OBSAH. Úvodní slovo 3. Rozhovor s Miroslavou Kurkovou a Henningem Schlegelem 4-6. Co se děje v Duhovce? 7-8. Fotopříběh Mediální šrumec 11

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "OBSAH. Úvodní slovo 3. Rozhovor s Miroslavou Kurkovou a Henningem Schlegelem 4-6. Co se děje v Duhovce? 7-8. Fotopříběh 9-10. Mediální šrumec 11"

Transkript

1 DUHOVKA NEWS 10/2011

2 OBSAH Úvodní slovo 3 Rozhovor s Miroslavou Kurkovou a Henningem Schlegelem 4-6 Co se děje v Duhovce? 7-8 Fotopříběh 9-10 Mediální šrumec 11 i Sorry, co že je vlastně Montesorri? 12 Zahradní slavnost Školy Hrou 13 Kreativní dílna 14 Recepty 15 Vaše připomínky, tipy a dotazy přivítáme na ové adrese:

3 ÚVODNÍ SLOVO Milí přátelé Duhovky, přicházíme za Vámi poprvé v novém školním roce, který je zajímavý i tím, že naše základní škola i gymnázium v září 2011 oslavily dvacetileté výročí. Rádi bychom touto cestou pogratulovali k úspěchu, který se v soukromém školství nepodařil mnohým! V aktuálním čísle Vám přinášíme dva rozhovory: s Miroslavou Kurkovou, zakladatelkou gymnázia Na Dlouhém lánu a Pod Vyšehradem (dnešní gymnázium Duhovka) a Henningem Schlegelem, současným ředitelem gymnázia Duhovka. Život gymnázia byl vždy velmi pestrý a my si díky fotografiím připomeneme, jak žilo gymnázium v letech minulých. Život Školy Hrou na nás dýchá z fotografií jejích každoročních Zahradních slavností. Přinášíme Vám fotografie z té dvacáté, která se konala letos v červnu. Mateřská školka Duhovka oslavila letos v září třetí narozeniny. I když oslava byla díky počasí vpravdě podzimní, naši nejmenší se nedali odradit a spolu se svými rodiči vesele pátrali po stopách čtyř živlů. Rádi bychom Vás pozvali na zajímavé akce, které se budou konat nejen v Duhovce. Uveďme například vzdělávací večery pro rodiče o Montessori pedagogice, které probíhají v Duhovce - Škole Hrou od podzimu až do jara. Věříme, že podzim s Duhovkou je pro Vás příjemným obdobím roku a těšíme se na naše společná setkání. Tým Duhovka

4 ROZHOVOR KDO JE Henning Schlegel? Dr. phil. Henning Schlegel, ředitel gymnázia Duhovka Henning Schlegel po maturitě v NDR vystudoval Filozofickou fakultu UK v Praze, obor Čeština/Dějepis. Po studiu pracoval pět let jako asistent na Filozofické fakultě univerzity v Lipsku, kde přednášel o české literatuře a vyučoval předmět s názvem Reálie ČSSR. V této době také napsal disertaci na literární téma a obhájil ji stupněm hodnocení summa cum laude, nač je obzvláště hrdý, protože tohoto hodnocení dosáhli během zmíněných pěti let na celé fakultě kromě něho jen tři aspiranti. V roce 1983 se přestěhoval z rodinných důvodů do Prahy. Od té doby platí poctivě daně československému a posléze českému státu jako pracovník Kulturního střediska NDR, Univerzity Karlovy, České Akademie Věd, Bankovní akademie a dvou gymnázií. Je ženatý. Je otcem dospělé dcery, ze které má velkou radost. Má jednoapůlroční vnučku, která mu možná učiní ještě větší radost než dcera. Gymnázium Na Dlouhém lánu a Pod Vyšehradem, dnešní gymnázium Duhovka, slaví v tomto roce 20. výročí. Co to pro Vás a pro školu znamená? Já jsem přišel na gymnázium Pod Vyšehradem a Na Dlouhém lánu teprve před třemi roky. Ve funkci ředitele působím dva a půl roku. Nemohu tedy posloužit veselými historkami z dob gründerských. Proto mi dovolte upřímnou odpověď na otázku, kterou jste nepoložila: Co znamená gymnázium Duhovka pro Vás osobně, pane řediteli? Odpověď: Při jednom koučinku mi jeden nejmenovaný kouč řekl, že v mé životní situaci čtyři roky do důchodu - musím zvolit mezi dvěma cestami: Buďto důstojně zdůchodovatět, anebo v těch posledních letech ještě jednou něco dokázat. Zvolil jsem. Učitelky a učitelé našeho gymnázia to možná netuší, ale já je mám téměř všechny vyloženě rád. (Korektní vztahy mám doufám ke všem.) Proto nechci zmizet jednoho krásného či nekrásného dne ze školy jen tak. Chci se s naším pedagogickým sborem rozloučit ve škole, která má dobrou perspektivu a poskytuje pracovní podmínky, které si maluji v duchu, když zrovna nemám na práci nic naléhavějšího. Jak hodnotíte letošní maturity a jak se domníváte, že trend bude pokračovat? Nová maturita dostane v mých pamětech samostatnou kapitolu. Je to neuvěřitelný administrativní moloch! Pro ilustraci nejkřiklavější případ: Dvakrát se nám stalo, že jsme museli vytisknout a poté zkopírovat cca. 400 stránek tzv. pracovních listů, aby mohli maturovat jedna studentka a jeden student z jednoho jediného předmětu. Dalších cca. 450 stránek pracovních listů jsme vytiskli a zkopírovali pro dva jiné studenty stránek vytisknout, zkopírovat a zastrkávat do šanonů. To je práce pro jednu asistentku na celý den. A to všechno jen proto, aby mohli maturovat čtyři (!) studenti z jednoho jediného předmětu. Mimochodem maturitní zkoušky vykonává každý student minimálně čtyři. Kdyby MŠMT muselo proplatit školám reálné vícenáklady spojené s novou maturitou, tak by se ve školním roce 2011/2012 již žádná nekonala. K výsledkům na našem gymnáziu: V jarním termínu se přihlásilo k maturitě 31 studentů denního a 22 studentů distančního studia. Připuštěno k maturitním zkouškám bylo 19 studentů denního a 7 studentů distančního studia. Při státní maturitě neuspěli 3, při školní neuspělo 7 studentů. Statistika neúspěšnosti je zvláště zajímává proto, že veřejnost přece ví, že školní maturitu zejména na soukromých středních školách udělá každej. Proto také potřebujeme superdrahé státní maturitní zkoušky, aby se oddělila zrna od plev. Výsledky podzimních maturit ještě neznám. Budoucnost nové maturity vidím v její důsledné digitalizaci, takže se už nebude muset tisknout, kopírovat a zastrkávat do šanonů vůbec nic. Duhovka Group News 4

5 ROZHOVOR Co budou podle Vás největší benefity pro absolventy Montessori gymnázia? Většina našich studentů se bude živit a nalézat životní štěstí buď při výrobě poznatků a nebo poskytováním služeb, v nichž je člověk nezastupitelný. (Učitele nelze nahradit robotem. Naše profese nevyhyne.) Co si odnesou absolventi našeho gymnázia Duhovka do života, který je bude konfrontovat s naznačenými výzvami? Osm let nenarušený, ale naopak podporovaný individuální rozvoj by měl vést naše studenty k poznání vlastních talentů a sil alespoň natolik, že budou schopni učinit správné rozhodnutí o svém životě po maturitě. (To nemusí být nutně vysokoškolské studium.) Osm let spolupráce s vrstevníky při projektovém vyučování, ale také při tzv. samostatné práci i v běžné výuce by v nich měla vypěstovat schopnost přijímat různé role v jejich budoucích pracovních kolektivech. Osm let působení plodných prvků pedagogiky M. Montessori by mělo vést naše studenty k tomu, aby si dokázali poradit s problémy, které je v životě zajisté potkají, kriticky je rozebrat, přemýšlet o nich v kontextu celého svého bytí. Většinou potom zjistí spolu s novočeským klasikem J. Werichem, že nejde o život a tudíž jde jen o ho... Osm let středoškolského studia na gymnáziu Duhovka by mělo v našich studentech probouzet a/nebo posílit touhu po celoživotním vzdělávání. Last but not least: Osm let vyučování angličtiny a sedm let vyučování druhého zvoleného cizího jazyka na našem gymnáziu povede naše studenty k jazykové kompetenci, která jim umožní pokračovat ve vysokoškolském studiu nebo v profesní dráze všude na světě. Být Montessori učitelem vyžaduje velké úsilí a práci. Jak se s touto změnou Váš učitelský sbor vyrovnává? Pro mne osobně až překvapivě dobře. Stát se Montessori učitelem představuje obrovský kus práce NAVÍC. Klasický gymnaziální studijní program skončí totiž na našem gymnáziu teprve za šest let! Ale to ještě není vše. Zrovna naši nejlepší, nejzkušenější učitelky a učitelé musí obětovat při tomto přerodu mnohé z toho, co připravovali pro své studenty po letech. Myslím si, že náš pedagogický sbor nejen pochopil a akceptoval tuto změnu, ale ztotožnil se s perspektivou česko-anglického gymnaziálního vzdělávání s prvky pedagogiky M. Montessori. Jaký Vy sám jste byl student? Výborný. Většinou jsem měl samé jedničky. V jednom školním roce jsem neměl absenci žádnou. V jiném školním roce mi sice napsali jeden den absence ale já jsem ve škole byl! (Pomáhal jsem v ředitelně.) Na maturitním vysvědčení jsem měl jednu dvojku. Z biologie, myslím. Proto jsem nedostal na rozdíl od kancléřky A. Merkelové Lessingovu medaili. To mne mrzí dodnes. Pokud byste měl možnost změnit jednu věc na světě, co by to bylo? Jedna věc na celém světě Vynechám odstranění válek, nemocí, hladu, zla jako takového. Co bych chtěl změnit ve výchově a vzdělávání mládeže na celém světě? Inicioval bych obrodu klasických měšťanských ctností v hlavách, srdcích a činech nás dospělých: upřímnost, skromnost, kázeň, píle, spolehlivost. Náš příklad se nemůže neodrazit v našich dětech. Proč? Protože náš biologický druh ještě dlouho nebude žít ve světě neomezených možností. Duhovka Group News 5

