Informační zpravodaj pro partnery projektu CPIV Plzeň Duben 2011

Transkript

1 INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Informační zpravodaj pro partnery projektu CPIV Plzeň Duben 2011 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

2 Obsah str. 3 Několik slov úvodem str. 4 Reportáž z 1. setkání ředitelů partnerských škol projektu CPIV Plzeň str. 7 Český kotec na ledovci str. 9 Jak podpořit školní úspěšnost žáka str. 10 Naše aktivity str. 11 Beseda o domácí přípravě str. 12 Co chystáme v dubnu 2012 str. 13 Tiráž

3 Začínáme Několik slov úvodem Vážení partneři projektu Centra podpory inkluzivního vzdělávání, opět Vám po měsíci přinášíme přehled o činnosti našeho centra. Největší prostor tohoto vydání našeho informačního zpravodaje bude věnován akci, kterou jsme poměrně dlouho plánovali a zajišťovali 1. setkání ředitelů našich partnerských škol. Přinášíme z tohoto setkání reportáž především pro ty, kteří nemohli nebo nechtěli přijet. Dále budete mít možnost seznámit se se zajímavými informacemi, které pro vás připravil náš sociální pracovník Martin Langer. Ty se týkají činnosti neziskových organizací, jejichž zástupci vystoupili jako hosté na setkání ředitelů našich škol. Věříme, že hlavně pro ty, kteří nebyli jednání přítomni, bude tento příspěvek přínosný. A tak jako každý měsíc, i tentokrát vám kromě jiného přinášíme krátký přehled o naší práci ve školách, o krocích, které jsme uskutečnili (např. beseda pro rodiče žáků na téma domácí příprava, kterou připravila naše speciální pedagožka, Lucie Hlávková) a o tom, co chystáme v dalších týdnech. Dovolte mi poděkovat všem těm, kteří za námi přijeli na setkání ředitelů škol, a že nám umožnili stávit příjemný den! Mgr. Ivana Kotrbatá, koordinátorka CPIV Plzeň

4 Aktuality Reportáž z 1. setkání ředitelů partnerských škol projektu CPIV Plzeň První setkání ředitelů a zástupců škol spolupracujících s projektem CPIV Plzeň proběhlo v příjemném prostředí Golf clubu Alfrédov v obci Kostelec u Stříbra. Tématem setkání byla vzájemná spolupráce těchto škol a neziskových organizací Plzeňského a Karlovarského kraje. Cílem 1. setkání ředitelů škol spolupracujících s projektem CPIV Plzeň bylo především představení několika zajímavých neziskových organizací, které působí v Plzeňském a Karlovarském kraji. Oslovili jsme především organizace a sdružení, které pracují s rizikovými nebo problémovými žáky. Blok příspěvků začal v devět hodin ráno představením Centra na podporu integrace cizinců. Mezi klienty tohoto centra patří především lidé ze země mimo Evropskou Unii. Integrační centrum jim zajišťuje právní pomoc v nejrůznějších oblastech (od asistence při vyplňování formulářů po právnické konzultace při podepisování nájemních či pracovních smluv). Nejvíce využívanou službou tohoto centra jsou však kursy českého jazyka. Ty mohou být jednorázové, zaměřené na nějaké určité téma (například návštěvu lékaře) nebo Speciální pedagožka CPIV Plzeň Mgr. Lucie Hlávková naposledy kontroluje propagační intenzivní, s přihláškou a materiály... a můžeme začít! pravidelnou docházkou.

5 Ke kvalitní spolupráci školy s rodiči žáků cizinců je totiž nejprve nutné odbourat jejich jazykovou bariéru, uvedla vedoucí karlovarského centra Mgr. Pavlína Hanková. Následující příspěvek byl věnován občanskému sdružení Ledovec a jeho nabídce podpory studentům s duševním onemocněním či s mentálním handicapem. Mgr. Marek Rubricius z tohoto sdružení popsal, jak vypadá práce s klienty: Prezentace občanského sdružení Ledovec, Vše probíhá formou setkávání a které podporuje vzdělávání studentů s neformálních rozhovorů. Pro studenty duševním onemocněním navrhujeme například individuální formy formy výuky, pro školy poskytujeme preventivní semináře. Odbornou pomoc však zajišťujeme nejen studentům samotným, ale také jejich rodinám, protože pro ně může být duševní onemocnění dítěte zatěžkávací zkouškou. Největší prostor v programu dostalo občanské sdružení Kotec, které představilo hned tři své sociální služby: nízkoprahové kluby, středisko primární prevence Prevcentrum a Centrum podpory rodiny. Abychom pomohli dítěti, zaměřujeme se na pomoc celé rodině, řekla vedoucí této sociální služby Mgr. Dagmar Roučková. Prezentace nízkoprahových klubů Naše práce se týká zejména rodin sociálně občanského sdružení Kotec znevýhodněných. Vypomáháme například při sestavování jejich rodinného rozpočtu, asistujeme jim při jednáních na úřadech.

