číslo 1/2013 zpravodaj pro klienty a všechny ostatní, které zajímáme
|
|
- Růžena Jandová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 DOMOV SVOJŠICE zřizovatel hlavní město Praha příspěvková organizace SVOJŠICE, Svojšice 1 ČSN EN ISO 9001:2009 č SJ sociální, pečovatelská a ošetřovatelská pé če Svojšínek zpravodaj pro klienty a všechny ostatní, které zajímáme číslo 1/2013 1
2 Kdy budou Velikonoce? Velikonoce jsou křesťanský svátek, podobně jako Vánoce. Jenže zatímco Vánoce slavíme vždy ve stejný den, u Velikonoc je to pokaždé jinak. Prozradím vám, jak je možné snadno zjistit datum Velikonoc. Největší a nejjasnější úplněk roku 2009 Výpočet data Velikonoc Pondělí velikonoční: 5. dubna dubna dubna dubna
3 Je to vždy první neděle a pondělí po prvním jarním úplňku. Nejdříve tedy mohou být 21. března a nejpozději 26. dubna. Obzvlášť za našich předků byla tato neděle vyvrcholením dlouhých příprav na jaro. V roce 2009 připadl první jarní úplněk na 9. dubna, v roce 2013 bude 1. dubna. Týden těsně před Velikonocemi se nazývá Pašijový týden. V tomto týdnu mají dny svá pojmenování a zvyklosti: Modré pondělí Žluté (tučné) úterý Škaredá středa - celý den se usmívejte (abyste nebyli celý rok zamračení), cinkejte penízky a také před Velikonocemi pořádně ukliďte Zelený čtvrtek - jezte hodně zeleniny a ovoce Velký pátek v noci se vypravte hledat poklad Bílá sobota - napečte (hlavně beránka) a ukončete půst Boží hod velikonoční chlapci pletou pomlázku a děvčata barví vajíčka Velikonoční pondělí chlapci šlehají děvčata a dostávají koledu 3
4 VELIKONOČNÍ KVÍZ Otázka č.1 Jelikož Velikonoce jsou tzv. pohyblivé svátky - nejsou určeny pevným datem, ale měsíčními fázemi. V křesťanských církvích se Velikonoce (Pascha) slaví první neděli po 14. nisanu, tj. po prvním jarním úplňku. Velikonoční neděli v roce 2013 můžeme začít slavit dne a) 15. dubna 2013 b) 8. dubna 2013 c) 1. dubna 2013 Otázka č.2 Velikonoce jsou spojovány s jarem, protože opravdu časově spadají do tohoto ročního období. Ztělesňují i mnoho křesťanských tradic. Při nich se zvěstuje, že život zvítězil nad smrtí, pravda nad lží, spravedlnost nad nespravedlností a láska nad nenávistí. Vše začíná Květnou nedělí. Název je odvozen od a) pátého měsíce v roce - května b) květů růží, které symbolizují tento den c) květů, jimiž bývají kostely vyzdobeny a které mají připomínat palmové větve, jimiž lid vítal Ježíše, který vjížděl do Jeruzaléma Otázka č.3 Velikonoční svátky patří k nejstarší duchovní a kulturní tradici. Jejich počátek můžeme zaznamenat a) v listech apoštola Pavla - kolem roku 50 b) v listech apoštola Pavla - kolem roku 150 c) v listech apoštola Pavla - kolem roku
5 Otázka č.4 Název Velikonoce je odvozený od a) veliké noci, tak byla pojmenovaná noc, po níž vstal Ježíš z mrtvých, noc největšího tajemství v duchovních dějinách b) veliké noci, protože od dubna jsou noce delší a tma černější c) velikého konce, kdy zima předává vládu jaru Otázka č.5 Škaredá středa nebo také sazometná středa. Podle lidové pověry by se v tento den lidé a) neměli mračit, aby se nemračili všechny středy v dalším roce b) měli mračit, byl to jediný povolený "mračící" den c) měli hezky oblékat, aby nevypadali škaredě Otázka č.6 Říká se, že na Zelený čtvrtek odlétají zvony do.... Jejich zvuk až do Veliké noci nahrazují různé klapačky a řehtačky. Kam odlétají všechny zvony? a) do Prahy b) do Říma c) do Paříže Otázka č.7 Velký pátek znamená pro věřící Smrt Božího Syna, způsobená lidmi. Nepatrným projevem jejich účasti na Kristově utrpení je půst i v tento den. Prvním dnem Velikonočního půstu je Popeleční středa a toto období trvá až do Bílé soboty. Půst znamená, že a) tělu se nedostává vše, nač je zvyknuté, střízlivěji lidé užívají slov, pokrmů a nápojů, spánku a her b) lidé nejedí jen maso a nepijí víno c) lidé vůbec nejedí a nepijí Otázka č.8 Na Velikonoční neděli po vzkříšení Ježíše Krista začíná období radosti, hojnosti, nadějí. Nastává hlavní svátek - a) Veliké pondělí b) první jarní den c) Boží hod velikonoční 5
6 Otázka č.9 Co vlastně znamená velikonoční vajíčko? a) bílá a žlutá barva jarních květin b) symbol nového života c) konec zimy Otázka č.10 Na Velikonoční pondělí ráno muži a chlapci chodí po domácnostech svých známých a šlehají ženy a dívky ručně vyrobenou pomlázkou. Jedná se o a) pomlázku spletenou až z dvaceti čtyř proutků a je obvykle od půl do dvou metrů dlouhá a ozdobená pletenou rukojetí a barevnými stužkami b) pomlázku vypadající jako koště, která je zdobena jednou červenou mašlí c) jeden dlouhý proutek, který je zdobený zelenou mašlí Otázka č.11 V některých oblastech ženy mohou pomlázku oplatit odpoledne, kdy vylívají na muže a chlapce kbelíky a) teplé vody b) bílého či červeného vína c) studené vody Otázka č.12 Neměli bychom zapomenout ani na velikonoční dobrůtky. Co však určitě na velikonoce do trouby nedáváme a) jarní nádivku b) mazanec c) vánočku Otázka č.13 Velikonoce se slaví po celém světě. Ve Spojených státech vajíčka během noci přinese... a poschovávaná po domě a zahradě, aby počkala na děti, až se probudí. Které zvířátko nosí dětem dobrůtky? a) srnka b) zajíček c) kohoutek Otázka č.14 6
7 Nejznámější velikonoční koledou je tato krátká říkanka: "Hody, hody doprovody... a) dejte něco dobrého b) dejte vejce malovaný c) přišli jsme k vám na koledu Vyhodnocení Počet správně zodpovězených otázek: 0 Celkový počet otázek: 14 Počet bodů 1 až 5 Není nic šíleného, že nevíš vše o Velikonocích. Možná je správný čas naučit se koledu, vyrobit nějakou kraslici a zjistit, jak se plete pomlázka. Hodně radosti a krásné jaro! Počet bodů 6 až 10 Ty už si někdy na koledě byl/a, viď? Znáš i velikonoční tradice, říkanky. Možná bys mohl/a letos překvapit kamarády veselým přáním. To nejhezčí, co si můžeme dát, je náš jarní úsměv pro druhé! Počet bodů 11 až 14 Gratuluji! Zasloužíš si sladkou odměnu. Co třeba velikonočního beránka? Vyplněné,vystřižené kvízové lístky,prosím házejte do schránky stížností na 1.patře do a vítěz bude vylosován a obdarován velikonočním beránkem Otázka č Odpověď Jméno a patro Velikonoční nápad 7