6 ROZHOVOR KDO JE MIROSLAVA KURKOVÁ? Miroslava Kurková, zakladatelka gymnázia Na Dlouhém lánu a Pod Vyšehradem Narodila jsem se, vdala, porodila dceru a založila gymnázium. Gymnázium Na Dlouhém lánu a Pod Vyšehradem, dnešní gymnázium Duhovka, slaví v tomto roce 20. výročí. Co to pro Vás a pro školu znamená? Co pro mě znamená 20 let činnosti GPVDL? Zatím jsem neprožila nic smysluplnějšího, hodnotnějšího a hezčího, snad kromě výchovy vlastní dcery. Budovat gymnázium je totiž něco podobného jako vychovávat dítě. Těšíte se z toho, jak roste, bere rozum, a pak jen čekáte a doufáte, že to dobře dopadne. Řečeno dr. Jiřím Šulcem, básníkem gymnázia, až život je k sobě si přitulí, neklamně prověří skutečné hodnoty. Nejkrásnější chvíle jsou ty, když děti, které k nám nastupují v pubertě a zejména v adolescenci, jsou plné stříbrných kroužků na celém těle, bodlin z dikobrazů v uších, mnohobarevných vlasů na hlavě a pohrdavých pohledů, se s námi za několik let loučí jako společensky vyzrálí partneři, kteří se nepotřebují chránit před světem a lidmi bodlinami a kteří už tuší, že vzdělání a vzdělávání je také alespoň částečně ochrání před nejistotou a zklamáním a pomůže jim zvládnout i chvíle ztrát. Vzpomenete si, co bylo impulsem k založení vlastní školy? Ptáte se, jak jsem na myšlenku založit gymnázium přišla. U vzniku této myšlenky stáli tři muži. Tím prvním byl dr. Škrabal, jehož syn se účastnil zájezdu, který jsem zorganizovala a nazvala Velikonoce na Vysočině, aneb příprava na střední školu. Zeptal se mě, proč nezaložím vlastní gymnázium. Tím druhým byl můj manžel, kterému se myšlenka, že ho budu méně obtěžovat v jeho vlastním podnikání, zřejmě zalíbila. Tím třetím mužem byl dr. Šubrt, kterého jsem znala ze spolupráce s katedrou psychologie na FF Univerzity Karlovy a který se mnou po celou dobu spolupracoval. Miroslavu Kurkovou a Henninga Schlegela zpovídaly: Blanka Godinez, (marketing Duhovka Group), Lucie Kubečková, (PR Duhovka Group), Barbora Růžičková, (marketing Duhovka Group) Jaké byly nejtěžší chvíle? Nejtěžší chvíle, které jsem zažívala, byly spojeny také se studenty. Když vidíte, jak musí děti bojovat, ať už s vlastními rodiči, kteří se rozhodli, že jejich veškeré ambice splní právě jejich děti, a nebo se společností, která jim nerozumí. Vzpomínám si na jednoho velmi nadaného studenta, zejména výtvarně, který žil v tzv. střídavé péči, buď u matky v Praze, nebo u otce mimo Prahu, a vedl skupinu, která pomalovávala graffitti vagony metra. I když s touto formou životního boje absolutně nesouhlasím, přesto mě na ní něco dojímá. První vlak totiž vyjel s názvem pro maminku. U nás nedostudoval, protože se odstěhoval k otci mimo Prahu. A vůbec nejtěžší bylo, když jsem si uvědomila, že gymnázium nemá vhodného dědice, že léta běží a že by to chtělo novou krev. A pak naštěstí přišel někdo, kdo měl vizi, která se neliší od mé, byl charismatický, mladý, vzdělaný a řekl: Dej mi svou důvěru, budu rád pokračovat. Tak hodně štěstí, Tomáši! Tak hodně štěstí, Duhovko! Duhovka Group News 6

7 CO SE DĚJE V DUHOVCE? Přinášíme Vám přehled minulých i budoucích událostí ze školek a škol. 20. výročí založení Školy Hrou a Gymnázia pod Vyšehradem. V roce 1991 byla založena Škola Hrou a gymnázium Pod Vyšehradem. ZÁŘÍ Školka Duhovka oslavila 3. narozeniny. Ve čtvrtek 8.9. jsme se sešli na duhovkové zahradě a společně s dětmi jsme poznávali čtyři elementy: chladivou vodu, teplé objetí ohně, životadárnou zemi a velkorysý vzduch. 4 živly, 4 disciplíny. Nechyběl ani pohádkový strom, který pro naši oslavu urodil speciální pochoutku: krůtí bioklobásky :o) A na závěr, když se trochu setmělo, jsme byli svědky strhujících ohnivých tanců. ŘÍJEN Pozvánka na Struny dětem. I letos se Duhovka Group rozhodla podpořit dětský festival Struny dětem, který během říjnového víkendu (od 21. do ) nabídne malým i větším divákům nádherné koncerty a kreativní a hudební dílničky. Struny dětem můžete navštívit po celý víkend v pražském divadle Minor. Pohlednice z Expat Expo. V sobotu 8. října se Duhovka Group představila na výstavě Expat Expo na výstavišti v Holešovicích. Duhovka připravila program pro děti i rodiče a soutěž o zajímavé ceny. Slavnostní imatrikulace studentů gymnázia. Slavnostní imatrikulace se bude konat 31. října v 17:30 hodin v Tereziánském sále Břevnovského kláštera. Halloween ve Škole Hrou. Halloween ve Škole Hrou slavíme 31. října od 17 hodin. Duhovka Group News 7

8 CO SE DĚJE V DUHOVCE? Přinášíme Vám přehled minulých i budoucích událostí ze školek a škol. LISTOPAD Halloween ve školkách. Halloween ve školkách oslavíme 1. listopadu od 16 hodin. Filmové odpoledne. Dne 27. listopadu srdečně zveme všechny děti, rodiče, učitele a přátele Duhovky do kina Oko na filmové odpoledne od 16 hodin. Podrobnější pozvánku zašleme em. Semináře pro rodiče. Duhovka připravila celkem čtyři vzdělávací večery pro rodiče, kde se zájemci mohou dozvědět více o Montessori metodě z hlediska teoretického i praktického. Naši metodologové a učitelé Vám ukáží, jak pracujeme s různými materiály ve všech pěti oblastech Montessori a jak rozvíjíme jednotlivé schopnosti a znalosti dětí od 2,5 do 19 let. První seminář se uskutečnil , návazné semináře jsou naplánovány ve stejný čas ; a Tlumočení z anglického jazyka a hlídání dětí (od 2,5 let) zajištěno! Kam po páté třídě. Pro rodiče žáků 5. třídy pořádáme v Duhovce - Škole Hrou informativní schůzku Kam po páté třídě v úterý od 18 hod. Den otevřených dveří v Duhovce - Škole Hrou. Den otevřených dveří v Duhovce - Škole Hrou se koná v úterý od 9 do 17 hod. Dejte o něm prosím vědět svým přátelům a známým. PROSINEC Den otevřených dveří v Duhovce - gymnáziu. Dny otevřených dvěří se také konají na našich gymnáziích v Praze 4 a 6. V případě zájmu se můžete přijít podívat v úterý (Praha 6) a ve středu (Praha 4). Možnost nahlédnout do výuky je od 9-12 hod. Setkání s vedením školy je od 17 do 19 hod. LEDEN 2012 Poznamenejte si ve svém diáři datum ! To je datum vernisáže Literárně - výtvarného festivalu Duhovka. Na Písecké bráně společně zahájíme výstavu děl ze všech škol Duhovka. Výstava potrvá do konce ledna Duhovka Group News 8

9 Slavíme 20 let gymnázia Duhovka První prima. První maturity, rok Hodina biologie Rakousko - Alpy 1. ročník Vratislavova š.r.1991/1992 Vysvědčení Nový půdní prostor Vratislavova Sportovní výcvik na Vltavě Konec školního roku Šachový kroužek Výměnný zájezd - Švédsko Sportovní utkání Výstava Kasematy Výstava Kasematy Duhovka Group News 9

