VYSOKÁ ŠKOLA POLYTECHNICKÁ JIHLAVA Katedra zdravotnických studií Obor Všeobecná sestra. Kvalita života u klientů se zrakovým postižením

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "VYSOKÁ ŠKOLA POLYTECHNICKÁ JIHLAVA Katedra zdravotnických studií Obor Všeobecná sestra. Kvalita života u klientů se zrakovým postižením"

Transkript

1 VYSOKÁ ŠKOLA POLYTECHNICKÁ JIHLAVA Katedra zdravotnických studií Obor Všeobecná sestra Kvalita života u klientů se zrakovým postižením bakalářská práce Autor: Ester Dvořáčková, DiS. Vedoucí práce: Mgr. Jana Truplová Jihlava 2015

2

3 Anotace Bakalářská práce je věnována kvalitě života u klientů se zrakovým postižením. V práci popisuji anatomii oka, onemocnění očí, která mohou vést ke slepotě, dále se věnuji prevenci poškození zraku, komunikaci s nevidomými a kvalitě jejich života. Cílem mé práce je zjistit kvalitu života u vybraných klientů s různým zrakovým postižením. Výzkum je prováděn kvalitativní formou, pomocí rozhovoru. Práce je obohacena příběhy klientů, kteří vysvětlují, jak u nich ke zrakovému postižení došlo. Klíčová slova Kvalita života, onemocnění očí, zrakové postižení, slepota Anotation The bachelor thesis is devoted to the quality of life in clients with visual impairment. In my thesis I describe the anatomy of the eye, an eye disease that can lead to blindness. Next I focus on prevention visual impairment, communication with the blind and quality of their life. The goal of my thesis is to determine the quality of life with different visual impairments in selected clients. The research is conducted by qualitative methods, using an interview. The thesis is enriched with stories of clients, who explain, how their sight impairment has occurred. Keywords Quality of life, an eye disease, visual impairment, blindness

4 Prohlášení Prohlašuji, že předložená bakalářská práce je původní a zpracovala jsem ji samostatně. Prohlašuji, že citace použitých pramenů je úplná, že jsem v práci neporušila autorská práva (ve smyslu zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském, o právech souvisejících s právem autorským a o změně některých zákonů, v platném znění, dále též AZ ). Souhlasím s umístěním bakalářské práce v knihovně VŠPJ a s jejím užitím k výuce nebo k vlastní vnitřní potřebě VŠPJ. Byla jsem seznámena s tím, že na mou bakalářskou práci se plně vztahuje AZ, zejména 60 (školní dílo). Beru na vědomí, že VŠPJ má právo na uzavření licenční smlouvy o užití mé bakalářské práce a prohlašuji, že s o u h l a s í m s případným užitím mé bakalářské práce (prodej, zapůjčení apod.). Jsem si vědoma toho, že užít své bakalářské práce či poskytnout licenci k jejímu využití mohu jen se souhlasem VŠPJ, která má právo ode mne požadovat přiměřený příspěvek na úhradu nákladů, vynaložených vysokou školou na vytvoření díla (až do jejich skutečné výše), z výdělku dosaženého v souvislosti s užitím díla či poskytnutí licence. V Jihlavě dne... Podpis

5 Poděkování Touto cestou bych ráda poděkovala Mgr. Janě Truplové za cenné rady a připomínky při odborném vedení mé bakalářské práce. Dále děkuji Ivaně Kročilové za schválení výzkumného šetření. Ráda bych také poděkovala všem respondentům za jejich ochotu a drahocenný čas, který mi poskytli k získání informací pro mou výzkumnou práci. Velký dík patří i mé rodině za psychickou podporu při studiu.

6 Obsah 1 Úvod Cíl práce Výzkumné otázky Teoretická část Anatomie a fyziologie oka Vstupní vyšetření Vyšetřovací metody Poruchy zraku a jejich hodnocení Hlavní příznaky očních onemocnění Nejčastější typy onemocnění očí Refrakční vady Metody léčení očních vad Onemocnění rohovky Keratoplastika neboli transplantace rohovky Onemocnění čočky Šedý zákal neboli katarakta Zelený zákal neboli glaukom Onemocnění sítnice Úrazy oka Terapie Prevence poškození zraku Slepota Pravidla komunikace s nevidomými Řízení motorového vozidla Kvalita života Život nevidomého... 27

7 2.18 Kompenzační pomůcky Praktická část Metodika výzkumné části Charakteristika vzorku respondentů a výzkumného prostředí Průběh výzkumu Zpracování získaných dat Výsledky výzkumu Názorná analýza výsledků Analýza výzkumných otázek Analýza dílčích otázek Diskuze Doporučení pro praxi Závěr Seznam použité literatury Seznam tabulek Seznam příloh... 61

8 1 Úvod Téma Kvalita života u klientů se zrakovým postižením jsem si vybrala právě proto, že každý den se zrakově postiženými lidmi pracuji. Setkávám se tedy denně s různým zrakovým postižením, v různém věku a s odlišnými nemocemi očí. Proto je dobré vědět, jak s těmito lidmi komunikovat. Každý z nás v životě jistě zažil nějaký problém se zrakem nebo očima. Jedná se o záněty, různé výrůstky v okolí očí, ale také o závažnější onemocnění, jako je katarakta, glaukom, úrazy očí až samotná slepota. Nejdůležitější je vždy včasná léčba příčiny očního onemocnění. Lidé se zrakovým postižením mají stejné denní potřeby jako lidé bez zrakového postižení. Dle charakteristiky zrakového postižení lze klienty rozdělit na osoby lehce slabozraké s binokulárním viděním. U této skupiny můžeme říci, že jim mohou pomoci optické korekce, mezi které řadíme speciální lupy, brýle, zvětšení obrazu a jiné, což jim napomáhá k dobrému začlenění do společnosti. Dále pak osoby těžce slabozraké, nevidomé a prakticky nevidomé. U této skupiny zrakově postižených nelze použít speciální lupy ani jiné pomůcky. Nepostradatelnou pomůckou pro orientaci se jim stává slepecká hůl. U každého člověka se zrakové postižení může projevovat jinak. U ztráty zraku se většinou nejedná o černou tmu, jedná se o nevidění nebo vidění porušené vlivem úrazu či jiného poškození zraku. Člověk vidící má jinou představu o světě než člověk nevidomý. Nevidomý má především problém s pohybem a orientací v prostoru. Naštěstí však existují kompenzační pomůcky, které mohou kvalitu života usnadnit, v některých případech ulehčit a velmi pomoci. Kvalita života má širokospektrý význam a každý jedinec ji pojímá po svém. 8

9 1.1 Cíl práce Zjistit a porovnat, jaká je kvalita života u klientů s vybraným zrakovým postižením. Zjistit ostrost zraku u vybraných klientů se zrakovým postižením. 1.2 Výzkumné otázky Jaká je podle klientů s různým zrakovým postižením kvalita života? Ve kterých oblastech nejvíce klienti pociťují snížení úrovně kvality života? Ve kterých denních činnostech je u vybraných klientů nejvíce snížena kvalita života vlivem zrakového postižení? Došlo za posledních pět let u klientů se zrakovým postižením ke zlepšení zrakové ostrosti? 9

10 2 Teoretická část 2.1 Anatomie a fyziologie oka Zrak je jeden z nejdůležitějších smyslů, okem vnímáme více jak 70 % informací z okolí. Oko je párový orgán zraku, umístěný v kostěné prohlubni lebky, v pravé a levé očnici. Oko je v očnici uloženo měkce na elastickém tukovém polštáři. Pomocí zevních očních svalů je pevně fixováno, tudíž se může do jisté míry pohybovat. Očnice má otvory, kterými prostupují cévy a nervy (Naňka, 2009). Okohybné svaly se dělí na přímé a šikmé svaly. Tyto svaly umožňují pohyb oka ve všech směrech (Schneiderová, 2006). Oko vnímá prostorově, černobíle i barevně (Naňka, 2009). Kromě svalů má oko zrakový nerv, tudíž ho nelze bez vážného poškození z očnice vyjmout. Zepředu je oko chráněno víčky. Oční víčka se skládají z horního a dolního očního víčka. Jejich hlavním úkolem je ochrana oka. Víčka při mrkání roztírají po povrchu oka slzný film. Oko má přibližně kulovitý tvar o průměru cca 24 milimetrů. Stěna oka je tvořena třemi základními vrstvami, od povrchu dovnitř jsou to bělima, živnatka a sítnice. Vnitřní vrstvu tvoří sítnice. Sítnice obsahuje receptorové buňky. Uvnitř oční koule se dále nachází sklivec, čočka a komorová voda. Pevná bělima udržuje tvar oční koule, živnatka vyživuje oční tkáň kyslíkem a živinami, jemná a tenká sítnice obsahuje světločivné elementy tyčinky a čípky, které jsou nejdůležitější pro vnímání světla a vidění. Přední část bělimy je krytá průsvitnou spojivkou, která plynule přechází z vnitřní strany víček a končí na rozhraní bělimy a rohovky (Naňka, 2009). Bělima (sclera) Bělima je mléčně bílá, bezcévná blána. Na povrchu bělimy je řídké vazivo, které pomáhá pohybovat okem. Vnější část bělimy je kryta spojivkou. Bělima obsahuje elastická vlákna a kolagen (Naňka, 2009). Rohovka (cornea) Rohovka je průhledná, čirá tkáň. V přední části oka tvoří pokračování bělimy, má kulatý tvar a je do bělimy zasazena na způsob hodinového sklíčka. Rohovka díky průhlednosti umožňuje, že skrze ni vidíme i některé nitrooční tkáně, a to barevnou duhovku s typickou kresbou a uprostřed s otvorem zornicí, kterou lze vidět i část čočky. Na hranici rohovky a bělimy se nachází kruhový žilní splav, v tomto splavu je vstřebáván komorový mok, který je následně odplaven do žilního oběhu. Rohovka je 10

11 nejcitlivější částí oka, proto jakékoliv poškození je velmi bolestivé (Naňka, 2009). Spojivka (tunica conjunctiva) Spojivka tvoří prostor mezi víčky, oční koulí a oční dutinou. Na vnitřní straně přechází spojivka do očního koutku a na vnější do rohovky. Spojivky mají funkci ochrannou (Schneiderová, 2006). Cévnatka (uvea) Cévnatka, nazývaná i živnatka, vyživuje vrstvu tyčinek a čípků a navzájem je odděluje tzv. temná komora. Cévnatka usměrňuje množství dopadajícího světla na sítnici a pomáhá zachovávat pnutí čočky. Další část cévnatky tvoří řasnaté tělísko a duhovka (Naňka, 2009). Řasnaté tělísko (corpus ciliare) Řasnaté tělísko se podobá mezikruží. Řasnaté tělísko obsahuje vazivovou stromu a hladkou svalovinu a na svém povrchu je zřaseno. Svalové buňky jsou organizovány ve směru meridionálním, cirkulárním a radiálním. Povrch řasnatého tělíska tvoří sítnice, která neobsahuje světločivé elementy. Řasnaté tělísko zde tvoří komorovou tekutinu a sítnice je v tomto místě pigmentovaná. Denní produkce tekutiny je okolo dvaceti mililitrů a neustále se obměňuje (Naňka, 2009). Duhovka (iris) Duhovka s kulatou zornicí, jejíž šíře se mění podle intenzity světla, působí jako clona u fotoaparátu. Duhovka je pigmentovaná. Modrá barva značí méně pigmentu, naopak hnědá barva značí více pigmentu. Čočka (lens) Čočka je umístěna za duhovkou v zadní komoře oka. Jejími vlastnostmi jsou průhlednost, optická lomivost a elastičnost. Tloušťka čočky je zhruba 3,8 milimetrů. Čočka je uložená v pouzdře, které se nazývá capsula lentis. Průhlednost čočky umožňuje průchod světelných paprsků do nitra oka a optická lomivost způsobí, že se paprsky lámou do centra vidění na sítnici. Elastičnost čočky umožňuje změnu její lomivosti při pohledu do blízka. Tomuto jevu říkáme akomodace. Sklivec (corpus vitreum) Vnitřní prostor oční koule za čočkou je vyplněn sklivcem. Sklivec je u zdravého oka zcela čirý jako sklo. Sklivec je průhledná, rosolovitá hmota tvořená z 99 % vodou. 11

