Radka Kunderová. Born to be wild! Alcest a Heda v brněnském Buranteatru

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Radka Kunderová. Born to be wild! Alcest a Heda v brněnském Buranteatru"

Transkript

1 Radka Kunderová Born to be wild! Alcest a Heda v brněnském Buranteatru Klasická hra jako současné společenské drama s nádechem generační výpovědi. Moliérův Misantrop a Ibsenova Heda Gablerová jako dnešní dvacátníci, kteří mají problém. Strhující představení, která s okouzlujícím vtipem obnažují neuralgické body současnosti. Tak dokáže pracovat se světovou klasikou brněnský Buranteatr. Součástí brněnské divadelní mapy je divadlo Buranteatr už poměrně dlouho, přesto se mu dosud nepodařilo vydobýt samostatnou stálou scénu. Po pěti premiérách v Olomouci, kde pod názvem Tramtárie uvedl mj. oceňovanou inscenaci Skleněného zvěřince, se přesunul do Brna a začal znovu vystupovat v roce Nejprve hrál, kde se naskytla příležitost - nejčastěji na sklepní scéně Centra experimentálního divadla (tedy v domácím prostoru Divadla U stolu). V roce 2008 získali Burani malý sálek a stísněné zázemí v několikapatrovém knihkupectví, několik kroků od stěžejního brněnského meetingpointu zvaném pod hodinama. Sotva si však diváci a kritici zvykli do prvního poschodí chodit, nájemce smlouvu vypověděl a po dvou stabilních letech čekala divadlo další existenční nejistota. Ukončil ji až šéf multikulturního centra Stadion na nedaleké ulici Kounicova, který divadlu nabídl zázemí ve své divadelní a hudební staggioně. Ač by se z výše řečeného mohlo zdát, že je Buranteatr soubor amatérský, opak je pravdou. Založili ho sice studenti budoucí dramaturg Jan Šotkovský (1982) a adept režie Michal Zetel (1981), ale přinejmenším od dob jejich absolutoria jde o soubor plně profesionální. Hrají v něm především nedávní absolventi JAMU, takže jde o soubor mladý a generační (s občasným hostováním starších herců). Jeho členové jsou často angažováni v jiných brněnských divadlech nejznámější z nich je zřejmě Michal Isteník, jenž upoutal pozornost celostátní kritiky coby chlapecky rozpustilý D Artagnan ve Třech mušktetýrech Hany Burešové (Městské divadlo Brno, 2008). Divadlo pro normální lidi, tak zní heslo nezávislého souboru. Chce diváka upoutat a bavit ho. Od počátku se soustředí na herecké divadlo založené na respektu ke dramatickému textu; coby k inspiraci se hlásí ke klubovým scénám 60. a 70. let. Dosavadní dramaturgii tvořily především současné, české i zahraniční hry (včetně vlastních autorských pokusů), klasický závěr této sezóny tedy představuje vykročení novým směrem. Misantrop se odehrává na netypicky široké scéně před netypicky širokým hledištěm. (Není divu, nejde o sál stavěný pro divadlo.) Vzniká tak prostor jaksi zvláštně širokoúhlý člověk by se bál, že se v něm energie herců i publika rozprchne, ale opak je pravdou vzniká pocit ležérní pospolitosti a blízkosti. Na prázdné scéně stojí dva pláty mírně zmatněných zrcadel ve tvaru V, jedno rameno zleva, jedno zprava, hrot je uprostřed a míří do zákulisí, zatímco střed jeviště vybíhá mezi diváky. S nenápadným sarkasmem tak vzniká půdorys kosočtverce. Nad jevištěm visí lustr z kýčovitých parohů a z reproduktorů se line trapně žoviální žvanění komerčního rádia nad českou kotlinou prší a prší 1

2 Alcest (Michal Isteník) přichází nasupený. V košili a riflích, energický zavalitý blonďák. Je vytočený, protože přijel se sebezapřením za svou láskou Celimenou na teambuildingový víkend firmy, kde jeho vyvolená pracuje, a ještě než ji vůbec našel, vidí samé pokrytectví a faleš. Vztekle zaťatý peskuje uhlazeného Filinta (Jaroslav Matějka), vyfešákovaného ve svetru s norským vzorem. Alcestův mravokárný zápal je trochu protivný, není divu, že se mu ve firmě posměšně přezdívá Pan Pravda. Filint mu oponuje laskavě, s trpělivostí staršího kamaráda, který už dostal rozum, posléze však přechází k suché věcnosti a čím dál silnější ironii. Alcestovy argumenty však nepostrádají pádnost: z jeho eruptivních replik vyplývá, že tento úspěšný fotograf čelí nekalému tlaku, aby popřel pravost své fotografie, jež kompromituje nejmenované mocné. Zuří, jak si mohou něco takového dovolit! Filint: Vždyť můžeš jít sedět! Alcest: Tak si půjdu sednout! Filint: Ty nejsi normální! Alcest: Já nejsem normální? A svět, ve kterém musíme lobbovat za skutečnou pravdu a spravedlnost, je normální? Co je ve společnosti normální, vzápětí předvede nastoupený firemní kolektiv. Všichni mají stejné norské svetry, všichni se pomlouvají, všichni s automatickou poslušností nastaví dlaň k plácnutí, když vejde šéf norský obr Oront Orontsön. Ano, proto ten norský folklor původně znak národní identity je příznačně využit k utužení identifikace pracovníků s nadnárodní firmou a především jako prostředek jejich unifikace. Masa, natož masa prohnětená oblbujícími rituály, se přeci ovládá nejlíp. Téma unifikace v současné globalizované společnosti je umocněno pojetím Akasta a Klitandra. Molierovy markýzy přetvořil Buranteatr v grafika a počítačového experta, kteří se dohodnou, že na firemní maškarní večírek přijdou převlečeni jeden za druhého. Gag s kostýmem však vzápětí ukáže, že už dávno není co vyměňovat: aby rošára byla dokonalá, prohodí si Akast s Klitandrem i své norské svetry ty jsou však zcela totožné, takže výměna postrádá smysl, stejně jako prohození jejich identit, které jsou už dávno shodné. Jak v tomto prostředí může dopadnout láska? Kupodivu existuje. Ač je Celimena (Kamila Zetelová) liška podšitá a koketa s manipulativními sklony par excellence, Alcesta miluje, přestože její cit probleskne mezi jejími početnými maskami jen v některých okamžicích. Uhrančivá světlovláska s krásnou postavou obepnutou úpletovými šaty (jak jinak než s norským vzorem) si nejradši pohrává se svými kolegy tu si je ovíjí kolem prstu coby ukázková blbá blondýna, tu se snaží být za hodnou a radí tvrďácké ekonomce Arsinoe (Kateřina Dostalová), jak zapadnout do kolektivu. Hlavně být středem pozornosti, být součástí toho bzukotu a pořádně si všechno užít. V jádru je ale Celimena stejná jako Alcest: nedostatky druhých vidí stejně ostře jako on a dokáže je pojmenovat se stejně břitkým sarkasmem (jak vyjde najevo při odhalení jejích soukromých ů). Proto nepřekvapí, že se tyto dvě na první pohled protichůdné letory tak přitahují ač se hádají, táhne je to osudově k sobě, Celimena hladí Alcesta něžně po tváři, mizí světácký cynismus pouličního altu a dívka se mazlí přiškrceným sopránkem. Drsný mstitel jihne a veškerý sarkasmus ustupuje něžným mileneckým přezdívkám, stejně opravdovým, jako banálním ( hvězdičko ). Na rozdíl od Alcesta je však Celimena přece jen konformní hedonistka závěrečná vize společné samoty na venkově ji vyděsí, bere ji od Alcesta jako podraz a utíká zpátky do domovských vod svého firemního kolektivu Oront (slovenský zpěvák Dano Junas) se zdá být bodrý samolibý medvěd (herec převyšuje ostatní o hlavu), trapně se vnucující se svou pitomoučkou norskou písničkou. Jakmile však zjistí, že je pro něj Alcest stejně silným soupeřem, v jeho zdvořilostních frázích se snoubí touha podmanit si ho podobrém s výhružností. Také Oront při scénách se Celimenou jihne, snad k ní opravdu něco cítí, 2

