravotním postižením v oblasti Krnovska a Bruntálska. Služby modulu Poradenství využilo 230 dlouhodobě nezaměstnaných osob se zdravotním postižením. Metody modulu Poradenství V poradenství byly v rámci ověřování používány následující odborné metody sociální práce: Poradenský rozhovor. Úkolově orientovaný přístup. Socioterapie. Speciální techniky sociální práce. Popisu a bližšímu vysvětlení těchto metod je v publikaci věnována samostatná kapitola číslo 7. Personální zajištění služeb modulu Poradenství Fungování modulu Poradenství zajišťoval v průběhu ověřování tým pracovníků ve složení: Vedoucí programu integrace. Sociálně-poradenský pracovník č. 1. Sociálně-poradenský pracovník č

JAKÉ PŘEDSTAVY MAJÍ ZAMĚSTNANCI?

JAKÉ PŘEDSTAVY MAJÍ ZAMĚSTNANCI? Co můžete očekávat od outplacementu? Outplacement - podpora odcházejících zaměstnanců - se stal běžně dostupnou službou, kterou může zaměstnavatel využít pro zmírnění dopadů propouštění. Z pohledu firem-zaměstnavatelů

Více

Střední škola, Nové Město nad Metují, Husovo nám. 1218. Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují

Střední škola, Nové Město nad Metují, Husovo nám. 1218. Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují Cíl 1) Pomáhat žákům orientovat se ve světě práce a vzdělávacích příležitostí a vytvářet si představu o nabídce profesních a vzdělávacích

Více

Veřejný závazek OSP. Život bez bariér, z.ú. Lomená 533 509 01 Nová Paka IČO 266 52 561

Veřejný závazek OSP. Život bez bariér, z.ú. Lomená 533 509 01 Nová Paka IČO 266 52 561 Veřejný závazek OSP Poskytovatel sociální služby: Život bez bariér, z.ú. IČO: 26652561 DIČ: CZ 26652561 č.ú.: 78-8511550297/0100 u KB Nová Paka IBAN: CZ6001000000788511550297 SWIFT: KOMBCZPPXXX Internetové

Více

Počítačová služba s.r.o.

Počítačová služba s.r.o. Jeden z největších národních projektů v Olomouckém kraji Dodavatel: Stupkova 413/1a, Olomouc Najdi si práci v Olomouckém kraji Termín realizace: od 1. 7. 2006 do 31. 5. 2008 CÍLE PROJEKTU Cílem je přispět

Více

1. Základní informace o sociálních službách: 2. Základní pojmy v oblasti sociálních služeb a komunitního plánování sociálních služeb:

1. Základní informace o sociálních službách: 2. Základní pojmy v oblasti sociálních služeb a komunitního plánování sociálních služeb: 1. Základní informace o sociálních službách: V lednu roku 2007 vstoupil v platnost zákon č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, který upravuje podmínky poskytování pomoci a podpory fyzickým osobám v nepříznivé

Více

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI FAKULTA TEXTILNÍ Katedra hodnocení textilií

TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI FAKULTA TEXTILNÍ Katedra hodnocení textilií TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI FAKULTA TEXTILNÍ Katedra hodnocení textilií Hledám práci- nezaměstnanost Klášterková Lenka 28.3.2013 Obrázek č. 1- work [2] Osnova: Úvod: Hlavní část: Závěr Literatura -

Více

Charakteristika předmětu

Charakteristika předmětu Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Člověk a svět práce Člověk a svět práce - Svět práce Charakteristika předmětu Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Svět práce je vzdělávací obsah

Více

Jak žít a pracovat s chronickým duševním onemocněním

Jak žít a pracovat s chronickým duševním onemocněním Jak žít a pracovat s chronickým duševním onemocněním Projekt, financovaný z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR Průběh diagnostiky Diagnostika

Více

PRŮBĚŽNÁ EVALUACE PROJEKTU (ke dni 30. 4. 2014)

PRŮBĚŽNÁ EVALUACE PROJEKTU (ke dni 30. 4. 2014) [PRŮBĚŽNÁ EVALUACE PROJEKTU] 1 PRŮBĚŽNÁ EVALUACE PROJEKTU (ke dni 30. 4. 2014) Realizovaný v rámci projektu Genderová politika - už víme jak na to! Registrační číslo projektu: CZ.1.04/3.4.04/88.00083 Realizátor

Více

www.iqrs.cz I www.ethnic-friendly.eu I www.jaktovidimja.cz Statistické výsledky práce za rok 2010 Centrum pro rodiče s dětmi

www.iqrs.cz I www.ethnic-friendly.eu I www.jaktovidimja.cz Statistické výsledky práce za rok 2010 Centrum pro rodiče s dětmi Statistické výsledky práce za rok 2010 V roce 2010 bylo v rámci poskytovaných služeb s více než 1799 klienty a klientkamiuskutečněno 22 500 kontaktů (to představuje cca 140 kontaktů denně). Necelou čtvrtinu

Více

Priorita VI. - Řešení/podpora zaměstnávání ohrožených osob

Priorita VI. - Řešení/podpora zaměstnávání ohrožených osob Opatření VI. 1.: Podpora zaměstnávání ohrožených osob Ze sociologického šetření prováděného v rámci komunitního plánování v Mladé Boleslavi vyplynulo, že problém získat a udržet si práci je pro dotazované