12 Vyplňuje prostor mezi zadní plochou čočky a sítnicí. Sklivec je bezcévnatý a na povrchu je zahuštěn. Udržuje nitrooční tlak v oku. Obsahuje vodu, NaCl, kyselinu hyaluronovou a bílkoviny (Naňka, 2009). Sítnice (retina) Sítnice vystýlá zadní část oční koule, obsahuje světločivé elementy s neurony. Je vyživována cévnatkou, zajišťuje i výživu a transport kyslíku pro čípky a tyčinky. Tyčinky slouží k černobílému vidění a čípky k barevnému vidění. V sítnici se rozbíhají jemné tepénky a žíly. V části zadního pólu oka, což je přibližně na protilehlé straně, než je rohovka, jsou na sítnici blízko sebe dvě velice důležitá místa. Prvním je žlutá skvrna, která je místem nejostřejšího vidění, tzv. centrem vidění. Žlutá skvrna neobsahuje cévy. Toto místo má větší rozlišovací schopnost než celá zbylá sítnice. Při jeho postižení se velmi zhoršuje vidění do blízka. Druhým místem je terč zrakového nervu, do něhož se sbíhají statisíce nervových vláken od nervových buněk z celé sítnice, aby utvořily jeden svazek, zrakový nerv. Místo vstupu zrakového nervu ze zadního pólu oka neobsahuje žádné světločivné elementy, a tudíž je slepé. Slepou skvrnu si člověk neuvědomuje (Naňka, 2009). Zrakový nerv (nervus opticus) Zrakový nerv a zrakové buňky sítnice jsou předsunutou částí mozkové tkáně, toto spojení sítnice s mozkem má za následek, že se některá onemocnění centrálního nervového systému projevují určitými změnami, které může lékař při vyšetření zjistit, aniž by pacient uváděl potíže. Zrakový nerv obsahuje zhruba 1,2 milionů nervových vláken. Tato vlákna se spojují ve svazek, který se označuje zrakový nerv. Zrakový nerv vystupuje z oční dutiny do lebky a následně do mozkové tkáně (Naňka, 2009). Přídatné orgány oka K přídatným orgánům oka řadíme: - vazivové ústrojí, které obsahuje okostici, vazivo oční koule a očnicový tuk, - svaly zahrnující sedm kosterních svalů, a to svaly přímé, šikmé a zvedače horních víček, - víčka lze je charakterizovat jako kožní řasy, které uzavírají očnici; víčka, jsou pokryta po okrajích řasami, které plní ochranou funkci oka, - obočí, 12

13 - spojivka je sliznice, která tvoří dva vaky; napomáhá pohybům víček po oku spolu se slzným ústrojím, - slzné ústrojí má funkci imunitní obrany oka; slzné ústrojí přestavuje slznou žlázu a odvodné slzné cesty (Kachlík, 2013). Optická soustava oka Optickou soustavu oka tvoří rohovka, čočka, sklivec a komorová voda. Lomením světla dochází k vytvoření obrazu na sítnici. Obraz je zmenšený a převrácený. Barva, velikost a tvar jsou u pozorovaného předmětu zachyceny. Světlo podráždí čípky a tyčinky v sítnici, kde dochází k přeměně vjemu na nervový podnět, který je následně veden jako vzruch nervovými buňkami sítnice na zrakový nerv. Obraz si uvědomíme, jakmile se vzruchy dostanou zrakovým nervem do mozkového centra. Mozkové centrum se nachází v mozkové kůře v týlním laloku. Zde nastává otočení obrazu dle skutečnosti (Naňka, 2009). 2.2 Vstupní vyšetření Při vstupním vyšetření klienta je velice důležité provést vstupní anamnézu, tedy zjistit rodinnou, osobní, farmakologickou a alergologickou anamnézu. V osobní anamnéze je nezbytně nutné zjistit, zda pacient prodělal jakékoli oční onemocnění. Ptáme se také na šilhání a výskyt šedého i zeleného zákalu (Nováková, 2011). Fyzikální vyšetření Oči vyšetřujeme aspekcí, pro vyšetření reakce zornic používáme baterku. U fyzikálního vyšetření kontrolujeme oční víčka vzhledem k pigmentaci, edému žlutých skvrn a podobně. Dále sledujeme oční bulvy, jejich postavení, pohyblivost a zorné pole. U spojivek se zaměřujeme na barvu a vlhkost. U bělimy je důležitá barva, sledujeme ikterickou a subikterickou bělimu, mohou se vyskytnout i hnědé skvrny. U rohovek je nutné sledovat barvu, zvláště průhlednost, rohovkový reflex a rohovkový vřed. V neposlední řadě sledujeme zornici, její reakce na světlo a konvergenci, tvar zornice a velikost. Na pracovištích je možný i odběr materiálu na vyšetření, a to převážně na mikrobiologické vyšetření. Odběr se provádí ze zevního oka. U hematologického vyšetření zjišťujeme především krevní obraz a sedimentaci. Při podezření na zhoubné bujení je proveden odběr pro histologické vyšetření, a to buď punkcí, nebo excizí. Biochemické vyšetření se provádí především na zjištění iontů, metabolitů, bílkovin, 13

14 lipidů, glykémie a jiných (Nováková, 2011). 2.3 Vyšetřovací metody Zraková ostrost Zrakovou ostrostí rozumíme tím, že oko má rozlišovací schopnost s jeho refrakčním stavem. Zraková ostrost se vyšetřuje do dálky a do blízka. Do dálky se vyšetřuje zraková ostrost na optotypech. Ty se umísťují do vzdálenosti pěti až šesti metrů. Nejčastěji se používají Snellenovy optotypy. Zraková ostrost se určuje bez brýlí, tzv. naturální vizus. Dále pak se určuje korigovaný vizus, u nějž se brýle používají. Do blízka se zraková ostrost určuje na vzdálenost čtyřicet centimetrů. Pro vyšetření zraku do blízka se používají Jaegerovy tabulky. Tyto tabulky mají u každého odstavce číslo. Číslo určuje zrakovou ostrost do blízka (Hycl, 2008). Barvocit Pseudoizochronické tabulky jsou pomocné tabulky k vyšetření barvocitu (Hycl, 2008). Barvocit umožňuje oku rozeznávat barvy. Ve žluté skvrně je nejvíce čípků, proto barvy vnímáme. Oko rozeznává tři druhy barev červenou, modrou a zelenou (Slezáková, 2014). Adaptace Oko je schopno se adaptovat na různou intenzitu světla, především na světlo a tmu. Při přechodu ze tmy na světlo se oči přizpůsobují velice rychle, nevnímáme žádnou poruchu. Při přechodu ze světla do tmy se oko u zdravého člověka přizpůsobuje až několik desítek minut. U tohoto přechodu můžeme začít vnímat nějakou poruchu. Šeroslepost je poruchou adaptace na tmu. Buď je příznakem onemocnění sítnice, onemocnění zažívacího traktu, nebo nedostatku vitamínu A. Může se projevit také jako samostatná porucha (Slezáková, 2014). Vyšetření slzného ústrojí K vyšetření slzivosti se používá tzv. Schirmerův test. Je to filtrační papírek, který se vloží do dolního spojivkového vaku po lokální anestezii. Test trvá pět minut, po stanovené době se zkontroluje filtrační papírek s nasáklými slzami. Podle zvlhčené části papírku se hodnotí slzivost očí. Místnost pro vyšetření testu by měla mít správnou 14

15 teplotu a vlhkost. Klient má po celou dobu vyšetření zavřené oči (Saxena, 2011). Oftalmoskopie K vyšetření očního pozadí, především sítnice, očního nervu a cévnatky, se používá oftalmoskop. Existují určité druhy oftalmoskopu, například přímý oftalmoskop, nepřímý oftalmoskop a laserový oftalmoskop. Nejpoužívanější v dnešní době je přímý oftalmoskop. U této metody vyšetření je zapotřebí, aby měl klient rozšířenou zorničku pro vyšetření očního pozadí. Pro rozšíření se používají mydriatika. Mydriáza slouží k přehlednějšímu vyšetření očního pozadí (Nováková, 2011). Ultrazvukové vyšetření K ultrazvukovému vyšetření se používá ultrazvuková sonda. Tato sonda se přiloží na rohovku, a tím lékař zjistí optické prostředí oka. Přístroj se využívá ke změření délky bulbu, lomné síly rohovky a dále k výpočtu umělé nitrooční čočky. Ultrazvukovou sondou lze případně vyšetřit i cysty na oku, odchlípení sítnice, hematomy nebo tumor (Nováková, 2011). Vyšetření zorného pole Zorné pole značí počet bodů, které se zobrazují na sítnici. Při zaměření předmětu člověk vnímá i prostor kolem sebe. Lidské oko po zevních stranách vnímá do 90 stupňů, ve směru dolů vnímá až 70 stupňů a směrem nahoru vnímá okolo 50 stupňů. K vyšetření zorného pole je využíván mechanický nebo počítačový perimetr. Nejvyužívanější je počítačový perimetr, který zobrazuje světelné body, u kterých se mění seskupení a intenzita světla. Lékař vyhodnotí změny perimetru, které popisují postižení určité zrakové dráhy (Nováková, 2011). Vyšetření nitroočního tlaku Nitrooční tlak je ukazatelem pro správný přítok a odtok nitrooční tekutiny. Fyziologické hodnoty jsou v rozmezí mmhg. Pro vyšetření nitroočního tlaku se používá tonometr. Existují různé typy, například bezkontaktní tonometr, Goldmanův tonometr, který je součástí štěrbinové lampy, a Schiotzův tonometr. V praxi je nejpoužívanějším tonometrem tzv. bezkontaktní tonometr. Pro správné změření nitroočního tlaku je důležité, aby měl klient doširoka otevřené oko. Přístroj vyfoukne vzduch do otevřeného oka, a tím se zploští rohovka. Podle zploštění rohovky se změří tlak v oku (Nováková, 2011). 15

16 Počítačová tomografie Počítačová tomografie je využívaná k zobrazení měkkých tkání a skeletu, kterým lze určit patologický proces v orbitě, průběh zrakových drah v mozku nebo průběh očního nervu (Nováková, 2011). Vyšetření refrakce oka Ke zjištění refrakce oka je zapotřebí přístroj tzv. refraktometr. Refraktometr měří krátkozrakost a dalekozrakost pomocí refraktometrie, skiaskopie a keratometrie (Nováková, 2011). Vyšetření štěrbinovou lampou Pomocí štěrbinové lampy se vyšetřuje přední komora, rohovka, sklivec a čočka. Lampa obsahuje světlo z binokulárního mikroskopu a aplanační tonometr ke změření nitroočního tlaku (Nováková, 2011). 2.4 Poruchy zraku a jejich hodnocení Lidé se zrakovým postižením jsou osoby, které mají různé vady a stupně snížení zrakové schopnosti. Poruchy zraku hodnotíme z různých hledisek: - podle stupně postižení osoby nevidomé (slepota, amauróza), osoby se zbytky zraku, osoby slabozraké, osoby s poruchou binokulárního vidění tupozrakost, šilhavost, - podle doby vzniku vrozené, získané, - podle etiologie orgánová vada, funkční vada, - podle trvání krátkodobé poruchy, dlouhodobé poruchy, recidivující poruchy. (Nováková, 2011, str. 122) 2.5 Hlavní příznaky očních onemocnění Každé oční onemocnění se dříve či později projeví subjektivními potížemi nejrůznějších typologií. Příznaky mohou být pro určitá onemocnění typické nebo méně typické. Signalizujícími příznaky bývá bolest oka nebo jeho okolí. Tento běžný příznak může být důvodem zánětu nebo glaukomu či chřipkového onemocnění. V oku nebo okolí mohou být pociťovány bolesti, které vycházejí z krční páteře. 16

