ˇ k ohleduplnosti v sobeck em svet ˇ e ˇ

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "ˇ k ohleduplnosti v sobeck em svet ˇ e ˇ"

Transkript

1 !"#2 LEDEN 2013 Jak v est deti k ohleduplnosti v sobeck em svet e

2 !"#2 VTOMTO C ISLE s V ICE ONLINE /cs MLAD I LID E I T EMA HLAVN Jak v est deti k ohleduplnosti vsobeck em svet e STRANY POZORUJEME SV ET 4 PRO RODINY Jak komunikovat se sv ym dosp vaj c m d t etem 6 INTERVIEW Biochemicka vysvetluje, procv er vboha 12 ZEME A LID E Na n av st ev e v Kamerunu 14 CO R IK A BIBLE R aj 16 D ILO N AHODY? Navigacn syst em brehou se rud eho MLAD ILID ESEPTAJ I JAK M AM REAGOVAT NA SEXU ALN IOBT EZOV AN I? Na stredn skole me kluci zezadu tahali za podprsenku a meli oplzl e pozn amky treba ze bych se c tila mnohem l p, kdybych se s nima vyspala, r k a Coretta. Co bys na jej m m steud elala ty? Sexu aln obte zov an pravd epodobne zastav s, kdyzbude sv edet, jak na nereagovat. D ETI r r OBR AZKOV YKV IZ Obr azek si st ahn ete, vytisknete asd etmi ho domalujte. Pomozte jim l epe poznat biblick epostavy a pochopit mor aln z asady. Vol. 94, No. 1 / Monthly / CZECH Vych az v98jazyc ch, v celkov em n akladu v ytisk u. Tato publikace nen ur cena k prodeji. Je poskytov ana v r amci celosvetov e biblick evzd el avac cinnosti, kter a je podporov ana dobrovoln ymi dary. Pokud nen uvedeno jinak, jsou biblick ecit aty prevzaty ze Svat eho P sma Prekladu nov eho sveta (se studijn mi pozn amkami). Tisk a vyd av an : Wachtturm Bibel- und Traktat-Gesellschaft der Zeugen Jehovas, e. V., Selters/Taunus. Odpovedn y redaktor: Ramon Templeton, Selters/Taunus Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania. Vsechna pr ava vyhrazena. Printed in Germany. M ate z ajem o dals informace neboobezplatn estudiumbible? Navstivte str anky /cs nebo napiste na pr slusnou adresu. SVEDKOV E JEHOVOVI: CESK A REPUBLIKA: PO BOX 90, Praha 9, SLOVENSKO: P. O. Box 2, Bratislava 34 Upln y seznam adres najdete na

3 POZORUJEME SV ET MEXICK YZ ALIV Potom co v dubnu 2010 doslo k hav arii na ropn eplo sine, uniklo do more behem necel ych tr m es cu obrovsk emno zstv ropy a zemn ho plynu. Jeden t ym odborn ku zjistil, zedvaap ul mes ce pot en ekter e zneci s uj c l atky zmizely udajn ejezlikvidovaly bakterie, kter ym chutn ametan.n e- kter experti jsou ale skeptict. Domn vaj se, ze vet sina ropy klesla ke dnu. PERU Nekter eznejstar s ch kukuri cn ych klasu, jak ekdy byly nalezeny (napr klad ten na obr azku), sved c otom, ze obyvatel e severn c asti Peru vyr ab eli popcorn a kukuricnou mouku uz nejm en e pred lety. RUSKO Podle jedn estudiesi59procent Rusuvev ekuod18do35letmysl, ze k tomu, aby clov ek dos ahl v zivote usp echu, mus j t nekdy proti sv ym z asad am a mravn m me r tkum, uv ad listrossijskaja gazeta. IT ALIE Lucio Soravito De Franceschi, katolick ybiskup slouz c vdiec ezi Adria- -Rovigo, zast av an azor, ze n abo zensk e poselstv by se melo s rit sp s p r - m ym kontaktem s jednotlivci vm ste, kde zij. Dod av a: Nasi pastoracn p e ci bychom meli delat jinak. M sto vyzv an en na kosteln zvonybychom meli zvonit na domovn zvonky. Naho re: Fotografie od Johna Kepsimelise, U.S Coast Guard; uprost red: s laskav ym svolen m STRI; dole: llukee/alamy JIZN IAFRIKA Cena nosoroz c ho rohu pouz van eho pro l e cebn e u cely se na cern em trhu vysplhala az na americk ych dolaru za kilogram. Jen v samotn eji zn Africe zabili pytl aci v roce 2011 rekordn ch 448 nosorozc u. Gangy soustred c se na kr ade ze rohusevevrop e vloupaly do muze aauk cn ch s n. Ohrozeni jsou i nosorozci v evropsk ych zoologick ych zahrad ach.

4 PRO RODINY V YCHOVA D ET I Jak komunikovat se sv ym dosp vaj c m d tetem PROBL EM Kdyzbylmal y, rekl v am vsechno. Te je v puberte ane rekne v am nic. Kdyz se s n m snaz te bavit, bu v am odpov d ajedn m slovem, nebo vyvol ah adku av asdomovser azem zmen vbitevn pole. Se sv ym dosp vaj c m d t etem se ale mu zete naucit komunikovat. Nejprve uvazujte o dvou faktorech, kter e mohou komunikaci zte zovat. PROCTOTAKJE Touha po nez avislosti. Aby se z vaseho d t ete stal zodpovedn ydosp el y, mus obrazn e re ceno presednout zm sta spolujezdce na m sto ridi ce a naucit se jet po z a- ludn ecest e zivota. Nekte r teenageri samozrejm echt e- j v c svobody, nez mohou m t. Na druhou stranu nekte r rodice d avaj sv ym detem m en esvobody,ne zbymohli d at. Takov ep retahov an m uze v est k tomu, ze se rodice ad eti por ad h adaj. Nasi sleduj ka zd ym uj krok, ste zuje si 16let ybrad. Pokud mi nedaj v c svobody, tak se vosmn acti odstehuju. Vn m an sir s ch souvislost. Mal ed eti maj sklonposuzovat veci kategoricky bu jsou dobr e, nebo spat- n e. Mnoz dosp vaj c jealetakcernob le nevn maj. Tato schopnost jim pom ah a, aby meli zdrav y usudek. Napr klad pojem spravedlnost d t ech ape zjednodusen e: Maminka rozlom su senku na dvep ulky, jednu d amn e adruhoubr askovi. V tomto pr pad ejespravedlnost omezena na matematickou rovnici. Dosp vaj c alev, ze tak jednoduch etonen. Jednat spravedlivev zdycky neznamen ajednatstejn e, a jednat stejnenen v zdycky spravedliv e. D ky tomu, ze dosp vaj c uva zuj v sir s ch souvislostech, se dok a zou poprat i se slozit ymi ot azkami. Jak ajealedruh a strana mince? Takov euva zov an mu ze v est k tomu, ze budou sv ad et boj s v ami. Jm ena v tomto cl anku byla zm en ena. r Dal s u zite cn e informace pro rodiny najdete na /cs

5 CO MU ZETE DELAT Kdykoli to jde, nenucenesipov dejte. Vyuz vejte be z- n esituace.n ekter rodi ce napr klad zjistili, ze jejich dosp vaj c d tesesp srozpov d ap ri nejak epr aci nebo pri j zde autem, zkr atka kdyz jsou vedle sv eho rodice, ne naproti nemu. (Biblick az asada: 5. Mojz sova 6:6, 7) Nemluvte moc dlouho. Kazd yrozhovoron ejak em probl emu nemus te dov est azdotrpk eho konce. M sto toho vyj ad rete svuj n azor a pak skoncete. Vet sin eztoho,co jste rekli, bude vase dosp vaj c d tev enovat pozornost pozdeji, azbudeova sich slovech prem y slet o samote. Tuto moznost mu neberte. (Biblick az asada: Pr slov 1:1 4) Naslouchejte a bu te prizp usobiv. Pozorned teti naslouchejte a nepreru sujte ho. D ky tomu mu zete pochopit celou s ri probl emu. Reagujte rozumne. Pokud budete strnule lpet na pravidlech, d t esebudesna zit je obej t. V takov em pr pad e zij d eti dvoj zivot, upozornu- je kniha Staying Connected to Your Teenager. Jedenzi- vot, ve kter em rodic um r kaj to, co chtej sly set, a druh y, ve kter em si delaj, co se jim l b, jakmile rodic um zmiz z dohledu. (Biblick az asada: Filipanum 4:5) Zusta nte klidn. Kdyzsenan ecem nedok a zeme shodnout, m amy se dotkne cokoli, co reknu, ste zuje si Kari. To merozhod aza cnemeseh adat. Nereagujte pre- hnane, ale radeji reknete neco, z ceho je videt, ze ro- zum te pocitum sv eho d t ete. Napr klad m sto abyste rekli: Nedelej z toho vedu!, rekn ete: Vid m, ze tetotr ap. (Biblick az asada: Pr slov 10:19) Neprikazujte, ale kdykoli je to mozn e, ve te. Schopnost vaseho d t ete vn mat sir s souvislosti je jako sval, kter ysemus posilovat.kdy zd te re s n ejak edilema, necvicte za nej. Behem rozhovoru mu umozn ete, aby pri slo s nejak ymi n avrhy. Potom, co jste si o nich popov - dali, rekn ete treba: Tohlejep ar moznost. Behem dnes- ka a z trkasijepromysliapaksispolum uzeme popov - dat o re sen, kter esetizd anejlep s apro c. (Biblick a z asada: Hebrejcum 5:14) BIBLICK ETEXTY Clov ek m ab yt rychl yksly sen, pomal ykmluven, pomal y kzlob e. (Jakub 1:19) Odpove, kdyzjem rn a, odvrac vztek. (P r slov 15:1) Neprovokujte sv ed eti, ale ne zn ejevychov avejte podle prav eho kres ansk eho ucen arad. (Efezan um 6:4, TheNewTestamentinModern Speech,R.F.Weymouth) PRO TEENAGERY Chces, aby ti rodice d avali v c volnosti? Chces, aby te opravdu ch apali? Mu ze s jim to usnadnit. Jak? Bu ochotn y jim r ct, co proz v a s. Bu otevren y. Kdyzseuzav res do sebe, nebudou ti moct plned uve rovat. Ad uvera je kl cem k vet s svobode. Nenech avej veskerou komunikaci na rodic ch. Bu iniciativn. Rekni jim, jak yjsi mel den. Zeptej se, jak se meli oni. Kdyzsetin eco nel - b, snazsevyjad rovat uctive. Schopnost komunikovat se ti bude hodit i v dospelosti. Proc se to tedy nenaucit uzte? Probu te se! leden

6 INTERVIEW PAOLA CHIOZZIOV A Biochemi cka vysv etluje, pro cv e r vboha Doktorka Paola Chiozziov a pracuje v ce nezdvacetlet jako molekul arn biolo zkanauniverzit eveferra re v It alii. Redaktor casopisu Probu te se! j polo zil nekolik ot azek t ykaj c ch se jej profeseav ry v Boha. Reknete n am, z jak eho prostred poch az te. Muj otec byl svec a matka pracovala v zemed elstv. J ajsem se ale chtela venovat ved e. Fascinovaly men adhern ekv e- tiny, pt aci a hmyz v okol na seho domu. Mela jsem pocit, ze je v nich patrn anadlidsk a moudrost. Takze jste vzdycky ve rila ve Stvoritele? To ne. Uzjakod tejsemm ela ohlednebohaur cit epochybnosti. Kdyzotecn ahle zemrel na infarkt, r kala jsem si: Jak by mohl Stvoritel tolika kr asn ych vec dovolit,abylid etrp eli aum rali? Pomohlo v am naj t odpove studium pr rodn ch ved? Nejdr v ne. Kdyzjsemsestala molekul arn biolo zkou, pustila jsem se do v yzkumu bune cn e smrti prirozen e programovan esmrtibun ek naseho tela. Ta se velmi lis odneprogramovan ebun ecn esmrti,kter a je pr cinou z an etu a sneti. Az doned avna venovali vedci tomuto procesu jen malou pozornost, i kdyzjeprona se zdrav kl cov y. Proc je programovan a bune cn asmrttakd ulezit a? Nase telo je tvoreno biliony bunek. Prakticky vsechny mus zemr t a b yt nahrazeny. Kazd y typ bunek m ajinoud elku zivota. Nekter ejsounahrazov any po nekolika t ydnech, jin epo nekolika letech. Syst em programovan ebun ecn esmrti mus b yt velmi dobre r zen, aby byla zachov ana jemn arovnov aha mezi z anikem a vzni- kem bunek.

7 Co se mu ze st at, kdyztento syst em nefunguje dobre? Zn ekter ych studi vypl yv a, ze kdyzbu nky zij d ele, nezby mely, mu ze to m t za n asledek revmatoidn artritidu nebo rakovinu. Na druhou stranu, kdyz bunky um raj dr ve,ne zbym e- ly, mu ze to v est k Alzheimerove nebo Parkinsonovechorob e. Muj v yzkum souvis shled an m l e cby techto nemoc. Jak v as studium bune cn e smrti ovlivnovalo? Po pravde re ceno,ztoho,co jsem se dozv dala, jsem byla zmaten a. Uvedomila jsem si, ze tento u zasn yprocesbylnavrzen nek ym, kdo chce, aby- chom byli zdrav. Proto mi por ad vrtalo hlavou, proclid etrp aum raj. Nedok azala jsem na to naj t odpove. Alebylajstep resved cen a, ze syst em programovan e bune cn esmrtin ekdo navrhl. To ano. Nad slozitost cel eho procesu zust av arozumst at ajehoelegancesv edc ov yjimecn e moudrosti. Ve r m tomu, ze je za t m Boz moudrost. Pouz v am v ykonn emikroskopy, abych studovala mnoho slozi- t ych mechanismu, kter etento proces reguluj. Nekter emohou spustit destruktivn proces ib ehem p ar vterin. Bunky se vlastnepod l nasv esebevra z- Vzhledem k tomu, ze t em e rv sechny nase bunky se pravidelnenahrazuj, je re aln e, abychom zili ve cn e. de. Tento dokonale vymyslen y proces je naprosto u zasn y. Mela jste ot azky t ykaj c se Bohaautrpen. Jak jste nasla odpovedi? Vroce1991um ezazvonilidva svedkov e Jehovovi a j ajsem se jich zeptala, proclid eum - raj. Odpove mi uk azali v Bibli. P se se tam: Skrze jednoho cloveka vstoupil do sveta hr ch askrzeh r ch smrt. ( R manum 5:12) Kdyby prvn clovek poslechl Boha, zil by navzdy. Okamzit emido slo, ze je to v souladu s t m, na co jsem pri sla behem sv eho v yzkumu. Buh nikdy nechtel, aby lid eum rali. Vzhledem k tomu, ze t em e r vsechny nase bunky se pravidelnenahrazuj, je re aln e, abychom zili ve cn e. Co v as presv ed cilo, ze Bible je Boz Slovo? Zapusobilo na me, co Bible r k aobohuv Zalmu 139:16: Tv eo ci videly i muj z arodek avetv eknizebyly zaps any vsechny jeho c asti. Jako biochemicka studuji genetickou informaci, kter ajezapsan a vna sich bunk ach. Jak mohl zalmista o takov em z aznamu ved et? C m v c jsem se toho zbibledozv dala, t m v c jsem ve rila tomu, ze jej m autorem je Buh. Kdo v am pomohl Bibli poznat? Jeden svedek Jehovuv mi nab dl, ze ji se mnou bude studovat. Konecn e jsem zjistila, proc Buh pripou st utrpen. Tak e jsem se dozved ela, ze Buh navzdy pohlt smrt.(izaj as 25:8) Pro naseho Stvoritele bude snadn ezp usobit, aby u zasn esyst emy v nasem tele pra- covaly dokonale, a my jsme mohli z t ve cn e. Jak tyto informace vyuz v ate ve prospech druh ych? V roce 1995 jsem se stala svedkem Jehovov ym a od t e doby o Bibli mluv m s druh ymi. Napr klad moji kolegyni zdrtilo, kdyzjej bratrsp achal sebevrazdu. Jej c rkev uc, ze Buh takov yh r ch nikdy neodpust. J ajsemj aleuk azala, ze Bible d av anad eji na vzkr - sen. (Jan 5:28, 29) Kdyzse dozved ela, ze Stvoritel m a on as z ajem, ute silo ji to. V takov ych chv l ch c t m, ze mluvit s druh ymi o Bibli, mi prin a s vet s uspokojen ne zsamotn a veda. Probu te se! leden

8 HLAVN I T EMA Jak v est deti k ohleduplnosti vsobeck em svet e K AZD Ydenmaj lid espoustup r lezi- tost projevitdruh ym laskavost. Zd a se vsak, ze mnoz mysl jensamina sebe. Mu zeme to videt t em e rnaka zd em kroku lid ebezosty sneokr adaj druh e, jezd agresivn e, mluv sprost easnadno vybuchnou. Postoj nejdr v j a je be zn ytak evrodin ach. Napr klad nekte r man zel eserozv ad jenproto, ze jeden z nich si mysl, ze si zaslouz n eco leps ho. Nekte r rodi ce dokonce nevedomky podnecuj sobectv ve sv ych detech. Jak? T m, ze jim dopr a- vaj, na co si deti vzpomenou, a zdr ahaj se jakkoli je uk az novat. Naproti tomu mnoz rodi ce uc sv e deti, aby nejdr v myslely na druh e, a pri- n a s toskv el ev ysledky. Ohledupln ed eti si snadneji najdou pr atele a maj trval e vztahy. Jsou tak espokojen ejs. Proc? VBiblisep se: V ce st est jevd av an nezvp rij m an. (Skutky 20:35) Pokud m ate deti, jak jim mu zete pomoci, aby mely uzitek z toho, ze budou laskav e, a aby se nenakazily egocentrismem, kter yjev sude kolem nich? Uvazujte o trech l e ck ach, kter e mohou ve vasich detech podporovat postoj nejdr v j a, a tak eotom,jaksejimm uzete vyhnout.

9 1. Prehnan achvala Probl em: Psychologov esiv simli znepokojiv eho trendu: mnoho mlad ych lid vstupuje do pracovn ho procesu s pre- hnan ym sebevedom m ocek avaj uspech, i kdyzpron ej udelaj m alo nebo vubec nic. Nekte r p redpokl adaj, ze budou rychle pov y seni, ackoli svou pr aci jest enezvl adaj. Jin jsoup resved ceni osv ev yjimecnosti a mysl si, ze si zaslouz zvl astn zach azen. Kdyzsiuv edom, ze okoln sv et jejich n azor nesd l, poloz je to. Co je za t m: Prehnan esebev edom mu ze pramenit z toho, jak byl clovek vychov av an. Napr klad nekte r rodi ce byli pr lisovlivn eni trendem, kter yjepopul arn vposledn ch nekolika desetilet ch akter ykladed uraz na sebe uctu. Zd alo se, ze tento pr stup m asv e opodstatne- n : Pokud trocha chv aly je pro d t edobr a, pak hodnechv aly je leps. Tak esetvrdilo, ze sebemens n aznak rodicova ne- schv alen d tepouzeskl c. Kdyzrodi c takto jednal, byl ve svet ezam eren em na budov an sebe ucty povazov an za prototyp nezodpovedn eho rodice. S detmi se nesmelo zach azet tak, aby ze sebe mely spatn ypocit. Mnoho otcu a matek proto zacalo zahrnovat sv ed eti chv alou, i kdyzneud elaly nic, co by si ji zaslouzilo. Kazd y uspech, i ten sebemens, byl oslavov an; kazd enerozv azn ejedn an, i to sebevet- s, bylo prehl zeno. Rodice byli presv ed- ceni, ze budovat v detech sebe uctu znamen a ignorovat to spatn eachv alit za vsechno ostatn. Chv alit deti, aby ze sebe mely dobr ypocit,sestalod ulezit ej s ne z ucit je dosahovat c lu, kter ebyjimdobr y pocit prinesly. Co r k a Bible: Bible uzn av a, ze chv ala je nam ste, kdyzjezaslou zen a. (Matou s 25:19 21) Ale chv alit deti jenom pro to, aby se c tily dobre, mu ze v est k tomu, ze si na sebe vytvor zkreslen yn azor. Bible trefne r k a: Jestlize si... nekdo mysl, ze je neco, kdyznen nic,klamesvou vlastn mysl. (Gala anum 6:3) Rodic um proto pr avem rad : Neodp rej detem k a- zen. T m, ze budespevn y, je nezabijes. (Pr slov 23:13, Contemporary English Version) Co mu zete delat: Dejte si za c l uk az novat deti, kdyzjetozapot reb, achv alit je, kdyzsitoopravduzaslou z. Nechvaltejejenproto,abysec tily dobre. Pravdepodobn etobudekni cemu. Kniha Generation Me r k a: Zdrav a sebeduv era vych az zezdokonalov an schopnost au cen senov ym vecem, ne z toho, ze v am nekdo r k a, jak jste skvel jenproto, ze existujete. Bible nepodporuje fyzick eanicitov et yr an d et. (Efezanum 4:29, 31; 6:4) C lem uk az nov an jeu cit, ne ventilovat zlost. Nemyslisiosob ev c, nezbysm el. M sto toho bu skromn y. Rman um 12:3, Good News Translation Probu te se! leden

10 2. Prehnan e ochranov an Probl em: Mnoz mlad lid e, kter po skole nastupuj dopr ace, jsou spatn ep ripraveni na n aro cn esituace.n ekter e zdrt sebemens kritika.jin jsouv ecn e nespokojen a vezmou jen takovou pr aci, kter aodpov d ajejichvysn en ym predsta- v am. Napr klad v knize Escaping the Endless Adolescence doktor Joseph Allen vypr av omlad em muzi, kter ymub e- hem prij mac ho pohovoru rekl: Nekte- r epracovn ukoly mi pripadaj trochu nudn eaj a se nudit nechci. Doktor Allen p se: Podle vseho nech apal, ze souc ast kazd e pr ace je neco, co je trochu nudn e. Jak je mozn e, ze na to za 23 let nepri sel? Co je za t m: Vposledn ch desetilet ch mnoz rodi ce c t povinnost chr anit sv e deti pred jak ymikoli te zkostmi. Napsala vase dcera spatn ep semku? Vlozte se do toho a pozadujte, aby j dalu citel leps zn amku. Dostal v a ssynpokutu?zapla te ji za nej. Nevysel mu vztah s nejakou d vkou? Svalte veskerou vinu na ni. A kazd yprok aze, jak ejejehovlastn dlo, a pak bude m t pr cinu k j as an. Gala an um 6:4 Ikdy zjep rirozen e, ze chcete vase deti chr anit, pokud to preh an te, mu zete jim uskodit. Budou si totizmyslet, ze za sv e jedn an nemus n est odpovednost. M sto aby z skaly zkusenost, ze bolest a zklam a- n mohou prekonat, a dokonce se z toho poucit, vyrostou z nich extr emn e sebestredn lid ep resved cen otom, ze svet arodi ce jim neco dluz, p se se v knize Positive Discipline for Teenagers. Co r k a Bible: Te zkosti k zivotu patr. Bible uv ad : Spatn ev eci [se] st avaj ka z- d emu! (Kazatel 9:11, Easy-to-Read Version) Toplat iodobr ych lidech. Apostol Pavel, kter ybylk res anem, napr klad be- hem sv eslu zby sn a sel nejruzn ej s t ez- kosti. Melo to ale i svou kladnou str anku. Napsal: Naucil [jsem se] b yt sobesta c- n ym, a jsem v jak ychkoli okolnostech.... Naucil [jsem se] tajemstv, jak b yt syt yijakhladov et, jak m t hojnost ijaktrp et nouzi. (Filipanum 4:11, 12) Co mu zete delat: S ohledem na urovenzralostiva sich det sesna zte jednat podle biblick ez asady: Kazd ymus n est svuj vlastn n aklad. (Gala anum 6:5, Bible21)Pokudv as syn dostane pokutu, mozn abudenejlep s, kdyzsijizaplat zkapesn eho nebo z platu. Kdyzva se dcera nap se spatn ep semku, mu ze to b yt upozornen, aby se pr st el epe pripra- vila. Pokud v a ssynpro zije nes astnou l asku, ute steho,alevespr avn y cas mu tak e pomozte, aby prem y slel napr klad oot azce: Kdyzsenatopod v am zpetn e, mu ze mi tato zkusenost uk azat, v cem bych se mel zlepsit? Deti, kter ep rekon a- vaj sv eprobl emy, jsou silnej s amaj v ets sebeduv eru, cozjsouklady,kter eby jim chybely, kdyby je por ad nekdo zachranoval. r Dal s u zite cn e informace pro rodiny najdete na /cs

11 3. Rozmazlov an Probl em: Vjednompr uzkumu mezi mlad ymi lidmi 81 procent dot azan ych reklo, ze nejdule zit ej s m c lem jejich generace je zbohatnout. Daleko vzadu zu- stala pomoc druh ym. Usil zbohatnout alenevedekespokojenosti.pr uzkum uk azal, ze lid e, kter jsouzam eren na majetek, jsou m en e s astn av ce deprimovan. Casteji tak etrp fyzick ymi a dusevn mi probl emy. Co je za t m: Nekter ed eti vyrustaj v materialisticky zame ren erodin e. Rodice chtej, aby jejich deti byly s astn e, ad eti zase chtej nejr uznej s v eci, p se se v knize The Narcissism Epidemic. Rodice jim je proto kupuj. A deti jsou s astn e, ale jen chv li. Pak chtej dal s v eci. Samozrejm e ze reklamn pr umysl tento hladov yspot rebn trhdychtiv evyu z v a. Pouz v a slogany jako Zaslouz ssitonej- leps! nebo Jensitodop rej!. Mnoz mlad senatyton avnady chytili a te se top vdluz ch, protoze nejsou schopn spl acet veci, kter e si zaslouz. Co r k a Bible: Bible uzn av a, ze pen ze potrebujeme. (Kazatel 7:12) Z aroven ale upozornuje, ze l aska kpen ezum je... korenem skodliv ych vec v seho druhu. A dod av a: T m, ze nekte r otutol asku usilovali,... cel seprobodalimnoha bolestmi. (1. Timoteovi 6:10) Bible n as nepovzbuzuje, abychom hromadili bohatstv, ale abychom byli spokojen sv ecmi, kter ek zivotu nezbytnepot rebujeme. (1. Timoteovi 6:7, 8) Co mu zete delat: Pokud jste rodic, prozkoumejte svuj vztah k penez um ahmotn ym vecem. Spr avn esise ra te priority, drztesejichapom ahejte v tom isv ym detem. Kniha The Narcissism Epi- Ti, kdo se rozhodli, ze zbohatnou, upadaj dopoku sen al ecky a do mnoha bl azniv ych a skodliv ych tuzeb. 1. Timoteovi 6:9 demic doporucuje: Rodice mohou s det- mi zac t rozhovor na takov at emata napr - klad ot azkami: Kdy je dobr e nakupovat zlevnen ev eci? Kdy to dobr enen? Jak vysok yje urok? Kdy sis naposledy koupil neco jenom proto, ze ti to rekl nekdo jin y? Nepouz vejte hmotn ev eci jako n aplast na rodinn eprobl emy, kter ymi byste se meli zab yvat. Kazd yv, ze re sit probl emy hmotn ymi vecmi k nicemu nevede, p se se v knize The Price of Privilege. Probl emy se mus re sit rozumem, s pochopen m a empati, ne botami a kabelkami. Probu te se! leden

12 ZEM E A LID E KAMERUN Na n av st ev evkamerunu Guinejsk y z aliv KAMERUN reka Sanaga YAOUND E reka Dja P RVN IMI obyvateli Kamerunu byli zrejm epygmejov e Baka. V 16. stolet senatoto uzem dosta- li Portugalci a o nekolik set let pozdejidobylisevern Kamerun Fulbov e, n arod vyzn avaj c isl am. Dnes se 40 procent obyvatel hl as kek res anstv, 20 procent jsou muslimov eazb yvaj c ch 40 procent praktikuje tradicn africk an abozenstv. Lid ezvenkovsk ych oblast jsoumimo r adn epohostinn. N av st evn ky priv taj, pozvou dovnitrana- b dnou jim vodu a j dlo. Pokud byste takovou pohostinnost odm tli, povazovali by to za ur a zku. Kdyz ji prijmete, bude to pro nepocta. Rozhovor zac n at m, ze host pozdrav cleny rodiny a zept ase,jaksejimvede.jedokoncezvykem zeptat se, jak se dar zv rat um. Kdyzhostodch a- z, nestac jenr ct mu na shledanou, vysvetluje ro-

13 Svedkov e Jehovovi, vydavatel etohoto casopisu, se v Kamerunu sch azej ve v ce nez 300 sborech avedoup riblizn e biblick ych studi Vet sina dospel ych Pygmeju me r mezi1,2a1,4metru Na rece Sanaga jsou be zn e kvid en k anoe z vydlaban eho kmene. Plachty se vyr ab zjak ehokoli materi alu, kter yjedispozici dil ykameru nan Joseph. Hostitel ho casto kus cesty doprovod ap ritom si spolu pov daj. Pak se s n m rozlouc avr at sedom u. Kdyz se s hostem takto nejedn a, mu ze m t pocit, ze se mu nedostalo n ale zit e ucty. Skupina pr atel j n ekdy z jednoho tal re obcas pouze rukama. V Kamerunu je tento zvyk symbolem jednoty. Nekdy se takto stmel p r atelstv, kter ekv uli ne cemu ochladlo. Spolecn ym j dlem jako by obe strany r kaj : Zasejemezin ami pokoj. STRUCN EINFORMACE Pocet obyvatel: asi 20 milionu Hlavn m esto: Yaound e Podneb : na severu hork e asuch e, v pobre zn ch oblastech vlhk e V yvoz: ropa, kakao, k ava, bavlna, drevo, hlin k Jazyky: anglictina, francouzstina atak easi270africk ych jazyku adialekt u Svedkov e Jehovovi vyd avaj biblick epublikaceivbasarij stine, kterou se mluv vkamerunu Probu te se! leden

14 CO R IK A BIBLE R AJ R AJ Co je r aj? Jehova Buh vysadil zahradu v Edenu,... atampostavilcloveka, kter eho vytvoril. 1. Mojz sova 2:8 CO R IKAJ ILID E Nekte r simysl, ze r aj je pouh ym ytus. Jin v er, ze je to n adhern em sto podobn ezahrad e, kde lid e zij v ecn e av enuj seradostn ym a prospe sn ym cinnostem. CO R IK ABIBLE Slovo r aj pouz v akozna cen prvn ho lidsk eho domova, zahrady Eden. (1. Mojz sova 2:7 15) Bible o t eto zahrademluv jakooskute cn em m ste, kde zili prvn dvalid e, kter neznali nemoci ani smrt. (1. Mojz sova 1:27, 28) Jelikoz neposlechli Boha, o svuj rajsk ydomovp risli. Mnoh abiblick a proroctv v sak popisuj dobu,kdylid ebudouznovuz t v obnoven em r aji. PROCBYV AS TO MELO ZAJ IMAT? Pokud je Buh l askypln y, pak by d avalo smysl, ze by sv ev ern eslu zebn ky odmenil s astn ym zivotem v r aji. Tak ebyd avalo smysl, ze by lidi informoval o tom, co maj d elat, aby meli jeho schv alen. V Bibli se p se, ze toto schv a- len m uzete z skat, kdyz budete Boha pozn avat a poslouchat jeho prik az an. (Jan 17:3; 1. Jana 5:3) r Odpovedi na dals biblick eot azky najdete na /cs

15 CO R IKAJ ILID E Nekte r jsoup resved cen, ze r aj je v nebi, zat mco jin tvrd, ze jednou bude na zemi. CO R IK ABIBLE R aj, kter yexistovalnapo c atku, byl na zemi. Buh jasneur cil, ze zemebudeproliditrval ym domovem. Bible r k a, ze vytvoril nasi planetu, aby tu byla napor ad. ( Zalm 104:5) Tak e se v n p se: Nebesa, ta patr Jehovovi, ale zemi dal lidsk ym synum. ( Zalm 115:16) Nen setedy cemu divit, ze Bible slibuje r aj na zemi. Buh d alidem ve cn y zivot. Zavl adne soulad a pokoj. Uz nebude bolest ani utrpen. A lid esebudoumocipln e radovat z pr rodn ch kr as nas planety. (Izaj a s 65:21 23) Kdejer aj? Boz stan je s lidmi,... asmrtji znebude anebudeji z ani truchlen ani krik ani bolest. Zjeven 21:3, 4 CO R IKAJ ILID E Mnoh an abozenstv u c, ze v r aji budou z t pouze dobr lid e. N azory na to, kdo je dobr y, se vsak ruzn. Nekte r si mysl, ze stac chodit na bohosluzby a odr k avat pri nich modlitby. CO R IK ABIBLE VBiblisep se, ze v r aji budou z t spravedliv. Kdo je ale spravedliv yvbo z ch oc ch? Nen toclov ek, kter yse ucastn ob radusv eho n abo zenstv ap ritom prehl z Bo z v uli. Bible r k a: M ajehovatolikpot esen vz apaln ych obetn ch darech aob etech jako v poslusnosti Jehovova hlasu? Pohle, poslouchat je leps ne zob e. (1. Samuelova 15:22) Jednoduse re ceno, spravedliv, kter budou z t ve cn evr aji, jsou ti, kdo poslou- chaj Bo z p rik az an zapsan avbibli. CO MU ZETE DELAT Poslouchat Boz p rik az an znamen av c nez ucastnit se n abo zensk ych obrad u. Sv ym kazdodenn m chov a- n m mu zete Boha bu pote sit, nebo zklamat. To, jak Bohu mu zete delat radost, zjist te, kdyzbudetestudovatbibli.ajemunen te zk esezavd ecit. Bible r k a, ze jeho prik az an...nejsoub remenem. (1. Jana 5:3) Buh si ze srdce preje odmenit v as za vasi poslusnost t m, ze v am umozn z t v r aji. Kdo bude v r aji z t? Spravedliv budou vlastnit zemi a budou na n p reb yvat navzdy. Zalm 37:29 Probu te se! leden

16 D ILO N AHODY? Navigacn syst em brehou se rud eho B REHOUSRUD Ypodnik ajedny znej uzasn ej s ch d alkov ych letu, jak ejsouvpta c r si zn am e. Vzd alenost kilometruura- z zhrubazaosmdn. Zaj mav e udaje: Vedci se domn vaj, ze nekter edruhypt a- kuvyu z vaj pro navigaci magnetick epolezem e, jako by mely vmozkuzabudovan ykompas. Je mozn e, ze brehou ssenav c ve dne r d podle slunce a v noci podle hvezd. Zd ase, ze tak erozpozn ap rich azej c bou rkov esys- t emy, a tak mu ze vyuz t v tr, kter y mu vane do zad. To, jak presn ese pri migraci orientuje, je vsak pro vedce nad ale z ahadou. Studiu techto pt ak usev enuji uz20let, r k a biolog Bob Gill, a st ale nevych az m z udivu. Co si o tom mysl te? Je navigacn syst em brehou se rud eho v y- sledkem evoluce, nebo za nej vde c inteligentn mu Stvoriteli? Fotografie: s laskav ym svolen m Grandpa 50 s n o Toto i predchoz c sla casopisu zdarma ke stazen m q Cl anky a aktivity pro rodice, mlad elidi ad eti p Bibleonlineasi v50jazyc ch g13 01-B

14/10/2015 Z Á K L A D N Í C E N Í K Z B O Ž Í Strana: 1

14/10/2015 Z Á K L A D N Í C E N Í K Z B O Ž Í Strana: 1 14/10/2015 Z Á K L A D N Í C E N Í K Z B O Ž Í Strana: 1 S Á ČK Y NA PS Í E XK RE ME N TY SÁ ČK Y e xk re m en t. p o ti sk P ES C Sá čk y P ES C č er né,/ p ot is k/ 12 m y, 20 x2 7 +3 c m 8.8 10 bl ok

Více

č š š ř ř Í ů č Ě Á Š ŠÁ Ř Ď É Í Ě Í Í čí ž ě č é č ě ý Ž ř ě č ý ě ý ý ř ě š ý ě ť ý é é ě ě é ě é ř é ř Ť ě š ě ž ě é ě é é ů ě é ř ú ý ý é ěř ý ý š ý ý ž é é š ý š ě ý ř ř ř ě š ý ě ý ý ř ě é Ž é é

Více

z 0 3a 0 0dosti o vyda 0 0n rozhodnut o um ste 0 3n stavby

z 0 3a 0 0dosti o vyda 0 0n rozhodnut o um ste 0 3n stavby 1 3Strana 6962 Sb 0 1 0 0rka za 0 0konu 0 8 c 0 3. 503 / 2006 C 0 3 a 0 0stka 163 503 VYHLA 0 0 S 0 3 KA ze dne 10. listopadu 2006 o podrobne 0 3js 0 3 0 1 0 0 u 0 0 prave 0 3 u 0 0 zemn 0 1 0 0ho r 0

Více

š ý é á ě ý ěž é á áž íž š í á š íř á ší ř í ě ž é ž š ř í í ě ž á á íž č í ě í í ě á í á č ž á ý ě š ť ř ů ý ř í é á ž í éč é í č ý á ň á í ž ě á í ž

š ý é á ě ý ěž é á áž íž š í á š íř á ší ř í ě ž é ž š ř í í ě ž á á íž č í ě í í ě á í á č ž á ý ě š ť ř ů ý ř í é á ž í éč é í č ý á ň á í ž ě á í ž Š Í Ř Ě É Í Ř Á Ř Á Í É á ý á ý í é á í ž č í é ř ý č í í í ý žš ě á í é í ě í í ě é á ž š č í í ů á č é á š ú ž í ř á í á é í úč ý ěšé í í é á ř é íú é í ů ří š í á í ří š á ě í í š ř í ž í ě á ž é ě

Více

ÚNOR 2014 JAK MOUD ˇ RE INVESTOVAT ˇ ČAS

ÚNOR 2014 JAK MOUD ˇ RE INVESTOVAT ˇ ČAS !"#2 ÚNOR 2014 JAK MOUD RE INVESTOVAT ČAS !"#2 V TOMTO C ISLE V ICE ONLINE www.jw.org MLAD I LID E I T EMA HLAVN Jak moud re investovat čas STRANY 6 9 r Pre ct ete si biblick e odpovedi na des tky ot azek,

Více

í á ž é ř ě í é á Ž ú ů í ú ř č í ů ř ý ř ýí ř ž í ř ý ř č í í ř ň Š ř í é š á í é ú čí Í ří ě šííř áž ří š ě Š í ý á á ď á é ě Í á ý ů ří ě á é á ěž

í á ž é ř ě í é á Ž ú ů í ú ř č í ů ř ý ř ýí ř ž í ř ý ř č í í ř ň Š ř í é š á í é ú čí Í ří ě šííř áž ří š ě Š í ý á á ď á é ě Í á ý ů ří ě á é á ěž í á ž é ř ě í é á Ž ú ů í ú ř č í ů ř ý ř ýí ř ž í ř ý ř č í í ř ň Š ř í é š á í é ú čí Í ří ě šííř áž ří š ě Š í ý á á ď á é ě Í á ý ů ří ě á é á ěž éú Í ř ý ří č ý Á á í é ý ř á é é á á í ří á áš í á

Více

Věta jednoduchá v češtině

Věta jednoduchá v češtině Věta jednoduchá v češtině 16. Cvičení na větné členy - souhrn Mgr. Jana Zemanová 2. pololetí školního roku 2012 / 2013 Český jazyk 7. ročník Základní škola, Chrudim, Dr. Peška768 1. Zapište do tabulky

Více

ˇ R IJEN 2013. Tri ˇ veci, ˇ kter esi za pen ıze nekoup ıte

ˇ R IJEN 2013. Tri ˇ veci, ˇ kter esi za pen ıze nekoup ıte !"#2 R IJEN 2013 Tri veci, kter esi za penze nekoupte !"#2 VTOMTO C ISLE s V ICE ONLINE www.jw.org MLAD I LID E I T EMA HLAVN Tri veci, kter esi za pen ze nekoup te STRANY 8 11 r Pre ct ete si biblick

Více

JEDINECN ˇ E WEBOV E STR ANKY

JEDINECN ˇ E WEBOV E STR ANKY !"#2 LEDEN 2014 JEDINECN E WEBOV E STR ANKY HLAVN I T EMA JEDINE CN E WEBOV E STR ANKY!"#2 V TOMTO C ISLE 7 POZORUJEME SVET 8 INTERVIEW Mikrobiolozka vysvetluje, proc ve r ı v Boha 10 PRO RODINY Jak odol

Více

j k k k i k k k k k j k j j j j ij i k k jk k k jk k j j i

j k k k i k k k k k j k j j j j ij i k k jk k k jk k j j i 1.Stá-la Mat-a od-ho-dla-ně v sl-zách ve- dle ří-že Pá-ně, na te-rém Syn e-í pněl. Je- í du-š v hoř-ém lá-ní slí-če - nou, bez sm-lo - vá-ní do hlu-bn meč o-te - vřel. a f d b f Copyrght by

Více

ó ÝšÉč ó Áč š ó š č ň ž š ó ř č č ř č š č ř č ř ř Ť ó š Ž Ú č č š ž ř ó ř ž Ž Ó žň Ť Ž č č Ý š ž ž ř č š š Ž ř Ž Ú ú ž ř ž č ž č š ř ž ú ó ř š ů ž č ó ú ž ž Á ň š ř ů ú Ž č ř ů Ž č ž ř ů ó Ú É ž š č ř

Více

uбdajuй rоaбdneб cоi mimorоaбdneб uбcоetnуб zaбveоrky a oddeоleneб evidence naбkladuй a vyбnosuй podle zvlaбsоtnубho praбvnубho prоedpisu.

uбdajuй rоaбdneб cоi mimorоaбdneб uбcоetnуб zaбveоrky a oddeоleneб evidence naбkladuй a vyбnosuй podle zvlaбsоtnубho praбvnубho prоedpisu. Cо aбstka 143 SbУбrka zaбkonuй cо. 377 /2001 Strana 7965 377 VYHLAб Sо KA Energetickeбho regulacоnубho uбrоadu ze dne 17. rоубjna 2001 o Energetickeбm regulacоnубm fondu, kterou se stanovуб zpuй sob vyбbeоru

Více

Křížová cesta - postní píseň

Křížová cesta - postní píseň 1.a)U sto - lu s ná - mi se - dí Pán, chléb spá- sy bu - de po - dá - ván, 1.b)A je to po - krm ži - vo - ta, do kon-ce svě-ta bu - de brán, 2.Do tmy se hrou-ží zah-ra - da. Je - žíš se do muk pro-pa -

Více

Identifikace práce. POZOR, nutné vyplnit čitelně! Žák jméno příjmení věk. Bydliště ulice, č.p. město PSČ. C II: (25 b)

Identifikace práce. POZOR, nutné vyplnit čitelně! Žák jméno příjmení věk. Bydliště ulice, č.p. město PSČ. C II: (25 b) vyplňuje žák Identifikace práce POZOR, nutné vyplnit čitelně! Žák jméno příjmení věk Bydliště ulice, č.p. město PSČ jiný kontakt (např. e-mail) vyplňuje škola Učitel jméno příjmení podpis Škola ulice,

Více

Duchovní služba ve věznicích

Duchovní služba ve věznicích Duchovní služba ve věznicích Obsah 1. ÚVOD... 3 2. VZNIK DUCHOVNÍ SLUŽBY... 3 3. POSLÁNÍ, SMYSL A VÝZNAM SLUŽBY... 4 4. ZÁVĚR... 6 2 1. ÚVOD Už před mnoha tisíci lety se považovalo za tělesné milosrdenství,

Více

í ě ý ě ý á ů ě ší á ž á ý á ž ý č ě ě á ý ě ě ě á ž é é ě ř á ů š ý ů ě é í í í č í í ě ř ý é ě ě ě é ě á í á č ý í ří ž ě ý á í č í í í ří í ý á í ž

í ě ý ě ý á ů ě ší á ž á ý á ž ý č ě ě á ý ě ě ě á ž é é ě ř á ů š ý ů ě é í í í č í í ě ř ý é ě ě ě é ě á í á č ý í ří ž ě ý á í č í í í ří í ý á í ž Ě ĚŠŤ É ří á ý í á ý í Í á í ší ý ň í á ý í čí á ě í ěšé á ě ž ě ť á á ú í é ý ý á ž á ý í á í í š ě í í ří á ž ě ší č é šíř í í ě í í é í ďá á í č ě í á í ý á í ř í á á ž ď á á é í ř á ý í č ý ů č š í

Více

Rzen informacn bezpecnosti v organizaci

Rzen informacn bezpecnosti v organizaci Rzen informacn bezpecnosti v organizaci Dodatek PV 017 Bezpecnost IT Jan Staudek http://www..muni.cz/usr/staudek/vyuka/ Ð Û Å«Æ ±²³ µ ¹º»¼½¾ Ý Verze : podzim 2016 Dodatek predn asky Oblasti rzen ovlivn

Více

VĚČNÉ EVANGELIUM (Legenda 1240)

VĚČNÉ EVANGELIUM (Legenda 1240) 0 Jroslv Vrchcký I. (sbor tcet) Con moto tt.ii. dgo 0 VĚČNÉ EVNGELIUM (Legend 0) JOCHIM Kdo v dí n dě l, jk tí mrč Leoš Jnáček ny? Půl hvě zd m je skryt host nd o blč ný. Moderto Zs n děl nd be ze tí str

Více

OBSAH Ú V O D... 13 P R Á H... 14

OBSAH Ú V O D... 13 P R Á H... 14 OBSAH Ú V O D... 13 P R Á H... 14 I. A C O K D Y B Y C IIO M M Í S T O O L Á S C E M L U V IL I O P Ř Á T E L S T V Í?... 16 R ozdíl m ezi láskou a přátelstvím... 18 C hvála p řátelství při b u d o v án

Více

ok s k s k s k s k s k s k s k a o j ks k s k s jk s k s k s k s k k

ok s k s k s k s k s k s k s k a o j ks k s k s jk s k s k s k s k k s 0.Je ce - st tr - ním p - se - tá, ež li - li - e - mi pr- vé - tá. 1.Kd Kris- tu v - lá "u - ři - žu", 1.ten v hře- by mě - ní - zy svů, 2.N ru - tých sud-ců p - y - ny, svů l - tář vzl Pán ne - vin

Více

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc! Čtení: Lukáš 9:18 27 Asi před deseti lety se promítal film o třech přátelích z New Yorku, kteří se blížili ke čtyřicítce a měli velký zmatek ve svých životech, zaměstnáních,

Více

Kurz pro uživatele služeb partnerských ústavů

Kurz pro uživatele služeb partnerských ústavů Kurz pro uživatele služeb partnerských ústavů Kurz pro uživatele služeb ústavní péče vznikl v rámci projektu Kvalita života jako cíl. Projekt financovaný z prostředků ESF byl realizován sdružením Quip

Více

Ú vod... I 7. In te rd is c ip lin á rn í p řís tu p k p ro b le m a tic e u m ír á n í a s m r t i...19 T h a n a to lo g ie...19

Ú vod... I 7. In te rd is c ip lin á rn í p řís tu p k p ro b le m a tic e u m ír á n í a s m r t i...19 T h a n a to lo g ie...19 11 OBSAH Ú vod... I 7 In te rd is c ip lin á rn í p řís tu p k p ro b le m a tic e u m ír á n í a s m r t i...19 T h a n a to lo g ie...19 T h a n a to p s y c h o lo g ie...20 T hanatosociologie... 22

Více

The University of Plymouth

The University of Plymouth The University of Plymouth Jmenuji se Lukáš Widomski, je mi 19 let a tento rok jsem udělal maturitu na SPŠ EI Kratochvílova 7. Označil bych se jako průměrný, cílevědomý student, který vzal osud do svých

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Pohádka Kráska a zvíře

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Pohádka Kráska a zvíře Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948

Více

ě á ž š ž ž š úž úž ě ě Ž ř ř á á ž é ž ř á ě ž č Ž í íš ú š í ěř ě ě š á ž ť á ě ě ž č í íš Ž č Ž é éž č Ž č ž ř ú ě š ř Ž í é ě úž í ž á á ě ž Ž ň ó Í č á ř á š á ž ř š Ž ř š á í ďá ř í Ó š ě č Ž ě í

Více

Line rn oper tory v euklidovsk ch prostorech V t to sti pou ijeme obecn v sledky o line rn ch oper torech ve vektorov ch prostorech nad komplexn mi sl

Line rn oper tory v euklidovsk ch prostorech V t to sti pou ijeme obecn v sledky o line rn ch oper torech ve vektorov ch prostorech nad komplexn mi sl Line rn oper tory v euklidovsk ch prostorech V t to sti pou ijeme obecn v sledky o line rn ch oper torech ve vektorov ch prostorech nad komplexn mi sly z p edchoz ch kapitol k podrobn j mu zkoum n line

Více

č íč ý š íč š í é ř í ě ř é ě í č š í ž í č ě á ří ž é ě é á ě é í č é š ř í é í ě í ý á í ů á í ž ř š ž é ř é ě í á í ý š íč é á í ě ě í ž čá ý é žá

č íč ý š íč š í é ř í ě ř é ě í č š í ž í č ě á ří ž é ě é á ě é í č é š ř í é í ě í ý á í ů á í ž ř š ž é ř é ě í á í ý š íč é á í ě ě í ž čá ý é žá ÍČ Ý č ář ý ý č ě í á í ž č ř á ý ří á č é ž í é í š í š ší ý á í ý ý č ě ř č á é ří íč č é é ář í á í ů ší é é í š ý č ě á í ý ů ří ů í ě á č ř á í á í á í á č é ě í íč č á ž ě č é č ě ě č í á í č ě š

Více

ý ě ý ů ň Á á Ř á ý ě ý ů ň Ú ř á ě Č ů ůž ě ě ť ČÍ Á Ž Í Í ě é é ČÍ Ů Ž Ň é č é ó ř ňš é á ú é é é ž ž á č ř ň čá á á é ě á á é š č é é ě ř ř Č é ý á č é é ý é č é ář ů ý ů ř á š Ž á Ž ř ý ý č ý Ž č ň

Více

ř ž č ú é ě é ě š í ř á á ř ě ý ž š í íž ří ě č á ě ý á á ž ř é ř é č é á ř úč í ý ů ří ý ů í á ž é á ý á á í ě é á í í í í é č ě í ř š í éž č ě č ž á

ř ž č ú é ě é ě š í ř á á ř ě ý ž š í íž ří ě č á ě ý á á ž ř é ř é č é á ř úč í ý ů ří ý ů í á ž é á ý á á í ě é á í í í í é č ě í ř š í éž č ě č ž á ČÁ É á ý í á ý í á é á ř á í ý í é é řá á í č Ú í š ý ů ě é í á í é ř ž ě ě á ě ě ý ář ý í ý á á ň í é ř ší á ů ířů é á ž ý ě é á í ý á á í íř é ř é ř é č é á í á á í ř š é Íí í á á á í é ý š ě ů ď í ž

Více

é á í ů ů ů ů ž š áž š í ě ě ěž Ž ěž é ě č ě Ří í ří ý á ď ě Í Ý ó í řá á í é í é é ň č č á ň í é ý á ř ě č á ě š ř á é ďá ř ř á ý š á í ý ří ý Ž ď ř ě ý ů ží ě ú ě ú ů ř í Íá í í ú é í š ř ě ř ě á ř úř

Více

Ř í č ň é á Í ů é ž é ú ý ř čá í ý í é ý ů í í ů á é č ý ý š ý ý ř í é ž š ý ý ž ý ý ů ý á Ž č š č ý č ř é ž é ší ý ý ř ý ý é ř é ř Ž í ě š ě í á í Ž ý č á ů ř ý š ý á é ý í ř ů ří é á á ů á ů á ů á ý

Více

stupnice, akordy... 7 sluchová cviçení... 11 rozklady... 12 frázování... 25 vzory (licks, patterns)... 28 vlastní tvorba... 44

stupnice, akordy... 7 sluchová cviçení... 11 rozklady... 12 frázování... 25 vzory (licks, patterns)... 28 vlastní tvorba... 44 stupnice, akordy.................................................. 7 sluchová cviçení................................................. 11 rozklady.......................................................

Více

а а

а а 1 3 0 9 0 4 а 0 0 0 2 0 2 0 3 а 0 2 0 8 0 1 0 8 0 2 0 8 0 1 0 0 0 8 0 0 0 3 0 2 0 8 0 3 0 2 0 3 S 0 2 0 1 0 5 0 1 0 0 0 5 0 2 0 6 0 1_ 0 3 0 8 0 1 0 9 0 8 0 2 0 8 0 1 0 4 0 1 0 3 0 5 0 3 0 4 0 4 0 9 0

Více

č á Č Ě ó č á ů á ě ě é ď Ú č á Č ě ě š č ě í ří á ů š í š í í é ě ů č ě ří č ě ě í ý č á í í á ý á ě í ář š á í á í ň á č é ó í á ě á íč ě á á ě ří č ě í á Č ě á á Ž á ú í ě Č č ý ě ě ď á é á á ě ě

Více

Bůh je věčně Tentýž: Láska, síla, harmonie a léčení...

Bůh je věčně Tentýž: Láska, síla, harmonie a léčení... Obsah Předmluva...13 Bůh je věčně Tentýž: Láska, síla, harmonie a léčení... 17 Prostřednictvím svobodné vůle jsme sami zodpovědní za své způsoby chování. My sami rozhodujeme: pro život nebo proti životu...17

Více

08.00 FK. 10.00 FK Za + rodiče, setru a živ. rodinu 18.00 FK Za + Jana a Jarmilu Klabanovy 07.30 09.00 10.30

08.00 FK. 10.00 FK Za + rodiče, setru a živ. rodinu 18.00 FK Za + Jana a Jarmilu Klabanovy 07.30 09.00 10.30 Farnost: Místek filiální kostely: Lysůvky Sviadnov Hodoňovice Rok: 2015 Po P OŘAD B O H O S L U Ž E B V týdnu od 08. 11. 2015 do 15. 11. 2015 32. DĚLE Udílení svátosti pomazání nemocných při mši sv. v

Více

Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016

Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016 TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: 286 840 129 E-mail: milan.tucek@soc.cas.cz Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016

Více

í í ž á ů č ř í Íý ú ě é íč ě áčě ěř Í á ě čč áď ě á ý ý ěš é ú ě í é š ě í ž ří ě é šá ě ý á ě á é á ě é č Í í ě á ě ě é š Í á á Í Í ž á í á š š řě ě ř á Ž ě Í í í čí š á š ě ý ží č á ě í í š ě í ý á

Více

Rzen informacn bezpecnosti v organizaci

Rzen informacn bezpecnosti v organizaci Dodatek predn asky Rzen informacn bezpecnosti v organizaci Dodatek PV 017 Bezpecnost IT Jan Staudek http://www..muni.cz/usr/staudek/vyuka/ Ð Û Å«Æ ±²³ µ ¹º»¼½¾ Ý Oblasti rzen ovlivn en e prosazov anm informacn

Více

Školtýn. Základní škola Týnec nad Labem Ročník 11 1. číslo 2011-2012

Školtýn. Základní škola Týnec nad Labem Ročník 11 1. číslo 2011-2012 Školtýn Základní škola Týnec nad Labem Ročník 11 1. číslo 2011-2012 Obsah 1, Zpravodajství Úvod Zahájení školního roku Den bez aut Vodácký seznamovací kurz Anketa Co nás čeká v dalších měsících 2, Sport

Více

Nebe, Boží nádherný domov

Nebe, Boží nádherný domov Bible pro děti představuje Nebe, Boží nádherný domov Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Lazarus Upravili: Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org 2011 Bible for Children,

Více

Městský úřad Kyjov Odbor územního plánu a rozvoje Masarykovo nám. 1 697 22 Kyjov. Urbanistický ateliér Zlín tř. Tomáše Bati 399 763 02 Zlín 4

Městský úřad Kyjov Odbor územního plánu a rozvoje Masarykovo nám. 1 697 22 Kyjov. Urbanistický ateliér Zlín tř. Tomáše Bati 399 763 02 Zlín 4 Pořizovatel: Městský úřad Kyjov Odbor územního plánu a rozvoje Masarykovo nám. 1 697 22 Kyjov Zpracovatel: Urbanistický ateliér Zlín tř. Tomáše Bati 399 763 02 Zlín 4 Vedoucí projektant: Zodpovědný projektant:

Více

ý á ó íž á ýř č Č á ě č ř ú é ě é é ó ý ž ý ďúč ý á ě ý ž í ó ě ě š á áš í ý í ř á é á š á ó ě čí č ě á í ž á á Ž š á ě ž ř á č é š ě é ě ř ř š ší É š ěž ý ří ý ř š ý š ý ěý š ý ý ý ž č ř č ó ř ě í ř í

Více

Zápis ze zasedání Zastupitelstva obce Luštěnice, konaného dne 21.4.2016

Zápis ze zasedání Zastupitelstva obce Luštěnice, konaného dne 21.4.2016 Zápis ze zasedání Zastupitelstva obce Luštěnice, konaného dne 21.4.2016 v zasedací místnosti Obecního úřadu v Luštěnicích Zahájení zasedání zastupitelstva Zasedání zastupitelstva obce Luštěnice (dále též

Více

TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 286 80 129 E-mail: paulina.tabery@soc.cas.cz Názory obyvatel na zadlužení a přijatelnost

Více

Růst v Kristu C na pomoc tvému studiu Čas Místo Materiál Metoda

Růst v Kristu C na pomoc tvému studiu Čas Místo Materiál Metoda Růst v Kristu C na pomoc tvému studiu Uvědomuješ si, že když studuješ Písmo, máš při sobě osobního průvodce? Je ti vždy k dispozici, aby ti dal porozumět slovu, které čteš a aby to slovo promlouvalo do

Více

starší žáci PoznejBibli / 2 1. LEKCE: Petrův život - Ježíš povolává Petra O: O čem začal Ježíš kázat? Najdi odpověď v 17. verši:

starší žáci PoznejBibli / 2 1. LEKCE: Petrův život - Ježíš povolává Petra O: O čem začal Ježíš kázat? Najdi odpověď v 17. verši: Vyplň následující údaje: Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: biblické příběhy pro starší žáky PoznejBibli 1. LEKCE: Petrův život - Ježíš povolává Petra Na mořském břehu často uvidíte rybáře

Více

ř á ž á é é á žíš š é ž ě ú ú í í é ě Ž á ě ú č ž š Ž ř é š é é é ó á Ž á á á ý í ú ú š áč ó ý č á á é ě Ó éž á é šá ú Ó áš é í č é á í á Ž é é ř Ó é

ř á ž á é é á žíš š é ž ě ú ú í í é ě Ž á ě ú č ž š Ž ř é š é é é ó á Ž á á á ý í ú ú š áč ó ý č á á é ě Ó éž á é šá ú Ó áš é í č é á í á Ž é é ř Ó é É é í áž í í ý í í ě é ď š ší á í á á ř é ř í ů ů čí í ř ž á č á á ří ě ě á č ó á í í ý ě í é ě á é á ý ě ší á ř ú č ý ý š ďá á í ů í ř í š é í čá č í ů í é é í í ě š ž ě é ě é í í ě ý ů ý í í ý říž é

Více

Důchody: systém starobního důchodu v ČR

Důchody: systém starobního důchodu v ČR ČESKO- ANGLICKÉ GYMNÁZIUM Důchody: systém starobního důchodu v ČR Seminární práce Interní konzultant: Mgr. Tomáš Veber, Th.D. Externí konzultant: Obor: Student: Filip Janda Ročník: 3. ročník/septima Školní

Více

Seznamka. Adéla Hrubá Zš Bří Jandusů 8.A Prosinec 2015

Seznamka. Adéla Hrubá Zš Bří Jandusů 8.A Prosinec 2015 Seznamka Zš Bří Jandusů 8.A Prosinec 2015 Obsah 1 Obsah 1. Úvod 2. Co je to vlastně seznamka 3. Rizika 4. Jak to funguje 5. Typ seznamky 6. Seznámení krok za krokem 7. 10 nejlepších seznamek 2 Úvod 2 Úvod

Více

Tady v tomhle VC papíru plného rad se dozvíte finty, rady a všelijaké vychytávky jak přežít pubertu!!!

Tady v tomhle VC papíru plného rad se dozvíte finty, rady a všelijaké vychytávky jak přežít pubertu!!! Tady v tomhle VC papíru plného rad se dozvíte finty, rady a všelijaké vychytávky jak přežít pubertu!!! Jak na učitele -Nebuď drzý. -Vždy se chovej slušně. -V přítomnosti učitele (jakéhokoli dospělého)

Více

Gynekologická prohlídka

Gynekologická prohlídka Gynekologická prohlídka Co se v této brožuře dozvíte? Co je to gynekologická prohlídka Jak se připravit na gynekologickou prohlídku Co Vás čeká na gynekologické prohlídce S jakými problémy můžete jít ke

Více

Ý Á Í ŘÁ Č Á

Ý Á Í ŘÁ Č Á Ý Á Í ŘÁ Č Á Ř Á úč ř č ě ů Ť é č ě š ř ž š é é š é é Ý ž š é ó ó ť š ž ů é Ť é ž é ů ú š ň ž ě š ž š é é ř š š ě š ó č é ů š ě ř š ť ť é ř ž ó ř š é Ť é ě š ř ě ř š ř ě ó é é ú ů Á ř é é é č š é ř ž ř

Více

A. OSOBNÍ ÚDAJE A ÚDAJE O PRACOVIŠTI

A. OSOBNÍ ÚDAJE A ÚDAJE O PRACOVIŠTI DOTAZNÍK NÁSILÍ NA PRACOVIŠTI VE ŠKOLÁCH A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍCH Při vyplňování dotazníku postupujte následovně - zaškrtněte čtvereček nebo zapište odpověď do určeného prostoru. V případě, že na danou otázku

Více

POLEČNOU ESTOU 2 MOTTO SLOVO ÚVODEM

POLEČNOU ESTOU 2 MOTTO SLOVO ÚVODEM MOTTO Prosinec 1999 Ty, který jsi začátek a konec, vezmi tento rok do svých rukou a veď nás podle své vůle! Požehnej naše touhy i naše skutky, pomoz, ať se podaří vše, co nás k tobě přibližuje. Kate Walther

Více

Kytlický chrámový sbor (070) Pozdravení Krista Ježíše ukřižovaného (Velikonoční pásmo č. 1) lid. ských. chův. pro. hří. slun. nad. zář. pří. smr.

Kytlický chrámový sbor (070) Pozdravení Krista Ježíše ukřižovaného (Velikonoční pásmo č. 1) lid. ských. chův. pro. hří. slun. nad. zář. pří. smr. Kytc chmvý sbr (00) Pzdr t křižv (Venč pásm č. 1) (Svrč mzyk č. ) Adm V. Mich dy m hyzd dy m hyzd dy hz z shlď hz z shlď hz z shlď hz z shlď n, m hyzd dy m hyzd js s js s js s js s z B z B z B z B n, n,

Více

ý ů ř š é í ř ň é ř ý ť Í á í ý ý š Í í č ýč ý Í ďí á ý í ý ý é í á ř í č č ýž Ř ŠŤ é í íří ě é é ř é é ří čá é í ř šť ž é í é ří ě ů čí ů í é ří ž ř šé í ř á é é é ř ží ř šť í é š ě á í ě ší ý ří č é

Více

Kolik hodin jste za posledních sedm dnů zameškal/a v práci z jiných důvodů, jako například dovolená, svátky?

Kolik hodin jste za posledních sedm dnů zameškal/a v práci z jiných důvodů, jako například dovolená, svátky? DOTAZNÍKY KVALITY ŽIVOTA projekt ATTRA RA ID pacienta: Datum vyplnění: NÁVYKY Vykouřil jste v průběhu svého života alespoň 100 cigaret nebo více? ANO NE Kouříte v současné době cigarety? ANO NE Kolik cigaret

Více

Základní informace pro zákonné zástupce žáků a nově přijaté žáky 1. ročníku ve školním roce 2014-2015

Základní informace pro zákonné zástupce žáků a nově přijaté žáky 1. ročníku ve školním roce 2014-2015 33-56-E/01 Truhlářské a čalounické výroba OT1. Pro ubytované žáky je n á s t u p na domov mládeže dne 31. srpna 2014 v době od 15. 00 do 17. 00 hodin. Pro dojíždějící žáky je zahájení školního roku v pondělí

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz DOPORUČUJEME Vojtěch Rakous: Doma židovské obrázky Soubor povídek Doma byl první knihou, která uvedla do české literatury židovské obyvatele venkova a maloměsta jako jeho přirozenou součást. S humorem

Více

čí ř ý č ř ě č ů ý ý ů Ž Í íř é Ž ý ř Ž ž é ě ů ý č Ž Ž Š ě č Ž č ý ěď Ž ž ě ť Í ř ů ř Ť ří ž ř ř š č ř í í ň í Č ě é ř š í ů é í Ž ů í ů č š ř í ě é í í é ž é ě í í ě ž ů í č é ří ž ý é č í ží ž í é ž

Více

Á Ý Ú Á Ě Á Ů Á Ý Ů Ú É Á

Á Ý Ú Á Ě Á Ů Á Ý Ů Ú É Á Ý Á Í ŘÁ Á Ý Ú Á Ě Á Ů Á Ý Ů Ú É Á ř ů ý Ť Ž ř ř č Í Á ď č ě ř ú ž ě ř ý ý ů řů č ú č ř ž ě ú ž ř ť č ř Ť ú ř ě š ř ý ž ú ě č ý ý ú Ř ú ěš ě ě ř ř č ž ě ř ě ř ě Í ě ý š ý ž šš ě šč ř ř š ř č ý ř ř ý ř

Více

NEŠPORY SVATÉ RODINY ÚVODNÍ VERŠ. Kněz: Lid: Slyš. Sláva Otci i Synu, * jako byla na počátku i nyní i vždycky, * a na věky.

NEŠPORY SVATÉ RODINY ÚVODNÍ VERŠ. Kněz: Lid: Slyš. Sláva Otci i Synu, * jako byla na počátku i nyní i vždycky, * a na věky. NEŠPORY SVATÉ RODINY revidovaná verze Kněz: Bo Slyš - že, po - spěš mi Lid: Kněz: na - še vo ÚVODNÍ VERŠ Sláva Otci i Synu, * Lid: po - moc! na - lá - ní! i Du - chu sva jako byla na počátku i nyní i vždycky,

Více

Zajímavosti o KOLE. Pořád bylo co zlepšovat a tak na konci 19. století už měla kola duše a pedály opravdu roztáčely zadní kola.

Zajímavosti o KOLE. Pořád bylo co zlepšovat a tak na konci 19. století už měla kola duše a pedály opravdu roztáčely zadní kola. Milé děti, za oknem bude ještě chviličku kralovat zima, ale já už jsem pro Vás připravil jarní číslo mých novin. Mám toto období moc rád. Chvilku prší a chvilku svítí sluníčko. Rád šlapu do kaluží, poslouchám

Více

o d e vz d á v e j t ek o m p l e t n í, / n e r o z e b r a n é /, a b y s e t y t o

o d e vz d á v e j t ek o m p l e t n í, / n e r o z e b r a n é /, a b y s e t y t o o b d o b í : X e r v e n e c s r p e n z á í 2 0 1 1 U S N E S E N Í Z A S T U P I T E L S T V A Z v e e j n é h o z a s e d á n í Z a s t u p i t e l s t v a o b c e d n e 3 0. 6. 2 0 1 1 p r o s t e

Více

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení? březen 2009 Kvůli permanentní nejistotě s vízy nemůže být mongolská komunita v ČR stabilní a rozvíjet se. Rozhovor s Ariunjurgal Dashnyam, ředitelkou Česko-mongolské společnosti Abstrakt: Tereza Rejšková

Více

k požadavkům normy ČSN EN ISO 9001:2001

k požadavkům normy ČSN EN ISO 9001:2001 Řízení lidských zdrojů s přihlédnutím k požadavkům normy ČSN EN ISO 9001:2001 PaedDr. Jaromír Vít, CSc. 1. Úvod Pro některé certifikované organizace, ale i pro ty, které se teprve připravují k certifikaci,

Více

Tajemstv ı RODINN ˇ EHO

Tajemstv ı RODINN ˇ EHO Tajemstv ı RODINN EHO STEST I Tajemstv ı RODINN EHO STEST I R ODINA je nejstars ızn amou lidskou instituc ı, kter av sak vdne sn ıdob eproch az ıkriz ı. Hroziv yn ar ust nemravnosti a zneuz ıv an ı drog

Více

podobenství strýčka Lukáše

podobenství strýčka Lukáše Podobenství o rozsévači Podobenství o rozsévači Základní text: Lukáš 8, 4-15 2. Timoteovi 3, 16-17 Kdo a proč nám dal Bibli? Vysvětli na praktických životních situacích, co se nám může stát při zvěstování

Více

Ť Ú Ž Ý Ý ě ě ě ý ů ě ů ů ě ů ů ř č ě č ď č ň ý š ě ž ř ě ý ě š ř š ž ý ý š š ý ě Ú ř ž ď ě ř ž ý ř š ý ČČ Č č ý ČČ Č Č Č Č ý Č Č Č Č Č Č Č ý č Ř š ř č ě ě Á ž Ž ě ě ě Šý ě ž ř ě ů č ž ě š š ý č ý ČČ

Více

Markéta 6/2005. 1. Něco končí a něco začíná

Markéta 6/2005. 1. Něco končí a něco začíná Markéta 6/2005 Občasník římskokatolické farnosti u kostela sv. Markéty ve Zhoři mobil: 776 887 907; tel. (fara u sv. Jakuba v Jihlavě): 567 303 142 e-mail: mikulas.selvek@seznam.cz 1. Něco končí a něco

Více

ůř Í ý Í Ť ý Á Ž Í Á ť Í ť ý ť Ť ě č ě Š ř ú ý š Č ř č ď ř Á Í Í ě ě ř ó ě č ř č ě ř š ě Á Í č ě Í Í Č É ě Š Í Č ě Í ě ů ů ů Č ý ú Ž ří Á Ý Í Á ÍČ ŽÍ Ý Ů ě č ě ě ě ř ě ě ó ž ž ě ýš ě ě ó ě ř ú ě ďý ě Ú

Více

Řešení: Dejme tomu, že pan Alois to vezme popořadě od jara do zimy. Pro výběr fotky z jara má Alois dvanáct možností. Tady není co počítat.

Řešení: Dejme tomu, že pan Alois to vezme popořadě od jara do zimy. Pro výběr fotky z jara má Alois dvanáct možností. Tady není co počítat. KOMBINATORIKA ŘEŠENÉ PŘÍKLADY Příklad 1 Pan Alois dostal od vedení NP Šumava za úkol vytvořit propagační poster se čtyřmi fotografiemi Šumavského národního parku, každou z jiného ročního období (viz obrázek).

Více

Beneš Metod Kulda Čertův mlýn

Beneš Metod Kulda Čertův mlýn Beneš Metod Kulda Čertův mlýn Znění tohoto textu vychází z díla Moravské národní pohádky (Díl 1.) tak, jak bylo vydáno nákladem R. Prombergra v roce 1912 (KULDA, Beneš Metod. Moravské národní pohádky.díl

Více

6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE

6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE 6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE Úvod Pro bezproblémové vztahy ve školním prostředí je třeba znát dynamiku interakcí a pravidla komunikace. Je nutné, aby všichni měli možnost se svobodně

Více

O jednom mučedníkovi nebo mučednici

O jednom mučedníkovi nebo mučednici 1. nešpory spočné texty O dnom mučedníkov nebo mučednc Jkub Pvlík 1. nt. - VI.F (Žlm 118-I.II) já Ke kž dé mu, př znám před svým kdo cem v neb. ke mně j. př zná před ld m, 2. nt. - VI.F (Žlm 118-III) ž

Více

é ž ý ížá é čí š ž é š Ó š ť š é é í í í í í ď ž ž ú á č áč č ř á ťá íč ý š ý š í š š ž š ř ý ó š č éž áž ž á á á šříš á š ř š é ú á ž ý š ý ř š í é í áč š í ú ú í š š č é š é ó é ž ž šš š ř ů é ř ř ř

Více

č á š ý á čš á á é á č š ř é č á á š á á á á š ř š Í Č á á é ě č č č č ú ř ě č č šť á ě ý ů ě á á é š á á á á č ř á č ř š á ř šš é é ě á á š ý á ě ě š ř ů á š Š á á ř é á é š š ž Ť Č á á š é ř š š ý Ť

Více

MOTOROVÝ VŮZ 173 002-7 DR OD FIRMY KRES 21.12.2015

MOTOROVÝ VŮZ 173 002-7 DR OD FIRMY KRES 21.12.2015 V roce 1965 představila vagonka Bautzen jako následníka stroje VT 4.12.01 (173 001) z roku 1964 druhý prototyp s označením VT 4.12.02, takzvaný kolejový autobus (Schienenbus). Vůz měl větší výkon než jednička

Více

ž í ý á í á ř í í é á ý ě ž á í ří é ý í ž č ý ě ý éšíř á š á ž á í ě ý ě č é ž í é á ž ří ž í í á á ě í ý ě í í čí ý č é ýš íč á é í é šňů é é á í á

ž í ý á í á ř í í é á ý ě ž á í ří é ý í ž č ý ě ý éšíř á š á ž á í ě ý ě č é ž í é á ž ří ž í í á á ě í ý ě í í čí ý č é ýš íč á é í é šňů é é á í á É í č é á í ž ář í ý ý á í íž ě á ý é í ě í í ž ý ý ý ý ž ě ř ý á í í ý í á é ž Č é á á á á ě č é í é ší č é é č š ř á é č í ě í č č á é ě ž á í ý ř ř í ř í ž é ě é í ž ů á í í ě š é ř é ý ý Č Č é á ůč

Více

Obsah. Kurtoazní m ystika M arkéty P o rete (Martin Žemla) / 1 1 Úvod / 13

Obsah. Kurtoazní m ystika M arkéty P o rete (Martin Žemla) / 1 1 Úvod / 13 Obsah Kurtoazní m ystika M arkéty P o rete (Martin Žemla) / 1 1 Úvod / 13 Bekynč a ženské náb o žen sk é h n u tí ve 12. a 13. století / 15 Bekyně M arkéta Porete / 27 Jazyk a žánr / 33 Zrcadlo a kurtoazie

Více

Domovní řád. Datum platnosti: Datum účinnosti: Změna: 1.4.2014 1.4.2014 1

Domovní řád. Datum platnosti: Datum účinnosti: Změna: 1.4.2014 1.4.2014 1 Domovní řád Datum platnosti: Datum účinnosti: Změna: 1.4.2014 1.4.2014 1 Dne: 24.3.2014 Dne: 31.3.2014 1 / 7 Domovní řád Za účelem zabezpečení pořádku a čistoty v domech, k zajištění podmínek řádného užívání

Více

Město Pohořelice. Zápis z VII. zasedání zastupitelstva města konaného dne 10.9. 2007

Město Pohořelice. Zápis z VII. zasedání zastupitelstva města konaného dne 10.9. 2007 Město Pohořelice Zápis z VII. zasedání zastupitelstva města konaného dne 10.9. 2007 Účast zastupitelů: 17, při zahájení 14 Omluven: Počet přítomných občanů: 3 Zahájení: 16.00 hodin ad 1) Zahájení Zasedání

Více

í ň š ř ú í í ář á í ář ě ě í é é ě é í í ě ě é á é ř í á í ášé ů ž é á á í ě í á ě á ž ě ř é á ý ž í čá á ý í á í é é á ý ě č č ý á á í áš ě é é ě á

í ň š ř ú í í ář á í ář ě ě í é é ě é í í ě ě é á é ř í á í ášé ů ž é á á í ě í á ě á ž ě ř é á ý ž í čá á ý í á í é é á ý ě č č ý á á í áš ě é é ě á ÚČ É ŘÍ Ě Č Í Č Í Í čá í ř á ý í í á ě ě š é á í á ž é é ě í ří ě ě á í č ž é í á ř íč ů ě á í ě ě ší ý č í í ý í ů í á ý ý í č í ů čá í á ý í í ě í í í ě ř č í ř í á í é ě ě ě ěž ř í š ě á ě í í é ář

Více

Miami Lumbar Posteo Pokyny pro pacienta

Miami Lumbar Posteo Pokyny pro pacienta Miami Lumbar Posteo Pokyny pro pacienta páteř www.ossur.com Miami Lumbar Posteo - Pokyny pro aplikaci Tyto pokyny nejsou nadřazeny konkrétním pokynům, které vám dal lékař. Lékař rozhodl, že nošení ortézy

Více

Perfektní skrýš KAPITOLA PRVNÍ

Perfektní skrýš KAPITOLA PRVNÍ KAPITOLA PRVNÍ Perfektní skrýš Kale musel schovat červené semínko, které nalezli předešlého dne v sekvoji. Rozhodl se, že hradní knihovna bude tím nejbezpečnějším místem. Šel až do obrovského sálu, v němž

Více

Š Ě Ě ÍŽ Č Á š ě ě ž é ý ý ář ř š ě ří ů ů ř ěř ý š é Ž á ě ě í ó š Ž ů ě é Ž é ě ř ž é č š řá íú é á ě ž ůž í é Ž ó í í é í š ě č í í í ý ě ří é ř í

Š Ě Ě ÍŽ Č Á š ě ě ž é ý ý ář ř š ě ří ů ů ř ěř ý š é Ž á ě ě í ó š Ž ů ě é Ž é ě ř ž é č š řá íú é á ě ž ůž í é Ž ó í í é í š ě č í í í ý ě ří é ř í Ó Á Á é áž ě é ý á á á í Ž ě í í á ě ěř é ó í í í í ě ó ě á á á ý é ř ý é á ě ý ý á á ří é á š í ý á ž í ý ý ý ů ž ě ší á ř š á é ň ó í á í ě Í á í š é á í ě ý ř ý ě á č é á é ó ř é í í ý é ř á ň é Ž á

Více

ř í ší é ě é ří č é č é é š í ě é é á č ý á é ř ě ý ů é é ó ó í ě ěá í ž ě ší ž é á ó ě í ří é é ě ů Ť é ř ý á ě ší ý ž é á í žň á ý é ž í á á ří ž š

ř í ší é ě é ří č é č é é š í ě é é á č ý á é ř ě ý ů é é ó ó í ě ěá í ž ě ší ž é á ó ě í ří é é ě ů Ť é ř ý á ě ší ý ž é á í žň á ý é ž í á á ří ž š ř í ší é ě é ří č é č é é š í ě é é á č ý á é ř ě ý ů é é ó ó í ě ěá í ž ě ší ž é á ó ě í ří é é ě ů Ť é ř ý á ě ší ý ž é á í žň á ý é ž í á á ří ž š Í ě í š í é í čá í š ý ó ý í ř ě ě ý ř ě ší é ý ý ě

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,

Více

Bůh povznese Josefaotroka

Bůh povznese Josefaotroka Bible pro děti představuje Bůh povznese Josefaotroka Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot; Lazarus Upravili: M. Maillot; Sarah S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children www.m1914.org

Více

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Moje včelaření

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Moje včelaření Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Moje včelaření Jméno a příjmení: Alex Truhlář Třída: 5. A Školní rok: 2015/16 Garant/konzultant: Jiří Rejsek Datum odevzdání: 21. 3. 2016 OBSAH

Více

JEŽÍŠOVY ZÁZRAKY Ježíš nebyl jen učitel, který vykládal nádherná podobenství, ale dělal také mnoho zázraků. Ježíšovo učení bylo tak vznešené a božské, že takové věci mohl učit jenom Bůh. Aby však všichni

Více

- 2 -

- 2 - VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V B R NĚ BRNO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY FAKULTA STROJNÍHO INŽ E NÝ RSTV Í Ú STAV STROJÍRE NSKÉ TE C HNOLOG IE M M A FA CULTY OF ECHA NICA L ENGINEERING INSTITUTE OF NUFA CTURING TECHNOLOGY

Více

Základní škola a Mateřská škola Bílovec, Komenského 701/3, příspěvková organizace. Dopravní výchova

Základní škola a Mateřská škola Bílovec, Komenského 701/3, příspěvková organizace. Dopravní výchova Základní škola a Mateřská škola Bílovec, Komenského 701/3, příspěvková organizace Dopravní výchova Dopravní výchova má v základních školách své nezastupitelné postavení a významné opodstatnění. Především

Více

NÁŠ STÁT. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

NÁŠ STÁT. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_24_CJ3 NÁŠ STÁT Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Mgr. Andrea Slavíková NÁŠ STÁT Celý svět je rozdělený na několik států (téměř 200).

Více

UZAVÍRÁNÍ SŇATKŮ Z HLEDISKA ŘÁDŮ ČCE A ČESKÉHO PRÁVNÍHO ŘÁDU 1

UZAVÍRÁNÍ SŇATKŮ Z HLEDISKA ŘÁDŮ ČCE A ČESKÉHO PRÁVNÍHO ŘÁDU 1 UZAVÍRÁNÍ SŇATKŮ Z HLEDISKA ŘÁDŮ ČCE A ČESKÉHO PRÁVNÍHO ŘÁDU 1 1. Co je manželství Právní řád ČR: Podle zákona o rodině je manželství trvalé společenství muže a ženy založené zákonem požadovaným způsobem.

Více

ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ. Projekt Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/14.0125

ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ. Projekt Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/14.0125 ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ Projekt Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/14.0125 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN Z EVROPSKÉHO SOCIÁLNÍHO FONDU A STÁTNÍHO ROZPOČTU ČESKÉ REPUBLIKY Úvodní slovo Žákovský

Více

dětí. Těžká nemoc, která pak pomalu stravovala její síly, byla jí odpovědí Ježíšovou na její nabídku a naplňovala ji vnitřním štěstím.

dětí. Těžká nemoc, která pak pomalu stravovala její síly, byla jí odpovědí Ježíšovou na její nabídku a naplňovala ji vnitřním štěstím. Krátký životopis Narodila se 19. července 1924 jako dcera rolníka Aloise Zelíka a jeho manželky Anny, rozené Jirsákové, v Napajedlích č. 302. Navštěvovala mateřskou, obecnou a měšťanskou školu v ústavě

Více

Rozhovor Alla Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná:

Rozhovor Alla Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Rozhovor Alla Na začátek tohoto rozhovoru Alla ti řeknu, že máme čtyři fáze kulturního šoku. Aby sis to mohla také připomenout a mohla se opět vžít do té situace. Takže první fázi je fáze medových týdnů

Více