Výchovn vzdlávací program
|
|
- Bohumila Stanislava Bednářová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Výchovn vzdlávací program Školní družina - ZŠ Brno, Novomstská 21 Školní družina : -dležitý výchovný partner rodiny a školy -plní vzdlávací cíle, rozvíjí specifické nadání dtí -pomáhá dtem pekonávat jejich handicapy -má dležitou roli v prevenci negativních sociálních jev -rozvíjí dležité osobní a sociální kompetence Cíle: - pipravuje jedince pro život a rozvíjí jeho osobnost, aby byl vybaven poznávacími, sociálními zpsobilostmi, mravními hodnotami pro osobní život, výkon povolání, získávání informací a uení v prbhu celého života -získání a uplatování znalostí o životním prostedí a jeho ochran vycházející ze zásad o bezpenosti a ochran zdraví Školní družina musí být: - místo pro zájmové využití dtí - místo pro regeneraci sil dtí po vyuování - místo pro rozvíjení tvoivostí - místo pro posilování sebevdomí - místo pro radost - místo pro komunikaci vychovatelek a rodi Podmínky pro innost: - inspirující, nestresující prostedí - respektování specifika práce školní družiny - úelov vybavené prostory družinek s možností kreativního uzpsobení - hrací chodby s pracovními koutky - možnost využívání prostor školy, tlocviny, poítaové uebny, cviné kuchyky, hišt - dostatené vybavení pomckami
2 Personální podmínky Poslání vychovatelky v procesu zájmového vzdlávání: - iniciátor a prvodce dítte pi innostech, které motivuje, navozuje pímo nebo nepímo, ídí a hodnotí.má probouzet v dtech aktivní zájem o okolí, sociální kontakty, komunikace - vychovatelka bhem celého pedagogického psobení rozvíjí sociální kompetence dležité nejen pro uení, ale i pro další rozvoj žák: zdravé sebevdomí, sebejistota,schopnost být sám sebou, pizpsobit se životu v sociální skupin. - složení sboru vychovatelek zajišuje co nejpestejší skladbu vedení zájmových inností, a vychovatelky se vzájemn doplují ve svých specializacích i osobním zamení. innosti ve školní družin Pravidelná innost dána týdenní skladbou zamstnání a mla by zahrnovat i funkní režimové momenty Píležitostná innost jsou to významnjší akce, které nejsou zahrnuty do standardní týdenní skladby inností nap. besídky, výlety Spontánní aktivity klidové innosti po obd, pi pobytu venku po organizované ásti má následovat možnost spontánních her, spontánní innosti ranních a koncových družin. ízené a spontánní innosti na sebe pirozen navazují. Odpoinkové innosti aktivní odpoinek ve smyslu klidových inností Píprava na vyuování didaktické hry, tematické vycházky a další innosti, které upevují i rozšiují poznatky, které žáci získali ve školním vyuování.
3 Kompetence k trávení volného asu: - umí si vybrat zájmové innosti dle vlastních dispozic - rozvíjí své zájmy v organizovaných Skupinových i individuálních innostech - umí íci ne nevhodným nabídkám na využití Volného asu - formuje si správné pracovní návyky Komunikativní kompetence: - vyjaduje vhodn formulovanými vtami myšlenky, sdlení, otázky i odpovdi - komunikuje bez ostychu s vrstevníky i dosplými - dokáže vyjadovat své pocity eí, gestem dalšími prostedky - komunikace je kultivovaná - rozlišuje formální a neformální rozhovor - naslouchá, vhodn reaguje - vyjaduje dojmy z umleckých dl Sociální a personální kompetence: - toleruje všechny leny družiny - projevuje citlivost, ohleduplnost - rozpozná vhodné a nevhodné chování - vnímá nespravedlnost, agresivitu, šikanu - dokáže se prosadit i podídit - je tolerantní k odlišnostem mezi lidmi Kompetence obanské a innostní: - uí se plánovat, organizovat - odhaduje rizika svých nápad - k úkolm a povinnostem pistupuje odpovdn - chová se odpovdn s ohledem na zdravé a bezpené prostedí
4 Požadavky pro volný as Požadavek pedagogického ovlivování volného asu - vychovatelka navozuje a motivuje innosti Požadavek dobrovolnosti - všechny innosti by mly být pimené vku dtí a jejich momentálnímu stavu, dti by je mly vykonávat dobrovoln na základ zájmu a motivace Požadavek zajímavosti a zájmovosti - využívat jiné postupy a námty než ty, které znají ze školy - pestrá skladba zamstnání Požadavek aktivity - innosti volit tak, aby v nich mohly být pimen úspšné všechny dti - podílení se na píprav inností, realizací i hodnocení Požadavek citlivosti a citovosti - innosti by mly pinášet dtem kladné emoce pochvaly, radost z objevování i pekonávání pekážek Požadavek seberealizace - je-li kladn hodnoceno a prostednictvím innosti v oddlení si vytváí žádoucí sociální kontakty Školní družina navazuje a dále u každého dítte rozvíjí kompetence v programu pedškolního vzdlávání. Kompetence k uení: - íst s porozumním - vyhledává informace z rzných zdroj /knihy, asopisy/ - formuluje správné odpovdi na kladené otázky - umí zhodnotit své výkony a prezentuje výsledky své práce - uí se nejen spontánn, ale také vdom Kompetence k ešení problém: - všímá si problém, eší je - odhalí píiny problém, chápe následky - chápe, že vyhýbání se problém nevede k cíli - rozlišuje správná a chybná ešení
