Interaktivní výuka přírodních věd na gymnáziu. s využitím ICT. Metodické materiály k rozvojovému projektu. část 1. ymnázium. Interaktivní tabule

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Interaktivní výuka přírodních věd na gymnáziu. s využitím ICT. Metodické materiály k rozvojovému projektu. část 1. ymnázium. Interaktivní tabule"

Transkript

1 ACTIboard Interaktivní výuka přírodních věd na gymnáziu s využitím ICT Metodické materiály k rozvojovému projektu CTIboard část 1. ymnázium Interaktivní tabule (seznámení a možnosti použití) Tomáš Feltl 2004 GYMNÁZIUM INCENCE MAKOSKÉHO ACTIboard

2 gymnázium vincence makovského Obsah ICT prostředky ve výuce 3 Co je to interaktivní tabule? 3 Technické vybavení 4 Programové vybavení 5 Instalace a zaškolení 8 Technické vybavení 8 Programové vybavení 8 CTIboard Zaškolení pedagogů 9 Možnosti použití ve výuce 9 ýukové a ostatní programy 9 Zdroje na internetu 10 lastní prezentace 10 Testování a zpětná vazba 11 Tvorba výukových materiálů 11 Zpřístupnění materiálů 11 Shrnutí 12 nové město na moravě ymn ybavení našich učeben: tabule TDS ACTIboard 78 RF projektor Hitachi CP-S318 receiver Pioneer SX-100 reproduktory Dexon SP-502 videopřehrávač kamera počítač 2

3 ázium ICT prostředk y ve v ýuce Množství nových poznatků, se kterými se žák ve škole setkává, neustále narůstá. Jakým způsobem bychom mohli využít možností stále dokonalejších informačních technologií ve výuce? Zajímavou možností, jak posunout klasické způsoby výuky o krok dále, je náhrada klasické tabule tabulí interaktivní. Co je to interak tivní tabule? Základem dnešní moderní učebny je interaktivní tabule a software instalovaný na připojeném počítači. Obraz je na tabuli, zavěšenou na stěně či stojanu, přenášen běžným dataprojektorem, umístěným většinou pod stropem místnosti. še je ovládáno přímo na tabuli perem. Tabule tedy funguje jako obrovský tablet, na který se navíc promítá obraz. Pro další potřeby výuky je doplněno ozvučení, video přehrávač a samozřejmostí je připojení k internetu. Máme tak k dispozici velice dobrý multimediální základ pro aplikování nových postupů a metod při výuce. Není mnoho výukových prostředků, které by si ve školství našly tak rychle velký okruh nadšených učitelů i žáků. ybavení multimediální učebny interaktivní tabulí a související technikou: Základem je interaktivní tabule propojená s počítačem. Díky videoreceiveru je možné propojení další tradiční techniky s interaktivní tabulí. O přenos obrazu se stará dataprojektor. K tabuli se dá jednoduše připojit bezdrátové příslušenství jako např. ACTIslate pro vzdálené ovládání tabule. gymnázium vincence makovského nové město na moravě 3

4 gymnázium vincence makovského Technické vybavení Základem našich multimediálních učeben, vybavených v rámci rozvojového projektu MŠMT, je aktivní tabule TDS ACTIboard 78 RF. 176 x 126 cm Na první pohled se jedná o obyčejnou bílou tabuli s úctyhodnou úhlopříčkou 200 cm. Tato tabule je, na rozdíl od obyčejné tabule, připojená k počítači. Jedná se tedy vlastně o velký tablet, kterým můžeme pomocí magnetického bezbateriového pera ovládat počítač. CTIboard Citlivý hrot pera reaguje na tlak a dá se využít jako levé tlačítko myši. Na těle pera je poměrně malé oranžové tlačítko, které je obdobou pravého tlačítka myši. Oranžové zvýraznění opačného konce pera ihned vnucuje otázku na další funkci při otočení pera (např. guma). Bohužel jde pouze o designový prvek. Abychom měli co ovládat, je nejdříve nutné přenést obraz z počítače na plochu aktivní tabule. O to se stará klasický data-video projektor, který je zavěšený na stropní konzole. naší instalaci jsou projektory firmy Hitachi (SGA a XGA modely: CP-S318 a CPS-S328). ekonomickém módu (whisper), který je při klasických světelných podmínách v učebnách naprosto dostačující, je životnost lampy těchto projektorů nadprůměrných 4000 hodin. nové město na moravě eškeré instalační rozvody jsou svedeny do uzamykatelné A skříňky, ve které najdeme mimo zmiňovaný počítač také audio-video receiver PIONEER SX-100 a videorekordér. Zvláštní DD přehrávač není třeba, protože jeho funkci hravě zastane počítač s instalovanou DD mechanikou. K ozvučení jsou použity reproduktory DEXON SP-502. Receiver slouží k přepínání mezi jednotlivými zařízeními v učebně. Klasicky se jedná o videorekordér a stojanovou kameru. Není tedy problém kombinovat při výuce několik různých zdrojů. ymn názvu tabule se vyskytují dvě nenápadná písmena RF. Jde totiž o označení verze vybavené radiovým rozhraním pro komunikaci s různým příslušenstvím. Z tohoto příslušenství máme k dispozici ACTIslateXR. Jedná se o bezdrátový tablet, který umožňuje ovládat dění na tabuli odkudkoli ze třídy. Dalším zajímavým příslušenstvím je např. bezdrátový hlasovací systém ACTIote, který bychom také rádi získali. 4

5 Programové vybavení edle klasického programového vybavení je pro plné využití interaktivní tabule TDS ACTIboard důležitý vlastní ovládací software ACTIstudio2 Pro. Jedná se o sadu různých nástrojů, které umožňují zjednodušit a zefektivnit celý proces přípravy, výuky, testování a v neposlední řadě zpřístupnění obsahu hodiny třeba ve formátu HTML na internetu. Existuje také verze ACTIstudio2 Student, která je k dizpozici studentům zdarma a obsahuje celou řadu zajímavých funkcí. ázium Po spuštění nás na krátko přivítá úvodní obrazovka a poté se již objeví hlavní plovoucí panel. Na něm najdeme řadu nejpotřebnějších tlačítek. Díky snadné minimalizaci do úzkého proužku nám nebude překážet ani v případě, když budeme chtít využít celou plochu tabule. horní části najdeme dvě tlačítka. Jedno slouží k přepnutí do módu klasické tabule, druhé umožňuje aktivně zasahovat do obrazu jakékoli spuštěné aplikace. Následuje posuvný jezdec, s jehož pomocí můžeme nastavit velikost stopy zvoleného nástroje. Pod ním najdeme paletku k výběru barvy, kterou budeme kreslit, zvýrazňovat či psát. Pokud by někomu nestačil počet dostupných barev, může si v nastaveních programu zvolit paletu vícebarevnou. Mezi nejpoužívanější nástroje bude jistě patřit pero a šipka (výběr a přesun objektů). Pro zvýraznění je možné použít zvýrazňovač a k ručnímu mazání klasickou gumu. Pro případ mazání celé tabule je vhodné použít sprej. Pokud budeme chtít měnit barvu či vyplňovat plochu, je v paletce k dispozici také plechovka s barvou. Psaní textu je možné díky tlačítku s písmenem T. Užitečná jsou také tlačítka zpět a znovu. Můžeme se tak rychle zbavit nepovedeného kroku, nebo naopak poslední krok zopakovat. Pro případ, že budeme chtít sudentům postupně odkrývat obsah tabule, slouží tlačítko roleta nebo reflektor. Někdy se nám bude hodit zvětšení určité části tabule pomocí lupy. Fotoaparát snímá statické obrázky, které můžeme dále využít třeba jako podklad klasické tabule. Na posledním tlačítku hlavního panelu nástrojů je zobrazen klíč a kladivo. Po jeho stisknutí se nám zobrazí rozšiřující panel nástrojů. Na rozšiřujícím panelu nástrojů nalezneme pravítko a úhloměr. Jejich funkci jistě není nutno popisovat. Dále je zde kostka, která slouží k vylosování náhodného čísla. Bohužel díky věrné simulaci klasických kostek není možné náhodné generování libovolného čísla ze zadaného intervalu. K zápisu zlomků slouží tlačítko následující. Po jeho stisku se objeví nové plovoucí okénko, do kterého je možné ručně vepsat zlomek. Ten se ihned převede do pěkné klávesnicové podoby a vpíše se na tabuli. Pro případ potřeby kalkulačky je zde další tlačítko. Jde o malou kompaktní kalkulačku, která na ploše tabule zabere velmi malé místo. Ne vždy je možné odejít od tabule ke klávesnici počítače, a tak nesmí chybět ani okno kompaktní klávesnice. Díky ní napíšeme krátký text i pomocí ovládacího pera přímo u tabule. Tlačítko s ikonou zeměkoule otevře okno integrovaného webového prohlížeče. Rolující text nám na tabuli umožní vkládat tlačítko se zvlněným pásem filmu. Jistě znáte užitečné papírky Post-It. Jejich obdobou gymnázium vincence makovského nové město na moravě 5