3 zároveň ji však balí zcela pragmaticky láká ji do své chaty za luxusní kožich, manželka je přeci zamrzlá kdesi v norském fjordu. Celimena je ale v jeho objetí nesvá, hledá, jak se nenápadně vyvinout. Zdá se, že její šéfovi, který Alcest považuje za důkaz nevěry, obsahoval jen dvojsmyslné pracovní flirtování ( Můj milý super sobe, moc se těším, až probdíme další polární na louce kvetoucí naší vzájemnou inspirací. Tvá Laponečka malá. ), je přeci fajn být šéfova oblíbenkyně. Dramaturg Jan Šotkovský spolu s režisérem Zetelem tedy převedli Molierův text do současných domácích reálií, aktualizovali jazyk a nechali soubor text dotvořit improvizací. Úprava je to věru vítaná, protože původní hra sice mistrovsky vystihuje nadčasový konflikt jedince se společností, ale je, marná sláva, částečně poplatná konvencím doby svého vzniku a dnešní čtenář se k jejímu živému nervu musí proklestit upovídaným veršem a zašlým koloritem dvora Ludvíka XIV. A právě tyto rysy mohou proměnit i kvalitní inscenaci, jakou byl Misantrop Martina Čičváka v Činoherním klubu (2002), v záležitost mírně odtažitou, akademickou. Brněnští inscenátoři tedy verš i kurtoaznost hry odstranili, ale přitom do značné míry zachovali její scénosled a především obdivuhodně vystihli všechna podstatná témata. Komedii charakterů ponechali, co její jest, tedy zachovali dráždivou mnohostrannost a rozpornost jejích postav. Alcest je stejně nesnesitelný, jako obdivuhodný, jeho misantropie je stejně oprávněná, jako přehnaná. Filint představuje na jedné straně zdvořilost a zdravý rozum, na druhé straně se však kontury jeho charakteru nepříjemně rozpíjejí podle toho, s kým právě mluví. Potud molierovský základ, který zaručuje inscenaci myšlenkovou hutnost a pronikavost. Na tuto bytelnou podkladovou vrstvu je však elegantně nanesena ještě vrstva publicistická, která z inscenace dělá snadno komunikující, protože ryze aktuální podívanou, v níž mohou mnozí diváci poznávat své šéfy či kolegy a z plna hrdla se jim vysmát. Katarzní efekt buranského Misantropa totiž spočívá v úlevě, že tu současnou špínu nevidíme jen my, že ji někdo přesně a ještě s vtipem veřejně pojmenuje, zkrátka nejsme v tom sami! Aktalizace textu, resp. tématu s sebou však přece nese jeden výrazný posun. Zatíco Molierova hra podle mého názoru žádné postavě nestraní, ať si zpětné interpretace historiků říkají, co chtějí, Buranteatr se na jednu stranu přiklání. Ve sporu Alcestova idealistického extremismu a Filintova smířlivého pragmatismu dávají za pravdu Alcestovi jemu je do úst vložena aktuální společenská kritika, se kterou nelze než souhlasit. Navíc je Filint na škále mezi vyrovnanou životní zralostí a oportunismem posunut nelichotivým směrem s velkou chutí pomlouvá Oronta i své kolegy. Proto je Alcest hrdinou této inscenace, ač problematickým. Hranice mezi jeho mravním zápalem a egomanstvím (o kterém píše Erika Fischer-Lichte) je totiž tenká. Když přijde totálně rozhozen Celimeninou (domnělou?) nevěrou, na jedné straně budí soucit svým zoufalstvím nad porušením partnerské důvěry ( To se nesmí! ), na druhé straně se však při citovém afektu odhalí jeho rozbujelé ego: Podvádí mě, MĚ!!, načež si neváhá léčit svou uraženou pýchu sváděním Elianty, zcela omámené jeho mužným solitérstvím. Testosteronové charisma holt k těmto rebelům s příčinou či bez ní patří a hodní muži to mají vedle nich těžké není divu, že Filintovo plaché dvoření Eliantu neohromí Přese všechno se Alcest zdá být na scéně nejcharakternějším člověkem, který se bouří proti nešvarům současnosti i za cenu absolutní samoty a nespravedlivého uvěznění. Stejně je už permanentně uvězněn mezi lidmi, kteří nenaplňují jeho představy a s nimiž proto nedokáže navázat uspokojivý kontakt. Dělí ho od nich neviditelné skleněné stěny, které ho zároveň vězní scénografie jako by 3

4 s elegantní jednoduchostí odkazovala nejen k jeho izolovanosti, ale také k Foucaultově panoptiku: člověk mnohdy ani neví, že je sledován, ale stěny jeho soukromí už jsou dávno průhledné a z toho neviditelného, ale hmatatelného vězení není úniku. Heda (Kateřina Dostalová) je na tom stejně. I její životní prostor připomíná vězení. V dřevěném rámu čtyři pole, jako vchody do cel, každý zakryt světlou roletou. Kdo jimi chce projít, musí poslušně roletu vymotat a zase stáhnout zpátky. I Heda je tedy uvězněna systémem, v tomto případě systémem vytvořeným konkrétním autorem - jejím mužem, který je na své dílo náležitě pyšný. Na první pohled jde o snad užitečnou dekoraci, na druhý zjistíme, že překáží, a na třetí je jasné, že jde o typický pokus Tesmanovy popletovské ambicióznosti podmanit si domácnost, potažmo celý svět! Heda to s ním nemá lehké. Tento roztěkaný chlapeček (mimořádně autentický Vojtěch Blahuta) neustále leží v knihách a svou Hedušku má asi leda tak na okrasu a pro uspokojení svého pečlivě skrývaného, leč silného vědeckého ega. K tomu jeho žoviální, mamánkovská teta (vynikající Irena Konvalinová j.h.), jejíž všeobjímající energie vybuzená nadějí na Hedino těhotenství hrozí domácnost novomanželů zcela pohltit. Absenci vlastní rodiny si tetička vynahrazuje horečnatým pečovatelstvím roztržitého Tesmana udržuje neustále v roli dítěte, její zdánlivě dojemná péče o umírající sestru je jen hrou na efekt, ve skutečnosti jde o mrazivě rutinní samaritánství, o ufňukanou necitelnost. Není divu, že je toho na Hedu uprostřed tohoto láskyplného panoptika trochu moc. Heda se sem nehodí! Je to rockerka s vodopádem dlouhých temných vlasů, kterými prudce, se vzdorným požitkem pohazuje. Rebelka, i když už ji navlekli do elegantních pouzdrových šatů. Pravda, sluší jí, ale stejně toto ztělesnění maloměstské elegance naruší aspoň ostře zelenými lodičkami a koketním boa. S kým však koketovat? S mírně slizkým, vytáhlým Brackem (Jiří Š. Hájek), jehož dlouhých pavoučích prstů se ve skutečnosti bojí? To je tak zábava na jedno odpoledne, při které Heda sice s decentní vyzývavostí tančí, ale jen se tak snaží rozptýlit svou samotu - pokouší se aspoň na okamžik zabydlet pustinu, skrytou za krásným dívčím obličejem s mandlovýma očima, jenž nezřídka zalije půvabný ruměnec tak živoucí, tak kontrastní vůči okoralému troudu, který ukrývá... Není divu, že vztek na manžela i tetičku a vnitřní prázdnota ji vede k cynickému pohrávání s naivkou, paní Elvstedovou (Kamila Zetelová). Je velmi uvěřitelné, že jí na škole pálila vlasy. S jedovatým úsměvem z ní tahá informace o svém bývalém milenci Lovborgovi a jakmile dostane své, obrazně ji odkopne, zcela netknutá překonaným studem Elvstedové a jejím bezelstně otevřeným srdcem. Ne, Heda zdaleka není ryze kladná hrdinka. Jediné, co paní domu zajímá, je Lovborg (Zetel). Zřejmě připomínka svobodného života, divočiny. Jeho přítomnost ji celou rozzáří, možná to skutečně byla láska. Bývalý bouřlivák však přichází ovinutý úslužnou Elvstedovou, pracovitý, klidný, už nepije. Heda zuří, ztratila posledního možného spojence. Už je úplně sama mezi usazenými, poklidně zahnívajícími lidičkami Jak to jen narušit? Svádí Lovborga, nejprve svým půvabem, když se jí nedaří, hodí do jeho vztahu z Elvstedovou rozbušku nedůvěry a nakonec nad ním zvítězí skleničkou chlastu. Už zase pije, už zase řádí... Heda může být spokojená a taky je. Díky Lovborgově příchodu je Heda znovu naživu, ač je to život krutý. Mladá žena žárlí na jeho družku a nenávidí důležitost, jakou tento muž přikládá jeho dítěti s Evlstedovou - novému vědeckému dílu. S vervou metalistky mlátí jeho notebookem, kde je uloženo, o podlahu, o stěny... tak za tohle ji vyměnil! Za tyto hračičky vyměňují muži lásku žen! 4