10 Slavíme 20 let gymnázia Duhovka České středohoří Tvorba mandaly Výstava Mandala Vánoční dílny - sekunda Sportovní utkání Na Dluhém lánu 1. prima Montessori Tvorba pro výstavu Semínko Výstava Semínko netradiční konec školního roku - zahradnictví Chládek Imatrikulace prima DL š.r.2005/2006 Maturitní ples Prima na elipse Voda projekt - Ratmírov 2010/2011 Motivační příběh Současná prima 2011/12 Duhovka Group News 10

11 MEDIÁLNÍ ŠRUMEC Snídaně s Novou Koncem května nabídla svým divákům Snídaně s Novou téma Vzdělávání podle Montessori. Hostem pořadu byl Tomáš Janeček, který představil i vzdělávací projekt Duhovka. TV Nova, Blogzine Little Modernist (littlemodernist.com) Little Modernist doporučuje Nabízíme pozvání do galerie Rudolfinum na výstavu Kontroverze. Hledáte-li vhodnou zájmovou aktivitu pro své dítě, inspirujte se nabídkou KC Zahrada. Třeba Vás také potěšíme nějakým z našich článků, např. článkem s názvem Jak se žije ve stínu úspěšnějších od dvojice renomovaných psycholožek Dobromily Nevolové a Jany Nováčkové. KC Zahrada otevírá nevšední kurzy a workshopy Kontroverze v Galerii Rudolfinum Jak se žije ve stínu úspěšnějších Blogzine Little Modernist zveřejnil v červnu rozhovor s Tomášem Janečkem. Přinášíme Vám jeho část, kde T. Janeček přibližuje filozofická východiska Duhovky. Učitele chceme vzdělávat nejen v Montessori, ale třeba i v konstrukti vistické pedagogice. Rádi bychom vzdělávali komplexně. Filosofie konstruktivismu vychází z toho, že přímý přístup máme pouze ke konstruktům svého vlastního mozku, nikoliv k objektivní realitě jako takové (jsme tzv. uvězněni ve vlastním mozku). My sami a každý po svém si konstruujeme svůj vlastní svět. Nemohu si ověřit, jak svět opravdu vidí někdo druhý, protože si např. nemůžu půjčit oči druhého, ani nemůžu přemýšlet jeho mozkem, ale vždy pouze tím svým. (...) V čem je ovšem tento filosofický přístup užitečný pro pedagogiku? Každý člověk včetně dětí uchopuje svět po svém. Učitel nemůže podle konstruktivismu dítě přímo měnit ( nalít do něj znalosti), ale může se snažit dítě motivovat k učení, vyjednávat. Pozorovat, jak se dítě chová, jak přemýšlí a nabízet nové cesty a možnosti výuky. V konečném důsledku si konstruktivista uvědomuje, že to, jak svět vidí druzí, souvisí s jejich rozdílnými zážitky a jejich odlišným způsobem přemýšlení. Tento způsob přemýšlení podle mého názoru vede k tomu, že přirozeně respektujeme svět druhého stejně jako svůj vlastní svět (v tomto smyslu vnímám velký rozdíl mezi tím, jestli to tak opravdu mám, žiju respekt k sobě i k druhému, a nebo si říkám, že je správné druhého respektovat, ale jednoduše to nežiju a respekt necítím a druhého chci měnit). Takové lidské nastavení podle mě cítí jak dospělí, tak i děti, což vede k větší chuti hledat společné cesty a společně tvořit něco nového. Dítě se cítí na lidské úrovni přijímané takové, jaké je. Filosofie konstruktivismu je kompatibilní s koučováním učitel umí klást ty správné otázky, které pomáhají dítěti k tomu, aby si samo přišlo na řešení, například s cílem stát se více samostatné a naučit se přijímat odpovědnost za sebe samo. (...) Duhovka Group News 11

12 ? i SORRY, CO ŽE JE VLASTNĚ MONTESORRI? Tentokrát jsme požádali Dorothy Paul o představení vybraných základních principů Montessori pedagogiky. Poskytneme-li dětem volnost a čas objevovat a zkoumat své okolí, budou se učit samy a porozumí okolnímu světu. Pomoz mi, abych to dokázal sám Je potřeba dítěti ukázat, jak správně dělat danou činnost, a poté mu dát prostor k samostatnému nácviku. Považujte všechny pokusy, které dítě učiní, za úspěch. Cílem není, aby dítě dokázalo totéž, co dospělý, ale spíše aby dokázalo pochopit přínos každého, jakkoliv třeba neohrabaného krůčku k úspěchu. Příklad: lekce nalévání ukažte dítěti, jak opatrně uchopit skleněný džbánek s vodou. Vezme si ho oběma rukama, pravděpodobně něco rozlije a nalévá. Takovým způsobem chápe dítě lekci, což je skvělé podařilo se mu dosáhnout cíle za použití jeho momentální úrovně dovedností a časem se mu podaří pohyby rukou při nalévání zdokonalit. Kdykoliv budou v jeho přítomnosti něco nalévat dospělí, dítě bude pozorovat a napodobovat. Učte děti názornou ukázkou, nikoliv opravováním. Ve většině případů bude dítě v nějaké fázi učení se nové dovednosti potřebovat Vaši pomoc, aby mohlo dokončit svůj úkol. Příkladem budiž lekce v zametání dítě si musí uvědomit, že klíčem k úspěšnému nabrání smetí je těsné přilnutí lopatky k podlaze nebo zametanému povrchu. Dospělý ukáže, jak takového přilnutí dosáhnout, provede jeden záběr smetáčkem a nechává dítě pokračovat. Dospělí mívají tendenci nácvik dovedností zcela ovládat nebo přehánět míru pomoci, čímž dítěti berou možnost opravovat své vlastní chyby a příležitost k rozvoji vytrvalosti a soustředění. Děti si budují vlastní osobnost Interakcí se svým okolím si dítě přirozeně buduje vlastní osobnost. Během opravování vlastních chyb a uvědomování si vztahů mezi příčinou a důsledkem své činnosti si děti vytváří mentální mapy společenských, fyzických a emočních situací. Tato schopnost se pozitivně rozvíjí, pokud dítě dostává volnost v rozhodování, příležitost pozorovat ostatní a prostor vytvářet si vlastní řád a vytrvat v činnostech. S každým úspěchem si navíc dítě uvědomuje svůj potenciál dalšího rozvoje. Příklad: Pokud je dítě nazlobené, ale přesto by si rádo hrálo s ostatními, kteří se jeho vzteku vyhýbají, musí se rozhodnout - je důležitější mít vztek, nebo mít možnosti si hrát? Podobné dilema je mnohem účinnější než zásah učitele, který přijde vyřešit situaci a vysvětlí zúčastněným, co by měli cítit. Každé dítě je samo sobě nejlepším učitelem. Ruka je nástrojem ducha Děti musí mít svobodu volby, pohybu a zkoumání v rámci jejich prostředí. Pouze bezprostřední skutečností, pozorováním a zapojením smyslů mohou sbírat a třídit skutečné informace o světě, ve kterém žijí. Když dítě přehrabuje záhonek, učitelem mu je samotná půda, její teplota, konzistence, váha, struktura, vůně atd. V takové chvíli jeho ruka (a ostatní smysly) vstřebává informace a vrývá je do paměti jako fakta. Tím se buduje vztah mezi dítětem a jeho světem. Dorothy Paul Duhovka Group News 12

13 ZAHRADNÍ SLAVNOST ŠKOLA HROU ZAHRADNÍ SLAVNOST Tradičním slavnostním ukončením školního roku na naší základní škole je Zahradní slavnost. Konala se poslední červnovou sobotu. V tomto roce oslavila svoje jubileum - konala se podvacáté! Pro děti byla připravena skákací žirafa, soutěže, rozmanité občerstvení, zajímavá tombola pro děti i dospělé, a k poslechu a tanci hrál Yo-Yo Band. Na slavnosti jsme se rozloučili s páťáky a přivítali nové prvňáčky. Všem návštěvníkům děkujeme za skvělou atmosféru a učitelům za jejich pomoc při přípravě a organizaci Zahradní slavnosti. NATAHOVACÍ LANO STOPY ZVÍŘAT VODNÍ STREFOVAČKA VOLNÝ VJEZD PRO PÁŤÁKY HLEDÁNÍ KLÍČE HVĚZDA NA HLAVĚ LEPÍCÍ KULIČKA HÁZENÍ KROUŽKŮ OCHUTNÁVKA BIOPEKÁRNY ZEMANKA LOUČENÍ S 5. TŘÍDOU VÍTÁNÍ PRVŇÁČKŮ TRAMPOLÍNA KAPELA OBŘÍ SKLÁDAČKA PÍSKOVÝ POKLAD BAR FOUKACÍ BULVY OBČERSTVENÍ MAMA COFFEE BAZÉN MIMO PROVOZ VÝSTAVA VÝTVARNÉHO ATELIERU ZÁZEMÍ PRO MUZIKANTY WC U DRUŽINY WC V SUTERÉNU ŠKOLY Duhovka Group News 13

