Výroční zpráva o činnosti školy šk.rok 2005/2006

Transkript

1 Základní škola a Mateřská škola Aloise Jiráska Dolní Lutyně Komenského 1000 okres Karviná, příspěvková organizace Výroční zpráva o činnosti školy šk.rok 2005/ Základní údaje o škole: Název: Základní škola a Mateřská škola Aloise Jiráska Dolní Lutyně Komenského 1000 okres Karviná, příspěvková organizace Sídlo: Komenského 1000, Komenského 14 ZŠ s právní subjektivitou od Datum zařazení do sítě: Identifikátor zařízení: IČ: Tel. kontakt: , , školy: zsdl@volny.cz ředitelství: josiekova@volny.cz Charakteristika školy: Základní škola je spádovou školou pro ostatní malotřídní školy v obci ZŠ Masarykovu v Neradu, ZŠ na Zbytkách, ZŠ ve Věřňovicích, které se usnesením zastupitelstva obce staly od jejími součástmi, stejně tak i čtyři mateřské školy v obci. Každá z nich je specifická svými dlouholetými činnostmi, díky malému kolektivu dobře spolupracuje s rodiči, a proto je tato Výroční zpráva koncipována jako soubor jednotlivých škol. Předmět činnosti je vymezen Zřizovací listinou v souladu se zákonem č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a vyhláškou 48/2005 Sb., o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění povinné školní docházky. Škola nemá užší zaměření. Základní škola poskytuje základní vzdělání, zabezpečuje rozumovou výchovu ve smyslu vědeckého poznání a v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie a poskytuje mravní, estetickou, pracovní, zdravotní, tělesnou výchovu a ekologickou výchovu žáků, umožňuje též výchovu náboženskou. Škola připravuje žáky pro další studium a praxi. 1

2 Pracoviště Základní škola a školní jídelna Komenského 1000, Dolní Lutyně - Základní škola, Komenského 14, Dolní Lutyně - Základní škola T.G.Masaryka, Bezručova 432, Dolní Lutyně Nerad - Základní škola, Rychvaldská 405, Dolní Lutyně Zbytky - Základní škola, Hlavní 80, Dolní Lutyně Věřňovice - Mateřská škola, Komenského 1009, Dolní Lutyně střed - Mateřská škola, Bezručova 432, Dolní Lutyně Nerad - Mateřská škola, Rychvaldská 999, Dolní Lutyně Zbytky - Mateřská škola, Hlavní 80, Dolní Lutyně Věřňovice - Školní družina při ZŠ Komenského 14 - Školní družina při ZŠ Bezručova Školní družina při ZŠ Rychvaldská Školní jídelna, Komenského 1009, Dolní Lutyně střed - Školní jídelna, Rychvaldská 405, Dolní Lutyně Zbytky - Výdejny stravy při ZŠ a MŠ Bezručova 432, při ZŠ a MŠ Hlavní 80, při ZŠ a MŠ s polským jazykem vyučovacím, Koperníkova 433 a 652 Dolní Lutyně a při MŠ Rychvaldská 999 Součásti školy: Základní škola IZO: Mateřská škola IZO: Školní družina IZO: Školní jídelna IZO: Školní výdejna IZO: Zřizovatel: Obec Dolní Lutyně IČ: Adresa obecního úřadu: Třanovského 10, Dolní Lutyně Vedení školy: Mgr. Jana Josieková, stat.zástupce Mgr. Zdeňka Rončková, zástupce ředitele Adresa pro dálkový přístup: Školská rada: předseda Mgr. Pavel Buzek, členové Mgr. Zdeňka Rončková, Mgr. Eva Šipulová, Bc. Jan Fismol, Terezie Kantorová, Jan Popovič 2