Více

Modul 5 Sociálně - právní minimum. Lekce č. 9. Sociální služby. Výuka tohoto kurzu je realizovaná v rámci projektu:

Modul 5 Sociálně - právní minimum. Lekce č. 9. Sociální služby. Výuka tohoto kurzu je realizovaná v rámci projektu: Modul 5 Sociálně - právní minimum Lekce č. 9 Sociální služby Výuka tohoto kurzu je realizovaná v rámci projektu: Podpora celoživotního vzdělávání pracovníků poskytovatelů sociálních služeb v Jihomoravském

Více

Stručná charakteristika

Stručná charakteristika Obsah: 1. Stručná charakteristika 2. Cíl bilanční diagnostiky 3. Klient bilanční diagnostiky 4. Postup a metody bilanční diagnostiky Informativní část Individuální pohovor Vlastní šetření Závěrečná zpráva

Více

Projekt ŠANCE. o realizaci poradenského programu ŠANCE žáků a studentů Střední školy technické, Dělnická 21, Most - Velebudice. v rámci projektu ŠANCE

Projekt ŠANCE. o realizaci poradenského programu ŠANCE žáků a studentů Střední školy technické, Dělnická 21, Most - Velebudice. v rámci projektu ŠANCE Projekt ŠANCE Komplexní program podpory vzdělávání žáků a studentů ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA o realizaci poradenského programu ŠANCE žáků a studentů Střední školy technické, Dělnická 21, Most - Velebudice v rámci

Více

ALKOHOL, pracovní list

ALKOHOL, pracovní list ALKOHOL, pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. ALKOHOL V naší kultuře se alkohol pojímá jako tzv. sociální pití. Je

Více

2. 1. Ve vztahu k uživateli sociální služby

2. 1. Ve vztahu k uživateli sociální služby Etický kodex občanských poradců Občanské poradny Jihlava Etický kodex občanských poradců vychází ze Základní listiny práv a svobod, Etického kodexu sociálních pracovníků české republiky a kodexu přijatého

Více

Pracovníci státní správy

Pracovníci státní správy Pracovníci státní správy Sociální anamnéza Ankety se zúčastnilo celkem 51 pracovníků státní správy, z toho více jak tři čtvrtiny mužů (76%) (viz Příloha 4, graf č.1). Většinou patří do věkové kategorie

Více

Příklad dobré praxe X

Příklad dobré praxe X Projekt Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ 1.07/1.3.00/08.0181 Příklad dobré praxe X z realizace kariérového poradenství Helena Trinerova, DiS.

Více

Kvalita školního života interpretace dat

Kvalita školního života interpretace dat Kvalita školního života interpretace dat 2. stupeň ZŠ Prostředí, v němž se školní život odehrává, obsahuje mnoho oblastí a dílčích aspektů, které utváří a ovlivňují procesy vzdělávání, učení a vyučování.

Více

Informační a poradenské středisko pro volbu a změnu povolání

Informační a poradenské středisko pro volbu a změnu povolání Informační a poradenské středisko pro volbu a změnu povolání IPS poskytuje informace o: - síti středních, vyšších odborných a vysokých škol v Praze a v celé ČR - možnostech uplatnění absolventů škol v

Více

Hledáte něco a NEVÍTE CO?... možná TO najdete u nás. Tento materiál vznikl za finanční DOBROVOLNICTVÍ V PROJEKTU. Dobrovolníci SOS centra

Hledáte něco a NEVÍTE CO?... možná TO najdete u nás. Tento materiál vznikl za finanční DOBROVOLNICTVÍ V PROJEKTU. Dobrovolníci SOS centra DOBROVOLNICTVÍ V PROJEKTU Dobrovolníci SOS centra Hledáte něco a NEVÍTE CO?... možná TO najdete u nás. Tento materiál vznikl za finanční podpory Operačního programu Praha Adaptabilita, který je spolufinancován

Více

Velcí podnikatelé v zemědělství. Sociální anamnéza

Velcí podnikatelé v zemědělství. Sociální anamnéza Velcí podnikatelé v zemědělství Sociální anamnéza Celkem bylo osloveno 75 velkých zemědělských hospodářských jednotek. Většinu (83%) tvořila zemědělská družstva s výrobní specializací na rostlinnou a živočišnou

Více

Projekt ŠANCE. o realizaci poradenského programu ŠANCE

Projekt ŠANCE. o realizaci poradenského programu ŠANCE Projekt ŠANCE Komplexní program podpory vzdělávání žáků a studentů ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA o realizaci poradenského programu ŠANCE Soukromá střední škola pro marketing a ekonomiku podnikání s.r.o., E. Basse 1142/9,

Více

Projekt Age management

Projekt Age management Projekt Age management OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradecký kraj CZ.1.07/3.2.10/03.0003 člen AIVD ČR Age Management věkový management představuje řízení zohledňující věk a schopnosti zaměstnanců

Více

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Volba povolání Období: 3. období Počet hodin ročník: 0 0 33 33 Učební texty: 1 3. období A) Cíle vzdělávací oblasti

Více

Projekt realizuje ASISTA, s. r. o.

