Základní škola a Mateřská škola při o.p.s. Olivově dětské léčebně, Říčany, Olivova 224 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
|
|
- Růžena Hájková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Základní škola a Mateřská škola při o.p.s. Olivově dětské léčebně, Říčany, Olivova 224 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015
2 Č á s t 1 Základní údaje o škole Název školy, adresa: Základní škola a Mateřská škola při o.p.s. Olivově dětské léčebně, Říčany, Olivova 224 Zřizovatel: Středočeský kraj se sídlem: Zborovská 11, Praha 5. IČ: Identifikátor zařízení: Škola sdružuje tyto druhy škol: Základní školu: IZO Školní družinu: IZO Mateřskou školu: IZO Kontakty: telefon, fax: ová adresa: skola.olivovna@seznam.cz Ředitelka školy : Mgr. Romana Bezvodová, tel.: Zástupkyně v době nepřítomnosti ř.š.: Mgr. Viola Břeňová, tel.: Školská rada: Předsedkyně školské rady: Zástupkyně rodičů: Zástupce zřizovatele: Mgr. Viola Břeňová paní Ivana Felbrová Ing., Bc. Václav Brácha Poslední změna Rozhodnutí MŠMT zápis do školského rejstříku: Č.j.7232/ , nový obor vzdělání: Základní škola, s účinností od
3 Část 2 Charakteristika školy Vymezení hlavní a doplňkové činnosti Hlavní činností Základní školy a Mateřské školy při o.p.s. Olivově dětské léčebně v Říčanech je poskytování vzdělání a výchovy dětem a žákům, kteří jsou pacienty dětské léčebny. Hlavním úkolem naší školy je zajistit kontinuitu školní práce žáků, udržet a rozvíjet jejich znalosti. V mateřské škole se učitelky starají o všestranný rozvoj dětské osobnosti. Všechny učitelky a učitelé speciální pedagogové se snaží o upevnění sebedůvěry dětí a žáků a o jejich psychickou rovnováhu v novém prostředí a při změně denního režimu. Škola nemá doplňkovou činnost. Základní škola je příspěvkovou organizací. Zřizovatelem je Středočeský kraj. Základní škola je od v právní subjektivitě a zároveň byla k tomuto dni sloučena s mateřskou školou. Materiálně technické podmínky pro výuku Učebny školy jsou umístěny v budově Olivovy dětské léčebny. Základní škola využívá 3 učebny, mateřská škola 2 učebny, školní družina 1 místnost. Dále nám Olivova dětská léčebna pronajímá velkou místnost, která vznikla rekonstrukcí půdních prostor. Je to největší místnost školy, a proto ji využíváme víceúčelově. Pořádáme zde porady pedagogů, probíhá zde výuka anglického jazyka předškolních dětí. Školní družina tuto místnost využívá k vernisážím, divadelním představením apod. Od června 2010 tato místnost slouží také jako učebna s interaktivní tabulí. Základní škola a mateřská škola sídlí v pronajatých prostorech. Nájemní smlouvu měla škola uzavřenou do s Olivovou nadací. Od nám prostory školy pronajímá Olivova dětská léčebna o.p.s. Na služby /dodávku tepla a elektrické energie, dodávku vody a stočné, odvoz odpadků/ má škola uzavřenou smlouvu s ředitelstvím Olivovy dětské léčebny o.p.s. Škola si sama zajišťuje úklid pronajatých prostorů. V oblasti materiálně technické je naším cílem vybavovat školu postupně moderními pomůckami i novým nábytkem. Ve všech učebnách máme pro žáky výškově stavitelné lavice a židle. V počítačové učebně, dvou třídách a školní družině máme stoly pod počítače vyrobené na míru. Na vybavení školy počítači jsme se v předchozích letech zaměřili. Škola má v současné době celkem 21 počítačů. 15 počítačů je připojeno na vysokorychlostní internet. Vloni přestala fungovat podpora programu Windows XP, a proto není možné se se staršími počítači bezpečně připojit na internet. 19 počítačů slouží žákům. To znamená, že při průměrném počtu žáků je jeden počítač na jednoho žáka. Z tohoto hlediska je naše škola vybavena nadstandardně. Naše škola byla zapojena do projektu EU Peníze školám. V předloňském roce jsme z tohoto projektu koupili interaktivní tabuli. Do školní družiny jsme v letošním roce koupili 3 nové počítače. Ve žluté třídě jsou staré počítače, nemůžeme je připojit na internet, využíváme je pouze na práci s výukovými programy. Je potřeba staré počítače postupně vyměnit za novější, výkonnější. Zbývá nám ještě vybavit novým skříněmi hernu školní družiny. V mateřské škole a na hlavní chodbě jsme během letních prázdnin vyměnili starou podlahovou krytinu, aby v hernách MŠ nemusely být staré koberce, které byly z hygienického hlediska nevyhovující. Také jsme během letních prázdnin vyměnili starší osvětlovací tělesa. 3
4 I v příštím školním roce bychom se chtěli zaměřit na vybavení školy aktuální odbornou literaturou a novými knihami do žákovské i dětské knihovny, pokračovat ve vybavování školy moderními pomůckami. Bohužel je to ale velmi obtížné, protože finanční prostředky na provoz školy se nezvyšují, vše se navíc postupně zdražuje. Rozpočet na provoz pokrývá už jen základní potřeby školy. Že jsou finanční možnosti velmi omezené, dokládá i následující tabulka. Toto je vše, co si naše škola mohla za celý rok koupit nad rámec běžných provozních výdajů. V loňském školním roce jsme zakoupili: 1. Skříně na aktovky ,- Kč 2. Počítače 3 ks, monitor 3ks, tiskárna ,- Kč 3. Programy počítače 9.809,- Kč 4. Drobné pomůcky MŠ, ŠD, ZŠ ,- Kč 5. Školení 8.772,-Kč 6. Nábytek MŠ ,- Kč 7. Nástěnky chodba 7.222,- Kč Vzdělávací program školy: Vzdělání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělání a Rámcové vzdělávací programy: C Základní škola C/01 Základní škola studium denní délka studia: 9 r. 0 měsíců. Základní škola při dětské léčebně se podřizuje vzdělávacím programům kmenových škol. Přicházejí k nám žáci nejen ze škol základních, obecných, ale také speciálních, žáci s mentálním i zdravotním postižením či znevýhodněním. Nechybí ani žáci z víceletých gymnázií. Naše práce se ještě ztížila, když vešly v platnost Školní vzdělávací programy jednotlivých škol. Žáci ve svých kmenových školách pracují podle Školních vzdělávacích programů. Učivo není jednotné, na jednotlivých školách se velmi liší. Z naší strany je nutná ještě větší spolupráce s kmenovými školami žáků, každý vyučující se musí podrobně seznámit s učebním plánem každého žáka. Přibývá žáků se specifickými poruchami učení a s dlouhodobou absencí ze zdravotních důvodů. U žáků ze sociálně slabých rodin chybí ve většině případů znalost základního učiva. Učební plán školy zpracováváme po dohodě s primářem léčebny. V letošním školním roce jsme vyučovali žáky ročníku 15 hodin týdně ročníku 17 hodin týdně V naší škole se nevyučuje hudební výchova, pracovní činnosti, tělesná výchova, výtvarná výchova, občanská výchova, rodinná výchova. Výuka cizích jazyků /anglického a německého/ začíná ve třetím ročníku. Počet hodin v jednotlivých třídách je upraven podle léčebného režimu dětí. Rozsah výuky je určen po dohodě s primářem léčebny. V tomto školním roce jsme pokračovali v zavedené organizaci výuky. Žáci jsou rozděleni do tří skupin. Tyto skupiny se ve výuce střídají. Skupina, která nemá výuku, má 4
5 léčebné procedury, nebo je ve školní družině. Odpolední vyučování je pouze jednou týdně. Pátou vyučovací hodinu mají výuku všichni žáci. Všechna tato opatření vedou ke zkvalitnění výuky. Zdravotnický personál se lépe orientuje v rozvrhu školy. Výuka se neprolíná s léčebnými procedurami a lékařskými prohlídkami. Každý žák má během dopoledne vyčleněny dvě hodiny na léčebné procedury. Dobu výuky se snažíme plně využít. Základní cíle výchovně vzdělávacího procesu V oblasti výchovně vzdělávací jsme se zaměřili: 1. Na individuální výuku žáků. 2. Každý žák je vyučován podle učebnic a požadavků své kmenové školy, podle jeho možností a schopností. 3. Každý žák pracuje podle vzdělávacího programu své kmenové školy. 4. Zaměřili jsme se na pomoc dětem při adaptaci na nové prostředí. 5. Klademe na žáky přiměřené požadavky s ohledem na jejich možnosti a zdravotní stav. 6. Vedeme žáky ke kultivovanému ústnímu i písemnému projevu. 7. K ležícím žákům docházejí učitelé, vyučujeme je u lůžka. 8. Učivo aktualizujeme pomocí odborných časopisů a tisku. 9. Zajišťujeme přípravu žáků k přijímacím zkouškám, podle potřeby zajišťujeme doučování. 10. Pomocí speciálně pedagogických metod pomáháme žákům se specifickými poruchami učení. 