5 Přesto se nezdá, že by Lovborgovi darovala revolver ze msty. Snad mu ho dává v bezmyšlenkovitém rozechvění nad tím, že má svého osudového muže znovu ztratit z dohledu. Snad chce být aspoň prostřednictvím darované věci trochu s ním, nezdá se, že by ho ponoukala k sebevraždě... Zpráva o jeho smrti ji přesto naplní radostným opojením. Sedí na truhle (Tesman po svatební cestě ještě nevybalil), krásně vzpřímená a zaklání se smíchem... Aspoň někdo měl odvahu se vzepřít tomu marasmu a udělat to s noblesou... Konečně se někdo chopil zbraně proti moři běd a skoncoval je vzpourou. Jaké je její zklamání, když jí Brack zaraženě sdělí syrovou pravdu Lovborg zahynul střelou do rozkroku a možná rukou prostitutky. To do Hedina dekadentně krásného scénáře nezapadá, zhrozí se a uzavře zpátky do svého vnitřního azylu. Jejím jediným spojencem v prostoru ovládaném mužíčkem je hudba. To, co ji kdysi s Lovborgem spojovalo (není náhodou, že první, co Lovborg po příchodu udělá, je, že pustí hudbu z hi-fi věže). Proto když Heda konečně osamí, pustí ji naplno, párkrát se zatočí, zavíří svými nádhernými vlasy. Vezme si revolver, vzpurně zamíří na stíny svých bližních stojících za roletami, až hlaveň obrátí proti sobě a padá k zemi Jak vidno, také Ibsenova hra byla tvůrci aktualizována. Tentokrát však především jevištními prostředky. Svěží a hovorný překlad Františka Fröhlicha nebylo třeba příliš upravovat, dramaturg Jan Šotkovský spolu s režisérem Adamem Doležalem (nedávným absolventem JAMU, který už se souborem dvakrát pracoval) provedli jen menší změny aktualizovali reálie, krom zmíněného se např. Tesman nemá stát profesorem, což by kvůli mládí jeho představitele nebylo přesvědčivé, ale šéfem katedry. Dále potlačili motiv Hedina otce-generála či vyškrtli postavu služebné atp., oproti inscenaci Misantropa však dramatický text zůstal víceméně zachován. Tvůrci mu pozorně naslouchali, jen ho mírně uzpůsobili své interpretaci a místy doplnili. Úvodní scéna Tesmana s tetičkou je např. zcela v intencích textu zábavně rozvedena zřejmě o zafixovanou improvizaci, která zdůrazňuje Tesmanův dětský vztah k tetičce, ať už autentický, či jen zdvořile předstíraný: rozzářená teta přinese svému synovci kakajíčko a buchtu a ten polušně papá, až mu za ouškama praská. Snad nejvýrazněji inscenátoři zasáhli do závěru: jak už jsme zmínili, Heda se zastřelí oproti Ibsenovým scénickým poznámkám před zraky publika. Následně přijde Tesman, který místo aby se zhrozil, vezme jen mrtvé revolver z ruky a spořádaně ho uklízí do pouzdra, mumlaje cosi o nebezpečných hračkách. Teprve pak skrze roletu vidíme jeho stín, jak zapadne do konejšivé náruče Elvstedové. Přichází také Brack a jako by v šoku, nevěřícně opakuje: To se přece nedělá namísto Ibsenova živelného Ale pro boha živého to se přece nedělá!. Zřejmě docela dobře chápe, co k sebevraždě Hedu vedlo Heda je Alcest v sukních, jen o pár roků později. Udělala kompromis, snad proto, že konformační tlak společnosti na ženu je dnes stále ještě o něco silnější než na muže. Pokusila se zařadit, splynout s hlavním proudem usazujících se vrstevníků, ale štěstí tak nenašla (jak v tomto připomíná své historické současnice, Maryšu nebo gazdinu robu Evu..). Stejně jako Alcest si za to částečně může sama: je pyšná, nadřazená, trochu zlá. Na druhou stranu se není čemu divit - uprostřed toho lidského panoptika... Přitom každý jeho člen je do jisté míry pochopitelný: Tesman ji má přeci vlastně rád, stejně jako teta. A vlastně i Brack s Lovborgem. Ani s jedním se však vztah nevyvíjí podle jejích představ, Heda je odjinud. A tak - snad opět proto, že je žena - řeší svou situaci s radikální definitivností, zatímco Alcest volí jen samotu. Ačkoliv - je docela pravděpodobné, že po pár letech (třeba v nešťastném manželství se Celimenou) udělá totéž 5

6 Moliere a Ibsen se tak na jevišti Buranteatru snoubí v nečekanou rebelskou syntézu. Přitom, co může být na první pohled odlišnějšího, než klasicistní komedie mravů a intimní, psychologicko-realistické drama z konce 19. století? V podání Buranteatru se z obého stávají jakési existenciální konverzační komedie se špatným koncem. Některé dialogy, například úsečný rozhovor Alcesta s Arsinoe, ve kterém si vzájemně doplňují slova do vět na znamení názorové spřízněnosti, by svým svádivým rytmem a jiskřivou vtipností zapadly do jakékoliv klasické konverzační komedie. Autoři si dokážou vychutnat opakování jazykových motivů (norské reálie, především sob), stejně jako si pohrávají se současnými módními výrazy mladých, které lámou češtinu z kloubů ( Dobře ty! ), a dělají si legraci také ze současného firemního slangu ( teambuilding ) i běžné řeči nasáklé angličtinou ( wellness, drink ). Fröhlichův překlad Hedy Gablerové je sám o sobě vtipný, soubor ho došperkoval ještě zmíněnými improvizacemi (mj. vtipným požďuchováním mezi Brackem a Lovborgem, kteří jsou pojati jako blízcí kamarádi) a sebeironickým odstupem postav od sebe samých: Hájkův Brack je po většinu času ironický glosátor, který dokáže mírně shodit i sebe, stejně jako sympaticky neokázalý Zetelův Lovborg. Je zvláštní, že ačkoliv má každá inscenace jiného režiséra a scénografa, stylově působí velmi kompaktně. Samozřejmě, jedním z důvodů podobnosti je prostý fakt, že jde o herecké divadlo. Stejnorodě však působí i scénografie a využívání scénického prostoru obě inscenace vyznávají prostý miminalismus (což jistě může souviset s omezenými finančními možnostmi divadla). Kromě hlavního objektu (zrcadla, rám s roletami) na scéně není nic (Misantrop), nebo jen minimum rekvizit (truhla a přinesené tři balíky knih v Hedě). Misantrop působí celkově trochu vzdušnějším, vizuálně chladnějším dojmem: herci se tyčí na téměř prázdném širokém jevišti, zmnoženi mázlými odrazy v zrcadlech, jeviště i hlediště jakoby tonula v šedi. Hudební podkres však do odosobněného prostředí vnáší určitou hřejivou lidskost - kromě Orontova komického rockového popěvku zaznívá také životem protřelá foukací harmonika Neila Younga, jehož posmutnělé vyznání tvoří hořko-sladkou tečku za Alcestovým putováním labyrintem světa : keep me searching for a heart of gold and I m getting old1. Ibsenovská inscenace je oproti tomu jaksi koncentrovanější, světlejší a zemitější, paradoxně však také odcizenější. Hraje se v komorní úpravě téhož prostoru (prudce zkosená tribuna a malé jeviště připomene komoru pražské Komedie), na mělké scéně je namísto chladivých zrcadel světlé rustikální dřevo a bělavé rolety, v podkresu zní odosobněné elektronické beaty kapely MIDI LIDI (proslavila se soundtrackem k filmu Protektor), které mrazivě deformují například hit Petra Nováka Hvězdičko blýskavá.... Také způsob rozvržení scénického prostoru je podobný obě inscenace mají přední a zadní plán a obě ten druhý využívají pro stylizované doplnění charakteristik postav a znázornění některých dějů. V Misantropovi se zrcadla jiným nasvícením promění v průhledné sklo, za kterým sledujeme satiricky podané zpomalené sekvence kolektivních akcí zaměstnanců afektované vítání či firemní večírek s tancem, rozfázovaný střihovými zatmívačkami jako ve filmu. V Hedě Gablerové se zas využívá stínového efektu většina postav se před vstupem na scénu nejprve objeví coby silueta v jednom ze vchodů a je charakterizována pomocí komiksově přehnaného gesta (Heda jako rozkročená kráska na vysokých podpatcích, Lovborg si mužně prohrábne vlasy atp.). Také v ibsenovské inscenaci sledujeme v druhém stínovém plánu tanec postav při znázornění pánské jízdy, kam se Tesman 1 Stále hledám srdce ze zlata a přitom pozvolna stárnu. 6