6 gymnázium vincence makovského je tlačítko se symbolem špendlíku. Slouží k připíchnutí okénka se vzkazem na plochu tabule. Kamera je schopna zaznamenávat sekvenci událostí na tabuli. To je vhodné například při vytváření složitějšího schématu, jehož postupnou tvorbu můžeme později kdykoli demonstrovat. Jako poslední se nám v přednastaveném režimu zobrazí tlačítko pro zobrazení hodin, u nichž je možné volit mezi několika typy. kalkulačka CTIboard rozšiřující panel kostka hlavní panel internetový prohlížeč klávesnice hodiny Ukázka pracovní plochy s několika spuštěnými programy úhloměr ymn hlavní panel panel tabule nové město na moravě rozšiřující panel Ukázka pracovní plochy klasické tabule koš 6

7 Při psaní na tabuli se nám zobrazí ještě jeden panel s nástroji. Je umístěn v pravé části a umožňuje pohyb mezi jednotlivými pokreslenými/popsanými tabulemi. Nic, co napíšete, tedy nemusí být zapomenuto a kdykoli se můžete vrátit na předchozí tabule. Je zde také tlačítko pro zobrazení rychlých náhledů dostupných tabulí a přepínání mezi nimi nebo možnost přeuspořádat jednotlivé tabule. Pro případ, že máte obsah tabule uložený do souboru a provedli jste určité změny, můžete se k původnímu obsahu vrátit pomocí tlačítka se dvěma do kruhu jdoucími červenými šipkami. še, co na tabuli napíšeme, nakreslíme nebo vložíme, zůstává samostatným objektem, který můžeme dále upravovat. Navíc je možno k libovolnému objektu přiřadit celou řadu akcí (např. přechod na určenou webovou adresu po kliknutí na objekt). Podstatnou částí je knihovna zdrojů, do které vstoupíme pomocí tlačítka s hromádkou knih. Nově se nám zobrazí panel zdrojů. Najdeme zde celou řadu kategorizovaných schémat, obrázků, pozadí, ale také třeba zvuků. knihovně se dá též vyhledávat dle klíčových slov. Jednoduchým přetažením můžete vytvořené objekty zařazovat do soukromé části knihovny, nebo je poskytnout v části veřejné. Tažením v opačném směru pak dostaneme objekty z knihovny na plochu tabule. Můžeme také přidávat další kategorie a postupně si vybudovat vlastní zdroje k jednotlivým tématům učiva. Celou řadu takovýchto materiálů najdeme k dispozici na internetu přímo ve formátu ACTIstudia. ázium eškeré ovládací panely, včetně přidání tlačítek, které zastupují libovolné aplikace nebo např. stisk klávesové kombinace, je možné velice snadno přizpůsobit vlastním požadavkům. Přizpůsobení panelů: lastní úpravy vzhledu panelů nástrojů se realizují pouhým přetažením pomocí myši. gymnázium vincence makovského nové město na moravě 7

8 gymnázium vincence makovského Instalace a zaškolení Technické vybavení Náročnost instalace techniky se odvíjí od vybraného způsobu vlastní instalace. Interaktivní tabuli je možné zavěsit přímo na zeď nebo použít přenosný stojan. případě použití přenosného stojanu patrně nebude ani dataprojektor instalován napevno. Pokud uvažujeme o tomto způsobu, instalaci na stojan, jistě ji zvládneme sami. zhledem k tomu, že přesunování vybavení do jiné místnosti je dosti zdlouhavé, nebude se pravděpodobně nakonec realizovat. Celkově výhodnější je, dle mého názoru, kompletní instalace učebny napevno. To s sebou přináší také pevnou instalaci projektoru, většinou na stropní konzole. ýhodou tohoto řešení je mimo jiné i fakt, že projektorem a tabulí vám nikdo nepohne a nebudete muset každou chvíli projektor s tabulí kalibrovat. Určitě se také vyplatí doplnit pomocí video receiveru propojení s další technikou typu videopřehrávač nebo kamera. K úplnému vybavení multimediální učebny patří ještě kvalitní ozvučení. CTIboard Pokud se rozhodneme pro instalaci napevno, vyplatí se celou záležitost ponechat na specializované firmě. našem případě byla z několika nabídek nakonec vybrána firma Profimedia. Ta instalaci realizovala k naší plné spokojenosti. nové město na moravě Programové vybavení Instalaci programového vybavení je možné rozdělit do tří částí. Instalace ovladačů, instalace vlastního ovládacího programu a instalace zdrojových knihoven s výukovými materiály. TDS ACTIboard komunikuje s počítačem pomocí sériového rozhraní RS 232 nebo USB. případě použití neanglického operačního systému MS Windows XP se service packem 2 a rozhraním USB je třeba použít ovladače alespoň verze (možno stáhnout na adrese customer_care/drivers.shtml). Předchozí verze nejsou funkční. případě použití rozhraní RS 232 je vše funkční i se zmiňovaným operačním systémem. S ovladačem instalovaný ACTIcontrol panel umožňuje kalibraci řetězce tabule-projektor-ovládací pero. Jde o to, že po přiložení pera k tabuli chceme, aby přesně v místě hrotu pera byl umístěn počítačový kurzor. lastní proces kalibrace se skládá z několika kliknutí na body, které na tabuli zobrazí kalibrační program. Instalace programu ACTIstudio2 a knihovny ACTIresources probíhá standardně a neprojevily se při ní žádné problémy. případě operačního systému MS Windows XP (popř. 2000) je ke všem uvedeným instalacím zapotřebí oprávnění správce počítače (Administrator). ymn Ovladač ACTIcontrol informuje o stavu připojení tabule malou ikonou v oznamovací oblasti hlavního panelu. Díky němu je i nástroj kalibrace vždy po ruce (po kliknutí pravým tlačítkem myši na ikonu). 8