11. Přistupujeme zvlášť citlivě a ohleduplně k dětem ze sociálně slabých rodin, pomáháme jim doplnit znalosti v základním učivu. 12. Stejnou pozornost jako vzdělávací složce věnujeme i výchově žáka a dítěte. 13. Dále do výuky začleňujeme minimální preventivní program v oblasti sociálně patologických jevů a ochranu člověka za mimořádných situací. 14. V každém turnuse věnujeme den environmentální výchově. 15. V rámci Státní informační politiky ve vzdělávání využíváme 21 počítačů. Na internet je připojeno 15 počítačů. Umožňujeme žákům, zejména ze sociálně znevýhodněného prostředí, práci na počítači, seznámení se s internetem. 16. V MŠ paní učitelky citlivě pomáhají dětem při adaptačním procesu na nové prostředí. Učitelky MŠ pracují podle Školního a Třídního vzdělávacího programu, který si zpracovaly podle potřeb naší MŠ. 17. Dále paní učitelky v MŠ prováděly s dětmi individuální logopedii a výtvarnou výchovu, hru na zobcovou flétnu. Některé děti u nás navštěvovaly kroužek anglického jazyka. U předškoláků probíhala příprava na školní docházku. Stejně jako žáci ZŠ se i děti v MŠ zúčastňovaly výtvarných soutěží. Část 3 Školy a školská zařízení - členění I. Školy nejvyšší povolený počet dětí / žáků a naplněnost (k ) Typ školy/šz IZO Nejvyšší povolený počet žáků (dětí) Skutečný počet žáků (dětí) Přepočtený počet pedagogických pracovníků Počet žáků (dětí) na přep. počet ped. prac. MŠ při zdrav. zařízení ZŠ při zdrav. zařízení ,6 5
6 Pojem skutečný počet žáků /dětí/ je v našem zařízení zavádějící, neboť je to počet žáků ke dni Počet žáků /dětí/ se však v naší škole den ode dne mění, proto dále pro lepší představu uvádím průměrné počty žáků /dětí/ za celý školní rok a v jednotlivých měsících školního roku. Musím však bohužel konstatovat, že průměrné počty žáků se v minulých letech snižovaly a ani ve školním roce 2014/2015 se situace výrazně nezlepšila. Všichni doufáme, že se nepříznivý vývoj zastaví a že se současnému novému vedení podaří najít cestu, jak počet dětských pacientů zvýšit. Ve školním roce 2014/2015 byly otevřeny tři třídy ZŠ. Složení tříd se měnilo podle počtu žáků v jednotlivých ročnících. Takto vypadal základní model: 1. třída ročník 2. třída ročník 3. třída ročník. Je jasné, že čím více ročníků je spojeno do jedné třídy, tím náročnější je práce pedagoga. šk. rok 2013/ /2015 Průměrný počet žáků v ZŠ 15,26 20,79 Průměrný počet dětí v MŠ 25,12 25,06 Průměrný počet žáků ve ŠD 12,03 14,00 Průměrné počty žáků v ZŠ Průměrný počet žáků šk. rok 2013/ /2015 Září 10,71 21,40 Říjen 10,95 16,45 Listopad 19,00 9,50 Prosinec 7,13 6,93 Leden provozní přestávka 13,75 Únor 14,15 20,35 Březen 13,62 23,94 Duben 19,47 30,47 Květen 26,95 34,32 Červen 22,65 30,77 Počet dětí v jednotlivých turnusech se velmi liší. Tato skutečnost přináší vedení nemalé problémy při organizaci výuky, protože musí neustále reagovat na výkyvy počtu žáků, měnit strukturu tříd a ročníků, doplňovat třídy individuálně přijímanými dětmi, měnit několikrát během školního roku rozvrh. To vše výrazně narušuje vyučovací proces a jeho plynulost. 6
7 Průměrné počty dětí v MŠ Školní rok 2013/ /2015 Září 26,49 25,91 Říjen 24,19 22,70 Listopad 26,42 22,73 Prosinec 25,00 22,33 Leden 23,15 26,00 Únor 23,50 24,10 Březen 25,47 25,94 Duben 24,28 26,30 Květen 26,85 26,58 Červen 25,82 28,00 Červenec 12,91 rekonstrukce podlah Srpen 13,19 rekonstrukce podlah Od školního roku 2008/2009 je situace v mateřské škole odlišná od základní školy. Dětí přibylo, počet dětí se v MŠ stabilizoval. V MŠ jsme i ve školním roce 2014/2015 po celý školní rok měli otevřeny dvě třídy. Pouze v době letních prázdnin jsme provoz přerušili, v prostorách školy probíhala rekonstrukce podlah. V době letních prázdnin paní učitelky čerpaly řádnou dovolenou. Zájem o léčbu malých pacientů je v posledních letech stabilizován. V září školního roku 2015/2016 jsme opět otevřeli dvě třídy MŠ. Jedná se zejména o děti, které jsou přijímány do stacionáře. Tento program byl v léčebně zaveden v roce Do stacionáře docházejí děti z Říčan a okolí. Jedná se o ambulantní pobyt - léčbu. Do léčebny a naší MŠ docházejí děti, které jsou často nemocné, a to jim neumožňuje pobyt v běžné školce. I tyto děti mají v naší mateřské škole zajištěn léčebný program. II. Školská zařízení nejvyšší povolený počet žáků a naplněnost (k ) Nejvyšší Přepočtený Skutečný počet Školské zařízení IZO povolený počet počet žáků žáků pracovníků Školní družina/klub ,8 Součástí školy je školní družina, kterou navštěvují střídavě všechny děti I. stupně. V době sníženého počtu žáků v léčebně navštěvují školní družinu i žáci druhého stupně. Vychovatelka s dětmi uskutečňuje zájmový i pedagogický program. Školní družina částečně supluje výchovy, které nejsou zařazeny do výuky. V družině jsou ty děti, které v dané chvíli nemají ani vyučování, ani léčebnou proceduru. Provoz školní družiny je od 8,20 hodin do 15,15 hodin. 7
8 Část 4 Souhrnné údaje o dětech / žácích I. Děti / žáci podle typu školy / školského zařízení (k ) Typ školy/šz Děti / Žáci Počet tříd (u ŠD počet oddělení) Průměr počet žáků (dětí) na třídu (oddělení) MŠ při zdravotnickém zařízení ,5 ZŠ při zdravotnickém zařízení ,66 Školní družina/klub Základní škola má 3 třídy, školní družina má 1 oddělení a mateřská škola 2 třídy. Počet otevřených tříd závisí na počtu dětí v léčebně. Část 5 Údaje o přijímání dětí /žáků do školy Pacient dětské léčebny se stává žákem naší školy v den příjezdu, kdy je po pohovoru s rodiči zapsán do evidence školy. Tomu předchází rozhodnutí jeho ošetřujícího lékaře a proces přijetí do léčebné péče ze strany vedení léčebny. Podle školského zákona je potřeba také souhlas zákonného zástupce se zařazením žáka/yně/ do školy, který rodiče stvrzují svým podpisem. Olivova dětská léčebna léčí děti a žáky s opakovanými a dlouhodobými onemocněními dýchacích cest, dále děti s alergickými, respiračními a kožními chorobami, dále děti s poruchami pohybového aparátu, děti, které potřebují rehabilitační péči a děti s poruchami výživy. Přijímá nemocné děti /žáky/ i s různým druhem postižení. Léčí se u nás i děti /žáci/ mentálně postižení, sluchově postižení, zrakově postižení, s vadami řeči, tělesně postižení, s vývojovými poruchami učení, s vývojovými poruchami chování. Do naší školy jsou přijímáni žáci během celého školního roku, z celé České republiky. Ve školním roce 2014/2015 došlo v léčebně ke změně. Vedení léčebny se snažilo o rozšíření indikací. Úzké zaměření na respirační choroby, které díky pokroku v léčbě tohoto typu onemocnění nevyžaduje vždy hospitalizovanou léčbu, se jevilo jako nedostačující na pokrytí kapacity léčebny. Z toho důvodu došlo k rozšíření léčebné péče pro děti s refluxní chorobou jícnu. Všichni jsme věřili, že díky rozšíření léčby o tuto indikaci se počet léčených dětí výrazně zvýší. Bohužel se tak nestalo. Tyto děti jezdí do léčebny většinou pouze na týdenní pobyt. Po zařazení žáka do naší školy vede třídní učitel/ka/ jeho osobní dokumentaci, dotazník z kmenové školy /včetně individuálního učebního plánu/, dotazník od rodičů, osobní záznam a zpětné hodnocení z kmenové školy. Veškerá dokumentace o žácích je archivována. dětí. Vyučování i výchovná práce s dětmi je organizována v závislosti na léčebném režimu 8