7 s Brackem a Lovborgem odeberou, a opět jde o komicky nadsazené vyjádření jejich charakterů - Tesman se křečovitě snaží trsat, Brack touží upoutat frajerskými pohyby, Lovborg se rockersky vlní Vnější podobnost inscenací spočívá jistě také v citlivě zvolených kostýmech, které varírováním současné módy dokážou vyjádřit i velmi jemné sociální či charakterové nuance. Rolák, manšestráky a traktorky drsňačky Arsinoe dokonale reprezentují současný typ praktických dívek, které potkáváme na ulici spíš s napěchovanou tornou, než kabelečkou. Ajťáckou ňoumovitost Klitandra a Acasta, outsiderů vzhlížejících k božské Celimeně, zas přesně vyjadřují mikiny a příliš vyšisované, lacině vyhlížející džíny, dozajista zakoupené u vietnamských stánků. V Hedě Gablerové zcela stačí, když tetička donese svému Jørgenkovi coby jeho papučky-smraďošky plyšové bačkory ve tvaru psích hlav, a je jasné, o jakého muže půjde. Funkce kostýmů se přitom nemusí omezovat jen na realistickou charakterizaci, ale mohou plnit i funkci metaforickou viz popsané využití norských svetrů v Misantropovi. Pozoruhodné také je, že inscenace docilují nebývale silného účinku satirického, zábavného i katarzního přestože používají řadu nijak originálních prostředků. Zpomalené filmové sekvence, prvky stínového divadla, komiksová nadsázka, to vše jsme již mnohokrát viděli stejně jako satiry na odcizený svět korporátních firem, vzpomeňme alespoň na trefné a mrazivě vtipné Widmerovy Top Dogs v HaDivadle (2002) nebo Schimmelpfeniggovo Push-up 1-3 v Divadle Na zábradlí (2003). Také radikální jevištní aktualizace či přepsání klasických her není ničím novým, dnes se klasika jinak snad ani nehraje. Čím to tedy je, že Buranům toto schéma funguje i nyní? Důvodů je zřejmě několik. Oproti publicistickým hrám typu Top Dogs mají tu výhodu, že kromě pomíjivé aktuální vrstvy obsahují ještě zmíněný trvanlivý základ, vydestilovaný (Misantrop) či převzatý (Heda) z klasiky. Dalším důvodem je preciznost, s níž inscenátoři dokážou hry přečíst a aplikovat je na současnost, kterou mají dobře odpozorovanou a mají na ni jasný názor. Jednak tedy přesně vědí, co chtějí divákovi sdělit, jednak svou interpretaci dokážou s velmi vysokým procentem úspěchu opravdu vykomunikovat, a to především díky souboru osobitých herců (o řadě z nich zřejmě ještě uslyšíme). Diváci proto buranskému divadlu bez problémů rozumí (což je jev v současném divadle vzácný), téma v nich rezonuje, a tak není divu, že jdou divadlu na ruku soubor obklopuje již značná skupina generačních (ale nejen) příznivců a coby přirozené energetické centrum přitahuje další. Z Buranteatru totiž kromě svěžího mládí vyzařuje otevřenost, sebeironický nadhled a permanentní hravost, které ho činní imunní vůči fanatismu, módnosti či demagogii. Proto Buranteatr dokáže vytvořit strhující, ač formálně poměrně konzervativní inscenace s mnohočetnou perspektivou, v nichž má takřka každá postava svou pravdu, a které disponují neokázalým, ale ostrým kriticismem vůči současnému stavu světa. Jejich kritický postoj je na rozdíl od většiny rádoby avantgardních společensko-kritických inscenací dneška opravdový. Na tak mladé divadlo jde o výraz neobyčejné zralosti, která je slibným náznakem věcí příštích Buranteatr podle Moliera: Misantrop, dramaturgie Jan Šotkovský, režie Zetel, scénografie a kostýmy Zuzana Přidalová j. h., Buranteatr, premiéra

8 Henrik Ibsen: Heda Gablerová, překlad František Fröhlich, inscenační úprava Adam Doležal a Jan Šotkovský, režie Adam Doležal, dramaturgie Jan Šotkovský, scéna a kostýmy Petra Vencelidesová, hudba MIDI LIDI, light design Bob Racek, Buranteatr, premiéra

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek.

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek. Kdo jsme a co nabízíme: Občanské sdružení Do Houslí je divadelní zájezdová společnost, která vznikla 2. října 2007. Našimi členy jsou výhradně profesionální herci, čemuž také odpovídá kvalita uváděných

Více

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek.

Maximální variabilitu a přizpůsobivost ohledně hracího prostoru. Možnost domluvy ohledně finančních podmínek. Kdo jsme a co nabízíme: Občanské sdružení Do Houslí je divadelní zájezdová společnost, která vznikla 2. října 2007. Našimi členy jsou výhradně profesionální herci, čemuž také odpovídá kvalita uváděných

Více

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE

Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA 2 Základy teorie vysvětlí pojem dramatická výchova, předmět dramatické výchovy, její vztah k dramatické výchovy charakterizuje její kontext a využití ve estetické

Více

Korpus fikčních narativů

Korpus fikčních narativů 1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod

Více

KLASICISMUS. 2. polovina 17.století -18.století. z lat. = vynikající,vzorný. Klasicistní hudba. Zámek Kynžvart

KLASICISMUS. 2. polovina 17.století -18.století. z lat. = vynikající,vzorný. Klasicistní hudba. Zámek Kynžvart 5.KLASICISMUS KLASICISMUS 2. polovina 17.století -18.století KLASICISMUS z lat. = vynikající,vzorný Klasicistní hudba Zámek Kynžvart Stavovské divadlo Krátký živůtek s nařasenými rukávy a splývavá empírová

Více

Pravda nové značky. Protektor Husákových dětí. Napsal uživatel Josef Brož Úterý, 10 Listopad 2009 08:54 - Aktualizováno Pátek, 04 Prosinec 2009 14:45

Pravda nové značky. Protektor Husákových dětí. Napsal uživatel Josef Brož Úterý, 10 Listopad 2009 08:54 - Aktualizováno Pátek, 04 Prosinec 2009 14:45 Co si myslíte o protektorátu? Pokud to zrovna nevíte, zajděte si na film Marka Najbrta s názvem Protektor. Dozvíte se, co všechno jsou filmoví tvůrci, narozeni v normalizační éře Gustáva Husáka, ochotni

Více

1. PASIVNÍ KOMUNIKAČNÍ STYL PŘÍKLAD: Libor slíbil, že pojede do Brna svou služební dodávkou a sveze svého kamaráda, který potřeboval z Brna odvézt

1. PASIVNÍ KOMUNIKAČNÍ STYL PŘÍKLAD: Libor slíbil, že pojede do Brna svou služební dodávkou a sveze svého kamaráda, který potřeboval z Brna odvézt 1. PASIVNÍ KOMUNIKAČNÍ STYL zakoupené zboží. Mezitím se situace změnila. Libor do Brna Libor trpí, má výčitky svědomí, přece to slíbil. Cítí povinnost kamaráda svézt, přestože se mu to nehodí. Naznačí

Více

Jakou lásku chci prožívat?

Jakou lásku chci prožívat? Jakou lásku chci prožívat? Jak dosáhnout soudržnosti vztahu? Otázka Jakou lásku chci prožívat? úzce souvisí s myšlenkou, co je tím faktorem, který umožňuje udržet harmonický vztah. Možná máš v okruhu svých

Více

Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Písničkáři 1. Anotace. Mgr. Pavel Šupka

Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Písničkáři 1. Anotace. Mgr. Pavel Šupka Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Písničkáři 1 Mgr. Pavel Šupka Čeština 26 41-M/01 Elektrotechnika 78-42-M/01 Technické lyceum 23-41-M/01 Strojírenství

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 DĚTSKÉ DIVADELNÍ STUDIO PRAHY 5

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 DĚTSKÉ DIVADELNÍ STUDIO PRAHY 5 VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 DĚTSKÉ DIVADELNÍ STUDIO PRAHY 5 OBSAH Co je DDS?...3 Co je soubor KLAP?...4 Kdo si hraje s DDS?...5 Skupiny DDS 6 Repertoár DDS.7-9 Odehraná představení ve Švandově divadle...10-11

Více

Cool / coolness dramatika Pod tento termín se všeobecně zahrnují texty vznikající od poslední třetiny devadesátých let dvacátého století, které na jeviště přinesly doposud tabiuzovaná témata: sex, zejména

Více

z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu.

z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu. z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu. Táhání fotki z albumu. DŮLEŽITÉ: V CELÉM FILMU NENÍ ŽÁDNÝ DIALOG. Jenom

Více

essence of purity nová dimenze světla

essence of purity nová dimenze světla essence of purity nová dimenze světla Ledino RETAIL indoor 2009.indd 9 4/12/2008 8:51:55 Představte si průzračné světlo, které vypadá a působí jemně a příjemně. Osvěžující světlo vytvářející tak přirozené

Více

Výstavba mluveného projevu

Výstavba mluveného projevu Výstavba mluveného projevu Typy projevů Pracovní projev představení své práce představení své organizace referát, přednáška úvod k tématu, workshopu, diskusi Společenský projev projev k jubileu konferování

Více

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér divadelního manažerství a jevištní technologie Studijní obor jevištní technologie Absolventský projekt Světlo k inscenaci PLÁŇKA Autor

