VÝROČNÍ ZPRÁVA ZÁKLADNÍ ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

Transkript

1 VÝROČNÍ ZPRÁVA ZÁKLADNÍ ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název organizace: Základní škola a Mateřská škola Boleradice, okres Břeclav příspěvková organizace Boleradice 57 Ředitelka: Mgr. Milena Plocková IČO: Součásti školy: základní škola, mateřská škola, školní družina, školní jídelna Telefon: ZŠ , ŠJ a ŠD , MŠ reditelka@boleradice.cz Web: Zřizovatel: Městys Boleradice, Boleradice 401 Typ školy: Jsme malotřídní školou se všemi ročníky prvního stupně. Ve školním roce 2010/2011 navštěvovalo školu 35 žáků v 5 ročnících a 2 třídách. Do 1. ročníku nastoupilo 6 žáků, z toho 3 dívky a 3 chlapci. Žáci ročníku se učili podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Tvořivá škola Boleradice. ŠVP Tvořivá škola Boleradice má vypracovány měřitelné výstupy v 1. vzdělávacím období, kterými prošli všichni žáci 3. ročníku. Žáci 5. ročníku ukončili vzdělávání na 1. stupni podle osnov vzdělávacího programu Základní škola. Základní škola vyučovala v 1. a 2. ročníku nepovinný předmět Angličtina pro nejmenší. Nepovinný předmět Náboženství nevyučovala ZŠ, ale byl vyučován panem farářem Zbožínkem v budově školy. Školní vzdělávací program pro ZV Tvořivá škola Boleradice se zaměřuje na rozvoj samostatnosti, tvořivosti, vyvozování závěrů a aktivní spolupráci žákovských skupin. V disponibilních hodinách jsou posíleny předměty přírodovědného zaměření (přírodověda, matematika, vlastivěda) 5 hodinami; český jazyk 6 hodinami a informatika 1 hodinou. Výuka cizího jazyka je posilována individuálně prostřednictvím nepovinného předmětu.

2 Specifické je hodnocení vzdělávání podle ŠVP Tvořivá škola Boleradice: v 1. ročníku hodnotíme slovně, ve 2. a 3. kombinovaně a teprve ve 4. a 5. klasifikačními stupni. Součásti školy: Základní škola k třídy; 35 žáků; 3,18 pedagogických zaměstnanců z toho 3 integrovaní žáci, 0,25 asistent pedagoga Mateřská škola k třída; 30 dětí; 2,2 pedagogických zaměstanců Školní družina k oddělení; 31 žáků; 0,98 pedagogických zaměstnanců Školní jídlena k přihlášených dětí a žáků + 12 zaměstnanců; 2,0 zaměstnanců + 1,8 provozních zaměstnanců Školská rada pracovala ve složení: Mgr. Pavel Kabela zástupce pedagogů, předseda Rady Ing. Monika Sedláčková zástupkyně zřizovatele Mgr. Olga Reiterová zástupkyně rodičů Školská rada se sešla ve školním roce 6x a splnila všechny úkoly, které jí ukládá Školský zákon (schválení Výroční zprávy, řádu Školní družiny a dodatku ŠVP) ÚDAJE O PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY Odborná a pedagogická způsobilost dle zákona č. 563/2004 Sb. Jméno Mgr. Milena Plocková Mgr. Pavel Kabela Mgr. Jana Šedivá Mgr. Katarína Máčovská - Pučková Miroslava Vavriková Rok narození Pracovní zařazení 1965 Ředitelka ZŠ a MŠ Dosažené vzdělání VŠ, učitelství 1. stupně; CŽV speciální pedagogika 1956 Učitel ZŠ VŠ, vychovateství pro zdr. mládež; speciál. TV 1977 Učitelka ZŠ VŠ, učitelství 1. stupně 1980 Učitelka ZŠ Vychovatelka ŠD Asistentka pedagoga 1963 Vychovatelka ŠD VŠ, sociálna práca Maturita SpgŠ, vychovatelství Splnění odborné kvalifikace Ano 1 Ne 1 Úvazek Ano 0,86 Ne Ne Ano 0,32 0,18 0,25 Ano 0,80