5 Školní družina svými prostedky na základ požadavk pedagogiky volného asu navazuje na základní školu a vdomosti i dovednosti žák dále rozvíjí, prohlubuje a upevuje. Zájmové zamení dtí v dob pobytu ve školní družin: Dtem umožujeme v dob pobytu ve školní družin rozvíjet své zájmy ve specificky zamených kroužcích. Kroužky školní družiny: - anglický jazyk 1.t. Pro pokroilé- 2.-t. - keramika pro 1.t. 6. t. - cviení s gymnastickými míi pro 1.-5.t. - aerobik pro 1.-5.t. - pohybové hry pro t. -výtvarný kroužek 1.-5.t. Mimo tyto kroužky se dti seznamují se všemi oblastmi zájmové innosti a jednotlivé aktivity jsou zapracované v týdenní skladb zamstnání: -pohybové a tlovýchovné aktivity -výtvarné innosti -rukodlné innosti -pírodovdná a vlastivdná innost -literárn dramatická innost -zpv a tanec
6 innost a výchovné psobení vychovatelek v jednotlivých oddleních vychází z požadavk Pedagogiky volného asu /ovlivování volného asu,nabídka alternativních aktivit, nabídka pomcek,her/.podstatný je požadavek dobrovolnosti, aktivity,požadavek seberealizace, zajímavosti a zájmovosti, pestrosti a pitažlivosti. Obsah vzdlávacího programu školní družiny je rozdlen do pti vzdlávacích oblastí: 1.Lidé kolem nás- píbuzenské vztahy v rodin - vztahy mezi dtmi - vztahy ke škole - pravidla soužití - chování lidí pravidla slušného chování - základní lidská práva a práva dítte - práva dítte 2.Místo,kde žijeme- vztah ke škole, mstu, státu - vycházky,výlety, poznatky z cest 3.lovk a jeho zdraví výchova k odpovdnosti za svou osobu -výchova k odpovdnosti za své zdraví - výchova ke správným stravovacím návykm, pitný režim - dodržování osobní hygieny - posilování tlesné zdatnosti - rozvíjení citové stránky osobnosti, citové vazby 4.Lidé a as regionální povsti a báje - tradice, zvyky - návštva kulturních institucí muzeum, hvzdárna,galerie - orientace v ase 5.Rozmanitost pírody ochrana pírody- praktické poznávání pírody - promny pírody,roní období - innost lovka v pírod /pozitivní,negativní/ - ohleduplné chování k pírod - likvidace odpad tídní odpad
7 Školní družina svými prostedky na základ požadavk pedagogiky volného asu navazuje na základní školu a vdomosti i dovednosti žák dále rozvíjí, prohlubuje a upevuje. Zájmové zamení dtí v dob pobytu ve školní družin: Dtem umožujeme v dob pobytu ve školní družin rozvíjet své zájmy ve specificky zamených kroužcích. Kroužky školní družiny: - anglický jazyk 1.t. Pro pokroilé- 2.-t. - keramika pro 1.t. 6. t. - cviení s gymnastickými míi pro 1.-5.t. - aerobik pro 1.-5.t. - pohybové hry pro t. -výtvarný kroužek 1.-5.t. Mimo tyto kroužky se dti seznamují se všemi oblastmi zájmové innosti a jednotlivé aktivity jsou zapracované v týdenní skladb zamstnání: -pohybové a tlovýchovné aktivity -výtvarné innosti -rukodlné innosti -pírodovdná a vlastivdná innost -literárn dramatická innost -zpv a tanec
8 1. Lidé kolem nás Pravidelné innosti Prbžné innosti Píležitostní innosti Vyprávní, kresba, malba Osvojování a dodržování základ spoleenského chování Zásady stolování doma, ve škole vyprávní, odstraování špatných návyk Výtvarné soutže na téma : Splnné pání, Strašidel se nebojíme, Maminka, Tematické a didaktické hry Navazování kamarádských a pátelských vztah, prevence šikany, demokracie ve skupin - modelové situace, neformální besedy, hry Vánoní besídka pro rodie Výroba dárk pro nové prváky Dárky pro maminky ke Dni matek Pozitivní klima v oddlení úcta, tolerance, radost ze spolupráce podíl dtí na innosti v družince Udržování družiny a okolí v istot a poádku Výzdoba družiny, chodeb, vestibulu školy dtskými pracemi soutže Vánoní výstava pro rodie ertovské veselení hry, soutže Oslava Dne dtí hry, soutže Kulikový král - soutž
9 2. Místo, kde žijeme Pravidelné innosti Prbžné innosti Píležitostné innosti Bezpená cesta do školy, ze školy Využívání pechod, podchod, chodník pro chodce i cyklisty Vyprávní, etba Didaktické hry s dopravními znakami Kresba, malba dopravních znaek Výtvarné zpracování zážitk z výlet Poznatky z výlet družinová soutž Vycházky do okolí školy, orientace v míst školy, bydlišt Brnnské báje a povsti výtvarná soutž o Brn Výstavy v dané mstské ásti Poznáváme historii i souasnost msta Brna /knihy, asopisy, internet / Celodenní výlety do okolí Brna Velikononí jarmark Vánoní výstava Turistický pochod do okolí Brna Vycházka do ulic historického stedu Brna Výroba zvykoslovných pedmt Zvyky a tradice seznámení, vyprávní Jízda zrunosti na kole, kolobžce
10 3. lovk a jeho zdraví Pravidelné innosti Prbžné innosti Píležitostné innosti Tlovýchovné chvilky Pohybová aktivita rekreaní spontánní i organizovaná /míové a pohybové hry/ Pitný režim, zdravá životospráva, životní styl vyprávní, kresba Pée o osobní hygienu Pedcházení úraz, dbaní na bezpenost inností Správné zásady pi stolování odbourávání špatných návyk vyprávní, správný píklad dosplých Tlovýchovné vycházky, hry v parku, na louce, v lese využití švihadel, mí, pekonávání pírodních pekážek, závodivé hry Využívání náiní a náadí v tlocvin soutže, štafety, závodivé hry, honiky Atletické závody /bh,skok,hod/ - závody mezi družinami, píprava na obvodní kolo Soutže a hry na snhu, bobování Pro je zoubek smutný? vyprávní o tom co je škodlivé, prospšné pro ústní hygienu využití výtvarného zpracování Letní tábor- soutže, hry, otužování, pekonávání strachu, posílení psychiky Sportovní soutže Jízda zrunosti na kole, kolobžce Hry s nácvikem telefonického volání na tísové linky modelové situace, hry