6 Po krátké přestávce a následoval příspěvek Mgr. Evy Haunerové z občanského sdružení Český západ, které se již deset let věnuje práci s romskou komunitou v Dobré Vodě u Toužimi. Blok příspěvků zakončilo představení organizace Audit, zabývající se poradenskou činností. V závěrečné volné debatě si zástupci škol vyměňovali své zkušenosti ze své praxe a ze spoluprácí s různými poradenskými zařízeními. Pohled do sálu během prezentací Rádi bychom poděkovali všem našim hostům z neziskovek za zajímavé a podnětné prezentace a také ředitelům a zástupcům škol, které s projektem CPIV Plzeň spolupracují. Doufáme, že bylo první kostelecké setkání oběma stranám prospěšné, a že se z něj postupně podaří udělat příjemnou tradici. Děkujeme rovněž Golf clubu Alfrédov za poskytnutí prostor pro toto setkání.

7 Aktuality Český kotec na ledovci Přinášíme přehled neziskových organizací, které se představily na 1. setkání ředitelů partnerských škol CPIV Plzeň v Kostelci. Nenajdete však Centrum podpory integrace cizinců, která svůj prostor dostala již ve druhém čísle našeho zpravodaje. Společnost Český západ o.s. sídlí v Dobré Vodě u Toužimi a své služby romské komunitě poskytuje již deset let. Její hlavní činností je především posilování vlastních kompetencí sociálně vyloučených občanů, o což usiluje prostřednictvím sociálně aktivizačních služeb pro rodiny s dětmi v rámci terénních programů a pořádáním vzdělávacích a rekvalifikačních kurzů. Dále organizuje individuální doučování a volnočasové aktivity jako prevenci patologických jevů. Součástí činnosti je také provoz dobročinného obchodu BUŤI (v romštině práce nebo výrobek ) v Plzni ve Veleslavínově ulici, jehož výtěžek putuje na vzdělávání, zaměstnávání, volnočasové programy a další aktivity občanského sdružení. Sdružení Kotec o.s. nabízí komplexní odbornou pomoc lidem v obtížné životní situaci, příslušníkům sociálně vyloučených komunit a drogově závislým a podporuje jejich cestu ke změně v regionech Tachov, Cheb a Sokolov. Kotec provozuje nízkoprahové kluby v Mariánských Lázních, Tachově a ve Stříbře, kde nabízí prostor pro trávení volného času a podporu v nelehkém období dospívání dětem a mládeži. Mezi další služby patří provoz Center podpory rodiny (Aš, Mariánské Lázně, Tachov), jejichž činnost směřuje k udržení či zlepšení sociální situace rodin, a K-center (Cheb, Sokolov, Tachov), která usilují o snížení zdravotních a sociálních rizik plynoucích z užívání návykových látek a také o šíření informací o této problematice mezi veřejností. Kotec dále poskytuje služby primární prevence užívání návykových látek a dalších forem rizikového chování prostřednictvím Prev-centra. Toto centurm realizuje preventivní programy a aktivity pro dospívající a třídní kolektivy základních a středních škol, jejich pedagogy a rodiče v regionech Cheb a Tachov.