14 KREATIVNÍ DÍLNA Barevné vzpomínky na prázdniny Chcete si uchovat vzpomínky na léto? Stačí oblázky, dřívka nebo jiné přírodniny, které jste si přivezli z prázdnin, a podle našeho návodu si můžete vytvořit malý památníček. 1 Připravte si kamínky, barvy (nejlépe akrylové), štětec a bezbarvý lak na nehty. 2 Namalujte na očištěné a vysušené kamínky zvířata, která jste viděli, kamarády, které jste poznali, nebo krajinu, kterou jste projížděli. 3 Až barvy zaschnou, přetřete celý kamínek bezbarvým lakem. Duhovka Group News 14

15 KULINÁŘSKÝ KOUTEK OŘÍŠKOVÁ DOBROTA 20 pro 4 osoby příprava 20 min g očištěné dýně hokkaido (tj. bez semínek, ale neoloupaná) 400 ml mléka 3 lžíce arašídového másla sůl arašídy na ozdobení Dýni nakrájejte na kostky, podlijte 400 ml vody a duste do změknutí. Nebojte se slupky, ta při vaření změkne. Přilijte mléko a rozmixujte dohladka. Hrnec vraťte na plotýnku, osolte a přidejte arašídové máslo. Míchejte, dokud se nerozpustí a ihned podávejte. Ozdobte opraženými arašídy. Náramně chutná s opečenými toasty. Tip: Hustší variantu vyzkoušejte také jako omáčku na těstoviny či k masu. Recept i fotografie pochází z knížky Lenky Požárové Což takhle dát si dýni. Více na Duhovka Group News 15

16 Vydala Duhovka Group 10/2011, grafická úprava: Lucy&Lucy.cz, foto: archiv Duhovky

Nejdříve krátké ohlédnutí za akcemi z konce kalendářního roku.

Nejdříve krátké ohlédnutí za akcemi z konce kalendářního roku. Základní škola Ořech a její KFOŠ Nejdříve krátké ohlédnutí za akcemi z konce kalendářního roku. V pondělí 17. prosince to ráno s naším vánočním výletem do Prahy nevypadalo moc dobře. Pršelo. Vyjeli jsme

Více

RAMCOVÝ VZDĚLÁVACÍ PLÁN PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 - RVP PV

RAMCOVÝ VZDĚLÁVACÍ PLÁN PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 - RVP PV RAMCOVÝ VZDĚLÁVACÍ PLÁN PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 - RVP PV Péče o dítě v dětské skupině Obecná část zpracovaly Lenka Zuczková, DiS Šárka Žluvová, DiS Obsah Specifikace, metody a forma práce...3 Rámcový

Více

MOZAIKOVNÍK. školní rok 2009 / 2010. Pracoviště II. stupně:

MOZAIKOVNÍK. školní rok 2009 / 2010. Pracoviště II. stupně: MOZAIKOVNÍK školní rok 2009 / 2010 Pracoviště I. stupně: Základní škola Mozaika, o.p.s. U Stadionu 1166 516 01 Rychnov nad Kněžnou tel.: 732 234 209 (sborovna) 739 007 826 603 709 174 (p. ředitelka) Pracoviště

Více

Co má housenka na srdci

Co má housenka na srdci Září 2015 ORONGONG Co má housenka na srdci Zdravím čtenáře Orongongu, prázdniny jsou u konce a nový školní rok 2015/2016 nám začíná. Tábor si všichni užili, děti ho hodnotily jako jeden z nejlepších za

Více

Více podrobností a další akce najdete i na www.zstaborska.cz v KALENDÁRIU.

Více podrobností a další akce najdete i na www.zstaborska.cz v KALENDÁRIU. Žákovský diář školní rok 2005/2006-1 - ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ PRO ŠKOLNÍ ROK 2005/2006 Prosím, pokud můj diář najdete, odevzdejte jej na uvedenou adresu školy. Určitě mi moc chybí. Děkuji. Tento diář patří: Školní

Více

Video č. 3 JAK ZAČÍT S ŽIVOU STRAVOU. Eva Peršinová 2015 www.vitarianstyle.com

Video č. 3 JAK ZAČÍT S ŽIVOU STRAVOU. Eva Peršinová 2015 www.vitarianstyle.com Video č. 3 JAK ZAČÍT S ŽIVOU STRAVOU 1 Krásný den Jmenuji se Eva Peršinová a vítám vás na webových stránkách www.vitarianstyle.com. Pojďme se nyní podívat na třetí video s názvem: Jak na to, v podstatě

Více

Škola Montessori. Eliška Popelková, Lenka Kadlecová, Jiří Kadlec

Škola Montessori. Eliška Popelková, Lenka Kadlecová, Jiří Kadlec Škola Montessori Eliška Popelková, Lenka Kadlecová, Jiří Kadlec MARIE MONTESSORI ( 1870 1952 ) Všestranně nadaná pedagožka, lékařka, filozofka a vědkyně Věnuje se výchově mentálně postižených dětí (od

Více

MOZAIKOVNÍK. školní rok 2011 / 2012. Nabídka akcí na školní rok 2011/2012. MOZAIKOVNÍK školní rok 2011 / 2012. Vážení rodiče,

MOZAIKOVNÍK. školní rok 2011 / 2012. Nabídka akcí na školní rok 2011/2012. MOZAIKOVNÍK školní rok 2011 / 2012. Vážení rodiče, Vážení rodiče, Nabídka akcí na školní rok 2011/2012 rádi bychom Vás upozornili na dvě akce, které jsou v letošním školním roce rozšiřující nabídkou k našemu vzdělávacímu programu. Prosíme, prostudujte

Více

NEWSLETTER - ÚNOR 2014

NEWSLETTER - ÚNOR 2014 NEWSLETTER - ÚNOR 2014 Drazí přátelé, jak už jistě víte, v Latinském kulturním centru se děje mnoho zajímavých akcí, rozhodli jsme se tedy vytvořit pro Vás tento informační newsletter, kde můžete najít

Více

GYMNÁZIUM, ČESKÉ BUDĚJOVICE, JÍROVCOVA 8

GYMNÁZIUM, ČESKÉ BUDĚJOVICE, JÍROVCOVA 8 GYMNÁZIUM, ČESKÉ BUDĚJOVICE, JÍROVCOVA 8 Telefon, fax: 387 319 358 PSČ: 371 61 e-mail: gymji@gymji.cz URL: http://www.gymji.cz INFORMACE O STUDIU (čtyřleté gymnázium) Vážení rodiče, žáci a učitelé základních

Více

Příklad dobré praxe X

Příklad dobré praxe X Projekt Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ 1.07/1.3.00/08.0181 Příklad dobré praxe X z realizace kariérového poradenství Helena Trinerova, DiS.

Více

Park Pravíkov. Jde to! Máme Park! Na prázdniny do Parku - relax a rekonstrukce! L É T O 2 0 1 1

Park Pravíkov. Jde to! Máme Park! Na prázdniny do Parku - relax a rekonstrukce! L É T O 2 0 1 1 L É T O 2 0 1 1 Park Pravíkov Novinky, aktuální dění, postřehy a plány kolem Parku Pravíkov Máme Park! Podařilo se! orem! Velké díky všem, kteří nám drželi palce! S radostí vám můžeme oznámit, že máme

Více

www.milionoveimperium.cz

www.milionoveimperium.cz www.milionoveimperium.cz David Kirš, autor Miliónového impéria a EmailAcademy uvádí ebook WEB MILIONÁŘE A KRUH BOHATSTVÍ Tento ebook (dokument) můžete šířit a přeposílat dále, ale pouze jako celek. Není

Více

Základní škola a Mateřská škola Tetčice, okres Brno venkov, příspěvková organizace, Palackého 52, Tetčice. Odloučené pracoviště: Mateřská škola

Základní škola a Mateřská škola Tetčice, okres Brno venkov, příspěvková organizace, Palackého 52, Tetčice. Odloučené pracoviště: Mateřská škola Základní škola a Mateřská škola Tetčice, okres Brno venkov, příspěvková organizace, Palackého 52, Tetčice Odloučené pracoviště: Mateřská škola Tyršova 304 Tetčice 664 17 Názvy měsíčních tematických celků

Více

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 14,00 14,30 15,00 15,30 16,00 16,30 17,00 17,30 18,00 18,30 pondělí herna Drama (15:00-16:00) Muzikál (16,00-17,00 třída Flétna (14:00-14:45) Angličtina - Pokr

Více

Školní vzdělávací program Gymnázium Ječná 1.1. Úplnost a velikost školy, vybavení školy

Školní vzdělávací program Gymnázium Ječná 1.1. Úplnost a velikost školy, vybavení školy Školní vzdělávací program Gymnázium Ječná Gymnázium pro sluchově postižené je součástí komplexu škol Gymnázium, Základní škola a Mateřská škola pro sluchově postižené v Ječné ulici v Praze. Školy fungují