8 Materiál a pomůcky: vlnitá lepenka barevné papíry dřevěné korálky provázek hýbací očička nůžky tavná pistole izolepa lékařská špachtle Vlnitou lepenku nastřihejte na 1,5 cm široké proužky. Na hlavičku budete potřebovat tři proužky slepené k sobě izolepou (celková délka cca 90 cm), na bříško si připravte 8
9 proužků pět (cca 150 cm). Dejte dětem tužku a začněte společně proužek namotávat na tužku. Motání si natrénujte nejprve na hlavičce - je trochu menší. Zamotané "šneky" pak slepte tavnou pistolí, zkoušeli jsme to i herkulesem, ale proces je pak pomalejší a děti nevydrží tak dlouho "šneky" držet. Slepte i hlavičku a bříško k sobě, přilepte ouška (proužky dlouhé cca 12 cm), nalepte očka, fousky, čumáček a mašličku. Dozadu přilepte lékařskou špachtli, zajíček se tím zpevní.možno použít jako loutku nebo jako zápich do jarního truhlíku. Jaro 9
10 Začíná v době jarní rovnodennosti, kdy je den stejně dlouhý jako noc a tepla stále přibývá. A právě světlo a teplo probouzí ze zimního spánku celou přírodu. Stromy začínají pučet a ukazovat nové listy a větvičky, za země vyrážejí nové rostlinky. Většina zvířat má na jaře mláďata a ptáci se vracejí domů ze svých zimovišť. Všechno je v pohybu, roste a rozvíjí se s ohromnou energií. To, co se děje v přírodě na jaře, můžeme přirovnat ke zrození a prvním letům života člověka. Březen Březen je měsíc přeměny zimy v jaro, čas tajícího sněhu a probuzení života. Stromy jsou připraveny k pučení, v lese můžete najít první posly jara bledule a sněženky. Z jihu se již vracejí některé ptačí druhy (lindušky, sluky, čápi, vlaštovky...) a ptačí zpěv je stále intenzivnější. Zajíci a jezevci mají mláďata a ve stojatých vodách se shromažďují k páření obojživelníci skokani, ropuchy a čolci. Vyletují včely a probouzejí se první motýli - hlavně babočky a žluťásci řešetlákoví. Netopýři se probouzejí ze zimního spánku. Práce v lese Lesníci sbírají šišky modřínu a borovice, končí sběr šišek smrku. Provádějí předosevní přípravu u buku, jedle a douglasky. Provádějí síje ve sklenících. Vyzvedávají sazenice z lesních školek a začínají s jejich výsadbou. Zásoby sazenic ukládají do sněžných jam a klimatizovaných skladů. Zahajují výchovné těžby (probírky) v porostech do 40 let. Dokončují mýtní těžby u listnáčů a borovice. Kácí stromy napadené kůrovcem (lýkožroutem smrkovým). Kladou stromové lapáky proti lýkožroutu smrkovému. Instalují mechanicko chemické lapače na lýkožrouta smrkového. Provádějí jarní kontroly housenic ploskohřbetky smrkové. Rozmisťují budky pro užitečné ptactvo. Myslivci sčítají jarní kmenové stavy zvěře. V březnu začínají klást mláďata bachyně (samice prasete divokého). Pozorování V březnu je vhodná doba pro vyvěšení ptačích budek. Všimněte si baculatých čmeláků, kteří poletují u země, prohledávají různé otvory a nevšímají si rozvitých květů jsou to samičky hledající vhodné hnízdo. Mravenci, kteří byli v zimě zalezlí v hloubi mraveniště, při určité teplotě vylézají na povrch své kupy. Nahřejí svoje tělíčka a vyhřívají jimi vnitřek mraveniště. Jsou to tzv. teplonoši. Teprve později se rozlézají po okolí. Duben Většina stromů a keřů začíná pučet a vyhání nové výhonky, ze země vyrážejí svěží rostlinky. 10
11 Z lesních stromů kvetou modříny, buky, javory a jasany, v zahradách jabloně a meruňky. Začátkem dubna kvetou v listnatých lesích dymnivky, sasanky, podléšky a plicníky, u cest najdeme podběl a u potoka blatouchy. Objevují se první houby (kačenky, špičky, penízovky). Přilétá většina ptáků, tokají tetřívci, bažanti přepeřují do svatebního šatu. Straky, kavky, káňata a jestřábi již mívají postavená hnízda, jiné druhy začínají stavět, objevují se první hejna hmyzu. Probouzejí se ježci, vylézají ještěrky a hadi. Práce v lese Lesníci do konce dubna sbírají šišky modřínu a borovice, koncem měsíce začínají sbírat osiku. V lesních školkách podřezávají dvouleté sazenice buku a dubu a tříleté sazenice smrku. Pokračují ve výsadbě stromků. Kontrolují stav zalesnění z minulých let po zimě. Zpracovávají nahodilou těžbu (neplánovaná těžba, která má však podle lesního zákona přednost před úmyslnými /plánovanými/ těžbami, jedná se o zpracování polomů, těžbu stromů suchých, poškozených a nemocných). Provádějí probírky (výchovné zásahy v mladých porostech v období jejich růstu, kdy se z nich odstraňují nekvalitní stromy). Koncem měsíce instalují do mechanicko chemických lapačů feromonové návnady na lýkožrouta smrkového a bekyni mnišku. Kontrolují borové lapáky a koncem měsíce je asanují. Dělají kontroly a případné zásahy proti dřevokazu čárkovanému, pilatce horské, obaleči dubovému. Myslivci po zimě čistí krmelce, kultivují a hnojí políčka pro zvěř, kontrolují liščí nory atd. Čistí a dezinfikují krmná zařízení i jejich okolí. Připravují tzv. zvěřní políčka. V dubnu začínají klást mláďata muflonky. Myslivci loví sele a lončáka prasete divokého, lišku, tlumí škodnou v bažantnicích, koncem měsíce snáší vajíčka bažant. Pozorování V dubnu lze sledovat ohromné změny. Můžete sledovat pučení a kvetení stromů a keřů a zaznamenat do kalendáře, které stromy kdy vykvetly a kdy se objevily nové listy. Lze pozorovat přilétající ptáky i stavbu hnízd. Také je zajímavé ověřit, zda platí známá pranostika, že na sv. Jiří (24. dubna) vylézají hadi a štíři. V tomto čase, kdy je vegetace ještě nízká, je lze za teplých dnů na vyhřátých kamenech velmi dobře pozorovat. Květen Květen je měsíc květů a vůně, mláďat a čas prvních teplých dní. Kvetou duby, jeřáby, kaštany, akáty, z keřů hlohy, šípkové růže, kaliny, svídy, bezy... Přilétají poslední ptáci (např. rorýsi a ťuhýci), jiní už vyvádějí mláďata (kosi, drozdi, kvíčaly...), v budkách můžeme nalézt vajíčka sýkorek i jiných ptáků. Ve stojatých vodách se vylíhli pulci obojživelníků. Práce v lese 11