9 Učebna zeměpisu ázium Zaškolení pedagogů Úvodní zaškolení je tradičně provedeno dodavatelskou firmou. Poutavá demonstrace, která představila nejrůznější možnosti použití interaktivní tabule, pedagogy velmi zaujala. První krok máme tedy za sebou. K vlastnímu použití při výuce je však, zvláště pro pedagogy, kteří mají určitou nedůvěru k počítačové technice, ještě notný kus cesty. Především je nutné všem umožnit přístup k technice i programovému vybavení. Druhým krokem je poté dokonalé zvládnutí ovládání tabule pomocí ovládací aplikace ACTIstudio2. Protože funkčnost aplikace ACTIstudio2 není podmíněna připojením tabule, je nejjednodušší možností, jak se s aplikací seznámit, instalace programu na počítače v kabinetech nebo přímo na domácí počítače pedagogů. Práce u počítače je sice odlišná od práce u tabule, ale dává nám možnost v klidu se seznámit s jednotlivými funkcemi ACTIstudia2. další fázi se již přesuneme před tabuli a vše, co jsme dělali u monitoru počítače, můžeme provádět od tabule. Po krátké době zjistíme, že ovládání je naprosto intuitivní a nebude nám činit sebemenší problémy. Od této chvíle jsme schopni používat interaktivní tabuli jako plnohodnotnou náhradu tabule klasické. Třetím krokem je zahrnutí nových způsobů a forem do výuky, včetně vyhledávání a přípravy názorných a podnětných materiálů. tomto bodě nám jistě bude velkým pomocníkem internet. Nic nebrání tomu, abychom se také, díky internetu, podělili s kolegy o naše zkušenosti a vytvořené výukové materiály. Je zřejmé, že tento krok je dlouhodobějšího charakteru a jeho zvládnutí vyžaduje nemalé, nejen časové investice. Naše informační centrum vám nabízí pomocnou ruku při zvládnutí jednotlivých kroků formou školení. Některé výukové materiály, řadu tipů a informací naleznete na našich internetových stránkách Možnosti použití ve v ýuce Na základě prvních zkušeností s využitím interaktivních tabulí při výuce se nám potvrdilo, že jde o výrazné obohacení výuky již díky efektu něčeho opravdu nového. Jaké další možnosti máme při výuce s interaktivní tabulí? ýukové a ostatní programy Jistě jste se setkali s celou řadou výukových aplikací. Nyní je máte kdykoli k dispozici před celou třídou. Některé jsou vhodné více, jiné méně. Osvědčené jsou různé encyklopedie, které obsahují řadu problémových úloh. Oblíbené je především skládání či rozebírání určitých celků. Začleněním animací, modelů a interaktivních schémat je výuka pestřejší a častěji narážíme na mezipředmětové vztahy, což je také výrazným plusem tohoto přístupu. ýuka s Lang Masterem (fyzika) Další kategorií jsou programy úzce specializované. Ty dokáží přijatelnou formou přiblížit žákům často i velice abstraktní a složité skutečnosti. íce informací najdete v dalších metodických příručkách k výuce jednotlivých předmětů. gymnázium vincence makovského nové město na moravě 9

10 gymnázium vincence makovského Zdroje na internetu Jaké bude asi počasí? (zeměpis) Největším zdrojem výukových materiálů je bezpochyby internet. ětšina informací je zde v anglickém jazyce. Tento fakt je problematický spíše u některých pedagogů než u žáků. Naštěstí je řada anglických internetových stránek (např. BIODIDAC) přístupná téměř bez znalosti angličtiny. Česky psaných stránek je sice méně, ale často na nich najdeme kvalitní výukový obsah. Co zaujalo studenty nejvíce? Opět to jsou především názorná schémata, animace a modely. Pro pedagoga CTIboard nechybí ani materiály určené přímo pro ACTIstudio2. Můžete se tak inspirovat prací svých kolegů nebo, pokud to umožní, přímo jejich materiály použít. Často jde o aplety či aplikace, které běží přímo v internetovém prohlížeči. yplatí se uložit si tyto materiály lokálně na disk počítače. yhneme se tak problémům s dostupností internetových stránek zrovna při naší hodině. nové město na moravě lastní prezentace Jakým způsobem seznámíme žáky s novou látkou? Můžeme použít například MS PowerPoint nebo jiný program určený ke tvorbě prezentací. Pokud jsme se ovšem důkladně seznámili s možnostmi ACTIstudia2, bude výhodnější zůstat u této aplikace. Přinese nám to hned několik výhod. Předně budeme mít vše po ruce. Jednoduše můžeme uložit obsahově modifikované či nově popsané tabule nebo obrazovky programů. Zaznamenání dění na tabuli formou animace je otázkou jednoho kliknutí. še, co na tabuli vytvořím, jsou objekty, které mohou být následně přesunovány ymn a upravovány a lze k nim přiřazovat různé akce. Sadu popsaných tabulí snadno uložíme ve formátu PDF, HTML nebo jiném. ACTIstudio2 rozhodně nenahrazuje prezentační programy typu PowerPoint. Pouze nás vede poněkud jinou cestou. Pokud chcete zůstat u svého oblíbeného prezentačního programu, můžete. áš pohled na vlastní prezentaci by ale možná měl doznat určitých změn. Při používání interaktivní Meteostanice s Lang Masterem (zeměpis) Model v programu RasTop (chemie) tabule je totiž třeba velice rychle opustit někdy zažitý způsob používání data-video projektoru ve spojení s projekčním plátnem. Prezentátor stojí a jeho slova provází sled snímků. Často dochází k zahlcení posluchačů velkým množstvím líbivých, ale příliš složitých, rychle se střídajících informací. Aktivní tabule s možností kdykoli vstoupit do děje klasickým způsobem a třeba postupně před zraky studentů pomocí ovládacího pera vytvářet z jednotlivostí celek, nám dává do rukou prostředky velice efektivní výuky, nesrovnatelné s pouhým spojením projektor-plátno. 10

11 Testování a zpětná vazba Interaktivní tabule přináší také nové možnosti testování. Ať už se jedná o různé doplňování, sestavování, rozebírání nebo propojování. Celou řadu zajímavých testů najdeme opět na internetu. Stálý přístup k internetu je také výhodou při řešení různých problémových úloh, kde studentům ke zdárnému vyřešení záměrně chybí určitá informace. Můžeme také využít některý ze specializovaných testovacích pogramů jako je např. DoTest. Nebo si test jednoduše sestavíme z databáze svých testovacích ázium Testování s programem DoTest (fyzika) otázek a pouze ho zobrazíme na tabuli. Chcete zařadit do testu animaci, model, video, mluvené slovo, hlas ptáka? Žádný problém! Stačí používat knihovnu ACTIstudia. Žádné hledání předtištěných zadání, průsvitných fólií nebo videokazet. Interaktivní tabule ACTIboard ale nabízí ještě další možnost. Jde o bezdrátový hlasovací systém ACTIote. Díky němu může na testu pracovat celá skupina najednou. Protože vyhodnocení testu je téměř okamžité, můžeme ihned zareagovat na problematické kapitoly a vrátit se třeba k tabuli popsané v předešlých hodinách. Tvorba výukových materiálů Jednoznačnou výhodou výukových materiálů v elektronické podobě je především jejich snadná úprava, doplňování a rozšiřování. Pokud nechceme vytvářet svoje vlastní nákresy, schémata, modely a další základní zdroje, máme v dnešní době, především na internetu, celou řadu materiálů zdarma. Přibývá ovšem míst, která chtějí za svůj kvalitní výukový obsah platit. zásadě existují při přípravě výukových materiálů dvě extrémní cesty. Předpokládám, že těmi se vydá jen velice málo pedagogů. První je založená na nekritickém přejímání kompletních materiálů, které vytvořil někdo jiný. Pokud se mi dostane do rukou hotová hodina, připravená formou jednotlivých tabulí, prostě ji spustím a popřípadě doplním komentářem. Druhý extrémem je způsob udělej si sám. Budu se snažit vytvořit vše vlastními prostředky. Ani jeden z těchto přístupů není déle udržitelný a už vůbec není ideální. Zkušenosti z praxe ukazují především na potřebu kvalitních zdrojů, komponent, ze kterých si pedagog dle vlastního uvážení sestaví jednotlivé výukové lekce. A to se netýká pouze výuky, ale také testování. případě používání ACTIstudia2 je tak přínosem především možnost rozšiřování a sdílení knihoven zdrojových materiálů mezi různými autory. Při používání a poskytování materiálů bychom také neměli zapomínat na autorská práva. Zpřístupnění materiálů Díky možnosti exportu tabulí do několika různých formátů přímo z ACTIstudia je poskytnutí materiálů v obecně čitelné podobě snadné. Nejvýhodnější je nezávislý formát PDF. Pokud máte možnost zveřejnit materiály formou internetových stránek, bude vás jistě zajímat export do formátu HTML. Z hlediska vuyžití materiálů v kombinaci s interaktivní tabulí ACTIboard je samozřejmě ideální poskytnout soubory ve formátu ACTIstudia2. gymnázium vincence makovského nové město na moravě 11