17 Další příznak, který bychom neměli zanedbávat, je světloplachost. Bývá přítomna u poranění oka, povrchních onemocnění rohovky, u zánětu duhovky nebo i případně u zánětu spojivek. Někdy bývá prvním příznakem šedého zákalu. Slzení je další častý příznak, avšak není míněné slzení z mechanických příčin, jako je například krájení cibule. Jde o výraznější slzení, které je charakteristické u alergií, překážkou v odvodných slzných cestách nebo ochablostí dolních víček či poraněním rohovky a u zánětů. Mohou být i prvotními příznaky šedého zákalu. Zčervenáním reaguje oko na podráždění různého charakteru. To mohou způsobovat pyly, prach, kouř, vítr, poranění spojivky nebo rohovky, chlorová voda nebo i mýdlo a jiné. U některých lidí postačí pláč nebo probdělá noc. V některých případech se můžou vyskytnout zarudlá oční víčka až otok. V těchto případech se mohou objevovat i záněty mazových žlázek, ječné zrna, vlčí zrno až absces z důvodu zanesení infekce. Zarudnutí může být příčinou zánětů. Závažnějším příznakem se může objevit až pokles vidění. Nejasné vidění je následkem některé z refrakčních vad, tj. krátkozrakostí, dalekozrakostí nebo astigmatismem. Pokles vidění se může objevit i u onemocnění rohovky nebo jejího poranění. Zhoršující se vidění je typické pro šedý zákal. Klesající schopnost vidění nablízko s dioptrickou sílou brýlových skel je příznakem postižení sítnice. Náhlé vzniklé zamlžené vidění může být projevem glaukomu. Náhlá ztráta vidění je signálem pro krvácení do oka nebo odchlípení sítnice. Dalším příznakem očního onemocnění mohou být světelné vjemy, blesky, jiskření. Jde o záblesky, jiskření či blikání objevující se někde v periferii vidění. Mohou to být první příznaky odchlípení sítnice nebo sítnicové trhliny, někdy jde jen o doprovodný příznak tohoto onemocnění. Pokud ve sklivci vznikly výše uvedené degenerativní změny, které mohou ve spojení se sítnicí s pevným spojením tahat, hlavně při prudších pohybech oka, takový tah má za následek podráždění sítnice, které se projeví právě záblesky nebo jiskřením. Světelné vjemy se též mohou objevit při úderu nebo uhozením se do oka, tehdy vidíme takzvané hvězdičky. Po několika týdnech hvězdičky mizí. Pokud stále přetrvávají, je na místě okamžitá návštěva očního lékaře. V takovém případě může jít o odchlípení sítnice (Slezáková a kol., 2014). 17

18 2.6 Nejčastější typy onemocnění očí Každý lidský organismus se v průběhu života mění. Naše oči také. S přibývajícím věkem pociťujeme první příznaky. Ty většinou přicházejí kolem 50. roku života, kdy začínáme pociťovat opotřebování organismu a také našich očí. Začínáme hůře vidět na čtení, tehdy jsou potřeba brýle. Tyto potíže můžeme pozorovat již po 40. roku. Kolem 50. roku si můžeme povšimnout drobných létajících mušek v oku, ty nám ale nezmizí, je potřeba si na ně zvyknout. Snižuje se též pružnost čočky, po 60. roku přestává být čočka zcela čirá, barvy kolem nás nejsou již tak pestré. Obvykle se projevuje šedý zákal, takzvaná katarakta. V tomto věku nás mohou postihnout i jiná onemocnění, jsou to především civilizační choroby, jako je cukrovka, skleróza, vysoký krevní tlak. Ovšem z očního hlediska je zde také možný výskyt zeleného zákalu, takzvaného glaukomu. V pozdějším věku se přidává i onemocnění degenerace sítnice. To není ovšem pravidlem. Člověk pociťuje určitý stres, nedokáže číst, šít, psát, začíná mít strach ze slepoty (Slezáková, 2014). 2.7 Refrakční vady Refrakce oka je poměr mezi lomivostí dioptrického systému oka a délkou bulbu. Popisují se tři základní typy (Nováková, 2011). Emetropie se popisuje tak, když se paprsky rovnoběžně sbíhají na sítnici, které do oka přicházejí. Tento stav oka je považován za fyziologický (Hycl, 2014). Popisují se tři základní typy očních vad: 1. Dalekozrakost neboli hypermetropie klient vidí špatně nablízko, ale do dálky vidí dobře. Vada se koriguje pomocí brýlí se spojnými čočkami. 2. Krátkozrakost neboli myopie klient vidí špatně do dálky, ale do blízka dobře. Vada se koriguje brýlemi s rozptylkami. 3. Astigmatismus je stav, ve kterém oko nemá v rovinách stejnou optickou mohutnost. Klient vidí špatně do blízka i do dálky. Nejčastější příčinou je vrozené nepravidelné zakřivení rohovky, mohou být způsobené i poúrazově nebo pooperačně. Vada se koriguje cylindrickými skly (Nováková, 2011). 18

19 2.7.1 Metody léčení očních vad Základním vyšetřením, pro kompletní a správné předoperační vyšetření, je rohovková topografie. Rohovková topografie určuje zakřivení rohovky a velikost zornic tzv. pupilometrie (Hycl, 2008). Dioptrické vady jsou nejčastější vadou zraku. Jako korekce nám slouží brýle nebo kontaktní čočky. V dnešní době je možné díky novým technologiím a léčebným postupům oční vady odstranit trvale pomocí refrakční chirurgie. Laserová odstranění očních vad jsou nejmodernějším trendem dnešní doby. Každý laserový přístroj dokáže rozlišit metodu a způsob řešení refrakční vady. Jednotlivé metody a laserová refrakční technika se volí individuálně dle potřeb klienta. Metody jsou konzultovány s očním specialistou na laserové refrakční vady. Nejpoužívanější metody jsou 6D DIAMANT LASIK, Femto-LASIK, LASIK SMILE, PRK, LASIK-CXL (Smečka, ocnivady). LASIK = LAser in SItu Keratomileusis. PRK = fotorefrakční keratektomie. LASEK = LAser Epithelial Keratomileusis. (Hycl, 2008, str. 27) LASIK-CXL = Corneal Cross linking. (Oční klinika Gemini, gemini) 2.8 Onemocnění rohovky Rohovka je nejsilnější, průhledná a zakřivená část oka, přes kterou vyšetřujeme různé zrakové vady. Do onemocnění rohovky řadíme degenerativní onemocnění, dystrofii rohovky, ektázii rohovky zvláště keratokonus, zevní poškození rohovky a jiné (Hycl, 2008). Slezáková (2008) uvádí, že dystrofie rohovky je dědičné a vrozené onemocnění, kdy dochází ke snížení nebo poškození rohovkového epitelu. Mezi onemocnění rohovky řadíme keratokonus. Jedná se o degenerativní onemocnění s rodinným výskytem. Keratokonus je nepravidelné zakřivení rohovky až následné vyklenutí. První příznaky se objevují kolem puberty. Průběh keratokonu se rozděluje na počínající, projevený a pokročilý. Toto onemocnění zjistíme topografickým 19

20 vyšetřením. V pokročilé fázi je keratokonus vidět pouhým okem. V počínajícím stádiu je možné keratokonus korigovat brýlemi nebo kontaktní čočkou. Pokud kontaktní čočka nedokáže onemocnění zpomalit nebo hrozí perforace rohovky, je nutná operativní volba keratoplastika. Keratokonus je nebezpečný z hlediska oslepnutí (cocky-online, Slezáková, 2008) Keratoplastika neboli transplantace rohovky Transplantace rohovky znamená náhradu poškozené rohovky od dárce. Příčinou transplantace bývá neprůhledná rohovka, rohovka zdeformovaná po úrazu nebo zjizvená rohovka. Provádějí se dva základní typy transplantace rohovky perforující a lamelární keratoplastika. (Schneiderová, 2014, str. 8) Perforující keratoplastika je náhrada celé rohovky za dárcovskou rohovku. Dárcovská rohovka je našitá jednotlivými stehy nebo pokračujícím stehem. Lamelární keratoplastika představuje odstranění descementové membrány se zachováním stromatu. Podle lokalizace lze keratoplastiku rozdělit na centrální a excentrickou neboli periferní (Schneiderová, 2014). Indikace k transplantaci Indikace k transplantaci rozdělujeme do čtyř skupin. První je optická, vhodná k obnovení průhlednosti rohovky. Využívá se u nepravidelných povrchů, jako je edém epitelu, zjizvení. Dále u abnormalit tvaru rohovky, například u keratokonu. Dále pak u stromálních zákalů v důsledku zánětu či degenerativních změn. A v neposlední řadě u ztluštění rohovky následkem edému nebo dystrofie. Druhá skupina je tektonická, používá se při zachování bulbu při výrazném ztenčení rohovky. Třetí skupinou je terapeutická, a to z důvodu nejvhodnějšího využití u těžkých zánětů rohovky, kde konzervativní léčba selhává (Kuchynka a kol., 2007). Základní vyšetření Před každou transplantací rohovky je nutné vždy provést vyšetření počínaje oftalmologickým vyšetřením. V oftalmologickém vyšetření by mělo být zahrnuto vyšetření zrakové ostrosti, vyšetření slzného filmu, biomikroskopické vyšetření na štěrbinové lampě, nitrooční tlak, ultrazvukové vyšetření biometrií a keratometrií, rohovková topografie. Vhodné je i doplnění interního vyšetření se zaměřením na ledvinné a jaterní funkce pro imunosupresivní léčbu. Imunosupresivní léčba není vždy indikována. Záleží na typu transplantace a na jejím riziku. V některých případech 20

21 je nevyhnutelná (Vlková, 1999). Principem transplantace rohovky je výměna poškozené rohovkové tkáně rohovkou dárce z tkáňové banky. K transplantaci rohovky se přistupuje tehdy, kdy není již jiná možnost na zlepšení zraku. Každá transplantace má určité riziko odmítnutí dárcovské tkáně, které může vést až k opakování operace nebo ke ztrátě zraku. Toto riziko je u rohovky nižší než u jiných transplantovaných tkání. Možnými komplikacemi je vznik šedého a zeleného zákalu, zákalu sklivce, otok sítnice, odchlipování sítnice, trvalé rozšíření zornice. Transplantace rohovky je složitá operace s náročnou dlouhodobou pooperační péčí, někdy trvající i rok, než se zrak zlepší. Klient užívá několik léků z kategorie antibiotik a kortikoidů (Oční klinika Gemini, 2014; viz Příloha 1). K rejekční reakci u transplantace rohovky dochází měsíce až roky. Mezi prvotní příznaky řadíme bolest oka, zarudlé oko, světloplachost (Hycl, 2014). Požadavky na dárce rohovky Odběr rohovky je proveden od zemřelého dárce. Dárci nejsou registrováni v databázi Národního registru osob nesouhlasících s odběrem tkání a orgánů. Dárce rohovky je pečlivě vybírán. Před odběrem se vyšetřuje stav oka, rohovka musí být čirá, bez známek chirurgických výkonů. Provádí se odběr krve, vyšetření na AIDS, hepatitidy, syfilis. Odebírá se i tkáň z čelního laloku mozku vzhledem k vyšetření prionů a různých patologických onemocnění. U darované rohovky není potřeba shoda krevní skupiny. Rohovka se odebírá hned, jak je to možné, a je umístěna do sterilního roztoku. V laboratoři je dále očišťována a připravována k transplantaci (Křivánková et al., 2009, zdravi.e15). 2.9 Onemocnění čočky Šedý zákal neboli katarakta Šedý zákal označujeme za stav, při němž se kalí lidská čočka. Tento stav je považován za vyléčenou slepotu. Klient má pocit, že vidí jako přes špinavé sklo. Člověk trpící kataraktou nepociťuje bolest ani zčervenání oka. U šedého zákalu je obvyklý pokles zrakové ostrosti postupující měsíce až roky. Šedý zákal je přirozené stárnutí oka. Jde především o ztrátu průhlednosti čočky v oku. 21

22 Katarakta se dělí na vrozenou a získanou. Vrozená se vyskytuje již v těhotenství vlivem poškození plodu. Nejčastěji získaný šedý zákal se dělí na senilní kataraktu a traumatickou kataraktu. Senilní vzniká degenerativními změnami stárnutí čočky. Traumatická katarakta je typem po úrazu oka. Poúrazová katarakta bývá zpravidla náročnější na odstranění vzhledem k dalším přítomným změnám. Šedý zákal má několik stupňů zkalení. Toto onemocnění je nejčastější příčinou slepoty. Na postiženém oku dochází ke zhoršování vidění, zkalení nabývá šedavého odstínu. Objevuje se u lidí mezi 55. až 60. rokem života. Běžnými příznaky katarakty jsou oslňování, mhouření očí, nošení trvale tmavých brýlí vedoucí k rozptylu dvojitého vidění nebo i poruch barevnosti, světla vstupující do oka, mlha před očima i poruchy vidění za jasného dne a šeroslepost. Také řízení motorového vozidla, především v noci, bývá výrazně ztíženo vlivem oslňování protijedoucími vozidly. Léčbou šedého zákalu je chirurgické odstranění, tedy operativně, postačí ambulantně v lokální anestezii za sterilních podmínek. Implantují se umělé čočky určené k trvalému uložení do oka. Druh čočky závisí na klientovi a podrobném vyšetření oka. Na výběr jsou měkké a tvrdé čočky, výběr je konzultován se specialistou v očním lékařství (Hycl, 2008) Zelený zákal neboli glaukom Zelený zákal je další nejčastější příčinou slepoty. Je možné předejít slepotě, jestliže je glaukom včas léčen. Zvýšením nitroočního tlaku se poškozuje zrakový nerv. Při nedostatečné léčbě může vést k výpadku zorného pole až oslepnutí. Nitrooční tlak stoupá při nepoměru mezi tvorbou nitrooční tekutiny a jejím odtokem. Při vysokém nitroočním tlaku odumírají postupně nervová vlákna, a to se projeví poruchou vidění, jelikož dochází k poruše přenosu světel vyvolaného podrážděním sítnice (Hycl, 2008). Nováková (2011) uvádí, že glaukom se dělí na dva typy s otevřeným úhlem a uzavřeným úhlem. Glaukom s otevřeným úhlem znamená, že odtok tekutiny z oka je zhoršen, ačkoliv komorový úhel je volný. Poznáme ho díky mlhavému vidění, mírné bolesti hlavy, tlakem za očima. Tento typ glaukomu se téměř neprojevuje. Glaukom s uzavřeným úhlem znamená, že dochází k uzavření odtoku nitrooční tekutiny. U tohoto typu glaukomu je nebezpečný glaukomový záchvat, ve který může vyústit. Příčinou je dědičnost, anatomické predispozice, traumata, nedostatečná výživa, poruchy 22

23 průtoku moku okem, ale i věk jedince (Slezáková, 2014). Příznaky glaukomu jsou zpočátku nejasné, až v pokročilé fázi onemocnění se začnou projevovat. Klient začíná vnímat zhoršené vidění, tudíž vnímá špatně zaostřování při čtení, neostrost vidění při špatném osvětlení, tlak za očima, pokles zrakové ostrosti, zamlžené vidění, výpadky zorného pole a v neposlední řadě zvýšený nitrooční tlak. V neléčené pokročilé fázi glaukomu může jedinec i oslepnout. Přesné určení glaukomu zjistíme u vyšetření perimetrem. V zorném poli se začnou objevovat výpadky nebo slepé okrsky. Výpadky v zorném poli se označují jako skotomy. Glaukom lze operovat, avšak pouze za účelem snížení nitroočního tlaku, kde léčba kapkami nezabírá nebo kvůli nesnášenlivosti lokální terapie. Nejběžnější operace glaukomu je trabekulektomie, cyklofotokoalgulace a laserová iridotomie. U trabekulektomie se jedná o typ filtrující perforující operaci. Cílem operace je vytvoření permanentní drenáže nového kanálu pro odtok tekutiny z oka do spojivkového vaku. K léčbě glaukomu se využívá laserová iridotomie. Iridotomií je pomocí laseru v duhovce vytvořeno spojení mezi přední a zadní komorou oka. Další nejčastější užívanou chirurgickou metodou je cyklofotokoagulace, která má za cíl snížit produkci nitrooční tekutiny zničením části řasnatého tělíska (Hycl, 2008, Nováková, 2011) Onemocnění sítnice Mezi nejčastější onemocnění sítnice řadíme odchlípení sítnice, makulární degeneraci, retinopatii, zvláště u nedonošených dětí, a diabetickou retinopatii. Při onemocnění sítnice často dochází ke ztrátě zraku. Odchlípení sítnice je velmi časté onemocnění, u kterého dochází k trhlině v sítnici. Odchlípení sítnice se musí zavčas léčit. V dnešní době jsou moderní metody léčby. Makulární degenerace je onemocnění, které se vyskytuje hlavně ve stáří. Toto onemocnění vede k poruše žluté skvrny, která nám pomáhá k barevnému vidění. Makulární degeneraci nelze vyléčit, ale lze ji zastavit, a to v určité fázi nemoci, ve které se zrovna nachází. Diabetická retinopatie se pojí s cukrovkou, která je špatně léčená. U tohoto typu může dojít až k oslepnutí. Diabetická retinopatie je nebolestivá, tudíž i bezpříznaková a zjistí se až v pokročilé fázi. Tento typ lze částečně léčit laserovou operací (Schneiderová, 2014). Retinopatie nedonošených se vyskytuje u narozených dětí, které mají nedovyvinutou 23

24 sítnici. Také postihuje narozené děti s nízkou porodní váhou. Retinopatie nedonošených dětí může mít negativní vliv na zrakové funkce, může dojít až ke slepotě. Hlavním příznakem je nestabilita obohacování vdechovaného kyslíku (Odehnal, sancedetem) Úrazy oka Do skupiny úrazů oka lze začlenit poranění očnice, víček, rohovky, bělimy, živnatky, sítnice, zrakové dráhy, traumatické změny spojivek a čočky. Poškození zářením Poškození rohovkového epitelu UV zářením se většinou stává pobytem u moře, ve vysokohorských polohách, sněžných pláních, slunečným světlem a laserem. Poleptání chemikáliemi a popálení oka Důležitým krokem po poleptání chemikáliemi, které způsobuje koagulační nekrózu, je rychlá první pomoc, výplach oka vodou až do transportu na oční oddělení. O zdravotním stavu rozhoduje prvotní poskytnutá pomoc (Slezáková, 2014). Tupá poranění oka Tupá poranění vznikají působením mechanické síly na oko. Příznakem bývá bolest, nelze oko otevřít, klient udává, že nevidí. Toto poranění bývá viditelné. Jedná se o závažné poranění a prognóza bývá nejistá (Kelnarová et al., 2013) Terapie Farmakologická léčba je u každého onemocnění individuální. Avšak oční léky se podávají ve formě kapek, mastí a injekcí. Injekce provádí oční specialista, nikoli klient sám. Nejčastější léky používané z indikačních skupin jsou anestetika pro znecitlivění, která působí na rohovku a spojivku. Miotika se užívají na zúžení zornic, které pomáhají snižovat nitrooční tlak. Mydriatika se užívají na rozšíření zornic, hlavně k vyšetření očního pozadí. Tyto léky se nesmí používat u klientů s glaukomem kvůli možnému vyvolání glaukomového záchvatu. Antibiotika slouží k léčbě infekčních stavů. Kortikoidy mají protizánětlivý účinek. Nesteroidní antiflogistika se používají po implantaci umělé oční čočky (Nováková, 2011). 24

25 2.13 Prevence poškození zraku Prevence poškození zraku je stejně důležitá jako u jiných onemocnění. Vždy je vhodná řádná životospráva, dostatek spánku a zdravá strava s vitamíny. V prevenci zraku využíváme při práci denního světla. Vhodné je pracovat s blízkým a vzdáleným předmětem. Ideální je používání brýlí. Sluneční brýle slouží jako mechanická ochrana před nepříznivými vlivy, prachem, pískem a také k ochraně před slunečním zářením. V neposlední řadě jsou důležité i preventivní oční prohlídky, např. při poranění oka, zhoršeném vidění, ale i pravidelně po 40. roku života (Nováková, 2011) Slepota Slepotu rozdělujeme na úplnou, kde je trvalá a úplná ztráta zraku a klient nevnímá světlo, a dále praktickou slepotu, u které je snížená zraková funkce. Příčiny mohou být různé. Slepota je vrozená, ale i získaná. Získaná slepota je většinou způsobena nemocemi, úrazy oka, abnormalitami oka, genetickými defekty, ale i chemickými vlivy (Slepota,cs.wikipedia.org) Pravidla komunikace s nevidomými Každý člověk se cítí v rozpacích, když má komunikovat s nevidomým. U verbální komunikace bychom měli dávat pozor na neverbální komunikaci, jelikož ji nevidomý nevnímá. V komunikaci s nevidomým k němu přistupujeme jako k sobě rovnému. Nikdy za nevidomého nerozhodujeme. S nevidomým člověkem hovoříme vždy přirozeně, neotvíráme se zbytečně emocím a přehnané lítosti. Komunikaci s nevidomým zahájíme podáním ruky se současným upozorněním, že mu ruku podáváme. Nesmíme však zapomenout také na oslovení, nevidomého zdravíme první. Ohledně komunikace musíme dbát na slovní zásobu, naprosto nevhodná jsou slova typu tamhle a popis předmětu ve vzdálenosti, neboť to může klamat. Pro lepší popis předmětu je vhodné přistoupit k předmětu blíže a upozornit nevidomého, kde se předmět nachází, pomůžeme si směrovými ukazateli, jako je vlevo, vpravo, před vámi, za vámi, nahoře a dole. Slova, která jsou výstrahou, např. pozor, musíme používat s opatrností. V případě, že by nevidomý mohl přijít k úrazu, je zde zvolání Pozor! na místě. Je chybou domnívat se, že nevidomí lidé vidí pouze tmu a že mají více vyvinutý sluch a hmat. Vnímat svět bez zraku je pro nevidomé velice komplikující a obtížné. Při 25

26 odchodu z místnosti nesmíme zapomínat upozornit nevidomého, že odcházíme. Pokud nevidomého doprovází vodící pes, je absolutně nevhodné psa jakkoliv oslovovat či na něj mluvit nebo dělat různé zvuky. Zásadní diskrétnost je důležitá ohledně čtení osobních dopisů nebo jiných osobních dokladů (Vondráčková, 2013, Plevová, 2010) Řízení motorového vozidla Osvědčení o způsobilosti řízení motorových vozidel posuzuje obvodní lékař na základě očního vyšetření. Řidiči z povolání absolvují oční vyšetření před nástupem do zaměstnání a poté je znovu podstupují každé dva roky. Ostatní řidiči absolvují prohlídky před řidičským oprávněním a poté v 60. letech, 65. letech, 68. letech a poté každé dva roky. Řidiči, kteří během svého života přijdou o zrak na jednom oku, jsou nezpůsobilí k řízení vozidel všech kategorií po dobu jednoho roku (Hycl, 2008) Kvalita života Zrakem vnímáme až 75 % informací kolem nás. Zrakem člověk vnímá, rozlišuje a představuje si okolní svět. U lehkých forem zrakového postižení se volí pomůcky, jako jsou brýle nebo kontaktní čočky. Tudíž lidé s lehkou formou zrakového postižení nemají problém s životními aktivitami. Těžké formy zrakového postižení lidem ztěžují činnosti běžného života, jelikož tyto formy nejdou realizovat běžnou optickou korekcí. U těžkých forem zrakového postižení je člověk ohrožen ztrátou orientace, nedostatečnými informacemi z okolí, ztrátou seberealizace i bezpečnosti (Kalvach, 2011). Šamánková a kol. (2011) uvádí, že každý člověk si přeje mít svoji kvalitu, úroveň a naplnění života. Kvalita života je velice individuální a je jednou ze složky uspokojování lidských potřeb. Kvalitu života jde vymezit do dvou rozměrů, a to subjektivního a objektivního. Kvalita života vychází z tělesného, duševního a sociálního stavu lidského jedince. Osoby se zrakovým postižením mívají problém se začleněním do společnosti. Větší zátěž nastává tehdy, když se musí přizpůsobovat nárokům v zaměstnání, vyřizování denních záležitostí, v dopravě, navazováním kontaktů s cizími lidmi aj. Vzhledem ke zrakovému postižení je důležité zvolit vhodné povolání (Finková, Ludiková, 2013). 26

27 Lidská potřeba je stav, který vzniká z pocitu nedostatku nebo přebytku. Je to touha něčeho dosáhnout, a to jak touhy biologické, psychologické, sociální nebo duchovní. Potřeby lze rozdělit na primární a sekundární. Mezi primární řadíme biologické, přirozené. Tyto potřeby nás motivují, abychom se starali o své tělo z pohledu fyziologického. Mezi sekundární potřeby řadíme sociální, získané, kulturní. Tyto potřeby naplňujeme při komunikaci s druhými, ve společnosti jiných lidí. Lidské potřeby jsou úzce spjaty s kvalitou života. Máme určitý standard, kterého se držíme jako určité úrovně naplňování osobních potřeb. Každý člověk má různý způsob jejich naplňování. Potřeby jsou ovlivňovány rozmanitými faktory, např. individuálními vlastnostmi, které jsou dány (člověk je optimistický, nebo pesimistický, vyrovnaný, nebo nevyrovnaný apod.), dále pak sociálními faktory, jako je rodina, přátelé, pracovní zařazení a jiné. V neposlední řadě jsou potřeby ovlivňovány i pocitem zdraví či nemoci. U nemoci dochází většinou k posunu kvality i kvantity potřeb včetně jejich naplňování (Šamánková a kol., 2011) Život nevidomého Nevidomý ztratil schopnost číst klasický text, dojít si sám, kam chce, chodit rychle a přitom nikoho nežádat o pomoc. Fotografování, hra na hudební nástroj z notového zápisu a mnoho dalšího, to vše už nyní nedokáže. Nevidomý člověk od nás potřebuje laskavé pochopení, vědomí, že jsme s ním, cítit bezpečí, cítit se jako rovnocenný partner a praktickou pomoc v životě. Při doprovodu nevidomého je důležité se předem domluvit, jak půjdeme a zda bude nevidomý využívat slepeckou hůl. Nabídneme nevidomému ruku ohnutou v lokti, paži či rameno. Doprovázející je vždy jeden krok před nevidomým. Na následující překážky musíme vždy upozornit (např. schod dolů, schod nahoru). Nevidomého vedeme vždy na bezpečnější straně, dále od vozovky, na širší straně točitých schodů apod. Při usednutí na židli nebo lavičku je vhodné vzít nevidomému ruce a položit je na daný předmět, nevidomý se sám zorientuje pohmatem, jak si má sednout (Vondráčková, 2013). Také domácnost je pro zdravé lidi zcela běžná věc, ale pro nevidomé už méně. Velmi záleží na minulosti nevidomého, zda o svůj zrak přišel v průběhu života, či nikoliv. Zrakově postižený potřebuje více času, aby se vcítil do svého přirozeného prostředí. Musí se naučit více využívat hmat, čich a sluch. Je pro něj nutné naučit se orientovat 27

28 v domácím prostředí, kde nesmí mít žádné překážky. Vše musí mít své místo, které si určí a zapamatuje. Domov by pro něj měl být místem odpočinku, aby načerpal energii i sílu do dalšího dne k překonávání překážek venku. Pokud žijeme v jedné domácnosti s nevidomým, měli bychom mu umožnit jednodušší pohyb po bytě, nenechávat otevřené skříňky, rohy od skříněk opatřit chrániči, květiny stojící na nábytku odstranit, pracovní plochu udržovat čistou, důležité je mít stále a snadno dostupný telefon. U slabozrakých je možné popsat spotřebiče, jako je myčka na nádobí, pračka, mikrovlnná trouba, nesmíme však zastřít písmena či čísla vidícím. Pro nevidomé je někdy tato moderní technologie přítěží. V domácím prostředí můžeme označit skoro vše, nábytek, přístroje, nástroje, ovladače, vypínače, potraviny a mnoho dalšího. Označení je různé, na výběr máme z mnoha možností, pro zrakově postiženého bychom však měli vybrat to nejvhodnější (např. zubní kartáček nevidomého bude nejdelší). Označovat lze barevnými korálky, čočkami, knoflíky nebo lze použít konturovací pastu. Nejlepší je takzvaná dymopáska, což je lepicí páska, do které lze vtisknout braillský znak nebo celé slovo. Pro znaky se používají dymokleště. Dále se používají tabulky s bodátky nebo mluvící značky. U nákupů potravin je vhodné, aby postižený požádal u pokladny obsluhu o pomoc. Placení nákupu bývá obtížnější vzhledem k ohmataným bankovkám. I na bankovkách najdeme znak Braillova písma. U mincí to chce cvik a dobrou paměť. Při nalévání tekutin a přípravě nápojů není v dnešní době takový problém. Existují určitá čidla na hrnek, tudíž jakmile se voda dotkne čidla, čidlo vydá zvuk. Čidlo je vhodnější pro přípravu horkých nápojů. Pro přípravu jídla, například krájení cibule, existuje také pomůcka, takzvaný hřebínek. Pomocí hřebínku je krájení cibule jednodušší a především bezpečnější. U jídla je dobré nevidomého informovat, co a kde leží na talíři. Praktické využití je dle ciferníku hodin. Například brambory jsou na deváté až třetí hodině, maso je na třetí až šesté hodině a zelenina je na šesté až deváté hodině. Třídění prádla je vhodné podle barev, předem určíme místo, na nějž se prádlo dané barvy bude ukládat. Oblečení se určuje podle švů, tvaru a počtu knoflíků. Označení oblečení je různé, našijeme kolečko na bílé prádlo, ustřihneme cedulku na černém prádle, křížek značí červené prádlo apod. Nebo našití knoflíku je také možné. Ponožky kupujeme zásadně v jedné barvě. Boty svazujeme tkaničkami k sobě. Lze také použít indikátor barev. Jde o česky mluvící 28

29 zařízení s velkou schopností rozlišení. Prádlo určené k praní bychom měli třídit dle barev na hromádky nebo do předem určených pytlů (Schindlerová, 2006) Kompenzační pomůcky Pomůcek pro klienty s postižením zraku je obrovská škála. Počínaje brýlemi, přes různé přístroje, čtečky, lupy, počítače, kalkulačky a mnoho dalšího, výjimkou není ani slepecká hůl. Proto uvádím jen několik příkladů. Tyfloservis pomáhá lidem se zrakovým postiženým s vhodným výběrem pomůcek, zajišťuje pomoc slabozrakým i nevidomým. Několik příkladů: 1. Slepecký psací stroj je základní pomůckou v komunikaci a psaní textu ve slepeckém Braillově písmu. 2. Diktafon je základní pomůckou po silně zrakově postižené. Tato pomůcka je určená pro běžný život, studium, práci i volný čas, slouží také k poslechu zvukových knih. 3. Čtecí přístroj pro nevidomé s hmatovým výstupem jedná se o přídavnou pomůcku, vhodnou pouze s připojením počítače, čtením braillského řádku. 4. Digitální zvětšovací televizní lupa jedná se o zvětšení obrazu. Je to využitelná pomůcka k PC umožňující číst, psát, zpracovávat a uchovávat informace. 5. Slepecké hodinky a budíky s hlasovým nebo hmatovým výstupem jsou to slepecké náramkové hodinky. 6. Indikátor barev pro nevidomé usnadňuje určení barvy (Ševčíková, 2008, zdravi.e15). 7. Mobilní telefon a tablety pro zrakově postižené mobilní telefon je vybavený speciálními aplikacemi, které slouží zrakově postiženému ke komunikaci, orientaci, nebo jsou vhodné k využití telefonu jako elektronického zápisníku. 8. Braillská a reliéfní technika pomůcky využitelné k bodovému písmu (Rezler, spektravox). 9. Slepecká hůl existují tři druhy holí, signalizační, opěrná a orientační. Hole jsou jednodílné, skládací a teleskopické. Signalizační hůl používají většinou zrakově 29

30 postižení slabozrakého typu. Tato hůl je kratší a též slouží při využívání vodícího psa. Hůl tak umožňuje částečnou orientaci a kontrolu nad psem. Opěrná hůl je klasická hůl bílé barvy, funkci má pouze jako signalizační. Orientační hůl zpravidla bývá dlouhá a její konstrukce je pevná. Vyskytují se i teleskopické typy a dvoudílné typy. Rukojeť a koncovka hole je přizpůsobená orientaci. Dnes jsou již hole opatřeny reflexními prvky, a to červeným proužkem vespod u skládacích holí, u teleskopických holí uprostřed. Hole bílé, které mají červené pruhy po deseti centimetrech, jsou symbolem hluchoslepoty (Slepota, cs.wikipedia.org). 30

31 3 Praktická část 3.1 Metodika výzkumné části Pro praktickou část mé bakalářské práce jsem zvolila kvalitativní výzkum pomocí rozhovorů, kdy jsem měla předem sestavené otázky, na něž jsem se následně dotazovala (viz Příloha 2). Rozhovor probíhal za přímého souhlasu dotazovaných, avšak zcela anonymně. 3.2 Charakteristika vzorku respondentů a výzkumného prostředí Volila jsem polostandardizovaný typ rozhovoru, který obsahuje 27 otázek pro všechny respondenty a 4 speciální otázky pro nevidomé. Pro rozhovor byli vybráni respondenti s různým zrakovým postižením, a to s kataraktou s následnými komplikacemi, glaukomem, keratokonusem, nevidomí po úrazu a nevidomí od narození. Rozhovory probíhaly v příjemných prostorech Oční kliniky Gemini a v domácnostech respondentů. Rozhovor byl proveden za souhlasu klienta, doba trvání rozhovoru činila minut. Otázky byly zvoleny tak, aby se vztahovaly k výzkumným otázkám bakalářské práce. 3.3 Průběh výzkumu Výzkum byl proveden v měsících březen a duben 2015, a to po schválení žádosti o povolení výzkumného šetření. Z části byl uskutečněn na Oční klinice Gemini a z části v domácím prostředí u respondentů (viz Příloha 3). 3.4 Zpracování získaných dat Pro zpracování výzkumu jsem použila Microsoft Office Word 2007 a pro zpracování tabulek jsem využila Microsoft Office Excel Výsledky výzkumu Respondent 1 Muž, ve věku 42 let, žijící v malém městě, v rodinném domku, společně s rodiči. Dosáhl středoškolského vzdělání ukončeného maturitní zkouškou. Nyní pracuje jako technik v dřevozpracujícím průmyslu. V době dospívání se u něj objevil keratokonus 31

Uložena v očnici (orbita) v tukové tkáni (ochrana oka před poškozením)

Uložena v očnici (orbita) v tukové tkáni (ochrana oka před poškozením) Otázka: Zrakové ustrojí Předmět: Biologie Přidal(a): Cllaire Je citlivé na elektromagnetické vlnění Umožňuje vnímání světla, barev, velikosti, tvaru a vzdálenosti předmětu Nejdůležitější čidlo pro orientaci

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Nervová soustava Společná pro celou sadu oblast

Více

Oko - stavba oka a vady

Oko - stavba oka a vady Oko - stavba oka a vady Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_31_18 Tématický celek: Člověk Autor: Renata Kramplová

Více

I N F O R M a C e PRO PaCIeNTY šedý zákal

I N F O R M a C e PRO PaCIeNTY šedý zákal INFORMACE PRO PACIENTY šedý zákal www.nemocnicesumperk.cz Obsah Oční oddělení Nemocnice Šumperk a.s.... 4 Co je šedý zákal... 5 Příčiny vzniku šedého zákalu... 6-7 Léčba... 8-9 Kdy se rozhodnout k operaci...