9 Typ školy/šz Počet přijatých dětí Celkem ve šk.r. 2014/2015 Mateřská škola 45 Základní škola 189 Školní družina 144 Počet dětí / žáků přijatých k Typ školy/šz IZO Nejvyšší povolený počet žáků (dětí) Skutečný počet žáků (dětí) Přepočtený počet pedagogických pracovníků Počet žáků (dětí) na přep. počet ped. prac. MŠ při zdrav. zařízení ZŠ při zdrav. zařízení ,6 Část 6 Údaje o výsledcích ve vzdělávání Charakteru školy jsou podřízeny jak metody a postupy výchovně vzdělávací práce, tak i způsob hodnocení učebních výsledků žáka, který u nás pracuje ve výjimečných podmínkách, bez rodinného zázemí a při zátěži lékařských prohlídek a léčebných procedur. Nový způsob života přináší dítěti v různé míře adaptační potíže. Výuka je z mnoha důvodů výrazně individualizována, což je náročné při přípravě i v samotném výchovně vzdělávacím procesu. Jedním z důvodů individualizace je, že děti k nám přicházejí z různých částí naší republiky, mají různé učebnice a probírají v daném období jiné učivo. Práce učitele ve třídě, ve které může být až 14 žáků, a někdy jsou zde spojeny i čtyři ročníky, je velmi náročná. Výuka se pro naše pedagogy ještě ztížila. Jednotlivé školy pracují podle vlastních Školních vzdělávacích programů. Neplatí již jednotné školní osnovy, školy si vybírají učivo a zařazují je do ročníků podle svého uvážení. Žáci se ve škole podrobují běžným prověrkám a zkoušení a jsou hodnoceny hlavně jejich znalosti učiva probraného v naší škole. Jsou hodnoceni podle Klasifikačního řádu, který je součástí Školního řádu. Školní řád byl schválen Školskou radou. Třídní učitelé vedou během celého pobytu o každém žákovi osobní záznam, který po ukončení pobytu žáka odesíláme do jeho kmenové školy. 9
10 V osobním záznamu žáka zasílaném ředitelství kmenové školy jsou uvedeny: základní osobní údaje žáka počet vyučovaných hodin týdně počet zameškaných hodin počátek a konec pobytu v dětské léčebně, škole hodnocení chování žáka, zapojení se do třídního kolektivu hodnocení práce v hodinách, domácí přípravy probrané učivo hodnocení žáka v jednotlivých předmětech za období pobytu Při tomto hodnocení přihlížíme k diagnostikovaným vývojovým poruchám učení, výsledkům vyšetření z pedagogicko - psychologických poraden apod. Tyto informace získáváme od rodičů a školy poměrně rozsáhlým dotazníkem. Další informace o žákovi získáváme osobním rozhovorem s rodiči, při příjmu žáka do léčebny a školy. Učitelé kmenových škol by dílčí výsledky našeho hodnocení měli zakomponovat do celkového prospěchu žáka. Zajímá nás, jak se žáci zapojili do výuky po návratu do kmenové školy. Žádáme kolegy, aby nám zaslali zpětné hodnocení na návratce přiložené k osobnímu záznamu. Mrzí nás, že této možnosti zhodnotit naši práci využilo velmi malé procento dotazovaných škol. Nezlepšilo se to ani v letošním školním roce, přestože učitelé mají možnost vyplnit zpětný dotazník přes počítač. Z celkového počtu 189 žáků se nám vrátilo pouze 68 hodnocení, to je asi 36 %. 58 hodnocení bylo kladných, 8 hodnocení bylo záporných a 2 hodnocení byla neutrální. Část 7 Chování žáků Často k nám jezdí na léčení žáci ze sociálně slabších rodin. Proto i v léčebně se občas u žáků projeví negativní jevy, jako jsou například: krádeže, šikana, agresivita, kouření, požívání alkoholu, apod. Po celou dobu pobytu žáka v léčebně a škole sledujeme chování jednotlivých žáků. Pokud je to nutné, udělujeme žákům třídní a ředitelské důtky, případně navrhujeme kmenové škole udělit snížený stupeň z chování. Při řešeních případných kázeňských problémů úzce spolupracujeme s psycholožkou léčebny, zdravotním personálem a s kmenovými školami. Závažné prohřešky proti školnímu řádu zapisujeme do osobních posudků. Naopak žákům, kteří se aktivně zapojili do školní práce, rádi píšeme pochvaly. Část 8 Absolventi a jejich další uplatnění Pobyt žáků bývá v naší škole krátkodobý, v průměru trvá asi 5 týdnů. Z toho důvodu nemáme další informace o absolventech a jejich uplatnění. 10
11 Část 9 Údaje o nezaměstnanosti absolventů praktické školy Docházejí k nám i žáci praktických škol, údaje o jejich nezaměstnanosti však nemáme. Část 10 Jazykové vzdělávání na škole I. Učitelé cizích jazyků rozložení kvalifikace (k ) Kvalifikace vyučujících Počet učitelů Rodilí Jazyk celkem pedagogická Částečná žádná mluvčí i odborná Anglický jazyk Německý jazyk Naše škola bohužel nemá učitele s aprobací cizího jazyka. Na naší škole se vyučuje pouze 7 hodin anglického a 2 hodiny německého jazyka týdně. Na tak nízký úvazek se externí učitel velmi obtížně shání. Při výuce cizích jazyků dlouhodobě spolupracujeme s gymnáziem Open Gate v Babicích. Do hodin cizích jazyků k nám dojíždějí studenti jmenovaného gymnázia, pomáhají nám zejména s konverzací v cizím jazyce. Část 11 Úroveň informační a počítačové gramotnosti ve škole Úroveň informační a počítačové gramotnosti je podle mého názoru poměrně dobrá. Škola má celkem 15 počítačů připojených k internetu. Žáci mohou využívat 19 počítačů. Žáci mohou pod dohledem vyučujícího pracovat s počítačem i ve svém volném čase. Žáci se tak mohou při svém odloučení spojit se svou rodinou, školou, kamarády. Většina vyučujících využívá počítače téměř denně při výuce. Třemi novými počítači je vybavena i školní družina. Žáci zde mohou využívat počítače pod vedením vychovatelky. Všichni pedagogové mají stálý přístup k počítači připojenému k internetu, na domácí přípravu si mohou půjčit školních notebook. Situace se zhoršila v tomto školním roce, kdy přestala fungovat podpora programu Windows XP a není možné se bezpečně připojit na internet. U nás se jedná se o 3 počítače a jeden notebook. Tyto počítače už používáme pouze pro práci s výukovými programy. Máme ve škole velmi kvalitního ICT koordinátora, který má mimo jiné zkoušku z Vyhlášky č. 50, elektroinstalace, a lektorské zkoušky pro výuku na PC, lektorskou akreditaci MŠMT pro školení MS Office Je akreditovaným lektorem pro DVPP na ministerstvu školství. Je vždy ochoten ostatním pedagogům poradit a pomoci. 11
12 I. Základní údaje o pracovnících školy (k ) Počet pracovníků celkem fyzický/přepočtený nepedagogických fyzický/přepočtený Část 12 Údaje o pracovnících školy pedagogických fyzický/přepočtený pedagogických způsobilost pedagog. a odborná Počet žáků a dětí na přepočtený počet pedagog. pracovníků 10 / 8,045 2/ 1,25 8 / 6,795 7,00 8,98 Speciální pedagogiku nemají vystudovánu 3 pedagogičtí pracovníci, z toho dvě učitelky speciální pedagogiku studují. II. Věková struktura pedagogických pracovníků (k ) Počet pedag. Z toho Průměrný do 30 let let let let nad 60 let pracovníků důchodci věk Celkem ,63 z toho žen ,71 III. Pedagogičtí pracovníci podle nejvyššího dosaženého vzdělání (k ) Počet ped. pracovníků dosažené vzdělání vysokoškolské - magisterské a vyšší vysokoškolské - bakalářské vyšší odborné střední základní IV. Pedagogičtí pracovníci podle délky praxe (k ) Počet ped. pracovníků s praxí do 5 let do 10 let do 20 let do 30 let více než 30 let Naše škola nemá žádné osobní asistenty ani asistenta pedagoga. Personální změny: Ve školním roce 2014/2015 došlo ke změně v mateřské škole. Na konci února odešla jedna kvalifikovaná učitelka MŠ. Za ni nastoupila paní učitelka, která však nebyla plně kvalifikovaná. Přes veškerou snahu se nám nepodařilo kvalifikovanou sílu najít. V mateřské škole byly na konci školního roku tři učitelky. Všechny tři učitelky nejsou plně kvalifikované. Dvěma učitelkám chybí speciální pedagogika. Třetí učitelce chybí kvalifikace pro předškolní vzdělávání, je kvalifikovaná na výuku v ZŠ. Dvě učitelky začaly ve školním roce 2014/2015 studovat, třetí učitelka ukončila pracovní poměr k Ve školní družině pracuje osmým rokem paní vychovatelka, která je plně kvalifikovaná. V ZŠ máme pedagogy, kteří mají pro naši školu potřebné aprobace. 2 učitelé ale nemají vystudovánu speciální pedagogiku, jedna učitelka speciální pedagogiku studuje. Máme učitelku s aprobací českého jazyka, učitele s aprobací matematiky, paní učitelku s aprobací biologie a chemie. Máme všechny důležité aprobace pro zajištění kvalitní výuky. Tito učitelé učí svůj předmět ve všech ročnících / ročník/. Byla bych velmi 12
13 nerada, kdybych musela do budoucna snižovat z důvodu počtu žáků počet pedagogů. Tím bychom přišli o kvalitní výuku aprobovanými učiteli. Nastala by situace, že např. učitelka s aprobací český jazyk by musela učit žáky ročníku matematiku, chemii apod. Část 13 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Pedagogové naší školy si mohou školení a semináře vybírat podle svých zájmů a potřeb. V loňském školním roce se zúčastnili těchto seminářů, školení, studia. Jméno: Mgr. Romana Bezvodová: Silvie Rákosníková Mgr. Jiří Maček: Mgr. Eva Holoubková Bc. Marcela Kumstová: Mgr. Viola Břeňová Mgr. Jaroslava Göllnerová Zdeňka Líznerová, DiS Školení na témata: Výjezdní seminář pro ředitele škol Dětská léčebna Klimkovice: Problematika péče o děti ve zdravotnických zařízeních multidisciplinárním pohledem Aktuální stav školské legislativy. Školení BOZP a PO Výjezdní seminář pro ředitele škol. Školení BOZP a PO Zdravá abeceda. Školení BOZP a PO Dětská léčebna Klimkovice: Problematika péče o děti ve zdravotnických zařízeních multidisciplinárním pohledem Lenovo sales expert+ business partner Vyhláška 50sb - elektro 1x ročně AVG solution partner Certifikace pro záruční servis počítačů AT Computers Zdravá abeceda. Školení BOZP a PO Dětská léčebna Klimkovice: Problematika péče o děti ve zdravotnických zařízeních multidisciplinárním pohledem Tříleté studium předškolní pedagogiky. Školení BOZP a PO Předčtenářská gramotnost v MŠ. Pomůcky a metodické materiály ve výchově řeči. Metodika výuky psaní / Náprava a zvládání obtíží. Dětská léčebna Klimkovice: Problematika péče o děti ve zdravotnických zařízeních multidisciplinárním pohledem Školení BOZP a PO Zdravá abeceda. Školení BOZP a PO Žák s problémovým chováním. Dvouleté studium speciální pedagogiky Školení BOZP a PO Dvouleté studium speciální pedagogiky Zdravá abeceda. Tři učitelky ZŠ a MŠ studují. Jedna studuje učitelství pro mateřské školy a dvě učitelky studují speciální pedagogiku. 13
14 Většina pedagogů využívá ke studiu také studijní volno. Toto volno je pedagogům přidělováno v době, kdy to umožňují organizační možnosti školy. Učitelé ZŠ čerpali studijní volno o vedlejších prázdninách, učitelky MŠ v době vánočních prázdnin, kdy je léčebna uzavřena, má provozní přestávku. Většina pedagogů uvádí, že v době studijního volna studovala odbornou literaturu /časopisy, knihy/, navštívili odborný seminář. Škola vynaložila ve školním roce 2014/2015 na DVPP 8.772,- Kč, což je v průměru 1.096,- Kč na osobu. Počet navštívených seminářů se oproti loňskému roku mírně snížil. Vynaložená částka se však mírně zvýšila. Je to dáno těmito faktory: 1. V rozpočtu není dostatek finančních prostředků. 2. Tři pedagogické pracovnice studují víceleté obory, které si hradí z vlastních prostředků. 3. Školení jsou dražší než v předchozích letech. Část 14 Údaje o dalších aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Během celého školního roku připravujeme pro žáky vzdělávací soutěže v jednotlivých třídách. Dále jsme se zúčastnili těchto soutěží, akcí: září říjen - Dětská léčebna Klimkovice: 5 pedagogů naší školy se bylo podívat na práci kolegů v Klimkovicích - Ředitelka školy- schůzka metodiků primární prevence říčanských škol. - Environmentální vých.: přírodovědná vycházka. - Schůze školské rady. - Minimální preventivní program. - Den věnovaný Ochraně člověka za mimořádných situací. - Historická Olivovna nejen divadelní představení Od tabulky k tabletu. - Výtvarná soutěž Modlitba za domov. - Dopravní výchova ve spolupráci s cestou integrace všichni žáci ZŠ. listopad - Minimální preventivní program. - Den věnovaný Ochraně člověka za mimořádných situací. - Environmentální vých.: přírodovědná vycházka. - Loutkové divadelní představení O Červené Karkulce připravily pro děti učitelky MŠ. prosinec - Výroba vánočních přání. Společně s dětmi jsme je předali zaměstnancům léčebny. - Výtvarná soutěž Vánoční malování. - Výtvarná soutěž Vánoční ryba. - Rozsvícení vánočního stromu živý betlém, koledy. - Navštívil nás čert s Mikulášem. - Vánoční besídka v MŠ pro děti a jejich rodiče spojená s vystoupením dětí, občerstvením, vernisáží. - Projektový den Vánoční knihovna všichni žáci ZŠ. - Vánoční besídka ve ŠD staročeské zvyky + občerstvení. leden - Výtvarná soutěž Můj vysněný P&F trik. 14
15 únor březen duben květen červen - Environmentální výchova. - Primární prevence. - Projektový den Zimní přírodou ve spolupráci s Muzeem Říčany. - Den věnovaný Ochraně člověka za mimořádných situací. - Výtvarná soutěž Cesta do říše fantazie. - Výtvarná soutěž Kytice ve váze. - Výroba velikonočních přání. Předali jsme je zaměstnancům léčebny. - Školská rada. - Školská komise města Říčany ředitelka školy. - Environmentální výchova. - Den věnovaný Ochraně člověka za mimořádných situací. - Minimální preventivní program. - Schůze školské rady. - Fotografování dětí v MŠ. - Pro všechny děti v areálu léčebny Den dětí. - Třídní schůzka v MŠ s vystoupení pro rodiče, rozloučením s předškoláky. - Environmentální výchova. - Den věnovaný: Ochraně člověka za mimořádných situací. - Minimální preventivní program. - Školská komise města Říčany ředitelka školy. Prevenci sociálně patologických jevů se věnujeme pravidelně. Vždy jednou za turnus, než se vymění žáci, věnujeme celý den tomuto tématu. Učitelé s dětmi besedují, mají pro ně připravené hry k tomuto tématu. Zapojili jsme se do Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost /OPVK/ reg.č.: CZ.1.07/1.1.00/ Vzdělávání pro zdraví na základních školách. Docházeli k nám zaměstnanci z Cesty integrace o.p.s. a v rámci uvedeného projektu pracovali s žáky a plnili různá témata prevence sociálně patologických jevů. Stejně tak se věnujeme environmentální výchově. Environmentální výchova se prolíná výukou, je jí ale také věnován vždy jeden den v turnusu. Spolupracujeme s Muzeem Říčany, s centrem environmentálního vzdělávání. Pro žáky jsme ve spolupráci s Ekocentrem připravili několik zajímavých programů pod názvy: Environmentální výchova, Pozorování přírody, Po stopách víly Podzimněnky, Zimní přírodou, Skřítek a zvířátka, Jaro kolem nás, PETruška na cestách. Zúčastnili jsme se Vzdělávacího EVVO projektu ORP Říčany k udržitelnému rozvoji na téma: Příroda je naše, který realizovalo O.S. pro Srbín. Pedagogové naší školy se proškolili v rámci projektu Zdravá abeceda. Tento projekt se zaměřuje na tato témata: Zdravá abeceda, Vnitřní pohoda, Zdravá výživa, Zdravé prostředí, Zdravý pohyb. Probraná témata uplatňují pedagogové při práci s dětmi a žáky. Jsme zapojeni do projektu: Čtení pomáhá. Ve výtvarné soutěži Můj vysněný P&F trik získalo pod vedením vychovatelky ŠD ocenění šest našich žáků. Paní vychovatelka ŠD byla s žáky pozvána do poslanecké sněmovny v Praze, kde žákům bylo slavnostně předáno ocenění jejich prací. 15
16 V loňském školním roce připravili všichni pedagogové výjimečnou akci k 118. výročí založení Olivovy dětské léčebny pod názvem Od tabulky k tabletu. K příležitosti této celodenní akce jsme pro hosty připravili: Výstavu dobových fotografií. Výstavu historických pomůcek ZŠ. Výstavu historických hraček MŠ. Vystoupení dětí MŠ. Krátkou přednášku o historii léčebny a školy. Divadelní představení Od tabulky k tabletu, kde naši učitelé a žáci návštěvníkům ukázali dobovou výuku v dobově vybavené třídě v návaznosti na výuku s moderními pomůckami v moderní, dnešní třídě. Historický nábytek a další rekvizity jsme si zapůjčili ve Skanzenu v Přerově nad Labem. Kostýmy a rekvizity jsme si zapůjčili v Národním divadle v Praze. Slavnosti se zúčastnili: starosta města Říčan pan Vladimír Kořen, zástupci Hlavního města Prahy, zástupci Olivovy nadace, pamětníci, bývalí zaměstnanci, ZŠ Bezručova Říčany, dětský domov Krásná Lípa, veřejnost. Toto divadelní představení jsme museli pro velký zájem a počet diváků 5x opakovat. Spolupráce se zřizovatelem Středočeským krajem. Spolupráce se Středočeským krajem, přesněji řečeno s Odborem školství mládeže a sportu, je dobrá. Naše škola byla zařazena pod Středočeský kraj od Z důvodu velkého počtu škol je náš styk hlavně písemný a telefonický. K osobnímu kontaktu dochází zejména na poradách pro ředitele a při jednáních na Krajském úřadě. Vedení OŠMS i zaměstnanci se snaží vyjít nám vstříc, jsou vždy ochotni poradit a pomoci. K problémům dochází někdy při tvorbě rozpočtu školy. Počet žáků a dětí se v naší škole během školního roku stále mění. Stanovení rozpočtu je v našem zařízení velmi obtížné. 16