12 gymnázium vincence makovského Shrnutí ýhody interaktivní tabule ve výuce: podporuje motivaci a zájem žáků o novou látku pomáhá učiteli vytvářet podklady pro výuku v digitální podobě všichni žáci se mohou aktivně zapojovat do výuky podporuje mezipředmětové vztahy všestranně působí na smysly žáků umožňuje měnit organizační formy vyučování podle momentálních potřeb CTIboard Nevýhody interaktivní tabule ve výuce: větší nároky na přípravu pedagoga DODAATEL AKTINÍCH TABULÍ A OSTATNÍHO YBAENÍ nové město na moravě TŘÍDA SPOJENCŮ OPAA tel.: fax: grafická 12 úprava a sazba Tomáš Feltl - TFSoft Gymnázium incence Makovského Leandra Čecha Nové Město na Moravě tel.: fax.: Rozvojový projekt MŠMT v rámci SIPZ č. 239R2004 Internetové stránky projektu: Tomáš Feltl Žádná část této publikace nesmí být upravována, přidávána do jiných publikací, publikována a šířena žádným způsobem a v žádné podobě bez písemného svolení autora. Publikaci lze pouze rozmnožovat a šířit zcela zdarma a pouze v kompletní podobě.

Interaktivní výuka přírodních věd na gymnáziu. s využitím ICT. Metodické materiály k rozvojovému projektu. část 3. ymnázium. Interaktivní tabule

Interaktivní výuka přírodních věd na gymnáziu. s využitím ICT. Metodické materiály k rozvojovému projektu. část 3. ymnázium. Interaktivní tabule A Interaktivní výuka přírodních věd na gymnáziu s využitím ICT Metodické materiály k rozvojovému projektu část 3. ymnázium Interaktivní tabule (ukázková hodina fyziky) Marie Žilková 2004 GYMNÁZIUM INCENCE

Více

Interaktivní výuka přírodních věd na gymnáziu. s využitím ICT. Metodické materiály k rozvojovému projektu. část 2. ymnázium. Interaktivní tabule

Interaktivní výuka přírodních věd na gymnáziu. s využitím ICT. Metodické materiály k rozvojovému projektu. část 2. ymnázium. Interaktivní tabule ACTIboard Interaktivní výuka přírodních věd na gymnáziu s využitím ICT Metodické materiály k rozvojovému projektu CTIboard část 2. ymnázium Interaktivní tabule (ukázková hodina zeměpisu) Miloš Bukáček

Více

Interaktivní výuka přírodních věd na gymnáziu. s využitím ICT. Metodické materiály k rozvojovému projektu. část 4. ymnázium. Interaktivní tabule

Interaktivní výuka přírodních věd na gymnáziu. s využitím ICT. Metodické materiály k rozvojovému projektu. část 4. ymnázium. Interaktivní tabule ACTIboard Interaktivní výuka přírodních věd na gymnáziu s využitím ICT Metodické materiály k rozvojovému projektu CTIboard část 4. ymnázium Interaktivní tabule (ukázková hodina chemie) Tomáš Feltl 2004

Více

Učební pomůcky. Didaktická technika

Učební pomůcky. Didaktická technika pro výuku zeměpisu Učební pomůcky zprostředkování žákům poznání skutečností a slouží k osvojování jejich vědomostí a dovedností jsou to takové předměty a materiály, které jsou používány ve vyučovacími

Více

METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS PowerPoint - ZAČÁTEČNÍCI. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS PowerPoint - ZAČÁTEČNÍCI. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS PowerPoint - ZAČÁTEČNÍCI Základní rozložení plochy Výchozím stavem při práci je normální zobrazení. pás karet - základní nabídka příkazů Pořadí jednotlivých snímků Základní plocha

Více

Aplikace GoGEN Smart Center

Aplikace GoGEN Smart Center Aplikace GoGEN Smart Center Návod na použití aplikace Úvod Aplikace GoGEN Smart Center pro maximální využití Smart TV GoGEN, spojuje vyspělou technologii a zábavu v pohodlí domova. SMART ovládání ovládání

Více

Základy práce s programem pro interaktivní tabuli SMART notebook

Základy práce s programem pro interaktivní tabuli SMART notebook ZŠ praktická a ZŠ speciální Chodov, okres Sokolov, příspěvková organizace Základy práce s programem pro interaktivní tabuli SMART notebook Metodický materiál k základnímu školení Materiál vznikl v rámci

Více

aneb velice zjednodušené vysvětlení základních funkcí a možností systému Vypracoval: Tomáš Dluhoš E-mail: tomas.d@centrum.cz

aneb velice zjednodušené vysvětlení základních funkcí a možností systému Vypracoval: Tomáš Dluhoš E-mail: tomas.d@centrum.cz aneb velice zjednodušené vysvětlení základních funkcí a možností systému Vypracoval: Tomáš Dluhoš E-mail: tomas.d@centrum.cz Operační systém Windows - první operační systém Windows byl představen v roce

Více

Interaktivní tabule SMART Notebook

Interaktivní tabule SMART Notebook Gymnázium Ostrava Hrabůvka, příspěvková organizace Františka Hajdy 34, Ostrava Hrabůvka Projekt Využití ICT ve výuce na gymnáziích, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.07/02.0030 Interaktivní tabule

Více

Plc Calculator. Nástroj pro automatizovaný návrh aplikace s automaty MICROPEL 8.2010

Plc Calculator. Nástroj pro automatizovaný návrh aplikace s automaty MICROPEL 8.2010 Plc Calculator Nástroj pro automatizovaný návrh aplikace s automaty MICROPEL 8.2010 PLC CALCULATOR PlcCalculator představuje programový nástroj pro automatizované rozmístění IO bodů aplikace na automatech

Více

Multimediální prezentace MS PowerPoint I

Multimediální prezentace MS PowerPoint I Multimediální prezentace MS PowerPoint I Informatika Multimediální prezentace zažívají v poslední době obrovský rozmach. Jsou používány například k reklamním účelům, k předvedení výrobků či služeb. Velmi

Více

MS POWERPOINT. MS PowerPoint 2007 1

MS POWERPOINT. MS PowerPoint 2007 1 MS PowerPoint 2007 1 MS POWERPOINT Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově Výukové materiály z informatiky pro gymnázia Autoři projektu Student na prahu 21. století - využití ICT ve vyučování matematiky

Více

MS OFFICE, POWERPOINT

MS OFFICE, POWERPOINT Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Petr Koňařík MGV_VT_SS_1S2-D15_Z_OFF_PP.docx Informatika MS Office Powerpoint MS OFFICE, POWERPOINT ÚVOD PowerPoint

Více

Návod k obsluze. GeoVision ViewLog SW verze 8.12. Návod k obsluze GV-ViewLog Stránka 1

Návod k obsluze. GeoVision ViewLog SW verze 8.12. Návod k obsluze GV-ViewLog Stránka 1 Návod k obsluze GeoVision ViewLog SW verze 8.12 Návod k obsluze GV-ViewLog Stránka 1 Obsah : Přehrávání videosouborů úvod strana 3 Přehrávání v hlavním systému (ViewLog) strana 4 1. Základní obrazovka

Více

S klávesovými zkratkami ovládnete Windows jako profík Novinky.cz

S klávesovými zkratkami ovládnete Windows jako profík Novinky.cz Page 1 of 5 S klávesovými zkratkami ovládnete Windows jako profík Většina lidí ovládá počítač především myší a klávesnici používá pouze na psaní. Pomocí dvou nebo třech tlačítek, které zmáčknete najednou,

Více

Jak namalovat obraz v programu Malování

Jak namalovat obraz v programu Malování Jak namalovat obraz v programu Malování Metodický text doplněný praktickou ukázkou zpracovanou pro moţnost promítnutí v prezentačním programu MS PowerPoint PaedDr. Hana Horská 20. 7. 2006, aktualizováno

Více

METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS PowerPoint - POKROČILÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS PowerPoint - POKROČILÍ. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. METODICKÝ POKYN PRÁCE S MS PowerPoint - POKROČILÍ Pozadí snímku Pozadí snímku můžeme nastavit všem snímkům stejné nebo můžeme volit pro jednotlivé snímky různé pozadí. Máme několik možností: Pozadí snímku

Více

MS PowerPoint ZÁKLADY

MS PowerPoint ZÁKLADY MS PowerPoint ZÁKLADY UKÁZKA ŠKOLÍCÍCH MATERIÁLŮ Centrum služeb pro podnikání s.r.o. 2014, I. Verze, TP OBSAH 1. Úvod do PowerPointu... 1 2. Otevření PowerPointu... 1 3. Pracovní prostředí PowerPointu...