11 4. Lidé a as Pravidelné innosti Prbžné innosti Píležitostné innosti Výrobky, malování roní období, uit se Respektovat as jiných, využití videa, rádia, knih, asopis, vycházky pozorování lidí, vdomostní soutže Kalendá as v život Spontánní aktivity, beseda den, týden, msíc,rok,roní období, využití obrázk, as v historii, život lidí, oblékání, postavení, stárnutí lidí, zvíat, vcí bylo, je a bude Návštva muzea, hradu a jiných památek Výrobky hodiny, malování, vycházka sledování asu, hodiny na vži, na kostele Využití píruek, vyprávní, využití volného asu hry v kolektivu, pro jednotlivce- rébusy, kížovky, osmismrky, asopisy, stolní hry,využití her k píprav na vyuování Seznámení, besedy, vyprávní, etba, hry Hodiny Pro se mí as? Co je as? Dochvilnost v život, mení soutží stopkami, hodinami, druhy hodin Pravidelný režim dne a jeho dodržování Rodina,škola,volný as vyprávní, etba, beseda, režim dne doma, v ŠD, dležitost spánku, pocit bezpeí, režimové momenty- pohoda, jak využívat svj volný as, volnoasové aktivity a píprava na vyuování Pokrok v život Využití rádia, mobil, poíta, divadla, auta, apod., emesla díve a nyní Návštva technického muzea
12 5. Rozmanitost pírody Pravidelné innosti Prbžné innosti Píležitostné innosti Výrobky, vyprávní, neformální besedy na téma:chování a innost lidí k pírod /pozitivní, negativní/ Vytváení u dtí vztah k životnímu prostedí poteba uchování zdravého prostedí pro další generace využití asopis, knih vyprávní, neformální besedy, kresba Vycházky a pozorování pírody ve všech roních období využití knih, asopis Sbr lesních plod a využití k výtvarným pracem s pírodninami soutže Lisování rostlin do herbáe léivé i jedovaté rostliny využití atlas rostlin Pírodovdná stezka - plnní úkol Jak poznáváme svt vlastnosti rzných materiál /papír, devo, kámen, písek, voda/ využití knih, asopis rébusy, kvízy Projekt Strom výtvarné, literární zpracování Návštva Planetária výtvarn zpracované zážitky, soutž z poznatk Otvírání studánek pírodovdný výlet do okolí Brna Den Zem soutže, výtvarné zpracování, Adopce zvíete ze ZOO Den strom výlet do pírody Výtvarná soutž : Co vidí sedmikráska vyprávní o život na louce, na zahrádce Jablený den zdravé mlsání
13
7 Školní družina. Cíle školní družiny:
7 Školní družina Navazuje na ŠVP školy a pedagogická práce vychovatelek bude tedy smovat k posilování daných kompetencí. Tento rámcový plán je urený pro dti 1. stupn. Školní družina pi FZŠ Brdikova má
VíceŠkolní vzdlávací plán. Školní družina pi ZŠ a MŠ Dolní Bukovsko, Jiráskovo nám. 31
Školní vzdlávací plán Školní družina pi ZŠ a MŠ Dolní Bukovsko, Jiráskovo nám. 31 Vychovatelky: I. oddlení Hana Kliková II. oddlení Alena Mrázová Úvod Školní družina je zízena pi ZŠ a MŠ Dolní Bukovsko,
VíceZákladní škola v Jeseníku nad Odrou, píspvková organizace, Jeseník nad Odrou 58, Školní družina pi Základní škole v Jeseníku nad Odrou
Školní družina pi Základní škole v Jeseníku nad Odrou Strana 1 (celkem 7) 29.1.2007 Obsah: Základní údaje platné pro školní rok 2006/2007...3 Charakteristika školní družiny...3 Kde nás najdete...3 Vybavení
VíceVýchovně vzdělávací program
Výchovně vzdělávací program Školní družina - ZŠ Brno, Novoměstská 21, příspěvková organizace Školní družina: je důležitý výchovný partner rodiny a školy, plní vzdělávací cíle, rozvíjí specifické nadání
Více! "#$%&' $$ ( ) *+, * -. ) - /0 /
!"#$%&' $$ ()*+,* -.)- /0/ Úvod Školní družina je zízena podle zákona. 561/2004 Sb. o pedškolním, základním, stedním, vyšším odborném a jiném vzdlávání (školský zákon), a ídí se podle vyhlášky MŠMT. 74/2005
VíceRoní plán pro 1.roník
Roní plán pro 1.roník ( Nakladatelství Fraus) 1.období záí íjen dodržuje zásady bezpeného chování tak, aby neohrožoval zdraví své a zdraví jiných. Orientuje se v budov školy, vysvtlí rozdíl v chování o
VíceESKÝ JAZYK A LITERATURA
ESKÝ JAZYK A LITERATURA CHARAKTERISTIKA PEDMTU 1. Obsahové vymezení Realizuje obsah vzdlávacího oboru eský jazyk a literatura RVP GV. Zaujímá dležité postavení ve výchovn vzdlávacím procesu. Je to povinný
VíceRÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU
číslo jednací: ZŠ-263/2013 RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU Obsah: I. Identifikační údaje II. Charakteristika ŠD III. Výchovný program IV. Vzdělávací část programu 1 I. Identifikační
VíceŠkolní družina. Podmínky bezpečnosti a ochrany zdraví jsou dány Školním řádem a ve školní družině důsledně dodržovány.
Školní družina Charakteristika ŠD Školní družina je umístěna v budově 1. stupně naší školy (Beethovenova ulice). ŠD mají možnost navštěvovat žáci 1. 5. ročníku. ŠD je otevřená dětem od 5,30 hod. do 16,30
VícePříloha č. 2 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY. při ZÁKLADNÍ ŠKOLE KOBYLÍ, OKRES BŘECLAV, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE.
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY při ZÁKLADNÍ ŠKOLE KOBYLÍ, OKRES BŘECLAV, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE Hrou za poznáním 1. Identifikační údaje Název dokumentu: Školní vzdělávací program školní družiny
VíceMultimediální seminá tvorba asopisu a rozhlasové relace
CHARAKTERISTIKA VYUOVACÍHO PEDMTU Multimediální seminá tvorba asopisu a rozhlasové relace 1. Obsahové, asové a organizaní vymezení Obsahové vymezení rozvíjení kultivovaného písemného a ústního projevu
VíceŠKOLNÍ VZDLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY
ŠKOLNÍ VZDLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY Píloha.1 Školní družina je souástí Základní školy Blansko, Erbenova 13, poskytuje zájmové vzdlávání žákm prvního stupn, má ti oddlení a zajišuje ranní a odpolední
VícePříloha ŠVP Výchovně vzdělávací program školní družiny při ZŠ Turnov, Skálova 600. Příloha ŠVP
Příloha ŠVP - 1 Obecná charakteristika ŠD Příloha ŠVP Výchovně vzdělávací program školní družiny při ZŠ Turnov, Skálova 600 Snahou školní družiny je hodnotně zaměstnat děti v době mimo vyučování, prohlubovat
Víces rozšířenou výukou jazyků při PedF UK Praha 5 - Smíchov, Drtinova 1/1861 Školní vzdělávací program pro školní družinu Drtinka 4 Life
s rozšířenou výukou jazyků při PedF UK Praha 5 - Smíchov, Drtinova 1/1861 Školní vzdělávací program pro školní družinu Drtinka 4 Life Verze platná od 1. 9. 2008 OBSAH 1. CHARAKTERISTIKA ŠD...2 2. EKONOMICKÉ,
VíceRoní plán pro 2.roník
Roní plán pro 2.roník ( Nakladatelství Fraus) 1.období záí íjen dodržuje zásady bezpeného chování tak, aby neohrožoval zdraví své a zdraví jiných. Orientuje se v budov školy, vysvtlí rozdíl v chování o
VíceŠkolní vzdělávací program. školní druţiny při ZŠ Velešín
Školní vzdělávací program školní druţiny při ZŠ Velešín 1 KDO SI HRAJE, NEZLOBÍ Identifikační údaje Název ŠD Školní družina při ZŠ Velešín IČO 00583723 Sídlo Družstevní 340, Velešín 382 32 Charakteristika
VíceZákladní škola a Mateřská škola Těškovice, příspěvková organizace, Těškovice 92. Školní vzdělávací program školní družiny
Základní škola a Mateřská škola Těškovice, příspěvková organizace, Těškovice 92 Školní vzdělávací program školní družiny Platnost od 1.9.2016 Obsah Základní charakteristika školy... 3 Konkrétní cíle vzdělávání...
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA V POHODĚ. Základní škola a Mateřská škola Telnice, okres Brno venkov, příspěvková organizace
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA V POHODĚ Základní škola a Mateřská škola Telnice, okres Brno venkov, příspěvková organizace 1. Identifikační údaje Předkladatel: Základní škola: Základní
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA LOGOPEDICKÁ Moskevská 29 Praha 10
ZÁKLADNÍ ŠKOLA LOGOPEDICKÁ Moskevská 29 Praha 10 Školní vzdělávací program školní družiny zpracovaný podle Rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání Identifikační údaje Adresa školy: Moskevská
Více7 Školní družina. Cíle školní družiny:
7 Školní družina Navazuje na ŠVP školy a pedagogická práce vychovatelek bude tedy směřovat k posilování daných kompetencí. Tento rámcový plán je určený pro děti 1. stupně. Školní družina při FZŠ Brdičkova
VíceŠkolní vzdělávací program školní družiny
Základní škola a Mateřská škola Bohuslava Reynka, Lípa Školní vzdělávací program školní družiny I. Identifikační údaje Název : Základní škola a Mateřská škola Bohuslava Reynka, Lípa Adresa : Lípa 66, 582
VíceJeden za všechny, všichni za jednoho
Školní vzdělávací program ŠD Základní škola Bystřice n.p., Nádražní 615 Jeden za všechny, všichni za jednoho Obsah školního vzdělávacího programu 1. Charakteristika školního vzdělávacího programu - Název
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠD
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠD při ZŠ a MŠ Plavsko 1 Osnova: I. Identifikační údaje II. Charakteristika školní družiny III. Konkrétní cíle ŠVP IV. Délka a časový plán vzdělávání ve školní družině V. Formy
VíceŠkolní vzdělávací program. školní družiny při ZŠ Velešín
Školní vzdělávací program školní družiny při ZŠ Velešín 1 KDO SI HRAJE, NEZLOBÍ Identifikační údaje Název ŠD Školní družina při ZŠ Velešín IČO 00583723 Sídlo Družstevní 340, Velešín 382 32 Charakteristika
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŢINY
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŢINY Základní škola a Mateřská škola Cheznovice, okres Rokycany, příspěvková organizace Cheznovice 136, 338 06 Cheznovice 1. Identifikační údaje Školní družina při Základní
VíceZákladní škola, Praha 10 Hostivař Hornoměcholupská 873 Školní vzdělávací program školní družina
Základní škola, Praha 10 Hostivař Hornoměcholupská 873 Školní vzdělávací program školní družina Charakteristika školní družiny Školní družina je důležitý výchovný partner rodiny a školy, který plní vzdělávací
VíceVzd lávací oblast : lov k a zdraví Vyu ovací p edm t: Výchova ke zdraví
Vzdlávací oblast : lovk a zdraví Vyuovací pedmt: Výchova ke zdraví Charakteristika pedmtu Vzdlávací obsah: Základem vzdlávacího obsahu pedmtu Výchova ke zdraví je vzdlávací obsah vzdlávacího oboru Výchova
VíceVZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU. ZŠ a MŠ Štramberk, Zauličí 485, Štramberk 742 66
VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU ZŠ a MŠ Štramberk, Zauličí 485, Štramberk 742 66 1. Základní údaje o ŠD 2. Charakteristika ŠD 3. Personální podmínky 4. Podmínky vzdělávání ve ŠD 5. VP pro ŠD 6. Vnitřní
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU
Základní škola a Mateřská škola Karolinka ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU MOTTO : Školní družina plná pohody. I. Identifikační údaje Adresa Ředitel školy : Základní škola a Mateřská škola
VíceRoční plán práce školní družiny
Roční plán práce školní družiny 2015 / 16 Motto: Ať je léto nebo zima, v družině je stále prima Při tvorbě plánu se zaměřujeme na pestrost jednotlivých činností a akcí. Plán je dělen do tématických týdnů.