Projekt realizuje ASISTA, s. r. o. Projekt realizuje ASISTA, s. r. o. Jaké bariéry chceme odstranit Především na první pohled neviditelné bariéry: Snížená ochota zaměstnavatelů zdravotně postižené občany zaměstnávat a dát jim šanci Překážky

Více

S AGRESÍ A ŠIKANOU VE STŘEDU I JINDY A JAK? Martina Bártová Petra Tučková Příspěvek na konferenci Kam kráčí(š) primární prevence? Praha 2008 OBSAH PŘÍSPĚVKU: seznámení s profesní dráhou preventisty seznámení

Více

KONCEPCE VÝCHOVY K VOLBĚ POVOLÁNÍ

KONCEPCE VÝCHOVY K VOLBĚ POVOLÁNÍ KONCEPCE VÝCHOVY K VOLBĚ POVOLÁNÍ NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE BRNO, HOLZOVA 1, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015 V současné dynamické době dochází k pohybu v obsahu mnohých profesí a ke změnám na

Více

SOCIÁLNĚ AKTIVIZAČNÍ SLUŽBY PRO RODINY S DĚTMI

SOCIÁLNĚ AKTIVIZAČNÍ SLUŽBY PRO RODINY S DĚTMI SOCIÁLNĚ AKTIVIZAČNÍ SLUŽBY PRO RODINY S DĚTMI Informační balíček pro uživatele služeb (veřejný závazek) Poslání služby Sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi jsou služby poskytované rodině s nezaopatřeným

Více

Pečovatelská služba pro město Chomutov a přilehlé obce

Pečovatelská služba pro město Chomutov a přilehlé obce Seznamte se s výhodami státem registrované terénní sociální služby Společnosti Společně proti času o.p.s. Váš partner pro spokojené stáří ve Vašem domácím prostředí Společně s naší péči a pomocí při každodenních

Více

Volitelný předmět ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL Obecná charakteristika vyučovacího předmětu: Charakteristika vyučovacího předmětu: Úkolem předmětu Zdravý životní styl je seznámit žáky se základy zdravého životního

Více

C Í L E Š K O L N Í P R E V E N T I V N Í S T R A T E G I E

C Í L E Š K O L N Í P R E V E N T I V N Í S T R A T E G I E S T Ř E D N Í Š K O L A T E C H N I C K Ý C H O B O R Ů Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace Lidická 1a/600, 736 01 Havířov-Šumbark C Í L E Š K O L N Í P R E V E N T I V N Í S T R A

Více

CZ.1.04/3.3.05/31.00229. Podporované zaměstnávání cílené

CZ.1.04/3.3.05/31.00229. Podporované zaměstnávání cílené Název projektu: Podporované zaměstnávání metoda boje proti nezaměstnanosti osob se zdravotním postižením Zkrácený název projektu: Registrační číslo: CZ.1.04/3.3.05/31.00229 Období realizace: 1. 2. 2010

Více

náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Objektivní stránka (problém) a subjektivní stránka (problémová situace)

náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Objektivní stránka (problém) a subjektivní stránka (problémová situace) 9. přednáška Náročné, stresové a konfliktní životní události Náročné (zátěžové) situace náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Co se vám jeví jako náročná situace? Situace je

Více

Spolupráce? Umění vzájemného porozumění, respektu a tolerance.

Spolupráce? Umění vzájemného porozumění, respektu a tolerance. Spolupráce? Umění vzájemného porozumění, respektu a tolerance. Jitka Pešková (Jihočeské muzeum v Českých Budějovicích) Příspěvek pro seminář Spolupráce? Spolupráce!, 24. 3. 2014, Moravské zemské muzeum

Více

INTEGROVANÉ CENTRUM SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ODLOCHOVICE

INTEGROVANÉ CENTRUM SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ODLOCHOVICE INTEGROVANÉ CENTRUM SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ODLOCHOVICE Odlochovice 1; Jankov 25703, IČO 70875324, DIČ CZ70875324, Tel. 317833201, fax. 317833452, e-mail: ror@ror.cz, http://www.ror.cz Standard č. 10 Profesní

Více

INFORMACE k vyhodnocení situace dítěte

INFORMACE k vyhodnocení situace dítěte INFORMACE k vyhodnocení situace dítěte Om 1. informace o dítěti Jméno a příjmení Rodné číslo Místo narození Trvalý pobyt Faktický pobyt 2. rodiče Rodiče Otec Matka Jméno a příjmení Stav Trvalý pobyt Přechodný

Více

CENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ VŠEM V ROCE 2014

CENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ VŠEM V ROCE 2014 CENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ VŠEM V ROCE 2014 v roce 2014 je informačně-poradenské centrum Jihomoravského kraje. Jeho cílem je zvyšovat zájem obyvatel regionu o další vzdělávání a rozvíjet jejich konkurenceschopnost

Více

Priorita XII. - Zajištění služeb pro obyvatele/osoby v krizi

Priorita XII. - Zajištění služeb pro obyvatele/osoby v krizi Opatření XII. 1.: Podpora nízkoprahových terénních sociálních služeb pro osoby bez přístřeší Nízkoprahové terénní sociální služby pro osoby bez přístřeší poskytuje v Mladé Boleslavi středisko Naděje. Zde

Více

ZAMĚSTNÁVÁNÍ OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM

ZAMĚSTNÁVÁNÍ OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM ZAMĚSTNÁVÁNÍ OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM PROČ SE ZAPOJIT DO PRACOVNÍHO PROCESU? Pocit užitečnosti. Překonání handicapu uvnitř sebe sama. Alespoň částečná finanční nezávislost. Aktivní zapojení do formování

