Literární. dystopie. a filmové. pohledem politické vědy. Vladimír Naxera Ondřej Stulík Jaroslav Bílek

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Literární. dystopie. a filmové. pohledem politické vědy. Vladimír Naxera Ondřej Stulík Jaroslav Bílek"

Transkript

1 Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici Fakulta politických vied a medzinárodných vzťahov Vladimír Naxera Ondřej Stulík Jaroslav Bílek Literární a filmové dystopie pohledem politické vědy

2 Literární a filmové dystopie pohledem politické vědy Vladimír Naxera Ondřej Stulík Jaroslav Bílek

3 3.3.2 Struktura vládnoucí skupiny, společenská stabilita a ideologie Podoba společenosti a společenské vztahy Shrnutí podoby dystopického systému Ray Bradbury 451 stupňů Fahrenheita teplota, při níž se papír vznítí a hoří Románový příběh Struktura vládnoucí skupiny, společenská stabilita a ideová východiska Podoba společnosti a společenské vztahy Shrnutí podoby dystopického systému Jack London Železná pata, klasické dílo americké dystopické literatury Románový příběh Struktura vládnoucí skupiny, společenská koherence a ideologie Podoba společnosti a společenské vztahy Shrnutí podoby dystopického systému Margaret Atwoodová Příběh služebnice, dystopie, která získala cenu Artura C. Clarka Podoba společnosti a společenské vztahy Shrnutí podoby dystopického systému Suzanne Collinsová Hunger Games, dystopie, která nedávno opanovala plátna kin Románový příběh Struktura vládnoucí skupiny, společenská koherence a ideová východiska Podoba společnosti a společenské vztahy Shrnutí podoby dystopického systému KOMPARACE VYBRANÝCH DYSTOPICKÝCH AUTORŮ Aplikace kritérií na jednotlivé případy dystopií Zasazení zkoumaných dystopií do typologie ZÁVĚREČNÁ POZNÁMKA MEDAILONKY AUTORŮ RESUME SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY REJSTŘÍK Románový příběh Struktura vládnoucí skupiny, společenská koherence a ideologie Podoba společnosti a společenské vztahy Shrnutí podoby dystopického systému Kurt Wimmer Equilibrium, svět s potlačeným hněvem Filmový příběh Struktura vládnoucí skupiny, společenská stabilita a ideologie... 88

4 1 NĚKOLIK SLOV ÚVODEM Pozemský ráj byl zdiskreditován přesně ve chvíli, kdy se stal uskutečnitelným (Fiktivní kontrarevolucionář Goldstein; Orwell 2003: 180). Totalitní a obecně nedemokratické režimy jsou častým námětem literárních (a taktéž filmových) děl nejrůznějších žánrů. Propojení nedemokratického režimu a literatury má (vzhledem k atraktivnosti tématu) řadu nejrůznějších podob. Kromě děl propagandistických a oslavných, která bychom ve spojení s nedemokratickými režimy nalezli, 1 existuje široká a velice různorodá skupina děl, která upozorňují na negativní aspekty fungování ne-demokracie a nesvobodné postavení člověka v takovém režimu. V tomto ohledu se může jednat o nejrůznější biograficky či autobiograficky laděná díla vztahující se k osobním zkušenostem s nedemokratickým režimem. Typickým příkladem takových děl jsou knihy Jeden den Ivana Děnisoviče nebo Souostroví Gulag světoznámého ruského spisovatele Alexandra Solženicyna. Jinou kategorií děl kritických vůči ne-demokracii mohou být díla satirická. Pravděpodobně nejlepší příklad v tomto ohledu nalezneme v románu George Orwella Farma zvířat, ve kterém formou satiry předkládá výklad vývoje Svazu sovětských socialistických republik a jeho komunistického zřízení. George Orwell ovšem vstoupil do světa uměleckého zpracování nedemokratického režimu i jiným dílem, románem 1984, který představuje typický příklad třetí kategorie propojení literatury a ne-demokracie. Jde o romány anti-utopistické, respektive dystopické a právě tento druh děl je předmětem zájmu knihy, kterou právě otevíráte. 1 V meziválečné Evropě pro velkou část levicové umělecké scény sloužil například Svaz sovětských socialistických republik jako vzor a námět pro řadu oslavných děl. 7

5 Anti-utopie, respektive dystopie, je kritickým opakem utopie. (Sociální) utopií ve stručnosti rozumíme dílo prezentující ideální společnost. Již od dob antické filosofie můžeme nalézt mnoho autorů, kteří ve svých textech představovali filosofické a teoretické úvahy o ideální podobě společnosti a politiky a ačkoli byla tato díla pojata různě, 2 ve většině případů byla ideální společnost postavena do protikladu vůči existující realitě, proti které autoři z různých důvodů protestovali. V těchto dokonale spravedlivých či jinak dokonale dobrých vizích autoři rozebírali celou škálu lidských činností, přičemž u řady zásadních politicko-teoretických kategorií (svoboda jedince, distribuce statků, vlastnictví, rovnost atd.) stanovovali ideál, který měl být odpovědí na složité otázky tehdejšího běžného života. Dystopie je tedy takovým literárním (či filmovým) útvarem, ve kterém autoři představují reálné fungování utopických modelů, které jsou dotažené až do krajnosti. Prostřednictvím tohoto postupu mohou specifickým způsobem kritizovat utopistické vize. Vzhledem k době, kdy vznikala řada klasických dystopií, kritizovali autoři dystopií prostřednictvím kritiky utopií i reálně existující nedemokratické režimy, ať už totalitní nebo autoritativní. Hlavním cílem předkládané publikace je teoretické a typologické vymezení konceptu dystopie 3 a následné provedení komparativní analýzy vybraných dystopických románů a filmů, která nám pomůže určit podobu některých politických a společenských vztahů v těchto dystopiích přítomných. Je-li dystopie anti-utopií, je kruciální otázkou stanovení a definování konceptu utopie. Z tohoto důvodu je část první kapitoly naší knihy věnována právě tomuto pojmu. Tento pojem nejprve vymezujeme, vysvětlujeme funkce utopie 2 Na jedné straně mohlo jít o cestopisy po imaginárních zemích typické pro období renesance, na straně druhé o zcela odlišné vize utopických socialistů 18. a 19. století (více srov. Naxera a Stulík 2012). 3 Budeme se přitom pohybovat na poli sociální teorie, nikoli teorie literární nebo filmové. a také její typologii. Podobný postup uplatňujeme i u samotného konceptu dystopie. Po jeho obecném představení a nastínění naší typologie se již věnujeme osmi případovým studiím jde o řadu klasických děl i zástupce novější filmové tvorby. Konkrétně jde o následující romány a filmy 1984 (George Orwell), My (Jevgenij Zamjatin), Konec civilizace (Aldous Huxley), 451 stupňů Fahrenheita (Ray Bradbury), Železná pata (Jack London), Příběh služebnice (Margaret Atwoodová), Equilibrium (Kurt Wimmer) a Hunger Games (Suzanne Collinsová). Poslední část knihy je poté věnována komparativní analýze představených dystopií a jejich zařazení do námi vytvořené typologie. Důvody výběru těchto konkrétních případů (a zároveň důvody nezařazení řady dalších děl do naší studie), komparačních kritérií a komparačních předmětů jsou představeny v závěru teoretické kapitoly. Obdobné strukturování všech případových studií nám umožnilo sledování zejména těchto bodů popis románového příběhu (včetně úlohy jednotlivce), představení struktury vládnoucí skupiny, určení mechanismů udržení systému a popis podoby společnosti a společenských vztahů. Námi analyzovaná díla jsou i českému čtenáři a divákovi dobře známá, všechny z námi zvolených románů vyšly i v českém překladu. Zatímco ale některé z klasických dystopických románů mohly ze zjevných důvodů vyjít až po roce 1989 (jedná se například o dílo George Orwella), některé další byly vydány již dříve příkladem je Bradburyho román 451 stupňů Fahrenheita, ve kterém komunistický režim nespatřoval primárně kritiku nedemokratického (a tedy i komunistického) režimu, ale kritiku moderní přetechnizovanosti a nastavení křivého [...] zrcadla fantasticky celé bezduché civilizaci moderního světa, jež člověku nemůže a není schopna přinést skutečné štěstí, dusí-li v něm to nejcennější lidskou myšlenku. 4 Téma sociálních dystopií je v rámci společenskovědní tvorby ve světové literatuře často zpracovávané (jak ve vztahu dystopie 4 Citát je uveden v úvodním slově k českému vydání románu z roku