Více

Jak namalovat obraz v programu Malování

Jak namalovat obraz v programu Malování Jak namalovat obraz v programu Malování Metodický text doplněný praktickou ukázkou zpracovanou pro možnost promítnutí v prezentačním programu MS PowerPoint PaedDr. Hana Horská 20. 7. 2006 MALOVÁNÍ aplikace,

Více

Po ukončení tohoto kurzu budete schopni

Po ukončení tohoto kurzu budete schopni PREZENTACE Vladimír Bureš Tereza Otčenášková Alena Šandová Cíle kurzu Po ukončení tohoto kurzu budete schopni promítnout prezentaci, nastavit vlastnosti prezentace, vytvářet a upravovat snímky, volit různá

Více

http://www.zlinskedumy.cz

http://www.zlinskedumy.cz Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 1 Obor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Operační systém a textový editor,

Více

Manuál QPos Pokladna V1.18.1

Manuál QPos Pokladna V1.18.1 Manuál QPos Pokladna V1.18.1 OBSAH Obsah 1. QPOS dotyková pokladna... 3 2. Jak číst tento manuál... 4 2.1. Čím začít?... 4 2.2. Členění kapitol... 4 2.3. Speciální text... 4 3. První spuštění... 5 3.1.

Více

Windows Live Movie Maker

Windows Live Movie Maker Windows Live Movie Maker Tento program slouží k vytváření vlastních filmů, která se mohou skládat z fotografií, videí, titulků a zvuku. Movie Maker je součástí instalace operačního systému Windows 7 a

Více

Návod k použití prezentační techniky v posluchárně P1

Návod k použití prezentační techniky v posluchárně P1 Návod k použití prezentační techniky v posluchárně P1 V této posluchárně je přednášejícím k dispozici hlavní dataprojektor s velkým plátnem, dále druhý dataprojektor spolu s interaktivní tabulí SmartBoard

Více

Správce učebny. Příručka učitele

Správce učebny. Příručka učitele Správce učebny Příručka učitele Obsah 1. Představení Správce učebny... 2 1.1. Co řešení nabízí?... 3 2. Jak používat Správce učebny... 3 2.1. Spuštění a přihlášení... 3 2.2. Základní pohled... 3 2.3. Základní

Více

Nový způsob práce s průběžnou klasifikací lze nastavit pouze tehdy, je-li průběžná klasifikace v evidenčním pololetí a školním roce prázdná.

Nový způsob práce s průběžnou klasifikací lze nastavit pouze tehdy, je-li průběžná klasifikace v evidenčním pololetí a školním roce prázdná. Průběžná klasifikace Nová verze modulu Klasifikace žáků přináší novinky především v práci s průběžnou klasifikací. Pro zadání průběžné klasifikace ve třídě doposud existovaly 3 funkce Průběžná klasifikace,

Více

SMART Notebook v.10 PRO PEDAGOGY - orientace v programu

SMART Notebook v.10 PRO PEDAGOGY - orientace v programu SMART Notebook v.10 PRO PEDAGOGY - orientace v programu Mgr. Magda Sováková ESF PROJEKT OP VK ČÍSLO PROJEKTU CZ.1.07/1.1.07/11.0047 EFEKTIVNÍ VYUŽÍVÁNÍ ICT VE VÝUCE VŠEOBECNĚ VZDĚLÁVACÍCH A ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ

Více

Finální nastavení a spuštění prezentace

Finální nastavení a spuštění prezentace Finální nastavení a spuštění prezentace MS PowerPoint 2003 Časování prezentace Prezentaci lze ovládat ručně nebo je možné ji přehrát automaticky. Pro automatické přehrávání prezentace je nutno vytvořit

Více

Tvorba kurzu v LMS Moodle

Tvorba kurzu v LMS Moodle Tvorba kurzu v LMS Moodle Před počátkem práce na tvorbě základního kurzu znovu připomínám, že pro vytvoření kurzu musí být profil uživatele nastaven administrátorem systému minimálně na hodnotu tvůrce

Více

VY_32_INOVACE_INF.08. Microsoft Windows II.

VY_32_INOVACE_INF.08. Microsoft Windows II. VY_32_INOVACE_INF.08 Microsoft Windows II. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Jiří Kalous Základní a mateřská škola Bělá nad Radbuzou, 2011 INSTALACE WINDOWS 1. PRVOTNÍ PŘÍPRAVA

Více

NÁVOD K OBSLUZE AUDIOVIZUÁLNÍHO VYBAVENÍ V POSLUCHÁRNĚ EP130 ELEKTROTECHNICKÁ FAKULTA ZČU, PLZEŇ - BORY

NÁVOD K OBSLUZE AUDIOVIZUÁLNÍHO VYBAVENÍ V POSLUCHÁRNĚ EP130 ELEKTROTECHNICKÁ FAKULTA ZČU, PLZEŇ - BORY NÁVOD K OBSLUZE AUDIOVIZUÁLNÍHO VYBAVENÍ V POSLUCHÁRNĚ EP130 ELEKTROTECHNICKÁ FAKULTA ZČU, PLZEŇ - BORY V PŘÍPADĚ PROBLÉMŮ VOLEJTE AV ASISTENCI 724 444 111 AV Media s.r.o. 2003 Stránka 1. z 6 ZÁKLADNÍ

Více

3D sledování pozice vojáka v zastavěném prostoru a budově

3D sledování pozice vojáka v zastavěném prostoru a budově 3D sledování pozice vojáka v zastavěném prostoru a budově Úvod Programový produkt 3D sledování pozice vojáka v zastavěném prostoru a budově je navržen jako jednoduchá aplikace pro 3D zobrazení objektů

Více

Internet. dobrý sluha, zlý pán

Internet. dobrý sluha, zlý pán Internet dobrý sluha, zlý pán 13. Picasa Picasa je celosvětově nejrozšířenější galerií obrázků, kterou provozuje firma Google. Její použití je zdarma včetně využití poměrně velikého diskového prostoru

Více

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou Datum: 1. 12. 2013 Projekt: Registrační číslo: Číslo DUM: Škola: Jméno autora: Název sady: Název práce: Předmět: Ročník: Obor: Časová dotace: Vzdělávací cíl: Pomůcky: Využití ICT techniky především v uměleckém

Více

1. Úvod do obsluhy AutoCADu

1. Úvod do obsluhy AutoCADu 1. Úvod do obsluhy AutoCADu Studijní cíl V této lekci se naučíme: Seznámíme se s potřebným zařízením. Způsoby ovládání. Nastavení AutoCADu. Doba nutná k procvičení 1,5 hodiny 1.1 AutoCAD AutoCAD je plnohodnotný

Více

Windows 8.1 (5. třída)

Windows 8.1 (5. třída) Windows 8.1 (5. třída) Pracovní plocha: takto vypadá Pracovní plocha u nás ve škole - pozadí Pracovní plochy - ikony na pracovní ploše - Hlavní panel - ikony na Hlavním panelu (zvýrazněná ikona spuštěné

Více

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě VY_32_INOVACE_INF_BU_20 Sada: Digitální fotografie Téma: DVD promítání a tisk fotografií Autor: Mgr. Miloš Bukáček Předmět: Informatika Ročník: 3. ročník osmiletého gymnázia, třída 3.A Využití: Prezentace