Více

Společně na trh práce v Karlovarském kraji CZ.1.04/2.1.01/D8.00045

Společně na trh práce v Karlovarském kraji CZ.1.04/2.1.01/D8.00045 Cílem projektu je podpořit uchazeče evidované na úřadu práce ve věku nad 50 let, kteří se snaží vrátit do zaměstnání. Realizátorem projektu je: Karlovarský kraj a partneři: Úřad práce ČR KrP v Karlových

Více

*** Podle mého názoru jsou základními podmínkami pro začlenění se do nové společnosti přístup

*** Podle mého názoru jsou základními podmínkami pro začlenění se do nové společnosti přístup říjen 2008 Základními podmínkami pro integraci do nové společnosti je přístup k dobrému vzdělání a k pracovnímu trhu. Rozhovor s Barbarou John, bývalou komisařkou pro integraci a migraci v Berlíně Abstrakt:

Více

Eko-info centrum Ostrava občanské sdružení. Analýza potřeb cílové skupiny ohrožené sociální exkluzí - osoby pečující o dítě

Eko-info centrum Ostrava občanské sdružení. Analýza potřeb cílové skupiny ohrožené sociální exkluzí - osoby pečující o dítě Eko-info centrum Ostrava občanské sdružení Chelčického 4, 702 00 Ostrava www.eico.cz, info@eico.cz Analýza potřeb cílové skupiny ohrožené sociální exkluzí - osoby pečující o dítě dotazníkové šetření Zpracovala:

Více

TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Soubor informací o poskytované službě DŮM NA PŮL CESTY Centrum sociálních služeb Ostrava, příspěvková organizace

Více

Sokolov. Michal 18 let

Sokolov. Michal 18 let Sokolov Michal 18 let Michal studuje na střední škole maturitní obor. V posledním půl roce u něho došlo k výraznému zhoršení prospěchu. Vyučující ho do té doby považovali za nadprůměrného žáka. V posledním

Více

JOB CLUB. v Terapeutické komunitě. Projekt realizovaný v Terapeutické komunitě Podcestný mlýn v období leden 2013- duben 2015

JOB CLUB. v Terapeutické komunitě. Projekt realizovaný v Terapeutické komunitě Podcestný mlýn v období leden 2013- duben 2015 JOB CLUB v Terapeutické komunitě Projekt realizovaný v Terapeutické komunitě Podcestný mlýn v období leden 2013- duben 2015 Cíle projektu: Navyknout klienta pravidelné práci, naučit ho pracovním návykům

Více

Školní vzdělávací program pro školní klub

Školní vzdělávací program pro školní klub Školní vzdělávací program pro školní klub Ředitel : Mgr. Miloš Sobotka Zástupce ředitele : Mgr. Dana Černíková Vychovatelka školního klubu : Mgr. Petra Plšková Charakteristika, umístění a vybavení školního

Více

Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů

Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů Náhradní rodinná péče v České republice a zkušenosti přímých aktérů Život v náhradní rodinné péči z pohledu přijatých dětí a náhradních rodin www.nahradnirodina.cz www.nadacesirius.cz www.nadacesirius.cz

Více

Lidské zdroje na trhu práce. Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D.

Lidské zdroje na trhu práce. Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D. Lidské zdroje na trhu práce Psychologické, sociální a ekonomické důsledky nezaměstnanosti Ing. Monika DAVIDOVÁ, Ph.D. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Inovace magisterského

Více

ZAPOJOVÁNÍ PEER KONZULTANTŮ DO SLUŽEB - zkušenosti z projektu. MUDr. Zuzana Foitová

ZAPOJOVÁNÍ PEER KONZULTANTŮ DO SLUŽEB - zkušenosti z projektu. MUDr. Zuzana Foitová ZAPOJOVÁNÍ PEER KONZULTANTŮ DO SLUŽEB - zkušenosti z projektu MUDr. Zuzana Foitová Zotavení znamená žít spokojeně se symptomy nemoci nebo bez nich Peer zkušenost a zotavení Byl jsem tam Já jsem důkaz Roviny

Více

b) nabídka bezpečného prostředí, podpory a porozumění,

b) nabídka bezpečného prostředí, podpory a porozumění, Popis realizace poskytování sociálních služeb Centrum psychologické podpory,z.s. 1/Cíle, principy, veřejný závazek, okruh osob Centrum psychologické podpory,z.s. je nestátní nezisková organizace, která

Více

ŽIVOT RODINY S POSTIŽENÝM DÍTĚTEM

ŽIVOT RODINY S POSTIŽENÝM DÍTĚTEM ŽIVOT RODINY S POSTIŽENÝM DÍTĚTEM Přivést na svět nový život znamená pro rodiče vždy jednu z nejradostnějších událostí jejich života. Tato událost ve větší či menší míře u každého jedince pozměňuje vztahy

Více

Organizace: HOSPICOVÉ OBČANASKÉ SDRUŽENÍ CESTA DOMŮ. Projekt 1: Odlehčovací služby Cesty domů. Celkové náklady na projekt: 3 964 920 Kč

Organizace: HOSPICOVÉ OBČANASKÉ SDRUŽENÍ CESTA DOMŮ. Projekt 1: Odlehčovací služby Cesty domů. Celkové náklady na projekt: 3 964 920 Kč Organizace: HOSPICOVÉ OBČANASKÉ SDRUŽENÍ CESTA DOMŮ Projekt 1: Odlehčovací služby Cesty domů Celkové náklady na projekt: 3 964 920 Kč DOTACE: 25 000 Kč Podpořit setrvání lidí v pokročilých a konečných