3 Současná škola: Základní škola Aloise Jiráska na ulici Komenského má 358 žáků, kteří se vyučují ve dvou budovách. Na malé škole jsou třídy I., II., III., IV. a školní družina, v hlavní budově třídy V.A, V.B, VI.A, VI.B, VII.A, VII.B, VIII.A, VIII.B, IX.A, IX.B a IX.C. Žáky vyučuje 24 pedagogů v 15 třídách a dalších odborných učebnách fyziky a chemie, hudební výchovy, cvičné kuchyňky, jazykové učebny, učebny pro výtvarnou výchovu, dílen a tělocvičny. Výuce dále slouží žákovská a učitelská knihovna, které jsou průběžně doplňovány novými tituly. Ve výuce využíváme audiovizuální techniku meotary, projektory, dataprojektory, televize, videopřehrávače, CD přehrávače, radiomagnetofony, klávesové nástroje aj. Průběžně obnovujeme pomůcky pro výuku všech předmětů jak na prvním, tak druhém stupni školy didaktické obrazy, slovníky, encyklopedie, trojrozměrné pomůcky, nářadí a náčiní pro hodiny tělesné výchovy. Od letošního roku má škola dvě počítačové učebny vybavené i dataprojektory. Učebny slouží nejen výuce informatiky, ale i výuce ostatních předmětů. Škola nemá specializované třídy pro žáky s vývojovými poruchami učení a chování. Tito žáci jsou plně integrováni v běžných třídách. Škola je částečně bezbariérová. Od 4. ročníku vyučujeme anglický a německý jazyk. Jako volitelné předměty jsme vyučovali Seminář přírodovědných předmětů, Seminář chemie, Seminář matematiky, Domácnost, Technické činnosti a největšímu zájmu se těší mezi žáky Informatika. Z nepovinných předmětů si mohou žáci zvolit Užité výtvarné činnosti, Sportovní hry a Náboženství. Škola vyvíjí řadu aktivit jako prevenci v boji proti kriminalitě a drogovým závislostem dětí a mládeže. Využíváme neformálních besed s pracovnicemi Centra primární prevence a Hygienické stanice v Karviné, besedy Policie ČR. Škola využívá svých prostor i po ukončení výuky povinných předmětů. Plně jsme si vědomi toho, že zapojení dětí do mimoškolních aktivit je účinnou zbraní pro zahnání nudných odpolední a prevencí před vznikem negativních part. Jako velmi důležitý prvek v životě školy považujeme spolupráci s rodinou. Dvakrát ročně zveme všechny rodiče a zástupce žáků na třídní schůzky, dveře jsou jim ale otevřeny každý den. Je nám jasné, že k problémům je třeba přistupovat společně co nejdříve, a že vždy se dá najít řešení, které dítěti pomůže. Naším cílem je nejen poskytnou všem žákům kvalitní vzdělání, ale zároveň rozvíjet osobnost každého dítěte, vychovávat ho v duchu míru, důstojnosti, snášenlivosti, svobody a rovnosti. Učíme je vyjadřovat svůj vlastní názor, ale zároveň tolerovat a respektovat názory druhých. Naší velkou snahou je probouzet a upevňovat v žácích estetické cítění děti se pod vedením svých učitelů starají o nástěnky ve třídách, výzdobu školy, o okolí školy a její pozemky. 3

4 Třídy několikrát ročně navštěvují kulturní vystoupení přímo v obci, divadelní představení v Ostravě, v Karviné či Orlové, jezdíme do muzeí, podnikáme zajímavé exkurze. Žáci se účastní školních kol matematických soutěží KLOKAN, PHYTAGORIÁDA, MATES, úspěšní řešitelé postupují do kol okresních. Na škole probíhají školní kola olympiády v českém jazyce, olympiády biologické, zeměpisné, chemické, dějepisné, také další soutěže, např. konverzační v jazyce anglickém. Od roku 1998 se aktivně a s úspěchy účastníme lehkoatletických přeborů v polském Godowě a Gorzyczkach, úspěchy sklízíme v obvodních i okresních kolech v plavání, stolním tenisu, florbalu, vybíjené, skoku vysokém a dalších sportech. Každoročně se žáci těší na svůj výlet. Se svými pedagogy navštěvují nejčastěji zákoutí Moravy, jezdí do hor, obdivují hrady a zámky, prožívají spolu nezapomenutelná dobrodružství. Žáci 9. ročníků nejčastěji poznávají krásy stověžaté matičky Prahy. Škola organizuje ozdravné pobyty, lyžařský a plavecký výcvik. V roce 2005/2006 se 112 žáků na týden přestěhovalo do nádherného prostředí Vlkovic u Fulneku, či Horní Lomné. Týden žáci strávili nejen učením, ale především poznáváním přírody, společně soutěžili a sportovali, mnoho času věnovali ekologickým aktivitám společně se sdružením VITA. Lyžařský výcvik absolvovalo 47 žáků sedmých ročníků ve Štědrákově Lhotě středisku reprezentanta Ondřeje Banka. Školní družina Školní družina při naší základní škole se každoročně těší zájmu mnoha dětí prvního stupně. Paní vychovatelka připravuje pro odpoledne svým svěřencům bohatý program soutěže, hry zábavné i poznávací, sportovní dny a další akce. I nadále pokračuje spolupráce mezi školní družinou a mateřskou školou společné hry, soutěže, kreslení na asfaltu, dětská představení. Děti školní družiny se každoročně účastní soutěže Zelená stezka a mnoha soutěží výtvarných. Školní hřiště Za nemalého přispění obce byla u školy vybudována víceúčelová sportovní plocha. Uprostřed tartanového atletického oválu se svou krásou pyšní dvě hřiště jedno menší má asfaltový povrch a je možné na něm bruslit ať už v zimě nebo v létě, hrát např. florbal, hokejbal, druhé větší má povrch tartanový a je velmi variabilní žáci mohou hrát najednou na dvou hřištích volejbal, nohejbal, malou přestavbou získáte hřiště pro košíkovou, tenis, či kopanou. Kolem atletického oválu je pískové doskočiště či plocha pro vrh koulí. 4

