Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/02
|
|
- Hana Vávrová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/02 Název materiálu: Moderní umělecké směry impresionismus a symbolismus Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracoval: Mgr. Jana Jourová
2 Moderní umělecké směry konce 19. a počátku 20. století Impresionismus 1. Prohlédněte si prezentaci a poznačte si jména 4 výtvarníků, kteří jsou v prezentaci uvedeni Claude August Vincent Antonín 2. Uveďte jejich národnost 3. Vyhledejte heslo impresionismus na Wikipedii a doplňte následující text: Impresinismus vznikl koncem. Cílem je zachytit. Impresionisté nemalovali v ateliéru, ale. 4. Pod odkazem Claude Monet v kapitole Tvorba najdi odstavec o Monetově obrazu Imprese a doplň text: Claude Monet prezentoval na jedné výstavě obraz Imprese - východ slunce (původně se měl jmenovat Moře). Snaží se zaznamenat - snaží se vyslovit Na obraze je moře a nad ním východ slunce, které se odráží na vodní hladině. V pozadí jsou vidět stěžně od velkých lodí. Loďka v popředí je vytvořena jen několika málo tahy štětcem. Jeden kritik kdysi řekl, že Monet tímto znázorňuje jen jakési IMPRESE (dojmy) a nazval tyto malíře, oni to přijali.¹ 5.Zadej do vyhledávače Seznamu heslo Vincent van Gogh obrázky, otevři si obraz Starry Night a pěti větami obraz popiš. (Nezapomeň na ústřední motiv, popředí, pozadí, barevnost atd.) _
3 6. V Čítance² na straně 9 vyhledej jméno českého básníka impresionismu a zapiš jeho jméno: 7. Přečti si báseň Rybníky a uveď název sbírky, ze které pochází: 8. Vypiš verše, ve kterých se básník zmiňuje o barvách: 9. Jakým rýmem je báseň napsaná? Symbolismus 1. Pracuj opět s Wikipedií a doplň text: Symbolisté usilovali o vnímání umění všemi. K tomu jim měl pomáhat. V literatuře se využívaly. Symbol měl umožnit čtenáři uhodnout tajemství ukryté v nitru věci. V literatuře tyto představy vyjadřují nepřímo V čítance na str.10 a 11 najdi 2 představitele symbolismu a vypiš jejich jména: 3. Přečti si báseň Hrál kdosi na hoboj a vypiš alespoň 6 slov, které podle tvého názoru symbolizují náladu a atmosféru básně: 4. Na adrese najdi význam slova metafora a zapiš: Metafora -
4 Moderní umělecké směry konce 19. a počátku 20. Století kontrolní list Impresionismus 1. Prohlédněte si prezentaci a poznačte si jména 4 výtvarníků, kteří jsou v prezentaci uvedeni Claude Monet Francouz, Auguste Renoir Francouz, Vincent van Gogh Holanďan, Antonín Slavíček - Čech 2. Uveďte jejich národnost 3. Vyhledejte heslo impresionismus na wikipedii a doplňte následující text: Impresinismus vznikl koncem 19. století. Cílem je zachytit okamžik, dojem. Impresionisté nemalovali v ateliéru, ale ve volné přírodě (plenéru). 4. Pod odkazem Claude Monet v kapitole Tvorba najdi odstavec o Monetově obrazu Imprese a doplň text: Claude Monet prezentoval na jedné výstavě obraz Imprese - východ slunce (původně se měl jmenovat Moře). Snaží se zaznamenat smyslové zážitky - snaží se vyslovit dojem, náladu. Na obraze je moře a nad ním východ slunce, které se odráží na vodní hladině. V pozadí jsou vidět stěžně od velkých lodí. Loďka v popředí je vytvořena jen několika málo tahy štětcem. Jeden kritik kdysi řekl, že Monet tímto znázorňuje jen jakési IMPRESE (dojmy) a nazval tyto malíře impresionisty,oni to přijali. 5.Zadej do vyhledávače Seznamu heslo Vincent van Gogh obrázky, otevři si obraz Starry Night a pěti větami obraz popiš. (Nezapomeň na ústřední motiv, popředí, pozadí, barevnost atd.) _