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT. určený pro praktickou školu jednoletou

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT. určený pro praktickou školu jednoletou ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT určený pro praktickou školu jednoletou CHARAKTERISTIKA OBORU Charakteristika oboru vzdělání Praktická škola jednoletá umožňuje střední vzdělávání žákům se středně

Více

Stres. Stres, distres, eustres, frustrace. Zvládání distresových situací. Člověk sám sobě jako zdroj stresu. PSSúj5 1

Stres. Stres, distres, eustres, frustrace. Zvládání distresových situací. Člověk sám sobě jako zdroj stresu. PSSúj5 1 Stres Stres, distres, eustres, frustrace. Zvládání distresových situací. Člověk sám sobě jako zdroj stresu. PSSúj5 1 Stres Termín vyjadřující náročné životní situace a stavy organismu. V běžném jazyce:

Více

Člověk a společnost. 14. Člověk ve sféře práce. Člověk ve sféře práce. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz.

Člověk a společnost. 14. Člověk ve sféře práce. Člověk ve sféře práce. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. Člověk a společnost 14. www.isspolygr.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM Pořadové číslo DUM

Více

Zajištění vzdělávacích kurzů II.

Zajištění vzdělávacích kurzů II. Zlínský kraj Zajištění vzdělávacích kurzů II. Stručný popis předmětu a rozsahu či hodnoty dodávek nebo služeb : Předmětem veřejné zakázky je realizace vzdělávacích kurzů a výcviků pro sociální pracovníky

Více

PSYCHOSOCIÁLNÍ INTERVENCE CO SE PODAŘILO V ROCE 2011

PSYCHOSOCIÁLNÍ INTERVENCE CO SE PODAŘILO V ROCE 2011 PSYCHOSOCIÁLNÍ INTERVENCE CO SE PODAŘILO V ROCE 2011 Systém psychosociální intervenční služby (SPIS) začal v Kraji Vysočina fungovat od počátku roku 2011 Leden, únor 2011: První dvě absolventky certifikovaného

Více

Podpora neformálních pečovatelů

Podpora neformálních pečovatelů Podpora neformálních pečovatelů Sociální služby efektivně, transparentně, aktivně Praha, 10. března 2015 Parametry projektu od 1. 2. 2014 důvody realizace neexistuje komplexní zmapování potřeb pečujících

Více

Position paper. Financování a udržitelnost poskytování sociánlích služeb.

Position paper. Financování a udržitelnost poskytování sociánlích služeb. Position paper Financování a udržitelnost poskytování sociánlích služeb. Úvod IQ Roma servis, o. s. patří k nejprestižnějším neziskovým organizacím a předním odborníkům na téma sociálního začleňování v

Více

Pečovatelská služba města Jílového

Pečovatelská služba města Jílového Pečovatelská služba města Jílového Pečovatelská služba Jílové Zřizovatel: Vedoucí územně samosprávného celku: Miroslav Kalvas Adresa zřizovatele Městský úřad Jílové Mírové náměstí 280 407 01 Jílové Ičo:00261408

Více

ČÁST 5 - CÍLE A OPATŘENÍ PRACOVNÍ SKUPINA ETNICKÉ MENŠINY: 5.1 Udržení stávajících sociálních služeb terénních a ambulantních

ČÁST 5 - CÍLE A OPATŘENÍ PRACOVNÍ SKUPINA ETNICKÉ MENŠINY: 5.1 Udržení stávajících sociálních služeb terénních a ambulantních ČÁST 5 - CÍLE A OPATŘENÍ PRACOVNÍ SKUPINA ETNICKÉ MENŠINY: Název Cíle: Popis a zdůvodnění Cíle: Na která zjištění z analýz cíl reaguje Seznam opatření, které vedou k naplnění Cíle: 5.1 Udržení stávajících

Více

Tematická zpráva. Poskytování školských služeb a vzdělávání v domovech mládeže

Tematická zpráva. Poskytování školských služeb a vzdělávání v domovech mládeže Poskytování školských služeb a vzdělávání v ech Praha, září 2015 Poskytování školských služeb a vzdělávání v ech Obsah Obsah... 2 1 Úvod... 3 2 Zjištění... 4 2.1 Ubytovaní žáci a studenti... 4 2.2 Žáci,

Více

Program 5P (Potřebného a Přínosného Propojení Péče a Podpory) Podpořený Nadací OKD

Program 5P (Potřebného a Přínosného Propojení Péče a Podpory) Podpořený Nadací OKD Program 5P (Potřebného a Přínosného Propojení Péče a Podpory) Projekt č. 12110298 Podpořený Nadací OKD V rámci grantového programu PRO ZDRAVÍ Komu je Program 5P určen? Osobám s chronickým duševním onemocněním

Více

Zařízení Název zařízení: Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež Tanvald Kontaktní adresa zařízení: Hlavní 1309, 468 51 Smržovka

Zařízení Název zařízení: Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež Tanvald Kontaktní adresa zařízení: Hlavní 1309, 468 51 Smržovka Příloha č. 1 Základní informace o zařízení Zařízení Název zařízení: Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež Tanvald Kontaktní adresa zařízení: Hlavní 1309, 468 51 Smržovka Telefon: 606 635 113 E-mail:

Více

Psychický vývoj dítěte v náhradní rodinné péči. Významné vývojové mezníky

Psychický vývoj dítěte v náhradní rodinné péči. Významné vývojové mezníky Psychický vývoj dítěte v náhradní rodinné péči Významné vývojové mezníky Působení různých faktorů v době před příchodem do náhradní rodiny Vliv psychické deprivace: nedostatek žádoucích podnětů či nadměrné

Více

Dotazník o podstoupené terapii (TSR)

Dotazník o podstoupené terapii (TSR) Jméno tazatele ID tazatele ID klienta Název zařízení ID zařízení Datum (dd.mm.rrrr) Kontakt: osobně telefonicky Obecné instrukce pro tazatele Každá z oblastí služeb sledovaných Dotazníkem o podstoupené

Více

PRIORITY PRO CÍLOVOU SKUPINU DĚTI, MLÁDEŽ, RODINA

PRIORITY PRO CÍLOVOU SKUPINU DĚTI, MLÁDEŽ, RODINA PRIORITY PRO CÍLOVOU SKUPINU DĚTI, MLÁDEŽ, RODINA Priorita 1 Opatření 1.1. Rozvoj nízkoprahového zařízení pro děti a mládež Rozšíření sociální služby nízkoprahové zařízení pro děti a mládež ve Znojmě o

Více

KOGNITIVNĚ-BEHAVIORÁLNÍ PŘÍSTUP PROBAČNÍHO MOTIVAČNÍHO PROGRAMU ZZ (ZÍSKEJ ZAMĚSTNÁNÍ)

KOGNITIVNĚ-BEHAVIORÁLNÍ PŘÍSTUP PROBAČNÍHO MOTIVAČNÍHO PROGRAMU ZZ (ZÍSKEJ ZAMĚSTNÁNÍ) KOGNITIVNĚ-BEHAVIORÁLNÍ PŘÍSTUP v rámci PROBAČNÍHO MOTIVAČNÍHO PROGRAMU ZZ (ZÍSKEJ ZAMĚSTNÁNÍ) Roman Pešek Realizace: Sdružení pro probaci a mediaci v justici (SPJ) ve spolupráci s Probační a mediační

Více

Např: neúspěch u zkoušky, příliš velké pracovní napětí, rozchod s partnerem, úmrtí blízkého člověka (rodina, přítel).

Např: neúspěch u zkoušky, příliš velké pracovní napětí, rozchod s partnerem, úmrtí blízkého člověka (rodina, přítel). Otázka: Náročné životní situace Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Kriss Náročné životní situace (stres,frustrace,deprivace) = situace, které brání nebo stěžují člověku dosažení cíle Např: neúspěch

Více

Analýza sociálních služeb města Kravaře

Analýza sociálních služeb města Kravaře Analýza sociálních služeb města Kravaře Zpracováno v rámci projektu Sociální služby SOH spolufinancovaného z prostředků ESF prostřednictvím OP LZZ a státního rozpočtu ČR. Obsah Úvod... 2 1. Základní informace...

Více

PŘÍPADOVÁ STUDIE ORGANIZACE DENOKINN: PROJEKT DOMÁCÍ PALIATIVNÍ PÉČE A SOCIÁLNÍ PODPORY

PŘÍPADOVÁ STUDIE ORGANIZACE DENOKINN: PROJEKT DOMÁCÍ PALIATIVNÍ PÉČE A SOCIÁLNÍ PODPORY PŘÍPADOVÁ STUDIE ORGANIZACE DENOKINN: PROJEKT DOMÁCÍ PALIATIVNÍ PÉČE A SOCIÁLNÍ PODPORY Projekt poskytování sociální péče v domácnosti v oblasti intenzivní paliativní péče. Pilotní projekt realizuje společnost

Více

preventivní péče ústavní nebo ochranné výchovy

preventivní péče ústavní nebo ochranné výchovy Systém péče v ČR Systém péče v České republice se dělí na dvě základní skupiny. Do první skupiny patří zařízení, která pracují s klienty v rámci preventivní péče. Druhá skupina zařízení se již věnuje dětem,

Více

Slovíčka k zaměstnání

Slovíčka k zaměstnání JAZYKOVÁ LEKCE pracovní listy Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1.00/34351) Jazyková lekce 1 Obsah pracovních listů Terminologie 2 Cvičení 13 1 Terminologie

Více

6. ODPOLeDNí SKUPINOVé DOUČOVáNí TéMA: INDIVIDUáLNí PODPORA DíTěTe Anotace Praxe Jak zajistit efektivitu alespoň dvakrát týdně

6. ODPOLeDNí SKUPINOVé DOUČOVáNí TéMA: INDIVIDUáLNí PODPORA DíTěTe Anotace Praxe Jak zajistit efektivitu alespoň dvakrát týdně 6. Odpolední skupinové doučování Téma: Individuální podpora dítěte Anotace Odpolední skupinové doučování je vynikajícím podpůrným nástrojem pro sociálně znevýhodněné děti zejména ve 3. 6. třídě. Právě

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2011 Velký vůz Sever

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2011 Velký vůz Sever VÝROČNÍ ZPRÁVA 2011 Velký vůz Sever Organizační jednotka občanského sdružení Velký vůz Představení organizace Statutární zástupce ředitelka: Mgr. Veronika Uhlířová Cíle a poslání Pobočka pražského občanského