3 Miloslav Plocek zástup 1985 Vychovatel ŠD Maturita -SpgŠ pedagogické lyceum Ano 0,80 Personální zabezpečení školy: Při nižším počtu žáků a tříd došlo ve školním roce 2010/2011 ke snížení úvazků učitelů. Paní ředitelka Mgr. Milena Plocková nepřevzala žádné třídnictví. Funkci třídních učitelů vykonávali Mgr. Jana Šedivá a Mgr. Pavel Kabela. Paní učitelka Mgr. Katarína Máčovská Pučková vykonávala funkci učitelky, asistentky pedagoga pro žáky Jakuba Horčičku a Danielu Stehlíkovou a vypomáhala v ranní družině. Během školního roku se vdala, otěhotněla a na konci dubna 2011 odešla na mateřskou dovolenou. V závěru školního roku ji zastoupil pan učitel Plocek. Paní vychovatelka Miroslava Vavriková na začátku školního roku pro nemoc nenastoupila do práce a vrátila se až v březnu V době její nemoci vykonával funkci vychovatele Miloslav Plocek. Funkci koordinátora ICT plnila Mgr. Milena Plocková, funkci metodika prevence a výchovného poradce Mgr. Kabela, funkci koordinátora EVVO Mgr. Plocková. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků: Jméno Název vzdělávací akce Pavel Kabela Miloslav Plocek Katarína Máčovská Milena Plocková Jak učit vzdělávací oblast Člověk a jeho svět? - EU Romské děti ohrožené sociální inkluzí Setkání výchovných poradců a metodiků prevence Seminář Barevný rok novinky v EVVO pro pedagogy MŠ a ŠD - EU Aktivní učení v matematice geometrie z provázku a papíru Zkouška z českého jyzaka dle Zákona č. 563/2004 Sb. Specifické poruchy učení v hodinách cizího jazyka na ZŠ - EU Praktická výuka ČJ na 1. stupni vyjmenovaná slova krok za krokem EU Učíme jinak. Hodnotíme jinak? - EU Spisová a archivní služba pro vedoucí zaměstnance škol. Hospodaření vnitřní kontrolní systém př.o. Kolokvium ředitelů hodnocení výsledků vzdělávání žáků IVP krok za krokem. Angličtina pro děti efektivně - Storytelling Jak napsat projekt. Univerzita začíná na základní škole. Doplňkový seminář koordinátorů EVVO, Ahoj kamarádi, máme vás rádi Jana Šedivá Jazykově-metodický kurz AJ pro učitele MŠ a ZŠ pro mírně pokročilé v rozsahu 72 hodin EU Moderní technologie ve výuce úprava fotografií - EU Společné vzdělávací akce pedagogických zaměstnanců školy: V lednu 2011 se zúčastnili všichni pedagogové ZŠ a MŠ Boleradice proškolení v rozsahu 2 hodin k úžívání interaktivní tabule a programů, ve kterých lze vytvářet výukové materiály. V prosinci se paní ředitelka a pan učitel Kabela zúčastnili bezplatného semináře, hrazeného z programu přeshraniční spolupráce návštěva ve víděňských školách.

4 V únoru 2011 se paní ředitelka a pan učitel Kabela zúčastnili on-line webináře využití interaktivní tabule. V prosinci 2010 a červnu 2011 proběhlo školení zaměstnanců školy k využívání a orientaci ve školní počítačové síti, ukládání příspěvků na webových stránkách školy a ukládání fotografií. Školení vedl pan ing. Libor Šedivý. VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ Celkové hodnocení a klasifikace žáků k Ročník Počet žáků Prospělo s vyznamenáním Prospělo Neprospělo Opakují Celkem Hodnocení chování žáků: Snížený stupeň chování 0 Dútka ŘŠ 1 Opatření k posílení kázně: napomenutí TU 1 Pochvaly: ředitelky školy 2 třídního učitele 17 Údaje o přijímacím řízení na střední školy: Na osmileté gymnázium se hlásilo 1 Přijato 1 ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKCE PROVEDENÉ ČŠI Ve školním roce 2010/2011 neproběhla žádná kontrola ani inspekce ČŠI. ROZHODNUTÍ ŘEDITELKY ŠKOLY Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku: 5 Rozhodnutí o odkladu školní docházky 2 Jiná rozhodnutí 1