5 Žáci hřiště velmi rádi využívají zejména v hodinách tělesné výchovy, odpoledne při sportovních hrách či jiných mimoškolních aktivitách. Pedagogicko psychologické poradenství V této oblasti dbá škola především o včasnou diagnostiku vývojových poruch učení a chování žáků školy a následnou práce se žáky. Jednotlivá vyšetření byla prováděna především PPP Bohumín a Orlová na návrh třídních učitelů po dohodě s rodiči, eventuelně jinými poradenskými zařízeními. Zprávy byly téměř ve všech případech rodiči poskytnuty škole a zařazeny do pedagogické dokumentace žáků. Na základě zpráv byly na začátku školního roku sestaveny individuální plány žáků, se kterými byli seznámeni všichni vyučující v příslušných třídách a rodiče. Jednotliví žáci se SPU byli průběžně sledováni a zváni ke kontrolám dle potřeby. Nedílnou součástí výchovného poradenství je i pomoc žákům a jejich rodičům při volbě dalšího studia po ukončení povinné školní docházky. Začínáme již v 8. třídách, kdy PPP nabízí všem zájemcům absolvování testů profesní orientace a studijních předpokladů. Testování probíhá ve škole, vyhodnocení pak v PPP za přítomnosti rodičů. Žákům devátých tříd se pak snažíme zprostředkovat co nejvíce informací o nabízených studijních a učebních oborech jak prostřednictvím informačních brožur zakoupených školou, popř. rodiči, tak na nástěnkách, kam vyvěšujeme materiály získané z jednotlivých SŠ a SOU. Pravidelně se účastníme prezentací SŠ a SOU pořádaných Úřadem práce. Pravidelně jsou vypisovány konzultační hodiny výchovného poradce pro žáky i jejich rodiče. Environmentální výchova Environmentální výchova se stala součástí předmětů, jako jsou přírodopis, zeměpis, chemie, rodinná a občanská výchova na druhém stupni a zejména prvouka na stupni prvním. Měsíc duben, kdy jeho 22. den lidé 130 zemí světa slaví Den Země, je již tradičně jakýmsi vyvrcholením. Výtvarná dílka mají ekologický nádech zobrazují přírodu nejen takovou jakou bychom ji chtěli mít, ale i takovou jaká bohužel je plná černých skládek a dalších nástrah, které jí lidé připravili. V hodinách informatiky se žáci učí zacházet s digitálním fotoaparátem a vytvářet prezentace. Letos podobně jako loni pracovali na téma Obec mýma očima. Žáci vyšli do ulic a zákoutí Dolní Lutyně a ve svých prezentacích ukázali nejen památky a zajímavosti, na které můžeme být hrdi, ale i místa, která jsou proviněním člověka proti bezbranné přírodě. Touto pro ně velmi přitažlivou formou řekli svým spolužákům, jak by se člověk k přírodě měl správně chovat. Abychom zdůraznili důležitost respektu před přírodou, uspořádali jsme u příležitosti Dne Země soutěžní dopoledne s tématikou ochrany přírody. 16 družstev žáků různých věkových skupin soutěžilo v zajímavých disciplínách. Při odpovědích na otázky se museli zamyslet, co přírodě škodí nebo čím by jí mohl každý člověk pomoci. Zavázali jsme se, že nejen svou obec, ale i ostatní místa na Zemi nebudeme znečišťovat. 5

6 2. Obory vzdělání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání: 3. Přehled pracovníků školy: C/001, studium denní, 9 let A) provozní zaměstnanci: 1 uklízečka 1,0 2 uklízečka 1,0 3 uklízečka 1,0 4 uklízečka 0,3 5 uklízečka 0,2 6 školník 1,0 7 topič 0,5 v zimním období B) pracovnice školní jídelny: 1. vedoucí ŠJ úvazek 1,0 2. kuchařka 1,0 3. prac.provozu 1,0 4. prac.provozu 1,0 5. prac.provozu 1,0 6. prac.provozu 0,8 7. prac.provozu 0,35 C) vychovatelka školní družiny: 1. vychovatelka 0,80 úvazek 6

7 D) Pedagogičtí zaměstnanci Příjmení, jméno, titul aprobace vyučuje Praxe let 1 Baarová Martina, Mgr. 1.st.ZŠ 1.st.ZŠ 9 2 Bečková Renáta, Mgr. Čj, Dě Čj, Dě 10,5 3 Břízová Michaela, Mgr. Ma, Fy 7 Ma, Fy, 1.st. 4 Čempelová Dalila, Mgr. Inf Inf, Tv,Vv 15 5 Dudová Emílie Rj,Dě,Nj Nj, Dě 41 6 Figura Marcel, Mgr. Tv,Zt Tv, Pč 3,5 7 Figurová Věra, Mgr. Čj, Hv Čj, Hv 33 8 Filipová Pavla vych.šd SPgŠ Hv,Vv 1.st. 15,5 9 Findová Magda, Mgr. Nj, Ma Nj, Ma 2 10 Galusková Šárka, Mgr. 1.st.ZŠ 1.st.ZŠ Janoš Zdeněk SPgŠ Aj, Dě, Ov 22,5 12 Josieková Jana, Mgr. Ma, Fy Ma Jurdinová Zdeňka, Mgr. 1.st.ZŠ 1.st.ZŠ 20,5 14 Kočí Petra, Mgr. 1.st.ZŠ 1.st.ZŠ 9 15 Kovařík Petr, Mgr. Fy, Zt Fy, Zt, Tč 40,5 16 Lajczoková Martina, Mgr. Ma, Vv Ma, Vv 6 17 Langerová Eva, Mgr. 1.st.ZŠstud. 18 Račková Jana, Ing. Všzem, Ze 1,5 Che, Rv, Tv 5 Ze, Pč, Dom 19 Rončková Zdeňka, Mgr. 1.st.ZŠ 1.st.ZŠ 23,5 20 Szotkowská Lucie, Mgr. Bi, Che Př, Pč 3 21 Šipulová Eva, Mgr. Čj, Hv, Aj Aj, Čj, Hv 28,5 22 Taklová Jitka, Mgr. 1.st.ZŠ 1.st.ZŠ 12 19

8 23 Vykydalová Šárka, Mgr. Ma, Zt Ma, Ov Ziolkowski Pavel, Mgr. náboženství náboženství X 25 Lukšová Hana, Mgr. 1.st.ZŠ rod.dov Rutová Radomíra, Mgr. Dě rod.dov. 6,5 27 Trembošová Lenka, Mgr. Bi, Ze rod.dov. 7 Výchovný poradce Metodik informačních a komunikačních technologií Metodik prevence sociálně patologických jevů Koordinátor Školního vzdělávacího programu Koordinátor Enviromentální výchovy Mgr. Šárka Vykydalová Ing. Dalila Čempelová Mgr. Eva Šipulová Mgr. Šárka Vykydalová Mgr. Lucie Szotkowská 4. Údaje o přijímacím řízení: Přijetí k základnímu vzdělávání: Celkem žádostí: 20 Z toho odklad: 2 Přijato k : 18 Přijetí na střední školy: 6 žáků 5.ročníků a 63 žáků 9.ročníků, - gymnázia 18 žáků - průmyslové školy 4 - odborné školy 11 - obchodní akademie 5 - zdravotní školy 6 8

9 - učiliště Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů vzdělávacího programu: Základní škola, čj / 96 2, včetně doplňků. Třída Tř.uč. Žáků Z toho dívek chlapců Vyznamenání prospěl Neprospěl DŘŠ 2.st.z chování Prům. prospěch Pochvaly Absence na žáka I. Jur , ,53 II. Gal , ,00 III. Baa , ,00 IV. Kočí , ,33 V.A Bří , ,35 V.B Tak , ,00 VI.A Lan , ,50 VI.B Fi , ,44 VII.A Laj , ,03 VII.B Čem , ,53 VIII.A Fig , ,70 VIII.B Kov , ,00 IX.A Ši , ,05 IX.B Jan , ,36 IX.C Rač , ,23 9