Více

vytvořil Vladimír Hradecký Obsah

vytvořil Vladimír Hradecký Obsah Google Apps chat Obsah Obsah... Úvod... Co všechno chat dokáže... Popis prostředí... Nastavení chatu... Nastavení stavu... Chatování... 7 Skupinový chat... 8 Historie chatu... 9 Úvod V dnešní době chce

Více

M E T O D I K A W I K I

M E T O D I K A W I K I M E T O D I K A W I K I STŘEDNÍ ŠKOLY INFORMATIKY A SPOJŮ, BRNO, ČICHNOVA 23 NÁPOVĚDA OBSAH Webové stránky Střední školy informatiky a spojů, Brno, Čichnova 23... 3 Moje stránka... 6 Přihlášení... 6 Po

Více

Začínáme pracovat s tabulkovým procesorem MS Excel

Začínáme pracovat s tabulkovým procesorem MS Excel Začínáme pracovat s tabulkovým procesorem MS Excel Nejtypičtějším představitelem tabulkových procesorů je MS Excel. Je to pokročilý nástroj pro tvorbu jednoduchých i složitých výpočtů a grafů. Program

Více

Windows 10 (5. třída)

Windows 10 (5. třída) Windows 10 (5. třída) Pracovní plocha: takto vypadá Pracovní plocha u nás ve škole - pozadí Pracovní plochy - ikony na Pracovní ploše ikona Student 17 (se jménem přihlášeného uživatele) ikona Tento počítač

Více

Interaktivní výuka přírodních věd na gymnáziu. s využitím ICT. Metodické materiály k rozvojovému projektu. část 2. ymnázium. Interaktivní tabule

Interaktivní výuka přírodních věd na gymnáziu. s využitím ICT. Metodické materiály k rozvojovému projektu. část 2. ymnázium. Interaktivní tabule ACTIVboard Interaktivní výuka přírodních věd na gymnáziu V s využitím ICT Metodické materiály k rozvojovému projektu CTIVboard část 2. ymnázium Interaktivní tabule ukázková hodina zeměpisu M i l o š B

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:

Více

PROMETHEAN ACTIVCLASSROOM.

PROMETHEAN ACTIVCLASSROOM. PROMETHEAN ACTIVCLASSROOM. Nic nepotěší učitele víc než pohled na třídu, která je skutečně zaujatá výukou. S jedinečnými výukovými nástroji od společnosti Promethean budete svědky toho, jak děti ve vaší

Více

Základní nastavení systému Windows 7

Základní nastavení systému Windows 7 Základní nastavení systému Windows 7 Ing. Miroslava Trusková 2012 1 Dobrý den, vítejte v lekci Systémová nastavení. Dnes si vysvětlíme, jak si přizpůsobit nastavení počítače tak, aby vyhovoval Vašim požadavkům.

Více

Mapa Česka: www.mapa-ceska.cz

Mapa Česka: www.mapa-ceska.cz Mapa Česka: www.mapa-ceska.cz Mapový portál Mapa Česka, který je dostupný na internetové adrese www.mapa-ceska.cz, byl vytvořen v roce 2014 v rámci bakalářské práce na Přírodovědecké fakultě Univerzity

Více

Vytvoření tabulky: V následujícím okně si editujete okno tabulky. Vyzkoušejte si viz podklad Cv_09_Podklad_tabulka.xls a Cv_09_Tabulka.dwg.

Vytvoření tabulky: V následujícím okně si editujete okno tabulky. Vyzkoušejte si viz podklad Cv_09_Podklad_tabulka.xls a Cv_09_Tabulka.dwg. 1. Tabulky, styly tabulek Obecné texty k vytváření tabulek najdete na této adrese: http://www.fce.vutbr.cz/studium/materialy/autocad/acad_i_cz/defaultce.html Nabídka Kreslení Tabulky. Lze se k nim dostat

Více

Google Apps. kalendář 2. verze 2012

Google Apps. kalendář 2. verze 2012 Google Apps kalendář verze 0 Obsah Obsah... Úvod... Vytvoření události... Vytvoření události v daném čase... Vytvoření celodenní události... 6 Vytvoření opakované události... 6 Vytvoření vícedenní události...

Více

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony Číslo didaktického materiálu Druh didaktického materiálu Autor Jazyk Téma sady didaktických materiálů Téma didaktického materiálu Vyučovací předmět Cílová skupina (ročník) Úroveň

Více

Elektronické učebnice popis systému, základních funkcí a jejich cena

Elektronické učebnice popis systému, základních funkcí a jejich cena Elektronické učebnice popis systému, základních funkcí a jejich cena Vytvořil TEMEX, spol. s r. o. Obsah 1. Úvod... 2 Formáty... 2 Cena... 2 2. Systémové požadavky... 3 Interaktivní PDF verze... 3 HTML

Více

MS OFFICE, POWERPOINT - ANIMACE OBJEKTŮ

MS OFFICE, POWERPOINT - ANIMACE OBJEKTŮ Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Petr Koňařík MGV_VT_SS_1S2-D16_Z_OFF_PP_ANIM.docx Informatika MS Office Powerpoint MS OFFICE, POWERPOINT - ANIMACE

Více

Tablet. Rychlý průvodce instalací

Tablet. Rychlý průvodce instalací Tablet CZ Rychlý průvodce instalací Windows Vista, Vista x64, XP, XP x64, 2000 Macintosh OS X v10.3.9. nebo vyšší Důležité: pro plné využití všech funkcí pera a tabletu je NUTNÁ instalace ovládacího programu

Více

Microsoft Publisher 2013 vypadá jinak než ve starších verzích, proto jsme vytvořili tuto příručku, která vám pomůže se s ním rychle seznámit.

Microsoft Publisher 2013 vypadá jinak než ve starších verzích, proto jsme vytvořili tuto příručku, která vám pomůže se s ním rychle seznámit. Úvodní příručka Microsoft Publisher 2013 vypadá jinak než ve starších verzích, proto jsme vytvořili tuto příručku, která vám pomůže se s ním rychle seznámit. Panel nástrojů Rychlý přístup Do panelu nástrojů

Více

Návod k použití programu Business Plan

Návod k použití programu Business Plan Návod k použití programu Business Plan Osnova Po spuštění programu... 3 Otevření existujícího projektu... 4 Prostředí programu... 5 Váš obchodní plán... 6 Náhled a tisk... 6 Uložení... 6 Vážený uživateli,

Více

imovie - animace 10. Tvorba animace Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: 4. 1. 2013 www.isspolygr.cz imovie DUM číslo: 10 Název: Tvorba animace

imovie - animace 10. Tvorba animace Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: 4. 1. 2013 www.isspolygr.cz imovie DUM číslo: 10 Název: Tvorba animace - animace 10. Tvorba animace www.isspolygr.cz Vytvořila: Radka Veverková Vytvořeno dne: 4. 1. 2013 Strana: 1/12 Škola R Ročník 4. ročník (SOŠ, SOU) Název projektu Interaktivní metody zdokonalující proces

Více

je aplikace určená k editaci videozáznamu, funguje v operačních systémech Windows Vista a Windows7

je aplikace určená k editaci videozáznamu, funguje v operačních systémech Windows Vista a Windows7 Live Movie Maker je aplikace určená k editaci videozáznamu, funguje v operačních systémech Windows Vista a Windows7 Importovat video Klepněte na prozatím jediné aktivní tlačítko Přidat videa a fotografie

Více

Migrace na aplikaci Outlook 2010

Migrace na aplikaci Outlook 2010 V tomto průvodci Microsoft Aplikace Microsoft Outlook 2010 vypadá velmi odlišně od aplikace Outlook 2003, a proto jsme vytvořili tohoto průvodce, který vám pomůže se s ní rychle seznámit. Dozvíte se o