Více

Základní škola a Mateřská škola Psáry 2014/2015

Základní škola a Mateřská škola Psáry 2014/2015 Základní škola a Mateřská škola Psáry 2014/2015 Naše aktivity v 1.pololetí 2014/2015 I. Na čem se podíleli/podílí zaměstnanci naší školy od září 2014: Společný úklid lesa s Mozaikou Pohádkový les 2014

Více

MOZAIKOVNÍK. školní rok 2008 / 2009

MOZAIKOVNÍK. školní rok 2008 / 2009 MOZAIKOVNÍK školní rok 2008 / 2009 Organizace školního roku 2008/2009 Zahájení školního roku 1. září 2008 Ukončení 1.pololetí 29. ledna 2009 Ukončení 2. pololetí 29. června 2009 PRÁZDNINY Podzimní prázdniny

Více

Ukázka fiktivního portfolia jako inspirace pro studenty a studentky projektu Změňte to

Ukázka fiktivního portfolia jako inspirace pro studenty a studentky projektu Změňte to Portfolio Obsah 1. Přehled silných stránek 2. Osobní údaje 3. Přehled škol a odborných školení 4. Pracovní zkušenosti 5. Jiné zkušenosti 6. Moje plány 7. Přehled příloh 8. Přílohy 0 Ukázka fiktivního portfolia

Více

KDO SI HRAJE NEZLOBÍ ANEB NA VĚKU NEZÁLEŽÍ

KDO SI HRAJE NEZLOBÍ ANEB NA VĚKU NEZÁLEŽÍ Mateřská škola Jiříkov, Filipovská 686,okres Děčín, příspěvková organizace MŠ Slunečnice PROJEKT SPOLUPRÁCE MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNEČNICE A DOMOVA SRDCE V DLANÍCH VE FILIPOVĚ S NÁZVEM KDO SI HRAJE NEZLOBÍ

Více

ÚVODEM. Vážené klientky, vážení klienti,

ÚVODEM. Vážené klientky, vážení klienti, NEWSLETTER SRPEN 2011 ÚVODEM Vážené klientky, vážení klienti, Poslední prázdninový měsíc bychom vám rádi zpestřili několika novinkami naší cafeterie. Relax v pivní lázni či finské sauně, řízená degustace

Více

SYLABUS RODINNÉHO KURZU ČEŠTINY Centrum pro integraci cizinců, o.p.s. www.cicpraha.org

SYLABUS RODINNÉHO KURZU ČEŠTINY Centrum pro integraci cizinců, o.p.s. www.cicpraha.org SYLABUS RODINNÉHO KURZU ČEŠTINY Centrum pro integraci cizinců, o.p.s. www.cicpraha.org 1 - SEZNÁMENÍ, PŘEDSTAVOVÁNÍ - rodič se umí představit - rodič umí představit své dítě - rodič umí hláskovat své jméno

Více

Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zrakově postižené, Brno, Kamenomlýnská 2 ABSOLVENTI NAŠÍ ŠKOLY

Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zrakově postižené, Brno, Kamenomlýnská 2 ABSOLVENTI NAŠÍ ŠKOLY Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zrakově postižené, Brno, Kamenomlýnská 2 ABSOLVENTI NAŠÍ ŠKOLY Bc.Tereza, DiS. Absolvovala r. 2010 Obor: Sociální péče sociálněsprávní činnost Další studium:

Více

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2012/13

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2012/13 Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA Školní rok 2012/13 l Obsah 1. Obecná charakteristika 1.1. Charakteristika zřizovatele 1.2. Základní informace

Více

ODBORNÁ PRAXE. SOCIÁLNÍ ČINNOST školní rok 2014/15 třída 3. D. Zařízení pro děti a mládež

ODBORNÁ PRAXE. SOCIÁLNÍ ČINNOST školní rok 2014/15 třída 3. D. Zařízení pro děti a mládež ODBORNÁ PRAXE SOCIÁLNÍ ČINNOST školní rok 2014/15 třída 3. D Zařízení pro děti a mládež Hlavním obsahovým okruhem odborné praxe ve 3. ročníku tvoří téma Péče o dítě. Praktická výuka probíhala jako průběžná

Více

třídní učitelka: Bc. Kateřina Sedláčková, asistence: Bc. Šárka Klímová

třídní učitelka: Bc. Kateřina Sedláčková, asistence: Bc. Šárka Klímová Výroční zpráva, školní rok 2013 2014, 8. třída třídní učitelka: Bc. Kateřina Sedláčková, asistence: Bc. Šárka Klímová Tento školní rok byl pro osmáky velmi důležitý především v přípravě ročníkových prací.

Více

Maturitní zkouška se v oboru vzdělání 43-41-M/01 Veterinářství skládá:

Maturitní zkouška se v oboru vzdělání 43-41-M/01 Veterinářství skládá: Základní informace k maturitní zkoušce Zpracováno dle ustanovení zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění pozdějších novel

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŽELEZNÝ BROD, PELECHOVSKÁ 800

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŽELEZNÝ BROD, PELECHOVSKÁ 800 ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŽELEZNÝ BROD, PELECHOVSKÁ 800 www.zspelechovska.cz skola@zspelechovska.cz V letošním roce vyučujeme 172 žáků v 9 ročnících, máme 15 učitelů a dvě vychovatelky školní družiny. O bezproblémový

Více

PROGRAMY. občanského sdružení. pro děti, mládež, rodinu a komunitu VOLNOČASOVÉ SOCIÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ

PROGRAMY. občanského sdružení. pro děti, mládež, rodinu a komunitu VOLNOČASOVÉ SOCIÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ 02/09 občanské sdružení Posláním o. s. Neposeda je napomáhat svou činností k rozvoji občanské společnosti na území Prahy 21 a okolí, zejména podporováním aktivit pro děti, mládež a rodinu. Naším cílem

Více

Interaktivní pořad plný písniček k nám zavítal 23. listopadu a jmenoval se Pohádková minishow.

Interaktivní pořad plný písniček k nám zavítal 23. listopadu a jmenoval se Pohádková minishow. Základní škola Ořech a její KFOŠ A je tu zase prosinec. Prý měsíc klidu, pohody a radostného očekávání vánoc. No, mnozí z nás dobře víme, že umí být občas pořádně hektický a náročný. I když vždy krásný.

Více

Zpráva o projektu. 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) - rozvoj pasivních i aktivních jazykových znalostí dětí

Zpráva o projektu. 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) - rozvoj pasivních i aktivních jazykových znalostí dětí Zpráva o projektu 1. Název projektu: Česká školka 2. Prostředky přidělené nadací (částka, měna): 15.000 NOK 3. Kdo projekt provádí ( kontaktní jméno, název organizace, adresa) Petra Krylová Hammerstads

Více

Septima, oktáva. Číslo projektu: Číslo materiálu: Název materiálu: Název školy: Autor: Tematický celek: Ročník: Datum vytvoření: 11. 1. 2014.

Septima, oktáva. Číslo projektu: Číslo materiálu: Název materiálu: Název školy: Autor: Tematický celek: Ročník: Datum vytvoření: 11. 1. 2014. Číslo projektu: Číslo materiálu: Název materiálu: Název školy: Autor: Tematický celek: CZ.1.07/1.5.00/34.0690 VY_32_INOVACE_GFP_32_05_1.13 Význam pedagogické praxe pro úspěšné zvládnutí profese učitele

Více

Habermaaß-hra 5589. Klasické kostky Kravička Karla

Habermaaß-hra 5589. Klasické kostky Kravička Karla CZ Habermaaß-hra 5589 Klasické kostky Kravička Karla Vážení rodiče, gratulujeme k zakoupení hry z cyklu "Moje první hra - Farma". Učinili jste správné rozhodnutí a umožnili svému dítěti učit se prostřednictvím

Více

1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný?

1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný? 1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? Podoblast A1: Individualizace výuky A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný? A1/2 Představme si úsečku.

Více

Z kulturních a společenských akcí na Vrablovci

Z kulturních a společenských akcí na Vrablovci Z kulturních a společenských akcí na Vrablovci Příloha č. 3 kroniky obce Ludgeřovice za rok 2011 Z 3. zasedání Zastupitelstva obce Ludgeřovice Konalo se 16. března 2011 v restauraci Na Vrablovci. Přítomno

Více

Koncepce. Základní školy Jana Wericha 2013 2017. Základní škola Jana Wericha

Koncepce. Základní školy Jana Wericha 2013 2017. Základní škola Jana Wericha Základní škola Jana Wericha 163 00 Praha Řepy, Španielova 19/1111, tel. 235 314 162, tel./fax. 235 314 362 Koncepce Základní školy Jana Wericha 2013 2017 Aby se holky smály a školy se nebály a kluci jakbysmet.

Více

PRO TEBE. mladé plody rostou na starých stromech. Budoucnost dětí pomáhají vytvářet jejich rodiče.

PRO TEBE. mladé plody rostou na starých stromech. Budoucnost dětí pomáhají vytvářet jejich rodiče. mladé plody rostou na starých stromech Budoucnost dětí pomáhají vytvářet jejich rodiče. Ale kdo tvoří budoucnost těch osamělých, které rodiče nemají? Nebo těch, které rodiče opustili, ať z vlastní vůle

Více

I ÚVOD DO PEDAGOGIKY...

I ÚVOD DO PEDAGOGIKY... Obsah 5 OBSAH PŘEDMLUVA............................................ 7 I ÚVOD DO PEDAGOGIKY.............................. 9 II PEDAGOGIKA VOLNÉHO ČASU....................... 25 III PŘEDŠKOLNÍ PEDAGOGIKA..........................

Více

Březen 2013. Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek. ZŠ Jarní prázdniny DR PLAVÁNÍ NEJOBLÍBENĚJŠÍ KNIHA. DRÁČCI Výlet Anežský klášter 8:00

Březen 2013. Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek. ZŠ Jarní prázdniny DR PLAVÁNÍ NEJOBLÍBENĚJŠÍ KNIHA. DRÁČCI Výlet Anežský klášter 8:00 Březen 2013 1 ZŠ Jarní 4 5 6 7 8 Téma: MOJE NEJOBLÍBENĚJŠÍ KNIHA 11 Téma: Z POHÁDKY DO POHÁDKY 12 13 14 15 DRÁČCI Výlet Anežský klášter 8:00 18 19 20 21 22 Téma: CESTUJEME ZA ZVÍŘÁTKY Z CELÉHO SVĚTA Dráčci

Více

Rozloučení se školkou- přípravy, zahradní hrátky, spaní

Rozloučení se školkou- přípravy, zahradní hrátky, spaní Úkoly předškoláčka, jsou pro nás hračka.. Než půjdu do školy -" minimum předškoláka". Vyzkoušejte si Předškoláci převzato www.predskolaci.cz Písničky a říkanky ze školky Další říkadla, popěvky... na doma

Více

Archiv aktualit WWW stránek SŠP a VOŠ, s. r. o., pracoviště Zlín školní rok 2006 07

Archiv aktualit WWW stránek SŠP a VOŠ, s. r. o., pracoviště Zlín školní rok 2006 07 Archiv aktualit WWW stránek SŠP a VOŠ, s. r. o., pracoviště Zlín školní rok 2006 07 Letní poznávací tábor 2006 Vloženo v 07:57, 07.09.2006 Také letos se před zahájením školního roku sešli zájemci o studium

Více

ve zkratce posíláme informace o akcích, které na naší škole proběhly během května a plán akcí na červen 2015.

ve zkratce posíláme informace o akcích, které na naší škole proběhly během května a plán akcí na červen 2015. Vážení rodiče, ve zkratce posíláme informace o akcích, které na naší škole proběhly během května a plán akcí na červen 2015. Informace www.gtmskola.cz Pozvánka na divadelní představení Damals in Berlin

Více

Projekt ŠANCE. o realizaci poradenského programu ŠANCE žáků a studentů Střední školy technické, Dělnická 21, Most - Velebudice. v rámci projektu ŠANCE

Projekt ŠANCE. o realizaci poradenského programu ŠANCE žáků a studentů Střední školy technické, Dělnická 21, Most - Velebudice. v rámci projektu ŠANCE Projekt ŠANCE Komplexní program podpory vzdělávání žáků a studentů ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA o realizaci poradenského programu ŠANCE žáků a studentů Střední školy technické, Dělnická 21, Most - Velebudice v rámci

Více

ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2015-16

ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2015-16 ORGANIZACE ŠKOLNÍHO ROKU 2015-16 Školní rok 2015-2016 začíná v úterý 1.září 2015 první pololetí bude ukončeno ve čtvrtek 28.ledna 2016 druhé pololetí bude ukončeno ve čtvrtek 30. Června 2016 Prázdniny

Více

ŠKOLNÍ DRUŽINA příloha ŠVP pro školní rok 2013/2014

ŠKOLNÍ DRUŽINA příloha ŠVP pro školní rok 2013/2014 Základní škola a mateřská škola obce Zbyslavice, příspěvková organizace Hlavní 103, 742 83 Zbyslavice, tel.: 558 955 722, IČO: 70 98 13 96 www.zszbyslavice.cz ŠKOLNÍ DRUŽINA příloha ŠVP pro školní rok

Více

ÚVODNÍK ZÁCHRANÁŘI OLYMPIÁDA Z ČESKÉHO JAZYKA

ÚVODNÍK ZÁCHRANÁŘI OLYMPIÁDA Z ČESKÉHO JAZYKA 1 ÚVODNÍK Vítejte u 6. čísla Deváťáckých novin. V tomto vydání se dočtete, co se událo u nás v Senožatech v měsíci únoru. Tentokrát nejen ve škole. Došli jsme se podívat také na dětský karneval a na masopustní

Více

Prava a povinnosti cizinců na českém. pracovní listy. Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1.

Prava a povinnosti cizinců na českém. pracovní listy. Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1. Prava a povinnosti cizinců na českém Možnosti pracovním profesního trhu rozvoje NÁCVIKOVÁ WORKSHOP LEKCE pracovní listy Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1.00/34351)

Více

STUDIJNÍHO PROGRAMU ŽURNALISTIKA

STUDIJNÍHO PROGRAMU ŽURNALISTIKA Univerzita Palackého volomouci INOVACE STUDIJNÍHO PROGRAMU ŽURNALISTIKA s ohledem na aktuální stav informační společnosti, digitalizaci mediální sféry a rozvoj mediální gramotnosti Katedra žurnalistiky

Více

Gymnázium Pelhřimov se představuje

Gymnázium Pelhřimov se představuje Gymnázium Pelhřimov se představuje Směr jazykový (jazyky na filosofických fakultách, učitelství ) - až 14 hodin výuky ve dvou (nebo třech) cizích jazycích týdně a matematiky ve 4. ročníku pouze 2 hodiny,

Více

OKENSKÝ ZPRAVODAJ ČERVEN 2015

OKENSKÝ ZPRAVODAJ ČERVEN 2015 OKENSKÝ ZPRAVODAJ ČERVEN 2015 VEŘEJNÉ ZASEDÁNÍ ZASTUPITELSTVA NAŠÍ OBCE SE KONALO 17.6. 2015: Zastupitelé schválili následující usnesení:. Usn. č. 80/2015 Zastupitelstvo obce schvaluje zveřejnění záměru

Více

OD 13 DO 17 HODIN MĚSÍC LISTOPAD PLNÝ PŘEKVAPENÍ A ZÁBAVY A TAKÉ POZNÁVÁNÍ

OD 13 DO 17 HODIN MĚSÍC LISTOPAD PLNÝ PŘEKVAPENÍ A ZÁBAVY A TAKÉ POZNÁVÁNÍ OD 13 DO 17 HODIN MĚSÍC LISTOPAD PLNÝ PŘEKVAPENÍ A ZÁBAVY A TAKÉ POZNÁVÁNÍ Přivítali jsme opět mezi nás své kamarády z lesa, vody a vůbec z celé přírody. VÁŽENÍ RODIČE, V MĚSÍCI ŘÍJNU JSME VÁS NESVOLALI,

Více

Průvodce profilovou částí maturitní zkoušky Informace pro ředitele, učitele a žáky středních škol

Průvodce profilovou částí maturitní zkoušky Informace pro ředitele, učitele a žáky středních škol Průvodce profilovou částí maturitní zkoušky Informace pro ředitele, učitele a žáky středních škol 1) Které legislativní předpisy a pedagogické dokumenty vymezují pravidla pro určení nabídky profilové části

Více

Projektové noviny (říjen 2013)

Projektové noviny (říjen 2013) Projektové noviny (říjen 2013) Environmental Realiteach aneb učíme se realitou profesí v oblasti životního prostředí CZ.1.07/1.1.20/02.0098. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem

Více

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2011/12

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2011/12 Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA Školní rok 2011/12 Obsah 1. Obecná charakteristika 1.1. Charakteristika zřizovatele 1.2. Základní informace

Více

Časopis naší Mateřinky

Časopis naší Mateřinky Časopis naší Mateřinky Září Prosinec 2014 Co nového u nás v mateřince, aneb je tu další školní rok Začal nový školní rok a i v naší školce se udály mnohé změny. Podařilo se nám pořídit novou Interaktivní

Více

Mateřské centrum slaví 2 roky

Mateřské centrum slaví 2 roky Mateřské centrum slaví 2 roky ohlédnutí za loňským rokem Mateřské centrum svou činností a programem zaměřeným na ty nejmenší rozvíjí a podporuje jejich psychomotorický vývoj řečové dovednosti jemnou motoriku

Více

Výroční zpráva 2014. Šuple, z. ú.

Výroční zpráva 2014. Šuple, z. ú. Výroční zpráva 2014 Šuple, z. ú. Vážení přátelé, příznivci, všichni naši milí, dostává se Vám do rukou první výroční zpráva o naší činnosti za rok 2014. První polovinu loňského roku jsme převážně věnovali

Více

Maturitní model Nová maturitní zkouška se skládá ze dvou částí společné (státní) a profilové (školní). Aby žák uspěl u maturity, musí úspěšně složit povinné zkoušky obou těchto částí. Zavedení společné

Více

Co mohu nabídnout WORKSHOP. pracovní listy. Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1.