17 Spolupráce s vedením dětské léčebny: V lednu 2014 proběhlo výběrové řízení na ředitele Olivovy dětské léčebny. Od února 2014 byla ve funkci Ing. Blanka Vysloužilová, MBA. Paní ředitelka Vysloužilová byla zejména z důvodu špatné ekonomické situace léčebny odvolána a ve výběrovém řízení byl na začátku dubna 2014 vybrán nový pan ředitel Ing. Jiří Bruk, se kterým spolupracujeme. Nové vedení hledá cesty, jak léčebnu z dluhů vyvést, jak ji zachránit. Všichni pracovníci školy doufají, že pod novým vedením se podaří léčebnu s víc než stoletou tradicí stabilizovat. Škola spolupracuje také s primářem léčebny. Od června 2013 je primářem MUDr. Jan Šulc, CSc. Také v řadách lékařů dochází ke změnám, takže spolupracujeme hlavně s panem primářem. Dále jsme úzce spolupracovali s novou psycholožkou léčebny Mgr. Kamilou Horskou, s vedoucí fyzioterapeutkou paní Vladimírou Konečnou DiS, s rehabilitačními pracovnicemi, s vedoucí vychovatelkou paní Ivanou Felbrovou, která je členkou Školské rady. Spolupracovali jsme s vrchní sestrou paní Renátou Peřinkovou, DiS a se staniční sestrou paní Vladimírou Ratajovou, která je vstřícná a snaží se případné problémy řešit. Podklady pro evidenci žáků nám poskytovaly pracovnice přijímací kanceláře paní J. Tichá a paní Dana Růžičková, DiS. Komunikace mezi léčebnou a školou se pod vedením Ing. Jiřího Bruka pomalu zlepšuje, není ale ještě tak úzká jako v předchozích letech. Většina zaměstnanců je nová, docházelo k velmi časté obměně zaměstnanců. Ke stálým, nejzásadnějším připomínkám ze strany ředitelky školy patří velmi různý počet dětí a žáků v léčebně. Ředitelka školy musí reagovat ihned na aktuální stav, měnit rozvrh, snižovat či zvyšovat počet tříd, provádět přesuny žáků ve třídách. Toto velmi narušuje plynulou výchovně vzdělávací práci ve škole. Toto je specifikum všech škol při zdravotnických zařízeních a nelze jej úplně odstranit. Část 15 Další vzdělávání v rámci celoživotního učení Ve škole neprobíhají kurzy k doplnění základního vzdělání. Část 16 Výchovné a kariérní poradenství Škola nemá stanovenu funkci výchovného poradce. Tuto funkci supluje psycholožka léčebny. S ní konzultujeme a řešíme výchovné problémy dětí. Všichni pedagogičtí pracovníci se s psycholožkou scházejí na pravidelnou poradu jednou týdně. Tato spolupráce je pro pedagogy, žáky i děti velmi prospěšná. Navázali jsme ještě užší spolupráci s PPP ve Stránčicích, se kterou jsme v předloňském roce začali spolupracovat. S paní Mgr. Šourkovou konzultujeme případné problémy, posíláme do poradny děti, které potřebují odbornou pomoc. 17
18 Část 17 Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí, případně o dalších kontrolách V loňském školním roce nebyla v naší škole uskutečněna kontrola ze strany ČŠI. Inspekční zprávy je možné zhlédnout na webových stránkách České školní inspekce / Část 18 Další činnost školy školská rada schvalovala Výroční zprávu o činnosti školy za školní rok 2013/2014. Od , jsou členy ŠR ředitel DPKS pan Ing., Bc. Václav Brácha, Mgr. Viola Břeňová a paní Ivana Felbrová. Druhá schůze ŠR se konala ŠR se vyjadřovala k rozpočtu a hospodaření školy. 18
19 Část 19 Ekonomická část výroční zprávy o činnosti školy I. Základní údaje o hospodaření školy Základní údaje o hospodaření školy v tis. Kč k k Činnost Činnost Hlavní Doplňková Hlavní Doplňková 1. Náklady celkem Výnosy celkem z toho příspěvky a dotace na provoz (úč. 672) ostatní výnosy HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK před zdaněním II. Přijaté příspěvky a dotace Přijaté příspěvky a dotace v tis. Kč k Přijaté dotace na dlouhodobý majetek ze státního rozpočtu celkem (INV) Přijaté dotace na dlouhodobý majetek z rozpočtu kraje, včetně vrácených příjmů z pronájmu celkem (INV) Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje ze státního rozpočtu přes účet zřizovatele (MŠMT, MZ apod.) celkem (NIV) přímé vzdělávací výdaje celkem (UZ ) 3483 z toho 4. z toho z toho mzdové výdaje 2575 ostatní celkem 1 (UZ , , atd.) 0 z toho ÚZ ÚZ Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje z rozpočtu kraje celkem (NIV) běžné provozní výdaje celkem (UZ 008) 373 ostatní účelové výdaje celkem 1 (UZ 001, 002, 003, 007, 012, 014) 129 z toho ÚZ 007 nájemné Z jiných zdrojů (MF, MZ, sponzorské dary, strukturální fondy EU, FM EHP/Norsko atd.)
20 V kalendářním roce 2014 skončila škola rok s vyrovnaným hospodářským výsledkem. Rozpočet školy byl zřizovatelem, Středočeským krajem, stanoven správně. Škola z něho pokryla všechny základní potřeby, jak na mzdy, tak na provoz školy. Škola se postupně snaží modernizovat pomůcky i materiální vybavení školy. V oblasti provozu by škola potřebovala více finančních prostředků. Pokud se finanční prostředky na provoz nezvýší, nebude škola brzy schopna pokrýt ani základní potřeby školy. Ve škole neproběhla ve školním roce 2014/2015 veřejnosprávní kontrola hospodaření s veřejnými prostředky ve smyslu 11 odst. 4, zákona o finanční kontrole vykonávaná Středočeským krajem, Krajským úřadem, odborem finanční kontroly. Část 20 Závěr výroční zprávy Závěrem výroční zprávy bych ráda formulovala předpoklady dalšího pozitivního vývoje naší školy, jak se mi v současnosti jeví: 1. Nutnost stabilizace a zvýšení počtu žáků v ZŠ. 2. Snaha o odstranění výkyvů a nepravidelností v procesu přijímání dětských pacientů do léčebny, a tím i do školy. 3. Stabilizací počtu dětských pacientů umožnit stabilizaci pedagogického kolektivu. 4. Výraznou individualizaci výuky řešit odpovídajícími učebními metodami a postupy. 5. Zaměřit se na pomoc žákům se specifickými poruchami učení. 6. Pracovat podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání a školní družinu. 7. Zlepšit vybavenost školy /pokud to finanční možnosti dovolí/ odpovídajícími moderními pomůckami. 8. Ve ŠD nahradit starý nábytek nábytkem novým. 9. Vybavit pedagogickou i žákovskou knihovnu novými knihami. Snažíme se prezentovat naši školu dobrými výsledky v okruhu rodičovské a pedagogické veřejnosti. Učitelé informují veřejnost o dění v naší škole příspěvky v místním věstníku Kurýr. V dalším školním roce se budeme snažit o prohloubení spolupráce mezi léčebnou a školou. Lze říci, že se budeme snažit o vstřícnost, hledání nových možností a užší spolupráci. Uplynulý školní rok byl pro celý náš kolektiv naplněn náročnou, mnohdy vyčerpávající, ale smysluplnou prací, kterou lze bez nadsázky označit za trpělivou službu dětem, které přijíždějí do naší léčebny upevnit si své narušené zdraví. Tento školní rok byl obzvlášť náročný pro všechny zaměstnance. Na všechny byl vyvíjen velký psychický tlak, jestli budou mít práci. Mezi pedagogickými pracovníky byla navíc vysoká nemocnost, jakou nepamatuji. Učitelé byli velmi vyčerpaní. Někteří uvažovali 20
21 o odchodu. Na všechny dolehlo několik let nejistoty, zhoršila se situace v kolektivu pedagogů. Jen velmi těžko se hledala motivace, chyběla radost z práce. Spousta kvalitních zaměstnanců léčebny odešlo. Ostatní také ztráceli motivaci. Zaměstnanci školy bojovali, i když je to stálo spoustu psychických sil. Nezbývá nám než věřit, že nový pan ředitel léčebny najde recept, jak přivést do léčebny dostatečný počet žáků a dětí. Tím léčebnu stabilizuje a pedagogové školy se budou moci plně soustředit na svou práci, budou mít novou motivaci a opět radost z práce. Dovoluji si touto cestou poděkovat všem pracovníkům školy za celoroční práci pro žáky z celé republiky. Všem přeji hodně sil, elánu a žáků v nadcházejícím školním roce. Datum zpracování zprávy: Projednání na poradě pracovníků školy: Schválení na schůzi Školské rady: Mgr. Romana Bezvodová ředitelka školy 21
Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIM-403/13-M
Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIM-403/13-M Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní škola Dolní Újezd, okres Přerov, příspěvková organizace Sídlo:
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Název školy : Základní škola náměstí Svobody 3 Šternberk, příspěvková organizace Ředitel školy: Mgr. Pavel Konečný Způsob hospodaření školy : příspěvková organizace Školní
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Základní umělecká škola Ústí nad Labem, Husova 349/19, příspěvková organizace. Školní rok 2009/2010
Základní škola a Základní umělecká škola Ústí nad Labem, Husova 349/19, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA Školní rok 2009/2010 ( zpracováno dle vyhlášky č. 225/2009 Sb. ) Září 2010 Obsah: 1. Základní
VíceVýroční zpráva. Základní škola a mateřská škola Louka, okr.
Výroční zpráva Základní škola a mateřská škola Louka, okres Hodonín příspěvková organizace, Louka 52, 696 76 Louka nad Veličkou školní rok 2014-2015 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy Základní
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY A MATEŘSKÉ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2009/2010
Forma hospodaření: příspěvková organizace Zřizovatel: Obec Všemina, Všemina 162, 763 15 p.slušovice VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY A MATEŘSKÉ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2009/2010 Podle ust. 10 zákona
Více2. Charakteristika školy
2. Charakteristika školy ÚPRAVA A VELIKOST ŠKOLY Základní škola Louny, Školní 2426 je velká městská škola sídlištního typu, založená v roce 1985. Je úplnou základní školou, která poskytuje základní vzdělání
VíceČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Hradec Králové Inspekční zpráva Speciální základní škola při dětské lázeňské léčebně, Lázně Bělohrad, Lázeňská 146 Adresa: Lázeňská 146, 507 81 Lázně Bělohrad
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA A HODNOCENÍ ČINNOSTI A HOSPODAŘENÍ ŠKOLY
VÝROČNÍ ZPRÁVA A HODNOCENÍ ČINNOSTI A HOSPODAŘENÍ ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2006/2007 Zpracovala Bc. Dagmar Rakoušová v Turnově 10.9.2007 ředitelka školy Schváleno 20.9.2007 na jednání Školské rady Zpracovala
VíceVýroční zpráva 2007/2008
Výroční zpráva 2007/2008 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy Základní škola a Mateřská škola Rudná pod Pradědem, příspěvková organizace adresa školy Stará Rudná 121, 793 35 právní forma příspěvková
Více1.1 škola Mezinárodní Montessori Mateřská škola název školy
Výroční zpráva za školní rok 2014/15 Vypracovaly ke dni 18.8.2015: MUDr. Darina Gurutidu, ředitelka projektu Mgr. Martina Schejbalová, ředitelka ZŠ a MŠ Perlička Č.j. 034/2015 a) Základní údaje o škole:
VíceZákladní škola a Mateřská škola Neznašov Neznašov 29, 373 02 Neznašov. Výroční zpráva za školní rok 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Neznašov Neznašov 29, 373 02 Neznašov Výroční zpráva za školní rok 2014/2015 Charakteristika školy Naše škola se nachází v centru obce Neznašov, 3 km od Týna nad Vltavou.
VíceČeská školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIZ-289/14-Z. Mgr. Naděždou Hajdovou, ředitelkou školy
Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIZ-289/14-Z Název právnické osoby vykonávající činnost školy Základní škola Valašská Polanka, okres Vsetín Sídlo 756 11 Valašská Polanka
VíceČeská školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIL-772/10-L. organizace. ředitelem Mgr. Bc. Jiřím Dvořákem
Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Název kontrolované osoby: Základní škola, Liberec, Lesní 575/12, příspěvková organizace Sídlo: Lesní 575/12 460 01 Liberec 1 IČO: 46 744 924
VíceZákladní škola Mokrá, okres Brno-venkov STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE ŠKOLY
Základní škola Mokrá, okres Brno-venkov STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE ŠKOLY 2012-2016 Motto Plánuje-li se na rok, je třeba zasít obilí. Plánuje-li se na desetiletí, je nutno zasadit stromy. Plánuje-li se na
VíceČeská školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIT-418/10-T. Základní škola a Mateřská škola Razová, příspěvková organizace
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIT-418/10-T Název školy: Základní škola a Mateřská škola Razová, příspěvková organizace Adresa: 793 64 Razová 353 Identifikátor:
VíceČeská školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-B1628/09-B. Předmět inspekční činnosti
Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát Název školy INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-B1628/09-B Základní škola a Mateřská škola Prštice, okres Brno venkov, příspěvková organizace Adresa: Hlavní 13, 664
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Integrovaná střední škola Centrum odborné přípravy, Valašské Meziříčí, Palackého 49. Palackého 49, 757 01 Valašské Meziříčí
Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Integrovaná střední škola Centrum odborné přípravy, Valašské Meziříčí, Palackého 49 Palackého 49, 757 01 Valašské Meziříčí Identifikátor školy:
VíceVLASTNÍ HODNOCENÍ Základní školy, Zruč nad Sázavou, Okružní 643
Základní škola, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 Okružní 643 285 22 Zruč nad Sázavou č.org.10513 VLASTNÍ HODNOCENÍ Základní školy, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 dle 8, vyhlášky č. 15/2005 Sb. Školní rok 2006/2007
VíceZákladní škola Opatovice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Opatovice 66 664 61 Rajhrad
Základní škola Opatovice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Opatovice 66 664 61 Rajhrad Čj.: 56/2015 Spisový znak: ŘŠ 2/4 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014-2015 Část I. Základní
VíceVýroční zpráva o činnosti školy. za za školní rok 2014 1997-2015 98
Výroční zpráva o činnosti školy za za školní rok 2014 1997-2015 98 dle 17 e) dle odst. 10 2 zákona odst. 3 č. zákona 564/90 Sb. č. 561/2004 ve znění platných Sb. novel Název školy: Základní škola, Vodňany,
VíceZákladní škola a Mateřská škola Razová
V Ý R O Č N Í Z P R Á V A O Č I N N O S T I Základní škola a Mateřská škola Razová ve školním roce 2008/9 I. Základní charakteristika školy a) Základní škola a Mateřská škola Razová, příspěvková organizace
VíceVýroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 1. Charakteristika školy 1.1. Základní škola a Mateřská škola Běšiny, okres Klatovy, příspěvková organizace úplná adresa: Běšiny 2, 339 01 Klatovy
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 (Dle Vyhlášky MŠMT ČR 15/2005 Sb.)
Základní škola Jablonec nad Nisou Mšeno, Arbesova 30, příspěvková organizace 466 04 JABLONEC NAD NISOU Tel.: 483 737 111 e-mail: info@arbesovka.cz http://www.arbesovka.cz VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY
EDUCAnet Soukromé gymnázium Brno, o.p.s. Arménská 21, 625 00 Brno - Bohunice VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY za školní rok 2008/2009 Strana 1 (celkem 12) Tato výroční zpráva je zpracována na základě 10 odst. 3 a
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Horšovský Týn, okres Domažlice. Zámecký park 3, 346 01 Horšovský Týn. Identifikátor školy: 600 065 669
Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Horšovský Týn, okres Domažlice Zámecký park 3, 346 01 Horšovský Týn Identifikátor školy: 600 065 669 Termín konání inspekce: 22.
VíceVýroční zpráva o činnosti školy. za školní rok 2013/2014
Základní škola Horní Kruty, okres Kolín Horní Kruty 29, PSČ: 281 46 Tel: 321 796 926, 728 603 443 E-mail: zs.hornikruty@tiscali.cz Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014 Vypracovala: PaedDr.
VíceČeská školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIS-2728/11-S. Příspěvková organizace. Mgr. Radana Šimčíková.
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIS-2728/11-S Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: Základní škola Tehov, okres Praha-východ Tehov č. 78, 251 01
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA. za školní rok 2014/2015 MŠ CHORUŠICE. Zpracovala: Jelínková Naďa pověřená řízením
VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014/2015 MŠ CHORUŠICE Zpracovala: Jelínková Naďa pověřená řízením OBSAH : 1. Základní údaje o škole 2. Přehled oborů vzdělaní, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve
VíceČeská školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-126/13-S
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIS-126/13-S Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní škola Horoměřice, okres Praha-západ Sídlo: Velvarská 310, 252
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY WALDORFSKÉ A MATEŘSKÉ ŠKOLY ČESKÉ BUDĚJOVICE O.P.S. ZA ŠKOLNÍ ROK 2010/2011
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY WALDORFSKÉ A MATEŘSKÉ ŠKOLY ČESKÉ BUDĚJOVICE O.P.S. ZA ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 Zpracováno podle Vyhlášky č. 15/2005 Sb., ve znění Vyhlášky č. 225/2009 Sb., kterou
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY ZA ROK 2012/2013
Základní škola a Mateřská škola, Prostřední Bečva, okres Vsetín 756 56, Prostřední Bečva 207 Telefon: +420 571 643 206 E-mail: zakladniskola@prostrednibecva.cz www.zsmsbecva.webnode.cz VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLY
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA VENDRYNĚ 236, OKRES FRÝDEK-MÍSTEK. VLASTNÍ HODNOCENÍ ŠKOLY podle vyhlášky MŠMŠT č. 15/2005 Sb.
ZÁKLADNÍ ŠKOLA VENDRYNĚ 236, OKRES FRÝDEK-MÍSTEK VLASTNÍ HODNOCENÍ ŠKOLY podle vyhlášky MŠMŠT č. 15/2005 Sb. Projednáno v pedagogické radě dne: 8.11.2007 Úvod Vlastní hodnocení školy je prováděno na základě
VíceVýroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 (základní škola)
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011 (základní škola) 1. Charakteristika školy 1.1. Název školy, adresa, právní forma, IZO, IČO, telefonní, e-mailové spojení, ředitel školy Základní
VíceČ e s k á š k o l n í i n s p e k c e. Č. j. 033 141/98-2712 Inspektorát č.03 Praha východ INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mgr. Jana Palanská obec Kly Mělník
Č e s k á š k o l n í i n s p e k c e Č. j. 033 141/98-2712 Inspektorát č.03 Praha východ Signatura: bc3cs101 Okresní pracoviště : Mělník INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola / škol. zařízení: (přesný název, pod kterým
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Horní Pěna, okres Jindřichův Hradec. Adresa: Horní Pěna 82, PSČ 378 31. Identifikátor školy: 650 045 811
Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Horní Pěna, okres Jindřichův Hradec Adresa: Horní Pěna 82, PSČ 378 31 Identifikátor školy: 650 045 811 Termín konání inspekce:
VíceČeská školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIU-320/13-U
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIU-320/13-U Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní škola a Mateřská škola Varnsdorf, Bratislavská 994, okres Děčín,
VíceVYHODNOCENÍ ROČNÍHO PLÁNU PRÁCE za období školního roku 2014/2015
Základní škola, Liberec, Česká 354, příspěvková organizace Č e sk á 35 4, 46 3 12, Lib e rec 2 5, e - m ail: 22@zs vesec.cz t e l. : 4 8 5 1 30 3 5 7, w w w. z s v e s e c. c z, I Č 6 4 0 4 0 3 6 4 VYHODNOCENÍ
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 Kunice 15.10.2014 Zpracovala: Ing. Lenka H a n z l o v á Strana 1 (celkem 44) 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název: ODBORNÉ UČILIŠTĚ, KUNICE 60 Sídlo:
VíceKoncepce školy na období 2016 2022
Koncepce školy na období 2016 2022 Předložený návrh koncepce školy vychází z mého osobního přesvědčení, z mých dosažených pedagogických zkušeností a mého odhodlání něco změnit ve prospěch školy. Jsem si
VíceČ E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 084 342/99-1165 Signatura: vh5ns102 Oblastní pracoviště č. 8 Liberec Okresní pracoviště Semily INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Speciální mateřská škola při Dětském centru
VíceČeská školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIU-435/14-U
INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIU-435/14-U Název právnické osoby vykonávající činnost školy a školského zařízení Sídlo E-mail právnické osoby Základní škola a Střední škola, Most, Jana Palacha 1534, příspěvková
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce Zlínský inspektorát. Základní škola Zlín, Štefánikova 2514. Štefánikova 2514, 761 15 Zlín
Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Zlín, Štefánikova 2514 Štefánikova 2514, 761 15 Zlín Identifikátor školy: 600 114 228 Termín konání inspekce: 31. březen 2006 a
VícePlán školy školní rok 2010/2011
Základní škola speciální, Základní škola praktická a Praktická škola Most, Jana Palacha 1534, příspěvková organizace. Plán školy školní rok 2010/2011 Organizace práce školy vychází z těchto bodů: I. Zvyšovat
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Kladno, C. Boudy 1188. C. Boudy 1188, 272 01 Kladno. Identifikátor školy: 600 044 262
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Kladno, C. Boudy 1188 C. Boudy 1188, 272 01 Kladno Identifikátor školy: 600 044 262 Termín konání inspekce: 8. 10. březen 2006
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Srní, okres Klatovy. Srní 10, 341 92 Kašperské Hory. Identifikátor školy: 600 058 313
Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a mateřská škola Srní, okres Klatovy Srní 10, 341 92 Kašperské Hory Identifikátor školy: 600 058 313 Termín konání inspekce: 14.
VíceZákladní škola Zeleneč. Školní rok 2008/2009
Základní škola Zeleneč Školní rok 2008/2009 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy adresa školy právní forma IČO 71004637 IZO 102438269 identifikátor školy 600052222 vedení školy kontakt Základní
VíceVýroční zpráva o činnosti školy školní rok 2013/2014. Základní škola, Praha 4, Ružinovská 2017
Základní škola, Praha 4, Ružinovská 2017 tel.: +420 241 726 096, + 420 241 710 781 e-mail: skola@ruzinovska.cz www.ruzinovska.cz Fakultní škola Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy Výroční zpráva o činnosti
VíceVýroční zpráva 2006-2007
Základní škola Školní 226 382 41 Kaplice IČO: 00 58 36 69 Výroční zpráva 2006-2007 strana 1 Základní informace o škole Název školy: Základní škola, Kaplice, Školní 226, okres Český Krumlov Datum vydání
VíceČeská školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-1042/15-A
INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIA-1042/15-A Název právnické osoby vykonávající činnost školy Hotelová škola, Praha 10, Vršovická 43 Sídlo Vršovická 43, 101 00 Praha 10 E-mail právnické osoby mailbox@shs.cz IČ
VíceČeská školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-927/13-S
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIS-927/13-S Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Střední škola oděvního a grafického designu, Lysá nad Labem, Stržiště
VíceZákladní škola a mateřská škola Útvina ČTYŘLÍSTEK. IČO 60610751 Identifikátor 600067319 ředitel: Mgr.Romana Prášilová
1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy Základní škola a mateřská škola Útvina adresa školy Útvina 153, 36401 Toužim právní forma příspěvková organizace IČO 60610751 Identifikátor 600067319 vedení
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Rumburk, Vojtěcha Kováře 85/31, okres Děčín. Adresa: Vojtěcha Kováře 85/31, 408 01 Rumburk
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Rumburk, Vojtěcha Kováře 85/31, okres Děčín Adresa: Vojtěcha Kováře 85/31, 408 01 Rumburk Identifikátor školy: 600 076 156 Termín
VíceKoncepční záměry a úkoly. Základní škola Klimkovice, 2013-2016
Koncepční záměry a úkoly Základní školy Klimkovice 2013-2016 Charakteristika školy: NÁZEV: Základní škola Klimkovice, příspěvková organizace ZŘIZOVATEL: Město Klimkovice IZO: 102 244 154 e-mail: zs-klimkovice@quick.cz
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Nové Sedlo, okres Louny. Hlavní 6, Nové Sedlo, 438 01 Žatec. Identifikátor školy: 600 082 792
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Nové Sedlo, okres Louny Hlavní 6, Nové Sedlo, 438 01 Žatec Identifikátor školy: 600 082 792 Termín konání inspekce: 8. 9. prosinec
VíceVýroční zpráva o činnosti školy. za školní rok 2007/08
Základní škola a Mateřská škola Kobeřice u Brna, okres Vyškov, příspěvková organizace, Beneška 181, 684 01 IČO: 70983640, tel: 544 222 525 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2007/08 Zpracovala:
VíceVýroční zpráva o činnosti
Výroční zpráva o činnosti školní rok 2014/2015 Základní škola Rajhradice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace IČO 494 597 59 Hlavní 36, Rajhradice 664 61 1 Část I. Základní charakteristika školy
VíceČeská školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-1128/09-12. Základní škola Dubňany, příspěvková organizace
Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-1128/09-12 Základní škola Dubňany, příspěvková organizace Adresa: Hodonínská 925, 695 03 Dubňany Identifikátor: 618600672
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace. Vojnovičova 620/5, 400 01 Ústí nad Labem
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace Vojnovičova 620/5, 400 01 Ústí nad Labem Identifikátor školy: 600 085
VíceVý roč ní zprá vá o č innosti s kolý
Vý roč ní zprá vá o č innosti s kolý VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015 (č.j. 107/2015) Základní škola a mateřská škola Skalsko, okres Mladá Boleslav Vážení přátelé, dostává se Vám do rukou výroční zpráva o činnosti
VíceVýroční zpráva o činnosti školy
Základní škola a Mateřská škola, Dobrá Voda u Hořic, okres Jičín Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014/2015 Zpracovala: Mgr. Marcela Hudková, Stanislava Dundová Iva Jónová účetní organizace
VíceČeská školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-517/13-S. příspěvková organizace. Předmět inspekční činnosti
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní škola a Mateřská škola Kolešovice, okres Rakovník Sídlo: 270 02 Kolešovice 235
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA o činnosti školy za školní rok 2012/2013
ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TUPOLEVOVA Dobratická 525, 199 00 Praha Letňany, odloučené pracoviště MŠ Havířovská 476, Praha 9 tel.: 286 920 533, e-mail: reditel@tupolevka.cz, http:// www.tupolevka.cz
VíceIN SP EKČ N Í ZP R ÁVA
IN SP EKČ N Í ZP R ÁVA Čj. ČŠIE-1337/15-E Název právnické osoby vykonávající činnost škol a školských zařízení Sídlo E-mail právnické osoby IČ 70 838 283 Identifikátor 600 024 491 Právní forma Zastoupená
VíceČeská školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIU-534/10 U. Základní škola Jirkov, Studentská 1427, okres Chomutov
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát Název školy INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIU-534/10 U Základní škola Jirkov, Studentská 1427, okres Chomutov Adresa: Studentská 1427, 431 11 Jirkov Identifikátor: 600
VíceČeská školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIP-223/13-P
Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIP-223/13-P Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní škola Kralovice, okres Plzeň-sever, příspěvková organizace Sídlo:
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI
Základní škola Přimda, okres Tachov, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLNÍ ROK 2009/2010 V Přimdě 23. 9. 2010 Zpracovala: Mgr. Marcela Husáková Základní údaje o škole Název školy: Základní
VíceVýroční zpráva školní rok 2009/ 2010
Výroční zpráva školní rok 2009/ 2010 Základní škola Brno, Tuháčkova 25, příspěvková organizace 1.0 Základní charakteristika školy 1.1 Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní škola Brno,
VíceČeská školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIU-113/12-U
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIU-113/12-U Název právnické osoby Základní škola a praktická škola Arkadie, o. p. s. vykonávající činnost: Sídlo: U Nových lázní 1286/9,
VíceVýroční zpráva. školní rok 2010/11
Základní škola Kralupy nad Vltavou, Komenského náměstí 198 okres Mělník, příspěvková organizace Výroční zpráva školní rok 2010/11 O B S A H: I. Základní údaje II. III. IV. Rámcový popis personálního zabezpečení
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2012/13
Z á k l a dn í š k o l a a m a t e ř s k á š k o l a Z l a t á O l e š n i c e, okres Jablonec n/n, příspěvková organizace 468 47 Zlatá Olešnice 34 IČO 70695849 e-mail :zszolesnice@ iol.cz tel :483769
VíceInspektorát v kraji Vysočina - oblastní pracoviště Jihlava INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Prosetín, okres Žďár nad Sázavou. 592 64 Prosetín 70
Česká republika Česká školní inspekce Inspektorát v kraji Vysočina - oblastní pracoviště Jihlava INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Prosetín, okres Žďár nad Sázavou 592 64 Prosetín 70 Identifikátor školy:
VíceČeská školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-472/09-T
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-472/09-T Základní škola a mateřská škola Ostrava-Lhotka, příspěvková organizace Adresa: Těsnohlídkova 99, 725 28
VíceHájkovo náměstí 1, 257 86 Miličín
Výroční zpráva o činnosti ZŠ a MŠ Miličín okres Benešov za školní rok 2010/2011 Č.j.: S24/11 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy Základní škola a Mateřská škola Miličín okres Benešov adresa
VíceČeská školní inspekce Inspektorát v kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Česká školní inspekce Inspektorát v kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Nové Město na Moravě, Vratislavovo náměstí 124, okres Žďár nad Sázavou Vratislavovo náměstí 124 592 31 Nové Město na Moravě
VíceČeská školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIB-6/12-B
Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIB-6/12-B Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní škola Velké Němčice, okres Břeclav Sídlo: Školní 105, 691 63 Velké
VíceV Ý R O Č N Í Z P R Á V A O Č I N N O S T I Š K O L Y ZA Š K O L N Í R O K 2 0 1 4 / 2 0 1 5
V Ý R O Č N Í Z P R Á V A O Č I N N O S T I Š K O L Y ZA Š K O L N Í R O K 2 0 1 4 / 2 0 1 5 V Bukovci 20. srpna 2015 Zpracovala Mgr. Lucie Nožková Název: Sídlo: IČ: 75027283 Právní forma: Zřizovatel:
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY školní rok 2006/2007 Základní škola speciální Bystré Zámecká 1 569 92 BYSTRÉ IČO: 70838267 Základní škola speciální Bystré Tato výroční zpráva byla schválena Školskou radou
VíceZákladní škola a Mateřská škola Úvalno, okres 2014/15. příspěvková organizace
Základní škola a Mateřská škola Úvalno, okres Bruntál, 2014/15 příspěvková organizace 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název: Základní škola a Mateřská škola Úvalno, okres Bruntál, příspěvková organizace
VíceČeská školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIC-354/14-C. Základní škola Volary, okres Prachatice
INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIC-354/14-C Název právnické osoby vykonávající činnost školy/školského zařízení Sídlo E-mail právnické osoby IČO 00583391 Základní škola Volary, okres Prachatice U Nádraží 512, 384
VíceČeská školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI 872/2009-A. Gymnázium, Praha 10, Omská 1300. Předmět inspekční činnosti
Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI 872/2009-A Název školy: Gymnázium, Praha 10, Omská 1300 Adresa: Omská 1300, 100 00 Praha 10 Identifikátor: 600006646 IČ: 63109026 Místo
VíceZákladní škola Zeleneč. Školní rok 2007/2008
Základní škola Zeleneč Školní rok 2007/2008 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy adresa školy právní forma IČO 71004637 IZO 102438269 identifikátor školy 600052222 vedení školy kontakt Základní
VíceČeská školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIE-406/13-E
Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Název právnické osoby vykonávající činnost školy a školského zařízení: Masarykova základní škola Klášterec nad Orlicí, okres Ústí nad Orlicí
VíceVýroční zpráva o činnosti školy
Výroční zpráva o činnosti školy Zpracováno dle vyhlášky 225/2009 ze dne 10.8.2009 Čj.: MŠČe Sp.znak : 2.8 A 10 Zpracováno za období: 1. 9. 2014 31. 8. 2015 OBSAH VÝROČNÍ ZPRÁVY Obsah výroční zprávy 1 Základní
VíceČeská republika Česká školní inspekce. Zlínský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední a speciální školy MESIT, o.p.s.
Česká republika Česká školní inspekce Zlínský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA Střední a speciální školy MESIT, o.p.s. Družstevní 818, 686 01 Uherské Hradiště Identifikátor školy: 600
VíceČ E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mgr. Petr Stempěn Město Karviná ŠÚ Karviná, Mírová 1429, Karviná-Nové Město
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 143 194/99-05044 Signatura: vn3cs101 Oblastní pracoviště č. 14 - Ostrava Okresní pracoviště Karviná INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola/školské zařízení: Základní škola Karviná-Mizerov
VíceČeská školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIL-73/13-L
Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIL-73/13-L Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní škola Smržovka, okres Jablonec nad Nisou - příspěvková organizace
VíceČeská školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIS-2375/10. Základní škola a Mateřská škola Počepice, okres Příbram
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIS-2375/10 Název kontrolované osoby: Základní škola a Mateřská škola Počepice, okres Příbram Sídlo: 262 53 Počepice 41 IČO: 75 033
VíceVlastní hodnocení školy (podle 8, vyhlášky č. 15 / 2005 Sb.) za školní rok 2005 / 2006 2006 / 2007
Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 Vlastní hodnocení školy (podle 8, vyhlášky č. 15 / 2005 Sb.) za školní rok 2005 / 2006 2006 / 2007 Návrh struktury vlastního hodnocení ( 9,
VíceČeská školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIU-77/12-U
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIU-77/12-U Název právnické osoby vykonávající činnost: Základní škola praktická, Ústí nad Labem, Studentská 297, příspěvková organizace
VíceVýroční zpráva. školní rok 2008/09
Základní škola Kralupy nad Vltavou, Komenského náměstí 198 okres Mělník, příspěvková organizace Výroční zpráva školní rok 2008/09 O B S A H: I. Základní údaje II. III. IV. Rámcový popis personálního zabezpečení
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Tišice, okres Mělník. Školní 74, 277 15 Tišice. Identifikátor školy: 600 047 580
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Tišice, okres Mělník Školní 74, 277 15 Tišice Identifikátor školy: 600 047 580 Termín konání inspekce: 8. 10. prosinec 2003
VíceZákladní škola a Praktická škola Velké Meziříčí VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
Základní škola a Praktická škola Velké Meziříčí VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY Školní rok 2011-2012 Obsah 1. Základní údaje o škole 3 2. Přehled oborů vzdělání, vzdělávací programy 9 3. Přehled pracovníků
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA ZŠ KUNICE 2014/15. Zpracovala: Mgr. Blanka Chramostová
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZŠ KUNICE 2014/15 Zpracovala: Mgr. Blanka Chramostová Základní škola Kunice, příspěvková organizace Na Návsi 60, 251 63 Kunice skola.kunice@zskunice.cz Telefon: +420 724 040 211 www.zskunice.cz
VíceČ E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j.: 0102016/98-5008 Inspektorát č. 1 INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Č. j.: 0102016/98-5008 Inspektorát č. 1 Signatura: ba1hs201 Okresní pracoviště Praha INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Střední odborné učiliště obchodní, Belgická 29/250, Praha
VíceČ E S K Á R E P U B L I K A. Inspekční zpráva
Č E S K Á R E P U B L I K A ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště České Budějovice Inspekční zpráva Základní škola Orlík nad Vltavou Orlík nad Vltavou 2, 398 07 Identifikátor školy: 600 062 104 Termín
VíceČeská školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIC-485/15-C. Sídlo Komenského 7, 380 01 Dačice V.
INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIC-485/15-C Název právnické osoby vykonávající činnost školy/školského zařízení Základní škola Dačice, Komenského 7, okres Jindřichův Hradec Sídlo Komenského 7, 380 01 Dačice V.
VíceČeská školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS -91/12 -S. Gymnázium Zikmunda Wintra, Rakovník nám. J.
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIS -91/12 -S Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Gymnázium Zikmunda Wintra, Rakovník nám. J. Žižky 186 Sídlo: nám. J.
VíceZákladní škola Marie Curie-Sklodowské, Jáchymov, okres Karlovy Vary
Základní škola Marie Curie-Sklodowské, Jáchymov, okres Karlovy Vary Výroční zpráva za školní rok 2006/2007 Mgr. Jan Musil, ředitel školy V Jáchymově, 3.10.2007 Strana 1 (celkem 9) 1. Základní údaje o škole
VíceZákladní škola praktická Bochov, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace. Okružní 367, 364 71 Bochov Tel:353 902 221,739 456 408 IČ: 709 91 529
Základní škola praktická Bochov, okres Karlovy Vary, příspěvková organizace Okružní 367, 364 71 Bochov Tel:353 902 221,739 456 408 IČ: 709 91 529 Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2010/2011
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA ZÁKLADNÍ ŠKOLY
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZÁKLADNÍ ŠKOLY Školní rok: 2012/2013 Zpracovala: Mgr. Jiřina Janovská, řed.školy V Karlštejně, dne 15.9.2013 Obsah: Charakteristika školy..3 Plnění učebních plánů a učebních osnov.... 4
Více