Více

Nabídka divadelních představení pro střední školy

Nabídka divadelních představení pro střední školy Nabídka divadelních představení pro střední školy Skupinové slevy pro školy Setkání a besedy s režiséry před představením Kulturní centrum ZAHRADA Malenická 1784, Praha 11 www.kczahrada.cz Ředitelská lóže

Více

NABÍDKA PROJEKTŮ. Studia DAMÚZA PŘEDSTAVENÍ A PROJEKTY PRO SEZÓNU 2009 / 2010

NABÍDKA PROJEKTŮ. Studia DAMÚZA PŘEDSTAVENÍ A PROJEKTY PRO SEZÓNU 2009 / 2010 NABÍDKA PROJEKTŮ Studia DAMÚZA PŘEDSTAVENÍ A PROJEKTY PRO SEZÓNU 2009 / 2010 Studio DAMÚZA Divadlo pro příští generace působí na divadelní scéně již od roku 1999. Bylo spjato se stejnojmenným prostorem

Více

LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR

LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR Tento dokument obsahuje pouze vybrané kapitoly z kompletního školního vzdělávacího programu a slouží pouze k informovanosti

Více

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz

linka pomoci Čekáte nečekaně dítě? Poradna (nejen) pro ženy v tísni Celostátní linka pomoci: 800 108 000 www.linkapomoci.cz Bylo mi teprve 17, když jsem zjistila, že jsem těhotná. Hlavou mi svištělo, že chci studovat, užívat si života, a že mě naši zabijou. Ti nám ale nakonec pomohli ze všech nejvíc. S prckem to dnes už skvěle

Více

NOCTURNO 2014. Do hlubin. Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí

NOCTURNO 2014. Do hlubin. Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí NOCTURNO 2014 Do hlubin Za okny měsíc neúspěšně trhá z očí noci třešně ne, nejsou to třešně, jsou to slzy a v nich se choulíme v jantaru zmrzlí Jsme to, nejsme to my zakletý v jantaru váhání Dívej se na

Více

1. ZÁKLADNÍ EXPLIKACE - LOGO. Divadlo na Orlí _ koncept: LABORATOŘ

1. ZÁKLADNÍ EXPLIKACE - LOGO. Divadlo na Orlí _ koncept: LABORATOŘ 1. ZÁKLADNÍ EXPLIKACE - LOGO ÚVOD Původní verze logotypu pracuje s grafickými symboly, coby elementy, které skládají dohromady divadelní prostor Orlí. Cílem loga je poskytnutí maximální možnosti variability

Více

Tisková informace. Labyrint 20. 8. 2015

Tisková informace. Labyrint 20. 8. 2015 Labyrint 20. 8. 2015 Nález těla krajského politika Karase, kterého vrah zabil v duchu středověkých mučících praktik a tělo pečlivě naaranžoval v podivné scéně, rozpoutá policejní honbu za sadistickým pachatelem.

Více

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ

Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ 1 Copyright Radomír Hanzelka, 2013 www.radomirhanzelka.cz Všechna práva vyhrazena Vytiskla a vydala: Nová Forma s.r.o. www.novaforma.cz Vydání první ISBN 2

Více

OBSAH: ÚVOD... 1. iii. kapitola 1 TYPY A CÍLE PORAD... 3. Základní koncept řízení porad... 3. Operativní porada... 4. Výrobní porada...

OBSAH: ÚVOD... 1. iii. kapitola 1 TYPY A CÍLE PORAD... 3. Základní koncept řízení porad... 3. Operativní porada... 4. Výrobní porada... OBSAH: ÚVOD............................................................ 1 kapitola 1 TYPY A CÍLE PORAD............................................... 3 Základní koncept řízení porad................................................

Více

Festival amatérského divadla Kladno 2015

Festival amatérského divadla Kladno 2015 Festival amatérského divadla Kladno 2015 4. ročník, 24. 26. dubna 2015 Přihláška Festival amatérského divadla Kladno Obecné podmínky účasti Informace o inscenaci, škole/souboru Technické požadavky ní osoba

Více

FRANTIŠEK NEDVĚD zpívá ZLATÉ NEDVĚDOVKY

FRANTIŠEK NEDVĚD zpívá ZLATÉ NEDVĚDOVKY FRANTIŠEK NEDVĚD zpívá ZLATÉ NEDVĚDOVKY speciální hosté LUCIE BÍLÁ a SPIRITUÁL KVINTET DIVADLO HYBERNIA František Nedvěd zpívá Zlaté Nedvědovky Z vyprodaného Strahova, přes mnoho míst českých a slovenských,

Více

SBÍRKA GRAFICKÉHO DESIGNU POHLEDNICE

SBÍRKA GRAFICKÉHO DESIGNU POHLEDNICE SBÍRKA GRAFICKÉHO DESIGNU POHLEDNICE Muzejní sbírka pohlednic patří k nejbohatším, čítá několik tisíc kusů, přičemž její velká část je zatím uložena jako netříděný fond. Vedle místopisných tématik jsou

Více

VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ

VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ NABÍDKA VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ 2015/2016 Dobrý den, rádi bychom Vám představili anotace našich výchovně vzdělávacích programů, které nabízíme v roce 2015/2016. Programy, které Vám nabízíme, jsou

Více

Paprsky světla létají úžasnou rychlostí. Když dorazí do našich očí, donesou

Paprsky světla létají úžasnou rychlostí. Když dorazí do našich očí, donesou SVĚTLO Paprsky světla létají úžasnou rychlostí. Když dorazí do našich očí, donesou nám mnoho informací o věcech kolem nás. Vlastnosti světla mohou být ukázány na celé řadě zajímavých pokusů. Uvidíš svíčku?

Více

METODICKÉ NÁMĚTY A INSPIRACE PRO PEDAGOGY K INSCENACI NÁRODNÍHO DIVADLA MORAVSKOSLEZSKÉHO

METODICKÉ NÁMĚTY A INSPIRACE PRO PEDAGOGY K INSCENACI NÁRODNÍHO DIVADLA MORAVSKOSLEZSKÉHO METODICKÉ LISTY 1 METODICKÉ NÁMĚTY A INSPIRACE PRO PEDAGOGY K INSCENACI NÁRODNÍHO DIVADLA MORAVSKOSLEZSKÉHO POPRASK NA LAGUNĚ Pro Národní divadlo moravskoslezské připravila MgA. Tereza Strmisková, divadelní

Více

Produkt sociální reklama 1 informační kampaň o společnosti nebo produktu. 2 výzva k pomoci. 3 edukace o problému a jeho možném řešení

Produkt sociální reklama 1 informační kampaň o společnosti nebo produktu. 2 výzva k pomoci. 3 edukace o problému a jeho možném řešení Příloha č. 3 Kódovací klíč oba typy reklam A. Námět I. Produkt komerční reklama 1 pochutiny 2 jogurt 3 telefonní a internetové služby 4 úklid a domácnost 5 pivo 6 finanční produkt 7 léky 8 prodejní řetězce

Více

Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling

Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling Základní škola a Mateřská škola G.A. Lindnera Rožďalovice Modeling Jméno a příjmení: Nikola Součková Třída: 5. A Školní rok: 2014/2015 Garant / konzultant: Mgr. Nina Dyčenková Datum odevzdání: 31. 03.

Více

MEZINÁRODNÍ FESTIVAL SKUPOVA PLZEŇ INTERNATIONAL 28.8. 6.9.2015 NABÍDKA WORKSHOPŮ A MASTERCLASS

MEZINÁRODNÍ FESTIVAL SKUPOVA PLZEŇ INTERNATIONAL 28.8. 6.9.2015 NABÍDKA WORKSHOPŮ A MASTERCLASS MEZINÁRODNÍ FESTIVAL SKUPOVA PLZEŇ INTERNATIONAL 28.8. 6.9.2015 NABÍDKA WORKSHOPŮ A MASTERCLASS KONTAKT: DIVADLO ALFA PLZEŇ JAKUB HORA, ředitel divadla - jakub.hora@divadloalfa.cz 3.9.2015 Divadlo Alfa

Více

Slohové postupy: úvahový, ale také informační a výkladový

Slohové postupy: úvahový, ale také informační a výkladový Recenze Teoretická část útvar publicistického stylu hodnotící a analyzující žánr, určený většinou poloodbornému či odbornému publiku posuzuje umělecké dílo knihy, filmy, divadelní hry, výstavy...atd. Autor

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,

Více

MUŽSKÁ SKUPINA V TK JAKO TERAPEUTICKÝ PROSTŘEDEK

MUŽSKÁ SKUPINA V TK JAKO TERAPEUTICKÝ PROSTŘEDEK MUŽSKÁ SKUPINA V TK JAKO TERAPEUTICKÝ PROSTŘEDEK Pavel Hrbáč TK WHITE LIGHT I. DOSAVADNÍ ZKUŠENOST S MUŽSKÝMI SKUPINAMI V TK WHITE LIGHT I. Několikaletá existence nepravidelných dělených skupin, uskutečňovány

Více

Drogy a volný čas. - porovnání 2007 vs. 2008 vs. 2009 vs. 2010 vs. 2011 vs. 2012 -

Drogy a volný čas. - porovnání 2007 vs. 2008 vs. 2009 vs. 2010 vs. 2011 vs. 2012 - Drogy a volný čas - porovnání vs. vs. vs. vs. vs. - Porovnání výsledků výzkumů provedených na SOŠ a SOU Jičínská 762 Mladá Boleslav ve školních letech 2006/07 až / - Střední odborná škola a Střední odborné

Více

být a se v na ten že s on z který mít do o k

být a se v na ten že s on z který mít do o k být a se 1. 2. 3. v na ten 4. 5. 6. že s on 7. 8. 9. z který mít 10. 11. 12. do o k 13. 14. 15. ale i já 16. 17. 18. moci svůj jako 19. 20. 21. za pro tak 22. 23. 24. co po rok 25. 26. 27. oni tento když

Více

Interkulturni komunikace.qxd 26.2.2007 8:45 StrÆnka 1

Interkulturni komunikace.qxd 26.2.2007 8:45 StrÆnka 1 Interkulturni komunikace.qxd 26.2.2007 8:45 StrÆnka 1 Interkulturni komunikace.qxd 26.2.2007 8:45 StrÆnka 4 Ivan Nový, Sylvia Schroll-Machl, 2007 Cover design Petr Foltera, 2007 Všechna práva vyhrazena

Více

O radosti pro život MILÁ KNIHA. Přemysl Dvořáček

O radosti pro život MILÁ KNIHA. Přemysl Dvořáček O radosti pro život MILÁ KNIHA Přemysl Dvořáček O radosti pro život Přemysl Dvořáček V prožitku jemného citu lásky ve svém srdci cítíme blažený vjem upřímné radosti a něhy. S pocitem upřímné radosti

Více

1. Je pravda, že po třicítce je matematik odepsaný?

1. Je pravda, že po třicítce je matematik odepsaný? Kapitola 8 1. Je pravda, že po třicítce je matematik odepsaný? Matematika Tento široce rozšířený mýtus je založen na chybné představě o povaze matematického nadání. Lidé si s oblibou představují matematiky

Více

Téma tvorby Příliš blízcí příliš vzdálení

Téma tvorby Příliš blízcí příliš vzdálení Téma tvorby Příliš blízcí příliš vzdálení PRAVIDLA SOUTĚŽE PLNÉ ZNĚNÍ Co je FestArt Možnost ukázat sobě i světu kolem, že jsem v něčem dobrý. Jinými slovy přehlídka tvořivosti spojená se soutěží o nejlepší

Více

Spolek Otec vlasti Karel IV., Studio DAMÚZA a Festival VyšeHrátky uvádí:

Spolek Otec vlasti Karel IV., Studio DAMÚZA a Festival VyšeHrátky uvádí: 1 Spolek Otec vlasti Karel IV., Studio DAMÚZA a Festival VyšeHrátky uvádí: Interaktivní divadelní bojovka PO STOPÁCH KARLA IV. Divadelní bojovka je zážitkový vzdělávací program pro školní kolektivy (3.

Více

Vyhodnocení soutěže o loga. Roman Pospíšil a Miloš Filip

Vyhodnocení soutěže o loga. Roman Pospíšil a Miloš Filip Vyhodnocení soutěže o loga Roman Pospíšil a Miloš Filip Protože v soutěži o nejlepší logo se nám sešla řada velice kvalitních návrhů a ocenit jsme mohli jen některé, přikládáme toto hodnocení. Jistě si

Více

Jak se tvoří grafy a jeden krásný příklad z Exekutorské komory.

Jak se tvoří grafy a jeden krásný příklad z Exekutorské komory. Jak se tvoří grafy a jeden krásný příklad z Exekutorské komory. Obrázky silně působí na mozek. Vidět tohle: se velmi rychle pochopí a pamatuje. Lépe než slova "pokleslo o třicet procent" Trochu profesionálněji

Více

je na jaro Béžová náš šatník? Móda Jak a čím oživit 46 Brýle &Móda Jana Minaříková Jana Minaříková založila svou značku v roce 2009, po absolutoriu

je na jaro Béžová náš šatník? Móda Jak a čím oživit 46 Brýle &Móda Jana Minaříková Jana Minaříková založila svou značku v roce 2009, po absolutoriu Jak a čím oživit náš šatník? Béžová je na jaro ideální! Za pár týdnů tu je jaro. Jak doplnit šatník, abyste se cítila dobře, radí návrhářka Jana Minaříková: Základem každého modelu, který chcete nosit

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající. BOŽÍ DAR Jaký je podle vás nejznámější verš z Bible? Většina lidí by jistě odpověděla, že jím je Jan 3:16 a skutečně je to tak! Tento verš by měli znát všichni křesťané. Nikdy se mi neomrzí, protože je

Více

O to jde v následujícím kněžském zrcadle. Vypátráme vlastní silné stránky a povzbudíme k tomu, abychom se učili u ostatních kněžských typů.

O to jde v následujícím kněžském zrcadle. Vypátráme vlastní silné stránky a povzbudíme k tomu, abychom se učili u ostatních kněžských typů. Kněžské zrcadlo Naše moderní pedagogika je stále ještě specializována na zpracování slabin. Kdo je ve škole slabší v matematice, učí se ji tak dlouho, dokud není slabý i v jazycích. Chytřejší by - podle

Více

Kuchyňský dřez...... rozšiřuje užitnou plochu dřezu...... zakrytý dřez.

Kuchyňský dřez...... rozšiřuje užitnou plochu dřezu...... zakrytý dřez. Stylux Styl v oceli Kuchyňský dřez...... rozšiřuje užitnou plochu dřezu...... zakrytý dřez. Styl v oceli Kuchyň se stala ústředním bodem moderních interiérů, je srdcem rodinného života a místem, kde se

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Mendelova 2. stupeň ZŠ Základní Předmět Zdravověda Téma

Více

Nabídka kulturních a výchovných pořadů pro 2. stupně základních škol a střední školy

Nabídka kulturních a výchovných pořadů pro 2. stupně základních škol a střední školy Nabídka kulturních a výchovných pořadů pro 2. stupně základních škol a střední školy Pokud Vás naše nabídka zaujala, zašlete nám prosím objednávku na e-mail: skoly@dk-akord.cz nebo poštou na korespondenční

Více

OSTRUŽINY. Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz SRPEN 2009

OSTRUŽINY. Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz SRPEN 2009 OSTRUŽINY Žebříček TOP 10 básní z PSANCI.cz SRPEN 2009 1. BÁSNÍCI (od puero) 2. Sonáta pro srpnový večer (od Verena) 3. Ve vaně (od milancholik) 4. (M.) Vzkaz lásky (od ivkaja) 5. Ach, vodo (od nostalgik)

Více

práce 2008 2010 Eva Chudomelová

práce 2008 2010 Eva Chudomelová práce 2008 2010 Eva Chudomelová dream factory Zadání: divadlo v industriálním prostoru, Ostrava - komunita, továrna jinak - přátelštěji bez potu a píchaček. Hravost (je to přece divadlo), oslovit diváky

Více

Nechte se okouzlit JARNÍMI CENAMI! Katalog. jaro

Nechte se okouzlit JARNÍMI CENAMI! Katalog. jaro Nechte se okouzlit JARNÍMI CENAMI! Katalog jaro 2015 Rozkveťte do krásy Jarní bavlněný top s tropickým květovaným potiskem, různé barvy DÁMSKÁ KOLEKCE 3 JARNÍ KVĚTOVANÉ VZORY V LEHKÝCH CENÁCH! Tuhle svěží

Více

Dirigent jako vůdčí umělecká osobnost.

Dirigent jako vůdčí umělecká osobnost. Přednáška 28. 6. 2011 na konferenci Mario Klemens Dirigent jako vůdčí umělecká osobnost. Položíme- li si otázku, zda dirigent vede, nebo řídí, poznáme, že vlastně oboje, jen v každé etapě jeho spolupráce

Více

POČÁTKY EVROPSKÉHO DRAMATU

POČÁTKY EVROPSKÉHO DRAMATU POČÁTKY EVROPSKÉHO DRAMATU Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková Datum (období) tvorby: 1. - 15. 8. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: český jazyk literární výchova Tento projekt je spolufinancován Evropským

Více

Hry, které lidé hrají na kurtu

Hry, které lidé hrají na kurtu 8. Hry, které lidé hrají na kurtu I většině náhodných pozorovatelů je zřejmé, že se na kurtu hraje ještě něco jiného než tenis. Bez ohledu na to, zda pozorují hru ve venkovském klubu, veřejném parku nebo

Více

Plánované projekty Národního divadla k Roku české hudby 2014

Plánované projekty Národního divadla k Roku české hudby 2014 Plánované projekty Národního divadla k Roku české hudby 2014 BALET NÁRODNÍHO DIVADLA Nová inscenace k Roku české hudby ČESKÁ BALETNÍ SYMFONIE II Premiéra České baletní symfonie II bude uvedena u příležitosti

Více

Umělecké aspekty larpu

Umělecké aspekty larpu Umělecké aspekty larpu Pavel Gotthard Anotace Film i divadlo jsou obecně chápány jako potenciálně umělecké formy. Proč tak nechápeme i larp? Tato přednáška se zaměří na potenciál larpu coby plnohodnotné

Více

Neverbální komunikace II. Střední průmyslová škola Ostrov

Neverbální komunikace II. Střední průmyslová škola Ostrov Neverbální komunikace II Střední průmyslová škola Ostrov DRUHY NONVERBÁLNÍ KOMUNIKACE 1. haptika - dotyk 2. gestika - pohyby těla a rukou 3. mimika - pohyby obličeje 4. oční kontakt 5. posturika - postoj

Více

INNSIKT # 3. SPECIFIC praha: FESTIVAL SCÉNICKÝCH ČTENÍ SPECIFIC 2015 - NORSKO 5. - 28. KVĚTNA, BRNO MOSILANA, ŠPITÁLKA 12.

INNSIKT # 3. SPECIFIC praha: FESTIVAL SCÉNICKÝCH ČTENÍ SPECIFIC 2015 - NORSKO 5. - 28. KVĚTNA, BRNO MOSILANA, ŠPITÁLKA 12. SPECIFIC praha: INNSIKT # 3 [insight;vhled] FESTIVAL SCÉNICKÝCH ČTENÍ SPECIFIC 2015 - NORSKO 5. - 28. KVĚTNA, BRNO MOSILANA, ŠPITÁLKA 12 27. - 29. KVĚTNA, PRAHA VENUŠE NA ŠVEHLOVCE, SLAVÍKOVA 22 Norský

Více

v moderním duchu Osvědčená kvalita stavba návštěva

v moderním duchu Osvědčená kvalita stavba návštěva stavba návštěva Osvědčená kvalita v moderním duchu Maloměstská vilka z třicátých let 20. století po rekonstrukci prokoukla novou fasádou a moderně řešeným interiérem. Celková stavebně-technická obnova

Více

PONDĚLÍ ÚTERÝ STŘEDA ČTVRTEK PÁTEK. Seminář dramaturgie a režie v DaV (Klíč) Recepce a reflexe divadelního díla I (Konývková)

PONDĚLÍ ÚTERÝ STŘEDA ČTVRTEK PÁTEK. Seminář dramaturgie a režie v DaV (Klíč) Recepce a reflexe divadelního díla I (Konývková) AK. ROK 05/6 Ročník:. BC Vedoucí ročníku: MgA. Radka Macková 8.30-0.00 0.5 -.5.00-3.30 Seminář k praxi I Seminář dramaturgie a režie v DaV Divadlo a výchova Divadlo a výchova divadelního díla I Organizace

Více

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková

Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková Cesta ke hvězdám Oldřiška Zíková Každý si pod pojmem cesta ke hvězdám představí něco jiného. Jeden si bude představovat chodník slávy v Los Angeles, další si sní o své cestě ke hvězdám a někdo úplně jiný

Více

17. JAK ZLePŠIT SPOLUPRáCI S RODIČI, PRAKTICKý MANUáL PRO RODIČe TéMA: SPOLUPRáCe S RODIČI Anotace Praxe kodexu komunikace s rodiči

17. JAK ZLePŠIT SPOLUPRáCI S RODIČI, PRAKTICKý MANUáL PRO RODIČe TéMA: SPOLUPRáCe S RODIČI Anotace Praxe kodexu komunikace s rodiči 17. Jak zlepšit spolupráci s rodiči, praktický manuál pro rodiče Téma: spolupráce s rodiči Anotace Dobrá komunikace mezi učitelem a rodiči žáka stojí na oboustranném porozumění a důvěře. Ve vztahu k rodinám

Více

Ver.03/2013 SANOMA MEDIA PRAHA 2013 MEDIA DATA

Ver.03/2013 SANOMA MEDIA PRAHA 2013 MEDIA DATA Ver.03/2013 SANOMA MEDIA PRAHA 2013 MEDIA DATA Vlasta Jediný opravdu český týdeník pro ženy Vlasta je tradiční a proto důvěryhodná. Vlasta je moderní a proto stále milovaná a žádaná. Vlasta je partnerkou

Více

Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety

Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety Byli jsme v divadle ANEB Malá lekce z etikety Ve středu 20. listopadu 2013 navštívili žáci čtvrté až deváté třídy jesenické divadlo. Divadelní představení Trapas nepřežiju aneb Ten řízek nezvedej v podání

Více

Zrnka písku. 100 let fotografování Blízkého východu v českých zemích

Zrnka písku. 100 let fotografování Blízkého východu v českých zemích Zrnka písku. 100 let fotografování Blízkého východu v českých zemích Výstava vznikla na základě spolupráce Národního technického muzea a Akademie múzických umění v Praze, resp. Filmové a televizní fakulty.

Více

Citová vazba jako základ zdravého vývoje dítěte

Citová vazba jako základ zdravého vývoje dítěte Citová vazba jako základ zdravého vývoje dítěte Výstupy a zkušenosti Metodického centra 26. 5. 2014 Kritická období vzniku citové vazby u dětí v NRP Prenatální období Nechtěné děti: hormonálně i emočně

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní ZV Základní vzdělávání 2 týdně, povinný Rostliny v prostředí Žák: uvědomí si a zaznamená tvary, barvy a linie sleduje základní přírodní zákonitosti ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA Ekosystémy Prvouka Prvouka -

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Světová a česká literatura do konce 19. Společná pro

Více

Obsah. Moderní doba! Jak vydržet a hlavně JAK přežít? 11 Co je stárnutí a proč k němu dochází? 33

Obsah. Moderní doba! Jak vydržet a hlavně JAK přežít? 11 Co je stárnutí a proč k němu dochází? 33 Mládněte jídlem i po 50! Obsah Úvod 7 Moderní doba! Jak vydržet a hlavně JAK přežít? 11 Co je stárnutí a proč k němu dochází? 33 Proč stárneme? 34 Co víme o stárnutí 35 Teorie příčin stárnutí 44 Hormony

Více

www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Dotazník komunikačního stylu

www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Dotazník komunikačního stylu www.tcconline.cz VÝSTUPNÍ ZPRÁVA Dotazník komunikačního stylu Jaroslav Ukázkový jaroslav.ukazkovy@tcconline.cz 17. června 2015 Dostává se Vám do rukou Dotazník komunikačního stylu asertivity, který mapuje

Více

PROJEKT NA PODPORU ESTETICKÉ VÝCHOVY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH

PROJEKT NA PODPORU ESTETICKÉ VÝCHOVY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH PROJEKT NA PODPORU ESTETICKÉ VÝCHOVY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH AUTOR Ing. Jiří Králík Michalská 660 68603 Staré Město MOBIL: +420 602 704620 jirka.kralik@seznam.cz Projekt ARTEDIEM vytváří příležitost pro konkrétní

Více

Škola. Autor Číslo projektu Číslo Název tematického celku Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace

Škola. Autor Číslo projektu Číslo Název tematického celku Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Škola Autor Číslo projektu Číslo Název tematického celku Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Očekávaný výstup Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:

Více

Cesta života / Cesta lásky

Cesta života / Cesta lásky Kudy do nebe Cesta života / Cesta lásky Cesta života Smyslem života není jen někam jít. Chceme-li, aby náš život měl smysl, je třeba mít cíl, který stojí za to, abychom kvůli němu občas museli překonat

Více

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne

Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne Vážení spoluobčané, Zajisté vás zajímá co se vlastně děje, proč jsem učinil rozhodnutí vzdát se starostování, co bude dál. Žádné rozhodnutí nespadne z nebe, většinou v nás zraje delší dobu. Po loňských

Více

MEZINÁRODNÍ PROJEKT SOUČASNÉHO TANEČNÍHO DIVADLA

MEZINÁRODNÍ PROJEKT SOUČASNÉHO TANEČNÍHO DIVADLA Czech Dance Benefit Society o.s. uvádí MEZINÁRODNÍ PROJEKT SOUČASNÉHO TANEČNÍHO DIVADLA NABÍDKA PARTNERSTVÍ PRO ČESKOU PREMIÉRU O PROJEKTU GHETTO 1577 Výlučnost projektu Projekt současného tanečního divadla

Více

DOBRODRUŽNÁ LITERATURA

DOBRODRUŽNÁ LITERATURA DOBRODRUŽNÁ LITERATURA Její náplní jsou příběhy o odvaze, hrdinství, smyslu pro spravedlnost, o nebezpečí... Na počátku Národního obrození (konec 18. druhá polovina 19. století) se vyděluje z literatury

Více

Světelná koncepce a nasvícení inscenace

Světelná koncepce a nasvícení inscenace JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Ateliér divadelního manažerství Divadelní manažerství se zaměřením na jevištní technologie a management Světelná koncepce a nasvícení inscenace

Více

Bílý. kámen. 1. Bílý kámen (P. Lochman, J. rejent / V. Kočandrle, I. Bartošová) 2. Lípo stoletá (V. kočandrla / V. Kočandrle)

Bílý. kámen. 1. Bílý kámen (P. Lochman, J. rejent / V. Kočandrle, I. Bartošová) 2. Lípo stoletá (V. kočandrla / V. Kočandrle) kámen Bílý 1. Bílý kámen (P. Lochman, J. rejent / V. Kočandrle, I. Bartošová) 2. Lípo stoletá (V. kočandrla / V. Kočandrle) 3. Poklad ( J. Škorpík / V. Kočandrle, I. Bartošová) 4 Jeskyně (V. Kočandrle,

Více

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP Ročník: I. - pozdraví a představí se - rozliší a označí základní barvy - pojmenuje členy rodiny - uvede základní části domu - pojmenuje základní školní pomůcky - pojmenuje některé oblíbené sporty - popíše

Více

Tiskové materiály. Pět mrtvých psů 29. 3. 2016

Tiskové materiály. Pět mrtvých psů 29. 3. 2016 Pět mrtvých psů 29. 3. 2016 Třídílná kriminální minisérie Jana Hřebejka a Petra Jarchovského podle předlohy Michala Sýkory opět představí partu olomouckých kriminalistů v čele s Klárou Melíškovou, Stanislavem

Více

Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Umění a kultura Hudební výchova. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti

Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Umění a kultura Hudební výchova. Charakteristika předmětu. Cílové zaměření vzdělávací oblasti Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Umění a kultura Hudební výchova Charakteristika předmětu V předmětu Hudební výchova je realizován obsah vzdělávací oblasti Umění a kultura, oboru hudební výchova.

Více

Tomina Jeřábek: V podstatě i punčocháče. Nebo nejlíp všechno. Ale já jsem na diktátora líný.

Tomina Jeřábek: V podstatě i punčocháče. Nebo nejlíp všechno. Ale já jsem na diktátora líný. Pražskou divadelní skupinu Vosto5 jsem zastihl při křepčení na koncertu Kamp! Poprosil jsem je o krátký rozhovor v útrobách Konviktu ještě předtím než festivalovému publiku předvedli svou novou inscenaci

Více

Českomoravský fotbalový svaz Diskařská 100 P.O. Box 11 160 17 Praha 6 - Strahov

Českomoravský fotbalový svaz Diskařská 100 P.O. Box 11 160 17 Praha 6 - Strahov Českomoravský fotbalový svaz Diskařská 100 P.O. Box 11 160 17 Praha 6 - Strahov internet: www.fotbal.cz - sekce Grassroots e-mail: mestek@fotbal.cz, blazej@fotbal.cz tel: 233 029 111 fax: 233 353 107 3.

Více

Novodobá světová premiéra znovuobjevené opery A r g i p p o od Antonia Vivaldiho

Novodobá světová premiéra znovuobjevené opery A r g i p p o od Antonia Vivaldiho Novodobá světová premiéra znovuobjevené opery A r g i p p o od Antonia Vivaldiho Společný projekt barokního souboru Hof-Musici a občanského sdružení Teatro alla Moda, pod záštitou paní Livie Klausové a

Více

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy OSVOBOZENÉ DIVADLO POČÁTKY SOUBORU Počátky Osvobozeného divadla sahají do 20. let minulého století, kdy byl založeno sdružení literárních a divadelních umělců s názvem Devětsil (podzim 1920). Mezi členy

Více

MILOŠ VATRT PHOTOGRAPHY

MILOŠ VATRT PHOTOGRAPHY INTIMNÍ FOTO MILOŠ VATRT PHOTOGRAPHY photography INTIMNÍ FOTOGRAFIE / TĚHOTENSKÉ FOTOGRAFIE ONA A ON INTIMNĚ / CENY A INFORMACE MILOŠ VATRT / fotograf O MNĚ Ahoj, jmenuji se Miloš. Profesionálně se focení

Více

OBSAH. Úvod 15. Pravek 17 Starověk 18 Středověk 19 Renesance a novověk 20 17. a 18. století 20 19. a 20. století 20 Současnost 21

OBSAH. Úvod 15. Pravek 17 Starověk 18 Středověk 19 Renesance a novověk 20 17. a 18. století 20 19. a 20. století 20 Současnost 21 OBSAH Úvod 15 PÁR SLOV O HISTORII MUZIKOTERAPIE 17 Pravek 17 Starověk 18 Středověk 19 Renesance a novověk 20 17. a 18. století 20 19. a 20. století 20 Současnost 21 TEORETICKÁ ČÁST - PŘÍPRAVA A VEDENÍ

Více

Habermaaß-hra 4343. Bál princezen

Habermaaß-hra 4343. Bál princezen CZ Habermaaß-hra 4343 Bál princezen Bál princezen Pohádkové pexeso pro 2-6 hráčů ve věku od 4 do 99 let. Obsahuje varianty pro začátečníky i profesionály. Autoři: Christine Basler a Alix-Kis Bouguerra

Více

Terapie dospělých osob s AS a VFA Poradenství pro blízké osoby dětí s AS a VFA

Terapie dospělých osob s AS a VFA Poradenství pro blízké osoby dětí s AS a VFA Terapie dospělých osob s AS a VFA Poradenství pro blízké osoby dětí s AS a VFA Roman Pešek Asociace pomáhající lidem s autismem, APLA Praha, Střední Čechy Terapeutické a sociálně rehabilitační středisko

Více

Rozvoj klíčových komptencí zástupců ředitele na školách a školských zařízeních

Rozvoj klíčových komptencí zástupců ředitele na školách a školských zařízeních IMAGE LEKTORA Zpracovala: Preisslerová Miroslava Co je to image? způsob komunikace s vaším okolím image podává zprávu o vašem postavení, životním stylu a našich hodnotách způsob oblékání, volba doplňků,

Více

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková

Divadelní žabka. Za účastníky napsala paní učitelka Tománková 4 Březen / duben 2009 Naši milí čtenáři! Po delší odmlce vás znovu všechny vítám na stránkách školního časopisu Školáček. Je vidět, že se vám časopis zalíbil, neboť si jej chodíte stále víc a víc půjčovat.

Více

Předmět: Konverzace v anglickém jazyce

Předmět: Konverzace v anglickém jazyce 5.10 Volitelné předměty Předmět: Konverzace v anglickém jazyce Charakteristika předmětu Konverzace v anglickém jazyce 1. stupeň Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace, obor Cizí jazyk se realizuje

Více

Podpora rozvoje inovačních přístupů k vzdělávání a jejich vyuţívání v MŠ. Úvodní odborná konference projektu

Podpora rozvoje inovačních přístupů k vzdělávání a jejich vyuţívání v MŠ. Úvodní odborná konference projektu Podpora rozvoje inovačních přístupů k vzdělávání a jejich vyuţívání v MŠ CZ.1.07/1.3.02/04.0014 Úvodní odborná konference projektu 12. října 2011 PERSPEKTIVY INOVACÍ A ALTERNATIVNÍCH METOD V PRAXI MATEŘSKÝCH

Více

Společenská rubrika. Všem oslavencům gratulujeme, přejeme hodně zdraví, štěstí a životní pohodu.

Společenská rubrika. Všem oslavencům gratulujeme, přejeme hodně zdraví, štěstí a životní pohodu. Domov pro seniory Pyšely Náměstí T.G. Masaryka č. l, 25l 67 Pyšely zřizovatel: Hlavní město Praha pro potřeby klientů Domova pro seniory Pyšely Vážení a milí čtenáři, říjen 2012 9. ročník, č. 10 teplé

Více

1. stoletá internetová firma. Martin Černohorský Fórum pro udržitelné podnikání, 14. 3. 2012

1. stoletá internetová firma. Martin Černohorský Fórum pro udržitelné podnikání, 14. 3. 2012 1. stoletá internetová firma Martin Černohorský Fórum pro udržitelné podnikání, 14. 3. 2012 Project management Na startu Finanční řízení Výroba Klientská podpora Recepce Obchod Kreativa Marketing ETN

Více