Více

Smyslová soustava čidla = analyzátory prahový podnět Čidlo = analyzátor = receptory adekvátní podněty

Smyslová soustava čidla = analyzátory prahový podnět Čidlo = analyzátor = receptory adekvátní podněty Smyslová soustava - poskytuje CNS informace o vnějším a vnitřním prostředí - čidla = analyzátory vybírají z prostředí podněty - podnět musí mít určitou intenzitu = prahový podnět Čidlo = analyzátor - informace

Více

Seminární práce Lidské oko Fyzika

Seminární práce Lidské oko Fyzika Střední škola informačních technologií, s.r.o. Seminární práce Lidské oko Fyzika Dávid Ivan EPS 2 čtvrtek, 26. února 2009 Obsah 1.0 Anatomie lidského oka 1.1 Složení oka 2.0 Vady oka 2.1 Krátkozrakost

Více

7. Světelné jevy a jejich využití

7. Světelné jevy a jejich využití 7. Světelné jevy a jejich využití - zápis výkladu - 41. až 43. hodina - B) Optické vlastnosti oka Oko = spojná optická soustava s měnitelnou ohniskovou vzdáleností zjednodušené schéma oka z biologického

Více

SOUSTAVA SMYSLOVÁ Informace o okolním světě a o vlastním těle dostáváme prostřednictvím smyslových buněk Smyslové buňky tvoří základ čidel Čidla jsou

SOUSTAVA SMYSLOVÁ Informace o okolním světě a o vlastním těle dostáváme prostřednictvím smyslových buněk Smyslové buňky tvoří základ čidel Čidla jsou SOUSTAVA SMYSLOVÁ Informace o okolním světě a o vlastním těle dostáváme prostřednictvím smyslových buněk Smyslové buňky tvoří základ čidel Čidla jsou vybavena vždy pro příjem a zpracování určitého podnětu

Více

FAKULTNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC, HÁLKOVA 4. Kompenzační pomůcky pro slabozraké

FAKULTNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC, HÁLKOVA 4. Kompenzační pomůcky pro slabozraké FAKULTNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC, HÁLKOVA 4 Kompenzační pomůcky pro slabozraké Olomouc, červen 2015 Vedoucí práce: Jana Zbořilová Mgr. Iva Komárková Fakultní základní škola Olomouc, Hálkova 4 2 Obsah 1

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Nervová soustava Společná pro celou sadu oblast

Více

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov,Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění

Více

Specifika vzdělávání. dětí slabozrakých. dětí se zbytky zraku

Specifika vzdělávání. dětí slabozrakých. dětí se zbytky zraku Specifika vzdělávání dětí slabozrakých a dětí se zbytky zraku Které děti máme na mysli? Jde o děti, které ani s využitím běžné korekce (brýle) nedosáhnou normálního zrakového vnímání a potřebují tak další

Více

3. BLOK. Anatomie a fyziologie zrakového orgánu

3. BLOK. Anatomie a fyziologie zrakového orgánu 3. BLOK Anatomie a fyziologie zrakového orgánu ANATOMIE ZRAKOVÉHO ORGÁNU Periferní část zrakového orgánu Zraková dráha Zrakové centrum Periferní část zrakového orgánu Oční bulbus Přídatné orgány Slzné

Více

VÁŠ PRŮVODCE PRO PŘÍPRAVEK

VÁŠ PRŮVODCE PRO PŘÍPRAVEK VÁŠ PRŮVODCE PRO PŘÍPRAVEK EYLEA se používá k léčbě poruchy zraku způsobené makulárním edémem v důsledku okluze centrální retinální žíly (CRVO) Tento léčivý přípravek podléhá dalšímu sledování. Další informace

Více

MASARYKOVA UNIVERZITA

MASARYKOVA UNIVERZITA MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA VÝCHOVY KE ZDRAVÍ REFRAKČNÍ ZRAKOVÉ VADY U ŽÁKŮ DEVÁTÉ TŘÍDY ZŠ Bakalářská práce Brno 2012 Vedoucí bakalářské práce: PhDr. Mgr. Lenka Procházková Autor

Více

F. Pluháček. František Pluháček Katedra optiky PřF UP v Olomouci

F. Pluháček. František Pluháček Katedra optiky PřF UP v Olomouci František Pluháček Katedra optiky PřF UP v Olomouci Obsah přednášky Optický systém lidského oka Zraková ostrost Dioptrické vady oka a jejich korekce Další vady optické soustavy oka Akomodace a vetchozrakost

Více

Lidské oko jako objektiv a senzor

Lidské oko jako objektiv a senzor Lidské oko jako objektiv a senzor Lidské oko anatomie 1/5 iris duhovka pupil zornice, zřítelnice (vstupní pupila) sclera -bělima Oko, pohled zvenku [1] Duhovka hladké svalstvo s kruhovým otvorem uprostřed,

Více

Název IČO Nemocnice Pardubického kraje, a.s. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-05 / 7.07.07 / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Název IČO Nemocnice Pardubického kraje, a.s. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-05 / 7.07.07 / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE IČO 2 7 2 0 3 6 IČZ smluvního ZZ 6 0 0 1 0 0 0 Číslo smlouvy 2 E 6 M 0 0 1 Název IČO Nemocnice Pardubického kraje, a.s. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-0 / 7.07.07 / 4_0 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ

Více

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PEDAGOGICKÁ FAKULTA Ústav speciálněpedagogických studií Diplomová práce Bc. Lucie Třaskalíková Výuka matematiky u ţáků se zrakovým postiţením na základní škole a její vliv

Více

Ivana Hlucháňová. Prevence komplikací laserové oční operace LASIK. Prevention of complications of LASIK - laser eye surgery

Ivana Hlucháňová. Prevence komplikací laserové oční operace LASIK. Prevention of complications of LASIK - laser eye surgery UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 3. LÉKAŘSKÁ FAKULTA Ústav/klinika: Gemini oční klinika, a.s., Průhonice Ivana Hlucháňová Prevence komplikací laserové oční operace LASIK Prevention of complications of LASIK

Více

PREVENCE OČNÍCH VAD U DĚTÍ PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU V PLZEŇSKÉM KRAJI

PREVENCE OČNÍCH VAD U DĚTÍ PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU V PLZEŇSKÉM KRAJI FAKULTA ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ Studijní program: Ošetřovatelství B 5341 Denisa Rejdovjanová Studijní obor: Všeobecná sestra 5341R009 PREVENCE OČNÍCH VAD U DĚTÍ PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU V PLZEŇSKÉM KRAJI Bakalářská

Více

Jméno: Michal Hegr Datum: 15.11. 2011. Oko

Jméno: Michal Hegr Datum: 15.11. 2011. Oko Jméno: Michal Hegr Datum: 15.11. 2011 Referát na téma: Oko Oko Oko je smyslový orgán reagující na světlo (fotoreceptor), tedy zajišťující zrak. V průběhu vývoje živočichů došlo k výraznému rozvoji od světločivných

Více

Anatomie a fyziologie v očním lékařství

Anatomie a fyziologie v očním lékařství Anatomie a fyziologie v očním lékařství Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje duben 2011 Bc. Zouharová Klára Anatomie a fyziologie v očním

Více

OPTICKÉ VLASTNOSTI OKA. ROZKLAD SVĚTLA HRANOLEM 1. OPTICKÉ VLASTNOSTI OKA

OPTICKÉ VLASTNOSTI OKA. ROZKLAD SVĚTLA HRANOLEM 1. OPTICKÉ VLASTNOSTI OKA OPTICKÉ VLASTNOSTI OKA. ROZKLAD SVĚTLA HRANOLEM 1. OPTICKÉ VLASTNOSTI OKA Stavbu lidského oka znáte z vyučování přírodopisu. Zopakujte si ji po dle obrázku. Komorová tekutina, oční čočka a sklivec tvoří

Více

Metody preventivního vyšetřování zraku

Metody preventivního vyšetřování zraku Metody preventivního vyšetřování zraku MUDr.Anna Zobanová Úvod Vidění, neboli zrakové vnímání, je komplexní funkcí zrakového analyzátoru na všech jeho stupních tj. oka, zrakové dráhy a mozkových zrakových

Více

PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI KATEDRA OPTIKY

PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI KATEDRA OPTIKY PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI KATEDRA OPTIKY VÝVOJ A VROZENÉ VADY OKA Bakalářská práce VYPRACOVALA: Markéta Šmoldasová obor 5345R008 OPTOMETRIE studijní rok 2011/2012 VEDOUCÍ BAKALÁŘSKÉ

Více

Univerzita Pardubice. Fakulta zdravotnických studií

Univerzita Pardubice. Fakulta zdravotnických studií Univerzita Pardubice Fakulta zdravotnických studií Sociální dopad zrakového postižení na klienta Dana Turoňová Bakalářská práce 2013 Prohlašuji: Tuto práci jsem vypracovala samostatně. Veškeré literární

Více

telná technika Literatura: tlení,, vlastnosti oka, prostorový úhel Ing. Jana Lepší http://webs.zcu.cz/fel/kee/st/st.pdf

telná technika Literatura: tlení,, vlastnosti oka, prostorový úhel Ing. Jana Lepší http://webs.zcu.cz/fel/kee/st/st.pdf Světeln telná technika Literatura: Habel +kol.: Světelná technika a osvětlování - FCC Public Praha 1995 Ing. Jana Lepší Sokanský + kol.: ČSO Ostrava: http://www.csorsostrava.cz/index_publikace.htm http://www.csorsostrava.cz/index_sborniky.htm

Více

GLAUKOM. Autor: Kateřina Marešová. Školitel: MUDr. Klára Marešová, Ph.D., FEBO. Výskyt

GLAUKOM. Autor: Kateřina Marešová. Školitel: MUDr. Klára Marešová, Ph.D., FEBO. Výskyt GLAUKOM Autor: Kateřina Marešová Školitel: MUDr. Klára Marešová, Ph.D., FEBO Výskyt Glaukom, laicky označovaný jako zelený zákal, je skupina očních chorob, které jsou charakterizovány změnami zrakového

Více

ANALÝZA DAT Z OFTALMOLOGICKÝCH PŘÍSTROJŮ

ANALÝZA DAT Z OFTALMOLOGICKÝCH PŘÍSTROJŮ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ÚSTAV BIOMEDICÍNSKÉHO INŢENÝRSTVÍ FACULTY OF ELECTRICAL ENGINEERING AND COMMUNICATION DEPARTMENT

Více

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE BAKALÁŘSKÁ PRÁCE

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE BAKALÁŘSKÁ PRÁCE UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE LÉKAŘSKÁ FAKULTA V HRADCI KRÁLOVÉ BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2015 Olga Hájková 1 UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE LÉKAŘSKÁ FAKULTA V HRADCI KRÁLOVÉ ÚSTAV SOCIÁLNÍHO LÉKAŘSTVÍ ODDĚLENÍ OŠETŘOVSTELSTVÍ

Více

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. obr. č. 1

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ. obr. č. 1 SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ obr. č. 1 SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ 5 smyslů: zrak sluch čich chuť hmat 1. ZRAK orgán = oko oční koule uložena v očnici vnímání viditelného záření, světla o vlnové délce 390-790 nm 1. ZRAK ochranné

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Tematické okruhy k odborné zkoušce v rámci SZZ v bakalářském studijním oboru Optika a optometrie

Tematické okruhy k odborné zkoušce v rámci SZZ v bakalářském studijním oboru Optika a optometrie Tematické okruhy k odborné zkoušce v rámci SZZ v bakalářském studijním oboru Optika a optometrie Studijní program: B3921 - Biomedicínská a klinická technika Studijní obor: 5345R030 - Optika a optometrie

Více

Název IČO Oblastní nemocnice Mladá Boleslav, a. s.

Název IČO Oblastní nemocnice Mladá Boleslav, a. s. IČO 2 7 2 5 6 4 5 6 IČZ smluvního ZZ 2 6 0 0 1 0 0 0 Číslo smlouvy 2 S 2 6 N 0 0 2 Název IČO Oblastní nemocnice Mladá Boleslav, a. s. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / 7.07.07 / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ

Více

Otázka: Zrakové ustrojí člověka. Předmět: Biologie. Přidal(a): Barbora Mikšátková. Zrakové ústrojí člověka

Otázka: Zrakové ustrojí člověka. Předmět: Biologie. Přidal(a): Barbora Mikšátková. Zrakové ústrojí člověka Otázka: Zrakové ustrojí člověka Předmět: Biologie Přidal(a): Barbora Mikšátková Zrakové ústrojí člověka Oko je citlivé na elektromagnetické vlnění o frekvenci 400 750 nm (viditelné světlo) V průběhu vývoje

Více

CENTRUM LASEROVÉ CHIRURGIE OKA. Váš nový pohled

CENTRUM LASEROVÉ CHIRURGIE OKA. Váš nový pohled CENTRUM LASEROVÉ CHIRURGIE OKA Váš nový pohled na svět Zažijte život bez omezení Krátkozrakost, dalekozrakost a nesprávné zakřivení rohovky už může být pro Vás minulostí! Dostupná laserová operace očí

Více

FYZIKA. Oční vady. 9. ročník

FYZIKA. Oční vady. 9. ročník FYZIKA Oční vady 9. ročník 13. 2. 2013 Autor: Mgr. Dana Kaprálová Zpracováno v rámci projektu Krok za krokem na ZŠ Želatovská ve 21. století registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3443 Projekt je

Více

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Pedagogická fakulta Katedra výchovy ke zdraví BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. 2012 Jana Janoušková

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Pedagogická fakulta Katedra výchovy ke zdraví BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. 2012 Jana Janoušková Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Pedagogická fakulta Katedra výchovy ke zdraví BAKALÁŘSKÁ PRÁCE 2012 Jana Janoušková Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Pedagogická fakulta Katedra

Více

Nejdůležitější pojmy a vzorce učiva fyziky II. ročníku

Nejdůležitější pojmy a vzorce učiva fyziky II. ročníku Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Nejdůležitější pojmy a vzorce učiva fyziky II. ročníku V tomto článku uvádíme shrnutí poznatků učiva II. ročníku