VíceVnitní ád školní družiny
Školní družina pi Základní škole ve Fryovicích Fryovice 628, 73945 Vnitní ád školní družiny Vnitní ád je zpracován v souladu se zákonem. 561/2005 Sb.( školský zákon) a vyhláškou. 74/2005 Sb.( o zájmovém
VíceMotto: Jaro, léto, podzim, zima celý rok je tady prima.
Motto: Jaro, léto, podzim, zima celý rok je tady prima. Platnost od 1. 9. 2007 2. verze, platnost od 1. 9. 2009 Ředitelka ZŠ a MŠ Plesná Mgr. Alena Brabcová : Vychovatelka ŠD Jiřina Lorenzová : Obsah:
VíceŠkolní vzdělávací program školní družiny
Školní vzdělávací program školní družiny 1 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Název školy: Základní a mateřská škola Tršice, okres Olomouc, příspěvková organizace Adresa školy: Tršice 183, 783 57 Tršice Ředitelka školy:
VíceMateřská škola a základní škola Záchlumí, příspěvková organizace
- 1 - Mateřská škola a základní škola Záchlumí, příspěvková organizace ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY Škollníí vzděllávacíí program pro zájjmové vzdělláváníí Platnost: od 3. 2. 2014-1 - - 2 -
VíceŠkolní vzdělávací program školní družiny. Základní škola Litomyšl T. G. Masaryka 1145, okres Svitavy. Pestrá školní družina
Školní vzdělávací program školní družiny Základní škola Litomyšl T. G. Masaryka 1145, okres Svitavy Pestrá školní družina 1 1. Identifikační údaje: Název školy: Základní škola Litomyšl, T. G. Masaryka
VíceŠkolní družina a školní klub
školní vzdělávací program START! a školní klub Základní škola Josefa Kajetána Tyla a Mateřská škola Písek, Tylova 2391 PLACE HERE Název školy Adresa Tylova 2391, 397 01 Písek Název ŠVP Platnost od 1. 9.
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY. Základní škola a mateřská škola Provodov, okres Zlín
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY Základní škola a mateřská škola Provodov, okres Zlín Identifikační údaje: ZŠ a MŠ Provodov, okres Zlín Provodov 90 763 45 Březůvky Zřizovatel: Obec Provodov Provodov
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO DĚTI, ŠKOLA PRO RADOST. ŠKOLA PRO RADOSTč
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU č.j. 10/2015 ZÁKLADNÍ ŠKOLY HÝSKOV ŠKOLNÍ 112, HÝSKOV 267 06 TELEFON: 604 942 818 604 549 780 zshyskov@seznam.cz www.zshyskov.cz ŠKOLA PRO DĚTI, ŠKOLA PRO RADOST
VíceŠkolní vzdělávací program pro školní družinu. na školní rok 2013/2014. Barevný domeček poznání, zábavy a odpočinku.
Školní vzdělávací program pro školní družinu na školní rok 2013/2014 Barevný domeček poznání, zábavy a odpočinku. ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU ZÁKLADNÍ ŠKOLA Hájová 98, Mokré Lazce 747
VíceŠkolní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání
Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání Základní škola Rajhradice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Školní družina Obsah I. Identifikační údaje.. 3 II. Charakteristika ŠVP.. 4 Konkrétní
VíceŠkolní vzdělávací program pro Školní družinu
Školní vzdělávací program pro Školní družinu Motto: Hrou za poznáním. Celý rok s úsměvem Obsah 1. Identifikační údaje 2. Charakteristika školní družiny 3. Cíle zájmového vzdělávání 4. Formy vzdělávání
VíceŠkolní vzdělávací program školní družiny při Základní škole a Mateřské škole Chrášťany
Školní vzdělávací program školní družiny při Základní škole a Mateřské škole Chrášťany Obsah dokumentů: 1. Konkrétní cíle vzdělávání 2. Formy vzdělávání 3. Obsah vzdělávacího programu 4. Časový plán 5.