Co mohu nabídnout WORKSHOP. pracovní listy. Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1. WORKSHOP pracovní listy Projekt Změňte to! Podpora uplatnění migrantů na trhu práce (reg. číslo CZ.2.17/2.1.00/34351) - Pracovní listy V dnešní lekci se dozvíte: Jaké máte silné stránky a jak je můžete

Více

Školní vzdělávací program pro školní družinu ZŠ a MŠ Olešnice. Celoroční hra: Jaro, léto, podzim, zima celý rok je prima.

Školní vzdělávací program pro školní družinu ZŠ a MŠ Olešnice. Celoroční hra: Jaro, léto, podzim, zima celý rok je prima. Školní vzdělávací program pro školní družinu ZŠ a MŠ Olešnice Celoroční hra: Jaro, léto, podzim, zima celý rok je prima Školní rok 2009 / 2010 Celoroční hra Charakteristika školní družiny, vybavení Školní

Více

15.1.2014. S novým modelem maturit je deklarováno, že gymnázia jsou při skládání maturitních zkoušek úspěšnější W O AR GM NÁZ

15.1.2014. S novým modelem maturit je deklarováno, že gymnázia jsou při skládání maturitních zkoušek úspěšnější W O AR GM NÁZ Á MN GY osmi le té a čtyř l eté studium Pal ack ého 211 AŘE ARGM. Co nabízíme? NÁ YM G A ŘE AR GM. Kdo jsme? osmi leté a čtyř leté studium Palack ého 211 Mladá Boleslav Škola s třistaletou tradicí pojmenovaná

Více

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014 Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 214 Rozdaných dotazníků: 76 Odevzdaných dotazníků: 7 Z toho: Počet odevzdaných dotazníků

Více

Evropa na dosah - závěrečná zpráva. projektu Evropa otevřená všem, škola otevřená všem, na ZŠ ulice Míru Rokycany

Evropa na dosah - závěrečná zpráva. projektu Evropa otevřená všem, škola otevřená všem, na ZŠ ulice Míru Rokycany Evropa na dosah - závěrečná zpráva projektu Evropa otevřená všem, škola otevřená všem, na ZŠ ulice Míru Rokycany Dne 9.května 2013 se na naší škole uskutečnil celoškolní projektový den pod názvem Evropa

Více

a http://www.msmt.cz/vzdelavani/stredni-vzdelavani/prijimani-na-stredni-skoly-akonzervatore.

a http://www.msmt.cz/vzdelavani/stredni-vzdelavani/prijimani-na-stredni-skoly-akonzervatore. Dotazy a odpovědi ke změnám v přijímacím řízení ve školním roce 2014/2015 (souvisí s materiálem Vyhlášení pilotního ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou s využitím

Více

Mateřská škola Oáza v Praze 12. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání

Mateřská škola Oáza v Praze 12. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Mateřská škola Oáza v Praze 12 Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání Název: Zvídálkovo putování Naše motto: JARO, LÉTO, PODZIM, ZIMA Jaro chystá radovánky, pro naše kluky i holky Léto sluncem

Více

Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013

Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 Návod jak nejen reference získat, ale i efektivně využít. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 1 Určitě sami dobře víte, že lidé neradi dávají doporučení na finanční zprostředkovatele.

Více

V Y K Ř I Č N Í K. Ročník: XVIII ČASOPIS ZŠ Čáslav - náměstí ŠKOLNÍ ROK: 2014/2015 Číslo: 7

V Y K Ř I Č N Í K. Ročník: XVIII ČASOPIS ZŠ Čáslav - náměstí ŠKOLNÍ ROK: 2014/2015 Číslo: 7 V Y K Ř I Č N Í K Ročník: XVIII ČASOPIS ZŠ Čáslav - náměstí ŠKOLNÍ ROK: 2014/2015 Číslo: 7 Dětský aquatlon Čáslav 2015 Ve čtvrtek 30. dubna 2015 se v Čáslavi konal 1. ročník plavecko-běžeckého poháru škol

Více

Vítáme Vaše dítě v kurzu vedeném

Vítáme Vaše dítě v kurzu vedeném Welcome Letter [Czech] Vítáme Vaše dítě v kurzu vedeném [stupeň nebo druh studia] [jméno učitele] Účelem tohoto dopisu je přivítat Vašeho syna nebo dceru do naší třídy. Chtěli bychom, abyste Vy i Vaše

Více

INFORMAČNÍ ZPRAVODAJ KLUBU POHÁDKA

INFORMAČNÍ ZPRAVODAJ KLUBU POHÁDKA INFORMAČNÍ ZPRAVODAJ KLUBU POHÁDKA ROUSÍNOV Březen duben 2008 Pravidelné schůzky se konají na adrese: Skálova 35 (nad Salonem Kleopatra) v tyto dny: Pondělí: 15:30 17:30 herna od května pouze za nepříznivého

Více

I TY MŮŽEŠ MĚNIT SVĚT K LEPŠÍMU VE STŘEDOČESKÉM KRAJI. JEDEN SVĚT NA ŠKOLÁCH program společnosti Člověk v tísni, o. p. s.

I TY MŮŽEŠ MĚNIT SVĚT K LEPŠÍMU VE STŘEDOČESKÉM KRAJI. JEDEN SVĚT NA ŠKOLÁCH program společnosti Člověk v tísni, o. p. s. I TY MŮŽEŠ MĚNIT SVĚT K LEPŠÍMU VE STŘEDOČESKÉM KRAJI JEDEN SVĚT NA ŠKOLÁCH program společnosti Člověk v tísni, o. p. s. Je to skvělý pocit, když se vám povede udělat něco dobrého pro lidi kolem sebe.

Více

DŮLEŽITÉ TERMÍNY školní rok 2006/2007

DŮLEŽITÉ TERMÍNY školní rok 2006/2007 Obchodní akademie a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Ústí nad Labem, příspěvková organizace DŮLEŽITÉ TERMÍNY školní rok 2006/2007 Zahájení školního roku: pondělí 4. září 2006 Konec I. pololetí:

Více

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015 14,00 14,30 15,00 15,30 16,00 16,30 17,00 17,30 18,00 18,30 pondělí Drama (15:00-16:00) Hrajeme si s písničkou třída Flétna (14:00-14:45) Angličtina - Pokr (15:00-16,30)

Více

Spolek pro založení waldorfské školy Wlaštovka o.s. Výroční zpráva o činnosti za období od 1.1.2012 do 31.12.2012

Spolek pro založení waldorfské školy Wlaštovka o.s. Výroční zpráva o činnosti za období od 1.1.2012 do 31.12.2012 Spolek pro založení waldorfské školy Wlaštovka o.s. Výroční zpráva o činnosti za období od 1.1.2012 do 31.12.2012 Úvod Vznik a cíle Spolek pro založení Waldorfské školy Wlaštovka o.s. (dále jen Wlaštovka)

Více

ROLE ICT VE VZDĚLÁVÁNÍ

ROLE ICT VE VZDĚLÁVÁNÍ ROLE ICT VE VZDĚLÁVÁNÍ ZMĚNY V KONCEPCI VÝUKY listopad 2009 (c) Radek Maca Jaké jsou také pohledy na vzdělávání? žák: učitel: přežít školní docházku s co nejmenšími šrámy na těle i na duši předat žákům

Více

Výroční zpráva ZŠ a MŠ Hamry nad Sázavou za školní rok

Výroční zpráva ZŠ a MŠ Hamry nad Sázavou za školní rok Výroční zpráva ZŠ a MŠ Hamry nad Sázavou za školní rok 2013 2014 Základní škola a Mateřská škola Hamry nad Sázavou, příspěvková organizace Hamry nad Sázavou 133 591 01 Žďár nad Sázavou tel.: 775 99 44

Více

ROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINA ŠKOLNÍ ROK 2015/16. 22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace

ROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍ DRUŽINA ŠKOLNÍ ROK 2015/16. 22. základní škola Plzeň, Na Dlouhých 49, příspěvková organizace ŠKOLNÍ DRUŽINA ROČNÍ PLÁN ŠKOLNÍ ROK 2015/16 Motto: Přírody si vážíme, chránit se ji učíme 1. 9. 2015 1 1. CÍL: rozvoj a výchova žáků k smysluplnému využívání volného času výchova k ochraně přírody kooperace

Více

Zaručený návod, jak mít

Zaručený návod, jak mít Zaručený návod, jak mít jistou práci a mzdu Rady k nezaplacení 1. Jak získat práci a začít vydělávat peníze 2. Že vám agentura práce najde práci za vás 3. Co říkají lidé, kteří pracují pro agenturu práce

Více

1. Organizace školního roku 2012/2013

1. Organizace školního roku 2012/2013 1. Organizace školního roku 2012/2013 Základní škola Neubuz, příspěvková organizace, okr. Zlín IČO: 71005463 www.zsneubuz.cz tel.: 577 983 515, mobil 605 146 396 email: zsneubuz@seznam.cz Ředitelka školy:

Více

INFORMACE O STUDIU (čtyřleté gymnázium)