8 V neposlední řadě pak Kotec uskutečňuje terénní programy, které jsou zaměřeny na všechny osoby, které svojí momentální situaci považují za nepříznivou. Pracovníci Kotce pomáhají těmto lidem nacházet možnosti řešení, mít naději být součástí společnosti. Terénní programy pokrývají takřka beze zbytku regiony Chebsko, Sokolovsko a Tachovsko. Nezisková organizace Ledovec o.s. nabízí lidem s duševním onemocněním či mentálním handicapem z plzeňského regionu podporu při udržování a zlepšování kvality jejich života v běžných podmínkách. Ledovec může nabídnout odborné sociální poradenství, soc. rehabilitaci, chráněné bydlení a denní stacionář. Další důležitou složkou činnosti je podporované vzdělávání, tedy služba určená mladým lidem, která spočívá hlavně v podpoře studentů, tak aby zvládli veškerá úskalí studia, podpoře jejich rodiny a blízkých a individuálních konzultací učitelům. V rámci podporovaného vzdělávání můžete využít seminář pro třídní kolektivy středních škol a učilišť Blázním, tedy jsem, jenž je zaměřen na problematiku duševního zdraví, nebo semináře na klíč pro pedagogy k problematice výuky studentů s duševním onemocněním. Ledovec rovněž podporuje vznik a rozvoj sociálních firem, které vytvářejí prostor pro zaměstnávání lidí se zdravotním postižením. V současnosti podporuje firmy Pracovní Sobota a Truhlice. Pro více informací o těchto organizacích můžete využít následující odkazy: připravil Bc. Martin Langer, sociální pracovník CPIV Plzeň

9 Aktuality Jak podpořit školní úspěšnost žáka Znakem dnešní doby nejen v procesu vzdělávání je kladení důrazu na vysoce individualizovaný přístup a zohledňování osobních potřeb jednotlivců. Jeden z prvků, který by měl ve škole fungovat tak, aby žáci mohli být vzdělávání dle svých schopností a možností, je partnerství mezi pedagogem a jeho žákem, vzájemné respektování se a vzájemná podpora. Vyučovací styl pedagoga by měl, co nejvíce korespondovat s učebním stylem žáka. Samozřejmě každý žák se učí jiným způsobem, ale pedagog by měl být schopen svým způsobem výkladu zaujmout a naučit většinu třídy. Při pedagogické praxi je vhodné dbát na určitá biologická pravidla učebních procesů, která nám pomohou zvýšit efektivitu naší práce (PaedDr. Renata Wolfová): znalost cíle (říci třídě, jaké téma je čeká, co budou v hodině probírat) smysluplnost přehledu (pro žáky přehledně strukturovat vyučovací hodinu) zvědavost kompenzuje obavy z nové látky nové ve starém balení přehled je základem, potom přijdou podrobnosti vyhýbat se vzájemnému křížení, střetávání (např. příliš rychlý výklad) nejdříve vysvětlení, poté odborný název doplňkové asociace zábavné učení a opakování látky několik možností vnímání (multisenzoriální přístup dle možností školy) spojení s realitou opakování nové informace těsné propojení Nutno říci, že tento model funguje u všech žáků, bez ohledu na typ zdravotního postižení, znevýhodnění, či nadání. V dnešní přetechnizované době je nesmírně těžké děti něčím zaujmout. Pokud ale pedagog pracuje s výše uvedenými zásadami, dělá maximum pro to, aby školu opouštěli žáci vybavení znalostmi a dovednostmi, tolerantní, samostatní a do života připravení. připravila Mgr. Lucie Hlávková, speciální pedagožka CPIV Plzeň

10 Naše aktivity proběhla řada individuálních intervencí pro žáky a studenty se speciálními vzdělávacími potřebami poskytli jsme psychologické poradenství v oblastech výchovného vedení žáků, spolupráce s rodiči a s asistenty pedagoga proběhla série sociometického šetření v několika našich partnerských školách, vč. konzultací s pedagogy poskytli jsme poradenství konzultace k tématu specifikace žáků se sociálním znevýhodněním spolupracovali jsme na tvorbě IVP pro žáky dle individuálních potřeb a specifických dg.; sestavili jsme návod na vhodné vzdělávací programy pro žáky dle individuálních potřeb pokračovaly analýzy školních vzdělávacích programů dalších škol všechny dosud zpracované školní podpůrné programy jsme předali školám k dispozici i nadále byla tvořena síť poskytovatelů služeb podle potřeb škol uskutečnili jsme jednání se školou a rodiči integrovaných žáků a následně poskytli metodickou podporu a odborné poradenství uskutečnili jsme odborné konzultace se středisky pro sluchově a zrakově postižené v Plzni projektový manažer i nadále udržuje pravidelný informační servis školám (každý týden ve stejný den školy s aktuálními nabídkami a granty) projektový manažer radil školám, které projevily zájem, jak vyplnit šablony EU peníze školám, jak se zapojit do EAD, dále se věnoval školám, které ho požádaly o pomoc a vytvářel pro školy žádosti i nadále pokračovaly konzultace k podávání projektových žádostí na několika našich partnerských školách