12 Lesníci sbírají semeno osiky a jilmu. Ve školkách vysévají osiku, jilm a buk, koncem měsíce podřezávají jednoleté semenáčky buku. Dokončují zalesňování prostokořennými sazenicemi, nadále zalesňují pouze sazenicemi obalovanými; ochraňují kultury proti buřeni (ta část bylinné a keřové vegetace, ohrožující růst mladých stromečků /v porostech i na pasekách/). Pokračují v prostřihávkách, prořezávkách a probírkách, včetně rozčleňování porostů jehličnanů (mimo borovici) a v porostech mladších 40 let. Zpracovávají souše, vývraty a zlomy. Kladou další sérii lapáků na lýkožrouta smrkového Končí s odkorňováním lapáků na lýkohuba borového. Instalují feromonové návnady na bekyni mnišku. Likvidují ohniska lýkožrouta smrkového na stojících stromech. Kontrolují rojení ploskohřbetky smrkové. Pokračují v kontrole a hubení klikoroha borového. Myslivci chrání v honitbách klid, protože hnízdí ptáci a zvěř klade mláďata. Začíná doba lovu srnců (pouze samců). Myslivci je loví při osamělých lovech, hlavně na čekané. Pozorování Zejména zrána a k večeru zní všude ptačí zpěv. Zkuste podle něj rozlišit jednotlivé ptačí druhy. Na jaře můžete pozorovat žabí vajíčka a pulce ve stojatých vodách. V dubnu žáby kladou do tůněk vajíčka, která jsou obrácená tmavým pólem vzhůru, takže pohlcují mnoho slunečního záření. Teplota ve vajíčku je až o 10 C vyšší než okolní voda a vajíčko se tak může lépe vyvíjet. Po 3 4 týdnech, většinou v květnu, se z vajíček líhnou pulci, kteří potřebují 2 3 měsíce k tomu, aby se přeměnili v žabky a mohli opustit vodu. Na listech kopřiv můžete spatřit housenky babočky kopřivové. LÉČIVÉ KAMENY Síla drahých kamenů byla od nepaměti využívána v léčitelství a magii kultur po celém světě. Nejstarší a nejvíce propracované nauky o léčivém využití drahých kamenů v Evropě vznikly v helenistickém Egyptě. Vlastní egyptská tradice pojmula vědění ostatních národů starověku a vyvinula komplikovaný systém, dodnes torzovitě zachovaný v tzv. magických papyrech. Především z bývalé Mezopotámie pocházelo silné sepjetí s astrologií, ostatní národy přidaly svá božstva a mytologii. Síla drahého kamene se běžně zvyšovala několika faktory. Z hlediska postavení hvězd bylo pro účinek drahého 12
13 kamene důležité, kdy byl amulet zhotoven. Vyryté nápisy a obrázky pak byly magickými formulemi, které určovaly a zajišťovaly konkrétní oblast působení amuletu. Starověká tradice se přenesla také do středověkého myšlení. Upustilo se samozřejmě od symboliky pohanských náboženství. Drahé kameny se jako osobní amulety (léčivé kameny) hojně užívaly především v jednoduché, pouze leštěné formě bez rytých symbolů, s důrazem na jejich barevnou symboliku. Zatímco u starověkých autorů (např. Plinius st.) se navzdory rozšířené praxi setkáváme s pochybnostmi nad léčivou mocí kamenů, ve středověku si kameny získaly zastání těch největších církevních autorit a současně vzdělanců. Veškeré znalosti o drahých kamenech byly sepisovány do lapidářů, které vznikaly na objednávku šlechtických a panovnických dvorů. V těchto okruzích se šířilo dosavadní vědění o využití drahých kamenů. Mimo běžné středověké lapidáře stojí dílo Hildegardy z Bingen, která se neopírala o starověké a středověké církevní autority, ale o vlastní extatické prožitky a léčitelské zkušenosti. V pozdním středověku a zvláště pak v renesanci se magické gemy- drahé kameny staly také zálibou bohatých měšťanů, kteří věrně napodobovali životní styl šlechticů. Renesanční humanismus přinesl řadu dalších zásadních studií pro využití léčivé síly kamenů. Z nejznámějších připomeňme alespoň lékaře Paracelsa nebo klasického renesančního vzdělance Marcilia Ficina, významného právě pro sepjetí moci kamenů s astrologií. Víra v magickou moc léčivých kamenů byla pěstována i v baroku a za své vzala prakticky až v 19. století. Magické gemy starověku tehdy získaly na obrovské sběratelské oblibě. Změnou paradigmatu v myšlení a vědě a současně i komerčním zneužitím tradic, se víra v opravdovost jejich síly vytratila. Zájem o jejich magickou a léčivou moc se omezil na univerzitní studia kultury starověku a občasné vlny zájmu o okultní vědy. V současnosti opět narazíme na nepřeberné množství knih zabývajících se léčivou silou drahých kamenů. U jejich vzniku můžeme nalézt zajímavou paralelu s příručkami o léčivé síle drahých kamenů, které vznikaly v prvních stoletích našeho letopočtu. Tehdejší starověký svět zažíval díky rozsáhlosti římské říše neskutečnou cirkulaci myšlenek a vědění různých národů východu i západu, kterou můžeme přirovnat k informačnímu boomu globalizující se společnosti posledních desetiletí. Stejně jako dnes vznikaly neproniknutelné kompilace různých tradic, představ a bohužel také obchodních zájmů, bez ohledu na praktické zkušenosti léčitelů a individuální výsledky uživatelů. KURIOZITY 13
14 Ženy chtějí mít vždy úzký pas, aby vypadaly přitažlivější. Následující žena se ale může chlubit tím, že má okolo pasu pouhých 38,1 centimetru. Cathie Jung se to povedlo díky tomu, že stále nosí korzet. Dle jejich slov jich vystřídala již okolo 100. Nyní nosí korzet 24 hodin, aby její ladný tvar mohl vyniknout. Největšího sněhuláka vytvořili lidé z města Bethel v Maine, USA. V březnu roku 2008 obyvatelé města uplácali sněhuláka, kterého uznala Guinnessova kniha rekordů jako největšího na světě. Vážil tun a na výšku měl přes 37 metrů. Použilo se na něj několik věnců jako oči, 16 lyží jako řasy, 40-metrová šála a 5 nabarvených pneumatik jako pusa. 14
15 Nejdražším koňakem světa je koňak Henri IV Dudognon Heritage. Jeho cena je USD, tedy asi 40 milionů Korun. Tento luxusní koňak zraje v sudech již 100 let. Lahev, kterou vytvořil zlatník Jose Davalose, je vytvořen z 24 karátového bílého zlata a z platiny. Existuje také jeho levnější varianta, ta přijde na USD, tedy kolem 3,5 milionu Kč. Nejmenší plyšové medvědy, které si můžete koupit, vyrábí Cheryl Mossová z jižní Afriky. Cheryl vyráběla a prodávala tyto mikromedvídky celých šest let. Její medvídci měřili od 9 do 13 mm. 15
velikonocní Sylva Šporková
velikonocní tvorení Sylva Šporková Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné či elektronické knihy nesmí být reprodukována a šířena v papírové, elektronické
VíceSMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.
SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: V 18. STOLETÍ SE KVŮLI VELKÉ SPOTŘEBĚ DŘEVA ZAČALY ZAKLÁDAT UMĚLÉ LESY A TO ZE SMRKU, PROTOŽE TEN RYCHLE ROSTE A TO SE VYPLATÍ TĚM, KDO HO CHTĚJÍ RYCHLE
VíceVážení a milí čtenáři,
březen 2014 11. ročník, č. 3 pro potřeby klientů Domova pro seniory Pyšely Domov pro seniory Pyšely Náměstí T.G. Masaryka č. l, 25l 67 Pyšely zřizovatel: Hlavní město Praha Vážení a milí čtenáři, březen
VíceUHLÍŘOVSKÝ KULTURNÍ ZPRAVODAJ. Které roční období je obdobím přílivu čerstvých sil, počátku nového života a
UHLÍŘOVSKÝ KULTURNÍ ZPRAVODAJ Které roční období je obdobím přílivu čerstvých sil, počátku nového života a dobou naděje na novou úrodu, plodnost, nové vztahy? Je to samozřejmě JARO. S jarem přichází všechno
VíceNáš zpravodaj Březen 2015
Třetí vydání Jedna, dvě, tři! Nastalo jaro, přicházejí Velikonoce a my se můžeme pochlubit třetím vydáním Našeho zpravodaje. Na úvod jej můžeme popsat přídavnými jmény: jarní, lehké, radostné. Trochu se
Více2. velikonoční vydání školního časopisu Lusk!
2. velikonoční vydání školního časopisu Lusk! Milí žáci a žákyně, toto číslo vám přináší velikonoční tradice a zvyky různých zemí, hádanky, komiks Speciální agent i pohled na Velikonoce očima vašich spolužáků,
VíceEnvironmentální výchova v naší školce
Environmentální výchova v naší školce Environmentální výchova je nauka o světě o prostředí a člověku v něm. Je to tedy něco, co se dotýká každého z nás. Náš vztah k prostředí odráží naše potřeby i to,
VíceBúřil. Venku sněží doma hřeje a my se u okna na zimu smějeme. Rýma kašel nás nezdolá počkáme si až jaro zavolá.
Búřil Venku sněží doma hřeje a my se u okna na zimu smějeme. Rýma kašel nás nezdolá počkáme si až jaro zavolá. U našeho krbíčku tam kde máme spoustu čajíčku. Langrová Fičí fouká fujavice, V lednu půjdu
VíceVíte, že? Orel skalní. Ptáci
Orel skalní Délka těla: 80 až 95 cm Rozpětí křídel: 195 až 230 cm Orel skalní patří k největším ptákům dravcům vůbec. Nejčastěji ho můžete zahlédnout letícího. Orel představuje velmi elegantního letce,
VícePlán práce školní družiny na šk.rok 2010/2011
Plán práce školní družiny na šk.rok 2010/2011 Celoroční projekty - Barevně vyšitý svět - ZÁŘÍ Motto měsíce: Barvy podzimu - seznámení žáků s řádem ŠD - poučení o chování ve školní družině, školní jídelně;
VíceŘEMESLA V MATEŘSKÉ ŠKOLE ZVYKOSLOVÍ A OBŘADY JARO
ŘEMESLA V MATEŘSKÉ ŠKOLE ZVYKOSLOVÍ A OBŘADY JARO 1 Vzdělávací centrum v Turnově 2015 Mgr. Tereza Nemeth, Mgr. Jana Válková Střílková ŘEMESLA V MATEŘSKÉ ŠKOLE JARNÍ ZVYKOSLOVÍ A OBŘADY MASOPUST / 17. 2.
VíceCHARITNÍ LISTY CHARITY NOVÝ HROZENKOV
CHARITNÍ LISTY CHARITY NOVÝ HROZENKOV ročník 5 číslo 4 duben 2012 PROČ SLAVÍME VELIKONOCE A CO NÁM PŘIPOMÍNAJÍ? Často dnes slyšíme, že Velikonoce jsou svátkem jara. Původně tomu v pohanských dobách tak
VíceVamberecký. zpravodaj. Velikonoční speciál
Vamberecký zpravodaj Velikonoční speciál Sladká tajemství se čtenářům Vambereckého zpravodaje rozhodla vyzradit Kateřina Skokanová, kouzelnice v oboru cukrářství, vedoucí cukrárny Hotelu Studánka v Rychnově
VíceRÁDCE VLASTNÍKA LESA DO VÝMĚRY
RÁDCE VLASTNÍKA LESA DO VÝMĚRY 50 ha IV. Přírodní prostředí každého z nás Ekosystém lesa a vliv člověka Lesní stanoviště a stabilita lesa Obnova lesa Výchovné zásahy Škody v lese Hospodářská úprava lesů
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Velikonoční kvíz ověřuje znalosti z prezentace o Velikonocích.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0514 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast České svátky, vy_32_inovace_ma_36_19 Autor Mgr. Kateřina
VíceČíslo: 4. Školní rok: 2014/2015. Vydává: ZŠ Unhošť. Náměty na články posílejte: zahradkova@zsunhost.cz. Redakční rada se těší na všechny vaše náměty!
Číslo: 4 Školní rok: 2014/2015 Vydává: ZŠ Unhošť Náměty na články posílejte: zahradkova@zsunhost.cz Redakční rada se těší na všechny vaše náměty! Vážení čtenáři, rádi bychom vám představili, čtvrté číslo
VíceVĚNOVÁNO TĚM, KTEŘÍ KRÁČELI PŘED NÁMI
VĚNOVÁNO TĚM, KTEŘÍ KRÁČELI PŘED NÁMI O příbytcích starých Slovanů Slované osídlili vlídné, úrodné oblasti kolem řek, jež byly nezbytným zdrojem vody, ale také potravy. K postavení svých obydlí si vybírali
VíceKALENDÁŘ PŘÍRODY - LEDEN Rostlina měsíce - vhodná k pozorování: vřesovec červený
Fenologický rok: 00 KALENDÁŘ PŘÍRODY - LEDEN Rostlina měsíce - vhodná k pozorování: vřesovec červený Fenologická fáze: ZIMA Všechny rostliny, kromě mrazuvzdorných, mají vegetační klid, organismy hybernují.
VíceMYSLIVOSTI A OCHRANĚ PŘÍRODY ZDAR!
Vážení mladí přátelé, otevíráte Zápisník pro členy kroužků mladých přátel myslivosti a ochrany přírody, členy ostatních přírodovědných kroužků (při ZŠ, DDM) a pro všechny, kteří mají zájem o dění v přírodě
Víceevo lení d eva - d evo jehli natých d evin - d evo listnatých d evin Hustota d eva
Dřevo Dřevo je pevné pletivo stonků vyšších rostlin, které označujeme jako dřeviny. Dřevo je zahrnováno mezi obnovitelné zdroje energie, jako jeden z druhů biomasy. Je to snadno dostupný přírodní materiál,
VícePŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE
Mgr. Ludmila Svobodová & kolektiv PRACOVNÍ LISTY pro II. stupeň základních škol a víceletá gymnázia ČÁST BOTANICKÁ Připravili jsme pro vás pracovní listy s mnoha zajímavými úkoly. Můžete si tak ověřit
VíceVELIKONOCE. Pán vstal z mrtvých, aleluja! DUBEN 2012. pro farnosti Březina, Boseň, Kněžmost, Loukov, Mnichovo Hradiště, Mukařov a Všeň
f a r n í l i s t pro farnosti Březina, Boseň, Kněžmost, Loukov, Mnichovo Hradiště, Mukařov a Všeň DUBEN 2012 Pán vstal z mrtvých, aleluja! Drazí přátelé, prožíváme závěr postní doby a připravujeme se
VíceDobrý den! V dnešních novinkách z bistra Denní Menu Koníček bychom Vás rádi seznámili s historií i současností Velikonoc.
DMK Novinky Dobrý den! V dnešních novinkách z bistra Denní Menu Koníček bychom Vás rádi seznámili s historií i současností Velikonoc. Velikonoce jsou v současnosti nejvýznamnějším křesťanským svátkem,
VíceZápisník. pro mladé myslivce a ochránce přírody. Zdeněk Kůta Jarmila Vaníčková Jaroslav Vaníček
Zápisník pro mladé myslivce a ochránce přírody Zdeněk Kůta Jarmila Vaníčková Jaroslav Vaníček Vydala Českomoravská myslivecká jednota, z.s. Jungmannova 25 115 25 Praha 1 Korespondenční adresa: Lešanská
VíceRoční období VY_12_INOVACE_PRV.123.18
jaro léto podzim zima Roční období VY_12_INOVACE_PRV.123.18 Mgr.Charlotta Kurcová srpen 2011 Já a můj svět, Prvouka 1. 3.ročník Téma:Roční období Podtéma: rok,roční období, měsíce v roce,charakteristika
Více10 Kočka nebo koťátko
Kočka nebo koťátko Cíle výtvarné lekce: rozvíjení fantazie a kreativity při tvorbě s atypickými výtvarnými materiály: s plastovým kelímkem, drátěnkou, drátky, rozšíření znalostí o životě koček. Pomůcky
VíceLes provází člověka od počátku dějin, pouze v tomto období však byl přírodním výtvorem. S proměnou člověka v zemědělce docházelo k masivnímu kácení a
I. Les provází člověka od počátku dějin, pouze v tomto období však byl přírodním výtvorem. S proměnou člověka v zemědělce docházelo k masivnímu kácení a žďáření (vypalování) lesů, na jejichž místě byla
VíceŠkolní časopis studentů SŠZ a VOŠ Chrudim
Školní časopis studentů SŠZ a VOŠ Chrudim 2 Vážení a milí čtenáři, blíží se nám nejkrásnější svátky v kalendářním roce, a předkládáme Vám vánoční číslo našeho časopisu Klas. Za redakční radu bych Vám Všem
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 30 Okrasné jehličnaté
VíceA) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice
Prir2-III-30 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Anotace: Materiál slouží jako pomůcka k probíranému tématu - tř. dvouděložné rostliny (7. ročník) třída: Dvouděložné rostliny čeleď: Pryskyřníkovité
VícePlán činností zaměřených na environmentální výchovu v mateřské škole Tlumačov v kostce
Plán činností zaměřených na environmentální výchovu v mateřské škole Tlumačov v kostce ( Příloha k ŠVP PV - Jen si děti všimněte, co je krásy na světě Enviromentální výchova je veškeré výchovné a vzdělávací
Více2016 LEDEN - BŘEZEN. Písek
2016 LEDEN - BŘEZEN Písek 1 SLOVO ŘEDITELKY Vážení a milí, zhluboka se nadechněte. Cítíte ve vzduchu tu vůni jara? To letošní podle astrologického kalendáře začalo přesně 20. března v 5 hodin a třicet
VíceZámecké listy. Domov Pod Lipami Smečno. poskytovatel sociálních služeb. Číslo 44. prosinec 2013. Prosinec
Domov Pod Lipami Smečno poskytovatel sociálních služeb Číslo 44. prosinec 2013 Zámecké listy Prosinec je podle gregoriánského kalendáře dvanáctý a poslední měsíc v roce. Má 31 dní. Prosinec začíná stejným
VíceSTRATEGICKÝ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY ZŠ SVĚTICE PRO ŠKOLNÍ ROKY 2013/2016 ŠKOLNÍ PROGRAM EVVO
STRATEGICKÝ PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY ZŠ SVĚTICE PRO ŠKOLNÍ ROKY 2013/2016 ŠKOLNÍ PROGRAM EVVO OBSAH: 1. Úvod do problematiky EVVO 2. Cíle EVVO 3. Výchovné a vzdělávací strategie
VíceČtenářská lekce: Putování přírodou
Čtenářská lekce: Putování přírodou Zpracovatel: Mgr. Hana Kvapilová Ročník: 5. Časová náročnost: 3 vyučovací hodiny Cíle: Rozvíjet vzájemnou komunikaci a spolupráci mezi žáky Tvořit otázky a odpovědi (celou
VíceMgr. Gabriela Burešová
Registrační číslocz.1.07/1.4.00/21.1257 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_12 Název vzdělávacího materiálu Stromy listnaté, jehličnaté Člověk a příroda Jméno autora Anotace
Více46. ročník soutěže Zlatá srnčí trofej Vlašim 2016 TESTY kategorie B
46. ročník soutěže Zlatá srnčí trofej Vlašim 2016 TESTY kategorie B Jméno soutěžícího: Bodové hodnocení teoretické části:. Bodové hodnocení praktické části vnitřní: venkovní: Celkové hodnocení: Pořadí:.
VíceJEHLIČNATÉ A LISTNATÉ STROMY 1. Poznáš následující stromy podle nápovědy?
JEHLIČNATÉ A LISTNATÉ STROMY 1. Poznáš následující stromy podle nápovědy? 1. Roste v mírném pásmu severní polokoule Roste na světlejších místech s písčitou půdou Jehlice vyrůstají po dvou Kořeny vrůstají
Více3. číslo čtvrtletníku
3. číslo čtvrtletníku školní rok 2014/2015 JARO JARO JE KOUZELNÁ VÍLA, KTERÁ PROBUDÍ PŘÍRODU A VŠECHNY LIDI KOLEM NÁS. Ja n Ferenc, 6.ZŠ Už tu zase máme jaro, to nás všechny nervů stálo, nervů a to čekání,
VíceCHARITNÍ LISTY CHARITY NOVÝ HROZENKOV. ročník 4 číslo 3 březen 2011 SOCIÁLNÍ PRACOVNICE CHARITY SV. RODINY NOVÝ HROZENKOV
CHARITNÍ LISTY CHARITY NOVÝ HROZENKOV ročník 4 číslo 3 březen 2011 SOCIÁLNÍ PRACOVNICE CHARITY SV. RODINY NOVÝ HROZENKOV V minulých vydáních Charitních listů jsme Vám vždy představovali jednotlivé služby
VíceJá hraji na klávesy - N. Matesová
L. Šindlerová Já hraji na klávesy - N. Matesová Na klávesy hraju letos poprvé, ale už umím mnoho písniček, například Maličká su, Když jsem jel do Prahy, Vadí nevadí, Okoř a mnoho dalších písniček. Na klávesy
VícePtáček (metodický list č. 1)
Skupina metodických listů Název a číslo metodického listu Dřevo a příbuzné materiály Ptáček (metodický list č. 1) Skupina metodických listů Název a číslo metodického listu Vzdělávací oblast Tematický okruh
VíceVelikonoce I. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 VY_32_INOVACE_PRV_490
VY_32_INOVACE_PRV_490 S2 Velikonoce I. Autor: Irena Paulová, Mgr. Použití: 2. ročník Datum vypracování:10. 3. 2013 Datum pilotáže: 21. 3. 2013 Metodika: Žáci si společně s učitelem prohlížejí prezentaci,
VíceVýživa. Mgr.Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Výživa Mgr.Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Výživa Soubor biochemických a fyziologických procesů, kterými organismus přijímá a využívá látky z vnějšího prostředí Nežijeme, abychom jedli, ale jíme,
VíceEkosystémy. Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055. (interaktivní tabule)
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Ekosystémy (interaktivní tabule) Označení: EU-Inovace-Prv-2-05 Předmět: Prvouka Cílová skupina: 2. třída Autor: Zuzana
VíceOkoun říční - Perca fluviatilis
Okoun říční - Perca fluviatilis Okoun říční je značně rozšířenou rybou celého severního mírného pásu. Obývá Evropu, značnou část Asie a také Severní Ameriku. kde žije poddruh P. fluviatilis flavescens
VíceLidové zvyky a obyčeje - prosinec
Lidové zvyky a obyčeje - prosinec určeno pro žáky sekundy víceletého gymnázia CZ.1.07/1.1.00/14.0143 Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. úvod: Život lidí v minulosti měl pevněji daný řád než dnes. Tento
VíceVýtvarný materiál DEKORAČNÍ MATERIÁL. K1 0038 27,- Kč 1,08 EUR
Bambulky 00 barevných bambulek o průměru cm na knoflíky, očička, nosíky apod.. K 0 Barevné. K 0 Zvířecí,- Kč,0 EUR DEKORAČNÍ MATERIÁL. Pohádková vlna Balíček barevného ovčího rouna o hmotnosti 0 g. Jedná
VíceJelen žije většinou ve vysokých lesích
( animace kliknutím na objekt ) Lesní zvěř ( prezentace s výkladem) je těžké ji spatřit, protože je velmi plachá ve dne se ukrývá vychází brzy zrána a večer ( za soumraku ) Jelen žije většinou ve vysokých
VíceGymnázium Chotěboř, Jiráskova 637, 583 01 Chotěboř. Závěrečná zpráva. projektu Voda živá tok Barovka
Gymnázium Chotěboř, Jiráskova 637, 583 01 Chotěboř Závěrečná zpráva projektu Voda živá tok Barovka 1 Předmluva Vážení čtenáři, právě čtete závěrečnou zprávu obsahující naše poznatky z výzkumu na toku Barovka,
VíceNa jehličnanech se vyskytují nejobávanější škůdci lesního hospodářství.
Škůdci na smrku Rozsáhlé monokultury jehličnanů pěstované v nepřirozených podmínkách, často ve špatném zdravotním stavu, poskytují škůdcům bohatou nabídku potravy a příhodné podmínky k rozsáhlým gradacím
VíceMateriál slouží k přiblížení a pochopení křesťanské tradice pašijového týdne. Pašijový týden, svátky, křesťanství
Šablona č. IV, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět Křesťanské svátky Téma Pašijový týden 1. Ročník 3. Anotace Materiál slouží k přiblížení
VíceZákladní škola a mateřská škola Rudoltice. Informace pro rodiče
Základní škola a mateřská škola Rudoltice Informace pro rodiče Základní informace o mateřské škole Mateřská škola je součástí celého komplexu Základní školy a mateřské školy Rudoltice, který zahrnuje základní
VíceŠkolní časopis studentů SŠZ a VOŠ Chrudim
Školní časopis studentů SŠZ a VOŠ Chrudim 2 Vážení a milí čtenáři, přicházíme se šestým číslem školního časopisu, abychom Vám připomněli tradice našich předků, které se vztahují k příchodu jara. Děkujeme
VíceFOGLIK. Jaro 2010. Časopis žáků ZŠ a MŠ Hněvošice
FOGLIK Jaro 2010 Časopis žáků ZŠ a MŠ Hněvošice Nadvláda zimy nenávratně končí. Země se odívá do jarního šatu a člověk žasne nad dokonalou harmonií barev, vůní, tvarů, nad kouzlem rodícího se života. Všude
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ. Základní škola Koloveč, Sportovní 307
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ Základní škola Koloveč, Sportovní 307 1 Obsah: 1. Charakteristika 1.1.1. Personální podmínky 1.1.2. Materiální podmínky 1.1.3. Ekonomické podmínky 1.1.4.
VíceČINNOSTI A AKCE MATEŘSKÉ ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2013 2014
ČINNOSTI A AKCE MATEŘSKÉ ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2013 2014 ZÁŘÍ HURÁ DO ŠKOLKY! Tak jako každý rok se otevřeli dveře školky a do mateřské školky přišly nejen děti, které mateřskou školu již navštěvovaly, ale
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ107/1400/213149 Šablona: V/2 Jméno autora: Třída/ročník: Datum vytvoření: č materiálu: VY_52_INOVACE_033 Irena
VíceBiologická olympiáda
Česká zemědělská univerzita v Praze Ústřední komise Biologické olympiády Biologická olympiáda 50. ročník školní rok 2015 2016 Zadání okresního kola kategorie C Praha 2016 Teoretická část test 1. Na obrázcích
VíceStředa 4.11.2015 / Jak zvládnout setkání s hroznýšem či chřestýšem aneb uprchlí / od 17:30
TOULCŮV DVŮR AKCE LISTOPAD 2015 Středa 4.11.2015 / Jak zvládnout setkání s hroznýšem či chřestýšem aneb uprchlí / od 17:30 V našem hlavním městě se stále častěji setkáváme s různými plazími uprchlíky z
VíceMDŽ v Hynčicích 30. dubna pálení čarodejnic
4/2011 MDŽ v Hynčicích Psal se 5. březen 2011, kdy se konala na sále kulturního domu oslava MDŽ, ve spolupráci OÚ. Vystupovaly zde děvčata z Broumova pod vedením p. Hovorkové. Jejich vystupování bylo velmi
VíceČerven. Červenec SRPEN
Leden 01 02 Únor 17 18 19 21 22 23 24 25 26 27 28 04 Duben 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 05 Květen Březen 17 18 19 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 03 LEDEN V lednu panuje v oblasti zvyků a
VíceKRÁLOVSTVÍ PANÍ PŘÍRODY. Přírodní zahrada při Mateřské škole Jaroměřice nad Rokytnou
KRÁLOVSTVÍ PANÍ PŘÍRODY Přírodní zahrada při Mateřské škole Jaroměřice nad Rokytnou Přírodní zahrada v mateřské škole Přírodní zahrada je velmi hodnotným životním prostorem. Představuje pestrý a biologicky
VícePRACOVNÍ LIST PTÁCI NAŠÍ ZAHRADY: (starší žáci)
PRACOVNÍ LIST PTÁCI NAŠÍ ZAHRADY: (starší žáci) Název: Pracovní listy ptáci naší zahrady Autor: Vít Lazecký Stručný popis: Pracovní listy blíže seznamují s ptáky naší zahrady. Správné řešení je přiloženo.
VíceProjekt: Přírodovědná učebna v přírodě a přírodovědná laboratoř. Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.32/02.0088
INSPIROMAT č. 2 Besedy: se včelařem 1. Na obrázku jsou znázorněni - dělnice, trubec a matka. Na základě svých poznatků a besedy popiš rozdíly mezi nimi a jejich úlohu ve včelstvu. dělnice matka trubec...
Více1. Palkovické hůrky se zvedají z údolí Ostravice hned za městem.
17. Krajinou Palkovických hůrek Palkovické hůrky jsou při pohledu z Ostravské pánve směrem k jihu k Moravskoslezským Beskydám prvním vyšším horským pásmem prudce se zvedajícím nad mírně zvlněnou plošinou.
VíceROČNÍ PLÁN MŠ da Vinci 2015/2016
ROČNÍ PLÁN MŠ da Vinci 2015/2016 ZÁŘÍ: Já a svět okolo mě 1.9.2015-4.9.2015 Vítáme vás, kamarádi 7.9.2015-11.9.2015 Vítáme vás, kamarádi II 14.9.2015-18.9.2015 Naše školka 21.9.2015-25.9.2015 Barvy ŘÍJEN:
VíceEkosystém les vycházka 6.,7.tř. Vocílková B.,Jakešová Ptáci Výukový program Ikaros žáci školy všichni
Roční realizační plán EVVO pro školní rok 2013/2014 Měsíc Název akce/téma Forma Cílová skupina Akci koordinuje Návaznost na oddíl A, dlouhodobý a dílčí cíl Září Integrace environmentální výchovy do jednotlivých
VíceVýchovně vzdělávací program školní družiny
Základní škola a Mateřská škola Č í ž o v á, okres Písek Výchovně vzdělávací program školní družiny Základní údaje o škole škola Název školy: Základní škola a Mateřská škola Čížová, okres Písek Adresa
VíceŽivočichové. Všichni živočichové mají jednu věc společnou živí se jinými živými organismy. Téměř všichni se mohou pohybovat z místa na místo.
Živočišná říše Živočišná říše Živočišná říše je obrovská. Skládá se z pěti skupin obratlovců, zvaných savci, ptáci, plazi, obojživelníci a ryby. Kromě nich však existuje velké množství živočichů, které
VícePálení čarodějnic. 30. dubna - stavění máje a. čtvrtletník obce Kohoutov. Vysvěcení buku a sázení lípy na Kašparce. Noc s Andersenem pro starší děti
KOHOUTOVSKÉ LISTY čtvrtletník obce Kohoutov Ročník II. Číslo 4 duben 2012 Vysvěcení buku a sázení lípy na Kašparce Noc s Andersenem pro starší děti Převzetí dekretu v Parlamentu, starší a mladší pečeť,
VícePROGRAMY PRO ŠKOLY A ŠKOLKY
PROGRAMY PRO ŠKOLY A ŠKOLKY Školní rok 2012/2013 Přednášky ve školách Přednášky k regionální výchově, biologii nebo ekologické výchově v délce 1 až 2 vyučovací hodiny, doplněno jednoduchými soutěžemi o
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 17 Dub Ing. Hana Márová
VíceRoční plán činnosti 1. oddělení ŠD při ZŠ Dobrá pro školní rok 2011/2012
Roční plán činnosti 1. oddělení ŠD při ZŠ Dobrá pro školní rok 2011/2012 Vypracovala: Nováková Renata, vychovatelka ŠD Září Říjen Listopad seznámení ţáků s organizací ŠD a proškolení o BOZ v prostorách
VíceSešit pro laboratorní práci z biologie
Sešit pro laboratorní práci z biologie téma: Stonek morfologie autor: MVDr. Alexandra Gajová vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační číslo
VíceMírný pás. Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy)
Mírný pás Stepi Listnaté a smíšené lesy Jehličnaté lesy (tajgy) Podnebí Střídání čtyř ročních období Mírný pás Stepi ROSTLINY Stepi Pšenice Duté stéblo s kolénky. Plod obilka s výraznou rýhou. Kukuřice
VíceZákladní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Plán environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty na školní rok 2012/2013 plán Evvo základní škol a Mateřské škol G. A. Lindnera Rožďalovice na
VíceSlavnostní nebo také besední či táborové ohně mají dávat především světlo, přílišný žár není nutný. Používají se při slavnostních událostech.