5 6. V čítance na straně 9 vyhledej jméno českého básníka impresionismu a zapiš jeho jméno: Antonín Sova 7. Přečti si báseň Rybníky a uveď název sbírky, ze které pochází: Z mého kraje 8. Vypiš verše, ve kterých se básník zmiňuje o barvách: Ty české rybníky jsou stříbro slité Vloženy v luhy do zeleni syté A kachna vodní s peřím zelenavým Jak duhovými barvami kdy hraje 9. Jakým rýmem je báseň napsaná? Střídavý rým (abab) Symbolismus 2. Pracuj opět s Wikipedií a doplň text: Symbolisté usilovali o vnímání umění všemi pěti smysly. K tomu jim měl pomáhat symbol. V literatuře se využívaly báje, mýty, pohádky. Symbol měl umožnit čtenáři uhodnout tajemství ukryté v nitru věci. V literatuře tyto představy vyjadřují nepřímo - metaforou. 3. V Čítance na str.10 a 11 najdi 2 představitele symbolismu a vypiš jejich jména Otakar Březina a Karel Hlaváček 5. Přečti si báseň Hrál kdosi na hoboj a vypiš alespoň 6 slov, které podle tvého názoru symbolizují náladu a atmosféru básně: 6. Na adrese najdi význam slova metafora a zapiš: Metafora - přenesení významu na základě vnější podobnosti
6 Bibliografické citace: 1) 2)DOROVSKÁ,Dagmar a ŘEŘICHOVÁ,Vlasta.Čítanka 9. Olomouc: SPN Prodos, ISBN s. 9
7
Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
ZŠ Břeţany zpracovala v rámci projektu DUMY: 9. ročník, výtvarná výchova Tematický blok: Výtvarné umění autor: Mgr. Alţběta Sousedíková sousedikova.obl@seznam.cz květen 2011 Název projektu: Inovace a zkvalitnění
VíceDatum: 21. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.
Datum: 21. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_227 Škola: Akademie - VOŠ, Gymnázium a SOŠUP Světlá
VíceUmělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii
Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_15_10 Tématický celek:
VíceČíslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/08
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/08 Název materiálu: Český jazyk a jeho vývoj Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Jana Jourová Český jazyk a jeho vývoj Pracuj s učebnicí Český jazyk
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor Mgr. Jana Tomkovičová Tematický celek Česká literatura 2. poloviny 19. století a počátku 20. století Cílová skupina 3. ročník SŠ s maturitní zkouškou Anotace Materiál je možnou doplňkovou aktivitou
VíceJ. S. Machar, Antonín Sova
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 J. S.
VíceČíslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/06
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/06 Název materiálu: Moderní umělecké směry surrealismus a poetismus Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Jana Jourová Surrealismus 1. Vyhledej v Čítance
VíceDej 2 Moderní směry v umění - Impresionismus
Dej 2 Moderní směry v umění - Impresionismus Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí Moderní směry v umění 19.-20. století Impresionismus
VíceGENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ
GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ MODERNÍ UMĚLECKÉ SMĚRY NA PŘELOMU 19. A 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 10. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ
VíceMateriál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž si žáci procvičí definice, tvoření a využití přídavných jmen.
Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: Tvarosloví Cílová skupina: první ročník oborů SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž si žáci procvičí definice, tvoření a využití
VíceUmělecké směry konce 19. století
12. Umělecké směry konce 19. století Vypracovala: Martina Miškeříková, červenec 2013 Název školy Obchodní akademie a Střední odborné učiliště Veselí nad Moravou Název a číslo OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost,
VíceNázev projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
VíceNÁSTĚNNÉ KALENDÁŘE N51 Kytice N52 Poezie přírody x 490 mm 100 x 490 mm 8 listů 8 listů
NÁSTĚNNÉ KALENDÁŘE Formát (mm) EAN kód N01 Zdeněk Hajný 480 x 580 8594020842099 N02 Gustav Klimt 420 x 560 8586016399274 N03 Impresionisté 420 x 560 8586016399359 N04 Claude Monet 420 x 560 8586016399571
VíceK2019_obalka :38 Stránka 1 KALENDÁŘE 2019
KALENDÁŘE 2019 NÁSTĚNNÉ KALENDÁŘE Formát (mm) EAN kód N01 Zdeněk Hajný 480 x 600 8594020842211 N02 Renaissance 420 x 560 8586018844109 N03 Impressionists 420 x 560 8586018844581 N04 Claude Monet 420 x
VíceN51 KYTICE N52 POEZIE PŘÍRODY
NÁSTĚNNÉ KALENDÁŘE Formát (mm) EAN kód N01 ZDENĚK HAJNÝ 420 x 560 8594020841917 N02 IMPRESIONISTS 420 x 560 8586016390905 N03 CLAUDE MONET 420 x 560 8586016391216 N04 SALVADOR DALI 420 x 560 8586016391223
VíceInovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
VíceČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. František Halas
ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ František Halas 1901-1949 Interaktivní výukový materiál Česká literatura I. pol. 20. století V horních záloţkách naleznete okruhy nejdůleţitějších otázek, na které
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor Mgr. Jana Tomkovičová Tematický celek Česká literatura 2. poloviny 19. století a počátku 20. století Cílová skupina 3. ročník SŠ s maturitní zkouškou Anotace Materiál je možnou doplňkovou aktivitou
VíceNÁSTĚNNÉ KALENDÁŘE N54 Kytice N55 Poezie přírody 8586016398925 8586016398932 100 x 490 100 x 490 8 listů 8 listů N56 Přátelé N57 Plánovací kalendář
NÁSTĚNNÉ KALENDÁŘE Formát (mm) EAN kód n01 Zdeněk Hajný 470 x 600 8595179208163 n02 Gustav Klimt 8586016397843 n03 Impresionisté 8586016397546 n04 Claude Monet 8586016397607 n05 Marc Chagall 8586016397256
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
VíceLiterární moderna - úvod
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Literární
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.1076 Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Identifikační údaje školy Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská 2166, 407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz, tel. +420412372632 Číslo projektu Název
VíceZuzana Hauerlandová. Mluvnická stavba věty jednoduché
Autor: Tematický celek: Učivo (téma): Stručná charakteristika: Zuzana Hauerlandová Syntax Mluvnická stavba věty jednoduché Materiál má podobu pracovního listu, pomocí něhož se žáci seznámí s mluvnickou
VíceČíslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Název školy. Moravské gymnázium Brno, s.r.o. Autor. Mgr. Martin Hnilo
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Moravské gymnázium Brno, s.r.o. Autor Mgr. Martin Hnilo Tematická oblast Biologie 1 Abiotické a biotické faktory prostředí Ročník 1. Datum tvorby 29.5.2013
VíceIntegrovaná střední škola, Sokolnice 496
Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list č. 9 k prezentaci Ventily pro řízení průtoku a tlaku
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0514 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Technologie montáží, vy_32_inovace_ma_21_18 Autor Ing.