Více

S námi na trh práce CZ.1.04/3.3.05/96.00079 Doba realizace projektu od 1. 4. 2013 do 31. 3. 2015

S námi na trh práce CZ.1.04/3.3.05/96.00079 Doba realizace projektu od 1. 4. 2013 do 31. 3. 2015 S námi na trh práce CZ.1.04/3.3.05/96.00079 Doba realizace projektu od 1. 4. 2013 do 31. 3. 2015 Příjemce: Kvalifikační a personální agentura, o.p.s. (Závodní 815, Třinec) KaPA, o.p.s. byla založena v

Více

STANDARD Č. 1. Cíle a způsoby poskytování sociální rehabilitace VEŘEJNÝ ZÁVAZEK

STANDARD Č. 1. Cíle a způsoby poskytování sociální rehabilitace VEŘEJNÝ ZÁVAZEK STANDARD Č. 1 Cíle a způsoby poskytování sociální rehabilitace VEŘEJNÝ ZÁVAZEK SR1-007-09/2014 TABULKA PRO PRACOVNÍKY: DATUM JMÉNO PRACOVNÍKA PODPIS TABULKA PRO DOBROVOLNÍKY, PRAKTIKANTY: DATUM JMÉNO DOBROVOLNÍKA,

Více

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Cvičení ze společenských věd

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Cvičení ze společenských věd Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Cvičení ze společenských

Více

Doprovodné obrázky a videa na Internetu

Doprovodné obrázky a videa na Internetu POKYNY KE STUDIU Rozšiřující data na Internetu Doprovodné obrázky a videa na Internetu Rejstřík pojmů 7 VÝZNAM DOBROVOLNICTVÍ Čas ke studiu: 1 hodina Cíl: Po prostudování této podkapitoly poznáte význam

Více

Podpora hospodářské činnosti v komunitách. Pokročilá komunitní práce KSP FF UK PhDr. Jaroslava Šťastná, Ph.D.

Podpora hospodářské činnosti v komunitách. Pokročilá komunitní práce KSP FF UK PhDr. Jaroslava Šťastná, Ph.D. Podpora hospodářské činnosti v komunitách Pokročilá komunitní práce KSP FF UK PhDr. Jaroslava Šťastná, Ph.D. Podpora komunitních aktivit Podporované zaměstnávání Veřejně prospěšné práce Sociální ekonomika

Více

Výběrové řízení v praxi PER Personální management

Výběrové řízení v praxi PER Personální management Výběrové řízení v praxi PER Personální management Bc. DRÁBEK Drahomír 5.4.2013 Fakulta textilní Technické univerzity v Liberci OBSAH Úvod 1. Nábor pracovníků. 3 1.1. Výběr zdrojů náboru a komunikačních

Více

POPIS REALIZACE POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY

POPIS REALIZACE POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY Příloha č. 1 Poskytovatel : Městská část Praha 20 Úřad městské části Jívanská 647/10 193 21 Praha 9 Druh sociální služby (dle zák. č. 108/2006 Sb., o sociálních službách ) : 40 pečovatelská služba POPIS

Více

Priority v oblasti odborného a technického kvalifikačního školství šance pro budoucnost

Priority v oblasti odborného a technického kvalifikačního školství šance pro budoucnost Priority v oblasti odborného a technického kvalifikačního školství šance pro budoucnost Vážené dámy, vážení pánové, dovolte mi pozdravit Vás a toto setkání jménem Ministerstva průmyslu a obchodu ČR. Všichni

Více

MOŽNOSTI UPLATNĚNÍ DOSPĚLÝCH S WILLIAMSOVÝM SYNDROMEM

MOŽNOSTI UPLATNĚNÍ DOSPĚLÝCH S WILLIAMSOVÝM SYNDROMEM MOŽNOSTI UPLATNĚNÍ DOSPĚLÝCH S WILLIAMSOVÝM SYNDROMEM SOCIÁLNÍ SFÉRY - Práce - Bydlení - Volný čas - Partnerské vztahy - Rodina PRACOVNÍ UPLATNĚNÍ Pracovní trh Sociální služby Možnosti mimo systém LEGISLATIVA

Více

Pro jednání 107. Plenární schůze Rady hospodářské a sociální dohody ČR

Pro jednání 107. Plenární schůze Rady hospodářské a sociální dohody ČR Ministerstvo práce a sociálních věcí Praha dne 17. března 2014 Pro jednání 107. Plenární schůze Rady hospodářské a sociální dohody ČR Věc: Aktivní politika zaměstnanosti, vyhodnocení programů na podporu

Více

Příloha č. 2 Legislativa. Zaměstnávání osob se zdravotním postižením v ČR podklad pro teoretickou část výukového DVD

Příloha č. 2 Legislativa. Zaměstnávání osob se zdravotním postižením v ČR podklad pro teoretickou část výukového DVD Příloha č. 2 Legislativa materiálu Zaměstnávání osob se zdravotním postižením v ČR podklad pro teoretickou část výukového DVD Pracovní materiál vytvořený v rámci KA č. 1 projektu Diverzita pro OZP, OP

Více

Univerzita Palackého v Olomouci

Univerzita Palackého v Olomouci Univerzita Palackého v Olomouci Psychologie a výběr pracovníků PhDr. Matúš Šucha, Ph. D., Katedra psychologie Lekce I Přehled Získávání a výběr zaměstnanců Hledáme někoho? Koho hledáme? Firemní kultura