6 k různým podobám (ne)demokratického režimu v rámci politologie, tak v rámci literární nebo filmové vědy například v souvislosti s vazbou dystopie na žánr sci-fi viz níže v textu). Téma začíná být populární i v české (a slovenské) politologické komunitě, především mezi jejími nejmladšími členy, což je patrné na rostoucím počtu absolventských prací všech úrovní věnujících se dystopiím a obhajovaných na politologických pracovištích napříč celou ČR (a taktéž SR) (příkladem dizertační práce může být text Petra Huška (2014)). Naše publikace má v českém a slovenském prostředí obohatit úvahy o řadě politicko-teoretických témat spojených s dystopiemi a utopiemi (ať už jde o otázku svobody, rovnosti, vlastnictví atd.). V tomto ohledu můžeme navázat na naši dřívější publikaci Komparace sociálních utopií (Naxera a Stulík 2012), z níž některé myšlenky a pasáže využíváme i v této knize. Nejsou však převzaté ve zcela totožné podobě a před zařazením do tohoto textu byly výrazně dopracovány a revidovány. Rádi bychom v závěru poděkovali recenzentům knihy doc. PhDr. Janě Lasicové, Ph.D. a PhDr. Mariánu Sekerákovi za řadu postřehů a připomínek, jejich zapracování pomohlo zlepšit výslednou podobu publikace. Poděkovat je třeba také Západočeské univerzitě v Plzni a zejména její Fakultě filozofické za poskytnutí finančních prostředků prostřednictvím projektu SGS Stát a politická moc vybraná témata aplikované politické teorie, v jehož rámci mohla být publikace připravena a vydána. Poděkování patří i Katedře politologie a mezinárodních vztahů, na které působí dva z autorů této knihy, za poskytnutí odpovídajícího zázemí. 2 SOCIÁLNÍ DYSTOPIE V TEORII 2.1 Pojem dystopie, utopie a referenční objekty studie Pro naši studii je klíčovým pojmem dystopie. Pojem dystopie je ale do jisté míry odvozen od pojmu utopie. Abychom pochopili konotace dystopie a její možné analytické roviny (např. románový příběh, reglementaci poznávání jednotlivců v systému apod.), je nutné nejdříve představit pojem utopie, včetně všeho, k čemu může odkazovat (tedy co vše můžeme pod významem utopie najít ). Budeme postupovat od etymologie pojmů, přes jejich význam, referenční rámec, až k možnostem jejich použití. Možnosti použití jak utopie, tak dystopie, nám pomohou pochopit smysl a logiku výběru komparačních kritérií pro interpretace našich případových studií, resp. pro závěrečnou komparativní analýzu. Z hlediska etymologie znamená slovo utopie místo nikde, neexistující místo nebo místo, které se nikde nevyskytuje (Kumar 2003: 64). 5 Pokud bychom genezi pojmu utopie vzali do důsledku, má pro nás podobný analytický význam jako slovo nic. Slovo nic zdánlivě neoznačuje také nic, resp. nemůže označovat něco. Můžeme to chápat tak, že slovo nic jako zástupný symbol neodkazuje k něčemu konkrétnímu. Na druhou stranu slovo nic (jako symbol) může odkazovat k něčemu imaginárnímu, co si lze nějakým způsobem představit. Toto něco imaginárního má paradoxně mnoho pojmenování z hlediska vývoje filozofie, ale i přírodních věd, které se od filozofie prakticky již ve vrcholné scholastice oddělily. Jako příklad můžeme uvést nic jako označení imaginárního časoprostoru (srov. Einstein 2005: 149). Nic tedy (po naší úvaze) můžeme chápat jako symbol odkazující k něčemu ryze imaginárnímu, což v důsledku znamená, že nic můžeme chápat 5 Srov. s pojmem eutopia ve smyslu dobrého místa (více Murphy 2009: 478)

7 jako limitu empirické poznatelnosti. Nic neodkazuje k něčemu konkrétnímu ve smyslu empirické poznatelnosti či oblasti konkrétní poznatelnosti (tedy že se někde něco vyskytuje). Kde nic není, nic nemůžeme vidět či jinak poznat. Nic chápeme jako odkaz k něčemu imaginárnímu mimo empirickou zkušenost. V něčem imaginárním pak nemusíme hledat nic empirického a ani to prakticky nehledáme, resp. bychom to hledat neměli. Upozorněním na empirický rozměr můžeme fakticky odhlédnout od ničeho a soustředíme se již jen do empiricky poznatelného světa, kde již něco tzv. je a my to můžeme zkoumat (srov. Husserl 2001: 38). Poslední větou jsme nic zcela základně aplikovali jako limitu empirické poznatelnosti. Pokud tedy hovoříme o nic, pak hovoříme o něčem ryze imaginárním. Pokud hovoříme o něčem, pak hovoříme o něčem empiricky poznatelném. Zdánlivá slovní hříčka obsažená v předchozích dvou větách má svůj význam, protože pozorný čtenář si jistě všimne, že v obou uvedených případech vždy o něčem hovoříme. Máme zde tedy dvě možné sféry, o kterých můžeme hovořit. Sféra empirická (nepřesně ji můžeme označit jako sféru konkrétního) a sféra imaginární. Sféru empirickou můžeme zkoumat, ale do sféry imaginární jako takové proniknout (zkoumáním) nelze. Jak tedy můžeme zkoumat dystopie (a příp. utopie), když nemůžeme do ničeho a nikam analyticky proniknout? Samozřejmě do ničeho nemůžeme analyticky proniknout nijak, protože je to jen zástupný abstraktní symbol není to nějaká konkrétní autonomní sféra (právě proto, že je abstraktní; viz také níže). Co však můžeme, je analyticky proniknout do představ o ničem. Tyto představy ale nejsou imaginativní bez špetky empirické zkušenosti, protože vždy máme nějaké předporozumění (Heidegger 2008: 19 20) k něčemu a pohybujeme se v nějakém (kulturně-společenském) prostředí, které nás ovlivňuje (nejsme tabula rasa ve chvíli, kdy začneme uvažovat o ničem). Představy jsou abstrahovány z nějaké empirické zkušenosti skutečnosti, kterou jsme nabyli, příp. kterou někdo nabyl. Mannheim (1991: ) v tomto smyslu hovoří o skutečnost transcendující orientaci. Pokud abstrahování nic vztáhneme na utopii, pak zdůrazněme ještě jeden atribut utopie, který Mannheim připojuje, a tím je odhlédnutí od skladby stávajícího bytí, které je ze své logiky ahistorické a mimospolečenské (z empirické perspektivy). V tomto smyslu je utopie skutečně místem nikde a nikdy, resp. abstraktním místem někde a někdy (k rozměru času se ještě níže vrátíme). Utopické abstrakce (ve smyslu představ) můžeme zkoumat, ale musíme vždy nutně rozlišovat mezi imaginací, abstrakcí a empirickou zkušeností. Utopická abstrakce je pak abstrakcí ideálního společenského zřízení, která je konkrétní, protože to je představa nějakého autora/člověka, kterou můžeme zkoumat. Pokud utopii můžeme zkoumat, pak je utopie obecně (v uvedeném smyslu) mj. nominální kategorií. To samé v takovéto obecné rovině platí o dystopii. Shrnujeme, že pokud se v naší studii budeme zabývat kategoriemi utopie a dystopie, půjde o abstraktní představu konkrétního autora. 6 Do této doby jsme hovořili především o společných charakteristikách utopie a dystopie. Na tomto místě je tedy logická otázka: Čím je dystopie typická? A následná otázka: Čím se dystopie liší od utopie? 6 Ještě jedna poznámka k abstrakci, resp. malý příklad, jak abstrakci chápeme pro potřeby této knihy, protože připouštíme, že existují různé lingvistické a filozofické směry, které by s naším výkladem abstrakce nesouhlasily. Onen příklad: pokud vidíme stovky kruhových útvarů, pak si můžeme představit, co je to kruh ve své ideální podobě. Podobně je to i s utopií a dystopií viděli jsme stovky politických zřízení, v nich tisíce prvků, které si umíme představit v jejich ideální podobě. Na druhou stranu v sociálních vědách nelze abstrahovat jeden ideální kruh. Sociální realita je proměnlivá, a proto (pokud budeme pokračovat v argumentaci), musíme uvést, že soubor zmíněných prvků z politických systémů může být ideální, nicméně jejich vzájemné namíchání a podobu jim musí vtisknout abstrakce každého autora (která prostě a jednoduše jedna není, protože není jeden autor, nebo několik autorů s totožným pohledem)