Více

U N I V E R Z I T A P A L A C K É H O V O L O M O U C I P e d a g o g i c k á f a k u l t a

U N I V E R Z I T A P A L A C K É H O V O L O M O U C I P e d a g o g i c k á f a k u l t a U N I V E R Z I T A P A L A C K É H O V O L O M O U C I P e d a g o g i c k á f a k u l t a Ú s t a v s p e c i á l n ě p e d a g o g i c k ý c h s t u d i í TEREZA MAČÁKOVÁ III. ročník prezenční studium

Více

CAD II přednáška č. 1

CAD II přednáška č. 1 Oko je velmi citlivý a komplikovaný orgán. Všechny jeho části velice úzce spolupracují, aby zprostředkovaly vnímání obrazu. A jsou to oči a zejména mozek, orgány, které nám dokáží přiblížit okolní svět,

Více

Variace Smyslová soustava

Variace Smyslová soustava Variace 1 Smyslová soustava 21.7.2014 16:06:02 Powered by EduBase BIOLOGIE ČLOVĚKA SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ SLUCH, ČICH, CHUŤ A HMAT Receptory Umožňují přijímání podnětů (informací). Podněty jsou mechanické, tepelné,

Více

Název IČO Fakultní nemocnice Brno. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / 7.07.07 / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Název IČO Fakultní nemocnice Brno. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / 7.07.07 / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE IČO 6 5 2 6 9 7 0 5 IČZ smluvního ZZ 7 2 1 0 0 0 0 0 Číslo smlouvy 2 B 7 2 M 0 0 4 Název IČO Fakultní nemocnice Brno PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-01 / 7.07.07 / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ

Více

Úkoly 1: zornicový reflex

Úkoly 1: zornicový reflex Cvičení - smysly RNDr. Vladimír Malohlava, Ph.D., 2012 zdroje: Srovnávací fyziologie Vácha a kol. Materiály Mgr. L. Hlaváčka Google.com Velká kniha optických iluzí Al Seckel Úkoly 1: zornicový reflex ÚVOD

Více

Svatopluk Synek, Šárka Skorkovská. Fyziologie oka a vidění. 2., doplněné a přepracované vydání

Svatopluk Synek, Šárka Skorkovská. Fyziologie oka a vidění. 2., doplněné a přepracované vydání Svatopluk Synek, Šárka Skorkovská Fyziologie oka a vidění 2., doplněné a přepracované vydání Svatopluk Synek, Šárka Skorkovská Fyziologie oka a vidění 2., doplněné a přepracované vydání GRADA Publishing

Více

Vývoj a stavba oka 2010

Vývoj a stavba oka 2010 Vývoj a stavba oka 2010 Vývoj oka Oční brázdička na prosencephalu ve 4. týdnu před uzavřením neuroporus anterior Vývoj oka Po splynutí neurálních valů uzavření neuroporus anterior oční váčky a stopky výchlipka

Více

Univerzita Palackého v Olomouci Filozofická fakulta Katedra psychologie

Univerzita Palackého v Olomouci Filozofická fakulta Katedra psychologie Univerzita Palackého v Olomouci Filozofická fakulta Katedra psychologie PSYCHOLOGICKÉ ASPEKTY FUNGOVÁNÍ RODIN DĚTÍ SE ZRAKOVÝM POSTIŽENÍM PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF THE FUNCTIONING OF FAMILIES WITH CHILDREN

Více

ZRAKOVÝ ORGÁN A PROCES VIDĚNÍ. Prof. Ing. Jiří Habel, DrSc. FEL ČVUT Praha

ZRAKOVÝ ORGÁN A PROCES VIDĚNÍ. Prof. Ing. Jiří Habel, DrSc. FEL ČVUT Praha ZRAKOVÝ ORGÁN A PROCES VIDĚNÍ Prof. Ing. Jiří Habel, DrSc. FEL ČVUT Praha prosinec 2014 1 ZRAKOVÝ ORGÁN A PROCES VIDĚNÍ PROCES VIDĚNÍ - 1. oko jako čidlo zraku zajistí nejen příjem informace přinášené

Více

Základní vyšetření zraku

Základní vyšetření zraku Základní vyšetření zraku Až 80 % informací z okolí přijímáme pomocí zraku. Lidské oko je přibližně kulového tvaru o velikosti 24 mm. Elektromagnetické vlny o vlnové délce 400 až 800 nm, které se odrazily

Více

SPECIALIZAČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V OBORU PERIOPERAČNÍ PÉČE. Zaměření: Perioperační péče o pacienta v oční chirurgii. Okruhy otázek:

SPECIALIZAČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V OBORU PERIOPERAČNÍ PÉČE. Zaměření: Perioperační péče o pacienta v oční chirurgii. Okruhy otázek: SPECIALIZAČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V OBORU PERIOPERAČNÍ PÉČE Zaměření: Perioperační péče o pacienta v oční chirurgii Okruhy otázek: I. Základy perioperační péče II. III. Předsterilizační příprava a sterilizace zdravotnických

Více

MASARYKOVA UNIVERZITA Lékařská fakulta. Biomikroskopie oka. Autor bakalářské práce: Optometrie

MASARYKOVA UNIVERZITA Lékařská fakulta. Biomikroskopie oka. Autor bakalářské práce: Optometrie MASARYKOVA UNIVERZITA Lékařská fakulta Biomikroskopie oka bakalářská práce Vedoucí bakalářské práce: MUDr. Tomáš Jurečka, PhD. Autor bakalářské práce: Hana Kroupová Optometrie Brno 2008 Prohlašuji, že

Více

8.1. ELEKTROMAGNETICKÉ ZÁŘENÍ A JEHO SPEKTRUM. Viditelné světlo Rozklad bílého světla:

8.1. ELEKTROMAGNETICKÉ ZÁŘENÍ A JEHO SPEKTRUM. Viditelné světlo Rozklad bílého světla: 8. Optika 8.1. ELEKTROMAGNETICKÉ ZÁŘENÍ A JEHO SPEKTRUM Jak vzniká elektromagnetické záření? 1.. 2.. Spektrum elektromagnetického záření: Infračervené záření: Viditelné světlo Rozklad bílého světla:..

Více

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Pedagogická fakulta DIPLOMOVÁ PRÁCE. 2011 Šárka Drahozalová

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Pedagogická fakulta DIPLOMOVÁ PRÁCE. 2011 Šárka Drahozalová Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Pedagogická fakulta DIPLOMOVÁ PRÁCE 2011 Šárka Drahozalová Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Pedagogická fakulta Katedra výchovy ke zdraví Výchova

Více

O nemocné s poruchou zraku zvláštnosti

O nemocné s poruchou zraku zvláštnosti Ošetřovatelská péče O nemocné s poruchou zraku zvláštnosti Části oka Oční koule =bulbus Bělima =scléra Rohovka=cornea Živnatka=uvea Čočka=lens Sítnice=retina Duhovka=iris Sklivec=corpus vitreum Přídatné

Více

Získejte zpět ostré vidění do dálky i na střední vzdálenost spolu se schopností číst, bez ztráty ostrosti za špatných světelných podmínek.

Získejte zpět ostré vidění do dálky i na střední vzdálenost spolu se schopností číst, bez ztráty ostrosti za špatných světelných podmínek. SIMPLY NATURAL Získejte zpět ostré vidění do dálky i na střední vzdálenost spolu se schopností číst, bez ztráty ostrosti za špatných světelných podmínek. Nevidíte již jako dříve? Zdá se Vám vše zamlžené?

Více

E-LEARNING V OPTOMETRII, VYUŽITÍ LÉČEBNÝCH STANDARDŮ V PRAXI E-LEARNING IN OPTOMETRY, STANDAARD OF TREATMENT IN PRACTICE

E-LEARNING V OPTOMETRII, VYUŽITÍ LÉČEBNÝCH STANDARDŮ V PRAXI E-LEARNING IN OPTOMETRY, STANDAARD OF TREATMENT IN PRACTICE E-LEARNING V OPTOMETRII, VYUŽITÍ LÉČEBNÝCH STANDARDŮ V PRAXI E-LEARNING IN OPTOMETRY, STANDAARD OF TREATMENT IN PRACTICE S. Synek Katedra Optometrie LF, MU, Brno Abstrakt E-learning ve výuce optometrie

Více

Dějiny somatologie hlavním motivem byla touha vědět, co je příčinou nemoci a smrti

Dějiny somatologie hlavním motivem byla touha vědět, co je příčinou nemoci a smrti patří mezi biologické vědy, které zkoumají živou přírodu hlavním předmětem zkoumání je člověk název je odvozen od řeckých slov: SOMA = TĚLO LOGOS = VĚDA, NAUKA Dějiny somatologie hlavním motivem byla touha

Více

Využití zrcadel a čoček

Využití zrcadel a čoček Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Využití zrcadel a čoček V tomto článku uvádíme několik základních přístrojů, které vužívají spojných či rozptylných

Více

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci smyslové soustavy.

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci smyslové soustavy. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci smyslové soustavy. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu.

Více

Název IČO Krajská nemocnice T. Bati, a. s. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-05 / 7.07.07 / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Název IČO Krajská nemocnice T. Bati, a. s. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-05 / 7.07.07 / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE IČO 2 6 6 1 9 8 9 IČZ smluvního ZZ 8 2 0 0 1 0 0 0 Číslo smlouvy 2 Z 8 2 M 0 0 1 Název IČO Krajská nemocnice T. Bati, a. s. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-05 /.0.0 / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ

Více

CZ.1.07/1.4.00/21.3489

CZ.1.07/1.4.00/21.3489 Název školy: Základní škola a Mateřská škola Kladno, Norská 2633 Autor: Mgr. Kateřina Wernerová Název materiálu: VY_52_INOVACE_Pr.8.We.19_Vylucovani_ledviny_kozni_soustava Datum: 23. 3. 2013 Ročník: osmý

Více

Příbalová informace: informace pro pacienta. Latalux 50 mikrogramů/ml oční kapky, roztok Latanoprostum

Příbalová informace: informace pro pacienta. Latalux 50 mikrogramů/ml oční kapky, roztok Latanoprostum Sp. zn. sukls136408/2014 Příbalová informace: informace pro pacienta Latalux 50 mikrogramů/ml oční kapky, roztok Latanoprostum Přečtěte si pozorně celou příbalovou informaci dříve, než začnete tento přípravek

Více

Univerzita Pardubice. Fakulta zdravotnických studií

Univerzita Pardubice. Fakulta zdravotnických studií Univerzita Pardubice Fakulta zdravotnických studií Péče o nevidomé a zrakově postižené Petra Mertlíková Bakalářská práce 2015 Prohlašuji: Tuto práci jsem vypracovala samostatně. Veškeré literární prameny

Více

OTÁZKY NA ŠPECIALIZAČNÚ SKÚŠKU Z ODBORU OFTALMOLÓGIA

OTÁZKY NA ŠPECIALIZAČNÚ SKÚŠKU Z ODBORU OFTALMOLÓGIA 1 OTÁZKY NA ŠPECIALIZAČNÚ SKÚŠKU Z ODBORU OFTALMOLÓGIA Okruh všeobecná oftalmológia 1. Akomodácia a presbyopia, nechirurgické a chirurgické možnosti liečby presbyopie 2. Rohovkové refrakčné výkony- laserové,

Více

OPTIKA - NAUKA O SVĚTLE

OPTIKA - NAUKA O SVĚTLE OPTIKA OPTIKA - NAUKA O SVĚTLE - jeden z nejstarších oborů yziky - studium světla, zákonitostí jeho šíření a analýza dějů při vzájemném působení světla a látky SVĚTLO elektromagnetické vlnění λ = 380 790

Více

Jara Hornová. Oční propedeutika

Jara Hornová. Oční propedeutika Jara Hornová Oční propedeutika Jara Hornová Oční propedeutika Grada Publishing Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné či elektronické knihy nesmí

Více

Metody refrakční chirurgie. Jakub Hlaváček

Metody refrakční chirurgie. Jakub Hlaváček Metody refrakční chirurgie Jakub Hlaváček Cíle Typy refrakčních zákroků Zajímavosti Novinky Obr: 1: http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcrpog86lbyminhyetagsaq6yqt3cfohi6l7h89l-debfmca0zmmejhdegbg Refrakční

Více

Test na oční vady. Test krátkozrakosti - jak vidíte na blízko?