11 Mohlo by vás zajímat Beseda o domácí přípravě Speciální pedagožka CPIV Plzeň, Mgr. Lucie Hlávková, připravila a vedla besedu pro rodiče žáků a pedagogické pracovníky ZŠ Karlovy Vary, Truhlářská. Beseda se uskutečnila dne 2. března Přítomna byla i psycholožka a pedagožka-didaktička CPIV Plzeň, Mgr. Zuzana Boušková. Každý z účastníků si odnesl i materiály s praktickými ukázkami a jinými radami k tématu. Tyto materiály doplnila svými kresbami kulturní antropoložka CPIV Plzeň, Mgr. Renata Wilflingová. Účast na besedě představuje šanci pro rodiče, kteří si například nevědí rady s domácí přípravou svých dětí do školy, kteří mají chuť svou domácí práci s dětmi zlepšit. Rodiče mj. získají náměty a návody k motivaci dětí ke vzdělávání vůbec. Během besedy pracuje přednášející mj. s notebookem, dataprojektorem, a také s řadou pomůcek určených jak pro děti se specifickými vývojovými poruchami učení, tak např. také pro děti s nižšími rozumovými dispozicemi.

12 Co chystáme v dubnu 2011 budeme podnikat další specializované poradenské a metodické kroky ve školách proběhne sociometické šetření v několika našich partnerských školách v příštím vydání našeho informačního zpravodaje vám budou mj. představeny další tipy našeho projektového manažera a zajímavé informace z oblasti speciální pedagogiky zrealizujeme besedy s rodiči a pedagogy v několika našich partnerských školách bude pokračovat práce na tvorbě metodických materiálů, uskuteční se opět celá řada profesních a pracovních setkání pracovníků CPIV

13 Tiráž Partnerské školy projektu CPIV Plzeň Partnerské školy 2009/2010 V Plzeňském kraji: Základní škola Tachov, Hornická Základní škola Vrčeň Základní škola Stříbro, Mánesova Základní škola Klatovy, Tolstého Tyršova základní škola a Mateřská škola Plzeň Základní škola Kladruby Základní škola Planá, Na Valech Základní škola a mateřská škola Tachov, Petra Jilemnického Mateřská škola Vrčeň Základní škola a mateřská škola Chodová Planá Základní škola a mateřská škola Mirošov Základní škola Rokycany, Čechova 7. základní škola a mateřská škola Plzeň SOŠ obchodu, užitého umění a designu, Plzeň, Nerudova Partnerské školy 2010/2011 V Plzeňském kraji: Základní škola a Mateřská škola pro zrakově postižené, Plzeň, Lazaretní 25 Základní škola Horažďovice, Komenského 15.základní škola Plzeň, Terezie Brzkové Základní a Mateřská škola Nečtiny Základní škola Dobřany Základní škola Radnice Základní škola a mateřská škola Stod V Karlovarském kraji: Základní škola Rotava Základní škola Úšovice, Mariánské Lázně Základní škola a mateřská škola Regionu Karlovarský venkov Základní škola Karlovy Vary, Poštovní Základní škola Karlovy Vary, Truhlářská Základní škola Toužim Základní škola Lomnice, okr. Sokolov Kontakty: CENTRUM PODPORY INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V PLZNI, Vejprnická 56, Plzeň Koordinátorka Mgr. Ivana Kotrbatá ivana.kotrbata@cpiv.cz tel.: Speciální pedagožka Mgr. Lucie Hlávková lucie.hlavkova@cpiv.cz tel.: Psycholožky Mgr. Zdenka Vařenková zdenka.varenkova@cpiv.cz tel.: Mgr. Zuzana Boušková zuzana.bouskova@cpiv.cz tel.: Pedagog-didaktik Mgr. Dagmar Zdanovcová dagmar.zdanovcova@cpiv.cz Sociální pracovník Bc. Martin Langer martin.langer@cpiv.cz tel.: Projektový manažer Mgr. Ondřej Bárta ondrej.barta@cpiv.cz tel.: Kulturní antropolog Mgr. Renata Wilflingová renata.wilflingova@cpiv.cz tel.: