REALISMUS VE SVTOVÉ LITERATUE
|
|
- Vladislav Brož
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 OBECNÁ CHARAKTERISTIKA DÚ: 10 objev a vynález 19. století. REALISMUS VE SVTOVÉ LITERATUE - vzestup prmyslu - rozvoj železnic - rozmach pírodních a technických vd - vynálezy a objevy - nástup kapitalismu: v záp. Evrop už na konci 18. stol. - vrchol manufakturní výroby, po. strojové do pol. 19. stol. - kapitalismus volné soutže - na trhu volná soutž v prodeji výrobk 2/ stol. - pechod k monopolnímu kapitalismu a vznik monopol, bank, finanního kapitálu vzniká nová tída: prmyslníci, penžníci - bankéi - vynálezy, objevy naplnily lidstvo dvrou v rozum a smyslové poznání, ve spolehlivost exaktních vd - rozvíjejí se i vdy spoleenské pozitivismus (A. Comte)=skutenost je to, co lze pozitivn smysly a zkušeností poznávat sociologie nauka o spolenosti (H. Spencer) evolucionismus vesmír i život jsou v neustálém vývoji, dokonalé jevy ustupují dokonalejším LITERATURA realismus= realis, vcný, skutený vývoj realismu: popisný v 17. stol. - D. Defoe kritický ve druhé pol. 19. stol. naturalismus - E. Zola (lovk je produktem prostedí, ddinosti a pud a je tím determinován - peduren, usiloval o co nejobjektivnjší zachycení soudobé spolenosti i s jejími odpudivými rysy, postavy jevily rysy ur. psychické nerovnováhy, rozvrácené) severský - H. Ibsen nmecký "socialistický" - po. 20. let 20. stol. magický stol. G.G. Marquez znaky realismu: - kladl draz na pesné a všestranné studium života lovka a spolenosti, na studium nitra lovka, lena spolenosti - kladl draz na rozum - zachycuje souasnost - látku pojímá obecn - stojí nad ní, objektivní pístup autora - kritický - 2/2 19. stol. - výbrem fakt, témat, postav vyjaduje svj soud - zásada umlecké typizace ( v konkrétních obrazech jsou obsaženy podstatné otázky a konflikty, jejichž objasnní pispívá k piblížení se objektivní pravd - postavy jsou zachyceny ve vývoji - zachycuje prmrného lovka, bžného žánry: próza-román drama kompozice: díla jsou pehledná. dlená do kapitol jazyk: asto i hovorový, náeí REALISMU VE VÝTVARNÉM UMNÍ Fr. - Gustav Courbert Honoré Daumier Rus. - Ilja Repin es. - Karel Purkyn, Sobslav Pinkas, Antonín Chittussi 1
2 Anglický realismus - o realistických pístupech mžeme mluvit už v století. Daniel Defoe ( ): Robinson Crusoe Jde o dobrodružný píbh praktického jedince. Za základ si vzal autor pravdpodobn vyprávní o skotském námoníkovi Alexandrovi Selkirkovi, který byl roku 1705 za trest vysazen z lodi. Na ostrov v Tichém oceán prožil 4 roky a 4 msíce, než byl náhodou objeven. Robinson je píbhem lovka, který vyvinul takovou vli k životu, takovou odhodlanost, trplivost a dmysl, že se sám pustil do boje s pírodou pustého ostrova. Bojuje houževnat a vytrvale se samotou a pírodou. V tom je jeho velikost a nesmrtelnost jeho literárního spodobnní Jonathan Swift ( ): Gulliverovy cesty Hrdinou je Gulliver, nejprve lodní ranhoji, pozdji námoní kapitán a objevitel neznámých konin. Ocitl se v Liliputu mezi trpaslíky, v Brobdingnanu mezi obry, na Létajícím ostrov mezi potrhlými hvzdái a matematiky apod. Pod zábavným, asto ironickým a prhledn jinotajným rouchem se tají pronikavá kritika spolenosti (anglické). - kritický realismus (druhá polovina 19. stol.) Charles Dickens ( ) neradostné dtství, syn zadluženého úedníka, musel si sám vydlávat na obživu v továrn na leštidla obuvi asto se zabýval píbhy nešastných dtí bez domova, píbhy koní šastn, vlastní zkušenosti téma: kritika spolenosti David Copperfield Oliver Twist Nadjné vyhlídky Malá Dorritka Kronika Pickwickova klubu - humoristicko-satirický román, pásmo cestovních píhod, které prožívají lenové P. klubu, nejprve idylický obrázek staré Anglie, plné úsmv a dobrého jídla, pozdji, když se pan Pickwick, angl. gentleman, dostane shodou okolností, by nakrátko do vzení, kritika veejných institucí. Kritika je vedena formou humoru, nositelem humoru je zde postava sluhy Sama Wellera. Zachycen život anglické spolenosti, kritika anglické spolenosti (obraz ve vzení). William Makepeace Thackeray( ) popisuje stejnou Anglii jako Dickens, ale je více výsmšnjší a ironický Trh marnosti Kniha o snobech Thomas Hardy ( ) autor povídkových drobnokreseb, hlavn ženských postav Tess Ubervilles Francouzský realismus Mezi romantiky a souasn kritické realisty patí Stendhal: ervený a erný Kartouza parmská Honoré de Balzac ( ) - kritika spolenosti chtl pedstavit všechny lidské typy a spoleenské vrstvy, zachytit všechny životní situace, charaktery mužské, ženské, zpsoby života, povolání, spole. perspektivy, dtství, stáí, dosplost,... život v nepeberném bohatství. Vystudoval práva a pracoval u advokáta. Chtl být spisovatelem, nejdíve psal dobrodružné romány, proslavil se až pozdji. Celý život však musel tžce vydlávat, aby splatil všechny dluhy. Zajímavost v jeho tvorb, vytváí tzv. vracející se postavy 2
3 Lidská komedie - obsáhlý cyklus, který obsahuje 99 svazk, jádrem je trilogie román ( ) Otec Goriot - obraz zbohatlíka, který dává své jmní dcerám, bohat je provdává, a ty ho zchudlého opouštjí. Když umírá je úpln sám. Soubžn píbh studenta Rastignaka, který touží po bohatství a odhazuje veškeré morální zásady. Charakteristika spolenosti, v níž vládne penžní morálka ( polovina 19. století ). Goriot si kupuje lásku svých dcer, spolenost si vážila lovk jen pro peníze. Ztracené iluze - soubžn píbh venkovského básníka, který stojí ped rozhodnutím žít estn, ale odíkav, nebo se zaprodat, a vynálezce, který je moráln pevný, ale je zneužit a sotva zachrání holý život. Básník se dává na cestu žurnalistiky, má úspch, padne do léky nepátel. Lesk a bída kurtizán - dobrodružné líení vztah spoleenských špiek s podsvtím. Napínavý román, zobrazuje spojení finanního svta s paížským podsvtím, Lucien se nauil " umní žít", slaboch, žene se za milostným uspokojením a spoleenským úspchem, milenka Ester umírá, Lucien koní sebevraždou ve vzení. Evženie Grandetová - lakomec Grandet znií štstí své dcery odporem proti jejímu satku, aby vyplacením vna nezmenšil své bohatství. Gustav Flaubert ( ) - typ psychologizujícího románu Písný kritik mšácké spolenosti, mistr v zobrazování vášní a citových vztah. Paní Bovaryová - psychologicky prokreslený píbh romanticky založené ženy, která nemže ve všedním manželství s lékaem nalézt uspokojení a životní cíl. Chce poznat váše, opojení, vzrušující život, ale její iluze se rozprchávají a koní sebevraždou. Bovarismus=útk od skutenosti k iluzím. Citová výchova - Píbh o životním zklamání mužského hrdiny. Salambo - román z kartáginské historie. Emil Zola ( ) - zobrazení francouzské spolenosti 2. poloviny 19. století Usiloval o vytvoení nového literárního smru - naturalismu ( experimentální román ). Smr ml být jakousi svéráznou vdou o život lidské spolenosti a lovka vbec. lovk byl omezen jen na svou biologickou podstatu a ukázán jako výsledek vlivu prostedí a ddinosti. Jádrem jeho tvorby je rozsáhlý cyklus: Rougon - Macquartové ( Pírodovdný a sociální djepis jedné rodiny za druhého císaství ). Zabiják triologie: Ti msta: Lourdy Germinál - prostedí krem, horník ím Rozvrat Paíž Doktor Pascal Lidská bestie Nana Vystoupil oteven proti porušování lidských práv v tzv. Dreufusov procesu. Postavil se na obranu neprávem odsouzeného dstojníka, obvinného z pedání vojenského tajemství nepíteli. Shrnutí: Rozbor francouzské spolenosti v dob vzniku velkých prmyslových a bankovních spoleností.nedlal si iluze o mšanské spolenosti.díval se pesimisticky na vývoj celého lidstva. Guy de Maupassant ( ) mistr povídky a novely, pevaha popisu a vypravování Kulika - povídka y prusko-francouzské války, o nevstce, kterou zbablí spolucestující pohrdají, až všechny zachránila Miláek - román, o paížském novinái, který k rychlému vzestupu bezohledn využívá žen. Ruský realismus Ivan Sergejevi Turgenv ( ) studoval v Nmecku, jeho matka byla despotická, prakticky celý život strávil mimo Rusko. Nejdíve psal verše a poemy, pozdji povídky. Lovcovy zápisky - kniha povídek, Turgenv v nich rozvinul obraz pekrásné ruské pírody I základních rys ruského lovka, jeho názor na svt, život, lásku, rodinu, pátelství.stavl se proti r. nevolnictví (zrušeno r. 1861). Nejznámjší povídkou je Burmistr. Skvlý jazyk 3
4 Otcové a dti - román, v nmž T. zobrazil názorové rozvrstvení ruské statkáské a vzdlanecké spolenosti a hl. pozornost vnoval mladé generaci. Hlavním hrdinou je léka Bazarov, neuznává nejen spoleenské konvence, ale ani pirozené lidské vztahy a nazývá se nihilistou. Bazarov pedstavuje mládež, která je otrávena dobovým prostedím a tupostí násilnického režimu, je dohnána až k extrémním názorm a náladám. Dochází zde ke stetnutí dvou generací. Nihilismus - popírání všech hodnot mravních, spoleenských ap. Šlechtické sídlo Lev Nikolajevi Tolstoj ( ) pocházel ze šlechtické rodiny, žil v Jasné Poljan, jeho pojetí filozofie: stavl se proti kultu osobnosti, vyzvedával živelné psobení mas jako hl. initel bhu djin. Dtství - Chlapectví - Jinošství (trilogie) Sevastopolské povídky - z Krymské války Vojna a mír - historický román- epopej, zobrazuje ruskou spolenost za napoleonské války, bohatá galerie postav ze všech vrstev spolenosti (250), historické události jako bitva u Slavkova, tažení na Moskvu. Hlavní postava Pierre Bezuchov - hledá smysl života, jeho ústy promlouvá ke tenái autor, šlechtic Andrej Bolkonský, Nataša Rostová, vystupují zde I historické postavy Kutuzov, Napoleon. Anna Karenina - psychologický román, zobrazuje dva milostné a rodinné osudy: niivý vliv vášnivé lásky provdané Anny K. k Vronskému (konící sebevraždou) a jako protiklad milostné štstí manžel Levinových. Vynikající psychologická analýza citových a duševních stav. Kreutzerova sonáta - povídky Vzkíšení - román Fjodor Michajlovi Dostojevskij ( ) - první psycholog svtové literatury vojenský inženýr, odsouzen vojenským soudem k trestu smrti za úast v pokrokovém hnutí petraševc. Nakonec odsouzen k dlouholeté káznici na Sibii. Poznal zde psychologické pochody lidského nitra, povahy nenormální, nalomené. Jeho filozofie je filozofie pokory, soucitu a odpuštní. Ve svých románek D. zachytil všechny vrstvy lidské spolenosti, zajímal se však o ty nejubožejší, trpící. Zápisky z mrtvého domu - kronika života z káznice Zloin a trest - realistický filozofický román. Autor odmítá pebujelý individualismus. Hrdina Raskolnikov se rozhodne pro peníze zavraždit staenu a její sestru, jejichž život nemá pro nikoho cenu. Ani po vražd nepestává vit ve svou teorii o právu silných jedinc pekraovat morální zákony. Až Sonina láska jej pohne k pokání a k vražd se pizná. Jedná se o studii o lidském svdomí. Vynikající využití vnitního monologu - výitky, úvahy apod. Bsové - odsouzení radikálního revoluního hnutí Idiot - oslava "pekrásného lovka", hl. postavou je zchudlý šlechtic Myškin, kterého okolí pro jeho dobrotu oznauje za idiota, a svou ušlechtilostí vyniká nad ostatními. Brati Karamazovi - líí osudy rodiny Karamazových, otce Fedora a jeho tí syn. Jde o takovou kriminální historii otcovraždy a hledání viníka mezi syny zavraždného. D. se bál radikálního pevratu, a vyzýval proto k mravní obrod lovka v duchu kesanských ideál. Nikolaj Vasiljevi Gogol ( ) hry:ženitba, Hrái, Revizor - nesmírný ohlas, satirická komedie - kritika úplatkáství, podlézavosti, omezenosti, pokrytectví. Dj se odehrává v malém ruském msteku na po. 30. let 19. stol., nepatrný úedníek Chlestakov, který se v msteku zastaví, aby si odpoinul (jede za svým otcem), je považován za oekávaného revizora z Petrohradu. Chlestakov se rozhodne hrát úlohu revizora, využívá všech výhod, je podplácen, je mu nabídnuta ruka hejtmanovy dcery. Nakonec však msto opouští, bojí se prozrazení. Ve he najdeme protiklad omezeného vládce msta = policejní direktor, pokrytec a podvodníka Chlestakova: z lidské hlouposti si udlal výnosný obchod, lže a sám tomu, co íká, ví. Hl. myšlenka: na obraze života v malém ruském msteku ukázal autor životní podobu celého byrokratického Ruska. 4
5 román: Mrtvé duše - mravní úpadek statkáské vrstvy, prodejnost úednického aparátu, hl. hrdina statká iikov zbohatl kupováním "mrtvých duší" (nevolník), za nž zdarma získával pdu v mén zalidnné oblasti. Anton Pavlovi echov ( ) povoláním léka, onemocnl tuberkulózou tvrce lyrického (potlaení vnjší djovosti, lyrické partie, patos, jemné dialogy, emocionálnost dje) a psychologického dramatu, dokázal realizovat umní zkratky a náznaku zachycuje problémy ruské spolenosti na pelomu století hry: Racek, Strýek Váa, Višový sad, Ti sestry - znamenají pechod k modernímu dramatu 20. stol. Hry se odehrávají na venkovských statcích nebo v guberniálních mstech, vystupují v nich pedstavitelé rzných vrstev ruské inteligence, rozarovaní životem bez perspektiv, nekonen a marn diskutujících o budoucím lepším svt. Dramatinost vyrstá z nitra postav Višový sad - dj nás zavádí na statek, jehož ozdobou je višový sad, který se stává majetkem zbohatlíka Lopachina ( vyvyšuje se nad ostatní, protože má peníze). Ten chce sad zniit a rozprodat na parcely. Obraz kvetoucího sadu a jeho zánik je symbolem ruské šlechty. echov vkládá kritiku ruské spolenosti do úst studenta Trofimova, který charakterizuje ruskou inteligenci, kritizuje ji z nicnedlání a marného filozofování. Polský realismus Henryk Sienkiewicz ( ) autor historických román, ty sloužily k posílení národního ducha, nositel Nobelovy ceny za literaturu Kižáci - román z období válek Polák proti nmeckým kižákm po. 15. stol. Ohnm a meem trilogie (Ohnm a meem, Potopa, Pan Wolodyjovski), líí boje Polák - boj šlechtických magnát v 17. stol. proti ukrajinským kozákm a povstání hejtmana Chmelnického, zápas s Turky. Quo vadis? (Kam kráíš?) román o život a pronásledování prvních kesan v Neronov ím. Severské zem norská lit.: Henrik Ibsen: Peer Gynt (dramatická báse), hra Nora švédská lit.: August Strinberg: ervený pokoj dánská lit.: Hans Christian Andersen: Pohádka mého života Americký realismus Mark Twain - Dobrodružství Toma Sawyera Dobrodružství Huckleberryho Fina Princ a chuas O Henry: Vrtkavá štstna - o dobývání amer. Západu Stephen Crane: Rudý odznak odvahy 5
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Realismus převládl v literatuře 2. pol. 19. stol. (z lat. realis = věcný, skutečný; realita = skutečnost);
VíceTvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad
Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Inovace
Více10. REALISMUS. A)Realismus ve světové literatuře
10. REALISMUS A)Realismus ve světové literatuře REALISMUS 2. polovina 19.století z lat. realis = věcný, skutečný realita = skutečnost, zobrazení reality umělecký směr následující po romantismu neodpoutává
VíceKritický realismus. Mgr. Irena Grosmanová
Kritický realismus Mgr. Irena Grosmanová Hlavní znaky 2. pol. 19. st. (1848 vlna revolucí, hospodářská krize) důraz na přesné, detailní vykreslení reality reakce na stav společnosti, nespokojenost např.
VícePROBÍRANÁ DISCIPLÍNA METODICKÉ POZNÁMKY
Gymnázium, Ústí nad Orlicí T.G.Masaryka 106 Školní rok 2011/2012 Tematický plán předmětu Český jazyk a literatura Třída: 2.A (čtyřleté studium, zahrnuto v ŠVP gymnázia) Hodinová dotace: 2 nedělené hodiny,
VíceNIKOLAJ VASILJEVIČ GOGOL - REVIZOR
Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Gymnázium Sušice Gate of learning NIKOLAJ VASILJEVIČ GOGOL - REVIZOR Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Autor: Mgr. Edita Krouská Škola:
Vícewww.zlinskedumy.cz Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
Vícešlechtický původ studia literatury a filozofie práce na rod. statku; osvobození nevolníků pobyt v Paříži přátelství s G.
Ivan Sergejevič Turgeněv (1818 1883) šlechtický původ studia literatury a filozofie práce na rod. statku; osvobození nevolníků pobyt v Paříži přátelství s G. Flaubertem I. S. Turgeněv - dílo črty Lovcovy
VíceČeskoslovanská akademie obchodní Dr. Edvarda Beneše, střední odborná škola, Praha 2, Resslova 8
Českoslovanská akademie obchodní Dr. Edvarda Beneše, střední odborná škola, Praha 2, Resslova 8 ŠKOLNÍ SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury ve společné části maturitní
VíceLiteratura. Romantika
Romantismus - umělecký styl 1. pol. 19. st., zaměřený na city - láska, nenávist, hněv, pomsta - hrdina: mladá postava, zříceniny, hřbitovy, noc Romantika Literatura - láska, hlavní hrdina: žena, vyšší
VíceRealismus - umělecký směr - literatura
Jméno: Realismus Přidal(a): Vojtěch REALISMUS - umělecký směr, který střídá romantismus zastoupil ho v 2. pol. 19. století. - název realismus podle výstavy obrazů Gustava Courbeta, kterou nazval Le realisme
VíceStřední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková
Druh učebního materiálu Prezentace v programu PowerPoint Škola Autor Číslo projektu Číslo Tématický celek Téma hodiny Předmět Ročník/y/ 2. Anotace Očekávaný výstup Střední odborná škola a Střední odborné
Vícedruhá polovina 19.století
druhá polovina 19.století UDÁLOSTI FAKTA průmyslová revoluce vrchol sjednocení Itálie a Německa úpadek a rozpad tradičních monarchií vznik prvních organizovaných politických stran rostoucí vliv USA v Evropě
VíceČESKÝ JAZYK REALISMUS VE SVĚTOVÉ LITERATUŘE
ČESKÝ JAZYK REALISMUS VE SVĚTOVÉ LITERATUŘE Realismus (1. a především 2. polovina 19. století) - literární směr projevující se ve všech evropských literaturách - protiklad romantismu - opírá se o rozumové,
VíceNázev školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_2C_9_Lev_Nikolajevič_Tolstoj
VíceRealismus a naturalismus ve světové literatuře umělecký směr
Jméno: Realismus a naturalismus ve světové literatuře Přidal(a): unknown 1) Světová literatura mezi romantismem a realismem Koncem 20. let 19. stol. začal být romantismus kriticky přehodnocován a postupně
VíceHlavní postava Anna, je manželkou významného a úspěšného petrohradského úředníka Karenina.
Za 60 let své literární činnosti vytvořil Lev Nikolajevič Tolstoj přes 200 děl, z nich ovšem pouze 3 romány ve vlastním slova smyslu Vojna a mír, Anna Karenina a Vzkříšení. Říká se, že v Anně Karenině
Více27. N. V. Gogol: Revizor Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, srpen 2013
27. N. V. Gogol: Revizor Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, srpen 2013 Název školy Obchodní akademie a Střední odborné učiliště Veselí nad Moravou Název a číslo OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost,
VíceTématické okruhy k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury ve školním roce 2009/2010
Tématické okruhy k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury ve školním roce 2009/2010 Každý student si z následujících témat vybere svých 25 okruhů, přičemž musí dodržet následující kritéria: min.
VíceŠkolní seznam literárních děl pro 4.A a 4.B ve školním roce 2013/2014
Školní seznam literárních děl pro 4.A a 4.B ve školním roce 2013/2014 Student vybírá ze seznamu četby 20 děl. Po konzultaci se svým vyučujícím předmětu ČJL je možné zařadit i dílo jiné (které v seznamu
VíceHonoré de Balzac. Stendhal. Guy de Maupassant. Emil Zola. Gustave Flaubert
Kritický realismus 1/2 19. století Tento směr se objevuje současně s romantismem a svého vrcholu dosáhl v 2/2 19. století. Snaží se pravdivě zachytit život určité vrstvy lidí v určitém prostředí. Autor
VíceMasarykova střední škola chemická Křemencova 12, 116 28 Praha 1 Tel.: 222 924 444 Fax: 222 924 499 e-mail: info@mssch.cz URL: http://www.mssch.
Masarykova střední škola chemická Křemencova 12, 116 28 Praha 1 Tel.: 222 924 444 Fax: 222 924 499 e-mail: info@mssch.cz URL: http://www.mssch.cz Školní seznam literárních děl pro ústní zkoušku společné
Víceokruhu a úkoly Říjen 2013 Světová a česká literatura 19. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
VíceČeská literatura 80. a 90. let (kritický realismus)
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Česká literatura 80. a 90. let (kritický realismus) návaznost na počátky uměleckého realismu od 40. let 19.
VíceStřední škola diplomacie a veřejné správy s.r.o., ul. A. Jiráska 1887, Most
Střední škola diplomacie a veřejné správy s.r.o., ul. A. Jiráska 1887, Most Seznam literárních děl k ústní maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury ve školním roce 2015/16 Kritéria pro výběr maturitních
VíceŠkolní seznam literárních děl Gymnázia, Polička, nábřeží Svobody 306 pro školní rok 2013/2014 4A
Školní seznam literárních děl Gymnázia, Polička, nábřeží Svobody 306 pro školní rok 2013/2014 4A Podle 6 odstavce (2) vyhlášky MŠMT ČR č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních
VíceVY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen 2013. Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
VíceSZŠ a VOŠZ Příbram, Jiráskovy sady 113 Školní seznam děl k maturitní zkoušce 2011/2012 Světová a česká literatura do konce 19.
SZŠ a VOŠZ Příbram, Jiráskovy sady 113 Školní seznam děl k maturitní zkoušce 2011/2012 Autor Světová a česká literatura do konce 19.století Díla / Epos o Gilgamešovi / Bible / Kristiánova legenda / Dalimilova
VíceI. Základní úroveň obtížnosti. Vyšší úroveň obtížnosti
Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Ostrava, příspěvková organizace Kratochvílova 7, 702 00 Ostrava Moravská Ostrava Školní seznam literárních děl vydaný školou v souladu s ustanovením
VíceSeznam literárních děl ke státní maturitě Gymnázium, Praha 6, Arabská 14
Seznam literárních děl ke státní maturitě Gymnázium, Praha 6, Arabská 14 1. Světová a česká literatura do konce 18. století 1 Epos o Gilgamešovi 2 Bible SZ (První kniha Mojžíšova), NZ (Evangelium podle
VíceKritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury
Kritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury vyšší úroveň ve školním roce 2011/2012 (Zpracováno v souladu s katalogem požadavků zkoušek společné části maturitní zkoušky,
VíceSeznam 105 literárních děl k nové maturitní zkoušce s vyšší úrovní obtížnosti
Seznam 105 literárních děl k nové maturitní zkoušce s vyšší úrovní obtížnosti Světová a česká literatura do konce 18. století 1.Bible: Starý zákon (5 knih Mojžíšových) 2.Kosmas: Kronika česká 3.William
Více06 Klasicismus, osvícenství
06 Klasicismus, osvícenství Otázka číslo: 1 Klasicismus se datuje do období: 16./17. století 17./18. století 18./19. století Otázka číslo: 2 Centrem klasicismu je: Anglie Itálie Francie Otázka číslo: 3
VíceHONORÉ DE BALZAC OTEC GORIOT
HONORÉ DE BALZAC OTEC GORIOT CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU Protože měl víc než šedesát tisíc důchodů a ani dvanáct set franků neutratil pro sebe, byl Goriot šťasten, mohli-li uspokojovat vrtochy svých
VíceKATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY. platný ve školním roce 2015/2016 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA
STŘEDNÍ ŠKOLA AUTOMOBILNÍ, KRNOV příspěvková organizace Adresa: 794 01 Krnov, Opavská 49 554 611 557 Fax: 554 625 946 E-mail: skola@ssa-krnov.cz www.ssa-krnov.cz KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI
Vícewww.zlinskedumy.cz ROMÁN
www.zlinskedumy.cz ROMÁN ROMÁN epický ţánr prozaické i veršované dílo prošel značným vývojem rozsáhlejšího charakteru název pochází ze středověku le comte roman - znamená románské vyprávění, psané národním
VíceNIKOLAJ VASILJEVIČ GOGOL REVIZOR
NIKOLAJ VASILJEVIČ GOGOL REVIZOR CHARAKTERISTIKA UMĚLECKÉHO TEXTU Hejtman (klepe se): To všechno jen z nevědomosti, přísahám Bohu jen z nevědomosti. Hmotná tíseň Račte posoudit sám: gáže mi nestačí ani
VíceÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY
ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY Rozhodnutí ředitele školy V souladu s 6 odst. 2 vyhlášky č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní
VíceZákladní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ. 1.07 Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT
Název školy Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ. 1.07 Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT aktivity Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací
VíceAutor: NIKOLAJ VASILJEVIČ GOGOL Název díla: REVIZOR
Autor: NIKOLAJ VASILJEVIČ GOGOL Název díla: REVIZOR Autor: Nikolaj Vasiljevič Gogol (1809 1852) - Gogol je poruštělé jméno, vlastním jménem byl Mykola Hohol - narodil se 1. dubna 1809 v Soročinci u Poltavy
VíceNázory na bankovní úvěry
INFORMACE Z VÝZKUMU STEM TRENDY 1/2007 DLUHY NÁM PŘIPADAJÍ NORMÁLNÍ. LIDÉ POKLÁDAJÍ ZA ROZUMNÉ PŮJČKY NA BYDLENÍ, NIKOLIV NA VYBAVENÍ DOMÁCNOSTI. Citovaný výzkum STEM byl proveden na reprezentativním souboru
VíceOSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY
TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2010/11) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) Literatura Sexta A, B Mgr. Libuše Kratochvilová 2 hodiny
VíceSOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě
SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě Název projektu Zlepšení podmínek vzdělávání SZŠ Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0358 Název školy Střední zdravotnická škola, Turnov, 28.
VíceSeznam četby k maturitě 2016 ČJKL
Seznam četby k maturitě 2016 ČJKL Kritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce Student si vybírá celkem 20 literárních děl: - světová a česká literatura do konce 18. století min. 2 literární díla
VíceSvětová literatura 20. a 21. století min. 4 literární díla
Třída 4.A Seznam četby pro maturitní rok 2010/ 2011 - min. 20 děl má žák ve svém seznamu- - musí být zastoupena próza, poezie i drama min. jedním lit. dílem Česká a světová literatura do konce 19. století
VíceŠkolní seznam literárních děl pro dílčí ústní zkoušku z českého jazyka a literatury společné části maturitní zkoušky na základní úrovni obtížnosti
Anglické gymnázium, Střední odborná škola a Vyšší odborná škola, s. r. o., Gorkého 867, 530 02 Pardubice společné části maturitní zkoušky na základní úrovni obtížnosti Světová a česká literatura do konce
VíceSeznam titulů z české a světové literatury k ústní zkoušce z CJL - základní úroveň obtížnosti (maturitní zkouška 2011)
Seznam titulů z české a světové literatury k ústní zkoušce z CJL - základní úroveň obtížnosti (maturitní zkouška 2011) 1 Boccaccio: Dekameron 2 Shakespeare: Romeo a Julie 3 Moliere: Lakomec 4 Moliere:
VíceKarel Jaromír Erben. Život a dílo
Karel Jaromír Erben Život a dílo Karel Jaromír Erben ( 7.11.1811 21.11.1870) český básník, prozaik, jazykovědec, historik,folklorista, překladatel a sběratel lidové tvorby představitel literárního romantismu
VíceSeznam literárních děl ke státní maturitě 2014/2015 Gymnázium, Praha 6, Arabská 14
Seznam literárních děl ke státní maturitě 2014/2015 Gymnázium, Praha 6, Arabská 14 Třída 4.A Vyučující: Barbora Novosadová 1. Světová a česká literatura do konce 18. století 1 Epos o Gilgamešovi 2 Bible
VíceSeznam zadání. k ústní státní maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury. na Pražské konzervatoři. pro školní rok 2015-16
Seznam zadání k ústní státní maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury na Pražské konzervatoři pro školní rok 2015-16 1 I. Česká a světová literatura do konce 18. stol. 1. --- Epos o Gilgamešovi
VíceLiteratura 7. Otázka číslo: 1. Klínové písmo používaly kultury: sumerské, chetitské. staroegyptské. indické (je možná pouze jedna správná odpověď)
Literatura 7 Otázka číslo: 1 Klínové písmo používaly kultury: sumerské, chetitské staroegyptské indické Otázka číslo: 2 Vychovatelem Alexandra Velikého byl autor teorie literárního umění (Poetika). Byl
VíceNkolik poznámek k ochran technických ešení
Nkolik poznámek k ochran technických ešení Ing. Emil Jenerál, Úad prmyslového vlastnictví, Praha Pokud nkdo slyšel nebo dokonce nkdy prošel patentoprávním sporem, tedy zejména sporem o porušování svého
VíceSEZNAM UČEBNÍCH MATERIÁLŮ PRO ČESKÝ JAZYK A LITERATURU
SEZNAM UČEBNÍCH MATERIÁLŮ PRO ČESKÝ JAZYK A LITERATURU Knihy v seznamu jsou podkladem pro přípravu na výuku do hodin českého jazyka a literatury, přičemž vždy záleží na domluvě s vyučujícím daného předmětu,
VíceLiteratura období humanismu a renesance II
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Literatura
VíceŠKOLNÍ SEZNAM KNIŽNÍCH TITULŮ K ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠCE
Jméno žáka: Třída: ŠKOLNÍ SEZNAM KNIŽNÍCH TITULŮ K ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠCE Seznam obsahuje 92 literárních děl*, z nichž si žák vybírá 20 knižních titulů (termín do 31. 03.). Žák, který koná v rámci společné
VíceKAM JÍT leden - únor Pozn.: Chcete jít na nkterou z našich akcí a nemáte doprovod? Zavolejte do kanceláe a spolu to vyešíme.
KAM JÍT leden - únor Pozn.: Chcete jít na nkterou z našich akcí a nemáte doprovod? Zavolejte do kanceláe a spolu to vyešíme. za. komentá poznámky Po 7.1. 17.00 Výtvarný kroužek Út 8.1. 17.00 Dm U Jonáše
VíceZdeněk Svěrák -scénárista, herec, divadelník
Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Zdeněk Svěrák -scénárista, herec, divadelník Jméno a příjmení: Veronika Hospodková Třída: 5. A Školní rok: 2015/2016 Garant / konzultant: Mgr.
Více8.NÁRODNÍ OBROZENÍ U NÁS. 2.část
8.NÁRODNÍ OBROZENÍ U NÁS 2.část Lidová slovesnost většina obrozenců sbírala a vydávala lidovou slovesnost k nejvýznamnějším patřil: František Ladislav Čelakovský (1799-1852) František Ladislav Čelakovský
VíceKritický realismus Psychologický realismus Naturalismus
Světový realismus Realismus Literární směr, který nechce realitu zkrášlovat, ani z ní utíkat, ale přijímat ji takovou, jaká je (v protikladu k romantismu) Realismus sílí především v druhé polovině 19.
VíceKánon titulů z české a světové literatury k ústní maturitní zkoušce
1 Kánon titulů z české a světové literatury k ústní maturitní zkoušce Literatura do konce 18. století (aktualizace září 2011) 1. Eduard Petiška: Staré řecké báje a pověsti 2. Giovanni Boccaccio: Dekameron
VíceKrtek a potopa (15 min.) Kdo zachrání myšku? Přece její kamarádi krtek, zajíc a ježeček. Veršovaná pohádka s obrázky.
Organizační pokyny Besedy i knihovnické lekce provádíme v pracovní dny (mimo čtvrtek) v dopoledních hodinách. Na každou akci je nutné se přihlásit (osobně, telefonicky nebo emailem) alespoň týden předem,
VíceAnotace: stručný přehled životopisných údajů a autorovy tvorby
Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_A. Dumas 13 Název projektu: Šablony Špičák Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2735 Šablona: III/2 Autor VM: Mgr. Dana Bílá VM byl vytvořen: 7. 2. 2012 Vzdělávací oblast:
VíceNeznámý autor Epos o Gilgamešovi PO. Homér Illias PO. William Shakespeare Romeo a Julie D. Večer tříkrálový. Moliére Lakomec D
Seznam titulů k ústní zkoušce společné části maturitní zkoušky z ČJL vyšší úroveň obtížnosti Žák si vybere z nabídky 30 titulů, seznam odevzdá v termínu stanoveném předpisem MŠMT. Žákův seznam je zároveň
VíceŠkolní seznam literárních děl Kritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce
Školní seznam literárních děl Kritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce Světová a česká literatura do konce 18. století (min. 2 díla) Světová a česká literatura 19.století (min. 3 díla) Světová
VíceICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk literatura 19. století. PhDr. Iveta Pelcová
Název projektu ICT podporuje moderní způsoby výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0717 Název školy Gymnázium, Turnov, Jana Palacha 804, přísp. organizace Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2
VíceGenerace májovců. 50. a 60. léta 19. století
Generace májovců 50. a 60. léta 19. století Májovci Na konci 50. let pozvolný pád bachovského absolutismu Alexander Bach byl vystřídán jiným ministrem, Rakousko prohrálo několik bitev a celkově došlo k
Více1. světová a česká literatura do konce 19. století 4A Epos o Gilgamešovi ( Albatros) do 19. stol. P světová lit. 4A Homér: Odysseia do 19. stol.
1. světová a česká literatura do konce 19. století 4A Epos o Gilgamešovi ( Albatros) do 19. stol. P světová lit. 4A Homér: Odysseia do 19. stol. B světová lit. 4A Sofoklés: Antigona do 19. stol. D světová
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
VíceČESKÝ JAZYK A LITERATURA
STŘEDNÍ ŠKOLA AUTOMOBILNÍ, MECHANIZACE A PODNIKÁNÍ KRNOV, příspěvková organizace KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY platný ve školním roce 2013/2014 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA SEZNAM
VíceJméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 30. 10. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE _06_CJL_3
Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 30. 10. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE _06_CJL_3 Ročník: II. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání
VíceSeznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury - vyšší úroveň obtížnosti
Seznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury - vyšší úroveň obtížnosti autor název díla rok I. vydání žánr region Česká a světová literatura do konce 18. století Epos o Gilgamešovi 2.
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu www.sstrnb.cz/sablony, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Střední
VíceKÁNON SPISOVATELŮ A DĚL PRO ROK 2015/2016
KÁNON SPISOVATELŮ A DĚL PRO ROK 2015/2016 Žák vybírá 20 literárních děl: Světová a česká literatura do konce 18. století minimálně 2 literární díla Světová a česká literatura 19. století minimálně 3 literární
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma 1.2.3. Všestranné jazykové rozbory Kapitola
VíceKLUB CHOVATELŮ RHODÉSKÝCH RIDGEBACKŮ
KLUB CHOVATELŮ RHODÉSKÝCH RIDGEBACKŮ pořádá v sobotu, 9. května 2015 XXIII. KLUBOVOU VÝSTAVU se zadáváním titulů CAJC, CAC, res. CAC,BOJ,BOV Klubový vítěz /pes / fena/, BOB, BOS a v neděli 10. května 2014
Více10. REALISMUS. D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let. b)venkovská próza
10. REALISMUS D)Realismus v české próze a dramatu 80. a 90. let b)venkovská próza b)venkovská próza v 50. letech 19. století se téma venkova objevuje v dílech B. Němcové K. Světlé V. Hálka do popředí zájmu
VíceKÁNON TITULŮ Z LITERATURY K ÚSTNÍ ZKOUŠCE. Literatura do konce 18. století Světová literatura
Bible: Starý zákon (5 knih Mojžíšových) Bible: Nový zákon KÁNON TITULŮ Z LITERATURY K ÚSTNÍ ZKOUŠCE Literatura do konce 18. století Homér Sofokles Euripides Giovanni Boccaccio Francois Villon William Shakespeare
VíceProhlídka zámeckých interiérů
Malebný barokní zámek, který byl postaven hrabětem Janem Ludvíkem Harbuval Chamaré v roce 1749, je ideálním místem pro malé i velké, pro jednotlivce i skupiny, pro ty co hledají historii a kulturu, ale
VíceBiologie všedního dne
Pavel Vlach Zdeňka Chocholoušková Biologie všedního dne Věnováno Tomáši Kučerovi recenzovali: hlavní recenzenti: Doc. PhDr. Petr Dostál, CSc. Katedra biologie a environmentálních studií PF UK Praha Prof.
VíceVýroční zpráva za rok 2012
Výroční zpráva za rok 2012 Annual Report 2012 1 Výroční zpráva Nadačního fondu Větrník za rok 2012 OBSAH: Úvodní slovo předsedkyně správní rady...3 Základní údaje o nadačním fondu...4 Programy nadačního
VíceZÁZNAMOVÝ ARCH vytvořených dumů
ZÁZNAMOVÝ ARCH vytvořených dumů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0015 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Literární příprava k
VíceNázev projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0766 Klíčová aktivita: I/2
Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0766 Klíčová aktivita: I/2 Číslo dokumentu: VY_12_INOVACE_CJ.S2.22 Typ výukového materiálu: Pracovní list
VíceSEZNAM ČETBY K MATURITNÍ ZKOUŠCE
Střední průmyslová škola stavební Střední odborná škola stavební a technická Ústí nad Labem, příspěvková organizace tel.: 477 753 822 e-mail: sts@stsul.cz www.stsul.cz SEZNAM ČETBY K MATURITNÍ ZKOUŠCE
VíceCírkev československá (husitská) Snaha o dokončení české reformace
Církev československá (husitská) Snaha o dokončení české reformace Kdo jsme? Církev československou husitskou tvoří křesťané, kteří usilují naplnit současné snažení mravní a poznání vědecké Duchem Kristovým,
VíceSociá lní psychologie Blok 13 Mužské a ženské archetypální principy
Sociá lní psychologie Blok 13 Mužské a ženské archetypální principy 1. Mužské a ženské archetypální principy Každé já muže a každé já ženy lze rozdělit do čtyř základních archetypálních principů, kterými
VíceSeznam literárních děl pro maturitní zkoušku 2013
říspěvková organizace, IČO: 61 38 67 74, číslo účtu: 2001880002/6000, SČ: 120 00, tel.: 224 255 121 Seznam literárních děl pro maturitní zkoušku 2013 Maturitní zadání k ústní zkoušce (šk. rok 2012/13)
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Světová a česká literatura do konce 19. Společná pro
VícePOLITICKÁ GEOGRAFIE. Subjekty mezinárodního práva. 5. přednáška Státy a národy (verze na web)
POLITICKÁ GEOGRAFIE 5. přednáška Státy a národy (verze na web) Subjekty mezinárodního práva Subjekty mezinárodního práva subjekty mezinárodního práva nejsou definovány žádnou mezinárodní smlouvou za formální
VíceŠkolní seznam literárních děl pro ústní zkoušku společné části maturitní zkoušky z českého jazyka a literatury MZ 2015
Školní seznam literárních děl pro ústní zkoušku společné části maturitní zkoušky z českého jazyka a literatury MZ 2015 Česká a světová literatura do konce 18. století 1. Bible 2. Boccaccio, G. Dekameron
VíceGymnázium a obchodní akademie Chodov
Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0367 Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pořadí šablony a sada: I/7 Materiál: VY_32_INOVACE_MAUT.3
VíceLiteratura 3. Otázka číslo: 1. Epos Mahábhárata je: starověký indický epos. starověký egyptský epos. starověký sumerský epos
Literatura 3 Otázka číslo: 1 Epos Mahábhárata je: starověký indický epos starověký egyptský epos starověký sumerský epos nepatří do starověku Otázka číslo: 2 Autorem známé tragédie Médeia je: Aischylos
VíceKánon titulů z české a světové literatury k ústní státní maturitní zkoušce pro školní rok 2012/2013 z předmětu Český jazyk a literatura
Kánon titulů z české a světové literatury k ústní státní maturitní zkoušce pro školní rok 2012/2013 z předmětu Český jazyk a literatura Základní informace: Struktura ústní zkoušky se liší podle úrovně
Více1. světová a česká literatura do konce 19. století Název díla století forma literatura Bible do 19. stol. P světová literatura Epos o Gilgamešovi (
1. světová a česká literatura do konce 19. století Bible do 19. stol. P světová literatura Epos o Gilgamešovi ( Albatros) do 19. stol. P světová literatura Homér: Odysseia do 19. stol. B světová literatura
VíceInovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
ZŠ Břeţany zpracovala v rámci projektu DUMY: 9. ročník, výtvarná výchova Tematický blok: Výtvarné umění autor: Mgr. Alţběta Sousedíková sousedikova.obl@seznam.cz květen 2011 Název projektu: Inovace a zkvalitnění
VícePopis reprezentativní knihy tzv. Quick Scan. Záhlaví. Zpracovala: Jana Váňová. Arthur Conan Doyle / Pes baskervillský / 1902 / úroveň 1
Popis reprezentativní knihy tzv. Quick Scan Záhlaví Zpracovala: Jana Váňová Arthur Conan Doyle / Pes baskervillský / 1902 / úroveň 1 Úvodní poznámky: Sir Arthur Conan Doyle je známým britským spisovatelem,
VíceNázev školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210. Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Dějepis pro 6. 7. ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_6_Řecké_báje_a_pověsti Vyučovací předmět: Dějepis
Více06. 06. 2016 22:08 1/5 Rodina a manželství jako formální a neformální instituce
06. 06. 2016 22:08 1/5 Rodina a manželství jako formální a neformální instituce Rodina a manželství jako formální a neformální instituce Úvod V současné době můžeme pozorovat fungování mnoha sociálních
VíceJméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: 21.03.2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_26_CJL_L Ročník: II. Český jazyk a literatura Vzdělávací
Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: 21.03.2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_26_CJL_L Ročník: II. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání
Více