Více

dodání během 2. pololetí 2013, objednáno bude s měsíčním předstihem

dodání během 2. pololetí 2013, objednáno bude s měsíčním předstihem Max. cena za kus Max. cena za ks Max. celkem za č. Předmět Počet ks bez DPH vč. DPH položky vč. DPH Požadavky 1 počítače do učebny 13 12 500,00 15 125,00 196 625,00 Parametry: dodání během 2. pololetí

Více

Archiv elektronických dokumentů Zela

Archiv elektronických dokumentů Zela Archiv elektronických dokumentů Zela Instalace po rozbalení servisního balíčku 38 se automaticky spustí instalační program, který nainstaluje potřebné moduly pro provoz archivu dokumentů. Tyto moduly je

Více

Příloha č. 3 ZD. Fakulta managementu Vysoké školy ekonomické v Praze. Audiovizuální vybavení přednáškových a seminárních prostor

Příloha č. 3 ZD. Fakulta managementu Vysoké školy ekonomické v Praze. Audiovizuální vybavení přednáškových a seminárních prostor Fakulta managementu Vysoké školy ekonomické v Praze Audiovizuální vybavení přednáškových a seminárních prostor 1 Úvod Audiovizuálního vybavení přednáškových a seminárních prostor vychází z požadavků fakulty

Více

Powerpoint pro začátečníky. Zbyněk Sušil

Powerpoint pro začátečníky. Zbyněk Sušil Zbyněk Sušil Průběh lekce Seznámení s PP Základní funkce Vytvoření nové prezentace Nejčastější chyby Zadávání a úpravy textu Přesouvání kurzoru, Výběr části textu, Kopírování / Přesun Vložení informací

Více

4 Microsoft Windows XP Jednoduše

4 Microsoft Windows XP Jednoduše Obsah ÚVOD Nové zkušenosti s novými Windows XP 11 Vaším cílem je: 11 A. Hraní her, využívání encyklopedií a výukových programů, účetnictví 11 B. Procházení WWW stránek Internetu, využívání elektronické

Více

SignEditor 1 - návod k použití

SignEditor 1 - návod k použití SignEditor 1 - návod k použití Tomáš Ryba tryba@kky.zcu.cz Zdeněk Krňoul zdkrnoul@kky.zcu.cz Jakub Kanis jkanis@kky.zcu.cz 27. března 2012 1 Vznik za podpory projektu Pojabr - Potlačení jazykové bariéry

Více

POZOR!!! INSTALACE POD WINDOWS 200 / XP / VISTA PROBÍHÁ VE DVOU ETAPÁCH A JE NUTNÉ DOKON

POZOR!!! INSTALACE POD WINDOWS 200 / XP / VISTA PROBÍHÁ VE DVOU ETAPÁCH A JE NUTNÉ DOKON Program SK2 Připojení adaptérusk2 k počítači Propojte svůj počítač pomocí přiloženého propojovacího USB kabelu s adaptérem SK2. SK2 v prostředí Windows 2000 - XP - Vista - po propojení počítače s adaptérem

Více

Informační systém pro e-learning manuál

Informační systém pro e-learning manuál Informační systém pro e-learning manuál Verze 1.00 Úvod Tento dokument popisuje způsob práce s informačním systémem pro elektronické vzdělávání. Systém je určený pro vytvoření elektronického kurzu a jeho

Více

Instalace a nastavení PDFCreatoru

Instalace a nastavení PDFCreatoru Instalace a nastavení PDFCreatoru Program Komunikátor dokáže převést libovolnou tiskovou sestavu do formátu PDF. Aby však mohla tato funkce spolehlivě fungovat, musí být na počítači nainstalován program

Více

Jednoduché stříhání videa

Jednoduché stříhání videa Pátek 23. listopadu Jednoduché stříhání videa Máte-li v projektu vložený alespoň jeden videozáznam, objeví se pod náhledem ovládací tlačítka pro spuštění (respektive zastavení) přehrávání a posun vpřed

Více

Vypracoval: Jiří Němeček, produktový manažer KOPOS KOLÍN a.s. Havlíčkova 432 CZ 280 94 Kolín a IV. Konfigurátor KNS

Vypracoval: Jiří Němeček, produktový manažer KOPOS KOLÍN a.s. Havlíčkova 432 CZ 280 94 Kolín a IV. Konfigurátor KNS Konfigurátor KNS Cílem programu je poskytnout zákazníkovi větší komfort při práci s výrobky firmy KOPOS. Program pracuje s výrobky produktového portfolia kabelových nosných systémů. Je velmi intuitivní,

Více

Základní škola Jílové u Prahy 2014

Základní škola Jílové u Prahy 2014 * Základní škola Jílové u Prahy 2014 * 50 počítačů ve třídách jako učitelské, v kabinetech, kancelářích, včetně 7 notebooků, v družině a školním klubu jsou k dispozici dětem * 2 počítačové učebny 1. 24

Více

Reliance 3 design OBSAH

Reliance 3 design OBSAH Reliance 3 design Obsah OBSAH 1. První kroky... 3 1.1 Úvod... 3 1.2 Založení nového projektu... 4 1.3 Tvorba projektu... 6 1.3.1 Správce stanic definice stanic, proměnných, stavových hlášení a komunikačních

Více

Agentura ochrany přírody a krajiny ČR Odbor vývoje a správy aplikací

Agentura ochrany přírody a krajiny ČR Odbor vývoje a správy aplikací Agentura ochrany přírody a krajiny ČR Odbor vývoje a správy aplikací Manuál k editační části aplikace Stavby v CHKO autor: Ladislav Matouš datum: 14.3.2014 verze dokumentu: 0.7 1 1 Obsah 1.1 Prohlížení

Více

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, 566 01 Vysoké Mýto Registrační číslo projektu Šablona Autor Název materiálu / Druh CZ.1.07/1.5.00/34.0951 III/2 INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT

Více

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. PORTÁL KUDY KAM. Manuál pro administrátory. Verze 1.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. PORTÁL KUDY KAM. Manuál pro administrátory. Verze 1. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. PORTÁL KUDY KAM Manuál pro administrátory Verze 1.0 2012 AutoCont CZ a.s. Veškerá práva vyhrazena. Tento

Více

PowerPoint 2010. Kurz 1. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/28.0221

PowerPoint 2010. Kurz 1. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/28.0221 PowerPoint 2010 Kurz 1 Představení Program PowerPoint 2010 je nástroj pro tvorbu prezentací. Tyto prezentace jsou pak určeny především k promítání na plátno pomocí dataprojektoru. Prezentace je formát

Více

Gymnázium Ostrava Hrabůvka, příspěvková organizace Františka Hajdy 34, Ostrava Hrabůvka

Gymnázium Ostrava Hrabůvka, příspěvková organizace Františka Hajdy 34, Ostrava Hrabůvka Gymnázium Ostrava Hrabůvka, příspěvková organizace Františka Hajdy 34, Ostrava Hrabůvka Projekt Využití ICT ve výuce na gymnáziích, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.07/02.0030 MS Power Point Metodický

Více

4x standardní vstupy

4x standardní vstupy Uvedení do provozu Toto DVR je speciálně vyrobeno pro USB rozhraní, USB3104 převádí videosignál pomocí USB do počítače. Má vkusný černý design a malou velikost, umožňuje jednoduché připojení k počítači.