DRUHY OHNIŠŤ Bez ohně by nebylo života. Provázel lovce, zálesáky i táborníky nejen v okamžicích slavnostních, při přátelských posezeních, ale sloužil jim především jako zdroj tepla a bezpečí i k přípravě
VíceSTAVBA ROSTLINNÉHO TĚLA
STAVBA DŘEVA STAVBA ROSTLINNÉHO TĚLA JEDNODĚLOŽNÉ ROSTLINY X DVOJDĚLOŽNÉ ROSTLINY JEDNODĚLOŽNÉ ROSTLINY palmy, bambus Nemohou druhotně tloustnout (přirůstat)!! DVOUDĚLOŽNÉ ROSTLINY mají sekundární dělivé
VíceMartin Patřičný VŠECKY KRÁSY DŘEVA. Grada Publishing
Elle a Anně Martin Patřičný VŠECKY KRÁSY DŘEVA Grada Publishing Tato publikace vychází za podpory firem Martin Patřičný VŠECKY KRÁSY DŘEVA TIRÁŽ TIŠTĚNÉ PUBLIKACE: Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu
VíceDenní motýli Nové Paky
ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ PAKA, HUSITSKÁ 1695 ročníková práce Denní motýli Nové Paky a okolí Věra Tranová Vedoucí ročníkové práce: Mgr. Lukáš Rambousek Předmět: Přírodopis Školní rok: 2010 / 2011 1 Prohlašuji,
VíceDŘEVINY DŘEVOZPRACUJÍCÍHO PRŮMYSLU
DŘEVINY DŘEVOZPRACUJÍCÍHO PRŮMYSLU Rozeznávací znaky: - Na stojato odlišnosti jednotlivých znaků (kůra, listy, jehličí) - V řezu textura, barva, vůně - K přesnému určení slouží dendrologické klíče (vylučovací
Více1. ZAHRADY A PARKY. Živočichové a rostliny, které nás upoutají kolem školy
1. ZAHRADY A PARKY Často se u škol vysazuje park, ve kterém rostou vedle domácích dřevin i dřeviny cizokrajné. Stejně tak je to i v případě Základní školy v Mladecku. Vpravo od hlavní brány rostou borovice
VíceZpravodaj. obce Dobratice
Zpravodaj obce Dobratice www.dobratice.cz Dne 18. 3. 2010 č. 3/2010 Další zasedání zastupitelstva Obce Dobratice se bude konat ve středu 14. dubna 2010 v 17. 00 hodin v zasedací místnosti Obecního úřadu
VícePlán využití pomůcek. k projektu. Přírodní hřiště MŠ Luleč
Plán využití pomůcek k projektu Přírodní hřiště MŠ Luleč Únor 2013 OBSAH 1. Herní prvky... 3 1.1. Pískoviště... 3 1.2. Prohazovadlo s kreslící tabulí... 4 1.3. Balanční prvek - Kladinky... 4 1.4. Pyramida...
VíceVYUŽÍVÁNÍ DŘEVNÍHO ODPADU. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.
VYUŽÍVÁNÍ DŘEVNÍHO ODPADU Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018 Dřevní odpad je významným sekundárním zdrojem dendromasy VYUŽÍVÁNÍ
VíceNA LOUCE živo ichové- bezobratlí ela medonosná melák zemní
NA LOUCE živočichové- bezobratlí Na loukách se vyskytují převážně zástupci ze světa hmyzu. Všimneme si včel a čmeláků, ale nektarem a pylem se živí daleko větší množství bezobratlých motýli a mnohé druhy
Víceovská 15 Rýmařovsk druhy dřevd 27. 02. / 2012 Ing. Martin Greško
Základní škola Bruntál, Rýmařovsk ovská 15 Praktické práce 9. ročník Poznáváme nejvy využívanější druhy dřevd Lesní dřeviny 27. 02. / 2012 Ing. Martin Greško Rozdělen lení hlavních částí stromu Rozdělen
VíceKryptomerie japonská
Pracovní listy pro žáky Název ekostezky nebo ekokoutku: Život stromu Škola:SOŠ Hamr - Litvínov Tvůrce pracovních listů: Fléglová Šárka, Mgr. 1 Pracovní list:1 Kryptomerie japonská 1. Co to je Kryptomerie
VícePříloha č. 1 k vyhlášce č. /2008 Sb. Požadavky na krmení handicapovaných zvířat:
Příloha č. 1 k vyhlášce č. /2008 Sb. Požadavky na krmení handicapovaných zvířat: 1. Pro dravé ptáky a sovy je vhodné toto krmení a) celá usmrcená krmná zvířata vhodného druhu, b) maso jatečných zvířat,
VíceV LESE ŽIVOČICHOVÉ AZ KVÍZ
V LESE ŽIVOČICHOVÉ AZ KVÍZ Zahrej si AZ kvíz. Pod každým písmem je schovaná otázka. Pokud na ni odpovíš správně, můžeš si vymalovat políčko barvou, jakou si zvolíš. Pokud odpovíš správně, může na otázku
VíceŠiřte poselství lásky
Šiřte poselství lásky Promluva Satja Sáí Báby z 25. prosince 1994 Vesmír je ovládán Bohem, Bůh je veden pravdou, pravdě vládnou ušlechtilé bytosti, kdo je ušlechtilý, je Bůh sám. Vtělení božské lásky!
Více7. Zastoupení odrůd pěstovaných ve vinohradě Modrý Portugal (červená odrůda) Původ této odrůdy není jednoznačný, od konce 18. století se pěstuje v
Zuzana Bártová, 4.A, Základní škola Velké Pavlovice * Listopad 2013 Název projektu: HISTORIÍ VELKOPAVLOVICKÝCH VINOHRADŮ 1. Název trati (spisovný, hovorový) - NOVÉ HORY Spisovný název viniční trati: Nové
VíceProblematika škod na lesních porostech v Jizerských horách. Mgr. Petra Kušková, Centrum pro otázky životního prostředí UK,
Problematika škod na lesních porostech v Jizerských horách Mgr. Petra Kušková, Centrum pro otázky životního prostředí UK, petra.kuskova@czp.cuni.cz CHKO Jizerské hory Založena 1968 (patří mezi nejstarší
VíceBYL JEDNOU JEDEN DOMEČEK,
1. Vzdělávací obsah BYL JEDNOU JEDEN DOMEČEK, Smyslem tohoto tematického celku je : - vytvářet povědomí o vlastní sounáležitosti se světem, s živou a neživou přírodou, lidmi, společenstvím a planetou Zemí,
VíceAnotace: BIOLOGIE HUB - Vytvoření výukového plakátu na symbiózu některých hřibovitých hub s kořeny vyšších rostlin
Přírodovědný seminář 8. ročník Anotace: BIOLOGIE HUB - Vytvoření výukového plakátu na symbiózu některých hřibovitých hub s kořeny vyšších rostlin Očekávané výstupy: formou skupinové práce žák výtvarně
VícePřípravek na ochranu rostlin
8.1. DECIS FLOW 2,5 Přípravek na ochranu rostlin Insekticidní přípravek, tekutý dispergovatelný koncentrát na vodní bázi k hubení živočišných škůdců na řepce olejné a hořčici, bramborách, obilninách, ovocných
VíceZákladní škola Benešov, Dukelská ulice 4/ 2007-2008
Základní škola Benešov, Dukelská ulice 4/ 2007-2008 STRANA 1 Přicházíme k vám s posledním číslem časopisu Labyrint v letošním školním roce. Doufáme, že zde najdete mnoho zajímavého. Toto číslo je věnováno
VíceZákladní škola a Mateřská škola Teplice, Koperníkova 2592 portfolio I. stupně zpracovala: Mgr. Alena Štemberová
Základní škola a Mateřská škola Teplice, Koperníkova 2592 IČO: 63788152, www.zskopernikova.cz portfolio I. stupně zpracovala: Mgr. Alena Štemberová Na pondělí 21. prosince si paní učitelky pro děti I.
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 22 Javor Ing. Hana Márová
Více