Více

SOFT SKILLS A FORMY VZDĚLÁVÁNÍ

SOFT SKILLS A FORMY VZDĚLÁVÁNÍ Projekt vznikl za přispění Nadace ČEZ A FORMY VZDĚLÁVÁNÍ Společnost: VÍTKOVICE POWER ENGINEERING Zástupce: Mgr. Pavel Řehánek Soft Skills (nebo-li měkké dovednosti ) Co jsou to Soft Skills??? Pojem "osobnost"

Více

Koncepce Základní škola a Mateřská škola Litvínov-Janov

Koncepce Základní škola a Mateřská škola Litvínov-Janov Koncepce Základní škola a Mateřská škola Litvínov-Janov 1. Úvod Zaujatost společnosti vůči handicapovaným osobám se vyskytuje hlavně kvůli segregovanému vzdělávání dětí s postižením, což zabraňuje kontaktu

Více

SOCIÁLNÍ FIRMA nový model zaměstnávání osob znevýhodněných na trhu práce

SOCIÁLNÍ FIRMA nový model zaměstnávání osob znevýhodněných na trhu práce SOCIÁLNÍ FIRMA nový model zaměstnávání osob znevýhodněných na trhu práce výstup projektu Rozvoj sociální firmy Výroční konference CIP Equal Praha, 22.-23.4.2008 Ing. Markéta Würtherlová, Fokus Praha, o.s.

Více

Služby a podpora osob po poškození mozku v komunitě. Mgr. Marcela Janečková Mgr. Tereza Žílová

Služby a podpora osob po poškození mozku v komunitě. Mgr. Marcela Janečková Mgr. Tereza Žílová Služby a podpora osob po poškození mozku v komunitě Mgr. Marcela Janečková Mgr. Tereza Žílová Obsah prezentace Principy a předpoklady poskytování služeb v komunitě Základní rozdělení služeb v komunitě

Více

Projekt OP RLZ CZ. 04.1.03/2.1.25.2/2306 Začlenění skupin ohrožených sociální exkluzí. ANIMA VIVA o.s.

Projekt OP RLZ CZ. 04.1.03/2.1.25.2/2306 Začlenění skupin ohrožených sociální exkluzí. ANIMA VIVA o.s. Projekt OP RLZ CZ. 04.1.03/2.1.25.2/2306 Začlenění skupin ohrožených sociální exkluzí ANIMA VIVA o.s. O nás Jsme občanské sdružení ANIMA VIVA o. s., které vzniklo z iniciativy svépomocné organizace rodičů

Více

7.23 Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa

7.23 Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa 7.23 Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa Obecné cíle výuky Etiky a etikety Předmět a výuka je koncipována tak, aby vedla žáky k pochopení zákonitostí slušných mezilidských vztahů v různých společnostech,

Více

Návrat obyvatel azylového domu pro muže v Kroměříži do společnosti a na trh práce

Návrat obyvatel azylového domu pro muže v Kroměříži do společnosti a na trh práce Návrat obyvatel azylového domu pro muže v Kroměříži do společnosti a na trh práce Seminář Jak úspěšně čerpat dotace EU Co nás čeká? Projektová gramatika Kdo? Město Kroměříž a Azylový dům pro muže o.p.s.

Více

KRIZOVÁ INTERVENCE. Mgr. MORAVČÍK BRANISLAV KARIM FN BRNO

KRIZOVÁ INTERVENCE. Mgr. MORAVČÍK BRANISLAV KARIM FN BRNO KRIZOVÁ INTERVENCE Mgr. MORAVČÍK BRANISLAV KARIM FN BRNO Cíle prezentace Definování krize Představit formy krizové intervence Nastínit prvky krizové intervence Proč je potřebné myslet na krizovou intervenci

Více

Projekt ROZVOJ CO ZAPOJENÍM DO PROJEKTU ROZVOJ ZÍSKÁVÁ DĚTSKÝ DOMOV?

Projekt ROZVOJ CO ZAPOJENÍM DO PROJEKTU ROZVOJ ZÍSKÁVÁ DĚTSKÝ DOMOV? Projekt ROZVOJ Náš dětský domov je zapojen do projektu Rozvoj, který realizuje Rozmarýna o.p.s. ve spolupráci s partnerem o.s. SES, SEbe - Spolu v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost,

Více

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající A. Koncepce činnosti, aktivity, orientace B.1. Základní charakteristika zařízení Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) zajišťuje spektrum psychologických a speciálně pedagogických služeb, které jsou

Více

Strategie, nástroje a možnosti státu při podpoře uplatnění starších pracovníků v důsledku stárnutí populace 7.11.2014 7.11.2007777

Strategie, nástroje a možnosti státu při podpoře uplatnění starších pracovníků v důsledku stárnutí populace 7.11.2014 7.11.2007777 Strategie, nástroje a možnosti státu při podpoře uplatnění starších pracovníků v důsledku stárnutí populace 7.11.2014 7.11.2007777 Obsah Demografický vývoj v České republice Národní akční plán podporující

Více

Informace. Sociální služby

Informace. Sociální služby Informace Sociální služby Sociální služby Sociální služby jsou služby, které nějakým způsobem pomáhají a poskytují podporu lidem se zdravotním postižením a jejich blízkým. Je to například osobní asistence,

Více