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Světová a česká literatura do konce 19. Společná pro
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma 1.2.3. Všestranné jazykové rozbory Kapitola
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Číslo a název sady: Téma: Jméno a příjmení autora: Datum vytvoření: 16.1.2013 Název
VíceNázev projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
VíceTéma: Skloňování číslovek. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1355
Název školy: Základní škola Dukelských bojovníků a mateřská škola, Dubenec Autor: Mgr. Iveta Malá Název: VY_32_INOVACE_13/12_Český jazyk pro 6. ročník Téma: Skloňování číslovek Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1355
VíceČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Jaroslav Seifert
ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ Jaroslav Seifert 1901 1985 do roku 1945 Interaktivní výukový materiál Česká literatura I. pol. 20. století V horních záložkách naleznete okruhy nejdůležitějších
VíceUniverzita Hradec Králové Pedagogická fakulta - Katedra speciální pedagogiky
Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta - Katedra speciální pedagogiky * Zadání písemné části přijímací zkoušky Studijní program: B 7506 Speciální pedagogika - P-VYSZB Varianta: D bakalářské Datum
VíceČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Vladislav Vančura
ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ Vladislav Vančura 1891 1942 Interaktivní výukový materiál Česká literatura I. pol. 20. století V horních záložkách naleznete okruhy nejdůležitějších otázek, na
VícePŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2011 - II. termín
ČESKÝ JAZYK Součet bodů: Obor: 79-41-K/41 Opravil: Kontroloval: A. Doplňte vynechaná písmena a interpunkci. Dálnice V tomto případě mohu konstatovat bez jakýchkoli pochyb že slovo dálnice je jen a jen
Více- v jazykové výchově si osvojili používání spisovného jazyka a uměli použít jazyk k jasnému, srozumitelnému a přesnému vyjádření
Cílem výuky Českého jazyka je, aby žáci na konci prvního stupně bezpečně a účelně užívali svého mateřského jazyka v jeho mluvené i písemné podobě, tedy aby na úrovni přiměřené svému věku: - v komunikační
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma 1.2.3. Všestranné jazykové rozbory Kapitola
VíceČíslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/12
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/12 Název materiálu: Voskovec a Werich Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Jana Jourová VaW VY 32 INOVACE 27/12 1. Přečti si píseň David a Goliáš z divadelní
VíceNa hodinu české literatury si žáci zajisti notebook nebo netbook (možnost vypůjčit školní)
Název projektu OPVK: Podpora výuky a vzdělávání na GVN J. Hradec CZ.1.07/1.5.00/34.0766 Klíčová aktivita: I/2 Číslo dokumentu: VY_12_INOVACE_CJ.S2.17 Typ výukového materiálu: Pracovní list pro žáka Název
VíceAutorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno
Anotace Autor Jazyk Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Světoví písničkáři 2 Mgr. Pavel Šupka Čeština Očekávaný výstup 26 41-M/01 Elektrotechnika 78-42-M/01 Technické lyceum 23-41-M/01
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt Šablona CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) DUM č. VY_32_INOVACE_CH29_3_10 ŠVP Podnikání RVP 64-41-L/51
VíceVÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Identifikační údaje školy VÝUKOVÝ MATERIÁL Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf,příspěvková organizace Bratislavská 2166,407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz,tel.+420412372632 Číslo
VíceTesty pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové
Testy pro obor Prezentace a ochrana kulturního dědictví Historický ústav Filozofické fakulty Univerzity Hradec Králové Varianta A Jméno uchazeče datum narození..... Bydliště (vč.psč)...... Absolvoval střední
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Název práce: Koncovky podstatných jmen
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
VíceNěkolik rad pro psaní článku na Wikipedii
Několik rad pro psaní článku na Wikipedii 1. Výstavba článku = jak napsat článek ve Wordu ještě předtím, než začnete přemýšlet o jeho nahrávání na Wikipedii. 2. Nahrávání na Wikipedii 3. Prameny informací
VíceČíslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/04
Číslo materiálu: Název materiálu: Moderní umělecké směry - kubismus a dadaismus Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Jana Jourová Kubismus Vysvětli pojem a časově zařaď: Výtvarné umění
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České
VícePáťáci a matematika I. Přirozená čísla větší než milión. 1. Zapište čísla do tabulky. 2. Přečtěte čísla zapsaná v tabulce. Rozepište do tabulky čísla:
Páťáci a matematika I Přirozená čísla větší než milión 1. Zapište čísla do tabulky 2. Přečtěte čísla zapsaná v tabulce. Rozepište do tabulky čísla: 1 3. Napočítejte deset čísel od nuly při počítání 4.