10 Celkem X , ,47 Výsledky vzdělávání žáků získané testy: viz závěr zprávy 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků: - viz závěr zprávy 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti: Rok uplynul rychleji, než jsme si mysleli. Mnozí ani nestačili splnit svá předsevzetí z 1. dne, že budou psát úkoly, poctivěji se učit, neopisovat tolik, řádně si chystat pomůcky, a už tu byl červen. Kdybych měla zhodnotit školní rok z pohledu pedagoga, pak bych řekla, že po celých 10 měsíců bylo mnoho nové a náročné práce, že jsme ve škole učili a vychovávali děti, které řadu svých předsevzetí splnily, že jsme stále věřili i těm, kteří se dušovali, že už zítra svůj přístup změní. Byl to rok naplněný více úspěchy než kterýkoli jiný, úspěchy dětí, které leč chodí do obyčejné vesnické školy, dokáží hravě konkurovat i žákům městských škol a dokonce i žákům víceletých gymnázií. Svědčí o tom jejich výsledky ze sportovních klání, soutěží a olympiád v různých oborech. Mohu říct, že jsme na ně hrdi. Děkujeme jim za reprezentaci školy a naší obce. Celý rok s námi spolupracovali i obětaví rodiče, kteří pro děti připravovali během roku řadu akcí, pomáhali při akcích pořádaných školami a dokázali obětovat svůj volný čas ve prospěch ostatních. Děkuji jim i za ty malé děti i větší žáky, kteří to tak nedokáží říct, ale jejichž spokojený úsměv jsme po celý rok na všech akcích pozorovali. Za spolupráci po celý školní rok děkuji panu starostovi, panu místostarostovi, členům školské rady a všem zaměstnancům obecního úřadu, kteří nám vyšli vstříc, kdykoli bylo třeba. Jsem přesvědčena, že i když nám společnost klade stále těžší úkoly, že pro spolupracující žáky, pedagogy, rodiče a obec se stanou ne až tak tvrdým oříškem. A zpět k úspěchům: Zeměpisná olympiáda - David Urban 2. místo v okresním kole kategorie C a postup do krajského kola 10

11 Zeměpisná olympiáda - Eva Švidrnochová 12. místo v okr.kole Ekologická olympiáda Eva Švidrnochová 1.místo, Jan Gavlas 2. místo, David Urban 6.místo, Oskar Molinek 8.místo v oblastním kole Jazyk hrou Jan Blaník a Martin Bobrek 5. místo, Tomáš Orszulik a Michaela Petrýdesová 8. místo Biologická olympiáda Lucie Šostoková 5. a Oskar Molinek 40. místo z 55 účastníků okresního kola kategorie D Biologická olympiáda Jan Gavlas 16. a David Urban 28. místo ze 47 účastníků okresního kola Konverzační soutěž v anglickém jazyce 13. místo Jan Blaník z 25 účastníků a 9. místo Markéta Slaná z 23 účastníků Dějepisná olympiáda 7. místo Jan Gavlas ze 47 účastníků Matematická olympiáda kategorie 6. roč. Lucie Bielczyková 12. místo z 25 účastníků okresního kola Talentová soutěž Psaní na PC všemi 10 (24 účastníků) Radek Tříska 7. místo, Jan Pala 9. místo Fotosoutěž - Petra Kantorová 1. místo Soutěž mladých zoologů ZOO Ostrava 3. místo v soutěži 160 družstev Eva Švidrnochová, Martin Ondra, Oskar Molinek, Markéta Slaná, Lucie Šostoková, (1. a 2. místo obsadila družstva gymnázií) Šachový turnaj mladší žáci 3. místo družstvo Jan Beitel, Filip Krajčí, Zdeněk Kudla, Vojtěch Krč Výtvarná soutěž vyhlašovaná každoročně sdružením hasičů Moravskoslezského kraje Požární ochrana očima dětí 1. místo Martin Ondra a Jan Szeliga, 2. místo Eva Durčáková XXII. ročník BĚHŮ MEZI POMNÍKY v polském Godowě 5. místo Martin Fukala, 9. místo David Szturc, 11. místo Lukáš Durczok, 2. místo Lukáš Malík, 12. místo Jakub Mašlonka, 5. místo Marek Gašpar, 10. místo Tomáš Fismol, 9. a 10. místo Barbora Konvičná a Lucie Bielczyková, 7. Ester Kuriová, 9. Denisa Slivková, 13. Nikola Antoszyková, 4. Lucie Chromiková a 7. Monika Szturcová - vždy z nejméně 20 účastníků v dané věkové kategorii Skok vysoký oblastní kolo v Orlové 2. místo Lukáš Chybiorz, 3. Denis Gaži, 5. David Kuča, místo Nikola Antoszyková a Simona Tomaszková, 9. a 11. místo Radek Tříska a Marek Gašpar McDonald s Cup fotbalová soutěž pro 4. a 5. ročníky postup do okresního kola CocaCola Cup fotbalová soutěž pro žáky 2. stupně ZŠ a řada dalších sportovních soutěží v rámci oblastních kol Fotogalerie na stránkách školy: 8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČSI: 11

12 Ve školním roce 2005/2006 neproběhla inspekční činnost. 9. Základní údaje o hospodaření školy: Neinvestiční výdaje, z toho mzdy, ONIV Údaje o použití finančních prostředků poskytnutých v roce 2005 Název školy a školského zařízení: Základní škola a Mateřská škola Aloise Jiráska Dolní Lutyně Komenského 1000 okres Karviná, příspěvková organizace Finanční prostředky Poskytnuté Použité Vratky dotací k k celkem a Poskytnuté NIV dotace na přímé náklady na vzdělávání x V členění stanoveném Rozhodnutím MŠMT: a) Závazné ukazatele: MP celkem, v tom: x v Kč aa) platy Ab) OPPP b) Orientační ukazatele: Odvody na pojistné Odvody na FKSP ONIV Komentář: Rozpočet školy v roce 2005, který byl škole stanoven, byl dostačující. Rozpočet byl vyčerpán, nevraceli jsme žádné poskytnuté prostředky. Došlo k přesunu prostředků, které nám byly poskytnuty na odvody na pojistné z důvodu převodu mzdových prostředků na dohody o provedení práce. Prostředky byly vyčerpány v ONIV. Čerpání ONIV v roce 2005 v Kč Celkem rozpočet učebnice a uč.pomůcky cestovné osobní ochranné pomůcky DVPP pojistné ostatní 12

13 Bez odvodů a FKSP Provozní výdaje Dotace OÚ Výdaje OÚ tis. Kč tis. Kč Nákupy energie, plyn, vodné Cestovné Služby opravy, udržování jiné provozní náklady OPPP ostatní zdroje tis. Kč tis. Kč 38 tis. Kč tis. Kč 420 tis. Kč 76 tis. Kč 0,6 tis. Kč Investiční výdaje ZŠ v roce 2005/2006 čerpala finanční prostředky na investici kamerový systém pro nově vybudované školní hřiště. Hodnota investice 116 tisíc Kč. Výdaje na rozvojové programy ZŠ má schváleny 2 projekty Výuka cizích jazyků se pro nás stanou hrou a Do hlubin matematiky s ICT. Projekty zahrnují instalaci dvou interaktivních tabulí, dataprojektorů, vizualizéru a vytvoření několika desítek výukových hodin pro využití tabulí v těchto předmětech. Dotace je schválena pro rok 2006, není tedy předmětem této zprávy. 13

14 Základní škola a Mateřská škola Aloise Jiráska Dolní Lutyně Komenského 1000 okres Karviná, příspěvková organizace ZŠ Nerad, Bezručova 432 Výroční zpráva o činnosti školy 1. Základní údaje o škole: Název: Základní škola a Mateřská škola Aloise Jiráska Komenského 1000 Dolní Lutyně, příspěvková organizace Sídlo: Dolní Lutyně Nerad, Bezručova 432 Charakteristika školy: Škola je malotřídní. Žáci se vyučovali ve 2. třídách: I. třída (1. a 3. r), II. třída (2. a 4. r.) Zřizovatel: Obec Dolní Lutyně Vedení školy: Mgr. Alena Marcaliková, vedoucí učitelka Adresa pro dálkový přístup: zsnerad@volny.cz Školská rada: viz VZ Komenského Obory vzdělání: 3. Přehled pracovníků školy: Mgr. Alena Marcaliková vedoucí učitelka Marie Šodková učitelka Jarmila Škrobánková vychovatelka Ludmila Drlová domovnice Příjmení, jméno, titul aprobace Praxe let 1 Marcaliková Alena Mgr. NŠ 28 2 Šodková Marie Spgš 29 14

15 3 Škrobánková Jarmila Spgš Údaje o přijímacím řízení: Přijetí k základnímu vzdělávání: Celkem žádostí: 8 Z toho odklad: 0 Přijato k : 7, jeden žák se odstěhoval do Ostravy 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů vzdělávacího programu: Vzdělávací program: Základní škola, čj /96-2 Počet žáků, dívek, chlapců 28 žáků, 14 dívek, 14 chlapců Ročník chlapci dívky celkem Prospěch prospěli prospěli neprospěli s vyznamenáním 1.r r r r Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků: o Škrobánková Zpíváme, hrajeme, tančíme Rok v Hv o Šodková Cílená komunikace a její vliv na harmonizace dítěte a jeho vztahů o Škrobánková Školní družina a plánování její činnosti v souladu s RVP o a Marcaliková Školní vzdělávací program a jeho tvorba Šodková Sborovna a vztahy v ní 15

16 o Marcaliková Co, jak a proč změnit ve výuce Čj dle RVP o Šodková Dítě úzkostné, hyperkinetické s poruchami chování o Šodková Specifické poruchy učení a chování Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti: V loňském školním roce se 26 žáků zúčastnilo ozdravovacího pobytu v Horní Lomné v období Dále proběhl již tradiční, velmi úspěšný, rodičovský ples. Pro děti jsme uspořádali maškarní karneval, branný závod ve spolupráci s policií a hasičským sborem, dětský den, lehkoatletické závody. Žáci r. se zúčastnili matematické soutěže Benjamínek a Klokánek. Dále jsme se zúčastnili soutěží mezi školami v Dolní Lutyni lehkoatletické závody, cyklistické závody. Žáci si připravili program ke Dni matek, se kterým vystoupili v Klubu důchodců. Alena Marcaliková 16

17 Výroční zpráva o činnosti ZŠ A.Jiráska Rychvaldská 405 Dolní Lutyně Zbytky Školní rok 2005/2006 Základní škola Rychvaldská 405 je malotřídní.je organizována jako odloučené pracoviště ZŠ A.Jiráska Komenského 1000.Ve školní budově se nachází dvě učebny, tělocvična, kabinet sborovna, jídelna a kuchyně.ve škole se vyučovaly 4. ročníky s celkovým počtem 22 žáků. Spojení ročníků. 1. a 4. ročník 12 žáků, 2. a 3. ročník 8 žáků. Výuka probíhala podle učebních dokumentů Základní škola 16847/96-2. Celkem 22 žáků, 13 chlapců, 9 dívek. Ve škole působí 5 pracovnic. Ved. učitelka 23 let praxe, aprobace Nš/Hv. Vyučovala také Aj, vedla počítačový kroužek. Učitelka 11 let praxe, neaprobovaná, doplňkové pedagogické studium, vedla keramický kroužek. Vychovatelka 28 let praxe, aprobovaná SpgŠ. Uklízečka vyučená švadlena, praxe ve škole 5 let. Kuchařka - 26 let praxe vyučená kuchařka. Zápis žáků do 1.ročníku se konal Bylo zapsáno 9 žáků. Z toho 3 žáci měli odklad školní docházky. K nastoupilo do 1.ročníku 6 žáků. Údaje o výsledcích vzdělávání. 1.ročník 6 žáků prospělo 6 2.ročník - 5 žáků prospělo 5 3.ročník - 3 žáci prospěli 3 4.ročník - 8 žáků prospělo 8 Jeden žák prvního ročníku byl ve druhém pololetí vyučován matematice podle osnov třetího ročníku a na závěr roku obdržel diplom za úspěšné zvládnutí učiva 17

18 předepsaného osnovami pro třetí ročník. Z každého ročníku byl jeden žák oceněn knižní odměnou. 13 žáků prospělo s vyznamenáním. Nebylo uděleno kárné opatření ani snížený stupeň z chování. Neomluvené hodiny 0. Účelově vázané prostředky na DVPP byly čerpány na studium Aj. Studovala vedoucí učitelka. Ve školním roce 2005/2006 nebyla ve škole inspekce. V rámci environmentální výchovy a osvěty probíhal ve škole přírodovědný kroužek, který vedla vychovatelka v rámci ŠD. Žáci absolvovali vycházky do přírody, několik besed s místním myslivcem. Chodili pravidelně na setkání do nedaleké hájenky. V oblasti prevence a řešení šikanování mezi žáky spolupracujeme s preventistou z kmenové školy. Prozatím jsme problém šikanování ve škole neřešili. Ve škole panuje rodinné domácí prostředí, učitelé mají možnost komunikace s žáky a mohou svým působením případným problémům předcházet. Také v oblasti výchovy k volbě povolání spolupracujeme s výchovnou poradkyní na kmenové ZŠ. Učitelé zařazují vhodně tuto problematiku do jednotlivých vyučovacích hodin zejména prvouky a vlastivědy. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti. Ve škole pracovaly 3 kroužky.počítačový, keramický, přírodovědný v rámci ŠD. 21 žáků školy se od do účastnilo ozdravného pobytu v Horní Lomné. Žáci navštívili Loutkové divadlo v Ostravě a shlédli tři představení v Kulturním domě v Karviné. 20 žáků absolvovalo plavecký výcvik v Orlové. 8 žáků se zúčastnilo branné soutěže ve Věřňovicích, kde družstvo druhého ročníku získalo 2. místo. V březnu žáci na školním hřišti shlédli ukázku výcviku psů. Velmi pěkné bylo setkání s družební ZŠ v Závadě, kde si chlapci zahráli fotbal a dívky vybíjenou.na hřišti u kmenové školy si 8 žáků změřilo síly s ostatními v lehkoatletických závodech. Učitelé ve spolupráci se SRPŠ zorganizovali tyto akce:mikulášská besídka, společenský večer, besídka ke Dni matek, školní radovánky. Na závěr roku všichni žáci jeli na školní výlet, poznávat krásy naší vlasti. Žáci si prohlédli zříceninu hradu Hukvaldy a Aragonitové jeskyně v Teplicích nad Bečvou. Také ŠD organizovala pro děti zajímavé akce, např. hudební soutěž Rozjezdy pro hvězdy, jednodenní výlet do ZOO. 18

19 Plnění hlavních úkolů školy se dařilo. Úkoly, které byly stanoveny, byly průběžně plněny. Příprava pedagogů pro výuku podle Švp Rozvoj tvořivého myšlení žáků Propojování vzdělání se životem Ukončení studia anglického jazyka Mimoškolní činnost V záměrech pro příští rok se chceme zejména zaměřit na : Využití netradičních forem výuky Rozsah využití didaktických pomůcek Využívání ICT a jiných výukových objektů Využívání samostatné a týmové práce Zpracovala:Zuzana Kováříková 19

20 Základní škola a Mateřská škola Aloise Jiráska Dolní Lutyně Komenského 1000 okres Karviná, příspěvková organizace Základní škola Dolní Lutyně Věřňovice, Hlavní 80 Výroční zpráva o činnosti školy Školní rok 2005/ Základní údaje o škole: Název: Základní škola a Mateřská škola Aloise Jiráska Dolní Lutyně Komenského 1000 okres Karviná, příspěvková organizace odloučené pracoviště Základní škola Dolní Lutyně Věřňovice, Hlavní 80 Sídlo: Hlavní 80, Dolní Lutyně Věřňovice, Charakteristika školy: Budova školy je jednopatrová. V přízemí je umístěna mateřská škola,šatny, hygienické zařízení MŠ, tělocvična a kuchyňka.v 1.patře jsou dvě třídy, kabinet a ředitelna. V mezipatře je hygienické zařízení pro dívky a chlapce a pro zaměstnance školy. V I.třídě je počítačový koutek se 4 počítači a 1 tiskárnou a hifi věž. II.třída má přenosný radiomagnetofon s CD přehrávačem. V ředitelně je kopírka, dále televize a video, které jsou využívány k výuce v obou třídách. Tělocvična je velmi dobře vybavena bradla, hrazda, kladina, koza, švédská bedna, kruhy, šplhadla, ribstoly, lavičky, žíněnky, trampolína, deska a koš na košíkovou. U školy je hřiště s běžeckou dráhou, doskočištěm a malou betonovou plochou využívanou jako dopravní hřiště. Škola vlastní také dostatečné množství vyučovacích pomůcek, které jsou průběžně obnovovány a doplňovány. K dalšímu technickému vybavení školy patří gramofon, meotar a elektrické klávesy. 20

21 Stravování je zajištěno v prostorách mateřské školy, jídlo je dováženo z jídelny při ZŠ v Dolní Lutyni. Zřizovatel: Obec Dolní Lutyně Vedení školy: Vedoucí učitelka: Mgr.Hedvika Peřinová Adresa pro dálkový přístup: zsvernovice@volny.cz Školská rada: viz ZŠ Komenského Obory vzdělávání: 1.stupeň ZŠ ročník Žáci jsou vyučováni ve spojených třídách: I.třída 1. a 2. ročník II. třída 3. a 4. ročník 3. Přehled pracovníků školy: Pedagogičtí pracovníci: Příjmení, jméno, titul aprobace Praxe let 1 Peřinová Hedvika, Mgr. 1.stupeň HV 16 2 Bortlíková Gabriela, Mgr. Vychovatelství TV 9 3 Lukšová Olga Učitelství MŠ 17 Správní zaměstnanci: Příjmení, jméno funkce 1 Bronczková Anna školnice, topička 4. Údaje o přijímacím řízení Přijetí k základnímu vzdělávání: Zápis do 1.ročníku se konal dne: 31. ledna 2006 Celkem žádostí: 7 Z toho odklad: 0 Přijato k : 7 21

22 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů vzdělávacího programu: Vzdělávací program: Základní škola, čj /96-2 Počet žáků: I.stupeň I. třída - 1. a 2. ročník II. třída 3. a 4. ročník 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 4 žáci 6 žáků 8 žáků 5 žáků 1 chlapec 3 dívky 4 chlapci 2 dívky 4 chlapci 4 dívky 2 chlapci 10 žáků 13 žáků 23 žáků 3 dívky Prospěch žáků: 1.ročník 2.ročník 3.ročník 4.ročník V P N V P N V P N V P N Ch d - - ch d - - ch d ch d - ch d ch d V prospěl s vyznamenáním P prospěl N neprospěl Z toho žáci s výborným prospěchem: 1. r chlapců, 2 dívky 2. r chlapec, 2 dívky 3. r chlapci, 2 dívky 4. r chlapců, 1 dívka 22