VíceVzdělávací program pro školní družinu (ŠD)
Vzdělávací program pro školní družinu (ŠD) Školní družina při Základní škole profesora Švejcara v Praze 12, Mráčkova 3090, Praha 4, Modřany Ředitel školy: Mgr. Ondřej Lněnička Vedoucí vychovatelka: Světlana
VíceMateřská škola, Základní škola a Praktická škola, České Budějovice, Štítného 3
Mateřská škola, Základní škola a Praktická škola, České Budějovice, Štítného 3 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Příloha D: Škollníí vzděllávacíí prrogrram prro zájjmové vzdělláváníí KDO SI HRAJE - NEZLOBÍ Číslo
Více- rozvíjet u žáků schopnosti spolupracovat a respektovat práci a úspěchy vlastní i druhých
1. Identifikační údaje Školní družina tvoří se školou jednu právnickou osobu, proto jsou tyto údaje součástí školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Škola neomezených možností. 2. Konkrétní
VíceZákladní škola Jedovnice, Nad Rybníkem 401, Jedovnice Školní vzdělávací program pro základní vzdělávaní
Základní škola Jedovnice, Nad Rybníkem 401, Jedovnice 679 06 Školní vzdělávací program pro základní vzdělávaní ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB ZŠ Jedovnice Identifikační údaje: Název ŠK Školní klub
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZŠ Školní družina Školní klub Ratibořická 2016 2 Identifikační údaje Název ŠVP NÁZEV ŠVP: ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro ZV ZŠ Ratibořická 2016 MOTIVAČNÍ
VíceZákladní škola Frýdek-Místek Československé armády 570. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ŠKOLNÍ DRUŽINA
Základní škola Frýdek-Místek Československé armády 570 Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání ŠKOLNÍ DRUŽINA Charakteristika školní družiny Umístění a vybavení Školní družina je součástí základní
VíceŠkolní vzdělávací program školní družiny. Základní škola Tábor, Zborovská 2696, Tábor 390 03
Školní vzdělávací program školní družiny Základní škola Tábor, Zborovská 2696, Tábor 390 03 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Školní vzdělávací program školní družiny při ZŠ Tábor, Zborovská 2696, Tábor Název školy:
Více1 Identifikační údaje
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro zájmové vzdělávání ŠKOLNÍ DRUŽINA KAMARÁDI OBJEVUJÍ SVĚT ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, BRNO, STAŇKOVA 14 1 Identifikační údaje 1.1 Název školního vzdělávacího
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro základní vzdělávání MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA Osvobození 212 DYMOKURY ŠKOLNÍ KLUB Identifikační údaje název ŠVP: ŠVP školního klubu MZŠ Dymokury ŠVP MZŠ Dymokury, s motivačním
VíceŠkolní vzdělávací program. Školní družina při ZŠ T. Šobra Písek
Školní vzdělávací program Školní družina při ZŠ T. Šobra Písek Obsah 1. Identifikační údaje... 3 2. Charakteristika zařízení... 4 2.1 Prostorové vybavení školní družiny... 4 2.2 Provozní doba... 4 3. Cíle
VíceZákladní škola a mateřská škola Březůvky
Základní škola a mateřská škola Březůvky Školní 125, 763 45 Březůvky VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY PŘI ZŠ A MŠ BŘEZŮVKY VE ŠKOLNÍM ROCE 2012/2013 MOTTO : Kdo si hraje nezlobí ukaž mi jak, abych to
VíceŠkolní družiny Základní školy Morkovice
Základní škola Morkovice, příspěvková organizace 17. listopadu 416, 768 33 Morkovice Slížany Školní vzdělávací program Školní družiny Základní školy Morkovice 1. verze srpen 2013 Základní škola Morkovice,
VíceKriteria pro hodnocení a klasifikaci žák Základní školy Moravská Tebová, Kostelní námstí 21, okres Svitavy
Kriteria pro hodnocení a klasifikaci žák Základní školy Moravská Tebová, Kostelní námstí 21, okres Svitavy 1 Obecné zásady pro hodnocení a klasifikaci žák Pi hodnocení a pi prbžné i celkové klasifikaci
VíceVZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU. ZŠ a MŠ Štramberk, Zauličí 485, Štramberk 742 66. 1. Základní údaje o ŠD 2. Organizace provozu
VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU ZŠ a MŠ Štramberk, Zauličí 485, Štramberk 742 66 1. Základní údaje o ŠD 2. Organizace provozu 3. Charakteristika ŠD 4. Personální podmínky 5. Podmínky vzdělávání ve
VíceZákladní škola Opatovice, okres Brno venkov, příspěvková organizace. Opatovice 66, 664 61 Rajhrad. Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání
Základní škola Opatovice, okres Brno venkov, příspěvková organizace Opatovice 66, 664 61 Rajhrad Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání Škola pro život 1. Identifikační údaje Název programu:
VíceObsah: Školní družina při Základní škole v Rakvicích
Školní družina při Základní škole v Rakvicích Obsah: Charakteristika ŠD Cíle ŠD Výchovné kompetence Vzdělávací oblast Člověk a jeho svět 1. Místo, kde žijeme 2. Lidé kolem nás 3. Lidé a čas 4. Rozmanitost
VíceŠkolní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání
Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání Obsah: 1. Charakteristika školní družiny při Základní škole, Česká Lípa, Partyzánská 1053, příspěvková organizace 2. Materiální a technické podmínky pro
VíceZákladní škola Vizovice, Školní 790, Vizovice Školní vzdělávací program. ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁN školní družiny
Základní škola Vizovice, Školní 790, Vizovice ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁN školní družiny HRAJEME SI S ÚSMĚVEM ZÁKLADNÍ ŠKOLA VIZOVICE ŠKOLNÍ 790 VIZOVICE 1. Identifikační údaje Základní škola Vizovice, Školní
VíceA B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět 2 Vzdělávací obor: Prvouka 3 Vyučovací předmět: Prvouka 4 Ročník: 2. 5 Klíčové kompetence
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět 2 Vzdělávací obor: Prvouka 3 Vyučovací předmět: Prvouka 4 Ročník: 2. 5 Klíčové kompetence Výstupy Učivo Průřezová témata Evaluace žáka Poznámky (Dílčí
VíceŠkolní vzdělávací program
Soukromá střední a základní škola (1.KŠPA) Praha s.r.o. Pernerova 383/29 186 00 Praha 8 - Karlín Školní vzdělávací program pro Školní družinu Zpracoval: kolektiv pedagogických pracovníků Soukromé střední
VíceŠkolní vzdělávací program pro školní družinu
1. základní škola Cheb, Americká 36 Identifikační údaje Název programu: název školy 1. základní škola Cheb, Americká 36 REDIZO IČ 70987211 adresa školy Americká 36, Cheb 350 02 ředitel Mgr. Miroslav Janoušek