8 Pokud je utopie nějakým abstraktním místem, pak dystopie je špatným abstraktním místem. To vyplývá z předpony dys, pocházející z řečtiny a označující špatnost, složitost nebo abnormalitu. 7 Charakter dystopie je tedy dán negativním vymezením. V dystopii můžeme vidět až konzervativní vymezení se vůči komplexním změnám taženým sociálním inženýrstvím, které je patrné u utopií (Claeys 2010: 107). Toto nám umožňuje hledat v jednotlivých dystopiích autorem kriticky pojaté prvky, které jsou však obsažené v řadě klasických utopických textů, v jejichž rámci je však utopisté pojímají jako sociálně ideální. 8 Dystopii pak můžeme chápat jako specifickou kategorii, která pomocí literárního a/nebo filmového zpracování realitě blízkého konceptu kritizuje možnou realizaci utopie, resp. kritizuje její prvky skrze praktické společenské dopady (které jsou však abstraktní ve výše uvedeném smyslu). Dystopie má s utopií společný abstraktní charakter, nicméně co do významu je pravým opakem utopie. I z tohoto důvodu bylo nutné dát kategorie utopie a dystopie do vzájemné souvislosti. Navíc dystopie není jedna a univerzální antiutopických představ je velké množství a tyto představy lze analyzovat pomocí různých společensko-vědních přístupů a metod. Pro potřeby komparativní analýzy se budeme v této knize opírat o dílčí studie jednotlivých dystopií. Mohlo by se na první pohled zdát, že dystopie jsou pouze fundamentální kritikou utopických spisů jako takových. Celý problém je ale složitější. Dystopie jako literární a/nebo filmová díla totiž primárně nereagují na utopické představy jiných autorů uvedené v jejich dílech. Dystopie totiž reagují na možné interpretace těchto utopických představ, které by se mohly uplatnit v praxi. Pokud jsou tedy utopie abstrakcí ideálních společenských zřízení, ze kterých je možné čerpat inspiraci pro praktickou politiku (byť leckdy jen v rétorické rovině), pak dystopie jsou negativní percepcí společenských zřízení s utopickými prvky. Kritizované utopické prvky jsou pak charakteristické tím, že nesou nějaké ideje či přímo celé systematizované ideologie. Hlavní kritizované ideje či ideologie si představíme u jednotlivých (partikulárních) studií dystopií, které reagují na nějaký partikulární prvek utopie, resp. na partikulární utopii vystavěnou na nějakém prvku či ideologii (jako systému). Je třeba dodat, že prvkem či přímo ideologickým systémem máme na mysli specifickou celkovou utopickou představu o základním významu kategorií známých z politické filozofie, jako je rovnost, svoboda, spravedlnost, solidarita apod. Nyní shrneme část výše uvedeného a ještě poněkud zpřesníme společné a rozdílné prvky utopií a dystopií. Utopie a dystopie mají společné to, že popisují představy o fiktivních společnostech. 9 Rozdíl vyplývá z perspektivy, jakou k popisu užívají. Utopie totiž popisují ideální společnosti, zatímco dystopie kritizují praktické konotace prvků pocházejících z ideálních utopických představ, resp. výkladu některých kategorií z oblasti politické filozofie. Dystopie jako koherentní literní a/nebo filmové dílo v sobě obsahuje i kritické hledisko, specifický text mezi řádky konkrétního příběhu, který má odhalit problematické vyznění některých kategorií z oblasti politické filozofie, a to pomocí kritiky v utopiích prakticky představených dehumanizačních principů vědy, technologie a materiálního pokroku obecně (Kumar 2003: 71). Jinými slovy a poněkud zjednodušeně bychom mohli říct, že dystopie jsou příběhy vyzdvihující humanistické ideje vůči dehumanizačním 7 Etymologický slovník, heslo dystopie, php?allowed_in_frame=0&search=dystopia&searchmode=none, datum náhledu Sociální idealitu ve smyslu harmonického řádu věcí můžeme vidět i v takzvaných totalitních demokraciích, které postulují jedinou a úplnou pravdu (Talmon 1998: 15). 9 Utopii i dystopii jsme vztáhli ke společnosti a pojmům z politické filozofie, které společnost co do ideálů reflektuje. Z tohoto důvodu můžeme utopii a dystopii označit jako sociální utopii a sociální dystopii (pokud tedy budeme používat jen výrazy utopie a dystopie, odkazujeme tím k jejich uvedenému sociálnímu významu, resp. přesahu)

9 ideám či ideologiím. Humanistické ideje jsou ale velmi vágní termín jejich konkrétní obsah bude patrný u jednotlivých dystopií a následně u celkové komparativní analýzy. Pokud jsme se zmínili o pojmech tradičně spojovaných s politickou filozofií, je třeba uvést i společnou tradici těchto pojmů a provázat ji s významem utopií a dystopií. Západní utopická a dystopická tradice, které se v této knize věnujeme, má své kořeny v antice a židovsko-křesťanském odkazu. Takové zjištění není ničím významným, neboť celá západní myšlenková tradice je založena právě na těchto odkazech. Co je nutné na této tradici specifikovat pro případ sociálních utopií a dystopií? Jde o fixaci antické filozofie na pojetí ideálního místa a židovsko-křesťanského pojetí ideálního času (Kumar 2003: 63; k otázce času srov. také Sekerák 2011). Tímto krátkým upozorněním na ukotvení utopie a dystopie se vracíme k dvojímu rozměru obou pojmů, který jsme výše avizovali tedy že utopie není jen místo nikde, ale také nikdy. Oba dva faktory nutně protínají veškeré úvahy o dystopiích (a v této teoretické kapitole i o utopiích), které jsou v naší knize obsaženy. O pojetí místa jsme nicméně již výše hovořili. Problematika času je ale poněkud složitější, byť jsme již výše u zmínky o prostoročasu naznačili, že je čas s místem integrálně spjat. Jak čas, tak i prostor má transcendentní přesah (to platí v případě abstrakce a imaginace) a stýkají se v kategorii dokonalosti. Dokonalost může být z hlediska západní židovsko-křesťanské tradice chápána různě, například jako království Boží, Eden apod., a je spojena s očekávaným příchodem posledního soudu, milénia (Zjevení Janovo, 20: 4) apod., což jsou kategorie určující dokončené plynutí času (jako procesu) na nějakém specifickém místě. V případě dokonalosti totiž čas neplyne, je nehybný a jakoby neviditelně cyklický (srov. Augustinus 1999: 411). Díky takové podobě je čas v tomto případě svázán s místem ve smyslu nikde, a je tedy nikdy, případně a abstraktně navždy (viz také níže). Dokonalost symbolizovaná neplynutím času a stálým místem je tedy v tradici (nejen) západního myšlení jednoznačně ukotvena. V této tradici vyrůstaly i jednotlivé koncepty utopie a dystopie, resp. autoři, kteří jsou jejich pisateli či je ztvárnili na filmovém plátně. Výše uvedené nyní krátce shrneme, přičemž zdůrazníme to podle nás zásadní. V dokonalosti je zrušen čas, protože neplyne. Dokonalost je atributem utopické společnosti. Utopická společnost je abstrakcí ideálního (tedy dokonalého, nikoliv nejlepšího možného) společenského zřízení. Protože se jedná o abstrakci (tedy o spojení předporozumění, imaginace a empirické zkušenosti jednotlivých autorů), pak utopie není jen jedna, ale existují celé řady abstrakcí dokonalého zřízení (poněkud paradoxně). Dystopie je fundamentální kritikou dílčích interpretací obsahů jednotlivých utopií, a protože vychází z abstrakce, takových dystopií je mnoho a obsahují různé humanistické ideje. V následujících podkapitolách se zaměříme na širší charakteristiky utopií a dystopií takovým způsobem, abychom mohli identifikovat a představit komparační kritéria především pro dystopické koncepty. Byť se naše kniha zaměřuje na dystopie, samotné téma je (jak bylo patrné z předchozích odstavců) spjato s fenoménem utopií, protože utopie a jejich prvky jsou mj. referenčním rámcem pro dystopie (z utopií vyplývá možnost kritiky). Z tohoto důvodu zařazujeme i podkapitoly věnující se výhradně utopiím, resp. jejich funkcím, klasifikaci a typologii