VíceSyntetická rouna. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_633_Syntetická rouna_pwp
Zpracovala: Syntetická rouna Ing. Ladislava Brožová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_633_Syntetická rouna_pwp Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707,
VíceVY_32_INOVACE_DUM 14, S15 Mgr. Ivana Fricová
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA MAJA, s.r.o., Viničná 463, Mladá Boleslav VÝUKOVÝ MATERIÁL: JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 8.9.2012 PRO ROČNÍK: 1. OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: VY_32_INOVACE_DUM
VíceTento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_158 Jméno autora: Ing. Kateřina Lisníková Třída/ročník:
VíceModernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811. ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/3/12. Orientace v krajině
Název projektu: Pořadové číslo projektu: Název klíčové aktivity: Číslo klíčové aktivity: ada: Název DUM: Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/21.3811 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda
VícePolitické symboly, symbolizace
Politické symboly, symbolizace Charakteristika symbolizace Vlastnosti politických symbolů Kategorizace Podobnosti a přirovnání Mýty Politická dramatizace Charakteristika symbolizace Politické události
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceČeský humanismus: literatura v národním jazyce
Český humanismus: literatura v národním jazyce Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Číslo a název šablony klíčové aktivity: Identifikátor: Škola: Předmět: Tematická oblast: Název: I/2 Inovace a zkvalitnění
VíceSTŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
VíceOtokar Březina, S. K. Neumann
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Otokar
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Ryby Společná pro celou sadu oblast DUM č. 32_Ch11_2_20
VíceSchválil: Mgr. Pavel Cielecký Podpis: Mgr. Pavel Cielecký, v. r.
Příkaz ředitele č. 8a Povinná zkouška profilové části maturitní zkoušky z odborných předmětů formou Název předpisu: vypracování maturitní práce a její obhajoby Datum platnosti: od 1. února 2016 Inovace
VíceVY_32_INOVACE_02.13 1/5 3.2.02.13 Kroužkovci Kroužkovci článkovaní červi
1/5 3.2.02.13 článkovaní červi cíl - popsat stavbu těla, jednotlivé orgánové soustavy, rozmnožování - uvést příklad mnohoštětinatců - objasnit jejich způsob života - znát zástupce opaskovců - chápat význam
VíceInovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
VíceMATURITNÍ ZKOUŠKA 2017 TÉMATA ŠKOLNÍCH ZKUŠEBNÍCH ÚLOH ÚSTNÍ ZKOUŠKY Z ANGLICKÉHO JAZYKA STÁTNÍ ČÁST
MATURITNÍ ZKOUŠKA 2017 TÉMATA ŠKOLNÍCH ZKUŠEBNÍCH ÚLOH ÚSTNÍ ZKOUŠKY Z ANGLICKÉHO JAZYKA STÁTNÍ ČÁST Obsah Anglický jazyk třída IT4... 2 Anglický jazyk třída SV4 skupina P1... 3 Anglický jazyk třída SV4
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceNÁSTĚNNÉ A STOLNÍ KALENDÁŘE, NOVOROČENKY
NÁSTĚNNÉ A STOLNÍ KALENDÁŘE, NOVOROČENKY Obsah NÁSTĚNNÉ KALENDÁŘE Impresionism 1 Monet s Gallery 1 Wassily Kandinsky 2 Salvador Dalí 2 Gustav Klimt 3 Vincent Van Gogh 3 Alfons Mucha 4 Alfons Mucha 4 Josef
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceTéma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: tlakové nádoby
Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: tlakové nádoby Autor prezentace: Ing. Eva Václavíková VY_32_INOVACE_1248_tlakové_nádoby_pwp Název školy: Číslo a název projektu: Číslo
VíceTělesa, látky a síla Pracovní listy pro skupinovou práci
Tělesa, látky a síla Pracovní listy pro skupinovou práci Oblast: Člověk a příroda Předmět: Fyzika Tematický okruh: Tělesa, látky a síla Ročník: 6. Klíčová slova: vlastnosti látek a těles, skupenství, silové
Vícehttp://www.zlinskedumy.cz
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 1. 4. Obor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Funkční styly, vy_32_inovace_ma_37_03
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceUčivo (téma): Kreativní využití poznatků z Corel Draw Příprava k tvorbě novoročenky pomocí programu Corel Draw
Označení materiálu: Autor: Mgr. Ludmila Krčmářová VY_32_INOVACE_PoGra1707 Tematický celek: Corel DrawX6 Učivo (téma): Kreativní využití poznatků z Corel Draw Příprava k tvorbě novoročenky pomocí programu
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma 1.2.3. Všestranné jazykové rozbory Kapitola
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická oblast Odborné výpočty DUM č. 32_J05_3_04 Téma VZOR