VíceVýbr z nových knih 6/2010 pedagogika
Výbr z nových knih 6/2010 pedagogika 1. Inkluzivní vzdlávání / Vanda Hájková, Iva Strnadová Praha : Grada, 2010 -- 217 s. -- eština. ISBN 978-80-247-3070-7 (brož.) Sign.: II 107730V1 integrace žáka ; speciální
VíceŠkolní vzdlávací program Domu dtí a mládeže Pelíšek, Vrchlabí, Husova 212
Školní vzdlávací program Domu dtí a mládeže Pelíšek, Vrchlabí, Husova 212 Zpracovala: Mgr.Ivona ivrná Statutární zástupce DDM Pelíšek, Vrchlabí Školní vzdlávací program Domu dtí a mládeže Pelíšek, Vrchlabí
VíceŠkolní vzdělávací program pro školní družinu a školní klub při ZŠ a MŠ Karlovice 1. Identifikační údaje
Školní vzdělávací program pro školní družinu a školní klub při ZŠ a MŠ Karlovice 1. Identifikační údaje Název školy: Základní škola a Mateřská škola Karlovice Adresa školy Karlovice 143, 793 23 Karlovice
VíceCharakteristika p edm tu
Vzdlávací oblasti : Volitelné pedmty - lovka píroda, lovk a svt práce, prezové téma Environmentální výchova Vyuovacího pedmt: Pírodovdný seminá Charakteristika pedmtu Vzdlávací obsah: Pedmt Pírodovdný
VíceStrategie eské rady dtí a mládeže na léta 2006-2010
Strategie eské rady dtí a mládeže na léta 2006-2010 pijatá 23. VS RDM 20.4.2006 POSLÁNÍ Posláním RDM je podporovat podmínky pro kvalitní život a všestranný rozvoj dtí a mladých lidí. Své poslání napluje
VíceŠkolní vzdělávací program ve školní družině
Školní vzdělávací program ve školní družině Identifikační údaje Adresa: Základní škola a Mateřská škola Dobrovice Komenského 46, 294 41 Dobrovice příspěvková organizace Ředitelka školy: Ing. Jana Čejková
VíceVnitní ád školní družiny
ZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATESKÁ ŠKOLA STRUPICE, okres Chomutov Vnitní ád školní družiny Ve Strupicích dne: 24. 8. 2017 Vypracoval: Mgr. Jana Mišková Schválil: pedagogická rada 1. 9. 2017 Smrnice nabývá úinnosti
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU. při. Základní škole, Kroměříž, Komenského náměstí 440, příspěvková organizace
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU při Základní škole, Kroměříž, Komenského náměstí 440, příspěvková organizace 2. verze Obsah 1. Identifikační údaje 2. Obecná charakteristika 3. Podmínky přijímání
Více- vztah ke své škole, městu,státu. - vycházky, výlety, poznatky z cest. Místo, kde žijeme
Školní družina Školní družina důležitý výchovný partner rodiny a školy - plní vzdělávací cíle, rozvíjí specifické nadání dětí - pomáhá dětem překonávat jejich handicapy - má důležitou roli v prevenci negativních
VíceVZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU. ZŠ a MŠ Štramberk, Zauličí 485, Štramberk 742 66
VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU ZŠ a MŠ Štramberk, Zauličí 485, Štramberk 742 66 1. Základní údaje o ŠD 2. Organizace provozu ŠD 3. Charakteristika ŠD 4. Personální podmínky 5. Podmínky vzdělávání
VíceFRANCOUZSKÝ JAZYK - konverzace. Charakteristika vyuovacího pedmtu. 1. Vzdlávací oblast pedmtu. 2. asová dotace. 3. Místo realizace
FRANCOUZSKÝ JAZYK - konverzace Charakteristika vyuovacího pedmtu 1. Vzdlávací oblast pedmtu Rozvíjení receptivních, produktivních a interaktivních eových dovedností Hlasité, plynulé a foneticky správné
VíceNÁŠ SVĚT. Tematické okruhy: 1. Místo, kde žijeme dopravní výchova, praktické poznávání školního prostředí a okolní krajiny (místní oblast, region)
NÁŠ SVĚT Vyučovací předmět Náš svět se vyučuje jako samostatný předmět v prvním až třetím ročníku a jako vyučovací blok přírodovědných a vlastivědných poznatků v čtvrtém a pátém ročníku. Zastoupení v jednotlivých
VíceKroužek Ekodomeček. Výchovně vzdělávací cíl:
: Kroužek Ekodomeček naučit děti základním znalostem a dovednostem v oblasti environmentální výchovy dát možnost k rozvoji lásky k přírodě, ochrana životního prostředí, třídění druhotných surovin, pěstování
VíceŠkolní vzdělávací program školní družiny
Základní škola Nový Jičín, Jubilejní 3 a pracoviště Dlouhá 56 Školní vzdělávací program školní družiny Citát : Vychovávat dítě znamená učit je, jak se obejde bez nás. Ernest Legouvé 1 Školní vzdělávací
Více3. Charakteristika ŠVP
3. Charakteristika ŠVP 3.1. Zamení školy Dané podmínky spolen s bohatou historií ve výuce pírodovdných pedmt pedurují zamení školy, které je všeobecné s drazem na pírodovdnou a jazykovou oblast. Zamení
VíceŠkolní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886
Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886 Motto: Všichni bez rozdílu jsme součástí přírody Platnost dokumentu: 4 roky od 1.9.2012
VíceU ební plán: Tabulace u ebního plánu pro 1. stupe : Poznámka:
Uební plán: Tabulace uebního plánu pro 1. stupe: roník 1 2 3 4 5 celkem v RVP Jazyk a jazyková komunikace eský jazyk 9 10 9 8 8 44 35 Anglický jazyk 0 0 3 3 3 9 9 Matematika a její aplikace Matematika
VíceŠkolní vzdělávací program školní družiny
Č. j.: Spisový a skartační znak: Základní škola ZaHRAda, Hornická 900, 666 03 Tišnov, místo vzdělávání Riegrova 312, 666 01 Tišnov Školní vzdělávací program školní družiny Datum Podpis Vydává Schválil
VíceVzdlávací obsah vyuovacího pedmtu pírodovda pro 1. stupe: 4.roník
Vzdlávací obsah vyuovacího pedmtu pírodovda pro 1. stupe: 4.roník Oekávané výstupy RVP Školní výstupy Uivo Poznámky (prezová témata, Pozoruje, popíše a porovná viditelné promny v pírod v jednotlivých roních
VíceZákladní a mateřská škola Vejprnice. Jakuba Husníka 527 330 27 Vejprnice tel. 377826213. Školní vzdělávací plán. Školní družina
Základní a mateřská škola Vejprnice Jakuba Husníka 527 330 27 Vejprnice tel. 377826213 Školní vzdělávací plán Školní družina Motto: Spolu a s úsměvem... Charakteristika ŠD Školní družina je školské zařízení
VíceŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ. "Jsme kamarádi"
Z á k l a d n í š k o l a, R o k y c a n y, Č e c h o v a 4 0 337 01 Rokycany, tel.: 371723255, e-mail: zvs.rokycany@quick.cz Č.j.: ZSCech40/3/10 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ "Jsme
VíceZákladní škola Ilji Hurníka Opava, Ochranova 6 příspěvková organizace
Základní škola Ilji Hurníka Opava, Ochranova 6 příspěvková organizace Školní vzdělávací program školní družiny Platnost od 1. 9. 2013 Obsah Základní charakteristika školy... 3 Konkrétní cíle vzdělávání...