5 DALŠÍ ÚDAJE O ŠKOLE ŠKOLNÍ AKCE Plavecký výcvik Dýňo-bramborové tvoření výstavka Výstava ovoce Žlutý den Když je třeba, pomůžu Plenární schůze rodičů Setkání Ekotýmu Beseda s myslivcem Audit Ekoškoly Noc ve škole s Kryštofem Kolumbem Speleoden přednáška speleologa Beseda s policií Včelařské dopoledne přednášky a dílny pro děti Den otevřených dveří, ochutnávka zdravé výživy, vyvěšení vlajky Ekoškoly Autoškola Lednice- teorie dopravní výchovy Vystoupení na schůzi zahrádkářů Africká pohádka divadelní představení Vánoční jarmark Vánoční koncertzuš Bílý projektový den Mýty a legendy, světová náboženství Návštěva MŠ ve škole Zápis do 1. ročníku Kloboucká pětka Lyžařský výcvik v Němčičkách Školní kolo Boleradického džbánku v recitaci Masopustní průvod Koncert dechového souboru Klára Testování Kalibro ( 3. a 5. ročník) Jedlá zahrada pro děti návštěva z Lipky Červený projektový den Mediální výchova Návštěva ve včelím úle SEV Jezírko Světový den zdraví návštěva seniorů Den pro Zemi projekt ZAPojte se!, úklid zahrady a lesa Školní kolo Boleradického džbánku zpěv, hra na nástroj Velikonoční minijarmark Dopravní soutěž Velké Pavlovice Školní akademie Školní Ekoolympiáda Okrsková Ekoolympiáda v Újezdě u Brna

6 Těšanská sportovní soutěž Sportovní olympiáda s účastí dětí ze ZŠ Praha Bílá Hora Napříč školami projektový den v Těšanech Koncert ZUŠ Klobouky taneční obor Slavnost čtenářů přečetli jsme Slabikář Setkání 5. ročníků ZŠ Šitbořice Okrsková olympiáda Nikolčice Dopravní hřiště Školní výlet do Prahy ZOO, Pražský hrad, Senát předávání titulů Ekoškola Modrý projektový den Od studánky do moře Stanování ŠD ÚČAST ŽÁKŮ V SOUTĚŽÍCH Výtvarné soutěže: Agentura Dobrý den největší galerie znaků měst a obcí z odpadních materiálů znak Boleradic vybrán na prezentaci Zimolková, Šubík, Imrich. Soutěž výtvarného kroužku volné téma 1. Vojtěch Imrich Boleradické džbánky: Výtvarný: 1. Korábová; 2. Stehlíková Novotný; 2. Stehlíková; 3. Frgálová 1. Zimolková; 2. Imrich; 3. Šubík Recitační: 1. Hošková; 2. Jambor; 3. Šimbera 1. Svobodová; 2. Jamborová; 3. Čechová 1. A. Veselá; 2.Klimešová; 3. Pražáková Hudební: 1. Stehlíková; 2. Hošková; 3. Jambor 1. Stehlíková J.; 2. Jamborová + Dufková; 3. Pilátová 1. Klimešová; 2. Zimolková; 3. Veselá Literární: 1. Pražáková + Imrich; 2. Klein; 3. Šubík Sportovní olympiáda Těšany: Mladší: Svědík J., Cvrček, Zoubková, Hošková celkové 2. místo. Svědík -2. místo skok vysoký; Cvrček 3. místo hod do dálky; Hošková 3. místo běh 300 metrů Starší: Šubík, Němec, Pelikánová, Klimešová Sportovní olympiáda Nikolčice: účast: Plevač, Čechová, Šubík, Němec, Klimešová, Pelikánová Svědík celkové 2. místo nejvšestrannější sportovec; Hošková 3. místo běh 50 i 300 metrů Sportovní olympiáda Boleradice: Disciplíny: běh 50 (60) metrů; skok z místa; hod kriketovým míčkem; běh 300 metrů Nejlepší sportovci s několika 1. místy: Hošková, Plevač