10 2.2 Charakteristiky utopií a dystopií v komparativní perspektivě Funkce a instituce utopií Základní předpokládanou funkcí každé utopie jako abstraktního systému je přežít. Tato funkce je vlastní každému politickému systému, ať se jedná o demokratickou společnost, autoritativní společnost spojenou s mentalitou (srov. Linz 2000: 159) nebo totalitní stát (např. Arendt 1996). Každý konkrétní politický systém, stejně tak jako ten utopický, reprezentuje konkrétní politický řád, který obsahuje normy a hodnoty. Politický řád vyztužuje funkci přežít tím, že pomocí společensky sdílených a státem (zpravidla) chráněných hodnot udržuje sociální, příp. institucionální stabilitu v daném systému. Funkce vyplývající z politického řádu je pro společenský/politický systém přirozená, neboť rozkolísaný společenský systém může vést i k pádu samotného politického řádu (a v důsledku k anarchii). Uvedené funkce jsou svým charakterem (pro systém) racionální, respektive procesuální, neboť jsou principálně bezhodnotové (byť mohou hodnoty obsahovat) a z hlediska systémového pojetí i logické. Dále odkazují ke statičnosti systému, a to po jeho ustavení. V utopických systémech má statičnost ale ještě jiné konotace. Utopické systémy jsou představovány jako dokonalé, tedy ideální politické systémy. Díky takovému charakteru je můžeme přirovnat k totalitním systémům nebo k (byť s výhradami, viz níže) pretotalitním autoritativním režimům, 10 které obsahují totalitní ideologie, nebo autoritativní mentalitu a další atributy se svými funkcemi. Tyto funkce jsou pak analogické funkcím v partikulárních utopiích, které představíme níže. 10 Pretotalitní autoritativní režimy se blíží totalitním systémům, ale společnost není ovládána zcela. Důvodem je absence totální kontroly společnosti (a jedinců v ní) v jednom z jejích sektorů (více viz např. Linz 2000: ). Než přistoupíme k pojednání o funkcích utopií, je třeba se vrátit k funkci politického systému přežít a jeho podpůrné instituci ve smyslu politického řádu. V utopiích (podobně jako v totalitních systémech) o obsahu politického řádu rozhoduje elita tak, aby ho nastavila pro udržení vlastního systému. Nástrojem k tvorbě obsahu politického řádu jsou systematizované ideje, které dynamicky (díky větvení a odkazování jednotlivého prvku na prvek jiný) obsah politického řádu vytvářejí. Systematizované ideje mají (opět) analogický charakter k totalitním ideologiím. Elita má při vytváření obsahu politického řádu hlavní roli z pozice vlastní moci v utopické a/nebo totalitní společnosti (viz níže). Elita má jinými slovy vlastní funkci vytváření politického řádu za využití dynamické složky ideologie (jako systematizovaných idejí). Tuto funkci může uplatňovat ale jen v případě, pokud ovládne vstupy do systému, jeho výstupy a proces předávání informací (mediální funkce) (srov. Easton 1957: 355). Všechny tyto prvky můžeme označit jako procesuální instituce systému, neboť běh informací je v systému neukončený, byť není jednoduše lineární, ale zpravidla cyklický, protože se neustále vrací k elitě (přesněji je celý proces hermeneutický). Procesuální instituce systému mají své funkce a místo v rámci politického řádu nespecifikované utopie (je to obecný rys utopií). Jako první můžeme zmínit instituci vstupů do politického systému. Vstupy mají funkci znázornění v zásadě kompletní složky požadavků na vládnoucí skupinu ze strany skupin nevládnoucích. V utopiích ale tato funkční složka existuje ve své silně reglementované podobě, neboť obsahuje pouze plně kontrolované vstupy. 11 Instituce výstupů má funkci emise politicky 11 Příkladem může být reglementace pracovní činnosti v Platonově ideální společnosti, kterou obvykle za utopickou považujeme (viz Platon 2005: 208). Příslušník nejnižší třídy je předurčen k manuální práci v primárním nebo sekundárním sektoru. Má možnost pouze požádat o prostředky ke své práci a k ochraně majetku, který mu byl společenstvím propůjčen. Požadavek zde nemá formu osobní možnosti, ale je pouze materiální a prospolečenský. Duchovní a morální potřeby jsou uspokojovány dle vůle systému, nikoliv dle osobní vůle každého jednotlivce a jeho případných vstupů do společnosti

11 a systémově závazných pravidel ve smyslu policy, kterými by se měly vládnoucí i nevládnoucí řídit. Výstupy jsou v utopiích a potenciálně utopických systémech dominantní, neboť jsou svým charakterem analogické totalitním (či v některých případech autoritářským) systémům. Politiky (ve smyslu policy) obsažené v této funkci mají až charakter vplývající reality, který je třeba již pouze zasadit do kontextu společnosti a společnost nové realitě naučit (viz níže u funkce předávání informací). Jednotlivé politiky ve smyslu výstupů jsou představovány jako věčné a vždy přítomné. Poslední institucí politického systému, kterou zde zmíníme, je instituce mediální a její funkce předávání informací. Funkce předávání informací úzce souvisí s hierarchickým řízením v dané partikulární utopii. V jednom směru komunikace jde o prosté předávání informací v rámci vládnoucí hierarchie (od výše postavených k níže postaveným členům vládnoucí skupiny), které má jasná pravidla díky jasným stupňům bez možnosti obohacení informace vlastní invencí. Informace jsou takto předávány pokud možno s matematickou přesností. V druhém směru, tedy od vládnoucí skupiny směrem k nevládnoucím, jde o učení realitě, a to takové, kterou vládnoucí skupina zformuluje. V praktické formě se takové předávání informací děje formou propagandy. Přežití a stabilita systému jsou základní funkce jakéhokoliv systému a v utopické či potenciálně utopické společnosti jsou udržovány pomocí ideologie nebo systémové mentality. Ideologie a mentalita 12 jsou proliferovány vládnoucí skupinou nebo tvůrcem 12 Na tomto místě alespoň stručně připomeňme základní rozdíly mezi totalitní ideologií a autoritativní mentalitou. Autoritativní režimy jsou Linzem považovány za režimy, které sice nevykazují propracovanou ideologii, ale zároveň nejsou ideově prázdné, jelikož se nespokojí se slepou poslušností obyvatel, vytvářejí totiž tzv. režimní mentalitu (Pasquino 2001). Mentalita se odlišuje od ideologie, zároveň ovšem (alespoň rámcově) ukazuje, čeho se režim snaží dosáhnout. Na rozdíl od ideologie není mentalita spojená s komplexním obsahem myšlení, ale spíše se sadou pojmů a způsobem přemýšlení a cítění. Mentalita zahrnuje nezbytně i emoční složku, což by u ideologie, která usiluje o postavení objektivního a ideologie (viz níže) pomocí systémových institucí (vstupní, výstupní a mediální), která mají své specifické funkce. Základní charakteristiky a jednotlivé systémové nuance budou ukázány v dalších částech této knihy, konkrétně v případových studiích jednotlivých dystopií Základní charakteristiky, klasifi kace utopie a typologie utopií Základní charakteristikou utopií je uzavřenost. Utopický systém je jasně ohraničen, a to často i z hlediska fyzického prostoru (např. ostrov Utopie; More 1978: 60 62). Systém je uzavřený, protože je brán jako definitivní, tudíž dokonalý (minimálně ve svém jádru, které tvoří ideologie nebo mentalita). Systém je však také kontinuálně tvořen (právě okolo daného jádra pomocí dynamiky ideologie, nebo vymezováním mentality), nebo tzv. znovuobnovován kolektivními rituály různé podoby. Tvorba systému závisí na každém z autorů partikulární utopie, kteří se staví do role tvůrců daného společenského vzoru. Z této pozice daní autoři vystupují v roli společenských elit v konstruované společnosti, které řídí danou společnost dle vlastních principů. Příkladem může být Utopie od Thomase Mora, kdy ve společnosti Utopijských je vládnoucí elita pouze symbolická (More 1978: 63) a zdrojem ideologie, politického řádu a stability je sám Thomas More. Nutno však dodat, že si autor v abstraktní společnosti, zcela logicky, neosobuje žádnou výkonnou moc. Znovuobnovování systému pomocí kolektivních rituálů je pak v rukou vládnoucí (v Utopii již popsané a moc uplatňující) skupiny. Na základě tvorby racionálního komplexu argumentů, bylo spíše nežádoucí. Mentalita je tedy jakousi subjektivní formou smýšlení, která se ale v autoritativním režimu vyskytuje jako forma myšlení kolektivní (Linz 2000: 162). K otázce mentality více viz Linz (2000), v českém prostředí např. Ptáčník (2012)

Politické systémy anglosaských zemí

Politické systémy anglosaských zemí Pavel Hlaváček, Petr Jurek a kol. Politické systémy anglosaských zemí Západočeská univerzita v Plzni, 2014 Všechna práva vyhrazena. Žádná část této publikace nesmí být rozmnožována a rozšiřována jakýmkoli

Více

MARKETING NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ. Radim Bačuvčík

MARKETING NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ. Radim Bačuvčík MARKETING NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ Radim Bačuvčík Radim Bačuvčík VeRBuM, 2011 2 KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Recenzovali: prof. PhDr. Dušan Pavlů, CSc. doc. Ing. Marie Dohnalová, CSc. Knihu doporučila

Více

GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.1082

GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.1082 NÁZEV ŠKOLY: GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.1082 NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: VY_32_INOVACE_4B_15_Kritický racionalismus

Více

Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra správní vědy, správního práva a finančního práva. Diplomová práce.

Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra správní vědy, správního práva a finančního práva. Diplomová práce. Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra správní vědy, správního práva a finančního práva Diplomová práce Kolaudační řízení rok 2006/2007 Klára Benišová 2 Právnická fakulta Masarykovy univerzity

Více

Polemika vzbuzující naději na konsenzus Reakce na polemiku Rudolfa Pomazala s publikací České vysoké školství na křižovatce

Polemika vzbuzující naději na konsenzus Reakce na polemiku Rudolfa Pomazala s publikací České vysoké školství na křižovatce skými vysokými školami, což může nesporně výrazným způsobem pozitivně působit na dynamiku vývoje inovačního potenciálu fakult. Za zásadní nedostatek této brožury je možno považovat zjevnou absenci systémového

Více

Posudek oponenta diplomové práce

Posudek oponenta diplomové práce Katedra: Religionistiky Akademický rok: 2012/2013 Posudek oponenta diplomové práce Pro: Studijní program: Studijní obor: Název tématu: Pavlu Voňkovou Filosofie Religionistika Křesťansko-muslimské vztahy

Více

1 Konstrukce pregraduální přípravy učitelů občanské výchovy a základů společenských věd na vysokých školách v České republice

1 Konstrukce pregraduální přípravy učitelů občanské výchovy a základů společenských věd na vysokých školách v České republice Shrnutí a interpretace výstupů z analýzy oborově didaktického kurikula v pregraduální přípravě učitelů občanské nauky / občanské výchovy / výchovy k občanství / základů společenských věd / psychologie

Více

POLITICKÝ PROCES NA LOKÁLNÍ A REGIONÁLNÍ ÚROVNI

POLITICKÝ PROCES NA LOKÁLNÍ A REGIONÁLNÍ ÚROVNI POLITICKÝ PROCES NA LOKÁLNÍ A REGIONÁLNÍ ÚROVNI Úskalí zkoumání lokálního a regionálního politického života mechanické přenášení poznatků z národní úrovně na úroveň regionální a lokální předčasné zobecňování

Více

EVA VOLNÁ MARTIN KOTYRBA MICHAL JANOŠEK VÁCLAV KOCIAN

EVA VOLNÁ MARTIN KOTYRBA MICHAL JANOŠEK VÁCLAV KOCIAN Doc. RNDr. PaedDr. Eva Volná, PhD. RNDr. Martin Kotyrba, Ph.D. RNDr. Michal Janošek, Ph.D. Mgr. Václav Kocian UMÌLÁ INTELIGENCE Rozpoznávání vzorù v dynamických datech Praha 2014 Anotace: Cílem knihy je

Více

Mnoho povyku pro všechno

Mnoho povyku pro všechno Kapitola první Mnoho povyku pro všechno Za jasného dne nahlédnete do věčnosti. Alan Lerner 1 Zběžný průvodce nekonečnem Je-li skutečně nějaké Vědomí Vesmírné a Svrchované, jsem já jednou jeho myšlenkou

Více

Metaparadigma, paradigma ošetřovatelství. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Metaparadigma, paradigma ošetřovatelství. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Metaparadigma, paradigma ošetřovatelství Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Teorie ošetřovatelství Začínají se formovat ve 2.polovině 20.století v USA a Kanadě Současnost specifické ošetřovatelské

Více

STŘEDOVĚKÁ FILOSOFIE 3.1.2013 OBECNÁ CHARAKTERISTIKA CYKLICKÉ POJETÍ ČASU

STŘEDOVĚKÁ FILOSOFIE 3.1.2013 OBECNÁ CHARAKTERISTIKA CYKLICKÉ POJETÍ ČASU STŘEDOVĚKÁ FILOSOFIE Úvodní informace OBECNÁ CHARAKTERISTIKA Od počátku našeho letopočtu do r. 1453 (popř. 1492) Vnitřní charakteristika: Filosofie je úzce spjata s teologií = křesťanská filosofie. Vychází

Více

,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský

,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský Otázka: Novodobá pedagogika Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): luculd Úvod,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský Pedagogické

Více

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y 6 Afs 52/2015-29 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedy JUDr. Petra Průchy, soudce zpravodaje JUDr. Tomáše Langáška a soudce

Více

K problematice nesložených kaucí u ÚOHS

K problematice nesložených kaucí u ÚOHS K problematice nesložených kaucí u ÚOHS Úvod V následujícím textu se dovolím zamyslet nad tématikou zahájení řízení u Úřadu pro ochranu hospodářské soutěže (dále jen Úřad či ÚOHS ), a to zejména v případech,

Více

E L O G O S ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2006 ISSN 1211-0442

E L O G O S ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2006 ISSN 1211-0442 E L O G O S ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2006 ISSN 1211-0442 Existují morální zákony á priori, nebo jsou pouze vyjádřením soudobých názorů ve společnosti? Ondřej Bečev 1) Vysvětlivky K použitým písmům

Více

Právní úprava kontrolního postupu při výkonu správního dozoru a působnost připravovaného zákona o kontrole 1)

Právní úprava kontrolního postupu při výkonu správního dozoru a působnost připravovaného zákona o kontrole 1) Miloslava Hálová Právní úprava kontrolního postupu při výkonu správního dozoru a působnost připravovaného zákona o kontrole 1) I. Kontrola je nedílnou součástí jakékoli účelné a cílevědomé lidské činnosti.

Více

Politické symboly, symbolizace

Politické symboly, symbolizace Politické symboly, symbolizace Charakteristika symbolizace Vlastnosti politických symbolů Kategorizace Podobnosti a přirovnání Mýty Politická dramatizace Charakteristika symbolizace Politické události

Více

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y 7 As 148/2012-28 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedkyně JUDr. Elišky Cihlářové a soudců JUDr. Karla Šimky a JUDr. Jaroslava

Více

SCIENTIFIC INFORMATION

SCIENTIFIC INFORMATION SCIENTIFIC INFORMATION Vývoj sociálních vztahù v transformovaném zemìdìlském družstvu The evolution of social relations in transformed agricultural cooperative L. KØÍŽ, M. MEJDRECH Èeská zemìdìlská univerzita,

Více

Připomínky k materiálu Asociace urbanismu a územního plánování

Připomínky k materiálu Asociace urbanismu a územního plánování ÚSTAV ÚZEMNÍHO ROZVOJE Připomínky k materiálu Asociace urbanismu a územního plánování Urbanistická koncepce a kompozice v územním plánu Doporučený obsah textové části územního plánu a způsob vyjádření

Více

1) Navrhovaná právní úprava je v rozporu se zákonem č. 312/2006 Sb., o insolvenčních správcích, ve znění pozdějších předpisů

1) Navrhovaná právní úprava je v rozporu se zákonem č. 312/2006 Sb., o insolvenčních správcích, ve znění pozdějších předpisů 1) Navrhovaná právní úprava je v rozporu se zákonem č. 312/2006 Sb., o insolvenčních správcích, ve znění pozdějších předpisů Předložený návrh je učebnicovou ukázkou nepochopení smyslu a účelu podzákonné

Více

Teorie a metody sociální práce I. Radka Janebová

Teorie a metody sociální práce I. Radka Janebová Teorie a metody sociální práce I Radka Janebová Základní informace o předmětu Vyučující: Radka Janebová, Mgr., Ph.D. Kontakt: radka.janebova@uhk.cz Hodinová dotace přímé výuky: 16 hodin Hodinová dotace

Více

Co je ekonomie? Vždy je nutno rozhodnout se, kterou potřebu budeme uspokojovat a jakým způsobem. Tj. lidé vždy volí mezi alternativami.

Co je ekonomie? Vždy je nutno rozhodnout se, kterou potřebu budeme uspokojovat a jakým způsobem. Tj. lidé vždy volí mezi alternativami. Co je ekonomie? Ekonomie je věda, která studuje, jak lidé využívají vzácné zdroje k uspokojování svých neomezených potřeb, přičemž tyto potřeby uspokojují pomocí produkce statků a jak jsou tyto statky

Více

Souborné zkoušky z modulů

Souborné zkoušky z modulů Souborné zkoušky z modulů (platí pro studenty, kteří nastoupili do magisterského studia české filologie v roce 2012/2013) V souladu s akreditacemi a Modrou knihou 2012/2013 je student jednooborové české

Více

Pojmové mapy ve výuce fyziky

Pojmové mapy ve výuce fyziky Pojmové mapy ve výuce fyziky Renata Holubová Přírodovědecká fakulta UP Olomouc, e-mail: renata.holubova@upol.cz Úvod Rámcové vzdělávací programy mají pomoci dosáhnout u žáků přírodovědné gramotnosti. Tento

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 1 3 3 7 PhDr. Daniela Sedláčková

Více

RELIGIOZITA Náčrt operacionálního schématu Seminární práce předmětu Výzkum veřejného mínění II

RELIGIOZITA Náčrt operacionálního schématu Seminární práce předmětu Výzkum veřejného mínění II RELIGIOZITA Náčrt operacionálního schématu Seminární práce předmětu Výzkum veřejného mínění II Karolína Kučerová Masová komunikace IV, LS 2001/2002 2 Náboženství je v nejobecnějším slova smyslu definováno

Více

Lucia Pastirčíková 1

Lucia Pastirčíková 1 Kopeček, Lubomír: Politické strany na Slovensku 1989 až 2006. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury, 2007, 628 stran, ISBN 978-80-7325-113-0. Lucia Pastirčíková 1 Docent Lubomír Kopeček, působící

Více

Ústav sociální práce Univerzita Hradec Králové. Přijímací zkoušky 2014/2015

Ústav sociální práce Univerzita Hradec Králové. Přijímací zkoušky 2014/2015 Ústav sociální práce Univerzita Hradec Králové Přijímací zkoušky 2014/2015 Studijní program: N6734 Sociální politika a sociální práce Studijní obor: Sociální práce navazující magisterské studium Varianta

Více

Prof. PhDr. Oskar Krejčí, CSc, 1996, 2001, 2007, 2010 EKOPRESS, s. r. o., 2001, 2007, 2010 ISBN 978-80-86929-60-6

Prof. PhDr. Oskar Krejčí, CSc, 1996, 2001, 2007, 2010 EKOPRESS, s. r. o., 2001, 2007, 2010 ISBN 978-80-86929-60-6 Prof. PhDr. Oskar Krejčí, CSc, 1996, 2001, 2007, 2010 EKOPRESS, s. r. o., 2001, 2007, 2010 ISBN 978-80-86929-60-6 OSKAR KREJČÍ MEZINÁRODNÍ POLITIKA Vydalo nakladatelství EKOPRESS, s. r. o., K Mostu 124,

Více

Bulletin Trojúhelníků Červen 2011 Č. 176 Finální text Strana 1: Odhalování Plánu Boha

Bulletin Trojúhelníků Červen 2011 Č. 176 Finální text Strana 1: Odhalování Plánu Boha Bulletin Trojúhelníků Červen 2011 Č. 176 Finální text Strana 1: Odhalování Plánu Boha Vznešené emanace Božstva stále vlévají potence světla a lásky do mysli a srdce lidské rasy. Velká Bytí na vnitřní straně

Více

ÚSES A GIS PRAKTICKÉ APLIKACE

ÚSES A GIS PRAKTICKÉ APLIKACE ÚSES A GIS PRAKTICKÉ APLIKACE RNDr. Jiří Kocián, RNDr. Josef Glos AGERIS s.r.o., Jeřábkova 5, 602 00 Brno jiri.kocian@ageris.cz, josef.glos@ageris.cz Úvod V návaznosti na vytvoření obecných principů informačního

Více

*** 1 Generická maskulina v recenzi reflektují jejich užívání autorkami a autory publikace.

*** 1 Generická maskulina v recenzi reflektují jejich užívání autorkami a autory publikace. listopad 2009 Recenze knihy Nelegální ekonomické aktivity migrantů (Česko v evropském kontextu) Abstrakt: Adéla Souralová Recenze se zaměřuje na první původní českou knihu mapující fenomén nelegálních

Více

ANTICKÁ FILOSOFIE, pracovní list

ANTICKÁ FILOSOFIE, pracovní list ANTICKÁ FILOSOFIE, pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. ANTICKÁ FILOSOFIE Lidé si od počátku svých dějin kladli otázky

Více

Katedra občanského práva. Diplomová práce. Nájem bytu. Petra Pavlíková

Katedra občanského práva. Diplomová práce. Nájem bytu. Petra Pavlíková Univerzita Karlova v Praze Právnická fakulta Katedra občanského práva Diplomová práce Nájem bytu Vedoucí diplomové práce: prof. JUDr. Jan Dvořák, CSc. Petra Pavlíková Září 2013 Čestné prohlášení Prohlašuji,

Více

Období klasické řecká filosofie II. Zuzana Svobodová

Období klasické řecká filosofie II. Zuzana Svobodová Období klasické řecká filosofie II Zuzana Svobodová Platón (428/7-348/7 př. Kr.) vl. jm. Aristoklés, Platon přezdívka daná učitelem gymnastiky (platys široký) aristokrat (na rozdíl od Sokrata) snaha o

Více

Bulletin Trojúhelníků Září 2014 Č. 189. Finální text. Strana 1:

Bulletin Trojúhelníků Září 2014 Č. 189. Finální text. Strana 1: Bulletin Trojúhelníků Září 2014 Č. 189 Finální text Strana 1: Síla dobré vůle Pokud je vůbec zvažovaná inteligentními mysliteli a komentátory lidských záležitostí, o dobré vůli je zřídka uvažováno jako

Více

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky pro studijní obor: N7504T275 Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol Státní závěrečná zkouška je

Více

3. Středoškolská stereometrie v anaglyfech

3. Středoškolská stereometrie v anaglyfech 3. Středoškolská stereometrie v anaglyfech V předchozích dvou kapitolách jsme zjistili, jak se zobrazují tělesa ve středovém promítání a hlavně v lineární perspektivě, a jak pomocí těchto promítání vytvořit

Více

MAPA RIZIK ZABRAŇUJÍCÍCH V PŘÍSTUPU K INFORMACÍM města Lanškroun

MAPA RIZIK ZABRAŇUJÍCÍCH V PŘÍSTUPU K INFORMACÍM města Lanškroun MAPA RIZIK ZABRAŇUJÍCÍCH V PŘÍSTUPU K INFORMACÍM města Lanškroun Zpracovala: Kristýna Andrlová Oživení, o. s., duben 2012 Obsah Hlavní zjištění...2 Hlavní doporučení...2 Metodika tvorby mapy rizik...3

Více

Logika 5. Základní zadání k sérii otázek: V uvedených tezích doplňte z nabízených adekvátní pojem, termín, slovo. Otázka číslo: 1. Logika je věda o...

Logika 5. Základní zadání k sérii otázek: V uvedených tezích doplňte z nabízených adekvátní pojem, termín, slovo. Otázka číslo: 1. Logika je věda o... Logika 5 Základní zadání k sérii otázek: V uvedených tezích doplňte z nabízených adekvátní pojem, termín, slovo. Otázka číslo: 1 Logika je věda o.... slovech správném myšlení myšlení Otázka číslo: 2 Základy

Více

Zvyšování výkonnosti firmy na bázi potenciálu zlepšení

Zvyšování výkonnosti firmy na bázi potenciálu zlepšení Nakladatelství a autor dìkují za podporu pøi vydání této knihy spoleènostem: SAP ÈR, spol. s r. o. MICROSOFT, s.r.o. ŠKODA AUTO, a.s. Ing. Pavel Uèeò, CSc. Zvyšování výkonnosti firmy na bázi potenciálu

Více

Srovnání české a německé právní úpravy zdanění příjmů obchodních společností se zaměřením na s.r.o. a GmbH

Srovnání české a německé právní úpravy zdanění příjmů obchodních společností se zaměřením na s.r.o. a GmbH Univerzita Karlova v Praze Právnická fakulta Zbyšek Faja Srovnání české a německé právní úpravy zdanění příjmů obchodních společností se zaměřením na s.r.o. a GmbH Diplomová práce Vedoucí diplomové práce:

Více

Pojem politika. POL104 Úvod do politologie

Pojem politika. POL104 Úvod do politologie Pojem politika POL104 Úvod do politologie Co je politika (a je důležitá)? Jak se její vnímání měnilo v čase? Jaké jsou přístupy k politice? činnost státu činnost, která je spjata k věcem veřejným. Činnost,

Více

VÝVOJ SEBEREFLEXE NA ZÁKLADĚ DIALOGICKÉHO JEDNÁNÍ STANISLAV SUDA

VÝVOJ SEBEREFLEXE NA ZÁKLADĚ DIALOGICKÉHO JEDNÁNÍ STANISLAV SUDA VÝVOJ SEBEREFLEXE NA ZÁKLADĚ DIALOGICKÉHO JEDNÁNÍ STANISLAV SUDA Anotace Na základě experimentální výuky dialogického jednání vznikají dlouhodobé případové studie jednotlivých studentů všech věkových kategorií.

Více

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:

Více

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y 9 As 326/2014-33 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedkyně JUDr. Barbary Pořízkové a soudců JUDr. Radana Malíka a JUDr.

Více

METODY A TECHNIKY SOCIÁLNÍHO VÝZKUMU

METODY A TECHNIKY SOCIÁLNÍHO VÝZKUMU METODY A TECHNIKY SOCIÁLNÍHO Zimní semestr 2014/2015 PEF ČZU 2. cvičení zápočtový úkol, opakování předchozího cvičení, konceptualizace výzkumného problému, empirický model výzkumného problému sociologického

Více

Implementace inkluzívního hodnocení

Implementace inkluzívního hodnocení Implementace inkluzívního hodnocení Závěrečným bodem první fáze projektu Agentury s názvem Hodnocení v inkluzívních podmínkách byla diskuze a posléze výklad konceptu inkluzívní hodnocení a formulace souhrnu

Více

Červenec 2011. Markéta Slezáková

Červenec 2011. Markéta Slezáková Červenec 2011 Kolik nových metodik a koncepcí budeme ještě ve výuce českého jazyka potřebovat? Kritická poznámka k poptávce po nové metodice výuky českého jazyka v Centrech na podporu integrace cizinců

Více

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y 2 As 78/2010-49 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedy JUDr. Vojtěcha Šimíčka a soudců Mgr. Radovana Havelce a JUDr. Lenky

Více

B3 Vazba strategie byznys

B3 Vazba strategie byznys Projektový manažer 250+ Kariéra projektového manažera začíná u nás! B Strategické řízení organizace B3 Vazba strategie byznys Toto téma vysvětluje vzájemný vztah mezi tzv. byznysem organizace (hlavním

Více

Přehled vysokých škol, kde můžete studovat ekonomické obory:

Přehled vysokých škol, kde můžete studovat ekonomické obory: Jak se dostat na filozofické, humanitní a sociální fakulty Na filozofických a humanitních fakultách lze studovat mnoho oborů psychologie, filozofie, logika, politologie, sociologie, sociální politika a

Více

POSUDOK OPONENTA HABILITAČNEJ PRÁCE. PaedDr. Eva Stranovská, PhD. Doc. PhDr. Věra JANÍKOVÁ, Ph.D. Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity

POSUDOK OPONENTA HABILITAČNEJ PRÁCE. PaedDr. Eva Stranovská, PhD. Doc. PhDr. Věra JANÍKOVÁ, Ph.D. Pedagogická fakulta Masarykovy univerzity POSUDOK OPONENTA HABILITAČNEJ PRÁCE Téma habilitační práce Autorka: Psycholingvistika: Determinanty osvojovania si a učenia sa cudzieho jazyka a kultúry PaedDr. Eva Stranovská, PhD Oponent Pracoviště Doc.

Více

KATEDRA SOCIÁLNÍ PRÁCE

KATEDRA SOCIÁLNÍ PRÁCE PŘEHLED INFORMACÍ DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ 2016 (A) bakalářské studium - organizace a obsah studia - praxe (B) magisterské studium - specializace - praxe (C) studium v zahraničí (D) přijímací řízení BAKALÁŘSKÉ

Více

1. Obsahová stránka práce

1. Obsahová stránka práce Mgr. Vlastimil Merta: Valná hromada u společnosti s ručením omezeným a úprava související problematiky ve společenských smlouvách (posudek oponenta rigorozní práce) Valná hromada je klíčových orgánem společnosti

Více

Matematická logika. Miroslav Kolařík

Matematická logika. Miroslav Kolařík Matematická logika přednáška první Miroslav Kolařík Zpracováno dle textu R. Bělohlávka: Matematická logika poznámky k přednáškám, 2004. a dle učebního textu R. Bělohlávka a V. Vychodila: Diskrétní matematika

Více

Rozvoj zaměstnanců metodou koučování se zohledněním problematiky kvality

Rozvoj zaměstnanců metodou koučování se zohledněním problematiky kvality Univerzita Karlova v Praze Filozofická fakulta Katedra andragogiky a personálního řízení studijní obor andragogika studijní obor pedagogika Veronika Langrová Rozvoj zaměstnanců metodou koučování se zohledněním

Více

Slaďování pracovního a rodinného života a rovné příležitosti žen a mužů mezi mosteckými zaměstnavateli

Slaďování pracovního a rodinného života a rovné příležitosti žen a mužů mezi mosteckými zaměstnavateli Slaďování pracovního a rodinného života a rovné příležitosti žen a mužů mezi mosteckými zaměstnavateli Analýza stavu a potřeb členů místního uskupení Společné příležitosti 2012 Autorky: PhDr. Kamila Svobodová,

Více

Křesťanská sociální etika. M. Martinek 2010. 3

Křesťanská sociální etika. M. Martinek 2010. 3 Křesťanská sociální etika Jabok 200 . Úvod, literatura, definice, témata, metoda, biblické a historické inspirace Předmět křesťanská sociální etika Je součástí teologické etiky, která se souběžně učí na

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 0 8 5 6 U k á z k a k n i h y

Více

Střední Evropa. Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. Katedra filosofie a religionistiky TF JU

Střední Evropa. Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. Katedra filosofie a religionistiky TF JU Střední Evropa Mgr. Martin Klapetek, Ph.D. Katedra filosofie a religionistiky TF JU Východní Evropa či Střední Evropa? Sergej Lavrov a Karl Schwarzenberg (únor 2009) geopolitická relevance pojmu střední

Více

Rychlost světla. Kapitola 2

Rychlost světla. Kapitola 2 Kapitola 2 Rychlost světla Michael Faraday, syn yorkshirského kováře, se narodil v jižním Londýně roku 1791. Byl samoukem, který školu opustil ve čtrnácti, aby se stal učněm u knihaře. Zajistit si vstup

Více

Bulletin Trojúhelníků Září 2013 Č. 185 Finální text. Strana 1: Éter

Bulletin Trojúhelníků Září 2013 Č. 185 Finální text. Strana 1: Éter Bulletin Trojúhelníků Září 2013 Č. 185 Finální text Strana 1: Éter Éter je popisovaný jako to, co dělá všechny vztahy možnými (Telepathy and the Etheric Vehicle, (Telepatie a éterické vozítko), str. 114

Více

METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE

METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE METODICKÉ LISTY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM PŘEDMĚTU ZÁKLADNÍ OTÁZKY DEMOKRACIE Cílem předmětu je seznámit studenty s pojmem demokracie. V průběhu kurzu bude sledován obsahový vývoj pojmu demokracie. Posluchačům

Více

zaslouží podstatnou ochranu a podporu ze strany společnosti

zaslouží podstatnou ochranu a podporu ze strany společnosti Ve svém příspěvku se pokusím ukázat, že industriální dědictví si objektivně zaslouží podstatnou ochranu a podporu ze strany společnosti pravděpodobně ještě podstatnější, než v jakou doufají a o jakou doposud

Více

Analýza výkladu zákona o DPH

Analýza výkladu zákona o DPH Analýza výkladu zákona o DPH Tato analýza byla vypracována s cílem odstranit jednu z často diskutovaných, nicméně stále existujících, bariér intenzivnějšího čerpání prostředků na vědu, výzkum a vývoj přicházejících

Více

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y č. j. 5 Afs 27/2005-114 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedy JUDr. Václava Novotného a soudkyň JUDr. Ludmily Valentové

Více

Obecná didaktika Modely výuky

Obecná didaktika Modely výuky Obecná didaktika Modely výuky Lenka Hloušková Průvodce studiem Obsahem tohoto modulu je vymezení předmětu obecné didaktiky a jejích vztahů k didaktice, ke školní didaktice a k oborovým didaktikám. Ve druhé

Více

Většinu nejzajímavějších knih, jimiž se v teoretické rovině obírají knihy edice Fandom a SF, najdete v knižní řadě Paralelní světy.

Většinu nejzajímavějších knih, jimiž se v teoretické rovině obírají knihy edice Fandom a SF, najdete v knižní řadě Paralelní světy. Fandom a SF Aleš Langer: Průvodce paralelními světy (Nástin vývoje české sci-fi 1976-1993) Jakub Macek: Fandom a text (Fandom subkultura textu, Profesionální česká SF a F periodika před rokem 2000) Kyperpunk

Více

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y 1 Afs 128/2004-88 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedkyně senátu JUDr. Marie Žiškové a soudců JUDr. Jaroslava Hubáčka

Více

Tvorba jednotek výsledků učení ECVET na základě standardů profesních kvalifikací v NSK. Verze připravená pro úpravu již vytvořených jednotek

Tvorba jednotek výsledků učení ECVET na základě standardů profesních kvalifikací v NSK. Verze připravená pro úpravu již vytvořených jednotek Tvorba jednotek výsledků učení ECVET na základě standardů profesních kvalifikací v NSK Verze připravená pro úpravu již vytvořených jednotek Pracovní návrh 7 září 2015 Pracovní verze metodiky tvorby jednotek

Více

Okruhy témat disertačních prací DSP Etnologie

Okruhy témat disertačních prací DSP Etnologie Okruhy témat disertačních prací DSP Etnologie Okruhy témat disertačních prací navrhuje oborová rada, která je předkládá ke schválení vědecké radě fakulty. Navrţeny a vědeckou radou schváleny byly tyto

Více

Kampaň Otevřete oči! Aktuální informace

Kampaň Otevřete oči! Aktuální informace Kampaň Otevřete oči! Aktuální informace 31. března 2011 Vážené kolegyně, vážení kolegové, v rámci kampaně Vám posíláme další odborné informace o připravovaných změnách zákoníku práce. Dnes je to obecné

