Zelinková, O. Pavučinka: rozlišování slabik dy di, ty ti, ny ni a rozlišování sykavek. Havlíčkův Brod: Tobiáš, 2010

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Zelinková, O. Pavučinka: rozlišování slabik dy di, ty ti, ny ni a rozlišování sykavek. Havlíčkův Brod: Tobiáš, 2010"

Jan Staněk
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 13 Č Š Ž. Žáci se seznámí s hláskami č š ž, budou je užívat ve větách a slovních spojeních. Zkusí si také některé logopedické cvičení při nápravě jejich výslovnosti. Doporučený čas: 45 minut (dle schopností žáků) Seznam zdrojů k tématu: Zelinková, O. Pavučinka: rozlišování slabik dy di, ty ti, ny ni a rozlišování sykavek. Havlíčkův Brod: Tobiáš, 2010 Štěpán, J; Petráš, P. Logopedie v praxi metodická příručka. Praha: Septima, ISBN Kábele, F. Brousek pro tvůj jazýček. Praha: Albatros, ISBN Seznam pokynů k vypracování a splnění úkolů pracovního listu: 1. Doplňování slov obsahujících vhodnou sykavku. 2. Doplňování vhodných sykavek do slov. 3. Psaní slov podle předlohy. 4. Č Š - Ž

Doporučený čas: 45 minut (dle schopností žáků) Seznam zdrojů k tématu: Zelinková, O. Pavučinka: rozlišování slabik dy di, ty ti, ny ni a rozlišování sykavek.

2 Úkol 1: Doplňování slov obsahujících vhodnou sykavku. Vyber a zapiš vhodné slovo, které patří do věty. Nakresli několik K obědu byla Horníci uhlí. V koutě se krčí čar žár U ohně je velký rýče rýže K rytí jsou potřebné těší těží Jan se na Vánoce. myška myčka Nádobí umyje Úkol 2: Doplňování vhodných sykavek do slov. Čti věty a zřetelně vyslovuj. Do slov doplň č š- nebo ž Vla.tovky vesele.vitořily. Má.a.ije ko.ili. Čí.ek je malý ptá.ek. Pilní.esáči če.ou hru.ky. Ko.ešník u.il ko.ich. Pije. rád.ípkový.aj? Úkol 3: Psaní slov podle předlohy. Přečti slovo, zakryj ho listem papíru a doplň chybějící hlásky. listonoš švestky štěstí usušený čtveřice li.tono..ve.tky.tě.tí u.u.ený.tve.ice.epi.ka.ibuli.ka.trná.t.e.ulka.í.ala.a.ene.ele.nice

Čti věty a zřetelně vyslovuj. Do slov doplň č š- nebo ž Vla.tovky vesele.vitořily. Má.a.ije ko.ili. Čí.ek je malý ptá.ek. Pilní.esáči če.ou hru.ky. Ko.ešník u.il ko.ich. Pije. rád.

3 Úkol 4: Č Š - Ž Č Našpul ústa, jako když chceš foukat nebo pískat, dotkni se jazykem za horní dásní a volej šeptem na kočku: či či či. Dlaní těsně před ústy odhmatávej výdechový proud vzduchu. Pokud se ti nevede zvednout jazyk, pomohu ti lžičkou nebo sondičkou. -č otoč, kolotoč, meč, tyč, míč, pekáč, hlídač, koláč, -č- kočka, počká omáčka, vidlička, lodička, víčka, babička, teče, č- čumák, čitelný, čep, čepel, člun, čte, činka, četba, člen, č-č- čočka, čmeláček, človíček,, čajíček,. Číhaná Často čichá do pekáče, často chodí na koláče myška maličká. Číhá na ni naše kočka, až se jednou myška dočká bude honička. Š Našpul ústa, jako když chceš foukat nebo pískat, dotkni se jazykem lehce za horní dásní a syč jako lokomotiva: ššš ššš. Pokud se ti t nepovede, syč jako husa sss sss a zvedni koneček jazyka za horní zuby. Ozve se to místo s hláska š. -š koš, piješ, jíš, myš, jedeš, pleš, Jonáš, piš, -š- liška, myška, mašle, oštěp, pěšky, koště, kaše, Vašík, košík, š- šum, škeble, šedý šofér, šachy, šepot, šelma, šťáva, štěká, štěně, š-š šašek, šiška, šiješ, šišatý, Vašku, nač máš tašku? Kam jdeš, Vašku? Do školy. Co to neseš? Úkoly. Hrušky nemáš, Vašku? Mám jich plnou tašku.

-č otoč, kolotoč, meč, tyč, míč, pekáč, hlídač, koláč, -č- kočka, počká omáčka, vidlička, lodička, víčka, babička, teče, č- čumák, čitelný, čep, čepel, člun, čte, činka, četba, člen, č-č- čočka,

4 Ž Našpul ústa, jako když chceš foukat nebo pískat, zuby dej lehce k sobě. Jazykem se dotkni lehce za horní zuby a začni bzučet jako čmelák žžž žžž. Jestliže bzučet nedokážeš, bzuč jako moucha: zzz zzz. Našpul při tom ústa a zvedni jazyk za horní dáseň. Místo z se ti ozve ž. Rukou si můžeš na hrtanu odhmatávat chvění. ž- žíla, župan, žába, žák, žalud, ženich, židle, život, -ž- kůže, nože, lyže, louže, Božena, bažant, manžel, okamžik, Žně Žně začaly, slunce pálí, ženci už jsou na poli, už to žito pokosili, vymlátili obilí. Už to žito naložili, už je domů sváží, už se žluté koblížky na dožínky smaží.

Rukou si můžeš na hrtanu odhmatávat chvění.

5 Řešení: 1. Nakresli několik čar. K obědu byla rýže. Horníci těží uhlí. V koutě se krčí myška čar žár U ohně je velký žár. rýče rýže K rytí jsou potřebné rýče těší těží Jan se těší na Vánoce. myška myčka Nádobí umyje myčka. 2. Vlaštovky vesele švitořily. Máša šije košili. Čížek je malý ptáček. Pilní česáči češou hrušky. Kožešník ušil kožich. Piješ rád šípkový čaj? 3. Listonoš Švestky Štěstí Usušený Čtveřice 4. Individuální kontrola učitele. listonoš švestky štěstí usušený čtveřice

Vlaštovky vesele švitořily. Máša šije košili. Čížek je malý ptáček. Pilní česáči češou hrušky. Kožešník ušil kožich.

Podobné dokumenty

ČI ČI Š-Š-Š-Š-Š ŽŽŽŽŽŽŽŽŽ

Základní škola a mateřská škola Bukovany, okres Hodonín, příspěvková organizace, 696 31 Bukovany 132 PROJEKT ČI ČI Š-Š-Š-Š-Š ŽŽŽŽŽŽŽŽŽ Projekt podpořený rozvojovým programem MŠMT Podpora logopedické prevence