Test na oční vady. Test krátkozrakosti - jak vidíte na blízko? Test na oční vady Přinášíme vám několik testů, při kterých zjistíte, jak jste na tom s vaším zrakem. Čtěte dále a otestujte se. Test krátkozrakosti - jak vidíte na blízko? Test měří schopnost číst a vidět

Více

Oftalmologie atestační otázky

Oftalmologie atestační otázky Platnost: od 1.1.2015 Oftalmologie atestační otázky Okruh všeobecná oftalmologie 1. Akomodace, presbyopie a její korekce 2. Refrakce oka, způsoby korekce, komplikace (mimo kontaktní čočky) 3. Kontaktní

Více

Jedna kapka obsahuje přibližně 1,5 mikrogramů latanoprostu.

Jedna kapka obsahuje přibližně 1,5 mikrogramů latanoprostu. Příloha č. 3 k rozhodnutí o registraci sp.zn.sukls99149/2008 Souhrn údajů o přípravku 1. NÁZEV PŘÍPRAVKU Arulatan 50 mikrogramů/ml, oční kapky, roztok 2. KVALITATIVNÍ A KVANTITATIVNÍ SLOŽENÍ 1 ml očních

Více

PŘÍBALOVÁ INFORMACE: INFORMACE PRO PACIENTA. FOTIL FOTIL FORTE oční kapky, roztok pilocarpinum hydrochloridum, timololi maleas

PŘÍBALOVÁ INFORMACE: INFORMACE PRO PACIENTA. FOTIL FOTIL FORTE oční kapky, roztok pilocarpinum hydrochloridum, timololi maleas sp.zn. sukls154707/2012 sukls154712/2012 PŘÍBALOVÁ INFORMACE: INFORMACE PRO PACIENTA FOTIL FOTIL FORTE oční kapky, roztok pilocarpinum hydrochloridum, timololi maleas Přečtěte si pozorně celou příbalovou

Více

Vliv ztráty zraku na pohybové aktivity a možnosti jejich ovlivnění

Vliv ztráty zraku na pohybové aktivity a možnosti jejich ovlivnění UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 2. LÉKAŘSKÁ FAKULTA Studijní obor fyzioterapie BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Vliv ztráty zraku na pohybové aktivity a možnosti jejich ovlivnění Praha, duben 2006 Autor: Alena Koudelková Vedoucí

Více

Pokyny pro nemocné léčené brachyradioterapií. Klinika radiační onkologie Lékařská fakulta Masarykovy univerzity Masarykův onkologický ústav, Brno

Pokyny pro nemocné léčené brachyradioterapií. Klinika radiační onkologie Lékařská fakulta Masarykovy univerzity Masarykův onkologický ústav, Brno Pokyny pro nemocné léčené brachyradioterapií Klinika radiační onkologie Lékařská fakulta Masarykovy univerzity Masarykův onkologický ústav, Brno 1 Brachyradioterapie - brachyterapie (BRT), někdy nazývaná

Více

OPTIKA Optické přístroje TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.

OPTIKA Optické přístroje TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. OPTIKA Optické přístroje TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. ) Oko Oko je optická soustava, kterou tvoří: rohovka, komorová voda, čočka a sklivec.

Více

Novinky v očním lékařství. Doc.Mudr. Svatopluk Synek,CSc., Mudr. Monika Synková Klinika nemocí očních a optometrie FN u sv.

Novinky v očním lékařství. Doc.Mudr. Svatopluk Synek,CSc., Mudr. Monika Synková Klinika nemocí očních a optometrie FN u sv. Novinky v očním lékařství Doc.Mudr. Svatopluk Synek,CSc., Mudr. Monika Synková Klinika nemocí očních a optometrie FN u sv. Anny a LF MU Brno Výuka očního lékařství a optometrie má svá specifika. Konkrétní

Více

BINOKULÁRNÍ VIDĚNÍ A VÝROBA ANAGLYFŮ

BINOKULÁRNÍ VIDĚNÍ A VÝROBA ANAGLYFŮ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA ELEKTROTECHNIKY A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ ÚSTAV RADIOELEKTRONIKY FACULTY OF ELECTRICAL ENGINEERING AND COMMUNICATION DEPARTMENT OF

Více

Druhy smyslového vnímání

Druhy smyslového vnímání Druhy smyslového vnímání Zpracoval: E-mail: Bobr0069@seznam.cz 1 Senzorické procesy a vnímání: Senzorické procesy jsou složkou adaptivní činnosti organismu. V průběhu fylogeneze se vyvinuly smyslové orgány

Více

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_18. Člověk IV.

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_18. Člověk IV. Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_18 Člověk IV. Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3185 Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zařazení učiva v rámci ŠVP

Více

Chronická ischemická choroba dolních končetin

Chronická ischemická choroba dolních končetin Chronická ischemická choroba dolních končetin je onemocnění postihující tepny. Průsvit tepen se zužuje a může dojít, až k jejich postupnému uzávěru. Následkem tohoto procesu, je ischemie neboli nedokrevnost,

Více

DISLOKACE ČOČKY A MOŽNÉ KOMPLIKACE V DŮSLEDKU POZDNÍ DIAGNOSTIKY

DISLOKACE ČOČKY A MOŽNÉ KOMPLIKACE V DŮSLEDKU POZDNÍ DIAGNOSTIKY VETERINÁRNÍ LÉKAŘ ROČNÍK 2 2004 ČÍSLO 1 DISLOKACE ČOČKY A MOŽNÉ KOMPLIKACE V DŮSLEDKU POZDNÍ DIAGNOSTIKY LENS DISLOCATION AND ITS COMPLICATIONS DUE TO LATE DIAGNOSIS PAVLA TRNKOVÁ Veterinární klinika &

Více

Název IČO Nemocnice České Budějovice, a.s. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-05 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Název IČO Nemocnice České Budějovice, a.s. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-05 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE IČO 2 6 0 6 8 8 7 7 IČZ smluvního ZZ 3 2 0 0 6 0 0 0 Číslo smlouvy 2 C 3 2 M 0 0 4 Název IČO Nemocnice České Budějovice, a.s. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-05 / 7.07.07 / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ

Více

Semestrální projekt z předmětu: Obrazové inženýrství jméno:

Semestrální projekt z předmětu: Obrazové inženýrství jméno: Semestrální projekt z předmětu: Obrazové inženýrství jméno: Téma: Optické vlastnosti lidského oka jméno: Lucie Wolfová datum: 19. 12. 2002 Úvod: Viděním se rozumí činnost dostatečně vyvinutého zraku. Vnější

Více

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ vnější vnitřním receptorů smyslový epitel receptor exteroreceptor interoreceptor proprioreceptor visceroreceptory mechanoreceptor

SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ vnější vnitřním receptorů smyslový epitel receptor exteroreceptor interoreceptor proprioreceptor visceroreceptory mechanoreceptor SMYSLOVÁ ÚSTROJÍ - poskytují NS informace o vnější a vnitřním prostředí - tvořena z receptorů - volná zakončení neuronů - jednotlivé citlivé buňky nebo jejich soubory smyslový epitel receptor - buňka citlivá

Více

Základy oční patologie

Základy oční patologie Základy oční patologie Literatura: Vítková, Marie; řehůřek jaroslav: možnosti reedukace zraku při kombinovaném postižení (paido 1999) Hromádková lada: šilhání (idvpz 1995) Rozdělení vad Základní dělení:

Více

Název IČO Fakultní nemocnice Hradec Králové. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-05 / 7.07.07 / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Název IČO Fakultní nemocnice Hradec Králové. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-05 / 7.07.07 / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE IČO 0 0 1 7 9 9 0 6 IČZ smluvního ZZ 6 1 0 0 4 0 0 0 Číslo smlouvy 3 H 6 1 M 0 0 4 Název IČO Fakultní nemocnice Hradec Králové PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-05 / 7.07.07 / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ

Více

FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE

FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE FYZIKÁLNÍ PRAKTIKUM FJFI ČVUT V PRAZE Datum měření: 0520 Jméno: Jakub Kákona Pracovní skupina: 4 Ročník a kroužek: Pa 9:30 Spolupracovníci: Jana Navrátilová Hodnocení: Geometrická optika - Ohniskové vzdálenosti

Více

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Ţalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210. Téma sady: Fyzika 6. 9.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Ţalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210. Téma sady: Fyzika 6. 9. Název školy: Základní škola a Mateřská škola Ţalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Fyzika 6. 9. Název DUM: VY_32_INOVACE_4A_15_OPTICKÉ_VLASTNOSTI_OKA Vyučovací předmět: Fyzika Název

Více

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu. Oftalmologie a foniatrie studijní opora pro kombinovanou formu studia

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu. Oftalmologie a foniatrie studijní opora pro kombinovanou formu studia UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu Oftalmologie a foniatrie studijní opora pro kombinovanou formu studia Tělesná výchova a sport zdravotně postižených Prof.MUDr.Blanka Brůnová,

Více

Výuka mediků /2017

Výuka mediků /2017 Výuka mediků - 2016/2017 1. týden 2. týden kruh Všeobecné lékařství 31.10. 7.11. 14 Všeobecné lékařstv 14.11. 21.11. 1 í Všeobecné lékařství 28.11. 5.12. 2 Všeobecné lékařství 12.12. 19.12. 12 Všeobecné

Více

Název IČO Fakultní nemocnice Ostrava. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-05 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE

Název IČO Fakultní nemocnice Ostrava. PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-05 / / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ ZDRAVOTNÍ PÉČE IČO 0 0 8 4 3 9 8 9 IČZ smluvního ZZ 9 1 0 0 9 0 0 0 Číslo smlouvy 2 T 9 1 M 0 0 2 Název IČO Fakultní nemocnice Ostrava PŘÍLOHA č. 2 Vstupní formulář / V-05 / 7.07.07 / 4_05 SMLOUVY O POSKYTOVÁNÍ A ÚHRADĚ

Více

PŘÍBALOVÁ INFORMACE: INFORMACE PRO UŽIVATELE. Akistan 50 mikrogramů/ml oční kapky, roztok (latanoprostum)

PŘÍBALOVÁ INFORMACE: INFORMACE PRO UŽIVATELE. Akistan 50 mikrogramů/ml oční kapky, roztok (latanoprostum) Sp. zn. sukls79185/2014 PŘÍBALOVÁ INFORMACE: INFORMACE PRO UŽIVATELE Akistan 50 mikrogramů/ml oční kapky, roztok (latanoprostum) Přečtěte si pozorně celou příbalovou informaci dříve, než začnete používat

Více

v předškolním věku dítěte

v předškolním věku dítěte Zrakové vady Zrak: z fyzikálního hlediska se jedná o přeměnu elektromagnetického záření na nervový impuls (dochází k němu v oční kouli, je veden do kůry mozkové, kde vzniká vjem obrazu). oko zrakový nerv

Více

V roce 1981 byly v USA poprvé popsány příznaky nového onemocnění, které později dostalo jméno AIDS /Acquired Immune Deficiency Syndrome/ neboli

V roce 1981 byly v USA poprvé popsány příznaky nového onemocnění, které později dostalo jméno AIDS /Acquired Immune Deficiency Syndrome/ neboli Lenka Klimešová V roce 1981 byly v USA poprvé popsány příznaky nového onemocnění, které později dostalo jméno AIDS /Acquired Immune Deficiency Syndrome/ neboli Syndrom získaného imunodeficitu. V roce 1983

Více

Oslabení dýchacího systému asthma

Oslabení dýchacího systému asthma Oslabení dýchacího systému 1 / 7 Oslabení dýchacího systému asthma Astma bronchiale. Definice podle WHO, která je zakotvena i v Mezinárodní dohodě o diagnostice a léčbě astmatu z roku 1992, zní: Astma

Více

PRAKTICKÉ CVIČENÍ č. 1

PRAKTICKÉ CVIČENÍ č. 1 PRAKTICKÉ CVIČENÍ č. 1 Název cvičení: ŽIVOČIŠNÉ TKÁNĚ Teoretický úvod: Tkáň je soubor morfologicky podobných buněk, které plní určitou funkci. Buňky tvořící tkáň mohou být stejného typu, existují však

Více

Analýza smyslový vjem

Analýza smyslový vjem SMYSLOVÉ ORGÁNY Smyslové orgány - čidla složení : základem jsou vlastní smyslové buňky (receptory) pomocné útvary (čočky) ochranná zařízení (víčka, řasy) receptory pole původu podnětu: exteroreceptory

Více