Více

6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd

6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd 6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd Obecné cíle výuky ZSV Předmět a výuka ZSV je koncipována tak, aby žáky vedla k pochopení dění ve světě. Žáci se učí respektovat společenskou skutečnost,

Více

TRITON Praha / Kroměříž

TRITON Praha / Kroměříž TRITON Praha / Kroměříž Jan Bouzek JAK SE DOMLUVIT S JINÝMI? Úvod do mezikulturní komunikace Jan Bouzek JAK SE DOMLUVIT S JINÝMI? Úvod do mezikulturní komunikace T R I T O N autor: Prof. PhDr. Jan Bouzek,

Více

Z Á K O N ze dne.2012,

Z Á K O N ze dne.2012, Z Á K O N ze dne.2012, kterým se mění zákon č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění pozdějších předpisů, a zákon č. 117/1995 Sb., o

Více

Důvodová zpráva. A. Závěrečná zpráva hodnocení dopadů regulace podle obecných zásad - RIA. (k úpravě zvýšení příspěvku na péči)

Důvodová zpráva. A. Závěrečná zpráva hodnocení dopadů regulace podle obecných zásad - RIA. (k úpravě zvýšení příspěvku na péči) IV. Důvodová zpráva Obecná část A. Závěrečná zpráva hodnocení dopadů regulace podle obecných zásad - RIA I. (k úpravě zvýšení příspěvku na péči) SHRNUTÍ ZÁVĚREČNÉ ZPRÁVY RIA 1. Základní identifikační údaje

Více

CSR = Etika + kultura +?

CSR = Etika + kultura +? CSR = Etika + kultura +? Etika právnické osoby? Morálka je to co je, resp. představuje společenskou instituci složenou z množiny standardů a principů uznávaných členy dané kultury Etika teoretická reflexe

Více

Otázka: Sociologie jako věda. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): EM

Otázka: Sociologie jako věda. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): EM Otázka: Sociologie jako věda Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): EM Sociologie je věda, která se snaží podat celkový obraz společnosti, společenských jevů a vztahů, struktury společnosti a zákonitosti

Více

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Multifaktorový pracovní profil

UŽIVATELSKÝ MANUÁL. Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku. Multifaktorový pracovní profil UŽIVATELSKÝ MANUÁL Obecné informace pro uživatele a administrátory dotazníku Multifaktorový pracovní profil 1. ZÁKLADNÍ INFORMACE O DOTAZNÍKU Pracovní profil je základní dotazník, který nabízí komplexní

Více

Rétorika a komunikační dovednosti I. seminář

Rétorika a komunikační dovednosti I. seminář Rétorika a komunikační dovednosti I. seminář Potřeba sociální interakce jsme společenští tvorové, potřebujeme komunikovat a sdělovat si to se odehrává v nějakém sociálním kontextu jsme součástí nějaké

Více

Masarykova univerzita Právnická fakulta. Bakalářská práce Dělená správa ve finanční správě. 2011 Hana Chalupská

Masarykova univerzita Právnická fakulta. Bakalářská práce Dělená správa ve finanční správě. 2011 Hana Chalupská Masarykova univerzita Právnická fakulta Bakalářská práce Dělená správa ve finanční správě 2011 Hana Chalupská Právnická fakulta Masarykovy univerzity Obor finanční právo Katedra finančního práva a národního

Více

Právnická fakulta Masarykovy univerzity

Právnická fakulta Masarykovy univerzity Právnická fakulta Masarykovy univerzity Katedra práva životního prostředí a pozemkového práva DIPLOMOVÁ PRÁCE Územní řízení Karel Švercl 2007 Prohlašuji, že jsem diplomovou práci na téma: Územní řízení

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 1 2 2 9 Autor i nakladatelství

Více

9. Úvod do teorie PDR

9. Úvod do teorie PDR 9. Úvod do teorie PDR A. Základní poznatky o soustavách ODR1 Diferenciální rovnici nazveme parciální, jestliže neznámá funkce závisí na dvou či více proměnných (příslušná rovnice tedy obsahuje parciální

Více

Mgr. Renáta Sedláková, Ph.D. renata.sedlakova@upmedia.cz

Mgr. Renáta Sedláková, Ph.D. renata.sedlakova@upmedia.cz Mgr. Renáta Sedláková, Ph.D. renata.sedlakova@upmedia.cz Centrum kulturálních, mediálních a komunikačních studií Filozofická fakulta Univerzity Palackého postavení Romů ve společnosti, xenofobní postoje

Více

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA EKONOMICKÁ. Diplomová práce. Ekonomika a financování školství. Economy and fuding of education.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA EKONOMICKÁ. Diplomová práce. Ekonomika a financování školství. Economy and fuding of education. ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA EKONOMICKÁ Diplomová práce Ekonomika a financování školství Economy and fuding of education Lumír Hodina Plzeň 2014 Prohlašují, že jsem diplomovou práci na téma

Více

Etapy tvorby lidského díla

Etapy tvorby lidského díla Systém Pojem systém Obecně jej chápeme jako seskupení prvků spolu s vazbami mezi nimi, jejich uspořádání, včetně struktury či hierarchie. Synonymum organizace či struktura. Pro zkoumání systému je důležité

Více

Člověk na cestě k moudrosti. Filozofie 20. století

Člověk na cestě k moudrosti. Filozofie 20. století Autor: Tematický celek: Učivo (téma): Stručná charakteristika: Pavel Lečbych Člověk na cestě k moudrosti Filozofie 20. století Materiál má podobu pracovního listu, pomocí něhož se žáci seznámí s filozofií

Více

Komplexita a turbulence

Komplexita a turbulence SA414 - přednáška č. 5 Sociální systémy, systémy lidských aktivit Kybernetika (2. řádu): člověk a znalos(i) Povaha znalosti - mentální modely jako vzory Externalizace znalostí symboly a jazyk Znalosti

Více

Ukrajinská pracovní migrace v ČeskU Migrace remitence (rozvoj) Dušan Drbohlav (editor) OBÁLKA. karolinum

Ukrajinská pracovní migrace v ČeskU Migrace remitence (rozvoj) Dušan Drbohlav (editor) OBÁLKA. karolinum Dušan Drbohlav (editor) Ukrajinská pracovní migrace v ČeskU Migrace remitence (rozvoj) karolinum OBÁLKA Ukrajinská pracovní migrace v Česku Migrace remitence (rozvoj) Dušan Drbohlav (editor) Recenzovali:

Více

ANALÝZA POSTOJŮ VEŘEJNOSTI KE KRIMINALITĚ V PLZNI

ANALÝZA POSTOJŮ VEŘEJNOSTI KE KRIMINALITĚ V PLZNI ANALÝZA POSTOJŮ VEŘEJNOSTI KE KRIMINALITĚ V PLZNI 1 Analýza postojů veřejnosti ke kriminalitě v Plzni srovnávací studie Katedra psychologie Fakulty pedagogické Západočeské univerzity v Plzni Odborný garant

Více

Vysoká škola ekonomická v Praze. Fakulta managementu v Jindřichově Hradci. Diplomová práce. Bc. Natalija Lichnovská

Vysoká škola ekonomická v Praze. Fakulta managementu v Jindřichově Hradci. Diplomová práce. Bc. Natalija Lichnovská Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta managementu v Jindřichově Hradci Diplomová práce Bc. Natalija Lichnovská 2008 Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta managementu v Jindřichově Hradci Vyhodnocení

Více

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y

R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y 2 As 54/2011-63 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedy JUDr. Vojtěcha Šimíčka a soudců Mgr. Radovana Havelce a JUDr. Miluše

Více

Popis reprezentativní knihy tzv. Quick Scan

Popis reprezentativní knihy tzv. Quick Scan Popis reprezentativní knihy tzv. Quick Scan autor(ka) této analýzy: Jana Ružbacká autor(ka) knihy / titul / rok (první) publikace /přibližná úroveň: Jostein Gaarder: Dívka s pomeranči. 2004, 3. Úroveň

Více

Jóga. sex. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Jóga. sex. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Jóga sex a 1 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Jóga a sex Sexuální síla z pohledu jogína cesta od rozkoše k duchovnímu štěstí Elisabeth Haichová Přeložil Jan Menděl 3 Jóga a sex Elisabeth

Více

Publikace je určena pro získání základních informací o postupném vývoji integračních a unifikačních snah v Evropě od nejstarších dob do současnosti.

Publikace je určena pro získání základních informací o postupném vývoji integračních a unifikačních snah v Evropě od nejstarších dob do současnosti. 1 Bratislava 2011 2 Publikace je určena pro získání základních informací o postupném vývoji integračních a unifikačních snah v Evropě od nejstarších dob do současnosti. Autoři: Doc. JUDr. Karel Schelle,

Více