VíceZákladní škola Valašské Meziříčí, Křižná 167, okres Vsetín, příspěvková organizace
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINA Základní škola Valašské Meziříčí, Křižná 167, okres Vsetín, příspěvková organizace MOTTO: PLNÉ ÚLY, SPOUSTA HER, DO DRUŽINY ZAVÍTEJ! IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Údaje o
VíceMateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/4 725 27 Ostrava Plesná
Školní rok 2013/2014 1. INTEGROVANÝ BLOK Název integrovaného bloku: Učím se žít s druhými HLAVNÍ VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍ ZÁMĚR adaptace a seznámení se s organizací dne a vnitřními podmínkami MŠ učení se základním
VíceVzd lávací program školní družiny Charakteristika školní družiny, materiální vybavení Personální podmínky
Vzdlávací program školní družiny Charakteristika školní družiny, materiální vybavení Školní družina je souástí Základní školy eské Hemanice a je v jedné budov spolu se základní školou. Kapacita školní
VíceŠkolní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Příloha č. 4
Příloha č. 4 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŢINA ZŠ NOVÝ HRÁDEK OBSAH 1. CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍ DRUŢINY 2. VZDĚLÁVACÍ CÍL 3. FORMY A OBSAH 4. ČASOVÝ PLÁN 5. MATERIÁLNÍ A EKONOMICKÉ PODMÍNKY 6. PERSONÁLNÍ
VíceŠkolní vzdělávací program pro školní družinu platný od
1 pro školní družinu platný od 1. 9. 2016 Identifikační údaje Školní družina při ZŠ Veleň Adresa školy: Veleň, Hlavní 46, 250 63 Mratín IČO: 71004530 IZO: 108056201 RED-IZO: 600052095 Ředitelka školy:
VíceŠVP ŠD Barevné korálky
Základní škola a Mateřská škola Jindřichov, okres Bruntál 793 83 Jindřichov 457 ŠVP ŠD Barevné korálky Alžběta Vopelková, vychovatelka Blanka Foretková, vychovatelka V Jindřichově 1. 9. 2013.. Mgr. Zlata
VíceŠkolní vzdělávací program školní družiny
Školní vzdělávací program školní družiny 1. CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU ŠKOLNÍ DRUŽINA - důležitý výchovný partner rodiny a školy - plní vzdělávací cíle, rozvíjí specifické nadání dětí
VíceŠkolní ád. Pedškolního vzdlávání
Škola Mateská škola Sokolov, Vrchlického 80 Smrnice:.j. MŠ V 96/2012 Spisový znak: 2-1 Skartaní znak: S 5 Úinnost: od 1. 9. 2012 Školní ád Mateská škola je školou zízenou podle zákona. 561/2004 Sb. o pedškolním,
VíceŠKOLNÍ DRUŽINA (ŠD) b) Pochopení a uplatňování zásad demokracie lidských práv a svobod.
ŠKOLNÍ DRUŽINA (ŠD) Ve ŠD se dítě zdokonaluje v sociálních dovednostech důležitých pro život. Učí se zde žít a spolupracovat s ostatními, tolerovat odlišnosti. Tráví tu velkou část svého volného času a
VíceOčekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby MÍSTO, KDE ŽIJEME
Prvouka - 1. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště a školy, cestu na určené místo a rozliší možná nebezpečí v nejbližším okolí Škola - prostředí školy, činnosti ve škole,
VíceRIZIKOVÉ CHOVÁNÍ U DTÍ A MLADISTVÝCH. Seminá k tématu primární prevence úraz dtí
RIZIKOVÉ CHOVÁNÍ U DTÍ A MLADISTVÝCH Seminá k tématu primární prevence úraz dtí PROGRAM SEMINÁE 1. ÚVOD 2. CO JE TO ÚRAZ 3. NÁSLEDKY ÚRAZ 4. RIZIKOVÉ CHOVÁNÍ 5. PREVENCE ÚRAZ 2 ÚVOD Co už znáte z pedchozích
VícePLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009. VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová
PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009 VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová Základní škola Dr. Miroslava Tyrše, Česká Lípa, Mánesova 1526, příspěvková organizace Plán
VíceŠkolní vzdělávací program pro základní vzdělávání
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání zpracovaný podle RVP ZV s názvem : Člověk přírodě - příroda člověku ZÁKLADNÍ ŠKOLA okres Praha-východ ODOLENA VODA, Školní 200 Příloha 2 1.1.1 Školní vzdělávací
VíceZákladní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace
Prvouka - 1. ročník MÍSTO, KDE ŽIJEME Škola Vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště a školy, cestu na určené místo a rozliší možná nebezpečí v nejbližším okolí - prostředí školy, činnosti ve škole,
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATEŘSKÁ ŠKOLA SEZIMOVO ÚSTÍ, 9. KVĚTNA 489, OKRES TÁBOR ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ
ZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATEŘSKÁ ŠKOLA SEZIMOVO ÚSTÍ, 9. KVĚTNA 489, OKRES TÁBOR ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ 1 OBSAH: str. 1. Identifikační údaje 3 2. Charakteristika zařízení
Více