VíceMetodika pro učitele
Metodika pro učitele Tvorba prezentace v aplikaci PowerPoint 2010 PowerPoint je program, který umožňuje navrhnout, kvalitně graficky a esteticky ztvárnit a následně spustit a předvést prezentaci. Celý
VíceSpojky. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Spojky
VíceStřední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová
Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA Ing. Ivana Frantesová 1 Zaměstnanci základní pojmy III/2 VY_32_INOVACE_317 2 Název školy Registrační číslo
VíceTECHNICKÉ PREZENTACE
VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA FAKULTA STROJNÍ TECHNICKÉ PREZENTACE Tvorba animací v rámci prezentace Ing. Pavel Smutný, Ph.D. Ostrava 2013 Ing. Pavel Smutný, Ph.D. Vysoká škola báňská
VíceNázev projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
VíceSvařovací zařízení. Ing. Ladislava Brožová SOŠ a SOU Česká Lípa. Zpracovala: VY_32_INOVACE_644_Svařovací zařízení_pwp
Svařovací zařízení Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_644_Svařovací zařízení_pwp Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
VíceIntegrovaná střední škola, Sokolnice 496
Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
VíceStřední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace www.skolalipa.cz
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Dostupné z: Autor Tematická oblast- Sada 37 Téma Typ materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0880 VY_32_INOVACE_727_Velká písmena I._ pwp Střední odborná škola a Střední
VíceHusitská literatura. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Husitská
VíceTest z českého jazyka pro nové uchazeče o studium ve třídě CIBI Školní rok 2008/ 2009
Test z českého jazyka pro nové uchazeče o studium ve třídě CIBI Školní rok 2008/ 2009 Jméno žáka (žákyně).. Třída.. Datum přijímací zkoušky:. Text k následujícím úlohám Roald Dahl Čarodějnice (úryvek)
VíceDlouhodobé pozorování rozkladu přírodních a cizorodých látek v půdě
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Dlouhodobé pozorování rozkladu přírodních a cizorodých látek v půdě (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Ch-9-10
VíceMetodické pokyny k pracovnímu listu č. 37 Divadlo písňové texty (využití audionahrávky)
Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 37 Divadlo písňové texty (využití audionahrávky) Třída: 9. Učivo: Divadlo písňové texty Obsah inovativní výuky: Využití funkcí, nástrojů programu Microsoft Word;
VíceTvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad
Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Sada:
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor Mgr. Jana Tomkovičová Tematický celek Syntax Cílová skupina 3. ročník SŠ s výučním listem Anotace Pracovní list je určen žákům učňovských oborů. Cílem jednotlivých úkolů je zopakovat a procvičit
VíceTrojské trumfy. pražským školám CITES OHROŽENÝ DRUH NENÍ SUVENÝR. Pracovní list č. 3. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND
EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PRAHA & EU INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI Pracovní list č. 3 Trojské trumfy pražským školám projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 CITES OHROŽENÝ DRUH NENÍ SUVENÝR A B? doplňte domácí úkol
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_87 Jméno autora: Mgr. Eva Mohylová Třída/ročník:
VíceGymnázium, Mimoň, Letná 263, příspěvková organizace. Maturitní práce. (aktualizace k 1. 2. 2016) OBSAH. 1. Obecná ustanovení... 2
Gymnázium, Mimoň, Letná 263, příspěvková organizace Maturitní práce (aktualizace k 1. 2. 2016) OBSAH 1. Obecná ustanovení... 2 2. Organizace a realizace... 3 3. Termíny... 3 4. Hodnocení zpracování a obhajoby
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická Soustava žláz s vnitřní sekrecí Společná pro
VíceČeský jazyk a literatura
- Kvarta Český jazyk a literatura Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k učení Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_143 Jméno autora: Ing. Kateřina Lisníková Třída/ročník:
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
VíceMetodické pokyny k pracovnímu listu č. 32 Romantismus Karel Hynek Mácha (opravy a úpravy textu)
Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 32 Romantismus Karel Hynek Mácha (opravy a úpravy textu) Třída: 8. Učivo: Romantismus v české literatuře Karel Hynek Mácha Obsah inovativní výuky: Využití funkcí,
Více