7 Jamborová, Svědík, Cvrček, Čechová, Frgálová Klimešová, Němec, Šubík, Soukup, Pelikánová, Bubeníčková Sportovní soutěže: Turnaje v sálové kopané, košíkové, přehazované, vybíjené, stolním tenise, soutěž ve šplhu v Boleradicích i Břeclavi( 11. místo Jambor, 12. místo Klimešová), dopravní soutěž, tenisové hry. Dopravní soutěž Velké Pavlovice: V oblastním kole se žáci Klimešová, Zimolková, Soukup a Němec umístili na 5. místě. František Němec získal 1. místo v kategorii jednotlivců. ŠVP PRO ZV TVOŘIVÁ ŠKOLA BOLERADICE Školní vzdělávací program Tvořivá škola Boleradice je v základní škole využívám již 4. rokem. V příštím školním roce bude tedy odzkoušen ve všech ročnících 1. stupně naší školy. Výuka žáků podle ŠVP Tvořivá škola Boleradice ( ročník) byla posílena: český jazyk 5 hodin (ve 4. ročníku dramatická výchova), matematika 2 hodiny, 1 hodina informatiky, vzdělávací oblast Člověk a jeho svět 2 hodiny. Žáci 1. a 2. ročníku mohli navštěvovat nepovinný předmět Angličtina pro nejmenší. Na konci vzdělávacího období jsou stanoveny měřitelné výstupy, kterými prošli všichni žáci 3. ročníku. Kromě výchovně-vzdělávacích cílů byly sledovány také žákovské kompetence praktické dovednosti v chování a jednání žáků. V tomto školním roce vypracovala škola 3 individuální vzdělávací plány pro integrované žáky, z toho jeden IVP podle RVP pro ZV s přílohou pro žáky s LMP. VLASTNÍ HODNOCENÍ ŠKOLY V září 2010 zpracovala škola vlastní hodnocení, vypracované podle oblastí, vybraných v předchozích letech podle důležitosti. Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy: a) podmínky ke vzdělávání, b) průběh vzdělávání, c) podpora školy žákům a studentům, spolupráce s rodiči, vliv vzájemných vztahů školy, žáků, rodičů a dalších osob na vzdělávání, d) výsledky vzdělávání žáků a studentů, v případě středních škol a vyšších odborných škol také uplatnitelnost absolventů na trhu práce, e) řízení školy, kvalita personální práce, kvalita dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, f) úroveň výsledků práce školy, zejména vzhledem k podmínkám vzdělávání a ekonomickým zdrojům. Závěr hodnocení citujeme ve výroční zprávě: Škola zlepšila své prostředí materiální i organizační, a to zejména na podněty od zřizovatele a rodičů žáků. Měnící se prostředí politické je pro malotřídní školu zátěží, která dopadá zejména na zaměstnance nejistota, zvýšená administrativa, nesoulad zastupitelů v podporování školy. Škola se rozhodla hlasitě požádat o jednoznačnou

8 podporu zastupitelstva městyse Boleradice. Zaměstnanci školy berou svoji práci jako službu dětem a žákům a přejí si ji vykonávat v klidném prostředí. Školu čekají špatné roky z hlediska počtu dětí, narozených v Boleradicích. Na jejich překonání je připravena jednak dobrým materiálním vybavením učeben, PC sítí, moderních technologií a jednak kvalifikovaným pedagogickým sborem. Pokud se nám podaří udržet si koncepční cíle rozvoje školy, můžeme nepříznivé období překonat v dobré kondici. Výsledky výchovy a vzdělávání ve školním roce 2010/2011: V září 2010 nastoupilo do školy 35 žáků, v průběhu listopadu 2010 jeden žák odešel. Žáci 5. ročníku se zúčastnili testování firmy Kalibro v oblastech český jazyk, matematika a anglický jazyk. Žáci se umístili mezi 1. deseti procenty úspěšných škol v ČR v oblasti matematika a anglický jazyk. Testování v oblasti čtení s porozuměním nedopadlo tak dobře, mezi žáky bylo vysoké procento (30%) žáků s dyslexií. Také žáci 3. ročníku se zúčastnili testování firmy Kalibro ovšem pouze v oblasti český jazyk.testování bylo informativní, žáci si vyzkoušeli práci v časovém intervalu, čtení s porozuměním. Žáci všech ročníků plnili testy a úkoly na portále Zúčastnili jsme se matematické soutěže Klokánek a Cvrček. MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM HODNOCENÍ PREVENCE SOCIÁLNĚ-PATOLOGICKÝCH JEVŮ Na začátku školního roku byl vypracován MPP jako prevence soc.-pat. jevů. K těmto jevům patří zejména kouření, užívání alkoholu a jiných drog, šikana, záškoláctví, kriminalita, týrání, zneužívání a zanedbávání dítěte a gamblerství. Akce, zaměřené přímo na prevenci: beseda s policií ČR, oddělení Břeclav pro žáky ročníku výuka dopravní výchovy chodec, cyklista Autoškola Lednice přednáška s besedou pro rodiče na téma Problémy při nástupu do školy návštěva a beseda s panem starostou Boleradic pro 4. a 5. ročník návštěva sousedních škol Těšany, Klobouky u Brna, Šitbořice, Nikolčice společné soutěže beseda se zástupci Městské policie Hustopeče pro ročník výuka dopravní výchovy a jízdy na kole s Autoškolou Lednice Prevencí se zabývají buď přímo nebo nepřímo i další akce, jako jsou: projektové a barevné dny sportovní soutěže a akce projekt Normální je nekouřit činnost zájmových kroužků aktivity v environmentální výchově a na přírodní zahradě aktivity, spojené se získáváním titulu Ekoškola Jako každý rok, i v uplynulém školním roce jsme se snažili naplňovat cíle vypracovaného Minimálního preventivního programu. To znamená zabývat se prevencí sociálně patologických jevů na škole - nevhodné(asociální) chování,