INFORMACE O STUDIU (čtyřleté gymnázium) GYMNÁZIUM, ČESKÉ BUDĚJOVICE, JÍROVCOVA 8 Telefon, fax: 387 319 358 e- mail: gymji@gymji.cz, licht@gymji.cz URL: http://www.gymji.cz INFORMACE O STUDIU (čtyřleté gymnázium) Vážení rodiče, žáci a učitelé

Více

Plán práce pro školní rok 2014-2015

Plán práce pro školní rok 2014-2015 SIGMUNDOVA STŘEDNÍ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ, LUTÍN Jana Sigmunda 242, 783 49 LUTÍN Plán práce pro školní rok 2014-2015 Lutín, září 2014 Mgr. Pavel Michalík ředitel Rozdělovník: ředitel zástupce ŘTV zástupce

Více

KLUBOVÝCH SETKÁNÍ PĚSTOUNŮ SE VZDĚLÁVÁNÍM v Novém Jičíně

KLUBOVÝCH SETKÁNÍ PĚSTOUNŮ SE VZDĚLÁVÁNÍM v Novém Jičíně Organizace Bunkr, o. p. s. pro Vás opět v tomto roce 2014 připravila jarní běh KLUBOVÝCH SETKÁNÍ PĚSTOUNŮ SE VZDĚLÁVÁNÍM v Novém Jičíně Setkání budou probíhat opět pravidelně 1x za měsíc v úterý v odpoledních

Více

Vzdělávání žáků s těžší mentální retardací

Vzdělávání žáků s těžší mentální retardací Vzdělávání žáků s těžší mentální retardací Historické kořeny vzdělávání dětí s mentální retardací Vzdělávání lidí s mentální retardací má v naších zemích poměrně dlouhou tradici. První ústav pro slabomyslné

Více

NOVINKY Brand, Sponzoring & Eventy

NOVINKY Brand, Sponzoring & Eventy str_1 Plán akcí ke stažení ZDE NOVINKY Brand, Sponzoring & Eventy BRAND Úvodní strana / Brand str_2 BRAND Telefónica reklamní předměty Rádi bychom Vám připomněli novou nabídku reklamních předmětů s logem

Více

Charakteristika a zaměření tematických bloků

Charakteristika a zaměření tematických bloků ŠKOLNÍ DRUŽINA A PLÁN ČINNOSTI VE ŠKOLNÍM ROCE 2015/2016 Činnost školní družiny se řídí ŠVP ŠD při Základní škole Dubnice. ŠVP se řídí mottem: Jaro, léto, podzim, zima v družině je vždycky prima Programy

Více

Kurz celoživotního vzdělávání. UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY (dříve byl vzdělávací program nazvaný Doplňkové pedagogické studium)

Kurz celoživotního vzdělávání. UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY (dříve byl vzdělávací program nazvaný Doplňkové pedagogické studium) UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FILOZOFICKÁ FAKULTA - KATEDRA PSYCHOLOGIE Kurz celoživotního vzdělávání UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY (dříve byl vzdělávací program nazvaný Doplňkové pedagogické studium) Charakteristika

Více

Soukromá vyšší odborná škola sociální, o. p. s.

Soukromá vyšší odborná škola sociální, o. p. s. Soukromá vyšší odborná škola sociální, o. p. s. Matky Boží 15, 586 01 Jihlava tel: 567 312 629 e-mail: info@svoss.cz internetové stránky: www.svoss.cz člen Asociace vzdělavatelů v sociální práci od roku

Více

Petrovice u Karviné. Obchodně-podnikatelská činnost, kód oboru 66-41-N/01 1

Petrovice u Karviné. Obchodně-podnikatelská činnost, kód oboru 66-41-N/01 1 Petrovice u Karviné Obchodně-podnikatelská činnost, kód oboru 66-41-N/01 1 Vyšší odborná škola DAKOL nabízí Studijní obor Obchodně-podnikatelská činnost Délka studia: denní forma 3 roky Dosažený stupeň

Více

Příprava na povolání v zahradnictví z pohledu zaměstnavatele

Příprava na povolání v zahradnictví z pohledu zaměstnavatele Vzdělávání odborných učitelů středních zahradnických škol Příprava na povolání v zahradnictví z pohledu zaměstnavatele Ing. Zdeněk Nachlinger Přednáška na setkání s řediteli a zástupci zahradnických škol

Více

1/9 ZDRAVÝ ÚŘAD. Co je ZDRAVÝ ÚŘAD. Cíle vzdělávacích programů. Přínosy pro účastníky. Autorský a lektorský tým

1/9 ZDRAVÝ ÚŘAD. Co je ZDRAVÝ ÚŘAD. Cíle vzdělávacích programů. Přínosy pro účastníky. Autorský a lektorský tým ZDRAVÝ ÚŘAD Co je ZDRAVÝ ÚŘAD ZDRAVÝ ÚŘAD je souhrn vzdělávacích a motivačních programů a aktivit zaměřených na podporu zdravého životního stylu zaměstnanců úřadů veřejné a státní správy. e-learningové

Více

KLUBOVÁ SETKÁNÍ PĚSTOUNŮ SE VZDĚLÁVÁNÍM

KLUBOVÁ SETKÁNÍ PĚSTOUNŮ SE VZDĚLÁVÁNÍM Organizace Bunkr, o. s. pro Vás připravila a spouští KLUBOVÁ SETKÁNÍ PĚSTOUNŮ SE VZDĚLÁVÁNÍM v Novém Jičíně Setkání budou probíhat pravidelně 1x za měsíc v odpoledních hodinách v prostorách našeho zařízení

Více

Profil absolventa školního vzdělávacího programu

Profil absolventa školního vzdělávacího programu Profil absolventa školního vzdělávacího programu Název a adresa školy: Název školního vzdělávacího programu: Kód a název oboru vzdělání: Stupeň poskytovaného vzdělání: Délka a forma studia: Střední škola

Více

Roční plán Mateřské školy Daneta. pro školní rok 2015/2016

Roční plán Mateřské školy Daneta. pro školní rok 2015/2016 Roční plán Mateřské školy Daneta pro školní rok 2015/2016 AKTIVITY V MŠ Nadstandardní aktivity Tvoření Angličtina Cvičení s písničkami Muzikoterapie Kouzelná hlína Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek Charakteristika

Více

ŠKOLNÍČEK MŠ NOVÝ HRÁDEK

ŠKOLNÍČEK MŠ NOVÝ HRÁDEK ŠKOLNÍČEK MŠ NOVÝ HRÁDEK PODZIM Vážení rodiče, v letošním školním roce Vám nabízíme, pro naši školku novou formu, předávání informací Vám, rodičům. K nástěnkám v šatně, informacím ve vývěsce na náměstí,

Více

Obsah vzdělávání a celoroční rozvržení práce ve školní družině. Osobnostní a sociální výchova, osobnostní rozvoj.

Obsah vzdělávání a celoroční rozvržení práce ve školní družině. Osobnostní a sociální výchova, osobnostní rozvoj. Obsah vzdělávání a celoroční rozvržení práce ve školní družině. Září : Kamaráde, pojď si s námi hrát Osobnostní a sociální výchova, osobnostní rozvoj. - osvojovat si a dodržovat základy společenského chování

Více

KOMU JE KNIHA URČENA?

KOMU JE KNIHA URČENA? 7 Kapitola 0. O této knížce KOMU JE KNIHA URČENA? Tuto učebnici jsem vytvářel na základě mých přednášek a úvodních kursů na Vysoké škole manažerské informatiky a ekonomiky. Většina mých studentů měla malou

Více

V Mostě dne 28. ledna 2014. Podkrušnohorské gymnázium, Most přijímací řízení pro školní rok 2014 / 2015

V Mostě dne 28. ledna 2014. Podkrušnohorské gymnázium, Most přijímací řízení pro školní rok 2014 / 2015 PODKRUŠNOHORSKÉ GYMNÁZIUM, MOST, příspěvková organizace pracoviště Most: Čs. armády 1530, 434 46 Most, tel. 476 441 974 gymmost@gymmost.cz http://www.gymmost.cz pracoviště Bílina: Břežánská 9, 418 34 Bílina,

Více

PREZENTACE ZPRACOVANÝCH DAT Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY NA GYMNÁZIU VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014

PREZENTACE ZPRACOVANÝCH DAT Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY NA GYMNÁZIU VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014 PREZENTACE ZPRACOVANÝCH DAT Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY NA GYMNÁZIU VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014 Na co můžeme být hrdí Kde žáci a rodiče vidí naše silné stránky Kde máme prostor na zlepšení Na co nás žáci

Více

Kurzy češtiny pro cizince. Otevřené kurzy bez registrace, přijďte rovnou na lekci! Typ kurzu Termín Den Čas Místo Cena

Kurzy češtiny pro cizince. Otevřené kurzy bez registrace, přijďte rovnou na lekci! Typ kurzu Termín Den Čas Místo Cena Milí příznivci CIC, zde jsou novinky z Centra pro integraci cizinců, o.p.s., zaměřené na prázdninový režim. Kurzy češtiny pro cizince Kurzy češtiny budou probíhat i v létě ještě než si přečtete jejich

Více