Více

Příloha č.1 - Krycí list k podání nabídky do VŘ

Příloha č.1 - Krycí list k podání nabídky do VŘ Příloha č.1 - Krycí list k podání nabídky do VŘ Zadavatel: Registrační číslo projektu: Název projektu: Střední škola Pohoda s.r.o., Na Vinici 2244, Litoměřice CZ.1.07/1.5.00/34.0613 Moderní škola Identifikační

Více

MS OFFICE POWER POINT 2010

MS OFFICE POWER POINT 2010 MS OFFICE POWER POINT 2010 Program Power Point patří do rodiny programů Microsoft Office a slouží ke tvorbě prezentací. Prezentace je tvořena snímky, které jsou postupně zobrazovány a to buď po nějaké

Více

,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342 VY_32_INOVACE_Inf.Ma.10

,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342 VY_32_INOVACE_Inf.Ma.10 ,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342 VY_32_INOVACE_Inf.Ma.10 INFORMATIKA 7. ročník Microsoft POWER POINT 2010 Ing. Miroslava Maříková PŘÍPRAVA Předmět: Informatika Stupeň vzdělávání: druhý stupeň /7.roč./

Více

Obsah. Úvod do virtuální třídy. Další možnosti. Možnosti virtuální třídy. Technické požadavky na váš počítač

Obsah. Úvod do virtuální třídy. Další možnosti. Možnosti virtuální třídy. Technické požadavky na váš počítač Úvod do virtuální třídy Co je to virtuální třída Výčet funkcí Technické požadavky Pravidla užívání Obsah Úvod do virtuální třídy Rychlý start Zvuk a video Prezentace Tabule Co je to virtuální třída Virtuální

Více

Systém JSR představuje kompletní řešení pro webové stránky malého a středního rozsahu.

Systém JSR představuje kompletní řešení pro webové stránky malého a středního rozsahu. Redakční systém JSR Systém pro správu obsahu webových stránek Řešení pro soukromé i firemní webové stránky Systém JSR představuje kompletní řešení pro webové stránky malého a středního rozsahu. Je plně

Více

Česky Kapitola 1: Úvod TVGo A31 TVGo A31 1.1 Obsah balení

Česky Kapitola 1: Úvod TVGo A31 TVGo A31 1.1 Obsah balení Kapitola 1: Úvod Tato nová televizní videoterminál TVGo A31 je ideální pro sledování televize nebo videa na monitoru TFT / LCD / CRT v rozlišení až 1280 x 1024 pixelů. Tento televizní videoterminál umožňuje

Více

Návod k obsluze auly UP Olomouc Přírodovědecké fakulty

Návod k obsluze auly UP Olomouc Přírodovědecké fakulty Návod k obsluze auly UP Olomouc Přírodovědecké fakulty Zapojení AV techniky v Aule UP má dvě centra kde je dislokovaná AV technika. Je to technika ve skříni vedle vedle podia a dále AV Rack v režii auly.

Více

PowerPoint 2010 Kurz 5, 6

PowerPoint 2010 Kurz 5, 6 PowerPoint 2010 Kurz 5, 6 Obsah Kurz 5... 1 1. Časování prezentace 1 2. Audiozáznamy 2 3. Záhlaví a zápatí 3 Kurz 6... 4 4. Tvorba fotoalba 4 5. Komprese obrázků 5 6. Příprava výstupů 5 7. Tisk prezentace

Více

Návod na instalaci a použití programu

Návod na instalaci a použití programu Návod na instalaci a použití programu Minimální konfigurace: Pro zajištění funkčnosti a správné činnosti SW E-mentor je potřeba software požívat na PC s následujícími minimálními parametry: procesor Core

Více

NÁVOD K OBSLUZE AUDIOVIZUÁLNÍHO VYBAVENÍ V POSLUCHÁRNÁCH EP110 A EP120 ELEKTROTECHNICKÁ FAKULTA ZČU, PLZEŇ - BORY

NÁVOD K OBSLUZE AUDIOVIZUÁLNÍHO VYBAVENÍ V POSLUCHÁRNÁCH EP110 A EP120 ELEKTROTECHNICKÁ FAKULTA ZČU, PLZEŇ - BORY NÁVOD K OBSLUZE AUDIOVIZUÁLNÍHO VYBAVENÍ V POSLUCHÁRNÁCH EP110 A EP120 ELEKTROTECHNICKÁ FAKULTA ZČU, PLZEŇ - BORY V PŘÍPADĚ PROBLÉMŮ VOLEJTE AV ASISTENCI 724 444 111 AV Media s.r.o. 2003 Stránka 1. z 6

Více

Příprava dat v softwaru Statistica

Příprava dat v softwaru Statistica Příprava dat v softwaru Statistica Software Statistica obsahuje pokročilé nástroje pro přípravu dat a tvorbu nových proměnných. Tyto funkcionality přinášejí značnou úsporu času při přípravě datového souboru,

Více

S ICT ve výuce to umíme_dodávka dodatečného software

S ICT ve výuce to umíme_dodávka dodatečného software TECHNICKÉ PODMÍNKY NABÍDKY pro nabídku na veřejnou zakázku S ICT ve výuce to umíme_dodávka dodatečného software Druh zadávacího řízení: Otevřené nadlimitní řízení na dodávky dle 27 zákona č.137/2006 Sb.,

Více

František Hudek. červen ročník

František Hudek. červen ročník VY_32_INOVACE_FH17_WIN Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace František Hudek červen 2013

Více

Slovník PCT pro ios, verze 2.x

Slovník PCT pro ios, verze 2.x Slovník PCT pro ios, verze 2.x LangSoft 2014, www.langsoft.cz/ios.htm Popis ovládacích prvků, nastavení slovníku str. 1 Hledání ve slovníku, člen a typ, klávesnice... str. 2 Úpravy slovníku, okno Editace,

Více

Informace o zdroji učebního textu a poučení o jeho užívaní. Petr Broža, Libor Kříž, Roman Kučera, Pavel Nygrýn

Informace o zdroji učebního textu a poučení o jeho užívaní. Petr Broža, Libor Kříž, Roman Kučera, Pavel Nygrýn Informace o zdroji učebního textu a poučení o jeho užívaní Informace o zdroji: Autor: Název díla: Vydavatelství: Petr Broža, Libor Kříž, Roman Kučera, Pavel Nygrýn Microsoft Office 2007 - Průvodce pro

Více

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú. 42129-611/0100, IČO: 70882380

Výukový materiál. Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú. 42129-611/0100, IČO: 70882380 Základní škola Česká Třebová, Habrmanova ulice Habrmanova 1500, Česká Třebová, 560 02, tel.: 465534626, fax: 465 534 632, mail : slavik@zs-habrmanova.cz Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú. 42129-611/0100,

Více

Microsoft. Word. prostředí, základní editace textu. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie

Microsoft. Word. prostředí, základní editace textu. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie Microsoft Word prostředí, základní editace textu Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie Microsoft Office balík aplikací používaných v kancelářské i jiné práci Word textový

Více

Individuální nastavení počítače

Individuální nastavení počítače Individuální nastavení počítače Je pro vás systém Windows 7 nový? I když má tento systém mnoho společného s verzí systému Windows, kterou jste používali dříve, můžete potřebovat pomoc, než se v něm zorientujete.

Více

Stručný uživatelský manuál pro ovládání audio/video techniky.

Stručný uživatelský manuál pro ovládání audio/video techniky. Stručný uživatelský manuál pro ovládání audio/video techniky. Jihočeská univerzita v Č.Budějovicích Zdravotně sociální fakulta objekt Vltava Posluchárna č.327 Servis: Jiří Popelka tel.:724 444 106 Kontaktní

Více

METODICKÝ POKYN PŘIDÁNÍ A PŘEHRÁNÍ VIDEA V PREZENTACI

METODICKÝ POKYN PŘIDÁNÍ A PŘEHRÁNÍ VIDEA V PREZENTACI METODICKÝ POKYN PŘIDÁNÍ A PŘEHRÁNÍ VIDEA V PREZENTACI Základní informace o videu a animovaných souborech ve formátu GIF Videa jsou videosoubory ve formátech AVI nebo MPEG s příponami souborů AVI, MOV,

Více

MS OFFICE PUBLISHER 2010

MS OFFICE PUBLISHER 2010 Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Petr Koňařík MGV_VT_SS_1S2-D19_Z_OFF_PUB.docx Informatika MS Office MS Publisher MS OFFICE PUBLISHER 2010 ÚVOD

Více

E-learningovýsystém Moodle

E-learningovýsystém Moodle E-learningovýsystém Moodle Jan Povolný Název projektu: Věda pro život, život pro vědu Registrační číslo: CZ.1.07/2.3.00/45.0029 Co je to Moodle? - systém pro tvorbu a správu elektronických výukových kurzů

Více