9 záškoláctví, šikana, týrání, kouření, alkohol, drogy, zneužívání a zanedbávání dětí, gamblerství a kyberšikana. Hlavním cílem bylo včasné zjištění či odhalení specifických poruch učení a rizikového chování, mapování třídního kolektivu - vzájemné vztahy, individuální přístup k žákovi, nabídka široké škály preventivních aktivit, vytváření pozitivního a kladného vzoru pro žáky a vedení žáků kezdravému životnímu stylu. Proběhl např. Týden zdravé výživy a ochutnávka zdravých svačinek. Byl vypracován Postup řešení šikany = krizový plán krok za krokem, ustanoven Užší realizační tým, který situaci řeší a vytyčeny cíle, metody, zásady a úkoly, jak toto vše ošetřit, zvládnout, zdárně řešit a hlavně předcházet všem nežádoucím jevům. Školní metodik prevence se pravidelně účastnil Pracovních setkání školních metodiků prevence, z nichž informace a podněty předával ostatním pedagogům na pravidelných poradách. Při realizaci MPP se spolupracovalo s různými institucemi, především s Pedagogicko psychologickou poradnou v Hustopečích, Břeclavě a Brně- Mendlovo nám., dále s Policií ČR Břeclav a Městskou policií Hustopeče. V rámci výuky, barevných dnů a projektového vyučování i akcí pořádaných v oblasti volnočasových aktivit se spolupracovalo s OÚ městyse Boleradice, místní knihovnou a některými místními spolky a organizacemi - OS Nedánov, zahrádkáři, myslivci, hasiči a vedením divadla. V průběhu školního roku byla pořádána celá řada akcí sportovních i kulturních, jejichž úkolem bylo vést k zdravému životnímu stylu a formování postojů k různým životním situacím. Navštívila nás paní ředitelka PPP Břeclav, která besedovala s rodiči, příslušníci policie zase několikrát s žáky, pracovnice PPP Hustopeče se účastnila výuky 4. a 5. ročníku a několikrát instruktoři Autoškoly Lednice. Pracovalo se s programem podpory zdraví Normální je nekouřit. Žáci měli možnost využití Schránky důvěry. A hlavně probíhaly ve všech ročnících komunitní sezení a třídnické hodiny, kde se pracovalo na vzájemných vztazích v kolektivu, třídě a na vzájemné komunikaci. V průběhu roku nebylo nutné řešit vážnější situace a problémy. S některými jedinci však bylo třeba pracovat soustavně a pravidelně a mít je stále pod dohledem. SPOLUPRÁCE S VEŘEJNOSTÍ A INSTITUCEMI Instituce: Městys Boleradice, Policie ČR, Městská policie Hustopeče, PPP Hustopeče, Břeclav, Brno, Občanské sdružení Nedánov, Pastelka, Hasiči Boleradice, Autoškola Lednice, Divadelní soubor bratří Mrštíků Boleradice, Orel Boleradice, Lipka Brno, Rezekvítek Brno, ZŠ Rosice u Brna, ZŠ Klobouky u Brna, ZŠ Těšany, ZŠ Šitbořice, ZŠ Újezd u Brna, Plavecká školy Hustopeče Odborové a zaměstnanecké organizace: Ve škole nepůsobí odborová organizace. Škola spolupracuje s odborovou organizací ČMOS PŠ krajskou pobočkou KROS JMK prostřednictvím ředitelky, která předává písemné informace o akcích a rozhodnutích zaměstnancům školy.

10 Akce pro veřejnost: Dýňo-bramborové tvoření (dílna a výstavka) Přednáška Problémy při nástupu do školy ředitelka PPP Břeclav Den otevřených dveří+ ochutnávka zdravé výživy Vystoupení na schůzi zahrádkářů Vánoční jarmark Nabídka osmiletých gymnázií beseda s ředitelem MěG Klobouky Konzultace pro rodiče Vystoupení orientálních tanečnic maškarní ples Masopustní průvod Vystoupení orientálních tanečnic Maškarní ples dětí Světový den zdraví akce pro seniory Velikonoční minijarmark, vystoupení Polehrádku a flétnistů Den Země úklid v lese Školní akademie Sběr papíru pro školu Školní olympiáda s účastí žáků ZŠ Bílá Hora Praha Už jsme čtenáři setkání rodičů a žáků 1. ročníku Vzdělávací akce sdružení Mrkvička naškolní zahradě a v MŠ Boleradice (učitelky MŠ) Třídní schůzky výlet Praha Otevření zahrady odhalení veřejné informační tabule Sběr elektroodpadu Recyklohraní Vystoupení dětí na Jánských hodech Prezentace školy: články do Polehradu všichni pedagogové články a rozhovory do okresních a celostátních novin Nový život 2x, Rovnost 2x, Včelařství 1x, Radio Proglas 1x, ČT 2 regionální zprávy zprovozněny webové stránky školy odkaz na webu městyse Boleradice veřejná informační tabule na budově školy slavnostní odhalení v.i.t. s pozvanými hosty a prezentací sponzorů návštěva pedagogů ve škole a na školní zahradě květen 2011, srpen 2011 PODANÉ PROJEKTY A ROZVOJOVÉ PROGRAMY 1. Od září 2010 čerpá škola peníze z projektu EU Peníze školám. V projektu jsme podpořili tyto oblasti: Individualizace výuky českého a naglického jazyka Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávání pedagogů v oblastech čtenářské gramotnosti žáků, výuky cizích jazyků a přírodovědné gramotnosti. Celková možná částka dotace činí ,- Kč. Doba čerpání projektu je 30 měsíců. Projekt je obecně nazýván Šablony a podporuje v tomto prvním roce všechny základní školy v ČR mimo

11 území hlavního města Prahy jednotnou částkou na žáka. 2. Dne podala škola žádost o dotaci z projektu ZAPojte se! Zelená akce s Providentem, kterou vypsalo Sdružení Tereza a Provident Financial, s.r.o. Projekt měl název Přírodní zahrada pro veřejnost. Škola získala finanční dar ve výši ,- Kč. Tento dar byl především věnován na realizaci návrhů žáků z Ekotýmu popisky a úprava školní přírodní zahrady a výroba veřejné informační tabule. 3. V červnu 2010 byla podána žádost o finanční podporu z dotačního programu Podpora včelařství na Jihomoravský kraj. Žádost byla úspěšná, dotaci ve výši ,- Kč škola dočerpala do konce prosince ve školním roce 2010/2011. Z tohoto dotačního programu škola získala vybavení včelařského kroužku a jeho členů, uspořádala vzdělávací semináře pro žáky. 4. Dne podala škola žádost o finanční podporu z dotačního programu Podpora včelařství Dotační titul byl zaměřen na rozvoj volnočasových aktivit mládeže. Projekt měl název Vzdělávání členů kroužku mladých včelařů a dovybavení kroužku. Škola získala ,- Kč zejména na letní školu mladých včelařů v Nasavrkách účast dětí i vedoucích a na dovybavení kroužku. 5. Dotační program Evropské unie a České republiky Ovoce do škol škola je zapojena od února Žákům ZŠ jsou pravidelně nejméně 1x týdně dodávány ovoce, zelenina nebo ovocné šťávy zdarma. Škola je také zapojena do programu Školní mléko. ČINNOST ŠKOLNÍ DRUŽINY Do školní družiny docházelo 31 žáků, z toho 4 na nepravidelnou a zkrácenou docházku. Školní družina pracovala podle ŠVP pro ŠD Boleradice Kudy? Tudy z nudy ven!, který se inspiroval činnostním vzdělávacím programem základní školy s větším důrazem na odpočinkové činnosti dětí v době jejich volného času. Hlavní myšlenkou je nabízet takový program, při kterém si děti aktivně odpočinou a nechat děti rozhodovat o tom, co by je bavilo. Nabídka činností byla velmi široká. Možnosti aktivit sportovního charakteru Čtenářský koutek Pravidelný pobyt venku Výtvarné činnosti Zájmové útvary ŠD hra na flétnu, Klub ochránců přírody Ve školní družině se v průběhu roku vystřídal pan vychovatel Miloslav Plocek, který zastupoval nemocnou paní vychovatelku Miroslavu Vavrikovou. Ranní družinu vedla paní vychovatelka Katarína Máčovská. Na práci školní družiny se podíleli i učitelé ZŠ, jednak výpomocí s dozorem při volnočasových aktivitách, jednak vedením dalších zájmových útvarů, na které žáci ze školní družiny docházeli. Naopak vychovatelé ŠD aktivně pomáhali při školních akcích dozorem i pedagogickou činností.

12 Zájmové útvary školy: flétna klub ochránců přírody sportovní kroužek orientální tance dyslektický kroužek angličtina pro pokročilé aerobic výtvarný kroužek včelařský kroužek EVVO ve škole (environmentální výchova, vzdělávání a osvěta) Roční plán EVVO pro tento školní rok byl plněn v rámci měsíčních plánů práce. Z tohoto plánu, který obsahoval 40 položek, nebyly splněny 3 úkolů. Jedním z nich je plánovaná beseda s občany Boleradic na téma Jak jsme na tom s ekologií. Zrealizovalo se 6 projektových dnů, 5 výukových seminářů a besed pro žáky (myslivec, speleolog, včelař, jedlá zahrada, návštěva ve včelím úle), 3 placené semináře pro učitele + 2 neplacené semináře + postgraduální studium koordinátorů EVVO, 3 akce pro veřejnost s tématikou lidových zvyků a tradic, Lyžařský kurz, dvoudenní výlet do Prahy (ZOO, Pražský Hrad, Karlův most, Senát ČR) a několik dalších vycházek a výletů pro žáky. Největším úspěchem bylo získání titulu Ekoškola. Práce na přípravě auditu, obnovení Ekokodexu, úpravách prostředí školy a hospodaření s odpady byly velmi intenzivní, spolupracovali na nich pedagogové ZŠ, Ekotým i další zaměstnanci. Audit škola zvládla na výbornou, slavnostní vyvěšení vlajky Ekoškoly se odehrálo za přítomnosti rodičů žáků a starosty městyse Boleradice. Ten také společně se zástupci Ekotýmu, ve složení: Němec, Klein, Pražáková, Vavriková, Plocková, převzal v budově starého Senátu ČR dne certifikát a ocenění Ekoškola. Velmi úspěšně též hodnotíme založení a fungování Včelařského kroužku, který se těší zájmu žáků i podpoře veřejnosti. Získané dotace jistě podpoří jeho rozjezd. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY Státní rozpočet na rok 2010 byl dodržen, přestože v druhé polovině roku 2010 byl SR krácen důvodem byl nižší počet žáků než v roce 2009/2010. Protože je opakovaně kladen požadavek rodičů na výuku rozdělených hlavních předmětů (ČJ a M), což při počtu dětí není ze SR možné, platí městys Boleradice ½ úvazku učitelky ZŠ. Tato částka činila v roce ,- Kč. Další prostředky jsme získali z dotace EU Peníze školám a využili jsme je na dělené hodiny ČJ 2, 3, a Aj 5. Provoz školy byl financován z rozpočtu městyse Boleradice částkou ,- Kč. Rozpočet byl vyšší zejména z důvodu plánované opravy sociálního zařízení. Plánovaná částka ,- byla překročena o více než ,-. Chybějící peníze získala škola krácením jiných položek, hospodářskou činností a také musela požádat o doplatek úřad městyse BOLERADICE. Kromě běžného provozu byly peníze z obecního rozpočtu využity na:

13 rozvedení počítačové sítě, zprovoznění webových stránek nákup školních lavic a nábytku do tvořivé učebny dokončení zavlažování školní zahrady, úpravu pozemku vybavení učeben MŠ pomůckami a materiály pro výuku malování učeben opravu a modernizaci sociálního zařízení základní školy ZHODNOCENÍ A ZÁVĚR Ve školním roce 2010/2011 pracovala škola podle připravených plánů práce, které zahrnovaly oblasti školních akcí, prevenci sociálně-patologických jevů, ekologické výchovy, dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a sebehodnocení školy. Dařilo se nám připravené plány plnit, většinu akcí jsme uskutečnili v termínu, několik dalších jsme aktuálně přidali. Rozpočet školy, upravený zastupitelstvem městyse Boleradice na rok 2010, se dodržet nepodařilo, plánovaná oprava sociálního zázemí ZŠ měla vyšší rozpočet a proto bylo třeba získat další dotaci od úřadu Městyse Boleradice a čerpat rezervní fond. Učitelé byli podporováni v oblasti dalšího vzdělávání, zejména v oblastech čtenářské a jazykové gramotnosti, přírodovědného vzdělávání a zkvalitnění výuky ICT. Naši žáci splnili plánované výchovně-vzdělávací cíle, pracovali pestrými a zajímavými metodami, měli i širokou nabídku zájmové činnosti. Ocenili jsme aktivitu dětí v Ekotýmu. Aktivní čtenářství a mediální výchovu jsme podpořili vydáváním školního časopisu Školníček, který vyšel 3x během školního roku. Nedaří se nám zastavit úbytek dětí, počty nastupujících žáků jsou bohužel malé. V průběhu roku již bylo zřejmé, že nás čeká nejvýraznější pokles žáků za dobu existence školy. Paní ředitelka požádala zastupitelstvo o morální podporu školy. Zastupitelé, kteří navštívili v průběhu různých akcí školu, ocenili pestrý a zajímavý vzhled učeben, jejich vybavení i atmosféru školy a uznali, že by bylo velmi špatné, kdyby byla škola v obci zavřena. Také učitelé, kteří navštívili školu, dávali najevo překvapení nad útulným a domáckým charakterem školy. Myslíme si, že máme opravdu jednu z nejhezčích škol v okolí a také naši žáci odcházejí ze školy kvalitně připraveni. Slabším žákům se věnujeme individuálně. Musíme věřit, že v budoucnu se počet narozených dětí v Boleradicích zvýší a ustálí na přijatelné úrovni. Dobrým směrem se vyvíjí spolupráce ZŠ a MŠ, děti mají společné akce, seznamují se s učiteli základní školy a s jejím vybavením. Také spolupráce s občanským sdružením rodičů Nedánov je na velmi dobré úrovni, sdružení převzalo některé aktivity školy, což vzhledem k menšímu počtu pedagogů velmi vítáme. Škola se snaží vytvářet pro všechny tyto akce, jak vzdělávacího, tak zájmového charakteru, kvalitní a příjemné prostředí. V Boleradicích Mgr. Milena Plocková, ředitelka školy

14 Výroční zpráva Základní školy Boleradice za školní rok 2010/2011 byla schválena pedagogickou radou dne Mgr. Milena Plocková, ředitelka školy Výroční zpráva Základní školy Boleradice za školní rok 2010/2011 byla schválena Školskou radou dne Mgr. Pavel Kabela, předseda ŠR Výroční zpráva o poskytování informací O poskytování informací podle zákona č. 106/1999Sb. o svobodném přístupu k informacím Za období Při poskytování informací veřejnosti postupuje škola podle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím v platném znění a podle Pokynu ministra školství, mládeže a tělovýchova k zajištění jednotného postupu MŠMT při realizaci zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, ze dne v platném znění A/ Celkový počet písemných žádostí o informace 0 B/ Počet podaných rozkladů proti rozhodnutí o neposkytnutí informace 0 C/ Počet rozsudků soudu, kterým došlo k přezkoumání rozhodnutí o neposkytnutí informace: 0 D/ Výsledky sankčních řízení za nedodržování zákona: 0 E/ Veškeré písemné dotazy včetně kopií vyřízení za uvedené období jsou k dispozici v archivu školy. V Boleradicích dne Mgr. Milena Plocková ředitelka školy